加强意识形态教育的重要性7篇

篇一：加强意识形态教育的重要性

　　

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn论新时代加强大学生意识形态安全教育的重要性

　　作者：王晨

　　来源：《学理论·下》2018年第05期

　　摘

　　要：随着经济全球化、网络信息化的快速发展，西方敌对势力通过传播西方社会思潮和文化渗透等方式对我国意识形态带来严重挑战。青年是国家的未来和希望，大学生作为青年中的骨干力量，其主流意识形态的安全状况直接关系到国家的政权稳固和发展。因此，加强大学生的意识形态安全教育在维护整个国家意识形态安全中的地位与作用就显得极为重要。从分析大学生意识形态安全教育的重要性入手，深入研究当代大学生意识形态安全教育的现状，并提出加强大学生意识形态安全教育的有效途径如下：坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、拓宽高校校园文化建设路径、提高大学生的思想政治素质。

　　关键词：学生；意识形态；意识形态安全

　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002-2589（2018）05-0231-03党的十九大报告强调：“牢牢掌握意识形态工作领导权。意识形态决定文化前进方向和发展道路，必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”[1]十八大报告中也指出：“牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。”[2]我国意识形态工作的核心和落脚点是维护和巩固社会主义意识形态安全。从当前现实意义出发，2013年在全国宣传思想工作会议上习近平总书记强调：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”[3]。因此，巩固和加强意识形态工作作为新时期我党和政府部门的重要使命和任务，它不仅维护和发展了马克思主义主流意识形态的主导地位，同时也为今后马克思主流意识形态的发展提出新的要求，并指明前进的发展方向。大学生是祖国的未来和民族的希望，其意识形态安全状况事关大学生健康成长和全面发展，直接关系到社会和谐稳定和国家长治久安。当今世界大发展大变革大调整，文化的交流、交融、交锋成为影响大学生意识形态安全的重要因素。因此，在时代审视大学生意识形态安全教育，具有重要的理论价值与现实意义。

　　一、意识形态与意识形态安全

　　（一）意识形态的相关概念

　　意识形态作为一种感观思想，是与一定社会经济和政治直接相联系的观念、观点、概念的总和。意识形态是由经济基础所决定的，反映经济关系和政治制度的上层建筑，因此意识形态在不同的领域都会对其有所影响，并且发挥极其重要的作用。当下，意识形态对高校的影响尤

篇二：加强意识形态教育的重要性

　　

　　意识形态教育的重要性的总结

　　意识形态教育是给我们带来积极影响的重要教育内容，也是社会发展进步的必修科目，其重要性不言而喻。

　　首先，意识形态教育对个人有着积极的作用。通过意识形态课程，能够让学生更加了解、深入地理解不同的文艺、历史、社会、政治等方面的知识，进而培养学生的民族认同感、审美观念和道德情操。通过对学生不断地教育和引导，加强每个人的政治、道德思想观念，把高尚的道德精神落实到学生的日常行动中去，激发其民族荣誉感，增强个人的社会责任感和国家责任感。

　　其次，意识形态教育对国家有着重大的政治意义。意识形态课程的教学，旨在增强学生的政治意识，使他们更加了解政治知识，增强其贡献社会的热情与动力，让他们自觉把国家的利益放在第一位。通过意识形态教育，可以使学生树立正确的价值取向，增强其关注社会现实和强化敬畏、尊重国家法律的态度，形成正确的社会价值观，从而更好地推动政治变革，为社会主义建设奠定良好的精神基础。

　　最后，意识形态教育对共建和谐社会也有利。意识形态教育是社会主义核心价值观教育的重要内容，教育重在实施和谐思想，加强同志之间的感情，增进周围团结一致的气氛，弘扬和谐文化，服务共建和谐的社会发展，建立良好的社会环境，以更好地服务社会繁荣和社会进步。

　　总之，意识形态教育对个人、国家和全社会来说，都意义重大，因此，我们要在实施意识形态教育的过程中，注重教育内容的客观性、实用性和科学性，坚持“实教为上”的原则，以便使意识形态教育发挥出最大的作用，帮助学生建立正确的价值观，为共同构建和谐社会做出积极贡献。在实施意识形态教育的过程中，要多方面树立正确的价值取向，加强法治观念，培养学生公民道德观，尊重宪法，尊重民主，拒绝任何形式的违法乱纪。同时，还要重视培养学生的国家荣誉感和民族自豪感，多了解、多学习有关历史文化和民族传统，弘扬民族优良传统，增强学生的民族团结精神。

　　在实施意识形态教育的过程中，要注重将实际情况纳入教育实践，运用多种形式进行教育感染，用案例教学的方式激发学生的政治视野和道德情感。通过实践锻炼、活动引导和案例分析，让学生更容易学习接受，加深对意识形态教育的理解，加强自觉性，真正让学生接受、理解和掌握这些知识，使之成为自己的思想观念，并能运用到实践中去。

