幼儿园疫情防控期间值班人员工作要求9篇

篇一：幼儿园疫情防控期间值班人员工作要求

　　

　　幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求

　　幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求

　　为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了《疫情防控期门卫管理办法》，主要内容如下：

　　(一)日常管理

　　1.幼儿园实行24小时全封闭管理。幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。

　　2.每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。

　　3.值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。具体工作要求有：

　　①原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园;②因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进行详细询问：你是谁?来找谁?有什么事情?，并向园领导报告确认;③对所有准备进入幼儿园的人员，进行体温检测(检测对象包括各级领导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内;检测时距离被检测者10-20厘米)检测合格予以详细登记，并进行必要消毒后，方可放行。④幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫室可不予登记。

　　4.入、离园时段，严格落实平安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于4人在园门口值班值守护学，坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。

　　5.定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况，并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。

　　6.所有快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进行84稀释液消毒。

　　7.开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。

　　8.完善物资保障，园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械，保持110一键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。

　　(二)异常处理

　　1.出现体温检测异常师幼的处理

　　①及时隔离体温异常者，并向幼儿园负责人及主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。

　　②对与体温异常者相距1.5米以内的师幼进行登记，专人守护在空旷地带，并通知家属带回家隔离观察。经医疗机构检查确认合格后，方可进入幼儿园。

　　③对园门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。

　　2.发现不戴口罩人员的处理

　　①恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。

　　②恢复正常开学后，根据疫情防控的需要和上级防疫部门的要求决定是否将佩戴口罩作为必要条件。如果必要，对不戴口罩的教师，由幼儿园提供口罩，到医疗机构进行流行病学检查，检查合格后，方可进园工作。有意不戴口罩的，由幼儿园依规处罚;对不戴口罩的幼儿，由幼儿园提供口罩，通知家长带回家中隔离观察。经医疗机构流行病学检查合格后，方可入园。

　　③对园门口主要通道和周边地区进行消毒处理。

　　3.发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理

　　①师幼闯入园的，由学校保安、值班干部制止，并上报幼儿园新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组;外来人员闯入幼儿园的，由幼儿园保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制，并报警。

　　②幼儿园对擅自闯入园的师幼依规处理;对擅自闯入园的外来人员，配合公安机关进行调查处置。

　　③对所接触人员进行登记，并落实14天隔离措施。

　　④对强行闯入者活动范围进行消毒处理。

　　幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求

　　新冠肺炎疫情防控档案是幼儿园在新冠肺炎疫情防控工作中直接形成的有保存价值的各种文字、图表、音频、视频、电子等不同形式的历史记录。这些档案是园所抗击新冠肺炎疫情的真实记录，对今后可能发生的重大灾害的防治工作具有重要查考和借鉴价值。为了进一步加强传染病疫情的监控、防治工作，依据传染病防治法的有关规定，对新冠肺炎疫情防控档案管理工作做出如下规定:

　　(一)新冠肺炎疫情防控工作的归档范围

　　1.上级政府和有关主管部门关于新冠肺炎疫情防控工作的重大决策部署、规定、通知、通报、防控方案等，领导的重要批示、指示和讲话等。

　　2.园所制定的新冠肺炎疫情防控工作方案、规章制度等形式的文件材料。

　　3.园所关于新冠肺炎疫情防控工作的统计报表、动态健康数据、工作报告、工作总结等。

　　4.园所关于防护物资采购，接受家长捐赠及资金、物资分配和使用形成的文件材料。

　　5.园所在新冠肺炎疫情防控宣教工作中形成的文件材料。

　　6.园所在新冠肺炎疫情防控工作中涌现的先进典型事迹等材料。

　　7.新冠肺炎疫情防控工作中产生的音频、照片、电子文件材料和实物等。

　　8.其他与新冠肺炎疫情防控工作有关的文件材料。

　　(二)档案的收集与管理

　　1.新冠肺炎疫情防控工作各专项组指派一名副组长负责汇总与专项工作相关的所有档案资料。其中，疫情报告组负责汇总与疫情监测报告有关的档案资料;疫情处置组负责汇总疫情突发事件应急处置相关的档案资料;宣传组负责汇总疫情防控宣教工作档案资料;后勤保障组负责汇总防疫物资管理等相关档案资料。各档案收集责任人要确保疫情防控档案在第一时间得到有效收集和安全保管，并及时提交到园卫生保健室。

　　2.园卫生保健室统筹做好疫情防控各类档案的收集工作，疫情结束后，汇总各专项工作组提交的档案资料，分类整理并按照园所档案管理要求进行编码归档。

　　3.园卫生保健室做好新冠肺炎疫情防控档案的整理工作后，将档案送至园档案室保管。

　　幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求

　　受新冠肺炎疫情影响，2021年春季学期显得十分特殊。马鞍山

　　市教育局与市发改委、市财政局联合下发《关于规范疫情防控期间教育收费管理工作的通知》，对疫情防控期间各级各类学校和幼儿园的教育收费管理工作做出了规定，坚决杜绝乱收费行为。

　　根据该通知，在幼儿园收费方面，全市各级各类幼儿园不得跨学期预收保教费。在疫情防控停园期间，不得收取保教费。2021年春季开园后，幼儿园可先预收2个月保教费，保教费根据本学期实际教学时长在春季学期末进行结算。疫情防控停园期间，已收取保教费的幼儿园，要按照幼儿实际入园时间在2021年春季学期末完成结算和退费。

　　全市各级各类幼儿园疫情停园期间，不得收取伙食费。伙食费收取应坚持自愿和非营利性原则，据实收取，按月结算，已经收取伙食费的幼儿园要在2021年春季学期末结算。因幼儿原因未入园的，幼儿园应予以退费或等额抵减后续收费。不得强制幼儿入园，不得因幼儿未入园而不予办理退费。

　　在中小学及中等职业学校收费方面，全市各中小学校及中等职业学校不得跨学期预收学费，未返校或未开课不得提前收取学费。按规定开设线上教学的学校，学费收费标准继续执行2021年春季学期原标准不变，学校各学段开学后方可收取。

　　对于实行住宿制的中小学校和职业学校，不得跨学期预收住宿费。已收取的住宿费，因疫情防控期间未到校住宿的，应在本学期末及时结算，退还剩余的住宿费。具体退费办法为：根据学生实际住宿情况按月计退，一学年按10个月计算、一学期按5个月计算、一个月按30天计算，累计未住宿天数每达到30天的，退还1个月住宿费，不足30天的尾数，按1个月退费(此退费办法仅适用于新冠肺炎

　　疫情防控期间)。

　　按照上述三部门要求，各级教育行政部门、学校严禁借疫情防控和线上教学名义擅自增设收费项目、扩大收费范围、提高收费标准，严禁违规乱收费。各学校要在学校醒目位置设立公示栏(牌)，进行收费公示，明确收费项目、收费标准、收费依据，设立主管部门和价格监管部门举报电话，严格执行教育收费有关政策，规范各项收费行为，主动接受社会监督，坚决杜绝乱收费行为。同时，全面落实好国家和省、市各项学生资助政策，通过减免学费、住宿费，或发放临时生活补贴等方式，加大对患病和受疫情影响的家庭经济困难学生的资助力度。

篇二：幼儿园疫情防控期间值班人员工作要求

　　

　　幼儿园疫情防控期间值班值守和服务保障制度

　　幼儿园疫情防控期间值班值守和服务保障制

　　度

　　为进一步贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，切实保障校园值班人员和在岗工作人员的生命健康安全，结合幼儿园《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知》工作安排，现将有关事项通知如下：

　　一、加强个人防护

　　（一）上班途中

　　值班、值守人员应正确佩戴医用口罩，尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车到园，不拼车。注意往返途中的防寒、保暖，加强自身安全防护。

　　（二）入园前

　　必须接受安保人员的体温测量，体温正常才能进入园区工作。若体温超过

　　37.3℃，请务进入园区。进入园区后请立即清洁双手。

　　（三）入室办公

　　保持值班室空气流通，开启门窗通风换气，禁止使用空调。做好室内卫生清洁、清除各类卫生死角。

　　（四）工作交流

　　接打办公电话、传阅纸质文件前后均需洗手，面对面交流工作时，保持1.5米以上的距离。

　　二、加强公共区域的管理

　　1.对招生办、传达室等周边区域坚持凡人员能碰触的区域（桌椅、柜子、门窗、地面、电话、笔等）进行消毒,消毒采用清——消———清，消毒完成后做好记录，并张贴在醒目位置，消毒时间在9点和14：00，每天2次。

　　2.严格落实值班、值守制度，做好电话接听和回访工作。如有紧急通知或突发事件应及时报告并妥善处理。

　　3.对进出校园的人员进行严格登记备案，测量体温，体

　　温高于

　　37.3℃的人员和无关人员严禁进入校园。

　　备注：84消毒液消毒流程

　　1.开窗通风

　　2.卫生清洁（清水）：擦拭桌椅—书籍—门窗—其他办公用品—地面

　　3.消毒：戴好口罩、手套，避免直接接触。与水（冷水）的配比为1：100，擦拭凡事能碰触的地方（桌椅、柜子、门窗、书籍、电话、笔），用配比好的消毒水清洁地面。所有消毒时间约

　　20分钟。

　　4.卫生清洁（清水）：20分钟后再用清水擦拭一遍；

　　5.各类清洁、消毒用具归位。

　　6.记录消毒时间及消毒情况，张贴醒目位置。

　　___幼儿园疫情防控领导小组

　　二0二0年_月

　　日

　　_

篇三：幼儿园疫情防控期间值班人员工作要求

　　

　　幼儿园疫情期间教职工上下班管理制度及日常防控要求

　　为贯彻落实党中央、国务院、教育部、省、市、区、关于肺炎疫情防控工作的决策部署，做好幼儿园教职工上班期间疫情防控工作，做到“早预防、早发现、早隔离、早处置”，切实维护教职工身体健康和生命安全，幼儿园制定了《xx幼儿园肺炎疫情防控教职工上下班管理制度》，此制度适用于幼儿园每位教职工，具体内容如下：

