2022年防疫情应急预案演练16篇

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篇一：2022年防疫情应急预案演练

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　　2022防控应急演练方案

　　为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展防控实战演练活动。

　　一、演练分组及人员职责当日值班园领导xxx副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：(一)综合协调组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；②依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；③综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。(二)疫情监测组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病幼儿情况持续关注，每天加强防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观看和情况排查。(三)救治处置组1、人员组成组长：xxx

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　　成员：xxx2、主要职责①疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；②利用校园播送通知各班幼儿马上停止室外活动，回到班级；③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，防止交叉感染。(四)对外联络组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；②按规定向上级教育部门、防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好防控、调查和环境污染消除工作。(五)消毒防疫组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。(六)宣传教育组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责疫情发生后引导操纵舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔离进行医学观看幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不推测、不

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　　传谣，保持积极健康的心态。二、典型场景及处置流程演练项目包括幼儿园防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上

　　报、疏散转移、紧密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：(一)每日例会演练，详细部署全园当日防控工作1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园防控领导小组成员参会。2、各组汇报前一日防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化

　　建议。3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改良地方；并针对当日

　　教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。(二)开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口

　　罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。2、幼儿入园时间安排：大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前

　　后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。

　　3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，不逗留。

　　4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向防控领导小组报告幼儿情况。

　　5、假如体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启

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　　动应急处置流程。(三)每日晨检演练，发觉一幼儿出现发热等疑似症状1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环

　　节处理，做好幼儿晨检预备。2、幼儿到达校门处，按照《防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在

　　规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，

　　有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚拢。4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼

　　儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。

　　5、在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师马上向当日值班园领导(现场总指挥)报告。

　　6、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、3℃，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园防控领导小组组长xx园长报告情况。

　　7、幼儿园防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。(四)课间活动演练，发觉一幼儿出现咳嗽等疑似症状1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。4、课间活动过程中，发觉一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导(现场总指

　　

篇二：2022年防疫情应急预案演练

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　　2022防控应急演练方案

　　2022关于防控应急演练方案精选范文关于防控应急演练方案精选范文为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化实施幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展防控实战演练活动。一、演练分组及人员职责当日值班园领导xxx副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：(一)综合协调组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；②依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；③综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。(二)疫情监测组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病幼儿情况持续关注，每天加强防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观看和情况排查。(三)救治处置组

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　　1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；②利用校园播送通知各班幼儿马上停止室外活动，回到班级；③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，防止交叉感染。(四)对外联络组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；②按规定向上级教育部门、防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好防控、调查和环境污染消除工作。(五)消毒防疫组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。(六)宣传教育组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责

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　　①负责疫情发生后引导操纵舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔离进行医学观看幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不推测、不传谣，保持积极健康的心态。二、典型场景及处置流程演练项目包括幼儿园防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、紧密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：(一)每日例会演练，详细部署全园当日防控工作1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园防控领导小组成员参会。2、各组汇报前一日防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。3、领导小组讲评前一日防控工作实施情况，提出需改良地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。(二)开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。2、幼儿入园时间安排：大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，不逗留。4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级

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　　部门专车负责接走，并及时向防控领导小组报告幼儿情况。5、假如体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启

　　动应急处置流程。(三)每日晨检演练，发觉一幼儿出现发热等疑似症状1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环

　　节处理，做好幼儿晨检预备。2、幼儿到达校门处，按照《防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在

　　规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，

　　有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚拢。4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼

　　儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。

　　5、在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师马上向当日值班园领导(现场总指挥)报告。

　　6、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、3℃，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园防控领导小组组长xx园长报告情况。

　　7、幼儿园防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。(四)课间活动演练，发觉一幼儿出现咳嗽等疑似症状1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。

　　

篇三：2022年防疫情应急预案演练

　　2022年学校开学疫情防控应急演练方案

　　严格贯彻落实疫情防控工作要求,按照上级部门统一部署,结合学校实际,强化联防联控、群防群控,建立健全各项工作机制,积极主动、规范有序开展疫情防控工作,以最严的要求、最硬的措施、最实的作风,全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延,切实保障师生员工身体健康和生命安全。

　　根据疫情形势,在疫情安全可控的情况下,采取“一校一策”的办法,精准安排,分院系、分年级、分班级、分期、分批有序开学,制定具体开学方案。方案主要包括防控措施、人员返校安排、教育教学管理等内容。

　　一、人员分工及主要职责1、成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策。组长:副组长:XX成员:XX小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等,2、演练评估组组长:成员:XX主要职责:①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等;③综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程。3、疫情监测组组长:成员:主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;

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　　②疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;

　　③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。

　　4、现场消毒组组长:成员:主要职责①负责对进入校园的师生、物品进行消毒;

　　②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;

　　③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。

　　5、信息排查组组长:成员:XX主要职责:①排查隔离密切接触者,出现疫情后,及时联系定点医院,并通知学生家长;②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。6、隔离工作组组长:成员:XX主要职责:①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级;③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染。7、宣传维稳组组长:成员:XX主要职责:①普及疫情防控相关知识负责疫情发生后引导控制舆论,稳

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　　定师生及家长情绪;②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、

　　不猜测、不传谣,保持积极健康的心态。二、场景设置及演练流程在开学前组织教职工开展三次全面的疫情防控应急演练,使

　　各工作组熟练工作流程,落实演练环节,进一步提升应对突发事件的能力。

　　场景一:入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始,早晨入校时学生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右间距,分三条通道排队进入学校。

　　入校时依次走过测温区,检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测,并对学生自行车、书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者,有序进入班级上课。

　　体温异常的学生由专人带至隔离区,送至复测区,由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。

　　场景二:教室体温检测演练学生戴好口罩进入教室后,由班主任再次逐一对学生进行体温检测,体温全部正常,等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时,班主任老师马上询问该生情况,联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理,由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。

　　场景三:晨午检演练在学生上交健康卡的基础上,每天进行晨检、午检,对缺勤学生进行电话跟踪,了解其具体情况。在午餐

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　　前由班主任为学生进行测温,疫情监测组做详细记录,如发现异常情况,由专人将学生送至隔离室,现场消毒组进行班内消毒,并对学生进行疏散,同时通知家长,逐级上报相关部门。

　　每天对教室进行至少3次通风,放学后进行一次彻底消毒,门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。

　　场景四:学生用餐演练学生、教职工实行错时就餐、分散就餐,时间安排:11：00——11：20,一、二年级;

　　11：25——11：45,三、四年级;11：50——12：10,五、六年级。师生就餐时须佩戴口罩,进入食堂时需排队洗手,进行间隔水龙头洗手,用手部烘干机烘干。分两队排列取餐,队伍间隔在1米以上。疫情监测组对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。食堂分发套餐,即取即走,实行分区用餐,到餐位坐下吃仮的最后一刻オ摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩并离开。避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐间隔在1米以上,实行错位就餐。就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。用餐结束后,佩戴好口罩,检查桌面保持干净,按一米距离排队,将剩饭菜倒进港水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶。用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。场景五:下午放学演练把好离校关,下午放学后,为避免学生和家长大面积群体接触,学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排:15:00一年级,15：30二年级,16:00三年级,16:30四年级,17:00五年级,17:30六年级。各班级按照规定时间准时放学,班级间间距为!0米左右。班主任严控时间点,将学

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　　生有序送至指定接送点,确保学生安全。放学时排队,大家都保持一米的间距,家长队伍和孩子队伍面

　　对面排列,家长在队伍中的位子要和孩子保持一致,家长和孩子一一对应接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。

　　场景六:异常情况处置演练当发现学生体温异常时,迅速启动应急预案,教师报告给学校异常情况处置负责人,然后由专人带领学生到指定隔离室,同时将同教室内学生转移至备用教室之后,对教室进行消毒通风。

　　具体步骤如下:1.报告。一旦发现疑似病人,值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组,领导小组启动应急处置流程,疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位,按照职责分工开展工作。（疫情监测组）2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察,稳定学生情绪后,再次测量体温,并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动,转移到备用教室,现场消毒组对该班教室进行消毒。（现场消毒组、隔离工作组）3.送医。立即通知学生家长,由家长自驾接学生去医院就医;如果家长不能及时报备;遇突发情况不能及时赶到,迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（信息排查组、疫情监测组）4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（信息排查组）5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,

　　

篇四：2022年防疫情应急预案演练

　　2022年疫情防控应急演练方案

　　为积极应对各类突发传染病疫情蔓延，依法、科学、规范、有效地开展新型冠状肺炎病毒预防和救治工作，强化全项目应急处置意识，检验我项目对疑似疫情者、疫情患者的发现、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等能力，达到加强各部门组织协调，提高应急处理能力，根据市区有关文件精神及我项目《疫情应急预案》相关要求，制定本模拟演练方案。一、演练目的

　　检验和提高单位工作人员在新冠疫情中应急处置能力，围绕个人防护和疫情处置实施演练，规范处置程序，查找疏漏，及时整改，确保一旦发生疫情，能够及时有效控制，最大程度的保障工作人员的生命安全。二、参演时间

　　2020年9月28日上午9点。三、演练地点

　　xx中心项目四、参演人员

　　成立新冠疫情应急演练指挥部总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX五、演练内容

　　1、发现发热疑似疫情者，单独隔离流程2、上报政府主管部门、卫生防疫部门流程3、救护车运送患者到定点医院的流程及密切接触者自身防护和消毒隔离流程。六、演练流程安排1、2020年9月28日，所有参演人员9：00分在项目门口。强调本次演练的背景、意义、主要程序及主要职能部门的职责，参演人员各自就位、各司其职。2、9：10分，总指挥宣布演练开始。3、具体环节本环节以现场追踪的方式进行，主要查看测量体温发现疑似患者、登记报告、转运、现场采样、消毒隔离及密切接触人员自身防护、药械物资储备、设备维护、后勤保障等。（1）模拟场景1——体温测量发现疑似疫情者

　　9：15，两名员工进入工地前,保安测量体温发现体温大于37.5摄氏度。

　　保安拒绝员工进入工地，做好员工一人一档登记，询问疑似患者一般情况，来自何处，有无武汉旅居史，有无接触疑似疫情患者或疫情确诊患者，报告防疫指挥小组，引导疑似疫情者到单独隔离室。防疫小组通知全项目复工人员戴好口罩，做好防护，从现场疏散回宿舍隔离，避免与疑似患者接触。

　　（2）模拟场景2——上报流程

　　920分，防疫小组领导向120求助，上报应急管理局，卫生防疫部门，上报公司领导。待120救护人员、政府人员、公司领导抵达现场后及时汇报现场情况，提供疑似疫情患病者的“一人一档”表格，汇报疑似患病者的活动范围、接触人员史

　　（3）模拟场景3——转运9：30分，防控小组向定点医院发出指令：立即派出负压救护车2辆、医生、护士、司机各2名，医护人员（包括司机）做好个人防护，携带相关物品随车到我项目，将2名疑似新型冠状肺炎病毒患者转运至xx第一人民医院。9:40第一人民医院派出负压救护车到达我院：医务人员按要求戴口罩、穿防护服，携带急救药品、器械等；与项目人员按要求进行病情交接;救护人员已经给患者戴好N95口罩，在确认患者戴好N95口罩后，将病人安置在车厢内，启用负压装置后转送到定点医院。（4）模拟场景4——消杀1、组长在演练过程中负责指导相关接触人员和物品的隔离和防护。2、副组长带领后勤人员组织对项目部现场办公室、生活区进行消毒。3、副组长查看应急药品、医用耗材、防护用品、消毒剂、生活用品等物资储备及设备维护情况。4、9：45参演人员集中，由各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价，演练总指挥对演练工作进行全面总结。

　　5、演练总指挥宣布演练结束。

　　医院感染防控管理制度

　　感染预防与控制是医院管理的重要内容，定期对各科室各部门进行检查，查找梳理感染防控中的风险隐患，建立问题台账，销项落实整改措施。保障医院安全，有效降低医院内的传播风险，防范院感事件发生。

　　1.科室成立医院感染管理小组，实行科主任负责制，督促落实医院感染管理各项规章制度，结合本科室实际，修订切实可行的医院感染管理制度及消毒隔离制度并落实。

　　2.认真履行科室医院感染管理小组及兼职人员职责，每月组织自查，每季度召开科室医院感染管理质控工作会议，针对医院感染管理科督查和科室自查存在的问题及科室监测资料，进行分析，采取改进措施，体现持续改进。遇到医院感染特殊问题及时上报。

　　3.组织参加医院内外有关医院感染管理知识培训，并每月对科室人员培训医院感染管理知识，详实记录。同时做好保洁员、患者家属的医院感染管理知识的宣传教育和技能培训，预防和控制医院感染的发生。

　　4.工作人员严格执行标准预防及无菌技术操作规程，加强个人防护，规范选择圆帽、一次性医用外科口罩、手套，防渗透工作外衣等。

　　5.医疗设备（消毒类）设单独的清洗消毒室、诊疗室、内镜镜房或镜柜，清洗消毒室保证通风良好、安装有排风扇。灭菌内镜的诊疗应在达到手术标准的区域内进行，并按手术区域的要求进行管理。

　　6.诊疗室的净使用面积≥20㎡，诊疗床、主机、治疗车等配备齐全，内镜的数量应与医院的规模、接诊病人数相适应。

　　7.规范设置手卫生设施，落实手卫生指征。8.病人在进行内窥镜检查前应进行HBsAg、抗HCV及抗HIV等检测，记录详细。HBsAg、抗HCV、抗HIV阳性患者使用专用内窥镜或安排在每日最后检查。9.不同系统的消毒内镜，清洗消毒设备应当分开，不同系统内镜诊疗工作应当分室进行。10.消毒内镜使用后须清洗、消毒后备用。活检钳应灭菌。灭菌内镜使用后应由消毒供应中心根据规范统一处理。11.消毒内镜每日工作结束后，用75％乙醇对消毒后内镜各管道进行冲洗、干燥，储存于专用洁净柜或镜房内，灭菌后的附件按无菌物品储存要求进行储存。

　　12.每日监测使用中消毒剂的有效浓度，记录保存，低于有效浓度立即更换，落实个人防护措施等。应保持室内清洁，操作结束后规范处理。

　　13.医疗废物的医院感染管理，参照《医疗废物处理制度》执行。

　　

　　

篇五：2022年防疫情应急预案演练

　　2022疫情防控应急预案及工作措施(通用9篇)

