纪律作风集中教育整顿7篇
篇一：纪律作风集中教育整顿
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纪律作风集中教育整顿活动实施方案
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纪律作风集中教育整顿活动实施方案
为深入贯彻落实全市“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员大会精神，根据肥城市教育局党委《关于在全市教育系统开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》（肥教党字[2012]1号）以及《王庄镇教育系统开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动实施方案》的要求，经学校研究，决定从现在开始，利用1个月的时间，在全校党员干部教师中开展以“七查七看”为主要内容的纪律作风集中教育整顿活动。结合我校教育工作实际，特制定实施方案如下。
一、指导思想
全面贯彻我市第十三次党代会精神和市委书记单传海同志在全市党1更多精彩范文点击主页搜索
员干部中开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员大会上的讲话要求，结合当前开展的“创先争优”活动和教育工作实际，以“服务教育发展，提高教育质量”为出发点，切实增强做好纪律作风集中教育整顿的紧迫感和责任感，进一步加强教育干部队伍和教职工的纪律作风建设，以更加高远的目标、更加高昂的斗志、更加扎实的作风、更加有力的举措推进我市教育率先发展，为“打造中国桃都、建设美好肥城、共筑幸福家园”提供人才保障。
二、目标要求
通过以“七查七看”为主要内容的集中教育整顿活动，健全完善纪律作风体系各项制度，夯实遵纪守法思想基础，强化党员干部及普通教职工的政治意识、质量意识、表率意识、服务意识、发展意识，把制度转化为党员干部和教职工的自觉行为，旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、狠刹歪风邪气、强化监督检查、惩处违纪行为、凝聚发展共识，达到思想好、纪律好、作风好、环境好、质量好、形象好的“六好”工作目标。
三、主要内容
以开展“七查七看”为抓手，着力解决影响教育事业发展的突出问题。
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1、查思想，看创新意识强不强。着力解决不注重学习，对教育新形势、新问题、新知识缺少了解掌握；思想保守，观念陈旧，安于现状，发展欲望不强；在岗不敬业，在职不尽责，缺乏大上质量、加快发展、争创一流、锐意进取的强烈事业心等问题。
2、查境界，看工作标准高不高。着力解决思想境界不高，满足于应付工作，得过且过；工作标准不高，不思进取，没有棱角，畏难发愁；工作创不开新局面，没有突破性进展。
3、查纪律，看大局观念牢不牢。着力解决不认真执行教育局决策部署，有令不行、有禁不止；不遵守组织原则，不按程序办事；纪律松散，影响和谐；领导干部不按要求兼课；对教职工在职不在岗、在岗不尽责的现象置之不理等问题。
4、查作风，看群众感情深不深。着力解决深入一线少，干群关系不和谐，家校沟通少，服务效能不高，办事态度生硬；决策不民主，公开不及时，工作方法简单粗暴；工作浮漂，脱离实际，回避矛盾，作表面等问题。
5、查效能，看服务质量优不优。着力解决服务职能不到位，服务师生效率不高、时间观念不强，拖拖拉拉，效率低下；推卸责任，推诿3更多精彩范文点击主页搜索
扯皮，消极应付，运转不畅；业务不精，方法不活，质量不高等问题。
6、查师德，看社会评价好不好。强化师德建设，着力解决奉献意识不强，上班期间迟到早退、溜岗脱岗、上网炒股玩游戏；有偿补课，变相推销资料；吃拿卡要，以权谋私，要求家长宴请，请托家长办事；体罚变相体罚学生，讽刺挖苦学生等问题。
7、查师能，看业务素质精不精。着力解决业务素质低，专业发展无目标，在岗提高无举措，技能提升无行动，不能适应教育新形势的需要，不能积极主动地组织开展有效的队伍素质提升活动等问题。
四、实施步骤
这次教育系统“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动，从1月31日开始到2月底结束，分三个阶段进行。
㈠动员学习阶段(1月31日—2月3日)教育办公室召开动员会后，学校要迅速传达贯彻，广泛进行发动，并结合实际制定学校作风整顿《实施方案》和活动《安排表》。同时，立即转入集中学习，组织党员干部教师学习指定文件材料，严格学习考勤，灵活学习形式，保证学习效果。学校要将学习计划、学习内容和学习时间安排于2月3日前报教育办公室。
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㈡查摆问题阶段(2月4日—2月18日)学校和干部教师个人都要围绕今年的工作计划和要求，针对思想、境界、纪律、作风、效能、形象、师能等七个方面的内容，逐一查找存在的问题和差距。特别是要对照率先发展的目标，进一步梳理和完善工作目标和推进措施，保证工作任务的圆满完成。要坚持走群众路线，实行开门抓整顿，通过上门走访、发放征求意见函、召开民主生活会、设立意见箱及投诉电话等方式，主动征求服务对象的意见。要坚持纵横对比、深挖细找，采取自己找、领导点、互相帮、群众评等多种形式，确保把问题找准找全，建立问题台账，实行问题管理，责任分解到岗到人。学校和个人都要写出检查分析材料，并于2月18日前报教育办公室。
㈢整改建制阶段(2月19日—2月29日)针对收集的意见建议以及查摆出的问题，制定整改方案，提出整改的目标、措施、重点和时限。坚持边查边改、边整边改，对排查出的问题认真梳理，分类排队，提出解决问题的具体措施。对于当时能解决的，要立即解决；一时解决不了的，要制定整改计划、明确整改时限，积极设法加以解决。学校制定整改措施和整改提高情况，要在一定范围内公开，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。要围绕“服务教育发展，提高教育质量”对现有规章制度进行修订完善，健全完善长效工作机制。整顿活动结束后，学校要向教育办公室写出书面总结报告。
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五、推进措施
（一）强化组织领导。学校成立“服务发展，提质增效”活动领导小组，负责对活动的组织、协调和指导。学校也要成立相应组织，主要负责人是第一责任人，要亲自研究、亲自部署，带头学习、带头整改，领导班子成员要加强对本单位集中整顿活动的组织领导，发挥好示范引领作用。
（二）强化工作创新。按照市委、市政府、镇委、镇政府、教育办公室要求，以“激发活力、减少阻力、提高效率、优化结构”为目标，在学校探索实施多角度评价等办法，激发内部活力。
（三）强化工作结合。今年教育质量的再次提升、学校师生的安全稳定，幼儿园建设、普通中小学标准化工程验收、省政府学前教育专项督导评估等大事、难事很多，需要大家付出超常的努力。我们要紧紧抓住作风纪律集中教育整顿活动这一契机，做好结合，把活动的开展落脚到工作的推进上、质量的提升上，切实做到以活动促工作，靠扎实有效的工作展现作风效能的提升。
（四）强化督导检查。学校“服务发展，提质增效”活动领导小组要加大调控力度和督查力度，配合教育局、镇教育办公室“服务发展，提质增效”活动领导小组办公室对学校党员干部教师的学习情况、遵6更多精彩范文点击主页搜索
守纪律情况、制度落实情况和活动开展情况进行高密度督查。督查采取突击检查、交叉检查、现场记录等方式，检查结果当场公示，并及时进行阶段性活动通报，接受监督。学校要采取有力措施，从严格考勤纪律、工作纪律入手，进一步建立健全单位办公室门牌、工作人员去向牌、岗位职责和补位人员桌牌、工作人员位置分布图和考勤簿，完善工作人员行为准则、服务规范、业务流程，进一步加大检查力度，加强内部管理。
（五）强化公开曝光。要通过肥城教育网、宣传专栏、新闻媒体等多种形式进行广泛宣传，形成整体宣传声势，努力为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。对通过督导检查、受理投诉发现的各种违反纪律规定、影响作风效能的问题，严肃查处，在一定范围内进行通报。特别是上班迟到、早退、有事不请假、无故不上班、擅自离岗，工作时间上网聊天、玩游戏、炒股，工作日中午违规饮酒的现象，在一定范围内公开曝光，并按有关规定严肃处理，以此巩固提升活动效果。
附件：
1、xx小学“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动领导小组成员名单
2、xx小学“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动工作小组成员名单
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3、xx小学“服务发展、提质增效”纪律作风集中教育整顿活动配档表
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篇二：纪律作风集中教育整顿
纪律作风整顿总结
纪律作风整顿总结（精选8篇）
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，快快来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的纪律作风整顿总结（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、加强学习、端正态度，深刻剖析自身问题
一是提高思想认识，把思想和行动真正统一到市政务大厅有关精神上来，以高度的政治责任心、良好的精神状态，搞好纪律作风整顿工作；二是认真学习有关文件，在整个纪律作风整顿工作的每个阶段、每个环节，都要注重学习，坚持理论联系实际，务求实效；三是找准抓住解决好存在的突出问题，全面总结近几年来思想、工作和作风等方面的情况，查找存在的差距和突出问题，并切切实实加以解决。
二、建章立制、深入落实，自觉接受群众监督
一是建立和落实带班局长为核心、负总责的机制，制定相应的规章制度，严格规范工作纪律，以使整顿工作达到预期目的；二是建立和落实自查制度，自觉接受上级检查的同时，积极组织窗口人员对本窗口进行自查，查摆问题、提出措施、深入落实；三是建立和落实群众监督评价制度，主动征求群众意见，自觉接受群众监督，认真听取群众评价，杜绝形式主义，确保取得实效。
三、边整边改、相互促进