　　1.上下班要求

　　1)全体教职工开园一个月内上全天班，集中人力做好疫情防控工作;2)上下班实行钉钉(或门禁卡刷卡)考勤，每日打卡2次，未打卡、迟到、早退一律纳入月考核。

　　3)全体教职工每日上班、下班2次接受体温检测、身体健康状况询问并登记在个人身体健康状态登记档案上，专人(门卫及行政值班)在传达室督查每位教职工体温检测，体温正常方可入园工作并进行考勤打卡，凡有发热及咳嗽等症状的，不得进入工作场所，居家医学观察或就医诊治，上报当日值班园领导。

　　4)全体教职工上、上班途中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上班。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，戴一次性手套，途中尽量避免用手触摸车上物品。

　　2.健康监测及报告

　　1)疫情期间，保健医生协助行政部门对所有教职工建立“一人一档”身体安康状态登记制度，同时要做好因病缺岗人员追踪,每日及时把握安康状态，做到日报告、零报告，由医务室、行政值班领导负责双向检查、督导、反馈。

　　3.防疫及卫生消毒

　　1)全体教职工在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时，应及时更换并将使用过的口罩放置指定垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。

　　2)非食堂送餐人员不允许乘坐餐梯，如有特殊情况需乘坐，要向当日值班园领导申请并获得批准，乘坐电梯时恳求全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件(如按钮或扶手等)，出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。

　　3)疫情期间，教职工不聚众聊天，不串班，不串办公室，不进行集体活动;必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上，会议结束后对场地、办公用品进行消毒;其他工作尽量通过电话、网络等方式沟通，多采用无纸化办公。

　　4)每日按要求进行卫生消毒工作，室内停止减少使用空调，保持室内空气流通;重点加强门卫、食堂人员、教师的防疫工作及食堂、公共区域、集体宿舍区的卫生消毒工作，由办公室、医务室、当日值班园领导负责三向检查、督导、反馈。

　　一、做好市域外教职工返衢事情

　　一)各学校要提前掌握待返衢教职工信息，对所有在衢州市域外教职工建立“一人一档”登记制度，落实“每日一必访”制度，动态掌握教职工健康状态。

　　二)要求现仍在湖北省和省内温州、台州等疫情防控重点地区的教职工，在未接到可返衢通知前，不提前返衢，一律在原地做好自身疫情防护、休息待命。

　　三)在非疫情防控重点地区的教职工，由学校视工作需要实行有条件分批有序返衢。

　　1.教职工在拟返衢前需填报《安康申报表》，内容包括前14天本人外出情况、与病人打仗情况等流行病学史及本人与同住人员身体安康状态等。

　　2.学校结合教职工日常安康巡访登记档案，对拟返衢教职工《安康申报表》进行审核，对不符合返衢条件的通知其延后返回。

　　3.学校对符合XXX的教职工要及时把握返衢时间和交通方式，加大疫情防护平安教诲提醒，确保返程交通与防护平安。

　　4.要讨教职工返衢后主动配合交通站点安康监测。对14天内有流行病学史的人员，发现有发热、咳嗽等病症者，要配合就地隔离，并按规定就诊排查;对有流行病学史、无病症者，通知其现住地基层政府，对其实施不少于14天的医学观察。

　　5.所有从市域外返衢教职工回衢后一律居家医学观察14天，并主动与所在村社报告，严格落实居家医学观察相关规定。

　　四)各地各校对违反规定擅自返衢的教职工，以及返衢后不主动配合安康监测和医学观察等疫情防控规定的，一律按违纪从严从重从速处理，并实行按责任倒查追究。

　　二、做好教职工返校返岗事情

　　一)各学校要全面掌握全体教职工健康信息，对所有教职工建立“一人一档”登记制度，每日动态掌握教职工健康状态。

　　二)在延迟开学期间，各学校按规定组织相关人员在校在岗做好疫情防控工作外，组织教职工以居家办公、分散办公为主。确因疫情防控工作、线上教学辅导工作、开学准备工作等需要提前返校返岗的，要坚持“能少尽少”的原则，并须履行严格的健康申报审核手续，切实加强疫情防护措施。其他教职工原则上不得返校。

　　三)教职工在拟返校返岗前需填报《健康申报表》，内容包括前14天本人外出情况、与病人接触情况等流行病学史及本人与同住人员身体健康状况。对仍处居家观察和集中观察时间未满14天的，不得返校返岗。

　　四)学校结合教职工日常健康巡访登记档案，对拟返校返岗教职工《健康申报表》进行审核，对不符合返校返岗条件的通知其延后返回。对符合返校返岗的教职工要加大疫情防护安全教育提醒，确保返校交通与防护安全。

　　五)学校要在校传达室组织对返校返岗人员进行安康监测，并登记备案。对发现有发热、咳嗽等病症者，一律不得返校返岗，按规定就诊或医学观察。

　　六)学校要建立返校返岗教职工日安康监测制度。应急相应期间每日上午、中午对全体返校返岗教职工测量体温并进行安康询问，凡有发热及咳嗽等病症的，不得进入事情场所，嘱其居家观察或就诊诊治。同时要做好因病缺岗人员追踪,每日及时把握安康状态。

　　七)学校要落实好经常性的传染病预防措施，加大传染病防治知识安康教诲力度。学校严格实施封闭式管理，减少与外界人员的打仗。确保事情环境清洁卫生,注意通风换气，保持室内空气流通，暂停使用中央空调。每日按规范做好事情场所清卫消杀事情，按期对门把手、电梯、按钮等公用设施进行消毒。严禁各类大型活动,不组织人员聚集会议，接纳视频会、钉钉、微信群等方式进行事情部署与安排，确需集中召开会议的，要尽可能减少参会人数，会场一律戴口罩、聚集就坐(前后左右距离保持1.5米左右)，自带水杯自续水。教职工上上班途中、进入办公楼、乘坐电梯和外出期间一律佩戴口罩，人与人之间保持1.5米左右距离。两人及以上共处同一办公室时，应各自佩戴口罩。

　　八)学校要科学安排返校返岗教职工用餐，在学校全面开学前，学校食堂不提供集中就餐，提倡在家用餐，确需在单位用中餐的，由学校视情组织食堂统一

　　3提供快餐，并分批领取在各自办公室用餐。

　　九)学校要建立疫情应急处置预案，备足必要的防控物资。校内发现疑似患者后应立即戴上口罩，转至临时留观室，及时联系当地疾控机构恳求指导处理，并协助开展相关调查处置事情。若被诊断为感染的肺炎患者，其密切打仗者必须接受14天的集中隔离或居家医学观察。

　　三、工作要求

　　一)各地各校必须严格按照《通知》要求，结合当地疫情防控实际，按照学校工作实际有序做好教职工返衢返岗工作。学校要与不能正常返岗教职工保持联系，给予人文关怀，做好思想引导工作，确保教师队伍稳定。

　　二)返岗开展在线授课的教师所承担工作在绩效考核和收入分配等予以体现。因疫情不能正常返岗工作的教职工，不影响其年度考核、工资福利等。

　　三)在确定正式开学日期的前一周，各县(市、区)教育局和市直各学校(单位)要把能按期返校返岗的教职工情况，按照附件4格式报送至市教育局教师工作处。联系人：XXX，xxxxxxx。

　　为贯彻落实党中央、国务院、教育部、省、市、区、关于肺炎疫情防控工作的决策部署，做好幼儿园教职工上班期间疫情防控工作，做到“早预防、早发现、早隔离、早处置”，切实维护教职工身体健康和生命安全，幼儿园制定了《xx幼儿园肺炎疫情防控教职工上下班管理制度》，此制度适用于幼儿园每位教职工，具体内容如下：

　　1.上上班恳求

　　1)全体教职工开园一个月内上全天班，集中人力做好疫情防控事情;2)上上班实行钉钉(或门禁卡刷卡)考勤，每日打卡2次，未打卡、迟到、早退一律纳入月考核。

　　3)全体教职工每日上班、上班2次接受体温检测、身体安康状态询问并登记在个人身体安康状态登记档案上，专人(门卫及行政值班)在传达室督查每位教职工体温检测，体温正常方可入园事情并进行考勤打卡，凡有发热及咳嗽等病症的，不得进入事情场所，居家医学观察或就诊诊治，上报当日值班园领导。

　　4)全体教职工上、上班途中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上班。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，戴一次性手套，途中尽量避免用手触摸车上物品。

　　42.健康监测及报告

　　1)疫情期间，保健医生协助行政部门对所有教职工建立“一人一档”身体安康状态登记制度，同时要做好因病缺岗人员追踪,每日及时把握安康状态，做到日报告、零报告，由医务室、行政值班领导负责双向检查、督导、反馈。

　　3.防疫及卫生消毒

　　1)全体教职工在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时，应及时更换并将使用过的口罩放置指定垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。

　　2)非食堂送餐人员不允许乘坐餐梯，如有特殊情况需乘坐，要向当日值班园领导申请并获得批准，乘坐电梯时要求全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件(如按钮或扶手等)，出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。

　　3)疫情期间，教职工不聚众聊天，不串班，不串办公室，不进行集体活动;必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上，会议结束后对场地、办公用品进行消毒;其他工作尽量通过电话、网络等方式沟通，多采用无纸化办公。

　　4)每日按要求进行卫生消毒工作，室内停止减少使用空调，保持室内空气流通;重点加强门卫、食堂人员、教师的防疫工作及食堂、公共区域、集体宿舍区的卫生消毒工作，由办公室、医务室、当日值班园领导负责三向检查、督导、反馈。

