乡镇新时代文明实践中心建设实施方案7篇

篇一：乡镇新时代文明实践中心建设实施方案

　　

　　新时代文明实践中心建设方案

　　新时代文明实践中心是新时代下的一项重要工作，旨在推动全民文明素质的提升，构建和谐社会，弘扬社会主义核心价值观，提高公民道德水平，促进社会文明进步。本文旨在提出一套完整的新时代文明实践中心建设方案，以期为相关部门提供参考和借鉴。

　　二、建设目标

　　1.推动全民文明素质的提升。通过开展各种形式的文明实践活动，引导广大群众树立正确的价值观念和人生观念，增强文化自信，提高文化素养，增强文化认同感和文化自豪感。

　　2.构建和谐社会。通过开展各种形式的文明实践活动，加强社会公德、职业道德和家庭美德的教育，增强社会主义道德观念，推动社会和谐发展。

　　3.弘扬社会主义核心价值观。通过开展各种形式的文明实践活动，弘扬中华民族优秀文化传统，推动社会主义核心价值观的落地生根，增强人民群众的文化自信和认同感。

　　4.提高公民道德水平。通过开展各种形式的文明实践活动，加强公民道德教育，提高公民道德水平，促进公民的自觉守法、自觉遵纪守纪。

　　5.促进社会文明进步。通过开展各种形式的文明实践活动，推动社会文明进步，促进社会各界的共同发展。

　　三、建设内容

　　1.建设文明实践中心。文明实践中心是文明实践活动的重要场

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　　所，是广大群众进行文明实践活动的主要场所。建设文明实践中心，可以提供各种文明实践活动的场地和设施，方便广大群众参与文明实践活动。

　　2.推广文明实践活动。文明实践活动是文明实践中心的核心内容，也是推动全民文明素质提升的重要手段。通过各种形式的文明实践活动，引导广大群众树立正确的价值观念和人生观念，增强文化自信，提高文化素养，增强文化认同感和文化自豪感。

　　3.加强公民道德教育。公民道德教育是文明实践活动的重要内容，也是提高公民道德水平的重要手段。通过各种形式的公民道德教育活动，加强公民道德教育，提高公民道德水平，促进公民的自觉守法、自觉遵纪守纪。

　　4.弘扬社会主义核心价值观。弘扬社会主义核心价值观是文明实践活动的重要内容，也是推动社会主义核心价值观的落地生根的重要手段。通过各种形式的社会主义核心价值观宣传活动，弘扬中华民族优秀文化传统，推动社会主义核心价值观的落地生根，增强人民群众的文化自信和认同感。

　　5.推进和谐家庭建设。和谐家庭建设是文明实践活动的重要内容，也是构建和谐社会的重要手段。通过各种形式的和谐家庭建设活动，加强家庭美德的教育，推动家庭和睦相处，促进家庭和谐发展。

　　四、建设措施

　　1.加强组织领导。各级政府和相关部门要高度重视新时代文明实践中心建设工作，加强组织领导，明确责任分工，落实工作任务。

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　　2.建设配套设施。在各地建设文明实践中心，并配备必要的设施和人员，提供各种文明实践活动的场地和设施，方便广大群众参与文明实践活动。

　　3.推广文明实践活动。各地要结合实际情况，设计和推广适合当地群众的文明实践活动，引导广大群众树立正确的价值观念和人生观念，增强文化自信，提高文化素养，增强文化认同感和文化自豪感。

　　4.加强公民道德教育。各地要结合实际情况，设计和推广适合当地群众的公民道德教育活动，加强公民道德教育，提高公民道德水平，促进公民的自觉守法、自觉遵纪守纪。

　　5.弘扬社会主义核心价值观。各地要结合实际情况，设计和推广适合当地群众的社会主义核心价值观宣传活动，弘扬中华民族优秀文化传统，推动社会主义核心价值观的落地生根，增强人民群众的文化自信和认同感。

　　6.推进和谐家庭建设。各地要结合实际情况，设计和推广适合当地群众的和谐家庭建设活动，加强家庭美德的教育，推动家庭和睦相处，促进家庭和谐发展。

　　五、结语

　　新时代文明实践中心建设是新时代下的一项重要工作，是推动全民文明素质提升、构建和谐社会、弘扬社会主义核心价值观、提高公民道德水平、促进社会文明进步的重要手段。各级政府和相关部门要高度重视新时代文明实践中心建设工作，加强组织领导，明确责任分工，落实工作任务，推动新时代文明实践中心建设工作全面展开，为

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　　全社会文明进步和和谐发展作出积极贡献。

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篇二：乡镇新时代文明实践中心建设实施方案

　　

　　XX乡进一步丰富新时代文明实践活动内容的实施方案

　　XX乡进1步丰富新时期文明实践活动内容的实行方案

　　为贯彻落实《关于印发〈进1步丰富新时期文明实践活动内容的实行方案〉的通知》（X文明实践字〔2019〕X号）精神，全面推动我乡新时期文明实践站建设工作，充分承接和发扬前期工作成效，进1步丰富文明实践内容和情势，确保新时期文明实践站工作获得更大实效，特制定本方案。

　　1、工作目标

　　坚持以____新时期中国特点社会主义思想为指点，以理论武装、立德树人为导向，以党建为统领，全面加强党的领导，进1步发挥基层党组织的战役堡垒作用。依照“3合1”建设要求，创新活动情势，丰富活动内容，增强新时期文明实践活动的引导力和影响力，全力做好“4寻”文章，提升新时期文明实践效能，更好地发挥凝聚大众、服务大众，全面增进乡村振兴的作用，实现我乡新时期文明实践站建设工作高质量、有特点、走前列。

　　2、工作内容

　　展开“寻源、寻福、寻味、寻梦”系列活动，用“小切口”宣扬“大思想”，使文明实践更接地气、更具活力、更有温度。

　　（1）展开“寻源”系列活动，引导大众坚定理想信心。

　　为宏扬爱国主义精神，学习党的创新理论，利用每周1次的升旗仪式和每天必听的村村通广播展开相干活动。

　　1.“我向国旗报个到”活动。每周1上午8:00，在各新时期文明实践站展开“我向国旗报个到”活动。由新时期文明实践站理事会组织全部村干部、驻村工作队、党员和村民代表在文化广场举行升旗仪式，广场邻近学校的，要组织教师和学生1起参与。相干照片

　　资料于每周活动结束后发支部书记群进行手机登记。

　　2.“每天播报”活动。利用村村通广播，展开“每天播报”活动。各村新时期文明实践站理事会负责每天分早中晚3次播放，其中早上7：30播放“XX平语”，中午12：00播放“幸福金曲”，晚上18：00播放“席谈夜话”。相干栏目内容由县融媒体中心负责选定，并用普通话和客家话双语录制。同时，积极发动大众参与音频的录制，通过自己录大家听，传播独特声音魅力，激起大众参与积极性。相干图象音频各村指定专人负责搜集、登记、上报。

　　（2）展开“寻福”系列活动，引导人人参与文明实践。

　　通过“寻福”系列志愿服务，积极营建1个崇德向善的良好氛围，把新时期文明实践站建设成为互帮互助、邻里守望的温暖家园。

　　1.“我到实践站打个卡”活动。由各村新时期文明实践志愿服务队组织，每周展开1次以上以感恩教育、文化惠民、技能培训、典型创评等为内容的志愿服务活动。展开志愿服务时，要统1着装，各新时期文明实践站要依照县文明实践中心设计提供的样式，采购很多于30套红马甲、帽子。

　　2.“我为孝老尽份心”活动。每个月举行1次孝老活动，由“大村长”牵头，组织各扶贫工作队、帮扶干部，以志愿者身份，到孝老食堂或留守老人、孤寡老人家中帮厨，陪老人谈心、做家务，给老人送去温暖和幸福。

　　（3）展开“寻味”系列活动，传承优秀传统文化。

　　结合客祖传统美食与文化，展开相干活动，用故乡的味道留住乡愁，用传统文化润养乡风，激起广大大众酷爱故乡情怀。1、“品美食话传承”活动。在春节、端五、中秋等传统节日，和庙会等

　　民俗活动举行期间，由村委在各新时期文明实践站组织大众展开客家小吃制作比赛，每一年很多于两次。

　　2、“亮家训传家风”活动。各村新时期文明实践站搜集本村各姓氏家训家规，去粗取精，构成符合新时期核心价值观的家训，并以书法字画海报等情势张贴在村民家中。定期展开“诵家训、传文化”活动，通过朗诵家训，解释家训内涵等情势，培养好家风、好民风、好乡风，宏扬正能量。

