垃圾分类工作目标任务7篇

篇一：垃圾分类工作目标任务

　　

　　垃圾分类工作目标

　　垃圾分类是一项重要的社会环境保护工作，由于垃圾产生量的增加，逐步演变出今天的垃圾分类制度，目前，推广得较为普遍的是三分式：可回收物、有害物和其他垃圾之分。为了实现垃圾分类的目标，应该落实的工作目标有：

　　一是法律法规的改革和完善，落实可行性监管。为垃圾分类制度落实，应当全面准确地梳理发布有关法规，具体包括立法、编纂、宣传等。同时，还要完善一定的垃圾分类管理机制，形成垃圾分类犯罪法违纪行为严格规范，使各级管理部门能够制定适用于不同地域的政策和措施，进行监管和制约，及时根据垃圾分类发展情况，对法律法规作出必要的调整来实现完善的垃圾分类制度。

　　二是完善分类桶的供应。应当根据不同区域，并依据国家有关废弃物管理政策，采购符合国家引导标准的分类桶，让垃圾分类更方便更透明，以方便实行分类。

　　三是深入开展垃圾分类宣传教育。对垃圾分类进行大量的宣传和教育，使人们更加全面的认识垃圾分类的意义和重要性，加强人们的精神引导，使其以分类垃圾生活为榜样，把分类垃圾制度贯彻落实在实际生活中。

　　四是整合当地资源，完善垃圾处理机制，积极与当地企业和机构等综合合作，推进绿色智能垃圾处理设备的建设，开发更为有效的垃圾处理方式，让垃圾分类制度更加完善。

　　五是科学训练垃圾收集管理人员，形成全社会分类垃圾意识。为了让垃圾分类工作更加得当有效，应当通过日常检查和定期培训等措施，科学培训垃圾收集人员，以高素养的垃圾收集人员来领导和引导市民，把垃圾分类的知识完全的融入到每一个垃圾收集管理人员中。

篇二：垃圾分类工作目标任务

　　

　　2018年垃圾分类工作计划

　　【第1篇】环卫队工作计划范文

　　201x年是“十三五”开局的第一年，也是我们环卫站开拓创新的一年，在新的一年里，我们将按照“构建和谐社会”的要求，坚持以人为本、环境优先的环卫工作理念，认真开展环境卫生综合整治工作，切实改善人居环境，提升小城镇品位。大力实施“人本管理”，改进管理方式，调动一切积极因素，认真落实镇党委、政府下达的各项工作任务，为我镇建设滨海城镇作出应有的贡献。现根据我站工作的实际情况，特制定201x年工作计划：

　　紧紧围绕镇党委、镇政府的中心工作，坚持以人为本、环境优先的环卫工作理念，以“清洁城镇、美化环境”为已任，在已有工作成果的基础上，创新工作方法，认真开展环境卫生综合整治工作，切实改善人居环境，提升小城镇品位。大力实施“人本管理”，改进管理方式，调动一切积极因素，努力开创我镇环卫事业新局面，为把我镇建设成为滨海中心城镇、宁波南郊最佳海洋休闲人居胜地而努力奋斗!

　　1、建立环卫工作体系，完善制度建设，强化队伍管理，全面提升环卫管理水平。一是用创新的精神更新管理理念，通过在建立镇村两级环卫体系等措施加大各项管理工作力度，保证环卫持续健康发展。二是加强制度建设，完善多种管理措施和各种规章制度。依靠机制管理，做到在制度面前人人平等。坚持罚与教育相结合，加强队伍管理。

　　2、搭建培训平台，加大宣传力度，提高全民建设环境文明城镇的素质。一是对内加强人员培训的力度，以提高对社会服务的质量，通过有计划、有组织地学习与培训，建立一支能力过硬的的管理队伍。二是对外加强宣传力度，提高群众意识，努力营造全民建设卫生文明乡镇的良好氛围。

　　3、加强日常环境卫生管理工作，采取多种措施确保环卫工作的安全性、持续性，确保镇区及公路主干道沿线的环境卫生管理工作。

　　4、加强垃圾集中填埋处理工作，统筹做好各村的垃圾中转站的建设。

　　5、在镇区进行建厕改厕工作，增加环保和水冲式公厕比率以达到环卫基础设施标准，促进镇区公厕管理标准化、档次化。

　　6、在镇区推行门前卫生“三包责任制”工作，杜绝脏、乱、差现象出现，确保全镇环境卫生整体发展。

　　7、抓好建筑工地和它公共场所的环境卫生工作。

　　8、重点加大镇区的果皮箱、垃圾箱等环卫设施及垃圾站点管理、维修、新建力度，减少垃圾污染，改善镇区容貌，提升本镇品位。

　　9、加强硬件设施建设，配备垃圾压缩车，从硬件上为做好垃圾集中运输填埋打下坚实基础。

　　【第2篇】环卫站工作计划范文

　　201x年我县城区环境卫生稳步推进，在县城市管理局的正确领导下不断地得以提升，为了使201x

　　年的工作有更进一步的提高，做到工作有目的、有计划，按部就班的开展，根据我队的工作实际特制定201x年工作计划如下：

　　切实落实局里安排的各项工作任务，在环境卫生整治上突出服务于民，在服务中完善管理，在管理中提升服务，为构建和谐舟曲打造良好的市容环境卫生面貌。

　　(一)加强环境卫生区域管理，完善管理网络，对各管理人员和所管的区域进行网格化管理，做到责任到人、管理人员和管理的区域一目了然。

　　(二)服务发展。想局里多要求加强环卫设施的配备和更新，不断推进环卫基础设施系统建设。

　　(三)服务居民生活。从居民最直接、最关心、最现实的环境卫生问题入手，努力提高管理水平和服务质量。

　　(四)提升服务能力。牢固树立服务、创新意识，不断提高保洁队伍服务意识。

　　(一)从201x年工作实际出发，总结经验，落实环卫工作各项管理制度。围绕“服务”做文章，突出环卫服务人性化、规范化、制度化。

　　(二)加强行道、树坑，死角环境卫生的综合整治，特别是对死角垃圾的清理做到常态清理，做到全城区域内无乱堆乱放、无暴露垃圾、垃圾箱、池不外溢。

　　(三)完善保洁工作的管理，力争做到重点区域保洁工作无缝隙，确保全城始终保持舒适、干净的环境卫生。

　　(四)加强管理人员的巡查力度，使管理工作再上一个新台阶。

　　【第3篇】环卫处工作计划范文

　　201x年环卫工作要围绕城管执法局提出的“亲民、法治、精细、创新”四大主题和打造百姓城管、法治城管、智慧城管、品质城管的要求，结合环卫工作特点，夯实环卫综合管理基础，努力推进大保洁环卫作业模式，不断提升环卫保洁作业管理水平，为市民创造洁净、卫生的工作、生活环境，为全市经济社会发展服务。

