学校疫情防控晨检午检表7篇

篇一：学校疫情防控晨检午检表

　　

　　中小学2020年开学复课疫情防控期间晨检、午检、晚检制度（附健康卡）

　　为加强学校卫生防病工作，强化校园内传染病的监测和

　　预防，有效遏制学校传染病的流行，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，切实保障广大师生的生命健康安

　　全，维护正常的教育教学秩序，根据上级文件精神要求，结

　　合我校实际，特制定本晨检、午检、晚检制度。

　　一、晨检、午检、晚检目的。及时发现、报告和处理学

　　校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。

　　二、晨检、午检、晚检原则。遵循预防为主、常抓不懈

　　的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨检、午检和晚检实行校长总负责，校医、值日行政

　　人员、班主任具体负责的制度。

　　三、晨检、午检、晚检内容。晨检（7:00—7:30)和午

　　检（14:00——14:30)是指学校在每日早晨和下午师生到校

　　时，由校医、值日行政和老师分别对学生、教职工身体状况

　　及相关情况进行了解和检查，晚检（22:30—24:00)则主要

　　由生管老师对寄宿生每天就寝前增加一次体温检测及身体

　　状况了解。具体检查内容如下：

　　1.

　　师生进校园均需过体温安检门（或额温计测量），查

　　看有无发热或其他可疑的不适症状。

　　2.

　　家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。

　　3.

　　病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。

　　4.

　　了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤原因、主要

　　症状、就诊检查情况。

　　5.

　　与防治传染病有关的其他情况。

　　四、实行点名制度和检查制度。由值日行政人员在上班

　　开始时间对教职工进行点名和具体的检查；由班主任在课前

　　对学生进行点名和具体的检查。对缺勤师生，值日行政人员(班主任）应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤

　　原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况，任课教

　　师、班主任等应及时与校医联系检查，予以处理。

　　五、实行康复复学制度。对在晨检、午检和晚检发现的有发热、咳嗷等可疑症状的学生及教职工，应劝其及时就医。

　　对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构

　　的诊断证明（康复证明）到班主任及校医处检查证明后方可

　　返校上课。

　　六、实行追踪随访制度。对患病的教职工和学生，值日

　　行政人员（班主任）每日进行追踪随访，了解其诊治情况，并及时上报学校卫生工作领导小组。

　　七、班主任是学生“晨检、午检、晚检”的直接责任人。

　　班主任每天须认真填写相关表格并按要求及时上交医务室。

　　校医是学校指定的传染病疫情报告人，认真做好全校传染病

　　疫情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征

　　的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

　　八、实行责任追究制度。对拒不执行检查制度或不严格

　　执行者，将视情节，对相关人员予以必要的纪律处分；对因

　　检查不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。

　　附：****学校新冠肺炎防控工作学生健康卡

　　氺氺氺氺氺氺

　　2020年**月**曰

　　■牛:1****学校新冠肺炎防控工作学生健康卡

　　学生姓名：

　　时间年级及班级：

　　学生费体

　　健康状况家长签名：

　　N

　　联系电话:

　　体温是否正常

　　N居住家庭成员身体健康状况

　　父亲

　　本人及住家庭成员其他情况（时间、地点）

　　母亲

　　兄弟姐妹其他成员

　　假期是否有湖北

　　往返假期是否接触湖北

　　人是否接触确诊、疑

　　似员史病例

　　注：1、请家长每天详细记录。2、开学时带学生健康卡报到。

　　九年级下册英语

　　线上教学和返校开学的教学衔接计划

　　一、指导思想

　　结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学内容和以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的语文教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。

　　二、班级学生情况分析

　　本班现有学生X人，其中男生X人，女生X人。经过本学期为期几周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学对语文的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作要做，个别情况下不能及时陪同孩子观看空中课堂，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。

　　三、教材分析

　　本学年英语教学内容为全一册，共15个单元，上学期结束已经上完10个单元，剩余5个单元计划在6周内完成教学任务。具体教学内容包括：

　　词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点单词和短语，复习初中前四册中的所有单词。

　　语法：掌握８种时态，一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时。了解部分构词法，掌握英语的基本句子结构：五种简单句，并列句，复合句（状语从句及定语从句）。