切实推动当前各项工作一是针对思想作风、工作作风和劳动纪律等方面存在的问题，坚持以边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动本次整顿月活动的顺利进行；
二是以对党对人民高度负责的态度开展窗口内民主评议，开展积极健康的党内思想斗争。帮助帮助、相互促进，从团结愿望出发，经过批评和自我批评达到新的团结；
三是要把纪律作风整顿工作与窗口日常工作结合起来，做到两手抓、两不误，通过纪律作风整顿工作，切实推动窗口更加积极有效的开展工作。
四、认真查摆、整改到位
明确第二阶段努力方向在整顿活动第一阶段工作中，我窗口查摆出以下问题：
一是思想解放程度不够，创新意识不强，具体体现在工作上还沿用老套路、老办法，缺乏创造性，发展思路不宽；
二是工作效率不高，服务意识不强，本位主义思想严重，被动消极因素时有发生；
三是个别同志在思想上要求不严，不求上进，自由主义现象依然存在。
通过多种形式的学习和讨论，在第二阶段整顿工作中，我窗口将重点从以下几方面开展工作：
1、继续深入查找窗口内部存在的问题，认真检查自己贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示情况，遵纪守法、廉洁自律情况，群众路线、工作作风、维护团结情况；
2、深入学习领会党的十七届六中全会精神，以我市“转型跨越、先行发展”为契机，进一步解放思想、开拓创新、与时俱进，要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，要勇于探索新的思路；
3、认清自己肩负的责任，尽职尽责，埋头实干，大力弘扬敢为人先、勇于进取的精神，牢固树立机遇意识、责任意识、竞争意识和服务意识，营造一个上下一心、集思广益、努力创新的工作氛围。
根据教体局关于在全县教育系统开展思想纪律作风集中整顿活动的要求，结合我镇思想纪律作风集中整顿的实施方案，我校以10月28日开始到11月28日止历时一月，已全部完成了三个阶段的学习任务。现将我校整个活动汇报如下：
一、主要做法
（一）认真学习，广泛宣传。
自20xx年10月28日开始，我校首先成立了以校长为组长的思想纪律作风领导小组。其次是制定活动实施方案和活动日程安排表。营造了良好浓厚的氛围。同时认真学习了20xx年全县教育体育工作会议精神和《内黄县教育系统思想纪律作风集中整顿活动实施方案》和《中小学教师职业道德规范》，同时还学习了胡书记在中央政治局第二十六次集中学习重要讲话等内容。学习方式采用了集中与个人自学等方式进行。通过学习做到理论联系实际，做到学有所得，学以致用，进一步提高认识，统一思想。领导和教师都撰写了不少于1500字的心得体会，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
（二）、认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。
在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，在班子民主生活会上积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各室参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。
（三）、坚持依靠群众，开门搞整顿，把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。
从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布举报电话、召开五个座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求社会各界特别是学生和家长的意见和建议。部分学生家长代表和离退休教师进行座谈，面对面地征求大家的意见和建议。整个活动共通过原汁原味的梳理归纳，共征求到对校领导班子、班子成员及处室肯定性意见、批评性意见和建设性意见。
（四）、健全和完善了规章制度，进一步形成监督制约的长效机制。
二、取得的主要成绩。
（一）、工作作风明显好转。
我校所有教职员工一边积极参与整顿，一边合理安排时间，主动做好各方面的工作。目前每位教师上班早来晚归，提前候课的风气以蔚然成风，教师工作状态的精神风貌焕然一新。
（二）、校容校貌焕然一新。
经过学习教职工责任意识显著增强。从卫生到纪律各方面工作有着显著成效。
（三）、通过集中整顿广大教职工争做模范先锋。为确保每位教师工作积极的主动性和长效性，还举行了签字承诺和国旗下宣誓活动，并将此二项活动内容上传因特网以时刻惊醒和鞭策每位教职工永往直前。总之，通过集中整顿，我校干部作风明显好转，领导队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，形成了人心思进、干事创业的良好环境和氛围。
三、存在的问题及今后努力的方向。
通过集中整顿虽然取得了一点成绩，但与上级要求相差甚远，还存在一些不足之处：一是个别教师主人翁意识不强。二是个别教师纪律松懈、作风漂浮。三是工作主动性不够。四是教育教学成绩有待进一步提高。五是学生饮水问题需解决。六是学校绿化美化和特色建设需加强。总之，通过思想纪律作风整顿活动的开展，我们将会把这次思想纪律作风整顿活动作为长效机制，始终贯穿于学校工作的方方面面，力争将学校办成社会认可、家长满意、学生成才的品牌学校。
新春伊始，正月初六刚收假，医院即召开了院务会，会上对区卫生局关于“解放思想、改进作风，服务六区建设，促进率先发展”纪律作风集中整顿活动的安排意见进行了学习和部署，2月11日召开了全院科主任、护士长动员会，对本次活动的指导思想、组织领导、活动任务、时间安排和活动内容及具体要求做了详尽的安排，目的是着力解决干部职工思想纪律作风及服务态度方面存在的突出问题。我们认为卫生局党委及医院在春节长假刚结束即开展的这次教育整顿活动非常及时，也非常必要，它使全院干部职工的思想及时从过春节的气氛中转变到工作岗位上来，确保今年开好头，起好步，为完成20XX
年全年目标任务、取得社会效益和经济效益双丰收奠定坚实的基础。
本次学习教育整顿活动，除各护理单元组织学习讨论外，2月18日护理部还召开了护士长专题会议，重点提出护理工作存在问题及整改措施。
一、存在问题
1、护理人员未做到文明规范服务，如见面不向病人问好、操作前不向病人解释操作目的、操作后不感谢病人配合、操作有失误时不向病人道歉等。
2、客观上护理人员配备不到位，整体忙于治疗工作，主观上护理人员对基础护理重视不够，导致基础护理工作达不到标准要求，尤其是病人个人卫生、卧位护理等不到位。
3、由于查对制度执行不严，几乎每月都有因倒床发错药、或多用药、少用药等一般差错发生，虽未给病人造成任何后果，但成为护理安全隐患。
4、自20XX年5月起，先后进院的临床一线新护士达70名，占护理人员总数30%，由于这部分新工理论知识薄弱、技术操作不规范、工作经验欠缺，给护理服务和质量带来较大的挑战。
5、专科护士培训没有与医疗同步进行，在一定程度上影响了新技术开展后的其他配套工作。
6、新上任护士长没有参加过管理培训，不能做到科学规范管理和提高管理效能。
7、由于医护协调不够，主要是医生干涉护士安床，导致除妇产、儿科外的其他科室均是男女病人混住，给病人检查治疗和休息带来极大的不便，许多病人不满意。
8、在护理人员本来就不足的情况下，护士还承担了大量的非护理工作，尤其是晨交班后至少有2人倾倒用过的液体瓶并搬回大量的液体，既耗费了护士上午最重要的工作时间，减少了直接为病人服务的时间，而且也使病人平车、治疗车受到损坏，影响其正常使用。
二、整改措施
护理工作是科学、艺术、爱心的有机结合，在临床护理工作中，护士与患者的接触最为频繁。护士的一举一动都在患者的视野里，护士的延续、举止、技术操作直接影响患者的治疗效果和患者满意度。职业对我们的要求是：用的的做好每一个工作细节，只有把每一个工作做足了，才能全方位的关注到患者的身心健康，才会拉近我们与患者之间的距离，提高患者满意率，提升医院服务品牌。在临床护理工作中要时刻体现病人第一、质量第一、服务第一，要不断强化以人为本的服务意识，深化护理服务内涵，提高护理自身的服务质量。在开展护理优质服务活动中，从管理机制上保证“把时间还给护士，把护士还给病人”，确保护理人员为病人服务的有效时间，为病人提供全面优质的基础护理服务和专业服务。不断提高自身的服务意识和言行修养，将人文关怀融入到对病人的护理服务中，努力使护理工作做到“贴近病人、贴近临床、贴近社会”满足不同患者多元化、个性化的需求，通过我们不懈的努力实现护理专业技术和护理艺术的完美结合，提供高品质的护理服务，诠释白衣天使的精神内涵。
通过这次学习教育整顿，我们相信护理人员将进一步解放思想、改进作风；牢固树立以人为本、服务第一的服务理念，使温馨服务贯穿于护理工作的每一个细节，真正做到对病人“来有迎声”、“见面有问候声”、“操作前有解释声”、“操作后有谢声”、“操作失误又道歉声”、“离别时有送声”，同时不断丰富服务内涵，履行基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等护理工作职责，将基础护理与专科护理有机结合，保障患者安全，不断提高病人对护理工作的满意度，从而提高广大患者对医院整体工作的满意度，为我院早日跨入三级医院行列做出最大的贡献。针对以上8条存在问题，相对应的具体整改措施如下：
1、从现在起护理部增加文明规范服务考核内容，包括“接待新病人”、“床头交接班及晨间护理”、“实施治疗护理操作”、“接听呼叫器”、“来客接待”等服务过程和环节中的规范服务要求，并采取护理部随机抽查、每季度护士长大查的考核方法，考核结果纳入质量考评；同时各护理单元根据业务范围和工作特点制定恰当的文明服务规范用语，打印装订成册，方便护理人员学习和应用；另外在护理人员中首先推广普通话服务，从而拉近护患距离，减少护患摩擦，提高满意度。
2、在骨科和内二科开展“向病人送温暖”活动，通过这项活动重点加强基础护理工作，尤其对危重生活不能自理的病人给予面部、足部、口腔、饮食等方面的清洁和照顾，满足病人生活需要，提高病人对护理服务乃至医院工作的满意度。要求二个科室护士长周密计划、详细安排、责任到人、奖惩公开，争取在3月1日的护理大查房中给其他护理单元起到榜样和带动作用。同时护理部计划每周至少一次随机深入护理单元督导晨间护理情况，保证基础护理工作扎实有效。
3、护理部在日常查房中随机抽查查对制度执行情况，发现执行制度不严格者及时采取纠正；对每月护士长上报的差错及时分析通报，提出防范措施；同时利用每季度大查房时间对“查对制度、交接班制度、分级护理制度“等重要制度进行提问考核，以便遵照执行。