　　（4）展开“寻梦”系列活动，激起爱党爱国情怀

　　通过丰富的红色活动，引导大众感党恩、跟党走，坚定寻求美好生活的信心。

　　1、“唱红歌感党恩”活动。各村新时期文明实践站建立1个红色K歌厅，充分利用现有装备，配齐1套点歌和音响视频装备系统。每个月举行1次“唱红歌感党恩”活动，引导大众唱革命红歌、客家山歌、爱国赞歌。择优组建红色合唱队，参加县文联举行的全县合唱比赛。

　　2、“跳红舞颂党情”活动。各新时期文明实践站要加强现有广场舞活动的组织工作，广场舞内容主要以革命红歌、客家山歌、爱国赞歌为主。每支广场舞队伍指派1至2名教练，参加县文广新旅局的培训。

　　3、工作要求

　　（1）提高思想认识。各村要把新时期文明实践中心建设工作当作1项重要的政治任务来抓，充分认识这项工作是学习贯彻____新时期中国特点社会主义思想的重要抓手，是增进农村和谐稳定，助推乡村振兴战略的重要手段。要落实村委的主体责任，进1步突出党建引领作用，构成村书记亲身抓，妇女主席专职抓的工作格局。

　　（2）掌控时间节点。各村新时期文明实践站要在11月底

　　前全面启动各项工作，其中“我向国旗报个到”、“每天播报”活动的启动时间统1为11月4日。做好相干台账的记录，图片资料的搜集。

　　（3）加强考核监督。各村要积极稳妥、富有成效地展开文明实践活动，新时期文明实践中心建设工作情况将作为村主要领导考核的重要根据之1，并纳入意识形态工作责任制落实情况督查，纳入文明村镇测评体系。

篇三：乡镇新时代文明实践中心建设实施方案

　　

　　新时代文明实践中心建设实施方案

　　为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心，进一步深化农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设工作，聚力推进乡村振兴战略，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一公里”，根据中央办公厅和省委办公厅建设新时代文明实践中心试点工作意见精神，现就我县新时代文明实践中心建设工作提出如下实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心的发展思想，自觉肩负起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，以志愿服务为抓手调动各方力量，以资源整合为重点打造工作平台，以群众需求为导向创新载体内容，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领农村思想文化阵地，促进文化建设高质量发展，不断满足人民日益增长的美好生活需要，为XX高质量发展走在江苏沿海县域前列凝聚强大的精神动力。

　　二、总体目标

　　紧扣深入实施乡村振兴战略，以全县域为整体，以县镇村三级为单元，以志愿服务为基本形式，以深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以“两文”（文化、文明）进村、“三创”（创现代农民、幸福农家、美丽乡村）兴家为主要内容，在城乡普遍建立志愿服务驿站，整合人员队伍、资金资源、平台载体、项目活动，开展经常性、面对面、农村群众喜闻乐见的文明实践活动，大力培育和践行社会主义核心价值

　　观，把新时代文明实践中心打造成兼具思想政治引领、传播党的声音、传承优秀文化、培育文明风尚、提供惠民服务等多种功能的综合性宣传教育阵地，切实提高农村群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念，推动农民全面发展、农村全面进步。

　　三、实施步骤

　　我县新时代文明实践中心建设试点工作在2020年10月至2020年8月期间实施。

　　1.筹备阶段：2020年10月，做好成立新时代文明实践中心建设筹备工作，制定方案、试点部署。

　　2.建设阶段：2020年12月底前，县、镇、村分别成立新时代文明实践中心、所、站，整合公共服务资源和阵地载体，完善三级志愿服务工作机制和队伍，明确职责，形成方案，挂牌运作。

　　3.运转阶段：2020年12月―2020年5月，新时代文明实践中心常态化开展各类活动。

　　4.自评阶段：2020年6月，对新时代文明实践中心试点工作进行自评。

　　5.迎评阶段：2020年7月―8月，迎接省市对新时代文明实践中心试点工作评估、总结。

　　6.提升阶段：2020年8月以后，在巩固县、镇、村三级新时代文明实践中心、所、站建设成果的基础上，拓展提升志愿服务驿站功能，建立机关、学校、企业新时代文明实践点。

　　四、工作体系

　　坚持高标准严要求，精心组织实施我县新时代文明实践中心建设工作，形成志愿服务队伍、志愿服务驿站上下贯通的组织架构、功能融合的平台资源、统一协调的志愿队伍和规范标准的活动要求。各平台的机构、人员、资源设施等权属不变，根据文明实践工作需要统一调配使用。

　　1.建立三级组织架构。建立县、镇、村三级新时代文明实践中心、所、站，实现三级全覆盖。一是县新时代文明实践中心。中心主任由县委书记担任，办公室设在县委宣传部，由县委常委、宣传部长担任办公室主任。负责研究制定县域文明实践工作规划和方案，对活动内容、培训教材、人员队伍、活动项目等作出具体安排和组织实施，指导镇、村开展工作。二是镇（区）新时代文明实践所。所长由镇（区）党（工）委书记担任，宣传委员（副主任）负责日常工作。发挥承上启下作用，按照统一部署抓好落实，组织各村（居、社区）新时代文明实践站常态化开展活动。三是村（居、社区）新时代文明实践站。站长由村（居、社区）党组织书记担任，宣传文化管理员负责日常工作。结合农村群众的生产劳动和实际需要，运用自身资源优势，用农村群众便于参与、乐于参与的形式开展文明实践活动。有条件的自然村、康居点

　　可探索建设新时代文明实践点。

　　2.整合七类平台资源。完善基层基本公共服务阵地，强化资源整合、功能融合、统筹使用。一是理论宣讲平台资源。由县委宣传部牵头，打通县委党校、党群服务中心、党员电教中心、党员活动室、道德讲堂、农民大学堂、文化服务中心、农村大喇叭、公共阅读点、XX智库、融媒体中心等载体，建立理论宣讲平台。二是志愿交换平台资源。由县委宣传部、县文明办牵头，打通全县300个志愿服务驿站、“三创”志愿服务网上平台，志愿服务群众需求和志愿服务资源线上线下集中交换，建立志交服务平台。三是教育关爱平台资源。由县教育局牵头，打通普通中小学、职业学校、青少年活动中心、乡村学校少年官、校外实践基地、校外辅导站等载体，建立教育服务平台。四是文化惠民平台资源。由县文广新局、文联牵头，打通文联各协会、淮杂两团、文图两馆、镇（区）综合文化站、村（居、社区）文化服务中心、文艺社团、惠民文化广场、幸福小广场等载体，建立文化惠民平台。五是创业科技平台资源。由县人社局、科技局、科协牵头，打通院士工作站、电商平台、科技孵化器、功能技术研究中心、科普中国乡村

　　e站、科普活动站、农家书屋等载体，建立创业科技平台。六是体育健康平台资源。由县卫计委、体育局牵头，建好用好县镇医疗卫生机构、村（居、社区）卫生室和体育场

　　馆、农村健身广场、农村文化活动广场，推动中小学体育设施对外开放，建立体育健康平台。七是平安法治平台资源。由县委政法委牵头，建好用好法治文化广场、法治学校、法治宣传栏、法治图书角等法治宣传阵地，组织开展法治惠民服务，建立平安法治平台。

　　3.优化七支志愿队伍。建立政治过硬、素质优良、结构合理、专兼结合的固定文明实践队伍，鼓励并支持党政机关、企事业单位、社会公益组织和个人加入或组建志愿服务队。县级组建新时代文明实践志愿服务总队，由县委书记、县长担任总队长，下设7支志愿服务分队。一是理论宣讲志愿服务分队。由县委宣传部牵头，以党员志愿者、党委宣讲团、理论宣讲骨干、百姓名嘴等人群为主体，常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想理论下基层活动。二是文明风尚志愿服务分队。由县文明办牵头，以党员志愿者、新乡贤、热心公益人士等人群为主体，常态化开展文明秩序、文明交通、文明旅游、文明乡风、文明礼仪及“邻里守望”等各类志愿服务活动，打造“有爱XX”志愿服务品牌。三是教育关爱志愿服务分队。由县教育局牵头，以中小学校教师、心理辅导咨询师、学生家长、“五老”等为主体，进一步健全学校、社会、家庭

