主题班会友爱,4

下面是小编为大家整理的主题班会友爱,4,供大家参考。

　

　Print 第 友爱主题班会第 1 篇

　 主题班会《团结友爱，风雨同舟!》

　 班会目的：透过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。

　 重点：透过此次活动让学生认识到团结合作才能建立和谐班级。

　 难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作建立和谐班级并谈出感悟。

　 活动过程：主持人：老师、同学。

　 主持人：以前有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也!将它投入大海之中”。是阿，一滴水只有在大海中才不会干涸。我们初一(3)班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在群众中才能发挥自己，一个群众也正因有了我们才生发光芒。

　 初一(3)班〈〈团结合作共创和谐班级〉〉主题班会此刻开始。

　 二、团结就是力量：

　 主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就能够解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮忙的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原先融入群众是那么重要。主持人：5月 12日，四川汶川县发生里氏级大地震，数万同胞处在水深火热当中，从电视中看到灾情之严重，遇难同胞之惨状，万分悲痛，下面以《生死不离》一诗献给天下所有奋战在救灾一线的所有的勇士。

　 主持人：是阿!只要人人都献出一点爱，世界将转成一个完美的人间，请合唱《爱的奉献》。

　 三、拼搏才会成功：

　 主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。

　 主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为到达那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼;又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴

　叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出此刻了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。

　 学生演讲：老师们，同学们：大家下午好这天我演讲的题目是和谐班级。有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种能够吸引目光的美，它----光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种能够吸引灵魂的美，它----深藏不露;有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。和谐是一个秀丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗?老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课;我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮忙，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。所以，要建造一个和谐班级是需要大家一齐努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级能够先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。谢谢大家，我的演讲完毕。

　 五、尾声：班主任：随着音乐大家唱起了《明天会更好》，在歌曲中我们又要结束这次的班会了，只期望大家以后做的更好，相信你们的热情给班会增加了不少的欢笑声。让这完美的旋律在空气里不停旋转，让我们期盼明天会更好! 第 友爱主题班会第 2 篇

　 一、活动主题：

　 团结友爱

　 二、活动目的：

　 1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。

　 2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。

　 3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。十、活动过程：

　 活动形式：

　小品表演室内游戏，诗歌朗诵。

　活动准备：选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为小表演做准备，报纸三张，多媒体。

　 三、活动过程：

　 (一)你们喜欢吗?为什么?

　 一只小小的力量确实是微不足道的，但 100万只甚至更多只组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是团结合作的力量，团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。

　 (二)同学表演《最后的答案》

　 眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。

　 鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

　 嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。

　 耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

　 脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。

　 手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大，没听说吗?劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊?有我在，才有钱花呀!

　 脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是崎岖，都可以走过。我才是人体最重要的部位。

　 人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来!

　 (三)游戏：在游戏中体验团结合作的力量。

　游戏一：

　“语言接力赛”

　 游戏规则：从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，时间花最多的一组要接受惩罚。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙……

　 惩罚方法：全小组合唱，团结就是力量

　 游戏二：“众志成城”

　 游戏规则：在地上摆三张报纸，3 个组各派 4名同学出来比赛。首先，打开报纸，让 5名同学站在上面，坚持 1分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，4 个同学仍要站在报纸上坚持 1分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，4 个同学要想尽一切办法一齐一块小小的`报纸上，并坚持 1分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。

　 (四)情景剧

　 1、A同学走路，因路滑不小心踩到 B同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。

　 2、课代表考单词，有同学不写，课代表批评了那个同学，那个同学破口大骂。

　 3、A同学跟同桌 B同学借作业抄说同学之间应该团结互助，同桌不肯，A同学就联合 C同学隔离 B同学。

　 (五)请大家欣赏歌曲《团结就是力量》

　 小结：歌词里说：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁硬，比钢强……”如果我们在平时的生活、学习中，团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体，相信我们班在任何方面都能取得更大的进步，让我们一起说——团结合作力量大

　 (六)请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语

　 1、心齐，泰山移。——谚语

　 2、人拾柴火焰高，齐心协力金不换——谚语

　 3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。(谚语)

　 (七)通过今天的班会你们懂得了什么道理?

　这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。

　 人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

　 很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

　 团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

　 我希望通过这次活动，我们同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。

　第 友爱主题班会第 3 篇

　 [活动目的]

　 1.通过本次活动，让同学们学会尊重，真诚，友爱，谦让，体会集体生活的乐趣，增强凝聚力，充分感受班级生活的温暖、校园生活的幸福。

　 2.学会欣赏他人，做闪光的金娃娃。

　 3.学会怎样和同学相处，获得珍贵的友谊。

　 [活动方法]

　 多媒体展示、游戏、讨论

　 [活动地点]

　 校多功能室

　 [课前准备]

　 1.安排主持人，布置活动步骤;

　 2.了解学生，同时对同学们的学习、生活进行拍照;

　 3. 将自己与同学相处时的困扰、疑惑和发生的不愉快的事写下来，在课堂上讨论;

　 4.选择游戏“解千千结”

　 5、自制一张精美的“友谊卡”，在课堂上书写并赠送同学。

　[活动过程]

　 (播放背景音乐《相亲相爱的一家人》

　 一、引入课题

　 1、播放学生在校、班级学习生活视频，感受校园生活的幸福，体会同学情。

　 2、同学情来自于一次次的拼搏努力，一张张笑脸中，一个个欢乐的瞬间;深深的同学情还来自于矛盾，而我们的友谊就滋生在那一个个矛盾的解决当中。

　 3、在学习生活中，我们之间难免有摩擦。偶尔我们会置身于矛盾风暴当中，

　 同学们都是怎么面对对方喷薄而出的火气呢?

