幼儿园疫情防控十项制度模板4篇

篇一：幼儿园疫情防控十项制度模板

　　

　　幼儿园疫情防控制度

　　幼儿园疫情防控制度

　　一、认真贯彻实施《山东省托幼机构2021年春季学期开园条件核验细则》文件精神和《_______市2021年春季学期疫情防控工作指导意见》要求成立幼儿园疫情管理领导小组制定幼儿园疫情预防控制计划和方案落实园长负责制及各部门相应职责规范幼儿园疫情防治工作确保疫情防治措施在校内实施。

　　二、严格执行疫情报告制度

　　1、规定幼儿园疫情报告程序保证疫情发病信息获取渠道通畅、及时。

　　2、幼儿园卫生保健老师承担疫情责任报告人主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

　　3、幼儿园发生的各类疫情应及时填写报告在法定疫情报告时限内上报疾病预防控制中心和教育主管单位。

　　4、建立幼儿园疫情登记专册做好疫情病例的登记工作。

　　5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

　　三、加强幼儿健康情况检查工作

　　1、开展每日幼儿晨午检工作掌握幼儿疫情发病信息及时发现疫情病人或疑似病人建立展午检工作登记专册做好每日午检记录并执行相关工作制度。

　　2、每周一次由保健医师对全校师生健康、疫情发病及出勤情况进行巡查并做好定期巡查记录。

　　四、落实消毒隔离措施

　　1、一旦发现疫情病人、病原携带者或疑似病人应采取及时、有效的隔离措施并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施严格控制疫情在校内传播。

　　2、按照上级要求健全和执行幼儿园消毒管理制度实施预防性消毒和疫情终末消毒工作。

　　五、严格幼儿预防接种凭证入学制度积极实施国家免疫规划要求保证幼儿完成各类疫苗预防接种提高幼儿免疫水平。

　　六、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育普及疫情预防知识。

篇二：幼儿园疫情防控十项制度模板

　　

　　幼儿园疫情防控三案十制度

　　幼儿园疫情防控“三案十制度”

　　目

　　录

　　三案

　　1、幼儿园疫情防控工作应急预案

　　2-6页

　　2、幼儿园春季开学准备工作方案

　　3、幼儿园春季开学工作实施方案

　　十制度

　　1、传染病及突发公共卫生事件的报告制度

　　2、幼儿园晨、午检制度

　　3、传染病预防控制健康教育制度

　　4、环境卫生检查通报制度

　　5、幼儿园疫情联防联控制度

　　6、幼儿园通风消毒制度

　　7、学生病愈复课证明查验制度

　　8、学生因病缺课病因登记与追踪制度

　　9、预防接种证查验制度

　　10、学生健康管理制度

　　附：幼儿园疫情防控门卫工作制度

　　肺炎疫情防控工作指南及流程图

　　7-14页

　　15-22页

　　23-25页

　　26-28页

　　29-31页

　　32、33页

　　34-36页

　　37-40页

　　41、42页

　　43、44页

　　45、46页

　　47-50页

　　51、52页

　　53-58页

　　幼儿园疫情防控三案十制度

　　幼儿园疫情防控工作应急预案

　　为了保护广大教师幼儿及家长身体健康，防止新型冠状病毒感染肺炎在幼儿园、传播、暴发和流行，一旦出现疫情能迅速、有序、高效控制疫情、处理疫情，及时报告。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共

　　场所事件应急条例》等法律法规，结合我园实际情况，特制订本预案。

　　一、总

　　则

　　依据“预防为主、防治结合”的原则，在区政府统一领导下，由区教育局统一监督，科学防治，协调作战，责任明确，任务到人，快速反应。高效处理，一旦

　　出现疫情发生和流行，迅速控制疫情，做好处理工作，有效保障师生的身体健康，维护社会稳定。

　　二、工作机构及职责

　　⑴成立工作机构

　　应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组

　　组

　　长：XXX

　　副组长：XXX

　　XXX

　　成

　　员：

　　各班长

　　领导小组办公室

　　主

　　任：XXX

　　成

　　员：全体教职工

　　领导小组下设三个工作XXX

　　XXX组：

　　疫情报告组

　　组

　　长：XXX

　　成

　　员：各班长

　　督查指导组

　　组

　　长：XXX

　　成

　　员：XXX

　　XXX

　　XXX

　　应急处理组

　　组

　　长：XXX

　　成

　　员：XXX

　　各班长

　　幼儿园疫情防控三案十制度

　　⑵工作职责

　　领导小组职责

　　负责应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导，统一部署，协调关系。遇到突发疫情迅速控制局面并根据具体情况，制定相应方案经相关部门同意后，迅速组织实施，并指导检查工作措施落实情况，对事件迅速做出处理。

　　疫情报告组职责

　　负责对各班防控工作相关信息收集上报。做好疫情防控期间平时的日报；如果接到各班疫情报告，立即核实，于第一时间按照程序向教育办报告疫情，并及时收集疫情动态和传播范围，并根据疫情流行趋势，做到汇总、分析，为领导小组决策提供科学依据。

　　督查指导组职责

　　了解各单位的具体情况，配合领导小组做好疫情防控的上传下达工作，收集师幼身体健康状况，配合幼儿园做好宣传防控工作。

　　应急处理组职责

　　根据疫情状况组织制定停课、局部封锁、病人隔离等措施方案供领导小组决策，报上级部门同意后组织实施。

　　三、工作要求

　　（一）加强预警提示

　　组织好辖区内各单位做好新型冠状病毒感染肺炎疫情的宣传教育和防控工作。面向幼儿、家长特别是外出旅游幼儿，通过微博、微信公众号、家长群、手机短信等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生和家长居家或外出时做好防控，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，不要前往武汉等疫区，非去不可的要做好预防措施，如有不适，及时就诊。

　　幼儿园疫情防控三案十制度

　　做好假期值班值守。

　　当前正值春节期间，人员大范围密集流动。学校正值寒假，幼儿单独或随家长返乡、外出探亲和旅游等较为普遍，会出入火车站、长途汽车站、客运码头、机场等人员密集场所。幼儿园要求全体教职工强化责任意识，做好寒假期间值班值守，狠抓防控新型冠状病毒感染肺炎疫情重点环节，不举办聚集性活动，切实落实防控工作各项要求。寒假期间，要求各疫情防控工作人员全勤值守，及时处置突发事件。

　　（二）加强部门联动

　　每位教工都要密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，加强与街道卫生健康和疾控部门的密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，落实早发现、早报告、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救洽患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。

　　（三）加大监管力度

　　成立应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，要及时了解和掌握师生假期动向，假期到过疫区或与疫区人员有接触的师生，要加强健康监测，有发热或疑似患者待康复后再返校。建立武汉等疫区返校幼儿健康状况台账，逐一登记，不漏一人。如发现师幼疑似感染新型冠状病毒肺炎疫情，要及时逐级报告至区教育局和疾控部门。

　　四、做好2020年春季开学前的准备

　　(一)完善传染病防控制度和应急预案

　　要立即完善应急预案，及时梳理和完善传染病防控相关制度，尤其是师幼的晨检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等。要建立切实可行的应急预案，如有疫情，立即启动实施。

　　（二）落实后勤和卫生设施保障

　　幼儿园疫情防控三案十制度

　　在春季开学前要做好食堂卫生清理、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。要在卫生部门的指导下加强对自备水源的防护，做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水开学前必须监测合格后才能使用。

　　应按照要求配备紫外线灯、测温仪、消毒用品；加强专兼职卫生保健人员的传染病防控知识培训；设置独立的具备通风条件的隔离空间和区域；做好异常学生的观察，尽快通知家长接走（疑似）患病幼儿。卫生保健室及隔离区域应储备足量的防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)、体温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液。

　　(三)严格落实相关制度

　　春季开学前后，要以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严格落实学校传染病防控措施，做好返校学生传染病筛查、隔离上报、日常晨午检因病缺勤病因追查与登记等工作。通过多种形式开展新型冠状病毒感染肺炎等传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生理性认识疫情、科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

　　(四)开展健康专项活动

　　要在假期科学开展校园内环境清洁整治行动，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动，尤其在师幼返校前，务必要持续、深入开展校园环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、部

　　幼儿园疫情防控三案十制度

　　室、办公室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，定期开展消毒工作，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。

　　五、及时报送信息

　　自2020年1月22日起,及时将本单位师幼发生新型冠状病毒感染肺炎疫情报教育办，不得擅自公开发布疫情信息。

　　值班电话:XXX（园长）XXX

　　XXX（保健员）XXX

　　XXX幼儿园

　　2020年x月x日

　　幼儿园疫情防控三案十制度

　　幼儿园开园前准备工作方案

　　一、建立组织架构

　　（一）明确防控目标

　　普及疫情防控知识，提高员工的自我防护意识；督促落实并完善幼儿园防控措施、防控水平和应对能力，做好疫情应急处置工作，完善疫情信息监测报告，防止疫情在校园扩散蔓延。

　　（二）疫情防控工作领导小组

　　组长：（园长）

　　副组长：（主任）

　　（主任）（保健医）（招生负责人）

　　成员：各班班长、（厨师长）、（会计）、（保安）

　　（三）明晰领导小组的职责

　　负责按照教育局、教育集团指示，统一指挥、协调、管理、部署疫情防控工作；根据疫情发展，及时报告相关信息，汇报疫情防控工作进展情况；领导园校做好职工及学生返校前的准备工作，并将责任分解到部门、落实到人。根据政府和上级教育行政部门的疫情防控工作方案，制定本校的防控工作实施方案；检查督促各部门认真落实各项疫情防控措施；开展对学校师生员工的疫情防控宣传教育；采取多种方式，及时了解幼儿身体健康状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；明确学校疫情的报告人，按要求及时向上级教育行政部门及卫生健康部门等上报疫情发生情况。疫情发生时，学校根据政府及教育行政部门的部署，启动疫情防控工作方案，组织落实各项疫情防控措施。

　　（四）形成正确防控措施

　　严格按照XX教育厅印发的《学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》通知执行，具体工作要求如下：

　　1.成立以园长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由园所领导班子成员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促

　　幼儿园疫情防控三案十制度

　　检查。

　　2.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　　3.制定和完善疫情防控工作“三方案十五制度”：突发公共卫生事件应急预案、开园前准备工作方案，开园工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度等。

　　4.明确属地管理原则。幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。

　　5.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。

　　二、根据《指南》要求推进各项防控工作

　　（一）保障物资储备到位

　　1．开园前所需消毒物资储备明细

　　幼儿园疫情防控三案十制度

　　序号

　　12消毒物品

　　过氧化氢

　　84消毒液

　　二氯异氰尿酸钠消毒颗粒

　　一次性医用口罩

　　75%医用酒精

　　N95口罩

　　规格

　　1000ML/瓶

　　500ML/瓶

　　100片/瓶

　　25kg/袋

　　个

　　1L/瓶

　　个

　　储备4瓶

　　储备量

　　(1个月用量)3三氯异氰尿酸泡腾片

　　456泡腾片20瓶、次氯酸钠消毒剂6瓶/3.8L、84：12瓶

　　洁厕剂3瓶/5L、戊二醛2瓶/51-2个/员工/天

　　口罩2640个

　　1瓶/班/月

　　每周每班用1-2次，3桶/5L按2个/员工

　　防护服/镜储备5套；

　　供隔离室、临时隔离室及发生疫情背着消毒液喷洒药物的人员使用

　　手套400双、鞋套500双、帽子400个

　　12支/保健室

　　1个/班,共13个

　　2个/保健室

　　保安处、保健室、公共卫生间各一瓶

　　12瓶

　　班级、保健室、公共卫生间每个水龙头旁放置1瓶合计30瓶

　　70块可与抗菌洗手液交替使用

　　隔离防护服

　　防护镜

　　8一次性防护手套、帽子、鞋套

　　910111213水银温度计

　　红外温度计

　　免洗手消毒液

　　抗菌洗手液

　　肥皂/香皂

　　套

　　支

　　个

　　500ML/瓶

　　500ML/瓶

　　块

　　（二）保障消杀隔离工作

　　1．消毒工作：做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对教室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园再次进行园区环境消毒，做好开学准备。

　　2．隔离工作：将保健室里侧房间设置独立观察室，有独立卫生间小桌椅、小床、玩具、图书及幼儿病情观察登记本；观察室物品专用，保健医负责对独立观察室进行消毒、保洁，做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患，独立观察室要使用带盖垃圾桶；观察室

　　幼儿园疫情防控三案十制度

　　消毒药物由保健医生负责保管，严禁使用不符合要求的消毒药品；设置明显的标识，外人不得擅自入内。

　　（三）园校开学工作保障

　　幼儿未入园之前，员工需提前2-3天到岗，进行团队减压、环境消毒、清理各个卫生死角，进行园校针对疫情工作的培训、演练、实操，为开学做好充足的准备。

　　1）园校开学标准做好园区预防性消毒，持续、深入开展环境卫生整治，对教室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。

　　2）开学前一天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。

　　3）园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　　4）制定日常消毒工作标准和细则，开学后每天定期对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具等各类物品进行清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

　　5）垃圾日产日清，保持干净、卫生。

　　工作布署参考以下要求：

　　（四）上好开学第一课

　　1.开学前根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。

　　2.做好开学第一课的备课准备工作，在开学后及时对所有在园幼儿进行公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。

