对党员教师的批评意见及整改意见7篇

篇一：对党员教师的批评意见及整改意见

　　

　　对其他教师党员批评意见清单

　　对其他教师党员批判意见清单

　　一、对同志的批判意见（?2条）

　　1.政治理论学习不深入，停留外表，例如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。

　　2.工作积极性不高，有懈怠心理，例如：作为体育教师应当在平常自发组织学生开展更多体育活动，如衰弱操，而不是坐等安排。

　　二、对同志的批判意见（2条）

　　1.没有充分学习、了解党的政治理论，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。

　　2.因在校事情多、杂而在肯定程度上无视了对学生的关注，例如：学生到办公室询问事情时，因无暇顾及而挥手说“不知道”，学生即是教师党员走群众路线的主要对象，要做到心中时时有学生。

　　三、对同志的批判意见（2条）

　　1.工作方法保守，不能大胆创新。例如：在班主任治理班级工作中，遇到新问题没有针对自己班级的特点查找对应的解决方案，而是一味照搬

　　其他班级的方法，致使在班主任工作上没有较好凸显自己的风格与特色。

　　2.在物理教学中缺乏长久急躁。例如：学期开头针对后进生指定了一套详尽的辅导规划，却在落实过程中日渐稀疏，效果与目标存在差距。

　　四、对同志的批判意见（2条）

　　1.政治理论学习不深入，停留外表，例如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。

　　2.没权衡好几项工作的精力安排，因办公室事物繁忙，而对语文教学有所疏忽，例如：有一次在批改作文时接到外出通知，便草草批改，没有仔细一一批阅。

　　五、对同志的批判意见（2条）

　　1.没有充分学习、了解党的政治理论，在运用理论与政治科目教学结合上不严密。

　　2.工作、生活中勤俭节省意识不强。例如：在办公室打印，没做到双面打印，有时会没关灯便下班离开。

　　六、对同志的批判意见（2条）

　　1.缺乏理论指导实际力量，比方对学生的规划任务没有落到实处进展指导。

　　2.对资源没有节省意识，在生活中有铺张现象，比方有铺张食物，不必要的生活开支等。

　　七、对同志的批判意见（2条）

　　1.1.没有充分学习、了解党的政治理论，在运用理论与政治科目教学结合上不严密。

　　2.工作、生活中勤俭节省意识不强。例如：在办公室打印，没做到双面打印，有时会没关灯便下班离开。

　　八、对同志的批判意见（2条）

　　1.对理论学习的积极性不强，不能与实际严密结合，例如对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。

　　2.工作中缺乏攻坚克难的艰难意识，例如，工作中遇到困难第一反响不是动脑筋思索怎么去解决，而是上网查找或是借用他人的方法。

　　九、对同志的批判意见（2条）

　　1.对学生的状况把握不详尽，例如，有学生来问问题，有时无法叫出学生的名字，对其平常表现也不甚清晰。

　　2.生活中会有铺张现象，比方对学校的办公用品，不会像疼惜自己的东西一样去节省使用，像纸张没有做到双面打印。

篇二：对党员教师的批评意见及整改意见

　　

