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巡视整改专题理论学习中心组发言材料7篇

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巡视整改专题理论学习中心组发言材料7篇巡视整改专题理论学习中心组发言材料  巡察干部专题学习讨论发言材料  近日通过学习《中国共产党巡视工作条例》《某某省市县党委巡察工作流程》《某某巡视巡察参考》等文件,结合下面是小编为大家整理的巡视整改专题理论学习中心组发言材料7篇,供大家参考。

巡视整改专题理论学习中心组发言材料7篇

篇一:巡视整改专题理论学习中心组发言材料

  巡察干部专题学习讨论发言材料

  近日通过学习《中国共产党巡视工作条例》《某某省市县党委巡察工作流程》《某某巡视巡察参考》等文件,结合近期参加的

  在接下来的工作中,我将从以下几方面开展工作,首先要勤学。将《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党纪律处分条例》等一系列党内法规及国家法律法规作为日常学习的案头书、手中卷,向领导和同事们多请教、多学习,为以后的巡察工作奠定坚实的理论基础。其次要多想。巡察工作中,根据每个被巡察单位的特点,有针对性地开展工作,做到事前多想可能性、事中多想逻辑性、事后多想完整性,把握来龙去脉,精准分析,作出科学判断。最后要真做。巡察工作就是忠于职守、敢于担当,要求巡察干部在落实、做实、务实、求实方面下功夫、见成效,用工作成果体现履职担当。

  

  

  

篇二:巡视整改专题理论学习中心组发言材料

  基层巡视整改表态发言材料3篇

  基层巡视整改表态发言材料3篇基层巡视整改表态发言材料一各位领导,同志们:按照省委统一部署,今年省委巡视组对我区进行了为期两个多月的巡视,并反馈了巡视意见。巡视意见指出的问题一针见血.切中要害,我们诚恳接受,认真面对。我们将以这次省委巡视组反馈意见为新动力,进一步加大工作力度,举一反三,狠抓整改,切实把省委巡视组的要求落到实处,推动我镇各项工作再上新台阶。下面,我就做好镇党委整改落实工作郑重表态如下:充分剖析问题症结,深刻分析^p思想根,以积极主动的态度,坚持做到“五个到位”,切实做好整改落实工作。一是坚持做到解决问题到位,强化整改实效。聚焦巡视反馈问题,对于全区整改任务中由镇党委承担的各项工作,照单全收,制定细化方案,建立组织机构,列出问题台账,逐一整改销号。深入研究剖析,对症下药.精准发力,建立整改台账,逐一制定整改措施,实行销号管理,以“钉钉子”精神狠抓整改。二是坚持做到端正态度到位,直面问题不回避。针对省委巡视组反馈的涉及到我镇意识形态工作问题,不回避.不推脱.不遮掩。由党委书记带头召开民主生活会,开展批评与自我批评,从一个问题拓展自查其他问题。镇党委建立意识形态工作责任制,明确责任人.责任目标和整改时限,压实责任。把意识形态工作列入镇党委会议重要议题,将宣传文化建设.宗教工作等任务分解,由班子成员分片认领落实。制定细致.精准的工作计划.学习计划,将意识形态工作与“三支队伍”建设.核心价值观宣传引导和宣传舆论.网路舆情等实际工作相结合,落实到全镇的具体工作中。

  

  三是坚持做到举一反三到位,提升工作水平。坚持从全区共性问题入手,以点带面,镇党委按照巡视反馈意见进行“全面体检”.逐项排查,举一反三,做到“共性病”.“个性病”一起治,坚决把巡视反馈整改落实到位。

  四是坚持做到建章立制到位,建立健全长效机制。将整改问题和制度建设结合起来,凡是整改问题,需要建章立制的,一律建章立制,建立健全解决问题.推动发展的长效机制,抓好制度建设和制度执行,坚决做到令行禁止。

  五是坚持做到防止反弹到位,遏制头问题。问题的整改只有起点,没有终点;只有进行时,没有完成时。镇党委将聚焦整改任务,紧盯易发多发问题,加强跟踪管理,既打好“攻坚战”,又打好“持久战”,坚决防止问题变异反弹,切实巩固整改成效。