　　“三结合”教育网络，持续深化“神奇鹤乡?童声响亮”未成年人道德实践养成活动品牌。四是文化惠民志愿服务分队。由县文广新局、文联牵头，以专业文艺团体、社会文化能人、文艺爱好者等人群为主体，深入开展“四送”等文化志愿服务活动，推动经营性文化设施、传统民俗活动场所等开展免费公益性文化服务。五是创业科技志愿服务分队。由县人社局、科技局、科协牵头，以企业家、创业成功人士、科学技术普及爱好者和工作人员等人群为主体，有针对性地常态化开展创业、科普宣传教育活动。六是体育健康志愿服务分队。由县卫计委、体育局牵头，以医生、体育活动爱好者等人群为主体，整合县内各类卫生、体育资源，常态化指导引导群众开展各类体育健康活动。七是平安法治志愿服务分队。由县委政法委牵头，组织法律工作者、平安法治志愿者，积极开展平安法治宣传、社情民意信息收集、矛盾纠纷排查化解，协助参与治安巡逻防范、重大活动安保、抢险救灾等活动。镇（区）、村（居、社区）分别组建文明实践志愿服务支队、志愿服务队，由镇（区）党政主要负责同志、村（居、社区）“两委”主要负责同志担任支队长、队长。

　　4.统一六有建设标准。新时代文明实践中心（所、站）在建设标准上做到“六有”，即有办公场所、有活动计划、有志愿队伍、有配套教材、有档案台账、有实践成效。一有办公场所。在志愿服务驿站因地制宜打造规范化、标准化文明实践办公场所，做到管理制度上墙、领导小组上墙、统一标识上墙，并配有必要设备。二有活动计划。实践活动做到年有计划、季有主题、月有重点、周有安排，在固定醒目位置进行公示，便于干部群众及时掌握活动动态。三有志愿队伍。充分吸纳本地民间文艺骨干、文化能人、专业技术人员、爱国主义教育基地讲解员、新老乡贤等，开展常态

　　化实践活动。四有配套教材。文明实践中心（所、站）必须备有《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等理论类、文化类、科普类、法制类等书籍，供广大干群阅读。同时鼓励各文明实践所、站编写具有地方特色的宣讲教材。五有档案台账。文明实践中心（所、站）要及时收集整理活动计划、活动记录、活动总结、视频图片等有关资料，分门别类进行规范整理归档留痕。六有实践成效。通过开展新时代文明

　　实践活动，推选一批优秀志愿者，推出一批思想道德素质高、生产生活技能优的群众典型，表扬一批先进文明实践所、站。

　　五、实践内容

　　紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，着眼凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，大力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风。

　　1.学习实践科学理论。持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想理论下基层。结合农村党员干部冬训、“百姓名嘴”基层巡讲、“三下乡”等活动，积极运用“学习强国”网络平台、江苏大讲堂等资源，采取农村群众听得懂、易接受的方式，深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，引导农村党员群众领会掌握这一思想的基本观点、核心理念、实践要求，不断增进政治认同、思想认同、情感认同，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，更加自觉地维护核心、拥戴领袖，更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路。紧密结合农民实际，组织开展形式多样的教育实践活动，让农村群众更真切地领悟党的创新理论成果，更好地用于指导生产生活实践。（指导单位：县委办、组织部、宣传部、党校）

　　2.宣传宣讲党的政策。广泛深入宣传解读党的十九大精神，宣传阐释党中央、国务院大政方针和省市县委、政府为民利民惠民政策，帮助农村干部群众了解政策、掌握政策，特别是要围绕实施乡村振兴战略，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、生态环保、集中居住、“一全员四托底”民生保障等与农民利益密切相关的政策讲清楚讲明白。开展生动活泼的形势政策教育、国防教育和军民共建活动，以庆祝改革开放40周年和新中国成立70周年等重要时间节点为契机，广泛开展群众性主题教育活动，注重把讲道理与讲故事结合起来，与国家的发展、民族的梦想联系起来，引导人们诚实劳动、不懈奋斗，用自己的双手创造美好生活。（指导单位：宣传部、人武部、农工办、党史办、农委、人社局、民政局、住建局、环保局）

　　3.培育践行主流价值。持续深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入推进社会主义核心价值观进村入户行动，大力弘扬民族精神和时代精神，传承弘扬中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。深入实施公民道德建设工程，大力弘扬中华传统美德，持续深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美乡贤、最美XX人等活动，开展好邻居、好媳妇、好公婆推选和“文明家庭”“最美家庭”建设活动，引导农村群众向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家。建好用好道德讲堂，用身边好人的感人故事和可贵精神引导农村群众自觉追求讲道德、尊道德、守道德的生活。深入开展建设文明村镇活动，不断扩大活动覆盖面和影响力。开展宪法学习宣传教育，普及法律知识，引导农村群众自觉尊法学法守法用法，依法表达诉求、解决纠纷、维护权益。（指导单位：宣传部、政法委、文明办、教育局、司法局、团县委、妇联）

　　4.丰富活跃文化生活。以点带面推广“五镇十村”经验做法，大力扶持民间文艺社团和业余文化队伍，充分激发农民自办文化的积极性，把活跃在农村的文化能人、民间艺人组织起来，把群众参与文化活动的热情调动起来。持续推动文化下乡，引导广大文化文艺工作者深入生活、扎根人民，用心用情用功抒写伟大时代，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，具有浓郁乡村特色、充满正能量、深受农民欢迎的作品，把丰富的精神食粮送到老

　　百姓手头、送到老百姓眼前。深入挖掘和弘扬中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求和地域特色进行创造性转化、创新性发展，深化拓展“我们的节日”主题活动，精心组织“中国农民丰收节”等活动，增强文化自信和民族自豪感。经常性组织开展中国梦歌曲大家唱、乡村广场舞、地方戏曲汇演、群众体育比赛、读书看报、文艺培训等活动，提振农村群众的精气神。（指导单位：县文广新局、农委、体育局）

　　5.持续推进移风易俗。切实加强农村思想道德建设，深入开展“两文”进村、“三创”兴家活动和移风易俗行动，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。充分发挥村级宣传文化管理员作用和新乡贤引领作用，开展星级文明户、小康示范户、幸福农家和孝敬之家、勤劳之家、耕读之家等推选培树活动，讲好家风家训和群众身边典型故事。发挥农村“一约四会”作用，遏制农村红白喜事大操大办、奢侈浪费、盲目攀比等不良风气，严厉打击非法宗教、封建迷信等突出问题。县级文明村参创率实现100%，广泛参与省市级文明集体和最美乡村建设活动。（指导单位：宣传部、文

　　明办、农工办、财政局、民政局、公安局、文广新局）

　　6.倡导文明生活方式。结合全国文明城市创建工作,打造文明村居、小区，组织农村群众从点滴小事做起、从房前屋后做起、从不文明习惯改起,大力推进农村“厕所革命”以及改水、改厨、改圈等工作,深入推进农村生活垃圾治理,推行垃圾就地分类和资源化利用，自己动手净化绿化美化家庭院落和公共空间，争做优美生活环境的创造者和守护者。运用多种形式宣传普及社会交往、文明交通、文明旅游、文明上网等方面的礼仪规范,引导农村群众自觉遵守公共秩序和规则,过上现代文明的生活。（指导单位：文明办、卫计委、住建局、公安局、环保局、城管局、水利局、文广新局、旅游局、团县委）

　　六、保障措施

　　1.加强组织领导。新时代文明实践中心建设试点工作在县委领导下进行，县委宣传部牵头负责。各级党组织要把文明实践中心（所、站）建设摆上突出位置，纳入意识形态工作责任制，党组织“一把手”要高度重视，亲自抓、带头做，层层压实责任。建立文明实践中心建设工作联席会议制度，统筹协调文化、科技、教育、体育、民政、卫计等部门的资源，以创成全域文明村居、小区为目标，在文明实践中心平台上各尽其职、各展所长，形成工作合力。

　　2.加强机制建设。依托全县300个志愿服务驿站和党员干部“三创”志愿服务网上平台开展文明实践活动，建立沟通顺畅、运行有序的机制。建立供需有效对接机制，群众需求和志愿服务资源由志愿服务驿站先集中汇总再分类对接。建立网上网下互动机制，充分运用互联网优势，网上资源和网下资源聚集叠加，活动开展网上网下同频共振。建立领导指导联系机制。明确县镇领导指导联系镇村文明实践所站，县镇领导自觉深入村（居、社区）基层一线，率先垂范开展志愿服务，一级做给一级看，一级带着一级干。

