什么是党委会第一议题制度9篇
篇一:什么是党委会第一议题制度
常委会第一议题制度
常委会第一议题制度是我国全国人民代表大会常务委员会实行的一项重要制度。本文将从以下几个方面进行阐述。
一、常委会第一议题制度的概念
常委会第一议题制度是指,在每届全国人民代表大会常务委员会任期内,将一个重大问题作为常委会的工作重心,作为第一议题长期专题研究和解决。这一问题通常与国家和人民群众密切相关,涉及面广,影响深远,具有牵扯面广、意义深远、实践意义强等特点。
二、常委会第一议题制度的实施
常委会第一议题通常由常委会主席会议决定,并由常委会宣布。常委会的专门委员会、办事机构、专业研究机构、专家学者、社会各界等,通常都会参与到第一议题的研究和解决中来。常委会每年都要向全国人民代表大会报告第一议题的研究和解决情况,并接受全国人民代表大会和社会各界的监督和评价。
三、常委会第一议题制度的意义
常委会第一议题制度是我国一项非常重要的制度,其意义在于,可以提高解决重大问题的效率,推动重大问题的研究和解决工作,同时也有利于全国人民代表大会对常委会的监督和评价工作。常委会第一议题制度的实施,对于我国的政治稳定、经济发展、社会和谐等方面都具有积极的作用。
四、常委会第一议题制度的经验
长期以来,常委会第一议题制度能够得到有效的实施,归功于我国政治制度的优越性和全国人民代表大会所处的重要地位。为了更好地发挥常委会第一议题制度的作用,我们需要进一步加强对第一议题的研究和解决工作,提高全国人民代表大会的监督和评价工作,为我国的政治稳定、经济发展、社会和谐等方面做出更大的贡献。
总之,常委会第一议题制度是我国政治制度的重要组成部分,其
意义极为重大。我们需要认真学习和贯彻这一制度,加强对第一议题的研究和解决工作,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
篇二:什么是党委会第一议题制度
第一议题制度内容范文
随着社会不断发展,越来越多的问题也随之出现,面对经济发展、社会发展、文化发展等方面日益增长的挑战,必须制定一种具有科学性的议题研究制度,以更好地解决存在的问题。因此,第一议题制度应该关注现实问题,及时响应社会问题,并就议题的实际问题进行系统的研究,以便提出有效的解决方案。
第一议题制度的内容主要包括:
一是建立议题任务分类制度。议题应根据实际情况进行分类,以便有针对性地研究解决。如,社会问题类,经济问题类,文化问题类等,具体分类按照当前社会发展情况进行调整。
二是规定议题研究分级制度。应按照议题的重要性、影响范围不同,将议题研究分为重要研究、次要研究以及一般性研究,并给出具体的议题研究要求,将议题研究的实施范围及内容详细明确。
三是实施议题任务评估制度。应将任务的实施过程及结果定期进行评估,对不合格的研究任务进行重新安排,对优质研究任务进行实施加强,以确保议题研究的质量。
四是建立议题任务监督制度。议题任务的实施要有监督机制,以保证议题研究任务的有效完成,并及时发现和解决研究任务中出现的问题。
五是实行议题制度的评估机制。对议题制度进行定期评估,以确保议题研究制度的科学性、有效性,并保证议题研究制度能够及时适应社会变化。
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综上所述,第一议题制度是研究问题,探索解决方案,满足实际需要的一种科学方法,它不仅可以帮助我们理解客观事实,还可以极大提高实际行动的效率,对于更好地解决社会难题具有重要意义。因此,要想取得较好的社会发展,建立一种科学的第一议题制度,是必不可少的。
第一议题制度的建立和实施,不仅是一个普遍性的政策问题,也是一个具体的技术问题,需要多方协调,特别是要求从发展趋势和成本效益两方面来考虑,把握议题研究的突出问题,建立一整套具体的议题研究制度。为此,参与议题研究的各方应当积极配合,形成政策制度联系,探索有效的议题研究方法,以更好地解决存在的问题。
总之,第一议题制度具有重要的意义,需要全社会都积极参与其中,共同探索一整套有效的第一议题制度,以促进社会发展,提高社会生活水平。
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篇三:什么是党委会第一议题制度
武义县妇幼保健院党总?扩?会议贯彻落实“第?议题”学习制度武义县妇幼保健院党总?严格贯彻落实“第?议题”学习制度6?16?,武义县妇幼保健院党总?