4、除科室每月对新工培训考核外，护理部每2个月安排一次全院理论讲课；每季度对其进行临床常用技术操作及重点规章制度的培训考核，为确保通过培训考核提高工作能力和技术水平，手术室、供应室、产房等特殊岗位另行选择与之相对应的操作项目和规章制度，真正达到学以致用。
5、在医院的大力支持下，首先选派助产士到三级医院进修学习，提高产房服务质量，降低产房工作风险；随后选派心内科护士、儿科护士及神经外科护士分别参加中心ICU、新生儿护理及开颅手术病人护理的短期进修学习。
6、在医院的大力支持下，分三批选派护士长参加一附院管理学习，提高管理水平和效能。
7、建议医院做出统一规定，各科新病人床位安置全权由主班护士根据病人病情、男女、同时兼顾值班医生分床情况进行合理安排，确保男女病室分开，方便病人检查治疗和休息。
8、建议医院每天下午由专人用专车为临床科室配送大型液体并收回空液体瓶，使临床护士在早交班后有更多的人参与晨间护理，提高基础护理服务质量。
近一个月来，××局全面的开展了一场关于“敬业爱局、求真务实”作风整顿的活动，局长在动员大会上分了6个方面指出了目前工作存在的问题并提出了要求。××局要建设xxxxxx局，全局职工必须从思想上进行转变，打破“混日子，过一天浪费一天；个人利益大于企业利益，只知道向企业索取，不懂得付出”的传统观念，此次作风整顿目前也就是在全局牢固树立敬业爱局的主人翁精神，最大限度发挥个人的潜能，提高工作效率。报刊分发局由于站点分散的原因，开了两次的动员大会，两次自查自纠活动，结合报刊分发局作风整顿工作的开展情况，我把自己的感受谈一谈：
一、作风方面：
8月份，我作为职能部门综合考评小组的组长，对各个生产部门进行了走访调研，其中反映较多的问题是职能部门下来一线调研较少，了解情况不够细致。从这我得到启示，是否在一线职工当中，对于科室人员的反映也是如此呢，在我们管理当中，是不是也因为止于表面，所以造成解决问题往往不能一次性完成呢。利用质量检查的机会，我多次组织科室人员同一线职工齐上班，一方面可以跟班作业，完全掌握生产情况，另一方面，通过与职工的沟通，吸取了许多有建设性的意见，比如说班务方面，质量方面，服务方面。给后期报刊分发局开展的流程再造工作打下了基础。
个人认为，工作作风很大程度上决定于工作责任心，而工作责任心又与企业文化息息相关，此次作风整顿的主题是“敬业爱局、求真务实”，只有职工从内心深化认识到自己的命运与企业的命运同兴衰，工作不是为企业而是为自己，才可能提高工作责任心，才可能充分改变工作作风，由过去的被动干活变成主动出力，把企业当作自己的家一样来营造。
二、管理方面：
今年每位中层干部发了一本书《细节决定成败》，里面的案例非常生动具体，催人深省。作为我个人来说，撇开管理水平不谈，光是细节方面就需要不断加强提高。报刊分发局出现大问题的可能性不大，但类似于环境卫生、验单时限、报纸堆码等小问题方面却往往忽视，在此次整顿活动中，我将细节作为重点开展，特别是针对××站搬迁后移留的问题，狠抓了作业人员随意早餐、托盘车定置摆放、上班时散漫等现象。并一改过去人情管理，加大了考核力度，使职工感受了工作带来的压力和责任，也促使了
麦园站在此次作风整顿取得了明显的效果。
三、学习方面：
与过去接触的转运不同，报刊分发业务范围比较广，同时与外界打交道的环节比较多，邓局长和喻助理可以说是这方面的能手。过去，我片面的认为有这两位在的话我可以少花点心思在业务学习上，把主要精力放在专业技术和管理水平的提高上。但自从两子系统上线后，我越来越感受到压力增大了，先是与两转之间的交接上，再是地市局质量情况的反馈，让我体验到学习业务的紧迫感。借此次作风整顿的.契机，我积极主动的向两位请教，同时通过到作业现场院的写实，逐步提高自身能力。在即将上线的报刊补码工作中，我已经基本掌握期刊、省际、查档等工作流程，在加强了与网运、维护部门的沟通，与其专业人士交换各自意见后，对此次报刊上两子系统充满了信心。
此次作风整顿只有短短一个月的时间，总的来说，效果还是比较明显的，报刊分发局职工还放弃了休息时间，开展了方阵训练，在中心局举办的爱国爱局为主题的升旗仪式中展现出良好的风貌。我也从作风整顿工作中总结出自己许多不足之处，虽然作风整顿活动结束了，但只有不断对自己施压，延续作风整顿时期的工作态度，才能不断提高自我，才能对工作产生动力，使自己在各方面取得成功。
自参加干部思想纪律作风教育活动以来，我积极认真，努力学习，锐意进取，多向领导、同事和前辈们学习好的经验，好的做法，提高了自身政治理论水平，转变了思想作风，增强了工作、学习的主动性、积极性和创造性，xx监察干部思想纪律作风教育活动心得体会。通过学习教育活动，主要有以下心得体会。
一、认真学习，增强素质是做好xx监察工作的基础
随着形势的发展的深入，xx监察工作将面临许多新情况、新问题，我们肩负的担子和担负的使命更重了。要成为合格的xx监察干部，就必须做到以下三点：一是必须做到勤学苦练，不断总结，不断创新，懂全局、精本行；二是必须做到对xx监察工作专一、专心，通过不断地学习钻研xx监察基础理论、业务知识、技能技巧，学习相关的政治理论、法律法规和现代科学技术等，不断获取新知识，掌握新技巧，成为一专多能的复合型人才；三是必须做到在工作实践中日积月累地勤学，脚踏实地地苦干，培养敏锐的洞察力、正确的判断力、敏捷的应变力，真正成为xx监察工作的行家里手。
二、志向坚定，忠于职守是做好xx监察工作的基本要求
xx监察工作者身负重托，职责神圣、任务光荣。为完成这一光荣任务，就必须志向坚定，忠于职守，力求做到以下四点：一是要做到不辱使命，有所作为，增强矢志为民的信念，锻炼百折不挠的意志，身怀志向高远的追求，知职图进，知责思为，用好党和人民赋予的权力；二是要做到从严要求、工作严谨、执纪严格、执法严肃，严查违法乱纪案件；三是要站在讲政治的高度审视问题，做到察事早、定位准、主见明、运筹帷幄、把握态势，不失时机，并从战略上观察，提出并解决问题，及时有效地对待每一项工作；四是要有全局意识，一切从改革、发展、稳定的大局出发，紧紧围绕发展这个“第一要务”积极开展工作，自觉地服务于发展，把促进发展作为工作的出发点和落脚点。
三、修身守德，自律自强是做好xx监察工作的保障
xx监察干部是执法执纪者，要成为合格的xx监察干部，必须树立正确的世界观、人生观、价值观，躬身实践，着力提高自身的修养和从政能力，增强执法执纪的号召力和感召力。要时刻牢记自己的使命和责任，胸襟坦荡，气节刚正，为人处事光明磊落，堂堂正正，查处违法违纪案件刚正不阿、秉公办理。在工作中讲究工作方法和工作艺术，做到和不足，也更加增强了我改正问题、提高自己思想素质的信心和决心，在今后的工作中，我将认真贯彻落实上级领导的讲话精神，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现自身整体素质的新提升。
根据总库工作安排，进行了为期一周的纪律作风整顿。在这次整顿过程中队内重视，不走形式，有计划、有步骤、有措施，收到明显效果。具体情况如下：
一、主要做法
（一）查摆的问题和原因通过查摆，发现存在以下问题
1．条令意识淡薄过年放假期间，放松了要求，条令意识淡化，诸如军容风纪不严，礼节礼貌不周，工作标准不高。
2．制度坚持不够经常，作风养成不够严谨作风养成不够严谨，坚持不够经常，自觉养成差，如“三手”现象、单个军人队列动作不规范等。
（二）制定措施整顿期间，针对查摆出的问题进行综合分类，制定相应措施。
1、在严格贯彻条令，落实日常制度上切实按条令规定做。
2、队列训练队列训练时严格人员、时间、内容、地点四落实。
3、小值日讲评小值日讲评严格要求人员、时间二到位，克服形式主义。
二、主要收获
1、通过强化条令，自觉养成，形成了一种学条令、知条令、用条令的良好作风。日常生活中，都能自觉地贯彻条令，用条令规范言行。
2、通过对课间休息、集体活动、物品摆放、就餐秩序的规范，从日常生活中的一些小事抓起，点滴养成，培养凡事认真，一丝不苟作风。
3、通过整顿，教育和培养了以身作则，艰苦朴素、埋头苦干、积极进取的良好风貌。学习条令，贯彻条令，注重自觉，常抓不懈。加强纪律作风建设，扩大成效，注重点滴，自觉养成，常抓不懈，要抓营区治理、内务摆设、队列动作、军容风纪、操课学习等有形的，又要抓紧思想作风，综合素质等无形的，争取使“有形”与“无形”统一。
根据党委、办事处的统一安排部署，我们认真参加了为期三天机关思想纪律作风整顿活动。在活动中，认真学习了机关管理规定、《政府工作报告》，听取了市委党校讲师作的《人生价值观》报告，每位同志认真记了笔记，认真进行了讨论，谈体会、话感受。通过学习讨论，使部门工作人员更牢固掌握各项纪律规定，增强了遵章守纪的自觉性，对这次思想纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。对照工作实际，现将存在的主要问题和下步整改措施汇报如下：
一、存在的主要问题
一是政治理论学习不够。平时只满足于读书、看报，参加集中组织的学习多，自学少，对党的十七大精神和科学发展观缺乏系统的学习，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二是创新思维有待进一步加强。理论联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，不用先急着干，领导有安排再开展工作，对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，不能创造性地开展工作。
三是工作作风还不够扎实。仅对面上的事情做的多，但是对工作还缺乏系统化和高质量的要求。
四是组织纪律遵守不够，部分同志还存在上班有迟到、早退现象。
二、今后的整改措施
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。几天来，自已结合理论学习，对部门和自身存在的主要问题和不足进行了认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，并制定了今后的整改措施：
一是加强政治理论学习，树立正确的人生观、价值观和世界观。一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，才能具有正确的人生观、价值观、世界观，才能在政治上始终保持清醒的头脑。因此，我们将进一步增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，理论联系实际，思考分清是非，真正做到学习致用，使自己在思想上保持
最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，不断提高自身的政治素质。
