关于大学生就业的主题班会14篇

关于大学生就业的主题班会14篇关于大学生就业的主题班会　　(GMP认证资料)-厂房与设施(管理标准和管理记录)解析URE　　篇一：就业主题班会策划书就业主题班会策划书　　一、活动背景：随着全下面是小编为大家整理的关于大学生就业的主题班会14篇,供大家参考。

篇一：关于大学生就业的主题班会

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　　篇一：就业主题班会策划书就业主题班会策划书

　　一、活动背景：随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。二、活动目的：本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火；提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路三、班会主题：赢在中国点亮人生路四、班会开展时间及地点：2011年11月25日五、班会负责人及主要参与者；活动参与者：武汉语言文化职业学院10级机电6班参与者：6班全体学生布置会场：全体班干部六、班会内容1、创业学习篇创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》；《我能创未来牛根生答网友提问》《马云创业演讲》《俞敏洪创业演讲》《马云牛根生俞敏洪-我能创未来》2、情景互动篇将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解；2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。七、班会流程1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场3、嘉宾发言；4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；

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　　6、娱乐表演；7、总结发言——由团总支学生会干部对本次班会作简单总结和点评；8、退场八、预想效果：丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。篇二：考研与就业主题班会策划书图片已关闭显示，点此查看2012年4月3日一、活动名称我的未来不是梦或者我的青春我做主二、活动背景身处大三的同学们，又一次站在了人生关键的岔路口，有人说正确的选择胜过无谓的坚持，考研还是就业，是横在他们面前的巨大困惑，如何帮助同学们走出就业与考研的困惑根据自身的性格爱好特长等来选择一条适合自己的道路，就显得非常重要！在即将面临毕业时，帮助他们树立就业和考研的信心，在考研和就业的方法和策略上给予指导，帮助他们从容应对即将到来的就业或考研压力，走好人生的关键一步！三、活动目的通过对往届考研就业情况的介绍分析，解答他们面临的困惑，帮助他们认清当前的形式，正确的引导同学们对自己未来进行深刻的思考和全面合理的规划，提升同学们对未来择业或考研的信心。四、活动流程前期准备----会场布置----班会进行前期准备：辅导员老师应广泛收集相关材料，主要包括近三年我院考研与就业比例，考取的院校及人数，已参加工作的学长学姐们目前的就业现状;针对所学专业分析行业形式；ppt的制作（可分版块制作，主题要鲜明，实例丰富，可结合自身经验）。发言学生应提前准备相关的问题，有节目的同学排练好节目。教室选择多媒体教室，教师的声音，灯光等效果要好。（保证录制时声音清晰，不嘈杂，画面清晰，光线好）。整个活动可制定一名总负责人，多名分负责人。会场布置：保证多媒体无故障，现场布置，话筒，座椅的摆放，教室洁净度，可交付一名负责人。五、班会流程小游戏（歌曲、情景剧调查问卷）（目的是了解学生目前的心态和焦虑，想要解决的困惑）----ppt报告（中间有多名同学参与到讨论，思考，发言）-----结合学生的困惑，做出总结（解答疑惑，坚定目标，不懈努力，为梦想而战。）六、班会内容1、开场情景剧（如穿越题材大体为少壮不努力老大徒伤悲，选择的重要性等题材）或者找同学演唱歌曲《我的未来不是梦》或者是辅导员老师问题式引导学生对自己的现状进行分析思考。（时间控制在3分钟左右）2、ppt报告：内容一：同学们的困惑。3--5分钟内容二：进行分析，采用数据和实例，也可添加名人的事件或语录，结合个人经验等展开分析。6---8分钟内容三：总结升华加老师寄语。2分钟左右中间有互动环节，多名同学参与到讨论，思考和发言。

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　　七、参与人员：老师某班同学八、活动意义:通过本次活动，能够使同学们从困惑中走出来，认清当前的就业和考研形势，结合自身实际，确定最佳的人生规划，同时在就业和考研方面给予建议和帮助，提供一些方法和借鉴，强化同学们在朝着目标奋斗中的动力，增强对未来的信心。九活动开支十活动总结十一活动注意篇三：大学生就业与择业主题班会策划书大学生就业与择业主题班会策划书一、班会主题毕业生该如何就业和择业，合理规划自己的职业生涯。二、班会目的临近顶岗实习，马上就要进入社会大学，面对一个新的人生转折点。开本次班会主要为帮助同学们在进入社会能够更好的把握自己的导航仪。更好的把握自己的人生。相互交流，以更好的认清形势，适应社会。三、活动时间2013年4月初四、活动地点a110五、参与对象09级艺术设计7-11班学生及辅导员六、活动流程1、辅导员对现今就业形势做一个大概的介绍及阐述（预计时间4-5分钟）参考内容：（1）当前经济形势对高校2013届毕业生就业的影响受全球经济不景气影响，很多大企业在裁员，减少人力招募，各公司退出的人才掌握完全竞争优势；小企业的关闭导致一部分人从新就业，也影响2013届毕业生的就业率。（2）用人单位需求同比变化及原因分析十二五计划出台及十八大召开，都将促进国企深化改革，政府用人偏向年轻化，多少会影响用人单位需求将偏向年轻化及有创新意识人才，同时服务业就业机会将大大增加，引领潮流的企业品质要求将促进中国企业及个人向追求卓越方向发展，个人的精细管理及严格的自我要求将大大增加就业成功机会。（3）毕业生求职意向及心态变化情况保持平常心，前两点已提到一些求职意向；尽早实习，实习期间多参与实践，多问，从“学生”扮演过渡到“企业职员”，机会都是留给有准备的人。（4）就业的相关流程介绍获取招聘信息（网络，校就业办，年级等）——参加宣讲会（得到详细的招聘信息，用人单位的概况和单位对人才具体的需求要求）——投递简历（网上投简，现场投简）——笔试（职业性格能力测试、专业测试）——面试（综合能力面试，专业面试，或者二者结合，小组讨论、演讲）——体检——签订就业协议。2、选择两位已经找到工作的同学做一个经验分享（预计时间6-10分钟）（1）候选同学章嘉顺（预计时间3-5分钟）（2）候选同学李伟（预计时间3-5分钟）备注：经验分享内容提要：

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　　(1)应聘前所做的准备工作(2)应聘时准备的相关资料(3)应聘中的经历及相关注意事项(4)应聘成功后所做的准备工作及相关协议签订的注意事项(5)实习期间的待遇是如何协商(6)实习中应该注意的事项3、到场所有的同学做一个自我剖析（预计时间3-4分钟）（1）你的自我评价是什么？（2）你的确立目标是什么？（3）你对现在的就业环境怎么评价？（4）你的职业定位是什么？（5）针对现今的形式你打算如何应对和实施策略？4、针对现在没有找到工作的同学做一个问答环节（预计时间5-10分钟）（同学们对于自己个人目前所面临的问题和困境，向辅导员提问，寻求帮助，找到理想的解决方法，以提高自己适应社会的能力。）5、同学与老师之间相互交流，合理的看待与分析现今的就业情况，根据自身的条件作出合理的选择。（预计时间6-10分钟）6、观看就业与创业相关视频（15-25分钟）7、总结发言，活动结束。（1）拒绝懒惰（2）凡事做好事前准备，考虑全面所有可能发生的情况（3）自己思路明确，有着很好的思想方针指导自己最后，祝每一名同学能够顺利毕业，找到自己合适的出路！篇四：创业与就业主题班会策划书文档创业与就业主题班会策划书2011年全国高校毕业生将超过600万，大学毕业生就业形势较为严峻。为贯彻落实近期党中央、国务院和省委、省政府出台的文件，结合2010年学校关于毕业生就业工作的相关工作部署，让同学们提前了解大学生就业创业相关政策及知识，进一步提升我学生的就业竞争力，及早着手，积极推进2011届毕业生就业工作的顺利开展。因此本班决定开展“就业创业”主题班会。一、活动时间：2011年05月20日二、活动地点：综合楼607三、活动目的：积极推进2011届毕业生就业工作的顺利开展本次主题班会旨在培养我班学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火；提升我班学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。四、活动主题：“关注就业创业，你我共同成长”五、活动内容：1、让每一位同学都基本了解大学生就业创业的有关政策。2、谈谈进入大学的感受和对就业创业方面知识的了解；3、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；

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　　4、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。六、班会流程：

　　1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解2、合唱：团结就是力量3、主持人发言4、观看就业创业教育视频（时间大约为20分钟）5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端6、才艺表演7、总结发言——由团支书对本次班会作简单总结8、活动结束。七、活动参与者：机械1002班全体同学八、注意事项：1、必须是全班同学参加，非特殊情况，所有人不得缺席。2、活动期间任何人不得擅自离开。。机械1002班2011年5月15日篇五：就业主题班会策划书就业主题班会策划书一、活动背景：随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。二、活动目的：本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火；提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路三、班会主题：赢在中国点亮人生路四、班会开展时间及地点：2015年9月14日五、班会负责人及主要参与者：活动参与者：江苏财经职业学院13级旅游管理班参与者：13旅游管理班全体学生布置会场：全体班干部负责人：班主任六、班会内容：1、创业学习篇

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　　创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

　　方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》；

　　《我能创未来牛根生答网友提问》《马云创业演讲》《俞敏洪创业演讲》《马云牛根生俞敏洪-我能创未来》2、情景互动篇将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。○1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解；○2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；○3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。七、班会流程：1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场3、嘉宾发言；4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；6、娱乐表演；7、总结发言——由团总支学生会干部对本次班会作简单总结和点评；8、退场八、预想效果：丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。工商管理学院13旅游管理二〇一五年九月篇六：考研与就业班会策划书考研与就业主题班会策划书****年日月一．活动背景身处大四的我们，又一次站在了人生的十字路口，考研or就业，这个问题因实际性而变得迫在眉睫了。大四第一学期，是考研复习的强化阶段和冲刺期；同时又是各大招聘会频繁举办、毕业生争先恐后投送简历的时候。因为考研，不少应届毕业生不得不错过大量招聘机会。很多同学在考研复习时，也常担心：如果到时候考不上研究生了，又白白错过这么多求职机会，岂不得不偿失？是抓住眼前的“玉米棒”，还是着眼日后的“镜中花”？大四的我们该如何平衡求职与考研，正是我们现在面临的重大问题。二．活动目的及意义本次主题班会旨在针对同学们现阶段的状态，借用老师和学长的工作、学习方面的经验帮助同学们解决面对“就业、考研”方面的迷惘，使同学对即将面临的选择有更进一步的了

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　　解，打消自己的顾虑和犹豫，并坚定自己的心，以便做出符合自己情况的决定，并且持之以恒。同时也希望同学能够早日确定自己的人生目标，做好自己的人生规划。以每一个今天的努力为下一个明天的成功蓄势，大家共同创建一个优良的学习氛围，从而使我们班成为一个更为上进团结的班集体。

