三年行动,自查自检落实情况五篇

自检是一个汉字词语，拼音为zì jiǎn，意思是自我检点约束， 以下是为大家整理的关于三年行动,自查自检落实情况5篇 , 供大家参考选择。

三年行动,自查自检落实情况5篇

三年行动,自查自检落实情况篇1

惠安县后内小学

落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”三年规划

为落实惠安县教育系统安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作任务，进一步加强平安校园建设，提升学校安全教育和管理标准化建设水平，根据泉州市教育局有关文件精神，结合省教育厅关于印发《福建省中小学幼儿园“平安先行学校”创建及考评验收办法（试行）》和《福建省中小学幼儿园“平安先行学校”考评标准及计分办法（试行）》的通知（闽教安〔2011〕9号）并根据方案、考评标准、细则要求，认真对照各自考评体系。特制定本规划。

一、指导思想

以党的十七大、十七届六中全会精神为指导，结合我校教育改革、发展和稳定的实际，认真总结和继续提升学校多年来创建“平安校园”活动的成效和经验，健全完善安全教育和管理标准化管理机制。坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生的正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、组织领导

为保障本规划方案顺利实施，并达到预期目标，经研究，成立“后内小学学校安全教育和管理‘标准化建设三年行动’暨创建‘平安先行学校’工作领导小组”。领导小组由校长康江锋担任组长，教导处庄秀英、专职保安员李进金、总辅导员卢小琴同志任副组长，成员由相关老师组成。领导小组下设办公室，负责协调处理日常工作事务。教导庄秀英同志任办公室主任。

学校是安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”活动的主体，学校行政领导对工作活动负总责，建立学校主要领导直接抓，各职能部门、班级具体抓，全校师生员工共同抓，各司其职、紧密配合，共同参与的工作机制。加强对本规划方案活动的领导、组织和实施，做到有规划部署、有经费投入、有工作人员、有检查落实，持之以恒地推进活动广泛深入地开展。要加强与综治、边防、工商、文化、建设、卫生等部门的沟通联系，及时主动地反映存在的问题，积极配合有关部门妥善解决。

三、主要目标

（一）总体目标：通过三年时间，扎实有效地落实安全教育和管理“标准化建设，努力创建“平安先行学校”。进一步改善学校及周边治安状况，健全完善校园安全防范机制，实现校园安全教育和管理标准化、规范化、精细化。有效防止重大刑事、治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故发生；加强道德法制宣传教育，努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，不断改善学校教书育人环境。

（二）具体目标：

1、组织体系完整性。三年内，健全完善安全教育和管理“标准化建设”，努力创建“平安先行学校”活动组织体系，软、硬件建设配套齐全，有较高的可操作性、可考核性以及充分的人文化管理机制。

2、宣传教育广泛性。从2011年起，继续在全校师生中广泛开展安全、法制宣传教育活动，形成人人知晓学校安全法制教育的氛围，师生知晓率达到100%,实现安全管理的人文化。

3、管理工作规范化。严格规范学校治安、消防、卫生、交通安全管理，各项管理制度齐全、工作秩序良好，并形成与有关职能部门紧密配合的联防机制。

4、处置能力快速性。处置突发事件的组织健全、人员落实，对于处置学生打架、斗殴等学生群体性事件和学生伤亡或重大灾害性事件及周边事件反应快速。

5、实际成效明显性。三年内，无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故。努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的学校环境。至2013年，力争全面落实安全教育和管理“标准化建设”活动、增强和提高“平安先行学校”工作水平。

四、主要内容

（一）学校安全管理机制规范化。一是领导机构健全。学校安全教育和管理标准化暨平安先行工作领导小组定期召开会议，检查落实情况、讨论布置阶段性工作，建立健全统一领导、各有关职能部门积极参与、各司其职、密切配合的工作机制；二是各项规章制度规范。健全和完善学校安全教育和管理标准化暨创建“平安先行学校”的各项规章制度，建立健全突发事件处置工作预警预案体系，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，制定重要部位管理制度等内部安全保卫工作制度；三是安全防范体系完善。构建保障安全需要的安全保卫机构和现代化技术防范体系。认真抓好“三防”建设，实现校园人防、物防、技防全覆盖。

（二）学校各项安全管理精细化。一是严格遵循《惠安县教育系统开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作方案》，切实维护学校治安安定，无重大、特大刑事案件和重大治安事故及责任事故发生；二是深化交通安全教育到位，学生能熟悉交通安全法律法规，做到自觉遵守、自我防护；三是严格落实《全民消防安全宣传教育纲要2011-2015》，深入开展消防安全“四个能力”建设工作；四是切实落食品安全的要求，加强食堂安全督查工作。五是严格落实校园卫生防疫制度，做好特异体质学生的建档工作，预防各类传染性疾病的流行；六是认真开展各类不安全隐患的排查化解工作，实行安全月报制度和安全例会制度；七是加强文明礼仪教育，提高学生的思想道德修养，防范校园暴力事件；八是重视校园周边环境治理。主动积极联系村委会、边防派出所，加强对我校安全教育和管理暨“平安先行学校”工作的领导，建立健全学校周边环境整治联系会议制度，针对校园周边存在问题，采取有力措施，消除安全隐患。

