党员党史学习教育专题组织生活会整改进展情况范文(通用5篇)
从广义上说，组织是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。从狭义上说，组织就是指人们为实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团体，如党团组织、工会组织、企业、军事组织等等。狭义的组织专门指人群而言，运用于社会管理之中。在现代社会生活中．， 以下是为大家整理的关于党员党史学习教育专题组织生活会整改进展情况5篇 , 供大家参考选择。
党员党史学习教育专题组织生活会整改进展情况5篇
【篇1】党员党史学习教育专题组织生活会整改进展情况
专题组织生活会流程
专题组织生活会流程
一、会前准备
（一）组织开展专题学习
（二）找准找实突出问题
1、征求意见和建议。
采取群众提、自己找、互相帮、集体议等方式，结合自身实际查找自身存在的问题，形成问题清单。
2、撰写对照检查材料
在查摆问题的基础上，认真撰写班子和个人简要对照检查材料，同时列出责任清单和整改落实清单。普通党员列出问题清单、责任清单和整改落实清单，没有书写能力的党员要口头向党组织报告存在的问题及努力方向。
3、深入开展谈心交心
支部书记与支委委员之间、支委委员相互之间、党员彼此之间都要开展交心谈心；对外出流动党员可通过电话、网络等形式。了解思想和工作情况；对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，实现党员谈心交心全覆盖。在全面谈心交心的基础上，召开支部会议深入讨论，列出相互批评的意见清单。
4、做好会前评估工作
召开专题组织生活会前，党支部对专题组织生活会的各项准备工作分析评估，并根据结果，形成会议方案，报上级党组织审批。
5、会前准备的材料
支部班子及其他班子成员的对照检查材料装订成册，每位班子成员要准备好对其他班子成员的批评意见。
二、召开专题组织生活会
参加人员：村两委班子成员、上级包村工作组领导、全体党员
会议议程：会议由支部书记主持。
1、召开“两委班子会”，邀请党小组长参加。支部书记带头查摆自己的问题，并虚心接受他人提出的批评意见。支部班子成员依次开展批评和自我批评。
2、召开党小组会。支委会后，根据实际情况，集中或分党小组组织全体党员依次开展自评、互评。每名党员要实事求是的自我评价，多做自我批评，同时对其他党员开展批评。
3、召开党员大会
祝您工作顺利！
【篇2】党员党史学习教育专题组织生活会整改进展情况
专题组织生活会方案
篇一：专题组织生活会方案
一、指导思想和主题
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记总体部署，突出加强党员思想作风建设那个主题，党员干部要深入查寻自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的咨询题和不足，深刻剖析思想根源，提出具体的整改措施。精心组织好会前、会中、会后各项工作，努力把会议开成征求意见会、分析咨询题会、沟通思想会、明确方向会，做到对进展现状有准确推断，对突出咨询题有清醒认识，对咨询题成因有深入剖析，对推动进展有清晰思路。组织生活会主题：围绕倾听群众声音、强化教师素养、优化办学环境这一主题，全面加强思想作风建设。
二、抓好学习，认真掌握思想武器
11月23日专题重点学习，采取集中学习的方式。学习徐泽洲同志的讲话精神，进行自我检查、自我剖析，为开展批判和自我批判奠定基础。
三、做好预备，深入开展谈心交心活动
（一）广泛征求意见。结合实际情况，要组织党员与教职工群众开展谈心活动，广泛征求意见；领导干部要主动与党员多谈心，听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见要紧通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学进展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。向教职工通报组织生活会议[资料]时刻和主题，充分听取群众意见和建议，并进行梳理。
切实寻准咨询题，经整理后由要紧负责人将意见如实反馈给每位党员，增强组织生活会的针对性。
（二）撰写发言提纲。每个党员要依照组织生活会的主题和群众所提意见，认真预备发言提纲，检查存在咨询题，剖析思想根源；同时，对其他党员存在的突出咨询题提出整改建议。
（三）开展交心谈心。结合本职工作开展三谈，谈心得体会，谈咨询题差距，谈努力方向。书记同每个党员进行交心谈心，互相关心，增进了解，加强团结。
四、开好会议，积极开展批判与自我批判
拟于20XX年11月27日组织全体党员召开组织生活会，联系思想和工作实际，开展批判与自我批判。紧紧围绕倾听群众声音、强化教师素养、优化办学环境为主题召开组织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求，紧密结合工作实际，既进行理论学习，又组织对比检查；提高认识、统一思想；交换意见、寻准咨询题；加强沟通、增进团结；开拓思路、明确方向。
五、搞好整改，切实制定措施落实行动
