小学生疫情防控从我做起主题班会教案【五篇】
班会：学校集体活动中最主要的组织活动之一班会：日本2020年山田裕贵主演的电视剧， 以下是为大家整理的关于小学生疫情防控从我做起主题班会教案5篇 , 供大家参考选择。
小学生疫情防控从我做起主题班会教案5篇
小学生疫情防控从我做起主题班会教案篇1
疫情让我们明白什么
——开学第一课防疫主题队会
活动目标：
1.科学认识病毒,不恐慌、不畏惧,做好健康防护。
2.引导学生正确认识这场”战疫”, 既珍惜自己的生命,也尊重他人的生命,敬畏大自然中的生命。
3.引导学生积极改造自己的人生观、价值观、世界观,通过本次疫情，领悟到自己是祖国的未来，为了祖国的美好明天，要刻苦学习、 不断强大自己，争取成为有用的人才。
[班会准备]
1.制作班会课PPT，并收集准备疫情相关照片、音乐和视频。
2.利用多媒体向学生推送疫情之下普通‘逆行者”的抗疫事迹，让学生在课前产生共情。
活动过程：
一、导入
“天下兴亡,匹夫有责"。自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来,全国各地上下一心抗击疫情。这其中涌现出了一批批的抗疫先锋、时代英雄、 最美逆行者。与此同时,本应在教室里奋笔疾书、求知若渴的同学们，此时却不得不转变学习方式，一方面利用各种形式关注疫情发展
另一方面又要适应”自我监督"之下的网课学习生活。在这样的特殊时期,同学们除了静静呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及时洗手 ,除了完成线上学习、勤于锻炼之外,是否在这个漫长又寒冷的假期里好好思考过生命的意义是什么?
二、观看视频，了解抗疫故事，谈感受。
三、朗诵《江津区疫情期间学生行为十条》，并谈谈自己的感受。
1、守规矩戴口罩，身体不适要报告。
2、进校园测体温，间隔1米记在心。
3、教室里常通风，吹去病毒了无踪。
4、下课时别扎堆 ，不在校园打闹追。
5、进食堂要错峰，文明就餐记心中。
6、放学后勤锻炼，身体健康防肺炎。
7、回宿舍不串门，按时作息养精神。
8、勤洗手讲卫生，口罩垃圾不乱扔。
9、少乘车多步行，交通安全保出行。
10、防疫情靠大家，科学防护人人夸。
四、观看七步洗手法视频，请一个同学演示如何正确洗手。
第一步(内):洗手掌 流水湿润双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓;第二步(外):洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行;第三步(夹):洗掌侧指缝 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓;第四步(弓):洗指背 弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;第五步(大):洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行;第六步(立):洗指尖 弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;第七步(腕):洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
五、老师讲解复学注意事项：
1、 六年级进校时间7:40—7:55（若超过这个时间就只能在校门外等候，等其他年级入校后大约8:30后才能进校），全部都由南校门进校。2、进校前需先行在家测量一次体温，体温正常者（不超过37.2度）方可到校，若超过此体温，留家观察并及时报告班主任。周一请穿正装校服戴好口罩再出门。3、 六年级放学时间4:50—5:10，放学地点待定，每天请注意关注QQ群通知，家长随时保持电话畅通。
4、请同学们带好水杯和饭盒，准备消毒纸巾与免洗手液；5、疫情期间，家长一律不准入校，接送孩子时不可在校门口扎堆。6、上学期间做好个人的防护卫生，不可随意摘下口罩，不可与别人共享午餐等，若屡教不改者按照学校规定处理。
7、讲《四牌坊小学复学须知》以及其他疫情防控的注意事项。
小学生疫情防控从我做起主题班会教案篇2
小学2020年开学第一课新冠病毒疫情自我防护主题班会教案【班会背景】：面对突的疫情给每一人上了一堂关于人生的 大课，从开始的恐慌、焦虑、担忧，到自信我们一定能赢， 这场疫情带给我们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、 关于使命、关于担当、关于信仰……在这场没硝烟的战役中， 无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又勇 敢，让我们感受到了中华民族的团结与坚强！希望学生能够 通过学习，树立正确的价值观、人生观、世界观，把抗疫精 神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。
