小学数学教师主要事迹材料二百字集合5篇
小学（Primary school），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，是属于九年义务教育之内。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年（少数地方仍是5年）。小学教， 以下是为大家整理的关于小学数学教师主要事迹材料二百字5篇 , 供大家参考选择。
小学数学教师主要事迹材料二百字5篇
小学数学教师主要事迹材料二百字篇1
教师扶贫事迹材料
教师扶贫是一种品德，是一种良心道德层面的提升。每次去他家的时候，我的心中有忐忑、有不安，仿佛压着千斤重担。并不是“精准扶贫、精准脱贫”的任务，我忧虑的是是否能真正的能帮扶他们。
第一次来到刘久霖的家里，父母都不在，只有孩子一人在家里，他太小不懂扶贫是什么，只是在门前晃来晃去。在大门口碰见了他的爷爷，刚从地里干完活回来。看到他，只是一位普通的农民，谈话间，他说道：“孩子的父母都在外打工，孩子的母亲手有点残疾，现在孩子跟我，我还做了胃部切除手术，年纪大了身体也不是很好，但是也很努力的都想把最好的给孩子”，突然很感动，我不由得给孩子说起来，要好好学习，靠自己的努力改变家庭的命运，让父母老有所依，老有所养。孩子哭了，他的爷爷也泪汪汪，我突然觉得自己做了一件特别有意义的事，只要我的谈话能触动他一点点，就心满意足。
在接下来的日子里，我一直在脑海里勾勒他们一家人辛苦的生活状况，思考着种种能够帮助他们的方法，我向他们不厌其烦、耐心细致地讲解贫困生助学的政策，他们特别感恩，嘴里不停说着感谢。他们微笑的脸庞上，眼神真挚而又清澈。
一次次的下村走访，一次次的入户辅导，让我和村民有了更多的交流，他们总是在夸赞现在的社会，对自己的生活感到满意，称赞共产党千般万般的好。他们的生活质量也与日递增，充满希望，因为政策也越来越好。
小学数学教师主要事迹材料二百字篇2
杨成飞优秀教师主要事迹材料
该同志小学语文教师，2015年9月来我校任教，在本学年中，他上学期担任六年级（2）班的班主任工作和语文学科的教育教学工作，这个学期他担任一年级（3）班语文学科教学工作、学校安全工作员，在工作中他认真按照学校的要求和教学科标的要求扎实工作。
在教育教学中，他坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线。对学生坚持“平等、尊重、宽容、爱护”的育人方法。加强教育教学新理念的学习和践行。结合学生实际情况，认真备课、上课、听课、评课、听取吸收宝贵经验，及时批改作业，讲评订正作业，课后认真反思。在本学期他参加学校组织的《农村留守儿童自主阅读习惯的培养研究》国家级课题研究，最大限度地拓展了自己的教学视野力争为学生提供更好的教育教学服务水平。在学生的学习生活当中，他注重以学生的自主学习、自我学习与德育引导相结合，着力构建学生良好的道德行为习惯和良好的学习习惯，努力为学生营造温馨合适的学习环境。
他通过自己的努力获得了一下成果：
1、在教育部举办的首届“全国青少年学生法制知识网络大赛”中，指导学生参赛，成绩突出，荣获小学高年级组优秀指导教师奖。
（全国青少年学生法制知识网络大赛组委会，教育部全国青少年普法网。2016年3月）
2、在2016年度木引逢亭片区举行小学（初中）综合实践、小学科学优质课评比中，荣获二等奖。
（罗甸县木引镇人民政府2016年4月27日）
3、在2016——2017学年度秋季学期教师优质课技能大赛中，荣获语文组优秀奖。
（罗甸县逢亭小学2016年11月11日）
在学校领导的关心和大力协助下，全体教师的共同支持帮助下，他取得了可喜的成绩。以后学校会以更高的要求鞭策他，让他更加积极地投身于教育教学活动中去，争取更大的进步。
2017年1月2日
小学数学教师主要事迹材料二百字篇3
先进教师主要事迹材料
