幼儿园疫情应急演练预案方案5篇

篇一：幼儿园疫情应急演练预案方案

　　

　　幼儿园疫情应急演练方案

　　关键时刻，“最美逆行者”迎难而上，挺身而出，不顾自安危，冒着生命危险，冲锋在前，扑向灾区，用生命与病情搏斗，赢得一分一秒的时间。本站为大家整理的相关的幼儿园疫情应急演练方案，供大家参考选择。

　　幼儿园疫情应急演练方案

　　一、演练目的：

　　为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，加强师生对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧，积累集体防范传染病疫情的经验。根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。

　　二、筹备工作：

　　(一)情景假设：X班暴发多例手足口病幼儿。

　　(二)成立突发公共卫生事件演练领导小组：

　　1、领导小组成员及职责

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、现场指挥人员及职责

　　总指挥：

　　(三)练前培训：

　　1、对全体教职工进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、新幼突发公共卫生事件演练方案等进行培训讲述。

　　2、演领导要进行精心的组织和准备，保证演圆满成功。根据演实施方案对现场操作人员进行培训。

　　(四)物质准备

　　1、工作服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。

　　三、演练过程：

　　(一)发现：X班出现2名幼儿确诊手足口病。

　　(二)报告：由班主任报告，部门作相应检查、调查后怀疑为手足口疫情。立即上报，并以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。

　　(三)应急措施：

　　1、患病幼儿所在教室及幼儿：

　　(1)课堂确保开窗透风，其他幼儿全部不参与户外活动、洗手液彻底洗手;

　　(2)整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭，作用1小时后用清

　　水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/L喷洒，公共场所进行全面消毒。

　　(3)十天内全班在家隔离，所在班级教师不得串岗。

　　2、健康宣传：告知其他幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室;指导幼儿注意个人卫生惯的培养，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。

　　3、等待及配合上级疾控部门来园作进一步的流行病学、传染病学调查。

　　4、全元所有教室、公共场所、食堂等处进行彻底消毒，每天离园时打开紫外线灯消毒1小时。

　　幼儿园疫情应急演练计划

　　为科学、有效地应对感染的肺炎疫情，在学校出现疑似病例时的快速反应，及时采取有效防控措施，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据教育部《关于切实做好感染的肺炎工作应急预案的通知》等文件精神，按照《中华人民共和国传染法》和XXX、XXX文件、会议的要求。针对

　　疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合我园实际，特制定本防疫模拟应急演练方案。

　　一、组织机构：

　　总指挥:副总指挥：

　　参与人员：

　　医疗防治、应急小组成员

　　组长：成员：

　　安保后勤保障小组成员

　　组长：成员:宣传和心理疏导小组成员：

　　组长：成员：

　　2、演练目标：

　　1.普及感染的肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。

　　2.完善感染的肺炎疫情信息检测报告体系，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3.建立快速反应机制，及时采取有效措施预防和控制感染的肺炎疫情在学校的发生和蔓延。

　　三、演练时间：开园前一周(具体时间待定)四、组织实施：

　　(一)场景一：晨检发现异常

　　演练地点：园门口

　　参加人员：中层及以上行政干部，班主任，晨检老师，保安，保健老师等。

　　背景描述：上午7：50，在校门口体温监测点发现幼儿大(1)班学生XXX出现异常(额温计测量为38.5℃)。

　　工作流程：

　　1.晨检教师立即某和家长带领到临时隔离观察室，保健教师按照医务人员防护标准穿戴防护用品，用水银体温计对XXX举行复测。

　　2.如复测超过37.3℃，则同步进行：

　　(1)询问家长并记录学生XXX14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确认、疑似病例接触史。

　　如果没有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确认、疑似病例接触史，请家长及时带孩子去医院检查，并做好追踪病情工作，问清楚发热的原因，上报保健教师。由保健教师按要求信息上报。

　　如有上述情形，拨打XXX发热门诊德律风联系，由XXX将XXX及其家长转运至医院发热门诊就诊。

　　(2)保安负责维持秩序，划定警戒区域。

　　(3)值班行政报告应急处置组XXX上报学校信息员。

　　(4)园长第一时间报告教育行政部门3.XXX送医就诊后，保健老师XXX按流程脱摘防护用品，相关防护用品按医疗废物进行处理，后勤人员进行临时隔离观察点全面消毒。

　　5.宣传和心理疏导小组组长：拟定办公室公布广播通报情形，向全园师幼说明状况及采取的措施，上报教育部门和XXX部门，并做好情形续报。指导各班班主任做好班级学生情感不乱及防护教育等相关工作。做好家长、教职工情感不乱及防护教育等相关工作。

　　场景二：集体活动时发现异常

　　演练地点;小1班教室

　　加入人员：中层及以上行政干部，班主任，保育员、保安，保健教师等。

　　背景描述：午检排查过程中小班老师发现一名幼儿出现发烧、乏力、呕吐、咳嗽等症状，同时检测体温为38.9℃，疑似肺炎。

　　工作流程;1班主任立即上报我园保健教师。

　　2.保健老师立即上报组长，由组长上报同时对幼儿所在班级进行封闭管理。

　　3.园医疗防治应急小组领导立即亲临现场指挥，要求发病幼儿立即戴防护口罩、手套，在第一时间内XXX保健老师带领发病幼儿到隔离室进行隔离，并马上拨打电话120，通知定点医院接诊。并对幼儿进行心理安抚。

　　4.保健老师穿好全套防护服立刻赶往发热班级，将疑似者带进指定隔离室隔离，并在隔离室门口派人值守。

　　5.在园医疗防治应急小组成员：的协助下，班主任教师保育员转移别的幼儿到操场，并排查密切接触者，对班级幼儿举行心理疏导。副班教师联系幼儿家长，说明幼儿情形并详细询问幼儿是不是去过疫区和是不是与疫区返来人员有过接触史以及发热或疑似症状的情形。

　　6.急救车将症状幼儿带离后，班主任老师及时通知家长简述情况和幼儿被送往的医院详细地址，请家长前往医院。并及时到医院后对患病幼儿家长的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对就医幼儿的家长签字登记工作。

　　7.当地卫生院接诊后对该幼儿举行近一步检查并通知上一级医院接诊。

　　8.副总指挥迅速通过广播发出疫情信号，要求全体师生就原地位置不动接受本班老师健康排查，排查完毕做好记录上报排查情况。

　　9.安保后勤保障小组保安对发病幼儿所在班级教室及所涉的公共场所进行消毒。

　　若班内出现传染病患儿，孩子全部离园后进行全面消毒，患儿接触过的衣服、被褥用70摄氏度以上热水(响水)浸泡30分钟后洗涤，患儿所用毛巾洗涤后煮沸5分钟。不耐热的衣物采用阳光暴晒，盛排泄物或呕吐物的用84消毒液100g兑水1公斤溶液浸泡15分钟以上。

　　10.班主任对疑似病例密切接触过的幼儿进行排查做好人员登记，并跟踪落实监测工作，防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　11.宣传和心理疏导小组组长XXX拟定办公室发布广播通报情况，向全园师幼说明状况及采取的措施，通知全园停止一切活动，上报教育部门和XXX部门，并做好情况续报。保健教师负责并向广大员工和幼儿发放口罩。

篇二：幼儿园疫情应急演练预案方案

　　

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。以下是小编为大家收集的幼儿园防疫突发事件应急演练方案（精选14篇），希望能够帮助到大家。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案1一、防控工作目标

　　1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。

　　2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。

　　二、组织机构与分工

　　1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。

　　成员名单及职责如下：

　　组长：xxx，全面负责防控与应急工作。

　　副组长：xxx协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。

　　成员：xxx防控与应急工作。

　　三、各幼儿园日常防控工作

　　1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。

　　2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。

　　3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。

　　4、完成每日消杀工作。

　　四、预防办法和措施

　　1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。

　　2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。

　　3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。

　　五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制

　　1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。

　　2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。

　　3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。

　　4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。

　　六、防控工作信息报告机制

　　1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报；幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

　　2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。

　　4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。

　　5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案2为做好疫情防控过程中的消毒防护工作，有效预防疾病发生，保障师生员工的生命安全与身体健康，依据哈尔滨市预防疾病消毒等相关条例制定本办法(试行)。

　　一、新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，公共场所采取环境清洁和消毒相结合方式做好防控。

　　二、在校内公共场所(教室、体育场所、图书馆、食堂等)入口位置

　　放置快速免洗手消毒液，并有醒目标识提示进行手部卫生消毒。

　　三、校内公共场所应每天通风，保持空气流通。每日至少开窗2次，每次30min以上；通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。

　　四、每日对公共设施进行250mg/L-500mg/L有效氯溶液喷洒消毒。

　　五、通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。可采用紫外线灯定期照射消毒，可根据实际需要调整消毒频次。

　　六、清洁人员需每日工作前接受体温检测，体温不超过37.3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后保存好消毒用品，并按要求对消毒场所做好记录。

　　七、校园内公共区域设置口罩专用回收箱，对口罩回收箱实施定时消毒(1次/4小时)，并每天按照医疗垃圾实施处理，师生将佩戴过口罩废弃到专用回收箱内，独立隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。

　　八、公共区域未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等。

　　九、学生寝室、教室、楼道、公共浴室、洗手间等公共区域，每日上、下午进行两次250mg/L-500mg/L有效氯溶液喷洒消毒及通风。

　　十、食堂要每餐对餐具进行彻底消毒，公共区域使用期间保持开窗通风，每日至少2次；就餐桌椅每日至少2次250mg/L-500mg/L有效氯溶液擦拭消毒。

　　十一、管理部门要加大检查力度，对未按照规定执行的部门和个人要追究其相关责任。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案3为做好新冠防控工作，落实有关要求，有效预防、及时防控和消除新冠危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，特制定本应急预案。

　　一、建立防疫领导小组

　　组长：园长(园长防疫第一负责人)

　　副组长：副园长

　　组员：后勤部、校医、保教主任、安保主任、信息员、各班班主任。

　　二、职责分工

　　(一)园长职责

　　作为幼儿园防疫专班负责人，全面指挥幼儿园新冠防控工作。

　　1、定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育、卫生主管部门会议精神。

　　2、完善幼儿园防疫相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿园各部门员工熟悉、掌握防疫流程和技能。

　　3、根据具体情况宣布启动幼儿园突发防疫应急预案。

　　4、有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。

　　(二)副园长职责

　　1、负责落实新冠预防与应急工作，完善幼儿园临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。

　　2、为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。

　　3、接幼儿园防疫领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到防疫专班全体成员。

　　4、负责与发热医疗机构的接洽工作。

　　5、做好所有工作记录，做好舆情防控。

　　(三)后勤部主任职责

　　1、第一时间与教职工家属或者幼儿监护人联系，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来校。

　　2、询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊。

　　3、通知幼儿园其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。

　　4、如确诊，负责起草幼儿园突发疫情情况说明，指导非防疫班班主任做好家长的沟通和安抚工作。

　　(四)园医院职责

　　1、做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。

　　2、将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。

　　3、待家属或者家长到校后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。

　　4、待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副组长汇报。

　　5、同时安排其他校医在做好个人防护后，迅速来到发热患者班级或部门，张贴“防疫班”标志。

　　6、指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为1000mg/L的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾、牙刷杯等个人物品单独高温消毒。

　　(五)保教主任职责

　　1、做好个人防护(戴口罩、手套)。

　　2、了解记录发热人员所接触的人员及范围。

　　3、指导教师做好班级其他幼儿的心理安抚工作。

　　4、指导教师做好班级幼儿的体温测试和记录工作，关注全体幼儿的身体、情绪状况。

　　5、指导教师做好与班级其他幼儿家长的沟通和安抚工作。

　　(六)安保主任职责

　　1、做好个人防护(戴口罩、手套)。

　　2、第一时间按照家长或家属的要求联系车辆。

　　3、通知安保人员实施高级别安保等级，幼儿园实行封闭管理，外人不得入内。

　　4、指导后勤人员对全校公共场所进行加强消毒。

　　(七)信息员职责

　　1、做好个人防护。

　　2、收集整理突发疫情处理全过程的资料。

　　(八)纪检干部职责

　　监督防控专班工作开展情况及报备程序是否正确。

　　(九)班主任职责

　　1、加强对班级幼儿的护理，按照工作流程做好班级环境消毒。

　　2、发现幼儿情绪或者面色不正常，及时进行体温测试，连续两次发热立刻向校医报告。

　　3、经校医确认后，启动班级突发应急预案。在校医和保教主任指导下开展消毒、测温、与班级其他家长沟通、安抚幼儿等工作。

　　三、应急处理措施

　　1、在幼儿园内发现新冠的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”电话，送定点新冠医院诊治。

　　2、在确诊新冠后，根据新冠上报制度，立即上报上级教育主管部门、县疾病预防控制中心，并对病人作跟踪了解，详实填写病例基本信息情况资料。

　　3、幼儿园出现新冠症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现新冠，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是新冠立即到医院就诊并通知其家属。

　　4、患者必须及时隔离，严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的医院有效证明方可入校。

　　5、幼儿园对新冠病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与新冠人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　6、对疫情班要积极关注、加强晨检，在晨检中应特别注意疫情班新冠的发病特征。

　　7、新冠人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。

　　8、对疫情班卫生保健员在控制疫情期间应与班主任密切配合，做好信息了解工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对新冠疑似幼儿做好观察记录。

　　9、卫生保健员应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施。

　　10、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如宣传专栏、课程学习、发放宣传资料等。

　　11、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；

　　疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各新冠的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延。

　　12、疫情班班级做到不和其他正常班并班进行教学活动。

　　13、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。

　　14、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

　　15、疫情班的幼儿出入校舍专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。

　　四、预警通报与信息发布

　　1、预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相关程序第一时间向上级领导报告，由幼儿园园长或分管领导及时上报教育主管部门，同时向县疾病控制中心报告。并在1小时内书面报告县教委应急办，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好新冠病因追踪。

　　2、各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。

　　3、所有涉及疫情信息的资料均应按相关要求妥善保管、处置。

　　4、未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体不得随意宣传。

　　5、信息发布应当及时、准确、全面。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案4为扎实做好我园春季学期疫情防控常态化工作，进一步将疫情常态化防控责任落实，确保全园师生身体健康和生命安全，特制定以下方案。

　　一、指导思想

　　坚持统一领导，全体人员相互配合；科学防控，快速应对；预防为主，防治结合；群防群控，分级负责；加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工的身体健康和生命安全。

　　二、成立领导小组

　　我园成立疫情常态化防控工作领导小组，园长是疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。

　　（一）人员组成

　　组长：园长

　　副组长：副园长

　　成员：各班班主任

　　（二）主要职责

　　1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况；

　　2、贯彻落实有关疫情常态化防控期间工作要求，做好2022年春季疫情防控常态化工作，严格按照上级教育部门及幼儿园通知和安排有序进行疫情防控，保障幼儿园正常的教育教学秩序；

　　3、认真做好全园师生的疫情监控和日常检查，注重疫情防护知识的普及；

　　4、继续储备好疫情常态化防控所需消毒物品、手持式测温仪、医用防护服装、口罩等物资，做好校园清洁卫生、全面消毒等工作；

　　5、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

　　三、工作目标

　　1、普及疫情防治知识，提高全园师生员工的自我防护意识。

　　2、完善疫情的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。

　　四、工作原则

　　1、预防为主，常备不懈。宣传普及疫情发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，做好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。

　　2、统一领导，依法管理。严格执行相关法律规定，对疫情的预防、控制工作实行依法管理。

　　3、加强领导，落实责任。

　　4、快速反应，运转高效。

　　5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，及时准确处置。

　　五、组织管理

　　1、为严防疫情在园内传播流行，本园设置疫情疫情报告人。负责本园疫情疫情报告管理工作，发现疫情病人或疑似疫情病人，要登记在册。

　　2、在园所有教职工、学生都是义务疫情报告人，发现的疫情疫情及突发公共卫生事件有报告幼儿园的专兼职疫情报告人员。

　　3、幼儿园疫情报告人要依法履行职责，一旦发现疫情病人或疑似疫情病人，要立即报告负责人，并按照以下要求做好疫情疫情报告工作。报告内容及时限在同一班级，有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水时，幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。发现疫情或疑似疫情病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在2小时内报出相关信息。

　　六、具体工作安排

　　（一）疫情常态化管理

　　1、完善常态化工作制度机制。

　　主要包括传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。

　　2、认真落实“日报告”工作。

　　对有发热、干咳等症状的幼儿，应当督促及时就医，暂缓返园。

　　3、做好假期疫情信息统计。

　　与家长密切联系，对其开展防疫知识、个人防护与消毒等知识和技能宣教。

　　4、准备好应急物资与场所。

　　设立观察室或临时隔离室，位置相。对独立，设置提醒标识，应当有单独使用的卫生设施设备，配备专人负责。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。

　　5、做好校园内清洁消毒。

　　对园内环境进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。

　　6、严密组织安全隐患排查。

　　后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全。

　　(二)入园时常态化管理

　　1、实行封闭管理。

　　实行校园相对封闭式管理，全面梳理进校通道，校外无关人员一律不准进园，师生进园门一律核验身份和检测体温。

　　2、登记排查入园。

　　掌握教职员工和幼儿健康状况，建立台账，做好健康观察。教职员工和幼儿每天入园时须测体温，无发热、干咳等症状方可入园。严格落实幼儿晨午晚检和全日观察制度。在园晨午晚检时，工作人员应当佩戴口罩和一次性手套。家长接送幼儿不入园。

　　3、做好幼儿健康宣传教育。

　　各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。教育幼儿避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。在入园后、进食前、便前便后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后，均要洗手。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。确保操场、厕所、食堂、班级等场所或附近洗手设施运行正常。

　　4、加强饮食卫生安全管理。

　　依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的肉、禽、蛋、鱼类等动物性食物，保证食物种类多样。严格进货渠道，严把食品质量关，严格执行食品进货查验记录制度。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

　　5、开展健康教育与技能培训。

　　幼儿园应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让幼儿和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信家长群、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。

　　6、做好师生缺课缺勤登记。

　　实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪。

　　7、科学合理安排幼儿活动。

　　以班级为单位实施最小单元群体的室内活动管理，避免各最小单元群体之间在活动、游戏、吃饭、午睡等环节的交叉碰面，同时教师要相对固定，减少在不同单元群体之间流动重叠。尽量不举办各类聚集性活动。根据幼儿年龄特点安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2个小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1个小时的中等及以上强度身体活动。

　　(三)重点环节管控

　　1、校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入园时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。

　　2、深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、午睡室等幼儿重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。

　　3、加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，后勤保障部门应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。

　　4、加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。

　　七、应急处置措施

　　(一)幼儿园所在地区疫情风险等级发生变化时，应当按照当地疫情常态化防控要求执行相关防控措施。

　　(二)教职员工或幼儿每日入园前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

　　(三)教职员工或幼儿如出现疑似病例或确诊病例，幼儿园在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

　　(四)安排专人负责与接受隔离的教职员工和幼儿家长进行联系沟通，掌握其健康状况。教职员工和幼儿病愈后，返园要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

　　八、几点工作要求

　　1、正确认识当前形势和任务，严格疫情防控常态化管理。

　　2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。

　　3、服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。

　　4、幼儿园领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注幼儿园官方微信动态，及时响应幼儿园在群内发布的各类事项，特殊情况及时向幼儿园汇报。

　　5、全体教职工带头弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案5为指导托幼机构做好新冠肺炎疫情防控工作，压实托幼机构防控主体责任，有序落实常态化防控与应急处置措施，根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要，对《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》进行修订，形成本版方案。

　　一、开园准备

　　（一）托幼机构的准备。

　　1、重视开园准备。各级教育行政部门和托幼机构要切实增强疫情防控意识，根据疫情形势和所在地疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和常见传染病预防工作，进一步落实和完善“两案九制”，做到妥善有序开园。

　　2、落实多方责任。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任。托幼机构负责人是本单位疫情防控第一责任人，开园前须制定完善的疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责，细化实化各项防控措施，对全体教职员工开展防控知识与技能培训。

　　3、坚持联防联控。在卫生健康、教育行政部门指导下，托幼机构应加强与疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，进一步完善教育、卫生健康、托幼机构和家庭“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制，确保开园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。

　　4、加强应急演练。开园前，托幼机构与属地医疗机构、疾控机构、公安机关等做好对接，根据疫情形势，进一步完善应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。针对性开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

　　5、做好物资储备。做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触式测温设备等防疫物资的储备，专人管理，确保存放安全。设置足够数量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。按照标准设立观察室或临时隔离室，安排专人负责。

　　6、加强环境消毒。落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒工作。开园前应对园内重点场所、公共用具和空调

　　通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所开窗通风。

　　7、保障饮食饮水安全。落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》（教体艺厅函〔2021〕38号）要求，开园前对托幼机构食堂及饮用水设备设施进行彻底检查和清洁消毒，所有饮用水设备设施均应取得行业监测、检测合格资质，确保饮用水安全，及时更换陈旧、已经损坏的设备。检查食堂食品原材料有无过期变质，发现有问题的食品原料要立即销毁。开园前，对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。

　　（二）教职员工、家长和幼儿的准备。

　　8、报备健康状况。按照当地防疫规定要求，所有教职员工和幼儿及其共同生活居住人员在开园前14天开展健康监测和旅居史报告，并如实上报园方，配合园方做好开园返园的健康监测。对有疑似症状的，应当及时就医，暂缓返园。

　　9、保持社交距离。开园前14天，家长做好幼儿看护和防护物资准备，减少人员来访，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，前往公共场所应佩戴口罩。

　　10、做好新冠病毒疫苗接种。加大疫苗接种宣传引导力度，加强托幼机构工作人员疫苗接种，坚持知情、同意、自愿原则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接。

　　11、落实返园要求。低风险地区教职员工和幼儿经园方审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返园。严格落实属地对从境外、中高风险地区返园或其他特殊情况教职员工和幼儿的健康管理要求，返园前须提供48小时内核酸检测阴性证明。

　　二、开园后

　　（一）托幼机构管理要求。

　　1、重视入园排查。动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况，做好健康监测。教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无疑似症状方可

　　入园，出现疑似症状者，应及时就医。安排家长错峰接送幼儿，在园门口设置1米线，配备工作人员疏导人流，防止出现园门口人群聚集。家长接送幼儿不入园，全程佩戴口罩、保持社交距离。

　　2、加强园门管理。托幼机构实行园内相对封闭管理，无关人员一律不准进园。在入园处对所有人员进行体温检测、查验健康码和行程卡，做好登记、扫码，并佩戴口罩入内。如出现疑似症状，不能入园，应及时就医。

　　3、做好监测预警。在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等园内工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。严格落实幼儿早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，实行“日报告”“零报告”制度。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。进行晨午检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手卫生。

　　4、加强场所管理。加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间等重点场所的管理和消毒，定时通风换气，定期对空调通风系统进行清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒频次。做好垃圾分类收集、及时清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。门卫室设置快递专用区域，快递人员不入园。

　　5、加强活动管理。教师、保育员等要相对固定，减少在不同群体间流动重叠。要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策，从严控制开展儿童聚集性活动，不组织大型聚集性活动。

　　6、确保膳食营养卫生。加强饮食饮水卫生管理，严格执行食品进货查验记录制度，严控进货渠道，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、肉、蛋类食物，保证食物种类多样。

　　7、开展健康教育。通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病预防知识的宣传教育。教会幼儿

　　正确的洗手方法，打喷嚏和咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡口鼻，培养幼儿养成良好卫生习惯。

　　8、做好疫苗接种查验补漏工作。配合相关部门逐一查验幼儿国家免疫规划疫苗接种情况，发现漏种，及时告知补种。

　　（二）教职员工、家长和幼儿管理要求。

　　9、落实家校协同。教职工应每日与幼儿家长保持沟通，家长每日应如实向班主任报告幼儿及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息，如有疑似症状，要及时上报就诊。

　　10、保持手部卫生。教职员工和家长应引导幼儿尽量不用手接触口眼鼻、勤洗手，做好手卫生行为宣教。

　　11、积极参加锻炼。根据幼儿年龄特点，安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1小时的中等及以上强度身体活动。

　　12、落实个人防护。托幼机构值守人员、保洁人员和食堂工作人员等在工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，做好手卫生。保洁人员、食堂工作人员在工作期间还应当戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。幼儿在园期间可不佩戴口罩。幼儿离园期间，家长做好幼儿看护，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，在园外公共场所需要佩戴口罩，做好个人防护。

　　13、加强近视防控。引导幼儿养成科学用眼习惯，保障充分户外活动，严格控制视屏时间。平衡营养膳食，合理安排作息，确保充足睡眠时间，提高机体免疫力。

　　三、疫情监测与应急处置

　　（一）关注疫情变化。及时关注托幼机构所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。

　　（二）强化监测预警。托幼机构在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午晚检和因病缺课

　　（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告”“零报告”制度。入园前，教职员工、幼儿及其共同生活居住人员如出现疑似症状，应当立即报告，采取居家观察、就医排查或隔离措施。在园期间，教职员工和幼儿如出现疑似症状，教职员工应立即停止上岗，及时通知幼儿家长带离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时到定点医疗机构就医，托幼机构做好就医结果追踪登记工作。

　　一旦托幼机构所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间园内食堂工作人员、保洁人员、园（楼）门值守人员等工作人员每周开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者，无论是否出现发热或呼吸道等症状，均需按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行核酸检测。

　　（三）快速处置疫情。如教职员工和幼儿及其共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，托幼机构应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，采取封闭管理、全员核酸检测和暂缓返园等处置措施。

　　托幼机构出现疫情后，要按照新型冠状病毒肺炎防控方案，配合疾控机构做好传染源控制和管理，按照属地化原则配合疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，根据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。托幼机构配合疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。

　　托幼机构要安排专人与接受医学隔离的教职员工、家长或幼儿进行联系沟通，掌握其每日健康状况。教职员工、幼儿病愈后返园需提交当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

　　（四）做好卫生保障。各地要加强对托幼机构疫情防控工作的督

　　导检查和责任落实，认真排查辖区托幼机构疫情防控措施落实情况，对检查中发现的问题要立行立改，及时跟踪整改到位。托幼机构要加强应急处置保障，对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，及时回应合理诉求和关切，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案6一、教职工管理方案

　　1、各班教师每周一、三、五上午可向班级群内推送教育资源（防疫知识，小游戏，小运动，故事，古诗等）各班做好计划，记录好推送内容，责任到人。

　　2、教师一定严肃疫情期间的排查工作，首先对自己和共同生活人员的上报信息，一定要真实准确，不得瞒报。对幼儿和学生家长排查工作，一定仔细、严格！有问题及时反馈！特别强调紧急排查的时间问题，不要拖和等，微信不回的及时电话联系。

　　3、老师们手机不能静音！工作群更不要静音！随时待命状态，幼儿园群里有排查等重要消息在半个小时内回复，如果收到社区隔离、流调和被封的信息，马上上报园长。

　　4、全体教师每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况和各班幼儿日报等情况。教师本人及本班幼儿如出现发热、咳嗽等症状的；出现被社区（村委会）贴条封控或进行居家监测的；被转运到集中点进行隔离的情况，大家一定第一时间上报！

　　5、教师要随时关注属于重点人群、被隔离、收治的幼儿的体温变化，班级出现以上情况的幼儿，班级三位老师一对一地进行追踪，责任到人，一旦出现新情况必须马上上报！

　　6、全体教职工必须严格遵守疫情管控要求，任何教师不得以上班为理由外出小区，严格按照管控规定，听从学校的通知和安排！

　　7、全体教师务必配合好社区，一次不落地完成全部核酸检测，检测完及时填写《教职工核酸检测情况表》及《幼儿核酸情况检测情况统计表》两个共享表格的检测时间，未及时检测的务必上报原因，催

　　促幼儿及时检测。

　　8、传播正能量，不在朋友圈随意发布非正规渠道消息。不信谣，不传谣，安心居家。

　　二、幼儿管理方案

　　1、按照局统一安排停课，积极参与班级定期推送的教育资源，丰富幼儿生活。

　　2、每天对自己进行健康监测，继续实行晨、午（晚）检制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况。如出现发热、干咳、咽痛、呕吐、腹泻、呼吸短促、等症状的幼儿，执行社区村和校园双报备，并立即到定点医院发热门诊就诊。

　　3、如出现以下几点：

　　（1）孩子出现发热、咳嗽等症状的；

　　（2）如出现被社区（村委会）贴条封控，进行居家监测的家庭及幼儿；

　　（3）被转运到集中点进行隔离的家庭及幼儿；一定第一时间上报给本班班主任！不得瞒报！特殊时期，请大家一定提高警惕，不要存有侥幸心理！其次，一定要听从社区（村委会）的安排，一次不落地做好核酸检测，上报教师检测时间！

　　4、全体幼儿严格遵守区防控措施，在封控区域内，里不出、外不进、内不动，足不出户；管控区内也必须做好个人防护，减少流动，不得离开小区。

　　5、配合卫健部门和社区（村）认真做好全员核酸检测工作，务必保证一次不落地完成全部核酸检测，及时向老师上报核酸检测时间，当天未能检测核酸的向老师说明情况，尽快完成。幼儿规范佩戴口罩，保持一米以上间隔距离，不逗留、不扎堆。私自不按要求参加核酸检测的人员将追究法律责任。

　　6、与教师保持经常性联系，通过班级微信群接收相关疫情信息，避免不实信息传播，稳定社会秩序。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案7(一)报告及处理程序

　　1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。

　　2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。

　　3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。

　　(二)指挥机构和职责

　　1、园长任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预安决定。

　　2、分管后勤园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。

　　3、指挥组成员有：两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健教师、人事干部组成。

　　(三)、现场应急处置

　　1、立即启动应急预安。

　　2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。

　　3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料(现场原始照片、文字等记录，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。

　　4、立即送病人隔离，有效控制疫情。

　　5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。

　　6、及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。

　　7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。

　　8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。

　　9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。

　　10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案8为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本方案。

　　一、工作目标

　　1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。

　　2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。

　　二、工作原则

　　1、预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

　　3、统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

　　三、组织机构及责任分工

　　1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组

　　组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查

　　副组长：

　　主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任

　　2、疫情报告小组

　　组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局

　　副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作

　　成员：各班班主任

　　3、疫情处置组

　　组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。

　　副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作

　　成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作

　　4、宣传组

　　组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传

　　副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子屏、发放宣传资料）

　　成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作；各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作

　　5、后勤保障组

　　组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障

　　副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作

　　成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作

　　6、卫生消杀组

　　组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查

　　成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作

　　四、日常工作要求

　　1、加强疫情监测

　　（1）建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒

　　肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。

　　（2）做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。

　　（3）做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。

　　2、做好信息上报

　　（1）建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。

　　（2）开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）；工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人（副书记）。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区（县）教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。

　　（3）开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员→教职

　　工疫情信息收集人（副书记）→执行园长→总园并区（县）教育局。

　　（4）明确区（县）教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。

　　3、开展疫情防控宣教

　　（1）密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。

　　（2）制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手册》（电子版）《xx疫情防控实操图册》（纸质）等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。

　　（3）制定《xx疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。

　　（4）组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关考核。

　　（5）各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。

　　（6）督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。

　　（7）通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。

　　4、夯实后勤保障

　　（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪（每班配备1台）、医用护目镜等物资，建立好领用台账。

　　（2）按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。

　　5、做好卫生消毒工作

　　（1）实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。

　　（2）要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。

　　（3）卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作；指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。

　　6、切断传染源，疏散人群，防止交叉感染

　　（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。

　　（2）制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗：

　　①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。

　　②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。

　　③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。

　　④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。

　　（3）做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：

　　①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。

　　②具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。

　　③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。

　　④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。

　　（4）制定《xx疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。

　　（5）疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。

　　（6）选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。

　　五、应急措施

　　幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措施：

　　1、疫情报告

　　（1）幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。

　　（2）发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发方案，逐级上报。

　　2、疫情处置

　　（1）发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立刻就医（幼儿由家长陪同），如有则采用防护设备马上隔离，同时报告所在社区和区（县）教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。

　　（2）发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。

　　（3）发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。

　　六、责任追究

　　发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：

　　1、不执行本方案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的；

　　2、对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的；

　　3、事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的；

　　4、其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案9为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展，xxx幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制订出本应急方案。

　　一、工作目标：

　　1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。

　　2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。

　　二、工作原则

　　1、预防为主，常抓不懈

　　幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害幼儿园师生的生命健康受到极大威胁，因此幼儿园的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当前各种传染疾病高发的情况，应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的.传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备无患。

　　2、依法管理、快速反应

　　严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证幼儿园师生的安全。

　　三、组织管理

　　(一)成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组

　　组长：xxx副组长：xxx成员：各班幼儿教师

　　幼儿园成立以xxx园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责分工如下：

　　1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理方案。

　　2、健全和落实突发事件责任制，检查、督促幼儿园各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人。

　　3、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件防治知识，提高幼儿的应急处理能力。

　　4、建立和完善幼儿的每日一次的晨午检记录，及时掌握幼儿的身体状况，针对可能出现的突发流行行疾病和传染病，坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施，确保幼儿园的教育教学秩序的正常运转和幼儿园师生的身体健康。

　　5、如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况，并配合有关医疗部门做好防治工作。

　　6、所有应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。

　　四、突发事件的应急反应

　　根据《全国突发公共卫生事件应急方案》的规定，讲突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合本幼儿园的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急方案，作出应急反应：

　　(一)所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应，立即启动一日一报告制度与加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施，确保幼儿园的安全。三是加大对校园进出入人员的检查工作，最大限度防止疫情进入校园。

　　(二)所在地区发生重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，首先在校园内开幼儿园的幼儿开展定时测量检查身体状况，发现健康问题及时排查和及时救治，并及时向上级有关部门报告；三是加大对幼儿园的消毒力度，配合上级医疗部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。

　　(三)所在地区发生特大突发事件，启动第一级应急响应，首先实行封闭式管理，严格控制外来人员进入幼儿园，二是全面掌握流动进出幼儿园人员的情况，发现问题及时上报；三是幼儿园加大对力度对幼儿园各公共设施的消毒力度，确保校园安全。四是加大防控和监测力度，并做好疫情的防控情况公布。

　　(四)园内出现疫情

　　幼儿园出现疫情后要启动应急方案，针对感染的幼儿或者老师要及时进行隔离，同时要向上级有关管理部门通报情况，另外加大力度排查校园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼儿园师生进行检测，对幼儿园进行隔离，杜绝感染者离校，根据疫情的发展的状况制定出解决方案，最大限度控制和消灭疫情的扩散，维护幼儿园的健康。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案10一、指导思想

　　以各级通知精神为指导，在上级部门的周密部署下，坚持预防为主，防治结合。切实可行的抓好防控工作的组织与落实。采取有效措施，控制疾病的发生和蔓延。

　　二、组织机构

　　（一）成立传染病应急工作领导工作小组，积极开展传染病的控制、宣传工作，采取相应的措施，严防传染病的发生。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班班主任、班老师、其他工作人员

　　1、实行24小时值班制。应急小组成员手机24小时开通，保持应急联络畅通。

　　2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件（如第一时间紧急上报；拨打紧急救护电话；稳定教职工及幼儿情绪、与幼儿家长联系等）。

　　三、传染病应急工作机构及职责

　　（一）组长、副组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防范新型病毒情况。

　　（二）副组长xxx落实每日12：00前上报工作。

　　（三）后勤主任xxx指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及厨房的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求，落实督查全园防治新型病毒工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　　（四）保健医生负责对幼儿进行严格晨检、和幼儿身体异常状况上报，发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。

　　（五）各班班主任负责幼儿午检及全日观察工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，每天15：00前详细记录在册并交到保健医处。发现疑似病例和本班幼儿出现传染病疫情时，及时上报，同时班上立即采取消毒隔离等防控措施。对家长进行防治新型病毒的知识普及宣传。提高家长、幼儿关注自身身体健康的意识。

　　（六）各成员负责本班的通风、卫生消毒工作。对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生间等进行每日消毒工作。

　　（七）食堂人员严格落实食品卫生制度。

　　四、日常工作要求

　　（一）晨检工作：负责人为保健医生。对来园幼儿进行口腔、体温排查，发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。各班教师在门口接本班幼儿，家长一律不得入园。保健医必须佩戴口

　　罩、一次性手套、隔离服、体温计、手电筒。口罩、手套每天更换，如遇疑似病例须及时更换；体温计、手电筒每天做好消毒工作，如遇疑似病例须及时消毒；隔离服须每天清洗暴晒。

　　（二）幼儿的午检及全日观察工作：负责人为主班教师

　　1、每天午睡前及午睡后进行体温检测，并做好记录。

　　2、全天重点关注服药儿的精神状况，如：饮食、睡眠、大小便、活动等。

　　（三）消毒工作：负责人为生活老师、食堂人员

　　1、班级认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。

　　（1）早、中晚开窗通风每次不少于30分钟。

　　（2）中午起床、晚上离园后开紫外线消毒灯20――30分钟。

　　（3）离园前对桌椅、地面、水龙头、楼梯扶手用1：100配置消毒液用抹布进行擦拭消毒。

　　（4）玩具、图书，进行晾晒、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。

　　（5）地面及厕所：请按照1：50的比例配置消毒液，按照地面随脏随拖厕所随用随冲随消毒的方法，每天至少两次对厕所和地面进行消毒。

　　（6）餐具：每餐用完后，请老师务必将餐具送厨房蒸车里高温消毒。

　　（7）水杯：每天孩子离园后，请老师将水杯放班级消毒柜进行消毒。

　　（8）毛巾：每周两次将毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小时，然后清洗干净日晒晾干。

　　特殊情况：若班内出现疑似患儿，幼儿进行户外活动，生活老师进行彻底消毒。

　　2、食堂加工食品要确保煮熟煮透，保持食堂环境清洁，严防食源性疾病的发生。

　　五、应急处理办法

　　1、班级教室发现在园幼儿出现疑似症状，立即上报园长，第一时间带至保健室观察隔离，同时通知家长来园接幼儿去就诊。并带领本

　　班幼儿到单独指定区域活动（走廊），生活老师对班级进行全面消毒。班主任随时与家长联系，了解幼儿病情。

　　2、班主任要对缺课的幼儿进行跟踪调查，如果经医院诊断为病毒病例或疑似病例的，要按照有关规定将本班级教师、幼儿进行隔离，同时立即向疾病预防控制中心和相关教育部门报告。康复出院的幼儿要留在家中休息1至3周，病情确定无反复方可回园。

　　3、疑似患儿经医院诊断排除新型病毒后，家长需持就医病历交由保健医鉴定无误后方可入园，病例须复印存档。

　　4、对家庭成员中有新型病毒病人的幼儿，如果有密切接触，必须隔离观察2周，待未出现发热、咳嗽等呼吸道症状后方可入园。

　　5、经医院诊断为新病毒病例或疑似病例的患者所在班的幼儿，要全部离园回家观察，观察1至2周后无异常情况才能入园。注：班主任接到有确诊病例后，须第一时间上报园长，并在园长指导下通知班级其他家长将幼儿接回家，并做好解释以及安抚工作。

　　6、一旦出现新病毒患者，该患者活动过的室内场所要在疾病预防控制机构的指导下，由有关专业消毒人员及时进行终末消毒。根据卫生部门《消毒管理办法》的有关要求，接到新型病毒疫情报告后，应在6小时内采取消毒措施。

　　7、在新型病毒防治工作期间，执行“零报告制定”。从20xx年1月23日开始，各班级必须在每天9：00前将本班师生缺勤情况上报，若有发病情况须每天9：00前填写《幼儿新型病毒防治情况记录表》，在10：00再次确认无误后交保健医处。

　　8、为防止传染，各班教师、幼儿不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。

　　六、应急处理程序

　　发现高烧、咳嗽病人（责任人：班主任或生活教师）→立即将病人护送至应急隔离室（责任人：班主任或生活教师）→向幼儿园预防工作领导小组成员汇报（责任人：保健医）→通知家长带患儿到指定医院就诊（责任人：班主任）→立即打电话上报教育部门、疾控中心→对与症状者接触者不可离开本班教室（责任人：班主任、保健医）

　　→对有症状者去过的地方进行消毒（责任人：生活教师）→在区疾控中心的指导下对密切接触者进行医学观察二周（责任人：保健医、幼儿家长）→宣传教育、安定人心稳定幼儿园秩序绝不允许校内人员擅自离校、校外人员随意进入（责任人：安保人员）。

　　对于正值寒假期间的孩子，提醒家长也要积极预防；

　　1、要留心孩子的饮食结构，不要暴饮暴食，注意营养均衡；

　　2、尽量不要带孩子到一些人多、拥挤的公共场所，比如：超市、商店等，外出戴口罩；

　　3、家中要注意及时开窗通风，进门前先洗手；

　　4、带孩子去亲戚家串门时，家长要留意孩子接触的人群，特别是有感冒症状者，需要保持一定的距离；

　　5、观察孩子的健康状况，如出现发热、咳嗽的症状及时就医，并上报给班主任老师；

　　6、在家里，同样需要保证孩子在幼儿园中规范的作息时间，每天睡眠充足。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案11为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将冠状病毒预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。

　　一、冠状病毒应急工作领导工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：全体教职工

　　二、冠状病毒应急工作机构及职责

　　（一）联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全某某教师防传染病情况。

　　（二）预防组：落实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全某某教职工做好值班期间班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。

　　（三）宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及

　　宣传。

　　（四）后勤组：落实督查全某某防治冠状病毒传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　　三、日常工作要求

　　（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　（二）通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用宣传栏、告家长书等形式向家长宣传本次冠状病毒传染病的预防知识。

　　（三）认真开展好环境卫生等各方面的消毒工作。进行复核验收。

　　（四）按规定有计划地协助医疗部门做好教师值班和在家的健康体检和本次冠状病毒的预防工作。

　　（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与湖北等回来的传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

　　（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。

　　（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

　　（九）保证冠状病毒预防的资金。

　　四、应急处理

　　（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

　　（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。

　　（三）认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。

　　（四）加强饮食饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病发生。

　　（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

　　（七）加强门卫管理，切断外来染病源。

　　（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

　　（九）保证传染病预防的资金。

　　（十）各班老师每天与家长保持密切联系，观察患儿所在班级有无发热、咳嗽等症状出现，时间为7天（从确诊的最后一例病例算起）。

　　（十一）加强每天儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。

　　（十二）加强与外出儿童的联系，每天了解外出原因，以便及时采取预防措施。

　　（十三）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

　　（十四）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案12为切实做好冠状病毒防控工作，保障孩子的健康和生命安全，防止疫情的进一步发生和扩散，根据上级防控冠状病毒的指示精神，特制定了本次应急预案。

　　一、成立领导小组：

　　自疫情出现，园所领导高度重视，召开了预防新型冠状病毒肺炎预防视频会议，第一时间成立了预防新型冠状病毒领导小组，同时安排具体工作，责任落实到人。

　　组长：（负责全面工作）

　　副组长：（负责视频会议的召集和会议记录的整理等工作）某（后勤主任）（负责相关文件的落实、信息上传下达、应急预案的拟定等工作）（保健老师）（负责园所疫情情况汇总、上报工作）

　　成员：（负责每日班级幼儿及家庭的信息追踪、汇总、上报，同时不定期向家长群发送相关宣传资料，做好对班级过程性资的留存等工作）

　　二、宣传预防工作

　　由于疫情出现时期园所已放寒假，园所已无师幼，园所在上级教育主管部门的正确指引下，通过微信家长群、QQ家长群对家长普及预防知识，让家长了解此次新型冠状病毒的起因、传播途径、如何预防、感染后的症状，以及感染后如何处理。

　　同时不间断在班级微信群里进行预防安全教育，加深对此次疫情

　　的重视程度。每天统计身边近一个月内从高风险地区回来人员的情况，并每天进行上报。通过宣传教育，提高家长对疫情的认识。

　　三、主要措施

　　根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的需要，确保广大师幼健康安全，园所将严格按照上级教育部门及疾控中心关于传染病防控工作要求，切实做好新型冠状病毒的防控工作。

　　1.开学前

　　（1）健全组织网络，明确职责和疫情报告人。高度重视、强化责任意识，做好假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，非必要不得举办聚集性活动，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。提醒全体师生员工及家长提高对新型冠状病毒感染的肺炎的防范意识，及时了解新型冠状病毒感染的肺炎疫情趋势，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。建立新型冠状病毒感染的肺炎的防治责任制。成立园长为幼儿园防控工作的第一责任人，分管园长、主任直接责任人的领导小组，将防控责任进行分解，落实到每一位行管人员、每一位教职工、每一个班级、每一位幼儿及家庭成员。

　　（2）面向离园幼儿及家长，通过家长群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，正面宣传普及疫情防治知识及冠状病毒的发病症状和预防措施等，增强幼儿和家长的防控意识，引导教育幼儿养成良好的卫生行为习惯，做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风”等。同时避免到人群集中地方和空气不流通的公共场所，如必须外出，请务必佩戴口罩。若出现发热、呼吸道感染症状，特别是持续发热不退，请及时到医疗机构发热门诊就诊。

　　（3）发布致家长的一封信，通过反馈建立责任制，幼儿或家长如有出现感染新型冠状病毒的症状要及时上报。

　　（4）每天按时向上级教育主管部门上报园所师幼的感染情况，严格实施零报告制度“有情况报情况，无情况报平安”，不瞒报、漏报。如发现新型冠状病毒感染的肺炎，园所将做好第一时间向上级主管部门上报工作，同时与相关卫生部门密切配合，迅速调查疫情情况、组织救治。

　　（5）提前做好打扫和消毒工作，给孩子一个干净安全的环境。

　　2.开学后

　　（1）落实晨、午、晚检制度

　　每日进行晨、午、晚检，各班老师负责做好记录。检查内容包括：孩子的体温变化，确保没有病症的孩子入班；到园人数；对未来园孩子要查明原因，了解清楚因病缺课孩子的症状及治疗情况，做好追踪记录。

　　到园幼儿中若发现有异常及发热者做好登记，通知家长，立即送医院诊治并停止入园，第一时间上报。

　　（2）强抓幼儿习惯养成教育

　　开学后对孩子进行预防新型冠状病毒教育，引导教育孩子养成良好的卫生习惯。

　　（3）严格把控食品安全关

　　对食品原料进行排查，确保食品安全，同时操作间进行监督，保证操作间的卫生。

　　（4）落实消毒制度

　　对教具、学具、水杯、毛巾、餐具、桌面等进行消毒处理，清扫卫生无死角，幼儿离园后要按时打扫卫生，经常保持通风换气，切实做好消毒工作，并做好消毒记录，包括：消毒时间、消毒部位、消毒方式、方法等。

　　（5）落实零报告制度

　　各班级实施零报告制度“有情况报情况，无情况报平安”，有情况一定要有文字说明，各班级确定专人负责报告，不得瞒报，漏报，如出现疑是新冠状病毒症状，要及时向幼儿园报告。

　　（6）责任追究制度

　　如有漏报，瞒报，防控措施不得力者，或在防控工作中出现渎职、懈怠，人为引起传染病在幼儿园大面积流行的，将追究其责任。一旦发现幼儿有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由园长，分管领导、保健老师等相关人员组成事件处理小组，对有症状的幼儿进行观察、询问、隔离，并由专用救护车送医院诊治。园所积极配合做好疫

　　情调查、人员救治、善后处理等各项工作，对现场实行封闭隔离消毒。

　　（7）严格执行进出人员登记制度

　　外来人员入园必须做好登记，不得进班在门卫室等待，等候接待。

　　园所将严格按照上级要求，认真部署完成任务，将此次疫情风险控制到最低，确保师幼安全，保证园所的日常工作顺利开展。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案13为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。

　　一、成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组。

　　二、组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、工作原则

　　预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；各班级分级负责，宣传到位。

　　三、制定依据

　　市乡区教育体育局关于印发《预防与控制新型冠状病毒感染肺炎工作的应急预案》的通知。

　　四、职责分工

　　应急处置工作在领导小组统一领导下，由园长牵头，各班主任与学校分工合作，紧密配合，迅速、高效、有序开展。

　　（一）应急救援组

　　由任组长，等教师为组员，负责事学生生病后的现场协调、指挥、救援等工作。

　　（二）宣传报告组

　　由同志任组长，老师为组员，负责宣传，提高师生对传染病的认知水平，增强自我防护知识，做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；尽量远离人多且密闭的环境，做到不随地吐痰、不吃不洁食物、不共用毛巾、不到鲜活禽类（动物）宰杀市场活动，发现传染病可疑者立即报告。

　　五、应急措施

　　（一）学校立即成立新型冠状病毒感染的肺炎应急工作领导小组，如有疑似病例，指导小组人员应立即到达现场协助卫生部门开展有关工作。

　　（二）在2小时内以最快的通讯方式向卫生、区教体局报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。

　　（三）立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

　　（四）在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。安排专门的隔离房间。

　　（五）积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。

　　六、保障措施

　　（一）加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用微信群、QQ群等多种形式开展普及新型冠状病毒感染的肺炎和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高广大师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力。

　　（二）改善环境卫生和做好应急准备。积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；积极采取措施，确保教室、食堂、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风，保证消毒药品与消毒器具的充足有效。

　　（三）严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。保持食堂环境卫生清洁，加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。

　　（四）年假开学后，立即启动晨午检制度和因病缺勤病因追踪制度。晨午检覆盖到每个学生和老师。通过“一问二看三摸四测五留验六消毒”的方式对学生进行晨午检。重点了解传染病早期症状（如发热、咳嗽、咳痰）等症状，发现有传染病可疑症状者，应当及时向学校疫情报告责任人汇报，必要时将患者送属地指定医院就诊，保证对传染病病人做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。对因病缺勤学生要落实跟踪随访，了解其发病时间、就诊情况和诊断情

　　况等，并做好登记和报告。

　　（五）学校发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例、确诊病例时，及时上报。

　　幼儿园防疫突发事件应急演练方案14在新春佳节来临之际，为确保学生安全度过新型冠状病毒疫情期，我校以区教体局的安排部署为指导。切实做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对学生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定，特制定此应急工作预案。

　　一、建立健全突发事件组织机构，成立领导小组，正确指挥，快速反应，积极应对。

　　1.应急领导小组

　　组长：

　　组员：全体老师

　　2.职责分工：

　　负责园内传染病防治的全面工作。

　　负责防治幼儿园中物力、人力的落实工作。

　　负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。

　　负责园内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。

　　负责信息接收，家校网络沟通工作。

　　实行24小时值班制度，要求全体教师手机畅通。

　　二、具体方法

　　结合本校实际情况，建立学生和教职工的包联台账，切实做好对所有学生和教职工的包联工作。

　　1.利用微信群幼儿园第一时间向家长朋友们传达预防新型冠状病毒的方法和措施，老师和家长共同了解此次病毒的危害和预防。

　　2.减少聚餐家宴、大型群体性活动，减少人员接触，多洗手，必要时佩戴口罩。有发热的及时向包联的老师报告。

　　3.做好外出务工返乡人员的统计上报工作。

　　三、应急物资准备

　　设立应急隔离室，准备好应急相关设备：防护服、防护口罩、肥皂、消毒液、手电、医用手套、红外线测温仪等。

　　全校师生一定做到不信谣、不传谣，对每天的摸排情况不隐瞒、不缓报，切实做好新型冠状性肺炎防止工作。

篇三：幼儿园疫情应急演练预案方案

　　

　　幼儿园防疫应急处置演练方案（精选19篇）

　　幼儿园防疫应急处置演练方案

　　为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，下面小编给大家推荐了一些关于幼儿园防疫应急处置演练方案（精选19篇），仅供大家浏览。

　　幼儿园防疫应急处置演练方案1为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等文件精神，结合我园实际，制定本方案。

　　一、工作目标

　　确保对我园可能出现的或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延，保证全园教师和幼儿的身体健康和教学工作的顺利开展。

　　二、工作原则

　　贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。

　　1、统一领导

　　突发传染病应急处理工作的开展，我园坚持在我区教委和区妇幼保健院、疾控中心的领导下进行。

　　2、预防为主

　　我园保教结合严格做到向教师、家长和幼儿宣传普及预防各类传染病卫生防病知识，提高幼儿、教师、家长的防护意识。保健医和各个班级教师每天对幼儿进行晨、午、离园检查，保证一个也不能漏检。每天统计在园出勤率，有病儿的患病登记记录等。儿童未入园，当天了解儿童情况，教师在交接班做详细记录。

　　各班保育员严格执行幼儿园的通风、卫生、消毒制度；幼儿被褥、玩具、毛巾每天阳光消毒。幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等每天由班主任负责用84消毒液消毒。班主任加强日常监测，及时采取有效防控措施，各个班级做到及早发现、及早报告，一旦发现迅速切断传播途径，预防传染病的蔓延。