　　3．通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情

　　幼儿园疫情防控三案十制度

　　防控宣传教育。

　　（五）做好宣传沟通工作

　　1.开学前发送“致家长的一封信”；

　　2.以班级为单位进行与家长沟通详细的配合事宜。

　　3.按周给积极配合园内工作的家长给予表扬。

　　呼吁家长做好配合，树立标杆榜样

　　4.园所针对疫情控制的绝对权威

　　1）要求家长严格按照幼儿园的要求做好配合（每天身体状况班级群打卡、减少交叉、配合晨检量体温、错时接送幼儿等）；

　　2）接送幼儿时请务必戴口罩；3、特殊情况第一时间隔离；4、严禁家长随意进入教室。

　　3）体温测量机制

　　（六）保障员工健康防控工作

　　1．员工要求和流程

　　序号

　　项目

　　员工要求和流程

　　1.各园校园长把控员工返程的地点，重点排查信阳、南阳、驻马店等高发疫情区域；（如有以上疫情区域的员工，要求当天测量体温，并做好登记）

　　2.建议员工返程时减少公共交通工具，如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共物品.不与陌生人交流洽淡；

　　3.尽可能自驾返程，路途不得停留其他地方游玩，返程途中按要求佩戴口罩；

　　1返校途中的防疫

　　21、手部、衣物清洗消毒，佩戴口罩；

　　2、出门带两包纸巾，一湿一干，门把手电梯按钮一律隔着干纸巾操作；

　　3、禁止外出坚持室内运动保持良好身体状态，每天打卡身体状况，体温高于37.3不允许上班；

　　4、全园卫生大扫除及室内外全面消毒；

　　5、入园前了解每个教职工及孩子的目前身体状况，上班前连续14天入园前的防疫

　　上报员工身体状况，确保无异常；（家人情况）对疫区信阳、南阳、湖北等地要做好排查；

　　6、物品准备：医用一次性口罩、84消毒液、75%酒精、免洗手消毒液、电子体温计（每天晨检要测体温）；

　　7、家长接送幼儿不得入园；

　　8、消毒措施：所有餐具清洗干净后放入电子消毒柜高温消毒，室内外物体表面及玩具1:20084消毒液喷洒、擦拭侵泡消毒，毛巾、餐巾11幼儿园疫情防控三案十制度

　　清洗并晾晒，紫外线灯管照射、75%酒精擦拭。

　　3开学当天的防疫

　　1、全体教职工全天戴口罩（医用一次性口罩）每人每天1-2个；

　　2、教职工入园前在大门口测量体温，并登记，消毒液彻底清洗双手、75%酒精喷洒外套、鞋子，方可进入幼儿园大门，进入教室前换室内工作鞋、园服（园服前一天铺开，紫外线灯消毒）

　　3、行政人员和保健医密切关注全体教职工的精神状态；

　　4、进班第一件开窗通风，桌面、地面、玩具等幼儿所能触摸到的地方全部使用含氯消毒液消毒；

　　5、保洁、保安师傅配合，全园公共区域消毒；（各区域的保洁用品分开使用和存放）；

　　6、鼓励大家多饮水。

　　1.员工餐前准备着装整齐（围裙、袖头、头套），更换新的一次性口罩，流动水肥皂洗手；

　　2.幼儿就餐桌桌面、椅子背，用1:200含氯消毒液，采用清——消——清方法擦拭消毒；

　　3.取餐具过程注意保洁，使用消毒、密闭储物箱运送幼儿餐具；

　　4.取餐要求加盖运送。（餐桶、盆、盖餐餐高温消毒）

　　5.幼儿取餐时，提醒幼儿安静排队，餐盘与身体衣物保持距离；

　　6.餐桌餐后整理抹布增加为两条每桌；

　　7.幼儿清洗完餐具后，需再次冲刷，擦干后送入消毒柜中集中消毒；

　　8.幼儿就餐后，桌面清洁再次消毒。

　　1.7:20之前门卫师傅在所有人员入园前在门口喷洒84消毒，门把手用84消毒液1:100擦拭，后用75%酒精消毒，刷卡机用75%酒精擦拭；

　　2.7:30之前所有人员全部到岗，体温检测登记，准备防控物资，正确佩戴口罩，严格洗手消毒；

　　3.7:30-8:30保健医进行晨检（幼儿体温，双手消毒，检查口腔，皮肤）询问健康情况，行政人员到门口为家长测量体温，双手消毒；

　　4.7:30-8:00保育老师开窗通风，班级物品消毒，准备防控物资。班主任到门口接幼儿（佩戴口罩，消毒洗手液），幼儿晨检后由老师带回班级，家长禁止入园；

　　5.离园环节分年龄段和时间段接送，幼儿由老师带到门口交给家长（要求:行政人员在门口为家长测量体温，必须佩戴口罩）老师必须为幼儿消毒双手后再交于家长；

　　6.幼儿离园后园内及班级全面消毒，桌椅喷洒84消毒液，将玩具放置桌、地面，对区角柜喷洒84消毒液；门把手84消毒液擦拭后用75%124就餐环节的防疫

　　5接送环节的防疫

　　幼儿园疫情防控三案十制度

　　酒精消毒地面，用84消毒液拖拭，结束后喷洒空气消毒液并紫外线消毒一小时。

　　6上下班（学）途中防疫

　　上班

　　1、正确佩戴一次性口罩，尽量不乘坐交通工具，建议步行、汽车或乘私家车，如必须乘坐交通工具时务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品，可佩戴一次性手套。

　　下班

　　2、洗手后佩戴一次性口罩、手套外出，回到家中摘掉口罩、手套，首先洗手消毒，手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭，居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。

　　1.加强疫情知识宣传普及，设置新型冠状病毒感染的肺炎相关防控知识宣传栏，要利用电子显示屏、官方微信公众号、宣传横幅、各类工作群、电话通知等多种形式，宣传新型冠状病毒和冬春季传染病的防控知识，提升疫情防控意识，切实做好疫情防控工作；

　　2.尽量避免到人群密集、通风不良的公共场所，与别人谈话时尽量保持1米以上距离，多人同室时必须佩戴口罩；

　　3.注意咳嗽礼仪和手卫生，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾或采用肘护、衣袖遮掩口鼻，用过的纸巾、口罩等放置加盖垃圾桶内；

　　4.保持勤洗手，多饮水，在接触呼吸道分泌物后应立即使用流动水和洗手液洗手。餐前便后、擦眼睛前后等应及时洗手;5.疫情防控期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每日两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理；

　　7健康教育如何防控

　　（七）保障幼儿健康防控工作

　　1．居家体育运动指南

　　为严控疫情扩散，孩子们应减少室外体育活动，同时在家中合理安排室内体育锻炼，增强体质，提高自身免疫力。鉴于此，建业小哈佛幼儿园专门制定了符合亲子居家体育运动指南。

　　2．返校幼儿防疫要求

　　1）幼儿返校具备条件：五地居住史或旅行史、接触史的学生，请家长如实、主动告知园方，暂不入园，并根据当地疫情防控工作相关要求，自行居家或在指定场所医学观察14天。观察期满，无症状，经园方核实同意后，方可入园；

　　2）返校前（尤其是前14天），需要班级每天做好幼儿及幼儿监

　　13幼儿园疫情防控三案十制度

　　护人员的健康情况统计和班级备案，健康的幼儿及幼儿监护人才可返园。

　　3）幼儿返校交通要求：入、离园期间不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车（途中佩戴口罩，做好防护）入园。

　　142020年X月XX日

　　幼儿园疫情防控三案十制度

　　幼儿园2020年春季开学工作方案

　　根据国家、省、市新冠肺炎疫情防控工作统一部署和要求，结合XX市教育体育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控办公室印发的《关于做好春季学期开学有关工作的指导意见》（〔2020〕13号）,各级各类学校要根据疫情形势，在疫情安全可控的情况下，采取“一校一策”的办法，精准安排，分院系、分年级、分班级、分期、分批有序开学，制定具体开学方案。方案主要包括防控措施、人员返校安排、教育教学管理等内容。现制定模板如下，供参考。

　　一、防控措施

　　（一）开学当天

　　1.强化阵地意识。按照外防输入、内防扩散的要求，严格管控学校校门。在学校大门口设置体温检测点，师生进出校门一律核验身份，一律凭健康证，一律佩戴口罩，一律检测体温。体温正常方可入校，出现发热、咳嗽的教职员工和学生，一律实行医学观察，不允许带病或未解除医学观察人员进校。不服从管理者一律严肃处理。

　　2.坚持安全出行。提醒师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。

　　3.设置“鞋底消毒池”。在校园及班级入口处设置“鞋底消毒池”，安排专职人员定时向“消毒池”喷洒补充消毒液，尽可能地去除鞋底携带的多种细菌和病毒。

　　15幼儿园疫情防控三案十制度

　　4.上好开学第一课。开学第一天，用一天的时间，围绕疫情基本知识、防控措施和相关法律法规，通过主题班会、班主任会方式等，对所有教职员工和学生开展疫情防控知识教育，提升教职员工和学生疫情防控意识，增强防控能力，了解并遵守上级教体行政部门、学校出台的疫情防控管理制度和措施，组织学生开展I级应急响应处置演练。

　　5.加强环境整治。要大力开展校园爱国卫生运动，加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，要按照要求，全面做好垃圾分类管理工作；经常开窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如电脑室、实验室等），要坚持使用一次消毒一次。

　　6.规范记录报备。做好全体师生缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合属地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　　7.减少聚集活动。学校尽量不组织开学典礼等大型集体活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

　　8.科学安排教学。要合理调整安排春季学期教学计划，充分利用课堂教学和网络课程，开展教育教学活动。要合理安排上下学时间，避开上下班高峰；暂缓实行中小学延时放学服务。

　　（二）开学后

　　1.落实岗位责任制。加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。学校书

　　16幼儿园疫情防控三案十制度

　　记、校长须坚守岗位、靠前指挥，全面落实联防联控措施，构筑群防群治严密防线，确保防控工作无疏漏。

　　2.落实疫情动态监测制度。（1）严格落实教职员工和学生晨、午检（其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚三次检测体温制度），对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间在隔离场所进行隔离观察，且安排专人负责，并立即上报属地卫生疾控机构和教体主管部门，依规进行妥善处置。（2）做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。

　　3.落实疫情防控报告制度。坚持“日报告、零报告”制度，按时、精准报告属地卫生防疫部门和教育主管部门，不得迟报、漏报、瞒报。

　　4.及时补充物资储备。安排专人，有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

　　5.科学规范座位。视疫情防控形势，以班级为单位组织教学，必要时，教师要组织学生分组、分区域就坐，单人单桌（尽量让学生保持1米距离）。

　　6.加强健康教育。利用班会、课堂对学生持续进行健康教育，在学校、教室醒目位置进行宣传。积极关注学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。

　　7.加强个人保护

　　（1）师生在教学、办公区域内应规范佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。

　　1幼儿园疫情防控三案十制度

　　（2）口罩潮湿或使用时间达到4小时，应及时更换，使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。

　　（3）勿用手接触口、鼻、眼等部位。

　　（4）传递纸质文件或资料前后、接触水龙头、扶手、门把手、话筒等公共物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。

　　8.加强体育锻炼。持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。学校应引导师生加强体育锻炼，增强体质。

　　9.加强宿舍管理

　　（1）视疫情防控形势，必要时，寄宿制学校要尽量安排4人一间宿舍，四角居住，严禁通铺。

　　（2）明确专人负责学生进入宿舍实名验证、体温检测，控制进出人流。

　　（3）安排专人负责学生宿舍及公共区域清洁，定期消毒，做好记录。

　　（4）所有人员进入宿舍都必须佩带口罩，错峰洗漱。

　　（5）引导学生在宿舍少出门、不串门、不聚会、不扎堆，做好个人防护。

　　10.严格食堂管理

　　（1）食堂管理规范。按照食堂管理要求制定。

　　（2）就餐、配餐规范。结合学校实际制定错峰就餐管理方案，室内就餐时，同向就座用餐，单人单桌，空间距离不少于1米，明确座位顺序。以班级为单位，设计就餐路线，排队就餐，进出餐厅路线不交

　　1幼儿园疫情防控三案十制度

　　叉，不接触。走读类学校，提倡学生自备午餐，如需配餐的，实施检疫查验，配送人员出具健康证明并签订承诺书。

　　11.规范公务来访

　　（1）实施检疫查验，做好进校（园）人员管控，密切关注人员健康情况。

　　（2）安保人员工作时须佩戴口罩，认真询问和登记访客状况，进行体温检测，体温正常，方可入内，发现异常情况及时报告。

　　（3）接待来访的人员及来访者双方均须佩戴口罩。

　　12.加强行政后勤防控

　　（1）保持办公区环境清洁，每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。

　　（2）参加会议时佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1米以上。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，尽量开窗通风。

　　（3）保洁人员工作时须佩戴口罩和橡胶手套，工作结束后洗手消毒。

　　（4）提倡电子化备课、无纸化办公，减少纸质教案、文件传递和面对面汇报。

　　13.狠抓学校日常安全。要在做好疫情防控联控工作的同时，统筹做好学校日常安全工作，集中力量，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境等进行全覆盖，拉网式排查，查找学校安全工作方面的漏洞和隐患。对排查出的问题，要按照“谁