针对群众反映的突出咨询题和组织生活会上检查出来的要紧咨询题，逐个制定切实可行的整改措施，明确整改时刻，形成整改方案。按照拟定的方案认真落实，建立健全各项规章制度，扎实开展解放思想、扩大开放活动，以此为契机，努力转变工作作风，提高工作效率，改善服务质量，优化进展环境。
六、坚持程序，严格执行请示、报告和通报制
组织生活会前2天向学校党支部提交会议方案，待答复后再召开；会后向教育党委报送组织生活会的综合情况报告、原始记录、通过梳理的群众意见、突出咨询题整改方案等情况。并向全体教职工通报，同意干部群众的监督。
篇二：专题组织生活会方案
一、会议要求：
1、学习文件：（6月12日）学习讲党性、重品行、作表率主题教育活动的意见
2、征求意见（6月13日~6月25日）：征求党内外群众意见（非常多于2人次）。
3、向群众公示（6月14日）：在校园网上向群众公示专题组织生活会打算(包括专题组织生活会时刻)。
4、自我小结（6月25日前）：结合专题学习、个人学习、征求意见，回忆总结半年的工作情况（思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面）
二、会议安排：
时刻：20XX年6月25日
地点：本校远程教室、教工之家
要求：1、以实事求是的态度开展批判与自我批判。
2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。
三、工作总结：支部汇总党小组交流意见
篇三：专题组织生活会方案
依照区纪委、区委组织部《关于开好20XX年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组（20XX）17号]文件的精神，20XX年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：
一、会议主题
寻准咨询题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.
二、前期预备（9月5日9月16日）
1、深入学习
学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。
2、征求意见
（1）形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等
（2）范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见；党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见；学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会；
学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。
（3）梳理---依照五对比、五查寻的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分不整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。
反馈---除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈；对校级干部的意见由党总支反馈；
3、谈心活动
（1）谈心原则
积极主动地开展批判与自我批判，坚持原则，讲究方法，
从团结的愿望动身，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。
（2）谈心对象
每个党员要听取非常多于5人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织）；
每个党员领导干部要听取非常多于8人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员）。
（3）要求依据：每次谈心要有记录，按照区委文件中三个既要、又要的要求，把谈心活动与征求和反馈意见紧密结合。
三、撰写党性分析材料（9月17日9月21日）
（1）每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人一辈子观、价值观上剖析思想根源，认真对比《党章》规定的党员义务和党员领导干部的差不多条件，对比两个务必、五对比、五查寻和八个坚持、八个反对的要求，以及差不多要求和具体要求来撰写材料。
（2）每位党员各自结合岗位查寻不足---
教育教学岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人等方面查寻不足；
治理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、治理效率上查寻不足；
后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面查寻不足；
党员领导干部还要从坚持科学进展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。
（3）格式和字数
党员党性分析材料按寻准自身存在的突出咨询题、剖析思想根源和明确努力方向三个部分撰写；