　　教职工日常防控恳求

　　1.上班途中防控恳求

　　1)尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上班。

　　2)如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸公共物品。

　　2.入园前防控要求

　　1)进入幼儿园前佩戴口罩，在大门口自觉接受体温检测，并用75%酒精擦拭消毒双手，体温正常可入园工作。

　　2)若有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似感染病症的人员。

　　5应主动戴上口罩到就近的医疗机构就诊。

　　3.入园后工作防控要求

　　1)佩戴口罩，与人保持一米以上的距离。

　　2)根据岗位需求不同，做好相应的防控事情：

　　工勤人员进入幼儿园后要求换鞋，佩戴一次性橡胶手套，按要求对户外和室内进行清洁和消毒;清洁厕所、垃圾桶和呕吐物时佩戴一次性手套，手套使用后立即丢弃，最后用75%的酒精消毒双手;一次性橡胶手套分区域使用，同时做好标识，污染后随时进行清洗和消毒，不得跨区域混用，以免交叉感染。

　　食堂事情人员进入食堂前恳求更衣室换鞋，穿戴事情服、事情帽、口罩，立即用肥皂和活动水洗手，接着用75%酒精擦拭消毒双手。洗濯、切配食材和分餐时佩戴一次性橡胶手套;一次性橡胶手套分功能使用，同时做好标识，污染后随时进行洗濯和消毒，不得跨功能混用，以免交叉感染。

　　保健医生晨检时佩戴一次性橡胶手套，避免一切与幼儿的身体密切接触，如有接触用75%酒精擦拭消毒手套，晨检结束后及时脱掉手套，立即用肥皂和流动水洗手，接着用75%酒精擦拭消毒双手。进入班级和食堂检查工作，与幼儿和教师保持一定距离，避免近距离接触。接触发烧、呕吐等疑似新冠肺炎教职工和幼儿后立即用肥皂和流动水洗手，接着用75%酒精擦拭消毒双手，及时更换工作服和口罩。接待疑似患者时需要佩戴好口罩、手套，疑似患者需佩戴好口罩。接待疑似患

　　者后立即使用肥皂水进行有效洗手，并使用75%的酒精消毒双手。

　　教师进入教室前恳求换鞋;打仗幼儿前后均须用活动水和肥皂洗手，处理幼儿大小便或呕吐物时须佩戴一次性手套，最后用75%的酒精消毒双手。组织幼儿进行进餐和点心环节前后教师须用活动水和肥皂洗手，按恳求进行餐桌餐具的清洁消毒，佩戴围裙和一次性手套。

　　行政教辅人员尽可能以电话、QQ群、微信群等网络方式联系办公，没有特殊情况和事情需求，尽量减少不同办公室的教职工互相串办公室。通报纸质文件前后均须用活动水和肥皂洗手。

　　3)原则上不进行园内各种大型师生集会和大型会议等活动，集体性活动尽量安排在室外进行。确需开会、集会时与会人员均须佩戴口罩，合理控制时间。会议结束后及时对会议室的地面、物体表面进行清洁消毒。

　　4)工作期间若有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似感染症

　　6状的人员，应第一时间电话告知部门主管领导和保健医生，到就近的医疗机构就诊。

　　4.入园后进餐防控要求

　　1)就餐前后均须用活动水和肥皂洗手。

　　2)不聚集在一起就餐，就餐期间避免面对面就餐和谈话交流同时缩短就餐时间。

　　5.离园前防控要求

　　1)离园前须用流动水和肥皂洗手。

　　2)在大门口自觉接受体温检测，并用75%酒精擦拭消毒双手后方可离园。

　　3)若有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似感染症状的人员，应主动戴上口罩到就近的医疗机构就诊。

　　6.下班后防控要求

　　1)尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车下班。

　　2)如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸公共物品。

　　3)按时下班，可以带回家的工作尽量带回家处理，如写教案，备课等，在家期间合理利用室内空间积极锻炼身体。尽量少出门，如需外出，务必全程佩戴口罩，减少在外逗留时间。

　　4)回家途中上下电梯时用纸巾代替手去按按钮，进门后75%酒精擦拭消毒双手后再用流动水和肥皂洗手。

　　备注：正确处理废旧口罩，摘口罩前先用肥皂和流动水洗手，摘下后统一丢弃在幼儿园大门口的“口罩回收专用桶”，垃圾桶每天消毒两次。

篇四：幼儿园疫情防控期间值班人员工作要求

　　

　　幼儿园疫情防控期间工作要求

　　幼儿园疫情防控期间工作要求幼儿园疫情防控期间工作要求无论从家长还是教师出发，谁都不愿意让幼儿受到伤害。下面是xx收集整理的幼儿园疫情防控期间工作要求，欢迎阅读参考幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施

　　一、期预防是关键总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了最佳的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点1.加强晨间检查。

　　每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。

　　2.加强缺勤追踪把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午1000老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，3.落实卫生检查对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。

　　二、措施得当是保障1.保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。

　　2.严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。

　　3.注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。

　　4.让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热，咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。

　　三、具体工作安排九月份1.彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查，2.制定本学期传染病防控计划，3.严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。

　　4.对家长教师进行传染病知识培训。

　　十月份1.做好秋季流行病的.宣传预防工作。

　　2.加强卫生消毒及晨检工作，学习常规消毒。

　　3.加强餐点环节的检查力度。

　　4.做好秋季传染病预防工作。

　　十一月份，1.组织学习传染病应急预案。

　　2.加强午睡环节，巡查监督。

　　3.进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。

　　4.加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试。

　　5.对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。

　　一月份1.做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作。

　　2.加大卫生检查力度，督促做好防寒保暖工作。

　　3.收集各类资料并归档。

　　三月份1.做好春季流行病的宣传预防工作，加强卫生消毒及晨检工作。

　　2.组织教师学习春季传染病防控的知识，组织保育员学习常规消毒，加强常规检查。

　　3.加强餐点环节的检查力度，加强午睡环节检查力度，四月份1.组织学习传染病应急预案。

　　2.各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。

　　五月份1.发以预防春夏季为内容的告家长书。

　　2.加大各班卫生消毒监管力度，检查制度，落实情况保健所做好一年一度的幼儿体格检查。

　　3.及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩子就医，进行一次健康知识培训宣传检测。

　　六月份1.做好夏季卫生保健宣传和预防2.加大卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。

　　3.加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。

　　4.收集，整理各类资料并归档。

篇五：幼儿园疫情防控期间值班人员工作要求

　　

　　幼儿园疫情值班管理制度

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　　在社会一步步向前发展的今天，制度的使用频率逐渐增多，制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度的格式，你掌握了吗？下面是小编精心整理的幼儿园疫情值班管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　幼儿园疫情值班管理制度

　　篇1幼儿园传染病疫情管理制度主要内容包含预防为主是传染病防治工作的指导方针，幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。

　　传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保障师生员工的健康，特制定幼儿园传染病预防控制与管理制度：

　　一、日常预防工作：

　　1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施。

　　2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导，及处理突发事件。

　　3、常规工作分工：

　　（1）由保健医负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。

　　（2）利用家长学校、幼儿园广播、网页、宣传板等，向师幼、家

　　长、社会宣传有关传染病的防治知识，取得家长的支持，配合做好防治工作。

　　（3）后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强督查，组织人力，进行经常性清扫，确保园内环境的整洁。检查结果与考核挂钩。

　　（4）加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。

　　（5）由保健医对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。

　　二、园内传染病发生的处理：

　　1、保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况，应询问幼儿健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告保健医，并提供班级幼儿的基本情况。对班级幼儿的发病情况作动态了解，每天早上报告给保健医生。

　　2、保健医生负责每天检查晨检情况，并记录归档。出现传染病疑似病例时，负责及时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。负责对出现症状的幼儿进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天1次接受班主任晨检情况，统计后上报疾病预防控制中心和教育行政部门。

　　3、对病愈返园的幼儿，返园当天必须先到幼儿园保健室，经保健医检查后（卫生部门出具的返园证明），方可进入教室上课。

　　4、接到疾病预防控制中心疫情解除通知后，方可对幼儿园采取解除控制措施。

　　三、幼儿园领导

　　1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。

　　2、当事件发生时，幼儿园应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较

　　多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑停课。

　　3、幼儿园需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注幼儿的发病状况。

　　4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、广播、网页、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好幼儿园内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。

　　5、幼儿园发生传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内空气流通，要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。

　　幼儿园疫情值班管理制度

　　篇2为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作，提高师生防病防疫意识，保障师生身体健康，防止传染病疫情在校园内暴发，结合我校实际情况，特制定学校环境卫生检查通报制度。

　　一、提高认识，明确责任。

　　幼儿园要真正把校园环境卫生检查通报工作落实落地，切实加强园所环境卫生管理工作的领导。明确园长是落实幼儿园卫生管理的第一责任人，分管园长、德育主任、后勤主任、保健医等是幼儿园卫生管理的具体责任人，强化责任心，落实责任制。

　　二、建立机制，规范管理。

　　发动广大师幼全员参与搞好室内外环境卫生，对公共场所一天一小扫，一周一大扫，一月一清扫。对容易滋生细菌的地方和卫生死角，要派专人负责，有专门消毒保洁措施，有专人检查，严格把关。检查工作做立长效机制，形成工作常态。

　　三、加强教育，养成习惯。

　　教育幼儿养成良好的卫生习惯。倡导以“卫生为荣，不卫生为耻”的校园风尚，利用宣传栏、LED大屏幕等形式进行卫生宣传，使幼儿

　　获得防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。

　　四、细化制度，强化督查。

　　制定好《校园环境卫生、功能室环境卫生制度》《班级卫生消毒制度》《寝室卫生管理制度》

　　《食堂卫生制度》《洗碗工职责》《办公室卫生制度》《个人卫生制度》《生活垃圾处理制度》等制度，实行环境卫生检查评比制度，采用定期与不定期相结合检查，每周五下午分管部门领导与保健医进行全园卫生大检查，利用网站及时公布检查结果。