　　教师党员相互批评意见

　　1、政治觉悟不高，理论学习不__，有得过且过的意识。

　　2、工作上思路窄，点子少。

　　3、深入到科室、了解基层情况不够，有__错误。

　　4、一体化管理粗糙，不细致，缺少新方法、新思路。

　　5、关心职工不够，对职工提出的问题讲解不耐心。

　　6、思想保守，缺乏开拓意识。

　　7、缺乏艰苦奋斗精神，不愿吃苦。

　　8、原则性不强，有老好人思想。

　　9、制度落实不__，监督不力。

　　10、勤俭节约意识不强，浪费多。

　　1、参加业务学习不够积极

　　2、摆老资格

　　3、理论学习不刻苦

　　4、工作缺乏主动性，绩效不突出

　　5、参加会议不及时

　　6、有奢靡之风，不够勤俭节约

　　7、老好人思想突出

　　8、对年轻医师要求不严，管理不到位

　　9、墨守成规，缺乏创新开拓意识

　　10、存在形式主义，官僚主义现象。联系群众不够深入。

　　1.思想上，严肃性不够，政治学习不够深刻。

　　2.精神上，缺乏艰苦奋斗的精神，有时不愿加班、值班。

　　3.工作时间上，基本能做到按时上班，但偶尔会因特殊情况早退。

　　4.工作态度上，有时会对前来看诊的病人缺乏耐心，不够平易近人。

　　5.在与患者的关系上，平时与群众的谈心、交流不足，了解患者不全面，存在凭主观经验办事现象。

　　6.在业务的学习上，有时会仗着自己资历较久，学习态度不够积极认真，上进心不足。

　　7.工作调研上，深度不够，没能够深入一线，了解情况不够。

　　8.贪图享受，工作不主动，有些时候加班加点、节假日值班时心里会有点怨言。

　　9.在个人生活方面，本人已比较注意节俭，但有时仍会迎来送往，吃饭送礼。

　　10.在医院的建设上，主人翁意识不够强烈，没能够大胆提出对于医院发展和其他方面的建设性意见。

　　1、缺乏艰苦奋斗精神，不愿吃苦。

　　2、贪图享受，工作不主动。

　　3、理论学习不实。

　　4、调研不深。

　　5、勤俭节约意识不强，浪费多。

　　6、工作争强当先的意识不强。

　　7、精神状态还不能很好的适应形势的要求。

　　8、公仆意识上有所淡薄，认识上有所偏差。

　　9、个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难，遇事不敢担当，推诿扯皮现象仍有发生。

　　10、坚持学习还不够自觉。

　　1参加群众路线教育集中学习活动不积极，不认真，得过且过，撰写的学习心得不深刻，内容过于简单。

　　2药品采购计划上报不及时，缺乏药品使用的动态监控

　　3不热爱学习，没有学习的好习惯，业余时间打扑克，玩象棋，就是没时间看书学习。

　　4脾气急躁，工作中缺乏团结协作精神，不注意团结同志，说话容易得罪人。

　　5药库出入库业务不熟练，容易出错。

　　6深入临床一线科室不够，对医院，卫生所缺药情况了解不够细致，常用药品采购不及时，影响临床用药。

　　7工作因循守旧，按部就班，没有创新，没有突破，满足于老办法，老经验，满足现状。

　　8没有大局观念，只看科室利益，个人利益，干活就讲报酬，提条件。

　　9勤俭节约意识不强，天气有点热就开空调，不能吃一点苦，存在一定的浪费

　　10工作作风懒散，工作效率低，1个小时能干完的工作需要3个小时，不积极不主动。

　　1政治觉悟不高，遇事得过且过

　　2参加民主生活会，不能主动发言，人与亦云，没有合理化建议

　　3缺乏艰苦奋斗的精神，不愿吃苦

　　4勤俭节约意识不强，有浪费行为

　　5药品计划有时上报不全面，不及时

　　6工作中与乡医沟通较少，对卫生所缺药情况了解不够仔细。

　　7工作过程中，劳动量过大，容易急躁，闹情绪

　　8有时马虎，向卫生所发药出现差错。

　　9随着年龄的增长，向别人虚心学习的意识单薄了。

　　10安于现状，满足于干好自己的本职工作。

　　1、重视专业技术知识，政治理论学习放松、不深入。

　　2、在医疗工作中，满足于已有成绩，安于现状，有些医疗工作提前计划少，创新推动工作少。

　　3、理疗科工作上，只管接诊，亲自参与治疗较少。

　　4、碍于面子，在单位开展业务和发展建设方面的意见和建议不敢大胆提出了。

　　5、与同事们交流、谈心少，缺少沟通，习惯照文件办事，不灵活，有些脱离群众。

　　6、作为中理科科长，对本科同事执行院规院纪方面放松，不敢管、不敢抓、怕得罪人。

　　7、为迎接一些医疗检查，把不切合在基层推行或根本在基层限于条件做不到的工作没有反馈，而是应付过关。

　　8、工作较忙时，有畏难情绪，缺乏努力奋进的精神。

　　9、只顾及本科室利益，大局观念意识淡薄。

　　10、有时在工作期间、公共场合吸烟。

　　1、工作主动性不强，没有尽职尽责。

　　2、工作中“注水掺假”。

　　3、工作执行不到位。

　　4、工作方法简单。

　　5、吃老本，自以为是。

　　6、服务意识淡薄。

　　7、工作中贪图享受。

　　8、工作时思想懒惰。

　　9、工作中畏难发愁。

　　根据学校2月22日党员会议精神要求，结合本次民主生活会批评与自我批评这一主题,通过对一年的工作，对自己思想生活工作情况进行了__的反思,发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的：