  各位领导,我镇将以此次省委巡视组反馈意见为契机,以新时代中国特色社会思想为指导,严格履行各项职责,坚持问题导向,切实做好整改落实工作。

  谢谢大家!基层巡视整改表态发言材料二尊敬的_组长,各位领导:按照厅党组的统一部署,201年_月_日至_月_日,厅党组巡视组对我局进行了巡视。今天,巡视组全体领导又亲临我局专题反馈巡视意见,这是集中体现巡视成果的重要环节,也是我们领导班子和全体党员干部认真总结.学习思考.改进工作的重要契机。在此,我代表局领导班子和全体干部职工,向_组长和巡视组全体领导一个多月来的辛勤工作表示衷心的感谢!巡视组反馈的巡视意见,既肯定了我局领导班子三年来在落实党风廉政建设“两个责任”.执行中央八项规定.执行党的纪律.坚持民主集中制和干部选拔任用等方面所做的工作和取得的成绩,又中肯严厉地指出了领导班子和我们两名主管领导在落实“两个责任”.执行廉政制度.抓作风建设和干部选拔任用管理方面存在的问题和不足,提出了具体改进的意见和建议,对我们做好今后的工作具有分重要的指导意义。我们领导班子和全体党员干部一定深刻领会和认真反省,切实把各项整改要求落到实处,着力推进我们的工作再上新台阶。下面,我代表局领导班子做表态发言。一.局领导班子将严肃对待查摆出的问题,充分认清此次巡视工作对推动我局全面建设重要作用巡视工作是《中国共产党党内监督条例》规定的一种分重要的党内监督形式,是党中央在新的历史时期为加强党内监督.推进党的建设采取的一

  

  项重大举措。针对查摆出的问题,局领导班子将本着有则改之无则加勉的诚恳态度,直面落实“两个责任”.严格执行各项制度.加强作风建设和干部选拔任用等方面不到位.不严格.不扎实的问题。领导班子将以此次巡视工作为契机,进一步提高领导班子和各级干部职工思想认识水平,深挖问题根,全力投入整改。将进一步加强责任落实,加强制度执行力和末端落实的检查督导,确保观念得到更新,问题得到根治,长效机制得以形成,力求整改后各项秩序规范,各项制度落实严格,从而推动我局全面建设,确保后续各项工作正规有序,健康顺利开展。

  二.认真研究,制定具体的整改方案和整改措施,确保整改落实到位局领导班子将结合巡视组提出的意见建议,严肃认真的梳理查摆出的问题,逐项逐条进行讨论研究,制定出具体的整改方案。针对每一项具体问题,拿一个严格合理的解决措施,明确具体的责任领导和责任人,提出整改的时限,力争严格扎实.快速高效的落实整改。同时,进一步做好干部职工的思想工作,端正态度,教育引导干部职工积极配合整改落实,确保整改有序,人员思想状况稳定。

  三.完善制度,加大制度执行力,加强管控,形成制度落实的长效机制局领导班子将进一步对党风廉政建设各项制度,内部管理各项制度.项目实施管理各项制度进行研究,结合形势任务对以上三方面的制度逐项进行修改和完善,力争用最短的时间制定出更严格,更具有可操作性,更便于监督执行的制度措施,规范和指导内部管理和项目管理工作。力争在今后各项工作中坚持制度落实的一贯性.严格性,确保各项工作严格正规,安全有序地开展。

  我本人也将进一步确立抓全面的思想,带领班子成员和全体干部职工,盯着问题抓整改落实,依据制度抓贯彻执行,切实抓好党建和党风廉政建设各项工作,抓实项目管理各项制度落实,抓好全体人员的思想教育和干部管理,确保形成长效机制,营造出风清气正,工作实,制度严的良好氛围,确保后续各项工作严格正规,各项任务完成圆满。