　　3、分级控制

　　我园依据上级确定的各类传染病的发生和流行的范围和趋势，明确对传染病事件管理。幼儿园采取相应级别的应急响应。

　　3、快速反应

　　我园建立疫情监测和预警机制。一旦发现疫情，立即采取行动。

　　三、组织领导

　　我园成立传染病疫情应急处理领导小组

　　组

　　长：XX负责幼儿园传染病应急工作的领导协调。

　　副组长

　　：XX负责传染病突发事件的疫情报告、疫情控制的具体指挥。

　　组

　　员：XXXXXXXXX负责后勤保障，如消毒药品等后勤保障工作。负责各班级、后勤日常卫生检查、环境卫生整治、消毒、灭四害及我区有关部门要求采取的疫情控制措施

　　教师：负责组织和安排各个班教师对幼儿进行传染病健康知识的教育，抓住这一契机，提高幼儿关注自身的身体，出现问题学会用语言向成人表达自己的感受。合理安排各个班级户外活动，保证每天2小时的户外体育活动时间。

　　各班主任：负责各年龄班幼儿晨、午检、因病缺勤监测的培训、数据汇总及传染病突发时的园内报告工作。以及健康教育（幼儿、教职工、家长）、班级、食堂工作人员的卫生、通风、消毒检查等工作内容。

　　年级组长：负责幼儿晨午检、因病缺勤监测的具体实施和数据上报，落实本班级幼儿传染病的疫情和疑似病例上报保健医控制措施。

　　各班教师：负责本班级通风、卫生、三餐、幼儿被褥、玩具、毛巾每天消毒等具体工作。

　　各班主任：每天负责用84消毒液对幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等具体消毒工作。

　　三、应急程序

　　1、一般传染病突发事件

　　所在地区发生属于一般传染病突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

　　①各班启动报告和零报告制度。班主任对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。

　　②我园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。园内如尚无疫情发生，听从教委及卫生部门的管理。

　　③呼吸道传染病流行期间，活动室、多功能室、会议室、楼道、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。

　　④保健医贯彻妇幼保健院的工作精神，建议家长发烧、咳嗽、流鼻涕的儿童要去医院检查确诊，并及时告诉幼儿园，避免幼儿的接触与呼吸道传播传染病等。

　　⑤严格执行出入校门管理制度。严禁外来人员入园。

　　2、重大传染病突发事件

　　所在地区发生属于重大传染病突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

　　①保健医指导教师负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。

　　②保健医指导班级保育员负责对全体幼儿每日定时测量体温，发现异常情况及时上报园传染病防控领导小组。

　　③对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、观察和消毒等工作。

　　④班主任对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。并对患非传染病幼儿跟综询问记录。

　　⑤加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

　　3、特大突发事件

　　所在地区发生属于特大传染病突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采

　　取以下措施：

　　①班主任对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况，对发热幼儿要加强电话跟踪，及时了解最新病情，及时上报。

　　②幼儿园避免人群的聚集和流动。班级幼儿和教师不串班。

　　③保健医负责检查指导保育员及相关人员对活动室、多功能室、会议室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

　　4、校内疫情

　　一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：

　　①班主任、教师要立即把事件报告保健医，保健医立即报告传染病防控领导小组组长。

　　②园长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告教委（园长报告）、卫生主管部门等；并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向教委报告。

　　③保健医负责传染病流行时加强对发热症状的幼儿及时隔离并立即将发病幼儿送往医院，协助医疗部门治疗，并立即联系幼儿家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。

　　④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。

　　⑤保健医协助业务园长对教职工和指导教师对幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

　　⑥幼儿园领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与幼儿家长的联系。

　　⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教育教学秩序。

　　⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。

　　⑨凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理。

　　幼儿园防疫应急处置演练方案2为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《xx市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学

　　工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。

　　一、开学前准备工作

　　(一)完善工作预案

　　1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备。

　　2、成立xx学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：

　　领导组组长：

　　副组长：

　　组员：

　　办公室:具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

　　3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。

　　4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

　　5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

　　6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑

　　板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

　　7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

　　(二)建立信息台账1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

　　2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

　　(三)做好教学安排

　　1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整20xx年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。

　　2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。

　　(四)开展爱国卫生运动1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备

　　肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。

　　2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

　　3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

　　二、开学后具体工作

　　(一)严格执行各项预案

　　1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

　　2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。

　　3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。

　　(二)及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

　　(三)建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要

　　求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

　　(四)加强教育教学秩序管理

　　1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。

　　2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

　　3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

　　4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。

　　5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。

　　6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

　　(五)持续保持校园环境卫生

　　1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

　　2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

　　(六)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

　　幼儿园防疫应急处置演练方案3工作原则

　　(一)预防为主、常备不懈

　　坚持预防为主，建立健全职责明确、行为规范、运转有效的指挥体系、预防控制体系和监督管理体系，确保工作落实快节奏、高效率、全到位。加强宣传教育，落实落细疫情防控措施，慎始如终做好长期应对准备。

　　(二)统一指挥、各负其责

　　学校成立新冠肺炎疫情防控应急处置工作领导小组，把各项工作细化分解到处室、班级、个人。一旦发生疫情，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　　(三)生命为本、安全第一

　　以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，最大限度保障师生安全。

　　(四)科学应对、快速处置

　　做好预警研判和预先推演，应急预案启动时，要立即响应、快速行动、迅速处置，第一时间按照既定程序步骤落实，做到零迟疑、零延误。

　　组织领导

　　(一)成立疫情防控应急领导小组

　　学校成立以校长为第一责任人的疫情防控应急领导小组，负责学校传染病预防控制工作的组织管理，指挥、协调落实相关各项措施。

　　组长：王露

　　副组长：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx成员：各处室负责人及护理专业教师

　　领导小组下设办公室，设在校办，负责学校疫情应急处置的统筹协调工作。

　　(二)成立疫情防控应急工作小组

　　成立综合协调组(xxxxxx)、教工防控组(xxxx)、应急安全防控组(xxxxxx)、学生防控组(xxxxxx)、教学工作组(xxxxxx)、物资保障组(xxxxxx)、舆情宣传组(xxxx)、督察督办组(xxxxxx)八个专项工作组，分别由分管校级领导和各处室牵头负责，按照职责分工负责疫情防控应急相关工作。

　　严格师生动态管理

　　(一)明确疫情报告流程

　　当校园出现疫情风险时，第一时间将异常情况信息上报教育主管部门(市人社局教研室xxxxxx)和学校所在地社区(xxxx社区书记xxxxxx、xxxxxx区疾控xxxx)。由校办与xxxxxx街道卫生服务中心联系，开通绿色通道，做好相关检测工作，联系电话xxxxxxxx。

　　流调对接部门：xxxxxx新区疾控中心，联系电话：xxxxxx;隔离对接部门：xxxxxx新区xxxxxx街道xxxx社区，联系电话：xxxxxx，联系人：xxxxxx;转运对接部门：xxxxxx新区xxxxxxxx街道卫生服务中心，联系电话：xxxxxxxx;物资保障对接部门：xxxxxx新区xxxxxx街道xxxxxx社区，联系电话：xxxxxx，联系人：xxxxxx;(二)教职工管理

　　责任人：王洪喆(校办主任)1、学校组建由处室负责人、内勤、学校疫情负责人构成的疫情防控管理网格，负责学校教职工疫情排查和信息报送，坚持排查在先，减低疫情溢入校园风险。

　　2、学校每日发布《域外重点地区汇总表》，教职工对照相关信息，自觉做好本人及共同居住人旅居史和人员接触史排查，发现异常第一时间上报学校负责部门、本人报居住地社区。学校做好登记，按时将异常信息上报教育主管部门和学校所在地社区。教职工个人严格按照社区要求和教育行政部门意见落实管控措施。

　　3、严格执行“日报告、零报告”。教职工每日上班前将本人及共同居住人健康状况、体温指标、在(离)连、居家、疫苗接种等情况，通过专门报告群，逐级上报学校相关部门，杜绝身体健康出现异常的教职工带病上班。

　　4、认真做好休息日、节假日排查。每周日15：00和节假日返校前一天，教职工必须通过各处室报告群，提交本人及共同居住人当日国务院疫情防控通行卡和辽事通健康通行码。各处室内勤、处室负责人按学校要求，完成本部门(组)人员第一次排查，并将排查情况报告学校校办。校办对照教职工及共同居住人离连、返连工作台帐，进一步核实相关情况，杜绝瞒报、漏报、错报等情况发生。

　　5、非必要不离连，对自域外来(返)连的教职工(含共同居住人)必须至少提前24小时主动向所在社区(村)和学校报备，并要携带48小时核酸阴性证明来连，抵连后24小时内再做一次核酸排查。

　　(三)学生管理

　　责任人：李明(学生处处长)1、在校学生日排查管理

　　责任人：xxxxxx(学生处处长)班级通过微信群，每天16：00-18：00收集学生及共同居住人的行程卡与健康码，掌握学生及共同居住人的动态行程与健康状况，按照每日抽检制度，学校每天随机抽查一个班级完成情况;班级内全体学生每天早、中、晚一天三次的体温监测，并做好记录，建立台账;严格落实每天线上(疫情防控日排查表、班级出缺勤排查统计表)情况追踪，落实有病学生的病因追查;根据相关疫情信息，及时排查学生及共同居住人的重点地区的旅居史与接触史。

　　2、顶岗实习学生管理

　　责任人：xxxxxx(就业办主任)

　　确定班主任为本班顶岗实习学生管理的第一责任人，密切关注疫情期间顶岗实习学生动态，不留管理盲区。实习指导教师每天通过微信群的方式，精准掌握学生实习动态信息，对学生进行全方位疫情防控监测，同时引导学生理性认识疫情，宣传国家、省、市和学校疫情防控措施。要求学生严格遵守学校和实习单位疫情防控要求，加强对防疫教育和常规管理，做到全时段、全过程掌握学生实习动态和身体状况，确保学生生命安全和身体健康。

　　与实习企业保持密切联系，全面掌握学生顶岗实习地点、工作生活环境、疫情防护以及实习报酬落实等情况。建立“日报告”、“零报告”制度，实习指导教师每天按时与本班学生进行沟通，对涉及疫情重点管控地区等情况进行排查，设立疫情防控专门负责人，及时上报学校实习学生相关情况。

　　坚持学校、实习单位双重管理，明确实习单位顶岗实习各项工作具体负责人，建立联防联控机制和信息通报制度，建立学生离返实习单位等报备制度。学校实习指导教师需及时与实习单位、学生及家长联络确认学生到岗、离岗情况，确保学生实习安全和身体健康。

　　(四)校园管理

　　责任人：xxxxxx(党支部书记、后勤处长)校园实行封闭管理，外来人员、车辆禁止进入校园。要求教工不得入校，确需入校向校办报备，履行入校流程，登记入校。走读生不入校，住校生不离校。快递物品禁止进入校园。

　　应急措施

　　(一)学生在校期间出现疑似症状的处理

　　责任人：xxxxxxxx(学生处处长)学生在校期间出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞流涕、肌肉痛、结膜炎和腹泻等疑似症状，要立即上报学生防控组，由班主任联系家长、上报学校，由校办联系马桥子街道卫生服务中心进行下一步处置。疑似症状学生经诊治后，遵医嘱采取回校、回家休养、住院治疗或实行隔离等措施。如疑似症状学生被医院留观并确定为疑似病例或确诊病例时，立即启动下列应急程序：

　　1、第一时间上报。突发情况发生后，综合协调组要立即向上级部门报告，请求工作指导和支持。根据情况等级和变化情况，适时向上级部门续报进展情况。

　　2、迅速果断隔离。校内出现疑似症状者，须在第一时间采取防护措施，启用隔离观察室，由具备专业防护条件的护理专业教师或卫生健康部门派驻的专业卫生防疫人员引导病例至隔离观察室，与专业医疗机构(疾控部门或发热门诊)沟通，按照专业医疗机构的指导和要求作进一步处置。

　　3、进行终末消毒。物资保障组、学生防控组配合属地疾控部门对病例停留过的教室、图书馆、寝室、餐厅等所有室内场所进行全面消杀，停止使用箱式电梯，及时清除消毒剂残留。

　　4、迅速排查密接。学生防控组、教工防控组配合属地疫情防控指挥部门立即摸清病例在发病前14天的接触史，协助确定密接人员初步名单;通过发布排查通告等方式，进一步排查潜在密接人员，协助确定密接人员最终名单。密接人员须按照属地疫情防控要求做好隔离、检疫等防控工作。

　　5、调整工作安排。根据属地疫情防控指挥部门意见和教育主管部门安排，可采取临时停课、放假、校园局部或整体封闭管理等有针对性的工作调整安排。

　　6、做好家校沟通。学生防控组及时与病例监护人员或近亲属取得联系，如实告知发病情况和处置举措，做好安抚慰问工作，积极帮助解决实际困难。

　　(二)教职工出现疑似症状的处理

　　责任人：xxxxxx(校办主任)1、如教工出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞流涕、肌肉痛、结膜炎和腹泻等疑似症状，要立即通过政府通告中规定交通工具到相关门诊诊治，并向处室领导报告，处室要及时向学校报告。

　　2、在症状未消失及未被确诊之前，患者本人不能来校上班上课和到校园活动，不能接触其他教工、学生，要按规定在家隔离。

　　3、对有疑似症状但又拒绝就医的教工，要实行强制隔离、就诊。

　　4、教工一旦被确认为疑似病例及确诊病例，参照学生类似情况的处理程序执行。

　　(三)其他人员出现疑似症状的处理

　　责任人：毕江华(食堂、保洁负责人)校内其他人员出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞流涕、肌肉痛、结膜炎和腹泻等疑似症状的处理，参照教工出现情况程序执行，具体安排如下：

　　1、物资保障组负责食堂、保洁人员，安全防控组负责安保人员及门卫。

　　2、其他人员，实行“谁管理，谁负责”，落实好各项处置措施。

　　3、食堂工作人员集中隔离情况：由校办指定符合资质供餐单位统一提供用餐(提前考察、审验)，直至食堂工作人员解除隔离。

　　(四)协助相关部门进行疫情风险协查的应急处理

　　责任人：xxxxxx(校办主任)对相关部门提出疫情风险协查的，根据协查函的具体内容，摸排出学校重点人员，一律实行管控措施，做到应隔尽隔、不漏一人;落实单位、个人疫情防控主体责任，严防因管控不到位造成防控漏洞。

　　(五)校园发生重大疫情的应急处理

　　责任人：xxxxxx(执行校长)按照上级部门部署做好以下工作：

　　1、校办负责与保兴社区联络，突发情况时保障全校300余名师生员工的及时转运。

　　2、物资保障组及时安排4间具有独立卫生间的宿舍作为校内应急隔离场所;联系保兴社区确定校外应急隔离场所。

　　3、物资保障组负责与大连康辉医疗器械有限公司联络，保证学校防疫物资的持续供应。

　　4、综合协调组及时做好值班值守安排，做好校园封闭管理工作。

　　5、物资保障组与签订意向大连淳丰美食有限公司联络，紧急情况时为学校提供餐食，保障按现有学生餐食标准，为学生供应一日三餐。

　　6、突发疫情时，教工防控组、应急安全防控组、学生防控组通过师生员工轨迹排查小程序等途径迅速开展涉及师生的轨迹调查，依据校园内网格化管理模式进行分类管控。

　　7、物资保障组安排专人负责防疫物资调配，实行负责人、保管员、临时负责人三级管理制度，确保物资储备、发放稳妥有序。

　　8、应急安全防控组、物资保障组负责管理公共卫生间使用，应细化应对措施、责任落实到人、做好相关记录。保洁人员负责各处室(组)消毒，物资保障组负责校园环境消毒，门岗、食堂由从业人员负责各自工作区域消毒。

　　9、教学工作组周密安排好线上教学工作。科任教师严格按照课表时间，有效利用线上教学资源，保质保量进行线上教学。教学工作组每日检查各学科在线教学实施及教学

　　保障措施

　　(一)从严从实做好值班值守

　　责任人：xxxxxxxx(校办主任)校园封闭管理期间，校内需留足管理人员和教辅人员，做好保障服务，校内管理和教辅人员原则上不得离校，确需离校须新调换人员的，须无重点地区旅居史及人员接触史，并需持24小时内核酸检测证明方可入校替换。实行校级领导、中层干部、学生处人员、宿舍值班人员四级值班制度，从严从实做好值班值守。同时，每天由一名干部24小时值守。

　　(二)后勤保障落实到位

　　责任人：xxxxxx(党支部书记、后勤处长)1、做好食堂保障工作。在食材大幅度涨价的形势下，精细核算成本，千方百计做好饮食保障工作，为封闭住宿学生提供营业健康的一日三餐。按相关要求对厨师及工作人员进行隔离封闭管理，原则上不得离校。同时，做好食材无接触配送，避免人员接触。做好食堂的通风消毒工作。

　　2、做好供暖保障。对学生宿舍供暖系统进行调试，确保宿舍等场所的室内供暖温度达标，保障学生的正常生活。如供暖出现异常，及

　　时协调维修、更换。

　　3、做好保洁和消杀。保洁员实行封闭管理原则上不得离校，对部分公共区域进行必要的保洁和消杀。

　　4、做好防疫物资储备。对防疫物资进行清点，做到心中有数，在现有一次性手套500付、一次性医用外科口罩5200个、一次性防护服20件、护目镜20个、84消毒液60瓶(500毫升/瓶)、医用酒精20桶(5升/桶)、洗手液40瓶(330毫升/瓶)、体温计10支、额温枪12只的基础上，备足1个月的物资储备，及时补充数量不足的防疫物资。

　　(三)科学规范教学管理

　　责任人：xxxxxx(教务处长)1、科任教师须按照课表时间，有效利用线上教学资源，保质保量，进行线上教学。个别学科确实无法开展线上教学，须提前向教务处报备，由教务处统一进行调整安排。线上教学平台使用方法参照线上教学使用手册。

　　2、科任教师积极配合班主任工作，主动联系，及时加入班级线上学习群，提前进行相关调试。

　　3、教务部将每日检查各学科在线教学实施及教学任务完成情况。

　　4、线上教学期间如遇技术问题，科任教师可按照“线上教学使用手册”指南联系相关技术人员解决。

　　幼儿园防疫应急处置演练方案4一、目标任务

　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　　二、组织领导

　　（一）人员组成

　　组长：园长

　　副组长：副园长

　　教务主任：

　　后勤负责人：

　　成员：各班班主任

　　（二）主要职责

　　1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　　2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，做好长期应对准备；

　　3、贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；

　　4、制定和完善疫情防控“两案十制”（两案：春季开学疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情应急处置预案，十制：传染病报告制度、晨午检制度、因病缺课缺勤追踪登记制度、复课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、废弃口罩集中处理制度）

　　5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；

　　6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

　　7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

　　8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　　三、具体工作安排

　　（一）开园前的准备工作

　　1、加强师生教育引导工作。

　　通过班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范

　　佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2、提前告知具体开园时间。

　　正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37。3？的，要暂缓返校。

　　3、认真落实“日报告”制度。

　　建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4、做好师生行踪和健康监测。

　　准确了解和掌握师生假期动向，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

　　5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　　7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合

　　格后方可上岗。

　　（二）入园当日工作计划

　　1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　　2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。

　　3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

　　4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

　　5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　　6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　　（三）开园后的工作安排

　　1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　　2、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

　　3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20—30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

　　4、抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　　5、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

　　6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向园长报告病情和行踪，并安排好调课。

　　8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动。

　　四、工作要求

　　1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

　　2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。

　　3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过教管中心领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

　　4、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　　疫情就是命令，防控就是责任～让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻

　　击战。

　　幼儿园防疫应急处置演练方案5一、晨午检

　　1、晨午检要求：

　　每天早上幼儿入园和中午睡午觉之前，须接受各班教师的检查。

　　2、晨午检内容：

　　一看：仔细观察幼儿的面色（红润、尚可、一般、差）、精神状态（好、较好、一般、差），发现幼儿面色和精神状态不佳时，要及时采取相关措施，必要时需通知家长带幼儿到医院就诊。

　　二听：听患病幼儿、及其家长和同学的阐述。

　　三问：询问幼儿和家长是否有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状。如有，家中有无类似病人，孩子有无类似病人接触史。

　　四查：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发，晨检要重点检查幼儿是否有发热（传染病普遍症状），是否出现脸、胸、背等部位疱疹（水痘症状），一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形（腮腺炎症状），手、足、口腔等部位皮疹或疱疹（手足口病症状），发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头疼、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛等（流感症状）。

　　五量：在日常晨检时体温测量可采取观察和询问的方式来进行。特定晨检时，一般需要对体温进行仪器测量，并有体温记录。

　　六联系：晨午检时发现有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状或其他健康异常表现的幼儿时，教师要及时和家长联系，通知家长带幼儿去医院就诊。如家长不能及时赶到，不能排除传染病的，要及时进行隔离，通知家长带去医院进行诊治。

　　二、流程

　　1、筛查：教师每日早晨对来园学生进行观察、询问了解学生有无发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血等异常症状，无异常症状方可继续上课

　　2、登记：教师对晨（午）检发现的异常的学生登记到相关表中，并报告保健教师

　　3、核查：保健教师对异常症状学生进行核、排查，不能排除传染病的通知家长，要求家长带其去医疗机构进行诊疗。

　　4、汇总分析：疫情报告人每日对各班当日及前2日报告的异常症状学生进行汇总统计，分析判断学校是否发生传染病暴发流行。

　　5、报告：保健教师发现传染病或疑似传染病病人、或在同一班级，ld内有3例或者连续3d内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史，要及时报告学校疫情报告人，由学校疫情报告人及时向辖区疾病预防控制机构和教育行政部进行报告。

　　三、异常情况处理

　　（一）出现疑似症状的学生

　　晨午检中一旦发现学生有发热（腋温>37C）、腹泻、呕工、皮疹、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状者要到留观室或隔离室进行密切观察，对进入留观场所的学生要安排专人管理。由学校卫立即通知学生家长，由家长带其学生去医院进一步诊治，并对其追踪了解病情变化及诊疗情况，同时做好记录。如排除传染性疾病，凭医院（在区卫生服务中心）的证明可继续上课或回家休息；如不能排除传染性疾病，根据医生建议采取相关的隔离治疗措施。家长（监护人）联系不上的，学校指派专人处理。

　　（二）确诊为传染病的学生

　　学校每天对患有传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况，必须在隔离期满凭医院的证明方可回校上课。

　　1、每天晨、午学生进班后，由教师作为检查人负责进行晨午检工作。晨午检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知卫生老师及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

　　2、对未到校的学生，班主任教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生

　　痊愈。

　　3、班主任教师填写好晨午检统记录签字后交卫生室检查，卫生老师如实填写汇总表。每日于上午第一节课、下午第一节课后，分别做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。

　　4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

　　5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。

　　xxx幼儿园消毒通风制度

　　为切实作好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：

　　1、每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。

　　2、园保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期做好灭“四害”工作。

　　3、如发现园外有类似传染病病例，按照传染病时期幼儿园消毒制度进行责任区内的消毒工作。

　　4、如发现班内类似传染病的现象，则园卫生室负责监控，并做好相应的消毒措施。

　　5、各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作，由供水部门进行定期消毒工作。

　　6、消毒人员一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比，作到消毒既节约又效果好。

　　7、每次作好消毒记录。

　　幼儿园防疫应急处置演练方案6一、做好师生返岗返学前期组织引导

　　1、建立师生健康档案和动态跟踪。学校在2月底之前建立每位师（含临时用工，下同）生的“一码一表一报”（“一码”指健康码；“一表”指师生健康信息档案表；“一报”指师生每日申报健康状况，有异常情况由学校在健康信息档案表中记载），落实健康信息日报制

　　度。

　　2、加强在市外教师的返岗管理。按照“能回尽回”原则，做好在市外教师的返岗管理。市外返校无固定住所的教师由教育局统筹解决。对目前涉鄂、身体等原因目前暂不具备返校条件的教职工，各校（园）落实人员做好安抚，并要求其承担能在线上完成的力所能及的工作任务。

　　3、引导在市外学生有序返校。按照“能返尽返，可返早返”原则，引导家长、学生有序返校，按防控要求落实市外到校后学生自觉居家休息14天，并做好其动态及健康信息跟踪记载。对目前涉鄂、身体等原因暂不具备返校条件的学生，各校（园）落实专人做好每日联系、思想引导和心理疏导工作，多种途径做好居家学习指导。

　　二、做好开学前准备

　　1、百度完善防疫设施条件。在校门口设立体温检测区；设置临时隔离留观室。完善室内场所如教室、图书馆、体育场馆等通风措施，加强校园各类场所流动水洗手设施配备。

　　2、做好防疫物资储备。以学校为单位，按开学后半个月用量筹集疫情防控所需物资（额温计、84消毒液或百威消毒液、口罩），额温计按每班一只配备，口罩按教职工每人每天1只测算。班级数在12个班及以上的学校配备热成像智能测温设备，较大规模学校配备2台。

　　3、规范校园清洁消杀。规范校园保洁清单及工作流程，在正式开学前3天，严格按规范对校园内传达室、扶梯（或电梯）、走廊、教室（包括功能教室）、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所及校车等进行全面清洁消毒，幼儿园还应重点对教玩具、寝具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。各校（园）要按要求做好直饮水设备清洁消毒。

　　4、强化校园安全检查。各校（园）在正式开学前5天，组织人员全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，明确整治、检查责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。

　　5、统筹做好人员安排。各校（园）做好开学师生人数统计和学校

　　教育教学及后勤保障工作人员安排。根据学校建立的师生健康档案和动态跟踪，开学时间确定后，及时做好到岗返学师生信息统计。根据教职工到岗情况，对教育教学、后勤保障等各岗位人员进行必要的调整。

　　6、加强防疫知识培训。市教育局在开学前一周为各校提供师生疫情防控知识视频，做好各校（园）种子（保健教师）培训。各校（园）在教职工返校首日做好对教职工的培训；在开学前5天做好相关岗位教职工的防疫工作操作规范培训，确保教职员工熟知相关操作流程；在开学前3天完成学生线上防疫培训全覆盖。

　　7、科学安排教学计划。学校根据上级明确的开学、放假、中高考时间和双休日安排等情况，结合开学前线上教育教学开展情况，统筹安排教学内容和教学进度，科学调整教学计划，做好本学期整体教育教学工作安排。

　　8、严格返岗返学条件。师生进校必须同时符合以下三项条件：

　　一是绿色健康码（对于无法领取健康码的学生，要求其共同生活的监护人健康码均为绿码）；

　　二是健康信息档案表记载无异常；

　　三是进校时体温检测正常。对暂不符合进校条件的师生（特别是学生），各校（园）做好安抚，待条件具备时，及时通知返岗返学。

　　9、实行开学预告制度。在正式开学前一周发布开学预告，明确各级各类学校正式开学事宜；学校要通过微信公众号、校园网等途径，告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求，引导学生及家长做好相关准备。

　　10、检查开学准备工作。开学前3至5天，检查各校（园）落实本方案落实情况，确保开学各项准备工作到位。

　　三、精细安排开学报到

　　1、实行教职员工分批报到制度。在确保符合进校条件的前提下，学校领导和后勤管理服务人员提前7天到岗到位，其他教职员工开学前5天报到，做好正式开学各项准备工作。

　　2、实行学生分段错时报到制度。科学安排学生分学段或分班错时

　　报到，确保学生入校健康询问和体温测量有序，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。开学工作总体安排由市教

　　幼儿园防疫应急处置演练方案7为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保护全园师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展。将新型冠状病毒预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，根据《xxxxxx》的通知精神，结合学校的实际，制定本疫情防控工作方案。

　　一、xx疫情防控工作领导小组

　　组长：xx，具体负责防控工作协调、物资供给、疫情防控知识宣传。

　　副组长：xx，负责疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

　　组员：全体教职工，负责各班疫情防控工作的落实。

　　(一)综合协调组主要负责：

　　1.指导和协调全园新型冠状病毒控制和治疗等疫情防治工作，了解掌握全校疫情动态和防治工作进展。

　　2.督促检查班级各项防治冠状病毒措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。

　　3.协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。

　　(二)疫情预防组：落实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好值班期间活动室、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解新型冠状病毒感染的肺炎传染病消毒隔离要求。

　　(三)宣传组：联络各班班主任经常对幼儿、家长进行防治新型冠状病毒病毒传染病知识的普及宣传。全校师生一定做到不信谣、不传谣，对每天的摸排情况不隐瞒、不缓报，切实做好新型冠状病毒肺炎防治工作。

　　(四)后勤组:落实督查全园防治冠状病毒传染病工作的物质储备:设立应急隔离室，准备好应急相关设备：防护口罩、肥皂、消毒液、手

　　电、医用手套、红外线体温监测仪等。

　　二、完善工作预案和制度

　　1.根据疫情防控的统一部署，我园将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

　　2.制定疫情防控时期教职工和学生体温检测制度和晨、午检制度。

　　值周教师每天上午7点30、下午2点30在大门口对进入校园的全体教职工进行体温检测，体温合格者才可进入校园。

　　各班班主任和科任教师利用晨检入园时，对本班幼儿进行体温检测并做好相应记录。午间在学生进班前进行体温测量，值班教师对住校幼儿进行体温检测并做好相应记录。班主任提醒、询问走读幼儿体温，并引导家长做好记录。体温检测，住校生一天一张表，走读生一人一张表及时做好相应记录。

　　3.制定疫情防控时期幼儿园卫生消毒制度。

　　每天上午，保育员对校园公共区域和本班睡室进行清洁消毒、通风换气;教室、睡室、走廊、楼梯及公共区域，每天中午，各班教师及保育员对本班教室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒;每天下午放学后，各班教师及保育员对本班教室、睡室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒。

　　负责人：各班教师及保育员。

　　食堂及餐具，每天中午及下午用餐结束后由后勤人员对食堂及餐饮用具进行高温消毒，负责人：xxx、xx。

　　校园公共区域、入园路段及厕所随脏随扫随消毒，根据上学期的安排执行，负责人：xx、xx。

　　办公室区域，由值周教师和本班保育员负责，每天至少两次清洁消毒。

　　以上所有消毒工作必须在无人的环境下进行，消毒完后需开窗通风60分钟。

　　4.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本园教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离园后要及时封闭校园，并对校门周边、门卫室及时进行消毒、通风。

　　5.做好食堂、饮用水的安全监管。严格做好食堂后勤人员的体温检测工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁食用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。不在食堂集中就餐。进入食堂人员要^/好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。

　　6.积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在大门口设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的红色垃圾桶。在保健室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，由王艳老师对防控物资进行管理，每天领出去的物资教师签名确认，避免滥用和浪费。

　　幼儿园防疫应急处置演练方案8一、健全组织领导

　　学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由园长亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。

　　卫生工作组织领导

　　组长：园长

　　副组长：副园长

　　成员：各班班主任

　　二、环境卫生管理要规范化、经常化

　　1、促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生的意识。

　　2、充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。

　　3、积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保积极性。

　　三、美化校园改善环境质量

　　1、必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。

　　2、做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

　　3、严格按照有关规定处理废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

　　4、抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。

　　5、绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。

　　四、加强校园卫生管理

　　1、每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、活动室、办公室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2—3次，每次至少30分钟。

　　2、开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。

　　五、检查情况通报

　　建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。

　　幼儿园防疫应急处置演练方案9愉快的暑假即将结束，为克服浮躁心态，始终紧绷疫情防控这根炫，把防控举措、防疫指引转化为自觉行为，切实落实疫情防控常态化措施，确保暑假期和秋季开学工作顺利进行，并根据《新冠状病毒肺炎防控指挥部办公室》精神，为做好秋季开学期间疫情防控工作，现将家长需要配合的工作方案如下：

　　一、秋季学期具体要求及安排

　　(一)20xx年秋季开学时间：9月1日周x(二)开学前准备

　　1、请根据班主任下发的“xx中小学幼儿园学生健康卡”文档，进行打印，并按照表格的内容，每日真实填写新冠肺炎防控学生健康卡，并按要求签名(未签名视为无效)。

　　2、x月x日打印居民健康卡，持绿码入园(绿码要求：姓名、x月x日的日期)3、请提前将幼儿的床上用品、书包、1个水壶做好标签姓名，并进行清洗消毒。

　　4、新生家长：请提前与幼儿进行良好的情感沟通，提前教幼儿了解幼儿园的生活，正确培养幼儿的安全感。

　　5、新生家长：提前做好入园体检(xx区妇幼做体检)、预防接种查验证明(持预防接种本到社区开预防接种查验证明)(三)秋季学期入园、离园要求(本学期幼儿园消防侧门不开放，请家长走进小区其它门口，文明安全出入)。

　　错峰入园，减少聚集，幼儿园将继续安排大中小班分三个时间段入园离园。

　　1、入园时间

　　大班(7：45-8：00)中班(8：00-8：15)小班(8：15-8：30)2、入园流程

　　第一步：家长送幼儿到幼儿园大门口(待幼儿晨检无异常后方可离开)，并将准备物品(床上用品、健康卡、健康绿码,新生：入园体检本、预防接种查验证明)交至指定位置，由班级老师统一带回班级。

　　第二步：晨检，晨检异常幼儿，禁止入园。根据保健医生的建议，到相关部门进行检查后，持有复课证明，方可入园。

　　第三步：班级老师接待幼儿，送至班级教室。

　　3、离园安排

　　为了能够安全有序的组织幼儿园离园，请家长根据时间截点在指

　　定位置(本班班牌)旁有序等待并根据广播所报班级，有序的排队，接幼儿离园。如超过了规定时间接孩子，请家长根据园内广播要求，耐心等待。

　　大班(17:00-17:10)中班(17:10-17:20)小班(17:20-17:50)二、严格做好疫情防控

　　坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，持续巩固防控工作成效。特制定幼儿园突发情况应急处置流程：

　　立即报告-有效隔离-定点送医-科学处置-及时上报-全面消毒-停课评估-舆情处置-善后处理特殊时期，以上规定如给您带来不便，敬请理解。同时为了孩子的安全，也请您给予全力支持和配合，共同筑牢身体健康和生命安全防线。

　　三、根据上级部门要求，如还有需家长配合的工作，园内将第一时间告知家长，望家长支持并全力配合

　　再次感谢家长们一直以来对幼儿园工作的理解与配合，同时也谢谢家长们认真的查阅此信。在新的学期，我们xx幼儿园将继续为了我们共同教育的孩子而努力。

　　谁无疾风劲雨时,守得云开见月明!愿我们全体家长与教职工一起携手共进，用我们的爱与责任共同呵护好我们的希望。

　　幼儿园防疫应急处置演练方案10一、教职工管理方案

　　1、各班教师每周一、三、五上午可向班级群内推送教育资源（防疫知识，小游戏，小运动，故事，古诗等）各班做好计划，记录好推送内容，责任到人。

　　2、教师一定严肃疫情期间的排查工作，首先对自己和共同生活人员的上报信息，一定要真实准确，不得瞒报。对幼儿和学生家长排查工作，一定仔细、严格！有问题及时反馈！特别强调紧急排查的时间问题，不要拖和等，微信不回的及时电话联系。

　　3、老师们手机不能静音！工作群更不要静音！随时待命状态，幼

　　儿园群里有排查等重要消息在半个小时内回复，如果收到社区隔离、流调和被封的信息，马上上报园长。

　　4、全体教师每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况和各班幼儿日报等情况。教师本人及本班幼儿如出现发热、咳嗽等症状的；出现被社区（村委会）贴条封控或进行居家监测的"；被转运到集中点进行隔离的情况，大家一定第一时间上报！

　　5、教师要随时关注属于重点人群、被隔离、收治的幼儿的体温变化，班级出现以上情况的幼儿，班级三位老师一对一地进行追踪，责任到人，一旦出现新情况必须马上上报！

　　6、全体教职工必须严格遵守疫情管控要求，任何教师不得以上班为理由外出小区，严格按照管控规定，听从学校的通知和安排！

　　7、全体教师务必配合好社区，一次不落地完成全部核酸检测，检测完及时填写《教职工核酸检测情况表》及《幼儿核酸情况检测情况统计表》两个共享表格的检测时间，未及时检测的务必上报原因，催促幼儿及时检测。