二是严格纪律，提高工作效能。没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应深刻认识到这次整顿的迫切性和重要性，迅速地把思想认识统一到党委、办事处的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。要严明工作纪律，忠于职守，爱岗敬业，不迟到早退、擅自离岗。要严以律己，从我做起，强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实“二字上，进一步提高工作效能。
三是转变作风，提高工作水平。努力做到在平时工作、生活、学习中严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作，增强责任感和紧迫感，以高度的责任感、事业心，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。
在中心校组织开展的全镇教师队伍纪律作风整顿活动中，按照中心校的要求及学校的实际，成立了活动领导小组，制定了活动方案和活动计划，根据活动方案和计划，实实在在地开展了此项活动。活动第二阶段已结束，通过学习和自查剖析，现将情况汇报如下：
通过各种渠道的学习后，我结合自身思想和作风，遵守实事求是的原则，对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思，对自己在思想、工作中存在的问题与不足有了更加清醒的认识，为今后更好的工作奠定了基础，通过学习，我认真进行了自查和剖析。
一、仍然存在问题：
对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真查找问题主要有几点：
（1）工作作风不扎实，业务上不钻研
对于已教过的知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、细。经常图个省事。照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度。缺乏一种刻苦钻研的精神。
（2）满足于现状，学习不够积极主动。
对于自己来说，对自己的要求不够严格，未能起到模范带头作用，对于取得的一点成绩，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生。对于业务学习，政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规也是一知半解，在新型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深。尤其是学习笔记上字迹潦草，质量和数量都不能保证。
（3）工作上缺乏耐心和技巧，方法单一
学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生，与家长沟通上缺乏耐心和工作方法，简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。
（4）创新意识不够，固步自封
工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是"穿新鞋走老路"尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待新学生。
二、分析原因
（1）思想态度上
思想上松懈导致态度上不端正，上进心不很强，得过且过。
（2）行为习惯上有些教师平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是其常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四。
在经过了动员学习和深刻的思想自查自纠之后，我正确认识到了自己平时工作不当的地方，明确的今后的深入提高方向。
在今后工作中，我将继续以这次纪律作风整顿活动为契机，抓好抓实教育教学工作，做到有布置，有检查，布置一个任务，完成一个任务，及时总结反馈，确保各项任务的落实执行效果。充分调动全体学生的积极性和创造性，确保一流的教育教学质量，做到让领导放心，让家长安心，让社会满意，为我镇的教育水平再上一个新台阶尽自己的微薄之力。
篇三：纪律作风集中教育整顿
纪律作风集中教育整顿活动工作总结
中
峪
乡
关于纪律作风集中教育整顿活动工作总结
按照县委的总体部署和要求，我乡在县纪律作风整顿集中活动领导组的正确领导下，在县委督导组的有力指导下，在全乡广大党员干部的积极参与和共同努力下，精心组织，扎实推进，顺利完成了各阶段的工作任务，总体达到了纪律作风整顿的目标和要求，取得了明显成效，现将我乡干部纪律作风整顿活动总结如下：
一、精心组织，确保了纪律作风整顿落实到实处
（一）加强领导，统筹安排
中峪乡党委、政府高度重视纪律作风整顿集中活动从一开始就抓得紧抓得实。一是成立了领导机构，成立了领导小组，设立了办公室，领导小组成员自始至终高度重视，亲自领导、策划、指导、督查，发现问题及时纠正，二是广泛宣传发动，党委多次召开班子会研究部署我乡纪律作风整顿活动，及时召开了全乡干部纪律作风整顿动员大会，会上党委书记李建萍同志作了动员报告，动员报告紧密联系实际，找准了干部纪律作风方面存在的突出问题，整顿活动的必要性，具有很强的针对性，在干部中引起了极大的反响。三是搞好统筹安排，乡纪律作风整顿领导小组根据上级要求以及我乡实际，制定了具体的活动实施方案，对整个活动的目的和内容，确保了活动环环相扣，落到实处。
（二）围绕主题，深化学习
一是制定了学习计划，按《实施方案》要求，制定了学习计划，明确了学习内容和方式，把学习教育贯穿纪律作风整顿始终。二是突出了学习重点。重点学习了县委、县政府关于开展干部纪律作风整顿集中活动的文件要求、学习了《中共中央关于加强和改进新形式下党的建设若干重大问题的决定》、《关于改进党的作风》、胡锦涛同志关于作风建设的重要论述等；三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人学习相结合，座谈讨论与专题交流相结合，开展了《反对官僚主义》，“坚持勤政为民，提高办事效率，优化经济发展环境”专题讨论。四是严明了学习纪律，严格点名、签到制度，定期检查学习笔记、心得，营造了人人参学，个个向学的氛围。
（三）抓住关键，查找问题
一是征求意见不怕“刺”，整顿活动办公室设立了意见箱，公开了举报电话，发放了征求意见表，召开了座谈会等多种方式立体征求群众的意见，经过深入自查、广泛征求意见，全面分析梳理等工作，认为我乡机关工作人员主要存在3个方面的问题；二是自我剖析不怕“丑”，针对查摆出来的问题和反馈的意见，从领导班子到一般干部，都不怕亮丑，积极撰写剖析材料，着重上从思想上挖根源、从情感上找原因、从改进上添措施。三是相互评议不怕“痛”，采取“自己找，群众提，上级点，众人帮”的方式，召开了专题民主生活会，党委书记、乡长李建萍带头进行自我批评，党员干部之间也以认真负责、求实求严的态度开展批评，直呼其名、直陈其事、直指其过，避免了图形式、走过场。
（四）立说立行，边整边改
针对存在的问题，立说立行，边整边改，对于热点、难点问题按照“有什么问题，解决什么问题”，“哪个人有问题，就解决哪个人的问题”的原则，对于我乡机关工作人员存在的三个问题制定了切实可行的整改方案，分门别类逐个解决存在的问题，对于一般性的问题，能够马上改的立即改，对于需要一定时间改的，明确了整改时限和责任人，注重近期、中期、长期整改相结合，落实整改和推动工作相结合，努力做到事事有着落，件件有回音，改“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办”为“门好进、人好找、脸好看、话好听、事好办”切实解决不亲民、不务实、不作为、不守纪等方面存在的突出问题，努力树立服务机关的良好形象。
对于我乡机关工作人员主要存在的三个问题制定了整改措施：
1、部分机关干部存在纪律松弛，上下班迟到早退，有脱岗、串岗等现象。责任人：宋炯，根据《关于机关人员值班的规定》、《关于机关人员考勤考核的规定》。已整改，取得明显效果。
2、部分机关干部存在工作漂浮，待在机关时间多，深入基层时间少，不能深入农村进行调查研究，以致贻误工作。责任人：宋炯，整改期限为长期，要求机关干部人人记民情日记，每年每人要撰写关于“三农”问题、信访稳定等调研报告2份，每月下乡进村不少于5天。
3、部分机关干部工作态度有待改进，接待群众有推诿扯皮、态度生硬的现象。责任人：徐靖，整改时限为3个月，制定了信访
接待制度，服务承诺制度，限时办结和责任追究等制度。
二、树立“六种理念”，确保了整顿活动质量
一是要树立发展的理念，要着眼于大思路、大视野、大举措来推动全乡经济和各项事业的大发展；二是要树立风险的理念，要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，不畏压力，勇挑重担，在工作中不求名利、不求得失；三是要树立自强的理念，要把这次查摆过程中，广大干部群众对我们的殷切期望作为干好工作的不懈的精神动力，从大家最不满意的事抓起，从大家最希望办的事做起，努力改进工作方法，改变工作作风；四是要树立求真的理念，我们要坚持带头讲真话、办实事、求实效、凡是群众提出的合理要求，要办好、办实；五是要树立楷模的理念，坚持严以律己，带头执行廉洁自律的规定，非分之想不想，非分之财不取，非理之事不为，清清白白做官，堂堂正正做人；六是要树立和谐的理念，做到大事讲原则，小事讲感情，在工作中认真贯彻民主集中制原则，发挥好集体的智慧和力量，主要调动全体同志的积极性，经常召开民主生活会，用批评和自我批评的方法解决好存在的问题，不断增强党委政府的凝聚力和战斗力，打造务实、高效、为民、廉洁的党委政府班子，为河底的转型跨越发展做出应有的贡献。
三、签定“八项承诺”，切实改变工作作风
为激发全乡党员干部干事创业的工作热情，进一步规范从政行为，提高办事效率，紧紧围绕党委政府提出的“举旗帜、优环境、强基础、兴产业、促发展”的工作思路，确保我乡各项事业的健康
发展，经乡纪律作风整顿领导组研究决定，在机关干部中签定纪律作风整顿承诺书，承诺书从遵守工作制度、工作态度、服务群众、组织纪律、廉洁从政、工作落实等八个方面进行承诺。真正使纪律作风整顿常态化，以制度约束人，以制度管理人，维护团结、务实、高效、廉洁的人民政府形象，真正为群众办实事、办好事，努力促进我乡经济的全面发展。
四、注重实效，确保了纪律作风整顿活动的目标得以实现
（一）服务意识有所转变。