　　1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，对社会主义初级段理论、市场经济理论还没有提到应有的高度，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。

　　2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

　　3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

　　4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对群众的批评和对学校的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

　　5、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积

　　极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

　　经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便.应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也

　　看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改，这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自己的发展与成长。

　　一是要加强学习，提高素质。要认真学习党的“十八大”精神，特别是要深入学习科学发展观，不断提高理论水平，学以致用，理论联系实际，解决工作中碰到的新情况、新问题。还要积极拓展知识面，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新，克服求稳和保守思想，创造性地开展工作为建设和谐校园贡献自己的力量。

　　二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，充分发挥主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。

　　总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我愿和大家

　　一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积

　　极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中，力争做一名的共产党员。

　　内容仅供参考

篇三：对党员教师的批评意见及整改意见

　　

　　2020年组织生活会自我剖析材料

　　2020年，我真心的感受到在过去的几个月中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习联系群众路线的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对党员要求的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评:一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

　　作为一名中学物理教师，学校的教务处主任，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研课标，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

　　二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

　　在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争、目标”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的学习习惯。

　　三、自我存在的问题:

　　1、政策理论水评不够高，理论学习不够。

　　2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作

　　中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。

　　3、创新意识不足，缺乏亮点。

　　四、整改措施:

　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。

　　2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。

　　3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。

　　5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心接受周围的同志和学生对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党

　　员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。

篇四：对党员教师的批评意见及整改意见

　　

　　幼儿园党员教师批评意见清单

　　第1篇:幼儿园党员教师批评意见清单

　　1.对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，与实际工作“两层皮”。

　　2.理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划

　　3.接受新事物的速度不够快，不重视学习。

　　4.进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。

　　5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

　　6.作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大

　　7.缺乏全局观念。

　　8.好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。

　　9.履行抓党建职责不到位。。

　　10.抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长

　　第2篇:幼儿园党员教师批评意见清单

　　1.缺乏理论指导实际能力，比如对学生的计划任务没有落到实处进行指导。

　　2.对资源没有节约意识，在生活中有浪费现象，比如有浪费食物，不必要的生活开支等。

　　3.没有充分学习、了解党的政治理论，在运用理论与政治科目教学结合上不紧密。

　　4.工作、生活中勤俭节约意识不强。例如：在办公室打印，没做到双面打印，有时会没关灯便下班离开。

篇五：对党员教师的批评意见及整改意见

　　

　　对党员教师自我批评的点评语

　　在学校党支部的正确领导下，我透过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下方我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析不足。

　　一：存在问题

　　1、学习知识钻研业务精神还不够

　　没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的状况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。

　　2、工作艺术性不够

　　不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

　　3、事业心、开拓进取精神不足

　　缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　　二：今后努力方向及整改措施

　　1、加强学习

　　虽然从教近二十年，但应对全区新课堂教学改革，我深知自我在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自我可干可不干的问题，是务必干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。因此，我们务必坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。

　　2、转变作风

　　透过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们务必热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公

　　德，时时处处以一个人民教师的标准要求自我，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

篇六：对党员教师的批评意见及整改意见

　　

　　党员教师批评与自我批评

　　党员教师批评与自我批评1从一个刚毕业的大学生，到一个从事教育工作老师，这种转变完全是180度的。走上讲台的一瞬间，我在心里暗暗告诉自己：一定要做一个真正爱学生的人民教师。

　　一转眼走上工作岗位已经快半个学期了，在领导的正确指导下，通过自己的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成为一位优秀党员有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。

　　在工作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益和效果；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验；作为一名语文课教师更应提高为学生服务意识，从生活上思想上真正的关心学生，只有这样才能真正赢得学生尊重，才能教好课，使语文课真正成为学生真心喜心，终身受益的课。

