校园疫情应急预案5篇

篇一：校园疫情应急预案

　　

　　为了做好学校疫情防控工作，提高防控水平与应对能

　　力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采

　　取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障泛博

　　师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定

　　以下疫情防控预案。

　　统一领导、分级负责;依法防控、科学应对;预防为主、外度内防;加强宣教、人人参预;及时.上报、责任到人。

　　学校成立校园疫情防控领导小组，校内一旦发现疫情,领导小组成员应该即将就位。由组长统一指挥，副组长、组

　　员密切配合,保证信息联络畅通，情况及时上报，人员救治

　　及时。

　　组长:XX

　　主要职责:1.负责对全校疫情防控工作进行指导、协调。

　　2.浮现疫情后，及时联系定点医院。

　　副组长:XX-1-

　　主要职责:

　　1.协助组长完成全校疫情防控工作。

　　2.疫情发生后，即将向疫情防控小组组长汇报情况。

　　成员:各班班主任

　　主要职责:1.浮现疫情后，及时上报并通知学生家长。

　　1、报告人

　　学校指定由XX主任负责疫情的报告工作，班主任负责

　　本班的疫情报告工作。

　　2、报告流程

　　班主任认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制

　　度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。发现疫情及时

　　报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人将疫情报告给教体

　　局，并及时向卫生防疫部门反映，在最短期内采取措施控

　　制疫情。

　　3、报告内容

　　疫情报告内容主要包括发现疫情的时间、地点、感染人

　　数、主要症状等。同时要做好相关记录。

　　4、疫情跟踪及处理

　　在获知传染病疫情后，应详细了解情况，在积极协助卫

　　生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门进

　　-2-

　　行调查，及时追踪了解疫情的发生发展情况，并应将相关情

　　况及时报告教体局。

　　5、预警应急响应

　　在学校浮现疫情，如有疫情扩散情况，应根据.上级单

　　位的决定及时实施停课。

　　1.处置原则：坚持“一岗双责”、“首遇负责”、“闭

　　环式管理”原则；

　　“一岗双责”：是指我校每一个岗位的教职工，都有完

　　成本职工作的责任和承担我校师生安全保护责任；

　　“首遇负责”：是指我校全体教职工，无论何时何地，遇到危及我校师生的任何情形，第一个发现的人员，就是责

　　任人，无论是何种身份，均有进行应急处置和上报的责任。

　　“闭环式管理”：是指教职工在遇到危及我校师生的突

　　发意外时，要遵循“首遇负责”制度进行处置，直到危机解

　　除或者由上一级领导接手负责后，方可解除自身义务，即完

　　成本次事件的“闭环式管理”。

　　我校全体教职工，在遇到我校师生遭遇突发危（wei）险情况

　　下，均要肩负“应急处置”和“应急上报”两项任务：

　　2.师生发热处置流程

　　(1)不同情况处置要求

　　-3-情况①师生在本人家中浮现疑似症状，应暂缓入学，禁

　　止带病进校，学生由监护人送到指定医疗机构进行治疗，并

　　由监护人将情况详细汇报给班主任，班主任按上报流程汇

　　报；教职工应禁止带病入学，即将就医，并按流程上报到本

　　学段领导处(初中XX，小学XX，幼儿园XX)。

　　情况②学生在上班车前发现疑似症状，跟车教师应即将

　　禁止其上车，在现场重测体温，若仍≥37.3℃，即将电话通

　　知家长带回治疗，做好记录，并按上报流程汇报。跟车教师

　　应将患病学生亲手交给家长后，方可发车；

　　情况③走读学生在入校门时发现异常及工作时间在校

　　内任何场所发现师生员工自感不适或者检测体温≥37.3℃，应

　　由校门值班人员或者所在场所首遇负责人(学生普通由上课教

　　师或者班主任，教职工由办公室组长)，即将引导到暂时隔离

　　观察室，并在旁陪护安抚，同时即将按流程报告班主任

　　级

　　部或者学段领导

　　学校分管负责人XX驻校医生XX。驻校医

　　生赶到暂时隔离观察室后，用水银温度计对患病人员进行两

　　次腋下体温检测，间隔10分钟，并问询其14天内旅居史、接触史，初步判断异常情况的性质，综合评估判定进行规范

　　诊疗，按照以下程序处理：

　　(1)体温正常，无其他疾病症状的，可安排正常上课

　　或者工作；

　　(2)无可疑流行病学史或者可疑症状的：a.无需就诊的，就地处置，居家密切观察，体温正常后复学复课；b.需要就

　　-4-

　　诊的，学生由家长接走到医院就诊，教职工自行到医院就诊，做好暂时隔离观察室的消毒，其他人员保持正常教学生活秩

　　序；

　　(3)有可疑流行病学史或者可疑症状的，则由XX上报应

　　急领导小组XX，请示主要负责人XXX后，启动应急处置预案；

　　启动应急处置预案后，按照联防联控机制，XX负责联系

　　定点医院，通知120救护车到校，转运患病人员至指定的定

　　点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员是学生的班主任负

　　责通知家长，是教职工的要通知家属。班主任或者办公室组长

　　应在做好个人防护后(二级防护，佩戴N95口罩、手套和工

　　作服)，随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。

　　现场其他接触人员由各学段负责人做好登记，保持正常

　　教学生活秩序。总务处主任XX负责做好事发场所的消毒、通风。

　　定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证

　　明，症状消失(发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患

　　者需症状消失72小时后)、身体痊愈，持核酸检测阴性证

　　明，再返校，严禁带病返校。学校要及时将排除信息通知现

　　场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。

　　师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或者无症状感染者的，XX要负责第一时间上报主管教育部门XX、当地疾控机构XX、当地疫情处置小组办公室，并告知患病人员家长(家属)。

　　-5-

　　原场所进行全面消毒。

　　(2)确诊后处置与善后处理

　　在当地疫情处置领导小组统一组织下，疾控机构第一时

　　间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末消毒等工

　　作；公安应第一时间到达现场维护秩序。如需要集中隔离医

　　学观察的人员为未成年学生的，学校要配合做好相关学业辅

　　导与心理安抚工作，其他善后处理可参照《XX省高等学校突

　　发新冠疫情应急处置办法》。当地疫情处置领导小组组织对

　　疫情处置的范围和扩散风险进行评估，决定是否停课、封校、停学以及复学等事宜。

　　(3)其他要求

　　学校在校门口、教室、食堂、运动场等场所设置暂时隔

　　离观察室，其中教学楼每楼层设置1处。

　　暂时隔离观察室避

　　开必经通道，相对远离师生集中活动场所。如多人同时浮现

　　异常时，应各自单间隔离。疫情防控期间，以班级为单位管

　　理，不得组织跨班级的会萃性活动，师生学习生活轨迹相对

　　固定。师生员工以家庭为单位每日监测、上报健康状况、旅

　　行史、接触史等情况，便于浮现异常情况时第一时间快速开

　　展流行病学调查与处置。

　　3.校内师生疫情报告流程

　　“应急上报”：我校全体教职工，在遇到我校师生遭

　　-6-

　　遇突发危（wei）险情况时，在进行应急处置的同时，要即将进行“应

　　急上报”，上报的主要内容为事件发生时间、发生地点、现

　　场状况、人数、事件经过、可能的原因等。

　　上报流程：

　　学校首遇责任人

　　班主任

　　级部领导

　　学段领导

　　学校负责人。

　　学段领导为：初中XX、XX幼儿园XX；

　　学校负责人为:XX4.后续应急处置措施

　　采取停课措施的班级或者学校，应合理调整教学计划、课

　　程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停、师

　　生不离校园。

　　5.消毒措施

　　对新冠病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻

　　底地做好全面消毒工作。

　　6.善后工作

　　配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。

　　7.舆情管控

　　对于师生家长提出的关于本校疫情防控焦点问题信息

　　及时上报，根据上级部门和学校领导小组的指示进行解读回

　　应，教育师生家长不造谣、不信谣、不传谣。

　　开展心理疏导、心理咨询工作，稳定相关人员情绪，维护校园稳定。

　　-7-

　　为贯彻落实切实采取最全面、最严格、最彻底的防控措施，提高学校(园)应对新冠疫情防控工作的能力和水平，坚决防

　　止疫情在学校(园)的发生、扩散、蔓延，最大限度减少疫情

　　对学校(园)教育教学秩序的影响，切实保障泛博师生生命安

　　全和身体健康，特制定本疫情防控应急处置预案。

　　(一)普及新冠的防控知识，提高泛博师生员工的自我防

　　护意识。

　　(二)完善学校(园)晨午(晚)检制度和因病缺勤登记、追踪制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　(三)建立学校(园)应对新冠防控管理制度体系及疫情

　　应急预案，及时采取措施，确保新冠不在校园内发生一起。

　　《传染病防治法》

　　《突发公共卫生事件应急条例》

　　《国家

　　新冠防控方案》《国家新冠诊疗方案》《XX省突发公共事件

　　总体应急预案》《XX省突发公共卫生事件应急预案》《

　　XX省应对新冠疫情应急预案》《XX市突发事件总体应急预案》

　　《XX市突发公共卫生事件应急预案》等法律法规和规范性文

　　件。

　　-8-

　　(一)预防为主、常备不懈

　　宣传普及新冠、学校(园)应对传染病及突发公共卫生事

　　件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水

　　平,加强晨午(晚)检，发现疑似症状、病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　(二)依法管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，应对新冠的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；

　　对于违法行为，依法追究责任。

　　各学校(园)成立应对新冠疫情防控工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校(园)应对新冠疫情防控工作。

　　(三)高效应对、及时处置

　　建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财

　　力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节密切衔接，一旦发生突发事件，迅速

　　高效应对，及时准确处置。

　　(一)XX县教育局成立应对新冠疫情防控工作领导小组，领导小组下设工作专班，办公室设在青少年毒品预防教育中心

　　2。

　　组

　　长：

　　XX

　　副组长：

　　XX成

　　员：县教育局机关各科室、中心负责人，各学校(园)-9-

　　负责人。

　　工作职责：组织、协调、指导和催促各学校(园)做好全

　　县教育系统新冠疫情防控工作。

　　(二)各学校(园)成立由校(园)长负责的应对新冠疫

　　情防控工作领导小组，具体负责落实学校(园)应对新冠疫情

　　防控工作。

　　主要职责：

　　1.各学校(园)根据中央、省、市、县政府和省、市、县、乡镇卫生部门的应对新冠疫情防控工作方案及要求，制订本校

　　(园)20XX年春季学期疫情防控工作方案和

　　20XX年应对新

　　冠疫情防控应急处置预案。

　　2.建立健全应对新冠疫情防控责任制，落实本校(园)应

　　对新冠疫情防控措施。

　　3.广泛深入地开展新冠的宣传教育活动，普及防范新冠相

　　关知识，提高师生员工的科学防病能力。

　　4.建立师生因病缺课登记制度和晨午(晚)检制度，及时

　　掌握教职员工及学生的身体状况，发现传染病疑似症状的师

　　生，应及时催促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　5.开展校园环境整治，加强后勤基础设施建设，努力改善

　　卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所

　　的清洁卫生。

　　-10-

　　6.及时向卫健部门、疾控部门和教育部门汇报学校新冠疫

　　情的发生情况，并严格按照“点对点”协作机制有关规定，积

　　极配合相关部门做好对疑似病例、确诊病人和密切接触者的流

　　调、隔离、消毒等工作。

　　(一)症状监测

　　切实落实晨午(晚)检及因病缺勤管理制度，教职员工或者

　　学生浮现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应即将学校疫情信息上报流程及时上报，第一时间采取隔离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

　　(二)疫情报告

　　明确传染病疫情报告人。

　　当达到传染病症状预警指标或者发

　　现传染病或者疑似传染病病人时，应当及时向属地疾病预防控制

　　机构和教育行政主管部门报告，做到传染病病人的早发现、早

　　报告。

　　(三)疫情控制

　　1.泛博师生员工要密切关注自身健康状况，做好健康监测

　　和行踪报告，如实上报学校，不带病上课上岗。

　　一旦浮现发热、干咳、乏力等症状，须即将佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通

　　工具，并即将到就近发热门诊或者定点医疗机构就诊。

　　2.班级传染病症状监测报告人每日对班级晨午(晚)检、因病缺勤登记追踪和全日健康观察的信息进行记录、汇总和报

　　-11-

　　告；学校传染病疫情报告人对各班晨午(晚)检结果进行核实、排查和处理。

　　3.核实传染病症状预警指标后，学校(园)应即将对浮现

　　症状的学生进行暂时留观并通知家长，同时加强环境通风、清

　　洁消毒，做好接触人员管控、健康教育等工作。

　　4.浮现新冠疑似病例或者确认病例，学校(园)应即将启动

　　应急处置机制，在专业机构指导下采取相应疫情防控处置措

　　施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理。对共同生活、学习的普通接触者要及时进行风险告知，如浮现发热、干咳等

　　症状时要及时就医。

　　5.教职员工或者学生的朋友、同居住人员和密切接触者中出

　　现确认病例或者无症状感染者，教职员工或者学生要即将主动向属

　　地社区或者村委会报告，及时向学校(园)报备，并配合属地防

　　控部门做好防控调查工作。

　　如按要求被医学隔离观察，返回学

　　校时须提供解除隔离观察等相关证明材料。

　　6.学校(园)要安排专人负责与接受隔离的教职员工或者学

　　生家长进行联系沟通，掌握其健康状况。

　　教职员工和学生病愈

　　后，返校要查验复课证明。

　　7.发生疫情重大流行时，执行上级依法做出的停课决定。

　　(一)浮现可疑症状人员处置启动应急处置

　　-12-

　　第一类情况：

　　一旦发现有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工，或者学生、教职员工自感不适，应立即将患者带入校医务室，初步诊断，如有必要至对口定点

　　医院门诊就诊。

　　第二类情况：

　　在每日体温监测中，如果发现体温≧37.3°

　　C，但无干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状者的学

　　生、教职员工，或者学生、教职员工自感发热，应立即将患者带

　　入校区内隔离室。

　　歇息

　　15至

　　30分钟后，再次测量体温，如体

　　温仍≧37.3°C，至对口联系定点发热门诊就诊。

　　第三类情况：如体温≧37.3°C，并伴有干咳、乏力、鼻

　　塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工，无需再次测

　　量体温，应即将送校内隔离室隔离，至对口联系定点发热门诊

　　就诊。

　　1.报告：浮现第一类情况需要送医的，应立即将相关信息

　　(包括浮现症状时间、地点、人员、症状、人员数量等)报告本

　　校(园)防控工作领导小组，同时联系家长及定点医院进行诊

　　治。发生第二、三类情况，应立即将相关信息

　　(包括浮现症状

　　时间、地点、人员、症状、人员数量等)报告本校应急防控工

　　作领导小组、属地疾控、上级主管部门，同时联系家长和定点

　　发热门诊进行诊治。

　　2.送诊：根据需要，及时与同级卫健(卫生)部门联系，按要求至定点发热门诊开展诊疗和筛查。

　　-13-

　　3.处置：(1)对核酸检测结果阴性患者，解除隔离由接

　　诊医疗机构根据具体患病情况进行诊断治疗。(2)核酸检测

　　为呈阳的人员，按新冠病例进行处置，并及时反馈给教育局、社区和疾控部门。

　　4.关注：可疑症状人员送诊期间，要对班级(办公室)人

　　员进行密切关注，继续开展正常的教育教学，老师要及时掌握

　　学生的思想动向。

　　5.消杀：

　　可疑症状者转离后，学校应对隔离场所做好消毒。

　　(二)发现确诊病例、无症状感染者、疑似病例后的处置

　　措施

　　1.管控：上级专家组判定为确诊病例、无症状感染者、疑

　　似病例后，各学校(园)即将向县教育领域疫情防控小组上报，由县教育领域疫情防控小组向县卫生健康局和应对新冠疫情

　　防控领导小组上报。在县应对新冠疫情防控领导小组统筹下，按照像关规定，对密切接触者，提前安排符合条件的酒店，做

　　好集中隔离准备，由属地政府部门组织集中到指定的酒店隔离

　　医学观察，家属实行居家观察。

　　是否采取停班、停校等封控措

　　施，由县应对新冠疫情防控领导小组研究决定。

　　2.告知：在县教育领域疫情防控小组的统筹安排下，各学

　　校(园)要适时告知学生家长和社会，并积做好沟通和思想疏

　　导，化解家长疑虑和社会焦虑，对被集中隔离人员实施关心关

　　爱。

　　-14-

　　3.流调：学校(园)积极配合县疾控等部门开展流行病学

　　调查以及同班、同宿舍、同办公室等密切接触者的排查工作。

　　4.消杀：学校在县疾控等部门指导下，按照规范开展重点

　　区域消杀。

　　(一)根据卫健部门的指导，学校(园)对师生、家长进

　　行多种形式的宣传教育。

　　教育引导师生加强个人防护，养成科

　　学佩戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不会萃、保持安全社

　　交距离的卫生习惯。尽量不前往人员会萃场所特别是密闭场

　　所，减少人员会萃，有流感等症状尽量不参加。

　　(二)学校(园)要稳定师生、家长情绪，不得以个人名

　　义向外扩散疫情信息，以免引起不必要的混乱。

　　如有新闻媒体

　　要求采访，请向疫情发布权限机构采访，任何个人不得接受采

　　访，避免报导失实。

　　(三)学校(园)及时向师生员工、家长对网络及社会舆

　　情进行正面引导。

　　为了科学有效应对新冠疫情，进一步做好开学后疫情防

　　控工作，全力维护师生身体健康和生命安全，坚决打赢疫情

　　防控攻坚战。根据县教科局《教科系统开学后新冠疫情防控

　　-15-

　　工作预案》

　　文件精神，为确保一旦发现疫情，及时采取措施，阻断传播途径，遏制疫情蔓延，特制定我校应对突发疫情应

　　急预案。

　　树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治疗的思

　　想，坚决按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急

　　条例》和《学校卫生工作条例》的要求，统一指挥，分工负

　　责，相互协调，预防为主，发现及时，反应迅速，果断处置，采取有效措施控制疫情在学校的蔓延和发展。

　　(一)成立应对突发疫情应急领导小组组长：校长

　　副组长：副校长

　　成员：政教主任，教导主任，总务主任主要职责：

　　1、根据上级教育行政主管部门制订的突发疫情应急预

　　案，制定本校的疾病控制应急预案；

　　2、认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和

　　日常检查；

　　3、建立健全紧急应对突发疫情的工作责任制，建立校

　　长负总责与中层领导具体抓的责任制，并将责任落实到各处

　　室，各班级，落实到人；

　　-16-

　　4、明确并落实突发疫情的发现人、报告人、处置人，具体实施对突发疾病的紧急应对与处置工作

　　(二)领导小组下设以下七个专项工作组：

　　1、综合协调组：

　　组长：校长

　　成员：班子成员

　　职责：负责落实上级决策部署和指示精神，分解细化工

　　作任务，部署抓实本校应对新冠突发疫情应急处置和信息上

　　报等相关工作。

　　2、突发疫情防控组：

　　组长：副校长

　　成员：中层领导全体教职工

　　职责：负责落实师生各项医疗救治和疫情防控措施，组

　　织和指导参预处置人员实施个人防护，协调解决医疗救治和

　　疫情防控工作中的各类问题。

　　3、卫生整治组

　　组长：政教主任

　　成员：全体教职工

　　职责：负责校园环境卫生整治、消毒、保洁工作，特殊

　　是食堂、宿舍等的卫生和消毒等工作。

　　4、后勤保障组

　　组长：后勤主任

　　-17-

　　成员：全体后勤人员

　　职责：负责统筹协调新冠的处置药品、物资的供给，做

　　好必要药品、物资的应急储备；安排落实疫情处置自己，保

　　障学校防控和生活必需品供给。

　　5、舆论宣传组

　　组长：教务主任

　　成员：全体班主任、全体任课教师

　　职责：负责宣传积极应对突发疫情的相关知识和处置措

　　施，做好舆论引导工作，跟踪舆情，及时掌控和处置谣言，澄清相关事实。

　　6、教学教研组

　　组长：教务主任

　　成员：全体班主任、全体任课教师

　　职责：

　　负责突发疫情处置后，维持教学工作的正常开展。

　　7、应急救治组

　　组长：政教主任

　　成员：后勤主任后勤人员

　　职责：设置暂时隔离室，对于发现的可疑病例进行及

　　时暂时隔离，组织专人对病人进行观察记录，按防控程

　　序做好送诊治疗工作。

　　(一)前期预防工作

　　-18-

　　1、全校上下，人人树立“预防为主”的思想，开学后，加强疫情日常防控工作。

　　2、建立学生晨检、午检和晚检的一日三次检测体温的制度，教师晨检和午检两次检测体温的.制度，并详细登记，及时上报，因病缺勤师生病因追查与登记报告制度，每日统

　　计检测师生身体状况，随时进行监测，做好记录，有异常情

　　况及时上报。

　　3、做好校园消杀工作。后勤处做好校园环境防护消毒，各室的消杀等，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入校