　 (播放视频)

　 引领思考：

　 1、同学们遇到矛盾，采取的办法是什么?2、这样做能不能解决矛盾?还造成了什么不良影响?

　 3、你碰到这样的情况，你将怎么办?

　 4、小结：发生矛盾可以找老师，更主要的是自己动脑筋，想办法解决。

　 二、活动过程

　 (一)金娃困惑

　 大家在学校生活，都有哪些不愉快的事，哪些困惑与苦恼呢?那就敞开你的心扉，诉说出来吧!让我们共同探讨解决方法。

　 1、分组讨论：

　 说说和同学相处中都发生过哪些不愉快的事儿?

　 当时是怎么想，怎么做的?现在如果再遇到这样的事发生，你会怎么做?

　 2、交流并说说自己认为好的处理办法。

　 案例：

　 1、嘲笑。

　 2、辱骂。

　3、殴打人。

　 4、给他人取或叫他人绰号

　 5、斤斤计较，争吵不断 ……

　 (二)金娃金招

　 1、游戏：

　 游戏规则：手拉手围成一个大圆圈，看清自己左、右手是谁。确定后，成员在原来圆的范围内松手自由走动。叫停，成员站原地不动，拉住刚才左右同学的手。相互不能松手，想办法恢复到原始状态。

　 2、学生说活动感受。

　 3、教师小结：刚才玩的游戏叫解千千结，那一个个结就像我们学习生活或同学相处遇到的困惑、矛盾，只要我们善于想办法，就能解决。

　 (三)闪光金娃娃

　 第一步：夸同桌

　 你的同桌他(她)有什么优点?他(她)对你对别人有过什么帮助?你最欣赏他(她)什么?

　 第二步：夸同学

　 在班级里，你欣赏哪一位同学，觉得他(她)有什么值得你学习的地方?

　 (要求：被欣赏的同学，要起立说“谢谢”;能即兴表演的学生可以表演一个小节目，如唱歌、跳舞、书画……)

　 (四)亲亲同学情

　 1、写友谊卡 最真诚的慷慨就是欣赏，当我们用欣赏的眼光看待同学时，你会发现他人有很多优点值得你学习，让你佩服。让你佩服的人是值得尊重的，你也希望和他成为朋友，那你们之间的所有小纠纷，小矛盾都不足挂齿了。那还等什么呢?赶快拿出你的笔，自制的“友谊卡”，为曾经和你发生过不愉快的同学写上一句真诚的歉意，为值得你夸夸的同学写上一句欣赏的话。可以送给最好的朋友，可以送给平时朋友较少的同学，可以……多年后，你回忆起校园的幸福生活时，那将是一个美好的回忆，一笔珍贵的财富。

　 2、送友谊卡

　(播放背景音乐《世界》)

　 3、请同学读“友谊卡”，并说说通过这次活动，你有什么收获或感悟?

　 三、升华主题：亲亲同学情，闪光金娃娃，幸福满校园

　 1、教师总结：

　 2、齐唱《世界》

　 观看生活视频

　 观看展示同学之间矛盾的图片

　 观看视频片段

　 思考如何和同学相处

　 说出自己内心的困扰、疑惑和与同学发生的不愉快的事儿

　 参加活动

　 夸同桌的优点

　 夸同学的优点

　 分享友情的甜蜜

　 总结这节课的内容，谈感受

　 激情引入主题班会活动，并对学生之间矛盾图片进行简单讲解

　 引导同学正确看待别人的想法，处理好同学关系

　 指导学生参与活动

　 在夸同桌乃至同学的过程中增进同学友情，同时增强自己的信心

　 引导学生学会自我总结

　 总结发言

　 感受同学情，校园生活的幸福

　 引导学生进入活动主题，思考同学关系

　了解同学矛盾产生的原因：同学关系不和谐的因素

　 通过活动让学生意识到遇到困惑，矛盾时，要想法解决，

　 互夸的过程可以增进同学间的友情

　 在参与活动之后，让学生总结这堂课的体会，总结本堂课的活动，加深学生的印象，升华活动主题 第 友爱主题班会第 4 篇

　 班会目的：

　 一、解决现实中存在的问题：

　 ①通过班会，在老师和同学们的帮助下，实现两个同学的矛盾的和解。

　 ②告诫全体同学，凡事要学会冷静，“三思而后行。”

　 二、提高全体同学的认识水平：

　 ①使同学们进一步认识，避免和化解矛盾的...

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