教育科研科普先进工作者主要事迹7篇

篇一：教育科研科普先进工作者主要事迹

　　

　　科普先进个人事迹材料（精选范文）

　　【简历范文】

　　科普先进个人事迹材料范文(一)

　　***，男，1971年11月生，1988年10月参加工作，中共党员，大专文化，现任*县***乡科协主任，参加工作以来，该同志勤奋学习，积极探索，开拓创新，乐于奉献，圆满地完成了本职工作和领导交办的各项任务，得到了领导和群众的一致好评，1996年被授予“山东省新长征突击手”荣誉称号，2003年—2006年被评为聊城市科普工作先进个人，2004年被县委县政府评为科技工作先进个人，2008年被授予“山东省优秀科普员”荣誉称号，其推广农业科技的事迹曾在省电台、农村大众报、聊城日报、县电视台等多家媒体报道过多次。

　　一、加强学习，不断提高自身素质

　　***同志虽然参加过中央农业广播学校“农学”专业和山东省农业管理干部学院“园艺”专业的系统学习，但他不满足已学知识，随着科普服务实践的深入，更加渴求农业新技术、新知识的学习和积累，他自费订阅《中国蔬菜》、《山东省科技报》、《科技致富导刊》、《北方蔬菜报》等十多种科技报刊;经常坚持购买新出版的农业科技书籍，每年不下千元;参加一些大型的科技博览会、培训会、现场交流会，以获取新的信息;开通“金田禾科技博客”，利用网络平台，学习交流先进技术。

　　二、勇于开拓，积极投身科技服务工作

　　随着经济社会的发展，农民越来越渴求科技的服务，***想农民所想，说农民话，农民就乐于接受，在***乡农民遇到技术上的难题，首先想至的是找他们的“*主任”、“*老师”。

　　***坚持不断地下村、进棚、入地，指导于田间地头棚内，他的电话成了菜农都知道的科技服务热线。经常聘请专家，技术员讲课，办培训班，开现场会，利用晚上用投影机对农民进行培训。坚持不定期地编印《金田禾科技》小报，切合农时，指导性强，农民乐看。每到作物管理的关键环节，编印发放技术明白纸，录制科普讲座，在乡调频广播上连续播放。他常说，给农民搞好科技服务，避免出现失误，让农民种地挣钱，才是我们工作的宗旨。

　　三、刻苦钻研，探索解决农民种地难题

　　如何让农民种地更省事、更省劲、更挣钱，并不断地探索钻研一些新技术、新方法、新途径。这是***经常思考的问题。

　　在玉米栽培过程中，农民经常为玉米红蜘蛛、穗期蚜虫发愁，在高温天气下钻进玉米田内喷药，又热又闷又划脸，汗水流到脸上热辣辣地疼。是不是能提前预防玉米穗期才发生的红蜘蛛和蚜虫呢?他就开始寻找有长效功能的药剂，从2003年到2005年，连续三年的时间，试验出一种高含量的阿维达螨灵成份的药剂，只要在玉米大喇叭口期喷一次，就能预防玉米红蜘蛛，比日本的尼索朗还要好，现在农民已大量使用。从2005年开始，又经过三年的对比试验，筛选出一种含阿维吡虫啉成分的药剂，并特意添加特效助剂，能在喇叭口期滴心就能预防玉米穗期蚜虫。开始农民不相信，经过这几年的推广使用，大加赞赏并相互转告，使用过的农民把这种药当礼物送亲戚使用。今年推广预防玉米红蜘蛛、玉米穗蚜、玉米螟、控旺四种农药合在一块使用，一次用药，解决四大难题，大大降低了劳动强度，深受农民的好评。

　　四、无私奉献，倾情农业科普服务工作

　　行政工作比较繁琐，乡镇干部是“万金油”，哪里有事哪里去。***不论在哪个工作岗位上，始终不忘科普服务工作。前几年，乡里安排他干计划生育工作，别人都认为是个肥缺，但他却主动地找领导再三要求退出来，干没经费、没收入、没人问、没人管的科协工作。他愿意跟农民打交道，乐意帮农民解决难题，自己所学知识得到了发挥，他感到高兴。

　　他舍小家顾大家，总把工作放在第一位，默默无闻，无私奉献，无怨无悔，从没有耽误过乡里安排的任何工作。有一次，孩子发烧呕吐，脸色蜡黄，送到医院正要输液时，乡长通知他马上下村帮助划线定大棚方位，村干部群众正在地里等着，他安排好妻子照顾孩子，就随包村干部下村去了。

　　平平凡凡做事，平平凡凡做人，平凡的积累就是不平凡。***同志在平凡的工作岗位上，二十年如一日，兢兢业业地干工作，精益求精地搞科普，爱岗敬业，无私奉献，努力争做职业道德标兵，谱写了一曲不平凡的基层科普工作者之歌。

　　科普先进个人事迹材料范文(二)

　　自从xxxx年我调入江南实验学校以来，我始终本着激发学生科学学习兴趣，培养学生科学综合素养的目标，在课内通过观察、动手操作实验、数据整理、总结分析等科学探究的基本过程，引导学生学会科学基本研究方法，掌握科学知识。同时，为了扩大学生的科学知识面，更全面的提升学生的科学素质，丰富学生的科学见识，我不仅在课内添加多种课外元素，课外利用“快四”做学科报告、周末带领学生进行科学人物访谈、各类场馆参观，假期带领学生和家长野外考察实践等多种方式，点燃学生进行科学探究的激情，发挥家校合作的力量，正确引导家长和孩子处理科学素质和文化素质之间的关系，挖掘每一个学生的兴趣特长，鼓励学生在家里建立家庭实验室，在学校里建立植物研究小组、模型制作小组、化学研究小组、天文观测小组，地质考察小组等多个兴趣小组，努力唤醒孩子孩子对于未知世界的好奇心，鼓励和支持他们寻找研究事物的方法，为他们的在解决科学问题提供必要帮助，促使他们在科学探究中获得成功，体验到科学研究的艰苦和喜悦。

　　在xxxx年国际天文年的活动中，我作为滨江区唯一的小学教师，参加了由省教研室组织的天文培训，回来后我又精心准备，给滨江区的小学科学教师做天文科普培训，在学校我利用各种空余时间给全体学生进行日全食观测培训，组织近400多人的家长和学生，一起在学校见证百年一遇的日全食奇观，在我和沈颉老师的指导下，学生们目的明确：有观测日全食期间温度变化的，有观测动物行为是否异常的，也有观测太阳花等植物的变化，还有学生组成小队调查社区内天文科普知识的功夫不负有心人，经过严密的组织和各方面的配合，学生撰写的科学论文达到150余篇、拍摄的日全食照片、视频容量多达2G。在学校领导的大力支持下，我们还专门对学生作品进行了筛选和修改，添加了家长感言等内容，编写成《江南.天文专刊》，受到了家长们的极大欢迎和赞赏，其它兄弟学校也纷纷赞叹我们的效率之高和活动开展出色。在省教研室组织的国际天文年的各项活动评比中，我们在各个项目中都获得了一、二、三等奖，小学部和初中部同时获得了优秀组织奖，而我本人也获得了省优秀指导教师。同时，我还带领了先后带领车模队、航模队、天文社团参加了09年杭州市科技节的各项比赛，也获得了多个一、二、三等奖。在我的努力下，五年级有10人入选了学校第一批学校少科院院士。

　　在激发学生学习科学的方面，我始终努力做到高效高质，作业量少而精，特

　　别着重引导孩子建立科学学习的兴趣。我根据不同班级学生的特点不同，引导学生向多方面发展。比如，八班金书琪同学喜欢化学，对化学中各种元素非常感兴趣，我在肯定的同时给予鼓励和方法上的引导。从此，他对化学更加痴迷了，不仅会记忆元素周期表中的全部元素名称和写法，而且还逐渐了解了大部分元素的性质特点。接着，利用课间优秀时间，在实验室罗老师和我的指导下，学会了操作各种化学实验仪器，并且动手操作了不少化学实验。不仅如此，在我的建议下，他还逐渐购买了烧杯、试管、显微镜等仪器，在家里办起了家庭实验室，在班内倡导起背诵元素周期表的风气，使得八班很多孩子都已经记住了元素周期表前20位元素。在此基础上，我也趁热打铁，不仅给学生推荐了《在课堂上听不到的化学传奇》等书籍外，还利用各种空余时间，给学生观看不少化学实验视频，大大地满足了孩子们的胃口和好奇心，很多孩子都跃跃欲试，想要探索的兴趣异常浓厚。在这种氛围的作用下，我所教授的四年级八个班279名学生中，优秀率分别达到了82%、71%。合格率均为100%。

　　在发展学生课外知识和能力方面，我尽可能利用身边的资源，为孩子们搭建平台，有更多机会与科学家面对面的交流。在学习动植物期间，我邀请了动植物专家楼信权老师为学生介绍饲养蝴蝶等昆虫的知识，在面对岩石与矿物这些难点时，我利用五一假期，带领着孩子们跑长兴金钉子、桐庐一线天景区收集各种各种的岩石，带领着孩子们参观浙江大学地质博物馆了解各种生物化石、地球上各种岩石与矿物，邀请原浙江大学地球科学系主任竺国强教授为孩子们做岩石与矿物方面的讲座，介绍其28年前在北极科考的经历，使得学生们开阔了科学视野，见识科学家的风采，体验科学研究的艰辛和乐趣，也借此来影响孩子对于科学的态度。

　　暑期期间，我又先后组织学生到天荒坪、东白山进行天文观测，认识夏日行星、主要星座、星云，学习望远镜的基本操作、拍摄星空的方式方法，观测英仙座流星雨等，不仅如此，我利用身边资源，发挥家长委员会的作用，带着学生参观浙江中医药大学实验室，邀请中医药大学石森林教授介绍浙江地区存在的主要中草药材，如何采集和制作中草药植物标本，野外考察需要注意哪些方面。在石老师的帮助下，我带领着学生开往东白山，不仅认识了虎杖、山鸡椒、乌蔹梅、葛根、博落回等许许多多曾未见过的植物，还学会了植物标本的基本制作方法。

　　一次次的活动，不仅让孩子充满了对大自然的无限渴望和遐想，也让家长们流连忘返。有家长在感言中写道：。生动的野外课堂给了孩子触摸科学，亲近科学的机会，非常难得，我们非常珍惜。让孩子探究科学，丰富的不仅有知识，还有观察世界的科学眼光!今后，他们会用另一种眼光去重新观察、思考身边的各种事物，这是最大的收获。

　　同时，在课外我也注意不断学习，注意和省内优秀教师保持沟通和联系，我不仅担任了xx省小学科学网管理员和xx省小学科学论坛网络研修版块版主，也是xx市小学科学网滨江区信息员的工作。在这些平台上，我通过撰写各种科学活动的报道、实录，宣传学校的科技特色，宣传滨江区各类科技活动，扩大学校和滨江区在全省的科技影响力，在浙江省小学科学网上建立了一定的知名度，连续二年获得了由省小学科学教育分会颁发的优秀管理员称号。