　　城区清扫保洁作业全面实行市场化运作。201x年要在201x年环卫保洁作业实行市场化保洁试点的基础上，对城区东湖片、南市片、西南片、西北片四个由环卫处直管的清扫保洁片区通过招标、实现市场化清扫保洁作业。

　　在四个直管清扫保洁作业片区通过招标实现市场化清扫保洁作业过程中，既要考虑片区划分合理、界限清晰，又要认真研究各片区作业任务量的平衡，缩小各外包清扫片区作业任务量差距。

　　要做好城北片、城中片清扫保洁服务合同到期后的重新招标工作。到201x年8月，城北片、城中片清扫保洁服务合同将到期。要在201x年6月前开展重新招标工作，要结合清扫保洁试点中发现的实际问题，核实好实际清扫保洁面积、清扫保洁等级等，保证清扫保洁工作稳定、有序。

　　要研究清扫保洁服务外包试点问题，加快保洁主体培育。通过清扫保洁服务外包试点，取得了一些经验，也发现了一些问题。201x年要通过多方面听取意见，切实完善清扫保洁外包后的工资增涨调节办法，外包环卫工人工伤、医疗保障机制，外包交接平稳过渡措施等，加强中标单位工资发放等监管。在招标中，要依法依规采取措施，保证保洁主体多样化，积极引进高水平保洁主体。

　　在本地市场化保洁主体尚不丰富、现有保洁主体机械化程度不高、管理能力、水平有限的情况下，201x年要加大培训培育力度，鼓励保洁主体采购机械清扫设备，采用购买、租赁等形式建设环卫机械停放场地等，推动保洁主体按清扫保洁企业资格要求发展，要举办管理人员培训班等形式，提高保洁主体从业人员管理素质。

　　启动垃圾转运市场化作业工作。我市周边县市生活垃圾转运工作大多已实行服务外包、由专业垃圾运输企业实行单公里承包，生活垃圾转运市场化运作经验已成熟。因此，201x年要对我市生活垃圾转运各项成本深入进行测算，全面、准确测定我市各垃圾转运站生活垃圾转运里程、吨公里综合油耗、吨公里平均维修费用、吨公里人工费等，测定吨公里转运成本。在完成成本测定基础上，讨论确定我市的招标方案，拟定考核、监管办法，力争在年内通过垃圾转运招标审批、启运垃圾转运招标，实现我市生活垃圾转运市场化工作。

　　探索垃圾收集市场化服务外包工作。201x年要探索垃圾收集服务外包工作，要在准确摸清作业任务量底数的基础上，研究试点纳入清扫保洁作业主体一并承包以减少扯皮、实行单一承包以实现专业化收

　　集作业承包两种外包作业模式，要深入探讨承包过程中作业任务量指标与承包经费挂钩、作业任务量增减量化考核等问题，尽量避免承包过程中的扯皮。

　　完善环卫作业服务外包考核评价机制。201x年要进一步完善外包环卫作业服务的考核办法，逐步将局政工督察科、指挥中心相关督查、指挥调度数据纳入承包考核评价依据;探索引入第三方社会评价机制，采取建立由相关部门人员、人大代表、政协委员、社区干部等组成的环卫作业考核专家库形式，定期、不定期抽取环卫作业考核人员参与环卫作业检查、考核、评价。建立多渠道、全方位、相对客观、公正、公平的环卫作业承包考核评价机制，同时在考核评价的过程中，灌输环卫作业管理规定、理念，让社会更多了解环卫、支持环卫工作。

　　201x年环卫基础设施建设的重点是到201x年6月基本实现南部环运基地(建筑垃圾资源化处理工程)可通过国家验收，确保农村垃圾集中收集处理工程全面收尾，其他基础设施基本完成201x年投资任务。环卫处全体人员要围绕这个基础设施建设目标，倒排计划、全力推进。

　　强化完成南部环运基地、农村垃圾集中收集处理两项工程的工作措施。排定全年建设工作步骤。要按照南部环运基地(建筑垃圾资源化处理工程)在201x年6月可通过国家验收、农村垃圾集中收集处理工程到201x年10月全面收尾的目标，在201x年3月至10月8个月的时间内，倒排出建设工作计划，按建设程序要求，从设计、招标、施工、验收各环节都要明确到周，列出每周工作内容、完成时限要求、列清需要上级协调、解决的问题，明确任务责任人、责任内容，要求每周进行回顾盘点，发现问题及时提出、上报。建立定期例会制度。原则确定从201x年3月起建立半月建设工程例会制度，由环卫处召集，业主代表、设计、招投标代理、施工、监理单位及相关单位参加，交流半月工作进展、提出存在问题、明确下半个月工作任务，确保设计、招标、施工、验收各环节按时限要求完成。

　　推进环卫专项规划的修编。结合市总体规划和镇域规划，201x年要启动平湖市环境卫生专业规划的修编工作。结合环卫专业规划修编，要结合现状，提前考虑未来几年内环卫基础设施设备的建设规划，将现有但尚无规划布点、未来几年计划建设的环卫基础设施一并纳入环卫专业规划予以考虑。

　　适度超前规划环卫基础设施布点。结合经济、社会发展和今后几年环卫事业发展，适度超前考虑环卫基础设施建设需要，提前谋划，预留环卫基础设施建设用地，将环卫基础设施纳入城镇总规划布局中。

　　抓好垃圾转运站等城区环卫基础设施提升改造。201x年要按照投资计划抓好园乐、大桥等垃圾转运站及几座旧公共厕所的提升改造工作，按投资计划完成好新建、配建公共厕所。

　　严肃工程建设纪律。工程建设参与人员要认真学习有关工程建设程序、廉政准则，严格遵守工程建设有关纪律要求，严把工程质量关、变更关、验收关和审计关，建立验收、审计公示程序，实行内部网站公示。严格工程招标采购行为。对限额以内项目要按局有关程序进行招标采购，规范工程建设上的材料采购行为。

　　认真做好竣工项目验收、资料整理、审计结算工作。对已经竣工的环卫建设项目要进行认真梳理，整理出清单。要明确竣工项目验收、清单核对时限，审计经费超过限额的，要实行招标。