  最后,我代表局领导班子郑重表态,我们将以此次巡视组反馈意见为契机,坚持勤政廉政,严格执行各项制度,扎扎实实抓好整改,团结和带领全局干部职工真正把巡视工作的成果落实到推进我局又好又快.健康有序发展上来,不辜负厅党组的期望!基层巡视整改表态发言材料三

  

篇三:巡视整改专题理论学习中心组发言材料

  精心整理

  巡视整改专题组织生活会个人发言提纲

  (2018年9月日)按照组织生活会活动安排,结合我本人的实际情况,对自身问题进行了对照检查,现将有关情况汇报如下:一、存在的问题1、学习不够深入。没有系统地学习政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上,没有结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,真正理解的政治理论少。学习上存在畏难情绪,真正投入学习的时间不多。虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的多。2、求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作,主要事情。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。3、欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。二、存在问题的原因剖析1、从学习上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造。由于放松了学习,忽视了主观世界的改造,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,从而产生了这样那样的问题。

  精心整理

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  2、从党性上讲,主要是宗旨意识有所淡薄,群众观念弱化。对群众疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了,在思想深处没有解决好“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题。

  3、从工作上讲,主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主动性、创新意识有了差距

  三、整改措施及努力方向1、要进一步加强政治理论学习,增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置,学习党的路线方针政策以及最新理论,切实增强政治敏锐性和鉴别力,以理论上的清醒,促进政治上的坚定。2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。3、要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。

  以上是我的简要汇报,敬请大家批评指正,谢谢大家。

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篇四:巡视整改专题理论学习中心组发言材料

  巡视整改专题会个人剖析发言提纲

  巡视整改专题会个人剖析提纲一、存在的问题和不足(一)理想信念方面。主要是三个不够。党性锤炼不够过硬。对巡视整

  改工作思想上重视,但认为自己作为一名普通党员,与巡视整改关联度不大,认为严格要求自己就行了,一定程度上存在事不关己的现象。理论学习不够自觉。在学懂弄通做实上还有差距。为了学而学的多,发自内心学的少,《习近平用典》《摆脱贫困》等总书记著作就摆上办公桌案头,但多是选择性学,至今没有通读一遍。宗旨意识不够牢固。生在农村、长在基层,对群众有着深切感情,但有时交流存在卡壳或各说各话的现象,对群众的所需所盼关心关注不够。

  (二)担当作为方面。主要是三个不足。攻坚克难的本领不足。对政策的学习、研究、运用还不够,对原因的原因追溯不够,对结果的结果预判不足。吃苦耐劳的劲头不足。遇到工作任务重、连续加班熬通宵时,有时存在干累了、歇口气的想法,主动找活干还不多。开拓创新的精神不足。拘谨于工作角色,服从安排多,创新思考少,朝气不足、暮气有余,有时晚上有了新想法,白天还是老样子,有的工作忙忙碌碌,结果还是涛声依旧。

  (三)作风建设方面。主要是存在三种现象。调查研究不接地气,呆在办公室多,坐群众的板凳少;走马观花多,点对点解剖麻雀少;鞋底的泥土越来越少,了解的真实情况也越来越少。文稿起草闭门造车,在文稿起草

  过程总中,多在办公室电话问情况,文稿的针对性、指导性还不够强。标准意识低位徘徊,能够从严要求,但有时以工作忙为由有应付懈怠心理,还存在低标准、过得去的现象,精益求精的理念践行有待加强。

  (四)纪律规矩方面。主要是三个不到位。能够严守纪律和政治规矩,但抵制歪风邪气不到位,对一些私底下的牢骚引导不够。认识到肃清周本顺等人恶劣影响的重要性,但有时认为这些人离自己较远,内心触动还不深。能够积极参加组织生活,但自我批评不到位,经常性的自我检讨、自我反省、自我批评缺乏自觉性。能够勤俭节约洁身自好,但廉洁自律认识不到位,认为自己仅仅是个小兵,既不管钱也不管物、没有迎来送往等应酬,有事不关己的思想。在用电、纸张方面存在一定浪费现象。