　　我在完成教学任务的同时，注重提高自己的科研能力，不能只满足当一个教书匠，想在讲课时把热点问题说清楚，就必须针对自己的课程搞科研，多发文章，多参加课题。

　　经过这一个阶段的的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足，认真分析上述存在的问题，从自身找原因：

　　1、作为一个新人，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。

　　2、组织纪律性不强，存在自由散漫行为和心态，在今后的工作中应遵守学校的规章制度，时刻想着自己是一名中国共产党员，对自己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。

　　3、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

　　4、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

　　我认为在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。

　　党员教师批评与自我批评2在深入学习实践科学发展观活动中，结合自己的工作，本人进行了自我思想教育。

　　一、存在问题及原因分析

　　一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。

　　思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

　　二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。

　　三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。

　　四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，对于一个全新接手初中应试教育工作的老师来说，听课量还不够，学习不够积极。

　　二、改进措施

　　1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。

　　2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。

　　党员教师批评与自我批评3各位领导、党员同志们：

　　以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足。

　　一、存在问题

　　1、学习知识钻研业务精神还不够。

　　没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理能力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。

　　2、工作艺术性不够。

　　不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的"工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

　　3、事业心、开拓进取精神不足。

　　缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。创新不够，所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　　二、今后努力方向及整改措施

　　1、加强学习

　　虽然从教近二十年，但面对全区新课堂教学改革，我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自己可干可不干的问题，是必须干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。因此，我们必须坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。

　　2、转变作风

　　通过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们必须热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

　　3、加强管理

　　不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎么办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。

　　比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。

　　4、提高质量

　　在提升教学质量上，要学会每天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮助者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自己手上的每一项工作，使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。

　　三、对支部班子成员的意见及建议

　　领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。

　　党员教师批评与自我批评4毛泽东同志早在党的七大的政治报告中就指出：“有无认真的自我批评，是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。”所以说开展批评与自我批评是我们党的优良传统，是我们完善和提高自己的有力武器，是发现问题、改进作风和推动工作的有效手段，也是先进性教育活动分析评议阶段的重要一环。在保持共产党员先进性教育活动中，每个共产党员都要发扬这一优良作风，勇于拿起批评与自我批评的武器，以保持党员的先锋模范作用和党组织的凝聚力、战斗力。

　　一、目前党内批评与自我批评风气淡化的表现及原因

　　进入新的历史时期，国内外环境发生了很大变化，人们的思想观念也发生了很大变化。在这种形势下，虽然我们党也一再强调发扬批评与自我批评的优良作风，也有制度要求，但批评与自我批评的风气确实有所淡化，即使开展批评与自我批评，也往往轻描淡写，不疼不痒，流于形式，效果不尽如人意。主要表现在两个方面：一是自我批评不触及要害。怕伤面子，怕暴露缺点。二是不敢开展批评，怕得罪人。批评领导怕穿小鞋，批评同事怕影响团结，批评下级怕丢选票。有时被迫开展一下批评，也只是提些“光荣的缺点”。

　　之所以存在这些问题，主要是对批评与自我批评的认识上存在误区。一是认为现在形势变了，在思想观念、价值取向多样化的今天，再强调发扬这一作风不合时宜了，认为批评与自我批评过时了。二是认为现在强调团结稳定，担心开展批评与自我批评会影响稳定，把批评与团结对立起来。三是认为现在社会风气不太健康，难于开展有效的批评与自我批评。四是现代社会竞争越来越激烈，竞争对能力的要求比较迫切，因而忽视了对自身品格、道德的要求。

　　由于存在思想认识上的误区，使得批评与自我批评在很大程度上成了形式，有的甚至把密切联系群众变成了密切联系领导，把批评与自我批评变成了表扬与自我表扬。这样就在党内生活中形成了一团和气、好人主义等不良风气。正当的批评与自我批评的途径被堵死了，就会出现会上不说、会后乱说，当面不说、背后乱说的情况，最终造成有的人小病不治，积重难返，酿成大错，使党的肌体受到了污染。

　　二、加强批评与自我批评的意义

　　（一）批评与自我批评，是保持共产党员先进性的有力武器，是我们党开展党内生活、调整党内关系、解决党内矛盾的一大法宝。党内不同意见的分歧和矛盾是

　　经常发生的，通过认真有效的批评与自我批评，可以进一步解决党内各种分歧，统一党内思想，提高党的战斗力。

　　（二）批评与自我批评是弘扬党内正气，增进党的团结的有效手段。开展健康的党内生活，从党和人民的利益出发，从团结的愿望出发，有事摆到桌面上，通过展开讨论和批评，可以达到互相沟通和了解，进一步增强党内团结的目的。