　　阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子（复合句及含有多个从句的复合句）要教给学生分析句子结构的能力。

　　写作：书面表达是中考中失分最大的环节，所以对于大多数同学，先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯，如大小写，标点等。

　　四、开学安排

　　（一）

　　对“空中课堂”

　　讲过的知识运用课堂时间进行回顾复习，不放过任何一个知识点，使学生对已经掌握的知识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩小学生之间的差距，为后续教学工作的展开打好基础。

　　（二）

　　根据学生学习情况，利用一定的时间和精力，以测试的方式了解学生在线上教学阶段对每一课每一个知识点的掌握情况，加强指导，严格要求。

　　（三）

　　学习新知识的同时，坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言和认真写字的习惯。对学生多一些宽容，以欣赏的眼光看待他们，对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，消除学生在“空中课堂”线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理，增强他们的学习信心。

　　（四）

　　从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的是中考，学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想工作。

　　（五）

　　根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，具体的分数，每次考试后都要进行分析并制定下一次的目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。并督促为实现目标切实地刻苦学习．

　　（六）

　　每堂课一定注意当堂的学习效果，突出重点难点．务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西．注意检查学生做笔记的情况。每天都要布置作业不然有的学生比较懒散。对英语而言记忆背诵是很重要的，应采取各种不同的方法和手段每天跟踪复习，随意抽查。

　　（七）

　　教学过程应突出学生的主动性，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高综合应用能力。要提倡灵活多样的教学方式，鼓励运用探究性、启发式和讨论式的学习方式。要避免繁琐的语法分析和琐碎机械的练习。

　　（八）

　　重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写作。

　　（九）

　　利用课外时间进行培优补差、抓两头，促中间。把学生分成两类，中上学生提高括充知识点，中后学生有一定潜力的，提高和发展的空间较大，以抓好基础知识为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。

　　（十）

　　要想学好英语就要用英语，学生大部分不好意思开口说话，这给口语交际教学带来了严重的障碍，淡化了语言的交际性。好多学生不愿去说，为了克服这个问题，先带好几个积极的同学，鼓励他们带动大家的积极性，以部分带动整体。

篇二：学校疫情防控晨检午检表

　　

　　曲靖市××小学晨午检记录表一年级1班日期：2021年12月6日序号1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344姓名性别年龄是否出勤正常晨检记录异常体温症状午正常

　　要求：1、晨午检查，班主任负责检查、登记。2、正常记录可写正常或打“√”。3、异

　　记录表午检记录异常体温症状异常处置是否就初步诊诊断联系电话：2021年12月6日

　　3、异常情况必须第一时间报告，测量体温，填写

篇三：学校疫情防控晨检午检表

　　

　　一、把好本学期新入园幼儿的体检关

　　对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领期十月份的检查工作，以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作

　　二、做好卫生保健工作

　　1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

　　2、定期消毒医疗器械和晨检卡。

　　3、完善各项卫生保健制度，配合园主任做好保育管理。明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的积极性。

　　4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

　　5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。

　　6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

　　7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，勇于革新，力争使我们的软件达到卫生保健合格园。

　　三、做好儿童营养保健工作

　　1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

　　2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

　　3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。

　　4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

　　5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全。

　　四、做好幼儿卫生习惯、消毒工作

　　1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

　　2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

　　3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。

　　4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。

　　5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。

　　6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。

　　7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离。

　　五、做好消毒、隔离工作

　　1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。

　　2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录。

　　3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

　　4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。

　　5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

　　6、及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每周一次)。

　　六、做好安全保护工作

　　1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。

　　2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

　　3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

　　4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。

　　5、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。

　　一、各级、组、处、室负责人为本级、组、处、室防控疫情工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

　　二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;各级、组、处、室负责人每天对本级、组、处、室工作人员进行晨午检。

　　三、晨检时间为每天上午8：00前，上报时间为每天上午8：30前;午检时间为每天下午14:30前，上报时间为每天下午15：00前。

　　四、晨、午检中一旦发现师生中有体温超过37.3度者要密切观察，立即报告本级、组、处、室负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。