　　五、运用结果，奖惩分明。

　　幼儿园卫生检查结果应每周一小结，每月一通报，每学期一评比。评比结果与班级工作、保育员、卫生员等相关教职工的期末综合考核挂钩、与年底评优评先、职称评定挂钩。

　　六、以上规定自公布之日严格执行。

　　幼儿园疫情值班管理制度

　　篇3（一）疫情期间幼儿进餐、午睡、如厕环节组织与实施细则

　　1、餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。

　　2、就餐前注意事项：

　　（1）保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐氛围，打餐教师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前30分钟进行餐桌消毒，使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液进行消毒，每次作用时间15—30分钟，再用清水擦拭干净。

　　（2）确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好充分准备。

　　（3）当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗，所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用

　　时间不少于20秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。组织盥洗后的幼儿分批排队打餐，最多5名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。

　　3、就餐过程中注意事项：

　　（1）密切关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不可交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡，未及时找到纸巾者可用手肘处衣袖进行遮挡。对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进行隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。

　　（2）指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿和使用餐具，鼓励幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面干净，奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。

　　4、就餐结束后注意事项：

　　（1）指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口，提醒幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子放入指定位置。

　　（2）打餐教师清理餐桌，收拾和整理餐后场地，待幼儿离开后清扫地面。

　　5、午睡前注意事项：

　　（1）做好通风消毒，确保班级有一扇门敞开，保证幼儿午睡环境干净、整洁，营造良好就寝氛围。

　　（2）班级教师组织幼儿做好入睡前准备，五个一组排队进入寝室，协助幼儿脱衣，并进行睡前检查。一是查看幼儿情绪；二是查看幼儿口中是否还有食物；三是查看幼儿手中是否有细小物品。

　　（3）指导床铺挨在一起的幼儿按头和脚错开的方向睡下。

　　6、午睡过程中注意事项：

　　（1）检查寝室温度及空调风向。密切关注幼儿的睡姿，被子不要盖过头，关注特殊幼儿。

　　（2）行政值班和保健医生巡查全园幼儿午睡的情况，并进行记录。

　　7、午睡起床后注意事项：

　　（1）指导幼儿穿衣，保育教师整理床铺。

　　（2）组织幼儿五个一组有序出寝室，进行盥洗。盥洗后组织幼儿午检。教师为幼儿测量体温，并登记在体温监测台账上。查看幼儿精神状态，是否有感冒、咳嗽等现象。

　　8、如厕前注意事项：

　　（1）做好盥洗室的通风和卫生消毒工作，确保有一扇窗户打开。保证室内清洁地面无水渍，便池清洁、洗手台无污渍，洗具用品摆放整齐。

　　（2）班级教师组织幼儿五人为一组，男女分开如厕。

　　（3）排队如厕幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。

　　9、如厕过程中注意事项：

　　（1）关注如厕幼儿的情况，防止滑倒，教师对有需要的幼儿提供帮助和指导。

　　（2）指导幼儿正确使用卫生纸。便后提好裤子，内衣塞进裤子里。

　　10、如厕后注意事项：

　　（1）教育幼儿便后及时冲厕所。

　　（2）提醒幼儿便后及时用七步洗手法洗手

　　（3）幼儿如厕后，保育教师对盥洗室进行清洁消毒。

　　幼儿园疫情值班管理制度

　　篇4为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了《疫情防控期门卫管理办法》，主要内容如下：

　　（一）日常管理

　　1、幼儿园实行24小时全封闭管理。幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。

　　2、每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。

　　3、值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。具体工作要求有：

　　①原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园；

　　②因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进行详细询问：“你是

　　谁？来找谁？有什么事情？”，并向园领导报告确认；

　　③对所有准备进入幼儿园的人员，进行体温检测（检测对象包括各级领导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内；检测时距离被检测者10—20厘米）检测合格予以详细登记，并进行必要消毒后，方可放行。

　　④幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫室可不予登记。

　　4、入、离园时段，严格落实平安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于4人在园门口值班值守护学，坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。

　　5、定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况，并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。

　　6、所有快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进行84稀释液消毒。

　　7、开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。

　　8、完善物资保障，园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械，保持110一键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。

　　（二）异常处理

　　1、出现体温检测异常师幼的处理

　　①及时隔离体温异常者，并向幼儿园负责人及主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。

　　②对与体温异常者相距1.5米以内的师幼进行登记，专人守护在空旷地带，并通知家属带回家隔离观察。经医疗机构检查确认合格后，方可进入幼儿园。

　　③对园门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。

　　2、发现不戴口罩人员的处理

　　①恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。

　　②恢复正常开学后，根据疫情防控的需要和上级防疫部门的要求决定是否将佩戴口罩作为必要条件。如果必要，对不戴口罩的教师，由幼儿园提供口罩，到医疗机构进行流行病学检查，检查合格后，方可进园工作。有意不戴口罩的，由幼儿园依规处罚；对不戴口罩的幼儿，由幼儿园提供口罩，通知家长带回家中隔离观察。经医疗机构流行病学检查合格后，方可入园。

　　③对园门口主要通道和周边地区进行消毒处理。

　　3、发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理

　　①师幼闯入园的，由学校保安、值班干部制止，并上报幼儿园新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组；外来人员闯入幼儿园的，由幼儿园保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制，并报警。

　　②幼儿园对擅自闯入园的师幼依规处理；对擅自闯入园的外来人员，配合公安机关进行调查处置。

　　③对所接触人员进行登记，并落实14天隔离措施。

　　④对强行闯入者活动范围进行消毒处理。

　　幼儿园疫情值班管理制度

　　篇5隔离观察室是幼儿园为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿的专用设施，由保健医生负责管理。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《xx省新型冠状病毒感染的肺炎现场隔离消毒技术指南》、《xx市托幼机构隔离观察制度》等文件精神和相关规定，制订了《幼儿园隔离观察室管理办法》，具体内容如下：

　　（一）隔离观察室管理要求

　　1、隔离室应设置在相对独立区域，房间通风良好，有单独的出入口。

　　2、室内设施设备齐全，备有紫外线消毒设备、常规消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔离床和被褥属于隔离室专用，平时不得随便挪用。

　　3、开窗通风，保持环境卫生，室内物品每天进行常规消毒并记录。

　　4、建立《隔离患儿登记本》和《隔离室消毒记录本》。

　　5、隔离室单人单间，一室内不能同时隔离两个以上病种的患儿。

　　6、新冠肺炎疫情期间，如有发热病人或密切接触者在隔离室，工作人员进入隔离室时，必须做好个人防护（配置要求：N95医用口罩、一次性橡胶手套、防护镜、防护服）。出来时将防护用品按规定严格进行处置，立即进行手部卫生消毒（流动水下七步法洗手后喷洒手部免洗消毒液）。

　　7、隔离室内产生的废弃物，均按感染性废物放入医疗废物专用垃圾袋中密封，按感染性医疗垃圾处理。

　　8、保健医生负责对隔离室设施设备和物品进行保洁、消毒，做到物品摆放整齐，无杂物、无污染、无安全隐患。

　　9、被隔离患儿临时隔离期间，须佩戴医用外科口罩，并禁止离开房间。非保健人员、健康幼儿和保教人员不得进入隔离室。

　　（二）对传染病或疑似传染病症状者进行隔离观察的要求

　　1、幼儿园内发生传染病时，应立即隔离患儿。

　　（1）对法定传染病患儿应立即送医院治疗，并按照《常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期》的规定，对其实行严格的离园隔离。待隔离期满痊愈后，需持医疗机构诊断病历到当地社区卫生服务中心开具复课证明，经幼儿园保健医生查验后方可返园。

　　（2）对早期发现的传染病但症状轻微者，如腮腺炎、水痘、出血性结膜炎、痢疾带菌者等，可在园（临时）隔离室内隔离，或采取家庭隔离方式进行隔离观察。

　　2、在园儿童若出现发热（体温>37℃）、呕吐、腹泻、腹痛、皮疹、频繁或剧烈咳嗽等疑似新型冠状病毒感染的肺炎或早期传染病症状，应将疑似症状人员佩戴口罩后移至隔离观察室进行隔离，并安排做好防护的保健医生进行护理、观察和治疗。及时通知疑似症状者的家长或监护人，尽早带至医疗机构明确诊断。

　　3、疑似症状者在本园隔离观察室的留观情况，详细记录在《xx市学校、托幼机构传染病或疑似传染病病例登记表》（附件2）中，年终

　　整理归档。

　　（三）隔离观察室消毒要求。

　　疑似病例者离开隔离观察室后，在当地疾控中心指导下，根据其所患病种，分别按照《常用呼吸道传染方法》和《常用消化道传染方法》，对室内空气和对疑似病例所用物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液等）等进行彻底消毒。消毒方法参考如下：

　　1、消毒人员应按要求严格做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。

　　2、对隔离室环境进行湿式清扫，对卫生间、桌椅、床围栏、水龙头、门把手、台面、疑似病例接触过的物品等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法，一般选择含氯消毒剂，浓度为800mg/L—1000mg/L，作用时间应不少于30min。

　　3、呕吐物、排泄物、分泌物可采用加盖容器收集，加含氯消毒剂按终浓度有效氯10000mg/L—20000mg/L混合作用2h后排下水道。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含过氧乙酸的应急处置包直接覆盖包裹污染物或用干毛巾覆盖后喷洒10000mg/L有效含氯消毒剂，作用30min。被污染过的台面或地面应及时消毒，可用有效氯500—1000mg/L的含氯消毒剂溶液，擦拭或托拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围（消毒范围为呕吐物周围2米，建议擦拭2遍）。

　　4、消毒情况在《xx市学校、托幼机构消毒记录表》中作详细记录，年终整理归档。

　　（四）儿童检疫与环境终末消毒要求

　　1、与传染病患儿同班或有过接触的儿童，按《常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期》的规定进行检疫观察。

　　2、在检疫期间，幼儿园或班级暂停接收新入儿童或转出儿童，禁止一切集体活动，在园儿童不串班、不混班。检疫期满后无症状者，方可解除隔离。

　　3、对经医学观察确定为传染病者（疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎病例的接触者），转移至家庭或医院隔离后，应及时在当地疾