　　园，确保学校师生安全。

　　4、合理安排好师生的用餐。后勤处协调好师生用餐时

　　间，要提前考虑谋划师生的用餐办法，在保障师生安全用餐

　　的前提下，最大限度地减少集中人数，分批次错峰用餐。

　　5、组织学生参加好体育锻炼。认真上好体育课，开展

　　好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生

　　体质，增强对“新冠”肺炎的反抗能力。

　　6、禁止开展与参加大型集体性活动。疫情未解除，学

　　校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、讲座、比赛

　　等；不安排教师外出参加大型教学、科研等活动，不安排学

　　生外出参加比赛等活动。

　　(二)积极应对突发疫情

　　1、早发现

　　-19-

　　开学后，对学生实行晨检、午检、晚检的一日三次检测

　　体温的办法，晨检、晚检由两名接送教师负责，午检由生活

　　教师负责，对教师的两次检测由值班教师负责。后勤人员在

　　门卫室进行检测与登记。

　　检测体温时：

　　36.9℃列为劝返人员；

　　37℃---37.2℃列

　　为隔离、上报人员；

　　37.3℃及以上列为上报人员。

　　2、早报告

　　对学生检测体温的教师和值班教师一经发现上述三类

　　人员，第一时间报校长，如有第二类、三类情况即将启动《学

　　校应对突发疫情应急预案》，并第一时间上报教科局安全股。

　　3、早隔离

　　后勤处安排一个房间作为暂时隔离观察场所。隔离观

　　察场所要远离教学区、生活区。要配备相应的体温计、口罩、手套、信息登记表等防控物资和人员，隔离室提前要

　　及时进行消杀。

　　疫情发生后，立即将要隔离人员带入隔离室，并配备人

　　员监护。对第二类人员隔离留观，并及时检测体温，观察身

　　体状况，视情况进行处置，并密切与上级进行联系。第三类

　　人员第一时间上报教科局安全股，并进入隔离室隔离，同时

　　联系县人民医院送诊。

　　4、恢复正常教学秩序，稳定师生及家长情绪

　　妥善处置后，宣传组和教学教研组要及时稳定师生情

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　　绪，安抚师生不慌不乱，尽快恢复正常的教学秩序。并与家

　　长联系，做好家长的思想工作。

　　(三)、做好突发疫情应急演练工作

　　开学后，政教处选择适当的时间，组织全校师生进行一

　　次突发疫情应急演练，做好演练预案，设计好程序，安排好

　　步骤，有条不紊地进行演练，做好记录和总结。

　　1、正确认识当前形势和任务，增强政治意识、责任意

　　识和大局意识，所有教职工切实提高政治站位，正确应对。

　　2、落实责任，迅速行动，切实进入工作状态，加强各

　　项工作落实。

　　学校主要负责人亲自挂帅，班子成员积极行动，靠前指挥，全体教职员工密切配合。

　　3、严肃纪律，服从命令，统一指挥，统一行动。

　　-21-

篇二：校园疫情应急预案

　　

　　校园疫情防控的应急预案7篇

　　积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，提高广大学生、教职员工对疫情防控的正确认识和防护能力。那么今天小编在这里给大家整理一下校园疫情防控的应急预案，我们一起看看吧!校园疫情防控的应急预案1一、工作目标

　　有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。

　　二、编制依据

　　《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和上级关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关文件。

　　三、适用范围

　　本预案适用于鱼台县育才国际学校学校应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置工作。

　　四、工作原则

　　坚持统一领导、分级负责，科学应对、快速反应，以人为本、生命至上，预防为主、及时控制的工作原则。以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康安全和学校教育教学秩序稳定。

　　五、机构职责

　　学校成立由董事长张鹏和校长张友斌担任组长的突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置领导小组，具体负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置工作，做好与地方卫生健康部门的联络沟通，配合地方疾控部门做好相关工作。

　　其主要职责包括：在卫生健康部门指导下，依据当地政府和上级

　　教育行政部门制定的学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案;建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎事件的工作责任制度，建立主要领导负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事件的信息报告人;具体实施对突发新型冠状病毒肺炎事件的应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查;及时向县教体局和卫生健康等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事件的进展与处置情况。

　　六、事件分级标准

　　根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，结合当前疫情实际，突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从高至低划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)，其中Ⅲ级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者;Ⅱ级为出现疑似病例;Ⅰ级为出现确诊病例。

　　七、信息报送

　　学校建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。

　　(一)信息报送原则。一是迅速。学校应在第一时间(1小时内)向县教体局和卫生健康部门报告，不得延报。二是准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生Ⅰ级(特大)事件，除了向县教体局和卫生健康部门报告外，可直接报市教育行政部门。事件情况发生变化后，及时续报。

　　(二)信息报告时限及程序。责任报告人为学校指定的信息报送人员。

　　1.初次报告。学校发生突发新型冠状病毒肺炎事件后，应在第一时间(1小时内)，向县教体局和县卫生健康部门进行初次报告。

　　特别重大(Ⅰ级)突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直接报告市教育行政部门。

　　2.进程报告。Ⅰ级和Ⅱ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告县教体局。

　　Ⅲ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告县教体局。

　　3.结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告县教体局。

　　(三)信息报告内容。

　　1.初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。

　　2.进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。

　　3.结案报告内容：事件处理结果(包括事件性质与发生原因)、整改情况、责任追究情况等。

　　八、预防措施

　　(一)坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。

　　(二)坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况，发现可疑病例及时报告。

　　(三)落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所(包括教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、电脑室、实验室等)的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀记录表。

　　(四)掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。

　　(五)疫情防控期间，不组织师生参加各类大型集体活动，不安排师生外出活动。

　　(六)加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加强体育锻炼等提高防病能力。

　　(七)开展心理疏导、心理咨询工作。

　　九、应急处置

　　(一)发热处理流程

　　在晨午两检中，对体温高于37℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状(如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任带至临时隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由临时隔离点进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：

　　①复测体温。

　　②询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状;是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者;有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。

　　③做好病人的详细信息登记(包括姓名、性别、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等)，通知应急处置办公室。学校应急处置领导小组组长在半小时之内掌握此情况。

　　学生带至临时隔离点后，学校立即通知相关医院接诊，由专门救护车送至医院诊治。

　　教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属护送去医院。

　　(二)疫情报告流程

　　启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置领导小组，由领导小组向上级部门报告相关情况。

　　(三)应急处置措施

　　根据疫情，分三个等级处置：

　　1.报县教体局备案：如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。相关师生在家进行医学观察2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。

　　2.报请县教体局批准：发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例后，对该班级及相关班级实行停课。

　　3.县教体局报请县人民政府批准后，实行全校停课，并及时报告上级教育行政部门：学校有多名师生感染并临床诊断病例(2例及以上)，(四)采取停课措施的班级，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停。

　　(五)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

　　(六)配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。

　　(七)积极做好学生心理健康工作。

　　十、善后与恢复

　　突发事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。

　　一是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后方能复课;因传染病暂时停工停学的教职工和学生，必须在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可返校。

　　二是根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任单位依法追究责任。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。

　　三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新型冠状病毒肺炎事件损害的相关人员的善后工作。

　　四是对突发新型冠状病毒肺炎事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。

　　十一、应急保障

　　一是信息保障。学校要建立健全并落实突发新型冠状病毒肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

　　二是物资保障。学校建立处置突发新型冠状病毒肺炎事件的设施设备(临时隔离点在学校西大门南端门卫室，备用隔离点在南教学楼一楼东端第一口教室)、防护用品(口罩现备1200只、防护服等)、消毒药品储备(现备50千克)，为妥善处置突发新型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。

　　三是资金保障。学校应急资金纳入统一预算，保证突发新型冠状

　　病毒肺炎事件应急处置所需。

　　四是人员保障。加强卫生队伍建设，定期开展突发新型冠状病毒肺炎事件防控的专业知识培训，为应急预案的启动提供人员保障。

　　五是培训演练保障。学校应配合卫生健康部门，组织开展应急演练。

　　校园疫情防控的应急预案2幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施：

　　一、期预防是关键

　　总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点

　　1.加强晨间检查。

　　每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。

　　2.加强缺勤追踪

　　把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午10:00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，3.落实卫生检查

　　对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。

　　二、措施得当是保障

　　1.保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。

　　2.严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。

　　3.注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。

　　4.让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热，咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。

　　三、具体工作安排

　　九月份

　　1.彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查。

　　2.制定本学期传染病防控计划。

　　3.严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。

　　4.对家长教师进行传染病知识培训。

　　十月份

　　1.做好秋季流行病的宣传预防工作。

　　2.加强卫生消毒及晨检工作，学习常规消毒。

　　3.加强餐点环节的检查力度。

　　4.做好秋季传染病预防工作。

　　十一月份

　　1.组织学习传染病应急预案。

　　2.加强午睡环节，巡查监督。

　　3.进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。

　　4.加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试。

　　5.对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。

　　一月份

　　1.做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作。

　　2.加大卫生检查力度，督促做好防寒保暖工作。

　　3.收集各类资料并归档。

　　三月份

　　1.做好春季流行病的宣传预防工作，加强卫生消毒及晨检工作。

　　2.组织教师学习春季传染病防控的知识，组织保育员学习常规消毒，加强常规检查。

　　3.加强餐点环节的检查力度，加强午睡环节检查力度。

　　四月份

　　1.组织学习传染病应急预案。

　　2.各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。

　　五月份

　　1.发以预防春夏季为内容的告家长书。

　　2.加大各班卫生消毒监管力度，检查制度，落实情况保健所做好一年一度的幼儿体格检查。

　　3.及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩子就医，进行一次健康知识培训宣传检测。

　　六月份

　　1.做好夏季卫生保健宣传和预防。

　　2.加大卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。

　　3.加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。

　　4.收集，整理各类资料并归档。

　　校园疫情防控的应急预案3为保证在新型冠状病毒感染的.肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。

　　一、指导思想

　　依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立即组织救治，限度地保障全县师生的身体健康和生命安全。

　　二、工作目标

　　高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。

　　三、应急组织体系及职责

　　教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作;指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作;根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。

　　领导组设组长1人，副组长4人。

　　组长：

　　组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。

　　副组长：

　　副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。

　　成员：教育局各科室主要负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。

　　成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。

　　领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由——

　　—兼任。

　　办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。

　　四、疫情监测、发现和报告

　　(一)病例监测和发现。

　　各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。

　　(二)报告。

　　学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进行观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县教育局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。

　　校园疫情防控的应急预案4根据《省人民政府关于加强新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通告》的要求，为做好学校疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，结合学校实际情况，特制订本工作方案。

　　一、组织机构

　　学校成立疫情防控工作领导小组(以下简称领导小组)，具体名单如下

　　成

　　员：各学院院长、各处室负责人、后勤服务中心负责人、校医院院长根据工作需要，各单位应确定一名工作人员作为疫情防控工作联络员，接受领导小组统一领导、统一指挥，及时处理突发事件，保持信息畅通，保证疫情防控各项工作任务落实完成。

　　二、工作职责

　　1.学校办公室负责统筹、协调学校疫情防控工作，发布各类与疫

　　情相关的通知公告，向上级主管部门及时报告学校疫情防控情况;2.校医院负责与上级疾病防控部门的联系、取得工作支持，制定学校疫情防控的具体实施方案，严格执行24小时值班制度，处置师生疫情突发事件，做好药品和医疗器械采购。3.宣传处负责利用多种宣传平台做好疫情防控的知识宣传，24小时对网络舆情进行监控。4.保卫处负责对学校各大门进行严格管理，对进出学校的外来人员和车辆进行检查、登记，必要时封闭校园，维护学校安全稳定。5.资产处负责制定物资采购计划，确保学校教学、科研、师生生活不受影响，为教学楼配备体温检测设备、在公共场所配备消毒液、洗手液。6.后勤服务中心负责全校公共场所、食堂的卫生管理和消毒工作，确保学校各类生活物资供应，确保师生就餐、用电、用水正常。7.学工处和国际处负责制定有针对性的工作实施方案，摸清学生基本情况，加强学生的疫情防护和安全教育。8.各学院、各单位负责本单位师生员工的防控教育和信息收集，完成领导小组安排的各项工作任务。

　　三、落实疫情防控工作

　　1.开展预防宣传教育。各单位应根据实际情况，利用QQ、微博、微信、电话、短信等各类通讯工具主动、及时、准确的向每位师生公布政府、学校疫情防控信息，开展多种形式的疫情预防宣传，正确引导、稳定师生的情绪，消除紧张和恐惧心理，要求师生不信谣、不传谣。同时，各单位也要注意加强教育，增强广大师生卫生意识和自我保护能力，倡导师生不去人口密集、人员流动性大的地方，出门佩戴口罩，勤洗手，身体不适务必及时就医。2.建立疫情防治信息“零报告”制度，各学院、各单位务必每日收集师生的健康信息并于17：00前向领导小组报告，有问题报问题，无问题报平安，一旦发现疑似传染症状的师生应立刻向领导小组报告。3.严格管控校园。鉴于武汉市目前疫情发展态势严峻，除学校大门以外，学校西区大门和侧门关闭，保卫处加强学校大门管理，对进出校园的外来人员和车辆进行检查、登记。4.积极处置突发疫情。师生在校期间有疑似病症出现，各单位应立即向领导小组汇报，由校医院向上级疾病防控部门汇报并取得医治帮助。

　　四、工作要求

　　(一)疫情防控事关学校师生健康和生命安全，责任重大，不容有失。各单位要切实把思想和行动统一到党、国务院关于疫情防控的决策部署上来，要充分意识到疫情防控工作的重要性，把疫情防控摆在最重要的位置，杜绝麻痹大意和侥幸心理，做到思想重视、责任落实、工作到位。

　　(二)本工作方案自发布之日起施行，终止日期另行通告。

　　某中学关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案

　　当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻，市教育局、区教育局已印发专门防控方案，明确了工作任务和要求，本着对广大师生生命安全和身体健康高度负责的态度和肩负起应有的社会责任，育才中学成立防控应急领导小组，制定应急方案，认真落实相关工作，以做好假期及开学前后的疫情防控工作。请各位家长和同学高度重视，科学理性认识疫情，全力做好防控工作，我们共同维护师生健康，共同守护校园安全。

　　一、成立疫情防控工作领导小组

　　二、防控措施

　　1.了解和掌握师生假期动向，并做好排查登记，按照区教育局部署，做好假期去往武汉、经停武汉、武汉亲朋来深等以上三类人员名单台账，并及时上报数据。相关人员返校前要严格健康监测，发现疑似感染新型冠状病毒的，要及时逐级报告，同时要求师生不要去武汉和其他疫情严重的地区。由学生处(学生发展中心)、年级组负责学生统计，办公室负责教师统计和每天上报数据。

　　2.提前做好开学前的准备工作，储备足量的个人防护用品(如医用外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)、红外额温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液，校医室提前与辖区医院、社康中心建立联系，寻求帮助支援和专业指导。由总务处负责采购物资、学生处和校医室负责将物资分配到宿舍、年级组、各班级。

　　3.提前做好开学后教务工作安排，做好开学后师生无法及时返校上课等处理调配工作。由教务处负责。

　　4.做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。在卫生健康部门的指导下加强对自备水源的防护，做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水，开学前必须监测合格后才能使用。由总务处负责。

　　5.开展爱国卫生专项行动。按照《市爱卫会关于组织

　　开展冬春季爱国卫生专项行动的通知》要求，在假期科学开展校园内环境清洁整治行动，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。特别是在师生返校前，要持续、深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和室内外场所环境卫生改善整治行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。由总务处负责。

　　6.学校通过微信公众号等方式，及时发布相关疫情防控知识和核心信息，但要注意发布纪律，各类信息要以市卫生健康委发布为准。由教师发展中心负责。

　　7.如有紧急情况，请与学生处(学生发展中心)或年级组联系。

　　校园疫情防控的应急预案5为了认真贯彻落实上级要求，切实做好新冠肺炎疫情防控工作，确保实现“守护校园一方净土、保护师生生命安全”两个目标，特制订学校新冠肺炎防控工作应急处置预案，望各单位、各部门认真贯彻落实。

　　一、学校成立疫情防控应急处置工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：由党办、校办、学生工作部、保卫处、人事处、教育服务中心主要负责人和各学院党总支书记组成