　　五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(体温超过37.3度)，全校师生人人有责任及时报告。

　　六、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级、组、处、室负责人要将患病师生情况及时上报学校领导。

　　七、实行疫情报告制度。各级、组、处、室务必按照要求做好晨、午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。

　　八、监督与追责：各级、组、处、室要根据制度要求开展晨、午检工作。学校综合办公室将对各级、组、处、室不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任要进行督促并上报行政会，对未按时上报《体温测试记录表》的级、组、处、室负责人要上报校务会。对疫情缓报、瞒报、漏报者，学校要对相关责任人按照上级文件及相关法律制度追责。

　　为加强学校传染病疫情的预防控制工作，防止传染病在学校内的发生与流行，保障全校师生的身体健康和生命安全。依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《中小学校传染病预防控制工作管理规范》的有关规定，制定本制度。

　　一、校长为学校传染病疫情总责任人，各班主任老师为传染病疫情第一排查人，学校确定信息报告员为传染病疫情报告人。

　　二、学校每学期组织开展至少一次传染病预防控制宣传活动，普及传染病症状及预防控制知识。

　　三、各班的班主任必须严格执行“学生晨午检制度”的相关要求，认真做好各班级晨检工作，调查了解本班学生健康状况及缺勤原因，并如实登记因病缺勤情况。

　　四、班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将疑似传染病学生情况及时报告给疫情报告人。

　　五、学生因病不能到校上课，班主任老师应及时同学生家长联系，了解学生所患何种疾病或症状以及治疗情况等信息。对确诊或怀疑为传染病的，要及时报告给学校疫情报告责任人。

　　六、疫情报告责任人接到相关报告后，要及时对患病学生情况和病因进行核实，以做到对传染病人的早发现、早报告。

　　七、信息报告人在核实确为传染病后，符合“传染病疫情等突发公共卫生事件报告制度”中应报告情况的，必须按照报告时限要求，向相关部门进行报告。报告时需说明所患疾病名、称、发病时间、诊断医院及目前在家或医院隔离治疗情况。

　　八、保健老师在发现传染病确诊病例，并上报相关部门后，应在疾病预防控制机构、卫生行政部门和教育部门的监督和指导下，配合做好以下疫情控制工作：

　　1.对确诊患有法定传染病的师生、疑似病人或密切接触者，配合卫生部门依法对确诊师生进行隔离或者医学观察，并安排其及时就诊，做好检疫期相关记录。

　　2.配合疾病预防控制机构对疫点开展消毒、疫情调查和宣传教育等工作

　　九、患传染病的师生病愈且隔离期满复课时，应持医院开具的疾病证明(复课证明)到学校医务室或卫生室经保健老师查验后，确认治愈且无传染性后方可进班复课。

篇四：学校疫情防控晨检午检表

　　

　　XX小学学生体温检测登记制度

　　一、学生体温自行检测制度

　　1.学生在家，由家长负责对孩子进行体温检测，分别在统一制定的记录卡上做好记录，并签名。

　　2.学生体温检测时间：每日二次。即：学生早晨到校前、在家晚餐后睡觉前。

　　二、学生体温在校检测制度

　　1.班主任、有关晨检人员在学生进入校前检测体温，首先对晨检记录卡进行核实，对有发热的学生，应立即再次进行体温检测。

　　2.早晨学生到校时，没有在家中进行体温自行检测的学生，由班主任教师负责进行补测，并在统一制定的记录卡上做好记录，并签名。

　　3.学生体温统计汇总制度

　　学校要安排经过培训的校医、班主任教师负责体温检测医学观察工作。班主任教师负责每天将本班学生、幼儿的检测结果进行登记汇总，学校校医负责每天将全校学生的检测结果进行登记汇总。如发现体温高于37.2摄氏度患病学生应立即报告单位领导，并及时通知学生家长，带孩子到区级或区级以上医院就诊，追踪医院诊断结果，发现问题，由校长负责及时上报区教体局和疾病预防控制中心。