　　（三）批评与自我批评是党内监督、抵制各种不良风气对党员队伍思想侵蚀的重要形式。只有拿起这个武器，经常地开展批评与自我批评，才能有效地抵制各种不良风气对党员的侵蚀，才能及时地纠正党员的缺点和错误。这是党组织对党员的关心和爱护，它可以起到及时清理污垢、保持党内清洁，实施日常监督，纯洁党的队伍的作用。

　　三、如何在支部范围内搞好批评与自我批评

　　（一）态度决定效果。要把批评与自我批评开展好，就必须消除思想顾虑。首先要敢于解剖自己，虚心接受他人批评；然后要从与人为善的角度出发，实事求是地指出他人的缺点和错误。做到知无不言、言无不尽。

　　（二）开展批评与自我批评，必须联系实际，有的放矢。要通过批评与自我批评，让有缺点的同志得到纠正，让有问题的同志受到教育。要克服那种避重就轻，避实就虚，只谈表面现象，不触及实际问题，对错误轻描淡写的批评与自我批评；克服那种奉行好人主义、对错误思想和行为不批评、不斗争的批评与自我批评；克服那种只谈工作、不谈思想，只谈成绩、不谈问题，相互奉承、评功摆好的批评与自我批评。

　　（三）开展批评与自我批评，必须讲求方式。要准确把握批评与自我批评的原则，大事讲原则，小事讲风格，原则问题不退让，枝节问题不纠缠，维护批评与自我批评的严肃性；要严于律己，敢于正视自己的缺点，自觉加强主观世界的改造。要讲究科学的批评艺术，从团结的愿望出发，摆事实，讲道理，不主观武断、强加于人；同时要理解和尊重批评对象，设身处地体谅对方的处境和心情；坚持一分为二，历史地、全面地评价同志，既不因某些缺点错误全盘否定，也不搞以功抵过或以功盖过。同时，被批评者也要虚心听取别人意见，勇于坚持真理，修正错误，弃旧图新，轻装前进。

　　（四）开展批评与自我批评，领导干部必须率先垂范。开展好批评与自我批评的关键在领导干部。领导干部敞开心扉，与大家坦诚交流，真心实意地听取意见，大家才能消除顾虑，不怕“穿小鞋”、不怕“伤和气”，大胆地提意见。“一把手”要严格解剖自己，带头发言，勇于“当靶子”接受大家批评；善于“搭梯子”引导大家发言；敢于“丢面子”自我揭短亮丑。要主动与普通党员、广大群众“面对面”、“心贴心”，对他人批评坦诚相见，虚心接受。

　　所以说，只有在支部内部广泛、切实地开展批评与自我批评，才能更好地抓好支部建设，使支部全体党员都能通过先进性教育得到锻炼和提高。

篇七：对党员教师的批评意见及整改意见

　　

　　教师党员的意见和建议

　　高校教师党员是高校教师群体中的中坚力量、先进力量，他们担负着教书育人的重要使命。下面是店铺给大家整理的教师党员意见和建议，仅供参考。

　　教师党员的意见和建议

　　篇1为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，切实加强我市教师师德师风建设，全面树立常熟教师的良好形象，深化“幸福教育”实践，打响“学在常熟”品牌，特提出以下实施意见。

　　一、提高认识、统一思想

　　教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系学生健康成长，关系学校教育水平和社会声誉，关系国家前途和民族未来。在科教兴国和人才强市战略中，教育担负着提供人才支撑和智力保障的历史使命，师德师风建设起着决定性作用。

　　常熟教育经过多年的奋力拼搏，已经跃上了很高的平台，教育现代化水平全省领先，教育质量保持高位。在新一轮区域竞争和行业竞争中，常熟教育要立于不败之地，必须“增动力、补短板”，必须努力营造“风清气正、奋发进取”的良好氛围，必须通过自身的实际行动和扎实成效赢得社会各界的关心支持。目前，我市师德师风建设主流是好的，但有的教师在依法执教、廉洁从教、严谨治学等方面还存在问题，加强师德师风建设刻不容缓。