一、点燃岁月，动情感知艺术 受父亲的影响，ｘｘ从小就对绘画有着浓厚的兴趣。翻看连环画、小人书成为他童年的一大乐趣，后来这种年幼的向往逐渐演变为爱好。他渐渐开始学习速写，学习如何用一支普通的画笔来描绘自己心中的世界。学习美术的道路并不那么好走，但他一直坚持，用行动接近信仰。 对于如何看待美术作品的意义，他认为：“主要取决于认识，还有风格的坚持。”认识是一件艺术作品的灵魂，而自己的风格特点则是作品的骨骼所在。ｘｘ喜欢欣赏不同风格的画家作品，他说可以从中看出当代艺术的面貌，形成一个系统的理论。对于工笔人物画，ｘｘ最喜欢何家英的作品，而田黎明、周京新的水墨人物画同样能带给他创作上的启发。 ｘｘ自毕业以来一直从事中国人物画的教学、创作与研究，现为美术学院副教授、硕士生导师、中国美术家协会会员，ｘｘ的作品多次参加全国及省市展览。他说：“我觉得对于学生而言，体现一幅作品优劣的关键在于他对基本理论和基本技法的理解和运用，再高层次讲，就要看一个人的眼光和修养。”本篇文章来自资料管理下载。XX年9月，他主持完成了“ｘｘ省教学改革试点专业——艺术设计”项目的研究工作并顺利通过省教育厅的鉴定验收；XX年9月，作品《永恒的主题》获“ｘｘ省体育美展”一等奖；XX年10月，作品《情系高原》获“ｘｘ省中国画大展”金奖；XX年7月，作品《历史的印痕》入选“XX年纪念抗日战争胜利六十周年全国中国画作品展”；XX年7月，作品《同撑一把伞》参加“心系汶川·全国美术作品特展”，并入编美术界最权威的《美术》杂志。 二、真情付出，心系莘莘学子 谈及美术教学这一职业，ｘｘ说，因为学生们的绘画特点不同，所以要采用理论讲授与个别辅导相结合的教学方法，大部分的时间是针对每个学生的不同特点进行分类指导。对于天分不高基本功薄弱的学生，他总是耐心引导，注重培养学生的创新意识和创造力，开拓学生的视野，鼓励他们多阅读艺术作品，最大限度地挖掘学生的潜力。因此，他培养和指导的学生在校期间多次在全国和省市各种比赛和美展中获奖，毕业后在工作岗位上大都取得了不错的成绩。 ｘｘ严谨认真的治学态度和精益求精的治学精神令他的学生们十分敬佩。XX级硕士研究生刘会表示，他感触最深的就是孙老师批改论文时的认真态度。每次批改论文，孙老师都会用红笔把错误一一标注出来，不仅有专业方面的问题，还包括很多类似错别字及词句不通等文字表达方面的错误。“他教给我求实谦虚地对待学习，仔细认真地对待工作，平和淡定地对待生活，让我在临近毕业的迷茫中找到了坚定的信心和美好的希望，真心感谢孙老师对我的帮助和指点。”刘会如是说。 以学生为本，从学生的特点出发是ｘｘ的教学理念。平时的专业课教学，大多都是一次连上4节课，每个班20多个学生，转一圈就需要两三个小时。从教多年来，他始终怀揣一种敬畏之情，不敢有丝毫的懈怠和敷衍。每次上课前，不管这门课讲了多少年，讲过多少遍，他都要重新备课，整理课件，随时补充、更新教学内容和作品素材。正是这种踏实认真的态度和无私奉献的精神，让他与学生携手走过一个又一个春秋，一路播种，一路收获。 三、歌唱灵魂，谱写生命乐章 “在艺术的道路上，ｘｘ老师是最先领我上路的恩师。至今还清晰地记得，在大学一年级的素描课上，孙老师不厌其烦地指导我如何用画家的眼睛观察物象，如何将观察到的物象艺术地表现出来，一直到课程快要结束，我才突然领悟到艺术表现是怎么一回事。这是我艺术道路上最初的领悟。”我校美术学院XX届毕业生现正在日本攻读博士学位的李艳梅说。 “他们都很上进、很努力，而且能够全身心地投入进去。”这是ｘｘ对于自己学生的评价。他对学生的努力表示肯定，同时也注重学生艺术素养和整体素质的培养与提高。“课堂上的学习氛围很好，平时我也会在业余时间给学生一些书和资料去阅读，希望借此来开发他们的思维，使他们明确方向，提高创作能力和领悟能力。”用心关注学生，给予他们艺术上的启迪，如暗夜中手执灯盏的指路人，跃动的火苗是学生们信任和依赖的方向。 提及ｘｘ老师，大家的一致评价是平易近人，专业水平高，责任心强，在美术学院中享有非常高的威信。平时不善言辞的他，在面对学生时总是侃侃而谈，因此不管是创作中的疑惑还是生活中的琐事，大家有问题都愿意向他请教，有事都愿意找他商量，和他交流沟通。本篇文章来自资料管理下载。“不管什么时候，我们大都能在画室找到他，周末也不例外。”大家这样说。他对教学和学生的真心投入，使他赢得了他应有的荣誉，他于XX年、XX年两次被评为校“优秀教师”；近5年连续获得学校“教学质量奖”。 ｘｘ一路奉献、一路追求，用真情关爱学生，他不仅在艺术上对学生殷切指导，细心关怀，对于学生们未来的发展，ｘｘ表露出自己的心声：“我希望他们能够抓住机会，坚持自己努力的方向，不浪费时间和精力，一定要多积累，这样才有竞争力，未来才能走得更远。” ｘｘ老师用那一勾一点，一涂一染，在一幅幅画作中坚持着自己对美术的热爱；用那一本本教案，一句句指点，和他不断变换的手势，架起其传道、授业、解惑的桥梁，引领着学生的探索和创作。 他辛勤耕耘，无私奉献，用灵魂浇灌生命之树，终得笔下万花开。