　　1幼儿园疫情防控三案十制度

　　主管、谁负责”的原则，建立台账、细化措施、落实责任，全面加强管控。

　　14.明确消毒规范

　　（1）每日按要求对班级课桌椅及物品进行消毒，含氯消毒液（有效含氯量为500mg/L）擦拭作用30分钟后，再用清水擦拭,去除消毒剂残留。

　　（2）座机电话每日75%酒精擦拭两次，如果使用频繁可增加至四次。

　　（3）公务车内部及门把手每日用75%酒精擦拭l次或含氯消毒液（有效含氯量为500mg/L）擦拭作用30分钟后，再用清水擦拭,去除消毒剂残留。

　　（三）疫情发生时

　　学校一旦发生新冠肺炎疫情，应立即上报，协助卫生健康部门积极开展疫情防控工作。

　　1.及时报告。本校师生员工若被诊断为新冠肺炎确诊或疑似患者，学校要立即报告当地疾控机构和教体行政机构。

　　2.科学消毒。根据疫情防控需要，按照卫健部门和疾控机构的建议，对重点隔离区域和物品采取必要的隔离、消杀措施。

　　3.紧急停课。根据疫情防控需要，学校按照卫健部门和教体行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。

　　4.协助防控。学校应接受卫健部门的调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗等防控措施，如实反映有关情况。开展必要的健康教育和心理辅导，消除恐慌心理。

　　2幼儿园疫情防控三案十制度

　　5.调整方案。采取停课措施的学校，应合理调整教学计划和教学形式，做到“停课不停学”。复课时间由卫健部门和教体主管部门研判后决定。

　　6.查验证明。师生员工病愈或隔离期满后，需持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校复核确认登记，持有学校防疫主管人员出具的复课证明方可入班上课。班主任负责监管。

　　7.全面总结。总结疫情发生时的经验教训，加强重点环节管控，进一步加强健康教育，提高师生疫情防控的知识和技能。

　　二、科学安排师生返校

　　（一）严格执行开学时间各学校要严格执行上级关于开学时间的有关要求，开学时间确定后，及时向师生员工发布开学通知、返校要求及防控信息，确保每一位师生员工知晓学校相关开学工作安排及防控要求。

　　（二）做好师生员工有序返校

　　1.严格落实返校教师员工健康把关制度，从严把好教师返校关。

　　2.根据摸排情况制定分类返校计划。

　　（1）人在本地，无接触史、身体健康的的教师，经学校通知在规定时间内返校；有发热、咳嗽等症状，居家隔离治疗或到当地定点医疗机构治疗。

　　（2）凡学校正式开学之前14天内从学校所在市以外返回的，或与湖北、浙江温州等疫情严重地区人员接触过的，或与确诊病例、疑似病

　　21幼儿园疫情防控三案十制度

　　例接触过的教师，必须居家隔离或定点隔离医学观察，隔离期未满或隔离期间发现身体有异常的，一律不得返校。

　　（3）对仍在湖北等疫情严重地区尚未返回的教师，根据当地疫情防控的要求，暂缓返校。

　　（4）与不能到校的师生保持联系，做好思想引导工作，关心关爱他们的生活。

　　三、积极组织教学

　　（一）科学制定教学计划。根据春季学期教学时间，合理调整教育教学工作计划，科学制定教学进度。在教学计划安排上，要注重与线上教学内容的衔接。

　　（二）统筹调配师资力量。对教师不能准时到岗上课的，及时统筹调配好师资，保障开学后正常教育教学秩序。

　　（三）加强教育科学研究。积极开展教育教学研究活动，探索适应新时代要求的教书育人有效方式和途径，推进素质教育发展。要不断更新观念，在学习方式的改革、课堂教学的有效性、高效课堂教学模式构建等方面积极探索。

　　（四）坚持立德树人导向。针对此次疫情，把灾难变成教材，有针对性地对学生开展生命教育、科学教育、信念教育、道德教育，帮助学生构建正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。

　　22幼儿园疫情防控三案十制度

　　幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

　　为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了师生的身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。

　　一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

　　二、学校校长（或者托幼机构主要领导）是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。

　　三、学校应明确传染病疫情报告人。学校传染病疫情报告人的设置优先考虑专职或者兼职卫生专业技术人员。

　　四、疫情报告工作组工作职责

　　（一）负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。

　　（二）疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。

　　（三）协助卫生单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受市教体局、卫健委、疾控机构对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查。

　　（四）负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育。

　　五、突发公共卫生事件和传染病疫情报告的内容包括：

　　《中华人民共和国传染病防治法》规定的38种法定传染病、重大传染病疫情、食物中毒及不明原因的健康危害事件。

　　23幼儿园疫情防控三案十制度

　　六、学校发现传染病疫情时，特别是学生群体性发病等情况，学校相关部门的工作人员应对疫情进行初步核实，确认后由疫情报告人按要求及时上报教体局和当地疾控机构。学校教职员工发现疫情不得瞒报、漏报、缓报疫情。疫情未经当地疾控机构调查核实，学校任何部门和人员不得随意发布任何疫情信息。

　　七、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序

　　（一）学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校和托幼机构应当建立学生晨午检、因病缺课监测制度。学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。

　　1.晨午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　2.各班班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能病因，如有怀疑，要及时上报给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能病因，并及时上报，以做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　（二）学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件报告

　　24幼儿园疫情防控三案十制度

　　1.报告内容及时限

　　（1）发生法定传染病疫情或突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应在传染病防治法规定的时限内向属地疾控机构和教体局报告。报告内容包括学生姓名、班级、年龄、性别、家庭住址、联系方式、发病时间、主要症状、确诊时间及诊疗情况。

　　（2）出现以下任一情况时，学校传染病疫情报告人应在24h内向属地疾控机构和教体局报告：在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状；学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。

　　（3）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

　　2.报告方式

　　当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾控机构报告，同时，向市教体局报告。

　　25幼儿园疫情防控三案十制度

　　幼儿园晨午检制度

　　根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合学校情况，制定学校晨午检制度。

　　一、晨午检人员：班主任（任课老师）、值日教师及每日值班

　　领导。

　　(一）班主任每日早午自习（寄宿制学校早午晚自习）或早午

　　晚第一节课前按晨午晚检要求对学生进行检查，了解学生的出勤和

　　健康状况。

　　（二）晨午检情况要认真真实记录，有异常变化要及时报告；

　　二、晨午检内容：测量体温，观察学生的精神状态、询问学生

　　健康状况、登记因病缺勤情况。班主任（任课老师）应通过观察、询问等手段，重点检查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜

　　充血等症状发生；调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等

　　信息。晨午检中发现学生有发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等

　　症状或其他异常时，应及时告知学校疫情报告人，并做好记录。

　　三、晨、午检报告、操作细则

　　1.常规晨午检《因病缺课学生日统计报表》报告由班主任每天

　　晨午检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导。

　　2.班主任因事外出时晨午检相应工作提前委托跟班老师负责。

　　26幼儿园疫情防控三案十制度

　　3.教师发现学生身体不适，有发热、咳嗽、皮疹等症状，马上

　　通知其家长送医院就诊。

　　4.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治

　　疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

　　5.学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以

　　学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免

　　贻误病情。

　　6.晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色

　　（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。

　　7.每日晨午检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细

　　的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。

　　8.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别

　　对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家

　　2幼儿园疫情防控三案十制度

　　隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。

　　9.学校疫情报告人负责指导各班开展学生晨检工作，对各班晨

　　检结果进行核实、排查和处理，做到传染病病人的早发现、早报告。

　　10.学校疫情报告人每天统计学校患病学生人数及情况，认真

　　贯彻《学校卫生工作条例》《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知学校相关部门做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

　　11.学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做

　　好晨午检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课

　　教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

　　2幼儿园疫情防控三案十制度

　　幼儿园传染病预防控制健康教育制度

　　为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握传染病防控方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制度。

　　一、学校要成立由校长作为第一责任人的传染病预防控制工作小组，全面负责学校的各项传染病预防控制管理工作。小组成员应包括学校各相关部门的负责人，职责明确、责任到人，并随着学校人事变动，小组成员应及时调整。

　　二、学校每年应制定传染病预防控制工作计划，并将其纳入学校年度工作考评予以落实。学校每年应列支一定比例的专项经费用于传染病的预防控制，以保证各项传染病预防控制工作的落实。

　　三、寄宿制学校和600人以上的学校应设立医务室或者卫生室，并按不低于学生人数600:1的比例配备专职学校卫生专业技术人员。学生人数不足600人的非寄宿制学校，可以配备专、兼职卫生专业技术人员或保健教师，开展学校传染病预防控制工作。

　　四、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，让学生了解流行病、传染病的有关知识，增强防病意识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、主题班会活动、升旗仪式、卫生节日等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技能。

　　五、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校

　　2幼儿园疫情防控三案十制度

　　卫生工作制度》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成“校长亲自抓，分管领导具体抓、师生员工一齐抓”的良好氛围。

　　六、学校要根据季节的变化和相关情况对学生加强传染性疾病、食源性疾病预防知识的教育。采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好行为的养成教育。

　　七、学校人群集中，最容易暴发传染病。学校要随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。

　　八、严格开展晨检、午检工作，及时统计分析检查情况，做到早发现、早报告、早隔离，把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监测控制，防止流行病传入校园。

　　九、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

　　十、对确诊患有法定传染病的学生、疑似病人或传染病密切接触者，学校应配合卫生部门依法对确诊学生进行隔离或者医学观察，并安排其及时就诊，做好检疫期相关记录。配合属地疾控机构对疫点开展消毒、疫情调查和宣传教育等工作。学生病愈且隔离期满时，应持复课证明到学校医务室或者卫生室查验后方可进班复课。

　　3幼儿园疫情防控三案十制度

　　十一、在传染病暴发、流行时，学校应根据当地人民政府的决定，停止举办大型师生集会和会议，采取临时停课或暂时关闭措施，并配合属地疾控机构对学校人群进行预防性服药和应急预防接种工作。

　　十二、传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。学校可根据传染病预防的需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合学校传染病预防控制工作。

　　十三、学校应积极开展对教职员工的传染病预防控制健康教育，提高其对传染病的应对能力。

　　十四、做好学校的环境卫生工作，把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造良好的育人环境。

　　31幼儿园疫情防控三案十制度

　　幼儿园环境卫生检查通报制度

　　一、健全组织领导

　　学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。

　　二、环境卫生管理要规范化、经常化

　　1.促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生的意识。

　　2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。

　　3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保积极性。

　　三、美化校园改善环境质量

　　1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况，必须符合国家教育部的有关要求。

　　2.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。

　　3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

　　4.严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾营造良好的生活工作环境。

　　32幼儿园疫情防控三案十制度

　　5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。

　　6.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。

　　四、加强校园卫生管理

　　1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。

　　2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。

　　五、检查情况通报

　　建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。

　　33幼儿园疫情防控三案十制度

　　幼儿园联防联控制度

　　为推动学校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康，根据《全省教育系统疫情防控工作规范》和《全市教育体育系统落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作主体责任和监督责任》要求，特制定本制度。

　　一、成立学校疫情防控工作领导小组，负责学校疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、沟通和协调工作。

　　二、学校党组织充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥

　　学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本校疫情防控工作。同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。

　　三、根据上级疫情防控应急响应工作预案，制定学校疫情防控应急响应工作预案，建立健全疫情防控措施。各部门要结合实际，制定具体工作方案，完善疫情防控措施。

　　四、加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广学校疫情防控工作好的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。

　　五、研判学校疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握学校教职员工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学，确保疫情不进校园。对请假师生，学校要问清症状，了解病因，跟踪登记。凡在校师生经确诊患有传染病的，需按《中华人民共和国传染病防治法》立即送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。

　　34幼儿园疫情防控三案十制度

　　六、建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、医务人员，口罩、消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。根据上级要求，结合学校实际，确定学校开学时间。

　　七、统筹开学前后疫情防控工作，健全返校途中和上下学防范措施。学校安保部门要强化校门口出入管理和体温监测。必须守住源头，把传染病毒控制在学校之外，所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测，有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入校。学校全体教职员工要积极配合学校安保部门的工作，严把入门关。

　　八、重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作，各部门定期对教室、宿舍、食堂、书吧、实验室、科研场所和会议室、阅览室等公共场所进行消毒、通风，保证正常使用。

　　九、要做好学生就餐工作，采取配餐制、学生自带餐具、错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等科学合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面对面就餐，并引导学生就餐前后洗手消毒。

　　十、做好宿舍出入登记和体温监测、消毒管理工作，无关人员不得进入宿舍。

　　十一、各部门要暂停正常教育教学活动以外的其他集体活动，不得组织聚集活动。大力开展爱国卫生运动，创造良好的校园环境。

　　十二、学校办公室、政教处结合加强疫情防控知识宣传教育，使每名教职员工和学生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知识，增强疫情防控信心。

　　35幼儿园疫情防控三案十制度

　　十三、建立疫情防控信息日报告制度，做好学校疫情防控信息的搜集、汇总、分析和上报工作。

　　十四、各部门要及时对学校疫情防控措施落实情况进行督促检查，发现问题，第一时间快速处置。

　　十五、党政同责，一岗双责。学校各级党组织和行政共同负责，既担疫情防控责任，也承担业务工作责任。建立健全学校疫情防控工作责任制，履行主体责任，并强化责任追究，对不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃追究相关部门和人员的责任。

　　十六、齐抓共管，失职追责。相关职能部门在学校疫情防控工作小组的统一领导下，各司其职，各负其责，互相协作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的，严肃进行追责。

　　十七、防控工作由学校办公室牵头，政教处主抓，各处室、年级部班主任及各学科老师紧密配合，有预案、有措施，有检查、有落实，师生联手、部门联动、齐抓共管，坚决打赢此次疫情阻击战。

　　36幼儿园疫情防控三案十制度

　　幼儿园通风消毒制度

　　通风类

　　一、学校教室、宿舍要保证每日至少通风2-3次，每次不少于30分钟。公共场所以自然通风为主。室内外空气不建议使用化学消毒液进行消毒。温暖季节宜实行全日开窗；寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气。

