XX县乡村振兴学院组建方案（完整）

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　X XX 县乡村振兴学院组建方案

　为深入实施乡村振兴战略，做好新时代“三农”工作，精准落实乡村振兴政策要求，全面提升“三农”工作水平，加快推进农业农村现代化，经县委、县政府研究决定，成立 XX 县乡村振兴学院，并在各乡镇设立分院，在各行政村设立培训工作站。以县乡村振兴学院为引领，全方位、多层次、系统性开展乡村党员干部、产业主体、致富能手等群体培训，进一步提升理论水平、实践技能，特制定本实施方案。

　一、指导思想

　围绕产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴，按照“因地制宜、百花齐放”的总体思路，按照“因地制宜、重点开花”的总体思路，坚持开放、共享、融合理念，真正实现“田间地头建学院、产业链上促振兴”，培育一支懂农业、知农村、爱农民的“三农”工作队伍，激活乡村振兴内生动力，为全面乡村振兴、实现共同富裕提供坚强的人才支撑和智力保障，奋力谱写 XX 全面现代化建设精彩华章。

　二、目标任务

　坚持党建引领，聚焦“作示范、勇争先”的目标定位和全面建设“六个 XX”、奋力建设“三区”及主攻“全省大健康产业融合发展示范县、全省美丽宜居示范县”战略，按照“产业

　兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求，培养一批信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁的党员干部和懂技术、能致富、强引领、增活力的“三农”人才。2022年 3 月初前组建成立 XX 县乡村振兴学院，全县 X 个乡镇全面完成乡村振兴学院分院组建工作，2022 年 3 月中旬前 X 个乡镇成立乡村振兴学院分院，X 个重点村成立乡村振兴学院培训站。县乡村振兴学院在县域内组织开展各类人才培训活动，2022 年力争全县村“两委”班子成员和农民致富带头人培训全覆盖，2023 年-2024 年实现全县所有农村党员、村组干部和致富带头人培训全覆盖，到 2025 年，乡村振兴学院县、乡、村（居）组织架构全面形成，人才培育工作体制机制、保障措施基本完善，乡村振兴各领域人才规模不断壮大、素质稳步提升、结构持续优化，各类人才支持服务乡村发展格局基本形成，满足我县实施乡村振兴战略的人才需求。

　三、工作内容

　围绕产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴“五大”目标，建立专家教授、领导干部、基层党组织书记、“土专家”、“田秀才”等组成的师资库。县学院（各分院、培训站）要针对党员干部、农业生产经营人才、乡村治理人才等不同群体需求，结合实际研发专业课程，组织分类培训，实现培训内容、培训对象、培训方式系统化、精准化、实效化。

　1.县乡村重点覆盖建点。按照“因地制宜、重点开花”的总体思路，坚持开放、共享、融合理念，结合县情实际，构建“1+11+27”教学体系，即 1 个县乡村振兴学院，以县委党校为主体，集合县委组织部、农业农村局、林业局、水利局、乡村振兴局等单位力量，组建 XX 县乡村振兴学院；11 个乡镇分院，各乡镇依托新时代文明实践所和乡贤馆等现有场所，结合当地特色和优势，分别成立 XX 县乡村振兴学院乡（镇）分院；27个重点村培训站，各村结合村新时代文明实践站，整合活动中心、村史馆、乡贤馆等，组建村乡村振兴培训站，每个乡镇要充分利用产业基地、红色名村、乡村旅游点、美丽乡村精品点，设置 2-3 个乡村振兴教学示范基地或乡村振兴教学实践点，真正实现县、乡、村三级教学网点全覆盖。

　2.干部群众全领域参训。乡村振兴,人才先行，乡村振兴学院（分院、培训站）着力培育乡村各类人才。乡村振兴学院（分院、培训站）培训主要针对县、乡、村党员干部，家庭农场、农民专业合作社带头人，乡村手工业者，传统艺人，高校毕业生、退役军人、返乡创业人员，种养大户等，培养造就一批引领一方、带动一片的农村实用人才，为农业农村发展储备丰富稳定的人才资源。

　3.土洋专家全方位授课。县乡村振兴学院领导小组办公室要采用“外聘+签约+推荐”方式，组建一支“类别丰富、结构

　合理、专兼结合”的师资队伍。一是与 XX 农业大学等高校合作，外聘“知名专家”。二是与省市县相关部门及帮扶单位的领导干部、业务骨干签约“流动讲师”。三是在优秀村干部、产业致富带头人、乡土人才、返乡创业大学生、专业技术人员中推荐“乡贤能人”。教学采取“课堂+现场”、“理论+实践”、“案例+推广”的模式，通过课堂讲学、现场教学和外出研学等相结合的形式，定期组织开展各类技能、技术培训。要针对不同培养对象，量身定制不同类别、不同学时、不同形式的培训套餐，提供菜单式选课服务，满足不同主题、不同层次的学员个性化培训需求。

　4.一二三产全链条服务。坚持学以致用、学用结合，使乡村振兴学院（分院、培训站）能真正为“三农”发展服务。一是科学设定课程体系，把党性教育作为“必修课”，切实提升培训对象“四个意识”，增强“两个维护”的行动自觉。围绕乡村振兴五大主题，结合我县实际，有针对性开设课程。围绕本地主导特色产业，深入实施现代农民培育计划，培养造就一批引领一方、带动一片的农村实用人才；围绕现代农业理念教育，通过专题培训、实践锻炼、学习交流等培育一批创业创新带头人和农村电商人才，挖掘乡村手工业者、传统艺人等，带动发展乡村特色手工业；围绕提高公共服务水平，重视乡村教师、乡村卫生健康、乡村文化旅游等乡村公共服务人才培育；围绕干部队伍建设，针对高校毕业生、退役军人、返乡创业人员等