　　我想作为一名科学老师，普及科学工作乃是我们的本职工作，不管我是否能成为优秀，我始终都怀着一颗诚挚的心，做孩子们科学成长道路上的一盏灯，陪伴他们一直走下去，我相信，今天我做好了，才能成就更多明日的科学之星。

篇二：教育科研科普先进工作者主要事迹

　　

　　大足县科普工作先进个人推荐表

　　姓

　　名

　　籍

　　贯

　　宋东川

　　重庆大足

　　性别

　　党派

　　毕业院校

　　及专业

　　工作单位及职务

　　男

　　出生年月1979年4月

　　中共

　　民族

　　汉

　　学

　　历

　　大专

　　重庆市广播电视大学行政管理专业

　　联系电话

　　43451500大足县古龙镇人民政府团委书记

　　E-mail

　　（可另附页）

　　先进事迹

　　*************

　　该同志致力于本镇科协科普工作，成绩卓越，同意将其推荐为科普街镇科工作先进个人

　　协推荐意见

　　（盖

　　章）

　　2010年4月2日

　　科普工作先进个人事迹材料

　　宋东川同志自兼任古龙镇科协工作人员以来，通过认真钻研科协科普业务，及时进入角色，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》及国家和市、县关于科协及科普工作的一系列方针政策，切实围绕为科技工作者服务，为经济和社会发展服务，为提高公众科学文化素质服务，切实加强科协自身建设，镇科协的各项工作实现跨越式发展，内外部环境明显改善，硬软件建设明显提高，科普科技对全镇经济和社会发展的贡献份额逐步增大，主要表现在以下几个方面：

　　一、切实加大《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的落实力度，切实加大全镇科普工作力度，推进镇域经济和社会事业又快又好发展。通过认真研究和吃透上级有关科协工作的文件和政策法规精神，结合本镇实际，积极主动，千方百计争取镇党委、政府主要领导对科协科普工作的高度重视，积极争取落实到位一系列扶持政策。

　　二、加强硬件设施建设，促使全镇科普工作阵地强基固本。

　　近几年来，为认真贯彻落实《科普法》和《全民科学素

　　质纲要》及上级有关工作要求，镇科协请求镇政府划拔科普经费给每个行政村设置了科普图书专柜，300册（套）科普各类图书，5套科普光碟，深受各村干部群众的欢迎，极大的提升了镇科协在全镇广大农村的知名度和公信度；为推进镇科普工作，奠定了良好的物质基础和人气基础。

　　三、切实加大科普宣传工作力度，推动全镇科普工作健康快速发展

　　作为一名科普工作者，该同志千方百计加大科普宣传工作，通过向农民群众发放宣传资料、开办科普宣传专栏、农信通平台和农村党员电教网络向群众传递科技信息等形式，大力广大群众宣传科技知识，为农村经济发展和农民致富提供了智力支持。

　　四、加强科普活动开展，提高全民科学素养。

　　一是各村利用农闲时间，组织广大农民群众在村活动室观看适合本地的种养殖科技电教片。二是在农业病虫害和疫情多发季节，邀请县级有关专家前来讲课，做到提前预防灾害的发生。三是定期组织县、镇相关专业技术人员举办培训班，全年共培训100余人次。四是重点做好茶山改造工作，现已改造茶山2000亩。古龙是全县产茶大镇，茶叶基地建设也是“生态古龙”建设的重要内容，现有的两家制茶企业亦十分重视科技工作，长年聘请西农的茶学专家全程指导茶叶的栽植和生产过程，大大提高了茶叶的品质和经济价值。

　　总之，通过宋东川同志沤心沥血、卓有成效的工作，古龙镇科协科普事业实现了“常规工作抓规范，重点工作创特色，整体工作上台阶”的跨越式发展，全镇科普事业为镇域经济和社会又快又好发展作出了积极贡献！

篇三：教育科研科普先进工作者主要事迹

　　

　　“科普惠农兴村计划”带头人先进事迹

　　李玉文，1944年出生，地地道道的高屯人。1964年从熊岳农校毕业后，先后当过生产队长，农科队长，1982年调到镇农科站，1986年加入中国共产党，先后担任技术员、副站长、站长职务，现为营口清河食品有限公司经理。多年来，他兢兢业业，无私奉献，用执着与追求，诠释着对党和事业的忠诚，用实际行动践行了“三个代表”重要思想；他用慧眼和丹心，把科学技术和致富项目带给农民，使绿色的田野收获着不尽的希望和硕果，帮助广大群众走向了致富奔康之路。

　　引进项目，当好科技致富的领路人

　　1982年，他在镇农科站任站长。当时正处在改革开放的初期，生产队刚刚解体，群众的渴问题尚未解决，人均收入只有3、4百元，怎么才能让父老乡亲富起来，做为共产党员和农科站长的他开始了思考和探索，传统的种植只能勉强解决温暖，要想彻底摆脱贫困，必须依靠科技，引进高科技含量、高种植效益的作物。这期间，他也做了一些尝试和摸索，但都没有成功，他再一次走进探索之中。到了1988年，当时的市外贸为发展全市农业经济，组织一些乡镇引种日本菜葫芦，高屯镇也在其中。在当时的历史条件下，人们的思

　　想观念陈旧，思维方式落后，习惯了传统种植的农民不是能轻易接受的，况且这还是外国的东西，种植的技术要求又高，能饲弄好吗？在当时的经济条件下，如果一下子赔进去了，是不容易翻身的。怎么办？必须要有第一个吃螃蟹的人。自己是党员一定要带好这个头！就这样，当年他自己栽种了3亩，取得了初步的成功，效益是传统农业的四、五倍，事实是最能说明有问题的，第二年，一下子发展到61户183亩。几年下来，其它种植菜葫芦的乡镇都销声匿迹了，唯有李玉文指导种植的菜葫芦在高屯越种越多，日本的特产终于在高屯安家落户了。如今，每年的种植面积都在4000亩以上，仅此一项，每年可创产值1600万元，人均增收500元。现在，日本的菜葫芦基地在中国，中国的基地在高屯。

　　不畏艰辛，当好农业科技的“专研人”

　　农民出身的李玉文对农业科技有着浓厚的兴趣。在镇农科站工作期间，只有初中文化的他硬是阅读了（最好编几个书名）等大量农业科技书籍，遇到不懂不会的他就向老专家、老教授求教，他走遍了高屯的每一个角落，在田间地头经常可以看见他疲惫的身影，全镇的水文气候特征他都了如指掌，哪块地适合种什么，那块地应重点施什么肥，他都牢记在心。经过他的艰辛努力和顽强学习，他成了农作物种植、病虫害防治的专家，他所著的《敌敌畏药棒防治大豆食心虫》、《

　　》等学术论文在省级刊物上发表，并得到推广应

　　用。

　　菜葫芦是从日本引进的，产品又出口到日本，在世界贸易中，日本的质量严格是出了名的，稍有不慎，不仅有损外贸信誉，更主要的是挫伤农民积极性，一个前景广阔的致富项目就会夭折，李玉文的心血也将付之东流。菜葫芦对他和农民都是新生事物，没有现成的经验技术，只能是靠摸索。在那段日子里，他的时光是在菜葫芦地里渡过的，每天天不亮他就起床，骑上那辆旧自行车走村串户，一会钻进张家的大棚，一会又来到王家的地头，看苗情，查长势，防病害，渴了喝口凉水，困了随便打个盹。有时，他在菜葫芦地里一蹲就是大半天，冥思苦想，细细的观察琢磨。菜葫芦是从日本引进的，要想做大做好，必须寻根问源到日本探个究竟，取回真经。为此，他先后4次东渡日本，进行学习、考察、进修，少则10天、8天，多则2个多月，就这样，他掌握了先进的种植、加工、生产技术。回国后，他并没有机械地照搬，他深知理论和实践的关系，外国的东西再好也不能适应中国国情。植物也一样，光土壤气候等自然因素就有很大的差别，必须摸索出中国式的科学种植方法。就拿一亩地栽植多少株来说吧，在日本一般亩栽37株，每株结40个葫芦，靠单株增产为主，这在中国是绝对不行的，人家土壤有机质含量高，况且还有气候等自然条件的差异。经过3年的艰辛探索、对比、实验，他终于创造出了用群体增产代替单株增

　　产的办法，总结出一整套的中国盖州市的菜葫芦种植技术。每亩栽植250—300株，每株最多结3个葫芦，他购进了土壤测试仪器，针对不同的土条件，搞配方施肥，在整枝上，日本留3个蔓，他留2个蔓，在病虫害防治上，使用日本检测标准的无公害农药，难怪瓦房店、黑龙江等国内生产厂家，每到收获季节都要到高屯购买菜葫芦。回去加工，打高屯的牌子，从而提高整体质量。用日本客商的话说“在中国，只有高屯李玉文的干瓢做的是最好的。”

　　开拓创新，当好农村科普的“引路人”

　　为了推动“科技兴农”战略的深入实施，广泛普及科技知识，用典型事例给农民作好榜样，让群众真正地看到实惠，走上致富之路，多年来，在当地党委、政府的重视和鼓励下，他积极争取有关部门支持，成立干瓢技术协会，他亲任会长，现在协会共有理事318人，会员500多人，并建立了3个干瓢科技生产示范村、80多个干瓢科技生产示范户。他们以协会为龙头，以理事为纽带，上下联动，相互配合，每到干瓢生产的关键时节，协会都要召开会议，探讨市场行情、下达种植面积、安排科技骨干到农户、到地块指导生产，推广新技术、新农药、新肥料。可以说，高屯菜葫芦产业化生产格局的形成是干瓢协会组织协调、科技指导与服务的结果。协会先后被营口市政府评为“十佳农协会”和辽宁省先进农村

　　技术协会。

　　他依托镇党校、镇文化活动中心和各学校等平台，先后协调组织各种类型的科技素质培训班60多期，共发放培训各种教材近1.1万册，参加培训学习的人数达到1万多人次。重点进行党员、基层干部、专业户、种养能手、应届初高中学生等的培训。通过培训，使相当部分农民群众较好地掌握1-2门的实用技术培训，并有206人获得了农民技术员、农技师的职称。在每年的“科技活动月”和“科普大集”中，他都组织各种形式的科技普及推广活动，广泛地传播科技知识，先后接受科技咨询近1.5万多人次，发送种植、养殖、加工、病虫害防治等科普资料18类型6万多份，推广反季节蔬菜、反季蔬菜、大棚制种等7个新的农业生产技术，引进菜葫芦、南瓜制种、番茄制种等新品种8多种，极大地带动和促进了农业的发展和农民增收。

　　在长期的工作实践中，他深深认识到，单纯发展种植业并不能全面提高农民群众的生活水平，只有依靠科技进步，进行产业化生产，才能打造出强大农产品品牌，加速带动农民增收。基于这一想法，李玉文1998年投资25万元买断原镇政府的干瓢厂成立了营口清河食品有限公司。走“公司＋基地＋农户”的生产方式，为群众提供产、供、销一条龙的生产服务，带动更多的农户发展发展菜葫芦生产，全镇每年的菜葫芦种植面积都在5000亩左右，并辐射到周边地区。