　　二、明确职责，落实措施

　　为把疫情防控工作落到实处，学校疫情防控应急处置工作领导小组下设办公室和6个工作组，负责落实领导小组工作部署，全面负责校园应急处置工作。

　　1.成立领导小组办公室。办公室设在教育服务中心，负责领导小组日常工作，统筹协调各工作组工作。

　　主任：张勇

　　副主任：尹承国刘小书杨林罗永全滕志华朱志平

　　2.应急处置工作组(责任单位：教育服务中心、保卫处)：

　　(1)快速指挥和协调相关单位、部门人员和物资，启动涉疫区域隔离封锁措施;(2)安排医护人员测量体温并简要询问核实相关症状;(3)按照公共卫生事件处置要求做好现场管控、环境消毒等相关工作。

　　(4)协助疾控部门开展流行病学调查、采样筛查等工作;(5)加强个人健康卫生知识和疫情防控知识的宣传，指导师生做好正确防护;(6)及时掌握与疫情相关的师生员工健康状况，及时与学校领导小组办公室、上级疾控部门保持密切沟通，并上报相关情况;(7)安排医护人员做好隔离观察室的工作;(8)负责落实专车将发热学生送往定点医院。

　　3.信息联络组(责任单位：校办公室、学生工作部、人事处)：

　　(1)及时与上级主管部门联系并报告疫情，根据上级指示做好防控工作;(2)准确摸清病例的活动史、人员接触史和重点人群名单，掌握医学观察人员每日健康情况;(3)负责信息的收集、上报、处理等工作，确保信息上报渠道畅通;(4)负责实时记录突发事件的`发展过程，确保材料准确、真实、完整，按规定拟稿上报。

　　4.安全后勤保障组(责任单位：教育服务中心、保卫处)：

　　(1)提供应急处置所需要的`设施、设备和物资，确保应急工作需要;

　　(2)在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等;(3)严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障;(4)加强校园安全巡查，及时处置校园安全事件;(5)做好师生生活物资保障工作;(6)在疾控机构的指导下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。

　　5.宣传和心理疏导组(责任单位：党委宣传部、学生工作部、心理健康教育中心)：

　　(1)主动做好相关舆情处置、舆论引导工作，及时向全校师生通报疫情防控工作进展情况;(2)负责各新闻媒体单位协调衔接，做好新闻报道和发布工作;(3)根据情况，有针对性的对学生开展心理支持和危机干预工作;(4)加强正面宣传引导，稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌，确保校园稳定。

　　6.工作督导组(责任单位：纪检监察室)：

　　为确保疫情防控工作应急处置的顺利开展，对疫情防控任务不落实、工作措施不得力的单位和个人进行严肃追责问责，为做好疫情防控工作提供坚强的纪律保障。

　　三、应急处置工作流程和要求

　　1.应急发起。发现学生和教职员工出现发热(体温≥37.3℃)、干咳、乏力、咽痛、腹泻等症状时，所在单位、部门应立即报告领导小组办公室;2.所在单位、部门指定专人指导发热者佩戴好口罩并指引至学校指定地点或发热者自行前往学校医务室;3.学校医护人员测量并记录体温，简要询问核实相关症状。确认发热和初步诊断后，校医室及时用专车送往海南省第五人民医院发热门诊就医;4.若被诊断为疑似或确诊为新冠肺炎，所在单位、部门应及时通知其家属或家长，患者按要求接受治疗，并开展全校环卫消杀;5.若排除新冠肺炎，当事人应按医嘱接受治疗或居家观察，学生

　　应在学校留观室观察，直至痊愈;6.配合疾控机构流行病学调查。对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(试行第七版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。

　　除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，叮嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动向医护人员告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。校医、辅导员、应急小组成员应积极配合疾控机构开展流行病学调查的人员，并严格做好个人防护，确保个人安全。

　　7.应急预案的终止。当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经疾控部门评估，由学校疫情防控工作领导小组决定终止响应。

　　8.该预案适用于所有校内人员(含：全校师生、学校经营公司、教职工家属、经营户、建筑工地工人等)。如出现新型冠状病毒感染肺炎病例(含：确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应立即启动应急预案。

　　校园疫情防控的应急预案6为切实做好流坡坞镇中学新型冠状病毒疫情防控，有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生、流行，保障师生的身体健康，特制订本开学工作预案。

　　一、开学前期准备工作

　　(一)合理安排到岗时间。学校中层领导提前一周返岗，谋划本学期相关工作及新型冠状病毒防控工作;教职工提前3天到岗，做好本职准备工作。

　　(二)提前做好物资储备。提前备好口罩、消毒液、体温表等疫情防控储备物资，设立留观室和隔离室。

　　(三)做好校园清洁消毒。学校安排专人加强对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生管理，做好全方位消毒工作。开学后，持续落实消毒措施，按专业要求及时加强日常通风换气。

　　(四)做好学生健康监测工作。学校通过电话、微信等方式，以班级为单位建立学生疫情情况统计表。

　　(五)做好学生开学通知工作。待上级教育主管部门确定开学时间后，学校将第一时间内传达给每位师生。

　　(六)随时关注上级文件精神，不折不扣执行上级指示。

　　(七)学校校园提前实行“封闭式”管理。禁止任何无关人员进入学校。

　　二、开学后需做好的工作

　　(一)做好开学学生报到工作。一是凡是有到过重点疫区或与重点疫区返回人员近距离接触或近距离接触过有发热、干咳症状患者的学生，开学前14天内身体若无异常，可正常返校;二是告知每一位师生每日出门前在家自行测量体温，凡体温高于摄氏度的不得出门，自行居家留观或就医，留观就医期间耽误课程的，由学校事后安排免费补课;三是所有教师、学生入校必须佩戴口罩。科学合理安排师生体温检测程序，确保在每天上、下午上学前，安排有专人在校门口对教师、学生体温进行逐一测量，发现体温超标情况要妥善处置、及时上报;四是严格落实体温晨午检测制度，建立师生流动台账，及时对出现相关症状、体温高于度的人员采取隔离等措施，并要立即通知家长，暂缓返校。

　　(二)严格校园进出管制和严禁组织聚集性活动。疫情解除前，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入学校，确保学校平安;以班级为单位开展教学活动，不组织其它聚集性活动。

　　(三)加强对教师车辆和校车管理。每天对教师车辆和校车进行消毒，告知学生在校车上应佩戴口罩并减少语言交流。

　　(四)加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。

　　(五)做好学生健康宣传教育。一是加强心理健康教育，针对Ⅰ级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以及返校开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做好教育和心理疏导工作;二是加强疫

　　情防控知识教育，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。

　　(六)加强食堂管理。要加强对食堂采购人员、送货人员、查验人员在工作期间做好个人防护和卫生监管。严格落实对炊具、餐具等用品定期消毒。严把食堂进货，严格落实索证索票，不得使用来源不明的蛋类、奶类和肉类;不食用生冷食品，严禁采购食用野生动物，确保师生饮食安全。

　　(七)加强舆情防控。及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。

　　三、明确职责，完善防控工作机制

　　疫情防控工作领导小组

　　组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，由马东锋担任办公室主任。

　　李建军校长要全面负责本单位的疫情防控工作，做好组织、协调、监管，分管同志做好具体落实及督查;班主任负责本班学生疫情防控工作的落实，做好与家长的联系沟通，提醒、通知家长与学校做好防控工作的配合，及时掌握学生最新动态，向学校做好疫情信息报告;任课教师在做好自身疫情防控的同时，服从学校疫情防控工作安排，及时了解学生的最新动态，及时做好临时处置和信息上报工作。

　　四、切实做好防控管理及督查工作

　　落实好上级有关疫情防控工作部署，结合校实际，科学谋划，精准施策，细化措施，严抓落实，发现问题及时整改，确保师生生命安全、身体健康和学校教育教学工作的正常运行。

　　学校新型冠状病毒疫情防控领导小组对疫情防控工作和领导在岗情况开展督查检查，对麻痹大意、敷衍塞责、有令不行、有禁不止的行为，按照有关规定严肃查处。

　　校园疫情防控的应急预案7当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势十分严峻，1月24日，山东省人民政府启动重大突发公共卫生事件I级响应。为贯彻落实省委、省政府工作部署，根据《山东省教育厅关于印发的通知》和《山东省教育厅关于进一步强化新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的通知》要求，为防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情在校园传播流行，确保广大师生的身体健康与生命安全，维护校园稳定和教学秩序，特制定本应急预案，请务必遵照执行。

　　一、指导思想

　　坚持以人民为中心，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，切实做好学校的疫情防控工作。

　　二、工作原则

　　(一)预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。

　　(二)联防联控。疫情防控实行条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。

　　三、组织领导

　　成立学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控组织领导工作。领导小组成员名单如下：

　　组长:副组长:成员：各部门党政主要负责人

　　防控工作领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室。

　　四、分工及职责

　　(一)学校办公室。执行零报告和日报告制度。负责汇总学校各部门每日报告情况，对接上报省卫健委、省教育厅;与烟台市卫健委、烟台市教育局、牟平区卫健局等地方政府卫生健康部门保持紧密对接，及时协调处理疫情突发情况;与学校各部门保持紧密沟通，负责防控工作的综合协调工作。统筹加强寒假期间各部门值班值守工作，确保信息

　　渠道畅通。

　　(二)宣传统战部。密切关注疫情发展变化，通过学校官网、官方微信公众号等渠道，及时发布学校相关防控要求和信息，加强防控知识宣传普及，引导师生科学理性认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做好舆情监控工作。

　　(三)总务处。春季学期开学前，要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，进一步改善学校环境卫生条件，切实抓好教学楼、宿舍、食堂、公共场馆、实验室、洗手间、水房等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　　(四)安全保卫处。加强校园安全管理、禁止外来车辆、人员入内，联防联控，做好安全保卫工作，确保学校和谐稳定。

　　(五)各部门及时对本部门教职工发布学校相关防控要求和信息，要指派专人开展宣传教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等网络渠道及时发布假期生活提示、开展健康教育，掌握教职工寒假外出及身体健康情况，执行零报告和日报告制度，发现疫情及时报告。

　　工作领导小组各成员部门要进入应急状态，全面落实好各项管控措施;要强化责任意识，加强组织领导，以极端负责的态度高度重视，迅速开展疫情防控工作。对涉及疫情方面的信息迟报、不报、瞒报、谎报的，将严肃问责。

篇三：校园疫情应急预案

　　

　　最新学校疫情工作应急预案(精选10篇)

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇1根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案的通知xx省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知等精神，按照中华人民共和国传染病防治法教育部教育系统突发公共事件应急预案等文件要求，为有效预防控制新型冠状病毒感染肺炎疫情在校园传播和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和校园安全稳定，维护校园稳定的教学秩序，结合本校实际情况，特制定本应急预案，请大家务必遵照执行。

　　各单位要高度重视学校疫情防控工作，牢固树立以人民为中心的思想，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。

　　(一)预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。

　　(二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。(三)及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。

　　认真贯彻落实党xx、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。

　　(一)领导小组

　　成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组

　　组长xxx

　　xxx学校党支部书记、校长

　　负责统筹部署疫情防控相关工作。

　　副组长

　　副校长

　　负责校园卫生、消毒措施的落实。

　　副校长

　　负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。

　　副校长

　　负责对教职工、家长、学生进行宣传教育；应急物资的采买；值班、带班工作的检查。

　　成员各办公室负责人、班主任

　　负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。

　　(二)指挥小组

　　组长xxx负责突发事件指挥全面工作

　　副组长xxxx协助校长负责突发事件指挥工作

　　成员xxx具体负责突发事件指挥工作

　　(三)疫情报告小组

　　组长xxx负责疫情报告全面工作

　　副组长xxx(兼疫情联系人)协助校长负责疫情报告全面工作

　　成员xxx(疫情报告员)

　　各班班主任

　　具体负责各班疫情报告

　　上报电话***********

　　(四)疫情处置组

　　组长xxx负责疫情突发事件应急处置领导组织工作

　　副组长xxxx协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作

　　成员xxxx负责疫情突发事件应急处置具体工作

　　(五)宣传组

　　组长xxx负责疫情预防宣传全面工作

　　副组长xxx协助校长负责疫情预防宣传工作

　　成员xxx负责本班疫情预防宣传工作

　　(六)后勤保障组

　　组长xxx负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作

　　副组长xxxx协助校长负责后勤保障工作

　　成员xxxx突发疫情各项工作

　　(一)各单位成立领导机构

　　以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严格落实学校各项防控措施，各单位要成立疫情防控工作领导小组，制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控，构建“学校学院班级”三级预防控制体系。各单位党政负责人作为第一责任人，负责组织本单位做好疫情防控相关工作。(责任单位全校各单位)

　　(二)做好值班值守

　　认真落实学校值班制度，做好春节和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。(责任单位全校各单位)

　　(三)加强疫情防控宣传教育

　　面向全校师生员工，通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼；引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留；要求师生员工不得前往xx等疫情严重地区及其周边地区；密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引发师生员工恐慌。(责任单位党委宣传部、学生处、国际交流与合作处、离退休工作处、校团委、研究生院、校医院、国际汉学院、各人才培养单位)

　　(四)了解和掌握假期师生员工动态

　　1.了解和掌握学生假期去向，做好信息登记。(责任单位全校各单位)

　　2.掌握寒假期间留校学生情况，密切关注和监测留校学生的健康状况；做好留校学生的晨午检工作，并做好记录；如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者，及时报告至校医院；留校学生不得随意离校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

　　3.加强与参加寒假社会实践活动的师生联系，及时了解掌握其健康状况，并通知其停止一切社会实践活动。(责任部门校团委、各人才培养单位)

　　4.全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。(责任单位人事处及其他各单位)

　　5.认真统计xx籍学生相关信息，并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发现有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者，第一时间报告校医院；及时了解掌握这部分学生情况，表达学校的关心关爱，加强健康和防疫宣传教育。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

　　(五)加强管控大型活动

　　全校暂停举办大型聚集活动；召开小型会议，参会人员应正确佩戴有效防护口罩，并做好其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。(责任单位全校各单位

　　(六)加强校园和家属区安全管理

　　1.加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来XX人员摸排工作；加强保卫工作，维护学校安全稳定；在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位保卫处)

　　2.督促物业对家属区严格管理，做好外来人员及车辆的登记备案工作；居民凭有效证件进出家属区；严禁无关人员随意进入家属区。(责任单位总务处、后勤集团总公司)

　　3.暂时关闭校内和家属区教职工活动中心。(责任单位离退休工作处)

　　(七)加强联防联控

　　加强与xx市卫生健康部门密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合有关卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。(责任单位校医院、医学院、XX医院、第一附属医院)

　　(八)做好开学前的准备工作

　　1.根据上级要求和疫情发展形势变化，确定新学期开学时间；

　　做好学生延期返校的准备，提前安排好延期期间的值班工作。(责任单位教务处及其他各单位)

　　2.通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，应及时调整返程安排；凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前14日禁止返校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

　　3.假期期间，提醒从疫区返校教职工自觉居家健康观察14天，每天测量体温并做好记录，主动向本单位报告健康状况；对从疫区严重地方返校教职工开展追踪和医学观察、健康筛查，及时向校医院报告，并配合相关部门工作。(责任单位校长办公室、校医院及其他各单位)

　　4.严格落实24小时值班制度，设预检分诊处，做好门诊记录，对发热病人实行首诊跟踪负责制，及时了解发热师生员工病情转归，必要时

　　学校统一设立隔离区。一旦发现疑似病例，立即采取防护措施，按xx市卫生健康部门有关要求进行处置。(责任单位总务处、校医院)

　　5.落实后勤、卫生设施保障。在春季学期开学前，组织开展校园环境清洁整治行动，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，全方位改善学校环境卫生条件，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。加强食堂、饮用水等安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检查。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用来源不明的家禽家畜或野生动物。(责任单位总务处、后勤集团总公司、校医院、各相关单位)

　　(九)加强疫情监测和摸底排查

　　1.开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，校医院按要进行相应的跟踪指导。(责任单位校医院及其他各单位)

　　2.建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记与报告、隔离和复课制度。指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

　　(十)做好经费和物资保障工作

　　根据需要，安排一定的专项经费用于各项防控措施的落实，储备足量的防护用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒剂、红外线体温计等，洗手间必须配备肥皂或洗手液。(责任单位财务处、校医院、各相关单位)

　　(十一)及时报送疫情信息

　　严格执行疫情信息逐级报告制度，建立疫情信息员制度，校医院设疫情处置专员1名，各单位至少设疫情联络专员1名，各年级设疫情报告专员1名。实行“日报告”“零报告”制度，各单位如无异常情况，每天下午1500电话报告至学校总值班室；

　　如有异常情况，要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面”的程序及时、如实上报至人员归口管理部门，同时报送至校医院和学校总值班室。

　　学校总值班室电话************；

　　校医院值班电话***********。

　　(责任单位全校各单位)

　　四、责任追究

　　各单位要提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，对此次疫情防控工作重视不够、措施落实不到位、工作推进缓慢的单位和个人，启动责任倒查和责任追究机制；对造成严重后果的，依法依规追究相关单位和个人的责任。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇2为了保证学校用水安全，切实保护广大师生的身体健康，有效应急处置学校内可能发生的饮用水安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，我校对饮水安全工作特制订本方案。

　　组长：xxx电话：XXXXXXXXXXX

　　副组长：xx电话：XXXXXXXXXXX

　　组员：

　　1、做好宣传工作

　　利用黑板报、宣传栏介绍有关“饮水卫生”的知识。班主任利用班会课的时间向全校师生进行宣传教育，增强师生对“饮水卫生”知识的了解。

　　2、增强自我保护意识

　　提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素养，以增强自身的疫情防控能力和抵抗能力。并基本掌握处理突发事件的方法和本领，降低受灾的程度和范围。

　　3、落实班主任工作责任制度

　　班主任要每天统计本班学生出勤情况，如果班内有学生因饮水问题发生身体不适，应立即告知应急处理小组，若发生5例以上由饮水引起的身体不适，学校与疾控中心联系，根据有关要求做好相应措施。

　　1、强化督查：在领导小组的具体指导下，由教师带头，以各项食品卫生制度、饮用水卫生制度落实为重点，对学校饮水情况，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。

　　2、落实职责：校长为学校饮用水安全第一责任人，学校后勤人员为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，考核实行学校饮用水安全事故一票否决制。

　　3、加强业务培训：加强对广大师生特别是从业人员的饮水卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训、知识讲座等形式，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。

　　4、添置设备；学校要对照配备标准，落实饮用水安全设施的配备。

　　1、报告制度。饮用水安全事故发生后必须及时报告。具体为：发现少量（5人以下）轻度症状（如腹泻）及时向学校校长报告，由学校备案；发现较严重饮用水安全事故（指出现严重中毒症状者或出现相同症状的群体发病5人以上的情况），应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校饮用水安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

　　2、救援措施。一旦发生较严重学校饮用水安全事故，在接到领导小组指令前，由校长负责救援指挥。立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。

　　3、医疗求援。学校发生较严重饮用水安全事故，应立即向就近医疗机构（卫生院）发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

