对脱贫攻坚工作重视不够整改措施范文(通用4篇)

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对脱贫攻坚工作重视不够整改措施4篇

【篇一】对脱贫攻坚工作重视不够整改措施

工作落实不够整改措施

篇一：个人整改措施 个人整改措施 （2014年8月） 按照麒麟区党的群众路线教育实践活动领导小组要求 和街道党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，我个人通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我提高、修正缺点、增 强党性，本人对照活动办要求，现制定如下整改落实方案。 一、形式主义方面的问题 1. 学风不正，学用脱节。主要表现在：学习主动性差。 不勤学,心静不下,缺乏学习的兴趣和热情；对政治理论学习不深入、不系统、不透彻. 学习中习惯于蜻蜓点水，有需才学，学习存在实用主义。要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会代学，对文件学习掌握不好，每次看文件，有用的就全看，不涉及的就只看文件名和大标题，没有真正研读文件，分析文件。 整改措施：树立端正的学习态度，加强理论学习与实际 工作相结合。增强学习的主动性和自觉性制定合理的学习计划，安排好学习的时间。不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。 整改时限：2014年10月底以前完成。2. 工作欠缺创新意识。主要表现在：对贯彻落实上级布 置的工作和下达的任务，安排布置工作多，监督落实差；没有充分发挥主观能动性，存在应付思想、以会传会的习惯，重视上级要求布置，而忽视了是否能取得实效；材料一定程度上存在不说实情，不讲真话，掩盖矛盾和问题现象。 整改措施：树立紧迫感，增强责任心，加强主观能动性。 如实汇报实情，不掩盖矛盾问题。 整改时限：2014年10月底以前完成。 3. 工作落实不够。花了精力，开了会，但是抓落实力度 不够；缺乏具体检查指导，抓而不紧、抓而不实、抓而不细，没有达到预期效果。面对复杂情况，经常措手不及。对群众普遍关心的问题，思考不够、办法不多。 整改措施：加强对工作的监督与落实，多到实地查看， 抓实抓细，拓宽思路方法，切实解决存在的问题。 整改时限：2014年11月底以前完成。 二、官僚主义方面的问题 1. 深入谈心少，交流少。忙于日常常规工作事务，没有 真正了解村组干部的思想和工作思路；提出的建议和意见，没有经过充分考虑，答复存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。 整改措施：加强交流沟通，注意考虑问题的全面性，工 作措施的可行性。整改时限：2014年11月底以前完成。 2. 服务宗旨意识不够强。下村组调研，主动性不强、不 够深入；只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。工作急躁，态度还不够热情，说话的方式还不够婉转。 整改措施：强化全心全意为人民服务的宗旨意识，改进 工作方式方法，深入群众，与群众面对面的沟通，了解群众的真实意愿，真正做到及时掌握相关情况。 整改时限：2014年10月底以前完成。 3. 深入村组调研不深入。解决实际问题的具体步骤少； 与基层干部群众面对面的沟通和交流，一起研究问题和措施少；有调查少研究，提出意见的针对性、指导性不够强。 整改措施：勇于开拓创新，积极进取。面对不断发展的 问题，学习用创新的想法看待问题，不拘泥于老方法、老思维。改变享乐主义思想，不能满足于现有的知识水平和见解，要不断学习，不断充电，提高自己的能力水平。 整改时限：2014年10月底以前完成。 三、享乐主义方面的问题 1. 存在精神懈怠、进取意识减退的情况，工作存在拈轻 怕重、安于现状的现象。 整改措施：强化责任意识、进取意识。改变享乐主义的 思想，不断学习，提高工作的标准，从而进一步提高工作水平。 整改时限：2014年10月底以前完成。 2. 担当精神不强。担当精神不强。好人主义作祟，存在 老好人思想，怕得罪人、怕伤和气；工作中怕冒风险、怕承担责任，患得患失，不敢决断、不敢拍板。 整改措施：敢于担当，工作制度对事不对人，及时纠正 错误的思想做法，按制度规则办事，不姑息迁就。 整改时限：2014年10月底以前完成。 3. 进取意识减退。工作存在拈轻怕重、安于现状的现象。 工作重点不突出，缺乏方向性、计划性。工作中，滋生惰性思想。 整改措施：改变工作方法，树立正确的观念，在工作中 做到统筹兼顾，积极克服畏难厌战的情绪，勇敢面对挑战，全心全意地帮助群众做事。 整改时限：2014年10月底以前完成。 四、奢靡之风方面的问题 1. 存在浪费现象。公务接待中，虽然注意节约，但和“光 盘”的要求还有一定距离；开会、纸张印刷存在不同程度的浪费现象；存在未按时关电脑导致浪费电的现象。 整改措施：强化勤俭节约的意识，严格按制度规定及要 求办事，节约资源，从小事开始做起。 整改时限：2014年11月底以前完成。2. 勤俭理想信念不够牢固。受社会风气影响，世界观、 人生观、价值观出现偏差，党性观念不强，自我约束不严。 整改措施：树立坚定的社会主义价值观念，严格遵守中 央的八项规定和相关制度要求，真正做到厉行节俭。 整改时限：2014年10月底以前完成。 3、艰苦奋斗精神淡化。个人奉献精神弱化，满足于开 会安排布置；干工作办事情没有精打细算，没有把艰苦奋斗作为一种优良的传统美德。 整改措施：起好带头作用，发扬艰苦奋斗精神，不停留 在口头上，表现在行动上，一举一动上。 整改时限：2014年10月底以前完成。篇二：个人整改措施落实情况报告模板 个人整改措施落实情况报告 **** **** （2015年1月 日） 开展党的群众路线教育实践活动以来，能够按照自治州党委的统一部署和州人民政府党组的安排，认真参加并完成各环节的工作任务，特别是从政治上不够坚强和“四风”问题入手，反思自身存在的突出问题和薄弱环节，结合思想工作实际，认真制定整改方案和整改清单，以问题整改的实际成效增强政治意识和宗旨意识，践行群众路线，推动各项工作科学发展。