（三）学校安全管理的人文化。一是抓好学校安全物质文化建设，为学校安全工作提供物质保障。学校安全物质文化建设，包括完善基础设施、卫生设施、消防设施、运动场地器材设施建设等等，杜绝硬件设施安全隐患，为安全工作提供物质保障。二是抓好安全制度文化建设，为学校安全工作建规立制。三是抓好安全教育文化建设，切实提高师生安全意识和自我防护能力。学校全面落实安全“计划、教材、课时、人员”四落实。在充分发挥安全教育课堂主渠道作用的同时，充分利用黑板报、班会、主题班会、宣传栏、演讲、知识竞赛等形式，开展广泛的安全教育活动，同时，积极利用“安全教育日”、“安全教育周”“安全教育月”进行专题教育和灾害事故应急避险逃生演练等大型安全教育活动，形成独特的学校安全教育文化。

五、主要举措（一）以学校作为安全教育和管理暨“平安先行学校”活动的主体。

1、形成学校主要领导负责制，相关处室各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。建立组织，加强领导，成立领导小组，指导、协调、督促各项工作，明确、落实安全工作的第一责任人，并聘请小乍边防派出所领导担任法制副校长或法制辅导员。

2、针对师生不同特点，组织师生参与形式多样活动。每学期开学和期末各进行1次面向全校学生的安全、法制教育，每学期组织1次有主题的安全和法制宣传活动，每学期2次组织学生进行避险疏散演练活动。

3、学校加强与各有关部门的联系与沟通，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持配合。学校与综治、消防、卫生、交警等部门紧密配合、相互协作，共同做好学校的安全工作。

（二）以“加强提高、整建结合、重在标准、力争先行”作为安全教育和管理标准化建设暨“平安先行学校”活动的原则。

1、进一步加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力。及时、准确地掌握本地学校和周边治安方面出现的新情况新问题，不断完善学校人防、技防、物防预警机制，加强安全信息员队伍建设，及时报送稳定信息，规范校园技防设施。提高安保工作人员素质，提高处置突发事件的能力，健全形成标准化体系。2、进一步加强制度建设，符合标准化建设的规范，强化学校内部管理。把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，建立整治和管理并重的长效工作机制。建立校园治安情况台帐、与公安配合的联防机制以及学校应急救治和疾病预防机制。规范学校治安、消防、卫生、交通安全管理，定期开展各项工作检查，消除学校安全隐患。

（三）围绕安全教育和管理标准化建设暨“平安先行学校”为中心，全面健全工作网络制度。

1、充分利用校园广播（电视）、黑板报、宣传橱窗、等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、学生团活动等多种形式，认真开展安全教育。

2、结合安全教育周、安全生产月、119消防日、禁毒宣传教育等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。

3、认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。

（四）以法制教育作为重要手段。

1、加强法律普及教育，根据学生的特点，针对性地加强法制教育，通过举办讲座、观看展览和法律宣传、知识竞赛等多种形式，不断增强学生的法制意识，逐步提高学生的自我防范能力。2、加强学生不良行为的纠偏工作，逐步建立完善全校青少年学生违法犯罪预警机制，并将学生德育导师制、法制教育制度、运用心理技术教育手段等一些先前的成功经验融入其中，构筑一道牢固的预防青少年违法犯罪行为发生的坚实防线。

（五）以综合治理作为突破口。

加强与公安、工商、文化、建设、卫生等部门的协调，建立健全学校周边环境整治联系会议制度，排摸治安混乱的地方和突出的治安问题，采取有效措施，定期对校园周边环境进行专项整治。严厉打击侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区的治安秩序，不断优化学校周边环境，促进学生健康成长。

落实安全教育和管理标准化建设暨“平安先行学校”，建立起我校安全教育和管理标准化体系，创建“平安先行学校”是我校建设和发展的重要工作内容，全校师生要以积极投入的态度和扎实的工作精神，圆满的完成本规划。

三年行动,自查自检落实情况篇2

学校党支部组织制度落实情况自检自查报告

一年来，XX朝小党支部注重加强党组织建设，严格落实组织生活制度，坚持三会一课制度，严肃党的纪律，加强党员教育，党员领导干部以普通党员的身份参加党支部的组织生活，使广大党员紧密团结在党支部周围，有效地增强了党支部在基层组织建设中的战斗堡垒作用。

一、坚持落实支委会制度，发挥党支部的核心作用。

XX朝小党支部坚持支委会每月例会制度，对学校的重大事项、重点工作、党建工作进行集中研究讨论，研究部署各项工作。一年来，党支部就党的群众路线教育实践活动等事项召开支委会4次，部署全年4项重点工作，研究讨论4项重大事项，党支部做为学校的领导核心，带领学校健康快速发展。

二、坚持组织生活会制度，发挥支部的组织作用。

XX朝小党支部结合学校工作的实际，坚持每月开展一次党支部活动，学校领导班子成员以普通党员的身份认真参加党支部活动。一年来，动力朝小党支部开展专题组织生活会2次，在党员教育、评议党员、征求意见、主题活动等方面发挥了党小组的组织前沿作用。

三、坚持党员大会制度，发挥党的思想政治教育作用。

XX朝小党支部在组织建设工作中，注重加强对党员进行宗旨意识、服务意识、廉洁意识、风险意识的教育，提高党员的思想政治素质。一年来召开党员大会4次，确保党中央的政策法规、政令文件以及学校的工作要求传达到位，使全体党员在思想上能与党中央保持高度的一致，促进党员全面参与到支部改选、民主评议等重大组织生活中来，充分落实党的民主集中制。