　　4、联系家长。学校发生较严重饮用水安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。

　　5、病源保护。学校发生较严重饮用水安全事故后，应立即封存所有的饮水和饮水设备等，以便及时查找致病原因。

　　6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

　　7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

　　1、对导致事故起因的相关责任人和执行人，按情节进行严肃追究。

　　2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

　　3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇3为全面做好校园新冠肺炎疫情防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规及《新冠肺炎防控技术方案(更新版)》《关于做好xx省学校20_年秋季学期开学工作的指导意见》等要求，结合教育系统实际，制定如下防控方案：

　　1.提高思想认识。要坚持“窗口标准”和“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，强化新冠肺炎疫情防控意识，严防疫情在校园扩散，慎终如始抓好常态化条件下学校疫情防控工作。

　　2.压实工作责任。各校要在春季复学工作的基础上，进一步强化履职尽责，研究部署秋季开学疫情防控工作，切实将学校责任、个人责任落实到位，真正做到守土尽责。

　　3.完善防控方案。要按照“一地一策”、“一校一策”和“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，根据常态化条件下疫情形势和秋季开学特点，在春季开学方案基础上，完善优化秋季开学疫情防控工作方案、应急预案和各项健康管理制度，避免大规模人员流动聚集或交通堵塞。

　　4.组织开学检查。各校要立即对开学准备情况进行初步自查，于8月25日前完成全面自查和开学演练工作。教育局将会同卫健、公安、市场监管等部门，按照《新冠肺炎防控技术方案(更新版)》，参照《xx省20_年春季学期开学学校卫生防疫工作检查清单》，在开学前组织一次全面检查，检查不合格的学校不得开学。

　　1.认真完善“两案”。各校应根据各学段的新冠肺炎防控技术方案制定学校秋季开学新冠肺炎疫情防控方案和突发公共卫生事件应急预案，并

　　报县教育局审核。建立校长(书记)为第一责任人的校园防控组织体系。运用“三三制”工作法，按照定时、定岗、定人，网格化、清单化、责任化的要求，修订完善开学疫情防控详细方案和工作清单，工作方案必须全面具体、不漏死角，且明确工作分工、落实责任。

　　2.加强师生排摸。所有学校要全面排查师生底数，了解师生员工(含校医、保安、门卫、宿管员、食堂工作人员、超市员工、工程施工人员等)，尤其是暑期到过国内外中高风险区域师生14天的行为轨迹，做好数据收集与疫情信息统计、分析、研判工作。同时，根据排摸情况确定开学返校师生名单，详细了解返校交通工具和时间等信息，做好提前告知，明确返校注意事项。

　　3.做好健康申报。所有师生都要如实申报14天的身体健康状况，持有省健康绿码者方可入校，持省健康码黄、红码的教职员工，在持期间一律不得入校。所有学生(监护人)必须提前7天填写“入学码”，提交健康码截图。各校要按规定将结核病检查项目作为新生入学体检和教职员工体检的必查项目。

　　4.强化师生管理。建议在金华大市内的所有师生员工，于8月15日后主动做好开学前14天的自我健康监测，8月16日后，原则上非必须不离金。确需离金的，需向学校报备申请，返金后严格按照属地指挥部要求落实相关防控措施。要按照“应检尽检”的原则，妥善做好重点地区返校师生的核酸检测工作。来自疫情中高风险区域或仍在治疗期(隔离期)的师生员工，暂不返校，确需返校的严格按照属地指挥部管控要求执行。已解除隔离观察的凭有关材料实施有条件返校：确诊病例或疑似病例，已出院的凭诊治医院有关材料和解除观察材料返校；接受

　　集中(居家)医学观察的，凭解除集中(居家)医学观察材料返校；体温监测中发现有“发热”症状的，凭诊治医院材料或解除材料返校。特殊情况由教育局研究解决。要规范做好师生发热处置工作。国(境)外留学生在未接到学校通知前暂时不来校。

　　5.开展体温监测。学生和教职员工(暂缓返校者除外)在家完成自检，无异后佩戴口罩返校。在当地卫生部门指导下，各校要按照中小学生晨检流程图，实施有计划、分批次的错时体温测量，做好“晨检+午检+晚检(住校生)”和分类处置工作。校园师生测温排查方式为：红外体温扫描仪≥38℃或手持体温测量仪≥37.5℃者，使用水银温度计进行复测，复测正常者予以放行，复测≥37.3℃者引导至(临时)隔离室并立即按程序报告。要按规范做好发热师生的应急处置工作。

　　6.物资保障到位。设置好中小学校(临时)隔离室(点)，通过师生自带、学校筹措、政府支持等多种形式筹集防控物资。学校要根据师生员工数量及场所设施，配备测温仪(枪)、消毒湿巾纸、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、酒精、喷雾器、清洁用抹布、拖把，口罩、防护服、帽子、手套等防疫物资。

　　7.开展环境整治。要开展校园环境卫生整治与预防性消毒工作，特别做好教室、食堂、宿舍区域、厕所、垃圾厢房、电梯、阅览室和隔离区域等处的卫生消毒，彻底整治校内卫生死角，有效切断传染病传播途径，并做好相关记录备查。加强食堂卫生管理，开展卫生清洁和预防性消毒，落实食堂员工健康申报等制度。

　　8.做好安全检查。开学前一周，各校要确保学校校舍及各类设施设备均能安全正常使用。特别要加强对消防、饮用水、食堂、超市、实验室及危化品、校车、建筑及设施设备等安全事故多发易发的重点领域进行安全整治。要强化校园食品卫生安全，要检查食品原料采购、存储与加工，食堂员工健康证，每日晨午检，餐饮工具消毒，加工场所消毒，食堂排风通气，供水设施等。在台风中受灾的学校，尤其要对学校的校舍、围墙、安防设施设备、水管等受损状况和修复情况进行全面检查，发现问题及时整改。

　　9.加强校园管控。各校要根据实际因地制宜制定错时上、放学“一校一策”工作方案，生源分布地域较广的寄宿制学校应妥善研究周末放学管理方案。高峰时段，交警部门负责维护校门_通秩序，保障校门口畅通；学校要组织教师、保安、家长志愿者等引导师生有序上下学，避免扎堆集聚。保安、食堂及超市等工作人员严格做好上岗前的体温监测工作。加强食堂食材采购、存储、加工和销售等环节管理，食堂开餐前半小时完成消毒和通风换气，就餐时与他人保持距离，避免扎堆就餐。

　　10.强化教育引导。要上好开学第一课，要通过一封信、横幅等形式，加强生命健康、卫生防疫和安全教育，开展突发事件的处置演练，提升师生防控技能。推进“禁烟控烟”“公筷公勺”“厉行节约、反对浪费”等文明卫生教育。要进一步提升学生体质水平，加强健康素养、心理素质、个人防护能力教育。要引导师生主动减少与其他人员的接触，倡导少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通风、文明咳嗽等健康行为。加强体育锻炼和合理的户外运动，合理平衡膳食，提高免疫力。要做好信息

　　宣传，及时做好舆情处置。发现传染病确诊病例、疑似病例和其他紧急情况，按紧急信息要求及时上报信息。

　　1.健全防控常态化管控机制。要按防控要求，持续推进疫情防控常态化条件下学校教育教学和管理机制的落实，继续强化全面采集健康码、进出校门测体温、对重点人群进行血清和核酸检测、开展错峰错时上下学、推行班级固化管理、加强家校联动等六项“硬核”管控措施。继续执行“日报告”“零报告”制度。

　　2.规范学校卫生管理机制。要做好十项学校卫生日常性工作，完善卫生管理制度。主要指：校园通风和消毒、校园环境卫生检查通报、传染病防控健康教育、师生晨(午、晚)检、来自重点地区师生返校登记报告和关爱、师生健康管理、因病缺勤登记和病因追踪、复学材料查验、疫情联防联控和学校例会、传染病疫情及突发公共卫生事件报告等。

　　3.健全最小单元格管控机制。守好学校“大门”，实行严格的出入登记制度、体温检测制度和亮码通行制度。继续实施校园的全(半)封闭管理，校园暂不对外开放，无关人员和车辆不得进入校园。接送新生车辆和家长等校外人员原则上不进入校园。实施最小单元网格化管理，以校区、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活和活动，根据校园情况合理调整人员进出校门及校内活动的密集度，确保不拥堵、不出现大规模人员聚集。

　　4.健全家校心理危机联动机制。各校要结合阳光成长心理健康教育专项行动，要重视家庭因素尤其是亲子关系在学生心理健康与心理危机中的重大影响，加大家校协同力度，构建家校心理危机联动机制。要深

　　入开展“五个一”活动(一次家访，一次心理筛查，一系列生命健康教育，一次谈心谈话，一次高质量的家长会)。开学前要安排班主任、心理专兼职教师与心理高危学生家庭联系沟通，逐一开展拉网式心理排查，了解家庭基本情况、近期学习状况、重大情绪变化以及亲子关系情况。开学后要建立动态跟踪记录制度，发现有心理危机学生，要通过预警、干预和转介等办法，减少心理危机事件的发生。

　　5.健全部门联防联控管理机制。按照属地管理的原则，在当地党委、政府和防控领导小组的统一部署下，继续发挥开学专班作用，会同有关部门加强开学工作的指导、培训和监督，共同做好开学前后疫情防控处置、物资保障、交通秩序维护、食品安全监管、舆情管控、校园周边治理等开学保障工作。学校要加强与属地卫健部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务机构的沟通协调，形成教育、卫生、公安、交通、宣传、网信等相关部门疫情防控的协作机制、监测预警与快速反应机制。

　　各校要结合实际，制定秋季开学疫情防控工作方案，明确工作职责。要认真对照《新冠肺炎防控技术方案(更新版)》(附件1)和《磐安县20_年秋季学期开学学校卫生防疫工作检查清单》(附件2)开展自查，向教育局提交开学申请书(附件3)。教育局将会同有关部门在8月25日后，对照检查清单开展全面检查。各校工作方案、应急预案和开学申请书(检查组组长、教育局联系干部签字，学校盖章后)于8月31日上午下班前报送教育局。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇4一、编制目的为高效、有序地做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发事件的应急处置和救援工作，最大程度避免或减轻损失。

　　依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共生事件急处理条例》《xx市教育系统突发传染性疫情应急预案》等，制定本预案

　　(-)完善工作领导小组

　　1.学校成立新型肺炎疫情防控应急领导小组，名单如下：

　　组长:xx

　　副组长：xx

　　工作小组

　　疫情监测组:负责人:xx

　　现场处置组:负责人:xx

　　转移协调组:xxx

　　信息通联组:负责人:xx

　　心理铺助组:负责人:xx

　　物资保障组：负责人：xx

　　(各组工作职责、流程详见以下应急举措。)

　　(二)做好应急举措

　　在开展正常教学前，要认真做好疫情防控工作，学校每天要査验好全体师生员工的“健康码”(红码者暂缓返校)做到及早发现异常，及早处置和排除隐患在筛查过程中发现发热人员(体温测量≥37.3℃)，根据发生地点，分别采取对应的措施。

　　1.校门口应急

　　在校门口晨午检时，发现发热师生员工，护导人员立即向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施

　　(1)护导人员立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

　　(2)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好:一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是当地卫生院防控中心，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况

　　3)现场处置组要做。一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水龙头交又感染)。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

　　2.教室内应急。

　　在教室内课间午间、午检发现发热人员，或师生自主报告发热，值班教师或上课教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：

　　(1)值班教师或上课教师要做好:一是立即停止教学任务或中止课间休息，并维持好纪律。二是打开教室所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地休息，疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。四是在教室门口待命。

　　(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

　　3)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控中心xxxxxx，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

　　(4)疲情监测组要做好:一是对课任教师、班級内其他学生及与其他密切接触者测量体温二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七非法洗手，但要注意防止水龙头交又感染。

　　(5)现场处置组要做好

　　一是对整个数进行消尤其对发热学生的课桌口及其他物品进行在知有物，照体治相关规程进行专门处理。二是封闭该教室至少2小时。封闭期间，该班级后续教学任务交排在备用教室进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

　　3.就餐场所应急

　　如在就餐场所就餐时，发现发热人员、或者师生自主报告发热，值班教师第一时间向疫情监测组汇报。各小组采取下列措施：

　　(1)值班教师要做好：一是通知在同一就餐场所的所有师生立即停止就餐，佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地体息，疏散同就餐场所内其他人员至校园指定空旷处。四是在餐厅或就餐场所门口待命。

　　(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

　　(3)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好:一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控中心xxxxxxxx，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

　　(4)疫情监测组要做好:一是对同一餐桌、同一班级的教师、学生及与其他密切接触者测量体温；二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水本龙头交叉感染)

　　(5)现场处置组要做好:一是对整个就餐场所进行消毒，尤其对发热学生的座位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该餐厅或就餐场所至少2小时。封闭期间，就餐安排在备用场所进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

　　6)教职工在办公或宿舍出发热情况，参照上述程序操作。

　　4、校外人员入校应急。

　　校外人员来校，测量体温时发现发热，门卫保安与监组立即向疫情监测组汇报。各小组采取下列措施

　　(1)疫情监测组立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

　　(2)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是xx街道社区卫生服务中心xxxxxxxxxx，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

　　(3)现场处置组要做好:一是对发热人员接触人员的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

　　(4)如校外人员拒不配合、不服从学校管理、强行进入校园，监测组和保安人员应采取紧急强制措施，并迅速报警处置。

　　(三)形成联动机制。

　　出现上述各种紧急情况后，其他工作人员应立即采取措施，理清问题线索，努力控制不利影响

　　1)信息通联组第一时间收集整理发热人员此前密切接人员姓名、活动轨迹等信息.(如果是家长，还需通过学生了解住址、家庭主要成员等信息)，向领导小组汇报，为后续工作作好准备。

　　2)心理辅助组编制好宣传资料，向全体师生发放。根据紧急情況面的大小，适时开展心理辅导工作。如在教室内出现情况，则面向该班级师生开展团体心理辅导；如发生在集体用餐时，则需向全校师生开设心理讲座，进行应急心理辅导。

　　(3)物资保障组事先要组织好充足的防疫所需物品(尤其注意测量体温器具使用的有效气温范围)，保障学校各项防疫措施及时、顺利落实。

　　(4)如果医院反馈感染情况属实，立即向教育办和街道汇报。根据上级要求，采取停课等应对措施。

　　(四)终止应急响应。

　　根据医院反馈信息，已经明确排除新型冠状病毒感染风险，学校终止应急响应。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校卫生室(保健室)复核确认登记，持有负责教学的校级领导(出具的复课证明方可进入教室上课。

　　1.加强组织领导。建立健全防疫应急工作责任制，全面实行校长负责制、组长负责制。岗位到人，责任到人，一级抓一级，层层抓落实。出现处置不当情况，要追究失职人员责任

　　2.加强应急保障。学校要专款专用，保障购置必要的防护药品、器材、设备等。确保防疫工作的需要。

　　3、相关场所配备

　　临时隔离观察室:心理室

　　应急疏散点：操场

　　4、加强舆论宣传。心理辅助组要利用校园的各种宣传阵地，开展《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规、新型冠状病感染的肺炎防控和心理健康知识，确保全校师生熟悉防疫措施。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇5为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和市教体局相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。

　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。

　　1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　　2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。

　　3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　　4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

　　5.加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　　(一)人员组成

　　组长：校长****

　　副组长：副校长****教务主任***后勤负责人***

　　成员：各年级组组长、各班班主任

　　领导小组下设办公室(校长室)、督导检查与工作协调小组(教务处)和校园管理与后勤保障小组(后勤保卫处)、日常监测与疫情处理小组(各班

　　班主任)。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。

　　(二)主要职责

　　1.办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

　　2.教务处：负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实；贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好20xx年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；负责停课期间“空中课堂”开播等工作；根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

　　3.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储

　　备一定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。

　　4.各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作；做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。

　　(一)开学前准备工作

　　1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

　　2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

　　3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

　　5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

　　6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

　　7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　　8.不断提升应急处置能力。加强学校医务室人员的培训，和上级部门和卫生防疫部门建立联络机制，及时了解传染病突发情况，开展业务培训活动，促进医务人员要掌握新型冠状病毒感染的临床特征、个人防

　　护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性的传染病的应急能力。

　　9.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　　10.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

　　(二)开学后工作安排

　　1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　　2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。

　　3.实施师生体温监测制度。每天早上、中午入校前，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报校领导和校防控领导小组。

　　4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。

　　5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

　　6.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好疫情工作台账登记。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。

　　8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。

　　(一)日常监测

　　班主任每日要认真做好晨午检，通过观察、询问、了解，及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或询问出学生曾接触过确诊或疑似感染病人，应立即报告，同时做好记录。

　　(二)疫情报告

　　1.新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

　　2.严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校疫情防控领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向市教体局和防控指挥部报告。

　　3.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

　　4.学校医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派疫情报告人1小时内向属地疾病预防控制机构和主管教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。

　　(三)疫情处置

　　1.发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室)，并及时与教育、卫生(疾控)部门联系，协调检测事宜，并加强对疑似病人的追踪管理。

　　2.经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为确认病例后，立即送往定点医院进行隔离治疗，并将确诊情况通报师生家庭成员，隔离治疗期限根据医学检查结果确定。

　　3.对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。

　　4.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校防控领导小组指导相关工作人员做好消毒处理，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气。

　　5.对与确诊病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。

　　6.感染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

　　7.学校在启动应急预案后，各级领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

　　8.出现疑似或确认病例后，校防控领导组应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定师生的情绪，安定人心，维护各学校的稳定，树立战胜疾病病的信念。

　　1.积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。

　　2.对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的班级和个人，给予表彰和奖励；对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

　　3.疫情报告需要向外发布，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇6为坚决落实xx市重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应要求，指导全市校外培训机构做好应对新冠肺炎疫情防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《xx省教育系统防控新型冠状病毒感染肺炎疫情确保开学安全的工作预案》《xx省教育厅关于进一步做好疫情防控期间校外培训机构管理工作的通知》和《xx市各级各类学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保开学安全的工作预案》，特制定本指南。

　　(一)加强组织领导

　　成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组，法定代表人为防控工作第一责任人并担任领导小组组长，全面负责本机构疫情防控组织领导和督察督办，全面保障防控人力、物力、财力的配备。有多个教学点的校外培训机构，每个教学点须指定防控工作主要负责人和具体责任人。

　　(二)健全工作机构

　　成立防控新冠肺炎专门工作机构，设立健康监测、卫生保洁消毒等专责工作小组，建立学校、学部、班级、家长四级防控工作联系网络，明确职责分工，做到责任到岗、任务到人。

　　(三)完善防控机制

　　制定和完善防控工作的“两案七制”：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案；传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，师生健康状态监测制度，因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风换气、消毒制度。