一是责任意识有所增强。广大党员干部对自身的职责有了更加深刻的认识，事业心和责任感有所增强，拖沓涣散、相互推诿的现象得到较大改观；二是自律意识有所增强。绝大多数机关干部的组织纪律观念有所增强，能够努力做到从小处入手，从点滴做起，严格自律，高效规范、遵章守纪，自觉维护机关和自身形象，坚决杜绝了迟到早退、玩电脑游戏、上班期间做与工作无关的事等现象；三是宗旨意识有所增强。机关干部的服务意识有了较为明显的增强，服务态度进一步端正，对办事群众以礼相待，热情服务。
（二）服务能力有所增强
通过整顿，机关干部的服务能力有了明显的增强，通过学习增强了服务意识，提高了业务工作能力和依法行政能力；通过查找问题及时整改，减化了办事程序，提高了解决问题的能力；通过建章立制，强化工作责任感，提高了为基层、为群众服务的能力；通过廉政教育，提高了防腐拒变的能力。
这次集中整顿活动初步解决了我乡机关作风中存在的不亲民、不务实、不作为、不守纪等方面存在的突出问题，总的来看，这次集中整顿活动取得了一定的效果，但离上级的要求和人民群众的期望还有不小的差距，主要表现在机关作风建设不平衡、干部的作风素质参差不齐、干部作风转变长效机制还很不完善，一次纪律作风整顿不可能解决所有的问题，因此我们要把作风建设作为党的建设一项重点工作来抓，继续总结纪律作风整顿经验，建立健全纪律作风建设考评制度、机关作风建设投诉受理制度、机关作风建设监督制度等长效机制，以新的作风形成新的环境，以新的环境促进我乡经济社会新一轮发展。
二〇一一年十二月
篇四：纪律作风集中教育整顿
纪律作风集中教育整顿活动实施方案
为了进一步加强学校的管理，提高教职工的纪律意识和工作作风，确保学校的正常运行，经过多方面的研究和讨论，我们决定开展一次纪律作风集中教育整顿活动。下面，我将就此活动的实施方案进行说明。
一、活动的目的本次集中教育整顿活动的目的是：通过大力倡导和加强教职工纪律意识的培养，确保我校良好的办学环境，进一步完善和规范我校的管理流程，提高教职工的工作作风，增强学校的凝聚力、战斗力和创造力。
二、活动的时间
本次纪律作风集中教育整顿活动预计于x年x月x日开始，以x月x日为结束时间。
三、活动的方案
1.宣传教育阶段
为做好本次活动的宣传工作，我们将开展多种宣传方式，如利用校内公告栏、微信群、QQ群等，向全体教职工宣传此次活动的宗旨、意义和重要性，引导和加强教职工的纪律意识，提高工作作风。
2.自我反思阶段
在这一阶段，我们将通过班级会议、个人谈话等多种途径，让全体教职工反思自己在工作中的不足，发掘自身问题，找到短板和缺失之处，对症下药，改进工作作风，提高教学水平和管理能力。
3.实践创新阶段
本阶段我们将通过积极主动参加课程改革、教育教学改革等各种教育项目活动，提升教育教学水平。在行政管理方面，我们将采取先前成熟的做法，积极创新并交流分享，以期治理学校中的各种问题，让学校的管理更为精细化，规范与严格化。
四、活动的保障
1.组织机构保障：全体教职工将明确各自的职责与任务，并在整个教育整顿活动中积极发挥自己的职能作用。
2.基础设施保障：为确保教育整顿活动的开展，学校将特别设立一个活动专用室，为各项活动提供基础设施保障。
3.资金保障：学校将确保本次活动有足够的资金保障。
此外，我们也将在活动开展的每一阶段建立相应的监督检查机制，确保本次活动的顺利开展。
五、总结与反思
本次集中教育整顿活动的开展将持续四周，在活动结束时，我们将组织全校教职工进行总结和反思，充分发挥主观能动性和创造性，进一步完善和规范学校的管理体系，提高教职工的工作作风，增加学校的凝聚力、战斗力和创造力。
以上就是本次纪律作风集中教育整顿活动实施方案的主要内容。我们相信，只有通过不断加强纪律意识和工作作风的培养，才能实现学校管理更加规范有序，教学质量更加优秀，并取得更好的学校成绩。
篇五：纪律作风集中教育整顿
教育系统纪律作风集中教育整顿查摆剖析材料3篇
教育系统纪律作风集中教育整顿查摆剖析材料第1篇
编者按：本文主要从存在的问题；存在问题的原因；初步整改措施进行讲述。其中，主要包括：政治理想信念不够坚定、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强、对工作责任心还不够强、理论学习不够、原则意识不强、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题、进一步坚持定政治信念、加强学习，提高素质、进一步加强自身建设、振奋精神，务实创新、加强思想修养，提高工作能力等，具体材料请详见：
在教育系统教师纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局马局长在教师作风整顿工作的讲话，学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上发表重要讲话，强调加强领导干部党性修养弘扬良好作风，继续推进党风廉政建设和反腐败斗争，学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、学习了毛泽东的《反对自由主义》，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此做了详细的学习笔记，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、胡锦涛同志关于＂八荣八耻＂等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做好了事，就应该对得起别人，对得对学校，这是错误的。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖中心学校的后腿就行，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、＂胡锦涛同志重要讲话精神＂及关于＂在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气＂、构建和谐社会和＂八荣八耻＂的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，践行＂三个代表＂重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利
益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场合，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教导主任的模范。
教育系统纪律作风集中教育整顿查摆剖析材料第2篇
通过前阶段纪律作风整顿活动动员、集中学习、专题辅导、专题讨论和自学中央及自治区和盟、旗三级公安机关关于作风建设的一系列文件，通过征求基层民警、群众和民主生活会同志们给我提出的意见和建议，我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：
一、自身存在的问题
(一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度来观察、分析问题，认识事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
(二)宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立党为公，执政为民的认识还不够深入，总以为自己在基层任职，对农村工作十分熟悉，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有＂主观为自己，客观为别人＂和＂事不关己，高高挂起＂的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。
(三)对业务知识不够钻研。表现在：对待作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就
算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为＂船到桥头自然直＂，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。
(四)工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在＂多做多错，少做少错，不做不错＂的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。在应付检查时还有弄虚作假现象。
(五)从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。
二、问题存在的原因
(一)对政治学习＂走过场＂。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
(二)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会＂一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去＂的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务。
教育系统纪律作风集中教育整顿查摆剖析材料第3篇
机关干部作风整顿自查情况自我剖析材料在财政局党组安排的机关思想作风教育整顿活动的要求，在构建和谐财政、安全财政的进程中，坚持以人为本，本质上是要把关注的目光从片面追求物质的增长和财富的积累，逐渐转移到促进人的全面发展上来。转变干部作风，加强机关行政效能建设，也是实践＂三个代
表＂重要思想、加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求，是全面贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的现实需要。通过这次活动，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，针对自己工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下：
一、参加机关作风教育整顿活动情况。
自从开展机关作风教育整顿活动以来，我能够按照财政局党组的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是培训中心的小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正自己存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照青岛市委出台《＂八荣八耻＂的规定》，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起。努力把自已成为合格的机关干部，努力使自己成为高效、廉洁、勤政、开拓型的机关干部。