　　【篇1】2022疫情防控应急预案及工作措施一、总则做好传染病宣传预防知识,定期做好消毒防疫工作,搞好各项卫生,减少传染病的发生。当发生疫情时,立即启动“疫情应急预案”及时对发生的疫情进行控制,最大限度地减少疫情的扩散,保障员工、家属的身体健康。二、疫情控制领导小组组成机构及职责组长:___(总经理)副组长:___(副总经理)成员:__(__)、__(__)、__(__)三、应急设备、物资材料库:口罩、快速红外体温测量仪、消毒水或酒精、消毒器具(雾化喷壶等)临时隔离室:对内人员出现不良反应时财务室:资金四、预防措施1、室内常通风换气,保证空气流通等。2、勤打扫环境卫生,垃圾要及时清运。3、严格遵守深圳市卫生管理条例。4、减少到户外活动,室内锻炼,增强体质。

　　5、保持良好个人卫生习惯,勤洗手。

　　6、注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力、增强身体的抵抗力。7、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所,不进行聚会及密集开会。8、有计划地备足各种材料、配件,减少不必要的外出机会。9、进行开工人员培训,确保做好防护。

　　五、应急处理

　　2、疫情上报登记当地政府部门、当地疾病控制中心、人民医院“120”

　　(盖章):时间:

　　【篇2】2022疫情防控应急预案及工作措施

　　为全面贯彻落实《关于加强全省机关事业单位人员返岗管理的通知》、《市坚决打赢疫情防控阻击战紧急措施》(等有关文件精神，切实加强我局人员返岗管理，全力做好我机关单位内部疫情防控工作，特制定本工作方案。

　　一、总体要求

　　进一步提高政治站位，强化“100-1=0”的隐患意识、“严管就是厚爱”的管理意识、“全市一盘棋”的大局意识，坚决贯彻落实市委、市政府和市疫情防控工作领导小组的决策部署和相关规定，严格落实“25条”紧急措施，在思想上更加重视、工作上更加扎实、措施上更加有力、要求上更加严格，保障全局工作正常运行，坚决打赢疫情防控阻击战。

　　二、具体措施

　　(四)暂停一般事务人员来访。暂停市行政中心外单位来访人员接待。确因工作需要的，应提前一日报局办公室，由局防控办主任批准同意后方

　　可接待，各处室不得擅自接待来访人员。局会议室作为来访人员临时接待专用场所，接待外来人员双方均应佩戴口罩。

　　(五)临时实行错时上班、远程办公。每天按照8:30、9:00、9:30三个时间节点依次安排1/3人员上班，非紧迫岗位人员经局疫情防控领导小组批准后，可视情实行居家远程办公、掌上办公。居家办公、网上办公要坚持“涉密不回家、回家不涉密”“上网不涉密、涉密不上网”原则。

　　(六)实行体温检测日报告制度。返岗干部职工每天上班前在家自行进行体温检测，各处室汇总后统一报办公室备案。体温异常者要及时报告并暂缓来单位。

　　(七)强化办公区域管理。要保持室内环境安全，严格做好自我防范，暂停使用中央空调，全面加强室内卫生消毒，注意消毒酒精使用安全。

　　(八)配合上级防控工作。根据需要，全力配合市疫情防控工作领导小组办公室做好疫情防控有关数据的处理、汇总、分析等工作，配合市委督导组做好防控工作督查指导。

　　三、组织保障

　　(一)强化组织领导。成立市统计局疫情防控领导小组，局党组书记、局长瞿自杰任组长，其他局领导班子成员为副组长，各处室负责人为成员，领导小组下设办公室，局党组副书记、副局长陈孝金兼办公室主任，切实把各项防控工作细化到岗、量化到人，确保全局干部职工返岗安全、有序、平稳，疫情防控各项措施落实到位。

　　(二)压实防控责任。各处室要从严履行主体责任，牢牢守住自已的门、管住自己的人，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。全体干部职工

　　要树立“自己是健康第一责任人”意识，增强科学防控能力，增强战胜疫情的信心，在做好防控工作的同时统筹抓好统计业务工作。

　　(四)严肃纪律规矩。要严明政治纪律、组织纪律、工作纪律和廉洁纪律，严格执行中央、省、市疫情防控相关规定，对不敢担当、作风飘浮、落实不力，甚至弄虚作假、失职渎职的违纪行为，要严肃问责、通报曝光。要严格执行请示报告制度等工作制度，相关信息的报送要严格审核、认真把关，不得瞒报、漏报、虚报、迟报。要敢于善于发声引导，做到不造谣、不信谣、不传谣，及时澄清事实、批驳谬误。

　　【篇3】2022疫情防控应急预案及工作措施

　　为科学、规范、有效地应对可能发生的新型冠状病毒疫情，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障人民群众的生命安全与身体健康，结合我镇实情，特制订本应急预案。

　　一、应急预案适用范围

　　本预案适用于__镇行政区域内突发新型冠状病毒疫情的应急处理工作。

　　二、处置原则

　　1、以人为本，健全机制医疗卫生机构应切实履行公共服务职能，把保障公众健康和生命安全作为首要任务，最大程度地减少突发疫情的发生及其造成的人员伤亡和危害，把突发疫情应急工作与公共卫生工作紧密结合起来。通过建立和完善应急机制，为应对突发疫情提供保障。

　　2、依法规范，措施果断医疗卫生机构要按照相关法律法规的规定，完善突发疫情应急体系，建立健全突发疫情应急处理工作制度，对突发疫情和可能发生的疫情做出快速反应，及时、有效地开展监测、报告和处理工作。

　　3、统一领导，联防联控根据突发疫情的范围、性质和危害程度，政府应对突发疫情防控工作进行统一领导，协调各单位各部门，联防联控，规范部署，积极处置，步调协调，行动有效，切实防控新型冠状病毒疫情蔓延。

　　4、依法防控，科学应对依据相关法律法规和本方案规定，规范开展新型冠状病毒疫情应急工作，充分运用先进科学技术，提高防控水平。

　　5、预防为主，常备不懈不断提高疫情防范意识，健全全镇新型冠状病毒疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、设备及物资等应急准备工作，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒风险评估，对新型冠状病毒疫情的状况及时分析、适时预警、及早响应、快速处置，做到早发现、早报告、早处理。

　　6、加强宣传，社会参与加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。

　　三、领导组织机构

　　领导小组下设有：防控指挥办公室、疫情报告组、疫情处置组、宣传组及后勤保障组。

　　1、防控指挥办公室

　　负责应急工作的协调、指挥和报告工作;

　　收集汇总各防控处置组的调查信息，进行综合分析，并报告，包括镇内新型冠状病毒疫情动态、趋势、防控措施、防控效果评估、防控工作存在的问题及下阶段工作建议等;

　　负责对新型冠状病毒的业务指导、防控知识及医疗业务知识培训等工作;

　　统筹安排现场流行病学调查处理，密切接触都标本的采集，环境和物品的卫生学处理，实验室检测及包装运输送样工作。负责新型冠状病毒疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。

　　2、疫情报告组

　　负责掌管报告和审核工作，实行24小时值班制，对信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县卫健局等上级部门报告新型冠状病毒疫情信息动态。

　　3、疫情处置组

　　负责对新型冠状病毒疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对医疗机构消毒技术检查及培训各村卫生室消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责流行病学调查、危害评估等工作;

　　根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资品目;

　　对不配合接受隔离治疗的患者，必要时由我镇派出所依法协助采取强制措施。

　　4、维稳宣传组

　　负责会同相关部门制定新型冠状病毒疫情期间的宣传报道和舆论引导方案，指导广播、电视、报刊、网络及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作;

　　负责开展新型冠状病毒疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持;

　　协助自治县卫生健康局、镇卫生院开展病例及密切接触者的追踪、排查及宣教工作，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。

　　5、后勤保障组

　　负责新型冠状病毒疫情控制所需设施、设备、药品、检验试剂、现场工作人员防护用品等物资的储备和调运工作，保障运输车辆的正常运行，以满足疫情处置需要;

　　根据各工作组提出的资金需求及时向财政部门申请。

　　四、工作要求

　　(一)加强组织领导。

　　强化联防联控，做好相关舆情引导，提高公众预防意识和预防能力。各村民委、镇直各单位要强化组织领导，落实“一把手”负总责，亲自抓疫情防控，细分任务、排好时间表、明确责任人，将防控工作一项一项抓好落实。严格值班值守及日报告、零报告制度，确保防控工作落到实处，取得实效。

　　(二)提高政治站位。

　　充分认识新型冠状病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、镇直各单位要提高政治站位，充分认识防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的紧迫性和重要性，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，增强忧患意识、责任意识和底线意识，全面做实做细各项防控措施。严格落实早

　　发现、早报告、早隔离、早治疗，层层压实责任，坚决克服麻痹大意思想，确保出现疫情及时响应处置。

　　(三)狠抓业务培训。

　　镇卫生院要加强对医护人员的业务培训，提升医护人员对病例的识别能力和救治水平，并加强有关物资储备，严格做好医院院感以及个人防护，保障医疗安全。

　　(四)加强舆论引导。

　　科学宣传疫情防护知识，提高公众自我保护意识，切实保障人民生命健康安全。对造谣传谣、引发社会恐慌的行为依法严厉打击，坚决维护社会大局稳定。

　　本预案自印发之日起施行。

　　【篇4】2022疫情防控应急预案及工作措施

　　为全面贯彻落实《关于加强全省机关人员返岗管理的通知》、《市坚决打赢疫情防控阻击战紧急措施》(等有关文件精神，切实加强我局人员返岗管理，全力做好我机关单位内部疫情防控工作，特制定本工作方案。

　　一、总体要求

　　进一步提高政治站位，强化“100-1=0”的隐患意识、“严管就是厚爱”的管理意识、“全市一盘棋”的大局意识，坚决贯彻落实市委、市政府和市疫情防控工作领导小组的决策部署和相关规定，严格落实“25条”紧急措施，在思想上更加重视、工作上更加扎实、措施上更加有力、要求上更加严格，保障全局工作正常运行，坚决打赢疫情防控阻击战。

　　二、具体措施

　　(四)暂停一般事务人员来访。暂停市行政中心外单位来访人员接待。确因工作需要的，应提前一日报局办公室，由局防控办主任批准同意后方可接待，各处室不得擅自接待来访人员。局会议室作为来访人员临时接待专用场所，接待外来人员双方均应佩戴口罩。

　　(五)临时实行错时上班、远程办公。每天按照8:30、9:00、9:30三个时间节点依次安排1/3人员上班，非紧迫岗位人员经局疫情防控领导小组批准后，可视情实行居家远程办公、掌上办公。居家办公、网上办公要坚持“涉密不回家、回家不涉密”“上网不涉密、涉密不上网”原则。

　　(六)实行体温检测日报告制度。返岗干部职工每天上班前在家自行进行体温检测，各处室汇总后统一报办公室备案。体温异常者要及时报告并暂缓来单位。

　　(七)强化办公区域管理。要保持室内环境安全，严格做好自我防范，暂停使用中央空调，全面加强室内卫生消毒，注意消毒酒精使用安全。

　　(八)配合上级防控工作。根据需要，全力配合市疫情防控工作领导小组办公室做好疫情防控有关数据的处理、汇总、分析等工作，配合市委督导组做好防控工作督查指导。

　　三、组织保障

　　(一)强化组织领导。成立市统计局疫情防控领导小组，局党组书记、局长瞿自杰任组长，其他局领导班子成员为副组长，各处室负责人为成员，领导小组下设办公室，局党组副书记、副局长陈孝金兼办公室主任，切实把各项防控工作细化到岗、量化到人，确保全局干部职工返岗安全、有序、平稳，疫情防控各项措施落实到位。

　　(二)压实防控责任。各处室要从严履行主体责任，牢牢守住自已的门、管住自己的人，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。全体干部职工要树立“自己是健康第一责任人”意识，增强科学防控能力，增强战胜疫情的信心，在做好防控工作的同时统筹抓好统计业务工作。

　　(四)严肃纪律规矩。要严明政治纪律、组织纪律、工作纪律和廉洁纪律，严格执行中央、省、市疫情防控相关规定，对不敢担当、作风飘浮、落实不力，甚至弄虚作假、失职渎职的违纪行为，要严肃问责、通报曝光。要严格执行请示报告制度等工作制度，相关信息的报送要严格审核、认真把关，不得瞒报、漏报、虚报、迟报。要敢于善于发声引导，做到不造谣、不信谣、不传谣，及时澄清事实、批驳谬误。

　　【篇5】2022疫情防控应急预案及工作措施

　　为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的健康安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

　　本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。

　　一、领导小组

　　组长：院长

　　副组长：分管副院长

　　成员：总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长报告人：二、主要职责

　　(一)通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　(二)定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

　　(三)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。(四)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。(五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。(六)做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。(七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。三、应急处理预案(一)应急响应行动凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。

　　(二)现场急救1.学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。2.迅速将病员转移到安全地区。3.要本着先救重后救轻的原则开展工作。4.对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。5.对危重病人做到及时转院。6.必要时要尽早求助上级医院的帮助。7.学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。四、院医务室的工作措施及要求(一)提高全体医务人员的认识，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。(二)经常开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能力培训，提高快速应对能力和技术水平。(三)全体应急队员必须坚守工作岗位，做到突发事件能招之即来，来之能战。(四)提高警惕，树立安全意识，发现各种可疑事件及苗头，及时请示汇报。

　　(五)加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查，避免漏诊误诊，力求做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。

　　(六)及时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的准备，确保应急药品和应急物资准备齐全，设备完好，随时调用。

　　(七)利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共卫生事件因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。

　　【篇6】2022疫情防控应急预案及工作措施为预防本单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，保证干部职工的生命安全，按照以人为本，安全第一，预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合中心实际情况制定本预案。一、成立疫情防控应急领导小组全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作;负责制定疫情防控应急预案;当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令;全力保证干部职工的身体健康和生命安全。二、工作举措(一)按照市卫健委要求，做好有关配合工作，接到上级指示后，按时到达指定地点，迅速开展工作;(二)积极主动做好流动人口，特别是疫区返程人员的疫情防控知识宣传工作;

　　(三)积极主动配合市卫健委人口家庭处做好计生特殊家庭维稳工作;(四)做好单位干部职工疫情防控知识宣传工作;(五)按时向市卫健委安管处报送维稳情况，有事报事，无事报平安。三、应急预案启动程序市计生保障中心接到上级指令后，应急领导小组迅速做出反应，第一时间赶到现场，及时开展疫情防控工作。四、应急结束按照“谁启动、谁解除”的原则，应急领导小组根据疫情决定是否结束应急响应。五、工作要求(一)高度重视，提高站位。各科室及全体干部职工要高度重视疫情防控工作，提高政治站位按照成都市委、市政府及市卫健委工作要求，采取有力举措，做好疫情防控工作。(二)强化宣传，做好防控。(三)认真排查，联防联控。积极主动配合辖区做好做实联防联控工作，动员全体干部职工，实施群防群治，做到早发现、早报告，坚决防输入、防扩散、确保联防联控工作落到实处。【篇7】2022疫情防控应急预案及工作措施

