学习促进全体人民共同富裕讲话体会13篇

学习促进全体人民共同富裕讲话体会篇1

　　良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是我学习《家庭教育促进法》后的学习总结：

　　1、父母要以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力。我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。

　　2、要适当培养孩子的兴趣。到了幼儿园，班里很多家长都开始给孩子选择兴趣班，我们也不例外，不过在选择兴趣班的时候，我们以孩子的意愿为先，会先带他去试听课程，他表示有兴趣学习的再报名。

　　在孩子的成长过程中，我会积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才。

学习促进全体人民共同富裕讲话体会篇2

　　听河南省教育厅“家庭教育开学第一课”之后，3到6岁是孩子培养性格、习惯的关键时期，孩子的幼儿园教育阶段马上已经进入大班的尾声阶段，抓住最后的培养机遇期，给孩子的性格习惯培养塑造更好的形态，打牢更加坚实的基础，是学校和家长都需要共同把握和努力的！

　　无论多缺时间，都要在这个关键时期抽出时间多陪孩子，多在繁忙的工作之余拿出有效陪伴时间给孩子更多成长的关心、支持和鼓励，可能因为孩子的理解和塑造需要长久的过程，而一次两次的陪伴收效甚微，但希望我们拿出更多耐心和理解，给孩子更好的氛围树立规矩和培育性格，就像课中讲到，孩子接受规则教育或者任何其他成人认为的正确事情，都需要时间去理解，他可能不断的犯错，但我们家长不能因烦躁变得不耐烦，成人的烦躁会给孩子带去压力，会让其产生挫败感，我们应该多给孩子清晰具体的做法，给孩子鼓励和信心，多给一些信任，他们一定会做的更好！

学习促进全体人民共同富裕讲话体会篇3

　　听河南省教育厅“家庭教育开学第一课”之后，3到6岁是孩子培养性格、习惯的关键时期，孩子的幼儿园教育阶段马上已经进入大班的尾声阶段，抓住最后的培养机遇期，给孩子的性格习惯培养塑造更好的形态，打牢更加坚实的基础，是学校和家长都需要共同把握和努力的！

　　无论多缺时间，都要在这个关键时期抽出时间多陪孩子，多在繁忙的工作之余拿出有效陪伴时间给孩子更多成长的关心、支持和鼓励，可能因为孩子的理解和塑造需要长久的过程，而一次两次的陪伴收效甚微，但希望我们拿出更多耐心和理解，给孩子更好的氛围树立规矩和培育性格，就像课中讲到，孩子接受规则教育或者任何其他成人认为的正确事情，都需要时间去理解，他可能不断的犯错，但我们家长不能因烦躁变得不耐烦，成人的烦躁会给孩子带去压力，会让其产生挫败感，我们应该多给孩子清晰具体的做法，给孩子鼓励和信心，多给一些信任，他们一定会做的更好！

学习促进全体人民共同富裕讲话体会篇4

　　_年1月1日《家庭教育促进法》的正式实施，为广大家庭更好的进行家庭教育提供了很好的引导，一系列对于该法解读讲座的陆续开播，对广大家庭起到了切实可行的指导。

　　特别认可罗爽教授在专题讲座中说到的《家庭教育促进法》的出台，是为了给家长赋能。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭和家长在孩子成长过程中发挥着特别重要的作用，然而，每一个成年人对于家庭教育的权利是与生俱来的，对于家庭教育的能力却不是与生俱来，需要家长在养育孩子的过程中去摸索去与孩子共同成长。孩子的成长过程就是一个漫长而复杂的过程，需要家庭环境的和谐、家长的智慧等。尤其对于青春期的孩子，处于“第二次心理断乳期”，渴望独立的同时又依赖父母和老师、不愿让人干涉又渴望被理解和尊重、有很强的的求知欲同时意志又相对薄弱思想容易收到冲击和影响，这个时候更考验家长的智慧，需要家长更加的关注孩子的状况同时又要更加的润物细无声的找到契机的去引导孩子，而不是专门找个时间来说教，让他们形成正确的世界观、人生观和价值观；需要家长提高陪伴的质量，及时的捕捉并回应孩子的情感需求，多站在孩子的角度去思考问题和沟通、形成好的情感连接，真正的尊重、关心、欣赏孩子，这样更有助于他们形成统一的良好的自我同一性，让孩子喜欢自己、认同自己，从而更有力量去成长自己、成就自己。同时，家长应该对青春期孩子在职业规划、性教育等成长过程中的关键点上有具体和直接的引导。