　　4.体温记录卡交接及保管制度

　　（1）每天早晨学生到校时，由学生本人将记录卡交给班主任老师。

　　（2）每天下午放学时，由班主任将学生记录卡交给学生本人，带回家中交给家长。

　　（3）记录卡应妥善保管，由学校统一制作，统一发放，每天带回家检测，早晨入校时带回。

　　XX小学环境卫生清洁消毒制度

　　1.由学校消毒人员做好消杀记录，分管领导督促消毒工作。

　　2.校内各教室、办公室、公共区域，坚持每天两次小扫除,每周五大扫除。每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。

　　3.学校消毒人员负责进行放学后对校园内进行定期彻底消毒。

　　4.如发现校内等地发生类似传染病病例，按学校安排做好专项消毒工作。

　　5.教室内、外、门把手、厕所、洗手间、饮水设施的消毒每天三次。

　　6.教室及办公室保持空气通畅，勤通风。

　　教室通风时间：全天保持通风，对流。

　　消毒时间：5点00分至6点00分

　　学校疫情防控期间管理制度

　　在疫情期间，为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。

　　一、具体制度

　　1、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

　　2、晨、午检，每天由值班领导和班主任负责对教职工和学生进行检测，班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;值班领导各职能部门负责人，负责对本部门工作人员进行晨午检。

　　3、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要密切观察，立即报告本单位负责人员，填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊。

　　4、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。

　　5、坚持追踪及电话随访制度。

　　各相关责任人对有关传染病疑似症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级部、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。

　　6、实行疫情零报告制度。

　　各级部、各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。

　　7、如有患者复学，密切监视患传染病的学生或教职工请假复课情况，确保做到隔离到位。

　　二、晨午检具体实施措施：

　　（一）对于学生：

　　1、每天晨读时间和下午课外活动时间，由小组长给小组成员测量体温，并填写体温登记表。班长汇总后交与班主任老师。

　　2、对于请假未到校学生，班主任提前电话统计体温，并了解学生在家活动动向。并填写相应表格

　　3、晨检与午检表格分别在登记汇总半小时内上交至政教处并签名

　　登记。

　　4、对于异常学生，班主任第一时间上报级部主任或者部门领导,及时隔离、看护、通知家长和医务部门做进一步的处理。

　　（二）对于教师及学校工作人员：

　　1、学校教师及其一切在校的工作人员每天由值班领导在进学校时进行体温监测和健康询问，上午和下午各一次，随同学生检查一并上报汇总。

　　2、严禁教职工带病到校上课。

　　3、对于请假的教职工要进行网上体温上报，并向相关领导汇报活动轨迹。

　　三、责任追究

　　1、学校各级领导要重视晨检午检工作。学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。

　　2、各部门要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。

　　3、各部门和具体负责人，要以高度的责任心和使命感负责好自己的工作，不得瞒报漏报，出现问题追究到具体负责人员。

　　XX小学师生晨午检制度

　　为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疫情的发生，特制定此制度：

　　一、指定值勤人员及校医负责每天早晨7：30对学生进行

　　晨检及体温检测，9：00向学校报告晨检检测结果。

　　二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

　　三、每日晨检、午检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况简要以及采取的措施办法等。

　　四、对晨检、午检中发现的异常情况，特别是出现发热、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告学校领导。