　　8、传播正能量，不在朋友圈随意发布非正规渠道消息。不信谣，不传谣，安心居家。

　　二、幼儿管理方案

　　1、按照局统一安排停课，积极参与班级定期推送的教育资源，丰富幼儿生活。

　　2、每天对自己进行健康监测，继续实行晨、午（晚）检制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况。如出现发热、干咳、咽痛、呕吐、腹泻、呼吸短促、等症状的幼儿，执行社区村和校园双报备，并立即到定点医院发热门诊就诊。

　　3、如出现以下几点：

　　（1）孩子出现发热、咳嗽等症状的；

　　（2）如出现被社区（村委会）贴条封控，进行居家监测的家庭及幼儿；

　　（3）被转运到集中点进行隔离的家庭及幼儿；

　　一定第一时间上报给本班班主任！不得瞒报！特殊时期，请大家

　　一定提高警惕，不要存有侥幸心理！其次，一定要听从社区（村委会）的安排，一次不落地做好核酸检测，上报教师检测时间！

　　4、全体幼儿严格遵守区防控措施，在封控区域内，里不出、外不进、内不动，足不出户；管控区内也必须做好个人防护，减少流动，不得离开小区。

　　5、配合卫健部门和社区（村）认真做好全员核酸检测工作，务必保证一次不落地完成全部核酸检测，及时向老师上报核酸检测时间，当天未能检测核酸的向老师说明情况，尽快完成。幼儿规范佩戴口罩，保持一米以上间隔距离，不逗留、不扎堆。私自不按要求参加核酸检测的人员将追究法律责任。

　　6、与教师保持经常性联系，通过班级微信群接收相关疫情信息，避免不实信息传播，稳定社会秩序。

　　幼儿园防疫应急处置演练方案11一、防控工作目标

　　1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。

　　2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。

　　二、组织机构与分工

　　组长：xxx，全面负责防控与应急工作。

　　副组长：xxx协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。

　　成员：xxx防控与应急工作。

　　三、各幼儿园日常防控工作

　　1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。

　　2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。

　　3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。

　　4、完成每日消杀工作。

　　四、预防办法和措施

　　1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。

　　2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。

　　3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。

　　五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制

　　1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。

　　2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。

　　3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。

　　4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。

　　六、防控工作信息报告机制

　　1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

　　2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。

　　4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。

　　5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　幼儿园防疫应急处置演练方案12为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身心健康和生

　　命安全，确保教育教学工作的正常开展，xxxx幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制定出本应急预案。

　　一、工作目标

　　1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。

　　2、坚持每天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现早报告早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园蔓延。

　　二、工作原理

　　1、预防为主、常抓不懈。

　　幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏，就会带来不可抵挡的危害，幼儿园师生生命健康就会受到极大的威胁，因此，幼儿园的传染病防控工作应该是不可疏忽的重要工作之一，针对当前各种传染病高发情况，应加大宣传力度。宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在园的传播，必要时实行长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有备无患。

　　2、依法管理、快速反应。

　　严格执行国家有关法律法规，对突发性流行病和传染病的防预、疫情报告控制和救治工作实行依法管理，对于存在瞒报和忽略等违法行为，依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制。要坚决做到快速、及时、完善、稳妥地处理，强化各方投入，增强应急能力，限度的确保幼儿园师生的安全。

　　三、组织管理

　　成立预防和控制传染病疾病应急处置工作领导小组：

　　组长：xxx(园长)副组长：xxx(副园长)

　　成员：xxx幼儿园成立以园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园突发事件防治工作，主要职责如下：

　　1、根据上级教育主管部门的有关精神和本地方的实际情况，制订出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。

　　2、健全和落实突发事件责任制，检查督促幼儿园各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人。

　　3、广泛深入班级，定期开展突发性流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件预防知识，提高幼儿的应急处理能力。

　　4、建立和完善幼儿的每日的晨午检记录，及时掌握幼儿的身体状况针。对可能出现了突发性流行疾病和传染病坚决做到：及时发现、及时治疗等一系列的反应措施，确保幼儿园的教育教学的正常运转和幼儿园师生的身体健康。

　　5、如发生流行性疾病和传染病，要及时向上级以及有关主管部门汇报，并配合有关医疗部门做好防治工作。

　　6、所有应急小组领导成员的通讯方式，要24小时保持畅通。

　　四、突发事件的应急反应

　　根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合本园的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。

　　1、在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应。一是立即启动一日一报告制度和加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及园内外公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施确保幼儿园的安全，三是加大对园进入进出人员的检查工作，限制的防治疫情进入校园。

　　2、发生重大突出事件的疫情启动第二级应急相应。一是在园内开幼儿园的幼儿定时检测，检查身体状况，发现健康问题，及时排查和及时救治，二是及时向上级有关部门报告，三是加强加大对幼儿园的消毒力度，配合上级医疗有关部门做好隔离工作，最后及时通告疫情

　　防控情况。

　　3、所在地区发生特大突发事件，应启动第一应急相应。一封闭式管理，严格控制外来人员进入幼儿园，二全面掌握进出幼儿园人员的情况，发现问题及时上报，三幼儿园加大监测防控力度，对幼儿园各个公共设施、场所进行彻底消毒，确保校园安全。四加大防控和监测力度，做好疫情的防控情况公布。

　　4、园内出现疫情后，应启动应急预案，针对感染的幼儿和老师及时进行隔离，同时向上级有关部门通报情况，加大力度排查幼儿园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼儿园师生进行检测，对幼儿园进行隔离，杜绝感染者离园，根据疫情的发展状况制定出解决方案，限度的控制和消灭疫情的扩散，维护幼儿园的安全。

　　幼儿园防疫应急处置演练方案13切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。

　　一、演练分组及人员职责

　　当日值班园领导xxx副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：

　　(一)综合协调组

　　1、人员组成

　　组长：xxx成员：xxx2、主要职责

　　①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等;③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

　　(二)疫情监测组

　　1、人员组成

　　组长：xxx

　　成员：xxx2、主要职责

　　①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。

　　(三)救治处置组

　　1、人员组成

　　组长：xxx成员：xxx2、主要职责

　　①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治;②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级;③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

　　(四)对外联络组

　　1、人员组成

　　组长：xxx成员：xxx2、主要职责

　　①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长;②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

　　(五)消毒防疫组

　　1、人员组成

　　组长：xxx成员：xxx2、主要职责

　　①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进

　　行应急消毒;②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

　　(六)宣传教育组

　　1、人员组成

　　组长：xxx成员：xxx2、主要职责

　　①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

　　二、典型场景及处置流程

　　演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：

　　(一)每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作

　　1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。

　　2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排;对幼儿园应急预案提出优化建议。

　　3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方;并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。

　　(二)开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项

　　1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。

　　2、幼儿入园时间安排：

　　大班，8：00入园;中班，8：30入园;小班，9：00入园。

　　入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组

　　要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。

　　3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，不逗留。

　　4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。

　　5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。

　　(三)每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状

　　1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。

　　2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。

　　3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区;及时疏散来护送的家长，不聚集。

　　4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。

　　5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班园领导(现场总指挥)报告。

　　6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.3℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即

　　向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。

　　7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

　　(四)课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状

　　1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。

　　2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。

　　3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。

　　4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导(现场总指挥)。

　　5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、6℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。

　　6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

　　(五)中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状

　　1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：

　　小班，11：10——11：30;中班，11：30——11：50;大班，11：50——12：10;教职工，12：10——12：30。

　　2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。

　　3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

　　4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

　　5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37.8℃，值班老师立即报告当日值班园领导(现场总指挥)。

　　6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.4℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。

　　7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

　　(六)下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状

　　1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：

　　小班，16：15放学;中班，16：30放学;大班，16：45放学。

　　2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。

　　3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。

　　4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为37、9℃。值班老师立即报告当日值班园领导(现场总指挥)。

　　5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、5℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。

　　6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

　　三、幼儿园应急处置流程

　　1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫

　　情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。(各组迅速进入岗位)2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。(救治处置组、消毒防疫组)3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组)4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组)5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)。(综合协调组、对外联络组)6、应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫组)7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(疫情监测组、综合协调组)8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。

　　9、善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。

　　10、恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进行;同时对外发布告警信息，尽量避免或减少外来人员进入园区。

　　四、总结反思及改进提高

　　演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。

　　针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失!幼儿园防疫应急处置演练方案14结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况，依据区教委下发的《xx区新型冠状病毒疫情防控工作组工作方案》通知要求，为切实做好新型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守纪律、坚守岗位、忠实履职;特制订《xx幼儿园新型冠状病毒防控工作方案》。

　　一、指导思想

　　按照国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，全体人员相互配合;科学防控，快速应对;预防为主，防治结合;群防群控，分级负责;加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工的身体健康和生命安全。

　　二、工作目标

　　全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，采取及时、有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在园所传播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体健康和生命安全，维护社会稳定。

　　三、工作组织

　　(一)疫情防控园所工作领导小组

　　1.领导小组成员及职责

　　组长：xx幼儿园园长

　　职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作的安排，传达上级要求，及时采取应急措施。

　　副组长：xx幼儿园副园长

　　职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。物资的配给工作。

　　副组长：xx幼儿园副园长

　　职责：(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。(如有疫情发生：做好跟踪式了解疫情情况、补充性报告。)(2)日常管理：督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。

　　组员：

　　保教主任：xx职责：幼儿延迟开园的教育教学推进工作

　　保教主任：xx职责：建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工情况追访、登记工作

　　科研负责：xx职责：(1)建立防控期间的幼儿信息台账，进行出京幼儿情况追访、登记工作。

　　(2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。

　　保健医：xx职责：做好疫情防控消毒工作。

　　会计：xx职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。

　　库管：xx职责：必要消毒设备、工具、物品的及时购买及配备。

　　班组长：xxxx(各班级班长)职责：(1)负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。

　　(2)各项信息的准确报送工作。

　　后勤组长：xx职责：负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传

　　达、带领执行。

　　四、具体工作措施

　　(一)加强领导

　　高度重视新型冠状病毒疫情防控工作，实行园长负责制。成立相应的领导小组，制定工作方案。明确职责任务，全面落实防控措施。全力做好新型冠状病毒疫情的预防和救治工作。

　　1.加强日常管理

　　※层级管理

　　园所：

　　1.成立相应工作小组，制定“新型冠状病毒防控”、“延迟开学”、“防风险”、“特需儿童管理”等多项工作预案，做好事先筹划、过程清晰。

　　2.全面启动“零报告”和“双报告”制度，明确职责任务，全面落实防控措施。保障各项数据准确统计、及时上报。

　　3.针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。

　　4.及时传达各项要求，督促教职工关注身体健康、科学防控。

　　5.依据区教委防控办的防护办法指导教师、家长做好日常防控工作。

　　6.发生特殊情况立即汇报、7.做好门卫管理，对于安保人员进行疫情接待培训。将上级防止疫情文件下发并解读，监督保安认真执行。形成空港一幼疫情防控阶段的来人登记制度，严格执行出入、园门管理登记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人员进行测量体温、登记，发现疫情及时上报园领导。指导保安每天用比例适宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。

　　8.疫情期间保证幼儿园信息公开透明。

　　9.做好疫情防控期间防护物资的使用。

　　保安：

　　1.严格控制外来人员进入园所。

　　2.本园教职工入园需按程序进行体温测量、登记工作，并在测试前确保自身已做好安全防护。

　　3.自身外出和进入公共场所时要采取必要的防护措施。

　　4.做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。

　　伙房人员：

　　1.做好食堂的卫生消毒工作。

　　2.做好餐具的消毒工作。

　　3.做好食品的卫生保障工作。

　　4.严格按带量进行制作，确保伙食营养均衡。

　　值班人员：

　　1.做好每日工作的梳理工作。

　　2.根据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。

　　3.关注幼儿、教职工的.实际情况。

　　4.发现问题及时有针对性进行处理及解决。

　　5.发现疫情及时隔离及做好善后工作。

　　※严格执行相关精神及要求

　　1.按要求参加各种视频会议，接收各项文件信息，并认真学习、严格执行。

　　2.通过视频、微信等多种方式，使会议精神与要求及时传达，各项情况上报、排查准确、及时。

　　(二)疫情发生管理

　　1.疑似新型冠状病毒病例(幼儿)(1)成立传染病应急领导小组

　　组长：xx职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。

　　副组长：xx职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

　　副组长：xx职责：确保病儿隔离后，班级工作的后续开展。其他幼儿的隔离组织。

　　组员：xxxx(2)建立保障机制

　　安全保卫小组

　　负责人：xx职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

　　医疗救护小组

　　负责人：xx职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救护人员做好转诊工作。

　　后勤保障小组

　　负责人：xx职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。

　　现场清理小组：保育员

　　做好自身防护，协助医护工作者对患者活动过的场所进行消毒，并实行室内强制通风。

　　2.疑似新型冠状病毒病例(教职工)(1)成立传染病应急领导小组

　　组长：xx职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。

　　副组长：xx职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

　　副组长：xx职责：确保感染教师隔离后，班级工作的后续开展。幼儿及其他

　　教师的隔离组织。(需隔离人员为班级教师下)监督班级幼儿及教师避开隔离场所(隔离人员为非班级教师情况下)组员：xxxx(2)建立保障机制

　　安全保卫小组

　　负责人：xx职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

　　医疗救护小组

　　负责人：xx职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救护人员做好转诊工作。

　　后勤保障小组

　　负责人：xx职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。

　　现场清理小组：医护人员

　　对患者活动过的场所进行消毒。

　　幼儿园防疫应急处置演练方案15为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校餐厅防控管理，满足师生就餐需求，保障广大师生员工的生命健康安全，特制定本方案。

　　一、餐厅通风措施

　　餐厅属于人员密集区域，应加强空气流通，最大限度引入室外新鲜空气。

　　1、合理开启部分外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通。

　　2、餐厅具体通风措施：

　　(1)就餐区窗户全部打开，每天下午收工后关闭。

　　(2)操作间及储藏室根据实际需求，实施开窗通风。

　　(3)通风时间：早上6:00，上午11:00，下午14:00三个阶段开启，每个阶段开启时间为15-30分钟。

　　二、餐厅消毒措施

　　1、新冠病毒消毒常用消毒剂：

　　氯化消毒类：84消毒液、双氧水等;高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。

　　2、消毒方式：

　　喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒，适用大面积快速有效消毒。

　　擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体表面进行消毒，适用小面积及物体表面消毒。

　　3、具体消毒工作实施表

　　位置

　　消毒药剂

　　消毒频率

　　消毒方式

　　就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等

　　84消毒液、75%酒精

　　每日三次(早中晚各一次)喷雾及擦拖法

　　操作间、粗加工间

　　84消毒液

　　每日两次(午餐前、收工后)擦拖法

　　储藏间

　　84消毒液

　　每日一次(收工后)擦拖法

　　餐厅门窗

　　84消毒液

篇四：幼儿园疫情应急演练预案方案

　　

　　幼儿园疫情防控演练方案

　　一、演练目的为保障师幼顺利开学，做好疫情防控工作，提升幼儿园防疫应急水平，增强教职员工面对突发疫情事件的处理水平，一旦开学后发生疫情事件，要最大限度的减少对师幼造成的影响，特制订以下新冠疫情应急演练方案。

　　二、演练时间

　　2022年4月

　　三、参加人员

　　全体教职员工

　　四、职责分工：

　　总指挥：园长负责整个疫情演练的调度与指挥。

　　副总指挥：XX负责检查，各岗位到岗履职情况。

　　现场处置组：幼儿园保健主任XX负责，负责突发疫情事件的前期现场处置。

　　消毒组：各班级保育员教师

　　沟通协调组：各班班主任负责安抚幼儿工作

　　五、准备工作

　　1.教师熟悉场地，明确分工。

　　2.