　　另外，学会放手是需要青春期家长特别需要去注意的。专家也指出，12岁至20岁是亲子关系的紧密度最低的时候，处于这一年龄段的孩子对于父母的态度由之前的依赖亲密变得怀疑和抵触，随着年龄的增长而又会有所恢复，这期间就需父母及时转变思想和教养方式，不要把孩子寻求自主独立看成是对自己权威的挑战，同时要相信孩子并给与孩子更多的自主探索和成长空间，多一份静待花开的从容和底气。

　　最后，用一句话和广大家长共勉：孩子的成长是一场与父母渐行渐远的告别，能与孩子共处的日子里，好好珍惜当下，给与孩子更多高质量的陪伴。

学习促进全体人民共同富裕讲话体会篇5

　　家是温暖的港湾，人一出生的第一站，她给了我们温暖，孩子的出生给了我们新的希望的延续，而延续需要我们通过教育来实现。家庭教育是每个家庭，每个人开始教育的起点。作为父母我深知家庭教育的重要，家庭教育的对子女的影响。现在我们国家把家庭教育由“家事”上升到“国事”。《家庭教育促进法》的实施告诉我们家长，虽然国家在给我们的孩子“减压”、“减负”，并不意味我们身上的责任减少了，可以松一口气了。相反，这些给了我们更多的要求，《家庭教育促进法》的颁布，给了我们在如何教育子女上指明了一个方向。它不仅在形式和容上告诉了我们的义务和责任，也在其中告诉了我们如何对孩子的教育方法。

　　给孩子做个榜样，在他的心中树一座丰碑。每个人都有一个榜样，那个榜样 就是我们自己。有句这样说，所有的孩子能配得上自己的父母，而所有父母不一定能配得上自己的孩子。所以作为父母要不断的提高自己的认知，自己的见识，这样在孩子成长的过程中我们才能够多不断的给孩子正确的方向。这也是我从《家庭教育促进法》中得到深刻的感悟。

　　儿子出生在14年，那年记忆尤其深刻，初次为人父母，那种感觉又惊喜又觉得自己身上的坦子沉甸甸的，望着刚出生的儿子，也有些茫然。随看他的长大，从婴儿到幼儿园，再到现在的二年级，已经是半大的小伙子了。看着他一点点长大，感触频多。因为是在老家呆了2年的原因，他的胆子特别小，主动性不强，害怕与陌生人打交道，更加没有自信。看到这了我急在心里，也很后悔自己没有把他带在身边。面对这些我们只有一起面对，让他逐步改变自己，重拾信心。现在的他虽然做得不是很完美，但是已经有非常大的进步了，对自己也自信了许多。

　　首先我们要给他多给鼓动和表扬，培养孩子的做事勇气和信心。 如果他做得不好，也不要去大声的苛责和批评，记得在幼儿园初次上手工课，老师反映他不敢自己动手做手工，他把材料带回家来了，看到这里，他自己心里都是茫然和迷茫。我们说没事的，爸爸妈妈恰你一起做手工，然后在给老师。他眼睛立刻明亮起来，开心的点点头。我们三人立即动起来，他也全程参与做手工，并且很认真的提出自己的想法。最后手工做完，他自己很自豪的面对自己的手工时，那种成就感就是他前进路上的推动力。上小学后，艺杭课堂举手很少，是个小闷葫芦，腼腆。我们就开始旁敲侧击，“怂恿”“诱惑”他去举手，不断的鼓励和打气。现在他进步很大，自己也能勇敢的举手回答问题。回家也会高兴分享在课堂上回答的问题以及回答问题得到的奖励卡。这时我们尽我们赞美之词去鼓励和表扬他，让他知道鼓起勇气行动，就会有收获。所以做为家长让孩子培养孩子做事勇气和树立信心是孩子成长关健的第一步。