四、坚持党课学习制度，发挥党员的教育作用。

XX朝小党支部在党员学习教育工作中，坚持普通党员讲党课制度，领导干部和普通党员都参与到讲党课活动中来。在党的群众路线教育实践活动中，有多名普通党员为全体党员讲党课。使党员学习教育活动成为党员自己学习、主动学习的活动，学习的效果更加突出。

需要改进的问题：

本学期书记因身体情况请假没有上班，再加上宣传委员也怀孕请病假，所以支委会每月一次的例会没能够如期进行。

三年行动,自查自检落实情况篇3

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。下面是本站为大家整理的双招双引 “双招双引”三年行动计划推进落实情况总结，供大家参考。

　　双招双引 “双招双引”三年行动计划推进落实情况总结

　　按照《东营市“双招双引”三年行动计划(2019-2021年)》，我单位主要承担聚力招才引智、精准对接智力机构、开展以企招引等重点任务分工，现将推进实施情况总结如下。

　　一、上半年主要任务及完成情况

　　(一)建设技术人才信息库。

　　一是参与整理我市“5+2+2”产业体系的人才、技术需求，建立合作高校院所专家服务东营信息库，实现入库专家150位，为企业与专家的合作对接提供便利。二是建成有色金属技术文献信息解析系统，累计录入相关文献、标准约2700篇，组建专家解析团队，初步形成2019年有色金属(铜)产业蓝皮书。建设黄河三角洲地理环境科技文献数据库，梳理汇集黄河口生态环境治理及重大工程项目方面文献及水文资料等500多份。三是开发智慧制造云服务平台，联合有关专家团队，为我市冶炼、制药等领域企业提供智慧工厂建设咨询与解决方案。

　　(二)推进高校院所分支机构建设。

　　一是做好前期沟通对接，服务市委副书记陈必昌与山东大学党委书记郭新立、常务副校长王琪珑等市校领导高层互访，推进我市与山东大学新一轮合作。二是支持中科院黄河三角洲滨海湿地生态试验站新增2个实验平台，建成黄河三角洲基础地理信息数据库。三是配合中科院化学所雅努斯材料工程实验室赴大庆、广州等地开展现场实验，推动技术成果向油田污水处理及油源污染领域转化应用。四是支持中国石油大学(华东)东营科学技术研究院等平台发展，促成校企合作项目5项;参与我市高等教育发展情况专题调研，就石油大学东营校区共建等关键问题提出建议方案。五是依托中国石油大学(北京)新能源研究院专家团队，引进中石油石化院、中石化石科院等院所技术力量，探索联合建设炼化产业创新平台。六是支持青岛农业大学东营研究院积极引种水稻、花生、油菜等多个耐盐作物新品种，探索适宜地区特点的套种轮作和种植养殖模式。

　　(三)服务引进高层次人才。

　　一是受市人才工作领导小组办公室委托，开展黄河三角洲学者年度绩效评价及届满考核，收集专家学者对我市人才工作的意见建议。二是做好本单位泰山学者、黄河三角洲学者团队服务，组织在站博士后申报中国博士后科学基金2019年面上资助项目，加快盐碱地循环农业、新材料应用等技术成果的产业化推广。三是组织申报的专业技术人才知识更新工程项目“高效生态农业生产模式与技术”，经人社部评审论证，成功入选国家级高级研修项目，并列为乡村振兴、扶贫攻坚专项。四是引进山东师范大学专业师资力量，为新发药业有限公司70名员工开设为期两年半的化学化工基础能力提升专题班。五是开展人才招引宣传，在《东营日报》开辟专栏“高校院所在东营”“学者风采”，宣传近年来高校院所人才团队在我市发挥的重要作用，总结好做法、好经验。

　　(四)组织精准对接活动。

　　一是邀请清华大学等院校在京知名专家参加我市融入京津冀协同发展“双招双引”北京推介会，洽谈引进生物质能源、航空航天燃料和化工中试基地等项目。二是主办2019中国(东营)石化产业高端人才暨科技成果转化对接交流会，邀请30多位知名高校专家学者与我市75家企业对接。三是举办“智慧光谷 共赢未来”青年博士论坛，邀请中科院青年创新促进会专家推介光电新材料有关技术，并与东营光谷未来城公司共建博士联谊会工作站。四是参与举办国家生态系统湿地野外观测研究站发展研讨会，邀请中科院及国内高校的30多位高层次专家为全国野外湿地台站建设提出意见建议。五是多次组织中国石油大学(北京)、中航科工三院及中节能集团的专家团队到东营调研考察化工园区和重点企业，推进空天燃料产业链联合创新的平台开发和项目合作。六是联合山东大学国际创新转化学院引荐美国堪萨斯州立大学教授到我市洽谈推进盐碱地农业开发项目。七是启动“导师进东营”活动，邀请江苏大学等博士生导师与我市洽谈甲壳素、油泥砂等领域技术合作。八是配合市委组织部赴天津、北京、长春、大连等地对接高校院所，洽谈人才引进和技术合作事宜。九是发挥市高促会及东营博士联谊会秘书处作用，参与承办第二届黄河三角洲(东营?河口)加快新旧动能转换推进产才融合高层次人才对接会、第四届东营橡胶轮胎汽配产业高端人才洽谈会，并邀请河北省农林科学院、保利医疗集团、康菲石油公司等单位专家到我市对接技术合作。