　　控中心指导下，对儿童所在班级、园内环境和原隔离场所进行全面彻底的终末消毒。

　　幼儿园疫情值班管理制度

　　篇6为落实学院《关于进一步严格疫情防控有关要求的通知》要求，加强对学院四校区内体育馆、教室、图书馆、实验室、库房等场所的防控管理和日常巡查，做到全覆盖、无死角、无盲区。自即日起，教务处对学院教室、实验室、实训室及校内实训基地等教学场所实行巡查日报制度。各系(部)/校区做好本单位所属上述场所巡查工作，从疫情防控的大局出发认真检查，实事求是上报，出现瞒报、漏报、误报等情况按学院有关规定处理。清河校区、北苑校区还需要填报公共教室日常巡查情况。具体要求如下：

　　一、日常巡查

　　对本单位管理的教室或实验(训)室进行日常巡查，根据要求填写巡查报表，做好每天巡查记录。

　　二、封停管理

　　各系(部)/校区管理的实验(训)室，目前未使用的，进行封停，上贴封条。

　　三、使用申请

　　疫情防控期间，教室、实验(训)室必须经学院疫情防控工作领导小组办公室审批同意，方可使用。

　　四、使用要求

　　已在用的教室/试验(训)室公用物品、教学品须根据学院《北京农业职业学院疫情防控期间卫生消毒工作方案》进行消毒，做好每日卫生消毒记录;每天至少通风两次，每次通风30分钟;到岗人员一天两次进行体温检测并做好台账记录，全面掌握人员行动轨迹，确保“两点一线”上下班模式。

　　幼儿园疫情值班管理制度

　　篇7一、用餐时间

　　幼儿用餐时间：午餐11：10——12：00二、教师职责

　　1.幼儿就餐环节中，教师应始终有序组织学生按照指定的`位置就坐，一桌4人，吃饭期间不允许交谈。

　　2.就餐中不允许学生走入过道盛舀饭菜，以防烫伤或摔倒发生意外。

　　3.用餐后由当日负责整理餐具的教师同时整理桌椅，并有序归位。

　　4.教师应引导告知幼儿就餐时餐点切勿脱离餐具放于桌上，以防细菌沾染影响身体健康。

　　5.教师盛饭时确保饭菜装入容器的2/3即可，杜绝盛饭过满或食物过分累。

　　6.各班饭菜必须由班级教师搬运，不允许学生运菜。

　　7.餐后由各班自己将干净食物、剩菜、碗勺分别盛放在相应容器内交回厨房，消洗间由厨房工作人员清洗消毒后再进入保洁间。

　　三、健医生职责

　　1.保健医生需每日提示早晨迟到的幼儿家长，为了孩子的进餐健康和良好的生活习惯，尽可能不迟到。

　　2.细致查看饭菜质量，调查幼儿用餐情绪和对饭菜的需求情况。

　　3.严格督察厨房人员及各班级教师在用餐期间的饮食卫生，如一次性手套的佩戴、头发的整理、学生洗手情况等。

　　4.查看厨房和各班就餐前后的环境整洁状况。

　　5.保健医对幼儿体温的监测，大于37.3度立即上报。

　　四、厨房人员职责

　　1.厨房人员要确保学生、教职工准时开餐。

　　2.每日按时将儿童餐具送至各班级。

　　3.每日开餐期间，厨房需由指定专人做好餐具的整理、饭菜的取送、剩饭菜的处理及卫生清洁工作。

　　4.每日用餐结束后进行彻底的卫生清洁，要求地面明亮无油污，桌椅干净无油渍，开窗通风无异味，桌椅整齐不杂乱。

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　　篇8一、餐厅通风

　　餐厅(各班班级)属于人员密集区域，应加强空气流通，最大限度引

　　入室外新鲜空气。通风时间段为早中晚各一次，每个时间段为

　　15-25分钟。

　　二、消毒措施

　　1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂：氯化消毒类：84消毒液、双氧水等;高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。

　　2.消毒方式：

　　喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒，适用大面积快速有效消毒。

　　擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体表面进行消毒，适用小面积及物体表面消毒。

　　3.制定具体消毒工作实施表，就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等使用

　　84消毒液每日三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法进行消毒。

　　4.各班保育教师负责实施消毒管理，并做好相关消毒记录。

　　5.其他消毒管理：依据国家食品安全法律法规执行。

　　三、幼儿就餐实行"“交叉”就座，每个幼儿间隔1米距离。

　　四、餐前餐后确保所有就餐人员按照科学方式清洗手部。

　　幼儿园疫情值班管理制度

　　篇9一、领导小组

　　组长：xxxxxx组员：各班教师、保育员

　　二、防控措施：

　　一餐二点餐前准备

　　1.餐前合理开启部分外窗，使其具有良好的自然风效果，加强室内空气流通。

　　2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼儿餐具、餐巾用完后及时清洗消毒。

　　3.教师分工明确，引导幼儿分组如厕、盥洗(一米以外等候)，做好个人防护。

　　4.关注洗手、如厕等环节，指导幼儿用正确的方式勤洗手，洗手时采用流动水，按照七步洗手法洗手。

　　5.幼儿洗手后用干净的抽纸擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。

　　6.指导幼儿安静入座、准备就餐

　　幼儿园疫情值班管理制度

　　篇101.食堂人员根据“错时供应”的原则，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三个时间节点有保育员取送午餐进相应班级，组织幼儿用餐。

　　午餐分年级、分地点安排：

　　托班：本班活动室、小班组：本班活动室、午睡房、餐厅

　　中3班：本班活动室、午睡房

　　中1班、中2班：本班活动室、隔壁空教室

　　大1班、大2班：本班活动室、公共区域

　　上午：托班、9：30小班9：20中班9：10大班9：00领取点心，组织幼儿盥洗、点心。

　　下午点心：先起床的幼儿先用点心。用点方法与午餐相同。

　　2.教师组织幼儿用点，用餐期间全程使用一次性手套、佩戴口罩。

　　3.幼儿分区就餐，并根据当天来园人数对各班就餐区域进行合理调配。桌子相隔1米，一桌2人进餐。

　　4.保育员统一配餐送至幼儿座位，降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后，幼儿摘口罩进餐。

　　5.教师来回巡视观察进餐、用点情况，教育幼儿不说话，安静进餐。

　　6.教师、保育员和孩子一起进餐。

　　7.行政进托、小班进餐。

　　一餐二点就餐后

　　1.进餐结束，规范处理剩余饭菜，倒入专用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。

　　2.指导餐后正确方法擦嘴，指导对应使用口杯，用温开水漱口。

　　3.餐后各班错时组织幼儿餐后至少15分钟的散步。引导幼儿不做剧烈活动，班与班不交叉活动，关注幼儿在散步过程中的安全，不将散步中捡到的危险物品藏入口袋或弄伤小朋友。散步中坚持慢行，避

　　免幼儿跑跳等剧烈运动。

　　4.对班级进餐环境、餐具、地面等进行清洁消毒。

　　幼儿园疫情值班管理制度

　　篇11学校将开始20xx年春季学期工作。为切实贯彻落实学校防控工作精神，强化学校食堂食品安全和用餐管理，避免广大师生在食堂集中就餐可能带来的交叉感染风险，学校食堂将进一步采取如下防控管理措施：

　　1.执行餐前检查。师生在进入食堂前，请配合工作人员接受体温监测和查验证件。凡未佩戴口罩、体温异常、未携带有效证件者一律禁止进入。

　　2.保证食品安全。疫情期间，暂停生冷、冷荤、凉菜、凉面、裱花糕点的制作和售卖;暂停免费汤粥和自选调料的供应，如有需求，请向工作人员说明。

　　3.鼓励打包外带。疫情期间，学校将免费提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓励师生打包外带就餐;食堂也设立了专门的外带套餐窗口供师生选择。为保证食品安全，外带套餐及打包餐食，请尽快食用。

　　4.实行分散就餐。为分散勺园食堂就餐人流，2月17日起，暂停勺园食堂太阳卡服务，持太阳卡教职工请就近选择其他食堂就餐。

　　5.提供集中送餐。鼓励办公相对集中的行政楼区域联合集中订餐，食堂将视情况提供送餐服务。

　　6.发布就餐指数。师生可登录餐饮中心微信公众号“服务”栏目下“就餐指数”菜单，实时查询各食堂就餐人数，错峰错时就餐。

　　幼儿园疫情值班管理制度

　　篇12在疫情期间，为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。

　　一、具体制度

　　1、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

　　2、晨、午检，每天由值班领导和班主任负责对教职工和学生进行检测，班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;值班领导各职能部门负责人，负责对本部门工作人员进行晨午检。

　　3、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要密切观察，立即报告本单位负责人员，填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊。

　　4、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。

　　5、坚持追踪及电话随访制度。

　　各相关责任人对有关传染病疑似症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级部、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。

　　6、实行疫情零报告制度。

　　各级部、各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。

　　7、如有患者复学，密切监视患传染病的学生或教职工请假复课情况，确保做到隔离到位。

　　二、晨午检具体实施措施：

　　(一)对于学生：

　　1、每天晨读时间和下午课外活动时间，由小组长给小组成员测量体温，并填写体温登记表。班长汇总后交与班主任老师。

　　2、对于请假未到校学生，班主任提前电话统计体温，并了解学生在家活动动向。并填写相应表格

　　3、晨检与午检表格分别在登记汇总半小时内上交至政教处并签名登记。

　　4、对于异常学生，班主任第一时间上报级部主任或者部门领导，及时隔离、看护、通知家长和医务部门做进一步的处理。

　　(二)对于教师及学校工作人员：

　　1、学校教师及其一切在校的工作人员每天由值班领导在进学校时

　　进行体温监测和健康询问，上午和下午各一次，随同学生检查一并上报汇总。

　　2、严禁教职工带病到校上课。

　　3、对于请假的教职工要进行网上体温上报，并向相关领导汇报活动轨迹。

　　三、责任追究

　　1、学校各级领导要重视晨检午检工作。学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。

　　2、各部门要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。

　　3、各部门和具体负责人，要以高度的责任心和使命感负责好自己的工作，不得瞒报漏报，出现问题追究到具体负责人员。

　　幼儿园疫情值班管理制度

　　篇13为推动学校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康，根据《XX区教育体育系统落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作主体责任和监督责任》要求，特制定本制度。