　　三．活动主题大四，你准备好了吗？四．活动时间及地点（待定）五．活动参与者**班全体同学，辅导员老师，班主任老师等。六．活动内容1.考研就业篇考研和就业是大四学生面临的重要问题，通过正反双方的辩论以及嘉宾讲话正确认识考研与就业形势，对自身正确定位，以便做出更好的选择。方式：以辩论会，嘉宾讲话为主，以学生讨论发言为辅。2.大四学生注意事项篇大四学生处在人生选择的十字路口，会感到很迷茫与犹豫，通过幻灯片以及班委演讲的方式来纠正同学们的消极思想，以乐观，积极的态度去面对毕业之前的挑战。方式：以幻灯片，班委演讲为主，以学生提问为辅。七．活动流程1.班委提前到场，确认教室，布置会场（包括黑板上题词，确认嘉宾的饮料到位，其他

　　等），要求班级同学提前十分钟到场前到就座，迎接嘉宾到来。在布置会场同学陆续到场的过程中，以课件“就业与考研”主题词表达出来。2.入场---在《我的未来不是梦》的背景音乐下有秩序的入场。3.主题班会正式开始。班长开场白，并介绍到场嘉宾。5min4.请嘉宾讲话：①辅导员老师5min②班主任老师5min5.观看《考研与就业》视频短片。10min（请同学发言，观后感）5min6.辩论赛。25—30min主题《大学毕业后考研还是就业》正方：大学生毕业后应该选择考研反方：大学生毕业后应该选择就业7.自由讨论和提问时间，由学生现场对辩手提问并与嘉宾交流。10min8.学习委员对近几年的考研与就业形势进行分析。5min9.放映幻灯片《大学毕业之前应该做的50件事》。5min10.提问时间。针对自己面临的困惑与到场嘉宾进行交流。5min11.宣传委员讲一下大四学生注意事项。5min12.结束。请老师总结本次主题班会。10min13.欢送嘉宾离席。14.清理会场。八．活动期望和目标希望通过丰富多彩的文艺活动以及老师，学长的现身讲解，能使同学们在这次班会后对自身准确定位，做出正确选择，并为之不懈努力，最终实现自己的理想。九．具体工作安排班长：教室的申请，确定活动地点及时间。主要负责活动的主持工作，确保活动现场的连续性，娱乐性、讨论性、轻松性。负责活动的人员调动。人员分配要合理，保证活动每一项工作都要有人管、都有负

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　　责人、都要按要求完成。（注：班上所有同学尽一切可能支持班级活动工作）团支书：做好会议记录。负责此次活动需要的饮料、水、水果等。卫生委员：做好活动的会场布置和后勤保障工作（如教室黑板主题的绘写）。学习委员：统计我班准备考研、就业和未定以及其他方面的人数，班级同学们当前正在做些什么，并查阅相关资料，就近几年的就业考研形势作出分析。宣传委员：拍照。主要宣传这次活动的意义和目的，以发动更多的人参与这次活动。组织委员：确保嘉宾的饮用水。负责活动前后整个过程的字幕记录、摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映活动的各方面工作。文体委员：节目的安排。剧本的编写，演员的排练以及道具的准备工作。十．经费安排策划书，剧本等资料打印8元一次性杯子5元矿泉水20元道具20元其他20元预计73元十一．活动注意事项1、班会教室要提前申请或占好，在班会开始半小时前班委必须到达教室。2、开会时间要控制好。3、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。4、所有同学必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。5、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。6、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。7、各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助活动筹备组其他同学的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。篇七：大学生就业择业主题班会策划书大学生就业择业主题班会策划书——医学技术学院10助产2班活动主题：大学生就业与择业活动目的：通过主题班会的开展，同学之间的交流，使同学们认清眼前的形式。努力学习文化知识适应社会变化。活动时间：11月18日（周五）活动地点：b506活动策划：10助产2班团支部、班委所有成员参加人员：班主任、10助产2班全体同学班会流程：1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场

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　　3、嘉宾发言；4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）；5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；6、娱乐表演；班主任点评：医学技术学院10助产2班2011年5月篇八：“就业与考研”主题班会策划书“就业与考研”主题班会策划书一．活动背景：同学们进入大学，便会开始若有若无地思索“就业”、“考研”的问题，一旦升上大三，这个问题便会因其实际性而变得迫在眉睫了。大三新学期伊始，刚刚返校的同学还沉浸在寒假的欢娱当中。但对于大多数进入大三的同学而言，他们所要面对的不仅是新的学习任务，还有新的人生选择。是考研继续深造，还是走入社会就业谋求机遇？这是最让他们犹豫的问题之一。二．活动目的和意义：针对同学们现阶段的状态，借用老师和学长的工作、学习方面的经验帮助同学们解决面对“就业、考研”方面的迷惘。同时也希望同学能够早日确定自己的人生目标，做好自己的人生规划。以每一个今天的努力为下一个明天的成功蓄势，大家共同创建一个优良的学习氛围，从而使我们08普英2班成为一个更为上进团结的班集体。三．活动主题：《考研与就业》四．活动时间：2014年4月五．活动地点：外语学院活动室六．活动参与人员：2011-1，2，3，4班同学及辅导员七．活动主持人：李澍八．活动内容的具体安排：1.班委提前到场，确认教室，布置会场（包括黑板上题词，确认嘉宾的饮料到位，其他

　　等），要求班级同学提前十分钟到场前到就座，迎接嘉宾到来。在布置会场同学陆续到场的过程中，以课件或粉笔字将“就业与考研”等主题词表达出来。2.主题班会正式开始。班长开场白，介绍嘉宾。5min3.请嘉宾讲话：①王洪剑老师：考研与就业形势5min②肖书杰老师：考研的心得体会5min4.观看《考研与就业》视频短片。10min（请同学发言，观后感）5min5.模拟辩论赛。25—30min主题《大学毕业后考研还是就业》6.自由讨论时间，由学生现场对辩手提问并与辅导员交流。10min7.由老师总结本次主题班会。10min九．活动期望和目标：对本专业同学未来的自我定位与选择起到良好的指导作用。十．具体工作安排：班长：教室的申请，确定当天活动地点。主要负责活动的主持工作，确保动动现场的连续性，娱乐性、讨论性、轻松性。负责活动的人员调动，人员调动要合理，保证活动每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。团支书：做好会议记录。负责此次活动需要的物品、小礼品、饮料、道具预计：100元十二。活动注意事项：1、班会教室要提前申请在班会开始半小时前班委必须到达教室；2、开会时间要控制好；3、互动环节的问题及问的同学要提前搜集准备好，以防出现冷场。

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　　(GMP认证资料)-厂房与设施(管理标准和管理记录)解析URE4、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

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篇二：关于大学生就业的主题班会

　　大学生就业主题班会教案五篇

　　就业的含义是指在法定年龄内的有劳动能力和劳动愿望的人们所从事的为获取报酬或经营收入进行的活动。下面小编给大家带来的是大学生就业主题班会教案，欢迎查阅！

　　大学生就业主题班会教案1一、班会名称：实习总动员二、班会主题：实习前的思想政治教育三、主题班会预期目标：通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备四、主题班会意义:通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全五、授课重点及难点:1、怎样克服顶岗实习前的迷茫

　　2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类

　　3、以学生和员工的双重身份要求自己

　　六、主题班会课设计

　　引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。

　　第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确认识。

　　案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。

　　通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。让同学们可以放低身段，学会吃苦。

　　案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训知识大学生就业，通过与大家一起分享这个案例，希望同学们从中能够清楚的认识

　　到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。

　　第二部分：公司不同于学校，在实习中一定要学会处理人际关系，尤其学会不抱怨。

　　案例1、自己曾经在工作中遇到许多喜欢抱怨的老师，而这些人纪念来并没有任何改变，也没有任何进步。通过对案例的分析，让同学们意识到在工作中抱怨是没有用的，只有想办法改变自己才可能获得成功，积极面对工作中的苦与累才能够成长。

　　第三部分：以学生和员工的双重身份要求自己

　　与同学们一起学习“品端”素质测评积分办法，作为学生只要没有毕业，无论是实习还是在校学习，都要遵守学校的各项制度，服从管理。

　　另一方面，顶岗实习也是课程，同学们需要带着问题去实习，善于在顶岗实习中学习和总结，最终提高能力。

　　案例：曾经有位同学，经过笔试、面试等程序，最终被公司录取，并顺利通过入职测试。但是在入职测试后第4天被开除，原因是这3天，每天都迟到5分钟。这一案例告诉同学们：在学校迟到不会有太大影响，但是在公司就不会被原谅，在实习中要求员工身份严格要求自己，要有危机意识。

　　最后通过分析已经成功学长的案例，祝福同学们都能够找到合适的工作，找到适合自己的创业项目。

　　大学生就业主题班会教案2

　　一基本情况

　　班会主题：

　　举办时间：

　　举办地点：

　　参加者：

　　二内容摘要

　　王老师发言：

　　首先，王老师用数字资料简单说明了我国大学生就业状况：2006年国家人事部的调查显示：今年全国普通高校毕业生达413万人，比上年增长22%；而全国对高校毕业生的需求预计约为166.5万人，比去年实际就业减少22%。这意味着，应届大学毕业生面临的岗位缺口很大。再加上往年没有就业的大学生毕业生，岗位的缺口更大；接着王老师说虽然我国每年有上百万大学毕业生没有出路，但可以创意创业。创意创业这个新兴行业的发展，需要大量的知识型、有创新意识的人才。国家文化部文化市场司一名官员指出：“尽管近两年国内开设动漫专业的高校院系有近百个，在校人数近万人，但还是供不应求。当前我国动漫界缺的不是技术人员，而是有创意的编剧、导演、策划以及营销人才。这也是国内许多动漫产品无法吸引观众的根本原因”。解决这个矛盾的办法，就是架起一座桥梁，引导大学生在创意产业领域就业创业，这样不仅优化产业结构，促进经济的发展有着积极的意义。大学生创业难主要反映以下问题。一是知识的限制。二是缺乏经验。三是心态问题。四是创新能力不强。五是资金缺乏。要引导促进大学生在创意领域中创业，必须解决好以上问题。而大学毕业生就业问题得不到解决，势必影响和谐社会的构建。所以，必须开拓大学毕业生就业创业的渠道，使更多的大学毕业生走上工作岗位，更好地把学习到的知识转化成果，转化为生产力。

　　三师生交流

　　同学们在听了王老老师的简单介绍后，同学们就造成上述大学生就业难和如何克服创业时的困难和王老师做了交流：

　　（一）客观因素

　　1.学校地理

　　共青学院处于我省北部较发达地区，离省城较近，本地工业发达，交通顺畅，在普遍的共青学子眼里，就觉得有一种就业压抑感，觉得就业机会少，尽管有少许的外地企业来我校招揽人材，但大多数的招聘公司都是本地的，而在学生的眼里，觉得本地的企业不如发达地区的好，有种好向往发达地区的趋势。造成了我院大部分毕业学生对就业的恐惧心理。

　　2.社会环境

　　生活于社会中的个体难免会受到社会环境的影响。影响就业心理的社会环境因素包括社会风气、社会经济发展对人才的需求状况、就业形势、就业政策等。随着我国就业制度的发展与改革，市场竞争已成为现在毕业生择业的主要手段，也给了毕业生择业更大的自主权和更广阔的空间，形成有利于毕业生公平、公正、自主地去就业的局面。但由于近几年高校毕业生人数的激增、经济发展对不同专业人才的需求差异、区域性经济发展不平衡、社会上仍存在任人唯亲和不正之风等，都在不同程度上影响着毕业生的就业，从而影响到毕业生的就业心理。