　　二、学校要严格教室、宿舍通风制度，设有专人负责，并填写通风记录，通风记录内容要详细，包括日期、通风时间、执行人。

　　三、加强教室、宿舍、室外环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。

　　消毒类

　　一、消毒范围

　　学校所有教室及功能室（地面、桌椅、门扶手等）、走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方。尤其是学生经常接触的物品要进行全面彻底消毒。

　　二、消毒方法和时间

　　（一）一般预防性消毒为主

　　1.紫外线灯照射消毒。在无人条件下开启，每次照射不少于30分钟，每天一次。灯管表面必须保持清洁，一般每2周用酒精棉球擦拭一次。

　　2.地面、物体表面消毒。师生离校后，地面可用有效氯浓度—44—为250mg/L~500mg/L的消毒剂拖拭,再用清水拖拭干净；物体表面

　　3幼儿园疫情防控三案十制度

　　使用喷雾消毒剂消毒或使用消毒剂进行表面擦拭。以上消毒处理，作用时间应不少于15分钟。

　　（二）异常情况消毒

　　如发现校外、社区有类似“非典”“禽流感”“甲型流感”“新冠肺炎”等传染病病例时，按照相关要求配合卫生疾控进行责任区内的消毒工作。如校内出现疫情，学校要及时上报相关部门，在相关卫生部门的指导要求下做好相应的消毒措施。对患传染病学生所在的教室、宿舍及时进行空气消毒和物体表面消毒,含氯消毒液（有效含氯量为500mg/L）擦拭作用30分钟后，再用清水擦拭,去除消毒剂残留。

　　三、疫情期不同场所的消毒方式

　　（一）地面、物体表面消毒

　　师生离校后，地面可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂拖拭,作用30分钟后再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天两次。

　　（二）集体食堂厨房餐具消毒

　　首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸15?30分钟消毒，或采用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂浸泡30分钟，消毒后用清水将残留消毒剂冲洗干净再用清水漂洗干净。

　　3幼儿园疫情防控三案十制度

　　（三）卫生间消毒

　　师生离校后，可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或将消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，作用30分钟后开窗通风，清水洗净。拖把、抹布等卫生洁具可用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干备用。每天两次。

　　（四）手部消毒

　　应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。

　　（五）校车消毒

　　无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考物体表面的消毒；车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂30分钟后，用清水冲净晾干后使用；无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时，或可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂喷雾消毒，作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。

　　四、应急消毒（新冠肺炎）

　　学校发现新冠肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。

　　3幼儿园疫情防控三案十制度

　　（一）消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。

　　（二）根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：

　　疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为500mg/L-1000mg/L的消毒剂消毒。疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为10000mg/L的消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为1000mg/L-2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟。建议擦拭2遍。疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯浓1000mg/L-2000mg/L的消毒剂进行喷雾处理或2-3遍擦拭消毒。

　　五、注意事项

　　师生离校后，室内消毒时，应先关闭门窗，在密闭的环境内进行消毒，作用时间30分钟以上，进行通风换气。学生进入室内，要先开窗通风20分钟。设有专人负责，并填写消毒记录，消毒记录内容要详细，包括日期、消毒时间、执行人。

　　4幼儿园疫情防控三案十制度

　　学生病愈复课证明查验制度

　　一、严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。

　　二、凡经医院确诊患有传染病的学生，须按《中华人民共和国传染病防治法》和学校的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得

　　到校上课；患病学生应立即到相关医院进行诊治，并将诊断证明复印件及时交学校留档。

　　三、患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到相关医院开具病愈复课证明，并将病愈复课证明上报校医复核

　　确认登记，校医出具入班复课证明后，方可回教室上课。

　　四、若校医复核结论与学生的医院病愈返校证明不一致，以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继

　　续休息。

　　五、校医应向家长做好沟通解释工作，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、教育部门和疾

　　控机构，协商后做出是否返校的决定，并通知学生和家长。

　　六、校医出具的入班复课证明应为一式两份，校医与学生各执一份。

　　七、校医应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

　　八、学生没有相关证明擅自进班上课，导致全班或全校学生感染，学校将根据《中华人民共和国传染病防治法》和学校的相

　　关要求，对该学生进行相应的责任追究。

　　41幼儿园疫情防控三案十制度

　　九、学生不经批准擅自进校进班或班主任擅自安排没有相关证明的学生进班上课，造成后果的须承担相应的法律责任。

　　42幼儿园疫情防控三案十制度

　　幼儿园学生因病缺课病因登记与追踪制度

　　为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定学生因病缺课病因登记与追踪制度。

　　一、学生因事、因病不能到校上课者，由家长向班主任口头请假或电话请假，班主任应将情况记录在《学生因病缺课病因登记表》上。

　　二、对于因病缺课学生，班主任应及时了解学生患病情况和病因，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情报告人对其病情和转归进行追踪。如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告人。疫情报告人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者承担。

　　三、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，及时将统计结果报告学校相关负责人。

　　四、凡在校学生确诊患有传染病，须按《中华人民共和国传染病防治法》要求，立即将患病学生送至相关医院，不得继续在校上课；学校应做好诊断证明复印件留档和情况上报工作。

　　五、班主任做好家长的思想工作，让患病学生在家治疗休息，严禁“带病上课”。在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。

　　43幼儿园疫情防控三案十制度

　　六、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应联系当地疾控中心进行排查，并记录排查情况。

　　七、学校疫情报告人负责指导各班开展因病缺课登记与追踪工作，对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病病人的早发现、早报告。

　　八、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教体局和卫健委、疾控机构。

　　44幼儿园疫情防控三案十制度

　　幼儿园预防接种证查验制度

　　新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、卫生部教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等文件精神和有关规定，结合学校实际，制定本工作制度。

　　一、本制度适用于幼儿园、小学和初中入学新生。

　　二、幼儿园、中小学在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求家长或监护人出示该新生的《预防接种证》和《XX省入托、入学儿童预防接种证查验证明》（开学前家长到接种点去查验，全程接种的开此证明）。补种完成后补发正规的查验证明（补种单上有医生签字，标明接种日期，疫苗的批号）。验证时根据接种证上的接种记录，查验对学生各疫苗免疫剂次和我省的标准免疫程序，判断学生是否完成全部规定剂次的疫苗接种，并登记有关信息，新生《XX省入托、入学儿童预防接种证查验证明》收存后由学校保健室或卫生室保存。如未接种完成的学生，开具的是《补种通知单》。学校督促家长去接种。已遗失《预防接种证》的学生，应尽快到原预防接种单位补办《预防接种证》。外地来的学生，应出示原籍办理的《预防接种证》。

　　三、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规

　　45幼儿园疫情防控三案十制度

　　定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。将其接种信息登记在《儿童入托入学查验预防接种证疫苗完成情况记录表》中，学校建立新生入学预防接种查验档案。

　　四、学生在完成补种（补证）后，将补发正规的查验证明（补种单上有医生签字，标明接种日期，疫苗的批号）交学校验证登记。学校在《儿童入托入学查验预防接种证疫苗完成情况记录表》中备注中予以说明。对于不能及时补证或补种的学生，学校应督促学生家长尽快完成补证、补种。

　　五、在完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料管理档案，存档备查。

　　六、学校要积极配合相关卫生部门组织学生进行疫苗接种。

　　七、查验原则。国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和加强免疫），其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次，百白破4针，精白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。

　　学校应按照县级以上人民政府或国务院卫生主管部门的决定，积极配合卫生部门组织学生进行疫苗接种。

　　46幼儿园疫情防控三案十制度

　　幼儿园学生健康管理制度

　　学校学生健康档案管理，是学校卫生管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容。为完善学生在校期间的健康管理工作，消除安全隐患，特制定本制度。

　　一、各学校要设立由主管校长负责的学生健康管理小组，负责制定学生健康管理工作的细则，指导、协调各部门开展相关工作，建立相关部门协调管理机制。

　　二、幼儿园、中小学要严格执行《新生入学接种卡、证查验制度》，新生（转校生）入学要求收齐预防接种卡，并对其接种项目进行核对。

　　三、学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，如实记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。

　　四、学校按教育部规定，每年对学生进行一次全面的健康检查。新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各年级学生体检由学校统一安排。体检中发现异常的，应当在有效时间内进行复核检查，经指定医院进行诊断。

　　五、对在校学生进行常规健康体检后，将体检结果记入学生健康档案，由各班班主任将学生检查情况及时告知家长。学校应及时汇总情况、上报体检数据给上级主管部门，并对学生存在健康问题进行分析，制定预防措施。

　　六、学校每学期都应安排日常的传染病预防控制健康教育，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病预

　　4幼儿园疫情防控三案十制度

　　防控制知识教育，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生对传染病的预防控制意识和应对能力。

　　七、学校在每学期要利用多种形式组织开展关于健康生活方式、常见病、慢性病预防等健康知识的教育宣传活动。贯彻预防为主的原则，广泛开展形式灵活的健康教育活动，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好学生卫生保健工作。

　　八、重视教学卫生，保护视力，预防近视。

　　要求教师做到：

　　1.经常向学生和家长宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。

　　2.随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。

　　3.板书要字体端正清楚，大小适中。

　　4.严格控制作业量，减轻学生过重负担。

　　5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。

　　6.不占用学生的自习时间和自由活动时间。

　　7.经常督促学生注意以下几方面：

　　（1）注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指离笔尖一寸。

　　（2）按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。

　　（3）课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。

　　4幼儿园疫情防控三案十制度

　　（4）用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。

　　（5）不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。

　　（6）早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间。

　　（7）不看过小过密或字迹不清的书报，作业时字不要写得过小过密。

　　（8）发现近视，要积极矫治。

　　九、培养学生养成良好的卫生习惯，加强个人卫生。

　　1.全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。

　　2.个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。

　　3.不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

　　4.认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一个小时或平均一小时的体育活动时间，不断增强身体素质。广播操和课外活动的出勤情况、锻炼质量，由班主任协助检查、记载，体育组负责抽查，政教处负责统计汇总。

　　5.加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

　　6.科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

　　4幼儿园疫情防控三案十制度

　　7.学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

　　十、学校应按照GB5749、WS/T100和GB/T17226等有关标准的规定保障学生的饮食、饮用水安全，提供安全、卫生的环境设施，消除鼠害和蚊、蝇、蟑等病媒生物的危害。按照GB50099和建标109的要求为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制学校应为学生提供相应的洗漱等卫生设施。

　　十一、学校应加强对体育场地和器材的卫生监督和管理，防止发生意外伤害事故。

　　十二、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医院就医，若发现重大疾病或传染病应及时上报市教体局和相关卫生部门，根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。禁止患有发热等传染病的学生带病来校上课。

　　十三、学校每天做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，严格执行传染病患者病愈复课证明查验制度，以防疫情扩散。十四、学校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期内或者在排除传染病前，不得从事法律、行政法规和国务院卫生行政部门规定禁止的易使该传染病扩散的工作。

　　50

篇三：幼儿园疫情防控十项制度模板

　　

　　幼儿园疫情防控各项制度、指南

　　1、“师生员工安全隔离行动日志”

　　2、幼儿入园流程图

　　3、教职工入园流程图

　　4、新型冠状病毒感染疾病防控工作预案

　　5、幼儿园“日报告零报告”制度

　　6、幼儿园晨午检制度

　　7、幼儿园防控物资储备管理制度

　　8、传染病防控及健康教育制度

　　9、幼儿园传染病上报制度

　　10、幼儿园环境卫生检查通报制度

　　11、幼儿园健康管理制度

　　12、幼儿园消毒通风制度

　　13、幼儿园因病缺勤制度

　　14、幼儿园复课证明查验制度

　　附件1“师生员工安全隔离行动日志”

　　时间

　　是否接触外人（非家庭成员）

　　上午体温

　　下午如果接触外人，请记录好外人信息（姓名、家庭体温

　　住址和联系电话）

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　　幼儿园

　　：

　　班级：

　　姓名：

　　联系电话：

　　附件2幼儿园幼儿入园流程图

　　幼儿出门前

　　第一次家长给孩子做体温检测记录

　　体温正常

　　步行或私家车

　　体温异常或有其他症状

　　乘坐公交车（戴口罩、间隔坐、不说话）

　　就医、居家隔离观察

　　体温异常或有其他症状

　　告知班主任

　　幼儿入园：第二次体温检测、消毒

　　（戴口罩、间隔一米）

　　体温正常（值班教师带领幼儿回班）

　　正常活动（保持距离、教师巡视、上午第三次体温监测）

　　进餐（每桌三人、分批进餐）

　　午休后（第四次体温检测）

　　幼儿安全离园

　　报疫情防控领导小组

　　启动应急预案

　　启动联防联控机制(报疾控部门)送临时观察是（沿途做好消毒处理）

　　启动应急预案

　　通知家长

　　按疾控部门要求处置

　　上报中心学校

　　按规定程序上报疾控部门和教体局

　　附件3幼儿园教职工入园流程图

　　教职工出门前

　　自测体温

　　体温正常

　　体温异常或有其他症状

　　公共交通

　　步行或乘私家车

　　过第二次体温监测专用通道

　　（戴口罩、前后1米、不说话）

　　就医居家隔离

　　体温正常

　　体温异常或有其他症状

　　到办公室由值班教师做第三次体温检测记录

　　报告幼儿园应急领导小组

　　体温正常到活动室做好通风消毒工作

　　启动应急预案

　　启动联防联控机制(报疾控部门)送临时观察是（沿途做好消毒处理）

　　向园领导请假

　　汇总反馈给园长

　　中午第四次体温监测记录

　　按照就餐流程错峰就餐

　　通知家长

　　按疾控部门要求处置

　　园长组织做好健康

　　跟踪和信息上报

　　幼儿离园时按照流程组织完成清洁消毒工作后分散离园

　　按规定程序上报街

　　道中心学校和疾控部门

　　附件4幼儿园

　　秋季学期开学疫情防控工作预案

　　一、总则

　　（一）目标

　　为切实做好幼儿园秋季学期开学疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对幼儿健康和幼儿园安全稳定造成的危害，维护社会稳定，特制定本工作预案。