　　(五)开展以企招引。

　　一是与中国石油大学(华东)合作建设“创新广场”服务平台，吸引地方企业入驻，探索共建研究机构、孵化创新企业。二是引进中国石油大学(北京)等人才资源，推进东营高新区、蓝色经济开发区企业与高校院所深度合作。三是邀请中节能总工程师邹结富率领集团大地修复公司、清洁技术公司、生物质能发电公司等技术团队到我市县区调研，提出生态循环经产业园规划方案。四是组织中航环科(北京)公司等与我市环保技术企业洽谈含油污泥处理技术合作，推动申报联合国工业发展组织项目。五是支持杰达新型建材公司等引进山东建筑大学、暨南大学专家教授研究冶炼废渣利用事宜。

　　二、存在的主要问题

　　虽然在推进招才引智方面取得了一定成绩，但与市委市政府的要求相比，仍存在一定的差距。主要表现在一是推进平台建设效率不高。目前引进高层次人才平台和高校院所分支机构的“一事一议”政策比较难于操作，导致对现有实体机构建设的支持保障力度不够，推动新的人才承载平台落地进展较慢。二是人才资源开发不全面。在省级以上人才工程评选中上报人选层次低、数量少，后备人才储备不足，对现有人才的利用效能不够高，新的培养使用模式还没有充分发掘。三是企业主体作用调动不够。很多企业招才引智的主动性和积极性需要进一步激发，其平台载体建设还比较薄弱，并且使用人才少、储备人才少。

　　三、下步打算

　　(一)深化市校院所合作。一是做好深化山东大学东营研究院合作共建等工作，按照双方洽谈合作事项的任务分工，推动校地协商成果尽快落地。二是配合中国石油大学(华东)东营校区共建牵头单位，赴江苏等地开展调研，参与东营产业技术研究院筹建。三是联合中国石油大学(北京)和有关县区，推动共建创新创业平台。四是推动形成市校院所合作的综合性服务措施，探索解决高校院所实体机构的人才待遇、平台保障等问题。

　　(二)加快推进赋能中心建设。一是建设技术人才信息问讯平台，建立稳定可靠的信息渠道，形成专家与企业对接交流新机制。二是优化技术文献解析平台，逐步完善专家解析系统，汇总产业蓝皮书等综合性资料成果。三是整合高校院所与专门机构的实用技术信息资源，服务中小企业和农业合作社的学习需求。

三年行动,自查自检落实情况篇4

学校党支部组织制度落实情况自检自查报告

一年来，XX朝小党支部注重加强党组织建设，严格落实组织生活制度，坚持三会一课制度，严肃党的纪律，加强党员教育，党员领导干部以普通党员的身份参加党支部的组织生活，使广大党员紧密团结在党支部周围，有效地增强了党支部在基层组织建设中的战斗堡垒作用。

一、坚持落实支委会制度，发挥党支部的核心作用。

XX朝小党支部坚持支委会每月例会制度，对学校的重大事项、重点工作、党建工作进行集中研究讨论，研究部署各项工作。一年来，党支部就党的群众路线教育实践活动等事项召开支委会4次，部署全年4项重点工作，研究讨论4项重大事项，党支部做为学校的领导核心，带领学校健康快速发展。

二、坚持组织生活会制度，发挥支部的组织作用。

XX朝小党支部结合学校工作的实际，坚持每月开展一次党支部活动，学校领导班子成员以普通党员的身份认真参加党支部活动。一年来，动力朝小党支部开展专题组织生活会2次，在党员教育、评议党员、征求意见、主题活动等方面发挥了党小组的组织前沿作用。

三、坚持党员大会制度，发挥党的思想政治教育作用。

XX朝小党支部在组织建设工作中，注重加强对党员进行宗旨意识、服务意识、廉洁意识、风险意识的教育，提高党员的思想政治素质。一年来召开党员大会4次，确保党中央的政策法规、政令文件以及学校的工作要求传达到位，使全体党员在思想上能与党中央保持高度的一致，促进党员全面参与到支部改选、民主评议等重大组织生活中来，充分落实党的民主集中制。

四、坚持党课学习制度，发挥党员的教育作用。

XX朝小党支部在党员学习教育工作中，坚持普通党员讲党课制度，领导干部和普通党员都参与到讲党课活动中来。在党的群众路线教育实践活动中，有多名普通党员为全体党员讲党课。使党员学习教育活动成为党员自己学习、主动学习的活动，学习的效果更加突出。

需要改进的问题：

本学期书记因身体情况请假没有上班，再加上宣传委员也怀孕请病假，所以支委会每月一次的例会没能够如期进行。

一、加强组织领导，确保专项行动取得实效

我局领导高度重视自查自纠工作，及时召开会议、学习传达文件精神，作出相应的工作安排部署，并在全系统上下迅速开展了自查自纠工作，着力排查出关键岗位、重点环节，查找干部作风和效能建设方面亟待解决或加强的突出问题。各乡镇(街道)食品药品监管所及机关各科室结合实际，深入查找作风和政风行风建设方面存在的问题和不足。切实在加强行业自律、作风建设、提升服务质量和工作效能上下功夫，坚持做到上下联动、整体推进，确保了专项治理行动的顺利开展，取得了阶段性的成效。