根据上级部门《关于印发党委(党组)会议“第?议题”学习制度》的?件要求,充分联系医院实际,制定贯彻落实“第?议题”制度实施办法。本次“第?议题”学习,严格按照上级有关要求组织学习。确定议题。会前,党总?对学习内容做好审核把关,确定本次学习内容。确保学习与中??作、业务?作深度融合。组织领学。总?委员舒卿以领学的?式对《
党委(党组)会议“第?议题”学习制度》、《关于推进清廉浙江建设的决定》、《关于推进清廉医院建设的实施意见》等相关?件进?学习。开展研讨。学习后,总?委员王飞从清廉医院创建、纪检委员岗位职责出发,强调清廉的重要性和必要性,并表明清廉医院建设?作任重道远。随后各?部委员也对“第?议题”、相关?件作交流发?,确保学有所感、学有所得、学有所?。会议最后,由党总?书记?雅虹作总结发?并提出三点要求:
?是严格贯彻执??件要求,将学习作为开展“三会?课”和主题党?的“第?议题”;
?是把握重点抓好执?,特别是每?底根据上级列出的清单,结合医院?作实际,列出次?“第?议题”清单“;
三是详细记录学习情况并附学习资料,于6?底前开展?次活动。同时,?书记结合上周在?华市中?医院和衢州市第??民医院学习考察经验,分享清廉医院创建的先进经验和特?成效。?部书记陈龙同志指出三点要求:第?
篇四:什么是党委会第一议题制度
第一议题制度
“第一议题”制度,就是聚焦政治建设这个党的根本属性,各级党组织必须把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的会议精神、习近平总书记重要讲话精神等内容,作为党委会、理论中心组学习、支部大会、支委会、党小组会及其它党内重要会议的“第一议题”,第一时间组织传达学习。
党委率先垂范,全面深入领会精神实质和实践要求,切实增强贯彻落实的责任感和使命感;广大干部党员加强教育培训,着力在学懂弄通做实上下功夫,推动学习贯彻不断深化、不断取得实效。
建立实施“第一议题”制度,是持续加强党的政治建设、提高政治站位和政治能力、强化党员干部思想淬炼的重要抓手,是切实发挥各级党组织的领导作用的重要手段。因此,学习习近平新时代中国特色社会主义思想是各级党组织班子会议“第一议题”,放在各项议程的第一项,作为最重要的学习内容抓实抓细抓好,这是对“第一议题”制度的正确理解!
怎样落实“第一议题”制度?
推动“第一议题”制度化
对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、习近平总书记重要讲话、指示批示精神等内容,第一时间组织传达学习,列为党委会、理论中心组学习、党组织“三会一课”
和其它重要会议的“第一议题”,把学习融入日常、抓在经常。
坚持“第一议题”常态化
紧扣学习重点内容认真制定学习计划,重点从习近平总书记发表的重要讲话、重要指示批示中研究确定学习内容,并结合上级重大决策部署,及时组织学习,确保制度执行常态化。组织学习指定必读书目,“读原著、学原文、悟原理”,有的放矢思考研究相关问题,秉轴持钧、以一持万,为开展工作找准“金钥匙”和“定盘星。”
做到“第一议题”规范化
重点从习近平总书记对本行业本领域相关的重要指示批示,习近平总书记公开发表的重要讲话,明确学习重点,全面学深学透。持续完善“第一议题”机制,形成学习研究、督办立项、建立台账、推进落实、督促检查、考核评估、整改提升的工作闭环,确保事事有着落、件件有回应。
确保“第一议题”实效化
严格按照中央统一要求进行领学,深入领悟内涵、精准把握外延,把“第一议题”制度的贯彻落实与正在开展的工作相融合。强化落实政治自觉、思想自觉、行动自觉,结合实际研究制订贯彻落实措施。把落实“第一议题”机制与正在开展的工作融合起来,将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大动力,奋力推动高质量发展。
党委(党组)理论中心组学习
&“第一议题”制度的区别
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领导干部学习,要正确把握学习的方向。忽视了马克思主义所指引的方向,学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途,就容易在错综复杂的形势中无所适从,就难以抵御各种错误思潮。