　　（二）工作原则

　　预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，层层落实。

　　二、组织管理

　　（一）组织机构

　　在各级教育行政部门统一领导下，成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，统一指挥协调幼儿园新型冠状

　　病毒肺炎防控工作。

　　幼儿园实行新型冠状病毒肺炎防控工作主要领导负责制、防控工作责任制和责任追究制，明确任务、目标和责任。成立新型冠状病毒肺炎疫情应急处置小组，根据职责分工，负责开展幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作。

　　（二）职责分工

　　1．组长职责

　　负责指挥、协调、管理本学期幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，制定新型冠状病毒感染的肺炎工作预案和成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，并指导做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。

　　2.副组长职责

　　负责指挥、协调、管理新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，结合实际制定秋季学期开学应急预案，组织开展新型冠状病毒肺炎应急培训和演练，组排查疑似病例，开展宣教活动，组织开展对新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置。加强与属地卫生行政部门的配合，建立部门之间信息沟通和固定联

　　络员制度，形成政府领导下的多部门共同参与的联防联控机制。

　　3．组员职责

　　坚持晨午检制度和报告制度，明确幼儿园传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。每天都要掌握每个幼儿的出勤和身体健康情况，对因病缺席的幼儿，要了解掌握病因、及时追踪。幼儿园要掌握全体师生的身体状况，对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度，发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例、确诊病例时，应当在2小时内及时上报属地疾控中心和教育行政部门。教育行政部门接到幼儿园疫情报告后，及时报告上一级教育主管部门和属地卫生部门，重大疫情报当地政府。对缓报、瞒报、漏报者，要逐级追究有关责任人的责任。

　　三、应急处理措施

　　1.成立新型冠状病毒感染的肺炎应急工作领导小组，如有疑似病例，指导小组人员应立即到达现场协助卫生部门开展有关工作。

　　2．在2小时内以最快的通讯方式向卫生、教体部门报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。

　　3．立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

　　4．在上级各部门未达到前，幼儿园可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。

　　5．积极协助医疗卫生机构救治幼儿，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。

　　四、保障措施

　　1．加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及新型冠状病毒感染的肺炎和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高广大师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力；要对教师进行新型冠状病毒肺炎和幼儿园传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。

　　2．改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织幼儿园

　　参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；积极采取措施，确保幼儿学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件，教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的充足有效。

　　3．严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。按照有关食品卫生法规文件要求，严格落实各项食品卫生制度和措施。

　　4．本预案根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势变化和实际工作中发现的问题及时进行更新、修订和补充。参照本预案并结合本地区实际，组织编制新型冠状病毒感染的肺炎应急预案，并报各级政府及上级教体行政部门备案。

　　附件5幼儿园

　　“日报告零报告”制度

　　为了保障师生校园安全，维护师生安全稳定，结合我园实际全面启动学校防疫安全稳定信息零报告制度，保证教育教学的安全稳定。请大家遵照执行：

　　各班主任要严格执行零报告制度，坚持领导带班制度，设立安全信息员，负责上报幼儿园安全稳定信息工作，实行24小时随时保持通讯的畅通。加强对第一线信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量。

　　各班主任要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。造成严重后果的，将追究相关的责任。

　　实施零报告制度，即无特殊情况发生，也必须每日报告。

　　做到对每个幼儿进行询问，了解幼儿及家庭成员健康状况。

　　安全稳定信息零报告主要采取微信群报告方式，特殊问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各班主任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有特殊情况等要立即向幼儿园报告，幼儿园立即联合相关职能部门开展处理工作。

　　附件6幼儿园晨午检制度

　　一、根据本园情况，采取班上教师和值班教师检查的方式，发现问题及时处理。

　　二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。

　　三、对幼儿晨午检的程序为：

　　（1）

　　一摸：有无发热（可疑者测量体温）；

　　（2）

　　二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病

　　的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；

　　（3）

　　三问：饮食、睡眠、大、小便情况；

　　（4）

　　四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

　　四、每日由值班人员巡视幼儿午睡，巡视的内容包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录。

　　五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。

　　六、班上老师应注意巡视睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以纠正，午睡时间教师注意巡视幼儿，以免发生意外。

　　七、遇特殊情况及时与分管园长、家长联系，采取措施，及时处理。

　　八、各班教师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、午检的检查制度。

　　件7幼儿园

　　附

　　防控物资储备管理制度

　　为了建立建全幼儿园物资安全防范机制，为保障幼儿园财产安全，根据相关规定，结合本园实际，特制定以下制度：

　　1.幼儿园财产一般由办公室统一负责管理、分配、调配。

　　2.新调拨、购置的各种财产要按类别、规格登记入帐，签字入库，统一编号记账。

　　3.物资出库，必须由主管领导签字同意。

　　4.各室及分配个人用的教学及办公资产要有手续，正常损坏要通过正当手续报损，故意损坏要赔偿或罚款。

　　5.个人工作调动时，要有办公用品上交手续。

　　6.保管好重要室的财产：如储藏室、办公室、多媒体活动室等。

　　7.属于单位的财产物资，原则上不外借，特殊情况需外借时，经主管领导批准应办理借物手续。

　　8.学校的固定资产分为六类，房屋和建筑物，专用设备，一般设备，文物和陈列品，图书，其它固定资产，结合本单位具体情况制定各类固定资产的明细帐。

　　9.要加强对固定资产的维护保管。

　　办公室要定期对卫生、消防、食品、物资安全进行检查，发现隐患，及时上报进行处理。

　　附件幼儿园传染病

　　防控及健康教育制度

　　一、宣传教育

　　1.幼儿园卫生工作要按照依法治教，依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。幼儿园主要把幼儿健康放在第一位，把幼儿流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。幼儿园要认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》等规定，形成园长要亲自抓，分管领导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。

　　2.切实开展好幼儿的健康教育工作。幼儿园开设健康教育课，必须保质保量，上足课时，了解流行病，传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用幼儿园教育的优势和特

　　点，充分利用宣传栏、微信群等开展多种形式的宣传教育。让幼儿掌握基本的卫生防病知识和防护措施。

　　3.幼儿园工作人员要根据季节的变化和相关情况对幼儿加强流行病，传染病预防知识的教育。

　　4.采取合理有效措施，帮助幼儿纠正吃零食、挑食的不良习惯，加强幼儿良好的行为的养成教育。

　　二、传染病防控

　　1.幼儿园人群集中，最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。

　　随时掌握当地流行性疾病，食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病，流行性疾病和中毒事件的发生。

　　2.幼儿园要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。

　　3.要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合卫生保健机构，每学年对幼儿有组织地进行体格检查工作。

　　4.坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对外来人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。

　　5.全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。幼儿园必须千方百计创造条件为幼儿提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的幼儿，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

　　6.坚持卫生工作报告制度，幼儿园一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责.逐级报告制度，教师立即报告园长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

　　附件幼儿园传染病上报制度

　　为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《托幼机构卫生保健管理办法》的有关规定，特制定本制度。

　　一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设置园长为疫情的责任报告人；班主任、教师等人员为疫情的义务报告人。一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告社区医院。

　　二、幼儿园疫情报告人要依法履行职责，按要求做好以下工作：

　　1、各班教师负责晨午检，并做好记录；班主任负责收集、整理、分析各班因病缺课幼儿的情况；

　　2、对患传染病儿童返校情况进行管理。（如要求提供病愈证明）

　　3、建立并保管在园幼儿健康档案。配合医院做好每年

　　新入园儿童的接种证查验工作。

　　4、做好托幼儿童的预防保健及消毒隔离工作；

　　三、幼儿园疫情报告人（班主任、教师）发现传染病幼儿或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

　　四、园长作为幼儿园传染病疫情应急处理的第一责任人。一旦发生疑似疫情和疫情时，应立即按规定报告疫情并做好以下工作：

　　1.立即隔离幼儿及密切接触者。

　　2.及时护送幼儿到指定的医院进行治疗。

　　3.认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。

　　4.疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出幼儿园的人员。

　　5.教师要稳定幼儿情绪，做好幼儿家长的思想工作，维持幼儿园正常的教学秩序。

　　6.不得擅自向社会公布疫情。

　　附件10幼儿园

　　环境卫生检查通报制度

　　为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前幼儿园实际，制定本制度。

　　一、卫生区域

　　1、各班的教室及室外卫生责任区。

　　2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。

　　二、清扫要求

　　1、每天各班教室要清扫三次（早晨、午饭后、下午）,确保全天候清洁、整齐、规范。

　　2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。

　　3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

　　三、清扫标准

　　1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到"六无"即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分。

　　2、保安室：室内无蜘蛛网，安保器材摆放整理,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.3、食堂：操作台物品、工具摆放整齐，门窗、地面、墙壁干净无油污。储藏室物品摆放整齐，按要求进行操作，确保食品卫生。

　　4、厕所：地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。否则每一项扣1分。

　　5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。

　　附件11幼儿园健康管理制度

　　一、健康检查制度

　　1、入园检查。幼儿入园前必须在指定的医院进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上或去外地（离开本市）返回时，须重新体检方可回园。

　　2、定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年5月份为幼儿进行全面检查一次，并根据幼儿体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于一般性疾病给予及时处理；有营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理；发现缺点幼儿进行登记管理，及时给予矫治。

　　3、晨间检查及全日观察。认真做好一摸：是否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

　　4、工作人员体格检查。工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作。对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫性霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作。在工作中发现患急、慢性传染病、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离。

　　5、工作人员每年全面体检一次，发现以上疾病应离职治疗或调离。

　　二、健康档案管理制度

　　1、儿童健康档案使用统一的表格，在内容上要具备完整性、逻辑性、准确性、严肃性和规范化。加强档案的管理、收集和整理工作，有效的保护和利用档案。

　　2、要建立专人、专柜保存儿童健康档案，儿童健康档案管理人员要严格遵守保密纪律，确保儿童健康档案的安全。儿童健康档案要分村、分年度、分类、按顺序摆放。指定专人保管、转诊。

　　3、儿童健康档案要定期整理，动态管理。对辖区儿童健康状态进行全面评估并总结。

　　4、儿童健康档案要防火、防水、防盗、防鼠、防虫、防潮、防尘、防高温、防泄密。

　　附件12幼儿园通风消毒制度

　　为切实作好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我园实际，特制定本制度：

　　一、各班教室、办公室等，每天安排卫生值日,每周大扫除。每天按时（或按实际需要）开窗通风,保持室内空气新鲜，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。

　　二、桌椅、床拦消毒。要求每日用消毒液擦洗一次。

　　三、门把手消毒。教学区幼儿在园期间，每天用消毒液擦洗一次。

　　四、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，清洗并暴晒。

　　五、厕所消毒。保持厕所清洁卫生，每日用厕清或消毒水冲洗消毒。

　　六、床上用品消毒。床单、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。

　　七、做好幼儿每日晨、午检，并做好记录。

　　八、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生消毒工作。

　　附件13幼儿园

　　因病缺勤登记追踪制度

　　为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》及开县教委，开县卫生局相关精神，特制定本制度。

　　一、幼儿因事、因病不能到园的，由家长向班主任通过口头请假或电话请假，教师记录在缺勤记录表上。

　　二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切关注本班幼儿的出勤情况。对于因病缺勤幼儿应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”，如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。

　　三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。发现疑似患者立即向上级主管部门报告。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。

　　四、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状

　　况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。

　　五、传染病生病幼儿病愈返校，必须持有社区医院医生出具的复课证明，才可进园。

　　附件14幼儿园复课证明查验制度

　　为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。结合区教体局有关规定，制定传染病病愈返校复课医学证明查验制度。

　　一、各班老师应将患传染病幼儿情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。幼儿园对患传染病的幼儿复课应实行复课检诊证明制度，即患传染病的幼儿病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给幼儿园办公室后方可进班复课。办公室应将幼儿的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

　　二、各班老师要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内幼儿健康情况，做好因病缺勤幼儿的病因追踪，并将

　　相关信息每日上报给幼儿园。各班教师负责幼儿因病缺勤统计，每天上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，班主任应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

　　三、老师要对因病缺课幼儿的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡幼儿患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

篇四：幼儿园疫情防控十项制度模板

　　

　　XXXX幼儿园

　　关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作

　　1、度

　　2、3、4、5、6、7、8、9、10、十

　　项

　　制

　　度

　　（2020年2月）

　　目录

　　学生传染病疫情及突发公共卫生时间的报告制学生晨检制度

　　因病缺勤缺课登记追踪制度

　　复课证明查验制度

　　学生健康管理制度

　　环境卫生检查通报制度

　　传染病防控的健康教育制度

　　宣传制度

　　消毒与隔离制度

　　清洁制度

　　（一）学生传染病疫情及突发公共卫生时间的报告制度

　　为贯彻落实《XX区教育局关于印发《本区中小学校和幼儿园防控新型冠状病毒肺炎疫情开学工作方案（试行）》通知普教办〔2020〕3号要求精神以及区教育局有关预防疫情的重要决策工作部署，高度重视防控意识，科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，保障学校正常的教育教学秩序和校园稳定，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，结合本园实际,根据《中华人民共和国传染病防治法》，《学校卫生工作条例》的规定，特制定本制度。