  二、原因剖析主要是四个放松。一是一定程度上放松了主观世界改造。二是一定程度上放松了宗旨意识强化。三是一定程度上放松了主动担当作为。四是一定程度上放松了自我严格要求。三、下步整改措施带着问题学、针对问题改,学思践悟、砥砺身心,干在实处、走在前列。(一)树立绝对忠诚的政治品格,始终做到心中有党。(二)秉持真挚浓厚的为民情怀,始终做到心中有民。(三)保持勇于担当的实干精神,始终做到心中有责。(四)锤炼律己修身的严实作风,始终做到心中有戒。

  完毕,请批评指正。

  

  

篇五:巡视整改专题理论学习中心组发言材料

  2020年巡察整改专题生活会对照检查材料发言提纲

  2020年巡察整改专题生活会对照检查材料发言提纲

  根据县委统一部署,县委第*巡察组于*年*月*日至*年*月*日对*党委开展巡察,*年*月*日,巡察组向*党委反馈了巡察情况,对照*巡察组反馈的问题和提出的意见建议,结合分管工作认领问题。

  领导干部双重组织生活不严,党的主要领导没有以普通党员身份参加党支部组织生活,三会一课制度执行不严,党务政务公开不及时不规范,投入管党治党精力少,“三重一大”事项研究不深,把关不严、审核不细,班子成员落实一岗双责的主动性和自觉性不强,对工程建设、招投标采购、资金管理等风险漏洞缺乏有效预防和管控,廉政的风险大;违反中央八项规定*;会计基础工作薄弱,财务管理混乱;政府采购不规范,项目管理不规范,*、*没有到位,*农民维权难;村级财务管理机制不健全等。

  现对照检查如下:一、存在问题和不足对照巡察指出的问题,我坚持把自已摆进去,深入查摆存在的突出问题。这次县委巡察组反馈意见我照单全收,全面整改,逐条对照,逐一细化,对应提出整改的具体措施,作为乡党委副书记、乡长,自已深刻认识到政治巡察是对党组织和党员领

  2020年巡察整改专题生活会对照检查材料发言提纲

  导干部的政治“体检”,落实巡察整改要求是政治忠诚的具体检验,必须自觉把自己摆进去,把责任担起来,把问题解决好经过梳理分析,对自身存在的问题有了更加清楚的认识。

  (一)推进专项整治不到位。近年来党中央坚持党要管党,从严治党、突出问题导向,扎实推进党建扶贫双推进,但对照县委的要求,仍然存在专项整治不快、力度不够的问题,比如,在选用干部的时候程序不规范,有随意性,基层党组织落实“三会一课”制度、村委会“四议两公开制度”贯彻落实不到位,有的村支部检查时现补现抄记录,组织生活会不正常。这些问题反映出我们工作中还缺乏硬的作风、实的举措、认认真真抓落实的劲头,跟踪问效力度不够。(二)落实上级决策部署不到位。抓工作浮于面上,对上级决策部署没有从讲政治高度去认识把握,有本位主义倾向,过多考虑乡镇利益,而忽视了群众利益,对上级决策部署贯彻执行不坚决、不迅速,存在表面上看态度坚决,实际贯彻执行中打折扣,执行力、落实力不够,有时候慢半拍,甚至跟不上,工作浮于面上,导致工作被动,如农危房改造、水库移民搬迁、中心学校危改薄改项目、地主财税、固投、招商引资,没有超前意识处于被动。(三)执行财经纪律不严格。

  2020年巡察整改专题生活会对照检查材料发言提纲

  财务管理不规范,平时主要忙于政府的中心工作,对财务方面的问题过问不细致,对财务规范管理工作研究过少,导致有些财务报销程序不严格,不规范,审批把关不严,导致在制度上没有形成财经纪律执行行为规范的长效机制。