校级干部党性分析材料非常多于2000字，党员非常多于1500字。
（4）征求意见。
党员党性分析材料写完后要主动征求校内党员和群众3人以上的意见，
校级党员干部的党性分析材料除至少征求3名教职工意见外，还要征求本单位每一位班子成员的意见。
（1）审读材料。
党员的党性分析材料由党支部批阅；
校级正职干部的党性分析材料由党总支批阅后报工作指导组，由工作指导组报教育系统先进性教育活动领导小组批阅。
（2）修改材料。
在批阅中对联系个人实际不够、咨询题寻得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员认真进行修改。
四、召开专题组织生活会（9月17日9月22日）
1、会前预备
1、每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进行思想发动。
2、对支部存在的共性咨询题差不多达成共识（会中要对此进行通报）。
3、个不党员对反馈意见有抵触情绪等特别情况，事先进行沟通。
2、专题组织生活会（9月22日）
（1）会议议程
1、主持人讲明差不多情况
2、党性分析：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员
3、通报支部汇总的意见并讨论
4、主持人小结
（2）具体要求
主持人讲明差不多情况
清点到会人数。如有特别缘故请假的人，须当场告知与会者，并待其回来后另行召开组织生活会。
指定记录人。
介绍列席的非党人士及其他人员，列席者不作任何发言。
讲明会议主题、内容、程序、要求。
A、主题：
寻准咨询题挖根源，努力建设先进性实现教育现代化。
B、内容，宣读《关于保持共产党员先进性教育活动召开党员专题组织生活会的要求》中相关内容。
程序：党性分析按照以下流程进行，先由一位党员进行个人党性分析，然后其他党员逐个发言，进行评议，再由党员本人表态，最后主持人点评。每位党员都按照那个流程开展，每位党员的时刻操纵在30分钟左右。
C、要求：整体围绕个人党性分析民主评议进行。每名党员要做到：一是勇于开展批判和自我批判，防止与己无关不想讲、心存顾虑不敢讲、轻描淡写不深讲、碍于情面不行讲、避实就虚不实讲的状况出现。二是心胸开阔，同意意见时有则改之、无则加勉，保持言者无罪、闻者足戒的心态，相信组织最终会给出公正评价；评议不人以团结批判团结为方针，与人为善、坦诚相待。三是党性分析时直截了当，不讲个人收获、体会和成绩。四是评议时实事求是，不泛泛而谈，更不讲优点、谈希望、提建议、随大流。
（3）党性分析
由支部书记、委员带头进行党性分析。按照以下流程：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员。关于党员的逐个发言，进行评议时要注意
内容上总体把握简要、深刻。
A、所提意见最好是之前相互沟通过的，幸免过于突兀的针锋相对。因此，征求意见和谈心一定要充分和深入，不能浮于表面。
B、简要：开门见山谈咨询题，单刀直入提意见，不必务虚。
C、深刻：针对本人党性分析内容挖根源，对同一个咨询题从不同角度挖根源，结合该同志的一贯表现和工作实际挖根源，在其他人评议意见的基础上挖根源，在主持人的引导下挖根源。
注重营造民主氛围
关于发言人次，以意见是否充分发表为标准，灵活把握逐个发言原则，对一名同志能够两次以上发言评议。
关于党员本人表态
若出现对评议意见差不多不同意或完全不同意的情况，主持人暗示会后沟通，必要时能够休会。
主持人点评
主持人点评须简要和有针对性，每名党员评议结束后都要点评。
（4）通报意见并讨论
主持人简要通报支部汇总的意见，每名党员依照通报，针对支部存在的要紧咨询题，要紧是提出整改意见和建议；主持人在充分讨论的基础上进行归纳。
（5）主持人小结
对专题组织生活会进行小结
确信好的方面：畅所欲言，氛围民主等等。
达到会议目的：寻准咨询题、剖析根源、努力方向和整改措施。
存在的不足。
（6）告知下步安排
A、每名党员在今天分析评议的基础上，进一步修改个人党性分析。
B、支部将要及时梳理今天的整改意见和建议，并向党员们反馈。
C、党支部将要对每一名党员进行书面评议，并向党员们反馈。
五、制定整改措施（9月26日10月10日）
（1）专题组织生活会后，党支部召开支委会，对党员逐一提出分析评议的初步意见；
（2）由支部书记或支委将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见；
（3）支委会作出对党员的书面评议意见。
（4）每位党员依照专题组织生活会提出的意见、同意党支部的评议，修改党性分析材料，针对咨询题，研究自身整改措施，党支部形成本单位加强自身建设的措施，为整改提高时期打下基础。
六、通报情况（10月11日10月16日）
（1）公布意见：党支部把征求到的对学校党组织、领导班子的意见梳理归纳后在教职工大会上进行公布。
（2）召开通报会：内容包括---专题组织生活会的差不多情况，党员对存在咨询题的认识和整改意见以及今后努力方向。
上报：会后将通报情况报党总支和局工作指导组。
篇四：专题组织生活会方案
为盛大纪念党的XX华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学进展的责任感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次学习党史人物，努力创先争优专题组织生活会。