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要以“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的态度对待学习,真正把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到自觉学习、主动学习、终身学习,在好学乐学中实现“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。
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学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上,做到知行合一、以知促行、以行求知,正所谓“知者行之始,行者知之成”。每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。
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学习需要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。
篇五:什么是党委会第一议题制度
第一议题制度是什么意思
“第一议题制度”是世界上许多国家政党的通行做法,它强调公共事务的讨论必须以国家和民族的根本利益为出发点。这项措施在执政者向选举人解释自己对于某一问题的观点时很容易提到,并且可以把辩论限定在立场不同但又没有激烈争吵的范围内进行,而只需反复陈述观点即可。正如有的学者所说,使用第一议题制度比采取极端主义的态度更加温和、平稳,也就意味着“能够给双方都留下回旋余地……可以让他们明白……无论他们持何种立场,或站在哪一边,至少有一个希望。”
那么为什么会产生这种情况呢?我想最重要的一条原因是人们常常忽视公共话语与私人言语之间存在的差别。众所周知,私人言语属于非正式语言,其特征是随心所欲,缺乏规则;公共话语具有书面语言的形式,因此有一套约定俗成的规则,体现了一定的理性色彩。在日常交往过程中,大部分人总是以一种非正式的私人言语来表达思想感情,而很少运用公共话语来谈论国家大事。然而,由于私人言语不受任何限制,完全凭借口头传播,因此具有较强的冲击力。另外,私人言语虽然是个人化的言论,但毕竟受制于文化背景和习惯势力,所以难免带有片面性。相反,公共话语代表集团或阶层的声音,具有相当大的包容性和排他性,不仅能避免片面性,也便于将分歧控制在适当的范围之内,使其不致酿成严重后果。如果掌握了有效的语言技巧,那么运用好公共话语就能够有助于提高民众对某些敏感问题的认识和判断。
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还有个重要原因:在我们中国社会里人们太看重金钱了,所以太缺乏国家兴亡匹夫有责的精神。前几年曾经闹得沸沸扬扬的“房叔房婶”们以及之后被媒体炒得热火朝天的“股市坐庄案”等等一系列腐败案件暴露的实质其实就是利益驱动造成的结果。作为普通百姓,老百姓肯定希望你有权,但千万不要忘记老百姓更多的希望是保护自身利益不受损害。最后补充一句:第一议题不是解决腐败问题的灵丹妙药,却绝对是帮助领导干部改善官民关系的良方!
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篇六:什么是党委会第一议题制度
第一议题制度实施方案
随着国家的发展和进步,各项制度的完善和实施也日益重要。在当前的社会背景下,第一议题制度的实施显得尤为重要。本文将从制度的意义、实施的目标、实施的方案等方面进行探讨。
一、制度的意义
制度是指一系列的规则、规范和程序,是社会生活的基础。制度的实施可以促进社会的稳定和发展,提高社会的公正性和效率性。第一议题制度是指在会议、讨论等场合,应该给第一个发言者更多的时间和机会,以保证他们的发言得到充分的关注和评价。制度的实施可以有效地防止一些不公正的情况出现,保证每个人都有发言的权利。
二、实施的目标
第一议题制度的实施目标主要包括以下几个方面:
1.保证发言的公正性。在会议、讨论等场合,第一个发言者通常会对后续的发言产生影响。如果第一个发言者的发言内容得不到充分的关注和评价,那么后续的发言就可能会失去公正性。因此,实施第一议题制度可以有效地保证发言的公正性。