截至目前，列入个人整改清单的问题均逐项进行了整改，大部分问题都已得到落实，现将落实情况报告如下： 一、针对执行力不强的问题（清单问题）：一是增强组织纪律观念，逐条对照中央“八项规定”和自治区“十条规定”，有则改之，无则加免，在住房、用车、公务接待、出席活动等方面严格按照规定和执行，服从党委、政府的统一安排。二是不折不扣地贯彻中央、自治区决策部署，对分管领域落实上级政策措施不讲条件、不打“擦边球”，严格按制度规定办事，特别是在项目引进时，严格按政策和项目建设程序，加强土地节约集约利用、规划执行、环保监管等工作（采取的措施）。 二、针对学习不深、学用脱节的问题：一是注意提高综合素质和领导水平。通过培训班和自学等方式，重点学习了城市规划建设管理、生态环境保护、土地矿产开发管理、旅游产业发展等方面的理论、法律、政策、规章，增强做好工作的本领。二是加大对库尔勒市建设的统筹协调和监督力度，严格老城区新建项目可行性和技术指导的审批，确保建设项目的规划、建设按规定的原则实施，发现规划建设及管理中存在的问题及时指出，并提出督导意见，同时督导加强城市基础设施建设，统筹新老城区协调发展。三是针对交通拥堵问题，2014年实施并完成*路与*路路口改造，*路与梨乡路路口改造，*路与*路交叉口等9个路口改扩建和优化改造。 以此类推……篇三：个人整改措施模板 党的群众路线教育实践活动整改措施 单位： 职务： 姓名： 按照市委关于党的群众路线教育实践活动的安排部署，通过学习、查摆和对照检查，对自身存在的问题进行了深刻剖析，为切实达到解决问题、修正缺点、增强党性、提升自我的目的，特制定个人整改方案，请大家监督落实。 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，和部党组关于改革发展的一系列重要指示精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,坚持聚焦作风建设,坚决反对和整改“四风”问题, 带头抓好整改,带头解决问题、带头推动工作，与其他班子成员各司其职,相互支持、密切配合, 着力提升为民务实清廉形象和监管服务能力，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。 二、目标要求 按照市委关于整改落实的要求，着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动党员干部职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群 众路线长效机制。 三、整改措施 （一）遵守党的政治纪律和贯彻落实中央《八项规定》方面 1.政治敏锐性不强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。 整改措施：进一步改进工作作风，增强宗旨意识。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把维护和实践人民的利益放在首位。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私 奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。 整改时限：长期2.贯彻落实中央《八项规定》不彻底。 整改措施：要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。改进自己的工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把维护参保对象的利益放在首位。要牢固树立全心全意为参保对象服务的思想。坚决执行中央和省委、省政府以及县委县政府的有关规定。 整改时限：立即 3.落实“讲诚信、懂规矩、守纪律”方面还存在差距。 整改措施：要自觉对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，特别要对照“讲诚信、懂规矩、守纪律”的要求，认真查找存在的差距和不足，对苗头性倾向性问题及时发现、及时纠正，问题严重的坚决查处。要结合将要召开的部领导班子专题民主生活会和各党支部的专题组织生活会，在广泛征求意见、深入开展谈心、搞好对照检查的基础上，从“四风”的表现深挖党性的根源，剖析在“讲诚信、懂规矩、守纪律”方面存在的问题，对症下药，明确进一步努力的方向。三是认真抓好整改，着力建立健全长效机制。 整改时限：长期 4.党建工作抓得不到位。 整改措施：要建立严密的基层党组织工作制度，推动服务群众、做群众工作制度化、常态化、长效化，把基层党组织的工作重心转到服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来，使基层党组织领导方式、工作方式、活动方式更加符合服务群众的需要。 整改时限：长期 （二）形式主义方面 1.工作落实不到位。具体表现在： 理论学习形式大于内容，经常以完成任务为先决，缺少认真钻研。因此，在贯彻执行上不能全面到位。 整改措施：加强群众观点学习，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。 整改时限：立即 2.工作中不注重实效。工作重形式、轻实效，突出表现在“以会议落实会议，以文件落实文件”，把布置当落实，把开会当执行，对上级精神和部署有机械照搬照套现象，结合单位实际不够，同时解决执行过程中的解决实际问题不够，督促检查不严，使工作得不到较好落实。如在落实专项活动上，更多的是照转文件，自主创新结合实际开展的少。 整改措施：把教育实践活动与我局当前的中心工作相结合，和班子一道认真深入基层调查研究，认真听取群众呼声，拓宽工作思路，积极探索和寻找破解单位发展难题的方法；加强工作检查与督促，强化效能考核和职能督察，努力消减各类形式性事务，增强工作实效，减少文字工作的数量，提高文字工作质量，增强目的性和效果；对于能够合并的会议尽量合并召开，对于能够开短会的尽量召开短会，对于能够合并的文字材料尽量合并，对于能够言简意赅的材料决不长篇大论。 整改时限：立即 （三）官僚主义方面 1.担当意识不够。 整改措施：要增强大局意识，树立强烈的政治责任感和工作责任感，自觉围绕中心、服务大局，从全局出发、从大局着眼，在思想和行动上保持高度一致，把责任意识化为内在品格，付诸以服务人民群众、推动人民事业的具体行动中。最后，放下思想包袱，坚持原则，正确处理工作中遇见的人和事，真正做到心怀宽阔、心胸坦荡、光明磊落。 