二、自查自纠情况。
对照党组要求查找的几个个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。不管是份内份外，只要有任务，只要有利于工作，有利于财政事业的发展，我们都是心往一处想，劲往一处使，没有一点相互推诿、相互扯皮、争权夺利的现象。比如，我们的职称培训工作，在中心领导安排工作时，没有因为任务轻重而挑挑拣拣，而是自觉勇挑重担。二是认真搞好团结，充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护财政干部形象。三是在平时的机关作风上，个人也是做得比较好，十分注意工作纪律。我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯，一般都要提前30分钟到办公室。到了办公室，就认认真真地做事，没有擅自脱岗。四是责任感较强，精神状态好，我都有一种不甘落后的信念，千方百计要把自己的工作做好。
篇六：纪律作风集中教育整顿
成村学校
关于开展纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案
根据县纪委《关于在全县开展纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案》【交纪委发（2011）17号】和省纪委《关于以“正风肃纪、创优环境”为主题在全省深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的通知》、市纪委《吕梁市开展“纪律作风集中集中教育整顿月”活动的实施意见》要求，为进一步加强新形势下教育系统作风建设，根据省、市、县纪委的部署，和县局、乡教办的安排，经学校领导组研究决定将2011年12月确定为“成村学校纪律作风集中教育整顿月”，集中一个月的时间在全校开展纪律作风集中教育整顿活动，为切实开展好此次活动，特提出如下实施意见。
一、统一思想，明确目标
以科学发展观为统领，以“正风肃纪、创优环境“为主题，以加强教育为基础，以典型示范为引导，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，在我校深入开展一次纪律作风集中教育整顿活动。通过集中教育整顿，旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、强化监督检查、狠刹歪风邪气、惩处违法典型、凝聚发展共识，为我乡教育更好、更快发展提供坚强的纪律作风保障。
二、精心组织，周密部署
（一）宣传发动，营造氛围
1、动员部署。学校要立即召开纪律作风集中教育整顿月活动会议，制定具体活动方案，对开展纪律作风整顿工作进行安排部署，向全体教职员工宣传这次整顿的意义，教育和引导全体教职工宣传这次整顿的意义，教育和引导全体教职员工深刻认识开展纪律作风集中教育整顿月活动的重要性和紧迫性，切实增强全体教职员工参与此次活动的自觉性和积极性。
2、集中学习。要组织全体党员领导干部和教职员工认真学习袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和和市委常委、市纪委书记张效彪同志的动员讲话精神，学习省、市、县关于弘扬右玉精神、吕梁精神、太行精神，加强作风建设的有关意见、规定。
3、重申纪律。向全体教职员工重申省纪委严肃工作纪律“五不准”规定（即：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗；不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等；不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准利用工作之便吃拿卡要；不准参与赌博）和本单位各项纪律制度。
4、警示教育。组织观看“价值观严重扭曲、吃拿卡要、破坏发展环境”典型案件警示教育片《没有规划好的人生》和《“正风肃纪、创优环境”警示教育资料片》。
5、广泛参与。采取主题征文、座谈讨论等形式，组织全体教职员工广泛开展“正风肃纪、创优环境”建言献策活动。要积极向《新交城》、县电视台、县委、政府网站、交城廉政网、交城教育信息网等报送宣传材料，同时书面报送县局“纪律作风整顿办公室”。广泛宣传好做法、好经验、好典型。
（二）对照剖析、查摆问题
学校领导要广泛听取社会各界的意见和建议，查找领导班子及其成员在作风上存在的突出问题，研究制定整改方案，并坚持边查找、边整顿。
1、组织集体谈话。学校主要领导要组织一次对全体教职员工关于加强作风建设、加强党风廉政建设的集体谈话。
2、广泛征求意见和建议。通过发放征求意见函、设立征求意见箱、召开征求意见座谈会等形式，广泛征求意见，并将征求到的意见建议进行梳理归纳，并反馈给领导班子和全体教职员工。
3、召开专题民主生活会。认真开展批评与自我批评，认真查找存在的突出问题。针对征求到的意见和查找的问题深刻剖析根源，并制定出具体整改方案，明确整改内容、整改措施和整改时限，在一定范围内公布，并报送县局纪律作风集中教育整顿月活动办公室。每位教职员工都要针对自身存在的问题写出自查自纠总结，统一由学校存档备案。
（三）突出重点，集中整治
学校针对自查和群众提出的问题，及时纠正处理，集中力量破解一批群众反映强烈的突出问题。
1、狠刹“闲话生非的不良习气，拉拉扯扯的庸俗风气，奢侈浪费的丑陋风气，吃拿卡要的恶劣风气”。教育党员干部自觉遵守《党章》、党内《政治生活若干准则》和《廉政准则》，不搞闲话生非，拉拉扯扯，严禁吃拿卡要。学校要畅通信访举报渠道，对群众反映问题较多的人员进行明察暗访，对影响恶劣的典型事件，要严厉查处。
2、坚决查处效能低下、不负责任、执行不力、弄虚作假的人和事。学校要对每位教师办事效率进行明察暗访，重点查处那些在职不在岗、在岗不尽责、推诿扯皮、虚于应付、不负责任的典型案件。
3、及时发现和纠正群众反映强烈的作风建设方面存在的一些突出问题。对集中教育整顿期间，我行我素、顶风违纪，工作时间上网聊天、打游戏、炒股票、看电影及在休闲娱乐场所消费的，要从严从快处理，并公开曝光。
三、加强领导、确保实效
（一）加强领导、落实责任。为确保我校纪律作风集中教育整顿月活动取得实效，我们成立了成村学校纪律作风集中教育整顿月活动领导组：
组
长：
梁宗彪
副组长：
覃志强
成
员：
梁照光
王士革
和晋源
张崇祯
郭朝阳
李靖水
李忠然
吕爱莲
学校各部要结合工作实际，细化工作流程，建立“领导挂帅、一线工作、现场办公、限时办结、责任追究”的工作机制。各分管领导是抓作风建设的第一责任人，要把教育整顿月活动作为我校2011年底重要工作之一，统筹安排，统筹推进。
（二）强化监督，严格把关。学校领导组要对活动进展情况进行督查，对重视不够、组织不力、整顿工作走过场的，严格追究相关人员责任。学校对开展纪律作风集中教育整顿的情况纳入2011年度考核范围，严格实行“一票否决”
（三）巩固成果，建章立制。学校结合工作时间，建立和完善加强干部作风建设的规章制度，形成教育、监督、惩处有机衔接、相互配套的作风建设制度体系，切实把工作重点放在加强日常教育、监督和管理上，努力推进作风建设的常态化。特别是要注意把这次集中教育整顿中行之有效的好做法、好经验长期坚持下去，并用制度固化下来，推动形成作风建设的长效机制。
成
村
学
校
二0一一年十二月六日
篇七：纪律作风集中教育整顿
纪律作风教育整顿方案
第一篇：纪律作风教育整顿方案
纪律作风教育整顿方案
为加强保安队伍思想纪律建设，牢固树立禹门保安公司保安员的服务意识，强化思想教育管理，严格组织纪律以最佳的精神状态服务与客户单位。依据保安公司会议精神，结合我项目部实际情况，从现在起至九月底在我项目部深入开展一次纪律作风整顿活动，具体方案如下：
一、指导思想，任务目标
坚持“以人为本，突出实效”的原则，集中查找，认真解决保安员在思想观念，精神状态，组织纪律等方面存在的问题，进行强化培训和教育学习。为经营一部打造一支工作热情高，精神状态佳组织纪律严的高素质保安队伍。
二、组织领导
成立以李玉芳为组长顾晋生为副组长的“纪律教育整顿”的领导小组。
三、方法和步骤
1、用两天时间深入学习，提高认识。召开动员大会深入进行思想发动，认清开展整顿纪律作风的重要意义，以端正的态度投入到纪律作风教育整顿活动中来。
2、深入开展自查，敢于揭短，认识到工作中的不足力争将不足减少到最低，认真开展批评和自我批评。
3、全面整改，针对发现的问题，本着“以人为本，突出实效”的原则。对症下药，制定相应的整改措施，而使保安队伍精神饱满，纪律严明凝聚力和战斗力加强。
四、工作要求
1、在纪律作风教育整顿中，要加强组织领导，认真贯彻会议精神。领导组成员要充分发扬模范带头作用，从自身做起，自查自纠，使会议精神落到实处。
2、严格工作标准，务必取得实效，严格按照纪律教育整顿活动各个阶段的任务目标，抓好各个环节，力争在最短时间内让客户单位有一个新的认识。
3、做好统筹兼顾，正确处理好教育整顿活动和各项工作的关系，既要保证保安员有足够的学习时间，又要切实保证通过教育活动推进各项工作的开展。
通过教育活动将教育活动的成果体现在做好各项安全保卫工作上来，体现在客户单位的高度责任心。
第二篇：纪律作风教育整顿方案(2007)松桃县消防大队开展
作风纪律教育整顿活动方案
根据地区支队《关于印发在全区消防部队开展作风整顿实施方案的通知》（铜公消?2007?15号）精神，切实加强部队管理教育和安全防事故工作，确保我队官兵以严明的纪律、严谨的作风、正规的秩序，投入到全年各项工作中去，根据支队在全区消防部队开展为期一个月的“三查五治”作风纪律教育整顿活动，结合大队实际。现制定方案如下：
一、指导思想和目的以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻十六届六中全会精神，以解决条令意识、思想作风、工作作风方面存在的突出问题为切入点和突破口，学习条令、贯彻条令、落实条令，着力解决政治意识不强，宗旨意识不牢，管理教育不力等问题，确立求真务实、真抓实干、依法治警、从严治警的思想，通过教育整顿，进一步强化各级领导抓队伍管理的忧患意识和责任意识，强化全体官兵的法纪意识和安全意识，提高部队的管理水平，有效遏制各类事故，坚决杜绝违法违纪案件，确保部队安全稳定和集中统一。
二、组织机构
为确保本次教育整顿活动有序开展，大队成立作风纪律教育整顿领导小组。