　　(四)强化联防联控

　　建立健全校外培训机构与医疗等卫生健康机构、与教育行政部门、与社区、与家长之间的联系机制，积极获取专业指导，及时准确掌握信息，有效开展联防联控工作。

　　(五)加强信息报送

　　完善内部报告制度，落实学校信息报送专员，畅通信息收集报送渠道。严格疫情防控工作“日报告”和“零报告”制度，按时、精准向属地教育行政主管部门报送信息，不得漏报、迟报、瞒报。

　　(一)线下复课前准备措施

　　1.严禁提前线下复课

　　在全市中小学开学前，一律不得开展任何形式的线下培训和聚集性活动，对确有需求的学生，可通过微信、电话、QQ等渠道，帮助学生在线学习、答疑辅导。

　　2.做好宣传解释工作

　　要向教职工、学生及家长做好宣传解释工作，妥善处理好停工、停课、调课、退费等事宜，切实保障学生、家长以及教职工的合法权益。

　　3.加强防控知识培训

　　组织教职工开展《xx市校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作指南》《xx市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》(见附件1)等防控知识专题培训，熟悉防控流程，增强防控能力。通过微

　　博、微信公众号、家长群、教职工群、学生群等网络渠道，开展健康教育，向学生、家长和教职工宣传普及疫情防控知识，加强师生防范意识。

　　4.全面排查师生健康情况

　　(1)全员摸排。认真开展排查，精准掌握假期中本机构教职工(含新招聘教职工)、学生(包括新老学生)的健康状况和旅居史，重点掌握以下四种情况：本人身体健康情况；在疫情高发区的旅居情况；与疫情高发区人员的接触情况；全面统计师生员工中A、B、C、D四类人员，按照全市统一要求，A类需集中隔离观察14天；B类需居家观察14天；C类需自我居家隔离14天。

　　建立“一校一表”台账，将师生员工情况记入排查表，采取挂销账的方式每天进行健康监测，直到解除隔离期或医学观察期为止。

　　(2)全员报告。学校要求全体师生员工如实填写《xx市校外培训机构师生员工健康卡》(附件3，以下简称《健康卡》)，记录师生员工身体状况、旅居疫情高发区情况，与来自疫情高发区人员、隔离观察人员、疑似病例和确诊病例密切接触情况。教职工和学生家长必须签字确认，并对《健康卡》填报信息的真实性负责。

　　(3)全员审查。学校实行返校师生员工材料预审制，提前审查《健康卡》，对师生员工的健康状况进行分析，确定分期分批返校人员名单。严格三类人员暂不纳入返校名单，一是被确诊、疑似或未解除隔离(医学观察)的`师生员工，暂不纳入返校名单；二是旅居疫情高发区的师生员工，疫情未解除前，暂不纳入返校名单；三是与疫情高发区人员有

　　接触、与确诊病例或疑似病例有接触且观察期不满14天的，暂不纳入返校名单。

　　5.切实改善卫生条件

　　(1)配备基本防疫物资。开学前学校完成基本的防疫物资储备，安排专人管理，物资准备不到位不开学。基本的防疫物资应包括：

　　口罩：按返校师生员工准备足够用量。

　　消毒液：按照《xx市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》相关要求测算准备。

　　红外测温仪：按班级数量配备。

　　专门垃圾收集容器：用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。

　　(2)洗洁设施用品。学校要储备至少1个月用量的肥皂液或洗手液，在厕所、食堂等区域按师生员工人数50:1的比例设置用于洗手的水龙头，确保每个水龙头旁边有洗洁用品。

　　(3)健康体征临时观察室。至少设立一间观察室，配备相应的防护物资，用于暂时隔离身体不适的师生员工。

　　6.加强环境卫生整治

　　(1)清理环境卫生。开展环境卫生清洁整治行动，消除卫生死角和蚊虫滋生地。

　　(2)公共场所消毒。参照卫生清洁消毒指南，做好办学场所消毒工作，重点对教室、办公区、接待服务区、家长等候区、茶水间、卫生间、电梯、楼梯等重点区域进行全面消毒。

　　(3)食品卫生安全。落实食堂卫生防疫要求，未设立正规食堂，原则不提供就餐服务。加强饮用水的安全监管。

　　(二)线下复课组织工作

　　1.严格线下复课审批。校外培训机构线下复课时间不得早于中小学开学时间，具体由各县(市、区)根据疫情防控实际自行确定。各培训机构要根据《xx市校外培训机构防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指标体系》(见附件4)准备评估材料，将开学申请和学校防控领导小组及工作机构职责、开学工作实施方案、师生员工来源地及健康状况统计表、疫情防控应急预案、物资准备情况附清单等评估材料报属地教育行政主管部门审查。达到开学要求，并经属地教育行政主管部门实地核查批准后方可开学。

　　2.严格分批分期复课。经属地教育行政主管部门批准开学，按照有利于疫情防控的原则，研究制定开学工作实施方案，优先安排健康师生员工复课、复工，对未出隔离期及身体不适师生员工不得开展教学、接受培训。培训机构应发出返校通知，明确告知学生家长：返校的具体时间及方式、携带承诺书和健康卡、准备必要的防护物资(口罩、肥皂和消毒湿巾等)、暂缓返校的人员及原因等。

　　3.严格师生入校审查。

　　(1)实行封闭式管理，非本校师生员工不得进入办学场所。

　　(2)体温监测和消毒。在办学场所出入口或楼道口(电梯口)设立监测点，对进入办学场所的师生员工，进行体温测试和消毒，体温低于℃且无咳嗽、呼吸不畅等症状的师生员工，经消毒后方可进入；体温高于℃或有异常症状的师生员工，分流到健康体征临时观察室。

　　(3)资料审查。由班主任或科任教师再次监测学生体温，查验学生健康卡等资料，如发现体温异常或有可疑症状者，应立即安排其至观察室，通知监护人及时就医，并做好后续追踪工作。

　　(三)线下复课后的防控工作

　　1.严格机构出入管理。严格控制外来人员进入机构，对进出人员进行严格登记和体温查验。疾病流行期间，家长原则上在培训机构门口接送学生，不得逗留和聚集；若家长确需进入培训机构内等待接送学生的，须做好家长信息登记和测量体温等工作。除正常教学活动外，一律暂缓开展任何聚集性活动。

　　2.做好疫情动态监测。全面监测师生员工健康状况，做好缺课(勤)、早退、请假记录，做好因病缺勤的师生病因追查与登记等工作。认真落实出入检查、晨午检(课前检查)制度，进行体温检测、观察或询问，做好登记工作。因病缺课(勤)师生员工应根据医院康复证明和隔离期限查验后，方可复工复课，绝不允许师生员工带病上班、上学。

　　3.着力规范应急处置。对疫情切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，一旦发现师生有发热、乏力、咳嗽等不适症状的，立即启动应急

　　预案，第一时间暂时隔离，依规妥善处理，立即上报属地卫生防疫部门及教育主管部门，配合做好排查和后续相关工作。

　　4.保持良好环境卫生。坚持每日定时进行清洁卫生及消毒处理，对教室、办公区、接待服务区、家长等候区、茶水间、卫生间、电梯、楼梯等公共区域进行清洁和消毒，做到日常通风换气，关闭中央空调，保持室内空气流通。每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。加强食堂疫情防控，提倡自带餐具、分段错峰、分餐进食，采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。规范垃圾处理，设置专门的废弃口罩处理垃圾桶，主动联系环卫部门定时回收处理。

　　5.保证防疫物资储备。及时采购补充口罩、消毒液等消耗性物资，保证消毒清洁工作及时有效开展，全力做好服务保障。

　　6.开展健康宣传教育。继续通过微博、微信公众号、家长群、教职工群、学生群、公告栏等渠道开展多种形式的健康教育。普及呼吸道传染病的防控知识，督促学生及家长和教职工做好自身防护，按要求佩戴口罩，及时洗手，保持清洁卫生和充足睡眠，适当进行体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

　　(一)严格监管指导。按照属地管理、谁审批谁负责、联防联控的原则，加强属地校外培训机构管理，做到政策宣讲到位、指导培训到位、监督检查到位，切实做好校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作。

　　(二)严格审批制度。认真落实省、市关于延迟开学的有关要求，严禁任何校外培训机构提前开学，所有聚集性活动一律停止。普通中小学开

　　学后，培训机构必须经县(市、区)教育行政部门批准，方可重新开展线下培训业务。

　　(三)严格责任追究。对监管部门和相关管理人员麻痹大意、敷衍塞责、有令不行的行为，依法依规严肃追责问责。对擅自提前复课复训、未经批准擅自开展线下培训的机构，依法依规从严从重上限处罚，并列入黑名单；情节严重的，吊销办学许可证。对于瞒报、谎报、隐瞒病史、重点地区旅行史、与患者或疑似患者接触史，逃避隔离医学观察等造成严重后果的，依法移送公安机关追究刑事责任。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇为进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少对学生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等有关法律法规和上级有关部门的要求，结合学校实际，特制定本应急预案。

　　为加强对学校疫情防控工作的指导，特成立xx镇xx小学新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组。

　　组长：xx

　　副组长：xx、xx、xx

　　组员：各班班主任、科任老师

　　职责：

　　1、贯彻落实镇委、镇政府及教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署；

　　2、负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题；

　　3、制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实；

　　4、指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情；

　　5、筹集防控物资；

　　6、做好疫情防控期间学生学习指导工作。

　　1、提高政治站位

　　各处室、年级，要高度重视，进一步提高政治站位，充分认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严峻性和复杂性，把师生生命安全和身体健康放在第一位。全体党员干部要以对师生健康高度负责的精神，带头做好以下六项要求，全力以赴，科学有效做好我校疫情防控工作。

　　⑴带头把防控疫情作为当前压倒一切的政治任务，把疫情防控工作作为守初心、担使命的重要实践，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　　⑵带头全面正确理解上级及我校的工作要求，服从命令听指挥，把防控疫情作为自身政治责任。

　　⑶带头响应校党委、中心小学(管理组)号召，执行有关部署，在关键时期敢于担当、勇挑重担，根据防控需要，干部、党员努力冲在前、作表率。

　　⑷带头关注最新疫情动态，把握正确舆论导向，引导身边教师、学生及家长做到不信谣、不传谣。

　　⑸带头发挥党员、领导、年级、处室联系责任作用，做好联系沟通，协助开展排查和防控知识教育，推动防控措施落实。

　　⑹带头宣传上级的有关政策要求，增强广大教职工抗击疫情的信心，防止出现不必要的恐慌。

　　2、形成工作合力

　　按照属地管理、联防联控的原则，在镇有关部门的领导下，积极发动全体教职工、学生以及家长，形成各司其职、各负其责、团结协作、践守承诺的学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作格局，认真做好防控工作。教职工、学生及家长要承诺做到以下几点。

　　⑴承诺不到人员密集场所去，最大程度降低不必要的外出，不举办、不参加聚会等五人以上的活动。

　　⑵承诺正确佩戴口罩，规范洗手，室内多通风，注意个人卫生，不给病毒留有可乘之机，保护自己，保护他人。

　　⑶承诺主动配合学校、年级做好相关人员外出信息收集工作，上岗前做好体温检测和口罩佩戴，体温异常主动自我隔离观察，必要时就医。

　　⑷承诺以学校主人翁意识做好单位防控工作的监督检查，发现信息及时上报。

　　⑸承诺出现发热、咳嗽等症状时，主动自我隔离，并及时科学就医；承诺主动配合查验、检查、量体温等，及时提供出行信息等有关线索，不包庇、不隐瞒。

　　⑹承诺避免接触动物(尤其是野生动物)、禽类或其粪便，不购买、食用野生动物。

　　3、确保工作落实

　　坚决落实属地管理责任，坚持守土有责、守土尽责，依法依规抓好各项防控任务落地落实；落实专人负责，把责任落实到处室年级、落实到具体人员，层层压实工作责任，确保各项防控工作抓早、抓小、抓实；落实责任追究制，对工作中迟报、瞒报、漏报、谎报和推诿扯皮等视情况追究责任。

　　为强化责任，明确职责，依据工作需要成立工作小组，在xx镇中心小学(管理组)新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下，相互协调开展工作。

　　(一)协调联络(xx)

　　职责：负责接收上级文件，贯彻传达文件精神；督促、检查各处室、年级工作落实情况；联络、协调校外相关单位；做好舆情监控。

　　(二)应急防控(xx、各班班主任)

　　职责：

　　1、负责现场处置工作，一旦发现可疑病例，及时应对处置、按規定报送信息；配合卫健、疾控、教育等部门控制事态发展，做好患病人员的应急救援；及时向领导小组报告应急处置情况。

　　2、督促各单位推进、落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情监测等制度，对学生的缺勤情况进行汇总登记，查明缺勤原因，及时科学处置。

　　3、落实好疫情防控每日“零报告”制度。

　　4、做好卫生信息的收集，与市卫健、疾控等部门保持联系，收集本地及周围地区的新型冠状病毒感染的肺炎疫情情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

　　5、对校园环境卫生进行彻底全面督查整治。

　　6、应急防控组各成员具体职责分工如下：

　　(1)校园卫生(xx)

　　职责：督促落实所有公共场合的卫生打扫和公共场所消毒工作；落实晨检制度及相关数据的汇总、上报。

　　各年级(xx)

　　职责：严格按照学校的相关部署安排工作，对学生进行宣传、教育，做好稳定工作；完成缺勤、疑似病例的人员筛查、上报，联络家长并做好沟通。

　　④各班级(xx)

　　职责：班级工作的第一责任人，晨检制度的落实、上报，协调任课教师课前报告，做好与家长的联络。学生每天向班主任报告体温监测情况，由班主任上报年级和德育处后上报学校。一旦发现急性呼吸道感染症状者，要求其暂停上学，并及时就医。同时要求所有教师正面解读各项政策、措施。

　　(三)后勤保障组(xx)

　　职责：负责各种物资供应；制定教室、宿舍、办公室、厕所、、会议室等公共场所的消毒制度并有效落实；有效保障校园食品安全；采购一批体温快速监测设备、口罩、消毒液等防控物资。

　　(四)学习指导(xx)

　　职责：教职工每天报告体温检测；加强教室、图书馆(阅览室)等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通；做好对各年级学生疫情防控期间的学习方法指导与落实工作；做好延期开学的有关教育教学预案。

　　(五)安全保卫(xx)

　　职责：严格执行领导带班和24小时值班工作制度；加强校园安全管控，严格校门出入管理，严格控制外来人员入校及校内疑似人员离校；对校外人员正面宣传；同时加强校门口、值班室的卫生消毒工作。

　　(六)宣传教育(xx)

　　职责：借助微信、学校电子屏、宣传栏、家长群、学生群等积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识；推出学校正面典型，营造正能量；做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内发生、流行、蔓延和爆发，预防学校发生公共卫生事件，避免或减少对师生的损害，为学生的健康提供保证，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

　　班级里保证经常具备几支体温计，供学生测量体温使用。晨午检时间，班主任一定要亲自过问寻查，班级内有无因病缺席的同学，缺席的同学一定要联系他的家长，弄清楚到底患的是什么病。学生在家是否有发热、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛等症状。观察询问每位同学的身体状况，各班主任老师要尽早发现本班患病或疑似患病的学生，如果有学生出现发热、腮腺肿大、出皮疹疱疹、咳嗽咳痰频繁、口和手出现疱疹等症状，要及早向医务室报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。校医向学校领导、上级卫生行政部门和上级教育主管部门报告。有同学感觉不舒服，出现发热、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大、腹泻等传染病症状时，为其测量体温，如果同学出现发热(体温≥37.5℃)(≥38℃)，要及早向医务室报告，校医重新为其测量体温，做好登记，患病的学生要尽早隔离去医院治疗，彻底治愈后，持医院诊断书才能返校。

　　晨午检时，班主任要把班级当时因病缺席和在校发热学生的情况尽早报到医务室，早发现、早隔离，及早采取有效措施，才能把疫情控制在最小范围，不至于大面积流行蔓延。

　　班主任老师对因病没来上学的同学要随时与之联系，追踪该学生的患病情况，如患传染病或疑似传染病，要及早向医务室报告，返校时也要持医院诊断证明。

　　医务室校医对每个在校发热离校的学生和因病缺席的学生都做好登记。

　　由专人(专职校医)负责对传染病疫情、疑似传染病疫情、学生因病缺勤等健康信息的进行收集、汇总与报告，定期对学生的出勤、健康情况进行巡查、知道学生的晨检工作。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)，应当及时告知学校疫情报告责任人，疫情报告责任人要进行进一步排查。建立学生晨检、因病缺勤病因追查及登记制度。对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的原因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应及时追查学生的患本能感情况和可能的`原因，做好登记，以做到对传染病病人的早发现。

　　一旦发现传染病疫情等突发公共卫生事件，学校疫情报告人应立即向学校领导报告，并以最快捷的通讯方式(电话、传真)，向属地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育主管部门报告，漏报、谎报、瞒报、缓报的，将追究法律责任。

　　由专人(专职校医)负责对传染病疫情、疑似传染病疫情进行报告。学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发生传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构和上级教育行政主管部门报告。

　　1、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的“传染性非典型肺炎”、“人感染高致病性禽流感”、“肺炭疽”的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于2小时内，以最快的通讯方式向上级有关部门报告。

　　2、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇与6小时内，以最快的通讯方式向上级有关部门报告。

　　3、疫情报告人在发现丙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇与24小时内，以最快的通讯方式向上级有关部门报告。

　　学校疫情报告人在发现传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。

　　当学校发生传染病暴发流行事件时，采取下列相应措施：

　　1、报告：立即以最快的通讯方式向学校领导、上级教育主管部门和所在地卫生行政部门报告，说明发生传染病暴发流行的单位名称、地址、时间、人数等内容，不得隐瞒、拖延、阻挠、慌报、不报。

　　2、立即停止学校群聚活动。

　　3、隔离：在上级各部门未到达之前，尽可能将患传染病者隔离。

　　4、打120电话，积极协助医疗卫生机构救治患者。

　　5、协助教育、卫生主管部门做好疫情信息的收集、报告、人员的分散隔离，向师生宣传传染病防治的相关知识，消除师生恐惧心理。

　　6、消毒：通知学生把教室和宿舍的门窗经常打开通风，使空气经常保持流通。室内通风，使空气流通是最好的消毒方式，加强教室、办公室、宿舍、活动场地等室内的通风换气，经常保持室内空气清新，降低室内空气中病毒的浓度。

　　学校配备各类必需的卫生器材和消毒药械，各办公室、教室要配备洗手液、喷雾器，水龙头处要放置杀菌肥皂，进一步改善师生在校的卫生状况。

　　由学校专人负责做好消毒工作，或班级学生进行消毒，做到定期消毒，学校将配好浓度的含氯消毒剂(如过氧乙酸或84消毒液)，学生随时领取消毒液，对教室、走廊、门把手、宿舍、食堂、厕所、办公室的空间、地面、物品等进行喷雾消毒。