　　一、成立学校疫情防控工作领导小组，负责学校疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、沟通和协调工作。

　　二、学校党组织充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本校疫情防控工作。同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。

　　三、根据上级疫情防控应急响应工作预案，制定学校疫情防控应急响应工作预案，建立健全疫情防控措施。各部门要结合实际，制定具体工作方案，完善疫情防控措施。

　　四、加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广学校疫情防控工作好的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。

　　五、研判学校疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握学校教职员

　　工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学，确保疫情不进校园。对请假师生，学校要问清症状，了解病因，跟踪登记。凡在校师生经确诊患有传染病的，需按《中华人民共和国传染病防治法》立即送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。

　　六、建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、医务人员，口罩、消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。根据上级要求，结合学校实际，确定学校开学时间。

　　七、统筹开学前后疫情防控工作，健全返校途中和上下学防范措施。学校安保部门要强化校门口出入管理和体温监测。必须守住源头，把传染病毒控制在学校之外，所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测，有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入校。学校全体教职员工要积极配合学校安保部门的工作，严把入门关。

　　八、重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作，各部门定期对教室、实验室、科研场所和会议室、阅览室等公共场所进行消毒、通风，保证正常使用。

　　九、各部门要暂停正常教育教学活动以外的其他集体活动，不得组织聚集活动。大力开展爱国卫生运动，创造良好的校园环境。

　　十、学校办公室、政教处结合加强疫情防控知识宣传教育，使每名教职员工和学生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知识，增强疫情防控信心。

　　十一、建立疫情防控信息日报告制度，做好学校疫情防控信息的搜集、汇总、分析和上报工作。

　　十二、各部门要及时对学校疫情防控措施落实情况进行督促检查，发现问题，第一时间快速处置。

　　十三、党政同责，一岗双责。学校各级党组织和行政共同负责，既承担疫情防控责任，也承担业务工作责任。建立健全学校疫情防控工作责任制，履行主体责任，并强化责任追究，对不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃追究相关部门和人员的责任。

　　十四、齐抓共管，失职追责。相关职能部门在学校疫情防控工作小组的统一领导下，各司其职，各负其责，互相协作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的，严肃进行追责。

　　十五、防控工作由学校政教处主抓，各处室、年级组、班主任及各学科老师紧密配合，有预案、有措施，有检查、有落实，师生联手、部门联动、齐抓共管，坚决打赢此次疫情阻击战。

　　幼儿园疫情值班管理制度

　　篇14为保证我校师生安全，促进学生健康成长，特拟定本制度：

　　一、联防联控负责人：

　　组长：王鹏玺

　　副组长：兰鸿辉

　　成员：古涛、刘志轩、各班主任

　　二、家校联防：

　　1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。

　　2、每学期学校定期召开家长会。并开展小手牵大手活动，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。

　　3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。

　　4、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单，争取取得学生家长的理解与支持。

　　5、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育，并与其家长进行沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。

　　三、联防联控：

　　校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪;警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指学校与卫生部门相结合，专门处理和预防卫生事件的发生。

　　1、学校领导要知道自身职责，安排学校部门与有关政府部门做好沟通，校所联防工作由政教处负责，警校共建工作由团委负责，卫所

　　联防工作由后勤处负责，每个学校部门要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。

　　2、学校每年邀请有关政府部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。

　　3、当学校老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病、暴力等事件，老师要及时上报学校负责人，同时疏导其他学生散开，等待救援的到来，学校负责人立即联系有关部门，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工作。

篇六：幼儿园疫情防控期间值班人员工作要求

　　

　　学校幼儿园疫情防控岗位职责(通用6篇)第1篇:学校幼儿园疫情防控岗位职责

　　成立疫情防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和扩散。

　　组长职责：统一决策、组织、指挥本校(园)应对突发公共卫生事务的处置工作，一旦发生重大事务，确保发觉、报告、指挥、处置等环节的紧密连接，做到快速反应，正确应对，处置坚决，力争把问题解决在萌芽状态。刚好制定相关的校内工作制度：疫情报告制度、消毒制度、宣扬制度、晨检制度、学生食品卫生制度、食堂卫生管理制度、食堂制度、食品仓库管理制度等等。

　　副组长、组员职责：负责监测班级学生的健康动态，询问学生每日健康状况并做好记录，刚好向卫生保健老师报告。做好学生统计分析工作，帮助当地疾病限制部门对公共卫生事务进行调查分析。通过微信、或电话每天向家长了解幼儿和家人在家的状况。例如家长在家进行每日幼儿体温监测打卡记录等。每班两位老师分别负责关注每个孩子在家状况。本着对社会、对市民、对孩子高度负责的精神，保证疫情不流传到社会。建立24小时疫情家长电话询问中心，保证24小时和家长、老师、指挥中心的信息畅通。

　　家长工作组：通过微博、微信公众号、家长群、学生群

　　等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教化，宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导做好防控。负责群内组织拍摄幼儿在家生活、活动等的状况，组内老师刚好回复并进行相关亲子嬉戏举荐指导。通过微信或者其他小程序线上功能每天向家长发布每个幼儿在家的健康、饮食、活动等状况打卡记录任务。

　　信息组：上通下达保持指挥系统和各工作组、上级部门的信息畅通。做好每天信息汇总统计、保存工作。搞好每天信息简报。

　　环境卫生和消毒组：假期期间值班人员要加强校(园)环境的清洁及消毒工作。对食堂、教室、图书馆、试验室、厕所等人群聚集的场所根据相关要求，保持空气清爽，室内地面湿式拖扫，并进行定期消毒。发生疫情后，协作当地卫生防疫部门开展消毒工作。

　　宣扬教化组：定期开展预防传染病预防学问宣扬，通过形式多样的宣扬，增加广阔师生员工的公共卫生意识和自我爱护实力。

　　第2篇:学校幼儿园疫情防控岗位职责

　　1.校(园)长岗位职责。

　　校(园)长(法人代表)是本单位疫情防控第一责任人，分管校(园)长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党

　　政同责，建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校疫情信息。有多校区办学的学校，每个校区必需指定防控工作的责任人。

　　2.老师(班主任)岗位职责。

　　(1)驾驭本班学生假期和返校前14天的健康状况及旅行和居住史，指导学生填写和提交健康卡。落实了对来自中风险地区学生实行14天居家隔离视察的要求，决不允许带病返校。

　　(2)将新冠肺炎防控学问通过微信、短信、校内网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控学问和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。

　　(3)开学后协作校医(保健老师)做好本班学生每天晨午检，对寄宿制学生开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查，如发觉异样状况立即通知校医(保健老师)和家长，提示学生戴好口罩，协作校医(保健老师)将学生转移至临时隔离室。

　　(4)做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发觉学生身体健康异样时，应刚好上报给本校传染病疫情报告人，并协作做好相关防控处置工作。

　　(5)开学前，组织学生进行网络化课程教化教学，对学生实行统一管理，做到停课不停教、停课不停学。

　　3.校医(保健老师)岗位职责。

　　(1)应担当并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面驾驭本校师生员工因病缺课、缺勤状况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。如发生突发公共卫生事务，要帮助学校在规定时间(2小时)内向属地疾病预防限制机构和教化行政部门报告(图3)。

　　(2)统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控学问宣扬教化工作，切实提高广阔师生员工及家长疫情防控学问和技能，协作心理询问师(心理老师)做好师生员工心理疏导工作。

　　(3)指导督促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。如学校发生传染病疫情，在疾控机构的指导下马上开展亲密接触者排查，按要求开展确诊病例、疑似病例生活、学习场所及校内环境的清洁消毒，帮助学校做好疫情防控其他工作。

　　4.食堂人员岗位职责。

　　(1)食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。操作前，必需洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求规范操作，防止食品交叉污染。

　　(2)食堂人员每天早、中、晚测量体温，并做好记录。如出现身体不适，应马上脱离岗位刚好就诊，待完全康复后

　　凭医疗机构出具的复工证明，经校医(保健老师)复查审核通过后方能返岗。

　　(3)食堂人员要严把原材料选购

　　关，严格落实了进货查验与索证索票登记制度。严禁制售野生动物相关食品。

　　5.门卫、校内保安岗位职责

　　(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　　(2)协作学校做好教职员工上班、学生上学晨午检和放学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。

　　6.宿舍管理员岗位职责

　　(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　　(2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名登记并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。

　　(3)做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。

　　7.清洁人员岗位职责

　　(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗

　　前做好自身防护，佩戴医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　　(2)做好校内清洁卫生，按学校要求做好消毒杀虫工作，重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面的清洁消毒。

　　第3篇:学校幼儿园疫情防控岗位职责

　　建立工作体系

　　◆成立疫情防控工作领导小组，由学校一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣扬引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。

　　◆加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持；加强与属地镇（乡）街道、村社的联防联控。

　　健全工作制度

　　严格落实值班制度，制定完善开学打算工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教化制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。

　　储备防控物资

　　◆除上级部门统一调配的防控物资外，各校要多渠道筹集防控物资，抓紧配齐红外线额温枪、消杀用品（如泡腾片等含氯消毒剂）、防护用品（口罩）、喷洒工具等物资。严防假冒伪劣产品流入校内。