　　再次就是家庭环境的营造，给孩子一个相对稳定的生活环境。不只一次有人给儿子开过这样的玩笑，xx，我带你回你老家，爸妈不回去，只有你回去，这样行不行?儿子的头摇?得跟个波浪鼓一样，说：“我不回去，我要跟爸妈在一起”。是啊，每个人都是父母的子女，都愿意跟自己的父母在一起。因为那是他的家，在这里他能够得到足够的爱，足够的温暖。在这里他可以享受到父母温暖的怀抱，享受到父母的培伴。家庭里我和妈妈尽量不要当着孩子的面吵架，我们一起做家务，一起辅导孩子的作业，一起出去旅游，当孩子面对困难时，一起面对，给他创造温暖，和谐，宽松，充满爱和欢乐的家庭氛围。

　　还有坚持并且培养孩子良好的生活及习惯。英国作家萨克雷说过“播种行为，收获习惯，播种惯，收获性格，播种性格，收获命运。”良好的生活和学习习惯会伴随着孩子的一生，也会让孩子受益终身。儿子原来最不喜欢刷牙，而且爱吃糖。为此没少被我们揍和批。我和他妈妈每天都在坚持早晚刷牙，在我们的耳濡目染下，渐渐的养成认真刷牙的习惯。父母是孩子最好的老师，孩子的行为很多都是父母身上模仿学习的。他现在在读二年级，从一年级开始，一些学习习惯，比如课前预习，作业订正，半小时阅读，每日运动等。在学校指导，我们督促，孩子执行，这些都做得不错。这些其实也是对我们家长的一种坚持，持之以恒，我相信孩子身上会结出"沉甸甸的果实”。

　　我们好好学习，孩子天天向上，家庭是孩子一生中最重要的组成部分。家长就是孩子航行途中的灯塔，家长只有不断的学习，“灯塔” 才会越来越亮，孩子在前进的途中不会迷失方向。这样我们的孩子在家庭这艘船的保卫下，才会乘长风，破万里浪，永往直前！

学习促进全体人民共同富裕讲话体会篇6

　　每个孩子都寄托着父母的无限期望，是一个家庭的未来，也是国家的未来，更是民族的未来。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子成长过程中发挥着极其重要的作用。随着《家庭教育促进法》的正式实施，从国家和社会层面进一步明确了家庭教育的重要性，它不再是家庭内部的小事，而是关乎国家发展战略的大事。而且，此法对家庭教育给出了明确的指导方向，为了促进孩子的全面健康成长，父母要注重道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。对此，作为一个刚刚步入小学生活的孩子的母亲，我深有体会，也颇有感触，看着孩子日渐成长为老师和同学们眼中优秀、阳光的女孩，我心颇感欣慰，也想在此与大家分享我的孩子冯诺曦成长中的一些点滴，以及我的一点教育心得。

　　作为年轻母亲，其实也没有太多的育儿经验，一路走来也是边学习边摸索，在与孩子相处中我觉得教育孩子要坚持“三要”、“三不要”。

　　“三要”：一要顺应孩子的天性，多表扬。每个孩子的天赋不同，有的善于表达，有的善于动手，有的善于思考。要善于发现自己孩子的优点和优势，多表扬，对于不足的地方多鼓励，少批评；二要多学习，多吸收。现在报刊杂志网络上的育儿知识很多，爷爷奶奶也有自己的育儿观念，要善于取舍，融会贯通，找到适合自己孩子的育儿方式。有时也要向孩子学习，尊重孩子的意愿，而不能一味强迫、灌输；三要言传身教，做榜样。教育孩子不光要说，更要以身作则。对孩子做出的要求，首先自己要做到，不然孩子自然也会不服。

　　“三不要”：一不要攀比。不要比谁学的兴趣班多，不要比谁认识的字多，不要比谁更表现更优秀。自己的孩子有自己的优势，不要老是比较打击孩子的积极性；二不要急躁。不能拔苗助长，希望一口气吃成一个胖子，在孩子灰心的时候鼓励她，在孩子进步的时候称赞她，在她骄傲的时候泼泼冷水，慢慢的引导，相信是金子总会发光；三不要吓唬。不要一不听话就说“老巫婆要来了”，“大灰狼要吃了你”，“再不听话就打你”，慢慢的把孩子的胆吓小了，棍棒教育更不可取，还是要多换位思考，理解沟通。