　　3.加强指导服务。县一级着力加强对文明实践工作的统一规划、统一标识、统筹指导，着眼为基层群众提供专业化的志愿服务。统筹建立文明实践人才库，构建三级互联互动、专才优才集聚的文明实践志愿服务队伍体系。组织编写文明实践教材，形成教育主题鲜明、富有地方特色的教材体系。依托县委党校，加强文明实践理论研究。发挥新闻媒体作用，宣传基层亮点经验，营造良好舆论氛围。

　　4.加强政策保障。强化经费保障，文明实践工作的基本经费纳入各级财政预算，主要用于文明实践活动运转、人员培训、教材研发、志愿者课时费、专职管理员费用等保障性工作。健全激励政策，对文明实践活动开展好、社会影响力大、群众反响好的村（居、社区）文明实践站给予重点支持，对工作中涌现的先进典型和经验及时选树褒扬。对工作中担当作为、实绩突出的干部要优先使用，激励广大干部干在实处、走在前列。

　　5.加强考核监督。建立文明实践工作测评体系，定期进行考核评估。把新时代文明实践中心建设试点工作纳入党政领导班子和领导干部实绩考核，纳入意识形态工作责任制巡察内容和考核督查范围。采取明察暗访、专项督查、公开通报、媒体曝光等方式，不定期对各级文明实践中心（所、站）的组织、阵地、资源、队伍、活动等情况进行考核评估，督查考核结果作为文明村镇、文明单位、美丽乡村考核的重要依据。

篇四：乡镇新时代文明实践中心建设实施方案

　　

　　乡村新时代文明实践站建设工作方案10篇

　　书是一眼甘泉，滋润着我们干涸的心灵；书是一盏明灯，照亮我们前进的道路；书是一艘小船，承载着我们遨游知识的海洋；书是一把钥匙，打开我的世界之窗。书，是我最好的伙伴，与我共度美好时光。

　　西汉文化家刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”著名的作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”英国伟大的剧作家、诗人莎士比亚说：“书籍是人类知识的总结，是全世界的营养品。”从小到大，我就养成了爱看书的好习惯。不管是历史故事还是现代小说；不管是儿童漫画还是百科全书，我都喜欢看。书成了我形影不离的好朋友。

　　在我的家中，有一个高高的书柜。书柜上摆满了书！《中华上下五千年》、《假如给我三天光明》、《三个火枪手》等等，每一本书都是我喜欢的。妈妈常常告诉我：“阅读是有魔力的，只要认真阅读，知识会跑进脑子里，思维会越来越开阔。”妈妈说得一点不错，每当我拿起一本书认真阅读的时候，那书上一串串的文字仿佛音符跳动了起来，弹奏着优美的音乐，跳起快乐的舞蹈，而我，也跟着书上的主人公或快乐，或悲伤，或潸然泪下，或哈哈

　　大笑。沉浸在书海的我忘记了喝水，忘记了时间，忘记了窗外呼喊我玩耍的小伙伴。一直到天黑了，房间变得越来越暗，待看不见书上的字时，我才想起我在房间足足呆了几个小时。

　　每天晚上，我都早早把作业写完，然后就迫不及待进入了我的阅读世界。记得有一次，我看书看到了九点半，那是妈妈规定睡觉的时间，可我还沉浸在《西游记》孙悟空大闹天宫的情节中。正在紧张的时刻，妈妈却来催促我睡觉，真是太扫兴了！孙悟空会受到玉皇大帝的惩罚吗?最后是谁收服了他?一连串的问号在我脑海中不停徘徊。于是，等妈妈一走开，我又把灯打开，继续在被窝里与孙悟空相会。到了十点半，妈妈到我房间拿东西时，看到我还在看书，就把我狠狠批评了一顿，还想继续在精彩的情节中遨游的我又装模作样地睡觉。等妈妈走后，我又拿着手电筒躲在被子里看。直到妈妈再次来查房发现我的“小秘密”后，把我拖出被子揍了一顿，我才乖乖地去睡觉。

　　阅读有“魔力”！几年的阅读提高了我的写作水平，也增长了我的学识，让我足不出户就知天下事，也能游遍世界的千山万水。童话故事中的.善恶美丑，让我立志做一个善良的人；我国“四大名著”中的诗词歌赋，让我了解到我国古代文化的博大精深；名人传记中的点点滴滴，更让我了解到每个名人的不平凡之处；历史书籍中的说古道今，更让我为自己伟大的祖国而骄傲自豪。

　　热爱阅读吧！让我们一起分享阅读的“魔力”！

　　紫色的窗幔，漂浮着如梦的轻盈。有着紫色流苏的台灯，摇

　　曳着柔柔的橘红色的光。在灯与光的交映中，我卷缩在摇椅里，安静的读泰戈尔的诗集。

　　读书，一直是我的最爱。

　　小时候，我喜欢独自一人，悄悄的躲在池塘边的榕树底下，静静的阅读。风，轻轻的，周遭静静的。任凭暗暗的，淡淡的墨痕熏香了童年的秋千和一池绽放的白莲。

　　长大后，常常走进拥挤的书店，藏在一个角落里，翻阅书刊。心里总想着有一个属于自己阅读的房间。

　　新房装修时，和外子商量。靠近那一片桦树林的房间一定要做书房，累了可以眺望树林和远山。十几平方的房间，只安置了一张摇椅，一个占了书房三分之二的书柜。

　　不工作的时候，躲进书房。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。放下全身心，关掉手机，在舒缓的音乐里，让漂浮在空中的心，平稳而幸福的降落。窗台上的吊兰安静的绽放，一任思绪天马行空，驰骋万里。穿越商时的晚来风，唐时的明月。心，时而忧伤，时而欢喜。麻木的心又开始了原始的感知，感性。恍惚之中，率性的自己策马独行，踏着挽歌迎着飒飒的秋风，惊落一地的胭脂红。

　　书海的香比梅花的暗香减二分，比兰花的幽香增三分，犹如云雾里的山茶，甘甜，醇香。在若有若无，隐隐约约书香里，彰显了几许落寞。正是这种无法用言语形容的美丽，让爱阅读的人倾情与她。在人生的低谷时，我轻轻的阅读，学会了·像海鸟那样

　　勇敢的避过低谷。不骄不躁，不愠不怒，一如阅读时的那般的安静。

　　夜未央，万籁俱静。阅读之美熠熠闪烁，像是邂逅了一场感情的宴席。黑夜的寂静，阅读让你听到了自己内心的汹涌，如喷薄的日出。你一边读着相思，一边偷偷地设想偶遇的情景。让思念泛滥成灾，漫过长长的黑夜。爱，像雨后的池塘里溢出的雨水。然后，在花香里，在书香里，恬静的做着一个有你，有我的梦儿。

　　喜欢阅读，喜欢阅读时的那一份安静。

　　喜欢阅读，就如喜欢你一般。

　　推进乡村振兴，人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，人才振兴是乡村振兴的基础和关键。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振兴实施正确方向是实现乡村稳、农业兴的要因素，乡村振兴是新时代“三农”工作的关键目标指向，拥有一支深刻了解农村生产生活的多元化、高素质“三农”工作保障队伍尤为关键。

　　留助乡村人才，助力乡村振兴好发展。人兴则乡村兴，人旺则乡村旺。选拔培优乡村振兴的人才要着力从眼下的本土去挖掘“千里马”，首先，鼓励本土人才积极投身乡村建设的同时，要制定并完善好本土人才成长发展机制，充分激发乡村人才的积极性、创造性，发挥乡村人才的技术优势，进而带动产各个业快速发展，带动致富。其次，从教育、就业、医疗、基础设施、居住环境等条件入手，不断改善和优化本土乡村人才的成长发展环境。通过

　　健全的保障机制的投入，乡村基础设施的完善，相信本土乡村人才能更好地助推乡村振兴。

　　培养新时代人才，共建乡村振兴好发展。新时代的乡村需要更多新时代的人才来点燃，大学生村官计划是想乡村提供人才振兴支撑的重要途径，为建设高素质专业化“三农”工作干部队伍提供源头活水。大学生村官计划自实施以来，为乡村振兴发展提供了扎实的人才支援，在工作中，他们发挥着积极作用，一批又一批有文化、会经营、善管理、懂技术的大学生村官为乡村振兴默默地奉献着自己的青春，是乡村振兴中不可缺少的重要人才队伍。要建立引导并鼓励更多高校毕业生到基层工作“下得去、留得住、干得好”的长效机制，鼓励更多年轻有志青年扎根基层、服务乡村振兴。