　　多措并举，缓解建筑垃圾堆放难问题。按照民生项目规划全覆盖要求，针对目前建筑垃圾堆放难问题，全年要积极采取挖掘堆放资源、整合回填土方、开辟堆放场地，多措并举逐步解决堆放难问题。要结合三改一拆等行动，主动对接土地整理、填浜造地等项目，解决一部分土方回填场地;与城投、新区、开发区、农投等项目对接，在解决暂堆场地的基础上，综合平衡回填土方;与规划、国土等部门联系，在城市周边一些可建设用地、待建设用地上开辟新的临时建筑垃圾堆放处理场地。

　　进一步规范建筑垃圾运输处置管理。要加强核准的建筑垃圾运输单位的管理，定期、不定期进行建筑垃圾规范运输检查，并对检查发现的问题进行通报，召开工作例会、教育培训会等，加强建筑垃圾运输处置从业人员的教育管理。规范工地卫生管理，积极与相关中队、建管部门配合，加强对工地出入口硬化、冲洗、垃圾桶设置、收运的管理，减少工地带泥运输、污染路面现象，严格建筑垃圾处置单位记分管理办法，对发现的违规运输处置行为，及时予以教育、告诫、处理。

　　强化装修垃圾管理。要在建立装修垃圾分类收运、分类处置的基础上，建立专门的装修垃圾收运队伍，开展沿街店面装修垃圾、住宅小区装修垃圾收运，要在科学测算的基础上，通过装修垃圾收运招标

　　等办法建立装修垃圾收运收费标准与实际收运费用快速上涨带来的价格倒挂的合理补偿机制，要强化装修垃圾收运管理，做到应收尽收、收运全覆盖，严防装修垃圾、零星建筑垃圾乱运乱倒、污染环境。

　　建筑垃圾规范管理向镇(街道)延伸。要指导镇(街道)加强镇域范围建筑垃圾管理，逐步解决镇域范围建筑垃圾在村庄、公路、集镇周边乱倒乱堆现象。指导有条件的镇(街道)建立建筑垃圾堆放场地，做好选址、场地周边防护、场地管理工作，建立镇(街道)建筑垃圾收运管理机制，合理处理镇(街道)产生的建筑垃圾。

　　要根据农村环卫工作要求，重视农村环卫专业业务指导，推进农村环卫基础管理、设施建设，提升镇(街道)环卫队伍管理水平。

　　推进集镇环卫作业定额化管理。要以国家、省环卫劳动定额为基础，通过摸清集镇环卫作业“底数”，按照先进、合理、科学、规范的要求，开展集镇环卫作业任务量调查、作业任务量核定工作，从而为合理配备人员、核定环卫经费提供依据，为下一步提高环卫劳动效率、推进环卫精细化作业、管理打好基础。

　　健全集镇环卫保洁作业机制。以摸清集镇环卫作业“底数”为基础，科学确定集镇道路作业等级、环卫作业覆盖时间等。着力解决集镇主次干道8小时清扫保洁作业覆盖、中心镇政府所在地集镇、城市化管理区域主干道实现15小时清扫保洁作业覆盖问题。集镇环卫作业要在保障主次干道基础上，逐步覆盖集镇背街里弄、镇村结合部，强化镇(街道)集镇保洁一日两扫、巡回保洁的环卫保洁作业理念，提升集镇环卫保洁作业水平。

　　稳步提高镇街道环卫作业机械化水平。各镇(街道)要努力提高环卫机械化作业水平，优先发展集镇环卫机械化清扫保洁。201x年中心镇集镇机械化清扫保洁面积(以单班作业时间7小时计)要达到20%，国家卫生镇创建镇的集镇要实现主次干道定期冲洗、洒水，其他镇街道要努力实现机械化清扫零突破。各镇(街道)要改进垃圾收集运输机械，努力提升垃圾收集运输机械化水平，基本实现垃圾收运密闭、收运过程无滴漏、遗撒。

　　规范镇(街道)环卫保洁作业市场化行为。要以城区环卫保洁作业市场化经验为基础，结合有关清扫保洁主体资格要求，力争出台规范镇(街道)环卫保洁作业市场化运作招投标管理相关意见、办法或政策，逐步提高镇(街道)环卫保洁作业主体准入要求，规范镇(街道)环卫保洁市场化招标行为。

　　要举办专门的培训教育，提高镇(街道)环卫管理人员的环卫法律法规、环卫标准规范、招投标、合同管理专业素质，提升镇(街道)环卫管理人员专业业务水平。

　　推进镇(街道)环卫基础设施建设。要以镇(街道)垃圾转运站改造为突破口，全年要全面完成7个镇(街道)垃圾转运站一站双机建设，解决集镇、村庄垃圾收集与压缩转运之间的矛盾。

　　要以解决村级垃圾收集房垃圾飘散、设施破旧为主要目标，改造一批村级垃圾收集房，合理选址、科学设计、规范管理，力争改变村级垃圾收集房周边脏、乱、差问题。

　　推进村级垃圾收运密闭工作。要研究新型村级垃圾密闭收集体系，探索村级垃圾密闭收运办法，试点解决村级垃圾收运飘撒、滴落问题。

　　要用好镇(街道)环卫基础设施建设补助政策，推进镇(街道)公共厕所改造。201x年要进一步调查摸底，指导好相关镇(街道)对镇域公共厕所按照三类以上标准进行提升改造，对提升改造工作要从设计、施工及后期管理进行全方位的指导。

　　开展好城乡环卫一体推进工作。根据局相关安排，指导好镇(街道)开展城乡环卫一体调查摸底、招标指导、业务督查、设施建设，起草好相关环卫作业标准、规范、考核办法，为推进城乡环卫一体做好支撑。

　　201x年要根据省有关深化生活垃圾处理的政策意见，起草我市的生活垃圾处理政策，进一步规范生活垃圾处置管理，推进环卫管理精细化，增强环卫发展后劲。

　　开展生活垃圾分类收集研究。201x年要成立专门小组，研究、借鉴其他城市生活垃圾分类收集办法、经验，以城区管理规范的市场化物业管理小区、机关事业单位为对象，开展生活垃圾分类收集调研工作，进行我市的生活垃圾分类收集可行性研究，初步形成我市生活垃圾分类收集可行性意见，进行经济测算，拟订分步计划，为下一步开展生活垃圾分类收集决策提供依据。

　　进一步规范其他生活、生产废弃物管理。要对我市目前生活垃圾成分进行分析，对混合于生活垃圾的其他生活、生产废弃物的来源进

　　行源头管理，规范生活垃圾进站手续办理，建立其他生活、生产废弃物进站转运、处理收费制度。

　　着力推进环卫精细化管理。201x年要在保持数字城管案件及时解决率的基础上，研究降低数字城管发案率问题，合理安排城区清扫保洁作业时间，调配作业力量，逐步推行清扫保洁岗位轮流吃饭制度，201x年要力争使数字城管发案率下降1位。严格督查制度，落实无休日制度，严格督查人员跟班督查制度，研究建立管理人员轮班督查，督查人员报告制度，定期分析督查报告情况，查找环卫管理薄弱点。