二、自查自纠情况

(一)精细组织。组织全体干部职工认真学习了罗平县委办公室、罗平县人民政府办公室关于印发《罗平县开展不作为、慢作为、乱作为专项治理工作实施方案》的通知，明确活动的指导思想，对照《方案》列举的治理内容(三方面的问题17项)，认真查找和纠正本系统存在的 庸、懒、散和不作为、乱作为、慢作为等影响机关形象和工作效率等问题，努力达到提升能力、提高效率、提升形象的目的。

(二)宣传发动。组织全局干部职工学习中央八项规定、省委、市委及县委的相关规定，重点学习党中央提出反四风方面的文件精神，进行宣传发动，做到全系统干部职工人人知晓，个个明白。

(三)突出重点。一是突出治庸，查找和整治理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心、责任感，作风漂浮;工作无长远目标，得过且过，碌碌无为等问题;严肃查处工作漫不经心，失职渎职，给工作和事业造成损失和影响的行为。二是突出治懒，查找和整治只讲待遇、不讲奉献，缺乏大局意识和服务意识，大事做不来、小事不想做;不服从组织分配，不认真履行职责，办事拖拉，推诿扯皮，工作敷衍塞责，效率低下等问题。三是突出治散，查找和整治组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉等问题。严肃查处迟到、早退，想来就来，想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊天、看电影、玩游戏、网上购物等行为。

(四)党组履行党风廉政建设主体责任。对党员干部，特别是领导干部教育、监管和管理方面，我局严格落实党风廉政建设主体责任制，年初局主要领导与各乡镇(街道)食品药品监管所及机关各科室主要负责人签订了《党风廉政建设责任书》，股所级以上的人员分别作出了拒收受红包的承诺书，局党组还专门针对全体干部职工以及家属发出了《廉政倡议书》，确保党风廉政建设落实到实处。

三、强化内部管理，加强制度建设

(一)强化内部管理。严格落实各项规章制度，进一步明确了全体干部职工职责分工，做到按时上下班、外出办事告知、有事请假。对上班迟到、早退、中途离岗、旷工等行为做出了规定，严肃了工作纪律，使机关内部管理逐步走向规范化、制度化。

(二)建立相应的规章制度。根据开展的群众路线教育实践活动和三严三实和忠诚干净担当专题教育活动中征求到的意见建议和自己查找出的问题和不足，有针对性的制定和完善相应的规章制度，真正做到有据可依、有章可循。

(三)强化监督。采取定期不定期的进行明察暗访，对行政许可事项采取对申请许可企业(人)进行走访，是否有人为的设置障碍;对案件查办采取对当事人进行回访，是否有不文明执法、不公正执法等情况。

四、下步工作计划

一是对照治理内容再细查;

二是在学习宣传上再加强;

三是对存在问题再整改;

四是对不适应的制度再完善;

五是在监督管理方面再加力。

一、作风建设基本情况

重视思想作风建设, 讲政治、顾大局、守纪律，认真学习中央八项规定、省政府九项规定及学院《关于改进工作作风密切联系群众的五项规定》，观看教育片，坚定不移地在政治上、思想上、行动上与党中央、省委及学院要求保持高度一致，自觉遵守宪法和法律，严格执行党章和各项党内法规制度，求真务实，清正廉洁。

党的群众路线教育实践活动开展以来，能认真深入查摆在四风方面存在的主要问题，克服了在推进国家骨干院校建设工作、起草《学院校企合作制度汇编》工作、抓好《学院校企合作办学体制机制建设》项目方面的工作作风，牢固树立正确的业绩观和事业观，不急功近利，不弄虚作假。

二、四风方面存在的主要问题

(一)形式主义

一是工作重形式、轻实效。工作深入检查不严，具体落实不细，解决实际问题不深入，比如，在负责《学院校企合作制度汇编》撰写工作时，要求10个职能部门，要尽可能按照汇编(草案)规定的制度条款撰写材料，但在实际工作中，对材料的撰写督促检查不够严，使工作得不到较好的开展与落实。

二是工作的推进力度不够。比如，在负责学院国家骨干院校建设工作方面，要求4个骨干建设专业，要按照建设办制定的国家骨干院校建设9个推进表模式完成建设工作，没有更好的与大家研究工作推进计划，只注重自己完成任务，忽视任务完成的过程，忽视跟踪检查指导，使骨干院校建设工作推进缓慢，没有收到预期效果。

(二)官僚主义

一是工作布置多，跟踪少。比如，在负责《学院校企合作办学体制机制建设》项目建设时，制定了若干完成任务的要求与考核指标，并与8个职能部门和4个骨干专业签约完成时限，同时，要求各部门及骨干专业要统一时间、统一模式、统一步调完成工作，但在实际工作中，跟踪少、检查少，指导少。

二是工作浮在上面，很少下去。比如，愿意在办公室听部门汇报多了，到8个项目组部门实际工作指导次数少了;愿意在办公室挂电话询问事情多了，实际了解情况次数少了;愿意通过qq骨干建设群探讨问题多了，实际解决问题少了，主动服务意识欠缺，没有积极性和创造性，没有更好的调动大家的工作热情。