组
长：杨
毅
陈建伟
成
员：杨
欢、罗灿林、卢佳学、王启林
三、时间
整顿活动时间从2007年2月13日开始至2007年3月13日结束，并于3月15日前将总结材料上报支队司令部。
四、整顿内容
根据支队要求，此次整顿活动以“查思想、查管理、查作风”和集中整治“松、散、懒、慢、闲”等“三查五治”工作为主要内容。查思想即重点查找官兵有无政治意识淡化、宗旨意识淡薄、工作责任心、事业感不强，有无执法不严、不公、不廉，以权谋私，吃、拿、卡、要等问题。查管理即看队伍管理严不严，官兵有无敬业精神不强，自身表率作用差，不愿管、不敢管、不会管的问题；干部有无离兵离营，不坚持“五同”的问题；有无违规操作、违章办事的问题；有无执纪不严，对事故、案件责任人不认真处理，甚至包庇袒护、姑息迁就等问题。查作风即看思想作风正不正、工作作风实不实。有无弄虚作假、欺上瞒下、隐情不报、报喜藏忧的问题；有无官僚主义、形式主义、作表面文章、搞花架子的问题；有无作风漂浮，工作不深入、不扎实，干部在位不作为，忙于应酬，精力外移等问题。对照条令条例及各项管理规定要求，着力整治队伍“松、散、懒、慢、闲”（松即管理松懈、作风松散、纪律松驰；散2即队伍管理随意性大，标准不高，要求不严，官兵养成差，作风散慢，部队凝聚力、向心力不强，；懒即工作进取精神不高、责任心不强，开展工作不积极、不主动，得过且过，走形式、摆过场，存在等、靠、要现象；慢即工作效率低，上情下达不通畅，完成任务不及时；闲即队伍管理教育不到位，干部在其位不尽其责，干战闲瑕时间多，机关超占人员多,人浮于事,致使基层执勤力量不足，事故时有发生）等现象。
五、方法步骤
根据支队方案要求，大队将把教育整顿活动与“精确管理”、“三基工作”建设有机结合起来，针对部队管理教育中出现的问题，认真制定方案，科学安排整顿期间各阶段工作，通过教育整顿活动促进各项工作的开展。整顿活动期间，支队将根据情况，组织相关部门对各单位各阶段整顿情况进行抽查，以检验整顿效果。具体步骤如下：
（一）动员学习阶段（2月13日至2月25日）。
1．广泛动员。在全面分析本单位管理教育形势的基础上，依据作风纪律教育整顿方案要求，认真制定实施方案，提出具体要求，通过采取党委会、干部大会、军人大会等形式，层层动员、广泛发动，使全体官兵充分认识到开展作风纪律教育整顿的重要意义，提高对教育整顿的必要性和紧迫性的认识，增强参与活动的自觉性和主动性。
2．深入学习。组织官兵集中时间学习：《纪律条令》、《内3务条令》、《队列条令》、“五条禁令”、《公安消防部队官兵、营区管理规定》；《公安消防部队机关、基层正规化管理若干规定》；《公安消防部队安全工作规定》、《公安消防部队车辆安全管理规定》、近年来的典型案例和事故案件通报。动员学习阶段，每名官兵都要撰写一篇心得体会。
（二）查摆剖析阶段（2月26日至3月2日）。大队将采取领导带头、自查自纠、互查互纠的方法，围绕教育整顿的重点，对照条令及相关规定，深入查摆集体和个人存在的共性及个性问题。查摆剖析要坚持实事求是，不遮不掩，坚决防止只查别人不查自己、只查小事不查大事的现象，对查摆出来的问题，要认真梳理，写出详细的自查报告，自查报告包括本单位存在的重点问题、重点人及重点事项等。
（三）整改提高阶段（3月3日至3月13日）。认真分析问题存在原因，对问题严重、隐患突出的单位或个人，实行领导督办整改和重点帮教措施，同时，针对存在的问题，积极探索和完善规范队伍管理的长效机制，逐一研究制订具体的整改措施、整改期限和整改责任，建立全方位的管理、监督和制约制度，进一步强化队伍管理。
2007年2月13日
第三篇：纪律作风整顿方案
纪律作风整顿方案
为解决纪律作风整顿期间出现的问题，进一步整肃警纪，更加有效地推进我中队的各项工作顺利实施。经中队研究决定，制作出以下方案来解决出现的问题。
一、目标任务
为全面落实从严治警的主体责任和监督责任，坚决整治服务群众不到位、执法办案不规范、工作作风不扎实、内部管理不严格、遵守纪律不自觉等突出问题，创造安全稳定的治安环境、公平正义的法制环境、优质高效的服务环境，努力打造一支讲政治、守纪律、懂规矩的队伍，有力推进我中队工作跨越发展。
二、整顿重点
这次集中教育整顿的重点问题是：
1、第一责任不落实问题。重点整顿在落实党风廉政建设责任制中，在队伍监督管理中失之于软、失之于宽的问题。
2、服务群众不到位问题。重点整顿服务管理不文明、不规范，便民利民服务措施打折扣，办事效率低，不认真履行审批职责，违规办理证照,工作方式方法简单，抖威风的问题。
3、执法办案不规范问题。重点整顿执法不严，执法不公，执法不作为、慢作为、差作为，办关系案、人情案、糊涂案，涉案财物、执法办案经费管理使用等不规范的问题。
4、“四风”整治不深入问题。重点整顿公车私用、酒后驾车等违反中央八项规定精神和“四风”的问题。
5、内部管理不严格问题。重点整顿作风散漫，迟到早退，长期不上班或上花班，工作或值班时间空岗、脱岗，工作时间饮酒，打游戏，办私事，推诿扯皮，办公环境脏乱差，不按规定着装的问题。
6、遵守纪律不自觉问题。重点整顿在遵守《准则》、《条例》以及警令条规上存在的突出问题。在不遵守政治纪律方面存在的：政治意识不强、大局观念差，不讲原则、不讲正气，落实上级要求和政策不到位；在不遵守纪律方面存在的：在管理服务中违规收费，刁难群众，态度蛮横，简单粗暴造成不良影响，弄虚作假、欺上瞒下、损害群众利益的。生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味。
三、方法步骤
1、学习方面（4月27日—5月15日）。中队召开动员部署大会，制定方案。组织民警学习中国共产党廉政《准则》和《条例》、《公务员法》、《人民警察法》、《公安机关人民警察纪律条令》、《汤
原县公安局民警十个严禁》等警令条规，要求做好学习笔记，达到入心入脑。结合学习对民警普遍进行一次执行制度教育、执法执纪教育和警示教育，真正使广大民警在思想上提高认识，进一步明确纪律要求、作风要求、素质要求和形象要求，切实提高民警遵章守纪的自觉性。
2、整改措施（5月16日—5月24日）。中队全体民警要本着边查、边改、边规范的原则，区分共性和个性问题，摸准“软肋”，找准“短板”，对查摆出的问题，进行认真梳理，细致研究，采取先易后难的方法，对症下药。要着力从基础上抓整改、从细节上抓整改、从健全完善制度上抓整改、从提高执行能力上抓整改。制定整改措施要具体、时间要明确、责任要落实，切实保证整改效果。
四、保证措施
为确保此项活动达到预期效果，各单位要认真组织好本次活动，真正有效的推进教育整顿活动的扎实开展。
1、开展大讨论。以“如何做一名遵纪守法人民警察”为主题开展讨论，要重点围绕如何执法为民，端正服务态度，提高服务质量和办事效率；如何杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办“四难”和冷冲硬横；如何杜绝办理证照难、办理证照慢、办事周期长；如何执法服务，不侵害群众利益，伤害群众感情等队伍潜在的问题开展讨论。通过大讨论，真正达到反思深刻，剖析透彻，教育到位的效果；真正使每名民警意识到触“高压线”，踏“雷区”带来的严重后果。
2、开展大调研。采取召开所队领导和民警座谈会、个别交心谈心、社会问卷调查等方式方法了解队伍的实际现状，摸清当前队伍存在的主要问题和突出问题，特别是深层次的隐性问题，分析产生问题的具体原因和因素，形成一份可行性队伍纪律作风建设调研报告，并有针对性研究制定队伍规范管理的长效机制。
3、开展大教育。要选取近年来违法违纪典型案件，组织各警种从执法思想、执法素质和执法作风等方面进行深入剖析，用典型案例警示民警，使广大民警从内心深处受到触动、引以为戒，进一步打牢拒腐防变的思想防线。对民警普遍进行一次警示教育谈话，对思想不稳
定、纪律作风涣散、有违法违纪苗头的民警，领导班子成员要与其结成对子，开展“一对一”、“一帮一”谈心活动，掌握思想动态，加强教育监督。切实达到人人受到教育，人人受到触动。
4、开展大查纠。这次活动要加大“严查、严纠、严处”的力度，要把确定的集体和个人反面典型作为反面教材，进行剖析，以案说纪、警示和教育他人。尤其是对队伍发生不好事件的，要对责任民警和责任领导依法依纪进行严肃处理。
五、工作要求
1、明确责任，强化领导。中队一把手为本中队纪律作风教育整顿活动的第一责任人，要从讲政治的高度，务必抓好落实，做到思想认识上高度统一。
2、注重引导，强化宣传。要充分利用微信平台、新闻媒体等广泛宣传此项活动的目的意义、方法步骤、工作进展、典型经验，为活动营造良好氛围。
3、跟踪问效，强化督导。要坚持把督导检查贯穿于整个活动的各个环节、各个阶段，严防在整顿中不认真，走过场，应付了事的问题发生。
4、严肃纪律，强化问责。活动要自始至终坚持刚性问责，对存在问题该整改而没有整改的单位要进行通报批评；对队伍管理重视不够，推进不力，出现问题被上级通报、领导点名批评、媒体曝光或发生违纪的，坚决按照执纪“四种形态”严肃查处追责。
第四篇：纪律作风整顿方案
阳沟采油队关于全面开展
纪律作风整顿活动的安排意见
阳沟采油队所属各班站：
鉴于本采油队刚组建成立，部分干部职工思想波动较大，工作散漫，为了彻底转变采油队全体干部职工的工作作风，全面规范管理，提高工作运行效率，进一步统一思想，明确认识，增强广大干部职工爱岗敬业意识，全身心投入到当前生产上来，为全年9.54万吨原油生产任务的顺利完成创造一个良好的工作环境，经阳沟采油队研究，决定在阳沟采油队范围内开展纪律作风整顿活动。现就具体事项安排如
下：
一、目的意义
通过纪律作风整顿活动的开展，使阳沟采油队广大干部职工在思想、纪律及作风等方面有明显转变，整体工作效率明显提升，密切配合、顽强拼搏的整体协作意识明显增强，全力打造一支吃苦耐劳、敬业奉献的高素质生产团队，为挖潜增效示范大队的早日建成奠定坚实基础。
二、组织领导
为了加强本次活动的领导，确保整顿活动真正取得实效，推动各项工作快速运行，决定成立纪律作风整顿活动领导小组。
组
长：王学洲
副组长：李军山
常有江
成
员：张春云
李宏义
杜
飞
康振宝
齐富强
领导小组下设办公室，办公室设在采油队调度室，由杨世宏同志担任办公室主任，具体负责整顿活动期间的日常工作，领导小组要对采油队所属5个班站全面进行督查督导。领导小组主要负责对本次纪律作风整顿活动的跟踪督查、检查，采取定期与不定期相结合的办法，并对督查结果按期进行通报，确保纪律作风整顿活动取得实效。
三、督查重点
结合工作实际，从整顿纪律作风入手，着重整治思想不上进、作风不实、纪律不严、观念不强等问题。
（一）思想不上进。重点整治不主动学习业务知识，满足于一知半解；对决策部署执行不力，影响工作正常开展；不能坚持原则，秉公办事。着力解决存在的不思进取、执行不力、原则不强等问题，进一步增强进取精神和工作能力。