  (四)推动工作落实不到位。在过去的工作中,虽然我们制定了一些工作制度和督查督办制度,但在工作中,我自己安排部署得多、检查落实得少,监管力度不够,在工作安排要求得多、交的少,造成一些工作落实不到位、工作滞后的情况发生,反映出我还没有把严的要求、严的标准、严手措施贯穿到工作全过程,该履行的职责没有履行好,该执行的制度没有执行严。反思这些问题,说明自己在工作中还存在形式主义的倾向,责任意识还没有扎根思想深处。二、产生问题的原因分析(一)党性修养还不够强。入党以来,党性锻炼远远不够,有时感觉自己党齡长,党性修养这么多年了,觉悟高,多少有些自满的想法,放宽了自我要求的尺度,批评与自我批评的自觉性下降了,对党性修养、党性锻炼的要求降低了,慢慢地把自己等同于一般党员,不能及时检查和反思自身遵守党纪、履职尽责、干事创业方面的问题,没有发挥好党员干部模范带头作用。在工作和生活中存在用具体的工作代替政治锻炼、党性锻炼的问

  2020年巡察整改专题生活会对照检查材料发言提纲

  题,党性教育和业务工作一手软一手硬,进行廉政教育的时间被业务挤占;预防和警示工作抓得不紧、力度不大。这些都削弱了个人党性修养水平。

  (二)理想信念不够坚定。平时注重对时事政治、新政等新规定、新思想的学习,忽视了对党的理论学习和对理想信念的锤炼,认为自己从求学到工作,从入党到政治上成为一名乡镇长,自己的党性还是比较强的,受这些思想的影响,党的一些优良传统和共产主义理想信念没有牢固根植于思想当中,只停留在口头上,对“四风”问题的抵抗力有所下降。有时主观上放松了党性修养,放松了对自己的要求,对出现的新情况、新问题理解把握不到位、不透彻,自己对党的理论产生了模糊认识,理想信念没有经常性加固,价值总开关没有拧紧。(三)政绩观念上有偏差。对上负责与对下负责结合不够好,不同程度地存在急功近利思想,没有树立起一种“功成不必在我”的大局意识,对上级重视、标准时限明确、容易取得成绩的工作,往往重视程度高,抓的力度大;对一些经常性、基础性的工作,往往重视力度不够,抓的力度小,存在于安于现状,懒于奋斗的问题,主观上放松了对世界观的改造,忽视了自我净化、自我完善、自我革新和自我提高,放松了共产党员先进性纯

  2020年巡察整改专题生活会对照检查材料发言提纲

  洁性的追求,干事创业的劲头小了,办事性有进贪图一时之功、一时之名,存在形式主义、官僚主义的倾向,个人主义思想作祟。

  (四)宗旨意识还不牢固。群众观念树立得还不够牢固,宗旨意识弱化,对群众路线和群众观念的真正内涵理解得不深,对坚持群众观点的重要性认识不足,立场不稳,没有从思想深处搞明白“我是谁、为了谁、依靠谁”,官本位思想依然存在,在思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联系群众不够,没有以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感,“坐不住”的责任感主动解决好存在问题。在工作中没有把握好细节,作风深入不细致,宗旨意识不牢固。(五)自我要求不够严格。虽然能够遵守党的廉政建设有关规定,但认真对照检查,对照县委巡察组反馈的意见,不存在具体行动上细节问题廉洁自律要求不严的问题,随大流的倾向比较明显,勤俭节约、艰苦奋斗的意识还需进一步加强。有时在执行制度上采取实用态度,有利的就执行,不利的就变通,抓落实的原则性不够坚定。有时对需要长期坚持的制度,执行起来会变松,有时执行上先紧后松、时紧时松,缺乏一贯之。三、今后努力的方向和整改措施(一)坚持求真务实,努力提高工作水平。健全工作推

  

篇六:巡视整改专题理论学习中心组发言材料

  在巡察反馈问题整改落实专题研讨会交流研讨材料巡察整改个人剖析材料

  各位领导、同志们:根据局《关于厅党组

  对照检查材料,积极主动抓好整改,做到即知即改、立行立改、真改实改。对一时整改不了的问题,建立问题清单,逐项分析研究,明确工作责任,限期整改落实,坚决做到件件有着落、事事有回音;