　　五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。

　　学生请假、销假制度

　　1、各班每天上午、下午第一节课前对学生进行一次点名，并认真填写点名簿。

　　2、学生因故缺席，必须向班主任递交请假条，说明事由并在请假条上注明返校时间，家长要在请假条上签名。返校后应销假。

　　3、学生患流行病、传染病期间，必须回家休息、治疗，凭疾控部门的证明方可返校上课。班主任应及时将信息报告师生疾病防控办公室。

　　4、如有未请假不到校的学生，班主任应立即与家长联系，弄清原因。一时与家长联系不上的，应向师生报告。

　　5、学生请假一周以上的，班主任应向教导处报告。

　　6、学生中途离校的，应凭班主任的签条出校门，签条由传达室收存。原则上不同意除学生家长或监护人以外的人员来校请假并带走学生。

　　7、各班应切实加强学生的组织纪律性教育，要求学生严格遵守请假、销假制度。

　　8、对无故迟到、早退或旷课的学生应给予批评教育，并及时通报家长。

　　卫生检查评比通报制度

　　为进一步加强学校校园环境卫生的管理，经常保持清洁卫生，创造良好的师生学习和生活环境，制定本制度。

　　一、检查范围

　　学校各教室、功能室、会议室室内卫生，各公共区域。

　　二、检查标准

　　（一）室内卫生

　　1.地面、窗台经常保持无尘土、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。

　　2.桌椅、箱柜放置有序，用品摆放整齐，不堆积报刊杂物，经常保持清洁。

　　3.灯具、电器经常保持干净无尘。

　　4.清洁用品经常保持清洁。

　　5.室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外（要求整齐定位、书写美观、设置规范）,不准乱贴乱挂。

　　6.室内禁放无关的物品，保持整齐清洁。

　　（二）室外卫生

　　1.楼厅、楼道整洁，楼道窗洁净，不堆积杂物，地面纸

　　屑。

　　2.卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。

　　3.非停放车辆场地，不允许车辆停放。

　　三、检查通报

　　1.实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。每周环境卫生检查一次，并随时抽查。

　　2.由学校德育处牵头，各年级派一名人员组成检查小组进行检查。检查结束后，检查小组对各年级卫生情况进行评议，公布结果。

　　3.卫生分管副校长负责环境卫生管理的日常工作和对每次检查结果进行通报，并督促不合格班级整改。

篇五：学校疫情防控晨检午检表

　　

　　幼儿园2020年开学开园前后疫情防控晨午晚检制度（附记录表）

　　为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感、手足口等症状的患者，有效控制传染病的发生与蔓延，依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等规定，结合我园实际情况，特制定晨午晚检制度。

　　一、晨午晚检形式与时间

　　1.保健医集中晨检，每天晨间入园7:50-8:30，保健医在园门口用晨检枪和观察询问的形式对全园幼儿进行晨检，并上传晨检数据，通过时光树APP手机平台和云平台让园管理员、教师、家长及时了解幼儿健康情况。

　　2.班级教师每天午睡前、离园前时段用体温枪测量，对幼儿进行午晚检，同时在体温记录本上填写晨午晚检情况、幼儿缺勤原因，有疫情及时上报。

　　二、晨午晚检查看内容

　　1.一摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温，保健医用晨检枪测体温。

　　2.二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。

　　3.三问：向家长询问幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

　　4.四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

　　如有异常情况，及时做好记录。

　　三、处理办法

　　1.入园集中晨检时，根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，保健医应告知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。

　　2.保健医根据后台晨检信息反馈，对四种特殊提醒：如家长带回、红眼病、重点观察、体温偏高的幼儿再次到班询问了解，提醒班级老师对幼儿进行关注，并在后台确认信息。

　　3.班级教师除固定的晨午晚检时间外，一日活动中随时都应关注幼儿的情绪状况，如有异常幼儿应带到保健室诊断测温、观察隔离，并及时通知家长带孩子到医院就诊。

　　4.班级教师要经常指导和检查幼儿的洗手方法，督促幼儿饭前便后、活动后用正确的方法洗手。

　　5.对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

　　6.对晨午晚检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。

　　7.教师的健康检查：为了保证幼儿的健康，幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前，都必须进行严格的健康检查，健

　　康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须进行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外，还包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等项目的检查。健康检查不合格者，应立即调离或暂时离开工作岗位，有些传染性疾病待痊愈后，需持有关的健康诊断证明方可恢复工作。新冠肺炎疫情防控时间，教职工入园上班必须每天进行体温监测和记录，如体温超过37.3度需马上劝返，回家隔离，去医院就诊，病愈后持医院开具的病愈证明才能返岗。