　　活动前的安全教育

　　-1-

　　六、演练过程

　　(一)一日流程模拟演练

　　情景一：园门口晨检、晚检

　　为避免人员接触，我园实施错时入园、离园制度，幼儿园大门口每日晨检、晚检由一名中层、一名保健主任、两名保安组成。

　　一名中层负责维护园内秩序，两名保安其中一名负责维护园内秩序、一名负责维护园外秩序，保健主任负责为幼儿、教职工晨检。

　　具体流程：早玩接送幼儿时，家长们准确佩戴好口罩，在幼儿园门外东侧靠墙排队，与前方家长和幼儿距离保持至少1米，有序等候，体温测量合格者者刷卡后，方可接幼儿入园或离园。

　　异常情况：一天早晨，小一班一名幼儿在门口测得体温37.7°c,目测精神不佳，并伴有咳嗽症状，保健主任立即询问该幼儿家长，幼儿是否去过重点疫区或有接触史。

　　无接触史，对幼儿实行劝返，即时就医，如有接触史，保健主任立即上报园长，随后打给急救中心安排救护车前往幼儿园，将幼儿转至发热门诊，园长立即上报教育局，最后保健主任对该幼儿实行登记。

　　情景二：等待时活动组织

　　班级入园时间离园时间入、离园地点班级老师职责等待时活动组织注意安全事项

　　大一

　　-2-

　　7：15-7：4016：15-16：40操场东侧

　　看护好班级幼儿

　　确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。

　　2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：

　　(1)

　　六步洗手法

　　(2)

　　如何准确戴口罩

　　(3)

　　相关律动、儿歌、手指游戏

　　(4)

　　近期课堂上学习的内容都能够1、大一与大二之间间隔至少五米。

　　2、入、离园路线：从操场到中厅经北楼梯到教室。

　　3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。

　　大二

　　7：15-7：4016：15-16：40操场西侧

　　看护好班级幼儿

　　确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。

　　2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：

　　(1)

　　六步洗手法

　　(2)

　　如何准确戴口罩

　　(3)

　　相关律动、儿歌、手指游戏

　　(4)

　　近期课堂上学习的内容都能够1、大一与大二之间间隔至少五米。

　　2、入、离园路线：从操场到中厅经南楼梯到教室。

　　3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。

　　中一

　　7：40-8：1015：50-16：15操场东侧

　　看护好班级幼儿

　　确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。

　　-4-

　　2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：

　　(1)

　　六步洗手法

　　(2)

　　如何准确戴口罩

　　(3)

　　相关律动、儿歌、手指游戏

　　(4)

　　近期课堂上学习的内容都能够

　　1、中一与中二之间间隔至少五米。

　　2、入、离园路线：从操场到中厅经北楼梯到教室。

　　3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。

　　中二

　　7：40-8：1015：50-16：15操场西侧

　　看护好班级幼儿

　　确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。

　　2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：

　　(1)

　　六步洗手法

　　(2)

　　如何准确戴口罩

　　(3)

　　相关律动、儿歌、手指游戏

　　(4)

　　近期课堂上学习的内容都能够1、中一与中二之间间隔至少五米。

　　2、入、离园路线：从操场到中厅经南楼梯到教室。

　　3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。

　　小一

　　8：10-8：3515：30-15：50操场东侧

　　看护好班级幼儿

　　确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。

　　2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：

　　(1)

　　六步洗手法

　　(2)

　　如何准确戴口罩

　　(3)

　　相关律动、儿歌、手指游戏

　　-6-

　　(4)

　　近期课堂上学习的内容都能够1、小一与小二之间间隔至少五米。

　　2、入、离园路线：从操场到中厅经北楼梯到教室。

　　3、，各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。

　　小二

　　8：10-8：3515：30-15：50操场西侧

　　看护好班级幼儿

　　确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。

　　2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：

　　(1)

　　六步洗手法

　　(2)

　　如何准确戴口罩

　　(3)

　　相关律动、儿歌、手指游戏

　　(4)

　　近期课堂上学习的内容都能够1、大一与大二之间间隔至少五米。

　　2、入、离园路线：从操场到中厅经南楼梯到教室。

　　3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。

　　情景三：教职工用餐

　　1.取餐时间

　　11：40开始由厨房工作人员XX为教职工分餐，11：40从小一班开始，三分钟一位教师分批到餐厅取餐，小一班结束打通知小二班，方法同上直至班级教师取餐结束，大二班教师打通知保安取餐，保安取餐完毕通知中层领导分批取餐。

　　2.餐具及用餐要求

　　疫情期间幼儿园食堂不提供早餐和用餐餐具，教职工自行携带餐具取餐。

　　用餐时班级教师不允许聚堆聊天，不共用餐具，保持一米以上距离用餐。

　　情景四：班级幼儿用餐环节具体要求责任人

　　餐前准备工作1.用餐前要实行严格的消毒工作，按照1：100消毒比例，清一消一清的方法对餐桌以及活动室、寝室内幼儿能触摸到的地方实行消毒。

　　2.活动室、寝室用餐前要实行30分钟的通风，保证室内空气流通。

　　-8-

　　保育员

　　两位教师各负责一部分幼儿，分批实行餐前洗手工作，洗手期间幼儿必须间隔一米以上，不允许聚堆洗手，教职工及幼儿必须严格按照七步洗手法步骤清洗双手。

　　班主任

　　配班教师

　　用餐期间

　　教师工作分餐前必须按照七步洗手法清洗双手并带好口罩、围裙、头巾、一次性手套，负责为幼儿分好饭菜，直接在餐桌摆好，不实行自主取餐，减少幼儿相互交叉接触，幼儿洗净手教师带着幼儿在活动室、寝室就餐。

　　保育员

　　幼儿就餐期间教师必须带好口罩，做好巡视工做，随时观察幼儿需求，即时为幼儿添菜添饭，不得直接用手碰触幼儿饭菜。提醒幼儿不交头接耳，不随意说话聊天。

　　班主任

　　配班教师

　　用餐结束工作1.用餐结束后教师分批组织幼儿洗手，保育老师收回餐盘，放置班级餐车中送入厨房。同楼层两个班级不得同时实行，根据各班就餐情况，需错开时间送回餐盘。

　　2.用餐结束保育老师做好餐后消毒工作，按照1：100消毒比例，清一消一清的方法对餐桌实行消毒，开窗通风30分钟。

　　保育员

　　用餐结束，两位教师分批组织幼儿洗手，幼儿洗手期间必须保持一米以上距离，不允许聚堆洗手，幼儿洗手必须严格按照七步洗手法清洗双手。班主任

　　配班教师

　　按照班级将幼儿餐盘洗刷干净，疫情期间更要严格实行清洗、消毒餐盘工作，不得无视与不重视，清洗干净后放入对应班级标志的大盘子内，在蒸车实行蒸汽消毒，消毒结束,按照班级摆放在保洁柜。

　　XX情景五：接待员外来访人员

　　入园时间过后，但凡有来访人员，必须先在园门口外面接受检查，由值班保安严格按照一问、二消、三测温、四报、五登记的五部流程对来访人员实行检查，情况正常者，方可入园。-10-

　　情景六：缴费报名

　　因为疫情原因，幼儿园以后所有的收费方式都改成线上实行，不收取现金，班主任告知家长孩子通过网上缴费的方式，实行缴费，避免现金的接触。

　　（二）突发疫情模拟演练

　　情景一：幼儿午检时发热、咳嗽

　　大二班班主任老师中午在给幼儿午检时发现，一名幼儿体温37.8°c,精神状态差，伴有咳嗽症状，班主任立即给幼儿带上口罩，送到隔离室。

　　保健主任身穿防护服，戴上医用防护口罩、一次性手套、一次性防水鞋套、医用防护眼罩，为幼儿实行体温测量，确认幼儿发热后班主任老师立即打告诉家长，并询问家长及幼儿有无疫情相关地区旅居史、疑似病例接触史。

　　情况1：没有接触史

　　发烧幼儿由家长带回就医，保健主任向园长报告，实行登记，随后脱掉防护服，处理废弃物。

　　情况2：有旅居史或接触史

　　保健主任立即上报给园长，随后打给急救中心安排救护车前往幼儿园，将幼儿转至发热门诊，园长立即上报教育局。

　　发烧幼儿离开隔离室后，由保健主任对隔离室实行消毒，消毒组人员对该幼儿经过的公共场所实行全面消毒。

　　发烧幼儿所在班级教室、寝室作为临时隔离点，班级其余幼-11-

　　儿以及教职工实行隔离，搭班老师组织排队，保持一米间距，保健主任对与发烧的幼儿密切接触的幼儿、教职工实行隔离观察，做好人员登记，防止疫情扩散，迅速切断传染源。

　　情景二：带班过程中教职工疑似发热

　　上午9：30组织幼儿活动时，小一班教师突感身体不适,用班级额温枪测试体温，显示超过37.3°C,立即让搭班老师管理班级，并直接上报保健主任，随后发热教师带上口罩,自行去隔离室。

　　保健主任身穿防护服，戴上医用防护口罩、一次性手套、一次性防水鞋套、医用防护眼罩，在隔离室为教师实行体温测量，确认发热后询问该教师有无疫情相关地区旅居史、疑似病例接触史。

　　情况1：没有接触史

　　教师就医，保健主任向园长报告，实行登记，随后脱掉防护服，处理废弃物。

　　情况2：有有旅居史或接触史

　　保健主任立即上报给园长，随后打给急救中心安排救护车前往幼儿园，将教师转至发热门诊，园长立即上报教育局。

　　发烧教师离开隔离室后，由保健主任对隔离室实行消-12-

　　毒，消毒组人员对该教师经过的公共场所实行全面消毒。

　　发烧老师所在班级教室、寝室作为临时隔离点，对班级幼儿及其余教职工实行隔离，搭班老师组织排队，保持一米间距，保健主任对与发烧的老师密切接触的幼儿、教职工实行隔离观察，做好人员登记，防止疫情扩散，迅速切断传染源。

　　幼儿

　　疫情防控应急演练预案方案

　　为认真做好全市教育体育系统新冠疫情防控工作，保障幼儿园师生生命安全和身体健康，切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，认真落实《XX关于做好20XX年学校春季开学相关准备工作的通知》根据文件精神制定疫情防控方案，XX幼儿园将于20XX年3月25日组织展开疫情防控应急演练活动，演练计划如下：

　　一、演练目的为了有效控制新型冠状病毒在幼儿园的传播，保护广大师幼的身体健康，切实提升全员防控水平，保障幼儿园教育教学工作有序展开。

　　二、演练准备

　　1、增强领导分工明确成立XX幼儿园开学疫情防控演练领导小组组长：曾广岩成员：各班教师、后勤人员具体分工,总指挥、疫情上报员XX,现场消毒员、体温测量员XX,疫情观测员XX,维持秩序员XX

　　2、演练动员培训演练前，幼儿园新冠疫情工作领导小组多次召开会议，制定讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案。预案制定依据政策：国务院联防联控机制【20XX]XX号文件《关于依法科学精准做好新冠疫情防控工作的通知》《托幼机构新冠疫情防控技术方案》。

　　强调岗位职责，明确具体要求，持续细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。园长本次演练做出了精密安排和部署，对参加演练的教职工介绍了整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全有效。

　　3、物资准备测温仪、防护服、口罩、医用手套、护目镜、消毒液、喷雾器等。

　　三、演练内容

　　（一）教职工和幼儿入园流程演练教职工入园首先，体温检测员在门口为早上入园的教职工测量体温，保证无发热情况，并经过鞋底消毒后入园。

　　幼儿入园幼儿与家长不牵手，并前后间隔保持一米，家长将幼儿送到止步线，测量体温并消毒后，进入幼儿园。

　　疫情观测员、体温测量员对进入幼儿园的幼儿实行晨检，检查无异常后通过通道进入班级。

　　到达班级门口后班主任老师实行二次晨检确认无异常后带着幼儿通过七步洗手法实行洗手消毒。

　　-14-

　　（二）应急演练

　　1.

　　班内发现发热幼儿，班主任老师立即上报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长。

　　2.

　　疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊。

　　3.

　　疫情上报员立即拨打，上报疾控中心，根据要求等待上级部门及疾控中心做进一步调查。

　　4.总指挥立即拨打上报教体局。

　　5.

　　带疫情观测员领幼儿通过安全通道离开教室及教学楼。

　　6.

　　将疫情观测员幼儿带到临时隔离室实行隔离。

　　7.

　　再次对幼儿实行体温测量，并对幼儿实行心理疏导。

　　8.

　　幼儿接走后对隔离室实行消毒液消毒及紫外线灯消毒。

　　演练结束后，园长针对此次演练实行了细致的总结、点评。大家就演练过程及出现的问题实行了进一步商讨，并制定出更为科学有效的防控措施，完善应急处置方案。在日后的工作中，幼儿园结合各部门工作，将演练内容实行培训及实操，确保紧急时刻不慌乱，用过硬的防控措施与技能为全园师生健康保驾护航。

　　幼儿

　　疫情防控应急演练预案方案

　　为贯彻落实省委教育工委疫情防控工作小组办公室《关于组织展开学校疫情防控工作应急演练的通知》教电，为新学期开学做好充分准备，依据《中小学（幼儿园）新冠疫情防控工作指南（试行）》相关要求，结合我园实际，特制定我园疫情防控应急演练实施方案。

　　一、成立幼儿园疫情防控领导小组组长：**园长**书记**副园长职责：全面负责疫情防控工作，对防控工作实行决策、指挥，全面实施协调疫情防控工作。

　　成员：中层干部保教班长厨房负责人

　　二、演练的时间地点时间：2022年3月**日地点：幼儿园

　　三、参加演练成员幼儿园中层以上领导部分教师、保育员保安四、准备工作1、各部门事先做好演练计划，参加演练人员熟悉相关环节2、各班级、各部门实行幼儿入园前消毒环节、开窗通风。

　　3、厨房消毒擦拭，确保安全卫生。

　　五、演练程序（一）入园环节大门前测体温：保健医王春欣测体温，富苗苗记录、赵秀艳喷消毒液，保安隋福开维护秩序，各班级教师负责接体温正常的幼儿回到班级。-16-

　　（二）

　　班级环节一名教师带着幼儿进入班级，另一名教师再次晨检测体温并记录，小朋友之间保持米的距离坐好，教师组织教学活动，对幼儿教学时。教师随时注重幼儿健康状况，对发热幼儿即时实行应急处理。课堂上保持教室门打开，教室走廊侧内窗户敞开。错时展开活动。以分组教学或区域活动为主。保证上下午适当的户外活动时间，增强幼儿体质，要提醒幼儿，活动时不要聚集，活动结束后各班要错峰有序返回教室。

　　（三）

　　就餐环节1、实行幼儿“分时、分区、分组”就餐制度。每名幼儿保持米距离。

　　2、教职员工使用各自餐盒独自进餐，保持米距离，回避近距离面对面就餐。

　　（四）

　　离园环节各班级错时分组离园，与家长在门前交接幼儿。

　　（五）

　　隔离环节如发现有幼儿体温超过度，马上隔离并上报上级防疫部门和所属的崔东办事处，并立即将疑似病人送到指定的医院。

　　幼儿园疫情防控应急演练方案

　　为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，-17-

　　制定本演练方案，指导幼儿园展开疫情防控实战演练活动。

　　一、演练分组及人员职责

　　当日值班园领导XXX副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题实行决策。相关演练人员分成六个工作组：

　　（一）综合协调组

　　1.

　　人员组成

　　组长：XXX成员：XXX2.

　　主要职责

　　①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；

　　②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；

　　③综合评估各环节工作，提出改进意见，持续优化应急处置流程。

　　（二）疫情监测组

　　1.

　　人员组成

　　组长：XXX成员：XXX2.

　　主要职责

　　①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;-18-

篇五：幼儿园疫情应急演练预案方案

　　

　　幼儿园疫情防控演练应急预案（6篇）

　　幼儿园疫情防控演练应急预案（精选6篇）

　　在生活、工作和研究中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，通常会被要求事先编制应急预案。应急预案应该怎么编制呢？以下是小编收集整理的幼儿园疫情防控演练应急预案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园疫情防控演练应急预案1一、活动目标

　　为进一步做好奥密克戎病毒引起的疫情防控期间安全防范工作，提升幼儿园应急突发事件的处置能力，切实保障幼儿园安全稳定。特制定以下疫情防控应急演练。

　　二、活动准备

　　额温枪、防护服、护目镜、一次性手套、酒精喷壶、调配好的84消毒液的消杀喷雾器、免洗手消毒液、晨检物品、废弃口罩桶、保健观察室、隔离室。

　　三、成立幼儿园疫情防控小组

　　(一)领导小组：

　　1、总指挥:园长(负责整场演练的调度与指挥)2、总指导:班主任(负责进行现场指导)3、成员:全体教师

　　(二)应急联络组:办公室

　　(三)医务救护组:由保健医XX负责

　　工作职责:负责现场救护，若有必要，联系120。做好善后工作，避免和减少师幼的人身损失。

　　(四)摄影通讯组:XX老师

　　工作职责:第一时间摄影、录像，采集精彩镜头，进行通讯宣扬报导。

　　(五)消毒组：XX教师

　　(六)安保组：XX老师

　　四、演练时间

　　2022年2月15日

　　五、演练地点:操场、XX班

　　六、演练要求:①所有人员均按要求佩戴口罩，穿园服，保健医需穿防护服，戴护目镜，保安需穿防刺背心

　　七、情景模拟演练

　　入园第一部：佩戴口罩

　　各班级错峰入园，保安提醒家长及幼儿戴好口罩，每组家庭之间间距大于1米，有序排队。

　　入园第二部：鞋底消毒

　　家长刷入园门禁卡，让幼儿进入幼儿园，双脚踩踏消毒脚垫，进行鞋底消毒，家长禁止入园。

　　入园第三部：体温检测

　　幼儿通过门禁系统刷脸，同时系统自动测量体温，值班教师检监测幼儿的体温，并进行记录。

　　入园第四部：手部消毒

　　保健医给幼儿进行手部消毒。

　　入园第五部：晨检

　　班级教师带幼儿到保健医处进行晨检，保健医严格按照晨检要求进行全面搜检，发放绿色安康牌，并做好晨检记录。完成晨检，由班级教师带幼儿进班级教室。

　　幼儿体温检测

　　午睡前进行第二次体温检测

　　幼儿床铺之间间隔一米，幼儿午睡时头、脚交错，避免交叉感染，教师对每名幼儿进行第二次体温检测，并进行记录。

　　离园前第三次体温检测

　　各班级组织幼儿隔一米的间距坐好，班级教师给幼儿进行第三次体温检测，并进行记录。

　　应急处理模拟演练

　　模拟场景：老师正在组织幼儿进行午睡前的第三次体温检测，有一名幼儿体温超过37.3°，立即启动应急预案。

　　应急处理：

　　1、班主任立刻给保健医生打电话，告知情况，配班教师安抚其幼儿情绪。

　　2、保健医着防护服带幼儿到隔离室进行复检和观察，通过水银体温计的再次体温复检，体温仍然超过37.3°。

　　3、保健医立刻致电通知信息联络组，告知情况，致电向幼儿家长相识幼儿近日身体状态及14天内有无疫情重点地域客居史、路子史或有确诊、疑似病例打仗史。若有相关情况，拨打XXX派车接诊，并上报属地卫生防疫部门和当地教育行政部门，保健医和班主任天天进行电话追踪，注销上报情况；如无相关情况，劝返、叮嘱其家长及时带幼儿就医，并按医疗机构指引处理，班主任进行电话追踪，注销上报。

