学校党委书记党史学习教育总结会议上讲话
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学 校党委书记在党史学习教育总结会议上的讲话
同志们：
今天我们召开党史学习教育总结会议，主要任务是深入学习贯彻 XXX 总书记重要指示精神，按照中央和省委、市委党史学习教育总结会议部署要求，认真总结我校党史学习教育工作，不断巩固拓展学习教育成果，建立常态化、长效化制度机制，引导全校广大干部职工大力弘扬伟大建党精神，牢记初心担使命，进一步激励全体干部职工从党的百年伟大奋斗历程中汲取迈进新征程、奋进新时代的智慧和力量，努力开创党校事业高质量发展新局面。
今天会议有二项议程：
一是传达学习中央、省、市党史学习教育总结会议精神； 二是由我就党史学习教育情况进行总结发言。
下面依次进行：
首先，请 xx 同志传达学习 XXX 总书记重要指示和中央、省委、市委党史学习教育总结会议精神； ...... 下面，我们进行 第二项议程，由我作做个总结。
今天，我们召开党史学习教育总结会议，标志着集中学习教育告一段落，但活动的收尾绝不是学习的收场，而是向常态化、长效化学习的转变。在全国党史学习教育总结会议上，XXX 总书记作出了重要指示，为开展党史学习教育提供了根本遵循。
我们要认真学习领会中央、省委、市委党史学习教育总结会议精神、抓好贯彻落实，以这次学习教育总结会为新起点，努力把学习成果和收获转化为锐意进取、真抓实干的精气神，聚焦高质量教育培训干部，高水平服务全市大局，不断推进党校事业高质量发展。
从去年全市党史学习教育部署会召开至今，市委党校始终坚持把开展党史学习教育作为重大政治任务列入年度重点工作，在市委党史学习教育工作领导小组巡回指导组的指导帮助下，精心组织实施，有力有序推进，广大党员干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，历史自觉、历史自信大大增强。各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力大大提升，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。
党史学习教育是新时代深化党的自我革命、推动全面从严治党向纵深发展的生动实践，于全党具有重大现实意义和深远历史意义。对我校来说也是如此，促进了全校上下思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，为深入推进党校改革发展指明了方向，凝聚了力量，对奋力实现“十四五”计划目标，更好服务xx 经济社会持续稳定发展作了思想上、政治上、组织上、作风上的有力动员。
一是学史明理有提高。在党史学习教育过程中，全体党员主动深入学习贯彻XXX 新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，坚持理论学习，整体学习氛围浓厚，各项要求落实有力。通过读原文学担当，深研讨做交流，全体党员对党百年奋斗的光辉历程有了更加清晰的了解，对党所展现的宝贵思想和精神有了更加深刻的体会，对党的创新理论有了更全面的理解，对 XXX 总书记的人民情怀和担当精神更加敬仰，极大的坚定了历史自信，提升了对国家的历史认同和政治认同，牢固树立了正确的历史观，增强了历史使命感。
二是学史增信有巩固。在开展党史学习教育中，始终坚持“党校姓党”聚焦思想政治建设，坚持以 XXX 新时代中国特色社会主义思想武装头脑，注重突出班子政治建设，严守政治纪律和政治规矩，在新时代中展现出了全体干部职工的思想觉悟和政治担当。通过系列专题活动的浸润陶冶，全体党员干部政治立场更加牢固，理想信念更加坚定，普遍筑牢了“两个确立”，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，坚定践行“两个维护”。
三是学史崇德有提升。在开展党史学习教育中，向历史学，向革命先辈学，用党史故事感染人，用党的优良传统感化人，用成功经验启迪人，用历史教训警示人，进一步激发了全体党员干部爱岗敬业意识，德行修养有了进一步提升，政治生态持续向好，清正廉洁、为民服务的公职人员的形象日益凸显，极大推动党校人“做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者”初心和使命的践行。