　　一方面要建章立制，规范内部管理，加强执行力建设，一方面要丰富职工文化生活，增强凝聚力，推进精神文明建设。

　　规范采购招标行为。要落实局招标采购管理规定，在年初排定各项采购招标项目、目录，根据上级有关招标采购管理制度、法规，组织好全年的各项采购招标工作。环卫处各条线、各科室、队要按照规定整理出采购、招标需求、往年用量、往年价格、往年采购招标对象，汇总后纳入局统一采购招标平台进行采购、招标，对需分批购入、临时、零星购入，年用量总价超过限额的要采取一次性公开招标采购、确定价格、供应商，分次分批购入的办法。

　　建立月工作表制度。环卫处各科室、队由各分管条线负责，按月进行总结、按月排定工作计划，充分调动各科室、队工作主观能动性、增强工作责任心。

　　加强职工培训，提高职工业务、文化素养。201x年要按照学习型

　　组织的要求，制订职工学习计划，采取“请进来、走出去”的办法，组织职工学习环卫专业业务技能、相关文化知识，提高职工文化素养。

　　提高群团组织活力。要支持工会等群团组织组建文体活动团队，添置图书、文体活动器具，成立职工文化阅览室等，丰富职工文化生活，培养职工健康、文明、积极向上的精神文化生活，发挥群团组织桥梁纽带作用，增强队伍凝聚力。

　　强化班子建设。完善班子议事决策、分工负责等班子运行制度，班子成员要带头学习、勇于创新、务实工作、服务群众、和谐干事。

　　加强支部建设，严格落实党风廉政建设责任制。按照进口严、管理实、出口畅的要求，加强党员管理，创新党员教育方式，保持党员队伍先进性和纯洁性。完善廉政风险点排查，开展反腐倡廉教育学习，严格落实党风廉政建设责任制。加强廉政文化建设，强化对党员廉洁自律各项规定执行情况的监督检查。

篇三：垃圾分类工作目标任务

　　

　　生活垃圾分类工作方案

　　【篇一】生活垃圾分类工作方案

　　为深入贯彻落实《国务院办公厅关于转发的通知》、住房和城乡建设部等部门《关于在全国地级及以上城市全面展开生活垃圾分类工作的通知》要求，全面展开垃圾分类工作，建立完善本市垃圾分类体系，促动生态文明和社会文明建设，结合本市实际，制定本实施方案。

　　一、总体要求

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平生态文明

　　思想，认真贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类工作的系列重要指示批示精神，坚持党建引领，坚持以社区为着力点，按照国家和省、市推动垃圾分类的总体部署，把垃圾治理全面融入城市管理、社会治理、文明创建领域。加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统，努力提升生活垃圾分类覆盖面。

　　20××年底前，编制完成生活垃圾分类实施方案，全面启动生活垃圾分类工作，到2020年，实现公共机构生活垃圾强制分类全覆盖，每个区至少有一个街道基本建成生活垃圾分类示范片区。到2022年，琅琊区（规划建成区）实现生活垃圾分类全覆盖。到2025年，市区（规划建成区）基本建成生活垃圾分类处理系统。

　　二、主要任务

　　（一）全面实行生活垃圾分类。

　　1.明确生活垃圾分类标准。根据省城市范围内生活垃圾分类标准，统一实行生活垃圾四分类：即可回收物、有害垃圾、厨余垃圾（湿垃圾）、其他垃圾（干垃圾）。居住区以及党政机关、团体、学校、企事业单位、办公场所、菜场、集贸市场、商业综合体、车站等实行四分法，广场、公园、城市干道、体育场馆等公共区域可根据垃圾产生实际情况实行除厨余垃圾（湿垃圾）之外的三分法。

　　2.规范生活垃圾分类收集容器设置。本市居住小区、单位、公共场所理应按照规定，设置分类收集和存储容器。分类收集容器由生活垃圾分类投放管理责任人按照规定设置。

　　居住小区：根据居住小区实际，科学合理设置生活垃圾分类收集容器，收集容器设置理应符合四类垃圾投放需要。多层、高层住宅小区可根据小区实际，合理设置其他垃圾、餐厨垃圾分类收集容器，住宅小区垃圾箱房或垃圾压缩站理应成组设置四类垃圾收集容器，有条件的可细化设置可回收物收集容器或配置可回收物打包设备。

　　办公和经营场所：理应设置有害垃圾、其他垃圾收集容器及可回收物收集容器或投放点。有食堂或无食堂但集中供餐的单位，在食品加工及就餐区域理应设置餐厨垃圾收集容器。单位配置垃圾箱房的，理应成组设置有害垃圾、可回收物、其他垃圾收集容器；产生餐厨垃圾的，还理应设置餐厨垃圾收集容器。

　　公共场所：道路、广场、公园、公共绿地、客运站以及旅游、文化、体育、娱乐、商业等公共场所理应设置可回收物及其他类别垃圾“两桶式”收集容器。餐厨垃圾产生量较多的公共场所，理应增加设置餐厨垃圾收集容器。临时大型活动场所，理应根据活动安排及服务内容，在活动期间设置分类收集容器。

　　3.稳步拓展强制分类实施范围。按照“先党政机关及公共机构，后全面覆盖企事业单位”的安排，分步推动生活垃圾分类。市直党政机关及公共机构、琅琊新区、南谯新区、中新苏滁高新区率先全面推行生活垃圾分类制度。2020年，居住区普遍推行生活垃圾分类制度。以区、街镇为单位推行生活垃圾分类制度。各区、管委会至少建立1个街道垃圾分类片区。坚持整区域推动，2022年，琅琊区（规划建成区）全面建成垃圾分类系统。2025年，市区（规划建成区）建成垃圾分类系统。

　　4.强化分类执法保障。逐步将生活垃圾分类处理纳入依法实施轨道。相关管理部门要做好分类义务、分类标准、分类投放管理责任等

　　告知工作，并增强日常督促监管和指导，对违反垃圾分类规定的行为，即时制止并督促整改；展开垃圾分类执法检查，强化部门联动。

　　（二）着力提升生活垃圾分类投放质量。

　　1.逐步推行生活垃圾“定时定点”投放。鼓励居住小区因地制宜设置定时定点投放点，设定投放时间，制定分类投放规范等。沿街商铺理应按照市容环境责任区制度的要求，结合环卫作业单位“上门收集”工作，实行定时定点分类交投各类垃圾。