　　痊愈返校时必须持有关医院病愈诊断证明，先到学校医务室，交诊断证明，测量体温，体温正常后才能回班级。对发热同学返校的要求：按照市政府、市疾控规定，发热超过38度(含38度)的同学，自发热之日起7天后(第八天)才能返回医务室测体温、登记，(交诊断证明)，最后才能回班，请班主任老师把住关。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，在预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生，维护教育教学秩

篇四：校园疫情应急预案

　　

　　校园疫情防控应急预案7篇

　　高度重视学校疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序。那么今天小编在这里给大家整理一下校园疫情防控应急预案，我们一起看看吧!校园疫情防控应急预案1为做好新冠防控工作，落实有关要求，有效预防、及时防控和消除新冠危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，特制定本应急预案。

　　一、建立防疫领导小组

　　组长：园长(园长防疫第一负责人)副组长：副园长

　　组员：后勤部、校医、保教主任、安保主任、信息员、各班班主任。

　　二、职责分工

　　(一)园长职责

　　作为幼儿园防疫专班负责人，全面指挥幼儿园新冠防控工作。

　　1、定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育、卫生主管部门会议精神。

　　2、完善幼儿园防疫相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿园各部门员工熟悉、掌握防疫流程和技能。

　　3、根据具体情况宣布启动幼儿园突发防疫应急预案。

　　4、有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。

　　(二)副园长职责

　　1、负责落实新冠预防与应急工作，完善幼儿园临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。

　　2、为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。

　　3、接幼儿园防疫领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到防疫专班全体成员。

　　4、负责与发热医疗机构的接洽工作。

　　5、做好所有工作记录，做好舆情防控。

　　(三)后勤部主任职责

　　1、第一时间与教职工家属或者幼儿监护人联系，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来校。

　　2、询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊。

　　3、通知幼儿园其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。

　　4、如确诊，负责起草幼儿园突发疫情情况说明，指导非防疫班班主任做好家长的沟通和安抚工作。

　　(四)园医院职责

　　1、做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。

　　2、将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。

　　3、待家属或者家长到校后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。

　　4、待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副组长汇报。

　　5、同时安排其他校医在做好个人防护后，迅速来到发热患者班级或部门，张贴“防疫班”标志。

　　6、指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为1000mg/L的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾、牙刷杯等个人物品单独高温消毒。

　　(五)保教主任职责

　　1、做好个人防护(戴口罩、手套)。

　　2、了解记录发热人员所接触的人员及范围。

　　3、指导教师做好班级其他幼儿的心理安抚工作。

　　4、指导教师做好班级幼儿的体温测试和记录工作，关注全体幼儿的身体、情绪状况。

　　5、指导教师做好与班级其他幼儿家长的沟通和安抚工作。

　　(六)安保主任职责

　　1、做好个人防护(戴口罩、手套)。

　　2、第一时间按照家长或家属的要求联系车辆。

　　3、通知安保人员实施高级别安保等级，幼儿园实行封闭管理，外人不得入内。

　　4、指导后勤人员对全校公共场所进行加强消毒。

　　(七)信息员职责

　　1、做好个人防护。

　　2、收集整理突发疫情处理全过程的资料。

　　(八)纪检干部职责

　　监督防控专班工作开展情况及报备程序是否正确。

　　(九)班主任职责

　　1、加强对班级幼儿的护理，按照工作流程做好班级环境消毒。

　　2、发现幼儿情绪或者面色不正常，及时进行体温测试，连续两次发热立刻向校医报告。

　　3、经校医确认后，启动班级突发应急预案。在校医和保教主任指导下开展消毒、测温、与班级其他家长沟通、安抚幼儿等工作。

　　三、应急处理措施

　　1、在幼儿园内发现新冠的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”电话，送定点新冠医院诊治。

　　2、在确诊新冠后，根据新冠上报制度，立即上报上级教育主管部门、县疾病预防控制中心，并对病人作跟踪了解，详实填写病例基本信息情况资料。

　　3、幼儿园出现新冠症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现新冠，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是新冠立即到医院就诊并通知其家属。

　　4、患者必须及时隔离，严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的医院有效证明方可入校。

　　5、幼儿园对新冠病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与新冠人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　6、对疫情班要积极关注、加强晨检，在晨检中应特别注意疫情班新冠的发病特征。

　　7、新冠人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。

　　8、对疫情班卫生保健员在控制疫情期间应与班主任密切配合，做好信息了解工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对新冠疑似幼儿做好观察记录。

　　9、卫生保健员应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施。

　　10、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如宣传专栏、课程学习、发放宣传资料等。

　　11、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等;疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各新冠的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延。

　　12、疫情班班级做到不和其他正常班并班进行教学活动。

　　13、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。

　　14、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

　　15、疫情班的幼儿出入校舍专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。

　　四、预警通报与信息发布

　　1、预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相关程序第一时间向上级领导报告，由幼儿园园长或分管领导及时上报教育主管部门，同时向县疾病控制中心报告。并在1小时内书面报告县教委应急办，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好新冠病因追踪。

　　2、各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。

　　3、所有涉及疫情信息的资料均应按相关要求妥善保管、处置。

　　4、未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体不得随意宣传。

　　5、信息发布应当及时、准确、全面。

　　校园疫情防控应急预案2为扎实做好我园春季学期疫情防控常态化工作，进一步将疫情常态化防控责任落实，确保全园师生身体健康和生命安全，特制定以下方案。

　　一、指导思想

　　坚持统一领导，全体人员相互配合;科学防控，快速应对;预防为主，防治结合;群防群控，分级负责;加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工的身体健康和生命安全。

　　二、成立领导小组

　　我园成立疫情常态化防控工作领导小组，园长是疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。

　　(一)人员组成

　　组长：园长

　　副组长：副园长

　　成员：各班班主任

　　(二)主要职责

　　1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况;2、贯彻落实有关疫情常态化防控期间工作要求，做好2022年春季疫情防控常态化工作，严格按照上级教育部门及幼儿园通知和安排有序进行疫情防控，保障幼儿园正常的教育教学秩序;3、认真做好全园师生的疫情监控和日常检查，注重疫情防护知识的普及;4、继续储备好疫情常态化防控所需消毒物品、手持式测温仪、医用防护服装、口罩等物资，做好校园清洁卫生、全面消毒等工作;5、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

　　三、工作目标

　　1、普及疫情防治知识，提高全园师生员工的自我防护意识。

　　2、完善疫情的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。

　　四、工作原则

　　1、预防为主，常备不懈。宣传普及疫情发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，做好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。

　　2、统一领导，依法管理。严格执行相关法律规定，对疫情的预防、控制工作实行依法管理。

　　3、加强领导，落实责任。

　　4、快速反应，运转高效。

　　5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，及时准确处置。

　　五、组织管理

　　1、为严防疫情在园内传播流行，本园设置疫情疫情报告人。负责本园疫情疫情报告管理工作，发现疫情病人或疑似疫情病人，要登记在册。

　　2、在园所有教职工、学生都是义务疫情报告人，发现的疫情疫情及突发公共卫生事件有报告幼儿园的专兼职疫情报告人员。

　　3、幼儿园疫情报告人要依法履行职责，一旦发现疫情病人或疑似疫情病人，要立即报告负责人，并按照以下要求做好疫情疫情报告工作。报告内容及时限在同一班级，有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。发现疫情或疑似疫情病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在2小时内报出相关信息。

　　六、具体工作安排

　　(一)疫情常态化管理

　　1、完善常态化工作制度机制。

　　主要包括传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。

　　2、认真落实“日报告”工作。

　　对有发热、干咳等症状的幼儿，应当督促及时就医，暂缓返园。

　　3、做好假期疫情信息统计。

　　与家长密切联系，对其开展防疫知识、个人防护与消毒等知识和技能宣教。

　　4、准备好应急物资与场所。

　　设立观察室或临时隔离室，位置相。对独立，设置提醒标识，应当有单独使用的卫生设施设备，配备专人负责。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。

　　5、做好校园内清洁消毒。

　　对园内环境进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。

　　6、严密组织安全隐患排查。

　　后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全。

　　(二)入园时常态化管理

　　1、实行封闭管理。

　　实行校园相对封闭式管理，全面梳理进校通道，校外无关人员一律不准进园，师生进园门一律核验身份和检测体温。

　　2、登记排查入园。

　　掌握教职员工和幼儿健康状况，建立台账，做好健康观察。教职员工和幼儿每天入园时须测体温，无发热、干咳等症状方可入园。严

　　格落实幼儿晨午晚检和全日观察制度。在园晨午晚检时，工作人员应当佩戴口罩和一次性手套。家长接送幼儿不入园。

　　3、做好幼儿健康宣传教育。

　　各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。教育幼儿避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。在入园后、进食前、便前便后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后，均要洗手。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。确保操场、厕所、食堂、班级等场所或附近洗手设施运行正常。

　　4、加强饮食卫生安全管理。

　　依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的肉、禽、蛋、鱼类等动物性食物，保证食物种类多样。严格进货渠道，严把食品质量关，严格执行食品进货查验记录制度。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

　　5、开展健康教育与技能培训。

　　幼儿园应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让幼儿和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信家长群、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。

　　6、做好师生缺课缺勤登记。

　　实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪。

　　7、科学合理安排幼儿活动。

　　以班级为单位实施最小单元群体的室内活动管理，避免各最小单元群体之间在活动、游戏、吃饭、午睡等环节的交叉碰面，同时教师要相对固定，减少在不同单元群体之间流动重叠。尽量不举办各类聚

　　集性活动。根据幼儿年龄特点安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2个小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1个小时的中等及以上强度身体活动。

　　(三)重点环节管控

　　1、校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入园时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。

　　2、深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、午睡室等幼儿重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。

　　3、加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，后勤保障部门应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。

　　4、加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。

　　七、应急处置措施

　　(一)幼儿园所在地区疫情风险等级发生变化时，应当按照当地疫情常态化防控要求执行相关防控措施。

　　(二)教职员工或幼儿每日入园前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

　　(三)教职员工或幼儿如出现疑似病例或确诊病例，幼儿园在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

　　(四)安排专人负责与接受隔离的教职员工和幼儿家长进行联系沟通，掌握其健康状况。教职员工和幼儿病愈后，返园要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

　　八、几点工作要求

　　1、正确认识当前形势和任务，严格疫情防控常态化管理。

　　2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。

　　3、服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。

　　4、幼儿园领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注幼儿园官方微信动态，及时响应幼儿园在群内发布的各类事项，特殊情况及时向幼儿园汇报。

　　5、全体教职工带头弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　　校园疫情防控应急预案3为指导托幼机构做好新冠肺炎疫情防控工作，压实托幼机构防控主体责任，有序落实常态化防控与应急处置措施，根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要，对《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)》进行修订，形成本版方案。

　　一、开园准备

　　(一)托幼机构的准备。

　　1、重视开园准备。各级教育行政部门和托幼机构要切实增强疫情防控意识，根据疫情形势和所在地疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和常见传染病预防工作，进一步落实和完善“两案九制”，做到妥善有序开园。

　　2、落实多方责任。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任。托幼机构负责人是本单位疫情防控第一责任人，开园前须制定完善的疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责，细化实化各项防控措施，对全体教职员工开展防控知识与技能培训。

　　3、坚持联防联控。在卫生健康、教育行政部门指导下，托幼机构应加强与疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，进一步完善教育、卫生健康、托幼机构和家庭“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制，确保开园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。

　　4、加强应急演练。开园前，托幼机构与属地医疗机构、疾控机构、公安机关等做好对接，根据疫情形势，进一步完善应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。针对性开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

　　5、做好物资储备。做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触式测温设备等防疫物资的储备，专人管理，确保存放安全。设置足够数量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。按照标准设立观察室或临时隔离室，安排专人负责。

　　6、加强环境消毒。落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒工作。开园前应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所开窗通风。

　　7、保障饮食饮水安全。落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》(教体艺厅函〔2021〕38号)要求，开园前对托幼机构食堂及饮用水设备设施进行彻底检查和清洁消毒，所有饮用水设备设施均应取得行业监测、检测合格资质，确保饮用水安全，及时更换陈旧、已经损坏的设备。检查食堂食品原材料有无过期变质，发现有问题的食品原料要立即销毁。开园前，对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。

　　(二)教职员工、家长和幼儿的准备。

　　8、报备健康状况。按照当地防疫规定要求，所有教职员工和幼儿及其共同生活居住人员在开园前14天开展健康监测和旅居史报告，并如实上报园方，配合园方做好开园返园的健康监测。对有疑似症状的，应当及时就医，暂缓返园。

　　9、保持社交距离。开园前14天，家长做好幼儿看护和防护物资准备，减少人员来访，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，前往公共场所应佩戴口罩。

　　10、做好新冠病毒疫苗接种。加大疫苗接种宣传引导力度，加强托幼机构工作人员疫苗接种，坚持知情、同意、自愿原则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接。

　　11、落实返园要求。低风险地区教职员工和幼儿经园方审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返园。严格落实属地对从境外、中高风险地区返园或其他特殊情况教职员工和幼儿的健康管理要求，返园前须提供48小时内核酸检测阴性证明。

　　二、开园后

　　(一)托幼机构管理要求。

　　1、重视入园排查。动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况，做好健康监测。教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无疑似症状方可入园，出现疑似症状者，应及时就医。安排家长错峰接送幼儿，在园门口设置1米线，配备工作人员疏导人流，防止出现园门口人群聚集。家长接送幼儿不入园，全程佩戴口罩、保持社交距离。

　　2、加强园门管理。托幼机构实行园内相对封闭管理，无关人员一律不准进园。在入园处对所有人员进行体温检测、查验健康码和行程卡，做好登记、扫码，并佩戴口罩入内。如出现疑似症状，不能入园，应及时就医。

　　3、做好监测预警。在当地应对疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等园内工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。严格落实幼儿早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，实行“日报告”“零报告”制度。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。进行晨午检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手卫生。

　　4、加强场所管理。加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间等重点场所的管理和消毒，定时通风换气，定期对空调通风系统进行清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒频次。做好垃圾分类收集、及时清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。门

　　卫室设置快递专用区域，快递人员不入园。

　　5、加强活动管理。教师、保育员等要相对固定，减少在不同群体间流动重叠。要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策，从严控制开展儿童聚集性活动，不组织大型聚集性活动。

　　6、确保膳食营养卫生。加强饮食饮水卫生管理，严格执行食品进货查验记录制度，严控进货渠道，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、肉、蛋类食物，保证食物种类多样。

　　7、开展健康教育。通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病预防知识的宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法，打喷嚏和咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡口鼻，培养幼儿养成良好卫生习惯。

　　8、做好疫苗接种查验补漏工作。配合相关部门逐一查验幼儿国家免疫规划疫苗接种情况，发现漏种，及时告知补种。

　　(二)教职员工、家长和幼儿管理要求。

　　9、落实家校协同。教职工应每日与幼儿家长保持沟通，家长每日应如实向班主任报告幼儿及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息，如有疑似症状，要及时上报就诊。

　　10、保持手部卫生。教职员工和家长应引导幼儿尽量不用手接触口眼鼻、勤洗手，做好手卫生行为宣教。

　　11、积极参加锻炼。根据幼儿年龄特点，安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1小时的中等及以上强度身体活动。

　　12、落实个人防护。托幼机构值守人员、保洁人员和食堂工作人员等在工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，做好手卫生。保洁人员、食堂工作人员在工作期间还应当戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。幼儿在园期间可不佩戴口罩。幼儿离园期间，家长做好幼儿看护，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，在园外公共场所需要佩戴口罩，做好个人

　　防护。

　　13、加强近视防控。引导幼儿养成科学用眼习惯，保障充分户外活动，严格控制视屏时间。平衡营养膳食，合理安排作息，确保充足睡眠时间，提高机体免疫力。

　　三、疫情监测与应急处置

　　(一)关注疫情变化。及时关注托幼机构所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。

　　(二)强化监测预警。托幼机构在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午晚检和因病缺课(勤)病因追查与登记等措施，执行“日报告”“零报告”制度。入园前，教职员工、幼儿及其共同生活居住人员如出现疑似症状，应当立即报告，采取居家观察、就医排查或隔离措施。在园期间，教职员工和幼儿如出现疑似症状，教职员工应立即停止上岗，及时通知幼儿家长带离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时到定点医疗机构就医，托幼机构做好就医结果追踪登记工作。

　　一旦托幼机构所在县(市、区、旗)发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间园内食堂工作人员、保洁人员、园(楼)门值守人员等工作人员每周开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者，无论是否出现发热或呼吸道等症状，均需按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行核酸检测。

　　(三)快速处置疫情。如教职员工和幼儿及其共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，托幼机构应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，采取封闭管理、全员核酸检测和暂缓返园等处置措施。

　　托幼机构出现疫情后，要按照新型冠状病毒肺炎防控方案，配合

　　疾控机构做好传染源控制和管理，按照属地化原则配合疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，根据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。托幼机构配合疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。

　　托幼机构要安排专人与接受医学隔离的教职员工、家长或幼儿进行联系沟通，掌握其每日健康状况。教职员工、幼儿病愈后返园需提交当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

　　(四)做好卫生保障。各地要加强对托幼机构疫情防控工作的督导检查和责任落实，认真排查辖区托幼机构疫情防控措施落实情况，对检查中发现的问题要立行立改，及时跟踪整改到位。托幼机构要加强应急处置保障，对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，及时回应合理诉求和关切，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。

　　校园疫情防控应急预案4为扎实做好新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教育局指示要求，制定以下工作计划。

　　一、目标任务

　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现零病例、零感染目标。

　　二、组织领导

　　(一)人员组成

　　成员：各班班主任、生活老师

　　(二)主要职责

　　1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　　2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;3、贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好20__年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　　5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　　三、具体工作安排

　　(一)开园前的准备工作

　　1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通

　　知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37。3℃的，要暂缓返校。

　　3、认真落实日报告制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行日报告、零报告制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

　　5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴正确洗手图示，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　　7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　　8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　　9、认真做好教学准备工作。教务处做好教师。

　　校园疫情防控应急预案5一、防控工作目标

　　1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。

　　2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。

　　二、组织机构与分工

　　1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。

　　成员名单及职责如下：

　　组长：___，全面负责防控与应急工作。

　　副组长：___协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。

　　成员：___防控与应急工作。

　　三、各幼儿园日常防控工作

　　1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。

　　2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。

　　3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。

　　4、完成每日消杀工作。

　　四、预防办法和措施

　　1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。

　　2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。

　　3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。

　　五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制

　　1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。

　　2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。

　　3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。

　　4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。

　　六、防控工作信息报告机制

　　1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

　　2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。

　　4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。

　　5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　校园疫情防控应急预案6一、指导思想

　　以各级通知精神为指导，在上级部门的周密部署下，坚持预防为主，防治结合。切实可行的抓好防控工作的组织与落实。采取有效措施，控制疾病的发生和蔓延。

　　二、组织机构

　　(一)成立传染病应急工作领导工作小组，积极开展传染病的控制、宣传工作，采取相应的措施，严防传染病的发生。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班班主任、班老师、其他工作人员

　　1、实行24小时值班制。应急小组成员手机24小时开通，保持应急联络畅通。

　　2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件(如第一时间紧急上报;拨打紧急救护电话;稳定教职工及幼儿情绪、与幼儿家长联系等)。

　　三、传染病应急工作机构及职责

　　(一)组长、副组长负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防范新型病毒情况。

　　(二)副组长___落实每日12：00前上报工作。

　　(三)后勤主任___指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及厨房的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求，落实督查全园防治新型病毒工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　　(四)保健医生负责对幼儿进行严格晨检、和幼儿身体异常状况上报，发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。

　　(五)各班班主任负责幼儿午检及全日观察工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，每天15：00前详细记录在册并交到保健医处。发现疑似病例和本班幼儿出现传染病疫情时，及时上报，同时班上立即采取消毒隔离等防控措施。对家长进行防治新型病毒的知识普及宣传。提高家长、幼儿关注自身身体健康的意识。

　　(六)各成员负责本班的通风、卫生消毒工作。对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生间等进行每日消毒工作。

　　(七)食堂人员严格落实食品卫生制度。

　　四、日常工作要求

　　(一)晨检工作：负责人为保健医生。对来园幼儿进行口腔、体温排查，发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。各班教师在门口接本班幼儿，家长一律不得入园。保健医必须佩戴口罩、一次性手套、隔离服、体温计、手电筒。口罩、手套每天更换，如遇疑似病例须及时更换;体温计、手电筒每天做好消毒工作，如遇疑似病

　　例须及时消毒;隔离服须每天清洗暴晒。

　　(二)幼儿的午检及全日观察工作：负责人为主班教师

　　1、每天午睡前及午睡后进行体温检测，并做好记录。

　　2、全天重点关注服药儿的精神状况，如：饮食、睡眠、大小便、活动等。

　　(三)消毒工作：负责人为生活老师、食堂人员

　　1、班级认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。

　　(1)早、中晚开窗通风每次不少于30分钟。

　　(2)中午起床、晚上离园后开紫外线消毒灯20――30分钟。

　　(3)离园前对桌椅、地面、水龙头、楼梯扶手用1：100配置消毒液用抹布进行擦拭消毒。

　　(4)玩具、图书，进行晾晒、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。

　　(5)地面及厕所：请按照1：50的比例配置消毒液，按照地面随脏随拖厕所随用随冲随消毒的方法，每天至少两次对厕所和地面进行消毒。

　　(6)餐具：每餐用完后，请老师务必将餐具送厨房蒸车里高温消毒。

　　(7)水杯：每天孩子离园后，请老师将水杯放班级消毒柜进行消毒。

　　(8)毛巾：每周两次将毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小时，然后清洗干净日晒晾干。

　　特殊情况：若班内出现疑似患儿，幼儿进行户外活动，生活老师进行彻底消毒。

　　2、食堂加工食品要确保煮熟煮透，保持食堂环境清洁，严防食源性疾病的发生。

　　五、应急处理办法

　　1、班级教室发现在园幼儿出现疑似症状，立即上报园长，第一时间带至保健室观察隔离，同时通知家长来园接幼儿去就诊。并带领本班幼儿到单独指定区域活动(走廊)，生活老师对班级进行全面消毒。班主任随时与家长联系，了解幼儿病情。

　　2、班主任要对缺课的幼儿进行跟踪调查，如果经医院诊断为病毒病例或疑似病例的，要按照有关规定将本班级教师、幼儿进行隔离，同时立即向疾病预防控制中心和相关教育部门报告。康复出院的幼儿要留在家中休息1至3周，病情确定无反复方可回园。

　　3、疑似患儿经医院诊断排除新型病毒后，家长需持就医病历交由保健医鉴定无误后方可入园，病例须复印存档。

　　4、对家庭成员中有新型病毒病人的幼儿，如果有密切接触，必须隔离观察2周，待未出现发热、咳嗽等呼吸道症状后方可入园。

　　5、经医院诊断为新病毒病例或疑似病例的患者所在班的幼儿，要全部离园回家观察，观察1至2周后无异常情况才能入园。注：班主任接到有确诊病例后，须第一时间上报园长，并在园长指导下通知班级其他家长将幼儿接回家，并做好解释以及安抚工作。

　　6、一旦出现新病毒患者，该患者活动过的室内场所要在疾病预防控制机构的指导下，由有关专业消毒人员及时进行终末消毒。根据卫生部门《消毒管理办法》的.有关要求，接到新型病毒疫情报告后，应在6小时内采取消毒措施。

　　7、在新型病毒防治工作期间，执行“零报告制定”。从20__年1月23日开始，各班级必须在每天9：00前将本班师生缺勤情况上报，若有发病情况须每天9：00前填写《幼儿新型病毒防治情况记录表》，在10：00再次确认无误后交保健医处。

　　8、为防止传染，各班教师、幼儿不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。

　　六、应急处理程序

　　发现高烧、咳嗽病人(责任人：班主任或生活教师)→立即将病人护送至应急隔离室(责任人：班主任或生活教师)→向幼儿园预防工作领导小组成员汇报(责任人：保健医)→通知家长带患儿到指定医院就诊(责任人：班主任)→立即打电话上报教育部门、疾控中心→对与症状者接触者不可离开本班教室(责任人：班主任、保健医)→对有症状者去过的地方进行消毒(责任人：生活教师)→在区疾控中心的指导下对密切接触者进行医学观察二周(责任人：保健医、幼儿家长)→宣传教育、安定人心稳定幼儿园秩序绝不允许校内人员擅自离校、校外人员随意进入(责任人：安保人员)。

　　对于正值寒假期间的孩子，提醒家长也要积极预防;1、要留心孩子的饮食结构，不要暴饮暴食，注意营养均衡;2、尽量不要带孩子到一些人多、拥挤的公共场所，比如：超市、商店等，外出戴口罩;3、家中要注意及时开窗通风，进门前先洗手;4、带孩子去亲戚家串门时，家长要留意孩子接触的人群，特别是有感冒症状者，需要保持一定的距离;5、观察孩子的健康状况，如出现发热、咳嗽的症状及时就医，并上报给班主任老师;6、在家里，同样需要保证孩子在幼儿园中规范的作息时间，每天睡眠充足。

　　校园疫情防控应急预案7为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。

　　一、工作目标

　　1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。

　　2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。

　　二、工作原则

　　1、预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　2、部门联动，群防群控。主动加强与区(县)疾控中心、区(县)教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门

　　联动、群防群控的处置工作格局。

　　3、统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

　　三、组织机构及责任分工

　　1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组

　　组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查

　　副组长：

　　主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任

　　2、疫情报告小组

　　组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局

　　副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作

　　成员：各班班主任

　　3、疫情处置组

　　组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。

　　副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作

　　成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作

　　4、宣传组

　　组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传

　　副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教;卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传(含微信公众号、电子屏、发放宣传资料)成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作;各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作

　　5、后勤保障组

　　组长：(后勤主任)，负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障

　　副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作

　　成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作

　　6、卫生消杀组

　　组长：后勤主任(保健医生)，负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查

　　成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作

　　三、日常工作要求

　　1、加强疫情监测

　　(1)建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。

　　(2)做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。

　　(3)做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。

　　2、做好信息上报

　　(1)建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。

　　(2)开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任);工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人(副书记)。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区(县)教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。

　　(3)开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任)→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员→教职工疫情信息收集人(副书记)→执行园长→总园并区(县)教育局。

　　(4)明确区(县)教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。

　　3、开展疫情防控宣教

　　(1)密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。

　　(2)制作《__新冠病毒肺炎疫情防控手册》(电子版)《__疫情防控实操图册》(纸质)等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。

　　(3)制定《__疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。

　　(4)组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关考核。

　　(5)各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。

　　(6)督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。

　　(7)通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。

　　4、夯实后勤保障

　　(1)制定《__新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪(每班配备1台)、医用护目镜等物资，建立好领用台账。

　　(2)按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。

　　5、做好卫生消毒工作

　　(1)实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《__新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。

　　(2)要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。

　　(3)卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作;指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。

　　6、切断传染源，疏散人群，防止交叉感染

　　(1)制定《__新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。

　　(2)制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。

　　(3)做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。

　　(4)制定《__疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全

　　护卫工作安排》，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。

　　(5)疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。

　　(6)选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。

　　四、应急措施

　　幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措施：

　　1、疫情报告

　　(1)幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。

　　(2)发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。

　　2、疫情处置

　　(1)发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立刻就医(幼儿由家长陪同)，如有则采用防护设备马上隔离，同时报告所在社区和区(县)教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。

　　(2)发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。

　　(3)发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。

　　五、责任追究

　　发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：

　　1、不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的;2、对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的;3、事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的;4、其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。

篇五：校园疫情应急预案

　　

　　学校突发疫情应急预案（精选15篇）学校突发疫情应急预案　　学校突发疫情应急预案（精选15篇）　　在平?的学习、?作和?活?，有时会出现?些不在??预料之中的事件，为了降低事故后果，常常要根据具体情况预先编制应急预案。那么应当如何编制应急预案呢？下?是?编为?家整理的学校突发疫情应急预案（精选15篇），欢迎?家分享。　　学校突发疫情应急预案1　　第?章

　　总

　　则　　第?条

　　为了预防、控制和消除传染病的发?与流?，保障全校师?员?的?体健康，根据《中华?民共和国传染病防治法》、《突发公共卫?事件》等法律法规的规定，特制定本管理制度。　　第?条

　　本管理制度适?于本校传染病防控及相应保障措施、传染病监测与报告、疫情处理及学校卫??作监督管理。　　第三条

　　为了有效地做好传染病防治?作，每年制定相应的防治?作计划，并将其列?校年度?作计划。　　第?章

　　组织管理　　第四条

　　成?学校传染病防治领导?组，由?名校领导负责全??作，并且每年拨出专项经费?于传染病防治，配备专?的计算机、电话、等通讯?具。　　第五条

　　学?科、总务科、教务科承担传染病防治?作的具体实施。　　第六条

　　由专?负责传染病防治?作，对校内的突发公共卫?事件和传染病疫情进?监测、信息报告与管理，建?传染病登记册和预防接种登记册。　　第七条

　　定期进?各种形式的传染病预防知识宣教，各医务?员定期进?传染病相关知识培训。　　第三章

　　疫情报告制度　　第?条

　　校办公室为责任报告单位，负责本校的疫情报告?作。　　第九条

　　责任疫情报告?在执?职务过程中发现，有法定传染病病?、疑似病?或病原携带者，必须按传染病防治法的规定进?疫情报告，履?法律规定的义务。　　第?条

　　责任报告?在?次诊断传染病病?后，应?即填写、上报传染病报告卡，报告卡由录卡单位保留三年。　　第??条

　　责任报告单位对甲类传染病、传染性?典型性肺炎和?类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病?、病原携带者或疑似病?，应于2?时内通过传染病疫情监测信息系统进?报告。对其他?类传染病病?、疑似病?和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、?型肝炎、?喉、疟疾的病原携带者，应于6?时内通过传染病疫情监测系统进?报告。对丙类传染病和其他传染病，应于24?时内通过传染病疫情监测系统进?报告。　　第??条

　　有关单位发现突发公共卫?事件时，应于第?时间报告办公室，办公室在2?时内向灵宝市疾病预防控制中?报告，并积极配合疾病预防控制中?专业?员进?突发公共卫?事件和传染病疫情调查、采样与处理。　　第四章

　　发?疫情应急预案　　第?三条

　　发现疫情马上启动疫情应急预案。　　第?四条

　　在学校传染病领导?组的直接领导下，成?防控?作各组织机构，并分?协作。　　（?）组织指挥组：负责进?防控?作的协调和组织指挥。　　（?）卫?防疫组：负责卫?防疫?作，出现疫情时实施对环境不间断的消毒，对易感?群进?预防注射，预防?药等。组织对疫区?员的体检、卫?宣教和疫情报告等。　　（三）医疗救治组：对发?疫情的病?及疑似病?进?诊断救治，采?相应的消毒隔离措施，并视具体情况请求上级医院会诊、?援或转诊。　　（四）后勤保障组：负责所需药品、器材的采购、供应及?活保障。

　　　　第?五条

　　分设隔离病房，?于传染病?的隔离治疗，并由专?进?清扫消毒。　　第?六条

　　根据疫情发展情况和上级统?要求，实施建议学校做出相应的隔离措施。　　第?七条

　　建?疫情信息员报告制度，每天向校医室报告前?天的疫情，由办公室负责统计上报。　　第五章

　　预防　　第??条

　　建?学?健康管理制度，定期体检。做好新??学的健康教育?作。利?多种形式进?以季节性的传染病为重点的预防知识宣传教育活动。　　第?九条

　　在传染病流?季节，对各班班长进??定的培训，采取相应的排查措施。

　　第??条

　　根据国家和地?法规为学?实施计划免疫，应接种率达100%。　　第???条

　　对?堂进?监督和检查，并建??品卫?安全制度，定期检查。　　第???条

　　对教室、宿舍等公共场所的卫?清扫和定期消毒进?监督，并建?相应制度，定期检查。　　学校突发疫情应急预案2　　?、疫情报告制度：学?在校期间如有传染病的发?，应及时、准确地报告市疾控中?（在经医院确诊或实验室检查）。顺序：学?———班主任———卫?室———校长室———市疾控中?、市教育局。　　?、晨检制度：在传染病流?季节，加强晨检?作。对患传染病的学?，班主任?师应及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发?传染病班级的其它学?要在卫?部门指导下进?预防性服药，如板兰根、维?素C等。　　三、消毒制度：认真做好教室、专?教室消毒?作，对发?传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒?被并?紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。　　四、病愈后复课要求根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间未到的必须要有医院传染病科证明，并由卫?室复检后学?才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。　　五、传染病流?季节，加强这?内容的健康教育，教育学?勤洗?，及时做好学?的计划免疫，防?交叉感染。学?离校?个?以上或外出离本市返回时，应向家长询问有?传染病接触史，并要经过医务?员重新检查。有传染病接触史的待检疫期满后?可回班。　　六、对患传染病的学?所在班和与传染病患者接触过的学?进?检疫，隔离、观察、不串班。检疫期满后?症状者?可解除隔离。　　七、?作?员家中及学?家长发现传染病?应报告学校领导，采取必要措施。　　学校突发疫情应急预案3　　?、成?学校防控领导?组，成?预防机构，承担校内传染防治和疫情报告。　　?、把传染病防治?作纳?学校?作计划，作为学校?作的?项主要内容。　　三、对传染病实?预防为主，防治结合，分类管理。　　四、加强环境卫?管理，消除污染源，出四害、改善?活条件。　　五、开展爱国卫?宣传教育?作，教育学?讲卫?，同时加强学校饭堂饮?卫?管理杜绝"病从??"。　　六、定期给全校师?进?健康体检，以便做好常见病的预防保健?作。同时根据病情，对师?进?预防接种?作。以避免传染病流?。　　七、对传染病做到早发现、早预防、早隔离、早治疗。　　学校突发疫情应急预案4　　?、加强对学?的健康教育。教学所每学期?少要安排?次，分年级对学?进?传染病预防管理教育的班主任应利?晨会、班会等阵地培养学?卫?习惯教育的全校?师应始终关注学?的?活状况和?体状况，对学?进?健康教育和正确指导。所有学员应参加?年?度的体检，发现有疾病和传染病的学员，班主任应及时通知其家长，督促家长对孩?进?治疗。　　?、加强消毒?作，加强饮?卫?。总务所要求每?消毒两次教室，爆发期间每天消毒。

　　　　三、对病学?的处理计划。如果学??病，上班时间由班主任及时联系家长，需要到医院就诊的，由班主任负责；如果没有班主任，科任教师将学?送往医院，不得拖延，更不能因任何原因将其他学?送往医院。　　四、对传染病的处理?案。如果发现传染病，应?即向学校报告，通知家长，必要时隔离学?因病回家就诊，班主任应随时询问学?的病情，学?病好后，可以带着医院的治愈证明书回学校学习，班主任应?即妥善处理?病学?的物品。发?重?传染病时，学校应?即报告，按疾病预防措施妥善处理。　　学校突发疫情应急预案51、从事内镜诊疗和内镜清洗消毒?作的医务?员，应接受相关医院感染管理知识培训。

　　2、设诊疗区和清洁消毒区，保持室内清洁。

　　3、不同部位内镜的诊疗应当分室进?。

　　4、?作?员清洗消毒内镜时，应当穿戴必要的防护?品。

　　5、内镜及附件的清洗、消毒或灭菌程序必须遵照国家2004版《内镜清洗消毒技术规范》进?操作。

　　6、进?内窥镜诊疗前需对病?做?肝表?抗原（HBsAg）过筛检查，必要时进?抗—HBV、HCV、HIV过筛检查。对HBsAg阳性者或特殊感染和?特异结肠炎患者等应使?专?内镜或安排在每?诊疗?作的最后。

　　7、每?诊疗?作结束，?75%?醇对消毒后的内镜各管道进?冲洗、?燥，储存于专?洁净柜内。对吸引瓶、吸引管、清洗槽、酶洗槽、冲洗槽进?清洁消毒。

　　8、每?诊疗?作前，必须对当?拟使?的消毒类内镜进?再次消毒。采?2%戊?醛浸泡，消毒时间不少于20分钟。

　　9、做好内镜诊疗、清洗、消毒登记?作。

　　10、储存柜每周清洁消毒?次。

　　11、每?监测使?消毒液的有效浓度并记录，低于有效浓度?即更换。每?室内紫外线消毒。

　　12、每??次对空?、物表、?作?员?、戊?醛培养。　　学校突发疫情应急预案6　　校园传染病疫情防控管理制度

　　为了提?学校预防和控制突发公共卫?事件的能?和?平，指导和规范各类公共卫?突发事件的应急处置?作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师?员?的?体健康与?命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华?民共和国传染病防治法》、《中华?民共和国?品卫?法》、《学校卫??作条例》。特制订以下制度：　　传染病防控管理制度

　　1、学校师?员?发现传染病?或疑似传染病?时都应?即向校医务室报告。

　　2、校医务室实??诊负责制。在发现传染病?、疑似传染病?时，必要按照规定时限：甲类传染病（包括?类传染病按甲类传染病管理的病种），6?时内报告；　　?类传染病12?时内报告，丙类传染病24?时内向负责传染病管理的校分管领导和区教育局分管领导报告，并填报传染病报告卡，向区疾控中?报告。根据传染类别、发病?数、病情等疫情程度，逐级上报。任何?不得瞒报、谎报、缓报疫情。?经发现将视情节后果追究责任，直?依法追究刑事责任。　　晨检制度