　　为了使高屯的干瓢在国际市场站稳脚跟，扩大知名度，他还给高屯的干瓢注册了“大清河”牌商标走出了一条产业带动、科技拉动、品牌促动的现代化农业生产之路。目前，他正和市镇科协部门商讨建立菜葫芦生产标准化基地的建设。

　　扶贫帮困，当好农民群众的“贴心人”

　　他常年主动深入农村第一线进行科普工作，想群众这所想、急群众之所急，经常下村开展调查研究，掌握群众的科技需要，尽力帮助解决各种实际问题。当他了解到高屯村一位姓胡的专业户的果园因缺乏科技知识，管理不善而无效益时，主动带上农技亲临果园指导，找出症结，使其果园当年就喜获大的收成。在和美村调研时，他主动联络的村委会干部，组织发展了800多亩的连片优质葡萄基地，并协助落水寨村建立了一个120亩的五味子科技生产示范基地。同时，他还积极投身到科技扶贫帮困活动中。多年来，全镇有100多户贫困户在他的帮扶下脱贫，每年，他都为贫困户无偿提供种子、化肥农药等生产资料达1万多元，并提供科技服务。上狮峪村贫困户周来发，双腿残疾，家庭生活十分困难，后来在李玉文的扶持下种植菜葫芦，日子一年比一年好，盖上新房，置办了象样的生活用品。十多年前落水寨村一户贫困户孩子考上大学，因无钱准备放弃，李玉文得知后，送去3000元，使孩子度过了难关。狮峪村的李玉柱因得癌截肢，但费用约3万多元，两口子绝望了，在炕上对哭，李玉文知道后，主动送去6000元钱。狮峪村修桥铺路，他又拿了1万元。这些年来，李玉文究竟帮了多少人，掏了多少钱，他自已也记不清了。

　　辛勤劳动与奋力拼搏，换来了是丰硕的成果，为推动全镇农业经济发展和农民增收立下了汗马功劳。2006年与1988年相比，我镇的菜葫芦种植面积从原来183亩，增加到5000多亩。种植面积累计达到7.5万亩，共生产干瓢1.2万吨，创经济效益1.5亿元，出口创汇2，250万美元，人均增收2000多元。

　　在成绩和荣誉面前，他决心百尺竿头，更进一步，继续努力，使科普列车在高屯大地汽笛常鸣，让科学文明之花开遍高屯的山山水水，为构建和谐高屯，加快农民群众奔小康的步伐做出更大的贡献。

篇四：教育科研科普先进工作者主要事迹

　　

　　精品文章

　　《科普带头人韩玉红同志先进事迹材料》

　　一、坚持学习，提高自身素质

　　xx年，韩玉红初中毕业后回大沟乡务农，经过多年艰辛的努力仍未摆脱贫困面貌，在饱受了贫穷、艰辛和苦涩后，他深知知识浅薄，目标不准，是贫穷的根源，心中埋下了依靠科技致富的理想和愿望。并认识到，要使自己和周围农户尽快富起来，就必须牢固树立科技致富的观念，于是他下决心学科技、用科技、依靠科技致富。经过多方考察，他瞄准了大有市场潜力的食用菌产业。xx年，他报名参加了自修食用菌专业课程，同时利用空闲时间，搜集了书店几乎所有的食用菌专业书籍，在初步掌握食用菌生产知识后，开始食用菌生产，并坚持边实践、边学习，先后订阅了《食用菌》、《中国食用菌》等刊物，苦心研读，并自费到河北、山西等地考查学习，与上海农科院、浙江农大、华中农大等20多家科研单位保持密切联系，不断引进、推广新技术。经过多年的艰苦磨炼，生产技术不断改进，先后总结出了食用菌各品种和各种原料的高产配方，为食用菌大面积推广提供了技术保障。

　　二、创新进取，促进经济和社会效益双丰收

　　xx，韩玉红开始食用菌的试验与研究，通过不断探索，通过引进并采集当地种质资源进行驯化，培育出了“灵育一号”、“灵育二号”、“灵野一号”等优良平菇品种，填补了无本地菌株的历史。随后，他深入研究，突破了传统复杂的熟料生产工艺，于xx年独创了先进的袋料香菇高产栽培技术。他的这项技术现已被广大菇农广泛采用，为

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　　菇农节约成本15-20%，生产成功率达98%以上，既降低了生产成本与劳动强度，又增加了经济收益。

　　20多年来，韩玉红先后对北冬虫，夏草，灵芝等中药材10多种食药用菌进行引进、研究与推广，填补了大沟乡及周边市场菌产品供应的空白，丰富了居民的“菜篮子”。在对各种农作物桔杆、工业废渣、畜禽粪便等资源进行了深层次的研究后，通过反复试验，总结出了适合各品种食用菌栽培的高产配方，为菇农因地制宜就地取材提供了技术保障，经多点试验，亩效益达到2万元以上，是大田粮食作物的20倍，比温棚蔬菜高出1倍左右，为以后开展创业及带领菇农走上富裕之路奠定了坚实的技术基础。

　　三、示范带动，实现共同富裕

　　为了把学到的知识，积累的经验和掌握的技术大面积推广应用，在市科协的支持下，韩玉红于xx年在大沟乡瓦房槽村联合邓建华、王周伟等五户农民开展食用菌示范栽培，使菇农和周围农户看到食用菌产业的效益和前景。202x年，韩玉红与其他两位农民合伙入股投资，在三下河南引种5000袋料香菇，通过市种在202x年一年就扩种10000袋。

　　为了更好地发挥示范带动作用，把食用菌产业由小到大地发展起来，他坚持走科技特派员+研究所+协会+示范园+农户的发展

　　路子，202x年初，申请并加入了科技特派员队伍，同时筹建新型食用菌科技示范园。他在技术上无偿支持，同时提供资金帮助。到目前生产袋料香菇20万，生产规模达到5亩，在韩玉红的带动下近

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　　年来户当年人平纯收入5100元，村当年人平纯收入达到3010元。同时以菌类产业扶贫户数3户，帮带户数12户。

　　韩玉红并不满足于目前现状，为把全乡香菇产业做大做强，他正探索新道路，建立香菇标准化种殖基地，把大沟乡香菇产业推向标准化、规范化，创造大沟乡香菇产业新品牌。继续深入大沟林区深处，传播农业科技知识，宣传科技兴农与农业产业化知识，以实际行动践行“三个代表”重要思想，真正发挥了一个农村科普工作者的模范带头作用，为建设社会主义和谐新农村贡献力量。

　　第二篇：韩玉堂的先进事迹关于客运车主韩玉堂的先进事迹

　　——宁城县汽车客运站

　　人之初，性本善。坚持自己的本心，做力所能及的好事，心灵得到一次人性的释放是一件美事。

　　从事客运多年，一直在天义到赤峰跑车，每天要遇到很多事，我一直坚持乘客坐我的车，是对自己的放心、信任，我也要对他们象自己家人一样看待。这次让写几件自己应该做的事。

　　在202x年冬天的一个晚班，到天义后，天早已黑了，乘客下完车扫车时发现一个座位上有一黑包，我说有人忘掉东西了，看看有没有联系方式，打开一看，几捆100元的现金，我一想，在202x年几万元是个很大数目，可以买来套房子，交人找不到钱一定很着急，也没有联系电话，等吧。等了大约半小时，几个人匆匆赶来，说掉了一小包，说的钱数、在哪个座上丢的，都对，他又找了一个车站认识的人做见证不是冒领，我将包还给了他，他很感动，又是买烟又是要安

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　　排吃饭，我都拒绝了。原来他是收粮食的，丢了粮食款，下车时插翅难飞包丢了。每年都有几十起掉东西在车上的，大到笔记本电脑，小到手机、身份证，不胜枚举。我都想办法还给他们，不让他们着急。

　　跑车要学会各种应急知识，有一次一个年轻小伙子癫痫发作，身体僵直，牙齿紧咬，小便失禁，我赶紧把他上身放平，看看咬没咬舌头，用力按人中，同时让驾驶员把车开往最近医院，找他身上电话本，给他家里打电话，到医院做好准备。在

　　这次乘客都帮忙往医院抬。见到医生放心了，说没有重大问题，半小时以后清醒了。我们在车上常遇见病人，我都询问病情，做到零事故。那几年常有生活困难的老人免费坐车，这几年国家福利事业发展很快，这些老人一般都乘出租车看病出门，见不到了。为了乘客方便，我常跟医生交流，学一些最基本的医学知识，也买了赤峰市区地图，记住一些主要地点，怎么方便乘客，方便乘客办事。

　　客车是一个地区的名片，也是窗口，学习宁城的历史，读宁城的县志，为一些外地乘客介绍一下宁城的历史、人文、景观，让外地人到宁城来，也知道宁城几千年的文化传承，几个中国之最。印象最深的是几个北京的乘客专门到宁城看大明塔，从赤峰乘车开始我给他们介绍了路。他们吃惊宁城有这么多好地方，原计划一天行程，在宁城待了四五天，并在游玩过程中不断给我打电话询问，走时专门坐我的车到赤峰，并表示感谢，说到宁城遇到一个客车的乘务员都知道这么多，我笑着告诉他们，宁城的客车司乘人员都这样，我是知道的比较少的。您们回北京后给同事朋友介绍，到我们宁城这片净土看看，告

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　　诉他们宁城有汉长城、汉郡、中国最大的黑松林、最大的第四纪冰川遗迹、中国第二高塔以及1290年才开发的热水温泉。

　　正确的社会定位就能做好本职工作，做些换位思考就能事事为乘客着想。乘客是我们的衣食父母，在本职工作中做些力所能及的好事对我们中举手之劳，却能帮助乘客度过一些困难，何乐而不为。

　　第三篇：杨红同志先进事迹无悔的追求

　　---记凤翔县陈村一中青年教师杨红

　　杨红，男，1975年5月出生，本科学历，中共党员。现在凤翔县陈村镇第一中学任教务主任。参加教育工作xx年来，杨红老师爱岗敬业，勤奋育人，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。202x年3月，被市教育局评为“学校管理百校行”活动先进教师；

　　202x年5月，荣获宝鸡市第二十五届青少年科技创新大赛优秀组织工作者；202x年10月，在宝鸡电视台、宝鸡市教育局组织的教师风采大赛中荣获二等奖。202x年4月，被凤翔县宣传部、组织部、团委授予“第八届十大优秀青年”称号.……

　　这些荣誉，如串串珍珠，将杨红的教师生涯装点得绚丽多姿。他，是一位杰出的青年教师。

　　xx年7月，刚刚21岁的杨红从宝鸡文理学院政法系毕业，当众多的同学走上了大城市当上了公务员的时候，他无悔的选择了回到故乡，回到农村当一名中学教师，不久就由于出色的表现，被提拔为学校的团总支书记、教务处主任等职。从刚开始进入凤翔县陈村一中工

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　　作到现在，不少同行改行了，进城了，下海了，而他却在这农村小镇学校一干就是xx年。