　　4、幼儿离开后消毒组对隔离室进行全面消杀。

　　幼儿园疫情防控演练应急预案2一、目的意义

　　针对现在新冠肺炎疫情发展变化形势和师生返校在即的实际，为科学、规范、有序地展开新冠肺炎疫情的防备控制工作，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《XXX关于做好xx年春季学期开学准备工作的通知》和《xx省中小学新冠肺炎疫情防控技术方案》等相关法律法规要求及市教育体育局指示精神，有效防备和积极应对传抱病的发生，全面提高我园传抱病的应急处置和组织和谐能力，熟悉应急处置详细进程；做到早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早医治，促进黉舍防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大家生的身体安康和生命安全，切实提高全员防控能力，有效阻止传抱病的传染，保障幼儿园教育教学工作的有序展开，经幼儿园研究决意组织展开新冠肺炎疫情应急演练，特制定本演练方案。

　　二、组织机构及分工

　　（一）组织机构

　　组长：xx副组长：xx成员：xx各年级组长、各班班主任及相关工作人员。

　　领导小组办公室设在新苗幼儿园保健室，办公室主任由xx担任。

　　（二）分工

　　1、xx幼儿园疫情防控指挥小组

　　组长：xx负责突发事件指挥全面工作

　　副组长：xx协助园长负责突发事件指挥工作

　　成员：XXXX各年级组长、各班班主任及相关工作职员详细负责突发事件指挥工作。

　　2、疫情报告小组

　　组长：XX负责疫情报告全面工作

　　副组长：XX（兼疫情联系人）、协助园长负责疫情报告全面工作。

　　成员：保健医生、各班班主任具体负责各班疫情报告。

　　疫情上报班主任——XX——XX——XX上报市教育体育局和市疾控中央

　　3、疫情处置组

　　组长：XX负责疫情突发事件应急处置领导组织工作

　　副组长：XX协助园长负责疫情突发事件应急处置

　　副组长：XX负责组织班主任及家长隔离和医疗救济。

　　成员：XX各年级组长、各班班主任及相关工作人员具体负责突发事件指挥工作。

　　隔离室观察职员：保健医生。

　　消毒：各班保育员、两位门卫

　　患者及其密切接触者排查：各班班主任以及周围人员

　　4、宣扬组

　　组长：XX负责疫情防备宣扬全面工作

　　副组长：XX具体负责疫情预防宣传工作。

　　5、后勤保障组

　　具体负责人：XX负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作

　　三、演练时间及地点

　　时间：XX年X月X日下午

　　地点：XX幼儿园正大门口。

　　4、演练内容

　　（一）小二班班主任XX老师在班级午检时发现幼儿XX体温达到38.0摄氏度，出现咳嗽、呕吐症状进行隔离处置。

　　（二）中二班，班主任XX在收假第一天查验两码时，发现××幼儿家长提交的健康码为黄码立即启动《XX市XX幼儿园新冠肺炎疫情防控工作应急预案》

　　五、演练步骤（模拟场景一）

　　1、小二班午睡起床午检时突然一名幼儿出现发热、咳嗽、呕吐等症状。

　　2、小二XXX老师打电话报告保健医，报告内容：“XX医生！我们班XX发热、咳嗽，体温38.0℃，已为全班幼儿带上口罩，请指示。”保健医生回复：“X老师！请所有人员原地不动等候。”

　　3、保健医接到报告后，立即向分管领导XX副园长汇报：“X副！刚刚小二班XXX，发热、咳嗽、呕吐，体温38.0℃，全体人员已经带好口罩，原地不动等候，请指示。X副：“收到，X医生！请您做好自我防护后对XXX幼儿家长进行电话询问旅居史，等候通知”X副报告园长：“园长！刚刚小二班XXX，发热、咳嗽、呕吐，体温38.0℃，全体人员已经带好口罩，原地不动等候，旅居史正在调查中。已让保健医生进行原地隔离，请指示。”园长指示：“X副！请相关人员做好防护，如近期家长无外出中高风险地区旅居史按正常发热幼儿处置，如近期家长有外出中高风险地区旅居史按新冠疫情防控预案处置”。

　　保健医生接到报告后，做好自我防护（戴口罩、戴手套），立即到发病幼儿班级对幼儿进行处置：让老师立即为全班幼儿及教师佩戴一次性医用口罩，通知安保人员（XX）立即封锁该班级，禁止人员出入，保健医生XX将患病幼儿带到隔离室，并再次测量体温，使用免洗手消毒液消毒手以后，打电话上报

　　幼儿园分管领导XX，XX上报园长，保健医生留在隔离室观察照顾幼儿。

　　4、园长接到该幼儿及家长近14天无外出中高风险地区旅居史后，通知班主任联系幼儿家长带到医院发热门诊诊治。

　　演练步骤（模拟场景二）

　　家长扮演者：XX，XX。（排队查验健康码）

　　安保人员：XX。（接到通知后拿隔离带将有关人员场地进行隔离）

　　1、中二班家长入园报到时正在排队出示健康码，班主任XX发现××家长的健康码为黄码。

　　2、中二班教师打电话报告保健医，报告内容：“X医生！我们班××幼儿家长查验安康码时显示黄码，体温37.0℃，已让家长原地待命，请指示。”保健医生复兴：“X教师！请周围所有职员原地不动等待。”

　　3、保健医接到报告后，立刻向分管领导XX副园长汇报：“XX副！刚刚来报到的中二班××幼儿家长安康码显示黄码，已让所有职员原地不动等待，请指示。XX：“收到，XX教师！请您做好自我防护后对××幼儿家长及密切打仗者进行隔离，疏散其他家长，等待通知”XX副报告园长：“园长！刚刚来报到的中二班××幼儿家长安康码显示黄码，已让保健医生进行

　　原地隔离，请指示。”园长指示：“XX副！请立刻启动疫情防控应急预案，请相关职员做好自我防护”

　　保健医生做好自我防护后，立即到中二班报到地点（正大门口）对该幼儿、幼儿家长以及该幼儿家长后面排队的一位家长，班主任进行隔离处置，简单询问身体状况，再次测量体温，如体温异常（＞37.3°）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状者拨打120，由120接至医院发热门诊进行诊疗；询问“黄码”人员个人基本信息（姓名、电话、身份证号码、工作单位、家庭住址、近14外出信息并进行登记）、查看通信大数据行程卡是否有14天内到过国内中风险、XX健康码个人信息中最近申报信息及核酸检测情况。

　　4、园长接到通知后，立即启动幼儿园新冠肺炎处置应急预案并立即向属地（乡镇）社区和市疾控中心报告（市疾控中心疫情值班电话:XX）。

　　5、XXX到了调查后，通知专用救护车输送患者到定点医院接受隔离、核酸检测。

　　6.后勤保育组长带领全体后勤人员对全园进行终末消毒。

　　（1）对各种生活、研究、工作场合（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、舞蹈大厅、洗手间等）使用含氯消毒剂

　　（有效氯2500mg/L）擦拭或喷洒消毒，作用30分钟后用清水擦净。然后通风换气30分钟。

　　（2）对环境进行消毒。校门口及公共区域设施可以使用含氯消毒剂（有效氯500mg/L）喷洒消毒。

　　（3）对儿童就餐桌面、门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，用75%酒精进行擦拭消毒。

　　（4）全园幼儿餐（饮）具清洗后，进行煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或接纳热力消毒柜等消毒；或接纳有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

　　（5）卫生洁具用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。

　　（6）垃圾盛装用有效氯500mg/L的含氯消毒剂进行消毒处理。

　　7、园长、保健医生、班级教师配合疾控部门进行流行病调查。

　　在此过程中如遇家长或不明事理的人员阻挡，带班领导及时拨打110或打电话给片警。

　　六、预期效果

　　1、使全园师生熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。

　　2、提高全园师生的应急处理能力，细化落实应急措施。

　　3、促进黉舍疫情防控工作的科学化、规范化、程序化。

　　七、处置原则

　　1、早发现、早报告、早隔离

　　2、谁带班、谁负责；谁值班、谁负责

　　XX市XX幼儿园

　　2022年2月28日

　　幼儿园疫情防控演练应急预案3为做好疫情防控过程中的消毒防护工作，有效预防疾病发生，保障师生员工的生命安全与身体健康，依据哈尔滨市预防疾病消毒等相关条例制定本办法(试行)。

　　一、感染的肺炎流行期间，公共场所采取环境清洁和消毒相结合方式做好防控。

　　二、在校内公共场合(教室、运动场合、图书馆、食堂等)入口位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目标识提示进行手部卫生消毒。

　　三、校内公共场所应每天通风，保持空气流通。每日至少开窗2次，每次30min以上;通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。

　　4、每日对公共设施进行250mg/L-500mg/L有效氯溶液喷洒消毒。

　　五、通风条件较差的室内场合，尽量减少职员进出。可接纳紫外线灯定期照射消毒，可根据实际需要调整消毒频次。

　　六、清洁人员需每日工作前接受体温检测，体温不超过37.3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后保存好消毒用品，并按要求对消毒场所做好记录。

　　七、校园内公共区域设置口罩专用回收箱，对口罩回收箱实施定时消毒(1次/4小时)，并每天按照医疗垃圾实施处理，师生将佩戴过口罩废弃到专用回收箱内，独立隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。

　　八、公共区域未清运的垃圾要置于有盖的桶内，天天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等。

　　九、学生寝室、教室、楼道、公共浴室、洗手间等公共区域，每日上、下午进行两次250mg/L-500mg/L有效氯溶液喷洒消毒及通风。

　　10、食堂要每餐对餐具进行彻底消毒，公共区域使用期间保持开窗通风，每日最少2次;就餐桌椅每日最少2次250mg/L-500mg/L有效氯溶液擦拭消毒。

　　十一、管理部门要加大检查力度，对未按照规定执行的部门和个人要追究其相关责任。

　　幼儿园疫情防控演练应急预案4为科学有效地做好幼儿园感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效防备和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传抱病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国度、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。

　　一、工作目标

　　1、普及肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。

　　2、美满肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早医治。

　　3、建立快速回响反映机制，及时采取有效的防控措施，防备和控制肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。

　　二、工作原则

　　1、防备为本，及时控制。认真展开排查工作，强化信息的广泛收集和深条理研判，做到早发觉、早报告、早隔离、早医治。

　　2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

　　3、统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

　　三、组织机构及责任分工

　　1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组

　　组长：全面负责幼儿园各项防控工作摆设和督查

　　副组长：

　　主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任

　　2、疫情报告小组

　　组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局

　　副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作

　　成员：各班班主任

　　3、疫情处置组

　　组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。

　　副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作

　　成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作

　　4、宣传组

　　组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传

　　副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子屏、发放宣传资料）

　　成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助展开全园疫情防备宣扬工作；各班班主任，负责本班疫情防备宣扬工作

　　5、后勤保障组

　　组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障

　　副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作

　　成员：后勤工作职员，负责疫情防控后勤保障详细工作

　　6、卫生消杀组

　　组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查

　　成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作

　　四、日常工作要求

　　1、加强疫情监测

　　（1）建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。

　　（2）做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在

　　XXX测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。

　　（3）做好幼儿的安康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任配合把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的安康检测。二是做好幼儿一日安康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强天天晨午检及整日安康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好注销，同时上报保健室。三是遵照早发觉、早报告、早隔离、早医治的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行注销并及时与家长联系，相识情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等安康数据。

　　2、做好信息上报

　　（1）建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。

　　（2）开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）；工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人（副书记）。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区（县）教育局。值班园领导每日

　　负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。

　　（3）开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的安康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的安康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）→执行园长→XXX。教职工安康数据的上报流程为：医务室及行政值班职员→教职工疫情信息收集人（副书记）→执行园长→总园并区（县）教育局。

　　（4）明确区（县）教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。

　　3、展开疫情防控宣教

　　（1）密切存眷感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时转达。

　　（2）制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手册》（电子版）《xx疫情防控实操图册》（纸质）等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。

　　（3）制定《xx疫情防控宣扬工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。

　　（4）组织教职工专题培训，研究疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关查核。

　　（5）各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生惯和公共卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。

　　（6）督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生惯，提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。

　　（7）通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。

　　4、夯实后勤保障

　　（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗濯用品、口罩、红外体温测量仪（每班配备1台）、医用护目镜等物资，建立好领用台账。

　　（2）按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。

　　5、做好卫生消毒工作

　　（1）实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。

　　（2）要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。

　　（3）卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作；指导、督促、搜检班级各项防备措施的落实情况。

　　6、切断传染源，疏散人群，防止交叉感染

　　（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。

　　（2）制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。

　　（3）做好幼儿分批入园安排，向每一个家长发放《安康卡》《承诺书》，返园前14天《安康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发烧咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情打仗史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。③市内寓居在有疫情

　　发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或路子疫情区返长的幼儿必须延迟报到。

　　（4）制定《xx疫情期幼儿来离园管理举措》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》，严格按拍照关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师划分将孩子送到前门和后门，与家上进行“秒应”小程序无打仗交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。

　　（5）疫情期结束之前，制止展开聚集性的活动，制止集中开会和研究，充分利用播送和网络进行办公。

　　（6）选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。

　　五、应急措施

　　幼儿园一旦发生突发肺炎疫情，应采取以下应急措施：

　　1、疫情报告

　　（1）幼儿或教职工一旦出现肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。

　　（2）发现幼儿或教职工在园出现疑似肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。

　　2、疫情处置

　　（1）发觉发烧或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情打仗史，如无则立刻就医（幼儿由家长陪同），若有则接纳防护设备马上隔离，同时报告所在社区和区（县）教育局，由社区联系疾控职员将患者接到至定点医院就医。

　　（2）发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。

　　（3）发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。

　　六、责任追究

　　发觉相关职员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：

　　1、不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域感染肺炎突发公共卫生事件的；

　　2、对感染肺炎突发事件的组织处理不妥的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的；

　　3、事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的；

　　4、其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大感染肺炎的`。

　　幼儿园疫情防控演练应急预案5一、防控工作目标

　　1、普及肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。

　　2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速回响反映机制，及时防控疫情的发生和蔓延。

　　二、组织机构与分工

　　1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。

　　成员名单及职责以下：

　　组长：xxx，全面负责防控与应急工作。

　　副组长：xxx协助组长，主管幼教中央防控与应急工作。

　　成员：xxx防控与应急工作。

　　三、各幼儿园日常防控工作

　　1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。

　　2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。

　　3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。

　　4、完成每日消杀工作。

　　四、预防办法和措施

　　1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。

　　2、加强对个人安康生活惯、防护措施等宣扬，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。

　　3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。

　　五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制

　　1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立刻请幼儿家长接回并上报。

　　2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。

　　3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立刻请幼儿家长接回并上报。关闭该班。

　　4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。

　　六、防控工作信息报告机制

　　1、幼儿、工作职员出现发烧等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传抱病后才能回校上课、上班。

　　2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，黉舍各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。

　　4、加强对发烧病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场合必须加强通风换气，并采取需要的消毒措施。

　　5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　幼儿园疫情防控演练应急预案6为了有效防备，及时控制和消弭传抱病在我园发生、流行，保障师生员工的身体安康，维护我园正常教育教学、科研秩序。根据《中华人民共和国传抱病防治法》结合我园详细情况，特制定本工作预案。

　　一、本预案中所称传抱病是指《中华人民共和国传抱病防治法》中划定的宝贝管理的甲乙丙传抱病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成或者可能会对公众安康严峻损害的重大传抱病疫情、大众性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒是及其它其它公众安康的事件。

　　二、传染病防治工作预案

　　(一)指导思想和工作原则

　　传染病防治工作在园党政领导统一领导下，接受教育局、卫生局等部门业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。

　　(二)组织领导

　　我园由分管园长负责全园日常传染病防治工作。开展预防传染病健康教育，组织园内各办公室搞好我园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫，以及其他传播传染病和患有人畜共患传染病的动物。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮

　　用水卫生、食品卫生，对食堂实行卫生监督。园保健室承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。

　　(三)预防

　　1.利用网络、宣传橱窗、版报、等宣传阵地，开展健康教育。在幼儿中开设健康教育课，开办健康教育讲座。利用多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我健康知识，养成良好的卫生惯，增强自我保健能力。

　　2.搞好园公共场合环境卫生，消灭鼠害、灭蚊、灭蝇。对职员密集的教室、食堂、幼儿午休室、办公室、会议室、定期进行消毒。

　　3.加强食堂卫生的监督搜检工作。定期组织对园内环境卫生、食堂卫生督查，对存在的老是提出整改意见并督促及时实施整改。

　　4.保障饮用水卫生吻合国度卫生标准。总务处定期组织对供水系统进行清洗消毒。

　　5.定期组织师生员工体检。保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。

　　6.按国家计免制度对幼儿进行甲、乙肝疫苗接种，并逐步开展风疹、水痘、流感、流腮等疫苗的预防接种工作。

　　7.对发觉的传抱病人、病原携带者和疑似传抱病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不得处置易使传抱病扩散的工作和研究。幼儿需要时可以让其回家医治。

　　8.园保健职员要不断研究更新传抱病防治知识，提高诊疗水平。

　　(四)疫情报告

　　1.园师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向园保健室报告。

　　2.实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必要按照规定时限：甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种)，6小时内报告;乙类传染病12小时内报告，丙类传染病24小时内向负责传染病管理的前段时间报告。并填报传染病报告卡，向疾控中心报告并同时上报园有关领导。根据传染类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

　　(五)控制

　　1.无法确诊的甲、乙类传抱病及疑似病人，均应立刻安排转定点医院进一步明确诊断，需要时住院隔离医治。园医应跟踪相识病人诊断和医治情况。

　　2.对被传抱病病人、病原携带者、疑似传抱病病人污染的场合、物品，园保健室指导相关工作职员做好终末消毒处理。与传抱病人或疑似病人密切打仗者，园保健室应采取需要的搜检和防备措施，并进行医学观察。

　　3.园保健室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量制止发生室内感染，千万传抱病的扩散。

推荐访问:幼儿园疫情应急演练预案方案 疫情 演练 预案