　　一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

　　二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定保健老师担任学校疫情报告人，各班级老师为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

　　组

　　长：园长——XXX副

　　组

　　长：副园长——XXX报

　　告

　　人：保健——XXX成

　　员：各班班级老师

　　三、疫情报告工作组工作职责

　　1、组长：是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人，负责全局统筹，建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。

　　2、副组长：负责幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告的落实，负责排查及督促班级每天的报告工作。出现“新型冠状病毒确诊”病例，第一时间以最快的通讯方式向所在街道疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。

　　3、报告人：具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的报告工作收集、汇总与报告工作;每天对全校学生的健康情况进行巡查；负责指导全校学生的晨检工作；严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记(项目包括病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；接受卫生部对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导；负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育。

　　4、成员：

　　保健——协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理；负责收集每位教工、每个孩子信息，做好汇总，向教工做好宣传。

　　各班班级老师——加强每日联络跟进，负责班级幼儿情况排摸、统计与上报报告。发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。

　　四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序

　　（一）传染病疫情及突发公共卫生事件监测

　　建立学生晨检、因病缺课监测制度。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人（保健：XX）。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。

　　1、晨检应在学校疫情报告人（保健：XX）的指导下进行，由校门口第一体温监测人（安全员：XX、保健：XX）对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、腹泻、呕吐、咳嗽等）以及疑似传染病病人时，迅速告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　2、各班老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有异常，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告

　　1、报告内容及时限

　　（1）学生出现症状（如发热、呕吐、咳嗽等），学校疫情报告人应当在半小时内报出相关信息。

　　（2）当发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

　　（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或咳嗽等症状时，学校疫情报告人应当即刻报出相关信息。

　　2、报告方式

　　具体上报流程：

　　疾控中心

　　教师

　　保健老师

　　社区卫生服务中心

　　园长

　　教育局

　　一旦出现发热等可疑症状，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式立即向区疾病预防控制中心（电话：528XXXX）；XX街道社区卫生服务中心（电话：136XXXXXXX）、XX区教育局上级领导报告，由120转运至本区指定的设有发热门诊的医疗机构诊疗。

　　3、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

　　4、严格消毒隔离制度，在发生传染病疫情期间，园方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。

　　（二）学生晨检制度

　　为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,坚持每天加强双晨检工作，要求为：校门口第一道关卡；大厅入口第二道关卡。

　　一、第一道——校门外晨检：

　　1、测温、观脸色、询问家长是否有异常情况。凡是测温结果高于37.3℃，有发热、咳嗽等相关症状者一律不得进校。请家长带回幼儿观察，必要时去医院问诊。

　　2、家长一律不得进园，有事提前与老师联系沟通，尤其做好小班家长的沟通解释。开学每天有一位教师在门口接待幼儿来园，特别是第一天家长送被子，每接待一个务必消毒手。

　　3、需要在园服药幼儿，家长需提供幼儿就诊病历并复印留档。认真核对幼儿姓名、药名、剂量、用药时间和方法，并请家长做好委托用药的签名记录。（收来家长带来的药，要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好记录）

　　4、幼儿进教室前在室外洗手池用正常方法洗手（或使用免洗手消毒液）。

　　二、第二道——大厅口晨检：

　　一摸、二看、三问、四查:一摸：结合测温枪，同时摸摸幼儿额头看有无发热。

　　二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看下是否有其他疾病症状。

　　三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发热、咳嗽等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。

　　四查：检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，幼儿玩具等一律不带进园。

　　1、仔细观察每一个孩子，及时发现孩子异常，不遗漏一个。

　　2、幼儿园幼儿童入园进入班级前，卫生保健人员对幼儿健康状况进行询问与观察。询问和观察要点包括：

　　（1）新冠肺炎相关症状：发热（水银体温计腋下温度>37.3℃，其它类型的体温计或检测设备以此为标准提前校对）、咳嗽、乏力、畏寒、胸闷、气促、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等。

　　（2）其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔黏膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、肌肉酸痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。

　　3、如发现师生员工出现相关症状或其它异常情况，请立即将其转至临时留观区，及时引导就医。同时，在卫生部门指导下，落实相关场所消毒、流行病学调查等措施。

　　4、晨检过程中，保健老师应注意亲自把关，对需要服药的幼儿，需家长提供医院处方并填写“儿童服药登记表”。发现问题，及时采取措施，如发现师生员工出现相关症状或其他异常情况，应立即将其转至临时留观区域（一楼隔离观察室），及时引导就医。同时，在卫生部门指导下，落实相关场所消毒，流行病学调查等措施。

　　三、做好晨检记录

　　晨检后，保健老师需将晨检观察中发现情况登记下来，并与当班教师及保育员做好交接，三位一体关注幼儿情况，做到早发现、早诊断、早防治，及时做好隔离、消毒，以及对班级的检疫隔离，防止传染病的蔓延。

　　（三）因病缺勤缺课登记追踪制度

　　为保障广大学生的身体健康，有效防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤登记追踪制度。

　　1、入园时保健老师对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

　　2、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报园有关部门与网络直报。

　　3、继续落实每天“零报告”“日报告”制度。

　　4、班级老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，若因疾病或不适症状导致，应继续询问所患疾病或症状信息，对于疾病信息，需请家长提供医疗机构诊断证明材料；对于症状信息，需询问并记录完整。对因病缺勤幼儿做好准确的记录、反馈以及病因追踪。

　　4、发现学生有传染病早期症状（如发热、咳嗽等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

　　5、如有咳嗽、发烧等症状，按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求，学生到幼儿园一楼指定的“隔离观察室”隔离，进一步排查，不得再回班，及时通知家长，并接送医院诊治。以确保做到早发现、早报告。

　　6、一旦出现发热等可疑症状，立即和学校所在街镇社区卫生服务中心联系，由120转运至本区指定的设有发热门诊的医疗机构诊疗。同时向区疾病预防控制中心（电话：528XXXXX）；XXX街道社区卫生服务中心（电话：136XXXXXXX）、XX区教育局上级领导报告。并配合卫生部门进行疫情追踪调

　　查和落实各项防控措施。

　　7、发生传染病的班级，教师和保健教师必须加强关注，在了解幼儿缺席原因的同时，有针对性地宣传防病常识及隔离观察要点。

　　8、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况、病因和可能曾经的行动轨迹，及时排查接触的相关人员，以做到对传染病病人的早发现。

　　9、凡在校学生新型冠状病毒感染的肺炎确诊与疑似症状，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即由120转运至本区指定的设有发热门诊的医疗机构诊疗。并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课，同时上报有关部门。

　　10、发生疫情，按照传染病法相关规定，对学生家长、居住地及接触过人群进行相应的医学隔离观察，并做好检疫期相关记录。

　　11、家访频率:每天对不来园的幼儿要进行电话访问，并有记录。对生病的幼儿要了解疾病的症状、诊断的结果、发病日期、就诊日期、诊断日期、就诊医院。

　　12、家访形式:电话、晓黑板访问或幼儿家长自行请假等。

　　（四）复课证明查验制度

　　为了切实加强冠状病毒防治工作，避免续发病例的发生，杜绝传染病的迅速蔓延，我园按要求执行患传染病学生复课前的查验工作，并按制度严格执行，以维护保障教职工和幼儿的身体健康，有效防治各类传染病疫情：

　　1、做好因病缺勤幼儿的病因追踪上报工作。

　　2、将患病幼儿每天情况按要求进行填写记录，并将登记本长期保存。

　　3、针对新冠肺炎疫情期间离沪或有接触史的幼儿复课查验要求，需提前申报健康状况，如实填写《健康状况信息登记表》《隔离观察结束承诺书》，返沪前自行隔离满14天，且无症状方可来园。来园时由保健老师重点进行健康复验。

　　4、对患病的幼儿复课应实行复课、诊断痊愈证明制度，幼儿病愈且隔离期满时，必须由二级以上相关医院开具痊愈可复课证明，持此证明到园，交给幼儿园园长、保健老师复检，手续完备符合后，方可回班复课。

　　5、保健教师对返园患病幼儿进行复检，幼儿无热，且症状完全消失，方可同意进班。同时应将医院开具的返园证明归档，以备查验。

　　6、保健教师负责每天对因病缺勤幼儿进行网络直报工作，并及时在网络直报系统记录其返园时间。

　　（五）学生健康管理制度

　　一、做好幼儿入园前排摸工作

　　1、新入园插班生检查制度：对新入园幼儿以前进行电话家访，全面了解情况，掌握入园前14天所在地及家庭成员身体情况，及有无接触过确诊或疑似患者史。对有接触史的幼儿必须居家隔离14天无症状，且家庭成员均健康的情况下，必须经过检疫期，方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、家族史等。

　　2、教师对班级每一位学生的身体状况、返沪时间、14天隔离时间期限、家庭成员身体状况……都要一一掌握，每天记录、上报、备案。符合要求的幼儿，方能来园。

　　二、加强晨检制度的落实

　　为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,坚持每天加强双晨检工作，要求为：校门口第一道关卡；大厅入口第二道关卡。

　　1、第一道——校门外晨检：测温、观脸色、询问家长是否有异常情况。凡是测温结果高于37.3℃，有发热、咳嗽等相关症状者一律不得进校。请家长带回幼儿观察，必要时去医院问诊。家长一律不得进园，有事提前与老师联系沟通，尤其做好小班家长的沟通解释。开学每天有一位教师在门口接待幼儿来园，特别是第一天家长送被子，每接待一个务必消毒手。当日需要服药的家长来园把药交到自己班级老师手中，带好病历卡并写清服药说明，由教师交到保健处。

　　2、第二道——大厅口晨检：仔细观察每一个孩子，及时发现孩子异常，不遗漏一个。一摸：结合测温枪，同时摸摸幼儿额头看有无发热。二看：咽部、看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容。三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发热、咳嗽等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。四查：检查有无携带易造成外

　　伤的物品、器械入园，幼儿玩具等一律不带进园。

　　晨检过程中，保健老师应注意亲自把关，对需要服药的幼儿（提供病历本），要进行登记并管理。发现问题，及时采取措施，做到早发现、早诊断、早防治，及时做好隔离、消毒，以及对班级的检疫隔离，防止传染病的蔓延。

　　三、严格执行全日健康观察制度

　　教师对入园幼儿进行精心的全日观察，一天三次测温——来园、午睡前、起床后，数据由保育员报送给保健。

　　一旦有疑似发生第一时间上报分管领导和保健医生，联络家长，并做好相应的记录,具体工作如下：

　　（1）看幼儿的精神状态、面容。

　　（2）观察幼儿的情绪、食欲、大小便、睡眠情况，观察有无异常情况。

　　（3）观察幼儿的活动情况是否正常。

　　（4）发现问题，即使采取措施，做到早发现、早诊断、早防治，及时做好隔离、消毒，以及对班级的检疫防止传染病的蔓延。

　　全日观察和健康巡查要点同晨检，如发现出现相关症状或其它异常情况，请立即将其转至临时留观区并及时引导就医，并在卫生部门指导下，落实相关场所消毒、流行病学调查等措施。

　　四、严格每日消毒和通风工作

　　根据疫情防控要求，办公区域内加强日常清洁工作，并按以下要求开展预防性消毒工作，消毒剂及浓度、相关注意事项参考《XX区教育局关于印发《本区中小学校和幼儿园防控新型冠状病毒肺炎疫情开学工作方案（试行）》通知普教办〔2020〕3号要求）。

　　1．室内空气。开窗自然通风，每日至少3次，每次30分钟以上；不能开窗通风或通风不良的，可使用电风扇、排风扇等机械通风方式。

　　2．不使用空调，对于排风扇等机械通风设备每周清洗消毒1次。

　　3．相关物体表面。经常接触或触摸的物体表面，如门把手、窗把手、台面、桌椅、扶手、水龙头、楼梯扶梯等每天消毒2-3次；不易触及的物体表面可每天消毒1次；使用消毒抹布进行擦拭消毒

　　或常量喷雾器喷洒消毒。

　　五、健康档案管理制度

　　对每个班级的幼儿返沪记录、入院时间、跟踪记录及14天隔离、承诺书、诊断证明等资料做到完善齐全、合理分类，填写规范并及时整理、存档。

　　六、幼儿晨检及因病缺课登记制度

　　1、班主任应当密切关注缺课学生的出勤情况，及时做好电话家访，了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人，并做好登记。

　　2、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

　　3、如有发烧、咳嗽等症状，及时上报保健老师，做好登记，通知家长及时就医，并根据情况采取相应措施。

　　4、凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。痊愈后，凭医院诊断证明和复课证明方能来园复课。

　　七、疫情期间不入新生、不转园、不混班及聚集性活动。幼儿体检进班开展不串班。

　　八、关注生命关爱心理健康

　　围绕幼儿园《好习惯课程—关爱》，向家长传递关爱生命，积极应对疫情的正能量讯息，帮助家长在家对孩子进行正确引导，以正确的方式缓解紧张情绪，疏导惧怕心理，积极面对生活，使孩子健康平稳度过疫情期，活出正能量的生命。