(三)享乐主义

一是精神懈怠，进取心不强，从自身荣辱得失考虑较多，从工作大局考虑较少，有本位主义思想。

二是缺乏忧患意识，突出表现思想上有求稳不求进，缺乏强烈的事业心、责任感，存在船到码头车到站的思想。

(四)奢靡之风

勤俭节约意识不强，存在浪费现象。比如，办公室用的拖布、手巾、扫除工具等，用到一定程度，还可以自己修理一下，继续使用，但觉得没有必要，学校家大业大的，也不值几个钱，也不在乎我这几个工具，清洁工具没有用坏的前提下，就要求更换。

三、原因分析

(一)(形式主义突出问题反映在工作中，主要原因在于政治理论学习抓得不紧，理想信念教育不够经常，政绩观存在偏差，急功近利。

一是政治理论学习不系统，不经常，没有很好地做到理论联系实际，导致对学院国家骨干院校建设推进工作总体把握不够。

二是在工作作风上缺少求真务实精神，调研不够深入，狠抓工作落实不够到位，导致对《学院校企合作制度汇编》撰写工作，停在表面、流于形式式。

(二)官僚主义现象反映在工作中，主要原因在于宗旨意识不牢，基层观念不强，群众意识淡薄，未能很好的服务一线教学。

一是宗旨意识不强，头脑中有官本位思想，缺乏强烈的发展意识、进取精神，不能主动下基层与二级学院对接工作，服务意识不到位。

二是没有树立正确的权力观，不能严格要求自己，不能用共产党员标准要衡量自己，工作作风不扎实，对《学院校企合作办学体制机制建设》项目整体控制不够好，建设推进速度缓慢。

三是缺乏群众工作经验，指导工作主观意识多，习惯在办公室听汇报、做决策、分配任务、指导工作。

(三)出现享乐主义现象，主要原因在于对崇高理想的追求，理想信念发生动摇，精神懈怠，价值观发生变化。

一是思想信念淡化，革命意识衰退，奋斗精神消减，陶醉取得的成绩，缺乏新动力，工作不在状体。

二是放松了人生观和世界观的改造，艰苦奋斗精神退化，贪图安逸，虚荣心强，导致办公面积超标。

(四)出现奢靡之风现象，主要愿意在于没有树立节约光荣，浪费可耻的观念，错误认为学院家大业大，浪费一点不是问题，清扫工具没坏就更换是小事，作为党员干部节约要从小事做起，做好表率，修理清洁工具在用是一件小事，更要树立节约意识，修理心灵深处，从行动做起，减少浪费。

四、努力方向和整改措施

一是加强政治理论学习，提高思想认识。要从实现党的十八大确定的奋斗目标、保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的高度来进一步认识和查找自身四风问题。

二是要践行群众路线，密切联系师生。做好行政干部兼职班主任工作。每月至少与一名学生谈心、每学期至少参加一次主题班会、每学期至少停课一次、每学期至少一次班级活动、每学期至少一次分析学生的学习状态。

三是要进一步改进工作作风和工作方式，提高工作成效。抓好顶层设计与基层想法相结合的工作原则，要深入到二级学院，又好又快推进国家骨干院校建设工作，进一步抓好《学院校企合作办学体制机制建设》项目收尾工作，进一步完善《学院校企合作制度汇编》审核工作。

三年行动,自查自检落实情况篇5

XX学校开学工作暨“护校安园”行动落实情况自查报告

常路镇中心小学始建于上世纪50年代，是一所寄宿制学校，辐射半径10公里，覆盖人口34000人，占地面积15007平方米。学校现有教学班25个，在校生1292人。中心小学下辖四处联小，计12班657人。学校图书室、阅览室、综合实践活动室、多功能教室、音乐教室、美术教室、音乐器材室、美术器材室、网络中心、体育器材室、仪器室、科学实验室、德育室、舞蹈室、心理咨询室、计算机教室等功能室的配备均达到办学标准。

2015年秋季开学前，我们成立了以校长为组长，校委会成员为成员的开学准备领导小组，分赴各联小、各级部深入了解开学准备情况，及时处理各单位遇到的困难，认真落实“护校安园”一系列要求，取得了一定成效，现将自查情况汇报如下。

一、提早谋划，充分做好开学准备

开学前，我们多次召开校委会会议，组织教干对校舍、桌凳、校园进行拉网式排查。积极筹措资金购进开学所需物资，投入2万余元，对餐厅、宿舍进行卫生和安全核查，对所缺器材进行购置，充分做好了安全准备。对用水、用电、教学、生活设施设备进行了检修，所有设备均运行良好。截止目前，除南围子联小尚不能正常供水外，其他学校均正常运转。开学当天，所有教职员工均及时到岗，学生均按时返校。学生资助政策措施落实情况，留守儿童、学困生等特殊学生进行了包靠家访。截止目前，没有一个学生失学。教材均符合规定要求，并在开学第一天发放到学生手中。所有教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。开学后，我们结合抗战胜利70周年纪念日，并结合习惯养成月，开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

二、落实“护校安园”行动，确保校园安全

开学前，我们组织人员对校园安全隐患进行了排查，对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查，查出隐患12处，落实整改12处。我校实行24小时封闭式管理，落实人防、物防、技防等措施，校外人员进入校园均进行登记。门卫和保安员均持证上岗并配齐配全安全叉2副、橡胶棒4根、辣椒水2瓶等必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位均安装了视频监控，宿舍配备了专职宿舍管理员。