【班会时间】：5月**日上午
【授课对象】：**班级全体学生
【教学目标】：
1. 让学生正确认识疫情，切实做好防控。
2. 通过抗疫中的感人事迹，感受疫情中普通人的不易和 伟大。
3. 通过抗疫中的感人事迹，感受疫情中普通人的不易和 伟大，向疫情中的逆行者致敬，帮助学生树立理想信念。
【教学难点】：通过向疫情中的逆行者致敬，转化为作为承 担公民的责任，帮助学生树立理想信念。
【教学方法】：教师讲授、分享、讨论、实践
【教学过程】：
一、唱国歌激发热情
班主任：同学们，虽然今天我们不能一起站在国旗下， 仰望国旗冉冉升起；虽然今天我们不能和同学们在教室里或 是操场上大声齐唱国歌，可是，我们每个人心里都升起了国 旗；每个人在心里大声唱着国歌；2020年的开年，我们以ー 场“战疫”开场。
在这场战役中，我们看到最义无反顾，最勇敢逆行！感 受到了每ー个公民的自律和坚强，在疫情渐渐缓解的春天 里，我们重聚校园，心中更加感谢所挺身而出的英雄们！所 默默付出的普通人，更加由衷的呐喊中国加油！
ニ、了解新冠病毒导入：
同学们，-下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，我 们首先要学习科学防疫，保护好自己就是最大的贡献。
1、老师介绍新型冠状毒的相关知识。
(展示各省市每日数据）所以我们更要谨慎对待。表现 为咳嗽、发热，呼吸困难、浑身元力、深呼吸时感到疼痛等
等，出现以上症状我们就要及时去医院。
2、同学们分享自己家为了抗击新冠病毒做了哪些工作，
从ー个普通人的角度阐述这样作的意义。让学生了解相关的 相关的新型冠状病毒知识。
3、老师播放正确洗手和戴ロ罩视频。观看视频，并且现场 演示学生认识到正确洗手和带ロ罩的重要性，增强防控知 识。
小学生疫情防控从我做起主题班会教案篇3
一、教学目标：
1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。
2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点复习：激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。
三、教学过程：
1、开头语：同学们，你们好!首先祝贺你们进入了新学期，同时也祝贺你们又长大了一岁!快乐的寒假已经结束，新学期就要开始了，你们准备好了吗?
新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。
2、让学生拥有阳光心态
首先，提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。
其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。
3、从沟通开始，写好祝福语
新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。
首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。
4、激发学生们的信心，定目标新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。
新学期教师寄语：
新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。
新学期赠言：“播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功!
姜营小学疫情防控“阳光心理 健康成长”主题班会
疫情面前，春风驾着五彩祥云姗姗而来，她浑身散发着缕缕沁人的清香，她化作娇嫩的青草从坚实的大地中钻了出来，姜营小学全体教职工，积极响应国家“停学不停课”的政策，并对学生进行“阳光心理，健康成长”的心理健康疏导教育。
疫情阻断了师生之间的相见，但阻断不了姜营小学的领导和全体老师对学生的挂念。姜营小学积极响应“关于在疫情防控期间加强中小学生心理健康教育工作的通知”，在3月12日下午号召各班召开“”阳光心理 健康成长”的主题班会。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延中，作为小学生的我们该做些什么呢?我们应该学会自我保护，处理负面情绪，做好自己的心理小医生。