（二）作风不实。重点整治工作浮躁，官气十足；对工作只干表面，不深入实际，不求实效，报喜不报忧；在其位不谋其政，在其职不负其责；缺乏事业心和责任心，对职责范围内的工作不能按时完成。着力解决精神不振、拈轻怕重、推诿扯皮、应付差事等问题，进一步增强责任意识和效率意识。
（三）纪律不严。重点整治擅离职守、迟到早退；上班溜岗串岗、干私活、办私事、打游戏、聊天、看电影、玩手机等；无故不参加会议或迟到、早退，在会场喧哗、打瞌睡、玩手机等；上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止。着力解决纪律涣散、作风不实，人在岗、心不在岗等问题，进一步增强敬业意识和纪律观念。
（四）观念不强。重点整治监管不力、工作失职；滥用职权“吃拿卡要”；违反规定巧立名目，胡花乱支；管理混乱造成浪费；参与赌博、公车私用等问题。着力解决廉洁意识不强，律己不严，讲排场、比阔气等问题，进一步增强大局观念和廉洁从业意识。
四、整顿步骤
本次纪律作风大整顿活动从2016年6月1日开始到8月30日结束，历时90天，分三个阶段进行。
第一阶段：自查自纠阶段（6月1日-6月30日）。各班站要按照本次纪律作风整顿的安排要求，扎实开展自查自纠，要
制定出切实可行的整顿方案和措施，细化检查考核环节，出台具体的处罚措施，并要结合本部门工作实际，逐条逐人做好查纠工作，现场整改落实，绝不能敷衍了事、应付差事、走形式、走过场。
第二阶段：督查落实阶段（7月1日-7月31日）。领导小组要定期不定期深入各班站进行详细的督查、检查和抽查，把工作重心放在抓落实上，认真查看各班站对本次整顿活动的重视程度、安排落实及实际成效等方面情况，全面掌握和了解存在的问题和漏洞，拿出具体的整改意见。
第三阶段：整顿完善阶段（8月1日-8月30日）。认真整理存在的问题，逐条逐项进行整改落实，并进行跟踪督查，切实将广大干部职工在工作、学习和生活中存在的突出问题彻底解决。同时，各班站要对本次纪律作风整顿活动进行详细的总结分析，形成书面材料，上报调度室，并列入评差树优的主要依据。
五、工作要求
1、高度重视。各班站要进一步统一思想，提高认识，紧密结合实际，制定详实的整顿方案，工作要有目的、有重点、有成效。要采取
得力措施，按步骤扎实开展内部整顿，由大到小，从上到下，稳步推进，切实扭转作风，改变整体形象。
2、严明纪律。在整顿活动期间，广大领导干部要从自身做起、抓起，严格要求自己，树立良好的职业形象。采油队主要领导要亲自参与、亲自督查督办，按照活动的安排要求，认真落实，确保本次纪律作风整顿活动有序进行。
3、严格惩处。各班站要高度负责，加大工作力度，将整顿范围迅速延伸到生产最前沿，严格工作执行和查处力度，凡遇到违规违纪的人和事，不管是谁，不管是什么事，发现一个，上报一个，处理一个，绝不能姑息迁就、欺上瞒下。
4、将这次纪律作风整顿的开展情况与“四定”工作相结合，在纪律作风整顿期间，查出各组违规违纪的员工作为“四定”分流的主要对象。
在制度上按照《吴起采油厂考勤管理办法》和《吴起采油厂员工奖惩办法》执行。
阳沟采油队
二Ο一六年六月一日
第五篇：纪律作风整顿方案
XX中心小学2018年春季
教师纪律作风整顿活动实施方案
为了全面落实陇县教育体育局关于在全县教育体育系统集中开展以“解放思想、转变作风、担当千事、狠抓落实”为主题的纪律作风整顿活动的文件精神，确保党中央、国务院确定的“作风建设年”工作扎实开展，教育“双创”目标成功实现，教育教学质量全面提升，我校在全校范围内集中开展以“解放思想，转变作风担当干事、狠抓落实”为主题的纪律作风整顿活动，现将本次活动安排如下:一、活动的目的意义：
2018年是党中央、国务院确定的“作风建设年”，是贯彻党的十九大精神的开局之年,是实施“十三五”规划承上启下的攻坚之年，是实现教育“双创”宏伟目标的关键之年，开展以“解放思想、转变作风、担当千事、狠抓落实”为主题的纪律作风整顿活动，是深入贯彻
落实党的十九大精神的具体行动,是深化全面从严管党治党的重要手段,是持之以恒转变作风的有力举措，对于激励广大教师干事创业热情，保持奋发有为的精神状态，打好脱贫攻坚战、奋力实现“双创”目标、全面提升教育教学质量具有十分重要的意义。
二、活动主题及内容
活动主题：解放思想、转变作风、担当千事、狠抓落实
活动内容：坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“强师德、提师能、作风、抓管理、促质量”活动为载体，扎实开展纪律作风整顿，切实强化全体教师的政治意识、赶超意识、担当意识、纪律意识，进一步解放思想、振奋精神、改进作风、提高效能，有效解决教体系统作风建设中存在的突出问题，调动广大教师干事创业积极性，确保全体教师精神面貌有新变化，政治业务素质有新提高，各项工作有新突破，努力建设一支素质高、能力强、守纪律、形象好、工作优的教师队伍，确保“双创”目标一举成功，教育教学质量全面提升，各项重点工作稳步推进，全县教育体育事业和谐、健康、协调发展。
三、具体活动安排：
本次纪律作风整顿活动从2018年2月24日开始，到3月23日结束，共计1月,分三个阶段进行。
第一阶段:学习教育阶段(2月24日至3月2日)。
采取个人自学与集体学习、摆写心得与交流研讨相结合的方法，开展“四学习四增强”活动，务求学习效果。学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平谈治国理政》等，坚决维护中央权威,始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,增强政治意识;学习中省市县委全会和省市县“两会”精神，学习党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，把握发展形势,做到心中有大局,增强赶超意识:学习自身业务知识,丰富知识储备，优化知识结构，提升业务素养，增强担当意识:学习党章党规、法律法规和各项管理制度，牢记纪律底线，增强纪律意识。第二阶段:查找问题阶段(3月3日至3月16日)。
以解放思想为先导，坚持问题导向，立足当前教育“双创”、教育教学质量提升、师德师风建设等重点工作，结合全体教师思想、工作实际,采取个人查、组织点、群众提相结合的方式，深入开展“强师德、提师能、转作风、抓管理、促质量”活动，全面查摆在“双创”工作、教育教学和日常管理工作中存在问题。立足强师德，查看理想信念坚定不坚定、对党的教育事业忠诚不忠诚、身正为范的精神追求有没有放松，转变精神状态，着力解决面对各种社会思潮，思想困惑迷茫、精神不振、师德滑坡的问题;立足提师能，查看教育理念新不新、工作站位高不高、个人能力强不强，转变思想观念，着力解决个人业务素质不强、工作创新不足、教学效率不高、慵碌无为的问题;立足转作风，查看工作作风实不实、干事激情足不足、工作动力强不强、执行纪律严不严，转变工作作风，着力解决工作漂浮、不敢担当、标准不高、特色不显、亮点不亮、漠视纪律的问题;立足抓管理，查看管理队伍强不强、班子配合好不好、管理措施实不实、管理效能高不高，改变管理方法，着力解决领导班子思路不活、方法不新、措施不实、拈轻怕重、律已不严、执行纪律不到位、服务师生和示范引领不到位、管理效能不高的问题;立足促质量，查看工作定位准不准、工作标准高不高、过程管理实不实、教学质量高不高，转变育人观念，着力解决得过且过、应付了事、学生发展不全面、教育教学质量不高的问题。通过班子会、全体教师讨论交流会议、心得体会专栏、家访、征求意见单、QQ、微信、邮箱等多种平台、多种形式广泛征求组织、领导、群众的意见建议，立足个人思想、岗位、学习、生活实际，撰写对照检查材料，认真查摆班子成员、全体教师存在的突出问题，深层次剖析原因，真正从思想根源上触碰灵魂并提出切合实际的工作打算。通过开展集中整治，切实解决班子成员和广大教师师德标准滑坡、业务
能力不强、创新能力不足、工作标准不高、工作不细不实、执行纪律不严、管理和教育教学质量不高等突出问题，不断凝聚合力，提振信心，形成追赶超越的强大力量。
第三阶段:整改落实阶段(3月17日至3月23日)。
聚焦存在问题，立足当前、着眼长远，坚持立说立行、立行立改，对照县局确立的重点工作任务、对照自身职责任务，建立“三个清单”，保问题整改到位。即建立任务清单，在广泛听取意见、认真查摆问题、深刻剖析根源的基础上，围绕“双创”工作、教育教学质量提升、从严治党等重点工作，结合岗位职责，制订新学期学校工作计划、创强工作计划、推进教育现代化工作计划、教育教学工作计划、教师个人工作计划和发展计划;建立项目(活动)清单，围绕各项重点工作、重点任务，紧盯问题，结合实际，精心谋划实施一批重点项目、开展一批重点活动，把项目实施、活动开展作为整改落实的有力抓手，真正做到问题项目化、任务项目化;建立责任清单，围绕新学期各项工作计划任务和项目，明确主体责任、配合责任、整改时限，使每项任务都有人抓有人管,不落空。
四、活动措施：
1、健全机构、强化职责。
成立东南镇中心小学纪律作风整顿活动领导小组：
组
长：XX负责纪律作风整顿活动的全面工作。
副组长：XX负责纪律作风整顿的安排、组织、督导、检查等工作。
组
员：XX具体负责本次活动的日常工作。
领导小组职责要求：
精心组织，夯实责任。将这次纪律作风整顿摆上重要位臵，结合实际，制订学校工作方案，抓好安排部署，层层落实责任，认真组织实施。
2.精心安排，加强督促。
将三个阶段目标任务和“教育双创”、教育教学质量提升等重点工作统筹安排,组织开展学习教育、专题汇报、分类指导和整改落实等各项活动，确保纪律作风整顿活动和当前重点工作“两手抓”“两不误”“两促进”。按照“领导带头、分类指导”的工作要求，进行思想动员，围绕突出问题，加强督促指导，确保活动取得预期成效。
3.强化宣传，营造氛围。
充分利用网络、媒体、微信、QQ、LED屏等多种平台，大力宣传纪律作风整顿活动中涌现出来的先进典型，凝聚教育发展正能量，树
赶超越的浓厚氛围，引导全社会关注教育、理解教育、支持教育，助推全县教育体育事业发展。
4.严格督查，强化考核。
采取定期督查、随机抽查等形式加大对纪律作风整顿活动的督促检查力度，对查摆问题不深不透、整改问题流于形式、活动成果不显、纪律作风涣散、群众意见大的，将严肃追究责任。督查结果将纳入绩效考核，并作为评优树模的重要依据。
5.构建机制，打造常态。
作风建设永远在路上。要坚决杜绝闯关思想、搞运动思想，坚定打好持久战的思想准备，立足长远，思考和安排纪律作风建设工作。要以此次纪律作风教育整顿活动为契机，进一步建立健全教师队伍纪律作风建设长效机制，持之以恒正风肃纪，办好人民满意的教育！
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