　　2.深化绿色账户正向激励机制。以“自主申领、自助积分、自由兑换”为方向，开通完善“亭城绿色账户”激励机制。拓展绿色账户开通渠道，持续拓展绿色账户覆盖面，力争到2025年，实现绿色账户与垃圾分类同步覆盖。完善绿色账户积分规则，发挥绿色账户在促动分类、可回收物回收方面的激励作用。增大政府采购力度，引进第三方参与垃圾分类的宣传、指导、监督工作。完善绿色账户监管模式，提升绿色账户第三方服务质量。探索绿色账户市场化运作方式，坚持政府引导、市场参与，多渠道募集资源，增强绿色账户影响力吸引力，提升绿色账户实效。

　　3.加快推动“两网融合”。市城市管理执法、商务部门按照“有分有合，分类分段”的原则，进一步厘清再生资源回收管理职责，加快推动居住区再生资源回收体系与生活垃圾分类收运体系的“两网融合”。推动源头垃圾分类投放点和再生资源交投点的融合。推动标准化菜场、连锁企业、商业楼宇等企事业单位结合垃圾分类展开“两网融合”工作。加快培育各区可回收物收运服务企业。鼓励通过建立二手用品调剂平台、旧货商店、跳蚤市场等，促动闲置物品的直接再利用。

　　4.持续完善“大分流”体系。坚持“大分流、小分类”的基本路径，持续完善“大分流”体系。增强装修垃圾管理。规范居住小区装修垃圾堆放点设置，引导居民对装修垃圾展开源头分类及袋装堆放。搞好大件垃圾收运服务。鼓励通过交换、翻新等措施，实现木质家具

　　等大件垃圾再利用；鼓励再生资源回收企业回收利用大件垃圾。结合建筑垃圾中转分拣设施建设，逐步建立大件垃圾破碎拆解体系。促动枯枝落叶的资源化利用，完善枯枝落叶单独收集体系，鼓励绿化养护企业通过就地粉碎、堆肥等方式做好枯枝落叶的就地资源化利用。完善集贸市场垃圾分流体系，强化集贸市场垃圾的源头分类，结合垃圾收运及资源化利用体系建设，促动集贸市场垃圾的资源化利用。

　　（三）严格执行生活垃圾分类收运。

　　1.全面实行分类收运。

　　（1）明确各类生活垃圾分类收运要求。分类后的各类生活垃圾，实行分类收运。

　　有害垃圾。严格按照危险废物管理要求，委托有资质的单位实行运输处置。可采取预约收运或定期收运方式。采取定期收运的，每月至少清运一次。

　　可回收物。可采取预约或定期协议方式，由经本市商务部门备案的再生资源回收企业收运后，实行再生循环利用。采取定期收运的，每半个月至少清运一次。

　　厨余垃圾。由收运企业采用密闭专用车辆收运，严格落实作业规范，避免收集点对周边环境影响，避免运输过程遗撒滴漏。厨余垃圾理应做到“日产日清”。

　　其他垃圾。由收运企业采用专用车辆收运。根据垃圾中转站贮存条件合理确定收运频率。

　　（2）监督落实生活垃圾分类投放管理责任人制度。生活垃圾分类投放管理责任人理应切实履行责任区内生活垃圾分类收运的义务，严格实行各类生活垃圾的分类收集，坚决杜绝收运环节的混装混运。对收运环节混装混运的，严肃追究分类投放管理责任人责任。

　　（3）增强环卫收运作业监督管理。环卫收运企业理应严格执行分类收运规范，对各类生活垃圾实施分类收运，杜绝混装混运，并通过公示收运时间、规范车型标识等举措，接受社会监督。相关管理部门要增强监督。

　　2.建立完善分类转运系统。以确保全程分类为目标，建立和完善分类后各类生活垃圾转运系统。强化其他垃圾转运系统，全市新建8个垃圾中转站。完善餐厨垃圾中转系统，推动市、区两级中转设施建设，新建5个餐厨垃圾中转站，配置餐厨垃圾专用转运设备。建设可回收物转运系统，合理布局建设可回收物中转站、集散场。各区要结合实际，建设一批低价值可回收物转运场（站），实现再生资源回收、分类、储存、中转等功能。规范有害垃圾中转运输，完善有害垃圾收集暂存点布局强化有害垃圾中转运输过程污染控制，防止污染事故，确保环境安全。

　　（四）大力增强生活垃圾末端分类处理水平。

　　1.增强生活垃圾处理设施的规划保障。注重规划引领和保障作用，增强生活垃圾分类处理设施建设规划保障。针对本市生活垃圾分类处理的新形势和新要求，按照“统筹功能、合理布局、节约土地”的原则，做好各类垃圾处理设施的总体规划布局。充分挖掘已建成的生活垃圾处理设施周边空间潜力，进一步完善本市生活垃圾处理专项规划；做好可回收物、有害垃圾等处理及利用设施相关规划并抓紧实施。各区要提升思想理解落实主体责任，认真执行相关规划，确保辖区内规划的生活垃圾处理项目落地。

　　2.加快提升生活垃圾分类处理水平。建立完善垃圾无害化处理及资源化利用体系。继续提升垃圾无害化处置水平，垃圾焚烧发电厂二期建设使用、大件垃圾破拆设施、建筑垃圾资源化利用设施建设，满足无害化处置需求。加快推动餐厨垃圾、厨余垃圾等垃圾集中处理设施建设。努力推动静脉（循环）产业园建设，积极打造市级静脉（循环）产业园，全面提升垃圾综合处理、循环利用效能。论证推动和建立市级可回收物集散中心，布局本市再生资源产业，提升资源利用水

　　平。结合本市危险废弃物处置水平建设，将有害垃圾纳入危险废物处理系统。

　　三、保障措施

　　（一）健全体制机制。各地、各相关部门要增强对生活垃圾分类工作的组织领导，完善综合治理体制机制。健全完善市、区两级生活垃圾分类联席会议等工作平台，增强统筹协调，细化责任分工，强化工作协同。坚持条块结合，落实属地责任。

　　（二）增强法治保障。按照法定程序，加快研究制定本市生活垃圾分类相关规章制度。研究建立限制过度包装、控制一次性用品使用及对垃圾分类违法行为联合惩戒等“硬约束”机制。建立环保、规划、城市管理执法等多部门管理执法协作机制，组织展开执法检查，实现监管信息共享，切实增强对分类源头参与主体、投放管理主体、收运作业主体的执法监督。将垃圾分类纳入物业服务标准体系，引导物业企业参与垃圾分类管理，保障物业企业在垃圾分类管理过程中的合法权益。