　站位高、能力强的人群，着力培育成为村组织干部后备人才、农村经营管理人才；围绕种养殖业等，加强水稻栽培、蔬菜种植、虾蟹养殖、畜禽养殖等农业技术技能培育力度，让更多的专业大户成为“土专家”、“田秀才”、“农博士”。二是积极引导社会力量参与，乡村振兴学院要加强与大专院校和科研院所的对接，鼓励引导农业企业等经营主体投入乡村振兴学院的建设，创办实训基地、孵化基地、产学研协同创新基地等。三是建立人才服务保障和信息共享制度，完善乡村人才认定标准，做好乡村人才分类统计和台账资料整理，加强乡村人才工作信息化建设，建立县乡村三级乡村人才管理网络，引导市场主体为乡村人才提供中介、信息等服务，实现人才信息共享。

　四、组织保障

　１.强化组织领导。成立县乡村振兴学院工作领导小组，由县委分管同志任领导小组组长、县乡村振兴学院院长，县政府分管同志任领导小组副组长、县乡村振兴学院副院长，各乡镇、相关单位主要负责同志任成员，领导小组下设办公室于县乡村振兴局，具体负责乡村振兴学院的日常工作，统筹协调整合各类资源，充分调动各方力量，确保乡村振兴学院（分院、培训站）建设工作有序推进。

　２.强化政策保障。加强乡村振兴学院投入保障，县、乡、村等都要足额保障乡村振兴学院经费，用于活动运转、人员培

　训、办公设备等保障性工作。鼓励支持涉农企业等社会主体参与，引导社会资本投资乡村振兴培育，带动学院开展各类培训活动，扩大乡村振兴活动范围，提升乡村人才培育效果。

　3.强化宣传动员。县委宣传部、县融媒体中心等县直部门单位及各乡镇要综合运用各类宣传载体，加强乡村振兴学院工作开展的宣传，努力营造各级重视、各方支持、各界参与的良好氛围。要把乡村振兴学院的活动、经验和先进典型等，及时总结推广，促进乡村振兴学院建设纵深发展。

　4.强化监督考核。各乡镇要把乡村振兴学院建设作为党委、政府当前一件重要的工作来抓，要按照县里统一部署，有步骤地序时推进组建和培育各项工作，县委督查室、县委组织部、县乡村振兴局等部门单位要加强监督和指导。要构建科学的考评考核机制，在教育培训中加强对学员、分院的管理、考评、激励，将教育培训工作作为党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议的重要内容。将教育培训考核结果,作为学员评先评优的重要依据。

　附件：1.XX 县乡村振兴学院组建工作领导小组 2.XX 县乡村振兴学院（分院、培训站）规范化建设标准

　附件 1 XX 县乡村振兴学院组建工作领导小组 为切实加强我县乡村振兴学院工作的领导和日常管理，确保各项工作有序推进，成立 XX 县乡村振兴学院组建工作领导小组，领导小组成员如下：

　组长：XX 副组长：XX 成员：XX 各乡镇党委书记 领导小组下设办公室，办公室主任由 XX 同志兼任，办公室负责乡村振兴学院日常工作。

　附件 2 XX 县乡村振兴学院（分院、培训站）规范化建设标准 一、基础建设

　1.统一标识：门口悬挂 XX 县乡村振兴学院（分院、培训站）牌匾。县级名称：XX 县乡村振兴学院；乡镇分院名称：XX 县乡村振兴学院**镇（乡）分院；村级培训站名称：**镇（乡）**村乡村振兴培训站。

　2.培训设施：一是县乡村振兴学院培训场所要有一次性可以容纳 100 人以上的教室及课桌椅等教学设施设备，有学员住宿、用餐地点，有电教设备设施，有文娱活动场所及书籍、器械等。二是乡村振兴学院乡镇分院，要有一性可以容纳 60 人以上的培训的课桌椅等教学设施设备，有 2 个以上固定的实训基地。三是村培训站，要有一次性可以容纳 30 人以上的培训的课桌椅等教学设施设备，有 1 个以上固定的实训基地。

　3.专职人员：有专（兼）职管理人员，有相对稳定的师资师源教学力量。

　4.实训基地：要有学员可实地观摩交流、实践操作的实训基地 2 个以上，实训基地要围绕培训内容和主导产业，有复制推广价值。

　二、机制建设

　1.组织架构：成立乡村振兴学院（分院、培训站）工作领导机构并上墙，公布工作人员照片、联系方式等内容，具体组织领导架构内容为:院长(分院长、站长)1 名，副院长(副分院长、副站长)2-3 名，成员若干。

　2.工作制度：建立健全乡村振兴学院（分院、培训站）管理、培训、活动开展等规章制度，并制作上墙。具体制作上墙内容为:目标任务、组织领导机构、工作制度、管理制度、教学和实践活动安排等。

　3.活动项目：在乡村振兴学院（分院、培训站）要有专题宣传展板，在显著位置设置“政德教育”、“农业种养技术”、“科学健身养生”、“医疗卫生”等宣传栏。要有乡村振兴集中授课、现场观摩、实践教学等各种活动剪影。

　三、档案资料

　1.工作方案：有工作方案，年初要制定乡村振兴学院（分院、培训站）教学、实践活动全年工作方案，年终要有乡村振兴培训教学及实践活动工作总结。

　2.活动主题：乡村振兴学院（分院、培训站）每月至少围绕 1 个主题、开展 1 次培训活动，并上墙公示月度活动安排表，对外有开展活动的公告，并收集留存好相关资料，如:活动通知、签到表、活动记录，图片资料等，

　3.财务台账：上级部门拨付的专项资金要做到专款专用，留存好相关票据。

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