　　提起杨红，他的学生和同事及家长都会竖起大拇指。

　　“杨老师的课有激情，我们爱听。”这是学生对他的评价。

　　“杨老师的课图文并茂，一手好书法，一口流利的普通话，那板书简直就是艺术。”听完课的同事如是说。

　　“是杨老师帮助孩子戒掉了网瘾，重新树立起了人生的目标，才使他考上了重点高中。”毕业典礼上家长这样称道。

　　杨红老师有着扎实的课堂教学硬功。他走上讲台，只需要一支粉笔，教材烂熟于心，所讲的课本上不一定有，可知识范围却都在课本上或略高于课本。他举例，仿佛不加思考，信手拈来。板书，一手标准的“华文行楷”。他课堂教学的软功无不散发着个人人格的力。他讲课，语言丰富而幽默，像一个魔术师，他知识牢固，思维敏捷，课堂上学生无论怎样发问，他都能给学生令人信服的回答。他的语言，他的板书，他的动作，他的渊博学识，早已把学生带入到梦幻般的境界。学生说：“杨老师是一个温和型的老师，我们很喜欢他。他上课没有严厉的言辞，也不用过激的手段，即使是很调皮的学生，在他的课堂上也服服帖帖。”他心中只有他的教学和学生。在他的学生观里，没有城乡之分，没有贫富之别，优秀的学生请教难题，他给予满意的解答，差生问常识性的问题，他也让他们高

　　兴地离去。

　　他觉得教学不只是知识的传授和能力的训练，还是一门综合艺

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　　术，成功与否，还与人格因素有关。教学艺术的一招一式绝不是一日之功，它来自于牢固的知识功底，来自于平时的教学钻研，也来自于群体的合作意识，更来自于高尚的师德修养。因此，自xx年大学毕业进入教坛以来，他苦练教学基本功，不断提高自己的教学艺术水平，增强自己的师德修养，注重打造自己在学生和同事中的形象。

　　是啊，杨红老师虚心向老教师学习，不断钻研教学艺术，不断探索新课改下思想品德教育的新途径，在个人成长和学生收益诸多方面取得了双赢。不但考试成绩在同科中名列前茅，更重要的是在课堂上，他热情洋溢，善于用喜闻乐见的教学活动，丰富多彩的实践活动使学生的人生观、价值观、世界观以及前途理想诸多方面受益匪浅。被誉为陈村一中的心理咨询师。

　　知识如何传授给学生，有什么规律，曾使他煞费苦心。他一边教学，一边总结，既研究教材体系，又琢磨影响学生学习有哪些智力和非智力因素。他讲课时让学生感觉教材仿佛是老师自己编写的；这样，讲课时就能扣住学生思维跳动的脉搏，有的放矢地施教，在三尺讲台上左右逢源，游刃有余。

　　202x年，学校建立了电子备课室。课余时间，他一头扎进去，很快掌握了多媒体教学技术并组织老师学习和在各学科应用新的教学技术。很多青年教师在他的指导下获益匪浅，教学工作成绩不断突出。他边教学边研究，写出了大量的教学案例，教育叙事和教学论文，有十多篇获得县级以上奖励，其中，论文《新课程改革中如何加强未成年人思想道德教育》在宝鸡市加强未成年人思想道德教育建设征文

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　　活动中被评为一等奖。《浅议政治教学中创新能力的培养》在教师报全国论文大赛中荣获二等奖。他是陈村一中的研究型教师。

　　由于杨红老师教学出色，多次被评为校镇县先进教师。202x年被命名为“县级教学能手”。

　　他，是一位出色的教务主任

　　202x年，当27岁的杨红------这位稚气未脱的毛头小伙子被提拔为陈村一中教务主任的时候，不少人捏了一把汗：“自己都乳气未脱能在上千人的中学当好这教务主任吗。”

　　可这位善于学习，不断攀登，勇于探索的年轻人用自己的实际行动给人们一个响亮的回答----教务工作有条不紊，教学工作井然有序，教研活动有声有色，考试活动忙而不乱，上下协调有序有规，学生创新成果不断......在学校最忙的是教务主任，可杨红老师更追求的是“务”字的最高境界。他

　　认为教务主任是学校为教学服务的机构，因此，他始终以服务者的姿态出现，以服务者的心态去处理日常工作，以全心全意为教学服务的标准去衡量自己的每一项工作，每一决定。

　　“一花独放不是春，百花盛开春满园。”杨红深深懂得，教师劳动形式是个体的，而劳动成果（学生完成学业）却是教师集体劳动、师生相互配合的结晶。因此他十分注重同事之间的合作。他本人是教务主任，又是学科的带头人，他常常和有经验的老师为新手上示范课，也常常组织全体教师进入新手的课堂听课。在学校，求真务实已蔚然成风。每次评课之后，年长的年轻的都有收获。老师们的互助合作意

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　　识和严谨治学的教风中也有杨老师的一份辛劳。

　　杨老师多少年如一日倾心教育教学工作，最受大家称道的是爱校如家，在学校不管是份内份外的事，他都主动抢着去干。每天早中晚三次巡视各班学生和教师上课情况，完成相关记载，随时处理发现的问题。截至目前，从未发现记载有失误。有老师临时有事请假，得安排人顶课，有时实在找不出合适的人，他就亲自上阵。全体教师常要组织一些活动，或者哪个老师有红白喜事，杨老师与其他领导一起，忙前忙后，四处张罗，唯恐有一点疏漏。杨老师以自己出色的工作和高尚的人格赢得了全体老师的拥戴，学校评优时，他得票最高，而上报学校评优名单，他却用自己手中的权力将自己的名字从名单上划去。

　　正因为他全身心投入的工作，这位年轻的教务主任在202x年3月被宝鸡市教育局评为“学校管理百校行”活动先进教师；202x年5月荣获宝鸡市第25届青少年科技创新大赛优秀组织者。

　　他，是一位多才多艺的青年才俊

　　杨红老师不仅是一位杰出教师，出色的教务主任，他还是一位多才多艺的青年才俊。

　　他喜欢演讲，在县组织的演讲比赛中多次获奖，202x年在凤翔县教育局及教研室组织师魂杯演讲大赛中获一等奖。。

　　他热爱书法艺术。陈村境内不少乡亲的红白喜事的对联出自他手；单位同志的春联他一手包揽；xx年和202x在县教育局组织的青年教师“三字一画”基本功大赛中两次均获一等奖；202x年2月，精品文章

　　杨红老师在凤翔县“党风廉政建设书画作品创作评选”活动中，被评为优秀作者。在202x年9月凤翔县教育系统庆祝第25个教师节书画比赛中荣获优秀奖。

　　他还是一位杰出的青年歌手：学校一有活动，他就一展歌喉，他演唱的《母亲》不知打动了多少人的心灵；202x年5月在凤翔县“中国移动通信杯”青年歌手大赛中获优秀奖；202x年6月在共青团凤翔县委员会、凤翔县文明办、凤翔县妇联联通杯“庆七一，迎奥运”纪念建党80周年卡拉ok大奖赛中荣获三等

　　奖；202x年10月，在宝鸡市教育局和宝鸡电视台联合举办的青年教师风采大赛中荣获二等奖。

　　在教育这个行当，“要给学生一碗水，自己必须有一桶水”，在杨红老师看来，这桶水还必须是丰富多彩的。

　　杨老师的敬业精神感动着身边每一个人，平日里不管刮风下雨，杨老师从未因自己的私事请一天假，缺过学生一节课。他虽年轻，但特别注重自身修养，虚心向每位同学学习，积累了丰富的从教和管理经验。在他眼里学生和老师没有好差之分，对待每位学生都尽心尽责，对待每一位老师都热情真诚，多年来他送走了一批又一批的学生，也用自己的思想和言行影响着一批又一批学生，他培养和锻炼了一个有一个青年教师，深受广大师生、领导和社会各界人士的爱戴和好评。

　　不断地探索，无悔的追求，但愿这位凤翔教坛的青年才俊在教育事业中不断展翅飞翔。

　　第四篇：韩艳云同志先进事迹韩艳云同志先进事迹

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　　简历。韩艳云（女）1963年10月11日出生，中共党员。xx年7月至xx年7月就读于山西财经学院会计学专业。毕业后于xx年10月参加工作，在中兴—沈阳商业大厦做会计工作；xx年1月至202x年5月做财会科长工作；202x年5月至202x年5月担任部长助理工作；202x年6月至202x年9月做财务部副部长并主持财务部工作；202x年10月至今做财务部部长。

　　事迹：该同志是一个从基层做起的财会人员，主要事迹如下：

　　一、获奖情况

　　该同志自参加工作至今一直在中兴—沈阳商业大厦工作，从最基层的财务工作做起，参加工作年限已有23年。现在是高级会计师，在做财务工作期间先后获得如下奖励：

　　xx年11月在参加沈阳市商业局组织的首届会计知识大赛中获优秀选手。

　　xx年6月在沈阳市商业局财会“十佳”竞赛中，取得填制记账凭证第一名。

　　202x年在沈阳市清产核资工作中，获清产核资先进个人。202x年3月获沈阳市五一巾帼标兵和五一劳动奖章。

　　二、积极开展思想政治工作

　　作为财务部党支部书记，她深知支部工作的重要性

　　同时，认真学习每期党员特刊，强化自己的党务知识。每年组织党员参加党员活动月活动，成立了职工思想政治工作网，及时掌握员工的思想动态，有针对性地做好员工的思想政治工作。发现问题敢于

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　　指出，对不良现象敢于大胆批评，不做老好人。积极组织和参加大厦组织的工会活动，平时关心和帮助有困难的职工。

　　三、进行体制改革，为企业的未来发展作出较大的贡献

　　（一）制定企业财务各项管理办法作为一名专业技术人员，该同志勤学不辍，及时更新自己的知识。为更好地做好自己的本职工作，该同志坚持不断为自己充电，适时将新的财税法规传送给企业，并结合企业的实际情况，做好财务核算工作。先后制定财务管理办法、各项支出审批权限、财务量化指标考核办法、费用预算管理办法、资金管理办法等，这些管理办法为企业加强管理，堵塞漏洞打下了坚实的基础。

　　（二）实行费用预算管理

　　根据上年的实际情况，给各商场、专业公司、机关处室分别下达了“编制年财务计划的通知”、“编制年费用预算的通知”。各商场、专业公司上报财务计划，机关部室则上报了由主管副总裁审核后的费用预算。通过对机关费用进行审核，并及时将每月发生的费用将本月发生的费用按部门按科目进行归集，使之发生的费用一目了然。对于一些比同期增减变化较大或超计划的费用支出进行检查比较，认真分析其增减变化的原因，并对其提出修改意见。每季末按时公布各处室发生的费用。特别是改变了按销售额的一定比例支付招待费的办法和中层以上领导取消交通费实报实销制，这些措施的相继执行，较好的控制了费用支出。