　　为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的健康安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

　　本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。

　　一、领导小组

　　组长：院长

　　副组长：分管副院长

　　成员：总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长

　　报告人：

　　二、主要职责

　　(一)通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　(二)定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

　　(三)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　(四)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

　　(五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。(六)做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。(七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。三、应急处理预案(一)应急响应行动凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。(二)现场急救1.学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。2.迅速将病员转移到安全地区。3.要本着先救重后救轻的原则开展工作。4.对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。5.对危重病人做到及时转院。6.必要时要尽早求助上级医院的帮助。

　　7.学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。

　　四、院医务室的工作措施及要求

　　(一)提高全体医务人员的认识，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。

　　(二)经常开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能力培训，提高快速应对能力和技术水平。

　　(三)全体应急队员必须坚守工作岗位，做到突发事件能招之即来，来之能战。

　　(四)提高警惕，树立安全意识，发现各种可疑事件及苗头，及时请示汇报。

　　(五)加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查，避免漏诊误诊，力求做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。

　　(六)及时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的准备，确保应急药品和应急物资准备齐全，设备完好，随时调用。

　　(七)利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共卫生事件因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。

　　【篇8】2022疫情防控应急预案及工作措施

　　一、指导思想为全面贯彻落实教育局有关文件精神，本着师生健康和生命安全某某某某某某的指导思想，为及时有效地控制新型冠状病毒在学

　　校师生中的发生和流行，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展，制定如下工作应急预案：

　　二、目标管理

　　1.普及新型冠状病毒的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。

　　2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。

　　三、组织机构工作领导小组名单组长：某某某副组长：某某某常务副组长：某某某组员：各班主任、某某某

　　四、监控预防措施

　　1.假期学校建立学生每日上报制度，由班主任对缺勤上报学生进行逐一登记，查明上报缺勤原因，在每天上午11点30分前报常务副组长，汇总后上报区教育局社管办。

　　3.学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大新型冠状病毒疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。

　　4.学校师生员工发现新型冠状病毒人或疑似新型冠状病毒人时都应立即向新型冠状病毒领导小组报告。

　　5.假期结束后，在学校建立学生因病缺课监测制度，由班主任对学生的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报给常务副组长。

　　五、应急处理

　　1.在发现新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人时，必须按照规定时间：甲类新型冠状病毒，6小时内;

　　乙类新型冠状病毒12小时内;

　　3.积极配合卫生部门封锁传染性肺炎病人，对有密切接触者实施相应的隔离措施。

　　4.对新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。

　　5.配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

　　7.学校开展相应的卫生宣传教育，防疫防控知识，提高师生员工的预防与自我保护责任。

　　8.如新型冠状病毒为烈性感染，报请上级主管部门批准，实行全校停课，要采取措施，封锁疫点并消毒。

　　六、应急保障学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力，物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。

　　七、善后与恢复工作1.会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。

　　2.根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

　　3.对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

　　4.尽快恢复学校正常教学秩序。对因新型冠状病毒流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，才能复课;

　　因新型冠状病毒暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学。

　　【篇9】2022疫情防控应急预案及工作措施

　　一、指导思想为全面贯彻落实教育局有关文件精神，本着师生健康和生命安全某某某某某某的指导思想，为及时有效地控制新型冠状病毒在学校师生中的发生和流行，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展，制定如下工作应急预案：

　　二、目标管理

　　1.普及新型冠状病毒的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。

　　2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。

　　三、组织机构工作领导小组名单组长：某某某副组长：某某某常务副组长：某某某组员：各班主任、某某某

　　四、监控预防措施

　　1.假期学校建立学生每日上报制度，由班主任对缺勤上报学生进行逐一登记，查明上报缺勤原因，在每天上午11点30分前报常务副组长，汇总后上报区教育局社管办。

　　3.学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大新型冠状病毒疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。

　　4.学校师生员工发现新型冠状病毒人或疑似新型冠状病毒人时都应立即向新型冠状病毒领导小组报告。

　　5.假期结束后，在学校建立学生因病缺课监测制度，由班主任对学生的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报给常务副组长。

　　五、应急处理

　　1.在发现新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人时，必须按照规定时间：甲类新型冠状病毒，6小时内;

　　乙类新型冠状病毒12小时内;

　　3.积极配合卫生部门封锁传染性肺炎病人，对有密切接触者实施相应的隔离措施。

　　4.对新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。

　　5.配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

　　7.学校开展相应的卫生宣传教育，防疫防控知识，提高师生员工的预防与自我保护责任。

　　8.如新型冠状病毒为烈性感染，报请上级主管部门批准，实行全校停课，要采取措施，封锁疫点并消毒。

　　六、应急保障学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力，物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。

　　七、善后与恢复工作1.会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。

　　2.根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

　　3.对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

　　4.尽快恢复学校正常教学秩序。对因新型冠状病毒流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，才能复课;

　　因新型冠状病毒暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学。

　　

　　

篇六：2022年防疫情应急预案演练

　　XX学校2022年疫情防控应急演练方案

　　为科学、规范、高效、有序的开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防

　　控工作，保障全校教职工、学生的生命安全和身体健康，维护校园稳

　　定，特制定本方案。

　　一、演练目的

　　检验和提高我校突发公共卫生事件应急处置能力，已“师生入校

　　时（含突发疫情应急处置）、入教室前、课间安排、课上突发情况应

　　急处置、就餐”等5个重要环节进行“仿情境”演练实施演练。规范

　　疫情处置程序，检查备战状况，查找疏漏，及时整改，确保一旦发生

　　突发疫情，能够“拉得出、打得响、处置好”，把疫情危害控制在最

　　低限度，切实保障师生身心健康与生命安全。

　　二、组织机构

　　（一）成立演练领导小组

　　1.参演实战组

　　组

　　长：校长

　　职

　　责：统筹指挥演练各项工作。

　　副组长：副校长

　　职

　　责：协助组长对方案的审核、应急演练组织指挥、协调

　　工作；

　　组

　　员：班主任教研组长教师办公室负责人

　　（二）演练督查组

　　组

　　长：主任

　　组

　　员：办公室

　　下设

　　1.策划组

　　总策划：赵一

　　（1）文案组

　　负责人：赵一

　　职责：负责制定一日流程、设计演练方案、演练脚本、及演

　　练文档归档与备案。

　　（2）宣传保障组

　　负责人：赵一

　　职责：负责编制演练宣传，演练现场记录工作、对演

　　习过程的全程摄录，整理演练信息、组织新闻媒体和开展新闻发

　　布等。

　　（3）后勤保障组

　　负责人：钱一

　　成员：保安

　　职责：负责调集演练所需物资装备，购置和制作演练模型、

　　道具、场景，准备演练场地，维持演练现场秩序，安全保卫等。

　　（三）参演人员

　　1.参演人员：班主任疫情防控小组成员701班学生

　　职责：主要承担具体演练任务，针对模拟事件场景作出应急响应行动。

　　2.消杀组：负责人：孙一成员：保安职责：负责制定现场消毒方案，指导消毒用药剂量，检查消毒效果。依据工作步骤完成现场消毒处理工作。三、演练方式采用现场“仿情境”方式，模拟不明原因肺炎疫情现场，进行流行病学调查、消杀、处置等工作。四、演练内容本次演练，涵盖正式开学后的各个场景及应急情况处置，以“师生入校时（含突发疫情应急处置）、入教室前、课间安排、课上突发情况应急处置、就餐”等5个重要环节进行“仿情境”演练。五、演练时间、地点演练时间：2022年2月16日演练地点：学校六、演练过程详见《疫情防控流程》

　　2022春季学期开学联防防控应急演练脚本（学生）

　　一、演练内容：

　　本次演练，涵盖正式开学后的各个场景及应急情况处置，以“师

　　生入校时（含突发疫情应急处置）、入教室前、课间安排、课上突发

　　情况应急处置、就餐”5个重要环节进行“仿情境”演练。按照“细

　　之又细、实之又实、严之又严、慎之又慎”的原则开展联防联控应急

　　预演工作。

　　二、参演人员：

　　办公会成员：校长、主任、副校长、教导主任、组织部长、钱一、

　　赵一、李一、周一、吴一、郑一、王一

　　班主任：初一、初二、初三班主任

　　早上校门口体温检测专员：赵一、冯一、陈一、褚一、钱一（开

　　学后为值班教师）

　　卫生老师：钱一

　　消毒组：魏一、郑一、周一（原则上由第一负责人进行消毒，若

　　因工作冲突自行联系第二责任人按顺序补位）

　　三、时间、地点

　　时

　　间：2022.2.16下午

　　地

　　点：学校

　　四、演练推进过程：

　　总指挥（校长校长）宣布：

　　----“XX中学疫情联防防控应急演练现在开始！”

　　流程（环节一）：早晨入校时—-学校大门口（场景设置15分钟）需在校门口准备一张桌子、酒精、抽纸（负责人：赵一）“2022年2月16日早7时，学生开始入校。学生先在校车下车点消毒后分别从4个测温口经体温测量后有序入校”（副校长副校长监督）（一）场景或动作设计及要求解说：“早7时，学生开始入校。学生将从5个测温口，其中2个为人工测温口，2个为自动测温仪测温口，学生在等候区依次间隔1米排队等待测温：1.2个人工测温口：体温测量人：冯一陈一（准备物品：测温枪、袖标、一次性手套）学生扮演者：初一年级学生2.2个自动测温仪测温口：监督人：副校长，负责督促学生自动测温及维护排队秩序学生扮演者：初一年级学生注：所有体温测量人员佩戴红袖标；3名保安人员负责校门口安全及维持进校人员的秩序，1名保安人员在北门对开车教师进行入校体温测量。测温前测温枪需用酒精消毒。（二）突发疫情应急处置：场景（流程）：体温测量老师（蒋一）在体温测量中发现体温有异（体温偏高）学生，做好登记，同时报告班主任（沈一）、卫生老师（钱一），将学生带至门口隔离室等待5分钟后换另一个体温枪复测仍高于

　　37.3℃，卫生老师立即向值班领导（副校长副校长）报告：“报告侯校长，有一个学生（学生角色由初一年级各班选择一名学生扮演）经体温测量为37.4℃，超过正常体温，请指示！”

　　值班领导（副校长副校长）第一时间向校长校长报告：“报告校长，学生入校时，有一学生经体温测量为37.4℃，体温偏高，请指示！”

　　校长校长宣布：“立即启动应急处置方案”卫生老师（钱一）电话通知班主任(沈一)。由卫生老师（钱一）为其加戴一层医用外科口罩并做好记录（备好表格），同时询问学生身体状况、上学途中接触人员。（卫生老师穿防护服、佩戴护目镜、口罩、一次性手套）班主任（沈一）及时到达，并等待卫生老师（钱一）对体温有异学生的第二次体温测量（水银体温计）结果。卫生老师（钱一）报告：“经体温复测，该生体温为37.4℃，体温仍偏高。”班主任（沈一）立即电话通知家长说明学生情况：“您好，您是XXX学生的家长吗？XXX同学入校前经体温测量为37.4℃，为确保孩子身体健康，请您到学校带着学生去就近定点医疗机构发热门诊就诊，建议您不要乘坐公共交通工具到校，同时做好有效防护”。等待家长到校的同时通知年级主任，填写《疫情防控期间学生外出审批表》《学生因病缺勤追踪记录表》年级主任报办公室、总务处。

　　办公室主任（赵一）报学校防控领导工作小组，工作小组全体人员立即到达现场。

　　学校疫情报告人（赵一）上报：体卫艺科:教育服务中心辖区疾控中心薛家岛街道社区服务中心公共卫生科负责人n学生家长到达学校门口隔离室（家长角色由组织部长扮演），卫生老师将体温异常学生送出隔离室，班主任及时电话告知家长附近的定点医疗机构发热门诊位置，同时告知家长将医院诊断结果第一时间告知学校。区中心医院电话：急诊：发热门诊：家长带学生走后，卫生老师（钱一）及时对隔离室进行杀菌消毒。“学生”经体温测量（体温正常学生）后，有序排队（人与人间隔1米）进入校园。流程（环节二）：学生入教室前（场景设置5分钟）解说：学生入教室前，有序进行第二次体温测量（各班主任负责）场景或动作设计及要求：（一）班主任（韩一）进行体温测量

　　

篇七：2022年防疫情应急预案演练

　　Xx小学疫情防控应急演练方案

　　为做好新型冠状病毒疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,保障师生顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。

　　一、演练目的检验我校突发公共卫生事件应急工作准备情况。检验全校突发公共卫生事件应急组织、指挥协调能力。检验我校对传染病疫情应急处置工作程序及技术要求的掌握程度，重点在应急响应能力、消毒、个人防护等方面。二、演练人员1、全体教职工2、三塘卫生院三、演习时间、地点时间：2022年03月27日下午3：00地点：四、演练组织保障1、成立疫情应急演练小组组长：XXX校长（总指挥）副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任2、演练保障现场拍照：XXX现场录像：XXX美篇

　　宣传：XXX、XXX3、物资保障组：XXX、XXX4、现场消毒组：XXX、XXX五、演练前准备（一）做好演练前防控物资准备。由xx负责。（二）召开疫情演练布置会。由王江梅副校长对全体工

　　作人员进行培训演练注意事项。根据演练内容，确定各项工作的责任人，做到定人，定岗、定责、定措施，圆满完成本次演练。

　　（三）开展安全教育，参加演练人员在演练中应注意安全，避免发生各类安全事故。

　　六、演练内容1、以学生上午上学为背景，主要围绕晨检内容进行。为避免学校门口发生拥堵和聚集状况，学校实行错时上学，分年级分时间入校，设计新的新入校园的路线，在校门口设置隔离栏，能有效的把控人员分流。六年级的孩子在疫情值班人员的指引下有序入校。学生进入校园之前，必须经过值日老师的体温枪检测体温，学生体温合格，方可入校。若学生体温出现异常，值日老师则需将该生带到校门口隔离处，由另一值日老师用腋下水银体温计复测体温，询问该生的流行病学史，确认是37.5℃以上，由检测老师电话给家长来接送去卫生院进一步检查。2、学生体温正常进入学校，在校道及楼道有序活动间

　　隔1.5米以上，安排值日老师维持学生秩序。3、学生进入班级直接坐到自己地位置上。上课时，师

　　生都戴口罩。上课时发现一名疑似新型冠状病毒学生，校领导接到该班老师报告后各项应急程序和处置措施：启动应急预案后的响应程序；疑似学生处理；现场指挥调度；疫情汇报；疑似学生病例的医疗救治。