篇三：关于大学生就业的主题班会

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　　就业指导主题班会

　　策划书

　　共青团南昌大学科学技术学院自动化151班慧院三栋602寝

　　二〇一六年六月十一日

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　　目录

　　一、活动背景及意义--------------------------------------3二、活动主题-------------------------------------------3三、活动口号-------------------------------------------3四、参会人员------------------------------------------3五、活动时间-------------------------------------------3六、活动地点-------------------------------------------3七、活动流程-------------------------------------------------------4八、班会形式及流程-------------------------------------4九、布场与收场-----------------------------------------4十、经费支出-------------------------------------------6

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　　一、活动背景及意义为了帮助同学们更加深刻地认识到大学时光的宝贵，深化同学间的深厚友谊，认清当前的就业形势，明确自己的发展方向，树立积极的人生观、价值观，明确自己的选择，坚定自己的志向，珍惜这段宝贵的大学时光，努力学习积极做好就业准备，实现自我价值！二、活动主题大学生就业、创业与深造三、活动口号转变就业观念提升就业能力四、参会人员南昌大学科学技术学院自动化系自动化151班全体同学五、活动时间2016年6月12日星期天六、活动地点综合楼510七、活动流程(一)前期准备工作1、活动策划2、搜集相关政策资料3、教室场地申请4、人员邀请5、购买水果、糖果、饮料（用于奖励讨论环节积极踊跃的同学）6、准备拍摄相机

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　　八、班会形式及流程(一)、班长讲话(二)、主持人班会介绍（班级成员二分钟演讲1~15号）(三)、我国大学生就业现状与就业不充分分析(四)、游戏互动(正话反说)（班级成员二分钟演讲16~30号）(五)、自动化就业前景(六)、大学生就业应具备素质讲解(七)游戏互动(齐心合力运气球、吸管运输)（班级成员二分钟演讲31~45号）九、布场与收场十、经费支出

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　　一．我国大学生就业现状我国20世纪90年代后期以来高等院校大规模扩招，毕业生大量增加的高峰已经来临多年，2009年全国普通高校毕业生为611万人，比2002年增长466万人。按照经济学的观点，GDP每增长一个百分点可为社会提供就业岗位80-100万个，由于我国经济正在进行结构调整，2002年至2007年五年中同期的社会新增加就业岗位基本稳定在每年900万个i，2008年全国城镇新增就业岗位也没有明显的增长。可以说，人力资源市场的供需矛盾趋于紧张，特别是2008年以来，在世界金融危机的冲击下，目前大学生就业问题就更加凸显，就业形势十分严峻，这一问题也可能会长期存在。继2014年高校毕业生人数突破700万之后，2015年的毕业生人数持续突破700万，并超过去年的727万达到749万之多！作为一名马上要升大二的学生而言，面临找实习以及毕业之后的就业问题的大学生，现在的压力特别大。大学生就业难现在似乎成了社会的共识。二．我国大学生就业不充分的影响分析近几年的高校扩招确实使大学生的就业压力不断加大．但高校专业设置与市场需求不合拍也是我们不可忽视的问题。据2005年全国l％人抽样调查显示，全国具有专科及以上学历的人仅占总人的5．18％．而发达国家占20％以上。到2020年。我国人均GDP达N3800美元左右时，需要10％左右的大专以上人才。绝对数是1．4亿人。现在我们这个数字是6300多万，2020年要比

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　　现在增加7000多万。也就是说，从现在到2020年，我们年均需要增加600万左右大专以上的毕业生才能实现这个目标。另外，(2005年中国人才报告》显示，2010年我国专业技术人才缺口2000万人。这个数据分析反映出我国的大学生不是多了．而是高校专业设置与市场需求不合理导致某些专业领域的大学生多了。

　　(一)、高校扩招高校的扩招对大学生的就业有多大的影响呢？我们可以从下表看出来，自从2000年以来，毕业生的人数每年都在增加，2009年毕业生的人数是2000年的5倍多。随着毕业生人数的增加，找工作的竞争也越来越激烈，就业也就越来越难了。高校的扩招对大学生就业增加了难度，但从国家长远的利益看，高校的扩招也是迫不得已的一个选择。高校的扩招对大学生就业有影响，但原因是多方面的，也不是主要的影响。(二)、大学生的就业流向大学生就业的流向主要有5个方面，从这些流向我们可以看出大学生就业难的具体体现：70%左右毕业生就业出路主要是到各类企业和城乡基层社会服务岗位就业或自主创业、灵活就业。但是70%并不是指到城乡基层社会服务岗位就业，而是包括了去各类企业（私营企业跨国公司、世界500强企业等等）以及灵活创业的比例。其中自主创业的的比例之占0.3%，愿意到城乡基层服务岗位的人数就不多了。可见，大学生虽然多，大学生不愿到基

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　　层去工作，有业不就也是造成大学生就业问题突出的一个原因。(三)、大学生就业的空间分布大学生就业大多数集中到发达地区、高薪部门就业，愿意到欠发达地区工作的较少。其中广州、上海、北京应届大学生毕业生的首选，很少人愿意到西部地区就业。有一项对3000余名本科毕业生的调查表明，首选到北京工作的高达74.8%，首选去中西部地区的仅有2%。这些毕业生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元坚决不干。这样就造成了重东部，轻西部；重高层，轻基层的不合理分布。如果大学生就业空间分布合理的话，就业问题就不会如此严峻或者不存在就业难的问题。把就业问题转向西部是我们解决就业难问题的关键，也有利于实现社会发展水平的均衡，国家的共同富裕，大学生就业问题在某种程度是相对的过剩，这与大学生的观念选择就业造成空间布局不合理密切相关。根据有关调查显示，来自农村的毕业生的就业率比来自城市的毕业生的就业率低10.9%，女性毕业生的就业率比男性毕业生低6.4%。

篇四：关于大学生就业的主题班会

　　大学生就业主题班会教案

　　一、班会名称：实习总动员

　　二、班会主题：实习前的思想政治教育三、主题班会预期目标：通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备四、主题班会意义:通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全五、授课重点及难点:1、怎样克服顶岗实习前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己六、主题班会课设计引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确认识。案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。让同学们可以放低身段，学会吃苦。

　　案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的’人力方面的知识。在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训知识大学生就业，通过与大家一起分享这个案例，希望同学们从中能够清楚的认识到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。

　　第二部分：公司不同于学校，在实习中一定要学会处理人际关系，尤其学会不抱怨。案例1、自己曾经在工作中遇到许多喜欢抱怨的老师，而这些人纪念来并没有任何改变，也没有任何进步。通过对案例的分析，让同学们意识到在工作中抱怨是没有用的，只有想办法改变自己才可能获得成功，积极面对工作中的苦与累才能够成长。第三部分：以学生和员工的双重身份要求自己与同学们一起学习“品端”素质测评积分办法，作为学生只要没有毕业，无论是实习还是在校学习，都要遵守学校的各项制度，服从管理。另一方面，顶岗实习也是课程，同学们需要带着问题去实习，善于在顶岗实习中学习和总结，最终提高能力。案例：曾经有位同学，经过笔试、面试等程序，最终被公司录取，并顺利通过入职测试。但是在入职测试后第4天被开除，原因是这3天，每天都迟到5分钟。这一案例告诉同学们：在学校迟到不会有太大影响，但是在公司就不会被原谅，在实习中要求员工身份严格要求自己，要有危机意识。最后通过分析已经成功学长的案例，祝福同学们都能够找到合适的工作，找到适合自己的创业项目。

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

篇五：关于大学生就业的主题班会

　　大学生就业实习主题班会教案

　　班会名称:实习总动员班会主题：实习前的思想政治教育主题班会预期目标：通过案例分析，希望让同学们史加淸楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备主题班会意义：通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够H标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全授课重点及难点：1、怎样克服顶岗实前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己

　　主题班会课设计引入：首先了解班级中存哪些同学已经找到实习岗位，存那些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。通过这样的闷题引出，同

　　学们0前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。

　　通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的

　　不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确

　　认识。

　　案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。

　　通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力方能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。让同学们可以放低身段，学会吃苦。

　　案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程屮也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段吋间的努力成为公司的总经理助理。她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理钤经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训知识。

　　通过与大家一起分享这个案例，希望同学们从中能够清楚的认识到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。

　　第二部分：公司不同于学校，在实W屮一定要学会处理人际关系，尤其学会不抱怨。

　　案例1、自己曾经在工作中遇到许多喜欢抱怨的老师，而这些人纪念来并没有任何改变，也没有任何进步。通过对案例的分析，让同学们意识到在工作屮抱怨是没有用的，只有想办法改变自己才可能获得成功，积极面对工作中的苦与累才能够成长。

　　第三部分：以学生和员工的双重身份要求白己与同学们一起学＞」“品端”素质测评积分办法，作为学生只要

　　没有毕业，无论是实习还是在校学习，都要遵守学校的各项制度，服从管理。另一方面，顶岗实习也是课程，同学们需要带着问题去实习，善于在顶岗实习中学习和总结，最终提高能力。

　　案例：曾经有位同学，经过笔试、面试等程序，最终被公司录取，并顺利通过入职测试。但是在入职测试后第4天被开除，原因是这3天，每天都迟到5分钟。这一案例告诉同学们：在学校迟到不会有太大影响，但是在公司就不会被原谅，在实习中要求员工身份严格要求自己，要有危机意识。

　　最后通过分析已经成功学长的案例，祝福同学们都能够找到合适的工作，找到适合自己的创业项目。

篇六：关于大学生就业的主题班会

　　就业主题班会活动策划

　　就业教育主题班会策划活动目标及意义1、顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分，是校内教学向校外的延伸，通过本次主题班会，希望能提高学生对顶岗实习的认识，认清顶岗实习所要具备的专业技能与工作态度等，加强对参加顶岗实习学生的岗前指导。2、我校的毕业生都掌握了一技之长，但是同学们的社会经验不足，有一部分学生好高骛远，眼高手低，他们的择业观需要亟待调整，为此我们举行这次班会，通过中职生择业观的大讨论，希望同学们树立正确的择业观，有一个美好的前途。教育重难点重点：1、怎样克服顶岗实习前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己难点：让学生掌握面试的技巧和方法、展现自己的优点和长处，顺利的通过面试，选择自己喜欢的工作。参与人员2014级北大青鸟全体学生活动准备：1.让学生提前制作个人简历以及个人推荐演讲材料。2.做好市场调研，本专业往届毕业生在工作中都遇到了哪些问题3.面试的相关资料的准备活动过程：一.班主任导入班会:

　　根据经济学基本常识，与高速经济发展向同步的，大学生应该供不应求才对，为什么反而出现大学生就业难的现象?中国劳动力廉价是优势，但劳动力价格越低，劳动价值就越低，没有高质量的劳动力无法生产出高档的产品，从某种意义上说，职业教育就是就业教育，我们要培养的不只是从事简单劳动的劳动力，而是高素质的劳动者。职业教育不只是获取生存技能的途径，而且要成为提升人的境界、丰富人的精神的一种方式。

　　再过几个月，我们班的同学就要开展顶岗实习了。面对即将到来的几个月实习生活，同学们既期待又迷茫，我们中职生到底能做什么?顶岗实习会很苦很累吗?有的同学彷徨失措，怕被淘汰;有的同学踌躇满志欲大展拳脚。还有人问，实习到底有什么用?有人说，实习就是工作，我们马上就可以赚钱了。到岗实习的意义在哪里?学校在实习中对我们又有怎样的要求呢?我们今天一起对就业问题做一次生动的主题班会。

　　二.班会的具体内容:

　　1、就业中应注意的问题

　　(1)觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况，在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作;只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。让同学们可以放低身段，学会吃苦。希望同学们从中能够清楚的认识到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。

　　(2)公司不同于学校，在实习中一定要学会处理人际关系，尤其学会不抱怨。绍自己曾经在工作中遇到许多喜欢抱怨的老师，而这些人纪念来并没有任何改变，也没有任何进步。让同学们意识到在工作中抱怨是没有用的，只有想办法改变自己才可能获得成功，积极面对工作中的苦与累才能够成长。

　　(3)以学生和员工的双重身份要求自己，与同学们一起学习“品端”素质测评积分办法，作为学生只要没有毕业，无论是实习还是在校学习，都要遵守学校的各项制度，服从管理。另一方面，顶岗实习也是课程，同学们需要带着问题去实习，善于在顶岗实习中学习和总结，最终提高能力。在学校迟到不会有太大影响，但是在公司就不会被原谅，在实习中要求员工身份严格要求自己，要有危机意识。

　　2、面试中一些常见的问题

　　(1)“请你自我介绍一下”

　　(2)“谈谈你的家庭情况”

　　(3)“你为什么选择我们公司?”