　　（三）创新财务管理模式，实行财务一级管理

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　　202x年11—12月由该同志亲自设计和参与制定的中兴财务一级核算管理办法：即取消各楼层财务科，将中兴各楼层分散的财务核算，集中到财务部统一核算，精简60多名财会人员，减少6个财会科。人员集中财务部管理。这一举措有助于增加监控力度，发现问题及时控制和解决，提高工作效率和人员素质，最大限度地降低各项成本费用，保证各项经济指标和财务指标真实合理。此举，打破了以往大型商业企业的核算形式，率先在沈阳市国有大型商业企业核算体制中开创先河，使中兴的财务管理和核算进入一个科学、高效、规范的时代。

　　（四）进行机构整合

　　1、成立收银中心

　　为堵塞漏洞，提高收银队伍的素质，公司在新开业后对收银员实行由财务部统一管理，改变过去收银员由商品部分散、做立式的管理。分散管理模式下存在的弊端是：管理松懈，商场对收银工作的重视程度不够；大厦对收款员的要求传达的不到位，业务培训不及时；收银员积极向上的动力不足，自我控制力差，攀比不正之风严重。

　　收银员统一管理后，实行企业扁平化管理，企业的政令可以迅速传达到位，有利于人员素质和服务水平的提高。统一收款还可以使企业加强管理，堵塞漏洞。过去截流销货款，有的供应商与品牌、商场和商品部串通，完成计划后退销售，严重侵害企业利益。

　　2、超市财会划归财务部统一管理

　　三期工程开业后，为加强管理，统一核算，超市财会科划归财务部统一管理，使全厦财会工作流程更加规范，岗位设置更加合理。

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　　3、进行机构调整和定岗定编

　　中兴超市划归财务部后，对财务部机构进行调整，取消审计科，审计工作由相关人员兼职。将原超市财会的部分岗位合并到财务部的相关科室。

　　由于202x年一级核算定岗定编后，部分人员陆续离岗或派往分店，相关岗位缺员，暂时由营业岗位替补。造成管理不到，替补人员积极性不高，有些人员业务能力不强。为解决此种现象，提高财会人员的业务能力和综合素质，财务部与人力资源部联合举行财会人员重新考试录用的办法。通过考试有19人由营业岗转为管理岗，有7人由管理岗降为营业岗。同时大大提高了财会人员的学习氛围。

　　四、积极做好和协调厦内外的相关工作善于做协调工作是该同志开展工作的特色。她经常主动到各部室和各商场沟通，了解情况，解决一些疑难问题，并能够在日常的工作中，给领导当参谋，提出一些合理化建议。202x年1月，中兴股份有限公司投资的全资子公司—抚顺中兴时代广场筹备开业。因为是新开业企业，一切工作都要从零抓起。从人员组织到工作流程进行了全方位的参与，包括与当地税务和银行部门的协调工作，她都亲力亲为。开业前夕，为做好工作，连续几天住在抚顺。高效的工作保证了抚顺时代广场的会计核算工作顺畅进行。

　　该同志积极协调税务检查和外部对企业的审计工作。在202x年—202x年几次税务检查中，她运用所掌握的财税知识，积极配合税务稽查人员的工作，及时提供资料，积极配合税务机关检查工作，使

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　　企业在合理纳税的基础上不偷不漏。

　　正确计算各项税款，及时、足额地缴纳税款，积极配合税务部门使用新的税收申报软件，及时发现违背税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。与税务机构建立了良好的税企关系。中兴严格照章纳税，近几年上缴的国家税收都在一亿元以上，而且呈连年递增趋势。企业先后获得“优秀纳税大户”，“纳税特殊贡献奖”，“a级纳税人”等荣誉称号。

　　五、认真做好日常会计工作，努力履行自己的工作职责

　　（一）积极协助领导做好各项工作

　　在做部长助理期间积极协助部长做好财务部的相关工作。

　　密切与部长配合，协助其工作，在部长不在的时候，能够独立承担起财务部的日常工作。

　　（二）积极参与公司促销活动和经营成果测算工作

　　为配合公司整体促销活动，该同志亲自到各商场督导检查，了解情况。在大厦和商场促销活动开始前，积极配合营销部和商场，逐一分析测算各项经济指标的实现情况，确保每一次活动都有成效，为大厦领导写出分析报告。

　　（三）规范各项日常基础工作，严格按会计制度办事，实行收支两条线。

　　六、加强资金管理

　　资金管理的核心是集中管理，用活用好资金。财务部将各单位的一切收入全部纳入统一管里，资金集中调度使用，以保证资金需要。

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　　按照轻重缓急安排使用资金，并与银行建立银行账户信息网，使企业及时掌控资金状况，进行集中管理和调度。

　　与工商银行、招商银行、中信银行签定“协定存款”协议，并且继续保持一定数量的“通知存款”，使公司存放在银行的活期流动资金享受银行定期存款利率，为公司争取更多的存款利息，降低财务费用。

　　七、全面推进计算机百货连锁软件系统

　　为更好地推进营销一级管理，实现公司一体两翼发展战略，实行软件升级，推出7.5版百货连锁版软件系统。软件升级后，有利于各项促销活动的开展，适应不断发展的市场及营销理念、促使经营管理水平不断提升，打造坚实的企业信息平台。如满百折促销、返券促销、按时段促销、限量促销，多种方式进行供货商分摊，如联营降扣、厂家分摊比例、促销进价等。

　　实现了“集中管理、进销分离、连锁经营、统一结算、专业分工”的经营模式。通过总部与门店两级管理体系，实现公司的发展战略和经营目标。

　　总之，该同志受过正规高等教育，在为企业服务的20多年里，兢兢业业，业务能力突出。该同志政治觉悟较高，担任财务部党支部书记和工会财务分会主席。她爱岗敬业，忠于职守，工作严谨，在出色完成本职工作的同时，为企业未来的发展献计献策。

　　第五篇：劳模程玉红先进事迹程玉红同志先进事迹

　　202x年马上就要过去，这一年里在公司领导的帮助和支持下，精品文章

　　程玉红经理和部门领导班子及同志们的精心努力下，我部在各方面工作取得了新的成就，有了新的进步。

　　一、善于管理，迎难而上，屡创佳绩

　　十余年基层技术管理工作使她积累了丰富的经验，管理工作成绩斐然。从她接任部门经理后，一直超额完成公司下达的利润指标，今年在程玉红经理的带领下，我部门产值突破5000万元，其中开封兴化精细化工产值202x多万元，瑞平东线热网1600多万元，还有朝川等工程产值也近202x万元。利润有大幅提升。

　　二、深入现场，忘我工作

　　本着对工作高度负责的态度，她经常往返于开封兴化精细化工、瑞平电厂、朝川矿等各个工地之间，不但抓技术，搞管理，而且要安排协调与施工有关的各种关系。工作起来，常常达到废寝忘食的地步，也常因为一些急需协调处理的事情，加班加点到深夜，当拖着疲惫的身体回到家中时，家人早已休息，当她全心全意投入到工作中时，家庭观念已经荡然无存，在家人看来，她的眼里只有工作。她女儿今年已上高三，正是学习紧张之时，作为母亲却经常住在工地，根本不能给孩子做顿饭，不能让女儿有更好的精力投入学习中，女儿也是对她

　　有很多的怨言，但她为了部门更好的发展，牺牲了小家，成全了大家。她作为部门经理，还是开封兴化精细化工废水深度治理工程的项目经理，因此她几个月来基本都呆在开封工地现场，为了确保施工不出差错，她经常都是抽出一点点时间回到部门处理一些别的事情，就又奔波于开封、瑞平、朝川各个工地之间。她以实际行动鼓舞和激

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　　励着身边的职工群众，为全厂干部职工做出了典范，在她的带动下，全厂干部职工士气高涨，同时下定决心，不在任何一项工作上出差错，不给公司抹黑，树好形象，保质保量完成各项施工任务，为公司发展做出应有贡献。

　　三、心系职工、积极面对

　　环保二部经理、共产党员程玉红同志，工作负责，作风严谨，关心职工生活，做为二部第一负责人，她能够做到心系职工，时刻以企业发展，职工富裕为己任，不断在发展生产上下功夫。在思想上，她能够以科学发展观为指导，破除狭隘，勇于挑战自我，挑战困难，无论遇到多大的困难，总能以积极的姿态去面对，以智慧破解。在行动上，她作为女同志能经常换位思考问题，将职工的生活困难时刻挂在心上，在职责范围内能够解决的就地解决，不能解决的在第一时间向上级领导反映，想方设法解决。

　　四、遵章守纪，廉洁自律，襟怀坦白

　　她担任部门负责人以来，一直严格遵守公司各项管理规章制度和党风廉政建设的有关规定，工作务实，生活简朴。始终按照党员的标

　　准来要求自己。他有较强的事业心和责任感，在工作中讲团结、顾大局，不计个人得失，在利益面前总是以一线职工为主，多次主动放弃评比先进。

　　在生活、工作中严格按照党员标准要求自己，吃苦在前、享受在后，处处模范带头，把全心全意为职工服务的思想落实到行动中，能够结合公司实际情况不断改善职工生产作业环境，切实为职工做好

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　　事、办实事。

　　五、进取好学，从不停息

　　做为环保二部第一负责人，她孜孜不倦，勤奋好学，为提高自身业务素质不断努力，熟练掌握环保工程方面的专业知识，同时利用业余时间自学了工程预算、工程造价、以及施工方面的知识，不但使个人综合素质得到了极大提高，也在无形中带动了一批青年技术人员，在她的影响和鼓励下，二部一批青年技术人员形成了“帮学比赶”争相进步的好局面。多名技术人员通过了建造师、造价员的考试，为环保二部整体水平的提高打下了良好的基础。在技术细节上，她小心谨慎，严格把关，为多项工程亲自审核方案，高度确保了施工质量。

　　六、安全第

　　一、保质保量

　　这几年来，作为经理的程玉红同志，深有体会干工程只有扎扎实实地抓好工程质量这一关键，工作才能有产量和高质量的产品。带领大家在工作中，各负其责，尽职尽心，各班的工程质量经过检查，全部达到工程良品，工程质量过硬，保证安全，个人收入增加了，职工

　　的积极性也提高了。

　　正是因为二部有这样的好干部，好带头人，才能在经济效益、管理水平等各个方面不断得到提高，为实现新跨越，进而实现公司在经济上新的崛起打下了良好基础。

　　环保二部

　　202x年12月17日

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　　内容仅供参考

篇五：教育科研科普先进工作者主要事迹

　　

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　　科研先进工作者个人先进事迹材料

　　篇一：市科研工作先进个人事迹材料(2500字)

　　科研工作先进个人事迹材料

　　本人1988年毕业于山东省金乡师范学校，在教育战线默默耕耘以近三十载。凭着对教育事业的热爱，扎根山区，辛勤耕耘在农村教育这片热土上，坚持教书育人，为人师表的原则；用较高的师德和人格魅力来感染同事，以满腔的热情指导帮助同事，能够与同事积极团结合作，重视、关心学生的成长，工作中以激发兴趣、教给方法、培养能力为目标，做到了寓科研于教学中，既教书又育人。工作中，从实际出发，立足现状，着眼长远，求真务实，扎实工作，积极探索教科研新路子，在创新中发展，在发展中创新，取得了较好成绩。因此多次获得“县优秀教师”“县优秀教育工作者”荣誉称号。