四是学史力行有突破。在开展党史学习教育中，全校上下能够始终围绕学院党史学习教育工作安排，通过不断引导全体党员学习历史逻辑、科学方法、坚持实事求是，发扬学以致用、知行合一精神，不断将学习成果转化为工作成果，主动服务全市党史学习教育，精神面貌得到显著提升，干事创业氛围日渐浓厚。
这些党史学习教育成效的取得，得益于以 XXX 同志为核心的党中央正确领导，得益于市委党史学习教育工作领导小组的正确领导，得益于巡回指导组的用心用情指导，更得益于全体党员干部的苦干担当。
总体来看，我校党史学习教育取得了重要成果。同时我们也要清醒地认识到存在的问题，比如：学习教育热情及工作举措的落实还存在层层削弱的问题，机关党委的压力没有全部传导到各支部，有上热下凉现象，各党支部对党史学习教育工作的重视程度存在偏差，党史学习教育工作任务落实还不平衡、不主动；机关党委层面集中学习时间安排上还不尽合理，“关键少数”作用发挥不充分；“我为群众办实事”实践活动开展不扎实，机关党委层面深入调查研究还不够深入，办法还不多不实等问题。
历史是最好的教科书。我们要以史为鉴、开创未来，把党史学习教育作为党员干部的终身课题，建立健全长效机制，巩固拓展学习教育成果，增强历史自觉、坚定历史自信、把握历史主动，不断把党校事业推向前进。
一要强化理论武装，以更高站位把牢政治方向。党的百年历史深刻启示我们，坚强的领导核心和科学的理论指导是关乎党和国家前途命运的根本性问题。要始终坚持把做到“两个维护”、捍卫“两个确立”作为最根本的政治纪律和政治规矩，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要始终坚持把学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想作为长期重大政治任务，与学习党的百年奋斗成就和历史经验、与学习 XXX 总书记考察云南重要讲话精神贯通起来，切实做到真学真信真用。
二要强化学用结合，以更实举措推动长效机制再建设。把党史作为党校教育教学的“必修课”，作为校(院)委理论学习中心组、支部“三会一课”的“常设课”，不断深化党史学习教育；研究制定党史学习教育常态化长效化机制，通过统筹推进集体学习与个人自学相结合，专题学习与研讨相结合，理论学习与实践相结合，促进学思悟行；在强化担当作为上持续用力，推动常态化开展“我为群众办实事”实践活动，形成长效化机制，确保为群众办实事、办好事的力度和质量。
三要强化自身建设，以更高标准履职尽责。党校是党员干部教育培训的主阵地、主渠道，应自觉在党史学习教育中率先垂范、走在前列。要把党史作为必修课、常修课，推进党史学习教育常态化进课堂、进头脑；要把学党史、研党史、讲党史、用党史作为党校教师的基本功，建立健全学习研究、备课试讲机制，提升教研能力；要加强党史教研队伍建设，进一步建立健全考核激励机制，努力构建科学合理的党史学术梯队和人才梯队，确保党史学科发展后继有人；要加强党史课程体系建设，重点抓好“四史”特别是党史课程开发、案例教学和现场教学课程开发，进一步挖掘好本土红色文化资源，把党史教学做优做强。要紧贴发展需求，以精细化管理、优质化服务为导向，不断提高后勤服务保障能力水平，全力高效优质做好办学后勤保障服务工作。
四要强化党的建设，以更严要求深化自我革新。全面从严治党永远在路上。要认真贯彻新时代党的建设总要求，弘扬伟大建党精神，以党的政治建设为统领，全面推进党的各方面建设。持续加强党性修养，运用好党史学习教育专题民主生活会成果，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，确保把问题整改到位。要持之以恒正风肃纪反腐，严格落实中央八项规定精神，驰而不息纠治“四风”，力戒形式主义、官僚主义，持续巩固反腐败斗争压倒性胜利，努力营造更加风清气正的党校学习氛围。
同志们，学好党史、用好党史，不是一阵子的事，而是一辈子的事。让我们更加紧密地团结在以 XXX 同志为核心的党中央周围，奋发有为，勇毅前行，为推动新时代党校工作高质量发展而努力奋斗，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
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