  对未发生的问题,分析可能产生的原因,警示、警醒班子成员及本人,杜绝此类问题发生。另一方面广泛听取职工意见建议,增强支部工作民主性。中心班子把巡察反馈问题整改与年终考核、年内各级各项督查对中心提出问题相结合,特别是党建资料整理不规范、质量不高,主题教育不深入,“基层减负”年活动不扎实,新入职年轻干部培养等方面具体存在的突出问题,与党员干部、股室相关负责人沟通交流,广泛听取意见建议,采纳可行性高的好建议,进一步提升职工的“主人翁”意识,增强支部建设战斗堡垒作用。

  三、严肃工作纪律,以厅巡察反馈问题促作风转变对此次巡察反馈问题整改,班子成员及本人会作为一次加强党性锻炼的机会,一次积极主动改过自新的机会,一次推进中心党的建设向好发展的机会。结合实际工作,聚焦深入贯彻党的路线方针政策、全面落实管党治党主体责任、严格执行中央八项规定及其实施细则精神和自觉遵守廉洁从政各项规定等方面,坚持党性原则,积极改进工作作风,本着对组织负责、对个人负责的态度,严守政治纪律和政治规矩,客观、真实、准确地带头查找班子及本人党风廉政建设方面存在“一岗双责”不到位、反腐败工作不彻底等问题,加强中心反腐败及廉政文化薄弱环节建设,全力以赴改善工作作风转变,营造风清气正的政治环境。四、注重统筹兼顾,以厅巡察反馈问题促效能提升正确处理巡察反馈问题整改与抓好当前工作的关系,以这次巡察反馈问题为契机,进一步理清工作思路,细化工作措施,坚决扛起全面从严治党政治责任,深入贯彻厅党组关于基层党建工作的安排部署,把这次巡察反馈问题整改,作为健全机制、提升能力的过程。认真梳理总结全年的各项工作,深入思考如何进一步提升某某服务水平、党的建设、组织生活、支部标准化建设等中心工作,以举一反三、剜根祛毒的方式,找准问题根源及延伸,加强班子成员和党员干部“两支队伍”建设,切实把巡察整改工作的成效体现到推动后勤支

  

  部建设各项工作提质增效上,为下一步支部工作积累经验教训。在此,我恳请党委、局领导对班子及本人工作多批评、多指导、多提宝贵

  意见,帮助班子及本人把今后工作做深做细。我一定以这次交流学习为契机,正视问题,查找不足,认真反思,积极整改,努力推进支部各项工作再上新台阶。

  

  

  

篇七:巡视整改专题理论学习中心组发言材料

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  巡视整改工作汇报材料,经验交流材料坚持问题导向强化责任意识