小学数学教师主要事迹材料二百字篇4
小学优秀教师主要事迹材料 小学教师主要先进事迹
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。xx年获得市优秀教学论文一等奖;xx年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手， “上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
鲁文爽，女，32岁，中共党员，小学高级教师，房山区骨干教师，十渡小学工作。
1976年12月出生于房山区韩村河镇。1995年7月，毕业于房山师范学校后，主动申请到深山区十渡镇从事教育教学工作。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担学科教学工作。工作积极，踏实肯干，扎根山区，无私奉献。
从教13年，担任班主任工作13年，先后送走5个毕业班。热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在实际教学工作中，面对山区的孩子，信息比较闭塞，知识面窄的现状，充分发挥课堂教学主渠道作用，做到了学科育人。经常利用课余时间到学生家中进行家访，常常是深夜才回到家中，了解学生的具体情况，指导家长教子方法，努力做到家校协同。xx年到中心小学后，由于离家较远，家中公公、婆婆身体都不好，孩子又小，克服了一切困难，踏实认真地工作。充分利用十渡的地理环境，结合平西抗日纪念馆对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。在日常工作中，热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态，针对学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式，促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。在教学工作中，始终痴迷于“三尺讲台”，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。完成了本科的学历进修，坚持长期自费订阅教学资料，先后多次披星戴月（为了学习常常凌晨4点多从家里出来）的参加市区骨干教师、课改培训、教科研等各级各类培训活动。作为区级骨干教师的，不仅能自己钻研教法，还能带领本校青年教师研究教育教学新方法。长期担任教研组长，并多次承担国家、市、区级教科研课题研究任务，先后撰写多篇教科研51免 费论文网，并多次获奖。作为一名中共党员，能够时刻与 __保持一致，关心奥运、心系灾区，踊跃参与到献爱心行列当中，其行为带动了本组教师、本班学生，也影响家长。多年来以出色的工作业绩，赢得了学生的爱戴和家长的认可，为学校赢得了诸多荣誉，赢得了领导的赞誉和同行的赞许。
在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了比较优异的成绩，参加房山区教学评优活动，获区级录像课一等奖，教学设计区级一等奖。51免 费论文网获北京市优秀51免 费论文网二等奖，国家级科研51免 费论文网三等奖，获国家级科研51免 费论文网一等奖，先后获得了房山区优秀青年教师，房山区优秀少先队辅导员，房山区中青年骨干教师，国家级科研工作先进实验教师等荣誉。
自从事教育工作以来，我热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，xx年9月起担任学校语文科组长工作。
“德为师之本”。因此，我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还被评为文明班级。在今年的毕业中，本班的语文科成绩平均分85.94分，合格率达100%，率57.1%，名列同级第一，全镇前茅。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《优秀论文集》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好四人小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