开学后，我们结合实际情况，对学生进行了安全知识教育。通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。学校制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案，并及时组织安全演练。校园法制辅导员的公安民警拟近期来我校对师生开展法制安全教育培训。

我们会同有关部门，加大校园周边巡逻防控力度，重点区域学校开学当天及上下学等时段均有警车巡逻或民警执勤。建立了有效的警校联动机制，派出所干警及时到校沟通联系、指导工作，并结合校园治安特点，做好了校园周边易肇事肇祸高危人员的排查管控工作。加强校园护卫队巡逻力度，做到每天3次巡查。

三、加强安全管理，打造平安校园

抓好危险化学品管理。学校建立了有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度，学校仪器室均有监控设备，并做好通风、防火防爆设施设备定期维护。

抓好消防安全。我们参照《高等学校消防安全管理规定》，落实消防安全责任制，建立健全了消防安全工作档案，消防设施和器材配置是均运行良好。学校所有教学楼、餐厅等均配齐配足灭火器，每层楼配备4个灭火器。学校制定了灭火、应急疏散预案和组织消防演练情况、消防安全宣传教育培训等。

抓好食品安全。我们以学校食堂、学生营养餐为重点，落实学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售、食品留样等各环节食品安全管理制度和规范，学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度均已落实。

抓好特种设备安全管理。以锅炉为重点，进行定期检测和维护保养，并开展了安全管理人员、检测人员和作业人员的安全教育和技能培训等。目前，锅炉工还未取得相关资质。

四、会同有关部门，做好校车安全管理

我校走读学生，学生上下学大都是家长自行接送。我们会同交警部门，对接送车辆进行了核查，并同司机签订了责任书，发放了告家长一封信2000余份。学校门口道路设置了警示牌、减震带。

五、对校舍进行拉网式排查

开学前，我们组织有关人员对校舍隐患进行了排查，特别是对学生宿舍、食堂餐厅、实验室、教室、礼堂、锅炉房、配电室、在建工地等隐患定期进行排查，建立了完善的校舍安全档案。落实校舍安全管理职责，分工包靠校舍，建立健全了校舍安全管理规章制度，并对管理人员定期进行安全培训等。对于不能立即解决的中心校北院墙存在缺口问题，台庄联小院墙为危墙问题，均已上报党委政府。

六、加大督查力度，规范办学行为

开学后，我们就对乱收费、乱补课、幼儿园乱收费等进行了自查，我校并不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。我们积极推行校务公开，严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取均符合规定，校服征订均十分规范。

我们积极推进均衡发展，合理编班，不存在超大班额，课程安排均符合国家和省级规定。我校落实了每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况。科学合理地安排寄宿学生作息时间，不存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度均已落实。

七、加强师德师风建设，提高教师队伍素质

按照均衡发展的要求，我们积极调配师资，优化组合。目前，新工资调整方案也落实到位，乡村教师补助也发放到位。

早在暑假期间，我们就针对教师职业道德建设，抓好师德专题培训活动，认真学习和深刻领会《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》。通过学习，广大教师懂得了什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自己，在思想政治上、道德品质上、学风学识上以身作则。学校教师积极向上，不存在违反教师职业道德行为，不存在有偿家教的情况。

八、加强伙食加工管理，改善伙食结构

及时了解市场行情，严把采购关。采购中做到货比三家，尽量采购物美价廉的蔬菜，积极改善伙食。在食堂大宗物资采购中积极推行招、投标和集中、定点采购制度，对采购的全过程进行严密监控，发现问题迅速处理。同时，深入开展内部挖潜、减员增效、节约水电和原材料，严格控制食堂成本。定期组织饭菜质量、优质服务月评比等活动。以提高食堂饭菜质量和优质服务为目的，促进食堂搞好伙食调剂，提高饭菜质量和服务态度。召开学生伙食生活会。通报食堂伙食管理情况，认真听取学生的意见和建议，征集学生对伙食管理的意见，实行民主管理伙食，积极改善和提高伙食质量，保持饭菜价格稳定。我们还从食物采购、验收、加工制作、销售与卫生、厨具的消毒、食堂工作人员卫生与健康要求等环节着手，全校各部门齐抓共管，防患未然，把各项管理工作真正落到实处，确保校园饮食安全。

九、积极增加投入，加快教育信息化发展

深入推进信息化基本条件建设情况，学校实现了互联网全覆盖，所有教室建成多媒体教室。学校充分发挥校园网站、校园论坛的作用。学校网站管理由校长亲自挂帅、学校各行政领导根据分工，分别管理各自处室相关内容版块，学校网站由9个板块、21个栏目组成。我校日常办公、文件流转、备课研课均实现了信息化管理。

十、加强校园文化建设，彰显办学特色

我校创设了三大主题班会：养成教育、感恩教育、爱国主义教育。我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育。充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围。开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。如“节约从我做起”、“做一个文明的小学生”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野；“祖国在我心中征文比赛”、“手抄报比赛”、“书画大赛”为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长。同时注重校园绿化、美化和人文环境建设，努力创设良好的育人氛围和环境。

十一、深入贯彻党的教育方针，积极开展素质教育

我们牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，将德育渗透于教育全过程，遵循教育教学规律办学，大力推进素质教育。

一是强化小学生日常行为规范教育。各班张贴《小学生日常行为规范》，并要求学生自我检查，互相监督，使规范深入孩子的心灵。

二是开展向英模学习，培养孩子热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素感情，事事从小做起、从我做起。