　　4、错峰放学。各班按学校的放学时间进行错峰放学。科任老师组织好学生放学，按年级和班级分批次错时错峰放学。值日领导及值班教师、保安维持秩序。

　　5、场地消毒。消毒组立即对患病学生到过的教室、厕所、健康观察室等场所进行消毒。

　　七、疫情的发现与报告：1、演练要点：校领导接到疫情报告后，按照相关规定和要求用电话向有关部门报告，并启动疫情应急方案。2、演练要求：⑴、工作程序井然有序；⑵、人员到位及时；⑶、信息传递准确；⑷、物质准备要充足。3、演练要点：启动应急预案，建立指挥系统机构。八、总结XXX校长对本次演练进行总结讲话。

　　XXX小学2022年03月24日

　　寄宿学校疫情防控应急演练方案

　　为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，学校拟于开学前后组织疫情防控应急演练，演练方案如下:

　　一、人员分工及主要职责校长常金亮担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组:(一)综合协调组1.人员组成组长：常金亮成员:校班子成员2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作:②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等:③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

　　(二)疫情监测组1.人员组成组长：李良成员：杨光华黄中贵佟婉荣2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况确定确切接触者;③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。(三)现场处置组1.人员组成组长：王文君成员：解凌宇李泓瑶白玉琢王彤彤2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治:②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级:③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。(四)对外联络组

　　1.人员组成组长:陈少文成员:王雅娟石新业李文新2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长;②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。(五)消毒防疫组1.人员组成组长:李廷彬成员:宋学新周红阳柴金红2.主要职费①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。(六)宣传教育组1.人员组成组长:李迎

　　成员:张琪妍花丽聪彭志远耿玉芳2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪:②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程(-)每日晨检演练：发现1名学生出现发热等疑似症状1.参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。2.学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按1米以上间隔距离有序进入校园。3.值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。4.在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流程。(二)课堂教学演练：发现1名学生出现咳嗽等疑似症状1.老师在上课过程中，发现1名同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.6'C。2.班主任立即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应

　　

篇八：2022年防疫情应急预案演练

　　2022年新冠疫情防控演练方案优选

　　2022年新冠疫情防控演练方案优选当前正值新型冠状病毒肺炎疫情流行期，防控形势依然严峻。各工业企业将陆续进入复工期，为做好我市企业的防控，制定如下工作方案。一、企业做好准备工作（一）进行企业复工备案登记。企业有复工意愿的，必须严格按照省市相关规定提出复工的申请备案，审验批准后方可复工。（二）成立防控领导小组。按照法人负责和谁用工、谁管理、谁负责的原则，各企业对本企业疫情防控负主体责任，成立由企业主要负责人任组长的疫情防控领导小组，制定疫情防控和复工方案，包括领导体系、责任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、应急处置等内容，每项工作必须明确专人负责。（三）制订应急处置措施。制订应对员工发烧、乏力、干咳或呼吸困难等症状的应急处置措施，有条件的企业要配备有独立通风系统的隔离房间以及防

　　

　　疫应急车辆。要与附近的医院建立沟通，确保突发情况能及时送医就诊和住院治疗。

　　（四）备齐疫情防控物资。复工前要做好充足的消杀物资准备，包括口罩、护目镜、手套、防护服、红外体温计、杀菌洗手液、消毒液、消杀喷雾器等。（五）提前对人员聚集场所进行消毒防护。复工前，安排人员对工作场所、作业场地、食堂、员工宿舍等人员聚集场所进行消毒防护及环境清洁，落实专门疫情防控管控人员、设立企业测温点及临时隔离室。员工进入工作场所前必先进行健康检查，相关信息必须登记在册。（六）加强复产安全管控。加强节后复产安全管控，做好重要设备复产方案，排查事故风险，及时消除隐患。二、督促员工做好返程及上下班防护（一）进行人员核准。企业通过电话联系等方式，提前掌握返岗返工人员情况，提前做好疫情重点区域人员的疏导劝返工作，对14天内有_____等重点区域旅行史、生活史、与当地人接触史或与其他区域确诊病例、疑似病例密切接触者，一律劝其暂时不要返岗。

　　

　　（二）指导工人做好返程防护。对于返岗员工，倡导员工错峰返程，分批、有序出行。需全程佩戴口罩，乘坐火车、公交、地铁时，可以用携带的消毒用品（比如消毒液、消毒湿巾），对扶手、座椅等身体能够接触到的地方进行清洁消毒处理。减少接触公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回，用洗手液或肥皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。（三）优化上下班方式。提倡员工上下班尽量不乘坐公共交通工具，减少交叉感染，优选步行、骑行或乘坐私家车、班车上下班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量减少接触公共场所的公共物品，抵达公司或居住地后

　　检测阴性后，方可正常上班。从其他地区返岗的员工必须严格执行居家隔离14天的要求，如无感染症状，方可正常上班。一旦发现员工有发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，立即报告并督促其到就近定点医疗机构发热门诊就诊，同时做好信息上报和随访。

　　（二）加强消毒、安保人员防疫。大厅接待、门岗检查等对外部接触人员，需注意自身防护安全，佩戴一次性用品包括口罩、手套、帽子、隔离衣，防止交叉感染，并定期对工作场所进行消毒。（三）严格执行出入人员体温检测制度。企业应在单位入口设置体温监测点，严格执行出入人员体温检测制度，体温正常方可进入工作，一旦发现可疑症状，立即指导其就诊。（四）严格落实员工戴口罩上岗工作制度。确保员工防护到位，严格落实职工戴口罩上岗工作制度，职工开展协作工作、公共作业场所必须佩戴口罩。员工应佩戴符合要求的一次性医用口罩或医用外科口罩；在存在化学毒物或粉尘的作业场所作业时，员工应根据接触浓度佩戴相应的防毒、防尘口罩或面罩。（五）建立员工病假记录制度。

　　

　　员工每天开展健康监测，出现发热、咳嗽、乏力或腹泻等呼吸道症状，应劝其尽早到附近发热门诊就诊。

　　（六）严把企业工作区域入口关。做好来访车辆和人员询问、登记，对来自疫情高发地区或接待过疫情高发地区人员尚不满14天的，禁止其入内；对其他人员进行体温检测，并进行相关信息确认后方可入内。四、加强公共区域防护（一）每日对公共区域进行全面消杀。每日开始工作前，安排人员对门厅、通道、会议室、电梯、楼梯、卫生间、更衣室等公共区域进行消毒，尽量使用喷雾消毒，并做好消毒记录。对高频接触的物体表面，如电梯间按钮区、扶手、会议室的话筒、桌面等，可用含有效氯250mg/L500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，每日至少1次，可根据人流量等实际情况适当增加消毒频次。个人办公工位区域内，对办公桌椅、电脑等每日进行消毒清洗作业，保持工位整洁干净。（二）空调系统定期消毒，加强工作场所通风，保持空气流通。定期对空调系统进行消毒，办公区域空调温度建议控制在18-20度。建议加大过滤网更换频率，每2小时对所有空调滤网、热回收机组滤网、空调机房地漏等区域用酒精消毒一次。2-

　　

　　4小时开窗通风一次，每次20-30分钟。（三）大幅精简现场集中开会和集体活动。大幅精简大型会议、集中培训、大型活动和大型外部接待等

　　人员聚集活动。对于必须的会议，应控制会议规模、会议时间，保持会场通风，参会人员应佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒，会议时保持间隔，尽量不使用公共杯具。会后用0.5%的84消毒液抹擦物体表面及地面。

　　（四）规范垃圾处理，进一步加强垃圾的分类管理。规范垃圾处理，及时收集并清运，加强垃圾桶等垃圾容器清洁，定期消毒处理。放置废弃口罩专用箱，安排专门保洁人员对废弃口罩专用箱及周边进行清洗、消毒。五、完善后勤管理（一）加大防疫知识宣传。利用企业宣传栏、公告栏、微信群、企业网站等途径开展多种形式新型冠状病毒感染肺炎和呼吸道传染疾病防治知识健康宣教，使员工充分了解健康知识，掌握防护要点，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早控制。（二）进行员工心理干预。密切关注员工心理健康，一旦发现苗头问题，及时安排企业医务人员或专业心理干预专家开展心理健康干预和辅导，消除和

　　

篇九：2022年防疫情应急预案演练

　　2022年学校开展防疫防控应急演练工作方案

　　为贯彻落实市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生身体健康和生命安全，结合我校实际情况，特举行开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练。

　　一、培训、演练时间及流程：1、3月日上午布置演练场地。2、3月日下午15时疫情防控领导小组成员预演。3、3月日上午全体教职工返校参加应急演练，9:15分起在小礼堂门口扫码签到(用入校码)4、3月日上午9:30分按照行管部安排的开会位置就坐培训(人员尽量做到保持距离，不扎堆)。5、3月日上午10时在学校观摩现场演练。6、3月日上午11时演练结束，叶丹校长现场总结。7、演练结束后德育部组织相关人员回收器材。二、培训及演练地点：培训地点：学校礼堂演练地点：学校球场三、领导机构及参与人员：

　　指挥长：(校长)副指挥长:现场讲解：参演成员：门卫、、配餐人员观摩人员：全体教职员工四、参与人员要求：

　　所有返校人员须戴口罩，注意路途安全。外地回家隔离期未满14天或出现发热、干咳等不良症状的教职工暂不参加演练，待满足回校条件后，再由德育部组织进行相关培训。

　　三、演练场景及处置流程：疫情防控应急演练各小组负责人向演练指挥长(校长)报告演练准备工作完毕。指挥长宣布：中学新冠肺炎疫情防控应急演练现在开始。1、演练项目一：学校大门口测温：(值班领导扮演、教师扮演、保安人员门卫扮演、A学生扮演、B学生扮演C扮演、D学生扮演、E学生扮演、F学生扮演、后勤保障组消杀操作扮演、校医扮演、家长扮演、防控组长扮演)学校大门口设A、B两个入校通道，每天由值班领导、教师、保安人员组成的护卫队，负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持安全距离，检查师生佩戴口罩、携带个人晨午检表及体温情况。演练假设出现以下5种情况：(1)A学生未戴口罩，带有个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放应急口罩并要求其佩戴好，该生正常进班。(2)B学生佩戴口罩，未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放个人晨午检表，并要求其填写完整，该生正常进班。

　　(3)C学生未戴口罩，又未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放应急口罩及个人晨午检表，要求其佩戴好口罩并填写完整个人晨午检表后，该生正常进班。

　　(4)E学生从B通道进校，一切正常，直接进班。(5)D学生佩戴口罩，带有个人晨午检表，当通过体温检测仪发现该生体温异常，值守老师立即拦下该生，并用额温枪测量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，超过37.2℃，值守领导立即将该生带至临时隔离区，并暂时关闭A入校通道。启用B入校通道。值守领导通知后勤保障组立即对A入校通道进行消毒。校医在临时隔区对D学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.2℃。校医立即将情况报告值守领导。值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。(6)F学生佩戴口罩，带有个人晨午检表，当通过体温检测仪发现该生体温异常，值守老师立即拦下该生，并用额温枪测量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，超过37.2℃，值守领导将该生带至临时隔离区，并暂时关闭B入校通道。值守领导通知后勤保障组立即对B入校通道进行消毒。校医在临时隔离区对F学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.2℃。校医立即将情况报告值守领导。值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。(7)发热学生家长到校将学生接走后，后勤保障组马上对临时隔离区和校门口进行消毒。

　　(8)学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报区疾控中心和区教育局。项目一演练结束。

　　2、演练项目二：教室内，第一节课上课前：(班主任扮演，班级学生其他没有项目二的参演人员扮演，上课老师吴芳灵扮演、A同学扮演、年级值日领导扮演、心理老师扮演、年级组长扮演、家长扮演、后勤保障组消杀人员扮演、疫情防控组长扮演、校医扮演)(1)班主任提前到教室，组织学生填写班级学生晨午检统计表。

　　(2)预备铃响后，上课老师进入教室，用洗手液洗手，做好上课准备。

　　(3)上课老师开始上课后，发现A同学出现干咳、胸闷症状，老师立即停止上课，将该生带到教室门口通知当日的年级值日领导，由值日领导用额温枪测量体温，发现该生体温超过37.2℃，老师立即通知校医、班主任、心理老师和年级组长。

　　(4)校医立即将A同学带到隔离区，校医在隔离区对A同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。

　　(5)班主任及时赶到教室，稳定班级秩序。并对班级其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时心理老师对教室内的学生进行心理安抚。

　　(6)当校医确认该生体温超过37.2℃，立即报告年级组长，年级组长告知班主任，班主任马上通知家长到学校把学生带到发热门诊就诊。

　　(7)班主任、上课老师及心理老师立即组织学生有序转移到备用教室。

　　(8)同时年级组长通知后勤保障组立即对教室进行消毒。(9)A学生被家长接走后，后勤保障组马上到隔离区进行消毒。(10)学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报区疾控中心和区教育局。项目二演练结束。3、演练场景三：学生宿舍内宿舍同学发现同舍A同学出现乏力、胸闷症状，立即向宿舍值班人员报告。(宿舍值班人员宿管员扮演、值守领导扮演、A学生扮演、宿舍其他同学其他没有场景三的参演人员扮演、校医扮演、家长扮演、学校后勤保障组消杀人员扮演、疫情防控组长扮演)(1)宿舍值班人员立即将情况告知校医和值守领导扮演，校医立即将A同学带到隔离区。(2)校医在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。(3)值守领导立即进入宿舍，稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时做好宿舍其他学生的心理安抚，做好宿舍的通风工作。(4)校医确认该生体温超过37.2℃，立即报告宿舍值班人员。(5)宿舍值班人员得到校医的报告后，通知家长到学校把A学生带到发热门诊就诊。学校后勤保障组立即对隔离区进行消毒。在所有学生离开宿舍后将对宿舍进行全面消毒。

　　

篇十：2022年防疫情应急预案演练

　　疫情防控工作方案和应急预案2022年疫情应急预案4篇

　　疫情防控工作方案和应急预案2022年疫情应急预案一、总则指导和规范20**年春节期间我局肺炎疫情防控工作，预防可能发生的肺炎疫

　　情，及时、迅速、科学、有序地开展应急处置，防止疫情蔓延扩散，保持社会稳定。

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《自治县突发公共卫生事件应急预案》《自治县冬春季节疫情防控应急预案》制定本预案。