同学们认真的聆听“阳光心理 健康成长”的心理疏导主题班会。我们不仅要自我保护，隔离生理上的病毒，也要隔离心理上的病毒：焦虑、抑郁、强迫等，避免恐慌。
疫情当前，形势严峻，作为小学生也应该为国分忧，让我们做好自己的心理小医生，我们站在阳光下，我们比阳光更加耀眼。
怎样才能更好地守护我们的身心健康呢?我们要有规律的生活，充足的睡眠，合理的膳食和均衡的营养，找回正常的生活节奏。
这是一场没有硝烟的持久战，关系到我们每个人的生命健康。作为小学生的我们，要按照专家的嘱托，注意个人卫生，勤洗手，勤洗澡，注意个人防护，出门戴口罩，为这场防疫战，贡献自己的一份力量。
在这次主题班会中，姜营小学的全体教职工呼吁家长：给孩子多点陪伴，多点爱，陪伴是最长情的告白。和孩子一起听课，一起读书，一起做科学小实验……
而居家大家可以跳舞、做手工、跳绳、打篮球、打乒乓球、听音乐……我们的生活丰富多彩，充满乐趣，我们在享受健康的同时，也缓解了心理压力。
“阳光心理 健康成长”的主题班会，很好地消除了学生在疫情期间焦虑恐慌，烦躁不安等心理健康问题，一场疫情，一次感悟，疫情，让我们懂得要更加努力地学习，让自己的知识更加丰富，为自己成为对人民、对社会、对国家有贡献的人，打好基础。
心系武汉“疫情防控“主题班会
为了使学生在这个特殊的“加长版”假期收获更多，课程学习和思想教育同等重要。面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情这堂人生大课，2月24日，三门峡市第三实验小学利用学生线上学习的契机，安排班主任们在下午的最后一节课与学生在钉钉群线上开展“疫情防控”主题班会。
为了使班会有序开展，各位班主任老师精心准备，根据主题以文字、课件、视频等多种形式开展活动。在与学生进行交流的同时，积极邀请家长朋友共同参与。班主任们通过一幅幅让人泪目的图片、一个个感人的故事，让学生对新型冠状病毒有更加全面的了解，学习了科学的防护方法，也让全体学生深刻的体会到白衣天使和社会各界为控制疫情所做出的非凡努力。
疫情防控，人人有责。本次主题班会活动培养了学生的主人翁意识、勇于担当的精神和爱国主义情怀。同时，还教育学生们严格自律、勤奋进取，居家学习生活期间自觉遵守纪律要求，不放松、齐奋进，努力争当新时代的奋斗者。
小学生疫情防控从我做起主题班会教案篇4
疫情防控主题班会教案开学第一课
2020年03月24日 威信朝阳学校终于迎来了“新冠疫情防控”开学第一课的主题班会。
一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为承担责任是每一个人应尽的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。这次班会课，主要是与学生一起探讨责任这个话题，借此培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。
生命重于泰山
疫情就是命令
防控就是责任
教学目标
1、通过知识讲解竞答，同学们对新冠病毒有更深入的了解，消减紧张之心，学会防护措施；
2、通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观，世界观和价值观；
3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考如何做到守土有责，守土担责，守土尽责。。
4、抗击疫情的特殊时期，本次班会以“会”为本，利用网络，线上“聚”会，引导全班学生关心国家大事，关注身边小事，了解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者，从而学英雄的爱国、爱民精神，做祖国好少年，长大成为栋梁之才。
抗击疫情
万众一心
众志成城
班会内容
自律、责任、理想
1、由于新冠疫情而延迟开学的这段时间我们明白自律的重要性，自律对人一生的影响。通过了解在一线的医务人员的感人故事，明白什么是责任。在日常生活中培养学生责任感。通过钟南山、李兰娟等院士的故事，树立远大的理想。
2、经过这次疫情，对未来有更深入的思考和打算。
2020年初，我们遇见了—场肆虐的疫情。这次的疫情，使我们的开学无法如期而至，只能呆在家里听课、学习、做作业，我们从来没有这么渴望开学。在这次战“疫”中，有无数的医疗工作者奔赴一线，舍小家为大家，扛起了“保家卫国”的责任。从来就没有什么岁月静好，是有人在前线为我们负重前行。作为中学生生，经历了这一次的疫情，你是否又有一些重新的思考与感受？
新型冠状肺炎病毒的了解
新型冠状病毒感染所致肺炎
起初发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等。