　　同时，应让学生有充足的时间，参加一些有益的活动，以便更好地发挥意识形态教育的作用，改善社会环境，增强社会正能量，营造社会秩序，激发学生的社会责任感，推动社会进步。通过不断的实践，增强学生的政治意识、独立思考能力，形成正确的道德观念，从而有利于决策健全、决策有效。

　　总之，意识形态教育的重要性不可低估，它为个人发展、社会进步以及共建和谐社会作出了积极的贡献。因此，要树立正确的价值取向、把握好教育教学内容，并加强实践实训，以便能

　　让学生深刻领会意识形态教育的重要性，更好地发挥其作用，为共同构建和谐社会贡献出自己的一份力量。

篇三：加强意识形态教育的重要性篇四：加强意识形态教育的重要性

　　

　　意识形态的重要性

　　一、可以增强民族凝聚力，让人民更加团结，更加热爱自己的祖国

　　我们坚信并且忠于国家，在国家的领导下人民会更加的安居乐业，稳定幸福。比如这次疫情，别的国家都放弃自己的人民，但是在中国，国家中央第一时间派出了人力物力财力全力以赴抵抗这次疫情。在出现灾难的时候，国家总是第一时间站出来。意识形态工作更能稳定人心，让人民看到国家的希望，身为一个中国人感到自豪骄傲。在疫情期间，只有感觉在中国是最安全的，这种意识形态是无形的，是内在精神的寄托，有国家的领导，大家会更加放心，因为大家知道祖国是不可能抛下我们不管的。大家可以更加团结，共同抵抗灾难，众志成城共渡难关。

　　二、意识形态工作更加能增强国家中央的责任感，带领人民走向更加富足的生活

　　在国家的领导下，大家都有好的经济社会环境，大家都实现了自身的经济价值。在很大程度上提高了人民的幸福感，大家也会一直拥护中国共产国家，从而实现祖国的繁荣富强。国家和人民的心连心，大家都目标一致，都是为了让国家变得更好更强大。有了国家的科学指引，人民会变得更加稳定团结，在国家需要的时候都会挺身而出贡献自己的一份力量。

　　三、加强意识形态建设更能防止外国的文化价值进行渗透

　　我们就是祖国的一份子，我们要热爱自己的祖国，要保护自己的民族企业，不要老去追求外国品牌，崇洋媚外是不可取的。意识形态工作更能让国人更加忠于自己的祖国，懂得去维护民族尊严和捍卫国家的主权。比如这次河南抗洪捐款中，大家都力挺鸿星尔克打压耐克阿迪，这样的民族荣誉感和凝聚力就很好，意识形态建设就是让大家可以意识到需要保护自己的民族企业，因为在国家有难的时候真正站出来的永远是自己国家的民族企业。

　　意识形态工作很有必要，可以加强民族的团结，可以激发大家的爱国热情。

篇五：加强意识形态教育的重要性

　　

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn高校意识形态教育的必要性和面临的任务

　　作者：范秀花

　　张文丽

　　来源：《党史博采·理论版》2015年第06期

　　[摘要]大学生意识形态教育是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人、维护国家安全稳定、保障社会生活安定有序的客观需要。高校作为意识形态教育的主战场，“培养什么样的人”、“怎样培养人”这些根本性的问题，直接摆在各级院校思想政治工作的首位。而各高校在全球化和网络化的大背景下，主流意识形态的认同教育遇到新的挑战，面临新的任务。这就要求各高校必须高度认识新形势下，高校意识形态教育的必要性，并且要适应新形势，结合新任务做出新的调整。

　　[关键词]大学生；意识形态教育；必要性；任务

　　一、高校主流意识形态教育的必要性

　　任何一个国家的主流意识形都不是抽象的，它们往往渗透于政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教之中。几乎一切社会科学领域都体现着主流意识形态的身影。主流意识形态是构成一个社会思想和文化的中枢和支柱，也是构成一个民族精神信仰的基础和载体，是引导人们行动的风向标，是支撑社会的稳定器。不论是资本主义制度的国家还是社会主义制度的国家都无一例外地采用各种形式和方法对大学生进行主流意识形态认同教育，以加强和巩固本国主流意识形态的主导地位，维护国家的稳定和社会的安定有序。

　　大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，赢得青年就赢得未来。大学生基本上处于青少年期，是由童年走向独立人生道路的一个重要转折阶段，也是由不成熟向成熟转变的过渡阶段，是人生观、世界观和价值观形成的关键期，是对社会主义主流意识形态的科学认识和逐渐确立期，他们开始从自己的角度对社会上的种种现象与问题进行观察、思考、判断。在这一时期，他们的认识和学习能力有了很大的提高，但从总体上来说还是不够成熟和稳定，特别是自我认识、个性以及对他人或事物的评价还处于动荡期，非常容易受到其他因素的影响而失去客观与理性。他们思想解放，观察力敏锐，然而，由于缺乏必要的社会经验，对社会现象或事务的评判往往陷入经验主义，也恰恰是这一点经常被一些别有用心的西方国家利用，他们以宣传西方的“自由、民主、人权”等对中国的大学生群体进行意识形态的渗透，造成大学生对社会主义主流意识形态认同度下降，对共产主义理想信念发生动摇，拜金主义泛滥，是非观念淡薄，正义感和诚信度下降，从而达到他们诋毁社会主义主流意识形态，争夺意识形态阶级基础的目的。对大学生进行主流意识形态教育，引导他们对主流意识形态的认同势在必行。