　　（三）强化监督管理。建立并完善政府依法监管、第三方专业监管、社会公众参与监督的生活垃圾分类全过程综合监管体系。严格落实区、街镇、社区属地监督检查机制，增强考核督办，对拒不分类、混装混运、无资质收运等行为依法依规实行查处，并在媒体曝光。

　　（四）注重宣传引导。积极展开多种形式的宣传教育，普及垃圾分类知识，充分发挥媒体报道、社区宣传栏、宣传横幅的作用，形成舆论氛围。发挥社会组织和志愿者作用，引导居民展开垃圾分类，提升垃圾分类在文明创建测评体系中的比重，即时总结、宣传、推广垃圾分类典型经验。

　　【篇二】生活垃圾分类工作方案

　　一、活动背景：

　　校园在实行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不但关系我们个人的素质，还关系到学院的`良好发展。

　　二、活动名称：

　　xxx垃圾分类环保活动

　　三、活动主题：

　　“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”

　　四、活动目的：

　　1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。

　　2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。

　　3、让同学们理解到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。

　　五、活动口号：

　　保护环境，从我们做起；美丽学院，从垃圾分类做起。

　　六、主办单位：

　　xxxx

　　七、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　八、活动地点：

　　校内

　　九、参加对象：

　　学校学生

　　十、活动形式：

　　演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。

　　十一、活动流程：

　　（1）、活动宣传：

　　校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面能够申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也能够实行签名活动。

　　（2）、主题活动：

　　A、在校内各个垃圾桶上贴上标签（相关可分类与不可分类的物品名称），用次来提醒同学们实行垃圾分类。

　　B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称）。

　　C、在宣传处实行相关垃圾分类小游戏（主持人待定），游戏获胜者给予不同颜色（如可回收用绿色，不可回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）。并实行知识卡片小问答，奖励物品同上。

　　D、在校广播台及相关平台实行报道

　　（3）、活动结束：

　　1、安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻网。

　　2、协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留档保存工作。

　　3、成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。

　　4、对乱扔的相关宣传产品实行回收。

　　5、最后参加的活动成员实行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。（视情况而定）

篇四：垃圾分类工作目标任务

　　

　　机关垃圾分类工作目标及措施

　　为进一步加大生活垃圾处置工作力度，切实提高垃圾减量化、资源化和无害化处理能力和水平，根据《关于生活垃圾分类制度实施方案的通知》精神，特制订今年度生活垃圾分类工作计划。

　　一、工作目标

　　通过学习教育进一步提升全局干部职工对生活垃圾分类工作的思想认识和业务知识能力，垃圾分类设备摆放率达到100%，垃圾分类知识知晓率达到100%。

　　二、工作任务

　　（一）进一步提升思想认识。通过学习教育进一步提升干部职工对生活垃圾分类工作的思想认识，将生活垃圾分类工作摆在重要位置，确保各项工作组织到位、力量到位、工作到位、保障到位。

　　（二）完善垃圾分类体制机制。进一步完善生活垃圾分类机制，由环卫部制定垃圾分类实施方案、管理制度，明确管理人员及工作职责，研究生活垃圾减量化措施并组织落实。

　　（三）配置垃圾分类设施。垃圾分类设施配置率达到100%，垃圾分类覆盖所有科室、所有楼层。局大院内设置垃圾分类房、桶，并按照新国标分类标志做好标识，办公室内要全部配置两分类垃圾桶，公共区域每层楼及文印室分别配置“可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾”三分类垃圾桶1个。

　　（四）推进垃圾减量。减少办公用纸数量，落实双面打印，杜绝重复打印，禁止使用一次性纸杯和不可降解塑料制品。

　　（五）分类运送垃圾。对不同品种的有害垃圾进行单独收集、暂存，在醒目位置设置有害垃圾标志，指定专门回收机构回收；可回收物分类收运，由xx办公室对接机关后勤服务中心完善去向台账；由环卫建立分类收运台账。

　　（六）开展垃圾分类志愿活动。由xx办公室、环卫部组织开展垃圾分类“五个一”志愿服务活动。

　　（七）提升垃圾分类工作能力。开展2次垃圾分类知识培训活动,由xx办公室、环卫部负责组织培训，对垃圾分类知识进行讲解，各科室、二层部门负责人负责组织学习。

　　三、工作措施要求

　　（一）加强组织领导。成立由xx负责人任组长，xx任副组长，各科室负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，负责局生活垃圾分类工作的统筹推进、综合协调、督促指导；负责提出生活垃圾分类工作指导意见，研究解决生活垃圾分类工作的重大问题。

　　（二）加强督查考核。领导小组发挥督导作用，督促工作进度，由xx办公室、环卫部落实垃圾分类考核，发现存在问题，并及时研究解决，设立监督员，开展常规督查。

　　（三）落实保障机制。将垃圾分类工作所需资金纳入年度资金预算安排，在分类资金上给予保障。

　　（四）加强宣传引导。由xx办公室落实，通过展板、公告栏、微信等方式开展垃圾分类宣传活动，营造有利于推进工作开展的氛围。

篇五：垃圾分类工作目标任务

　　

　　垃圾分类目标责任书三篇

　　垃圾分类目标责任书1为响应**市生活垃圾分类工作，提高垃圾减量化、资源化、无害化水平，维护小区整洁有序的生活环境。本人承诺在小区居住期间遵守以下事项：

　　1、在家中将日常产生的生活垃圾自觉分类，并投放到相应的分类垃圾桶内。

　　2、将可回收物及时自行售卖或投放至小区蓝色桶内，杜绝在楼道堆放造成消防隐患和二次污染。

　　3、将有害垃圾投放至小区红色垃圾桶内，或暂存于家中待“有害垃圾回收日”时集中交于活动组织方。

　　4、积极参与社区组织的垃圾分类培训、公益考察等活动，学习了解垃圾分类有关知识。

　　5、积极参与力所能及的垃圾分类志愿者活动。

　　垃圾分类目标责任书2为全面推进潘岱街道农村生活垃圾分类工作，创建优

　　美、生态、和谐的人居环境，确保顺利通过国家验收，制定本责任书：

　　一、目标任务

　　总体目标：按照省、市农村生活垃圾治理验收工作实施方案，确保各行政村的农村生活垃圾得到有效治理。实现全街道各村居无积存的陈年生活垃圾；公共环境良好，主要道路、河道、沟渠，农户房前屋后没有垃圾临时堆放点；处理达到卫生化处理水平；使农村的环境卫生状况和村容村貌明显改善。全面提高村民群众的环保意识，逐步把农村建设成为“基础设施配套、环境优美整洁、生活和谐幸福”的新农村。