　　要筑巢引凤，以人才振兴助力乡村振兴。要多方引导返现农民工、大中专毕业生、科技人员、退役军人等等返乡做“创客”，鼓励支持并引导乡村精英群体返乡投身到乡村振兴，不仅仅要靠当地政府部门创造便利条件、政策支持，也要同步改善乡村基础建设，缩小城乡基本公共服务差距，更好解决返乡精英群体的后顾之忧。栽好梧桐树，吸引凤凰来。营造“靠环境引人才，用服务留人才”的良好氛围，制定人才、财税等优惠政策，为人才搭建干事创业的平台，吸引更多的人才返乡创业，推动乡村振兴全面发展升级，谱写乡村全面振兴新篇章。

　　人才振兴是助力乡村振兴发展的核心灵魂，乡村振兴必须人

　　才为先。人才是创新创业的支柱，只有人才支柱稳固，才能筑起新时代乡村振兴的大厦，打开乡村振兴新局面。

　　阅读是一件快乐的事，我在阅读中得到了快乐。

　　每当我走进书的世界，会发现一个个先哲智慧的内心，在万千世界中找到心灵的慰籍。当我读到“天生我材必有用，千金散尽还复来。”时，会领略李白洒脱无畏豪放旷达的傲岸；当我读到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”时，会领略我们伟大的女词人李清照的忧伤情感与一些忧国之情；当我读到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”时，会领略苏轼表达豪放的思想感情和雄浑壮观的景物，气势豪迈，雄健奔放。

　　阅读让我变得坚强。《红岩》让我知道了革命先烈是多么的坚强；《名人传》让我知道了如何向命运抗争；《假如给我三天光明》教会我如何面对命运的不公。阅读，让生性柔弱的我，变得坚强、成熟，也让我有一份快乐的心情去勇敢的面对一切。

　　阅读，滋润着我的精神。当我读完《卖火柴的小女孩》时，小女孩冻死在街头使我心里充满了悲哀，不禁泪落纷纷；当我读完《雷锋》时，发现雷锋叔叔是那么舍己为人；《钢铁是怎样炼成的》让我读懂了人生该怎样度过；《鲁滨逊漂流记》让我明白了苦难对于一个人成长的意义。

　　走进阅读的世界，我会为诸葛亮的智慧所惊叹，会为孙悟空的机制灵活所折服，会为林黛玉的多愁善感所伤心。

　　我们要用积极的心态去读书。

　　只有认真读书才会从中学到一定的知识，只有认真阅读才会从中体会到阅读的快乐。

　　阅读，是一种涉取，一种感觉，一种轻松，一种愉悦，一种洒脱，一种情怀。

　　有人说：阅读，就是阅读人生，阅读生活，阅读快乐；阅读，就是八面来风，四壁星光，三面垂柳；阅读，就是走近名人，心灵对话，斟酒小酌。而我说：阅读，就是关照生命，爱怜自然，倾听音乐。

　　我把生命比作一本书，而我们则无时无刻不在阅读这本书，书中有喜怒哀乐，有酸甜苦辣。

　　生命对于有些人来说很短暂，但对于有些人来说很漫长；对于有些人来说很幸福，但对于有些人来说很艰苦。

　　流星的生命很短暂，甚至有些流星人们都不知道他曾存在过。在它那捎纵即拭的一瞬间，它承载了上万人的心愿，他是每个人心灵的寄托；它为地球上黑暗的夜空划过了一丝光亮，为人们照亮了一瞬间的光明，流星是幸福的，它的一生虽然很短暂，但它努力使自己发出光亮来照亮别人，让人们在夜空下对着天空许愿。

　　有的人生命很漫长，但他们却过得碌碌无为，荒废一生。在他们即将离开人世的那一刻，他们才感到后悔，但是已经迟了，死神已经在另一个世界迎接着他。《钢铁是怎样炼成的》这本书中奥斯特洛夫斯基写了这样一句名言：人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当

　　回忆往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”是啊，当我们即将离开人世的时候，我们在人间的东西什么也带不走，所以无须悔恨也无须高兴。

　　在我们的生活中，同样有很多人是活得多姿多彩的，他们为人类做出的贡献，他们所表现出的精神是永驻人们心中的。

　　生命是一本厚厚的，永远也读不完的书，我们应该在生命的这本书中留下闪亮的一笔，让我们在阅读这本书是尽量没有遗憾。

　　一个晴朗的早晨，在茶香四溢的伴随下，我一边看书，一边品茶，阅读也在陪伴着我。

　　还在上幼儿园的时候，我就开始读一些带拼音的童话书了。在书中，我常常不由自主地被一幅幅美丽的图画所吸引。图画中的灰姑娘、白雪公主和七个小矮人、睡美人。他们鲜活的形象一个个跃然纸上，他们的故事一个个美妙感人。直到我爱不释手地合上书，脑海中还不断出现各种画面。阅读带领我从一个懵懂无知的小女孩逐渐成长起来，我有一种甜蜜的感觉：“阅读，真好！”

　　随着时光流逝，我长大了，开始读小学了，我迷上了诗词。有抒发思念家人的，有描写田园风光的，有描写友人送别的，有反映社会现实的。这些诗词都表现了诗人不同的情感。苏轼在中秋之夜，长叹一声“明月几时有，把酒问青天”抒发了对亲人的无限思念；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表现了朋友

　　间深厚的友谊；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了高尚的爱国情操；辛弃疾的一句“可怜白发生”的壮志难酬的悲愤。阅读陶冶了我的情操，改变了我的人生价值，我不禁拍手叫好：“阅读，真好！”

　　时光飞逝，现在，我已经是一名初中生了，我的阅读视野更加地广阔了。我捧起了世界名著，细细品味起来。读《钢铁是怎样炼成的》我懂得了用坚强面对困难的道理，让我明白了人生的意义在于奉献；读《西游记》我被唐僧师徒四人不畏艰难地精神所折服，让我明白了做任何事情都要坚持不懈，不要被困难所吓倒，就一定能取得成功；读《童年》我看到了阿廖沙所处的年代，人们勾心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。这些书籍，丰富了我的知识，开阔了我的视野，改变了我的人生态度，使我明白了人生的真谛。阅读，填充了我心灵的空百，使我的成长更加多姿多彩，我由衷的感叹：“阅读，真好！”

　　当我们安逸地享受这文明的恩赐：车水马龙的繁华都市，鳞次栉比的高楼，舒适优雅的居住环境，便捷神奇的交通通信。不仅仅是我，大家都在呼唤：“阅读，真好！”

　　我慢慢放下手中的书，茶香与书香融合，氤氲在空气中，如水荡起层层涟漪，一圈一圈地弥漫，使我久久不能忘记。

　　从小我便有一个良好的习惯——阅读。

　　一岁多的时候，我就踏上了阅读之路。识字卡片、绘本、甚至是动画片的字幕，都是我自学汉字的途径，我能津津有味地看

　　上好半天。

　　到了上幼儿园的年纪，家里的绘本已经足足半书柜了，却依然满足不了我的胃口。我便在幼儿园的课间，从图书角抱来一堆绘本看。老师认为我太小看不了那么多，便想将我手上足有半人高的绘本放回书架，灵活的我绕过她，径直坐下阅读起来，不仅飞快而且认真，时常连老师呼唤大家上课的声音都恍若未闻。

　　步入小学，我依然保持着阅读这个良好的习惯。班级设图书角后，我便无时无刻惦记着那些尚未开始外借的书籍，简直到了寝食难安的地步。终于等到开放的那天，我一下课便凭着速度快的优势跳到了书柜门前，匆匆忙忙抓了一本，便如饥似渴地开始阅读。

　　每天读着班主任特意挑选的书籍，我对书的热爱更加强烈，甚至延伸到了上课时间，而我们的班主任因为了解我对书的热爱，叹了口气便给我“开了后门”。但我还是从老师那声叹息中感受到了一种无奈。看着墙上贴着的“少先队员守则”，还有同桌佩戴的红领巾。心里暗暗悔悟，“我是一名少先队员啊，怎能上课分心，去看课外书籍?”