2.提高发言的效率。在会议、讨论等场合,如果没有规定第一议题制度,那么会议或讨论的时间可能会被浪费在一些无关紧要的话题上。而实施第一议题制度可以保证会议或讨论的重点得到充分的关注和评价,从而提高发言的效率。
3.增强发言的权利。在会议、讨论等场合,每个人都应该有发言的权利。而实施第一议题制度可以保证每个人都有发言的机会,从而
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增强发言的权利。
三、实施的方案
第一议题制度的实施方案主要包括以下几个方面:
1.规定发言的时间。在会议、讨论等场合,应该规定第一个发言者的发言时间为15分钟左右,后续的发言时间为5分钟左右。这样可以保证第一个发言者的发言得到充分的关注和评价,同时也可以保证会议或讨论的时间不会被浪费在一些无关紧要的话题上。
2.规定发言的顺序。在会议、讨论等场合,应该规定第一个发言者的发言顺序为按照参会人员的姓名首字母排序。这样可以保证发言的公正性,避免一些不公正的情况出现。
3.制定发言的内容。在会议、讨论等场合,应该制定发言的内容,包括发言的主题、要点和重点。这样可以保证发言的效率,避免会议或讨论的时间被浪费在一些无关紧要的话题上。
4.设立发言的评价机制。在会议、讨论等场合,应该设立发言的评价机制,包括评价的标准、评价的方式和评价的结果。这样可以保证发言的公正性和效率性,同时也可以提高发言的质量。
综上所述,第一议题制度的实施对于社会的稳定和发展具有重要意义。在实施过程中,需要注意规定发言的时间、规定发言的顺序、制定发言的内容和设立发言的评价机制等方面。只有这样,才能保证第一议题制度的实施达到预期的目标。
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篇七:什么是党委会第一议题制度
在资金保障机制上下功夫,着力夯实文明实践经费保障。新时代文明实践中心建设的机制在文明实践工作过程中起约束作用的行为规范和运行方式,能最大限度地调动各方面力量,提高文明实践中心运行效率,激励各方面人员共同、持久地推进文明实践工作。探索设立新时代文明实践基金,建立健全投入与保障机制,重点加强财力投入,保证文明实践中心的基础设施充足、宣传阵地充分、服务人才充沛。设立新时代文明实践基金,明确规定基金使用范围。同时,拓宽财力支持路径,鼓励和动员更多的民间机构、企业及个人积极参与捐赠。建立健全管理与监督机制,对文明实践中心基金使用进行规范、管理、引导和监督,保证文明实践工作的规范化、科学化发展。建立健全激励与创新机制,通过各种途径激励全社会积极参与到文明实践中心的创建中来,并且不断创新方式、载体和内容,增强群众对文明实践工作的认可度。(作者单位:大通县委宣传部)加强学习淬炼思想——久治县建立县委常委会会议“第一议题”学习制度结合全县作风突出问题集中整治暨重点工作任务“百日攻坚”专项行动排查发现的突出问题,久治县县委常委会议审议通过了《中共久治县委常委会会议“第一议题”学习制度》,以制度的形式规范“第一议题”学习制度,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步加强县委常委会党的政治建设、强化党员领导干部思想淬炼、推动学习贯彻走深走实提供了制度保障。头雁效应,关键少数影响力更加凸显。《制度》进一步明确了县委书记与县委各常委发挥关键少数的示范引领作用。县委书记充分发挥第一责任人职责,率先垂范,学先一步、学深一层,深入领悟内涵、精准把握外延。县委各常委坚持以身作则,坚持围绕中心、服务大局,带着自己思想上的困惑、能力上的短板、工作上的难题深入思考学、联系实际学、全面系统学,以工作的实际成效检验学习成效。2020年召开的县委常委会上,做到了县委书记带头领学,县委各常委分别结合自身工作实际进行交流发言,实现了在交流中互相启发,在讨论中深化认识,促进了学习成果的转化应用。-56-