　　1、每?对在校学?和教职?开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。

　　2、以班为单位，实?班主任督促责任制，及时检查卫?员每?晨检记录并上交?校医务室。在上午第?节课间将缺勤同学的名单和缺勤的.原因及时送到医务室，下午缺勤同学的名单和缺勤的原因，在4点钟之前送到医务室。每天有卫??师汇总统计，以便及时了解学校每天发?疾病的情况。

　　3、发热在摄?38度及以上或患传染病的同学?定要回家看病休息、隔离，病愈后复课必须由卫??师检查，确认痊愈后?可进教室上课。　　因病缺勤病因追查与登记制度

　　1、各班指定专?负责对早晨?校的的学?进?观察、询问，了解学?出勤、健康状况。各班均需备有学?缺课登记本，内容、?期、学?姓名、缺课原因、报告校医时间、备注等。

　　2、各班班主任负责每天的学?缺课登记，因病缺课的调查核实。班主任可委托班?部及时将因病缺课学?名单及具体情况报告校医务室。

　　3、校医务室对缺勤学?应及时进?追查，并将排查情况记录在学?因病缺勤登记本上，如果是传染病缺课的应填写病名、发病时间、诊断医院及?前在家或医院隔离治疗情况，未明确诊断前，在备注栏填写主要临床表现、症状等。　　传染病疫情应急预案管理制度　　?、传染病

　　1、?般突发事件　　学校发?属于?般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

　　①启动?报告和零报告制度，学校实?24?时值班制度，加强疫情通报。

　　②组织专门?员督促落实各项防治措施，做好进?应急状态的准备。

　　③学校内如尚?疫情发?，可保持正常的学习、?作和?活秩序，但对集体活动要进?控制。

　　④传染病流?时要加强对发热病?的追踪管理；　　呼吸道传染病流?期间，教室、图书馆、?堂等公共场所必须加强通风换?，并采取必要的消毒措施；　　肠道传染病流?期间，对厕所、粪便、?堂及饮??应加强消毒，并加强除“四害”?作。

　　⑤严格执?出?校门管理制度。

　　2、重?突发事件　　所在地区发?属于重?突发事件的疫情，启动第?级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、?作和?活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进?步采取以下措施：

　　①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提?师?员?的?我防护意识和防护能?，外出和进?公共场所要采取必要的防护措施。

　　②对全体师?每?定时测量体温，发现异常情况及时上报。

　　③对重?传染病的密切接触者，学校要配合卫?部门做好隔离、医学观察和消毒等?作。

　　④加?进出校门的管理?度，控制校外?员进?校园。

　　⑤学校根据情况，及时向师?员?通报疫情防控?作的情况。

　　3、特?突发事件　　所在地区发?属于特?突发事件的疫情，启动第?级应急响应。在?、三级疫情防控措施的基础上，进?步采取以下措施：

　　①实?封闭式校园管理，严格控制外来?员进?校园。

　　②全?掌握和控制?员的流动情况，教职?外出必须向所在部门请假。外出学?和去疫区的?员返校后，必须进?医学观察。对缺勤者要逐?登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。

　　③避免?群的聚集和流动。学校不组织师?参加各类?型集体活动，调整?型学术活动和会议的时间；　　学校不安排教师外出参加教研和学术活动；　　学?的社会实践、社区服务等活动暂缓进?；　　暂停成?教育和业余培训等教学活动。

　　④对教室、实验室、?堂、图书馆、厕所等场所在使?期间每?进?消毒，通风换?。

　　⑤学校每?公布校园疫情防控?作的情况。

　　4、校内疫情　　校内若出现重?传染病疫情，应在卫?部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下?作：

　　①要根据出现传染病的种类和病?的活动范围，相应调整教学?式。出现?例传染性?典型肺炎、?疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学?式，暂时避免集中上课；　　出现?例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和相关班级实?停课；　　如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩?停课范围。若需全校停课，须报区?民政府批准。

　　②采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采??上授课、电话咨询与指导、学??学等?式进?学习。做到教师辅导不停，学??学不停。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学?和家长的联系。

　　③尊重和满?师?的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职?和学?进?正确的引导，消除不必要的恐惧?理和紧张情绪，维护校园稳定。　　?、?物中毒

　　及时掌握学?健康状况，?旦发?校内?物中毒或可疑?物中毒时，学校突发公共卫?事件领导?组应做好下列?作：

　　1、?即停??品加?出售活动，并在第?时间报告当地卫?、教育和公安等部门；

　　2、?即将发病师?送往医院，并协助医疗机构救治病?；

　　3、保留造成?物中毒或者可能导致?物中毒的?品及其原料、?具、设备和现场，待确认后交予卫?部门处理；

　　4、积极配合卫?、公安部门进?调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；

　　5、落实卫?部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序。

　　6、配合卫?部门分析引起?物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发?。　　三、预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件

　　1、迅速报告卫?部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业?员进校，开展流?病学调查，查明事件原因。

　　2、及时将受害师?送医院接受救治。

　　3、尽快采取各项措施，消除危害，制?事态的发展。

　　4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任?追究责任。　　学校突发疫情应急预案1、幼?园成?创安领导?组，未保领导?组及消防?作领导?组及护校队。安全?作层层负责、落实到?。

　　2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全?件，提??师的安全教育及管理意识。

　　3、定期对全园教职?进?消防讲座等培训。

　　4、建?和执?房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建?执??品、药物的管理制度。并落实安全?作每?巡查制度。

　　5、严格执?幼?接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进?询问登记，严防幼??失。

　　6、?堂定点采购，并实?查证制度，四???时留样制度。?堂对?物的操作与保存应注意卫?，以免?物中毒。

　　7、加强卫?防疫?作，严格执?消毒制度及幼?园卫?保健制度，做好春、秋传染病?发期的消毒?作。医务室按时做好预防接种?作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。

　　8、定期组织教职?进?体检。

　　9、利?活动、游戏对幼?进?安全教育和?我防范的教育，防?发?触电、?失、摔伤、烫伤、?物中毒、吞?异物等事故。

　　10、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、?播室等）的消防器材。

　　11、发?重?事故应及时启动预案。　　学校突发疫情应急预案8　　?、加强领导，认真落实责任制，严格按照《传染病防治法》、《关于加强学校卫?防疫与?品卫?安全?作的意见》等有关?件要求，进?步加强学校传染病防控?作的责任意识。　　?、制定相应的传染病预防与控制?作预案，确保涉及学校师???健康的传染病的预防与控制。　　三、建?健全学校传染病疫情防控与报告制度，做到传染病早发现早报告、早诊断、早治疗。发现疫情，必须在2?时内报案。先报告乡卫?防疫站，同时报告教育局。　　四、学校指定专?作为学校传染病疫情报告?，负责学校传染病的防控与报告?作。　　五、采取多种形式，开展传染病预防的宣传教育?作。利?健康教育课、班会、?板报等形式开展传染病预防知识的宣传教育活动。　　六、积极配合卫?部门、加强对学校传染病预防?作的督促检查。　　七、加强?我检查，落实学校传染病预防措施。　　?、重视当地卫?部门提出的整改措施，改进学校卫??作，消除有可能导致传染病的各种隐患。　　学校突发疫情应急预案9　　学校领导重视传染病防治?作，建?预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治?作第?责任?，确定专?负责预防保健?作并有疫情报告?，具体防治制度如下：　　?、积极开展预防传染病的卫?健康教育，积极配合社区开展爱国卫?运动。消除??和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对?体的危害。　　?、有计划地改造学校公共卫?设施，加强饮??卫?的管理。　　三、建?健全全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学?的`缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校保健室，学校疫情报告?逐级做好疫情报告并做好登记?作。疫情报告顺序为：学?、班主任、保健室、学校领导、疾病防控中?、市教育局体卫科、市卫?局。　　四、对发?疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期?含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空?流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。　　五、学?患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后?可复课。　　六、进?步加强学校健康教育?作，通过学校?站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、?播等途经，经常性地对学?开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学?了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学?的.?体健康状况，发现学?健康状况有异常时，应及时带学?就疹，养成勤洗?、不?对他?咳嗽等良好的个?卫?习惯。　　七、根据季节积极配合防疫部门做好学?预防接种?作，以控制疫苗相关疾病在学校的流?。当有疫情发?时，易感?群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的指导下，开展应急接种。　　学校突发疫情应急预案11、严格执?《消毒隔离管理总则》的有关规定。

　　2、在院感科的指导下配合做好各项监测，按要求报告医院感染发病情况，对监测发现的问题及时分析原因，采取有效措施。

　　3、患者安置原则应为：感染病?与?感染病?分开，同类感染病?相对集中，特殊感染病?单独安置。

　　4、病室内应定时通风换?，每周空?消毒?次，地?应湿式清扫，遇污染时即刻消毒，每??扫除?次。

　　6、病床应湿式清扫，?床?套（?），床头柜应?桌?抹布，?后均需消毒。病?出院，转科或死亡后，床单位须进?终末消毒处理。

　　7、弯盘、体温计等?后?即消毒处理。

　　8、加强各类监护仪器设备，卫?材料等清洁与消毒管理。

　　9、?次性餐具、便器固定使?，保持清洁。

　　10、对传染病患者及其?物按传染病管理的有关规定，采取相应的消毒隔离和处理措施。

　　11、传染性引流液、体液等标本需消毒后排?下?道。

　　12、治疗室、配餐室、病室、厕所等应分别设置专?拖把，标记明确，分开清洗，悬挂晾?，定期消毒。

　　13、垃圾置塑料袋内，送定点站处理。　　学校突发疫情应急预案111、学校应认真贯彻实施《中华?民共和国传染病防治法》，成?学校传染病管理领导?组，制定学校传染病预防控制计划和?案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范学校传染病防治?作，确保传染病防治措施在校内实施。

　　2、严格执?传染病报告制度

　　①规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。

　　②学校卫??师承担疫情责任报告?，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析?作。

　　③学校发?的各类传染病应及时填写《徐汇区学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报徐汇区疾病预防控制中?。

　　④建?学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记?作。

　　⑤学校发?师?集聚性发热或公共卫?突发事件应按照《徐汇区学校公共卫?突发性事件(传染病)应急处理规范》要求落实相应的措施。

　　⑥

　　禁?瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

　　3、加强学?健康情况检查?作

　　①开展每?学?晨检?作，掌握学?传染病发病信息，及时发现传染病病?或疑似病?，建?晨检?作登记专册，做好每?晨检记录并执?相关?作制度。

　　②每周?次由卫??师对全校师?健康、传染病发病及出勤情况进?巡查，并做好定期巡查记录。

　　4、落实消毒隔离措施

　　①?旦发现传染病病?、病原携带者或疑似病?，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校学?传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的?预措施，严格控制传染病在校内传播。

　　②按照“徐汇区学校消毒隔离制度”要求，健全和执?学校消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒?作。

　　5、利?学校教育?络对师?开展健康教育，普及传染病预防知识。

　　6、严格学?预防接种凭证?学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证学?完成各类疫苗预防接种，提?学?免疫?平。　　学校突发疫情应急预案12　　学校?群聚集，流动性?，接触??，是传染病的易发场所。少年?童由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能?较弱，是多种传染病的好发年龄，?旦发?，极易传播和流?，并可扩?到家庭和社会。必须?度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华?民共和国传染病防治法》、《学校卫??作条例》等法律法规的要求，根据我市教育局相关?件精神，现将我校传染病预防控制?作有关要求规定如下：　　?、加强组织领导，群防群控　　健全学校卫??作领导?组，明确分?。　　组长：赵英波正校长全?负责。　　副组长：王俊海安全副校长负责传染病安全管理　　王秀娟党?部书记负责全?管理落实

　　　　组员：　　贾淑蕊：校医负责校园卫?消毒、传染病知识培训，传染病宣传教育。负责疫情报告，晨检汇总。　　张久玲：?堂管理员负责?堂管理及住校?管理、?堂从业?员晨检。　　李秀彬：负责饮??的管理。　　各班主任：全?负责本班传染病防控?作。　　刘智慧：幼?园长负责幼?园传染病防控?作　　?、开展健康教育，培养良好的卫?习惯

　　1、把健康教育纳?教学计划。开设健康教育课，确保学?掌握健康知识。

　　2、充分利?板报、班会、国旗下讲话、致家长信、家长会等多种形式对学?及其家长进?传染病预防知识教育，切实增强学?的卫?防病意识和社会公共卫?的责任感。

　　3、教育学?做到“四勤”、“四不”、“?报告”。即：勤洗?脸、勤通风、勤晒?被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共???、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者?即报告。

　　4、根据传染病流?季节的特点，每期?少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫?宣传教育。利?家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与?持。　　三、落实学校卫?制度，依法治校常抓不懈

　　1、建?预防接种证查验制度，每期?学进??次查验。

　　2、健全传染病疫情报告制度；学?晨检及定期体检制度；

　　3、加强校园重要场所定期消毒制度；

　　4、建?教室、宿舍、公共场所卫?清扫制度；个?卫?清洁制度；?品卫?安全制度；体育活动卫?制度；学?健康管理制度。　　四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制?漏洞、?死?

　　1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨到校的每个学?进?观察、询问，特别是请病假的学?应及时查明病因。对可疑者应及时通知家长带到医院做进?步检查、确认。

　　2、早隔离。建?留观室，对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应?即采取隔离措施，确保其他学?不与之接触。

　　3、早报告。在确认疫情的第?时间内报当地疾病控制中?和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中?的要求做好疫情的登记、分析和整理?作。

　　4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，协助家长及时将病?送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中?的指导下，对病?所在场所进?终末消毒。并做好病因追踪报告。　　五、落实经费保障，改善学校卫?条件

　　1、学校卫?条件好坏，直接影响传染病的发?与流?。教学?房、宿舍、餐厅要通风良好；?堂建筑、设备及环境要求应符合《学校?堂与学?集体?餐卫?管理规定》；厕所应有冲洗和洗?设施；

　　2、要为学?提供符合标准的饮??；

　　3、保证疫情发?时有?够的消毒、防护?品以及应急?作所需的经费。　　六、落实应急预案，确保突发事件处置有序?效　　对疫情发?要有?够的思想准备，制定详细的应急预案。?旦发?疫情，要有?指挥，有?值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第?时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。　　七、加强?常管理，严格责任追究

　　1、每天开展校园清扫和消毒，并做好记载。

　　2、加强学?午餐和住校?的管理。

　　3、派专?每天查看学?教室、?堂、宿舍等?员集中场所的卫?状况，经常检查督促有关责任?员认真履?职责，并将其?作实绩纳?考核与奖惩中。

　　4、认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报，并责令整改。因?作不?造成后果的，要视情节轻重追究有关?员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任?的法律责任。　　学校突发疫情应急预案13　　?、为认真贯彻执?《中华?民共和国传染病和防治法》，《中华?民共和国传染病和防治法实施细则》及《消毒管理办法》的有关规定，医院成?院内感染控制委员会，全?领导院内感染管理?作。　　?、建?健全院内感染监控?，以医院住院患者和?作?员为监测对象，统计住院患者感染率。　　三、感染管理办公室医护?员定期或不定期深?各科病房及重点科室?作，做空?、物体表?、?作?员?的微?物学监测，督促检查预防院内感染?作。　　四、定期或不定期进?院内感染漏报率的调查，督促病房如实登记院内感染病例，杜绝漏报。　　五、分析评价监测资料，并及时向有关科室和?员反馈信息，采取有效措施，减少各种感染的危险因素，降低感染率，将院内感染率控制在10％以内。　　六、经常与检验科细菌室保持联系，了解微?物学的检验结果及抗?素耐药等情况，为采取相应措施提供科学依据。　　七、加强院内感染管理的宣传教育，宣传院内感染监测?作的意义和监测知识，提?医护?员的监控?平。　　?、拟定全院各科室计划并组织具体实施。　　九、协调全院各科室的院内感染监控?作，提供业务技术指导和咨询，推?新的消毒?法和制剂。　　?、对??医务?员进?预防院内感染知识的培训和继续教育，做好有关消毒、隔离专业知识的技术指导?作。　　学校突发疫情应急预案14　　?、为加强学校疫情报告管理?作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成?传染病防治领导组织，建?传染病疫情报告?络，固定专(兼)职保健医?/教师负责疫情管理、消等?作，积极应对突发公共卫?事件的发?。　　?、学校发现甲类传染病，?类传染病中传染性?典型肺炎、肺炭疽和?感染?致病性禽流感于6?时内通过传染病疫情监测信息系统进?报告。对其它?类传染病?、疑似病?和病原携带者，于12?时内通过传染病监测信息系统进?报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24?时内通过传染病疫情监测信息系统进?报告。　　三、传染病暴发、流?时，医疗保健、疫情管理?员应当以最快的通讯?式向当地疾病预防控制机构报告疫情。　　四、落实“晨检、午检、晚检”制度，对请假、缺课的学?要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。　　五、加强卫?防病知识宣传教育?作，采取开设健康教育课、设?宣传栏、举办?板报等多种形式进?传染病防治知识培训。卫?部门要经常深?学校进?防病知识宣传，倡导健康、?明的?活?式。　　六、积极开展爱国卫?运动，保持室内外环境卫?。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。?堂要讲究卫?，预防?源性疾病和?物中毒的发?。学?要合理营养、平衡膳?，加强锻炼，提??体素质。　　七、任何单位和个?对突发公共卫?事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他?隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流?的单位和个?，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。　　学校突发疫情应急预案15　　?、加强对学?的健康教育。　　教导处必须每学期?少安排?次，分年级段对学?进?有关传染病防控的教育；班主任要利?晨会、班会等阵地对学?进?卫?习惯养成教育；全校?师都应时刻关注学?的?活情况和?体状况，对学?进?健康教育和正确的引导。所有学?必须参加?年?度的体检，发现有疾病和传染病的学?，班主任应及时告知其家长，督促家长对孩?进?治疗。　　?、加强消毒?作，强化饮?卫?。

　　　　总务处要安排督促每?两次对教室进?消毒，爆发期间坚持?天?消毒。　　三、对?病学?的处理预案。　　若学??病，上班时间由班主任及时联系家长，需要去医院就诊的，由班主任负责；在班主任不在的情况下，由科任教师带学?去医院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他学?带去看病。　　四、对传染病的处理预案。　　发现传染病，应及时向学校汇报，并通知家长，必要时进?隔离；如学?因病回家就诊的，班主任应随时询问学?疾病情况；学?病愈后，持医院的治愈证明?可返校学习，班主任要及时、妥善处理好患病学?的物品。发?重?传染病，学校要及时上报并按疾病防控预案进?妥善处理。

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