整改时限：立即 2.联系基层和群众不够紧密。 整改措施：首先，牢固树立全心全意为人民服务的思想，始终保持与人民群众的血肉联系，把群众呼声当作第一信号，把群众需要当作第一选择，把群众利益当作第一考虑，把群众满意当作第一标准，在任何时候、任何情况下，领导干部要坚持党的群众路线，“从群众中来，到群众中去”，时刻牢记群众利益无小事的道理，树立为党为人民无私奉献的精神，树立为群众做事、为父老乡亲做事最快乐的理念。以解决思想和工作篇四：群众路线教育实践活动个人整改措施 党的群众路线教育实践活动个人整改措施 2014年9月5日 一、目标和任务 根据中央的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决 “四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过学习教育、查摆问题，进行了一次深刻的自我认识与评判。作为一名党员领导干部，针对自身存在的“四风”突出问题，我将以这次党的群众路教育实践活动为契机，在市委的正确领导下，按照习总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准，整改自身存在的在“四风”方面的突出问题，始终保持思想纯正、品行端正、处事公正、为官清正，“进不失廉，退不失行”，把群众利益放在第一位，把责任扛在肩上，多谋全局之事，多解民生之忧，以焦裕禄同志为榜样，严格按照党的群众路线教育实践活动的总体要求，加强自身建设，切实抓好整改，时时处处对自己严要求，事事做表率，努力使自己成为一个信念坚定、亲民爱民、敢于担当、勤政务实、清正廉洁的好干部。 二、问题和措施（一）、形式主义方面问题的整方面问题的整改 1、理论知识不充足，知识构架不完整 整改措施：一是加强学习的主动性，认真按照我局制定的各项学习制度，积极参加我局组织的集中学习，细化学习任务，长期坚持学习。坚持每天学习1小时以上，并坚持记学习笔记。二是制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会。三是是正确处理好学习和工作两者的关系，做到学习与工作两手抓、两促进、两不误。 2、存在学用脱节现象 整改措施：坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。 3、工作中检查落实和精细化管理不到位 整改措施：加强工作检查与督促，强化效能考核和职能督察，努力消减各类形式性事务，增强工作实效。落实责任人制度，对工作的开展层层把关，加强监督检查、不定期抽查，对于工作做的不到位的情况，要直接提出批评、指导意见。在制度执行方面，指定专门责任人，负责长期狠抓制度执行。 4、有以会议落实会议、以文件落实文件情况存在整改措施：减少文字工作的数量，提高文字工作质量，增强目的性和效果;对于能够合并的会议尽量合并召开，对于能够开短会的尽量召开短会，对于能够合并的文字材料尽量合并，对于能够言简意赅的材料决不长篇大论，做到可开不可开的会坚决不开，可发可不发的简报坚决不发，可长可短的会和材料坚决做到开短会、讲短话、写短文。 （二）官僚主义方面问题的整改 5、调查研究工作做得不够 整改措施：一是坚持经常深入基层，广泛深入开展调研工作。二是调研工作做到具有针对性和指导性。三是开展调研时，做到全面、系统、扎实、到位，防止走过场现象发生。四是对调研结果及时搞好总结上报工作，做到该推广的经验和做法及时推广，该纠正的问题及时纠正。 6、群众意识不强，为民服务的宗旨不够 整改措施：一是加强社会主义核心价值体系及党的十八大和十八届三中全会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。 二是及时掌握党员职工思想动态，了解他们所思所想、工作生活等需要解决的问题或困难。及时帮助他们解决解决工作上存在的问题、生活上遇到的困难。三是把教育实践活动与我局当前的中心工作相结合，和班子一道认真深入基层调查研究，认真听取群众呼声解决群众生产生活上困难。7、公仆意识有些淡薄，群众感情也有些冷漠 整改措施：一是站稳群众立场。将群众的诉求作为一切工作的出发点。二是拓宽同群众联系的渠道，及时了解和掌握群众的所思所想，耐心细致地解决群众需求，让群众感受到党和政府的温暖。 8、工作作风不扎实,求真务实的精神不够 整改措施：一是认真学习领会、吃深吃透上级指示精神，坚持以上级精神指导工作。二是认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。 三是抓好总结经验，查找不足，推广好形式、好做法、好典型。 9、创新精神不够，开拓意识不强 整改措施：一是牢固树立创新思维理念，不断增强开拓创新意识。二是坚持经常学习先进经验、学习他人的好思路、好定位、好做法，不断丰富自己的头脑。三是进一步解放思想，更新观念。开展工作坚持主动思考、思路新颖、树立全局观念，彻底打破旧框框束缚，不断开拓创新。 10、工作摆布不均衡，存在抓得不实、执行不力等现象 整改措施：一是加强对工作的动态管理，狠抓工作落实。二是做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，时刻改进工作方法，提高工作效率。三是学会换位思考，强化工作均衡性、全面性。 11、管理工作不够深入，工作方法不当整改措施：一是工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。二是做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。 （三）享乐主义方面问题的整改 12、有安于现状的思想 整改措施：一是坚持经常自省、自励，不断振奋精神，提高工作热情。二是坚持经常反思，强化自我提高，切实转变工作态度，变被动为主动，不断增强工作责任感和紧迫感。 13、勇于担当的实干精神做得不够 整改措施： 一是提高认识，切实转变观念，努力解决求稳怕乱思想。二是不断提高工作积极性，创新思维，彻底解决安于现状，不思进取问题。三是努力增强工作事业心责任感，提高工作积极性、主动性和创造性。 14、追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生 整改措施：一是严格执行上级有关规定，牢固树立艰苦奋斗思想和勤俭节约意识，做到工作上耐得住疾苦，生活上耐得住清贫。