  从严从实从深抓好巡视整改工作

  自巡视整改工作开展以来,XXXX委始终把巡视整改作为重大的政治任务来抓,坚持问题导向,强化责任意识,全力推动整改工作取得阶段性成效。一、“严”字当头,压紧压实整改责任一是突出学习引领,以教育引导促知责。11月6日,召开XXXX委中心组学习会暨XXXX级领导“严以用权”专题学习研讨会,学习了《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》,进一步增强了领导干部知规守纪意识。以开展“守纪律、讲规矩”专题教育活动为载体,XXXX四大班子领导带头,组织全XXXX公职人员学习了“两条例一准则”,并在XXXX内主流媒体开设专栏、深入解读,进一步提高公职人员“守纪律、讲规矩”思想意识,增强做好巡视整改工作的责任感和紧迫感。二是突出台账管理,以任务分解促明责。制定了阶段性督办事项、非巡视受理范围信访事项和口头反馈意见三本台账,将各类问题逐一分解落实,明确责任领导、责任单位和具体责任人,采取“五账”管理模式,认真“建账”、”管账”,按时“交账”,依据清单“查账”,对号核实后“销账”,切实做到件件有人抓、有人改、有着落。目前,阶段性督办的5个方面15项问题,已整改完成11项,4项正在全力整改;口头反馈的4个方面12项问题,5项已整改,其余7项正在加快整改;非巡视受理范围297件信访事项,已办结255件。三是突出责任落实,以督查调度促履责。XXXX巡视整改工作领导小组切实履行牵头抓总职能,每周调度整改工作进展情况,每半月听取一次整改情况汇报,及时提出推进工作的意见建议。整改领导小组办公室加强对整改任务的分类处置、移交督办,建立了周报制度,督促各责任单位落实好整改任务。XXXX党政督查室对整改情况进行全程跟踪督查,对重点问题进行跟踪督办,每半月通报整改工作进展情况,对工作不力、措施不实、任务完成不好的,倒查责任,严肃问责。二、“实”字着力,从严从细推动整改一是坚持领导带头,以上率下“带动改”。牢固树立“整改不力是失职,不抓整改是渎职”的理念,XXXX委书记认真履行巡视整改第一责任人责任,带头整改,对一些难点、重点问题,坚持主动抓、亲自抓,认真研究具体整改措施,推动问题有效解决;其他班子成员严格落实“一岗双责”,主动认领问题,各司其职,加强所分管领域问题的整改落实;各级部门主要负责人主动担责,主动作为,细化整改措施,逐项抓好整改。二是坚持分类整改,严查实纠“较真改”。对巡视组阶段性督办事项和口头反馈意见进行了梳理分析,将问题细化分解为常规问题、热点问题、难点问题,分类施策、统筹推进。对会议多文件多、干部子女“吃空饷”、领导干部调离带走公务用车等能够立行立改的常规问题,及时整改,长期坚持;对移民搬迁后就业、教育、医疗等涉及群众切身利益的热点问题,挂号督办,重点整改;对综合文化活动中心、金融商务区等工程建设缓慢、一些干部存在为官不为现象等疑难问题,分门别类进行综合研究,制定专项整改方案和阶段性整改目标,拿出切实可行的整改措施。三是坚持统筹联动,条块结合“合力改”。把阶段性督办事项、口头反馈意见整改与巡视鄂托克XXXX、鄂托克前XXXX反馈的共性问题整改工作结合起来,与全面深化改革结合起来,与“三严三实”专题教育活动结合起来,统筹借力,触类旁通,以问题整改进一步规范工作,努力把思想建设、作风建设、制度建设成效体现到整改成果上,体现在改革、发展、稳定的实际成效上,做到有机衔接、相互促进。三、“深”字打底,用好用活整改成果一是注重整改实效,强化标本兼治。坚持阶段性整改与长期整改相结合,发扬“一竿子插到底”的精神,对需要长期整改的问题,紧盯不放,务求整改到位,同时认真组织开展专项整

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  治活动,以专项整治促进整改落实;对已完成的整改工作,适时组织“回头看”,巩固整改成果,确保问题不回流、不反注重举一反三,强化成果运用。在逐项解决巡视组通报问题的同时,以小见大、以点带面、举一反三,进一步扩大问题查找面,找准共性问题,不断扩大巡视整改成果。比如,针对一些干部存在为官不为的问题,XXXX委结合如何提高干部执行力,与北大人力资源开发与管理研究中心合作完成了科级领导干部绩效考评项目,并制定了《XXXX领导班子和领导干部平时考核办法》,进一步完善了干部考核评价机制,杜绝为官不为现象的发生。三是注重源头治理,强化制度建设。对巡视组通报的涉及全局性、普遍性问题,更加注重通过建章立制解决,推动巡视成果转化为具体制度,用制度固化整改成效。比如,针对执行干部选拔任用工作程序不够严格的问题,XXXX委结合新的《党政领导干部选拔任用工作条例》,研究制定了《进一步从严规范干部选任管理工作的暂行规定》,对干部选拔任用程序重新明确细化,进一步匡正选人用人风气,提高选人用人公信度。

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  高二班主任教学工作总结5篇

  高二班主任工作总结1本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。

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  (二)注意班干部的培养

  进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

  (三)注意养成教育和传统道德教育的结合

  高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:

  1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合学生科执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。

  2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻,班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,

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  班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。

  3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。

  心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。

  为此,我先后开过多次主题班会,如《规范一道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会,举办过语文知识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。