　　二、领导组织及工作职责文广旅局机关及各基层单位要在局疫情防控领导小组的统一领导、指挥下，加强联防联控，密切配合，协调一致，共同应对病毒感染的肺炎疫情。领导小组成员及职责依照《自治县文化广播电视和旅游局关于防控病毒感染的肺炎疫情的防控预案》确定的各工作专班人员及部门职责。三、防控措施依照国家《病毒防控指南(第七版试行)》、《肺炎诊疗方案(第八版试行)》确定的病例筛查、诊断、救治、管控各方面要求，发生突发事件或遇有紧急情况立即报告，迅速启动应急处置机制。（一）常态化状态下，春节期间应强化的防控措施。1、尽量减少人员流动文广旅局机关及各基层单位要大力宣传劝导外地拟返回人员非必要不返伊，提倡在工作、学习、生活地就地过节，减少春节期间的非必要人员流动;如确需返

　　回要提前3日内向所到社区(村屯)报备，并携带72小时内的核酸检测阴性证明，主动配合落实省、市、县各项疫情管控措施。对没有3日内核酸检测阴性证明人员，实行“落地即检”。宣传好本系统及行管单位内人员非必要不离县，确需出行的要全程做好个人防护。

　　2、强化重点人员管控按照文广旅局疫情防控网格化排查、工作分工，做好节日期间网格化内的小区外流入人员排查，特别是对国内重点地区来返人员的排查和管控，坚持每3天一轮的持续排查，发现有国内中高风险等需要采取隔离管控措施地区的外来人员，要第一时间上报、第一时间隔离管控。3、实施重点场所防控要加强对开放的文化旅游经营场所如歌厅、网吧、旅行社等单位的风险防范，做好人员防护、消毒等日常防控工作，最大限度减少传播风险。要重点指导人群密集场所及聚集场所做好个人防护，教育引导各场所负责人及员工养成良好的卫生习惯和生活方式，减少和避免人员聚集，严防聚集性疫情发生。4、强化旅游景区管理县内各冰雪旅游区要制定春节期间肺炎疫情防控工作方案和应急工作预案。各景区要严格落实游玩预约、扫码测温、游客分流、环境消毒等措施；要加强公共场所、设备设施、游览安全等重点区域或环节体检式检查，确保安全开放、安全游览。5、引导宣传防范意识加大舆论媒体的宣传力度，提醒广大群众增强疫情防控、防范意识，在春节期间减少外出旅游，特别要避免前往疫情高发地区，降低感染风险。鼓励和倡导采取自驾游、自助游等方式安全出游。要引导群众尽快避免出入人群密集场所，

　　自觉做好个人防护和健康监测。坚持外出戴口罩、勤洗手、常通风，保持1米以上社交距离，不聚餐；不聚集，倡导健康生活方式，食物烧熟煮透，不吃生冷食物，减少疾病感染风险。

　　（二）疫情发生处置一旦出现相关的疫情，县文化广播电视和旅游局认真落实如下应急处置措施，积极配合开展防疫工作。领导小组负责突发事件的全面应急处置指挥工作；负责指挥和协调下属各工作小组；组织开展各项应急抢险工作；负责配合政府相关指挥机构开展应急防疫处置工作。领导小组下设三个专门工作组应急抢险组：职责：快速反应，及时赶赴突发事件现场，协助有关职能部门抢救人员及财产，疏散人群，维护现场及周边的社会秩序，保护现场，使救援工作顺利进行。后勤保障组：职责：统筹协调做好服务保障工作，负责防护物资和车辆调配。掌握主要防护物资的储备情况，负责防护物资的组织和采购，负责物资的调配、运输，为防疫处置提供有力的后勤保障。通讯联络组：建立信息上报制度，在发生突发时间或接到突发事件通报后，立即报告办公室，负责保障通信畅通，确保事发区域、政府上级等相关部门之间的联系和协调，负责收集、整理、报告突发事件及处置动态信息，负责事故调查、分析、统计和上报工作。四、工作要求

　　（一）切实加强组织领导，把应对防疫突发事件作为一项重要工作来抓，狠抓工作落实，加强协调配合。

　　（二）防疫突发事件发生后，第一时间立即向领导小组报告，按有关程序向上级报告。

　　（三）局领导小组负责统一指挥、协调、防疫突发事件处置工作，各负责人要密切配合，各司其职，建立协调联动机制。

　　疫情防控工作方案和应急预案2022年疫情应急预案为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。一、工作原则1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制

　　和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测，发

　　现病例，及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。

　　二、组织领导1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案;核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组总指挥：校长、书记(法人)副总指挥：副校长(分管安全领导)成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安由校长担任救援总指挥，(副校级领导)任现场指挥。抢险行动组组长：***成员：***疏散引导组：各班班主任通讯联络组：办公室人员救护组：校医后勤保障组：总务处4、职责范围

　　抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失;

　　疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院;后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。三、预警预防1、加强领导，广泛宣传学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。2、建立预警，信息收集关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。3、落实值班，及时报告强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。4、建立队伍，保障供给建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障

　　物资，确保用得上、足够用。5、安全自查，规范管理学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

　　还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。

　　6、常抓不懈，养好习惯(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。(2)少去或不去人群聚集的地方活动。(3)饭前便后要洗手、正确洗手。(4)加强锻炼，保证休息，增强体质。四、监测报告(一)突发事件监测建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校(年级—校医)，学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(二)突发事件报告1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。

　　2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

　　五、处置流程班级处置流程：1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。4、记录：及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报学校。5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。学校处置流程：学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导

　　小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。

　　六、善后处理1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理!疫情防控工作方案和应急预案2022年疫情应急预案按照《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生应急条例》的有关规定，结合我公司实际,特制定本应急预案，预案内容如下：一、成立应急小组公司成立疫情应急工作领导小组(以下简称领导小组)，并制定出科学、可行的工作方案和应急方案，明确各操作环节上的处理步骤、处理方法和具体责任。小组成员如下：组长：副组长：成员：领导小组及公司全体职工要密切配合，形成合力,确保各项工作落到实处。

　　领导小组要加强对全体职工的预防控制传染病等疫情知识的教育，加强健康防护、知识教育，提高自我防范意识。要求员工在认真做好日常工作的同时，注意个人的健康防护。对于发烧、咳嗽的员工，及时发现并建议其及时诊断出病因,进行休息治疗，痊愈后再上班工作。

　　公司所有办公场所，按照领导小组和卫生防疫部门公布的有关预防措施和要求，搞好各项卫生防疫工作。

　　二、主要职责1、综合管理部：做好所需的消毒药品，现场处理的防护用品等物资的工作。2、财务部：保障购买应急物资及必需品的资金。3、业务部***负责准确、及时向公司员工发布发生疫情的信息和本公司疾病预防控制的措施，做好员工防病知识宣传，提高公司员工自我防范能力;认真了解社会不同时期存在的疫情情况，做好疫情的宣传工作。4、销售部及其他部门：保护易感人群，协调公司综合管理部等各相关部门协同开展应急处置，确保在领导小组的统一指挥下，使卫生防病和医学救护工作高效、有序进行。5、**货场、**货场：做好所需的消毒药品，现场处理的防护用品等物资的工作。根据发展公司发布的信息，准确、及时向公司员工发布发生疫情的信息和本公司疾病预防控制的措施，做好员工防病知识宣传，提高公司员工自我防范能力。认真了解社会不同时期存在的疫情情况，做好疫情的宣传工作。三、预防疫情公司各部门要将预防可能出现的疫情作为工作重点，主要做好以下两项工作：1、通风工作：每天上、下午上班时，必须打开全部门、窗通风;尽量不使用空调,要使用空调，必须定期换气。

　　2、消毒工作：除加强日常卫生保洁工作外，员工个人要注重个人卫生。四、应急对策1、疫情一旦发生，员工马上上报疫情应急工作领导小组，应急小组及时向卫生部门汇报单位出现的疫情，并部署开展疫情处理和进一步防治工作。2、应急小组要及时把发生病情的员工送卫生部门进行救治，根据防疫部门的部署开展疫情的控制工作。3、对发生疫情的场所进行消毒处理，并根据疫情的情况建议或强制发生病情员工接触到的员工到医院等卫生部门进行检查，避免疫情的扩大。4、疫情发生时，公司要以疫情的防治工作为重点，安全运行部作为安全归口部门，要认真协调应急小组做好消毒等病原体的消除工作，综合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。5、疫情发生时应急小组要成立专人小组和工会部门一起做好员工的教育和消除心理压力及正确引导性工作，确保疫情期的尽早过去。疫情防控工作方案和应急预案2022年疫情应急预案一、指导思想为全面贯彻落实教育局有关文件精神，本着师生健康和生命安全指导思想，为及时有效地控制新型冠状病毒在学校师生中的发生和流行，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展，制定如下工作应急预案：二、目标管理1.普及新型冠状病毒的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。

　　三、组织机构工作领导小组名单组长：副组长：常务副组长：组员：各班主任、四、监控预防措施1.假期学校建立学生每日上报制度，由班主任对缺勤上报学生进行逐一登记，查明上报缺勤原因，在每天上午11点30分前报常务副组长，汇总后上报区教育局社管办。2.重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情、情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。3.学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大新型冠状病毒疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。4.学校师生员工发现新型冠状病毒人或疑似新型冠状病毒人时都应立即向新型冠状病毒领导小组报告。5.假期结束后，在学校建立学生因病缺课监测制度，由班主任对学生的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报给常务副组长。五、应急处理1.在发现新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人时，必须按照规定时间：甲类新型冠状病毒，6小时内;乙类新型冠状病毒12小时内;丙类新型冠状病毒24小时内报告。将有关情况报告当地教育、卫生行政部门。联系当地卫生部门(医院)，对中毒或患病人员进行救治。

　　2.班主任及时报告常务副校长，通知学生家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。

　　3.积极配合卫生部门封锁传染性肺炎病人，对有密切接触者实施相应的隔离措施。

　　4.对新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。

　　5.配合疾病控制中心做好流行病学的调查。6.在校期间，各班主任每天向常务校长报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。7.学校开展相应的卫生宣传教育，防疫防控知识，提高师生员工的预防与自我保护责任。8.如新型冠状病毒为烈性感染，报请上级主管部门批准，实行全校停课，要采取措施，封锁疫点并消毒。六、应急保障学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力，物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。七、善后与恢复工作1.会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。2.根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

　　3.对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

　　4.尽快恢复学校正常教学秩序。对因新型冠状病毒流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，才能复课;因新型冠状病毒暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学。

　　

　　

篇十一：2022年防疫情应急预案演练

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　　学校2022防控应急演练方案6篇

　　学校2022防控应急演练方案一

　　为认真做好幼儿园防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打赢防控阻击战，切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实处理幼儿园复学后的各种疫情突发事件的方式方法，切实做好开学前各项预备工作和开学后各项防控工作，结合我校实际，特制定本校防控应急演练方案：

　　一、演练前预备工作1、成立演练领导小组组长：XXX(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。)副组长：XXXXXX(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作)成员：XXXXXXXXXXX(负责协助组长、副组长的工作需要，负责疫情发生后引导操纵舆论，稳定师生及家长情绪，对隔离进行医学观看幼儿进行心理疏导。)体温测量人员：XXXXX(负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测)秩序维护人员：XXXXXXXX(负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍排列)现场消毒人员：XXXXX(负责对进入校园的师生、物品进行消毒，按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。)疫情监测人员：XXXXX(疫情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；

　　对患病幼儿情况持续关注，每天加强防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观看和情况排查。)对外联络人员：XXXXX(负责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；

　　按规定向上级教育部门、防控部门报告情况；协助上级有关部门做好防控、调查和环境污染消除工作。)2、演练前培训：①讨论幼儿园防控工作的各种预案、方案，强调岗位职责，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。②对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。3、防疫物质预备预备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒

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　　片、消毒喷雾器等。二、演练时间及地点时间：xx年3月15日上午8点地点：校门口、教

　　室、操场、食堂三、演练内容和步骤场景一：入园流程演练1、学校大门是校园防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜。

　　2、早上小班9点到校，中班8:30到校，大班8:00到校。早晨入校时幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，分二条通道排队进入学校。

　　3、入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，并对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级上课。家长送到校门口迅速离开，不逗留。

　　4、体温异常的幼儿由专人带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测人员确认是幼儿家长后，给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络人员联系上级部门专车负责接走，并及时向防控领导小组报告幼儿情况。经检查，此生为一般的感冒发烧。

　　场景二：晨午检演练1、每天进行晨检、午检，对缺勤幼儿进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班级老师为幼儿进行测温，疫情监测人员做详细记录，如发觉异常情况，有幼儿体温为37.8度，班级老师马上电话联系家长，并将其他幼儿转移到备用教室。保健医生穿好隔离衣带着幼儿前往隔离室进行隔离，并安抚幼儿情绪。消毒人员马上进行班内消毒，逐级上报相关部门。

　　2、家长来到学校，向保安说明来意，并进行体温测量，查看健康安全码并进行登记。保安通知隔离室，带着家长到隔离室。保健医生对幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚接触史，保健医生通知疾控中心。

　　3、疾控中心工作人员到达幼儿园，保安向园长XXX汇报，待园长确认身份

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　　后，疾控中心工作人员进入幼儿园，到达隔离室，保健医生如向疾控人员报告该幼儿初步情况。在了解该幼儿初步情况后，疾控中心工作人员对幼儿进行更详细的检查。

　　4、幼儿在医院初步诊断为疑似新冠，正在进一步检查中，班级老师第一时间向疫情监测人员汇报。疫情监测人员向园长报告，学校连忙启动应急预案进行疫情处置，并迅速向市教办领导汇报。学校马上对所有场所进行重新消毒，对所有幼儿进行体温测试。对与该幼儿紧密接触的幼儿、教职工进行隔离观看，迅速切断感染源，防止疫情扩散。消毒组人员对隔离室、整个校区进行彻底消毒。

　　场景三：午餐演练1、幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，带班老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。

　　2、幼儿就餐进行错位进餐，不能面对面，一张桌子一个小朋友。就餐中不交流、少说话，防止交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

　　3、用餐后生活老师对餐桌、教室进行消毒。场景四：下午放学演练1、把好离校关，下午放学后，为防止幼儿和家长大面积群体接触，学校实行分时间段、分年级错峰放学。时间安排：15:00小班放学，15:30中班放学，16:00大班放学，各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。带班老师严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。2、放学排队间隔1米以上，家长队伍和幼儿队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就马上回家，不聚拢。场景五：疫情发生后处置演练1、发觉：X班出现2名幼儿确诊为新冠。2、报告：由带班老师报告防控领导小组。领导小组启动应急处置流程，疫情监测人员、现场消毒人员、对外联络人员等相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。3、隔离：迅速将患病幼儿带到隔离室观看，稳定幼儿情绪后，再次测量体

　　