　　随着《家庭教育促进法》的实施和普及，全民共同参与，用爱养育，用心陪伴，为国家、社会培养出更多全面健康发展的人才，这也是每个家庭应尽的责任和义务。我认为，作为家长，对孩子用陪伴建立安全感，用亲身示范培养好习惯，用正面强化塑造好品格，孩子就会逐渐长成我们期望的样子。

　　《家庭教育促进法》的施行，为家长提供了很多家庭教育的新方法和思路，同时也让我们更加明确了学校的权责，作为教育的各方责任主体，让我们一起家校携手，坚守初心，共同为孩子的健康成长保驾护航！

学习促进全体人民共同富裕讲话体会篇7

　　农业是国民经济的基础，农业稳则天下安。党的十八大以来，我国农业农村政策的“四梁八柱”已经基本构建，有效保障了农业和农村经济发展，为乡村产业落地生根和应对国内外市场风险奠定了坚实的基础。但是，我国经济发展进入“新常态”以来，农业面临国内经济增速放缓和国际市场竞争加剧的双重挑战。为保障乡村产业成长壮大，就需要立足国内，放眼国际， 全力畅通“双循环”。

　　首先，积极应对国内市场风险，强化市场功能。伴随着我国社会主义市场经济体制的逐渐确立， 乡村产业生产什么、生产多少、怎样生产等生产经营活动，应该由市场供求关系决定，而不应该再由政府计划。这既是深入贯彻实施党的十八届三中全会提出的要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革的具体体现，更是促进我国市场经济健康有序发展的本质要求。当前来看，农业作为现代化建设的短板，与我国基本国情紧密相关，‍人口数量基数大，产业发展所需要的资源错配等现实决定了我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。由此决定了乡村产业发展必须要创造更多条件，使资源与要素在城乡之间流动起来。这主要是因为资源和要素流转的范围在一定程度上将决定了其价值的大小，更决定了其服务的产业的拓展能力大小。乡村具有丰富的资源条件，但是却以静态、沉睡的形式存在，难以产生价值。只有将其产业化，才能够使其本身所承载的潜在价值现实化和实体化。《促进法》已经明确国家建立健全城乡融合发展的体制机制和政策体系，推动城乡要素有序流动、平等交换和公共资源均衡配置，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系。就是要将城市与乡村之间要素流通的堵点打通， 实现要素之间的转换，以及产业之间的流动，保障流通环节、运输环节、消费环节的畅通，为乡村产业发展提供更大的生产和消费平台。进而健全价格形成机制， 注重发挥市场形成价格的作用，完善市场调控机制。真正实现以保护农民权益为核心，以市场调控为主导，将风险控制在底线之上的市场风险应对方案。

　　其次，主动对接国际市场，构建乡村产业双循环格局，提高乡村产业的国内外竞争力。现阶段，国际竞争形势日益复杂，不确定及突发因素时有发生，再加上中美贸易竞争加剧，可以预见的是，未来一段时期贸易摩擦大概率会是一种“新常态”，这些因素都将在很大程度上加剧风险预警机制和风险管控的难度，也成为乡村产业面临的国际挑战。当前我国乡村产业同质化严重、粗放式发展较为普遍，乡村产业结构有待优化，产业差异化协同化程度偏低，都不利于形成具有中国特色的乡村产业体系。要适应国内消费者对乡村产业产品和服务的需求特征转化，将销售乡村产品与服务与这些产品和服务的生产和供给信息紧密结合。《促进法》提出鼓励企业获得国际通行的农产品认证， 增强乡村产业竞争力。有必要将中国特色、民族特色的乡村风情、乡村特色展现在国际市场中，从根本上提升乡村产业的核心竞争水平，增强产品的市场消费者粘性，提高市场话语权。因此，乡村产业的发展既应该关注国内市场的开拓，更应该构建国内市场为主的循环格局。实施好“走出去”战略，构建好乡村产业的双循环格局，这是强化农业农村可持续发展的需要，更是提升中国特色乡村产业产品竞争力的重要组成部分。