二是在工作中，凡是要求党员职工不做的事，自己首先带头不做。三是自觉加强党性修养，破除特权思想，与广大群众同甘共苦。在衣食住行等生活待遇方面严格按标准执行，自觉用共产党员的标准严格要求自己，保持高尚的篇五：反思工作中的不足及整改措施 反思工作中的不足及整改措施 一转眼八年级下学期已过去一大半，从月考及期中考试成绩来看 很不理想，考后迅速组织召开了年级教师会，以学科组为单位分析了原因，年级组统一了思想做了具体安排。为进一步做好下半个学期的教学工作，每一位学科教师对自己所任教的学科及所带的班级从主客做了剖析，在这里我就个人的观察和各学科的反思做以下总结：一分析原因 （一）教师管理方面，主要体现在以下几个方面： 1、年级组长所放位臵不高，缺乏忧患意识，责任意识。 2、没能充分调动年级组内教师的工作积极性，团队的凝聚力不 强。 3、思想上有惰性，工作没多动脑筋，少了一股冲劲。 4、对薄弱学科的教师培养力度不够，时紧时松。 5、面情观点重，对看到的违纪违规教师放任自流，没能严格履 行自己的职责。 6、与学校领导的沟通不够。 （二）班级管理方面出现的问题： 1、有个别班主任到岗不及时，关键时间点缺少经验。 2、有个别班主任对学生要求过低，导致班内整体成绩下滑，课 任教师有怨言。 3、有个别班主任与科任教师沟通不够，没有拧成团，整体战斗 力不高。4、也有个别班主任学校荣辱观念不强，平时爱说一些丧气话兼 有“撞钟”现象。 (三)教师自身的原因 语文组 1、在有些教学内容把握上有待提高，用活用好新教材，用最易 懂的方式、方法使学生学到知识，同时又突出重、难点，抓住考点。 2、活跃课堂气氛方面不够，课堂教学效率不高。课堂教学缺乏 一定激情，课堂教学气氛有些沉闷，在教学过程中曾试图加入更多 的教学互动环节，但感觉效果不理想，多次课堂上提问都没有学生 响应。很多旧知识的回顾达不到效果。有提问技巧的问题，但也有 学生学习态度也是一个原因。驾驭课堂，组织调控教学活动能力不 高，造成课堂缺乏状态。缺乏活力、缺乏激情、缺乏效率。以至学 生学习语文效果差。 3、对小组合作学习这种新的教学方式仍把握不好，在教学过程 中，讲的仍过多，留给学生的时间过少，也就是对不生不放心，该“放”的没有“放”。 4，对学生的思想工作做的仍不到位，所带的班级，仍有相当一 部 分学生学习的态度不够端正，甚至厌学，对这部分学生也进行了劝学 工作，但力度不够， 5、自身学习不够，缺乏积极精神，有自满心理，进取心不够， 同时对学生少了以前的耐心，细心，全心，有时明明知道某孩子存在这样那样的小问题，由于没有时间没有精力及时对他们提醒或鼓励， 没有管理他们，没有关心他们，导致他们成绩直线下滑而不知不觉。 6、没能认真多关注学生，没有多花时间走近学生和学生平等交 流，鼓励学生学习的信心没能多和学生一起探讨学习的方法和建议。 没有想好的方法想办法调动学生的学习积极性和主动性，学生缺乏积 极进取精神，和学习目标 数学组 1、对学生的关注度不够。无能优等生还是中等生，特别是对学 困生的关注度不够，这就直接导致了一方面低分人数不能得到有效控 制，另一方面原本徘徊在及格线上的学生由于得不到教师的重视和帮 助而致使成绩进一步下滑，是低分人数不减反增； 2、自身的责任心不够，还存在懈怠心理。来到城关中学2年了， 在这里我感觉成长了许多，改变了许多，但是还不够，还没能真正学 习领会到城中教师们身上的那种敬业精神、崇高的职业道德和强烈的 责任感、使命感。 3、对小组合作学习这种新的教学方式仍把握不好，在教学过程 中，讲的仍过多，留给学生的时间过少，也就是对不生不放心，该“放”的没有“放”。 4，对学生的思想工作做的仍不到位，所带的班级，仍有相当一 部分学生学习的态度不够端正，甚至厌学，对这部分学生也进行了劝 学工作，但力度不够，也许是方法不对路，没有找准切入点，没有引 起学生思想的共鸣。5、也有的教师虽然工作扎实，却不能很好的组织教学，管理好 学生，有对学生只严不亲的，有对学生只亲不严的，有对学生不管不 问的，这样造成教师与学生两张皮，只能是事售功半，出力不讨好。 6、个别教师没能认清自己的责任，缺乏危机意识。 英语组 1、 工作中缺少了思考，尽管是在努力的工作着，只是这里面缺 少了思考，缺少了用心。 2、被动发现问题并缺少交流，英语最大的问题在阅读和作文， 早在八年级上学期就发现的问题，可一直就不知道用什么方法来提高 学生的阅读和作文能力，也没有采取什么有效的措施。 3、特殊学生的关注和辅导没有到位。由于时间有限，再加上学 生的叛逆导致无暇关注，和特殊学生特别是英语成绩偏科的学生的交 流不多，与学生缺少交流和沟通，在教学工作中，觉得他们难于沟通，就缺少甚至放弃沟通，所以就这样恶性循环。 4、教学方法不灵活，课堂上老是不敢放手让学生自己探究， 生怕学生不会。老是受集体备课的课件的限制。 5、对待问题学生缺乏耐心，教育方式简单不够耐心细致。 物理组 1、讲课方式、教学方法上。我有时讲课时，还采用了灌的方式，当学生半天想不出来的时候，我就着急，怕教学任务完不成，我就把 所有的步骤、思路都讲出来了，这样不利于培养学生动脑动手的习惯，久而久之学生自己动脑就越来越少了，他们想的是老师总是要讲的。 就等着老师讲了。 2、.备课不备学生，不了解学生具体情况。对学生的基础与能力 估计过高，出现“能听懂课，不会解题”的原因。 3、.有时没有给学生施加压力，及时督促学生完成学习任务 4、.有时辅导学生不到位，布臵的作业检查有时不落实不及时、 训练题的针对性不强，不能起到巩固知识的作用。 5、感觉个别教师的责任心不强，教学水平有待提高。 . (四)学生方面 文科 1、学生学习缺乏自觉性，不愿意积累记忆，没有笔记的习惯， 没有梳理知识的习惯，知识遗忘性很大，不预习，不复习，作业还存 在抄袭或者不完成现象。 2、班级学生内心浮躁，不能静心学习，学风不浓。多数学生没 有明确的学习目标，没有动力，缺乏学习兴趣和整体好学氛围。学生 学习缺乏自觉性和积极性。 3、学生学习习惯差学 ，课前准备做的差，课堂听讲不认真， 说话分心等不听讲的同学天天都有，以至有时得停下来组织课堂纪 律。这影响老师和学生的情绪。学生不注重记笔记，记笔记反应慢， 书写速度慢。不能积极思考问题并举手回答问题。 4、学生作业应付差事，有抄袭现象。 5、基础知识和技能学生不愿意记忆和积累。