　　本人主持的“山东省教育科学规划重点课题中小学综合实践活动课程评价研究”已于XX年9月结题。参与研究的省“十五”规划重点课题《挖掘农村生活素材，构建生活化、活动化教学策略》已经结题，该课题同时荣获省级科研成果一等奖。

　　近年来，刻苦钻研业务，努力学习先进的教育教学理论，从书中吸取精神食粮，从实践中提取丰富自己的营养，用先进的理论武装自己，用丰富的知识充实自己，将所学应用于1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

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　　教学实践，不断总结、积累、反思，敢于创新、勇于质疑。

　　立足现状，用发展的思路对自己的教育教学进行反思、突破、创新。本人撰写的《论语文教材的创造性使用》一文发表在《语文教学与研究》杂志XX年第6期上；还有多篇论文在《小学语文教师》、《教育故事》等刊物上发表。在教科研工作中，认真钻研教育教学理论，创新方法，从教育科研入手，立足科研促教学，立足课堂搞科研，带领我镇广大教师坚持从实际出发，积极组织活动、拓宽师生自主发展的渠道。注重过程，加强实践，促进特色形成，以行动促进学校事业的和谐发展。

　　教育科研的道路任重而道远，在教育科研之路上，我将不断大胆探索，积极思考，在教育改革中，发扬刻苦钻研，吃苦耐劳精神，探索一条适应教育改革的教育科研之路。

　　篇二：基础教育科研工作先进个人事迹材料

　　[基础教育科研工作先进个人事迹材料]陕西省基础教育科研工作先进个人推荐表

　　主要事迹

　　1.主持建成具有全省中小学唯一一座植物标本馆，基础教育科研工作先进个人事迹材料。建成了具有陕北地区植物标本数量最多的标本室，为中小学植物实验教学、研究性学习提供了实验基地。

　　2.在生物科技教育、实验教学、校本教材开发方面成绩显著，为全市中小学多所学校担任校外科技辅导员。举办1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

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　　了面向全市中小学校长、科技辅导员的四次标本展览，一次高中生物教师实验技能培训，多次做如何开展科技活动、创新大赛的专场报告，为全市科技教育起到典型示范作用。

　　3.教学科研课题方面，担任了五个课题的负责人，参与了九个课题的研究工作。均获结题，并被评为先进实验个人。发表获奖论文多篇。

　　五年来教科研工作方面获得的重大奖项

　　a．XX年被省教育厅、省科协评为全省中小学优秀科技辅导员。

　　b．XX年获省基础教育成果二等奖一项，（高中生物校本教材），三等奖一项（指导学生贺苗露、刘爽的研究性学习报告“神木县城一次性塑料制品使用调查”）。

　　c．XX年1月.7月获教育部国家教师科研基金规划管理办公室课题研究先进个人奖，d．XX年10月获的中国教育学会优秀论文一等奖二篇（我市常见的四种蕨类植物，科技教育谱新篇），并被评为课题研究先进个人。

　　e．XX.11月课题结题报告《发明创新教育对学生综合创新能力培养的研究》获中国教育科学研究中心十一五课题研究优秀成果一等奖。

　　f．XX年以来，指导学生参加科技创新大赛，每年都获省教育厅和科协的奖励，其中《与线粒体功能相关的基因模块关系研究——分析基因芯片数据》，《夕阳西下》2个项目1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

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　　获全国三等奖、《神木县神湖及其周边地区植物资源初步调查》，《横山县响水湿地及其周边地区植物资源初步调查》等4个项目获省一等奖。

　　签字：盖章

　　年月日

　　陕西省基础教育科研工作先进个人事迹材料

　　姜林，男，陕西横山县人，1957年4月生，陕西师范大学生物系毕业，现为神木中学生物学高级教师。榆林市政协委员，榆林市中学生物教学研究会副理事长，市青少年科技辅导员协会理事，陕西省生物学会、植物学会、遗传学会会员。榆林市中学高级教师评委会委员。榆林市科协一大代表。XX年8月被市委市政府评为市优秀科技工作者。其的先进事迹已先后被《中国专家人名辞典》《中国劳模风采》等书籍收录，事迹材料《基础教育科研工作先进个人事迹材料》。

　　姜林同志工作踏实，认真，任劳任怨，成绩显著。曾为14届高中毕业生，6届初中毕业生带生物课，因在教学中认真钻研教材，备课充分，讲课通俗易懂，注重对特长生的培养，生物高考成绩在全市名列前茅。

　　1993年以来,姜林同志指导学生开展以生物标本采集与制作，农业科学实验，环保实验和调查为主的科技实践活动，在活动中不断总结经验，指导学生撰写小论文，积极参加由科协、教育、环保等部门组织的青少年科技创新大赛，由他1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

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　　指导的《植物标本采集与制作》项目获得了全国优秀活动奖，《叶绿宝在花卉和蔬菜上的增产实验》与《与线粒体功能相关的基因模块关系研究》获得全国三等奖，《神湖鸟类初步调查》，《神湖植物资源初步调查》和《横山县响水湿地植物资源初步调查》三项目获得省级一等奖，神府煤田怪树释疑》《窟野河水质污染调查》等20多项获省级二、三等奖，获市级奖50多项。1998年被中国科协，教育部等七部委评为全国青少年优秀科技辅导员。XX和XX年两次被省科协和教育厅评为陕西省青少年优秀科技辅导员。

　　从1983年以来，姜林老师组织学生到我市八个县区采集植物标本5500多份，隶属于160多科，800多种。于XX年主持建成了神木中学植物标本馆，展览面积达400平方米，展出植物标本400多份，向市内外青少年学生以及生物、自然教师开放，并于1994，1995，1998，XX年举办了4次大型标本展览。接待了市仪器管理会议代表、市生物教学研究会二届年会代表、全市中小学校长们的参观，得到一致好评。姜林同志XX年3月被国家环保总局和教育部联合评为全国绿色学校优秀教师。在XX年6月指导学生参加了由国家环保总局宣教中心组织的“全国中学生水科技发明比赛”决赛并获优秀奖（陕西仅此一项获奖）。他负责的以科技活动为特色的绿色学校创建方法得到国家教育部和环保总局的肯定。并在全市推广，多次给市内中小1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

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　　学做过如何组织学生开展科技活动和课题研究的报告，取的良好效果，在XX年暑假，为全市高中生物教师举办了新课程生物实验，为推动全市生物实验教学做出了贡谢。

　　姜林同志先后辅导学生参加生物竞赛，获全国二等奖2个，省级奖12个，市级优胜奖15个。XX年评为全国生物竞赛优秀辅导员，两次被评为省级优秀辅导员。

　　姜林同志主持完成的省级以上研究课题如《生物标本素材库建立与应用研究》、《中学生物课外活动与素质培养的研究》、《学科课件库建设与应用研究》、《校本教研促进学校和谐发展的研究》（教育部国家教师科研基金规划管理办公室课题）、《发明创新教育对学生综合创新能力培养的研究》（中国教育学会课题），XX年立项，XX年申报结题的省规划办课题《以校为本教研制度建设研究》。均通过鉴定验收，并获的创新奖和先进实验个人奖。

　　先后在《生物报》、《中学生物报》、《中学生物教学》、《榆林教育》等报纸杂志发表了教学科普文章30多篇，与省内生物专家党磊，王云武，梁秋英等合编出版生物类书籍六册，有20多篇论文如《生物标本电教化研究》、《初一生物教学体会点滴》、《开展生物课外活动的几点经验》、《我校开展生物标本采集与制作的情况简介》获得全国、省、市级奖励。具体发表文章如：在陕师大《中学生物教学》上发表了《植物标本采集制作与保存》（1994.5期），《小议生物教师的去1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

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　　向》（1993.6期），《陕西省榆林市中学生物实验技能培训暨中学教研理事会在神木中学举行》，（XX年10期）

　　b．在榆林教育上发表《我国的一级保护植物》（1989），黑龙滩山地树木园简介（我区生物教学的良好实习基地）（1992），《神木中学生物课外活动实施计划》（1994）

　　c．《来自黄土高原生态村的调查》《校本教研促进学校和谐发展的研究课题工作报告》发表于《国家教师科研基金十一五阶段性成果集（陕西卷）》XX年。《神木中学创建绿色文明学校的初步做法》XX年在国家环保执法年鉴上发表。《以校为本教研制度研究实施方案》XX年在《中国当代理论文献》一书中登载，由中国管理科学研究院学术委员会主编，《农村素质教育怎么搞》XX年登载在《现代教育管理理论与实践指导全书》中，由人民日报出版社出版。

　　d．《以校为本教研制度建设研究

　　》在教育视野XX.12期发表，《建设植物标本馆提高学生科学素质》，《七年级生物（上）教学体会点滴》，《科技教育谱新篇》在课程教材教法XX.1-2期和XX.10期杂志发表，《我市常见的四种蕨类植物》在新课程杂志XX.1期发表，《同伴互助合作的几条有效途经》在《人民教师》杂志XX.12期发表。

　　陕西省神木中学

　　XX.4篇三：科研先进个人事迹材料

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　　科研先进个人事迹材料

　　呼玛县韩家园镇中心校李静

　　本人经过多年的学习实践和自我提高，具备了较高的政治素养和良好的职业道德，主动参与承担了“基于生态观下的区域教育发展的实践研究”课题研究任务，在全体教师中起到了引领和楷模的作用。在课题研究活动中勤于钻研、善于积累、敢于实践、勇于探索，具备一定的科研能力，是学校领导的得力科研助手。

　　在十几年的教育教学工作中，我一直都能加强自身的学习，始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的教科研工作水平，不断更新自己的教育教学观念，积极参加各级各类的教育科研活动，积极参加我校组织的校本培训和校本教研活动。珍惜参加每次科研骨干教师培训和科研名师培训学习的机会，虚心学习。在教育教学工作中及时反思。利用业余时间，阅读各种教育刊物从中汲取营养，融会贯通，随时作好摘抄笔记。并与同行经常进行交流学习经验。

　　在我区课改的全面铺开之时，我有幸成为我校课改的第一批弄潮儿。几年来，我实践并真切地感受着课改的真谛，并在实践中不断地思考着、探索着。全新的理念，全新的教材，给教育带来了崭新的面貌。作为一名一线的骨干教师，我非常重视理论学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程

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　　改革的文章，学习教科研专著，认真聆听各类讲座，通过一系列的学习，促使我的教学理念不断更新，对新课程理念的感悟不断加深。我深深知道：只有学习，不断地学习，才能跟上时代的步伐。不学习则落伍，不进步则退步。

　　在过去的几年中，我一直在坚持主持或参与各项教育课题的研究工作。在县教研室以及校领导的带领和指导下，我与其他几位青年教师积极参与学习活动，为了提高自己的课堂教学水平，我积极参加各类公开课的教学活动，虚心向同行们学习，不断吸收营养，以适应现代化教学的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏，业务能力和科研水平都有很大程度的提高。