学习促进全体人民共同富裕讲话体会篇8

　　今天，观看了由河南省教育厅主办的《开学第一课》之幼儿园学段——“做好规则教育，护航健康成长”。

　　主讲老师陶真讲到，幼儿期是幼儿身心发展，社会性以及个性形成的关键期。幼儿的规则行为是幼儿社会性发展的重要内容之一，也是幼儿健全人格的重要组成部分。所以说三到六岁是培养一个人规则意识的最佳时期，“没有规矩不成方圆”规则意识对于孩子的习惯养成，专注能力，情绪稳定都起着极其重要的作用，我们做家长的一定要在这个关键时期培养孩子的规则意识，怎样才能培养孩子的规则意识呢，与孩子一起制定规则，在日常生活中家长的一举一动都在影响着孩子，所以我们家长要做好表率，以身作则，和孩子一起遵守共同制定的规则，不能随意更改，不能半途而废，时间长了自主意识就建立起来了。孩子在成长过程中会出现各种不一样的问题，我们的职责就是成为孩子的导师，陪伴、帮助孩子一起解决和改正成长过程中遇到的一些问题及错误，引导孩子茁壮成长。

学习促进全体人民共同富裕讲话体会篇9

　　《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，为广大儿童度过了一个健康安全、温暖幸福的寒假提供了保障，它的颁布目的不在于管束家长，而是深入剖析当下家庭教育实施过程中所存在的共性问题，促进家长正确实施家庭教育。

　　身为“称职”父母，我们都会本能给孩子提供安全温饱的环境，妥当的衣食住行，但静心反思，孩子需要的仅仅是这些吗，我们是不是还应当更多的去考虑孩子人格的健全发展呢?

　　都说“陪伴是最长情的告白”，孩子不可能仅仅靠食物就能成长，作为父母的我们要尽最大的努力花更多的时间和孩子在一起，使他获得尽可能多的温暖、安全、宁静。父母陪伴身边，才能让爱走进孩子的心灵并滋养孩子的健康成长。

　　朱永新教授在《新教育之梦》中有这样一段话：“理想的父母是永不对孩子失望的，决不吝啬自己的表扬和鼓励。”是啊，孩子在父母的关爱下，鼓励下成长，长成我们希望他长成的样子，长成他本来该有的样子，这是传承，是守候，更是一种成就。“在国学经典教育子女的过程中，父母的一个微笑、一个赞许、一种肯定都会激起他们非常强烈的情感，扬起他们希望的风帆。”作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持和鼓励，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。

　　教育家卢梭说过：“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满 不甜美，而且很快就会腐烂。”让我们用陪伴、用鼓励善待自己的孩子，也善待每一个孩子，俯下身子，静待花开，相信孩子们会在我们温暖的注视下健康成长，精彩绽放！

学习促进全体人民共同富裕讲话体会篇10

　　我们的国度，从来就不缺少教育理论，从来就不缺少教育的氛围，家长重视孩子教育的激情，全民高涨。书店里有关教育理论的书有半面墙，微信朋友圈有一半是有关孩子教育的东西……我们真的不缺少教育理论，我们缺少优秀的教育操作者。

　　孩子的差异性天生都有，无奈我们的家长总想走捷径，不思考，照抄照搬，希望一本万利，这是不行的。

　　一、关于家庭中的民主

　　我赞成复旦大学钱文忠教授的观点：我不相信教育是快乐的，请别再以爱的名义对孩子让步。

　　独生子女是自地球上有人类这个物种以来所出现的一个从来没有过的“亚种”，在人类历，从来没有那么多没有兄弟姐妹的人在那么短时间内，有计划地出现在一个国家。千万不要以为他们和我们是一样的，他们和我们不一样，甚至可能完全不一样。

　　现在很多家庭的伦理是倒过来的，在家里不是老子说了算而是儿子说了算。我的学生中，在家里父母说了算的孩子学习成绩一般都很优秀，品行修养更高。“你吃我的喝我的用我的，凭什么不听我的”！霸父经常这样训斥孩子，最终，这位家长就成了学霸之父。事实证明，在家庭教育中，家长中一个人说了算的家庭中，孩子成才率是极高的。

　　家庭中的民主，要慢慢培养，当孩子的认知水平和家长接近的时候，才可以通过商量，达成一致，让孩子明白，民主来之不易。很多家长以民主的幌子打着爱的旗帜去教育孩子，这是放纵，一个未成年人打败了成年人，结果相当可怕。

　　二、关于学习兴趣和快乐

　　别太相信学习是快乐的。高端学习都是枯燥的，不讨厌就是兴趣。认为学习是快乐的很少，如果真有快乐，那也是通过学习考出高分的快乐。

　　如果一个人能够在学习中感到快乐，那就很可能成为大师级人物。绝大多数人是不会的。绝大多数人是不得不学，是为了某种目的学。所以，品质和意志才是真正的好老师。

　　相信我们的孩子是属于大多数人中的某一个吧。凭什么学习是快乐的?学习里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。好成绩基本上都来自学生的好习惯，什么时间专注的做什么事，日积月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。

　　而我们教育总是想给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间，不停的对孩子让步。天底下哪有这样的教育?不要纠结社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试是最基本的素质。

　　三、关于教育中的鼓励

　　现在，我们对孩子的教育大多是鼓励，俗称“戴高帽子”，更有专家说出这样的话：好孩子都是夸大的，我实在是不敢苟同。适当鼓励孩子有自信，这是对的，但是不能过度。在这种教育下的孩子将来到社会，他面临的反差足以把他摧毁把他推向万丈深渊。

　　教育可以没有惩戒手段吗?单凭鼓励就可以完成教育了?我认为，犯了错误要付出代价。我们应该告诉孩子，这个社会是残酷的，要准备受到很多委屈。

　　四、关于言传身教

　　教育目的就是要让下一代超过上一代，先超越父母，然后超越孩子自己，把孩子的潜能的挖掘出来。

　　我真感动有些家长，为了让孩子学好某门课，自己另买了一套教材，和孩子一起打拼……我真佩服有些家长，为了做孩子的表率，从来不看电视不玩手机不上网……孩子的奋斗非要毁掉父母的幸福?这样的孩子能走多远?

　　我认为，父母的作用应该是点燃孩子积极向上的激情之火，而不是拼命燃烧自己企图去照亮孩子，有多少父母燃烧一生化为灰烬，而孩子前途一片黑暗。只有内心无比强大的孩子，才能战无不胜，歪风邪气也影响不了他。

　　帮助孩子超越自我，每天都有新进步，努力今天比昨天做得好，计划明天比今天做得好，规划一个积极向上的充满正能量的美好愿景比什么都重要。

　　五、关于考试分数

　　放在最后说，是因为我不想说，因为我觉得它比前五点说的相比，太次要。但我又不得不说说它，在中国，它又是那么重要。

　　大多数家长把分数当作教育的目标，我觉得，可以值得尊重的分数应该是高考成绩，我们看多了孩子分数的起伏，看多了家长的束手无策看多了孩子的泪流满面，所以更看清分数对家长和孩子的折磨。

　　所以，在九年义务教育阶段，在孩子身心都还稚嫩的时候，不要为分数牺牲孩子心理生理的健康成长。小学就要求双百分，有些过分。孩子得了100分就给奖金，就照相留念大肆宣扬，100分就是没有缺点没有漏洞?

　　小学得100分的孩子能走多远?数学大师陈省身生前为中科大少年班题词就是：不要考100分。朱清时解释说，原生态的学生一般考试能得七八十分，要想得100分要下好几倍的努力，训练得非常熟练才能不出小错。要争这100分，就需要浪费很多时间和资源，相当于土地要施10遍化肥，废掉的是孩子学习的激情和创造力。

　　在分数面前，毫不犹豫的选择相信孩子是孩子不竭的动力，父母的冷言冷语可能是压在孩子身上的最后稻草。

　　做一个有远见的家长，过程比结果重要，只有完美的过程，才会有无憾的结果。孩子想当第一名的愿望与生俱来，就像大树拼命往天上生长，为了获得更多的阳光和雨露一样，这不是教育的功能，这是生物的本能。