　　二、明确目标、落实任务

　　(一)总体目标

　　以科学发展观为指导，以率先实现教育现代化、建设现代教育名城为目标，以实践“幸福教育”、打造“学在常熟”品牌为主线，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，践行师德规范，强化师德教育，提高师德水平，树立常熟教育良好形象，增强常熟教育科学发展的核心动力。

　　(二)主要任务

　　1.提高思想政治素质。教师要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，自觉抵制各种错误、腐朽思想文化的侵蚀;拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，热爱祖国，热爱人民;在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明;认真学习宪法和有关法律法规，以良好的思想政治素质影响和带领学生。

　　把加强廉洁从教教育与弘扬社会公德、恪守教师职业道德结合起来，多种形式地开展师德教育、学术道德教育、诚实守信教育和遵纪守法教育，形成廉洁从教良好氛围。

　　2.提升职业道德水平。教师应坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵守校纪校规，清明正直，廉洁奉公;自觉加强师德修养，树立正确的职业理想，模范遵守职业道德规范，以身作则，为人师表;坚持育人以德为先，热爱学生，尊重学生，关心学生，公平对待学生，严格要求学生，因材施教、循循善诱、言传身教、诲人不倦，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

　　3.树立先进教育理念。大力提倡求真务实、锐意创新、严谨自律的治学态度;努力发扬刻苦钻研、严谨笃学的学术风气和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神;注重工作和生活中与领导、同事、学生的互动沟通，做到心胸宽广、诚实守信、谦虚谨慎、和善待人。

　　(三)阶段重点

　　从2014年起，计划用一年时间，着力解决人民群众特别反对、社会舆论特别关注的师德师风问题，坚决杜绝下列与师德要求相悖的行为：

　　1.有偿补课、有偿家教，未经批准在校外兼职兼课，为社会培训机构宣传招生及组织生源;2.私自向学生推销教辅资料和其它商品，索要或接受学生、家长财物;3.参与赌博、酒后驾车、酒后闹事;生活不检点，在社会上产生不良影响或导致社会人员来校、来局闹事;4.体罚和变相体罚学生，侮辱学生，或其他对学生身心造成伤害

　　的行为;5.无正当理由拒不接受学校工作安排，不思进取、敷衍塞责，经教育后不思整改，在学生、家长中产生不良影响。

　　三、落实措施、整体推进

　　1.创新机制

　　要努力探索新形势下师德师风建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，增强时代感，加强针对性，提升实效性，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。

　　2.注重学习

　　要切实增强教师守法循德意识。组织教师学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《职业教育法》《民办教育促进法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规、文件及书籍，切实提高教师政治思想意识、法制意识和职业道德水平;注重学习身边师德建设典型的先进事迹，教育广大教师依法执教、为人师表、爱岗敬业，模范遵守师德规范。

　　责任科室：*办公室、人事科(注，打*的为牵头部门，下同)3.扎实评议

　　认真组织开展学生评教、家长评教、社会评教活动。采取个别访谈，学生、家长座谈，发放师德调查问卷和征求意见表，设立征求意见箱等形式，开展好师德师风评议工作，广泛征求师德师风方面的意见。认真将教师、学生、家长反映的问题进行梳理，及时反馈征求到的意见，针对存在的突出问题，帮助教师提高认识，找准问题存在的根源，在解决实际问题上狠下功夫，把是否解决了社会、家长、学生反映强烈、愿望迫切，通过努力又确实能够解决的突出问题，作为提高师德师风建设水平的重要标志。

　　根据评议结果，各校要制定整改方案，整改方案要重点明确，措施有力，责任落实。纪检监察部门要协调相关科室人员加强明查暗访，聘请社区师德师风监督员，对社区内家教行为进行监督，对有偿家教

　　发现一起，通报一起，从严、从速处理。定期检查社会教育培训机构教育情况，如发现公办教师兼职，立即查处。在督导、调研过程中，如发现教师无备课、教学行为随意、作业批改不认真、教学效率低下，及时通报批评，综合评定等级不得为优。