　　二、目前大学生意识形态教育面临的任务

　　伴随着全球化的进程，东西方文化摩擦、价值冲突频发，这种意识形态领域的激烈交锋把高校大学生教育置于一个新的环境中，高校思想政治工作面临着新的任务。

篇六：加强意识形态教育的重要性

　　

　　论意识形态在中小学的重要性

　　作者：朱志卫

　　来源：《课程教育研究·新教师教学》2017年第02期

　　【中图分类号】D820【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2017）02-0297-02意识形态安全是国家政治和文化安全的重要内容和核心，国家安全的重要保证。党的十八大以来，习近平总书记在全国宣传思想工作会议、新闻舆论工作座谈会等多个场合，对意识形态和宣传思想工作做出了一系列精辟论述，突出强调“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道，青少年学生是未来社会主义建设者、接班人，各中小学校要站在巩固和扩大党执政青年群众基础的高度，清醒认识做好青少年意识形态工作的极端重要性。

　　一、加强中小学校意识形态工作具有重要意义

　　加强中小学校意识形态工作具有重要意义，具体表现在以下四个方面。

　　（一）是维护国家政治和社会稳定的需要。我国是社会主义国家，主流意识形态认同的淡化和危机必然导致对党的政治体制、政治价值体系及各项政策认同的流失、对党的政治权威及其合法性认同的流失。青少年是社会成员中最积极、最活跃的部分，是国家的未来和希望。在新的历史条件下，要巩固党的执政地位，维护国家政治和社会稳定，就必须不断提高和强化广大青少年对主流意识形态的认同。

　　（二）是维护国家安全的需要。意识形态作为一种建立在明确的世界观之上、对国家的发展道路及政治经济制度进行自我规定和自我辩护的信念与理想体系，是国家安全的核心。我国社会正处于改革时期，不可避免地存在社会矛盾与问题。这些矛盾和问题有可能成为西方国家对我国进行意识形态侵蚀的温床。青少年的世界观、人生观、价值观、道德观正在形成之中，尚未定型，他们对主流意识形态的认同尚在构建之中。因此，青少年的主流意识形态认同对国家的意识形态安全至关重要，关涉到国家的前途和命运。

　　（三）是维护民族文化安全的需要。在不同文化碰撞交融日益激烈的今天，文化在获得大好发展机会的同时，也面临着异质文化的侵害。西方发达国家大量输出文化产品，以潜移默化的方式向我国传播生活方式、价值观念与政治制度。在开放条件下，西方发达国家的文化传播与输出是无法避免的，我国对西方发达国家的文化进行学习、借鉴也是必要的。但在此过程中，学习、借鉴什么，批判、抵制什么，如何进行比较、鉴别，对广大青少年来说，是有困难的。因为青少年社会生活经验不足，对历史了解不多，对社会主义与资本主义的本质缺乏认识。一些青少年往往以好奇的心态，不加分析鉴别地对待西方文化，甚至对自己接近与熟悉的

篇七：加强意识形态教育的重要性

　　

　　意识形态工作重要性

　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。党的工作重心在基层，执政基础在基层，抓好基层的意识形态工作尤为重要。

　　首先，加强意识形态工作是提高各级党组织执政能力的核心要义。党组织强不强，关键是看班子成员及党员的政治思想意识强不强。加强党员特别是党员领导干部的政治思想工作，必须用先进的思想理论武装头脑，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以此提高党组织的凝聚力、向心力、战斗力，进而把党的主张创造性地传递给干部群众，凝聚起干事创业的浓厚氛围。

　　其次，加强意识形态工作是统一群众思想的迫切需要。近年来，广大群众的思想意识多元多样，利益诉求不断增多，社会矛盾日益凸显，信访维稳压力加大。迫切需要以先进的思想文化来引导广大群众树立正确的价值观、利益观，壮大主流意识形态。

　　第三，加强意识形态工作是营造良好发展环境的必要手段。随着经济社会的快速发展，特别是随着互联网的迅猛发展，一些错误思想观点不时出现，且传播速度快、影响大，如果不加控制引导，势必影响一方改革发展稳定。我们必须从源头上抓起，加强意识形态工作，改进

　　思想政治工作，牢牢把控各类意识形态阵地，营造良好的舆论环境，不给错误思想观点及言论提供任何传播空间和渠道。

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