　　（六）环境卫生检查通报制度

　　疫情时期，幼儿园应当加倍重视卫生清洁工作，每日按要求对幼儿园各个教室、办公室、食堂、公共区等地方或物品等进行消毒，做好防疫工作，并进行检查通报。

　　一、成立卫生检查监督小组

　　组

　　长：园长——XXX副组长：保健——XXX安全负责人——XXX组

　　员：各部门负责人

　　1、组长：全面部署环境卫生的要求，落实到各部门，带领副组长、组员对各部门进行检查。

　　2、副组长：监督管理各部门环境卫生落实情况，与组长一起检查各部门环境，对于不达标的，给予指导帮助，协助整改并落实完成。

　　3、各部门：各部门负责人根据本岗位职责与需要，切实承担起监督管理责任，明确本部门管理责任区域，结合消毒制度，加强卫生清洁工作的落实，督促部门教工按要求抓好卫生管理，杜绝疫情因环境引发的出现与蔓延。

　　二、环境卫生检查

　　1、环境卫生实行包干责任制，实行每天二扫一保洁制度（二扫：早上幼儿来园前和中午午休后各打扫一次，放完学前进行保洁）。

　　2、保健老师每日巡视检查，确保每周各角落检查到位并记录，督促及时整改。

　　3、每周进行定期检查和不定期抽查，定期检查每周1次（每周周二），不定期抽查每周不少于2次。

　　4、为便于监督管理和准确评定各部门实施环境卫生的情况，检查组成员为：卫生检查监督小组。

　　5、卫生检查监督小组要认真做好卫生检查工作，详实记录每次检查情况。对于环境卫生存在问题的部门，发出“环境卫生整改通知书”，将存在问题和整改意见告之，并督促问题部门认真整改。

　　三、环境卫生通报

　　1、各部门的环境卫生情况，检查结果分别及时反馈整改并记录，由卫生检查监督小组每周通报一次，卫生情况通报以书面形式进行，并与绩效挂钩。

　　2、对于共性问题，在后勤会议上给予统一培训。

　　3、对于连续2次被通报的部门，以及责任问题，在园务会议和后勤会议上予以通报，将在全园给予批评。

　　四、注意事项：

　　1、杜绝开空调，大楼内保持清新空气。

　　2、教室、办公室做到每天3次定时开窗通风半小时以上，所有的教室楼道必须做到开窗通风。

　　3、员工餐厅保持隔桌距离用餐（一桌一人，避免人员密集），操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，避免肉类生食。建议营养配餐，清淡适口。教工分餐，来一位分一位，教工不可自行盛饭盛汤，避免用具交叉感染。

　　4、疫情期间，指纹机打卡前一定要用免洗洗手液消毒双手再指纹打卡。

　　5、电话消毒：座机电话每日75%酒精擦拭三次。

　　6、废弃口罩处理：防疫期间，学校每个楼面设立一个专门的废弃口罩盛放垃圾桶，要求全体教职工和幼儿摘口罩前后做好手部卫生，废弃口罩放入

　　指定垃圾桶内（需要将口罩折叠用两侧橡皮筋绑住，小年龄的幼儿由老师帮助完成。每天两次对垃圾桶进行消毒处理。

　　五、环境卫生要求

　　1、严格按照消毒制度进行各个环境消毒，并做好记录。

　　（1）每日须对门厅、楼道、会议室、楼梯、卫生间等公共部位进行消毒，尽量使用喷雾消毒。

　　（2）每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。

　　（3）室内公共场所及场地的大型玩具每天清洁消毒2次。

　　（4）停止感统室海洋球等专用室的使用。

　　（5）晚上紫外线消毒半小时。

　　（6）门把手每天消毒三次。

　　（7）餐厅每日消毒2次，餐桌椅使用前后进行消毒。餐具用品须高温消毒。

　　2、食堂环境卫生要求：

　　（1）上岗前务必做好测量体温、个人卫生及手消工作，穿戴好“三白”、戴好口罩，方可进入厨房重点。

　　（2）开学前食堂餐饮具、工用具进行清洗，再用流动水冲洗，为次日消毒做好准备。

　　（3）配制有效氯的比例每天严格做好各类餐厨柜消毒工作并做好记录。地面和槽沟每天冲刷保证无污，每周消毒一次，保证厨房亮灶明厨。

　　（4）严格执行进入备餐间的要求（二次更衣、洗手、正确佩戴口罩等）

　　。（5）保障厨房炊具食品卫生，确保饮食安全。

　　3、教室卫生标准

　　（1）保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。

　　（2）幼儿玩具要保持清洁，定期清洗、消毒。

　　（3）教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。

　　（4）玻璃窗明亮，门窗等干净。

　　（5）天花板及墙角没有蛛丝。

　　（6）桌椅要按幼儿园活动的要求整齐摆放。

　　4、厕所卫生标准

　　（1）厕所地面要保持清洁干燥、无异味，墙面无积灰。

　　（2）厕所通气照明好，有专人负责清洁消毒杀虫。

　　（3）天花板及墙角没有蛛丝。

　　（4）如厕用具（厕纸、擦手纸、洗手液等）配备充足。

　　（5）保育员的工用具摆放整齐，保持清洁。

　　5、各个活动室、办公室卫生标准

　　（1）及时处理各个活动室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。

　　（2）事务室仓库物品摆放有规则，不凌乱。

　　（3）各个活动室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，地面整洁。垃圾桶分类明确不乱放并保持基本清洁。

　　（4）教师办公桌的物品摆放整齐、无死角和积灰。在无人时办公椅要放入办公桌桌下面。

　　（5）电脑、电脑键、连接线、电话机等要妥善放置并保持清洁和整齐。

　　（6）手机、水杯放入教室固定区域，消毒间的桌面不放任何无关的东西并保持干净。

　　（七）传染病防控的健康教育制度

　　传染病防控期间，幼儿园把教职员工、幼儿健康放在第一位，把学生新型冠状病毒防治宣传教育工作摆上重要议事日程。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。园长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓，切实开展好全园师生的健康教育工作。

　　一、开展多种形式的宣传教育

　　学校广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。

　　1、假期，充分运用晓黑板、微信群、微信公众号等多种途径，宣传相关知识，使家长了解新型冠状病毒，并了解应对冠状病毒的防控措施。

　　2、开学后，利用学校教育的优势和特点，发挥校外宣传栏、线上讲座、线上绘本故事、线上家长沙龙等多种形式开展宣传教育。让幼儿、家长、教工掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

　　二、成立健康教育研究小组

　　幼儿园成立传染病健康教育领导小组：

　　组长：园长——XXX副组长：副园长——XXX保健——XXX组员：各班班主任

　　组长职责：建立全面新型冠状病毒防空的健康教育制度，全面统筹。

　　副组长职责：

　　副园长与保健老师协调好教育的内容，把幼儿教育的内容制成方案，负责落实到各个班级，并监督实施过程。

　　保健根据专业知识，传递新型冠状病毒防控的知识与要求；做好方案向

　　幼儿、教工进行教育培训指导。

　　三、充分关注疫情信息，做好防范

　　1、及时提醒全园师生、家长关注国家和本市发布的权威疫情信息，了解疫情发展情况，在各个官方渠道，学习健康教育。针对居家隔离观察的幼儿或教职员工，组织幼儿收看市教育电视台制作的“学做防疫小卫士”公开课等方式，普及防控知识，督促师生做到不外出、不聚会、不参加聚集性活动，避免到通风不畅、人流密集的场所等。

　　2、宣传外出的正确方法，提醒做好个人卫生防护，学会正确戴口罩，勤洗手、勤通风，做好个人安全防护。乘坐交通工具时保持手卫生，减少接触公共物品或部位，注意保护他人健康，打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘遮住口鼻，倡导“咳嗽礼仪”。食物要洗净煮熟，饭前便后要洗手。如出现具有呼吸道症状，发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等异常症状，应及时就医，并加强卫生防护。

　　3、传播正确知识，指导家长调整幼儿生活作息，让孩子保持内稳态的平衡，生物钟节律稳定。保持生活的稳定性，是孩子心理稳定的重要内容。

　　四、关爱生命，用正能量勇敢面对疫情

　　1、围绕幼儿园《好习惯课程—关爱》，向家长传递关爱生命，积极应对疫情的正能量讯息，帮助家长在家对孩子进行正确引导，以正确的方式缓解紧张情绪，疏导惧怕心理，积极面对生活，使孩子健康平稳度过疫情期，活出正能量的生命。

　　2、鼓励教职员工、家长分享好的亲子教育内容及优秀的心理引导经验。

　　3、鼓励家长照顾好孩子，做好防护，做到不恐慌，听官宣，不信谣，不传谣。帮助家长们要调整好自己的心态，避免将紧张的情绪传递给小孩，造成他们的心理负担。

　　4、提示家长要多给予拥抱和言语上的支持，告诉幼儿：我会在你身边照顾你、陪伴你，让孩子感到安全感。

　　5、引导家长用绘本，自媒体，动画等形式给孩子科普新型冠状病毒肺炎，让孩子对传染病有正确的认识，并且让孩子正确认识病毒的同时家长可以引导幼儿学习如何预防传染病。

　　6、疫情期间引导家长与幼儿多多互动，做亲子游戏，亲子手工等，在增进亲子关系的同时促进幼儿身体健康成长。

　　五、加强心理健康的干预防护

　　将心理干预纳入疫情防控整体部署，实施分类管理、精准干预。做好教职工及幼儿家长的心理支持等咨询服务。动态排摸幼儿、教职工心理状态充实，科学有效开展心理健康服务。

　　（八）宣传制度

　　为贯彻落实XX区教育局关于印发《本区中小学校和幼儿园防控新型冠状病毒肺炎疫情开学工作方案（试行）》的通知普教办〔2020〕3号精神以及区教育局有关预防疫情的重要决策工作部署，高度重视防控意识，科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，保障学校正常的教育教学秩序和校园稳定，保障在校师生健康安全，扎实做好疫情防控社会宣传引导工作，现将有关宣传工作安排如下:

　　一、切实提高认识，建立大宣传工作的格局

　　坚决贯彻落实党中央、国务院和市委市政府关于做好疫情防控的指示精神和部署要求，以人为本，坚持底线思维，切实做好全园疫情形势的动态监测、分析研判和社会宣传工作。针对防控的各个环节、各类情况做好疫情防控的综合宣传工作，并提前做好宣传预案，广泛普及新型冠状病毒肺炎疫情科普知识，切实提高师生、家长的防范意识，提升全园对新型冠状病毒疫情防控的自觉性、主动性，坚决遏制疫情在我园发生、蔓延、扩散。

　　二、抓住关键环节，确保疫情防控宣传全覆盖

　　线上：动员各班老师们向广大家长开展宣传活动，通过微信、晓黑板班级群、电话、短信、小视频、微信公众号等线上方式进行疫情科普宣传知识。推送或发放有关宣传信息到每个家庭，确保家喻户晓、人人皆知。

　　线下：充分利用晨谈、健康教育活动教育引导师生，运用宣传栏、校门口广泛张贴醒目的疫情科普宣传知识等途径，利用操场大型LED不间断对外滚动播出预防冠状病毒科普知识视频，确保显眼地方做到全覆盖。加强新冠肺炎防控知识宣教，不断根据最新要求完善内容，进一步增强广大教职员工及家长的健康意识和能力。

　　三、丰富宣传内容，推广园所健康教育宣传力度

　　发挥主流媒体宣传作用，通过微信公众号等多种形式推送宣传相关科普

　　知识，不定时推送通俗易懂、生动形象，贴近教工、学生、家长的实际，加大正面宣传和健康教育力度，引导众人积极应对，科学防控。

　　定期对幼儿、家长、全园教职工进行卫生保健健康宣传，推文内容，简而易懂。在微信公众号上、班级晓黑板、班级微信群进行宣传，宣传内容涉及疫情期间的传染病防控知识、自我保护知识、居家营养餐点、居家健康运动、亲子心理教育、亲子互动游戏等。宣传形式多样化，旨在增强学生、家长、教工的身心健康。

　　四、开学后每周一次进班级，对幼儿进行自我保护卫生保健知识教育。

　　五、每月两次组织园内的工作人员进行卫生保健知识的业务学习。

　　（八）消毒与隔离制度

　　一、晨检中发现有传染病或疑似者应立即隔离观察，经检查确诊的儿童应住院隔离治疗（回家隔离）以防扩散传染。

　　二、患儿确诊传染病后，保健老师应向所在地区医院防保组进行报告。

　　三、隔离（观察）室不能同时隔离两种不同病种，若要隔离更换病种时，或患儿离去后须应彻底消毒。新新型冠状病毒感染的肺炎隔离（观察）室设置在一楼专用的一个教室内，标注清晰醒目，室内非相关人员一律不得入内。

　　四、隔离（观察）室一切用具物品必须专用并且严格按照市卫生局制定的“托幼机构隔离消毒工作常规”进行定时消毒不得带出室外。

　　五、隔离（观察）室工作人员应了解各传染病种的发病规律、途径并做好自身隔离消毒措施，减少交叉感染。

　　六、工作人员进入或外出消毒室必须及时换上或脱去隔离衣（或专门工作衣），一定要做好“手”的消毒工作。

　　七、隔离（观察）室工作人员应了解隔离的各传染病种消毒制度，非隔离（观察）室工作人员不得随意进入，在交接班时要详细交代儿童病情和观察情况处理措施。

　　八、隔离（观察）室必须有专人（保健老师）巡回观察，定时对患儿进行检查，治疗记录，发现病情变化要及时对症处理。

　　九、疫情期间不得不并班、不外出，取消混班集体活动。

　　十、疫情期间按照XX区教育局关于印发《本区中小学校和幼儿园防控新型冠状病毒肺炎疫情开学工作指南（试行）》的消毒技术与方法普教办〔2020〕3号开展日常预防性消毒的基础上，增加消毒频次。具体如下：

　　消毒技术与方法

　　消毒对消毒方式、频次与要点

　　消毒因子、浓度及消毒时间

　　注意事项

　　1.