篇十二：2022年防疫情应急预案演练

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　　2022年学校新冠防控应急演练方案

　　为贯彻及省防控指挥部工作部署，依据xx省教育厅统一要求，x月x日上午，学校组织开展新冠防控应急演练，以“外防输入、内防扩散、保障师生安全”为目标，进一步加强学校新冠防控工作，强化应急处置意识，建立健全传染病的应急处理机制，全力以赴做好预备迎接师生回校。校党委书记xx、校长xx、副校长xx、校纪委书记xx及xx、街道xx、医院xx、疾控中心xx、派出所xx等有关部门和单位近百人参加了演练。

　　一、演习前预备工作

　　只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了三次预备会议。第一次是x日上午通过网络视频会议的形式召开了应急演练活动会议，下午两点我校既召开校级领导班子会议。周日上午九点和针对全体参与学生和教师召开了发动会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和防护安全。

　　参与人员分成综合组、协调组、医疗组、后勤保障组、疏导组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。

　　二、演练过程

　　1.演习时间：本次演练活动时间从下午x点二十五分一直到x点二十分结束。全校x百多名师生参与了本次演练。

　　2、演习过程模拟场景一：开学后师生错峰入校体温测试异常场景发觉一名学生体温异常。1.值班领导、值班教师对入校学生进行晨检（分组排队前后1米间距，采纳红外测温热成像设备检测），发觉一例发热症状的学生（客串）体温38℃。2.值班教师将该学生带到隔离区，再次对学生的体温进行复测，体温仍38℃，向校医、分管副校长报告。3.校医赶赴隔离区，了解学生近期的外出情况、接触情况，核查登记，并向校长报告。4.班主任通知家长到校隔离区接学生，学校与家长做好交接手续，告知家长就诊流程，家长带孩子离开学校。

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　　5.校防疫组组长通知卫健局、街道工作人员做好信息登记工作，学校做好记录及建档工作。

　　6.校消毒组对隔离室、过道及所涉及的公共场所进行消毒。模拟场景二：班级学生上课期间身体不适处理场景演示1.当班老师在班级发觉一名学生有发烧现象并伴有咳嗽，询问学生情况，向班主任、校医（保健教师）及当班行政领导报告，并打开班级门窗通风。2.校医（保健教师）将学生护送至隔离室（防止其他人员近距离接触），再次对该学生的体温进行复测，体温仍38℃，询问该学生外出情况、接触情况并核查登记，并向班主任、分管副校长及校长报告。3.班主任通知配班将其余学生带至隔离教室或操场（行进过程中人员注意保持一定距离），用额温枪逐一对学生进行体温测量。4.班主任通知发烧学生家长到校隔离室接学生，学校与家长做好交接手续，告知家长就诊流程，家长带孩子离开学校。5.校防疫组组长通知卫健局、街道工作人员做好信息登记工作，学校做好记录及建档工作。6.校消毒组成员对发热学生教室、过道以及所涉及的公共场所进行全面消毒。模拟场景三：失控家长冲击校园处置场景演示1.家长送学生到校门口，学生通过红外测温热成像设备体温异常时报警，再次体温检测仍异常，当班值班行政和教师按要求让家长带回观看就医。2.家长认为没问题，与当班行政及教师争吵，演变至要强闯校园。3.保安用器械操纵该家长，值班老师把孩子及家长带到隔离室。4.当班行政电话报警并报告校长，由公安人员赶来带走失控家长及孩子。5.学校做好记录、校防疫组组长通知区卫健局、街道工作人员做好信息登记工作。6.校消毒组成员对隔离室、过道以及所涉及的公共场所进行全面消毒。上述演练场景模拟在发觉体温异常学生后，学校马上向教育主管部门、所属社区街道、卫健局报告，建立部门联动，属地管理机制，协同配合做好排查和后续相关工作，并在疾控中心的指导下对教室、隔离区等公共领域进行消

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　　毒，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。演练全程平稳有序，各部门分工明确、行动快捷、措施得当、有条不紊，为之后学生返校和突发事件的应急处置工作积存了经验。

　　演习结束后，演习指挥长对本次演练整体情况进行了总结点评。

　　三、取得的效果

　　1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，让师生们学到了更多传染病相关知识，了解疫情防护措施，全体师生的防护意识有所增强。

　　2、全校绝大多数教职工能有组织、迅速地引导学生安全，对今后应付突发事件很有益处。

　　3、演练过程中，老师、学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，集体荣誉感得到了升华。

　　4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

　　四、存在问题

　　1、少数教职工防护意识还不够强，对此项活动重视程度不高，责任心不强，有“糊差事”的思想。

　　2、医务室人员穿脱防护用品不够熟练，值班教师口罩、护目镜等个人防护用品佩戴不标准，对相应防护级别需采取的措施内容掌握不够。

　　3、局部师生对预案足本不熟悉，局部场景、环节衔接不够连贯。4、现场视频采集人员系非专业人员，由于到位仓促，对摄录细节未能充分进行沟通，可能会影响到宣传效果。5.体温正常学生在前往操场过程中出现嬉笑、间距小的情况。

　　五、改良措施

　　1.对演练中发觉的问题、均在演练后当场指出，并示范操作方法。2.进一步提高全校师生忽然传染病防控意识，提高各部门的应对水平。3.加强各类传染病防治知识培训，定期组织大规模的传染病应急处置演练。学校将以此次应急演练为契机，进一步提高思想认识、熟悉学生返校各项

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　　工作流程和工作要求，进一步排查各项环节中存在的问题和缺乏，进一步提升各岗位工作人员的应急处置能力，不断完善学生返校工作预案，全力确保学生返校后校园安全稳定。

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篇十三：2022年防疫情应急预案演练

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　　2022春季开学防控应急演练方案详细版

　　为进一步贯彻国家、_委教育工委、省教育厅、**关于新冠防控工作部署，积极主动防范新冠扩散，指导广阔师生做好个人防护，完善应急预案流程，及时发觉、报告、处置疫情，全力遏制新冠疫情的蔓延，确保全校师生的生命健康安全和平安有序开学，特制定本应急演练方案。

　　一、指导思想“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。”为进一步贯彻__省教育系统新冠防控工作领导小组印发《关于切实做好今冬明春教育系统防控工作的通知》文件精神，扎实开展防控演练工作，不走过场，不流于形式，确保全校师生健康安全，确保学校开学工作有条不紊展开。二、组织领导组长：副组长：成员：各部门、各系部负责人小组下设立疫情监测组、消杀防疫组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组，领导小组负责领导演练相关工作事务，并对演练进行评价，演练总指挥由校长兼任，严格落实一把手总负责，成员分工负责，部门有机联动、职责明晰、责任共担的防控工作机制。做到演练各项防控措施到位，不留空档、不留死角。1.疫情监测组组长：成员：学工处工作人员及各班主任主要职责：(1)负责全校学生晨午晚检、催促学生进行体温监测；(2)疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切

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　　接触者；(3)对患病学生情况持续关注，每天加强防控与巡视，对其班级及学校其他

　　同学加强后续观看和情况排查。2.消杀防疫组组长：成员：物业公司相关人员主要职责：(1)负责对进入校园的师生、物品进行消毒；(2)负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消

　　毒；(3)依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生

　　离开隔离观看室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。3.信息排查组组长：成员：总务处相关工作人员主要职责：(1)排查隔离紧密接触者，出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家

　　长；(2)按规定向上级教育部门、防控部门报告情况；(3)协助上级有关部门做好防控、调查和环境污染消除工作。4.隔离工作组组长：成员：**及校医院工作人员

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　　主要职责：(1)疫情发生后，马上组织患病学生隔离和初步诊断救治；(2)利用校园播送通知各班学生马上停止室外活动，回到班级；(3)确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，防止交叉感染。5.宣传维稳组组长：成员：办公室相关人员及心理咨询室老师主要职责：(1)普及防控相关知识负责疫情发生后引导操纵舆论，稳定师生及家长情绪；(2)对隔离进行医学观看学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不推测、不传谣，保持积极健康的心态。三、前期筹备1.召开新冠防控应急演练工作筹备会，分管校领导、相关部门负责人、物业公司、校保健医生等参加会议，明确职责分工。2.演练物资。总务处负责配备防疫帐篷一顶、体温检测门一台，无接触体温检测仪数台，水银温度计4支、84消毒液若干、一次性手套两袋、医用一次性口罩500只、手持扩音器2个、洗手液10瓶、防护服3件、喷壶若干、喷雾器2个。四、演练时间2022年2月18日上午10时30分五、集合地点主教楼大厅南广场相关人员集合，戴口罩，相关人员间隔前后左右1米，南广场大屏显示字幕（2022年春季开学防控应急演练)六、演练流程宣布演练开始

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　　防控应急演练重要性讲话(**)演练总指挥宣布开始(***)“我宣布***学校2022年春季开学防控应急演练现在开始”！1、入校流程演练时间：2022年2月18日上午10时35分地点：学校北门事件：学校大门是校园防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始，学生(由班主任扮演人数约15人左右)戴好口罩，手持安康码，并保持一米左右间距，排队进入(第一通道)依次经过红外测温闸门。消杀1组(xxx扮演)对学生手部进行消毒，消杀2组(xxx扮演)对学生行李、书包等物品进行消毒。在校门口测温过程中，发觉一名学生(xx扮演)体温超过37.3度，由应急处置成员xxx带到临时观看室，校医对该生进行询问有无其他不适、家庭成员健康情况、近期有无外出经历等，应急处置组xxx通知家长，并派车将学生送去医院就诊。同时封闭该通道并对该通道进行全面消毒，所有学生转为第二通道入校。2、教室应急演练时间：2022年2月18日上午10时50分地点：****教室事件：上课前，老师正常组织学生开展体温检测，上课时忽然有学生(xxx扮演)举手报告身体不适，授课教师(xxx扮演)第一时间通知应急处置组和班主任，由应急处置成员xxx将其带入隔离室，并进行体温检测，若体温超过37.3度，由校医在隔离室对该生询问有无其他不适、家庭成员健康情况、近期有无外出经历等，并派车将学生送去医院就诊，班主任xxx通知家长。3、食堂就餐演练：时间：2022年2月18日上午11点00分地点：一楼**餐厅事件：学生就餐实行错时、错峰、分散就餐制度。学生间隔1米排队就餐，由学工处负责食堂内就餐秩序管理。参与演练学生分三批，错时(每批次间隔20分钟)到食堂就餐，餐前洗手，单人独桌同向就餐。用餐时可摘下口罩，

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　　用餐期间禁止肢体、语言交流，缩短用餐时间，餐后及时佩戴口罩并马上离开。模拟在就餐过程中有人突发不适，出现干咳、流涕现象，食堂值班人员及时报告防控组，连忙组织人员进行紧急救治，履行应急处置程序。

　　4、宿舍应急演练：时间：2022年2月18日上午11时15分地点：AB宿舍楼入口事件：学生带好口罩，间隔1米依次排队，依次使用免接触测温仪进行体温测量，经测温检测无异常方可进入宿舍楼。在宿舍休息中，宿舍值班人员报告一名学生出现肌痛和腹泻，宿管员及班级防疫专员马上报告班主任和学校防控办公室。由应急处置成员xxx将该生带入隔离室。校医在隔离室对该生询问有无其他不适、家庭成员健康情况、近期有无外出经历等，并派车将学生送去医院就诊，班主任xxx通知家长。5、疫情接触情况演练时间：2022年2月18日上午11时25分地点：AB宿舍楼大厅事件：演练现场，学校防控领导小组接到xx学生健康异常、近十四日有与确诊病例接触史的情况上报后，第一时间启动防控应急预案；综合协调组马上上报属地管理政府、主管部门，并寻求专家进校指导；现场处置组马上进行学生接触区域封锁管控、实行全员就地隔离，疑似感染者进隔离病房单独隔离，同时加强校门管理；疫情检测组马上启动监控，着重接触学生的心理干预和疑似人员接触史排查；消杀防疫组马上进行区域消杀；在疾控专家的指导下马上启动全员核酸检测，对出现感冒、发烧、咳嗽等症状教职工留观检测，24小时候诊。6、应急处置具体步骤如下：(1)报告。一旦发觉疑似病人，值班人员或班主任马上报告学校防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、消杀防疫组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。(疫情监测组)(2)隔离。迅速将患病学生带到隔离室观看，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活

　　

篇十四：2022年防疫情应急预案演练

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　　2022年医院防控演练方案模板

　　为进一步加强我院新冠防控工作，切实维护人民群众及医护人员的身体健康和生命安全，依据各级防控预案要求，现制定我院新冠防控工作应急预案。

　　一、工作目标

　　（一）建立完善新冠防控运行机制，及时发觉和报告新冠病例，有效防控疫情扩散，做到“早发觉、早隔离、早诊断、早治疗、早报告”，提高应急处置和医疗救治能力，发觉疑似病例及时处置和转诊，防止医务人员感染，切实保障人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。

　　（二）早期排查、发觉新冠感染病例。（三）标准病例发觉、报告、标本采集及运送、医务人员防护等工作。确保在新冠感染疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理，以操纵疫情蔓延扩散。

　　二、工作原则

　　高度重视、联防联控、预防为主、充分预备、依法管理、协调指挥、加强培训、快速反响、尽早上报、标准诊疗、集中收治。

　　三、组织管理

　　组建新冠感染防控工作领导小组，在市政府、上级卫生行政部门及疾病操纵中心的指导下，负责全院新冠感染疫情防治工作和领导，相关重大问题的决策，统一部署预防和操纵工作和应急人员的调动。并成立医疗专家组和应急分队、消毒隔离组、后勤保障等组织。

　　1.新冠感染防控领导小组组长：**院长副组长：***、***成员：***、***2.新冠感染防控专家小组组长：***副组长：***

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　　医疗组成员：***、***、***、***护理组成员：***、***、***、***、***、***、***、***3.新冠感染防控应急小组组长：***副组长：***成员：***、***、***、***、***、***、***4.消毒隔离组组长：***副组长：***、***、***、***5.后勤保障组组长：***、副组长：***、***、***

　　四、适用范围

　　本预案适用于我院在应对新冠防控期间的相关工作。本预案将依据疫情形势的变化和评估结果，及时更新。

　　五、应急预备

　　（一）做好物资储藏。各科室要认真落实国家卫生健康委、省卫生健康委、市（区）卫生健康局对新冠医疗救治工作有关要求，结合本院实际情况，对各种物资（包括抢救治疗必需的设备、器械、药品、防护用品等）进行调查摸底，对各种专用救治设施、设备做好登记备案。各科室对缺少的医疗急救设备设施要尽快填平补齐，做好各种应急物资储藏，并处于可用状态。