学先一步,理论学习更加及时。《制度》的制定推进县委常委会会议理论学习制度化、常态化、规范化的良好格局。近年来,县委常委会会议始终坚持及时跟进习近平总书记最新论述、重要讲话、指示和批示精神,将其列为“第一议题”第一时间安排县委常委会议进行学习。2020年召开的县委常委会(含扩大)会上,重点学习了习近平总书记主持召开中央政治局会议、关于统筹疫情防控和经济社会发展、决战决胜脱贫攻坚重要论述、力戒形式主义官僚主义等一系列重要讲话和重要指示批示精神内容。学深一层,推动工作更加有效。精心制定学习计划,采取诵读原文原著、开展交流研讨、邀请专家解读、举办知识问答、观看专题片、进行案例分析等多种形式,各常委在“第一议题”上既谈心得体会,又论落实思路,学思践悟,相互启发,不断融会贯通、真信笃行,确保学习质量和效果。2020年,县委常委会邀请省委党校、省行政学院教授,围绕《以习近平生态文明思想指导三江源生态保护与发展》《坚持以人民为中心的发展理念》《保持思想政治清醒、提升意识形态能力》等主题进行了专题辅导,提升了对共产党人的初心使命、生态文明思想、意识形态责任的深层次认识和理解,激发党员领导干部担当作为、干事创业的新动能。下一步,久治县将持续以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、习近平总书记重要讲话精神等内容作为县委常委会议的“第一议题”和县委各常委学习的重中之重,持续增强学习的时效性、连续性和系统性,着力在学懂弄通做实上下功夫,推动学习贯彻不断深化,取得实效。(久治县委宣传部供稿)责任编辑:王冬燕刚察县“三方催化”,助推农牧民冬春训“红色引擎”为适应新时代党员队伍建设发展新需求,刚察县结合本地特色,瞄准农牧民党员队伍短板、整合资源、填缺补漏,量身定制农牧民党员冬春培训计划,实现培训内容、形式、对象全拓展。创新培训形式,催化党员“认同感”。在开展农牧民党员冬春训过程中,为全面增强农牧民党员教育培训的吸引力感染力,各乡镇结合农牧区生产生活实际,聚焦群众关切,把政治理论学习同集中轮训、技能提升、赴地参观等形式相融合,全方位多渠道的创新培训形式。同时积极拓展冬春训“第二课堂”,借助远程教育终端、微信公众号、学习强国等手机APP软件,创新开展网上送学、上门送教新方法,将冬春训课堂从“教室里”引到“网络上”,引导“党员家”,进一步激发党员对冬春训的“认同感”。划出重点内容,催化培训“层次感”。各乡镇充分发挥各自优势按照农牧区村(社区)党员的特点,制定专项培训内容。针对村(社区)“两委”党员重点以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中全会精神、党章党规党纪、习近平总书记在青海调研重要指示精神为内容,通过开设“党员进党校集中轮训班”“藏汉双语专题培训班”等班次,引导村(社区)“两委”党员以核心思想指导工作。针对农牧区致富带头人党员、业务骨干党员以及无职党员,重点以牲畜养殖技术、农畜产品加工技术、生态环保、扫黑除恶法律知识等为内容,分类开展培训,有效增强农牧区党员对实用技术的理解和掌握。明确培训对象,催化培训“存在感”。坚持抓牢“基层党建成事在人”的观念,针对地域特殊性,动态调研,精准定位,通过建立“有职党员必训、无职党员应训”制度,提高无职党员参训权重,积极引导全体农牧民党员参与培训,有效扩宽培训对象涵盖范围,切实提升基层党员队伍整体战斗力,进一步突出培训全员“存在感。”(赵露)-57-2021.1
篇八:什么是党委会第一议题制度
湖南省肿瘤医院党委:贯彻落实“第?议题”制度4?19?,湖南省肿瘤医院党委召开党委会。会议“第?议题”由党委书记禹华?领学了中央党校(国家?政学院)中青年?部培训班开班式上的重要讲话精神,并带头做了交流发?。这是湖南省肿瘤医院党委按照省卫?健康委党组要求,全?落实在各级党组织召开的会议中把学中央的最新讲话、最新?章、最近指?、最新要求等作为?要政治任务,放在议程的第?项,开展集中学习研讨,统?思想,推动?作决策部署,作为“第?议题”制度长期坚持。会前,医院党委对照本次党委会内容和近期重点?作,与有关青年?部成长、培养重要论述对标对表,选好“第?议题”学习内容。会上,禹华?书记率先垂范,领学交流。班?成员坚持以?作则,深?思考学、联系实际学、全?系统学,使“第?议题”落到联系实际、解决问题的实处。禹华?指出,全院各级党组织要进?步加强理论学习,把会议“第?议题”制度落实落细,注重理论联系实际,理论指导实践。要围绕党员?部职?所思所盼,加强思想引领,常学常新,常学常做,常学常?,凝聚共识推动医院?质量发展。据了解,湖南省肿瘤医院党委?度重视理论学习研讨,坚持全院“同学?主题、同读?本书、开展?研讨”的?式,以课促学、以考促学、以赛促学,形成了“3+3”理论学习模式,引导全体党员主动学、随时学、创新学。近三年,获得省直机关党建理论研究课题?等奖2项,三等奖3项。
医院党委书记禹华?领学交流发?作者:***摄影:何君编辑:杨易
篇九:什么是党委会第一议题制度
第一议题学习内容
什么是“第一议题”学习制度?