　　(4)“对这项工作，你有哪些可预见的困难?”

　　(5)“如果我录用你，你将怎样开展工作”

　　(6)“我们为什么要聘用你”

　　(8)“我们为什么要录用你?”

　　(9)“薪酬问题的回答?”

　　(10)“你还有什么问题吗?”

　　3、顶岗实习我们应该准备好：

　　成功需要能力与机遇，在机遇还没有到来之前，我们必须脚踏实地工作，丰富自己的从业经验，提高竞争优势。所谓“机遇是给有准备的人的”。那大家认为，面对顶岗实习，我们该做怎样的准备呢?

　　(1)扎实的专业技能;

　　(2)勤勉敬业的工作态度;

　　(3)和谐的团队协作信念

　　(4)正确地认清就业形势;

　　(5)正确地自我认识与定位。

　　4、班会总结

　　通过这次班会课我和同学们都得到的学习，也从中知道了我们现在的现状，和如何去解决我们遇到的问题，我相信通过本节班会课，同学又有了一个新的认识，希望同学们回去后好好总结一下!

　　古语说“凡事预则立不预则废”，卡耐基也说“不为明天做准备的人永远不会有未来”。人生的成功，不是碰运气碰出来的，而是充分准备加上顽强拼搏拼出来的。别抱怨学校把你安排在基层，我们的实习生只能选择基层，用人单位也只能把你放在基层。想要有所作为，首先懂得享受平凡，在平凡中装备自己。对照我们列举出来的项目，我们每个人都要思考，我准备好了吗?还有什么需要准备的?我所准备的是最适合我的吗?我相信：做好了准备，不畏困难，明天摆在你们面前的将是辉煌的大道。

　　大学生就业主题班会策划

　　一、班会名称：实习总动员

　　二、班会主题：实习前的思想政治教育

　　三、主题班会预期目标：

　　通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备

　　四、主题班会意义:

　　通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全

　　五、授课重点及难点:

　　1、怎样克服顶岗实习前的迷茫

　　2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类

　　3、以学生和员工的双重身份要求自己

　　六、主题班会课设计

　　引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。

　　第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确认识。

　　案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。

　　通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作;只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。让同学们可以放低身段，学会吃苦。

　　案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训知识大学生就业，通过与大家一起分享这个案例，希望同学们从中能够清楚的认识到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。

　　第二部分：公司不同于学校，在实习中一定要学会处理人际关系，尤其学会不抱怨。

　　案例1、自己曾经在工作中遇到许多喜欢抱怨的老师，而这些人纪念来并没有任何改变，也没有任何进步。通过对案例的分析，让同学们意识到在工作中抱怨是没有用的，只有想办法改变自己才可能获得成功，积极面对工作中的苦与累才能够成长。

　　第三部分：以学生和员工的双重身份要求自己

　　与同学们一起学习“品端”素质测评积分办法，作为学生只要没有毕业，无论是实习还是在校学习，都要遵守学校的各项制度，服从管理。

　　另一方面，顶岗实习也是课程，同学们需要带着问题去实习，善于在顶岗实习中学习和总结，最终提高能力。

　　案例：曾经有位同学，经过笔试、面试等程序，最终被公司录取，并顺利通过入职测试。但是在入职测试后第4天被开除，原因是这3天，每天都迟到5分钟。这一案例告诉同学们：在学校迟到不会有太大影响，但是在公司就不会被原谅，在实习中要求员工身份严格要求自己，要有危机意识。

　　最后通过分析已经成功学长的案例，祝福同学们都能够找到合适的工作，找到适合自己的创业项目。

篇七：关于大学生就业的主题班会

　　就业班会

　　按教材定制/提高备课效率/内容可编辑

　　任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________

　　就业班会4篇

　　就业班会第1篇一、班会名称：实习总动员二、班会主题：实习前的思想政治教育三、主题班会预期目标：通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备四、主题班会意义:通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全五、授课重点及难点:1、怎样克服顶岗实习前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己六、主题班会课设计引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那

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　　些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确认识。案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。让同学们可以放低身段，学会吃苦。案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段时间的努力成为公司的总经

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　　理助理。她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训知识大学生就业，通过与大家一起分享这个案例，希望同学们从中能够清楚的认识到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。第二部分：公司不同于学校，在实习中一定要学会处理人际关系，尤其学会不抱怨。案例1、自己曾经在工作中遇到许多喜欢抱怨的老师，而这些人纪念来并没有任何改变，也没有任何进步。通过对案例的分析，让同学们意识到在工作中抱怨是没有用的，只有想办法改变自己才可能获得成功，积极面对工作中的苦与累才能够成长。第三部分：以学生和员工的双重身份要求自己与同学们一起学习“品端”素质测评积分办法，作为学生只要没有毕业，无论是实习还是在校学习，都要遵守学校的各

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　　项制度，服从管理。另一方面，顶岗实习也是课程，同学们需要带着问题去实习，善于在顶岗实习中学习和总结，最终提高能力。案例：曾经有位同学，经过笔试、面试等程序，最终被公司录取，并顺利通过入职测试。但是在入职测试后第4天被开除，原因是这3天，每天都迟到5分钟。这一案例告诉同学们：在学校迟到不会有太大影响，但是在公司就不会被原谅，在实习中要求员工身份严格要求自己，要有危机意识。最后通过分析已经成功学长的案例，祝福同学们都能够找到合适的工作，找到适合自己的创业项目。就业班会第2篇一、活动背景：随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业

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　　才创业”的认识。为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。二、活动目的：本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火;提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路三、班会主题：赢在中国点亮人生路四、班会开展时间及地点：20__年11月25日五、班会负责人及主要参与者;活动参与者：武汉语言文化职业学院10级机电6班

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　　参与者：6班全体学生布置会场：全体班干部六、班会内容1、创业学习篇创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅就业班会第3篇

　　班会内容：就业教育。教学目标：1.学习就业、岗位、梦想知识。2．通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的就业安全教育。3．通过演讲，使学生在丰富多彩的活动中学习就业方面，懂得保护自己，懂得岗位成就梦想等的道理。重、难点：

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　　培养学生树立岗位意识，养成学习的良好习惯。班会准备：1．黑板上书写“岗位成就梦想”几个字。2．准备岗位与梦想的演讲稿。3．学生自制就业教育宣传口号。班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得学习与就业，岗位与梦想的关系。1．导入：同学们，今天我们举行一次“就业教育”主题活动，人生在世，每个人都应该拥有一个梦想，拥有一个实现的目标，拥有一个前进的方向。人生就是一个拥有梦想，追求梦想，实现梦想的过程。正值青春的我们拥有春天的朝气，拥有夏天的热烈，拥有秋天的成熟，拥有冬天的坚强。因为我们年轻，我们有资本去挑战，有资本去奋斗，有资本去追逐自己的梦想。生命的光彩是需要绽放的，人生的价值是需要创造的，青春的梦想是需要奋斗的。年轻的我们应该脚踏实地干实事，坚持不

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　　懈圆梦想！2、学生演讲：于凯杰演讲《岗位与梦想》二、班会中学习敬业与爱岗：每个人都会有一个梦想，每个人都想为自己设计一个美

　　好的人生。但是如何去成就自己的美好人生，实现自己人生的梦想呢？或许每个人的答案各不相同。努力工作是实现人生价值，成就人生梦想最有效的途径。虽然工作不是人生的全部，但工作却占据了很多人一生三分之一的时间还要多，怎样把工作做得有声有色，让自己的人生充满色彩和激情呢？我认为，首先要做到下面几个方面。

　　1.要有明确的工作目的。每个人一生都要工作，但为什么工作、为了谁工作。有人说为了孩子妻子，有人说为了车子房子，这些都可以说是工作的一个目的，但绝对不是工作的目的，也不是最终目的。难道有了房子买了车子，娶了妻子生了孩子以后我们就不再工作了吗？肯定不会。它们的实现仅仅是人生的一个小小的目标实现，是人生梦想的一个组成部分，是描绘人生画卷的

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　　一抹油彩。我们通过实现一个又一个人生的小目标，才能充份体现我们人生的价值，实现我们人生的总体目标，也就是最终实现自己的人生梦想。

　　我们在工作过程中，个人能力一点点得到提升，经验一点点得到积累，成就感一点点增加，人生价值一点点得到体现，越来越受到大家的重视和尊重，我们同时就会感到工作起来十分开心和有意义，我们会从工作中获得快乐和尊严。成就、价值、重视、尊重、快乐、尊严这些代表了人生辉煌的词汇都是我们在一生工作中最想得到的。所以，我们就算不为别人，我们也要为了自己，为了我们美丽的梦想而努力工作。

　　2.要有端正的工作态度。美国前教育部长曾说“工作是需要我们用生命去做的事。”对于工作，我们绝不能懈怠、轻视和践踏它，而应该用感激和敬畏的心情把它做得更好。机会对于每个人都是均等的。可是为什么看起来有的人获得的机会多一些，有的人获得的机会少一些呢？我们把两种人对人生的态度做一下比较就会从中得到启发和发现。很多人花费时间去逃避工作，

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　　却不愿意用相同的时间去努力完成工作，这些人以为欺骗的是别人，其实愚弄的是他自己。我们知道不付出惊人的代价，没有不懈的努力，没有克服重重困难，是根本无法实现自己的梦想的。升迁和奖励是不会落在那些不努力工作的人身上的。任何人都要经过不懈的努力才能有所收获。收获成果的多少取决于这个人努力的程度。只有永远保持努力的工作态度，我们才会得到他人的称许和赞扬，才会赢得老板的器重，同时才能获得可贵的自信。有的人认为，工作努力的程度是和工资应该是成正比的。工资拿的多，工作才应该干的多。他们是没有对自己在工作中的价值有一个正确的认识。他们思想意识中有三个“不懂得”的误区。不懂得工资是从公司领来的；不懂得丰厚的物质回报是建立在自己辛勤工作的基础上的；他们更不懂得即使工资微薄也可以利用工作机会提高自己的能力，以求在新的工作岗位上获取自己应该得到的东西。