　　（二）做好应急值班。依据医院应急值班安排，实行领导带班和24小时应急值守制度，各科室严格执行值班制度，保持手机24小时通畅，切不可擅离职守。值班人员应熟悉和掌握各种应急机制和流程，保障应急工作通畅开展。

　　（三）做好各领域的具体应急流程和应对措施。包括医院出入口预检分诊、医院病房封闭管理、所有出入人员管理、住院患者管理、后勤保障管理等各细分领域的具体防控应对措施和发生疑似新冠病例后的应急流程等。

　　六、防控措施

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　　（一）实施分层、分级处理原则，逐级处理。严格落实《医疗机构传染病预检分诊管理方法》要求，在门诊通风良好的醒目位置设立预检分诊点，预检分诊点和发热门诊做好门（急）诊发热病人的预检分诊和登记报告工作，填写《发热门诊病人根本情况登记表》和《新冠感染疑似病例初步筛查登记表》，同时对接触过患者的医务人员进行登记。

　　（二）病房实行封闭式管理。在防控期间，医院院区实行封闭式管理，原则上不接待外来人员，无关人员及车辆一律不得进入。利用各种信息化手段，建立与患者、患者家属的线上沟通渠道，争取其亲属的理解支持;及时对外公布院内的防控形态，以免造成患者及亲属的恐慌。疫情期间禁止探视，禁止探视人员进入住院部，以免交叉感染。防控期间不接受任何家属外带食品或用具进入医院。

　　（三）病例发觉与报告。按照《新冠感染的肺炎病例监测方案》，开展新冠病例的监测、发觉和报告工作。在新冠监测和日常诊疗过程中，应提高对新冠病例的诊断和报告意识。

　　（四）对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史以及有无与类似病例的紧密接触史。

　　（五）医院各病区备好隔离房间。一旦发觉有不明原因发热、干咳、呼吸困难、胸痛等症状的住院病例应马上单人单间隔离治疗。同时同一房间的其他患者相对集中隔离观看，开展进一步排查。

　　（六）原则上对于病情不紧急、不严峻的患者不安排入院。发热病人在入院前均应采集咽拭子做新冠核酸检测，结果呈阴性并经过详细的“新冠”排查后收治入院。

　　（七）指定一个病区作为新入院发热患者的集中收治病区，并实行单人单房隔离治疗。

　　（八）发觉疑似及确诊病例应按政府规定程序收入相应的定点医院隔离治疗。转运疑似和确诊病例前，须报市卫生健康行政部门后，经拟收治的定点医院专家会诊评估，报市新冠感染肺炎临床专家组组长或副组长同意后再转诊。并做好运送人员的个人防护和车辆消毒。

　　（九）封闭医院侧门，留医院正门作为进出口，入口处设立临时预检分诊

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　　和体温监测点，所有进入院区的人员须经过体温筛查、流行病学疫情接触史评估分诊以及登记相关信息后方可进入诊区就诊。限制就诊陪同人员数量，所有进入院内人员必须佩戴口罩。

　　（十）所有诊断尚未明确的发热病人不得进入本院病房区域，如确实因病情需要进入本院就诊，需提供发热门诊重点医院排除新冠的诊断证明书和病历。对于分检排查出的可疑病例，将其安置在我院的临时隔离观看室，并通知发热门诊重点医院安排专家在2小时内来院进行排查。

　　（十一）做好所有人员健康监测筛查和流淌管理。建立早晚检测制度，每日安排专人对医院全体工作人员、住院患者和其他进入医院的人员进行体温检测并做好记录。一旦出现发热、干咳等疑似症状者按规定报告，进行单人隔离并开展进一步排查。

　　（十二）对临床科室的陪护人员要求不得外出;对医院的安保人员要求不得与来自疫区的人员接触，做好自我防护。

　　（十三）为减少人员流淌，暂停住院病人的聚拢性活动、尽量减少外出病房的时机;进入门诊的就诊患者和亲属要求就诊后尽快离开，不得逗留以及走动到除门诊外的其他院区。

　　

篇十五：2022年防疫情应急预案演练

　2022年疫情防控应急预案具体方案

　　2022年疫情防控应急预案具体方案1一、处置原则坚持监所防疫标准高于社会面总要求，在严守“三条底

　　线”、严把“四关”、确保“四种人干净”的基础上，在本地疫情联防联控机构领导和指导下，强化疫情防控应急处置工作，按照“依法依规、属地管理，完善机制、全力协助，公开透明、回应关切，快速反应、妥善处置”原则，积极协同卫健疾控部门，努力做到早发现、早预防、早隔离、早救治，推动建立高效的应急处置机制，坚决防止疫情在监所传播扩散，坚决维护监所安全稳定。

　　二、组织领导市局成立全市公安监管场所新冠肺炎疫情防控应急处置工作领导小组，由市局分管副局长黄万军任组长，监管支队长罗诚、政委曾国东任副组长，全市公安监管场所主要领导为成员。领导小组办公室设在监管支队，负责信息收集、上传下达等日常工作。领导小组负责全市公安监管场所防控应急处置的协调、指导工作。两县公安机关也要成立相应工作机构，明确责任人和工作职责。

　　

　　三、处置方案(一)本地或相邻地出现新增本土病例。1.监所立即恢复实行ABC三班制勤务模式，每组轮班时间为7至15天。A班人员上岗前进行核酸检测，除A班人员外，其他人员一律不得进入监区，A班人员与其他班组人员不得交叉接触。2.实行受控收押。对新收押人员进行不少于21天集中过渡隔离后再进行不少于14天的二轮集中过渡隔离。集中过渡隔离期间，不得随意调换监室。集中过渡监所(监区或监室)应明确分区，专人专管，确保闭环。3.监所应当主动协调相关部门，全面实施视频讯问会见，避免外来人员进入公安监所。在确保防疫安全的前提下，稳妥有序开展讯(询)问、律师会见等活动。(二)监所环境、监内物品中发现新冠病毒。1.监所应根据属地疫情防控领导小组的疫情防控要求，

　　踪，重点排查是否已流向被监管人员。3.组织监所全体在押人员开展核酸检测，必要时可增加肺部

　　CT检查，对所在监区环境呈阳性的在押人员、以及阳性物品的接触和间接暴露人员，应协调办案部门依法变更强制措施或者停止执行。对变更强制措施或释放出所人员，统一送当地指定隔离点进行隔离医学观察，对不能变更强制措施的，指定监室对被监管人员实行集中隔离医学观察。监所其余被监管人员统一在监室内进行隔离医学观察，除就医外原则上停止出入监室活动。

　　4.监所全体工作人员立即开展核酸检测，必要时可增加肺部CT检查，对接触和间接暴露人员进行集中隔离医学观察，其他人员经检测，排除感染新冠肺炎的，封闭在所执勤，开展监所日常工作，并配合做好溯源和消毒。严格出入监所审批，防止流向社会。

　　5.停止办理收押(拘、戒)、换押、提讯(询)、提解、会见、家属送钱送物等一切对外业务，必要时经审批可采用远程视频方式开展。

　　(三)监所内发现密接者或者次密接者。1.应立即向属地疫情防控领导小组报告，启动更高等级勤务，所有在岗人员不得轮换出所，对发现的密接者或者次密接者就地在办公室、监室内隔离，停止在监区内流动，并由卫健疾控

　　

　　部门转移至集中隔离点进行医学观察。立即对监所全体工作人员和被监管人员开展核酸，必要时增加肺部CT检查，排查该密接者或者次密接者在监所内的活动轨迹和接触人员，对生活环境和使用过的物品开展检测，并及时进行消毒和封存。

　　2.密接者或者次密接者是被监管人员的，立即协调办案单位对该人员所在监室的全体人员变更强制措施，送集中隔离点进行医学观察，不能变更强制措施的，指定监室进行隔离医学观察，并将该人员所在的监区设为隔离区，参照集中隔离医学观察点开展管理，停止办理提讯(询)、会见、提押等诉讼业务，对取保或释放出所人员，提前与属地疫情防控领导小组报告，配合做好集中隔离医学观察工作。

　　3.密接者或者次密接者是监所工作人员的，排查该人员在监所的活动区域和接触的人员，对其接触过的被监管人员原地隔离医学观察，不得出入监室，停止办理提讯(询)、会见、提押等诉讼业务;对其接触过的监所工作人员，全部按要求居家隔离医学观察或者集中隔离医学观察;对其家庭共同居住人，由属地卫健疾控部门落实居家隔离医学观察或者集中隔离医学观察。

　　4.在做好安全防护前提下，固定管教民警、巡诊医生、工勤人员，其他人员一律不得接触隔离区，固定人员与其他工作人员尽量避免接触。充分运用广播、电教、对讲系统等开展针对性的

　　

　　卫生防疫知识教育，减少民警面对面谈话教育和进监室管理。5.停止办理收押(拘、戒)、换押、提讯(询)、提解、会见、

　　家属送钱送物等一切对外业务，必要时经审批可采用远程视频方式开展。

　　(四)监所出现确诊病例、无症状感染者。1.监所工作人员、被监管人员发现确诊、疑似病例或无症状感染者时，应立即向属地疫情防控领导小组报告，所属公安机关及当地卫健疾控部门立即落实专门医疗机构，将确诊及疑似人员送当地定点医院诊断治疗。2.层层封闭监室、监区及监所，监所工作人员全员开展核酸和肺部CT检查，并进行集中隔离医学观察。3.停止办理收押(拘、戒)、换押、提讯(询)、提解、会见及代收钱物等一切对外业务。协调办案部门依法变更被监管人员强制措施或者停止执行。对变更强制措施或释放出所人员，统一送当地指定隔离点进行隔离医学观察。4.在属地疫情防控领导小组领导下，协调卫健疾控部门对全体被监管人员进行核酸检测和肺部CT检查，对不能变更强制措施的，指定监室对被监管人员实行集中隔离医学观察，除就医外原则上停止出入监室活动，通过播放视频广播等形式加强宣传教育，强化落实一日生活制度，防止出现恐慌情绪和借机闹

　　

篇十六：2022年防疫情应急预案演练

　2022年疫情防控桌面应急救援演练一、意义和背景

　　截至2022年8月6日，据世界卫生组织最新数据显示，截至欧洲中部时间5日17时26分(北京时间23时26分)，全球新增新冠确诊病例较前一日增加894309例，达到579092623例；死亡病例增加2113例，达到6407556例。全球新冠肺炎确诊超过5.791亿例。按照国家及XXX公司新冠疫情防控要求，针对项目部面临的实际情况，我们在科学防控的同时，每位员工应熟悉了解疫情报告及处置程序,更细致的了解相关防疫知识，组织进行本次新冠肺炎疫情桌面推演。一、演练目的

　　1.检验项目部新冠肺炎疫情防控应急预案的实用性和可操作性，以及对应急预案的熟练程度，提高员工对项目内部发生新冠肺炎疫情的应对能力。

　　2.新冠肺炎疫情一旦在项目内部出现后，如何优化疫情报告和处置程序，将传染性和损失降到最低，避免项目上爆发群体性感染事件；二、演练时间：2020年8月10日16时三、演练地点：项目部一楼会议室四、演练主持人：五、演练及观摩人员：见签到表六、演练流程

　　1.介绍本次桌面演练基本情况和目的。2.介绍和讲解项目部新冠肺炎疫情防控应急预案内容。3.由项目部应急领导小组组长宣布演练开始。4.分别开始进行演练启动推演、首次应急会议推演、新冠肺炎疫情相关知识问答。5.演练结束后针对本次演练过程进行讨论，根据项目目前的防疫

　　措施及预案内容提出合理的改进意见。6.领导总结性发言，对本次桌面演练进行点评和分析评估，对不

　　足项提出整改要求。七、演练类型

　　按照《突发事件应急演练指南》和《生产安全事故应急演练指南》规定：

　　1、按内容分为单项演练和综合演练；2、按形式分为桌面演练和实战演练；3、按目的分为检验性演练，研究性演练和示范性演练；4、本次桌面演练为：单项型，桌面，检验性演练。八、桌面演练情景设置本次演练的三大内容均采取问答的形式，通过关键词提醒，职能部门或责任人回答自己应采取的行动。模拟情景匚生活物资采购员潘雄辉从克里比采购物资回来，第三天早上感觉胸闷气促、咳嗽、全身无力，明显感觉发热症状，通过刘医生初步诊断疑似为新冠肺炎病例（实际情况有可能不会当时诊断出结果）。内容1:演练启动推演1）潘雄辉感觉到自己不适症状后，应如何做？注意事项有哪些？（关键词：刘医生、症状、行程、卧床、口罩）2）刘医生收到XXX信息,采取的安排和措施有哪些？（关键词：进一步询问、个体防护、测温、医疗措施、携带医疗工具、消毒）3）刘医生通过初步诊断潘雄辉疑似为新冠肺炎后,如何报告？（关键词：向白钵（肖杰）报告、内容、目前情况）4）白名玉（肖XX）接到刘医生报告后,采取的紧急措施是什么？

　　如何报告？（关键词：告知医生措施、封锁宿舍、警示、报告应急总指挥、说明情况）内容2：首次应急会议推演

　　项目应急总指挥李总接到报告后，立即组织各领导及部门、队伍负责人召开首次应急会议。（说明：根据以后的实际情况，也可能线上召开）

　　1）白（肖XX）在会上首先如何向大家说明情况?（关键次：潘XX、刘医生诊断结果、之前行程、已采取的措施）

　　动新冠肺炎疫情II级响应（会议讨论过程省略），各分管领导（副总指挥）负责各分管职能部门工作（实际情况中会安排分管部门的工作,此处省略）。根据工作职责，接到II级响应后，各职能部门及队伍同时应该如何做？由部门或队伍负责人回答。

　　3）综合部如何响应？（关键词:群通知、人员宿舍隔离、后勤保障、救护车、医生、陪同安排）

　　4）工程部如何响应？（关键词:电话/对讲机告知停工、工作收尾、疫情处置、中方及当地劳工宿舍隔离监督、警示及人员配合）

　　5）商务部如何响应？（关键词:协同总经部报告、大使馆、援喀医疗队、当地疾控中心、医院、舆情处置、对外联络回复）

　　6）物资部如何响应？（关键词:防护用品，哪些人哪些防疫物品）7）安全部如何响应？（关键词:对接总经部、安保巡逻、BIR营区外防护、群通知安全注意事项、跟踪疫情发展、密切接触者筛查、报告、防扩散措施及防护用品监督）8）财务部如何响应？（关键词:资金）9）作业队伍（新港湾代表）如何响应？（关键词:营区隔离、封锁、后勤、内部应急措施等）内容3：新冠肺炎知识问答