　　1、确保每户确定一个分类垃圾桶。

　　2、确保行政村有集中收集垃圾屋。

　　3、确保行政村有简易垃圾运输车辆。

　　4、确保行政村有清扫保洁队伍。

　　5、确保集镇有一个以上再生资源回收点。

　　6、现有垃圾房全部进行翻新，清洗。

　　7、确保行政村宣传发动群众参与，制定村规民约，群众知晓率达到90%以上。

　　8、加强农村生活垃圾治理，清除农村存量陈旧垃圾，收集整理好图片资料，全面做好迎接验收工作。

　　二、保障措施

　　1、加强领导，落实责任。村两委要切实加强组织领导，加大工作力度。支部书记要亲自抓，与村、保洁员层层签订目标责任书，确保完成目标任务，随时迎接市、街道组织的督促检查和国家的验收。

　　2、同心协力，齐抓共管。街道指派工作组到村指导农村生活垃圾分类工作，帮助解决在工作推进中存在的困难和问题。

　　3、加强督查，严格考核。街道农村生活垃圾分类工作领导小组将加大对农村生活垃圾分类的检查督查、曝光问责力度，对工作不力、行动迟缓，影响街道整体验收的相关村及单位实施曝光问责，并责令限期整改。

　　本责任书目标任务、保障措施实施情况，纳入街道对村两委年终考核。

　　本责任书一式两份，街道与村两委各持一份。

　　垃圾分类目标责任书3为了深入贯彻全市农村环境综合整治现场会精神，认真落实县委、县政府《关于在全县开展“整治城乡环境、建设最美乡村”活动实施意见》精神，进一步提升发展环境质量和整体形象，切实解决农村环境“脏、乱、差”等突出问题，彻底改变城乡环境面貌，不断提高百姓幸福指数，现与镇域各村签订“整治城乡环境、建设最美乡村”活动责任书。

　　一、主要任务

　　按照实施意见确定的环境综合整治和标准，各村要全力抓好各项整治任务的落实。

　　1、编制规划。各村要认真编制辖区内环境综合整治规划，明确指导思想、基本原则、目标任务、整治重点、完成时限和保障措施。坚持因地制宜，分类指导，以村庄为基本单元，实施污染治理项目，不断加强辖区内的环境保护工作。

　　2、综合整治。各村要动员群众主动参与，对所辖区域、村庄进行全面整治，对道路沿线各村坟地统一进行植绿遮挡绿化，全力消除各村辖区内通县公路两侧可视范围内影响环境面貌和对外形象的“脏、乱、差”问题。高标准实施辖区内主干道路、村庄绿化、硬化、亮化、净化和美化，确保达到“五净四无三有”的要求，对辖区内主干道和村庄道路两侧墙体，组织专业队伍，统一按照“黄墙、灰裙子、红带子”的风格要求进行粉刷。

　　3、处置垃圾。各村要彻底清除辖区内主干道沿线裸露垃圾，多方筹集资金建封闭式垃圾台(屋)确定垃圾填埋点，配备一定数量的垃圾清理车;所有村组街巷都要配备一定数量的垃圾桶(箱)，全面推广户存放、组收集、村拉运、镇处理、县监管的垃圾处置模式，做到垃圾每日清运，逐步实现垃圾减量化、资源化、无害化处理目标。

　　4、污水处理。按照“早建设、早投用”的要求，各村组所有排污明渠一律进行衬砌、加盖，及时接入镇区排污管网。同时加快推广农村污水处理大型或分户沼气建设，在人口集中的村庄推广微动力、无动力污水处理设施，以及人工湿地等污水处理模式。

　　5、生态创建。各村要以“村有最美街道、镇有最美新村、一线两路，建成最美乡村游廊”为目标，坚持“净化先

　　行、绿化跟进、硬化强基、美化提升、亮化增色”的思路，广泛动员，攻坚破难，聚力推进各村环境整治，做到分层建设、分层推进，全力晋级升等，努力推进各村环境综合整治向纵深发展。

　　6、污染防治。各村要全面加强辖区内农村饮用水源保护，划定水源保护区，清除保护区内排污口，确保农村饮用水安全;科学划定养殖区，对禽畜粪便进行无害化处理，有效防治禽畜养殖环境污染;积极发展生态农业和有机农业，科学使用化肥、农药和农膜，切实减少面源污染;严格农作物秸秆禁烧管理，加大督察处理力度;要坚决杜绝“十五小”、新“五小”企业落户，违法生产。

　　二、责任考核

　　1、责任主体。实行“一把手”负责制，各村党支部书记对辖区整治工作付总责，村主任全力配合，要明确专职人员，夯实责任，全力抓好本村环境综合整治任务的落实。

　　2、制定方案。各村要按照农村环境综合整治规划，每年制定年度环境综合整治建设方案，突出重点，整体推进，确保环境整治工作取得实效。

　　3、建立机制。各村要大力营造全民参与的良好氛围，加大工作推进力度，严格落实各项措施，逐步建立组织领导、综合整治、资金保障、舆论宣传、督促检查等长效工作机制，确保各村环境综合整治工作长效化推进。

　　4、强化考核。镇政府将环境综合整治工作纳入各村年度目标责任制考核、干部工作实绩考核和新农村建设、环境保护工作考核，并实行动态管理，严格奖惩。镇政府将对环境综合整治工作进行巡回检查，对措施得力、成效显著的村给予通报表扬;对行动迟缓、工作滞后的村实行挂牌监督;对限期整改不到位的，在全镇范围内通报批评、公开曝光并追究责任，以确保环境综合整治工作取得成效。

篇六：垃圾分类工作目标任务

　　

　　垃圾分类工作计划(锦集4篇)

　　开展生活垃圾分类处理，是全面实施垃圾减量化、资源化、无害化，建设生态文明广州的重要措施。为了贯彻落实了《国务院批转住房城乡建设部等部门关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见的通知》(国发〔2011〕9号)、广州市政府《关于推进全民垃圾分类处理工作的意见》(穗府24号)等有关文件的精神，推进全市教育系统的生活垃圾分类处理工作，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以“小手拉大手”、“千校进千街生活”垃圾分类系列活动为载体，紧紧围绕建设幸福广州，充分发挥我市各级各类学校(幼儿园，下同)的生活垃圾分类教育实践活动主体作用，将生活垃圾分类知识纳入学校环境教育的计划和内容，培育引导大、中、小、幼学生提高节能环保、废弃物处置利用、发展循环经济意识，积极投入生活垃圾分类、节能减排、生态优化活动，从师生本人做起、影响家庭，辐射社区，带动全社会。