具备人传染人的能力，正确佩戴口罩加强防护。
多数预后良好，少数病情危重，甚至可致死亡。
诠释英雄
同学们！从古至今，英雄历历；泱泱中华，英雄辈出。勇武过人是英雄，无私忘我是英雄；不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗是英雄；令人敬佩的人是英雄；国家危难之时，挺身而出，为国效力是英雄；普通人有超出常人的能力是英雄；普通人做有意义的事情也是英雄；普通人做出了重大的事情同样是英雄……
同学们，英雄是一种勇敢，是一种精神，是一种超越的力量。
为您点赞，传承英雄精神
赞美英雄我会说：
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。――李清照
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。――陆游
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。――王昌龄
对支援武汉的“逆行之人”的追问
一场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有受到多少的打扰，待在家中，有手机、电脑相伴,和父母一起，有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切似乎和以前是一样。但是我们的内心似乎并不是那么平静，因为我们知道，我们的平安和健康是坚守在一线的医护人员给与的。他们站在我们和病毒之间，形成一道保护网，守护我们。现在让我们走进他们的世界，触碰他们的内心。
1.对未知病毒的恐惧，潜在的风险，此行，考虑到自己将面临的困境和代价吗？
2.为人子女：父母的养育之恩，疼惜之德，此行，考虑父母的担心了吗？
3.为人妻，为人夫：爱人的相守之恩，情深之德，此行，考虑他们内心的煎熬吗？
4.为人母，为人父：儿女的陪伴，养育之责，此行，考虑他们孤独的内心了吗？
身边的“逆行之人”
疫情当前，许多人响应号召“宅”在家里，为快速阻断疫情做出自己的贡献。是谁让社会的基本功能继续运转？是谁在维持我们的衣，食，住，行？我们的生活之所以可以正常进行，有赖于各行各业的默默无闻的“逆行者”。
你们的盛情，我辈必不辜负
同学们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记个人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？
疫情肆虐，英雄挺身而出。在这个英雄群体中，有一员女将分外引人注目。她就是73岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；她说，这次疫情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让孩子们知道谁才该是偶像，应该追什么样的星。
同学们，经历了本次疫情你们是不是重新思考过，为学生者，到底是为什么读书?近代，是为中华之崛起；上世纪，是为中国之富强；如今，是为能在国家有难时为利刃、为坚盾，护国安宁。
七步洗手法口诀
掌心对掌心
手心压手背
十指交叉摩
手握关节搓
拇指围轴转
指尖掌心揉
手腕别放过
小学生疫情防控从我做起主题班会教案篇5
初中疫情防控主题班会教案
、活动背景
2020 年，庚子岁首，突如其来的一场疫情，打破了春的热闹， 山河沉寂，日月灰冷，虽然没有一个春天不会到来，因为疫情终会过 去，但是那些爱与温暖将永远定格在这个特殊的冬季。 学校复课在即， 通过此次主题班会， 旨在让学生对疫情防控工作有科学的认识， 提升 学生疾病预防能力， 普及防控知识， 舒缓心理压力，最大限度的减轻、 消除疫情危害。并且在这一场关乎生命、关乎科学和责任的大课中， 感悟更多，获得更多。 、
二、授课对象
初中七年级年级学生
三、学情分析
在这场“疫战”中，学生会接收到海量的未经过滤的信息。这个 时候需要一定引导，才能让他们掌握更准确， 更系统的安全防护知识， 提高安全防护意识与能力，同时感受到这场“疫战”背后的“爱国”
敬业”等精神，提高思想道德素养， 树立正确的价值观和人生理想。
四、班会目标
1.通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情，科学防疫。
2.通过致敬最美逆行者，学习榜样，强化使命感、责任感。
3.通过主题班会为契机， 让师生感受到逆行者的壮举， 获得前进 的力量，胸怀感恩，努力学习，报效祖国。
五、活动准备
1. 教师：制作 PPT， 搜集案例， 下载视频等资料， 引导学生 分组搜集资料，辅助学生排练节目；