　　◆选购

　　流程要符合规范，购置经费在单位公用经费中列支。

　　确保校内平安

　　◆开展一次全校环境清洁整治及消毒工作，彻底消退疫情防控隐患。

　　◆做好食堂、饮用水的平安监管，设置足够的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。

　　◆设立隔离视察室，用于暂留晨（午）检中发觉体温异样的师生，避开交叉感染。

　　◆实行校内全封闭管理，除应急值班值守人员外，禁止其他人员进入校内。确因防控须要进入校内的，要严格履行报批，实名登记并接受检测。

　　落实教工到岗

　　◆建立教职员工（含保安、食堂工勤人员等）假期行踪和健康监测机制，全面摸清教职员工返校前14天的健康状况，做到全覆盖、无遗漏。

　　◆教职员工原则上不再外出，并留足14天自我视察时间。

　　◆对已外出（除仍在湖北等疫情重点地区外）的教职员工，要提示抓紧返回并确保14天居家视察期。

　　◆要提前支配教学与工勤岗位，确保按要求开学。

　　全面摸清底数

　　◆摸清学生和教职员工来回湖北等疫情重点地区旅游、探亲、休假的人员状况。

　　◆摸清学生和教职员工在假期中是否与湖北等疫情重点地区的人员有过接触史。

　　◆摸清来回湖北等疫情重点地区或与湖北等疫情重点地区人员有过接触史的学生和教职员工是否发热、是否疑似病例、是否确诊病例等状况。

　　人员劝返防控

　　◆劝阻仍在湖北等疫情重点地区的教职员工及学生在疫情防控工作结束前不返回。

　　◆要求已从湖北等疫情重点地区返回，或接触过湖北等疫情重点地区人员的教职员工及学生，刚好主动向属地村社（或疾控部门）及学校报告，并自觉居家视察14天。

　　◆加强家校沟通，刚好驾驭学生在家生活学习状态。对无法正常返校开学的学生，告知家长将进行网络教学，或有针对性的补习。

　　◆教职员工要照实填写《教职员工个人防控事项状况表》，不得瞒报、漏报，无异样状况的方可返校上岗。

　　◆学生家长须照实填写《学生个人防控事项状况表》并签名承诺，无异样状况的方可返校开学。

　　严格实行日报告

　　依据上级要求，严格落实疫情防控日报告制度，仔细排查梳理，严格根据时间节点准时上报，确保上报数据的真实性、全面性、时效性。支配专人对各疫情防控工作群的信息随看随报。

　　加强宣扬引导

　　◆切实把疫情防控的宣扬引导工作做到每一个学生及教职员工，全方面多渠道宣扬普及疫情科学防控学问，并将防疫学问作为重要内容纳入开学第一课。

　　◆充分调动学生及教职员工预防病毒感染的自觉性、主动性，广泛宣扬防控工作中涌现出来的先进个人及事迹。

　　◆建立疫情信息宣扬单位一把手审核机制，教化引导学生及教职员工不信谣、不传谣。

　　强化应急处理

　　◆要根据疫情防控应急预案要求，强化各项保障落实，完善应急响应程序和机制。适时组织应急培训和演练，把应急工作的各项要求落实到实处。

　　◆坚决克服侥幸心理和麻痹思想，单位一把手要靠前指挥，刚好发声指导、刚好驾驭疫情、刚好实行行动，切实解决好疫情防控期间的各项突发性紧急问题。

　　第4篇:学校幼儿园疫情防控岗位职责

　　一、指导思想

　　为了全面贯彻执行上级有关文件精神，有效预防、刚好防控和消退新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和流行，本着师幼健康一的原则，不断提高我园预防和限制突发传染病的实力和水平，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命平安，维护幼儿园正常的教学秩序和校内稳定，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，依据本园实际，力求做到科学预防、分级负责、快速反应，全面落实早发觉、早报告、早隔离、早治疗的工作要求，实现对新型冠状病毒的限制，特制定本应急预案。

　　二、应急目标

　　1.严防疫情输入校内，确保园所的'平安与稳定,并普及新型冠状病毒的防治学问，提高老师和幼儿的自我防范意识。

　　2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，做到疫情防控常态化。

　　3.检验对疫情现场应急处理实力，建立快速反应机制，刚好实行有效防控措施，预防和限制新型冠状病毒疫情在师幼中的发生和传播，刚好发觉存在的缺陷，并尽快进行完善。

　　三、组织机构与分工

　　（一）成立应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组

　　组长：平安工作负责人

　　成员：园长

　　负责应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导，统一部署，协调关系。遇到突发疫情快速限制局面并依据详细状况，制定相应方案经相关部门同意后，快速组织实施，并指导检查工作措施落实状况，对事务快速做出处理。

　　（二）成立疫情报告组

　　组长：园长

　　成员：各班班主任

　　负责对各班防控工作相关信息收集上报。做好疫情防控期间平常的日报;假如接到各班疫情报告，马上核实，于第一时间根据程序向教化办报告疫情，并刚好收集疫情动态和传播范围，并依据疫情流行趋势，做到汇总、分析，为领导小组决策供应科学依据。

　　四、幼儿园日常防控工作

　　1.亲密关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展改变，刚好驾驭信息，向教职工和家长刚好传达。

　　2.各班班主任每天上午十点之前在工作群里上报班级幼儿有无发热忱况，做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　3.坚持幼儿进行每日体温检测，并刚好做好记录。

　　4.做好常见传染病防治宣扬工作，增加师幼卫生防疫意识和自我爱护实力。

　　5.仔细开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。

　　6.各班组织幼儿开绽开园第一课，预防新冠肺炎专题教化和生命健康教化，增加幼儿防疫学问储备。

　　五、应急处置

　　1.进行每日晨午检，由班主任对早晨进入教室的每个幼儿进行视察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发出幼儿有传染病早期症状（如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当刚好告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。幼儿园刚好向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断解除后方能返园。

　　2.班主任应当亲密关注本班幼儿的出勤状况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病状况和可能的病因，如有怀疑，要刚好报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后应刚好追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。

　　3.如发觉疑似新冠患者幼儿，应马上启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐

　　级报告，确保信息畅通。

　　4.疫情处置领导小组第一时间到达现场，将幼儿送往隔离室进行体温检测并进行心情安抚。

　　5.幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，全园开展消杀工作，不留死角，重点对患病幼儿所在班级进行消毒，全部师幼隔离进行医学视察，幼儿园负责每日追踪和状况上报。

　　6.当病例已得到隔离治疗，亲密接触者视察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组确定终止响应。

　　7.全园师幼持核酸检测证明返园复课，患病幼儿持定点医院开具的证明方能返园。

　　第5篇:学校幼儿园疫情防控岗位职责

　　为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，刚好限制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命平安，维护社会稳定，结合实际状况，制定本预案。

　　一、指导思想

　　依据《中华人民共和国突发事务应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事务应急条例》及上级

　　有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，马上组织救治，最大限度地保障全体师生的身体健康和生命平安。

　　二、工作目标

　　高度重视学校的疫情防控工作，要强化责随意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面对离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教化，宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导做好防控工作，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。

　　三、应急组织体系及职责

　　教化局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎限制措施，做好在校学生、教职工的宣扬教化和自我防护工作。成立教化局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教化局主要负责人担当应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作；

　　指导和督促学校仔细履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作；

　　依据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法确定实行必要的措施。

　　领导组设组长1人，副组长4人。

　　组长：xx。

　　组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。

　　副组长：xxx。

　　副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。

　　成员：教化局各科室主要负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。

　　成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情零报告制度，做好学生、教职工宣扬教化和自我防护工作。

　　领导小组下设办公室，办公室设在教化局体卫艺科，主任由xxx兼任。

　　办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。

　　四、疫情监测、发觉和报告

　　（一）病例监测和发觉

　　各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明缘由发热、咳嗽等症状的病例，应留意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的亲密接触史。

　　（二）报告

　　学校一旦发觉师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，马上由所属学校组成的事务处理小组对有症状的师生进行视察、询问、隔离，同时向县教化局报告状况，县教化局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情状况向上级部门报告，刚好实行必要的限制措施，随时上报进展状况，严格限制事态的发展。

　　第6篇:学校幼儿园疫情防控岗位职责

　　为了提高学校预防和限制突发疫情事务的实力和水平，减轻或者消退突发事务的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校内稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事务应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品平安法》、《中华人民共和国治安管理惩罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施方法》《突发公共卫生事务应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。

　　《国家突发公共卫生事务应急预案》规定，突发公共卫

　　生事务分为特殊重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。

　　一、工作原则

　　1.生命至上、主动抢险

　　突发疫情灾难事务出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，刚好疏散处于危急之中的人员，尽最大可能绽开救援工作。

　　2.快速报告、刚好处理

　　突发疫情灾难事务出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，刚好开展应对灾难事务工作。

　　3.依法管理、强化领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事务的预防、疫情报告、限制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。

　　4.预防为主、爱护财产

　　宣扬普及防治学问；提高防护意识；提高校内公共卫生水平；加强日常监测，发觉病例，刚好实行有效的预防与限制措施；快速切断传播途径。主动抢救财产，把事故损失削减到最低程度。

　　二、组织领导

　　1.有效开展突发疫情灾难事务处理工作，学校突发疫情

　　事务应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。

　　2.突发疫情灾难事务处理工作领导小组履行以下职责：依据突发疫情灾难发生状况，确定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。

　　3.学校成立突发疫情灾难事务应急处置领导小组

　　总指挥：校长、书记（法人）

　　副总指挥：副校长（分管平安领导）

　　成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安

　　由校长担当救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。

　　抢险行动组组长：xxx

　　成员：xxx

　　疏散引导组：各班班主任

　　通讯联络组：办公室

　　人员救援组：校医

　　后勤保障组：总务处

　　4.职责范围

　　抢险行动组负责发生灾难时快速组织人员开呈现场营救，尽力削减或避开人员伤亡和财产损失；

　　疏散引导组负责指挥师生转移到平安场所；

　　通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；

　　人员救援组负责为现场伤员实施刚好有效的救援，并在第一时间就近送至镇级以上医院；

　　后勤保障组负责妥当保管从现场抢救出来的物品，对珍贵和危急物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救援工作供应车辆、水、食物等物资服务工作。