　　1）感觉自己出现发烧症状后，应如何做？2）新冠肺炎症状与疟疾/伤寒/霍乱的区别？（可抢答,最后由刘医生回答）3）刘医生判断患者为新冠肺炎疑似病例后，应该在营区等待当地疾控中心检查诊断还是直接送雅温得检查诊断？（讨论）4）机修班当地劳工在工地上出现发热症状后，应如何做？九、演练总结及分析评估1.针对本次演练过程进行讨论，或根据项目目前的防疫措施及预案内容提出合理的改进意见。2.领导总结性发言，对本次桌面演练进行点评和分析评估，对不足项提出整改要求。

　　2022年疫情防控应急预案桌面演练方案

　　—、主持词解说员：各位领导，为完善“外防输入、内防反弹”疫情防控工

　　作，进一步提升突发疫情的预防和控制能力，做到守土有责、守土负责、守土尽责，切实保障广大职工身体健康和生命安全，三峡现代能源创新示范园项目组织开展本次疫情防控应急处置演练。本次演练活动包括病例发现、隔离观察、现场转运、核酸检测、消杀隔离、密接者调查、疫情上报、宣传维稳等八个场景。解说员：2022年x月x日x时x分,XXX项目突发疫情应急演练准备就绪，下面进入演练环节。请XXX项目疫情防控工作领导小组组长、本次演练活动总指挥亮xx同志宣布演练开始。总指挥（XXX）：我宣布，XXXXXXX项目新冠肺炎应急处置演练现在开始！二、演练内容场景一：发现疑似患者

　　演练地点：新示范园项目东入口（门岗值班进行扫码、测温、问询、登记,初步确认一名职工为疑似患者,并向本单位疫情防控工作防疫具体负责人汇报）门岗值班：报告！我是门岗值班刘xx,现发现1名发热人员，体温37.2度，怀疑为新冠肺炎患者，已按要求佩戴口罩，现已引导至空旷地方等待，并进行相关信息登记，特此汇报。防疫具体负责人：请做好个人防护，原地等待，我现在联系隔离室工作人员到门岗进行紧急处理。门岗值班：收到！防疫具体负责人：隔离室，我XXXXXXX项目门岗发现一名新冠肺炎疑似患者，请立即安排人员将其引导至隔离观察室进行观察。隔离室工作人员：收到！立即穿戴好医用防护口罩、穿防护服,戴2层乳胶手套、护目镜、面罩、鞋套、一次性帽子等个人防护装备（穿戴防护用品必须进行现场演示）,进行疑似人员引导。防疫具体负责人：马xx,现已经通知隔离室工作人员到门岗进行紧急处置，疑似人员转移后，请立即对现场进行消毒。门岗值班：收到！立即开展现场消毒主持人：各位领导，演练场景一，发现疑似患者，演练完毕，下面进行第二演练场景：隔离观察。场景二：隔离观祭演练地点：隔离观察室隔离室工作人员将疑似患者引导至隔离观察室，用水银温度计进行体温复查，等待转运。隔离室工作人员：请不要紧张，现在我们国家对新冠肺炎治疗有

　　一套比较完备的治疗技术，基本都能治愈，只是新冠肺炎病毒传播较快，很容易让人感染，现在我们再测量一下体温，请您配合。疑似患者：好的。

　　（等待一分钟）隔离室工作人员：37.4度，有微烧。我现在给您信息登记。你叫什么名字，多大年龄，在哪个科区上班，什么工种，家住哪里，家人电话。疑似患者：我叫张xx,31岁，在科（区）上班，现场带班,家住项目部宿舍，家人电话1XXXXXX。隔离室工作人员：您回忆一下，14天内是否有境外及中高风险旅居史，是否接触过省、市以外人员。疑似患者：没有，一直在项目部，没有境外及中高风险旅居史，也没有接触过省、市以外人员。隔离室工作人员：您回忆一下，在近期你最近都去过哪些地方，和哪些人进行接触了？疑似患者：最近三天去过……XXXXXX.XXX.隔离室工作人员：好的，谢谢您的配合，有需要和您沟通的,再向您询问，您休息一下，一会定点医院发热门诊车辆会来接您做一次检查，也要密切配合他们进行相关检测、治疗。疑似患者：好的，谢谢你。解说员：各位领导，演练场景二，隔离观察，演练完毕，下面进行第三演练场景：现场转运。场景三：现场转运演练地点：隔离室外场地防疫具体负责人工作人员拨打当地定点发热门诊电话（各单位应提前联系当地定点医院，确保转运车辆及时到达），联系疑似患者转

　　运等事宜。防疫具体负责人：XXX医院，我是XXXX项目疫情防控工作人员

　　王XX,现向你们汇报，我单位发现一名疑似新冠肺炎患者,请安排救护车辆进行转运，我们单位地址：XXXXXX路以东，XXX路以西，XXX大道以南，平赛街以北；联系人：王XX；联系电话:1xxxxxo谢谢配合！

　　XXX医院：收到！现在安排，进行转运，预计20分钟后到达！防疫具体负责人：请隔离室工作人员将疑似患者引导至室外，转运车

　　辆即将来到。隔离室工作员：收到！（转运车辆到场，隔离室工作人员与定点医院医护人员进行交接，将疑似患者引导转运车辆）解说员：各位领导，演练场景三，现场转运，演练完毕，下面进行第四演练场景：核酸检测。场景四：核酸检测演练地点：办公室核酸检测组主动保持与当地医院联系，及时反馈检测结果。核酸检测组：你好，我是XXXX项目疫情防控工作人员，4日10时，转运的一名新冠肺炎疑似患者，核酸检测结果是否出来？蒙中医院：请稍等，贵单位20日转运到我医院的职工，姓名：张xx,核酸检测呈阳性。核酸检测组：收到！核酸检测组：报告领导！我单位职工：张xxx,经核酸检测呈阳性。防疫具体负责人：收到！防疫具体负责人：报告总指挥！我单位职工：张xx,经核酸检测呈阳性。请指示！

　　解说员：请尽快通知相关同志，立即开展应急处置（消杀通风、隔离封闭、疫情上报、宣传维稳等）。

　　防疫具体负责人：收到！解说员：各位领导，演练场景四，核酸检测，演练完毕，下面进行第五演练场景：消杀隔离。场景五：消杀隔离演练地点：患者活动区域（包括门岗、隔离室,宿舍.食堂.办公室等）。防疫具体负责人：消毒处置组！请立即对门岗、隔离室进行通风、消毒，将该职工乘坐的车辆进行停运、消毒。消毒处置组：收到！防疫具体负责人:预警管控组!请立即对该职工乘坐的车辆、隔离室及宿舍进行封闭管理。预警管控组：收到！1.消毒处置组对门岗、车辆、隔离室及病人经过区域地面用10OOmg/L含氯消毒液进行消毒，门把手等人手可能触摸的地方用75%酒精进行¥肖毒。2.预警管控组并对车辆、隔离室、宿舍进行暂时封闭管理。（两组对现场消杀、封闭完成后，向防疫具体负责人汇报）消毒处置组：现场消毒完毕！防疫具体负责人：收到！预警管控组：现场隔离封闭完毕！防疫具体负责人：收到！解说员：各位领导，演练场景五，消杀隔离，演练完毕，下面进行第六演练场景：密接者调查。场景六：密接者调查

　　演练地点：门岗、隔离室等，查看行程记录、查看门岗值班记录、隔离室询问记录,查看该职工上班打卡记录，及时汇报.发布患者轨迹信息等）。

　　防疫具体负责人：追踪调查组！请立即追查与该患者密切接触的其他人员，佩戴口罩进行自我宿舍隔离，通知该职工家人主动与社区联系，居家不要外出。请积极配合属地政府开展流行病调查，调查信息及时汇报。

　　追踪调查组：收到！追踪调查组追查与该患者密接的其他人员，通知相关人员，暂时进行自我宿舍隔离，通知该工人家人主动与社区联系，居家不要外出，按照政府属地管理要求，进行集中隔离观察。并配合属地政府开展流行病调查，调查信息及时汇报。追踪调查组：追查及通知工作落实完毕！有最新调查信息，再及时向你汇报。防疫具体负责人：收到！解说员：各位领导，演练场景六，密接者调查，演练完毕，下面进行第七演练场景：疫情上报。场景七：疫情上报演练地点：防疫具体负责人办公室、总指挥办公室。防疫具体负责人：疫情上报组！请将本单位疫情防控情况及时上报属地防疫部门及xxxx疫情防控工作领导小组办公室备案。疫情上报组：收到！疫情上报组把详细情况向当地政府防疫部门：电话：1XXXXXXXXX,及XXXXX疫情防控领导小组办公室X备案。疫情上报组：报告领导，上报完毕！防疫具体负责人：收到！

　　解说员：各位领导，演练场景七，疫情上报，演练完毕，下面进行第八演练场景：宣传维稳。场景八：宣传维稳

　　演练地点：现场咨询服务台防疫具体负责人：宣传维稳组！请及时设立现场及热线咨询服务，向工人解疑释惑，并指导职工佩戴口罩，做好个人自我防护，保持职工思想稳定。宣传维稳组：收到！宣传维稳组设立现场咨询及热线服务，向患者、患者家属及单位职工解疑释惑,指导工人佩戴口罩，做好职工稳定相关工作。宣传维稳组：现场咨询服务已设立，已于患者家属、隔离工人取得联系，目前思想稳定。防疫具体负责人：报告总指挥，我单位现场应急处置完毕，请指示！总指挥：收到！总指挥（张xxx）向领导汇报。总指挥：我是xxxx项目疫情防控小组组长亮XX,我项目排查出一名新冠肺炎工人张xx,现已转运到xx医院治疗，现场已紧急消毒、封闭，密切接触者已进行隔离，相关情况已汇报至属地政府部门，下一步将密切跟踪职工的健康情况，做好本单位职工的健康稳定工作，有新的情况，再及时汇报。解说员：各位领导，XXXXXX项目疫情防控应急演练全部场景，演练完毕，望提出宝贵意见和建议，谢谢大家！

　　2022年疫情防控桌面应急救援演练

　　一、意义和背景2022年8月6日，全球新冠肺炎确诊超过XX所例，形势严峻，

　　项目所在地深圳市也发生本地疫情。按照国家及省、市以及上级公司新冠疫情防控要求，针对项目部面临的实际情况，我们在科学防控的同时，每位员工应熟悉了解疫情报告及处置程序，更细致的了解相关防疫知识，组织进行本次新冠肺炎疫情桌面推演。二、演练目的

　　1.检验项目部新冠肺炎疫情防控应急预案的实用性和可操作性，以及对应急预案的熟练程度，提高员工对项目内部发生新冠肺炎疫情的应对能力。

　　2.新冠肺炎疫情一旦在项目内部出现后，如何优化疫情报告和处置程序，将传染性和损失降到最低，避免项目上爆发群体性感染事件。三、演练时间：2022年8月XX日四、演练地点：项目部会议室五、演练主持人：XXXX六、演练及观摩人员：见签到表七、演练流程

　　1.介绍本次桌面演练基本情况和目的。2.介绍和讲解项目部新冠肺炎疫情防控应急预案内容。3.由项目部应急领导小组组长宣布演练开始。4.分别开始进行演练启动推演、首次应急会议推演、新冠肺炎疫情相关知识问答。5.演练结束后针对本次演练过程进行讨论，根据项目目前的防疫措施及预案内容提出合理的改进意见。6.领导总结性发言，对本次桌面演练进行点评和分析评估，对不足项提出整改要求。八、演练类型按内容分为单项演练和综合演练；

　　按形式分为桌面演练和实战演练；按目的分为检验性演练，研究性演练和示范性演练；本次桌面演练为：单项型，桌面，检验性演练。九、桌面演练情景设置本次演练的三大内容均采取问答的形式，通过关键词提醒，职能部门或责任人回答自己应采取的行动。模拟情景：作业班组一线员工XXXX从市内购买物品回来，第三天早上感觉有明显不舒服（发热等）症状，通过作业班组带班负责人逐级上报，医院医生初步诊断疑似为确诊病例（实际情况有可能不会当时诊断出结果）。内容1:演练启动推演（1）XXXX感觉到自己不适症状后，应如何做？注意事项有哪些？（关键词：作业班组负责人、症状、行程、卧床、口罩）（2）作业班组负责人XXXX收到xxx信息，采取的安排和措施有哪些？（关键词：进一步询问、个体防护、测温、初步隔离防护措施、消毒）（3）XXXX通过初步诊断XXXX疑似为确诊后，如何报告？（关键词：向XXXX报告、内容、目前情况）（4）XXXX接到XXXX报告后，采取的紧急措施是什么？如何报告？（关键词：告知医院医生目前采取的措施、警示、报告项目部应急领导小组副组长、说明情况）内容2：首次应急会议推演项目应急领导小组副组长接到报告后，立即组织项目部各级领导及各部门、作业班组负责人召开首次应急会议。（说明：根据以后的实际情况，也可能线上召开）（1）蹲X在会上首先如何向大家说明情况？（凝次：xxxx之前行程、出现的状况，医院医生初步诊断结果、目前项目部已采取的措

　　施）（2）通过疫情防控应急工作领导小组讨论通过，由领导小组副

　　组长宣布启动相关应急响应（会议讨论过程省略），各分管领导（副组长）负责各自分管职能部门工作（实际情况中会安排分管部门的工作，此处省略）。根据工作职责，接到响应后，各职能部门及各作业班组同时应该如何做？由部门或作业班组负责人回答。

　　综合办公室如何响应？（关键词：群通知、人员宿舍隔离、后勤保障、救护车、医生、陪同安排）工程部如何响应？（关键词：电话/对讲机告知停工、工作收尾、劳工宿舍隔离监督、警示及人员配合）合约部如何响应？（关键词：协同综合办公司报告上级单位、医院、疾控中心、舆情处置、对外联络回复）

　　物资部如何响应？（关键词：防护用品，哪些人哪些防疫物品）安全部如何响应？（关键词：通过微信群通知安全注意事项、报告、防扩散措施等）财务部如何响应？（关键词：资金）各作业班组如何响应？（关键词：生活宿舍隔离、封锁、后勤、内部应急措施等）内容3：新冠肺炎知识问答（1）感觉自己出现发烧症状后，应如何做？（2）新冠肺炎症状与其他疾病症状的区别？（3）判断患者为疑似病例后，应该在宿舍继续等待医院或当地疾控中心检查诊断还是直接送医膨查诊断？（讨论）十、演练总结及分析评估1、针对本次演练过程进行讨论，或根据项目目前的防疫措施及预案内容提出合理的改进意见。2、项目相关负责人总结性发言，对本次桌面演练进行点评和分

　　析评估，对不足项提出整改要求。

　　

　　

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