关于小学生疫情防控班会课(精选范文3篇)

班会课(Class lessons)是学校教育中的一门课程， 以下是为大家整理的关于小学生疫情防控班会课3篇 , 供大家参考选择。

小学生疫情防控班会课3篇

【篇1】小学生疫情防控班会课

班 会 课 教 案

班级：七年

班 会 课 主 题

疫情防控

时 间

2020年 3月9日

备 课 教 师

主 要 目 的

积极的自觉的进行自我防范，遵守社会规则

解 决 问 题

从身心和行动上进入学习状态，养成健康的生活习惯

步 骤

班 会 课 内 容

具 体 方 法

一步

二步

教师讲解新型冠状病毒的表现及预防

一、什么是新型冠状病毒？

二、为什么如此重视新型冠状病毒？

三、新型冠状病毒传播途径是什么？

四、新型冠状病毒潜伏期多长时间？

五、信星光状病毒临床表现是什么？

六、怎样治疗新型冠状病毒肺炎？

七、如何防护新型冠状病毒？

总结：我成长 我健康 我快乐

教师主持班会课

教师讲解灌装病的的传播途径及其预防

合理锻炼和预防我们才能健康快乐地成长和学习

【篇2】小学生疫情防控班会课

关于小学生疫情防控,主题班会

小学生疫情防控,主题班会
一、教学目标：
1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。
2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点复习：激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。
三、教学过程：
1、开头语：同学们，你们好!首先祝贺你们进入了新学期，同时也祝贺你们又长大了一岁!快乐的寒假已经结束，新学期就要开始了，你们准备好了吗?
新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。
2、让学生拥有阳光心态
首先，提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整生物钟。
其次，多对学生进行积极的心理暗示。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种忘掉过去，从新开始的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里一石激起千层浪。再次，应以平和的心态帮助孩子们消除开学恐惧症。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。
3、从沟通开始，写好祝福语
新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。
首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生侃大山。在侃的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。
4、激发学生们的信心，定目标新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。
新学期教师寄语：
新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。
新学期赠言：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功!
小学生疫情防控,主题班会
姜营小学疫情防控阳光心理 健康成长主题班会
疫情面前，春风驾着五彩祥云姗姗而来，她浑身散发着缕缕沁人的清香，她化作娇嫩的青草从坚实的大地中钻了出来，姜营小学全体教职工，积极响应国家停学不停课的政策，并对学生进行阳光心理，健康成长的心理健康疏导教育。
疫情阻断了师生之间的相见，但阻断不了姜营小学的领导和全体老师对学生的挂念。姜营小学积极响应关于在疫情防控期间加强中小学生心理健康教育工作的通知，在3月12日下午号召各班召开阳光心理 健康成长的主题班会。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延中，作为小学生的我们该做些什么呢?我们应该学会自我保护，处理负面情绪，做好自己的心理小医生。
同学们认真的聆听阳光心理 健康成长的心理疏导主题班会。我们不仅要自我保护，隔离生理上的病毒，也要隔离心理上的病毒：焦虑、抑郁、强迫等，避免恐慌。
疫情当前，形势严峻，作为小学生也应该为国分忧，让我们做好自己的心理小医生，我们站在阳光下，我们比阳光更加耀眼。
怎样才能更好地守护我们的身心健康呢?我们要有规律的生活，充足的睡眠，合理的膳食和均衡的营养，找回正常的生活节奏。
这是一场没有硝烟的持久战，关系到我们每个人的生命健康。作为小学生的我们，要按照专家的嘱托，注意个人卫生，勤洗手，勤洗澡，注意个人防护，出门戴口罩，为这场防疫战，贡献自己的一份力量。
在这次主题班会中，姜营小学的全体教职工呼吁家长：给孩子多点陪伴，多点爱，陪伴是最长情的告白。和孩子一起听课，一起读书，一起做科学小实验
而居家大家可以跳舞、做手工、跳绳、打篮球、打乒乓球、听音乐我们的生活丰富多彩，充满乐趣，我们在享受健康的同时，也缓解了心理压力。
阳光心理 健康成长的主题班会，很好地消除了学生在疫情期间焦虑恐慌，烦躁不安等心理健康问题，一场疫情，一次感悟，疫情，让我们懂得要更加努力地学习，让自己的知识更加丰富，为自己成为对人民、对社会、对国家有贡献的人，打好基础。
小学生疫情防控,主题班会
心系武汉疫情防控主题班会
为了使学生在这个特殊的加长版假期收获更多，课程学习和思想教育同等重要。面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情这堂人生大课，2月24日，三门峡市第三实验小学利用学生线上学习的契机，安排班主任们在下午的最后一节课与学生在钉钉群线上开展疫情防控主题班会。
为了使班会有序开展，各位班主任老师精心准备，根据主题以文字、课件、视频等多种形式开展活动。在与学生进行交流的同时，积极邀请家长朋友共同参与。班主任们通过一幅幅让人泪目的图片、一个个感人的故事，让学生对新型冠状病毒有更加全面的了解，学习了科学的防护方法，也让全体学生深刻的体会到白衣天使和社会各界为控制疫情所做出的非凡努力。
疫情防控，人人有责。本次主题班会活动培养了学生的主人翁意识、勇于担当的精神和爱国主义情怀。同时，还教育学生们严格自律、勤奋进取，居家学习生活期间自觉遵守纪律要求，不放松、齐奋进，努力争当新时代的奋斗者。

【篇3】小学生疫情防控班会课

新型冠状病毒肺炎疫情防控主题班会

整理表

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申请级别:

受理机构:

填报日期:

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新型冠状病毒肺炎疫情防控主题班会

河南省实验小学 四七中队

一、班会背景

1.因为一场疫情，师生们迎来了一个特别的“开学季”，也迎来了一门特殊的课程。这门课的任课老师有医学专家、科学家，还有“大自然”，灾难就是教材，疫情当下，就是特殊的课程。

2.每个学生都切身感受到了疫情对生活的影响，如何正确面对疫情，思考从抗击疫情中学习到什么，是德育的关键。危机也是契机，生活就是功课，以此为契机进行德育教育，倡导孩子们“心有榜样 致敬英雄”、“行有所止 敬畏自然”、“科学防疫 尊重生命”、“众志成城 加油中国”。

二、流程设计逻辑

通过四个不同主题的环节设置，引出四个不同的立意，让孩子们懂得“生命、公民、敬畏、使命”，在整体环节中突出敬畏自然、致敬英雄、加油中国 。

1.通过新冠病毒讲解，让学生正确认识疫情，切实做好防控，理解生命的珍贵。

2.通过“闯岗”、“哄抬物价”等几个新闻事件的梳理和事件评析，让孩子们树立公民意识。

3.通过讲解此次疫情及2003年非典爆发的原因，帮助孩子树立“敬畏自然、敬畏生命”的观念。

4.通过让孩子共同寻找社会及身边的感人事迹，感受疫情中普通人的不易和伟大，帮助学生思考使命与责任，向疫情中的逆行者致敬。

三、班会流程

（一）科学防疫 尊重生命

（1）播放新冠病毒视频及展示疫情实时状态

设计意图：整体环节设置的目的是让学生正确了解新冠肺炎病毒及严重危害，引发孩子对生命的思考，理解生命的珍贵。

视频参考：安全教育平台《新冠病毒讲解》）

（二）疫情防控，人人有责

（1）梳理疫情下的新闻事件

以视频或新闻展示的方式与同学们共同梳理“哄抬物价”、“闯岗”、“搭乘公交车拒戴口罩”等不良新闻事件。

比如事件概要：1月26日，新浪微博网友发帖晒出两棵标价63.9元、41.9元的白菜照片，称郑州市北二七路大商超市及世纪联华橄榄城店白菜价格暴涨。目前，二七区市场监管局已对二七路大商超市负责人进行了行政约谈，并作出50万元的行政处罚。

（2）让学生针对这些事件谈谈自己的想法

设计意图：通过与学生一起就以上事件分析讨论，让学生建立公民意识，强调国家若想强大，靠的不是口号的响亮，也不是个别英雄的牺牲，而是每一个公民的努力，从洁身自好做起。

（三）行为有止，敬畏自然

（1）介绍2003年非典并与新冠病毒做比较

展示2003年非典及新冠病毒在感染性、传播性及客观数据的比较。

-2003年非典：截止2003年8月15日世卫组织公布数据，全球感染8422人，32个国家，死亡人数919人。

-2020年新冠肺炎：截止至2020年2月18日，全球累计确诊 71447人，26个国家，死亡人数1775人。

设计意图：通过图文的形式让学生生动的体会到病毒并不遥远，它可能存在于我们平时不经意的某块野味、与家人之间不经意的某次亲昵 、上下班途中与公共交通工具不经意的某次触摸，初次引出关爱野生动物、拒绝野生杀戮、敬畏自然的概念。

1.您好，大自然

视频《大自然在说话》和《CCTV新冠肺炎防疫公益广告野生动物保护篇》展播。

设计意图：通过观看视频，建立、加深学生对自然、生命的敬畏之心。让学生们理解，病毒并非不会席卷重来，病毒也在不断进化，而人类的骄傲，人类对自然生态的轻视、掠夺正在使全人类面临未知的严峻考验。

（四）心有榜样，致敬英雄（2020，谁照亮武汉，照亮中国？）

（1）向武汉致敬

讲解武汉“封一座城、护一国人”，向武汉致敬。

（2）向英雄致敬

-图片展播：抗疫在一线的医生、交警、辅警、社区防控人员、科学家、专家组等

-让学生举例指出抗疫期间发生在我们身边看到或听到的英雄事迹

-邀请班级里父母在抗疫一线的学生朗读“写给爸爸/妈妈”的作文，让同学感受到普通人的伟大，英雄就在我们身边。

2.向国家致敬

欣赏视频《防疫公益广告之中国速度》：

-1小时，武汉天河机场完成20余吨医用物资装卸交付

-1天，1500余万个口罩被加急生产

-6天，50多支医疗队，6000余名医疗队员集结湖北

-9天，推出17款快速检测试剂盒

-10天，7000多人决战1座火神山医院建成

-老师引导学生将立意上升到国家的层面，感受“中国速度”，感受国家对人民的责任，向国家致敬。

（4）老师引导学生进入更深层次的思考——责任与使命

本环节设计意图：从普通人、到城市、到国家，从小到大，由浅入深，让学生们理解作为普通人、作为一座城市、作为一个国家都有自己的责任与使命，使命使人类“无所畏惧”、“众志成诚”，也必将取得最后的胜利。

（五）结尾：“众志成城 加油中国”

（1）图片展播

展示学生制作的“加油中国”系列作品及视频，为武汉加油，为中国加油。

（2）老师、同学一起高喊：“武汉加油！中国加油！”并让大家在“加油中国”的条幅上签字，结束班会。

整理丨尼克

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