一、活动内容：
结合党史知识的第二次学习，围绕我所仰慕的一位党史人物的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。
二、活动形式：
本次专题组织生活会以茶话会形式进行凉爽，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、爽朗的氛围。
三、活动要求：
1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合党史人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角，以小见大，夹叙夹议，畅谈党史人物对自己的启发、激励和阻碍，文字篇幅在500-800字左右。
2、会议按在党旗下重温入党誓言、交流发言（每人3-5分钟）、支部老党员现场点评三个环节展开。
3、会后，全体党员结合校院组织的学党史、讲党性、跟党走纪念建党XX周年主题征文活动，将发言文稿进一步修改润色，踊跃投稿。（征文启事附后）
四、工作分工：
1、组织委员朱锋同志主持会议，并组织大伙儿拍摄集体照和活动照。
2、学习委员陆怡清同志负责记录，并做好活动的宣传报道工作。
3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿，并于10月前向网站投稿，确保本年度主题征文活动的参与率。
【篇3】党员党史学习教育专题组织生活会整改进展情况
林东四小党支部专题
组织生活会总结报告
4 月 3 日下午，林东四小党支部召开党员大会，会议既有民主生
活、思想行为规范大讨论，也有对共产党员言行规范标准的学习。
会议开始后，首先是党支部书记张凤河做半年度支部工作总结。
张书记将带领支部全体党员一起认真落实十九大精神， 通过学习， 党
员们一直认为在新事情复杂多变的形势下， 坚定共产主义理想信念十
分重要，尤其对其中规定所有党员在面对网络、 媒体中出现的众多来
历不明、真假难辨的信息时要做到不转发不传播深表认同。 大家认为，
这也是党中央提出“两学一做”新要求的重要因素之一，只有坚定信
念，永远跟党走，才能肩负起党员的神圣使命，做一名合格党员。
党支部书记张凤河从理想信念、 党的政治纪律和政治规矩、 作风、
党的组织纪律等四方面带头剖析自己， 开展自我批评。 全体党员本着
一颗真诚之心对几位学校领导开展批评，直指问题，毫不避讳，推心
置腹，难能可贵。随后，每一位党员同志紧紧围绕“两学一做”的主
题和要求， 开诚布公地开展自我批评和互相批评， 会议氛围和谐而严
肃。在自我批评过程中，大家坦诚不足之处，剖析问题根源，提出改
进办法; 在相互批评过程中，大家坚持原则，直截了当，心意诚恳，
对不足和缺点不避讳，有共识、有共勉，党员们都虚心接受并正确对
待批评。
最后，全体与会人员参与了学校党支部及党员个人民主测评工
作，整个会议过程严肃认真又充满了温情。
这是一个有温度的党员专题组织生活会， 相信林东第四小学的每
一位党员对“如何做一名合格党员”也会有新的行动 !
【篇4】党员党史学习教育专题组织生活会整改进展情况
巡视整改专题组织生活会
发言提纲
XXX局 XXX
立党为公，执政为民，是我党的执政理念；从严治党，是我党的基本方针和根本要求。巡视巡查查出我单位存在一些问题，这说明了我们党组在从严治党、执政为民方面还存在着这样或那样的不足，这足以警醒我们，如果不能引起我们的重视并立即改正，我们可能会犯更大的错误，那对党的形象、对人民利益的损害将是极大的。在此，我提出以下发言意见：
1、在党的工作中，从来不能骄傲自满，要时时谦虚谨慎，永远做“小学生”；
2、不要忽视小问题，“勿以恶小而为之”，明白“千里之堤，毁于蚁穴”的道理，防微杜渐；
3、政治学习不能放松，意识形态一旦了问题，就是大问题，千万不能犯根本性错误；
4、学习教育一定要重视，不能不抓，也不能走过场。意识决定行动，只有思想纯正了，才能真正为人民办好事；
5、党员要互相监督，还要请群众监督，让大家给自己“治病”、提意见。
2018年8月24日
【篇5】党员党史学习教育专题组织生活会整改进展情况
党员专题组织生活会 承诺
作为一名教师，我们有责任和义务担负起更大的社会责任，在学习和工作中切实发挥模范带头作用，提高责任感和使命感，切实增强模范意识。
一、在思想上不断提高政治理论修养，坚定理想信念，通过报纸、刊物、上网等形式，学习党内知识和当前国家时事、大事，学习“三个代表”重要思想、新团章的章程、团的十六大精神和领导讲话，并在行动中认真去践行。
二、在学习上，提高学习的自觉性，不断充实文化知识，提高学以致用的能力，掌握扎实的本领，真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会贡献自己的光和热。
三、在工作上，兢兢业业，乐于奉献，培养创新精神，积极为学生服务，增强责任感和主动精神，真正做到在实践工作中先锋模范作用。
通过学习，我更加明确自己肩负的责任，提高了政治觉悟和理论修养，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗！