幼儿园师生晨午检制度2篇

篇一：幼儿园师生晨午检制度

　　

　　幼儿园师生晨午检制度

　　幼儿园晨午检制度是保障幼儿健康成长的重要措施。幼儿园师生晨午检制度的实施对保证幼儿园师生的健康安全、预防传染病的发生具有至关重要的意义。

　　一、晨午检的重要性

　　晨午检是指对幼儿园师生每天早晨和午休后进行的健康检查，包括体温、各项生理指标和健康状况等方面。晨午检制度能够帮助保证幼儿园师生健康和安全，防止疾病传播和事故发生，促进幼儿的健康成长。

　　1、预防传染病的发生

　　晨午检能够及时发现患有传染病的幼儿，如手、足、口病、流感等。通过及时隔离和治疗，能够避免疾病在幼儿园内传播，从而保障师生的健康安全。

　　2、提高师生的健康意识

　　晨午检是幼儿园教育健康教育的重要组成部分，能够帮助孩子们养成良好的卫生习惯和健康生活方式，如勤洗手、多喝水、保持室内通风等。

　　晨午检制度不仅能够帮助学生掌握健康知识，还能够提高家长的安全意识，从而使家庭、学校、社区形成良好的卫生环境，共同抵制传染病的传播。

　　二、晨午检的内容

　　晨午检的内容主要包括以下方面：

　　1、体温检测：对每个幼儿测量体温，如发现有发热、咳嗽、腹泻等症状时，要及时对症治疗，并进行隔离。

　　2、打喷嚏、流鼻涕：如果出现打喷嚏、流鼻涕等症状，要及时清理鼻涕，避免传播病菌。

　　3、手脚、身体检查：检查幼儿身体是否有明显伤口、溃烂、红肿等异常情况，如发现疑似疾病，要及时将幼儿送到医院就诊。

　　4、衣服检查：检查孩子的衣服是否整洁干净，鞋子是否搭配合适，发现问题及时提醒家长，做好孩子的衣物卫生和安全。

　　三、晨午检的实施方法

　　晨午检的实施需要具备以下条件：

　　1、专业人员指导：确保幼儿园师生健康检查的科学与专业性。

　　2、检测仪器：准确、快速测量体温的计量器、清洁卫生的湿度计、水温计等。

　　3、晨午检记录表：及时记录幼儿园师生的晨午检数据，方便后续追溯和统计。记录表应包括幼儿的姓名、体温、打喷嚏、流鼻涕、身体情况等，检查人员要认真记录检查结果。

　　4、数据处理系统：便捷、高效地对晨午检所产生的数据进行处理，如设置相应的数据库或软件系统。

　　晨午检的流程：

　　1、教师查看幼儿的健康状况。

　　2、检测幼儿的体温等生理指标。

　　3、发现疾病和身体异常情况时，及时告知家长并提示就医。

　　4、及时记录晨午检数据。

　　5、后续跟踪和统计晨午检数据。

　　四、小结

　　晨午检制度是幼儿园健康保障的重要措施，通过及时发现幼儿的健康问题，预防传染病的发生，养成良好的卫生习惯和健康生活方式，真正保障幼儿的身心健康。同时，幼儿园要注意制度执行的细节，确保检查的科学性和严谨性，方能真正实现保护幼儿健康的目的。

篇二：幼儿园师生晨午检制度

　　

　　幼儿园师生晨午检制度

　　为掌握幼儿的健康状况，及时发现和处理园内有咳嗽、发热、流感症状等异常情况，预防传染性疾病的发生，制定晨午检制度是非常有必要的，1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。

　　2.晨间入园时，负责管理晨检人员应当向家长查问幼儿健康状况，并按程序对幼儿展开检查，午休后对在园幼儿展开身心健康观测。

　　3.对幼儿晨午检的程序为：

　　(1)一捏：有没有咳嗽(蹊跷者测量体温);

　　(2)二看：一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);

　　(3)三问：饮食、呼吸、小、小便情况;

　　(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

　　4.班上老师在各项活动中特别注意观测幼儿的精神状态，发现异常必须及时送至医务室。

　　5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。

　　一、晨检

　　1、晨检要求：

　　每天幼儿入园，须拒绝接受早班教师的晨间检查。(体温测量、酒精消毒)

　　2、晨检内容：

　　一捏：幼儿有没有咳嗽现象。

　　二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

　　三问：个别幼儿饮食、呼吸、大小便情况。

　　四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

　　3、晨检记录

　　晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。

　　二、午验

　　1、午检要求：

　　每天中午幼儿入眠前，须拒绝接受保健医的午间检查。

　　2、午检内容：

　　先观测幼儿精神状态、面色及有没有咳嗽现象。其次使幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部拿起放到规定的地方，教师检查幼儿有没有随身携带不安全的物品。

　　3、午检记录

　　午验后，保健医须要将观测中辨认出的异常情况备案下来，并高度关注当日幼儿情况，例如存有异常情况，及时处理。

　　为保证学生的身体健康，及时发现和处理异常情况，预防传染性疾病的发生，特制定本制度。

　　一、值班老师负责管理每天早晨及中午对本班在校学生展开晨检及午检，上午、下午第一节课trained时对所有学生展开晨检和午检。

　　二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况，必要时进行体温测量，对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。

　　三、每日晨、午验情况必须搞好记录，特别对异常情况更必须搞好详尽的记录，内容包含学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及求诊情况等。

　　四、对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校疫情报告人;督促有关学生及时就医;在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应立即采取隔离及消毒等措施。

　　五、主班教师搞好对患病学生在化疗期间的情况必须搞好追踪记录。

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