【篇二】对脱贫攻坚工作重视不够整改措施

脱贫攻坚工作存在的问题及整改措施

脱贫攻坚工作存在的咨询题及整改措施范文依照《XX市脱贫攻坚蹲点调研督导组反馈咨询题》的扶贫开发工作通报，我乡党委、政府高度重视，庚即召开专题会议进行学习讨论，并针对我乡脱贫攻坚工作实际开展自查，现将自查咨询题和整改措施报告如下：
一、前期我乡脱贫工作存在困难前期，在驻村工作组、联系部门和乡村组干部的努力下，全乡群众进展积极性高涨，扶贫兜底政策有序落实，产业进展迎难而上，但也存在如下咨询题：
一是我乡脱贫攻坚基础设施建设虽已列入规划，但尚未得以全面落实启动，阻碍到脱贫规划的整体实施;同时农业产业扶持方法未能及时印发，滞后于驻村工作组动员组织，让部分群众在进展产业方面信心不足。
二是部分党员、群众思想意识落后，内生产动力不足，等靠要思想严峻，缺乏主动进展的积极性。
三是我乡尽管茶叶进展有一定基础，但群众传统种植观念根深蒂固，思想未能转变，产业带动效果不明显。2000只种羊基地已建成并正式投产运行，但种羊产业才起步，与群众的联动帮扶尚未正式运行。
四是我乡脱贫攻坚工作在产业帮扶前期重点集中到中长期进展，但实现短期见效快的项目少、尤其是帮扶资金落实存在困难。
五是“五个一”帮扶机制台账还需进一步完善，预脱贫人户的基础资料仍需不断夯实。
二、整改措施落实情况针对我乡脱贫攻坚工作存在咨询题，我乡将严格按照县委、政府和脱贫攻坚领导小组的统一部署，在联系帮扶部门的大力支持和关怀下，解放思想、求实创新、凝聚合力，采取如下工作措施：
一是积极协调，做好各项目的对接，争取项目落地。通过解放思想、落实举措，加大脱贫政策研究力度力求将脱贫工作落实到位，认真、细致开展工作，确保规划项目早日启动，为脱贫摘帽发挥推动作用;提高认识，明确责任，切实抓好“五个一”帮扶机制，明确脱贫目标，确保贫困户都达到“两不愁、三保障”“四个好”。
二是加快推进脱贫项目实施。按照我县产业进展规划，做好各合作社的引导和规范，加快茶叶产业和种羊产业建设指导工作，将“有限主导”与发挥市场在资源配置中的决定作用结合起来，为谋划“治贫策”、科学“拔贫根”明确方向和路径，确保产业健康进展，并依托产业，争取政策和资金进展集体经济;协调统筹扶贫资金，制定《宝峰彝族乡贫困户产业脱贫实施方案》，积极筹集整合各部门资金，争取为全乡61户贫困户落实产业帮扶资金，尤其促进短期项目实施、见效，保障无劳动力人口能够脱贫，确保年底减贫任务顺利完成;
三是加强基层党建，以换届选举为契机，抓好“两学一做”学习教育活动，树立党员干部的榜样带头作用，团结带领群众科学进展;落实减贫摘帽责任落实，做好“五个一批”帮扶措施精准到人.
四是做好学习交流，吸取各地在精准帮扶、产业进展方面好的经验做法，发挥贫困地区在特色产业、自然和旅游资源等方面的“比较优势”，调动贫困户创业、兴业的积极性和制造性，克服“等靠要”的传统思想，通过挖掘贫困村和贫困户内生潜力，培育并提升其内源进展能力，推动全乡农业产业转型升级，不断增强“造血”功能。
五是加强基础工作档案、减贫依据等资料夯实完善。近日，我乡干部职工不畏烈日、勇于担当，加大贫困对象走访、调研帮扶力度，通过联系部门、乡村组干部走访，收集了贫困户收入及生产性支出等数据，算好增收减贫账，并建立2016年贫困人口脱贫专门台账，夯实政策性收入依据、生产生活图片等资料，确保贫困群众能算账、真认账，真脱贫、不返贫。
下一步，我乡将按照脱贫攻坚规划和县脱贫攻坚领导小组安排，提高认识、加强领导，明确目标、强化措施，确保年度目标任务顺利完成。
脱贫攻坚工作存在的咨询题及整改措施范文依照市大督查办《关于对我市扶贫攻坚脱贫摘帽工作开阵督查的情况通报》我镇在开展 “大走访、回头看”工作中存在的咨询题，我镇党委、政府高度重视，方始全面核查工作。现将情况汇报如下：
一、高度重视，立即行动 　　接到督查通报后，镇党委、政府高度重视，立即责成镇分管副镇长及镇脱贫攻坚工作站全体人员，将情况通报全镇及所有帮扶人，提高干部对精准识不“回头看”重要度的认识。我镇召开扶贫攻坚脱贫摘帽“回头看”存在咨询题整改工作部署会, 向全体干部职工传达了扶贫攻坚脱贫摘帽“回头看”督查的情况，要求按照工作程序、方法与步骤，提高了扶贫攻坚脱贫摘帽“回头看”的思想认识。　　
二、查缺补漏，完善“一户一卡一册”资料。 　　为切实贯彻落实市大督查办《关于对我市扶贫攻坚脱贫摘帽工作开阵督查的情况通报》提出的督查存在咨询题的整改建议，我镇提出“提高认识、真抓实干、严格要求”三点要求。全体干部职工、帮扶责任人深入贫困村实地查看并针对建档立卡贫困户基础数据失准、部分精准识不贫困户程序不规范、部分村未按照“八有一超”要求制定帮扶打算、帮扶措施太笼统等咨询题，提出解决方法，有效的提高了工作质量。严格按照相关要求，《帮扶手册》、《脱贫台账》及时发放到贫困户手中、《帮扶联系卡》上墙;组织人员对《帮扶手册》、《脱贫台账》及《帮扶联系卡》进行全面核查认真开展“回头看”，及时更正完善扶贫信息。 　　
三、重点整改，严格要求 　　我镇在被抽查的3个村10户贫困户中，在6户存在咨询题。我们立即要求这6户的帮扶干部进行整改，严格按照标准开展相关工作，完善所有材料，要求数据真实详实有效，填写规范，并将整改后的情况报镇工作站，并做好讲明。各帮扶人差不多于7日前完成了整改，上报了整改情况，达到了工作要求。　　
四、进一步落实进村入户帮扶制度。 　　
为此，我们以这次督查通报和整改工作为契机，对全体干部职工、帮扶责任人进行督促检查，要求按照市委市政府的总体部署，加强对接，进一步提高精准识不工作业务水平，杜绝得过且过心理;鼓舞下乡领导干部克服畏难情绪;帮扶责任人按要求进村入户，不弄虚作假，杜绝出现提早帮扶记录签名现象，真实填写相关数据。各帮扶责任人对农户帮扶需求再摸底、帮扶措施再细化、完善扎实做好扶贫脱贫摘帽攻坚工作。对精准识不出的贫困户原始资料依据，进行整理归档，并扎实做好对数据纠错和影像资料留存。 　
　通过开展扶贫攻坚脱贫摘帽“回头看”工作存在咨询题整改，为我镇打赢脱贫攻坚战奠定了坚实的基础。