三是加强法制教育。要求孩子们不仅要严格遵守校规校纪，还必须树立法制观念，做到学法、知法、守法。

四是加强环保教育，强化环保意识，教育学生从我做起、从爱护身边的一草一木做起，从小树立环保意识。

根据相关要求，我们科学安排学生学习、生活时间，保证学生每天校园体育活动不少于一小时；教育教学活动均能有效开展。我们制定了学校发展规划情况，建立以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，全员参与、全面考查的学校自评制度。

学校注重学生德智体美的全面发展，办学特色逐渐彰显；学生、家长和社会对学校的满意度不断提高；各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕业率和按时毕业率均达到规定要求。学校先后被评为“市级文明示范学校”、“市级文明单位”、“市级优秀学校”、“市级危房改造先进单位”、“市少先队红旗单位”、“市工会先进集体”、“市级电教示范学校”；中心幼儿园被评为“市级乡镇示范园”、“市级一类幼儿园”；学校还被县委县政府评为“群众满意的乡镇站所”、“卫生工作先进单位”，被县教育体育局评为教育教学综合督导先进单位。

十二、争取党委、政府的支持，积极改善办学条件

镇政府坚持优先发展教育，不断加大教育投入，指导学校规范办学，不断提高教育教学质量。特别是实施全面改薄工程和均衡发展工作以来，投入很大。

中心小学原有12个教学班，在校生625人，教师59人，占地面积15007平方米，原有教学教辅用房1851平方米，旱厕144平方米非标准土质操场一处。全面改薄工程启动后，我镇计划投资228万元在中心小学新建一座1902平方米的综合楼，该楼2014年11月10日立项，经过多次勘测，于2015年2月开工，计划竣工时间为2015年6月，现已完工，等待验收。计划投资84万元建设一处300米环形跑道田径运动场，2015年2月开工，计划竣工时间2015年6月。因建筑材料不达标，责令施工方全面整改，工期推迟一个月，预计7月底完成。改薄完成之后，学校可容纳29个教学班，满足1300名学生就读，图书室、阅览室、综合实践活动室、多功能教室、音乐教室、美术教室、音乐器材室、美术器材室、网络中心、体育器材室、仪器室、科学实验室、德育室、舞蹈室、心理咨询室、计算机教室等功能室的配备均达到办学标准。

南围子联小建成教学楼一座，建筑面积707平方米。水冲厕所一座，面积50平方米，新建食堂一座91平方米，新建传达室一座20平方米，其他附属工程及内部配套，也将按标准配备，总投资预计114万元。改薄之后，学校图书室、阅览室、多功能教室、音乐教室、美术教室、等功能室的配备均能达到规定办学标准。

西高都联小原有4个教学班，在校生160人，教师12人，占地面积6360平方米，原有教学教辅用房510平方米，旱厕103平方米，非标准土质操场一处。按照义务教育均衡发展的要求，小学各项均不达标。为达到义务教育均衡发展的要求，学校新建教学楼一座，建筑面积1145平方米。水冲厕所一座120平方米，改造食堂一座150平方米，改造教学辅助用房一座150平方米，建设操场一处，体育设施齐全，基本满足了教学、生活需要。建设附属工程及内部配套，达到农村普通中小学学校建设标准，累计投资253万元。

张台联小原有4个教学班，在校生140人，教师12人，占地面积4675平方米，原有教学教辅用房701平方米，旱厕60平方米，非标准土质操场一处。按照义务教育均衡发展的要求，小学各项均不达标。为达到义务教育均衡发展的要求，学校新建教学楼一座，建筑面积1139平方米。水冲厕所一座50平方米，新建食堂一座87平方米，新建传达室一座20平方米，建设操场一处，体育设施齐全，基本满足了教学、生活需要。建设附属工程及内部配套，达到农村普通中小学学校建设标准，累计投资188万元。

台庄联小原有4个教学班，在校生160人，教师12人，占地面积2401平方米，原有教学教辅用房668平方米，旱厕83平方米，非标准土质操场一处。按照义务教育均衡发展的要求，小学各项均不达标。为达到义务教育均衡发展的要求，学校新建教学楼一座，建筑面积1115平方米。水冲厕所一座50平方米，新建食堂一座87平方米，建设操场一处，体育设施齐全，基本满足了教学、生活需要。建设附属工程及内部配套，达到农村普通中小学学校建设标准，累计投资161万元。

十三、存在的困难和问题

一是师资严重不足。根据均衡发展的要求，我们削减了大班额，改成标准班额，教学班净增了5个。开学后，学校又调出6人，新分配教师仅3人。综上情况，我们师资缺口将达到15人。

幼儿园的教师基本上是面向社会招聘的幼师，大都没有教师资格。如果全部配齐师资，缺口达到60余人。

二是经费严重紧张。均衡发展过程中，虽然镇党委、政府投入很大，但是一些内部配套需要学校投入，仅图书一项就投入资金20万元。

十四、下一步打算

一是积极争取党委、政府是支持，继续增加投入，努力完成均衡发展各项任务。

二是通过内部挖潜、社会招聘等渠道，增加师资，保证运转。

三是开源节流，发挥资金最大效益，本着勤俭过日子的思想，用好每一分经费。

四是深入推进素质教育，突出办学特色，打造区域教育品牌。