　　三、预警预防

　　1.加强领导，广泛宣扬

　　学校成立学校疫情灾难事务处理工作领导小组及工作小组，并明确人员详细职责；平常加强师生员工的平安卫生常识教化，学会自救的措施和技能，根据应急预案的要求组织师生演练。

　　2.建立预警，信息收集

　　关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，刚好发觉，刚好报告，正确应对。

　　3.落实值班，刚好报告

　　强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看管，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。刚好、照实、具体地向上级做出汇报，确保报告数据详实、牢靠。

　　4.建立队伍，保障供应

　　建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，打算处理突发事务。购置保障物资，确保用得上、足够用。

　　5.平安自查，规范管理

　　学期始末，对学校进行拉网式平安自查，尽早发觉问题，刚好消退平安隐患。还要常常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生供应平安卫生的学习和生活环境。

　　6.常抓不懈，养好习惯

　　（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。

　　（2）少去或不去人群聚集的地方活动。

　　（3）饭前便后要洗手、正确洗手。

　　（4）加强熬炼，保证休息，增加体质。

　　四、监测报告

　　（一）突发事务监测

　　建立突发疫情灾难事务的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行视察、询问，了解学生出勤、健康状况。发觉学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当刚好告知学校（年级校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。

　　（二）突发事务报告

　　1.建立自下而上的突发疫情灾难事务逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，刚好发觉潜在隐患以及可能发生的突发事务。突发事务期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。

　　2.严格执行学校突发疫情灾难事务报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3.发觉疫情要马上报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事务。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

　　五、处置流程

　　班级处置流程：

　　1.日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。

　　2.报告：一旦发觉疑似病人，马上告知年级、校医。

　　3.劝告：发觉身体不适或发热学生，必需劝其看病，在家养息。4.记录：刚好统计患病详细状况（班级、人数、症状、就医状况、上课状况、目前康复状况）并上报学校。

　　5.跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪视察。

　　6.家访：主动做好患病学生的家访工作，常常保持联系。

　　7.消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。

　　8.视察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强视察了解。

　　学校处置流程：

　　学校一旦发觉突发疫情灾难事务应马上启动本校应急预案，并刚好上报上级教化主管部门。

　　1.事故发生。学校保持冷静，镇静应对，马上向上级教化主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡削减到最低程度。

　　2.紧急救援。依据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以限制，受伤人员刚好得到救治。

　　3.事故现场。学校领导及有关人员马上赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理睬议，实行应急措施，快速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员绽开救援救援，就近送医院治疗，并爱护现场，监控险情，关注事态发展。

　　六、善后处理

　　1.应急状态解除由学校突发疫情灾难事务处理工作领导小组宣布。

　　2.突发疫情灾难事务处理工作小组负责灾后的善后处置工作，刚好调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、复原正常教学秩序及重建等工作。

　　3.协作有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后

　　抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

　　4.对在突发疫情灾难事务中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事务与责任人，将肃穆处理！

篇七：幼儿园疫情防控期间值班人员工作要求

　　

　　幼儿园疫情期间值班值守制度

　　为进一步做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序、保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，根据上级文件的要求，结合我园实际，制度本制度。

　　一、学校门卫安保人员实行24小时轮班值守制度，每天白天上午8：30—12：00，14：30—17：30安排1名园长、1名教师值班值守。值班期间所有教职工通讯工具保持24小时畅通，有事及时通知带班领导，以保证及时接受任务。

　　二、防控疫情期间，禁止一切外来人员进入校园。

　　三、若有特殊情况必须进入校园（例上级检查工作人员、值班人员等），保安要做好对所有人员进行测温，体温在37度以上的人员禁止入园；入园务必佩戴口罩。

　　四、保安人员如果发现来访人员有随身物品，应提醒来访者带走，不得让随身物品遗留在校园。

　　五、保安对入园人员的姓名、身份证等信息务必进行详细的登记。

　　六、未经允许的外来人员不得进入校园，不可以以任何借口取闹，影响校园安全工作，对不听劝告、不配合检查工作的人员，保安可以报警。

　　七、值班人员每天上报日报表，及时接好所有来电，及时传达上级有关通知。

　　八、值班人员搞好值班室、门口、走廊、户外等公共区域卫生，做好各项消毒工作。

　　九、为保证幼儿园全体师幼健康，所有值班人员必须严格遵守以上规定，值班期间疫情上报如漏报、迟报或私自放外人进园，扣除当月奖金，年终不得评优，疫情期值班人员因麻痹大意造成工作失误者，幼儿园予以辞退。

篇八：幼儿园疫情防控期间值班人员工作要求

　　

　　2021幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求

　　疫情，汉语词语，指疫病的发生和发展情况。较大范围内出现的较大型疫情有重症急性呼吸综合征(SARS)、甲型H1N1流感及新型冠状病毒肺炎(CoronaVirusDisease2019，COVID-19)等。2021幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求根据《省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间初三、高三开学方案》和《教育局高三初三开学准备工作函》的精神以及我校《教职工考勤制度》要求，为进一步加强疫情防控期间校园安全管理工作，最大程度地减少新型冠状病毒对我校师生员工健康与生命安全造成危害。从即日起，校园实行以下管控措施：

　　一、校门管理

　　(一)前门口

　　正常开放

　　(二)后门口

　　全天封闭，原则上不对外来人员和教职工开放。

　　二、车辆管理

　　禁止校外、教职工车辆进入校园，因公来校或物资采购、运输货物的，请对接部门与政教处联系，车上所有人员须下车接受体温检测和安全检查。

　　三、人员管理

　　(一)教职员工、教工家属、后勤服务人员、施工人员入校，应该主动接受体温检测和向门卫出示健康码、身份证等有效证件并佩戴口罩。

　　(二)因公来校人员，均需佩戴口罩，登记身份证件信息和入校原因，并由相关校内人员迎接。

　　(三)教职员工带非本校人员进入校园的，进校前必须主动进行登记，随同人员须进行体温检测。

　　(四)学生未经批准不得提前返校或者离校。

　　(五)无有效证件或体温异常者，谢绝入校;未佩戴口罩者禁止入校。

　　(六)谢绝校外人员入校游玩、锻炼等。

　　(七)禁止外卖进入校园。

　　所有入校人员应服从安保人员的统一管理，登记相关信息，接受体温检测和安全检查。2021幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求1、每日晨检、午检及登记制度

　　安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。

　　2、消毒隔离工作制度

　　规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，统一规范的消毒记录表，明确污

　　染物处置流程。

　　3、因病缺勤登记、追踪制度

　　设置专人负责机制，安排专门负责人统管全园相关事务，以班级或年级为单位设置晨检、午检责任人。

　　4、师幼健康管理制度

　　建立教职员工和幼儿健康电子档案。

　　5、传染病信息上报制度

　　明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，【防控制度】并在幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。

　　6、错峰入园离园制度

　　制定适合本园情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入园离园的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师幼儿错峰上下班、入离园，分散人流。2021幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求为了保证学生的身心健康，加强个人卫生与环境卫生管理，做好学校教室消毒工作，防止师生传染病的传播，特制定如下教室消毒管理制度。

　　1、各班级教室每日由值日生打扫卫生，每周进行一次大扫除。教室每天要有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。

　　2、各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫，定期喷洒消毒液进行喷雾消毒，防止病菌的滋生和传染。

　　3、各班清洁用具要做好标记(如笤帚、拖布、抹布等)并要专用，根据不同用处做标识，每次用后及时处理干净，干燥存放。

　　4、教室每日均要开窗通风。每次通风时间不少于30分钟，每日至少4次条件允许，在做好保温的前提下，开启窗户，保持空气流通。

篇九：幼儿园疫情防控期间值班人员工作要求

　　

　　幼儿园疫情防控期间值班人员工作要求

　　1.幼儿园防控值班小组应认真履行值班要求。

　　2.值班人员尽量步行、骑自行车或乘坐私家车上

　　班,如必须乘坐公共交通工具时，务必佩戴口罩,途中尽

　　量避免用手触摸车上物品。

　　3.值班人员自觉接受体温测量，体温正常方可进入园内。

　　4.值班人员值班时，门卫值班人员在一层大厅值

　　守，其他行政值班人员在各自办公室办公，做到不串办

　　公室，工作交流应通过网络或电话等形式，避免交叉感染。

　　5.为避免交叉感染,值班人员自备午餐或统一分发午餐。

　　6.值班人员尽量减少纸质文件的传递,必要时，传递纸质文件前后要洗手并佩戴口罩。

　　7.值班人员要保持办公区域环境清洁，做到每天

　　通风不少于3次，每次不少于30分钟，应做到勤洗手、多饮水。后勤给每个办公室配备消毒盆、消毒片/消

　　毒剂、免洗手消毒液、橡胶手套、消毒布、刻度杯等。

　　各值班人员按卫生保健要求做好消毒工作并做好

　　1?己

　　8.值班人员每天应对办公室电话擦拭消毒。

　　9.疫情期间，摘戴口罩前后应及时做好手部卫生,废弃口罩按要求统一放入有专用标识的垃圾桶内，并按

　　照消毒要求进行消毒。

　　附录9幼儿法定监护人健康安全责任书

　　幼儿姓名

　　幼儿班级

　　家长姓名

　　家长手机号码

　　幼儿法定监护人承诺：

　　幼儿及同住家庭成员

　　1,没有被诊断为新型冠状病毒肺炎确诊病例或疑似病例。

　　2,没有与新型冠状病毒肺炎确诊病例或疑似病例密切接触。

　　3,过去14天没有与来自疫情高风险地区或有病例报告社区旅居史的人员密切接触。

　　4,过去14天没有去过疫情高风险地区或有病例报告社区。

　　5,没有被留验站集中隔离观察或留观后已解除医学观察。

　　6,目前没有发热、咳嗽、乏力、胸闷等症状。

　　对以上提供的健康相关信息的真实性负责，如因信息不实引起疫情传播和扩散，愿承担由此带来的全部法律责任。

　　幼儿法定监护人签字：

　　年

　　月

　　日

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