　　教育的作用是什么，我认为就是家长在旁边关注、期盼和守望，及时清除小树旁边的杂草和害虫，在狂风暴雨把小树吹歪了的时候，第一时间去扶正他，而不是拔苗助长。

学习促进全体人民共同富裕讲话体会篇11

　　今天，观看了由河南省教育厅主办的《开学第一课》之幼儿园学段——“做好规则教育，护航健康成长”。

　　主讲老师陶真讲到，幼儿期是幼儿身心发展，社会性以及个性形成的关键期。幼儿的规则行为是幼儿社会性发展的重要内容之一，也是幼儿健全人格的重要组成部分。所以说三到六岁是培养一个人规则意识的最佳时期，“没有规矩不成方圆”规则意识对于孩子的习惯养成，专注能力，情绪稳定都起着极其重要的作用，我们做家长的一定要在这个关键时期培养孩子的规则意识，怎样才能培养孩子的规则意识呢，与孩子一起制定规则，在日常生活中家长的一举一动都在影响着孩子，所以我们家长要做好表率，以身作则，和孩子一起遵守共同制定的规则，不能随意更改，不能半途而废，时间长了自主意识就建立起来了。孩子在成长过程中会出现各种不一样的问题，我们的职责就是成为孩子的导师，陪伴、帮助孩子一起解决和改正成长过程中遇到的一些问题及错误，引导孩子茁壮成长。

学习促进全体人民共同富裕讲话体会篇12

　　利民之事，丝发必兴。习近平总书记发表《促进我国社会保障事业高质量发展、可持续发展》重要文章，强调“要完善从中央到省、市、县、乡镇（街道）的五级社会保障管理体系和服务网络，在提高管理精细化程度和服务水平上下更大功夫，提升社会保障治理效能”，为做好社会保障管理服务工作指明了前进方向、提供了根本遵循、注入了强大动力。xx人社系统始终胸怀“国之大者”、心系“民之关切”，坚持以统筹惠民生、以改革促发展，在制度城乡统筹、基金省级统筹、经办服务统筹的基础上，高质量推进社保管理服务均等化、数字化、标准化、精细化“四化”建设，切实当好高质量发展的推动者、高品质生活的创造者、高效能治理的维护者。以均等化大力推动社保管理服务公平可及。坚持把增进民生福祉、促进社会公平作为发展社会保障事业的根本出发点和落脚点，持之以恒“兜底线、织密网、建机制”，为扎实推动共同富裕提供有力支撑。一是持续扩大社保覆盖“面”。

　　统筹城乡、覆盖全民的社会保险体系全面建立并创新发展，打破户籍限制，城乡居民同等享受相同的社保缴费和待遇政策，城乡养老保险参保率巩固稳定在95%以上。开展扩面提质专项行动，以数据比对做实联动扩面，促进养老、工伤保险新参保16.6万人、2.4万人；城镇职工与城乡居民养老保险参保结构从2021年初的51∶49优化为55∶45；工程建设项目工伤保险参保率达99%；基层快递员优先参加工伤保险今年内实现全覆盖。二是不断延伸经办服务“点”。推动数据向上集中、经办向下延伸，形成“市级督导、区县管理、镇街经办、村社代办”四级经办服务体系，所有乡镇（街道）、社区和条件成熟行政村均建立社保服务平台。畅通“渝快办”“xx人社”APP、“xx社保”官微、社保网上经办平台、自助服务一体机、社银合作等渠道，为群众提供“7×24”小时移动互联服务。三是加快拓展区域协作“线”。深化川渝两地“养老保险关系无障碍转移、社会保险协同互认、基金风险防控协作、社会保险信息资源共享”等4方面39项重点任务；在全国率先实现两地养老保险关系转移资金定期结算，办理时限压缩1/3；养老保险待遇资格认证等13项社保高频事项“跨省通办”，促进两地劳动力要素资源畅通流动。以数字化大力推动社保管理服务便捷高效。强化数字思维，充分发挥“数据作为新型生产要素”的作用，整合资源，统筹联动，深入推进社保管理服务数字化转型。

　　一是以平台建设“夯基”。扎实推进企业职工基本养老保险全国统筹，在全市社会保险信息系统跃升3.0基础上，完成历史数据整理入库、本地系统改造对接，顺利上线全国统筹新系统。提速“智慧人社”建设，构建数据共享、智能监控、决策分析、可视化的一体化平台，推动实现“全市一体化、业务在线化、治理数据化、服务智能化”的创新升级。二是以数据互联“强核”。健全数据归集共享机制，强化人社内部业务协同及跨区域、跨部门信息共享，畅通社保与就业、人才人事、劳动关系数据交互；完善川渝人社信息共享协同平台；加强与市场监管、公安、民政、卫健等部门数据常态比对；探索对接金融机构、互联网企业等社会服务资源，让社保服务更加集约精准、智慧便捷。三是以数字赋能“提质”。全面推行综合柜员制，构建“一窗综办、全渝通办、优先网办”服务新格局。推进稽核风控系统建设，上线运行职业年金监督管理系统，加强监测分析和数据稽核力度，构建数字化风控新模式。组建汇人大数据公司，建设西部（xx）人社数据实验室，加快多源数据挖掘、分析、应用，全面盘活数字资产，打造以数据为纽带的人社数字经济产业新体系。以标准化大力推动社保管理服务规范统一。将标准化建设作为规范经办管理、提升服务水平、打造服务品牌的重要抓手，夯实社保管理服务根基。