  二、严格的要求是最大的尊重

  教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。

  俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败的教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育

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  和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。

  三、“三位一体”的互促法

  教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。

  总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是像我们这样的青年教师。

  高二班主任工作总结2

  本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:

  一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。

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  二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:

  1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

  2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。

  3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。

  二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。

  三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。

  四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,

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  取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。

  总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。

  高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多,女生少,管理起来就有一定的困难。一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、重视常规管理,建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,发现问题,随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动,学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,,对学生进行各方面教育。比

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  如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风。

  4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习,在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净,平时还要注意保洁。

  5、选拔班干部,培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制,让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情,这样更有利于管理班级。

  二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

  1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师,在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师,经过批评教育使他们认识到自己的错误,也通过这个事

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  教育了同学们必须尊重老师,良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。

  2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看,否则,予以严厉批评。

  3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

  4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

  三、抓尖子,督差生,调动学习积极性

  调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是尖子班班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩,进行个案分析,发现学生弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。

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  另外用“以志激人”的办法,激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上发展,无论是知识获取,技能形成,还是素质提高,都主要来自学习。能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:一是延长时间,二是提高效率。运用激励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。

  总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

  高二班主任工作总结4

  过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

  一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。

  为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“跨步进入新世纪系列活动”、

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  “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。

  同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

  二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

  高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。

  因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质

  又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。

  还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。

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  另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

  再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

  本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。

  三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

  后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

  在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

  及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

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  四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

  高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

  五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

  在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。

  凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

  总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。

  这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂。因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

  高二班主任工作总结5

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  本学期我担任的是高二就班的班主任,在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责,认真落实学校布置的各项任务,注重对学生进行教育培养,希望能引导他们健康成长,学一点知识、长一点技能,顺利地毕业。本学期内,积极参与创文明校园活动,在学校组织的多项活动中取得较好的成绩,现将班主任工作总结如下:

  一、抓好一支队伍建设

  即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局,而这正是独生子女所缺乏的一些品质,所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育,主要能使班干部责任明确,知道履行什么样的职责,该怎样去做,保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行,而工作方法上的指导,主要在实践中进行。对于班干部的工作,不包办,给予他们一个较宽阔的空间,但在工作中我注意监督、观察,不足之处及时指出,并给予指导,如指导对照工作职责,结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。

  二、发挥三块阵地作用

  第一,是文化宣传阵地。第一学期,重新布置教室,将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上,并开辟了团支部园地专栏,为学生创设了一个美观、大方、富有教育

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  意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报,每月更换一期团支部园地,板面活跃,内容丰富,充分发挥了宣传教育作用,有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。

  第二,是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育,教育内容丰富,教育形式多样,引导学生提高思想认识,树立正确的人生观,健康的成长。

  第三,是活动阵地。对于中学生,寓教于乐比刻板地说教效果好得多,在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力,所以,我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺

  三、加强四种思想教育第一,行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差,所以对行为规范教育是常抓不懈,每学期均要组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行

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  为及时指出,要求改正。一年来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。

  第二,集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识,所以,通过组织“手拉手”帮助三困学生活动,促进学生互帮互学,增进友谊,大家共同进步,树立集体意识,并通过参与学校组织的集体活动,如篮球赛、运动会等,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。

  第三,爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸,关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神,向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动,从中接受教育。

  对于特殊群体学生的教育,我持比较谨慎的态度,因为他们一般比较自卑、敏感,方法不当,容易挫伤其自尊心,我主要采取私下谈心的方法,这样容易沟通,容易接受。我们班有下岗职工子女,也有父母离异的学生,对他们我平时多注意,多观察,多鼓励,目前,他们思想上不存在着什么大问题。

  班主任工作存在的问题:

  一、有时因为其它工作忙而顾此失彼,放松了对班级的管理,出现亡羊补牢的情形。

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  二、学生学习热情不高,主动性较差,也讲了,也教育了,但成效不大,没有好的办法。

  三、与家长联系不够,在教育过程中还应多和家长沟通,互相配合,共同教育。

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