　　3.要有正确的工作方向和思路。一个公司一个企业，做为一个经济实体，盈利是生存之本。盈利是每个公司老板第一选择。公司发展速度的快慢很

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　　大程度上取决于它的领导人，也就是老板的经营思路。公司的所有工作包括公司目标、使命、组织结构、销售方式、经营方针、工作作风都受老板的制约和影响。老板代表的是公司形象，代表的也是公司发展的方向。作为员工，我们的任务就是围绕公司努力工作，象向阳花一样永远向着太阳永远也不偏离自己的方向。有句商业上很经典的话是这样说的：“第一，顾客永远是对的；第二，如果顾客不对，请参照第一条……”我们可以借用一下，叫“老板永远是对的，如果老板不对，请参照第一条……”老板在某种意义上来说就是我们的衣食父母，我们的思想要始终和老板保持一致。假如跟他工作的人总是和他意见相左，他的工作就不可能顺利做好。我们在工作中可以有自己的思路，如果对老板的决策、命令有意见，也可以勇敢地提出来，但如果没有得到老板的认同，我们应该服从命令。我们可以给老板的决策提供选择，但永远不要影响老板作出决策。

　　三、小结老师：对于职业，我们不应该把高低贵贱的思想强加其中。在就业岗位上，我们应该要了解熟悉自身的工作，要确

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　　定工作的目标，树立创新意识，掌握解决问题的有效方法和重视人脉关系的建立。对待困难，我们应该要有越挫越勇的精神。总而言之，我们要用实际行动去诠释实干精神，让自己是生活变得更加充实，让自己的理想变得更加远大！

　　正值青春的我们拥有春天的朝气，拥有夏天的热烈，拥有秋天的成熟，拥有冬天的坚强。因为我们年轻，我们有资本去挑战，有资本去奋斗，有资本去追逐自己的梦想。生命的光彩是需要绽放的，人生的价值是需要创造的，青春的梦想是需要奋斗的。

　　四、课外延伸请同学们自己设计就业宣传口号，做好就业宣传。就业班会第4篇一、活动背景及意义毕业就业是各位同学人生路上及其重要的一环，站在这个人生路口，有的同学早有准备、信心满满，有的同学却没有计划、一片迷茫。本次主题班会就是要使同学们意识到当先严峻的就业形势，了解同学们对目前就业的困惑制定出适合自己的未来发展规划。

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　　二、活动主题大学生就业、创业与深造三、活动口号转变就业观念提升就业能力四、活动对象四川弘博中等专业学校、四川爱华学院各班班主任五、活动时间2017年12月25日星期一下午16：00六、活动地点行政楼2201七、活动形式及内容本次活动以主题班会形式，对大学生在大学一年的学习，人生方向进行讨论和指导。具体内容如下：1、介绍考研常识（学术、专业硕士，）、优劣点、就业前景讨论2、考研代表分享备考心得3、介绍出国常识、优劣点、就业前景4、出国留学代表分享计划

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　　5、创业方法及政策，优劣点6、直接就业（简历制作、就业推荐表填写）八、人员分工主持人：考研代表：出国代表：就业代表：拍摄：秩序维护：九、活动流程(一)前期准备工作1、活动策划2、搜集相关政策资料3、教室场地申请4、人员邀请5、购买水果、糖果、饮料（用于奖励讨论环节积极踊跃的同学）6、准备拍摄相机

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　　(二)执行阶段（所有班委通力合作）主持人（）开场白↓班主任（）对主题班会做简单介绍和要求

　　↓

　　主持人简介考研相关信息，引导大家讨论考研优劣及影响（奖励讨论积极踊跃的学生）↓

　　考研代表（）发言

　　↓

　　主持人简介留学相关信息，引导大家讨论出国留学优劣及影响

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　　（奖励讨论积极踊跃的学生）↓

　　留学代表（）发言

　　↓

　　主持人简介就业形式相关信息，引导大家讨论就业形式

　　（奖励讨论积极踊跃的学生）↓

　　就业代表（）发言

　　↓

　　班主任关切同学毕业去向↓

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　　主持人结束语注：全程拍照；主持人灵活发放奖品(三)后期工作1、现场的清理工作2、归还租借的用品（相机）3、做好本次活动的总结，总结本次活动的得与失4、收集并整理好相关资料，供给学校展览九、活动经费预算

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篇八：关于大学生就业的主题班会

　　大学生就业主题班会教案

　　大学生就业主题班会教案一、班会名称：实习总动员二、班会主题：实习前的思想政治教育三、主题班会预期目标：通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备四、主题班会意义:通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全五、授课重点及难点:1、怎样克服顶岗实习前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己六、主题班会课设计引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想

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　　象的不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确认识。

　　案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。

　　通过与同学们一起对这一案例的'分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。让同学们可以放低身段，学会吃苦。

　　案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训知识大学生就业，通过与大家一起分享这个案例，希望同学们从中能够清楚的认识到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。

　　第二部分：公司不同于学校，在实习中一定要学会处理人际关系，尤其学会不抱怨。

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　　案例1、自己曾经在工作中遇到许多喜欢抱怨的老师，而这些人纪念来并没有任何改变，也没有任何进步。通过对案例的分析，让同学们意识到在工作中抱怨是没有用的，只有想办法改变自己才可能获得成功，积极面对工作中的苦与累才能够成长。

　　第三部分：以学生和员工的双重身份要求自己与同学们一起学习“品端”素质测评积分办法，作为学生只要没有毕业，无论是实习还是在校学习，都要遵守学校的各项制度，服从管理。另一方面，顶岗实习也是课程，同学们需要带着问题去实习，善于在顶岗实习中学习和总结，最终提高能力。案例：曾经有位同学，经过笔试、面试等程序，最终被公司录取，并顺利通过入职测试。但是在入职测试后第4天被开除，原因是这3天，每天都迟到5分钟。这一案例告诉同学们：在学校迟到不会有太大影响，但是在公司就不会被原谅，在实习中要求员工身份严格要求自己，要有危机意识。最后通过分析已经成功学长的案例，祝福同学们都能够找到合适的工作，找到适合自己的创业项目。

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篇九：关于大学生就业的主题班会

　　我能创未来牛根生答网友提问马云创业演讲俞敬洪创业演讲情景互动篇将所学的创新创业心得摆在台上来分享让每个人都有一个新的进步做胆我欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新创业的信息增进创新创业的自信力

　　就业主题班会策划书

　　一、活动背景:随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。二、活动目的:本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火;提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路三、班会主题:赢在中国点亮人生路四、班会开展时间及地点:2011年11月25日五、班会负责人及主要参与者;活动参与者:武汉语言文化职业学院10级机电6班参与者:6班全体学生布置会场:全体班干部

　　六、班会内容1、创业学习篇创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。方式:以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅视频安排:《我能创未来——中国青年创业行动》;《我能创未来牛根生答网友提问》《马云创业演讲》《俞敏洪创业演讲》《马云牛根生俞敏洪-我能创未来》2、情景互动篇将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解;2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟;3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。七、班会流程1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场3、嘉宾发言;

　　4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟)5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端;6、娱乐表演;7、总结发言——由团总支学生会干部对本次班会作简单总结和点评;8、退场八、预想效果:丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。

篇十：关于大学生就业的主题班会

　　就业指导主题班会教案

　　二、活动目的：

　　就业指导主题班会教案

　　本次主题班会旨在培育我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。

　　就业指导主题班会对指导我们学生就业具有特殊重要的作用。以下是就业指导通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的幻想之火;提升我院

　　主题班会教案，一起去看看吧!

　　在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之

　　一、活动背景：路

　　随着全国高校的扩招，以及近几年经济进展的状况，高校大学毕业生的就业形

　　三、班会主题：赢在中国点亮人生路

　　势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新颖的话题，

　　四、班会开展时间及地点：20xx年11月25日

　　但大学生自主创业却照旧是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被

　　五、班会负责人及主要参与者;

　　动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考

　　活动参与者：武汉语言文化职业学院10级机电6班

　　虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。

　　参与者：6班全体学生

　　为了鼓舞大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主

　　布置会场：全体班干部

　　创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在主动整合校内部门

　　六、班会内容

　　资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政

　　1、创业学习篇

　　策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学

　　创新、创业是的.民族腾飞的希望，通过学习胜利人士的动人经受、感人精神、

　　生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

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　　崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的进展、为国家的将来奉献出自

　　2、沟通一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟;

　　己的一份力量。

　　3、相互沟通自我知道的胜利的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以

　　方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅

　　及感人至深的宝贵精神。

　　视频支配：《我能创将来——中国青年创业行动》;

　　七、班会流程

　　《我能创将来牛根生答网友提问》

　　1、前期预备——班委对每个同学进行创业学问问答及了解

　　《马云创业演讲》

　　2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场

　　《俞敏洪创业演讲》

　　3、嘉宾发言;

　　《马云牛根生俞敏洪—我能创将来》

　　4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟)

　　2、情景互动篇

　　5、学生互动沟通——谈一谈大学生创业的优势和弊端;

　　将所学的创新、创业心得摆在台上来共享，让每个人都有一个新的进步，做胆

　　6、娱乐表演;

　　大、心细、有预备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收

　　7、总结发言——由团总支学生会干部对本次班会作简洁总结和点评;

　　获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新

　　8、退场

　　创业的自信力。

　　八、料想效果：

　　1、谈谈进入大学的感受和对创业方面学问的了解;

　　丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能

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　　陶冶同学们的情操，提高了同学们的素养。主动组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。[就业指导主题班会教案]

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篇十一：关于大学生就业的主题班会

P>　　2022大学生就业指导主题班会总结

　　就业知识是大学生应当掌握的必要技能，掌握就业知识对于大学生早日找到理想的工作有着非常积极的作用。因此，在班导师帮助下我们荣幸的邀请到了就业处的张继伟老师为我们讲解和指导关于大学生就业的一系列问题。在56创的15会议室我们开展了本次主题班会，张老师以我们所学专业的就业前景、就业体制和结合她个人经历做了详细的讲解和指导。老师强调大学期间我们不应该局限于一种思维，要多方位的思考问题、努力提高自己的专业素养，并且全方面的锻炼自己的能力，丰富自己的简历以及法律资格考试的重要性，并且对本专业的就业前景，老师通过介绍2022级法藏班就业情况以及存在的问题分析，指出了存在的问题及应对的方案，就业选择面广泛，我们不要局限于一方面，而要抓住机会选择一个更适合自己的职业。老师还详细的向我们介绍了就业体制，对公务员、基层选调生、企业工作等方面做了详细的讲解，让我们有了进一步的了解。最后，老师解答了部分同学提出的疑问。

　　班级规章制度在就业指导主题班会结束后，为本班对2022年之2022年塑造班级

　　新形象展开了讨论，并通过

篇十二：关于大学生就业的主题班会

P>　　就业指导主题班会教案

　　就业指导主题班会对指导我们学生就业具有非常重要的作用。以下是就业指导主题班会教案，一起去看看吧!

　　一、活动背景：

　　随着全国高校的扩招，以及近几年经济开展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业〞的认识。

　　为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、工程等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

　　二、活动目的：

　　本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，发奋向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火;提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路

　　三、班会主题：赢在中国点亮人生路

　　四、班会开展时间及地点：20xx年11月25日

　　五、班会负责人及主要参与者;

　　活动参与者：武汉语言文化职业学院10级机电6班

　　参与者：6班全体学生

　　布置会场：全体班干部

　　六、班会内容

　　1、创业学习篇

　　创新、创业是的.民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的开展、为国家的未来奉献出自己的一份力量。

　　方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅

　　视频安排：《我能创未来――中国青年创业行动》;《我能创未来牛根生答网友提问》《马云创业演讲》《俞敏洪创业演讲》《马云牛根生俞敏洪―我能创未来》2、情景互动篇将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解;2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟;3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。七、班会流程1、前期准备――班委对每个同学进行创业知识问答及了解2、入场――在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场3、嘉宾发言;4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟)5、学生互动交流――谈一谈大学生创业的优势和弊端;6、娱乐表演;7、总结发言――由团总支学生会干部对本次班会作简单总结和点评;8、退场八、预想效果：丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、

　　信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。

篇十三：关于大学生就业的主题班会

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　　就业主题班会策划书

　　一、班会主题合理规划未来，走好大学路

　　二、班会背景科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指

　　导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。大学是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。三、班会目的

　　通过举办以“合理规划未来，走好大学路”为主题的职业生涯规划主题班会，帮助我们大学生树立正确的择业、就业观念，尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，寻找自己素质能力与职业要求之间的差距，自觉提高职场竞争力，促进自己全面发展，让自己能赢地起跑线上，最终实现自己的职业梦想。四、班会要点

　　1.分析以往和当年本专业应届毕业生的就业形势2.讲授当前高校应届毕业生就业的相关制度和政策3.讲解就业准备的相关工作4.传授本专业工作简历的书写原则5.讲授选择工作单位时注意事项

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　　6.讲解就业过程中人生财产安全事宜7.讲授《就业协议书》、《报到证》和《上海市居住证》的重要性、签订获取的流程和注意事项8.比较上海市和外地的户口和档案的处理区别性五、班会对象

　　2015级电气01班全体同学六、班会目标

　　1、了解近来本专业应届毕业生的就业形势2、知晓当前高校应届毕业生就业的相关制度和政策3、学生可以做好就业的相关工作、能够独立做出一份自己的简历4、清楚选择工作单位时的注意事项以及就业过程中人生财产安全事宜5、明白《就业协议书》、《报到证》和《上海市居住证》的重要性、签订获取的流程和注意事项6、能够完成户口和档案的处理七、班会规程时间：2017年11月6日地点：4513教室八、班会准备简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过

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　　程。①自我认知（知己）：根据“360度评估”、“职业生涯规划测评”等方法，客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否匹配？建议应用非正式评估手段进行自我认知，测评手段作为辅助。②职业认知（知彼）：通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询、生涯人物访谈等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。③职业生涯规划设计：

　　选择职业目标和路径：在自我认知、职业认知的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。

　　制定行动计划和策略（重点）：围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。

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　　与时俱进，灵活调整（重点）：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。九、班会流程

　　1、主持人（班长）宣布“合理规划未来，走好大学路”，主题班会现在开始。

　　2、观看与职业规划相关视频，同学们自由分为四个小组，讨论交流对视频的理解。

　　3、每一小组派出代表发言，其他小组成员提出相关问题。4、辅导员总结各个小组的发言，概括大家的看法，对大家的观点进行评价。5、辅导员讲授有关应届毕业生就业形势、就业的相关制度和政策、就业准备、选择工作单位时注意事项、《就业协议书》、《报到证》和《上海市居住证》的重要性等问题。6、班级同学对毕业与就业问题向辅导员提问。7、辅导员回答同学们的所提问问题。8、班级合唱《我的未来不是梦》。9、主持人宣布主题班会结束。十、会后工作

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　　班委处理班会之后的教室整理等问题。

篇十四：关于大学生就业的主题班会

P>　　当前我国各级政府机关国有企事业单位难于吸纳更多的大学毕业生而非公有制经济领域经济欠发达的边远省区条件艰苦的国家重点单位和行业以及县以下的乡镇企业却急需这些知识型人才因此政府必须加强宏观调控从实际出发出台符合学生就业实际的规章办法如户籍管人事档案管理专业技术职务评定及养老保险医疗保险等社会保障方面的配套政策和贯彻措施以解除大学毕业生择业的后顾之忧要给予去边远省区和条件艰苦的国家重点单位和行业的大学生以优厚的待遇并落到实处

　　大学生就业主题班会教案五篇

　　就业的含义是指在法定年龄内的有劳动能力和劳动愿望的人们所从事的为获取报酬或经营收入进行的活动。下面小编给大家带来的是大学生就业主题班会教案，欢迎查阅！

　　大学生就业主题班会教案1一、班会名称：实习总动员二、班会主题：实习前的思想政治教育三、主题班会预期目标：通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备四、主题班会意义:通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全五、授课重点及难点:1、怎样克服顶岗实习前的迷茫

　　2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类

　　3、以学生和员工的双重身份要求自己

　　六、主题班会课设计

　　引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。

　　第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确认识。

　　案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。

　　通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。让同学们可以放低身段，学会吃苦。

　　案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训知识大学生就业，通过与大家一起分享这个案例，希望同学们从中能够清楚的认识

　　到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。

　　第二部分：公司不同于学校，在实习中一定要学会处理人际关系，尤其学会不抱怨。

　　案例1、自己曾经在工作中遇到许多喜欢抱怨的老师，而这些人纪念来并没有任何改变，也没有任何进步。通过对案例的分析，让同学们意识到在工作中抱怨是没有用的，只有想办法改变自己才可能获得成功，积极面对工作中的苦与累才能够成长。

　　第三部分：以学生和员工的双重身份要求自己

　　与同学们一起学习“品端”素质测评积分办法，作为学生只要没有毕业，无论是实习还是在校学习，都要遵守学校的各项制度，服从管理。

　　另一方面，顶岗实习也是课程，同学们需要带着问题去实习，善于在顶岗实习中学习和总结，最终提高能力。

　　案例：曾经有位同学，经过笔试、面试等程序，最终被公司录取，并顺利通过入职测试。但是在入职测试后第4天被开除，原因是这3天，每天都迟到5分钟。这一案例告诉同学们：在学校迟到不会有太大影响，但是在公司就不会被原谅，在实习中要求员工身份严格要求自己，要有危机意识。

　　最后通过分析已经成功学长的案例，祝福同学们都能够找到合适的工作，找到适合自己的创业项目。

　　大学生就业主题班会教案2

　　一基本情况

　　班会主题：

　　举办时间：

　　举办地点：

　　参加者：

　　二内容摘要

　　王老师发言：

　　首先，王老师用数字资料简单说明了我国大学生就业状况：2006年国家人事部的调查显示：今年全国普通高校毕业生达413万人，比上年增长22%；而全国对高校毕业生的需求预计约为166.5万人，比去年实际就业减少22%。这意味着，应届大学毕业生面临的岗位缺口很大。再加上往年没有就业的大学生毕业生，岗位的缺口更大；接着王老师说虽然我国每年有上百万大学毕业生没有出路，但可以创意创业。创意创业这个新兴行业的发展，需要大量的知识型、有创新意识的人才。国家文化部文化市场司一名官员指出：“尽管近两年国内开设动漫专业的高校院系有近百个，在校人数近万人，但还是供不应求。当前我国动漫界缺的不是技术人员，而是有创意的编剧、导演、策划以及营销人才。这也是国内许多动漫产品无法吸引观众的根本原因”。解决这个矛盾的办法，就是架起一座桥梁，引导大学生在创意产业领域就业创业，这样不仅优化产业结构，促进经济的发展有着积极的意义。大学生创业难主要反映以下问题。一是知识的限制。二是缺乏经验。三是心态问题。四是创新能力不强。五是资金缺乏。要引导促进大学生在创意领域中创业，必须解决好以上问题。而大学毕业生就业问题得不到解决，势必影响和谐社会的构建。所以，必须开拓大学毕业生就业创业的渠道，使更多的大学毕业生走上工作岗位，更好地把学习到的知识转化成果，转化为生产力。

　　三师生交流

　　同学们在听了王老老师的简单介绍后，同学们就造成上述大学生就业难和如何克服创业时的困难和王老师做了交流：

　　（一）客观因素

　　1.学校地理

　　共青学院处于我省北部较发达地区，离省城较近，本地工业发达，交通顺畅，在普遍的共青学子眼里，就觉得有一种就业压抑感，觉得就业机会少，尽管有少许的外地企业来我校招揽人材，但大多数的招聘公司都是本地的，而在学生的眼里，觉得本地的企业不如发达地区的好，有种好向往发达地区的趋势。造成了我院大部分毕业学生对就业的恐惧心理。

　　2.社会环境

　　生活于社会中的个体难免会受到社会环境的影响。影响就业心理的社会环境因素包括社会风气、社会经济发展对人才的需求状况、就业形势、就业政策等。随着我国就业制度的发展与改革，市场竞争已成为现在毕业生择业的主要手段，也给了毕业生择业更大的自主权和更广阔的空间，形成有利于毕业生公平、公正、自主地去就业的局面。但由于近几年高校毕业生人数的激增、经济发展对不同专业人才的需求差异、区域性经济发展不平衡、社会上仍存在任人唯亲和不正之风等，都在不同程度上影响着毕业生的就业，从而影响到毕业生的就业心理。

　　3.学校教育

　　随着人们对教育认识的深化，现在高校不仅重视专业教育，对学生进行全面素质教育

　　已摆在各高校议事日程。学校作为社会的一个缩影，担负着对学生进行社会化的教育与培训。这个时期的学生会在学校为之提供的社会化教育环境中不断积累生活阅历，在自己的学习、生活实践中，去了解、认识社会，掌握社会生活的本领，从而使心理不断走向成熟。在这一过程中，一个学校的校风、人文环境、教学模式等对大学生有着深刻的影响，进而潜移默化地影响到毕业生的就业心理。

　　4.家庭影响

　　家庭是社会的基本细胞，父母是子女的启蒙教师。家庭的教育方法、家长的价值观念都在影响着学生的心理发展。毕业生在就业时，其就业心理很容易受到家庭因素的影响。如教育模式为民主型的家庭，毕业生就业时就自信、乐观，敢于面对挑战；溺爱型家庭成长起来的毕业生在严峻的就业形势面前就悲观、无助、自卑感强，寄希望于家长的帮助。当然，父母在子女就业时的态度，对毕业生的择业心态也有重要影响，如：有的父母希望子女留在身边，有的父母不愿子女到民营或个体企业就业。家庭教育影响着大学生个性品质的形成，父母的态度使毕业生在择业时有所顾虑，这些都影响到毕业生的就业心理。

　　(二)、主观因素

　　1、生理状况

　　毕业生的年龄大多在23岁左右，生理发育已经成熟，心理还不够成熟。就生理方面来说，由于用人单位在招聘员工时，对于应聘人员的性别、身高、健康状况等有所要求，同时职业本身的性质对从业者的生理状况也有限制，如招警考试要求应试者的视力在1.0以上、色盲者不宜从事需要色彩辨别的职业等。因此生理因素对就业有一定影响，从而影响到求职者的心理。

　　2、个性特点

　　个性贯穿着人的一生，影响着人的一生。正是人的个性中所包含的需要、动机和理想、信念、世界观、兴趣指引着人生的方向、人生的目标和人生的道路，也是人的个性特征中所包含的气质、性格、能力，影响着和决定着人生的风貌、人生的事业和人生的命运。不同的个性特点，决定了毕业生在择业时有不同的心理观和行为表现，决定了择业的不同取向。如有的毕业生希望得到一份稳定的工作，有的毕业生甘愿承担一定的风险而自主创业，有的学生希望到经济发达的地区，有的学生甘愿到艰苦的地方，有的学生择业时消极自卑，有的学生充满自信等等。

　　3、知识结构

　　知识结构是指知识体系在求职者头脑中的内在联系。结构决定着能力，不同的知识结构预示着能否胜任不同性质的工作。随着科学技术的发展，职业发展呈现出智能化、综合化等特点，根据职业发展特点，从业者的知识结构应该更加宽泛、合理。大学生在校学习期间，不仅要掌握本专业知识技能，而且要对相近或相关知识技能进行学习。宽厚的基础知识和必要技能的掌握，才能适应因社会快速发展而对人才要求的不断变化。

　　接着王老师为我们讲了国家应对大学生创业的政策和大学生刚开始创业所要解决的问题做了详细的回答：政府应引导大学生，在创意产业领域创业就业，外在的积极辅助与支持，给大学生就业创造条件：

　　1.政府须加强宏观调控，完善就业市场。当前，我国各级政府机关、国有企事业单位难于吸纳更多的大学毕业生，而非公有制经济领域、经济欠发达的边远省区、条件艰苦的国家重点单位和行业以及县以下的乡镇企业却急需这些知识型人才，因此政府必须加强宏观调控，从实际出发，出台符合学生就业实际的规章办法，如户籍管、人事档案管理、专业技术职务评定及养老保险、医疗保险等社会保障方面的配套政策和贯彻措施，以解除大学毕业生择业的后顾之忧，要给予去边远省区和条件艰苦的国家重点单位和行业的大学生以优厚的待遇并落到实处。目前，我国大学生劳动力市场存在一系列的问题，如没有统一的管理，政出多门；招聘市场管理混乱；存在明显的学历差异性、学校差异性、性别差

　　异性；用人单位失信等问题。社会应该建立公平、公正、公开的就业机制，建立规范、完善的就业市场，为每一个有才华的毕业生提供一个展现自我的舞台，毫不吝啬地给予他们尝试的机会，真正使毕业生找到自己与社会的契合点，实现其人生价值。

　　2.高等学校就深化教育改革，增强大学生的就业竞争实力。社会的变化、技术的发展和知识更新速度的加快对高校的学生提出了更高的要求，因此高校必须改革人才培养模式，不断深化教育改革，大力推进素质教育，做到人才培养适应市场的需要。学校要重视培养学生的专业竞争力、动手能力、适应能力、可持续发展的竞争力、创新能力及思想素质和心理品质，增强大学生的就业竞争力，使毕业生有更多的就业机会。

　　3.高校应加强大学生的就业指导和教育。高校加强大学生的就业形势与就业政策的宣传教育，既介绍本地区的就业形势，也介绍全国整体的就业形势；帮助大学生了解自己的个性心理及职业对个性心理的要求，并加强思想教

　　育和政治动员工作，引导大学生和家长认清当前就业形势，树立平和心态，从大学生自身条件出发确立就业期望和就业定位。

　　其次，高校应加强用人单位的情报收集、就业资料统计、行业需求分析、劳动力市场前景分析等方面的工作，建立成熟的信息发布系统，使大学生能充分地获得就业信息；还应帮助学生掌握准备自荐材料等面试应聘技巧和克服求职过程中出现的各种障碍，实现顺利就业。

　　4.家庭教育配合学校教育，增强学生就业的积极性和主动性。广大学生家长在子女就业问题上一定要作促进派，家长要带头克服乡土观念和传统就业观念，引导子女形成“劳动即就业”、“找工作靠自己”的想法，鼓励自己的孩子参与竞争，同时，帮助子女形成自主自立意识，主动积极争取就业机会，促使子女尽快走上工作岗位。

　　总之，大学生的就业问题是一个社会问题，首先大学生要确定好适合自己的理想和目

　　标，努力提高自身素质，树立竞争意识，克服攀比、焦虑、恐惧、依赖心理，不断完善自己的文化素质、技能素质和心理素质；同时社会、学校、家庭也应为大学生就业创造一个宽松的环境，让我们的学生能够尽情学以致用，展其所长，更好地为社会服务。

　　大学生就业主题班会教案3班会名称：面试与就业

　　班会主题：面试的技巧和方法

　　主题班会预期目标：

　　希望通过这次班会课能让学生更加清楚的了解当前的就业形势以及如何在面试中展现自己的才华。

　　主题班会意义：

　　做为一名高职生不仅要学好知识，还要明白现在的就业形势，如何在一次次面试中抓住机遇，让自己顺利走向工作岗位。

　　授课重点及难点：

　　让学生掌握面试的技巧和方法、展现自己的优点和长处，顺利的通过面试，选择自己喜欢的工作。

　　主题班会课设计：

　　一、简谈当前的就业形势

　　根据经济学基本常识，与高速经济发展向同步的，大学生应该供不应求才对，为什么反而出现大学生就业难的现象?

　　中国劳动力廉价是优势，但劳动力价格越低，劳动价值就越低，没有高质量的劳动力无法生产出高档的产品，从某种意义上说，职业教育就是就业教育，我们要培养的不只是从事简单劳动的劳动力，而是高素质的劳动者。

　　我们所说的就业，是相对高收入，高稳定，有劳动社会保障的可持续发展的就业。职业教育不只是获取生存技能的途径，而且要成为提升人的境界、丰富人的精神的一种方式。受教育者不能只是被开发的对象和增加社会财富的资源，而要成为发展的中心和终极目标。

　　二、在面试中我们该注意哪些事宜

　　(一)准备必备物品，做好硬件准备。

　　面试前，应把文凭、身份证、报名照、钢笔、证明文件等带齐，以供考官查看。最好带上公司、企业的原始招聘广告，重温该企业的背景情况，重温应聘职位及该岗位的具体要求。

　　(二)查找交通路线，以免面试迟到。

　　(三)准备面试时的着装和个人修饰。

　　参加面试，在衣着方面虽不需特别讲究，但要注意整洁大方。男士衬衫要换洗干净，皮鞋要擦亮，力求表现出成熟、稳重、可信赖。女士不能穿过分前卫新潮的服装，化妆不宜过于浓艳，力求表现出热情、大方和有亲和力。总之，着装要协调统一，同所申请的职

　　位相符。另外，还应保证面试前充足的睡眠，保证面试时有良好的精神状态。

　　(四)做好面试前的心理准备和知识巩固。

　　面试者需尝试大声说出你在学校专业教育、技能训练以及曾参加的实习、或者工作中所学得的相关技能，以及为什么你是该应聘职位的最佳人选的理由，必要时可将要点记录在一张索引卡片上。同时需要将所应聘岗位及自己所学专业的主要知识点浏览一下，做好所储备知识的必要巩固。

　　(五)提前到达面试地点，观察并适应面试氛围。

　　面试者需确保面试前10分钟到达面试地点等候面试。在等候中注意观察该公司、企业的办公室气氛。如果大家都穿牛仔服装并用随意的口气打招呼，你就应该知道自己在面试时不必太刻板。

　　三、面试中的一些技巧

　　1.面试中的形体语言

　　(1)握手：这是你与面试官的初次见面。如果他伸出手，却握到一只软弱无力、湿乎乎的手，这肯定不是好的开端。握手应该坚实有力，但不要太使劲，而且手应当是干燥、温暖的。如果你刚刚赶到面试现场，用凉水冲冲手，使自己保持冷静。如果手心发凉，就用热水捂一下。

　　(2)坐姿：站如松，坐如钟，面试时也应该如此。要表现出精力和热忱，松懈的姿势会让人感到你疲惫不堪或漫不经心。面试前可照照镜子，甚至拍段录像审视一下自己。

　　(3)眼神：面试时应看着面试官，但不要瞪视，因为这样显得太有进攻性。不要不停地

　　环视房间，会显得缺乏自信或对所谈话题缺乏兴趣。

　　(4)手势：说话时做些手势是很自然的，可手势太多也会分散人的注意力。避免说话时摸你的嘴。平时打电话时，可以在镜子前看看自己，因为你在面试中很可能使用同样的手势。

　　(5)仪态：没什么比抚弄头发、按笔帽、脚拍地，或不由自主地触摸身体某部分更糟糕了。要准备好发言，面试时镇定自若地说出来。

　　2.面试中的语言交流

　　(1)发音清晰：发音清晰，咬字准确，对一般人来说不是十分困难。有些人由于发音器官的缺陷，个别音素发音不准，如果严重影响人们理解，或影响讲话整体质量的，应少用或不用含有这个音素的字或词。当然，如果有法矫正的应该努力矫正，不采用消极的方法。古希腊演说家德摩斯梯尼口含鹅卵石练出一付伶俐口齿的故事，可能会使你得到一些启示。

　　(2)语调得体：无论是哪一种语言对于各种句式都有语调规范。有些同样的句子，用不同的语调处理，可表达不同的感情，收到不同的效果。若有人说：“我刚丢了一份工作。”使用同样的反问句：“是吗?”作答，可以表达吃惊、烦恼、怀疑、嘲讽等各种意思。有研究说，使用上扬语调易对听者造成悬念，提高他的兴趣，但若持续时间过长会引起疲劳。而降调表现说话人果敢决断，有时显示他的主观武断。得体的语调应该是起伏而不夸张，自然而不做作，富于感情变化的抑扬顿挫总比生冷平板的语调感人。

　　(3)声音自然：用真嗓门说话，音调不高不低，不失自我，不仅听来真切自然，而且有利于缓解紧张情绪。

　　(4)音量适中：音量以保持听者能听清为宜。适当放低声音总比高嗓门顺耳有礼。喃喃

　　低语是没有自信的表现，而嗓门大亮，既骚扰环境，又有咄咄逼人之势。

　　(5)语速适宜：适宜的语速并不是从头到尾一成不变的速度和节奏。要根据内容的重要性、难易度及对方注意力情况调节语速和节奏。说话节奏适宜地减缓比急迫的机关枪式的节奏更容易使人接受。

　　3.交流中的姿态

　　1手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。

　　2脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。

　　3背：哈着腰，弓着背，似一个刘罗锅，考官如何对你有信心?