首先,按照说文解字地把“第一议题”四个字做一下拆解:
第一,指排在最前面的,首要的,最重要的。
议题,指会议讨论的题目。
从字面上来看,“第一议题”指的就是放在会议最前面,也是最重要的一项讨论内容。
接下来,我们看看制定“第一议题”制度的目的,我们在各类通知中都看到这样的表达:
各级党组要始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神作为党组会“第一议题”,并将学习贯穿于这次主题教育的全过程。要从学习中加强爱国主义教育,弘扬新时代爱国主义精神,进一步加深对党史、新中国史的认识,以史为鉴,切实做到知史爱党、知史爱国,切实把爱国热情倾注到工作、学习、生活中,转化为推动经济社会高质量发展的具体行动。
通知指出,为及时跟进学习习近平总书记的最新重要讲话文章,学习习近平总书记关于本领域本行业工作的重要讲话和指示精神,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。决定在“不忘初心、牢记使命”主题教育中全面推行“第一议题”制度,即在各级党组织、各地各单位领导班子召开的会议中,都要把学习习近平总书记的最新讲话、最新文章、最近指示、最新要求等作为“第一议题”。
要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为部务会、理论学习中心组学习、机关党委会、支部委员会、支部党员大会的第一项议题长期坚持下去,精心制定学习计划,采取原文学习、交流研讨、专题辅导、测试竞赛、案例分析、观看专题片等多种形式,提高学习效果。部班子成员要切实发挥“头雁”作用,带头学思践悟、细照笃行,积极营造大抓学习、全员学习的浓厚氛围。。看到这里,大家应该就明白了,制定“第一议题”制度的目的是为了聚焦学好用好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想,确保学深学透学出成效。
因此,将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为各级党组织班子会议“第一议题”,放在各项议程的第一项,并作为最重要的学习内容抓实抓细抓好,这才是对“第一议题”制度的正确理解!
“第一议题”制度包含哪些内容?
总体要求
突出政治建设这个党的根本性建设,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、习近平总书记重要讲话精神等内容,作为党委会、党组会、理论中心组学习、支部大会、支委会、党小组会及其它党内重要会议的“第一议题”,作为广大党员干部教育培训的重中之重,着力在学懂弄通做实上下功夫,推动学习贯彻不断深化、不断取得实效。
学习内容
“第一议题”内容主要是:习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,包括《习近平谈治国理政》第一卷和第二卷,《习近平新
时代中国特色社会主义思想三十讲》、习近平总书记考察云南重要讲话精神、习近平总书记系列重要讲话和重要指示批示,习近平总书记最新发表的重要讲话精神和党的十九大报告,以及新颁布的党内各类党纪法规、条例和重大决策等内容。
学习形式
“第一议题”以学习传达上级精神为主要形式,也可通过诵读原文原著、开展交流研讨、邀请专家解读、举办知识问答、观看专题片、进行案例分析等多种形式开展,学好用好“学习强国”学习平台。各级党组织要结合实际创新学习形式,确保听得懂、学得进、用得上。每次学习应提前将学习主题、内容和形式告知参会人员,提前做好准备,确保学习质量和效果。在“第一议题”的学习上既谈心得体会,又论落实思路,学思践悟、互相启发,不断融会贯通、真信笃行。同时,应在会议记录中及时规范记录“第一议题”学习主题、形式、参加人员和过程概况。
工作要求
加强组织领导:要把“第一议题”制度作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要抓手,高度重视,认真落实,严格贯彻执行。要精心组织,迅速落实,坚持第一时间学习,及时跟进学习,迅速消化吸收,切实做到常学常新。要坚决防止搞形式、走过场,把“第一议题”制度落实情况纳入基层党建工作考核,并作为党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容。
书记带头领学:要充分发挥党组织书记的第一责任人职责,由党组织书记带头领学,并对学习主题、内容、过程和效果负责。各级党组织书记要以身作则、率先垂范,学先一步、学深一层,深入领悟内涵、精准把握外延。要做好习近平新时代中国特色社会主义思想的领学传达、贯彻落实,坚持读原著、学原文、悟原理,确保党员干部全面领会其中的基本观点,深刻把握其中的精神实质。
紧密结合实际:要紧密结合实际,在做好规定动作和落实统一要求的基础上,积极探索贴合实际的学习方式方法。要聚焦各领域基层党建,围绕全区发展,切实在学习中发现问题、提出问题,研究问题、解决问题,做到边学边改,长期坚持,带动广大党员干部在工作生活中充分发挥党员先锋模范作用,以实际行动检验学习贯彻成效。END
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