　　在

　　“十一五”期间，我积极投身于我校科研课题的研究，经过两年多的潜心研究，探索总结出了“科学方法有效教学“教学模式与方法。强调课堂教学应讲求科学的方法，从而使教学效果达到优化，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、探究，使学习活动成为在教师指导下学生主动的、富有个性的研究过程，使每个学生都能得到充分和谐的发展。该课题于XX年5月通过地级鉴定,被评为优秀等级并颁发了结题证书，在“十二五”期间，我有幸再次成为我校“十二五”科研课题组的成员，并主动承担起我校地级“十二五”规划课题《语文课堂教学有效提问研究》，XX年撰写了《语文课

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　　堂教学有效提问策略》，XX年撰写了《“关注课堂提问，走近有效课堂”课堂观察记

　　》；我还参与主持了国家级教育科研课题《基于生态观下的区域教育发展的实践研究》，带领教研组的同事们一起研究中小学语文课堂教学有效提问策略。目前，本课题研究过程性材料齐备，各阶段活动进展顺利。这一课题的研究工作，探索出了“有效的语文课堂教学提问策略”，即：提问要注意利用新旧知识之间的联系，要讲究艺术性和趣味性，要讲究针对性和启发性，要抓住重点突破难点，教师要提高提问的技能。以“促进教师课堂提问效率及课堂教学效率的提高，激发学生兴趣，启迪学生思维“为出发点，使课堂提问更为科学有效。从而引起学生学习兴趣，培养学生口头表达能力，获得教学效果反馈。教学效果非常显著。我在研究的过程中撰写了课题论文《如何在语文教学设计过程中体现有效的课堂提问

　　》、《如何激发学生语文课堂提问的兴趣》、《关于小学语文课堂提问有效性》、《精心设计课堂提问》、《提高学生学习积极性》、《语文课堂教学有效提问》。截止目前已有２0多篇教研论文在国家、省、市、获奖。

　　在实验阶段，我不断实践，不断探索总结经验，坚信“实践是检验真理的唯一标准”的硬道理。把实验成果在课堂上展示出来。科研意识和科研能力的显著提高，为我在教育教学的各项工作都奠定了一个坚实的基础，使我的教学发生了

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　　质的飞跃。几年来，我所带班级的教学成绩在全县一直很突出，在地、县教学研讨会上所献的公开课、主题队会等课均被评为优质课。多次被评为县级教学能手和学科骨干教师，XX-XX年连续三年被评为县级记功，XX年被评为县级优秀教师，XX年被评为县级模范教师，XX年被评为地级优秀教师，连续多年被评为优秀班主任。我多次承担公开教学，在XX年全区首届金烛杯课堂教学大赛中获奖。作为一名骨干教师，我尽心尽责，尽其所能地参加地、县、校举行的丰富多彩的教研活动。多年来，我都能以科研为抓手，以课题为引领，在课堂教学、新课程教学改革等工作中刻苦钻研，奋发努力，勇于实践，并取得了丰硕的成绩。

　　教育科研需要有耐心和恒心。我坚信，只有持之以恒地走科研之路，我们的教育才会有希望。我愿意成为科研之路上的铺路石，为科研事业贡献自己的微薄之力!教学无止境，研究无止境。十几年的教学与研究工作，我努力用学习研究指导教学，用实践验证研究，用不断的努力充实人生。

　　我将凭着自己的满腔热血和坚持不懈的研究，在课程改革中大显身手，实现教育发展的新目标。

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篇六：教育科研科普先进工作者主要事迹

　　

　　科技工作者的优秀事迹

　　科技工作者的优秀事迹（篇1）

　　许__，男，出生于1984年12月，__市教育局教育科副科长、团工委书记。自20__年从事关于青少年科普、科技创新的相关工作以来，积极钻研业务知识和组织开展活动；同时认真贯彻落实党中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》及各级政府关于青少年科普工作的一系列方针政策，切实围绕为青少年学生和中小学科普科技教师服务，为学校的科普和科技创新教育发展服务，为提高青少年科技文化素质服务，有效推动了教育系统科普工作的开展，主要表现在以下几个方面：

　　一、推动《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的宣传和落实。积极为单位决策层献言献计，当好推动教育系统工作的宣传员和参谋员，推进学校和青少年科普科技工作的发展。同时认真研读上级有关科协工作的文件和政策法规，结合实际主动思考，让上级精神在教育系统落地生根、开花结果。

　　二、不断加大科普宣传工作力度。作为教育系统的一名普通的科普科技工作者，该同志积极加大科普宣传工作，通过编制汇编材料、撰写综合稿件、发放宣传资料、指导开办科普宣传专栏、各级网络媒体传播等形式，向师生传递科普和科技创新信息，大力宣传科普科技知识，为全市教育系统师生科普和青少年科技创新两项工作的发展营造了支撑氛围。

　　三、加强科普活动开展，提高全民科学素养。一是积极组织各类科普科技活动，该同志发动相关学校参加各种比赛，继续推动青少年科技创新教育工作。如以每年5月份的防震减灾宣传周为契机，组织中小学通过防震减灾科普讲座、应急疏散演练、演讲、学校宣传栏以及班级板报等形式，开展防震减灾科普知识宣传教育，全面提升中小学生的防震减灾意识和防震避震能力。我市__中学、实验中学、同安小学、嬉子湖辅导小学被__市地震局、__市教体局、__市科协授予__市防震减灾科普示范学校。二是面向青少年实施科学素质行动计划，积极联系市科学技术协会，持续开展中小学生科技创新教育，联合举办形式多样、丰富多彩的青少年科技创新大赛，发动师生参加更高级别的科技创新大赛。在2018年__市青少年科技创新大赛获奖名单和2019年__省青少年科技创新大赛中，最终我市多位教师指导的学生作品分获小学组、初中组和高中组相关奖次。三是积极推动开展和抓好青少年科教活动。2018年，该同志积极对

　　接科协，借鉴兄弟县区的先进经验，向单位领导献言建策；同年7月，市科协与市教育局联合印发了《__市青少年科技创新活动奖励办法（试行）》，有效提高了师生们的参赛积极性。该同志还协助市科协学会部，筹措办理__市青少年科技创新大赛，并邀请优质师资在全市22所中小学巡回开展科技辅导员培训讲座。每年均联合市科协组织科技辅导员和学生参加省、市计算机比赛、机器人培训、青少年科技创新大赛等活动。

　　科技工作者的优秀事迹（篇2）

　　小时候我曾经崇拜过一为伟大的科学家，她就是居里夫人。为了科学研究，她甘愿让酸碱侵蚀她柔美的双手，她甘愿让烟气熏黑她洁白的额头，她曾经拿奖杯给孩子当玩具，也曾经为了筹集经费而奔波募捐。她身上具有的顽强、坚定的品质曾经深深打动了我。

　　如今，我长大了，我知道了更多优秀科学家的名字，我被他们的科学精神深深折服。他们那神奇而辉煌的一生，似星星般耀眼的功勋，都让我们无限敬仰；他们那求真求实，创新奉献的科学精神，更值得我们学习！

　　是什么令科学家们奠定了向科学进军的目标？是早年那孜孜求学的精神。无数科学家，从小就扑进了科海之中。的真菌植物病理学家邓叔群，年幼时总在劳作之余跑到学堂外听课，或翻看父亲桌上的书籍。凭着一颗不穷不辍的上进心，他年方13便以出色的考试成绩被清华学堂录取。少年时代的刻苦求学，为他走上科学之路奠定了扎实的基础。是啊，哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习？他们在启示着我们，作为未来世界的主人，该如何把握好今天？

　　是什么令科学家们敲开了科学大门？是勇于探索，实事求是，不迷信的求实创新精神。在旧中国和解放初期，一些来帮助中国找油田的外国专家，轻率地给我国戴上了贫油国的大帽子。地质学家李四光没有被外国的结论吓倒，坚持认为我国国土辽阔，天然资源理应非常丰富。他和勘探队员一起风餐露宿，到可能含有石油、天然气的地区进行调查、勘探，终于找到了大庆油田、胜利油田等一批特大油田，用事实证明了的结论是错误的。求真务实，探索创新，不正是我们必须发扬的科学精神？

　　是什么令科学家对科学探索如此痴迷？是为科学，为人类甘愿付出一切的坚强意志和默默奉献的精神。居里夫人在那个破木棚里，既是学者，也是苦工，她以惊的毅力，日复一日，年复一年地忘我工作，从数吨的沥青油矿渣找到了新的元素钋；从3吨铀

　　矿渣中犹如大海捞针般的提纯出0。1克镭。为此她付出了自己的一生与健康。居里夫人这种不畏艰难、不怕困苦，为科学献身的精神多么令人崇敬啊！

　　是什么令科学家流芳百世？是那一颗火热的爱国心。两弹元勋王淦昌为了研制自己国家的原子弹、氢弹，放弃了许多名利双收的好机会，从1961年到1978年，隐姓埋名了17年之久，为增强我国的国防力量做出了卓越的贡献。科学不分国籍，可科学家们却有自己的国籍。许多中国科学家都曾在国外留学，但最终他们还是回到了故土。因为他们的根在中国，情系中国。他们的中国心让我们敬佩，让世人称赞，更让鲜艳的五星红旗高高飘扬！

　　伟大的科学家，我们向你致敬。你们的献身科学、奋力拼搏、坚忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于实践的精神，将引领我们走向更加美好，更加辉煌灿烂的明天！

　　如今我们生长在这样一个伟大的时代，这样一个伟大的国家，我们有什么理由不向这些伟大的科学家致敬、学习？同学们，让我们继承和弘扬他们身上的精神品质，做好自己该做的事情，用自己的方式为我们的祖国增光添彩！

　　科技工作者的优秀事迹（篇3）

　　---，男，中共党员，天津医科大学主任医师，天津援西藏昌都市藏医院院长。

　　援藏期间，创新“一二五十X”医疗援藏“天津方案”，深入开展对昌都市藏医院实施深层次帮扶。在他的带领下，2022年，昌都市藏医院被列为“十四五”西藏两个省级区域医学中心之一，这是全国唯一一家民族医院获此殊荣。他深入农牧区建立基层慢性病防治体系，建立起西藏第一个慢病管理中心，用医疗技术灌溉民族团结之花茁壮成长。

　　科技工作者的优秀事迹（篇4）

　　---，男，中共党员，高级畜牧师，天津市农业科学院畜牧兽医研究所养羊创新团队首席，累计主持和参与国家生物育种重大专项、国家重点研发、国家自然基金及省部级科研项目50余项，获国家授权专利9项。

　　他扎根肉羊产业20年，开展良种肉羊胚胎移植产业、优质肥羔工厂化生产等技术研究应用，构建了高效的育繁推一体化技术体系。曾获天津市“131”创新型人才第一层次人选、天津市农业科学院“脱贫攻坚先进个人”等荣誉称号。