　　这件事过后，我对阅读的热情丝毫不减，但我明白了要在合适的时间和地点阅读。书中让我学到了很多，坚持、希望、坚强、自我等等。但我最爱的是书带给我的宁静。

　　阅读，就像品一杯茶。茶会有苦涩清香，犹如我感受着书中人物的喜怒哀乐。读书便如品茶，能放松你的情绪，净化你的灵

　　魂，只要读懂了书，就会进入宁静悠远的世界，好似一杯好茶，只等你细细的品位。

　　我的生活充满乐趣。有课上和同学们高高举手争着回答问题的乐趣，也有课间与同学们游戏玩耍的乐趣，更有每天回到家一家三口餐桌上工作汇报会交流的乐趣，但让我最难忘的、至今还乐在其中的就是读书的.乐趣。

　　记得刚上小学一年级的时候，看见同学们手里都拿着一本自己喜爱的图书互相炫耀时，我羡慕极了。作文回到家，我就央求妈妈给我买一套《笑猫日记》，妈妈爽快地答应了。几天之后，我从妈妈手中接过一套完整的《笑猫日记》时，那高兴劲儿比自己考了100分还要高兴。我就像得到了一件稀世珍宝一样，给它们都穿上了防护衣，每次看书时我都会先把手洗得干干净净，翻页时也总是小心翼翼的，生怕把它们弄脏弄坏。有了属于自己的书籍，觉得自己幸福得就像天使，每天一有时间我就会拿出来静静阅读，汲取书中的营养，乐在趣中，感觉有书的陪伴，自己的生活很充实很幸福。

　　读书带给我快乐，也教给我智慧。有很长一段时间，我都沉浸在《笑猫日记》中。《球球和老鼠》告诉我们做好事一定要是出于爱心、善心，如果做了好事后想立竿见影得到回报，那就叫急功近利，不叫行善积德；《幸福的鸭子》让我懂得了思念也是一种幸福；《蓝色的兔耳朵草》中绿毛龟告诉我，只要心中有爱，奇迹就一定会出现。

　　我每天悲伤着他们的悲伤，幸福着他们的幸福，与他们一起成长。读书给我以启迪，书香润泽我心灵，我觉得我的生活已经离不开书了。

　　除此之外，我还读报纸，看杂志，现在真有一种“一日无书，食不知味”的感觉。那读书的乐趣自然不言而喻了。

　　乐读书，读书乐，生活自然快乐！

　　每个人都有自己的爱好，有的喜欢下棋，有的喜欢打球，有的喜欢养花，有的喜欢画画，而我则喜欢阅读书籍。

　　记得那是我刚上幼儿园的时候，大约五岁吧。那天，我看到妈妈在看一本封面很好看的书，等妈妈放下书后，我一个箭步冲上去，拿起妈妈的书看了起来。可那时的我还不识字只看书上的插图。妈妈看见了，便问我：“彤彤，你是不是喜欢看书呀?”“嗯，嗯！”我冲着妈妈点了点头，“那我去买一些漫画书给你，小说你是看不懂的！”没想到，第二天，妈妈真的买了几本漫画书给我，我看了以后便对它们爱不释手。从那以后，我便爱上了读书。

　　读一年级的时候，我开始读一些注有拼音的作文书和童话书。遇到不懂的字，会虚心向爸爸妈妈，老师和同学请教。

　　升入了六年级，我迷上了小说。在我的书架上，摆满了“阳光姐姐”伍美珍，“辫子姐姐”郁雨君，作家杨红樱的各种小说。我也学会了写读后感。这不仅使我学到了各种道理，还提高了我的写作能力。

　　阅读书籍是个很好的爱好，它能通过各种“行径”，是我们开

　　阔了视野，学到了知识。它像一把钥匙，为我开启了成功之门；它像一叶扁舟，载着我驶向成功的彼岸；它像一架梯子，帮我登上了知识之山。

　　阅读书籍是我的爱好，它帮我提高了成绩，我要认真学习，以优异的成绩来报效祖国！

　　通过为期一周的培训学习，使自己对乡村振兴战略有更了进一步的理解和认识。十九大报告首度提出“乡村振兴战略”，内容十分丰富，既包括经济、社会和文化振兴，又包括治理体系创新和生态文明进步，这一战略为当前农村发展指明了方向，是从根本上促进农业发展、农民增收、农村繁荣的重要决策部署。乡村振兴的最终目标，就是要彻底解决农村产业和农民就业问题，确保当地群众长期稳定增收、安居乐业。

　　此次培训课程内容充实丰富，既有《新农村环境治理与生态文明建设》、《乡村振兴战略解读》、《“互联网+”时代的大数据创新及应用》等理论学习，也有美丽乡村及特色小镇进行现场实地教学，围绕本次培训学习体会，结合目前我县农村实际情况来看，有以下几点认识。

　　一是农村环境治理与生态文明建设工作责任重大，刻不容缓。近年来，随着农村经济快速发展，农村生活水平不断提高，产生大量生产、生活垃圾。工业、养殖业不断扩展，农村基础设施建设滞后，又缺乏环保意识，农村环境污染越来越严重。要留住绿水青山，必须加大环境保护宣传教育力度，提高农村环保意识；

　　减少农村工业污染，鼓励循环经济，提高环保准入门槛，加大环境污染惩处力度；逐步完善基础设施建设，加强生活污染源治理；采取分散与集中处理相结合的方式处理生活垃圾和生活污水；大力发展生态有机农业产业，培育无公害、绿色、有机农产品生产基地，减少农药污染。农村环境治理重在建设，难在坚持，只有通过逐步完善建设，形成长效机制，坚持守住了绿水青山，才是保住了金山银山。

　　二是充分运用大数据，把农业产业与互联网融合的最大优势发挥到极致。目前人们衣食住行已离不开互联网，依赖于互联网。一个品牌的成功，在品质保证的前提下，营销策划是打响品牌的关键，在大数据时代下，想网民所想，思网民所思，站在一个普通网民的角度来做宣传策划，戳中要点，变被动接受为主动接触。近年来，我县农产业搭上大数据后，发展迅速，宣传力度逐年提升，通过大数据物联网可追溯系统，可以查询到农产品的身份证，让消费者随时查询产品的生长过程，吃得更放心。围绕大数据引领和推进农文旅一体化发展，实现了大数据物联网可追溯系统在农产品深加工领域的实际运用，全面提升了我县农产品品牌影响力。实现了农产品出口，远销俄罗斯、马来西亚、香港等。

　　三是乡村振兴战略的本质意义就是群众文化素养提高和生活水平提升。乡村发展必然要有兴旺的产业支撑，要因地制宜、要具有特色。只有走可持续发展的现代农业产业体系，乡村发展才能长久，经济才能带动发展。还要积极弘扬优秀传统文化，树

　　立社会主义核心价值观的新风尚，使乡村更加互助发展。乡村治理是社会治理的最基础，让村民牢固树立法治意识，做遵纪守法的好公民，要弘扬和传承优良的传统道德观，要把村规民约、村民自治整合起来形成治理有序的规范体系。要充分科学合理利用本土自然资源，有效保护生态环境，改变生活陋习，邻里和睦，乡风文明，使农村成为山清水秀、鸟语花香、文明和谐的生态宜居的美丽乡村。只有提高人民文化素养、生活水平，实现群众对美好生活的向往，这才是实施乡村振兴战略的根本所在。

篇五：乡镇新时代文明实践中心建设实施方案

　　

　　乡镇关于新时代文明实践所（站）建设工作实施方案

　　乡镇关于新时代文明实践所（站）建设工作实施方案

　　【仅供学习参考，切勿通篇使用！】

　　乡镇关于新时代文明实践所（站）建设工作实施方案

　　为推动___新时代中国特色社会主义思想更加深入人心，进一步深化基层宣传思想文化工作和精神文明建设，认真贯彻落实《关于新时代文明实践中心建设工作的实施意见》精神，根据市委、市政府统一部署，今年，我镇重点加强新时代文明实践所（站）建设。现结合工作实际，制定如下方案：

　　一、指导思想

　　以___新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真贯彻落实______在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，坚持以人民为中心，自觉肩负起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，着眼凝聚群众、引导群众、服务群众，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领基层思想文化阵地，不断满足人民日益增长的精

　　神文化需求，逐步把新时代思想、文明、文化要求变为群众的行动自觉，为加快推进泰兴高质量发展作出积极贡献。

　　二、工作举措

　　1.建立组织机构。成立xx镇新时代文明实践所，由镇党委书记担任所长，宣传委员担任副所长，配备x名专职工作人员。新时代文明实践所发挥承上启下作用，按照统一规划部署，结合实际抓好落实，组织辖区内各村（社区）

　　常态化开展活动。行政村（社区）成立新时代文明实践站，站长由村（社区）党组织书记担任，配备x名工作人员。新时代文明实践站结合群众的生产生活实际，开展文明实践活动。

　　2.建立工作机制。新时代文明实践所建立由宣传、组织、政法、教育、科技、文化、民政等部门组成的联席会议制度，定期研究审议重点工作。建立健全活动开展、队伍建设、场所维护、资料管理、效果评估等制度。制定志愿者礼遇制度，从精神和物质层面给予志愿者嘉许，提升志愿服务的社会认同感，树立好人有好报的价值观念，推动志愿服务事业持续健康发展。建立考核奖惩制度，保障各项工作的推进落实。