脱贫攻坚工作存在的咨询题及整改措施范文按照县委要求，结合年前国务院第三方评估工作开展情况，对比我镇脱贫攻坚工作开展实际，深入查摆全镇脱贫攻坚中存在的咨询题，报告如下:
一、存在咨询题
（一）思想认识不够深。2018年我县要脱贫摘帽，任务 艰巨，压力非常大，党委政府要紧领导和主抓扶贫的干部对此有充分的认识，然而其他干部认识程度不够深，没有形成全镇、全县扶贫工作一盘棋的思想，对待扶贫工作不够扎实，相互协调配合力度不够。
（二）精准帮扶措施不够。今年县乡重新调整帮扶责任人进村入户开展结对帮扶工作，部分帮扶人员不熟悉农村工作，帮扶双方互相不熟悉，帮扶联系人对贫困户家庭状况，致贫缘故，进展需求不清楚，精准帮扶效果不明显。
（三）扶贫产业项目落实难。通过17年“回头看”后，剩余全镇416户未脱贫户大多是老弱病残、呆傻智障人员，属于极端贫困人口，即便有脱贫致富的办法，也因躯体等缘故无法选择自主性脱贫项目，大多安排光伏、入股等普惠性扶贫项目，好多扶贫项目难以落实。
（四）贫困户脱贫的内生动力不足。部分贫困户想保守落后，已习惯了贫困，甚至因贫而懒惰，有“等、靠、要”思想，不敢突破自身局限。
（五）贫困户的危房改造工作是个难点，按照政策应该是危房改造户按要求建好验收后，才补贴危房改造款，咨询题是贫困户没有条件先出资建房，政策规定和实际情况脱钩，给贫困户的危房改造工作带来难度。
二、下步整改措施
（一）进一步提高和统一思想认识，通过再次动员让全体干部充分认识到脱贫攻坚是2018年的中心工作，是2018年最大的政治任务，动员和鼓舞干部职工以时不我待、只争朝夕和完不成任务誓不罢休的精神状态和坚强意志投入到繁重的工作中去。
（二）进一步加大帮扶责任落实力度，强调帮扶责任人派出单位的责任，不定期对帮扶责任人的到岗情况、履职尽责、措施落实情况进行督查核实，倒逼帮扶责任人主动开展扶贫政策学习宣传、到岗履职、落实帮扶措施等。同时各部门要协调联动，各尽其职，真正实现扶贫工作全县“一盘棋”的局面。
（三）积极激发贫困户的内生产力，加强扶贫政策的宣传，努力转变贫困户“等、靠、要”的懒惰思想，分析贫困缘故、寻准切入点，关心其选择适合自己进展的扶贫项目。通过座谈会，入户宣传，以会代训等形式激发贫困户的内生动力，消除贫困户习惯贫困的思想，实现精神脱贫。
（四）关于危房改造咨询题，需要和相关部门共同研究协商制定措施。建议可否采纳：一是村委会担保，先由政府出资，待补贴资金到位后由村委会负责再返还政府的形式。二是将危房改造纳入小额贷款范围等。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

3、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；

2、降实各备课组教学进度表及教学打算；

3、有的放矢地开展第二课堂活动

初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；

6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

7、降实本学期教研听评课工作安排。

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【篇三】对脱贫攻坚工作重视不够整改措施

对工作沟通不够安排整改措施

篇一：技术员工作中存在的主要问、不足及整改措施

二、工作中存在的主要问、不足及整改措施：

1、解决生产中存在的实际问题的能力还需要加强，欠缺理论知识与实际生产相结合的经验与技巧。在以后工作生活中在巩固理论知识的同时，多去车间实际操作，多向车间师傅请教，把学到的知识及时总结，能理论联系实际，做到问题再次出现时能够及时解决。

2、欠缺与领导、同事及岗位师傅之间的沟通技巧，对自己工作的效率及结果影响较大。以后工作中要改善自己说话及做事的方式方法，学习沟通技巧，使自己的工作更顺利开展。积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报。主动与同事们探讨，与岗位师傅请教，不懂不清的问题及时学习沟通。

3、对工作的安排不够合理，对问题一把抓，不能分清工作的轻重缓急，造成工作盲目性大，造成身心疲惫却成果不明显。在下步工作中要学会统筹安排工作，做好目标管理，了解工作的轻重缓急，及时做好工作计划及记录。

4、解决实际问题的思路还不够开阔，不能够开动脑筋，主动去深入思考，很多问题的解决办法在领导、同事的一句话中让自己豁然开朗，而自己却不能想到。在以后工作中学会开动脑筋，主动思考，充分地考虑问题，不断探索出工作方法和思路。