　　责任科室：*监察审计室、人事科、督导室、职社科、教研室

　　4.严格考评

　　各校要明确以提高教师思想政治素质、职业道德水平为核心的教师评价目标;以《中小学教师职业道德规范》、教育法律法规以及党和国家的方针政策为依据，建立教师全面评价体系;评价标准要科学，要引导教师成为学生健康成长的指导者和引路者。从2014年起，凡有教师发生“阶段重点”中列举的行为，查实后，一律先通报批评，在年终师德考核和年度考核中，一律“一票否决”。

　　然后根据情节轻重给予党纪政纪处分，违法犯罪的，直接移交司法机关处理。出现恶劣影响的师德失范事件，视情节轻重，除给予当事人的党纪政纪处理外，还要追究学校和学校主要领导、分管领导责任。在学校教育质量发展性评估、综合督导中，一律降等处理，学校评先、评优一律取消。

　　责任科室：*人事科、监察审计室、督导室、基教科、职社科

　　5.表彰先进

　　各校要挖掘和树立一批师德师风建设典型，利用妇女节、青年节、教师节、新学期伊始或学校纪念日等大力宣传优秀教师个人和团队的先进事迹;借助新闻媒体，利用会议、简报、橱窗、师德报告会等形式，大张旗鼓地宣传一批师德典型;大力开展“争当师德标兵，争当优秀教师”活动，努力营造师德师风建设的浓厚氛围。市教育局将定期评选、表彰、宣传一批师德师风建设先进个人、优秀团队和优秀学校，推动全市师德师风建设。

　　责任科室：*人事科、办公室、教育工会

　　四、强化服务、回馈社会

　　1.提高家访实效

　　各校要定期组织家访活动，全面了解学生家庭状况，听取家长意

　　见与建议，增强家校教育合力。家访过程中，要严格做到“三要三不得”：要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼。

　　要创新家访形式，探索多种渠道，务求家访实效，要将“千名教师访万家”成为常熟教育的品牌活动，在全社会产生积极的反响。在家访过程中，要特别关注三类学生：特殊家庭学生、家庭经济困难学生、学习困难学生，通过“一帮一”结对，深化“168爱生行动”，做到困难学生帮扶全覆盖，为困难学生提供感情关怀和经济支持，向社会输出教育暖流。2014年起，每年教师节前开展“168爱生行动”先进个人评比、表彰活动。

　　责任科室：*基教科、教育工会、计财科

　　2.服务社区群众

　　各校要联系1～2个社区，党员干部带头，组织教师走出校门，组织时事政治经济形势宣传活动，介绍学校加快提升教育现代化水平，整体推进素质教育方面所取得的新进展和学校工作的新思路;利用自己的专业优势，为社区居民群众开设公益讲座，提供教育政策、招生就业、家庭教育、健康心理等咨询服务等便民惠民服务;联系所在社区若干个生活困难家庭，给予捐款帮助、实事服务。

　　各职业学校要充分发挥自身优势，结合校企合作工作，走进企业，开展多种形式的活动，为企业职工培训提供服务，为企业职工子女教育提供咨询服务，向企业了解实际需求和毕业生工作情况，根据企业需求信息及时调整学校的人才培养工作思路。

　　每学期，各校要做到“四个一”：举行一次学校改革发展成果展，举办一次教育公益讲座，组织社区内学生开展一次公益活动，邀请社区干部、居民来校作一次参观、评议。2014年起，组织开展“三走进三服务”工作展评。

　　责任科室：*教育工会、基教科、职社科

　　3.开展志愿助学活动

　　2014年起，选取部分试点学校推行志愿助学活动，试点学校各联

　　系一个社区，在社区内公布辅导课程，利用周六上午时间，社区内居民子女自愿参与，学校安排骨干教师义务授课。待时机合适，试点工作全面推开。小学阶段，面向放学后家长及时接送有困难的学生，义务设立放心班，由学校分年级集中看护、辅导。参与志愿助学活动的教师在评先评优、晋升职务等方面优先考虑(具体办法另行制定)。

　　教师党员的意见和建议

　　篇2一、思想方面：

　　一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。

　　作为预备党员的我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。

　　二、教学方面

　　开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。

　　我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

　　爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

　　爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

　　我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

　　作为一个一年级的老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

　　教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

　　三、个人学习：

　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理

　　论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也

　　积极撰写教育教学论文。

　　四、努力方向：

　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的"教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