小学数学教师主要事迹材料二百字篇5
小学优秀教师主要事迹_事迹材料小学优秀教师主要事迹
我是灯塔小学一名数学教师。我忠诚党教育事业，热爱学生，团结同事，深受学生、家长、同事、领导好评。我多次获得“先进教师”、“先进工作者”等荣誉称号。
我勤于学习，精于业务。我每天都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志，转变教育观念，了解课改新方向。我经常写读书笔记和教学反思。我论文《运用多媒体网络教学促进小学生自主学习》获2010年巢湖市居巢区小学数学学科优秀教学研究论文评选二等奖，另一篇论文《浅谈估算教学作用》获2011年居巢区小学数学学科优秀论文评选一等奖。
作为数学教研组组长，在教导处直接领导下，我把提升数学教师教育教学质量作为己任，精心组织教研活动。我在组内开展了“同课异构”听评课、“低年级课堂教学”研讨、校内“教学观摩”……达到了预期效果。
作为班级中队辅导员，我通过出黑板报、主题中队会等形式，对学生进行思想品德教育。
灯塔小学地处城乡结合部，留守儿童较多。这些孩子长期远离父母，缺乏亲情，由此造成他们生活习惯差，学习态度不够端正。我经常找他们谈心。
李远帆是我班有名双差生。他父母离异，他只好跟着爷爷过，他仇视社会。李远帆同学曾经在星期天爬到邻居家楼顶解大便，上学路上还威胁低年级学生要向他“进贡”。对此，我没用简单粗暴方法处理他。我与他推心置腹地谈心，处处关心他。他只要做了一件好事，有了一点进步，我都在班上真心实意地表扬他。但我知道表扬不能过头，那不够诚意，也太肉麻。李远帆同学感觉到了我真诚和爱心，逐渐地，他脸上有了笑容，身上缺点也少了许多。这样，很多进步生愿意与他交朋友了，他们不再把李远帆当作另类。由此李远帆彻底融入到班级这个大家庭了。他有种幸福感觉，我也由衷地感到欣慰。
我是凭着一颗来教书育人。俞婷同学经常不做作业，上课还打人、骂人，总是捣乱。我让她当数学小组长，帮她培养自信心和组织能力。有时候，我还教她怎样批改同学们作业。俞婷自豪不得了：我当小老师啦！她向同学们炫耀。一次早读，俞婷无精打采。我问她怎么回事？是不是身体不舒服？她说早晨起床迟了，没来得及吃早饭。我下课后，在办公室和了一小袋麦片让她喝了。功夫不负有心人，我爱心终于有了回报。现在，俞婷学习成绩有了明显进步，作业也能按时认真地写了。
对我工作和表现，学校同事、领导多次给我荣誉。面对这些荣誉，我是骄傲，同时也感到惭愧，因为我还有一些工作没做到位。今后我要以优秀教师高标准严格要求自己，力争取得更好教育教学成绩，以报答我祖国和人民！做民族团结模范讲座材料
我国自古以来就是一个多民族国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶土地上。各个民族都有悠久历史和丰富文化，并各有自己文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间经济文化交流和友好交往，一直是历史主流。中华各民族之所以能够融合成为团结整体，并经历几千年变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义向心力和凝聚力起着作用。
在这里我先讲诉一个故事，也是实事，一个普通哈族牧民见义勇为不顾生命危险救下汉族女司机故事。故事发生在2006年9月18日下午18时左右，当时阿合勒骑摩托车去镇上加油，回来路上发现在五工台村四片区到牧场路边停放着一辆红色桑塔纳出租车，看见车里有两个小伙子抱着一个女，开始他还以为可能是喝醉酒人，走了100多米以后，总觉得有点不对劲，扭头又看见车身摇晃得厉害，心想可能有什么事情发生了。当他迅速调转摩托车想到跟前看个究竟，还没有到跟前，出租车已经启动了。就在出租车超过阿合勒时，他看见那个女想喊又喊不出来，一个人正捂着她嘴，掐着她脖子。他确定了这是一起犯罪案件，于是立即驱车追赶。当追出两公里多路时候，就见那名女性被从车门中甩了出来。阿合勒走到跟前问咋啦？女性紧张地说：“那两个人把我车抢跑了。”女司机左边腹部被戳了一刀子，鲜血直流，脸上也被抓烂了满脸是血。阿合勒将女司机驮到房子里把妻子鞋子给她穿上，就连忙赶出门去追赶歹徒去了。