　　3.组建志愿队伍。组建xx镇新时代文明实践志愿服务支队，由党委书记任队长，下设xx支特色志愿服务支队，包括：青年志愿服务队、巾帼志愿服务队、法律惠民志愿服务队、党员志愿服务队、就业帮扶志愿服务队、关爱未成年人志愿服务队、扶贫济困志愿服务队、关爱未成年人志愿服务队和各行政村（社区）志愿服务队。

　　4.开展实践活动。采取群众点单与志愿者接单相衔接，组织引导志愿者通过开设讲堂、恳谈交流、心理疏导、公益帮扶、上门拜访等灵活多样的形式，开展全覆盖、分众化、菜单式的文明实践活动，帮助群众解决思想认识、政策法规、生产生活、卫生健康、情感心理等方面的困难和问题。依托乡风文明志愿岗等，引导广大群众参与志愿服务。组织群众开展环境整治、文明劝导、公益宣传等志愿服务活动，实现教育与实践的良性互动，让人们在活动参与中体悟美好生活、提高自身素质。充分利用“志愿江苏”平台，做好登记注册、活动发布、时长记录等工作。

　　5.确保经费保障。为做好新时代文明实践所（站）建设和推进工作，将新时代文明实践所、站经费列入镇村两级财政预算，建立稳定经费保障机制，切实推进实践所、实践站建设。同时设置新时代文明实践活动经费，保障新时代实践活动的正常开展，专款专用。

　　三、实施步骤

　　1.动员部署阶段（xxxx年x月）。搭建新时代文明实践所组织网络，组建新时代文明实践志愿服务支队，部署新时代文明实践站建设工作。

　　2.试点建设阶段（xxxx年x月-xxxx年x月）。xx村、xx村、xx村、xx村建成新时代文明实践所，完成试点建设，评估试点建设情况，总结推广经验，完善建设标准。

　　3.深入推进阶段（xxxx年x月—xxxx年xx月）。xx垈、xx、xx、xx按标准建成新时代文明实践站。

　　4.全面实施阶段（xxxx年x月—xxxx年xx月）。全镇所有村（社区）建成新时代文明实践站，并正常运行。

　　四、保障措施

　　1.加强组织领导。镇主要负责同志是第一责任人，负责精心组织、有序推进新时代文明实践所（站）建设工作。

　　2.加强考核监督。把新时代文明实践所（站）建设工作纳入党建法治、乡村振兴和文明城市创建工作考核，列入文明村镇、文明单位等群众性精神文明创建内容，赋予一定的权重，将文明实践志愿服务列入高质量发展志愿服务工作考核内容，同时，制定完善新

　　时代文明实践所（站）建设标准，积极稳妥富有成效地开展文明实践活动。

　　3.加强宣传推广。综合运用各类宣传载体和文化阵地，加强对新时代文明实践所（站）建设工作的宣传报道，努力营造各级重视、各界支持、群众参与的良好氛围。对工作中涌现的先进典型及时予以表彰奖励。及时总结推广开展文明实践活动的有效做法和鲜活经验，生动反映文明实践活动带来的新气象新成效，反映基层群众的新生活新风貌，引导新时代文明实践工作深入开展。

篇六：乡镇新时代文明实践中心建设实施方案

　　

　　最新新时代文明实践中心工作实施方案

　　随着新时代的到来，文明实践中心的作用越来越被重视，各级中心也在积极开展工作。而如何做好文明实践中心工作，不仅需要加强思想指导，更需要完善工作方案，使其能够有效运作。以下是本人撰写的一份新时代文明实践中心工作实施方案，希望对广大中心工作者有所启发。

　　一、实施方案的目标

　　本实施方案的目标是：通过落实中心工作职责，促进社会文明进步，推动社会主义精神文明建设，打造一个共建共享的社区文化，提高收入水平，改善生活质量，促进社会和谐发展。

　　二、工作原则

　　（一）宣传教育是工作的核心

　　宣传教育是中心工作的核心，除了宣传国家的法律法规之外，还需加强宣传“文明素质”、“文化艺术”、“公共卫生”和谷物等。从幼儿园到高中，从家庭到社区，都是文明实践的重要领域。

　　（二）注重与群众互动

　　文明实践中心的服务主体是普通群众，因此我们应该更加注重与群众的互动，在整个实践过程中不断改进服务质量，以满足群众需求。同时，通过不断的互动，我们也可以及时了解群众反映的问题，以便进行针对性的服务。

　　（三）紧密结合社会实际

　　中心工作必须紧密结合社会实际，以满足实际需求为出发点，以解决实际问题为根本目标。通过开展实事求是的文明实践活动，促进社区居民的文明素质和文化水平的提高，推动社区的和谐发展。

　　（四）依法依规进行工作

　　文明实践中心的工作应该依法依规进行，围绕国家法律法规科学有序地开展工作，务必杜绝不合规行为，确保各项活动的合规性和安全性。

　　三、具体措施

　　（一）培训与指导

　　为加强文明实践工作，我们要对执委会成员进行较全面的培训，使他们了解全面，必要的包括重要的法律法规，如网络安全、食品安全、质量管理等。

　　（二）文明实践活动

　　定期开展丰富多彩的文明实践活动，以弘扬社会主义核心价值观，提高群众生活水平。投身实践中，我们应该采取多种方法，多角度进行，如法制道德讲座、环保活动、文化艺术表演等。

　　（三）开展志愿服务

　　志愿服务是文明实践的重要内容，可以囊括各种形式的帮助，如援助困难家庭、志愿者活动、全民公益等。志愿者是决定文明实践效果的重要因素，我们应该加强对志愿者的培训管控，使其可以更加有效地开展服务活动。

　　（四）社区文化建设

　　社区文化建设是文明实践的重要内容之一，如家庭文化、社区生活文化等。我们可以开展琴棋书画和其他形式的文化艺术活动，组织文化体验活动、文艺展览、读书会等，让居民可以更加感受到居住环境的文化氛围。

　　（五）文化创意产业

　　人民群众的生活水平不断提高，文化创意产业成为居民生活中必不可少的部分。我们可以通过开展文化产业推广活动，吸引来自不同领域的专业人士，如实体店、电商平台等，带动本地区的文化产业发展。

　　四、工作效果评估

　　工作效果评估是保证文明实践中心正常运作的必要条件，也可以从侧面反映中心工作的效果。我们应该定期组织有序的评估，如活动质量评估、志愿者表现评估、目标达成情况评估等。通过这些评估，我们可以更好地了解各项工作的效果，及时进行调整和改进。

　　结语：

　　文明实践中心是社会主义核心价值观普及宣传的重要载体，其重要性也不断上升。通过本文中提出的工作方案，我们可以更好地促进社会的文明进步，推动社区的繁荣发展。文明实践中心是一项重大的工程，需要各方面的协调推进，作为行业从业者，我们需要始终坚持工作原则，不断提高工作水平，使得文明实践中心更好地为广大人民服务。随着社会的发展，人们对于文明素质和公共文化的重视程度也在不断提高。在这个背景下，文明实践中心的作用得到了进一步的突显。作为一个城市文明建设的重要组成部分，文明实践中心可以通过普及文明知识、开展文化活动、推广文化创意产业等多种方式，提高社会文明素质水平，增强社区文化的凝聚力和影响力，进一步推动社会主义精神文明建设，促进社会和谐发展。

　　在实践中，文明实践中心可以采取多种方法来促进文化素质和公共文化的提高。首先，可以通过开展各种形式的文化活动，如音乐会、戏曲表演、艺术展览、读书分享等，增强居民的文化认知和审美能力，同时也可以营造一个文化交流、合作、共享的氛围。其次，可以利用互联网等新媒体平台，将文化日报、文化娱乐节目、文学作品等带到居民家中，加强居民的文化自我感知和文化体验。再次，可以开展志愿服务活动，帮助助残、助老、助贫等需要帮助的群体，扩大社区志愿服务的覆盖面和影响力。

　　除此之外，文明实践中心还可以开展文化创意产业推广和培训，通过文化产业，提高居民的生活品质和经济水平，促进城市文化创意产业的发展。同时，可以开展环保、健康、安全等主题教育活动，加强公共文化建设，提升社区精神文明建设水平。