三、下年工作目标计划

1、做好技术科日常工作，工艺的监督检查改进工作。、、、、、、

2、完善、、、、、、改造工作，降低各项消耗做出努力。

3、、

4、、。、

总之作为技术人员，在下年的工作中，要用心做事，明确岗位职责，保持良好的精神状态，积极进取，勤于学习，提高职业化专业化

水平。要学会面对问题，沉着冷静，主动思考，开阔思路，积极寻找方法解决问题，脚踏实地的做好本职工作。

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20XX-12-30

篇二：反思工作中的不足及整改措施

反思工作中的不足及整改措施

一转眼八年级下学期已过去一大半，从月考及期中考试成绩来看

很不理想，考后迅速组织召开了年级教师会，以学科组为单位分析了原因，年级组统一了思想做了具体安排。为进一步做好下半个学期的教学工作，每一位学科教师对自己所任教的学科及所带的班级从主客做了剖析，在这里我就个人的观察和各学科的反思做以下总结：一分析原因

（一）教师管理方面，主要体现在以下几个方面：

1、年级组长所放位臵不高，缺乏忧患意识，责任意识。

2、没能充分调动年级组内教师的工作积极性，团队的凝聚力不

强。

3、思想上有惰性，工作没多动脑筋，少了一股冲劲。

4、对薄弱学科的教师培养力度不够，时紧时松。

5、面情观点重，对看到的违纪违规教师放任自流，没能严格履

行自己的职责。

6、与学校领导的沟通不够。

（二）班级管理方面出现的问题：

1、有个别班主任到岗不及时，关键时间点缺少经验。

2、有个别班主任对学生要求过低，导致班内整体成绩下滑，课

任教师有怨言。

3、有个别班主任与科任教师沟通不够，没有拧成团，整体战斗

力不高。

4、也有个别班主任学校荣辱观念不强，平时爱说一些丧气话兼

有“撞钟”现象。

(三)教师自身的原因

语文组

1、在有些教学内容把握上有待提高，用活用好新教材，用最易

懂的方式、方法使学生学到知识，同时又突出重、难点，抓住考点。

2、活跃课堂气氛方面不够，课堂教学效率不高。课堂教学缺乏

一定激情，课堂教学气氛有些沉闷，在教学过程中曾试图加入更多

的教学互动环节，但感觉效果不理想，多次课堂上提问都没有学生

响应。很多旧知识的回顾达不到效果。有提问技巧的问题，但也有

学生学习态度也是一个原因。驾驭课堂，组织调控教学活动能力不

高，造成课堂缺乏状态。缺乏活力、缺乏激情、缺乏效率。以至学

生学习语文效果差。

3、对小组合作学习这种新的教学方式仍把握不好，在教学过程

中，讲的仍过多，留给学生的时间过少，也就是对不生不放心，该“放”的没有“放”。

4，对学生的思想工作做的仍不到位，所带的班级，仍有相当一

部

分学生学习的态度不够端正，甚至厌学，对这部分学生也进行了劝学

工作，但力度不够，

5、自身学习不够，缺乏积极精神，有自满心理，进取心不够，

同时对学生少了以前的耐心，细心，全心，有时明明知道某孩子存在

这样那样的小问题，由于没有时间没有精力及时对他们提醒或鼓励，

没有管理他们，没有关心他们，导致他们成绩直线下滑而不知不觉。

6、没能认真多关注学生，没有多花时间走近学生和学生平等交

流，鼓励学生学习的信心没能多和学生一起探讨学习的方法和建议。

没有想好的方法想办法调动学生的学习积极性和主动性，学生缺乏积

极进取精神，和学习目标

数学组

1、对学生的关注度不够。无能优等生还是中等生，特别是对学

困生的关注度不够，这就直接导致了一方面低分人数不能得到有效控

制，另一方面原本徘徊在及格线上的学生由于得不到教师的重视和帮

助而致使成绩进一步下滑，是低分人数不减反增；

2、自身的责任心不够，还存在懈怠心理。来到城关中学2年了，

在这里我感觉成长了许多，改变了许多，但是还不够，还没能真正学

习领会到城中教师们身上的那种敬业精神、崇高的职业道德和强烈的

责任感、使命感。

3、对小组合作学习这种新的教学方式仍把握不好，在教学过程

中，讲的仍过多，留给学生的时间过少，也就是对不生不放心，该“放”的没有“放”。

4，对学生的思想工作做的仍不到位，所带的班级，仍有相当一

部分学生学习的态度不够端正，甚至厌学，对这部分学生也进行了劝

学工作，但力度不够，也许是方法不对路，没有找准切入点，没有引

起学生思想的共鸣。

5、也有的教师虽然工作扎实，却不能很好的组织教学，管理好

学生，有对学生只严不亲的，有对学生只亲不严的，有对学生不管不

问的，这样造成教师与学生两张皮，只能是事售功半，出力不讨好。

6、个别教师没能认清自己的责任，缺乏危机意识。

英语组

1、工作中缺少了思考，尽管是在努力的工作着，只是这里面缺

少了思考，缺少了用心。

2、被动发现问题并缺少交流，英语最大的问题在阅读和作文，

早在八年级上学期就发现的问题，可一直就不知道用什么方法来提高

学生的阅读和作文能力，也没有采取什么有效的措施。

3、特殊学生的关注和辅导没有到位。由于时间有限，再加上学

生的叛逆导致无暇关注，和特殊学生特别是英语成绩偏科的学生的交

流不多，与学生缺少交流和沟通，在教学工作中，觉得他们难于沟通，就缺少甚至放弃沟通，所以就这样恶性循环。

4、教学方法不灵活，课堂上老是不敢放手让学生自己探究，

生怕学生不会。老是受集体备课的课件的限制。

5、对待问题学生缺乏耐心，教育方式简单不够耐心细致。

物理组

1、讲课方式、教学方法上。我有时讲课时，还采用了灌的方式，当学生半天想不出来的时候，我就着急，怕教学任务完不成，我就把

所有的步骤、思路都讲出来了，这样不利于培养学生动脑动手的习惯，

久而久之学生自己动脑就越来越少了，他们想的是老师总是要讲的。

就等着老师讲了。

2、.备课不备学生，不了解学生具体情况。对学生的基础与能力

估计过高，出现“能听懂课，不会解题”的原因。

3、.有时没有给学生施加压力，及时督促学生完成学习任务

4、.有时辅导学生不到位，布臵的作业检查有时不落实不及时、

训练题的针对性不强，不能起到巩固知识的作用。

5、感觉个别教师的责任心不强，教学水平有待提高。.