在阿合勒追赶时候，遇到了牧场村民仇焕阳和孙运来，他们也加入到了追赶歹徒行列，18点零8分，仇焕阳用自己手机向五工台镇派出所及时报了案，民警及时出动进行围追堵截。当歹徒开车逃跑到大泉村二队和园户村三队交界河坝处时，由于慌张和驾驶技术问题陷进了河坝中，听到远处警笛声后不得不弃车逃跑。
9月26日，受害女司机仲萍丈夫周文军专程前来替正在住院妻子看望和感谢阿合勒救命之恩和义举，周文军也是出租车驾驶员，当他开车看到牧场周围环境后深有感触地感谢阿合勒说：如果不是遇到了恩人阿合勒，我妻子在这里如果被害，恐怕连人都不容易找到。
此事发生后，有人问他在抓歹徒时，当时想了些什么。他说，当时我并没有想什么，也根本没有时间想，来不及想，只想一心抓住他，可能是源于骨子里一种情感和冲动吧。
正是他坚持，挽救了一个陌生生命和一个家庭。危险面前，他选择了勇敢。（范文先生网）在他身上，我们看到了责任，看到了勇敢。他身上有道德力量、榜样力量。阿合勒见义勇为举动告诉世人：人间正气永在。
阿合勒见义勇为先进事迹不仅极大地鼓舞了广大农牧民群众，也为五工台这片热土争得了荣誉，更为构建稳定平安和谐社会又添上了浓浓一笔。他先后被授予呼图壁县“见义勇为”先进个人、自治州“青年五四”奖章、自治区见义勇为先进分子。
听同村村民木合买提讲，在日常生活中，阿合勒就是一位乐于助人好人。村里有一位牧民由于肢体残疾，行动不便，无人照顾，他便经常过去帮他做饭、洗澡，给牲畜粉玉米、粉草，还经常给零花钱。
村民黑买旦，在放羊时不小心丢失了40多只羊，十分着急，当阿合勒听说后，便骑上自家摩托车帮忙去寻找，找了一天，行程40多公里，功夫不负有心人，最后在乱山子村三片区找到了丢失40多只羊。他还帮助昌吉市一位市民找到了走失了两匹价值5万元赛马，当主人拿500元钱感谢他时，他婉言谢绝了，并以哈萨克礼仪热情招待了他。
听了上述故事，我要说是：民族间团结只有靠大家共同努力才能保持，怀着一腔正义和热血，对他人怀着一颗同情和怜悯之心，自己不失良心和善心，就敢于同坏人坏事做斗争，用正气压倒邪气，就能使危害社会和人民犯罪分子受到震慑，才能彻底打击那些企图分裂各民族团结犯罪分子嚣张气焰。
民族联合和国家统一，符合我国各族人民根本利益。尽管在新中国建立以前，总说来这种联合不可能是真正平等，统一也只是相对，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀机会，排除了分裂时期许多人为障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力发展，有利于增强抵御外来侵略力量。因此，中国人民爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。古代史上魏晋南北朝和五代十国两次大分裂以后又分别重归于统一事实，是中华民族伟大向心力生动表现。汉族隋文帝、宋太祖，蒙古族元世祖，满族康熙帝，都为中国统一建立了不朽功绩。
到了近代，爱国主义精神力量，更支撑着我国各族人民爱国力量，以坚韧不拔意志，同帝国主义肢解中国领土、破坏民族团结阴谋；同民族败类分裂主义活动，展开了英勇斗争。
历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统重要组成部分。
但是，我们应当清醒地看到，国际上敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间亲密关系，企图分裂、肢解我们统一社会主义祖国。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民反对，不可能得逞，但他们破坏活动也决不会停止。在当前世界上许【1】【2】下一页学习型优秀班组事迹材料
投稿：钟勇
运行四值是一支年轻队伍，一支朝气蓬勃、充满活力队伍，一支攻坚克难、战无不胜队伍，在生产中不断磨练、砥砺前行，在克服一个个困难、迎接一次次挑战中成长、成熟。运行四值在过去一年全区优秀班组评选中荣获全区学习型优秀班组荣誉称号，这些成绩取得离不开值内人员共同努力。
抓好班组安全，筑牢企业生产根基。
班组是企业细胞，是企业安全生产前沿阵地。班组安全工作好坏直接关系到企业生存与发展。在值长邓星亮带领下，发电运行四值以企业开展安全活动为契机，立足岗位，