　　4眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时却目光游移不定，予人缺乏自信或者隐藏不可告人秘密的印象，极易使考官反感;另外，若死盯着考官的话，又难免给人压迫感，甚至感受到你的攻击性，招来不满。

　　5脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此表情怎能打动人?需快快改掉。一张活泼动人的脸很重要。

　　6行：其动作有的.手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信，有的反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且容易被考官看扁。

　　中职生由于年龄、经历等因素的影响，对自己的人生规划等方面还考虑得不是很仔细，在很多方面容易表现出明显的不足，以上所列技巧，完全是建立在平时综合素质提高的基

　　础之上。中职生只有面对现实，扎实学习，努力提高，并在面试前又能放松心态，充分发挥，才容易在今后的职场竞争中抢得头筹。

　　四、面试中一些常见的问题如何去解决

　　问题一：“请你自我介绍一下”

　　思路：1、这是面试的必考题目。2、介绍内容要与个人简历相一致。3、表述方式上尽量口语化。4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。

　　问题二：“谈谈你的家庭情况”

　　思路:1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。2、简单地罗列家庭人口。3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。4、宜强调父母对自己教育的重视。5、宜强调各位家庭成员的良好状况。6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。7、宜强调自己对家庭的责任感。

　　问题三：“你为什么选择我们公司?”

　　思路：1.面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。2.建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。3.参考答案“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”

　　问题四：“对这项工作，你有哪些可预见的困难?”

　　思路：1.不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。2.可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，

　　但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

　　问题五：“如果我录用你，你将怎样开展工作”

　　思路：1.如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，2.可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”

　　问题六：“我们为什么要聘用你”

　　(测试你的沉静与自信。)给一个简短、有礼貌的回答：我能做好我要做的事情，我相信自己，我想得到这份工作。

　　问题七：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作?”

　　思路：1.如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。2.对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。3.如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

　　问题八：“我们为什么要录用你?”

　　思路：1.应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。2.招聘单位一般会录用这样的应

　　聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。3.如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我相信一定能成为贵公司的栋梁!”

　　问题九：“薪酬问题的回答?”

　　在面试过程中，应聘者不应主动谈论薪酬待遇的问题。如果面试官询问对薪酬的想法，不能“就薪酬谈薪酬”，首先自己要有心理价位，然后说明自己对于薪酬的看法，并借机询问公司提供的薪酬范围。如“我相信贵公司会根据我的体现价值给予相应的报酬，我也会努力的做好我的工作!”

　　问题十：“你还有什么问题吗?”

　　你必须回答“当然。你要准备通过你的发问，了解更多关于这家公司、这次面试、这份工作的信息。

　　假如你笑笑说“没有(心里想着终于结束了，长长吐了口气)，那才是犯了一个大错误。这往往被理解为你对该公司、对这份工作没有太深厚的兴趣;

　　其次，从最实际的考虑出发，你难道不想听话听音敲打一下考官，推断一下自己入围有几成希望?

　　五、班会总结

　　通过这次班会课我和同学们都得到的学习，也从中知道了我们现在的现状，和如何去解决我们遇到的问题，我相信通过本节班会课，同学又有了一个新的认识，希望同学们回去后好好总结一下!

　　最后在祝愿我们同学们在以后的面试中取得优异的表现，找到属于自己的平台来展现自我的人生价值!

　　大学生就业主题班会教案4一、班会名称：实习总动员二、班会主题：实习前的思想政治教育三、主题班会预期目标：通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备四、主题班会意义:通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全五、授课重点及难点:1、怎样克服顶岗实习前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己

　　六、主题班会课设计

　　引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。

　　第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确认识。

　　案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。

　　通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。让同学们可以放低身段，学会吃苦。

　　案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训知识大学生就业，通过与大家一起分享这个案例，希望同学们从中能够清楚的认识到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。

　　第二部分：公司不同于学校，在实习中一定要学会处理人际关系，尤其学会不抱怨。

　　案例1、自己曾经在工作中遇到许多喜欢抱怨的老师，而这些人纪念来并没有任何改变，也没有任何进步。通过对案例的分析，让同学们意识到在工作中抱怨是没有用的，只有想办法改变自己才可能获得成功，积极面对工作中的苦与累才能够成长。

　　第三部分：以学生和员工的双重身份要求自己

　　与同学们一起学习“品端”素质测评积分办法，作为学生只要没有毕业，无论是实习还是在校学习，都要遵守学校的各项制度，服从管理。

　　另一方面，顶岗实习也是课程，同学们需要带着问题去实习，善于在顶岗实习中学习和总结，最终提高能力。

　　案例：曾经有位同学，经过笔试、面试等程序，最终被公司录取，并顺利通过入职测试。但是在入职测试后第4天被开除，原因是这3天，每天都迟到5分钟。这一案例告诉同学们：在学校迟到不会有太大影响，但是在公司就不会被原谅，在实习中要求员工身份严格要求自己，要有危机意识。

　　最后通过分析已经成功学长的案例，祝福同学们都能够找到合适的工作，找到适合自己的创业项目。

　　大学生就业主题班会教案5

　　班会内容：就业教育。

　　教学目标：

　　1.学习就业、岗位、梦想知识。

　　2．通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的就业安全教育。3．通过演讲，使学生在丰富多彩的活动中学习就业方面，懂得保护自己，懂得岗位成就梦想等的道理。重、难点：培养学生树立岗位意识，养成学习的良好习惯。班会准备：1．黑板上书写“岗位成就梦想”几个字。2．准备岗位与梦想的演讲稿。3．学生自制就业教育宣传口号。班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得学习与就业，岗位与梦想的关系。1．导入：同学们，今天我们举行一次“就业教育”主题活动，人生在世，每个人都应该拥有一个梦想，拥有一个实现的目标，拥有一个前进的方向。人生就是一个拥有梦想，追求梦想，实现梦想的过程。

　　正值青春的我们拥有春天的朝气，拥有夏天的热烈，拥有秋天的成熟，拥有冬天的坚强。因为我们年轻，我们有资本去挑战，有资本去奋斗，有资本去追逐自己的梦想。生命的光彩是需要绽放的，人生的价值是需要创造的，青春的梦想是需要奋斗的。年轻的我们应该脚踏实地干实事，坚持不懈圆梦想！

　　2、学生演讲：

　　于凯杰演讲《岗位与梦想》

　　二、班会中学习敬业与爱岗：

　　每个人都会有一个梦想，每个人都想为自己设计一个美好的人生。但是如何去成就自己的美好人生，实现自己人生的梦想呢？或许每个人的答案各不相同。努力工作是实现人生价值，成就人生梦想最有效的途径。虽然工作不是人生的全部，但工作却占据了很多人一生三分之一的时间还要多，怎样把工作做得有声有色，让自己的人生充满色彩和激情呢？我认为，首先要做到下面几个方面。

　　1.要有明确的工作目的。

　　每个人一生都要工作，但为什么工作、为了谁工作。有人说为了孩子妻子，有人说为了车子房子，这些都可以说是工作的一个目的，但绝对不是工作的目的，也不是最终目的。难道有了房子买了车子，娶了妻子生了孩子以后我们就不再工作了吗？肯定不会。它们的实现仅仅是人生的一个小小的目标实现，是人生梦想的一个组成部分，是描绘人生画卷的一抹油彩。我们通过实现一个又一个人生的小目标，才能充份体现我们人生的价值，实现我们人生的总体目标，也就是最终实现自己的人生梦想。

　　我们在工作过程中，个人能力一点点得到提升，经验一点点得到积累，成就感一点点增加，人生价值一点点得到体现，越来越受到大家的重视和尊重，我们同时就会感到工作

　　起来十分开心和有意义，我们会从工作中获得快乐和尊严。成就、价值、重视、尊重、快乐、尊严这些代表了人生辉煌的词汇都是我们在一生工作中最想得到的。所以，我们就算不为别人，我们也要为了自己，为了我们美丽的梦想而努力工作。

　　2.要有端正的工作态度。

　　美国前教育部长曾说“工作是需要我们用生命去做的事。”对于工作，我们绝不能懈怠、轻视和践踏它，而应该用感激和敬畏的心情把它做得更好。机会对于每个人都是均等的。可是为什么看起来有的人获得的机会多一些，有的人获得的机会少一些呢？我们把两种人对人生的态度做一下比较就会从中得到启发和发现。很多人花费时间去逃避工作，却不愿意用相同的时间去努力完成工作，这些人以为欺骗的是别人，其实愚弄的是他自己。我们知道不付出惊人的代价，没有不懈的努力，没有克服重重困难，是根本无法实现自己的梦想的。升迁和奖励是不会落在那些不努力工作的人身上的。任何人都要经过不懈的努力才能有所收获。收获成果的多少取决于这个人努力的程度。只有永远保持努力的工作态度，我们才会得到他人的称许和赞扬，才会赢得老板的器重，同时才能获得可贵的自信。有的人认为，工作努力的程度是和工资应该是成正比的。工资拿的多，工作才应该干的多。他们是没有对自己在工作中的价值有一个正确的认识。他们思想意识中有三个“不懂得”的误区。不懂得工资是从公司领来的；不懂得丰厚的物质回报是建立在自己辛勤工作的基础上的；他们更不懂得即使工资微薄也可以利用工作机会提高自己的能力，以求在新的工作岗位上获取自己应该得到的东西。

　　3.要有正确的工作方向和思路。

　　一个公司一个企业，做为一个经济实体，盈利是生存之本。盈利是每个公司老板第一选择。公司发展速度的快慢很大程度上取决于它的领导人，也就是老板的经营思路。公司的所有工作包括公司目标、使命、组织结构、销售方式、经营方针、工作作风都受老板的制约和影响。老板代表的是公司形象，代表的也是公司发展的方向。作为员工，我们的任务就是围绕公司努力工作，象向阳花一样永远向着太阳永远也不偏离自己的方向。有句商

　　业上很经典的话是这样说的：“第一，顾客永远是对的；第二，如果顾客不对，请参照第一条……”我们可以借用一下，叫“老板永远是对的，如果老板不对，请参照第一条……”老板在某种意义上来说就是我们的衣食父母，我们的思想要始终和老板保持一致。假如跟他工作的人总是和他意见相左，他的工作就不可能顺利做好。我们在工作中可以有自己的思路，如果对老板的决策、命令有意见，也可以勇敢地提出来，但如果没有得到老板的认同，我们应该服从命令。我们可以给老板的决策提供选择，但永远不要影响老板作出决策。

　　三、小结

　　老师：对于职业，我们不应该把高低贵贱的思想强加其中。在就业岗位上，我们应该要了解熟悉自身的工作，要确定工作的目标，树立创新意识，掌握解决问题的有效方法和重视人脉关系的建立。对待困难，我们应该要有越挫越勇的精神。总而言之，我们要用实际行动去诠释实干精神，让自己是生活变得更加充实，让自己的理想变得更加远大！

　　正值青春的我们拥有春天的朝气，拥有夏天的热烈，拥有秋天的成熟，拥有冬天的坚强。因为我们年轻，我们有资本去挑战，有资本去奋斗，有资本去追逐自己的梦想。生命的光彩是需要绽放的，人生的价值是需要创造的，青春的梦想是需要奋斗的。

　　四、课外延伸

　　请同学们自己设计就业宣传口号，做好就业宣传。

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