　　教师党员的意见和建议

　　篇3本学期即将过去，回顾这几个月以来的工作，本人能够保全教育大局，负担初2、初三两个班的英语传授工作，其间工作当真，竭力进修，，既有辛苦的耕耘，也有成果的高兴，固然也存在很多的不敷和遗憾。现将本期思维工作做以下总结：

　　1、存在的紧张题目：

　　作为一名年青的党员，政治表面进修不敷深切，思维意识上另有

　　欠缺。在进修上自发性不敷，对待题目有片面性，进修的目标不明了，贫乏思虑，分析题目只搁浅在表面，异国触及到事物的本质。对事变的明白不敷深入，不周全，使得本身的表面认识和实际操纵向摆脱，由此导致了思虑题目，处理题目的大略化，仿照照旧根据原本的方法，走老路或是模式照搬。

　　2、贫乏艰苦搏斗的精神，专业知识也不敷精粹。

　　工作中不敷自动，不敷自动，只满足于结束上级交给的任务。工作中碰到题目不长于动脑筋，对本身的专业知识把握得也不敷珍视，觉得本身已有的只是便可以适该当前的工作了。工作中越到噜苏纷乱的事变就采纳躲避的立场，不是力求办理的对策，而是等待着方法的本身呈现；固然认识到了压力的存在，可是办事变贫乏决议信念，向上的勇气，吃苦的拼搏，坚持不懈和有始有终的精神和立场。

　　3、工作风格不结壮，贫乏立异意识。

　　在接到工作以后老是思虑如何将工作做完，而不是思虑怎样将事变做好，存在应付过关的思维。工作时候长了，异国新鲜事物的呈现，产生了一种讨厌心理，满足于苟且偷生，对付新题目不敢碰硬，不敢摸索，不敢冲破，风俗于走老路，他人异国做过的事变不敢做，异国上级要求的事变不敢做。工作中老是想找捷径，花少气力办功德情。门生在连续的变化，而本身的脑筋和方法却异国与时俱进，在对待门生的题目上存在着烧耐烦，易浮躁，办理题目不深切；讲的多而查抄的少，反馈的少；传授上除了传授和功课以外，异国鼓励乐趣的伎俩，课外活动和第二讲堂等。

　　4、整改办法。

　　（1）要深切进修，进步自我。连续进步本身政治和思维文化本质，强化交易本领，连续适应新期间的工作要求，连续用新知识，新表面来武装本身，增加本身的才华和把握把握工作的本领。

　　（2）加强办事意识，摆正本身的角色，在本职岗亭上斗胆立异，要长于总结工作中得与失，及时发觉工作中存在的不敷，发起改革工作中的新思路，新方法，并且竭力将其转化成为现履举动。

　　联合全市展开的“解放思维找差距，变化风格促成长”活动，我

　　对本身所存在的题目有了更加深入的认识。一个学期固然过去了，可是经过议定总结经验，我可以发扬成绩；经过议定查找不敷，我要竭力改正，在今后的工作和进修中，我定当进一步进步本身的工作自动性，自动性和创设性，促使本身的工作朝着更快、更好的方面成长。

　　教师党员的意见和建议

　　篇4时间的脚步总是匆匆而过，不知不觉地我们又在忙碌的节奏中迎来了党的十八大，即将迎来新的一年，在感受新年新气象、新希望的同时作为一名中国共产党员，我更要及时地对照党员的标准展开批评与自我批评工作，希望通过这次民主生活会更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

　　一、思想方面

　　在过去的一年中，我一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，老老实实做人，踏踏实实做事，一年来，本人忠诚党的教育事业。时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。

　　二、教学方面

　　备课时，结合学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，注重"知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观"三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。

　　三、学习方面

　　为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。除了积极参加校本培训、区级、市级的教研外，平时还利用业余时间参加各种社

　　会活动。认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

　　作为一名党员，我要时刻牢记党员身份、履行党员职责。在政治上加强党性修养、保持党员固有的纯洁性和先进性，终身坚持社会主义、终身跟党走的信念坚决不动摇、终身为社会主义奋斗。

　　【教师党员的意见和建议】

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