　　开窗自然通风，每日至少3次，每次30min以上。

　　空气

　　循环风空气消毒机建议杀菌因子为纳米或等离子。

　　1.

　　循环风空气消毒机使用时应关闭门窗。

　　2.

　　按产品使用说明书对循环风空气消毒机进行维护保养。

　　2.

　　不能开窗通风或通风不良的，可使用电风扇、排风扇等机械通风方式。

　　空调等通

　　1.

　　排风扇等机械通风设备每周清洗消毒1次。

　　100mg/L微酸性次氯酸水或1.

　　消毒前先去除挡板上的积尘、污垢。

　　2.

　　集中空调系统的清洗消毒应由具有清洗（溴）或二氧2.

　　分体空调设备过滤网和过滤器每周清洗消毒1次。

　　250mg/L-500mg/L含氯风设备

　　化氯消毒液，消毒10min-30min。

　　消毒资质的专业机构完成。

　　1.

　　经常接触或触摸的物体表面，如门把手、窗把手、台物体表面、桌椅、扶手、水龙头、电梯按钮等每天消毒2-3次。

　　面

　　100mg/L微酸性次氯酸水或1%1.

　　有肉眼可见的污染时，应先去除可见污过氧化氢湿巾或消毒液或250mg/L含染后再行喷洒消毒。

　　氯（溴）消毒液或100mg/L-250mg/L2.

　　不易触及的物体表面可每天消毒1次。

　　2.

　　应喷洒至物体表面被完全润湿。

　　3.

　　不得与清洗剂合用。

　　3.

　　使用消毒湿巾或抹布进行擦拭消毒或常量喷雾器喷洒二氧化氯消毒液。消毒10min-30min。

　　消毒对象

　　消毒方式、频次与要点

　　消毒因子、浓度及消毒时间

　　注意事项

　　1.

　　一般情况下，墙面不需要进行常规消毒。

　　地面、墙壁

　　有效氯100mg/L微酸性次氯酸水或消毒前先清除地面的污迹，其他同物2.

　　地面每天消毒2-3次。

　　3.

　　当地面或墙面受到血液、体液、排泄物、呕吐物250mg/L-500mg/L含氯（溴）或二氧化氯消体表面。

　　毒液消毒液，消毒10min-30min。

　　洗手水池、便器、盛装吐泻物的1.

　　洗手水池、便器等每天2次擦拭消毒。

　　500mg/L-1000mg/L含氯（溴）消毒液每次用后清洗或冲洗干净、保持清2.

　　盛装吐泻物的容器、痰盂（杯）等每次使用后及或250mg/L-500mg/L二氧化氯。消毒洁。

　　容器、痰盂（杯）时浸泡消毒。

　　毛巾、被褥、每周清洗消毒1次。

　　台布等纺织品

　　电话机、传真机、打印机、电脑键盘、鼠标、小件15min-30min。

　　1.

　　流通蒸汽100℃作用20min-30min。

　　2.

　　煮沸消毒作用15min-30min。

　　1%过氧化氢湿巾或75%酒精或有效氯毛巾应一人一巾一用一消毒，或使用一次性纸巾；被褥应一人一套。

　　1.

　　表面擦拭清洁消毒。

　　100mg/L微酸性次氯酸水。消毒

　　2.

　　每周消毒1-2次。

　　消毒到规定的时间后，用清水去除残留。

　　10min-30min。

　　消毒对餐桌、餐茶具、熟食盛具

　　消毒方式、频次与要点

　　消毒因子、浓度及消毒时间

　　注意事项

　　1.

　　餐桌使用前应擦拭清洁消毒。

　　2.

　　餐（茶）具和熟食盛具应专用或一人一用一清洗消毒。

　　1.

　　流通蒸汽100℃作用20min-30min。

　　2.

　　煮沸消毒作用15min-30min。

　　3.

　　1.

　　流通蒸汽100℃作用20min-30min。

　　2.

　　沸消毒作用15min-30min。

　　3.

　　在阳光下暴晒4h。

　　1.

　　应符合《中华人民共和国食品安全法》等相关规定和要求。

　　2.

　　严格执行“一洗二冲三消毒四保洁”制1.

　　耐热耐湿物品可用流通蒸汽。

　　2.

　　不耐热的物品塑料、橡皮、木器类文体活文体活动用品和玩具擦拭或浸泡消毒。

　　动用品、玩具

　　定期用清水清洗，可使用洗涤剂与温水清洗，以加强污垢的去除效果，有缝隙的文体活动用品和3.

　　纸质、长毛绒类文体活动用品和玩具可置4.1%过氧化氢湿巾或消毒液或250mg/L含玩具还可用刷子涮洗。

　　氯（溴）消毒液或100mg/L-250mg/二氧化氯消有效氯100mg/L微酸性次氯酸水或阳光下暴晒或使用臭氧消毒器消毒。

　　1.

　　拖布和重复使用的抹布用完后应洗净、清洁用具

　　1.

　　不同的区域应使用不同的拖布和抹布。

　　2.

　　每次使用后浸泡消毒。

　　250mg/L-500mg/L含氯（溴）或二氧化氯消毒悬挂晾干，有条件的可烘干后存放。

　　液消毒液，消毒30min以上。

　　2.

　　清洁桶应在每次使用后用温水和清洁剂

　　消毒对消毒方式、频次与要点

　　消毒因子、浓度及消毒时间

　　注意事项

　　1.

　　用消毒干巾（高效消毒剂）覆盖包裹呕吐物，作用一定时吐泻间后，在穿戴好口罩、手套和隔离衣的情况下用覆盖的消毒干巾处理1.

　　不可使用拖布或抹布直接清理。

　　1.

　　呕吐物应急处置包，消毒干巾覆盖5min，消毒湿巾擦拭消毒5min。

　　2.

　　呕吐物处置应由保育员（老师）执行，不得由儿童（学生）执行。

　　呕吐物丢入废物袋，然后用消毒湿巾（高效消毒剂）或浸有消毒液（高物、分泌物、腹泻物

　　效消毒剂）的擦（拖）布擦（拖）拭可接触到呕吐物的物体表面及其周围。

　　3.

　　儿童（学生）发生呕吐后，当班保育员（老师）应立即疏散周围的儿童（学生）。

　　2.

　　漂白粉覆盖30min。

　　2.

　　4.

　　1.

　　学校应在儿童、学生就餐场所就提供足够的水龙头。

　　1.

　　一般情况下釆用流动水和洗手液，按照六步洗手法，充分手

　　搓洗。

　　2.

　　学校应在餐厅、图书馆、体育馆、教室、2.

　　必要时可用合格的免洗手消毒剂消毒。

　　宿舍楼等入口处提供免洗手消毒剂。

　　消毒对空气

　　校物车等

　　体表配合过氧化氢（含氯）消毒湿巾擦拭消毒。

　　面

　　称量喷雾消毒；

　　消毒方式、频次与要点

　　超低容量喷雾（气溶胶喷雾）消毒。

　　消毒因子、浓度及消毒时间

　　1%过氧化氢或0.1%-0.3%过氧乙酸250mg/L-500mg/L二氧化1%过氧化氢消毒液或注意事项

　　1.关闭车窗和其他车门，使车辆尽可能密闭。

　　2.作业期间关闭空调。

　　1.有肉眼可见的污染时，应先去除可见污染后250mg/L-500mg/L含氯（溴）消再行喷洒消毒。

　　毒液或二氧化氢消毒液。消毒2.应喷洒至物体表面被完全喷湿。

　　10min-30min。

　　3.不得与清洗剂合用。

　　一、中小学校、幼儿园在卫生部门指导下，在开展日常预防性消毒的基础上,增加消毒频次。

　　二、出现可疑症状的人员时,学校在区疾病预防控制中心的指导下对可疑病人生活、学习或工作等可能污染的场所开展终末消毒工作。具体消毒方法按照《XX市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案（第四版）》中“XX市新型冠状病毒感染的肺炎现场消毒技术指南（第四版）”要求执行。消毒人员应做好相应的个人防护措施。

　　十一、出现可疑症状的人员时,学校在区疾病预防控制中心的指导下对可疑病人生活、学习或工作等可能污染的场所开展终末消毒工作。具体消毒方法按照《XX市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案（第四版）》中“XX市新型冠状病毒感染的肺炎现场消毒技术指南（第四版）”要求执行。消毒人员应做好相应的个人防护措施。

　　十二、紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于1h，每天一次。

　　十三、食堂消毒

　　每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30min后，再用清水洗净，每天至少一次。食堂餐桌椅每日上下午2次使用250mg/L-500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。食堂后厨按食品安全标准加强消毒、清洁。

　　集体食堂餐具消毒，用高温蒸汽或煮沸15～30min消毒。餐具消毒后应注意保洁。

　　食堂公共区域在使用期间保持开窗通风的基础上，每日上下午2次通风。

　　十四、卫生间的消毒

　　用有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30min后开窗通风，清水洗净。

　　十五、发现疑似或感染者的消毒

　　1、学校发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接

　　触人员，并对相关环境实施消毒。

　　2、消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。

　　3、根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：

　　（1）疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒剂消毒，消毒对象和方法可参考日常性消毒。

　　（2）疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒10000mg/L含氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30min，建议擦拭2遍。

　　疑似病例所在班级及其座位用有效氯1000mg/L～2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或2～3遍的擦拭消毒。

　　消毒人员填写随时消毒处理记录（附表）并及时上报移交资料。

　　4、终末消毒

　　发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时由属地疾控机构组织进行终末消毒。

　　5、常见消毒剂及配制

　　有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂配制方法：

　　含氯泡腾片（标识有效氯含量500mg/片）：1片溶于1升水。

　　75%乙醇消毒液：直接使用。

　　其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用.十六、注意事项

　　含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。儿童请勿触碰。乙醇消毒液使用应远离火源。

　　（十）清洁制度

　　新型冠状病毒感染的肺炎的防治工作，需要全民参与、科学防护、理性应对，希望大家掌握一些卫生及消毒知识，保证自己及他人身边环境的安全。

　　一、个人卫生

　　（一）教职员工，幼儿要做好健康监护。

　　（二）幼儿常用物品要专人专用，并做好清洁消毒记录。

　　（三）幼儿入园时用正确方法在来园、饭前便后用洗手液洗手，经常保持双手清洁，必要时也可用快速手消毒液搓揉双手，培养良好的卫生习惯。

　　（四）三岁幼儿每日早晚要正确刷牙，饭后漱口。

　　（五）幼儿服装保持整洁，勤洗头、洗澡，要求幼儿勤剪指甲。

　　（六)疫情期间，幼儿被褥和床垫每二周清洗一次、曝晒一次。

　　（七）学习正确的洗手、咳嗽等方法，教导幼儿不随地大小便和吐痰，不乱丢废弃物等。午睡时要脱外衣、脱鞋，纠正蒙头、吃手、咬被角等不良睡眠习惯。

　　（八）工作人员每日上岗前接受体温监测，体温不超过37.3℃方可开始工作。工作时需做好个人防护，穿好工作服，戴好口罩和一次性手套，工作结束后洗手并消毒，并按照要求对场所等消毒工作做好记录。

　　（九）工作人员应保持仪表整洁，不留长指甲，入园时、饭前便后和给幼儿开饭、分发点心前用洗手液、流动水洗手。

　　（十）新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，室内会议室、课室内人员密集空间建议戴一次性医用口罩，若使用复用口罩，应勤洗勤换。有咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩。

　　（十一）食堂工作人员工作时应穿工作服，工作服要及时清洗，如被污物污染时应及时更换清洗，接触食物时应戴口罩和帽子。

　　（十二）食堂员工按食品安全标准加强晨检，佩戴口罩、手套、帽子开展工作。工作服应保持清洁，增加日常清洗频次，如有污染应立即更换清洗，清洁干燥保存备用。

　　（十三）疫情防控期间，应以盛好的饭菜汤形式供餐，来一人盛一人，避免公用盛勺交叉感染。缩短选餐时间，会议室用餐员工用餐相隔1米，避免过程中飞沫污染。师生员工用餐前要洗手。有条件的，使用免洗手消毒液。

　　二、环境清洁卫生

　　（一）校区环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。

　　（二）室内外环境整洁、安全、有序、无污染。建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，应做湿性扫除，分片包干，定人、定点、定期检查、消灭蚊蝇、蟑螂等害虫和老鼠，保持室内清洁。

　　（三）保持室内外空气流通，阳光充足，冬天也要定期开窗通风，每天不少于三次，每次不少于30分钟。

　　（四）盥洗室有专人负责，落实厕所保洁措施,保持室内空气流通，地面及时清洁，做好龙头、门把手等重要部位在内的清洁消毒工作，增加冲洗和消毒频率，一用一冲洗，消毒每天不少于二次。厕所的洗手设施应完备，宜配洗手液及使用擦手纸。

　　（五）清洁用具定点摆放，专物专用并保持清洁。

　　（六）对园内垃圾做好相应清洁消毒。师生使用的口罩和手套，可使用密封袋或者保鲜袋将口罩密封后丢入干垃圾桶。保健室及隔离室内所产生的垃圾应收集到专用垃圾袋内，每袋容量不超过3/4，扎紧袋口后及时清运。

　　（七）卫生保健室和临时留观区产生的垃圾尽量用医疗废物专用袋及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用含1000mg/L的含氯（溴）消毒液喷洒垃圾桶内外表面等；按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。

　　（八）室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。

　　（九）通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。可采用紫外线灯在无人时定期照射消毒，紫外线消毒有专管人员——门卫师傅。

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