　　科技工作者的优秀事迹（篇5）

　　---，女，中共党员，天津市农业发展服务中心农业技术推广研究员，主要从事水稻栽培技术研究。2018年发起天津小站稻地方标准构建行动，主持建立了国家小站稻栽培标准化示范区和国家水稻农业标准化区域服务与推广平台。

　　目前天津小站稻已经建立标准化示范区10万亩，标准化引领天津小站稻实现了高质量发展。先后推广水稻新品种35个，主持及参加省部级科技项目30余项，获得省部级科技进步奖10项。

篇七：教育科研科普先进工作者主要事迹

　　

　　科普先进个人事迹材料

　　平平凡凡做事，平平凡凡做人，平凡的积累就是不平凡，以下为大家提供科普先进个人事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。

　　***，男，1971年11月生，1988年10月参加工作，中共党员，大专文化，现任*县***乡科协主任，参加工作以来，该同志勤奋学习，积极探索，开拓创新，乐于奉献，圆满地完成了本职工作和领导交办的各项任务，得到了领导和群众的一致好评，1996年被授予“山东省新长征突击手”荣誉称号，xx年—xx年被评为聊城市科普工作先进个人，xx年被县委县政府评为科技工作先进个人，xx年被授予“山东省优秀科普员”荣誉称号，其推广农业科技的事迹曾在省电台、农村大众报、聊城日报、县电视台等多家媒体报道过多次。

　　***同志虽然参加过中央农业广播学校“农学”专业和山东省农业管理干部学院“园艺”专业的系统学习，但他不满足已学知识，随着科普服务实践的深入，更加渴求农业新技术、新知识的学习和积累，他自费订阅《中国蔬菜》、《山东省科技报》、《科技致富导刊》、《北方蔬菜报》等十多种科技报刊;经常坚持购买新出版的农业科技书籍，每年不下千元;参加一些大型的科技博览会、培训会、现场交流会，以获取新的信息;开通“金田禾科技__”，利用网络平台，学习交流先进技术。

　　随着经济社会的发展，农民越来越渴求科技的服务，***想农民所想，说农民话，农民就乐于接受，在***乡农民遇到技术上的难题，首先想至的是找他们的“*主任”、“*老师”。

　　***坚持不断地下村、进棚、入地，指导于田间地头棚内，他的电话成了菜农都知道的科技服务热线。经常聘请专家，技术员讲课，办培训班，开现场会，利用晚上用投影机对农民进行培训。坚持不定期地编印《金田禾科技》小报，切合农时，指导性强，农民乐看。每到作物管理的关键环节，编印发放技术明白纸，录制科普讲座，在乡调频广播上连续播放。他常说，给农民搞好科技服务，避免出现失误，让农民种地挣钱，才是我们工作的宗旨。

　　如何让农民种地更省事、更省劲、更挣钱，并不断地探索钻研一些新技术、新方法、新途径。这是***经常思考的问题。

　　在玉米栽培过程中，农民经常为玉米红蜘蛛、穗期蚜虫发愁，在高温天气下钻进玉米田内喷药，又热又闷又划脸，汗水流到脸上热辣辣地疼。是不是能提前预防玉米穗期才发生的红蜘蛛和蚜虫呢?他就开始寻找有长效功能的药剂，从xx年到xx年，连续三年的时间，试验出一种高含量的阿维达螨灵成份的药剂，只要在玉米大喇叭口期喷一次，就能预防玉米红蜘蛛，比日本的尼索朗还要好，现在农民已

　　大量使用。从xx年开始，又经过三年的对比试验，筛选出一种含阿维吡虫啉成分的药剂，并特意添加特效助剂，能在喇叭口期滴心就能预防玉米穗期蚜虫。开始农民不相信，经过这几年的推广使用，大加赞赏并相互转告，使用过的农民把这种药当礼物送亲戚使用。今年推广预防玉米红蜘蛛、玉米穗蚜、玉米螟、控旺四种农药合在一块使用，一次用药，解决四大难题，大大降低了劳动强度，深受农民的好评。

　　行政工作比较繁琐，乡镇干部是“万金油”，哪里有事哪里去。***不论在哪个工作岗位上，始终不忘科普服务工作。前几年，乡里安排他干计划生育工作，别人都认为是个肥缺，但他却主动地找领导再三要求退出来，干没经费、没收入、没人问、没人管的科协工作。他愿意跟农民打交道，乐意帮农民解决难题，自己所学知识得到了发挥，他感到高兴。

　　他舍小家顾大家，总把工作放在第一位，默默无闻，无私奉献，无怨无悔，从没有耽误过乡里安排的任何工作。有一次，孩子发烧呕吐，脸色蜡黄，送到医院正要输液时，乡长通知他马上下村帮助划线定大棚方位，村干部群众正在地里等着，他安排好妻子照顾孩子，就随包村干部下村去了。

　　平平凡凡做事，平平凡凡做人，平凡的积累就是不平凡。***同志在平凡的工作岗位上，二十年如一日，兢兢业业地干工作，精益

　　求精地搞科普，爱岗敬业，无私奉献，努力争做职业道德标兵，谱写了一曲不平凡的基层科普工作者之歌。

　　自从xxxx年我调入江南实验学校以来，我始终本着激发学生科学学习兴趣，培养学生科学综合素养的目标，在课内通过观察、动手操作实验、数据、总结分析等科学探究的基本过程，引导学生学会科学基本研究方法，掌握科学知识。同时，为了扩大学生的科学知识面，更全面的提升学生的科学素质，丰富学生的科学见识，我不仅在课内添加多种课外元素，课外利用“快四”做学科报告、周末带领学生进行科学人物访谈、各类场馆参观，假期带领学生和家长野外考察实践等多种方式，点燃学生进行科学探究的激情，发挥家校合作的力量，正确引导家长和孩子处理科学素质和文化素质之间的关系，挖掘每一个学生的兴趣特长，鼓励学生在家里建立家庭实验室，在学校里建立植物研究小组、模型制作小组、化学研究小组、天文观测小组，地质考察小组等多个兴趣小组，努力唤醒孩子孩子对于世界的好奇心，鼓励和支持他们寻找研究事物的方法，为他们的在解决科学问题提供必要帮助，促使他们在科学探究中获得成功，体验到科学研究的艰苦和喜悦。

　　变化，还有学生组成小队调查社区内天文科普知识的??功夫不负有心人，经过严密的组织和各方面的配合，学生撰写的科学论文达到150余篇、拍摄的日全食照片、视频容量多达2G。在学校领导的大力支持下，我们还专门对学生作品进行了筛选和修改，添加了家长感言等内容，编写成《江南.天文专刊》，受到了家长们的极大欢迎和赞赏，其它兄弟学校也纷纷赞叹我们的效率之高和活动开展出色。在省教研室组织的国际天文年的各项活动评比中，我们在各个项目中都获得了一、二、三等奖，小学部和初中部同时获得了优秀组织奖，而我本人也获得了省优秀指导教师。同时，我还带领了先后带领车模队、航模队、天文社团参加了09年杭州市科技节的各项比赛，也获得了多个一、二、三等奖。在我的努力下，五年级有10人入选了学校第一批学校少科院院士。

　　在激发学生学习科学的方面，我始终努力做到高效高质，作业量少而精，特别着重引导孩子建立科学学习的兴趣。我根据不同班级学生的特点不同，引导学生向多方面发展。比如，八班金书琪同学喜欢化学，对化学中各种元素非常感兴趣，我在肯定的同时给予鼓励和方法上的引导。从此，他对化学更加痴迷了，不仅会记忆元素周期表中的全部元素名称和写法，而且还逐渐了解了大部分元素的性质特点。接着，利用课间优秀时间，在实验室罗老师和我的指导下，学会了操作各种化学实验仪器，并且动手操作了不少化学实验。不仅如此，在我的建议下，他还逐渐购买了烧杯、试管、显微镜等仪器，在家里办起了家庭实验室，在班内倡导起背诵元素周期表的风气，使得八班很多孩子都已经记住了元素周期表前20位元素。在此基础上，我也趁热打铁，不仅给学生推荐了《在课堂上听不到的化学传奇》等书籍外，还利用各种空余时间，给学生观看不少化学实验视频，大大地满足了孩子们的胃口和好奇心，很多孩子都跃跃欲试，想要探索的兴趣异常浓厚。在这种氛围的作用下，我所教授的四年级八个班279名学生中，优秀率分别达到了82%、71%。合格率均为100%。

　　在发展学生课外知识和能力方面，我尽可能利用身边的资源，为孩子们搭建平台，有更多机会与科学家面对面的交流。在学习动植物期间，我邀请了动植物专家楼信权老师为学生介绍饲养蝴蝶等昆虫的知识，在面对岩石与矿物这些难点时，我利用五一假期，带领着孩子们跑长兴金钉子、桐庐一线天景区收集各种各种的岩石，带领着孩子们参观浙江大学地质博物馆了解各种生物化石、地球上各种岩石与矿物，邀请原浙江大学地球科学系主任竺国强教授为孩子们做岩石与矿物方面的讲座，介绍其28年前在北极科考的经历，使得学生们开阔了科学视野，见识科学家的风采，体验科学研究的艰辛和乐趣，也借此来影响孩子对于科学的态度。

　　暑期期间，我又先后组织学生到天荒坪、东白山进行天文观测，认识夏日行星、主要、星云，学习望远镜的基本操作、拍摄星空的方式方法，观测英仙座流星雨等，不仅如此，我利用身边资源，发挥家长委员会的作用，带着学生参观中医药大学实验室，邀请中医药大学石森林教授介绍地区存在的主要中草药材，如何采集和制作中草药植物标本，野外考察需要注意哪些方面。在石老师的帮助下，我带领着

　　学生开往东白山，不仅认识了虎杖、山鸡椒、乌蔹梅、葛根、博落回等许许多多曾未见过的植物，还学会了植物标本的基本制作方法。一次次的活动，不仅让孩子充满了对大自然的无限渴望和遐想，也让家长们流连忘返。有家长在感言中写道：。生动的野外课堂给了孩子触摸科学，亲近科学的机会，非常难得，我们非常珍惜。让孩子探究科学，丰富的不仅有知识，还有观察世界的科学眼光!今后，他们会用另一种眼光去重新观察、思考身边的各种事物，这是最大的收获。

　　同时，在课外我也注意不断学习，注意和省内优秀教师保持沟通和联系，我不仅担任了xx省小学科学网管理员和xx省小学科学论坛网络研修版块版主，也是xx市小学科学网滨江区信息员的工作。在这些平台上，我通过撰写各种科学活动的报道、实录，宣传学校的科技特色，宣传滨江区各类科技活动，扩大学校和滨江区在全省的科技影响力，在浙江省小学科学网上建立了一定的知名度，连续二年获得了由省小学科学教育分会颁发的优秀管理员称号。

　　我想作为一名科学老师，普及科学工作乃是我们的本职工作，不管我是否能成为优秀，我始终都怀着一颗诚挚的心，做孩子们科学成长道路上的一盏灯，陪伴他们一直走下去，我相信，今天我做好了，才能成就更多明日的科学之星。

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