2. 学生：认真排练，搜集资料，组建小组并进行组内分工，按照 汇报形式认真准备各项材料。
六、班会流程
（ 一 ） 课程导入：
时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。 ”在这个非常时
期，我们很幸运的和大家重聚在春花烂漫的课堂里。 对比在这个冬天 亲身经历与疾病抗争的人们，我们是幸运的，虽然春天姗姗来迟，但 是没有一个冬天不会过去，而我们学习的热情不变，初心不变。少年 强则国强。同学们，当下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，科学 的方法和万众一心、众志成城一样重要，要学习科学防疫，保护好自 己，这是对当下防疫工作最大的贡献。
（ 二） 科学防护病毒，每个人都有责任。
1. 同学们分享自己家为了抗击新冠病毒做了哪些工作， 从一个普 通人的角度阐述这样作的意义。 引申为每个人都在这场抗疫中做出贡 献，都是抗疫战场上不可或缺的一份子。
2. 新型冠状病毒是什么
新型冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒， 因形态在电镜下观 察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引 起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
3. 如何防范新型冠状病毒
教师：现在仍然是疫情防控的关键时期，千万不要放松警惕，依 然要持续做好个人防护，坚持少出门、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不 聚集。如果出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，请戴好口罩，及时到 发热门诊就诊。
（ 三 ） 筑牢心理防线，正视和减轻负面情绪。
1. 面对疫情老师和同学们一样要承认并接纳焦虑情绪， 坦然面对 疫情。可以这样告诉自己： 新冠疫情下，我们出现焦虑情绪是人类的 本能，它可以帮助我们处于应激状态， 从而有效应对危险、 做好防护、 解决问题。
2. 我们可以通过转移注意和放松来缓解过高的焦虑。
(1)转移注意。感到焦虑时减少看疫情相关新闻的时间。试试阅 读、听音乐、看笑话……能让你感到放松的事情。你会发现可做的事 情太多，焦虑自然而然就降低了。
(2)正常作息，生活规律。保持一份平常心，维持正常、规律、 健康的生活作息，保持生活的规律性和稳定性，该吃的时候吃、该睡 的时候睡、该工作的时候工作、该完成的事情完成，做好这些事情， 不仅可以让我们的生活保持正常节奏， 更会让我们平静下来， 感受到 心情的愉悦。
(3)适度运动，增强免疫。运动不仅能够增强免疫力，更是调控 焦虑情绪的最佳方式。
(4)拨打热线，寻求支持。如果你尝试了以上的方法，发现通过 自助还是很难帮助自己缓解焦虑，请记住寻求专业的心理援助。
( 四 ) 珍存初心，以实际行动致敬英雄。
导入： 2020 年注定是个不平凡的年度，面对这样突然而袭的疫 情，无数的人们不计报酬， 不论生死赶往一线，他们身上体现了怎样 的精神品质你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些我们应该在 这场全民战疫中学到什么让我们一起来看这个冬天的主角， 最美逆行 者们
逆行者岁高龄的钟南山院士，风尘仆仆夜赴武汉研疫情。
逆行者 2. 武汉医生不计报酬、无论生死的请愿书刷爆朋友圈。
逆行者 3. 河南省胸外医院一对医生夫妻，不顾危险，自愿前往 武汉驰援家乡。
逆行者 4. “赵英明，平安回来”！四川广元派往武汉的医疗队 出发时，医疗队队员赵英明的丈夫在现场带着哽咽大喊。
班主任：同学们，你们心中最美的逆行者都有谁哪些逆行者让你 印象深刻
1. 交流最令你最感动的人和事。
2. 赞一赞逆行的英雄们、 不愿留下姓名的志愿者们、 每一个在家 抗疫的普通人等等。
七、班主任总结
同学们，多难兴邦，面对这样一场突袭而来的疫情，中华民族自 古就有无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。一方有难，八方支援，众志 成城，共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。 让我们每一个人要在灾 难中成长，科学认知病毒，养成尊重科学、讲究卫生的态度和习惯。
最后，向英雄学习，从疫情是一次灾难，也是一次教育，教会我们热 爱祖国，珍爱生命，遵守规则，懂得爱与责任。