　　一是抓示范强引领。按照“基地孵化、试点带动、先行引领”的思路，合力开展川渝社保领域基本公共服务标准化区域协同试点，以部市共建的中国社会保险公共服务标准化示范基地为引领，分期分批建设20个市级标准化基地建设，全面实现场地建设、视觉识别、设施设备等“硬实力”和经办服务“软实力”标准化。二是抓标准促规范。衔接国家、行业标准，结合xx实际，突出“窗口服务”“智能社保”，整合内部标准200余个，形成xx社保服务标准体系。深化“放管服”改革，建立“三级四同”公共服务事项清单和办事指南，构建覆盖“全事项、全过程、各环节”的标准体系，实现同一事项无差别受理、同标准办理。三是抓行风树形象。深入开展行风建设提升行动，以需求为导向精准施策、以清单为基础优化流程、以制度为依据规范管理，实现“最先一公里”到“最后一公里”的全链条贯通。持续开展社保“三进三送”活动，着力打造城区步行15分钟、乡村辐射5公里的“人社便民服务圈”，让群众办事“抬脚就到、触手可及”。以精细化大力推动社保管理服务贴心暖心。坚持致广大而尽精微，将精细化贯穿社保管理服务各领域、全过程，以发展速度提升民生温度。

　　一是全链服务发力。打造“参保直通车”服务品牌，围绕参保登记、权益记录、待遇申领、生存认证等服务事项，精准画像、主动推送，提供权益告知、异常提醒、免申即享等全生命周期暖心服务。二是精准服务用力。将社会保险信息系统受理端延伸至参保企业，实现企业高频事项便捷办理；充分发挥全市1.4万劳务经纪人在政策宣传、参保扩面、资格认证等方面作用，促进供需匹配；充分利用大数据、云计算等新技术，精准推送政策、信息、服务，实现从“人找政策”向“政策找人”转变。三是适老服务助力。贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略，推进大厅设施升级、服务线上线下并行、开设“xx人社”APP敬老服务专区，设立业务办理“绿色通道”，提供上门资格认证、代办服务等，以差异化适老服务帮助老年人跨越“数字鸿沟”，不断在发展中保障和改善民生，奋力书写更有温度、更富质感的民生答卷，以实干实绩迎接党的二十大胜利召开！

学习促进全体人民共同富裕讲话体会篇13

　　老师们和各位家长每天所惦记的就是孩子的健康和安全问题，据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年因各种事故死于非命，这给社会，给家庭带来了非常的不幸，给很多父母造成无法愈，合的创伤，因此，我们要关注安全、关爱生命

　　1.遵守交通规则，注意交通安全。希望同学们在寒假期间遵守交通法规.注意乘车安全，若发生交通事故，及时拨打120实施抢救。

　　2.正确燃放烟花爆竹。春节燃烧鞭炮，焰火时要由家长陪同，要在宽敞地方放，不要对准人放，避免造成人员伤亡。

　　3.防火、防电、防煤气，同学们要了解有关知识注意，消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火不玩电，防止煤气中毒等。

　　4.不到池塘、河塘、水库边沿玩耍，若发生事故，要大声呼救。

　　5.出门必须和家长打招呼，并按时回家不准未告知家长私自外出、外宿、防止被绑架，拐骗或走失。

　　6.养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃腐烂变质的食物，生活要有规律。起居多锻炼预防疾病，提高身体素质。

　　7.同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动，制定好寒假计划，体验一下做父母的辛苦。

　　最后，我忠心地希望大家能够认真落实，让安全系着你我他，原我们的生活每天都充满阳光和鲜花原我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，愿平安和幸福永远伴随着我们。

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