(四)学生方面

文科

1、学生学习缺乏自觉性，不愿意积累记忆，没有笔记的习惯，

没有梳理知识的习惯，知识遗忘性很大，不预习，不复习，作业还存

在抄袭或者不完成现象。

2、班级学生内心浮躁，不能静心学习，学风不浓。多数学生没

有明确的学习目标，没有动力，缺乏学习兴趣和整体好学氛围。学生

学习缺乏自觉性和积极性。

3、学生学习习惯差学，课前准备做的差，课堂听讲不认真，

说话分心等不听讲的同学天天都有，以至有时得停下来组织课堂纪

律。这影响老师和学生的情绪。学生不注重记笔记，记笔记反应慢，

书写速度慢。不能积极思考问题并举手回答问题。

4、学生作业应付差事，有抄袭现象。

5、基础知识和技能学生不愿意记忆和积累。

篇三：工作方法整改措施

篇一：个人整改方案一

根据全县保持共产党员先进性教育活动的安排部署，为接受组织和党员群众的评判和监督，确保达到修正错误，纠正缺点，提高觉悟，增强党性，创新发展的目的，制定个人整改方案：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，按照与时俱进的要求，对照自身党性分析材料，按照边整边改逐步完善提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，不断修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，争做新时期共产党员的先进模范。

【篇四】对脱贫攻坚工作重视不够整改措施

（一）针对台账资料建档不完善

1.工作重点

（1）村级建档资料：村级扶贫工作室建设制度牌上墙，梳理精准识别“七步法”流程资料，完善工作队帮扶规划、年度计划，上级下发文件（尤其是规模分解文件）的存档，梳理贫困户脱贫流程资料（含会议、公示、公告、照片）。

（2）工作室“一户一档”资料：完善贫困户的识别“七步法”表格（表1-8）资料，国办系统再识别、再认定信息采集表要对应国办系统信息一致，贫困户退出调查认定表（要签字、盖章、落款时间），贫困户享受分红与合作社签订的协议复印件。

（3）贫困户档案袋资料：贫困户家中档案袋要求的证件全部复印一份放入档案袋，政策手册、一本通、连心照全部发放到位，享受政策分红的协议全部复印一份放入贫困户家中档案袋。对贫困户资料信息进行全面检查，信息牌、一本通、脱贫荣誉证书上的信息、计划脱贫时间要与国办系统标识的相一致，不一致的要以国办系统为准及时进行修正。

2.工作要求

按照《进一步明确脱贫攻坚突出问题集中整改工作的通知》（筠字〔2017〕98号）文件精神，已经全部落实了责任领导和责任干部，所有问题要求在9月12日前全面整改到位。

（二）针对工作队、帮扶干部作风不实

1.工作重点

（1）各单位要结合实际选派村“第一书记”、常驻队员。选派的“第一书记”、常驻队员要与原有业务工作完全脱钩，不能出现“两边跑”现象，要保证他们的驻村工作时间每月不少于20天，以便更好地掌握村里的情况。

（2）第一书记和工作队长履职要到位。巡察发现部分村第一书记和工作队长没有认真履行岗位职责，工作责任心不强，存在应付检查、过关了事的心态，对挂点村的基本情况不熟悉；有的村“第一书记”对帮扶政策掌握宣传不够，如对帮扶政策不太了解，对贫困户识别、退出程序不清楚。

（3）工作队走访要到位，提高群众知晓率。“第一书记”不仅仅要走访自己所帮扶的贫困户，还要对全村的贫困户进行走访，要让大部分贫困户说得出名字。有的第一书记因工作调整变动，工作衔接上要到位，新任的第一书记要加强走访，及时掌握贫困户情况。

（4）要严格执行请销假制度。巡察发现有的村第一书记和工作队长工作纪律观念不强，离岗不请假；有的乡镇常驻工作队长或常驻队员认为因公外出办事半天不需书面请假；有的履行请假手续不规范，有的第一书记请假未经批准就擅自离岗。若今后发现类似问题，纪检部门将对当事人直接进行处理。

2.工作要求

按照《关于进一步规范第一书记、工作队管理办法》的文件精神，各第一书记、常驻队员，全体帮扶干部要履行好工作职责，如因工作作风不实导致后果的，发现一起查处一起，绝不姑息。

（三）针对扶贫项目的管理不规范

1.工作重点

（1）严格标准程序。各村对照文件要求开展自查自纠，严格开展本村“四议两公开”，所有项目“三重一大”会议研究制度落实的自查整改，规范整理相关会议记录、影像材料。

（2）确定施工资质。根据县委会议要求，针对房建、桥梁类建设项目，以终身质量责任制的原则，承包方需有该类项目施工资质，其他类50万元限额以下的项目可发包给私人（自然人）承包，各村对照要求重新审核确定施工方施工资质签署合同。

（3）规范合同签订。根据脱贫攻坚项目计划表，各村对照每个项目的建设内容及政府性投资金额，明确施工承包合同具体内容，规范双方责任。有施工图的以施工设计工程量为依据，无施工图的村委会要提出具体施工内容、工程量。

（4）严抓施工质量。再次明确项目业主单位职责，业主单位要随时掌握项目工程进展、质量监督，对建筑材料是否符合施工质量要求进行把关；监理单位严格执行按图施工，严把工程质量关，发现问题要及时责令施工单位停工整改，否则追究监理单位（人）的相关责任。凡发现工程质量出现问题的，施工方要立即按要求整改到位，已无法实施整改的，视工程质量问题程度，采取拆除重建、不予验收或核减工程量验收处理。

2.工作要求

所有的脱贫攻坚项目要在县“回头看”督查组进驻我镇前全面开工建设，9月底前对已完工项目进行验收，下拨一批完工验收的项目资金；项目实施的程序要到位，一项一档资料完善，项目质量监督管理正常有序。