　　总之，文明实践中心在促进城市文明建设、增强社区文化综合实力、引领公共文化事业发展等方面都起着重要的推动作用。同时，只有不断完善中心的设施、优化工作流程、加强专业化团队建设、提高服务质量，才能更好地发挥其在城市文化建设中的重要作用。此外，文明实践中心还可以积极倡导文明行为和公德心态，营造良好的社会氛围。通过开展文明公约签署、文明礼仪培训、有序排队、文明用语等活动，引导居民养成文明习惯，弘扬社会主义核心价值观，学习和倡导社会公德，从而促进社会文明素质的提高。

　　此外，为了扩大社区的社会影响力，文明实践中心还可以与其他社会组织、企业等建立合作关系。通过开展合作活动，促进资源共享，整合优势资源，增强实践中心的推广力度和文化传播力度。

　　在提高文化素质和公共文化方面，文明实践中心还可以加强教育系统和文化机构之间的协作，建立系统的文化教育体系。在教育领域，可以开展普及文化基础知识的学习活动，加强居民的文化素质和文化自信心。同时，可以鼓励居民参加各种文化课程和讲座，提高居民的文化和社会认知水平。在文化机构方面，可以通过合作建立文化项目，开展培训，提高文化产业管理人员的创意能力和市场竞争力。此外，还可以合作推广文化产业项目，提高文化产品的质量和影响力。

　　综上所述，文明实践中心是城市文化建设不可或缺的重要组成部分。它不仅可以为居民提供各种文化活动和服务，提高居民的文化素质和公共文化民意，而且还可以促进城市文化创意产业的发展和文化产业的繁荣。在实践中，文明实践中心需要秉持文明、和谐、协作的理念，不断深化社区文化建设，提高服务质量和效率，增强社区文化综合实力和文化软实力，共同建设美好的城市文化环境。

篇七：乡镇新时代文明实践中心建设实施方案

　　

　　《县教育系统新时代文明实践中心建设工作方案

　　新时代文明实践中心工作方案》

　　摘要：（一）组建领导班子：成立县教育系统新时代文明实践中心，具体人员如下:主

　　任：XXX副主任：XXXXXXXXXXXXXXXXXX成

　　员：中心负责人XXXXXX下设办公室:办公地点设县青少年校外教育活动中心，由XXX兼任办公室主任，XXX任办公室副主任，新时代文明实践中心建设工作时间紧、任务重、要求高，各乡镇中心学校，县直学校要充分认识新时代文明实践建设工作的重要意义，单位一把手要亲自抓，带头做，层层压实责任，精心组织部署，县教育系统新时代文明实践中心建设工作由县教育局提供经费保障，对活动开展好的单位给予适当支持，各乡镇中心学校，县直学校要尽职尽责，各展所长，积极参与，各乡村少年宫作为教育系统新时代文明实践站，可与相关业务工作结合开展工作

　　县教育系统新时代文明实践中心建设工作方案

　　为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心，进一步加强我县教育系统宣传思想文化工作和精神文明建设，打通宣传师生，教育师生，关心师生，服务师生的“最后一公里”，根据上级的有关文件精神和我县作为新时代文明实践中心建设试点县的工作安排，为确保我县教育系统该项工作的有序推进，特制定如下方案：

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”和协调推进“四个全面”战略布局。牢固树立和贯彻落实新发展理念，坚持以人民为中心，坚持“两手抓，两手都要硬”的战略方针，整合教育系统资源，因地制宜开展经常性、面对面、群众喜闻乐见的文明实践活动，大力培育和践行社会主义核心价值观，切实提高广大教育工作者、学生乃至家长的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治意识，为决胜脱贫攻坚和全面建成小康XX提供精神动力和道德支撑。

　　二、工作原则：1、坚持正确的方向；2、坚持为人民服务宗旨；3、坚持以文化人；4、坚持志愿服务；5、坚持实践创新；6、坚持资源整合；7、坚持常态长效。

　　三、主要任务：

　　（一）组建领导班子：成立县教育系统新时代文明实践中心，具体人员如下:主

　　任：XXX副主任：XXXXXXXXXXXXXXXXXX成

　　员：中心负责人XXXXXX下设办公室:办公地点设县青少年校外教育活动中心，由XXX兼任办公室主任，XXX任办公室副主任。办公室下设综合协调，业务指导，宣传报道等三个小组。由XXX任综合协调组组长，XXX任业务指导组组长，XXX任宣传报道组组长，各乡镇中心学校和县直学校要成立相关的组织机构。

　　.

　　（二）建立教育服务平台1、建立服务队伍

　　新时代文明实践中心（站、所）主体力量是志愿者，主要活动是志愿服务。县教育局成立文明实践专业志愿服务队，志愿者所在单位要创造必要的条件支持志愿者开展活动。

　　2、选择服务方式1）菜单选择，自主灵活2）要根据县新时代文明实践中心办公室的要求，师生家长的需求及时调整文明实践清单，形成群众“点单”，中心（站、所）“派单”，志愿服务队“买单”，群众再“评单”的工作格局。

　　3）活动设置、常态长效

　　实践活动时间安排坚持制度化，常态化，采取集中与分散相结合的方式。集中性活动可每半、个月或两个月一次，也可根据传统节日、生活节点进行科学安排，逐步成为群众约定俗成的生活习惯和生活方式。（XX县教育局文明实践中心建设项目举例见附件）。

　　3、服务项目的设计要求1）宣传宣讲党的方针政策和教育法律法规、教育扶贫政策，要深入解读党的十九大精神，帮助群众了解政策，掌握政策，特别围绕实施乡村振兴战略，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等与农民利益密切相关的政策讲清楚讲明白。通过形势政策教育、国防教育和军民共建活动，引导广大群众知党恩、记党恩、感党恩、自觉把个人与小家的幸福与国家的发展、民族的梦想联系起来，诚实劳动，不懈奋斗，用自己的双手创造美好生活。

　　2）传授传统技艺为主的服务，有教材或耗材的项目要制定采购计划与预算。以倡导风气、弘扬正气为主的评选活动，要坚持公平、公正、公开的原则，事实求是开展评价工作，以体育比赛、文艺演出为主的活动要提振师生精气神，增强师生的获得感和幸福感。

　　3）书法、主题演讲、科技、象棋、家长活动咨询等特色项目菜单服务，要在相关行业或社团分项目组建志愿者。每个特色项目安排专人负责，拟好特色项目菜单服务方案，组织相关志愿者分工合作，保证各个菜单项目同步进行，尽量满足师生家长的不同需要。配合团委组织“三月学雷锋活动”，“最美教师”，“美德少年”评选活动，做到内容接地气，活动有人气，效果聚正气。发扬优良传统，坚定理想信念，加强品德修养，在活动中融入思想政治教育，培养更多德智体美劳全面发展的建设者和接班人。教育的服务对象是教师、学生和家长，既要充分了解他们的需求，也要根据各乡镇中心学校、县直学校、乡村少年宫自身资源，根据自身特点提供教育服务。严格按照“有阵地、有队伍、有计划、有活动、有课程、有记录、有成效”的标准，确保工作开展制度化、常态化。各单位对该项工作提供必要人员与经费保障。

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　　四、具体步骤：1、项目启动阶段（2019年2月-3月初）

　　完成方案制定，组建班子，在教育系统召开专项会议部署该项工作。县青少年校外活动中心完成各个菜单项目的具体开展计划。

　　2、组织实施阶段（2019年3月-8月）

　　组建各类志愿者队伍，分类制定文明实践活动清单，细化工作措施，分解各项任务。

　　3、总结评估阶段（2019年9月-10月）

　　县教育系统新时代文明实践中心，组织力量对各乡镇中心学校和县直学校的工作开展情况进行全面自查。对照要求查漏补缺。建立长效机制，持续广泛开展文明实践活动。

　　五、保障措施1、加强组织领导。

　　新时代文明实践中心建设工作时间紧、任务重、要求高，各乡镇中心学校，县直学校要充分认识新时代文明实践建设工作的重要意义，单位一把手要亲自抓，带头做，层层压实责任，精心组织部署。

　　2、强化经费保障。

　　县教育系统新时代文明实践中心建设工作由县教育局提供经费保障，对活动开展好的单位给予适当支持，各乡镇中心学校，县直学校要尽职尽责，各展所长，积极参与，各乡村少年宫作为教育系统新时代文明实践站，可与相关业务工作结合开展工作。

　　3、严格督查考核。

　　将新时代文明实践中心建设工作纳入各单位领导班子和干部绩效考核，相应督查检查纳入文明校园测评体系。每年对志愿者、实践基地、实践站进行评选表彰。由县教育系统新时代文明实践中心制定考核办法。

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