　　附：**幼儿园疫情防控师生晨检午检记录表

　　******幼儿园

　　2020年**月**日

　　**幼儿园疫情防控师生晨检午检记录表

　　班级：

　　填报日期：

　　填报人：

　　姓名

　　性别

　　年龄

　　发热

　　干咳

　　腹泻

　　呼吸困难

　　主要症状

　　疲倦

　　乏力

　　其他

　　就诊情况

　　就时间诊

　　就诊单位

　　初步缺勤

　　是否

　　诊断

　　情况

　　新发

　　联系

　　方式

篇六：学校疫情防控晨检午检表

　　

　　中心小学晨午检记录表应到生实到生时间

　　数

　　数

　　姓名

　　班级：

　　班主任：

　　日期：

　　晨检异常学生

　　姓名

　　性别

　　性别

　　症状

　　午检异常学生

　　症状

　　处置措施

　　处置措施

　　应到生实到生时间

　　数

　　数

　　备注：学校办公室电话：

　　中心小学晨午检制度

　　根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定陈高庄小学晨午检制度。

　　一、晨午检人员：

　　班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导

　　二、晨午检报告、操作细则

　　1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

　　2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8：40前（重大情况第一时间直报校长）送校长处，贾校长汇总后报学校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。

　　3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，跟班老师不在由副班主任和德育处安排。

　　4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.3度以上），马上通知中心校。

篇七：学校疫情防控晨检午检表

　　

　　师生体温晨午检制度(附统计表格)XX学校师生晨、午检制度

　　在疫情期间，为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。

　　一、具体制度

　　1、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人；班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

　　2、晨、午检，每天由值班领导和班主任负责对教职工和学生进行检测，班主任负责检查本班学生出勤及健康情况；值班领导各职能部门负责人，负责对本部门工作人员进行晨午检。

　　3、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要密切观察，立即报告本单位负责人员，填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊。

　　4、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。

　　5、坚持追踪及电话随访制度。

　　各相关责任人对有关传染病疑似症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级部、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。

　　6、实行疫情零报告制度。

　　师生体温晨午检制度(附统计表格)各级部、各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。

　　7、如有患者复学，密切监视患传染病的学生或教职工请假复课情况，确保做到隔离到位。

　　二、晨午检具体实施措施：

　　（一）对于学生：

　　1.每天晨读时间和下午课外活动时间，由班级内小组长给小组成员测量体温，并填写体温登记表。班长汇总后交与班主任老师。

　　2.对于请假未到校学生，班主任提前电话统计体温，了解学生在家活动动向，并填写相应表格。

　　3.晨检与午检表格分别在登记汇总半小时内上交至政教处并签名登记。

　　4.对于异常学生，班主任第一时间上报级部主任或者部门领导，及时隔离、看护、通知家长和医务部门做进一步的处理。

　　（二）对于教师及学校工作人员：

　　1.学校教师及其一切在校的工作人员每天由值班领导在进学校时进行体温监测和健康询问，上午和下午各一次，随同学生检查一并上报汇总。

　　2.严禁教职工带病到校上课。

　　3.对于请假的教职工要进行网上体温上报，并向相关领导汇报活

　　师生体温晨午检制度(附统计表格)动轨迹。

　　三、责任追究

　　1.学校各级领导要重视晨检午检工作。学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。

　　2.各部门要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。

　　3.各部门和具体负责人，要以高度的责任心和使命感负责好自己的工作，不得瞒报漏报，出现问题追究到具体负责人员。

　　XX学校

　　2020年X月X日

　　附：

　　XX学校

　　年级

　　班2020年

　　月

　　日晨午检表

　　XX学校教职工2020年

　　月

　　日晨午检表

　　师生体温晨午检制度(附统计表格)

　　XX学校

　　年级

　　班2020年

　　月

　　日晨午检表

　　晨检人：

　　午检人:

　　姓

　　名

　　晨检体温

　　午检体温

　　是否正常

　　备

　　注

　　师生体温晨午检制度(附统计表格)

　　XX学校教职工2020年

　　月

　　日晨午检表

　　晨检人：

　　午检人:

　　姓

　　名

　　晨检体温

　　午检体温

　　是否正常

　　备

　　注

　　师生体温晨午检制度(附统计表格)

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