　　二、工作目标

　　按照教育规律，将节能减排、生活垃圾分类处理、废弃物处置利用、发展循环经济的理念和知识融入学校环境教育的计划和内容;引导和组织学校、教师教育学生开展以生活垃圾分类、废弃物处置利用、发展循环经济为核心的环境教育和实践活动。通过“小手拉大手”系列活动，发动学生带动家庭积极开展生活垃圾分类，提高家庭的生活垃圾分类水平;通过“千

　　校进千街”系列活动，组织学校带领学生深入街道和社区，宣传和开展各类生活垃圾分类实践活动，促进社区的生活垃圾分类处理。通过“百万师生齐行动”，全市教育系统共同努力，促进广州市全面实现生活垃圾分类处理的目标和任务。

　　三、主要任务

　　(一)组织声势浩大的宣传发动活动

　　1.市教育局与《信息时报》社等共同主办《垃圾总动员》儿童环保剧公演活动，号召全市青少年学生积极参与生活垃圾分类活动;

　　2.市教育局举行以“小手拉大手千校进千街百万师生齐行动”为主题的全市教育系统垃圾分类处理动员大会，组织市属各高校、各区(县级市)教育局、局属各单位师生代表及家长代表参加，正式启动全市教育系统的生活垃圾分类处理工作;

　　3.各区(县级市)教育局组织本区域学校、师生的生活垃圾分类动员及宣传实践活动;

　　4.各学校、各单位分别组织本学校、单位的生活垃圾分类动员及宣传实践活动。

　　(二)开展深入持久的教育培训工作

　　1.开展全市教育系统机关干部、学校领导和骨干教师的垃圾分类处理、废弃物循环利用、节能环保和生态发展培训工作，使之成为生活垃圾分类处理工作的宣传员和组织者;

　　2.按照教育教学规律，培养提高学生的节能减排、生活垃圾分类处理、废弃物循环利用、节能环保和生态发展意识;

　　3.教育学生理解、掌握生活垃圾分类处理、废弃物利用、节能减排和低碳环保等方面的法律法规和基本知识;

　　4.指导学生掌握实施生活垃圾分类处理、废弃物处置利用、节能减排和低碳环保等方面的相关做法，并充分发挥学生的聪明才智，鼓励他们研究和解决生活垃圾分类处理和废弃物处置利用中的问题，培养他们的科技创新能力;

　　5.培训学生学会向家庭、社区开展垃圾分类宣传、发动与实践活动，通过他们推进家庭、社区的生活垃圾分类处理工作。

　　(三)实施富有成效的体验实践活动

　　1.市、区(县级市)教育局机关组织所属各处(科、股)室全体公务员、工勤人员，根据自己的实际情况，完成生活垃圾分类处理的各项工作：

　　(1)分解落实了无纸化办公等节能减排、生活垃圾分类处理、废弃物处置利用等任务;

　　(2)认真开展本家庭的生活垃圾生活分类处理，积极参与所在社区的生活垃圾分类处理、废弃物处置利用活动;

　　(3)按照职能分工，组织协调分管、联系和指导的学校等单位实施生活垃圾分类处理工作。

　　2.各级各类学校根据自己的实际情况，组织师生开展形式多样的生活垃圾分类处理活动内容：

　　(1)组织学生开展生活垃圾分类logo设计(主题：广州、青少年学生参与、生活垃圾分类处理、利国利民);

　　(2)组织学生进行生活垃圾分类知识学习竞赛(主题：了解垃圾分类知

　　识，懂得如何分类操作);

　　(3)组织学生开展生活垃圾分类讲演比赛(主题：宣传身边生活垃圾分类的好人、好事、好行为);

　　(4)组织学生和家长开展生活垃圾分类亲子节目表演(主题：学到知识，掌握方法、实践操作、取得成果);

　　(5)组织师生开展生活垃圾分类发明制作(主题：解决身边生活垃圾分类处理中的问题);

　　(6)组织开展教材循环使用(主题：全力推进废弃物源头减量);

　　(7)组织学校创建垃圾分类处理科学教育特色项目、特色学校等(主题：开展垃圾分类教育研究，让垃圾分类处理成为学校环境教育、科学教育的特色，使生活垃圾分类处理成为学生的自觉行为)

　　(四)推进形式多样的社区辐射活动

　　开展“小手拉大手”、“千校进千街”生活垃圾分类系列社区宣传实践活动，通过学生倡导节约、环保、低碳的生活理念，推广能卖拿去卖、干湿要分开、有毒单独放的生活垃圾分类处理经验和做法，倡导尽量使用菜篮子、布袋子的消费习惯和行为方式，带动家庭和社区开展生活垃圾分类处理，提高社区的生活垃圾分类处理水平，实现废弃物的循环利用和节能减排。

　　通过全市教育系统的共同努力，2023年底前，全市所有中小学校(幼儿园)均纳入生活垃圾分类实施区域，全面推行生活垃圾分类处理工作，中小学生对生活垃圾分类处理知晓率达到100%、参与执行率达100%、投放准确率不低于95%;学生家庭生活垃圾分类处理知晓率达100%、参与执

　　行率达95%、投放准确率不低于90%;力争对街道、社区的辐射带动率达80%。

　　四、工作进程

　　1.2023年6月-7月，主办《垃圾总动员》儿童环保剧公演活动;

　　2.2023年7-8月，制订全市教育系统生活垃圾分类处理工作方案;

　　3.2023年9月初，召开全市教育系统生活垃圾分类处理动员大会;

　　4.2023年9月-2013年7月，全市教育系统各单位分别开展各类生活垃圾分类处理工作;

　　5.2013年7-8月，开展全市教育系统生活垃圾分类处理总结评比交流。

　　6.2013年以后，全市教育系统各单位继续开展生活垃圾分类处理工作，实现生活垃圾分类处理教育与实践活动的常态化、长效化。

　　五、保障措施

　　(一)加强领导，精心部署

　　为了加强全市教育系统生活垃圾分类处理工作的组织领导和统筹协调，市教育局成立广州市教育系统生活垃圾分类处理工作领导小组。

　　组长：__

　　副组长：__

　　__

　　__

　　成员:

　　市教育局有关处室负责人，各区(县级市)教育局局长

　　领导小组下设办公室，负责处理日常事务，办公室主任由市教育局科研处处长兼任。

　　市属各高校、各区(县级市)教育局及其下属单位、局属各单位也要成立生活垃圾分类处理工作领导小组，并明确工作机构，具体负责组织实施。同时，根据本方案，结合本地区、本单位的实际，制定相应的生活垃圾分类处理工作方案，并在工作方案中，细化有关无纸化办公、教材循环使用、生活垃圾分类处理教育与实践等方面的内容，努力从源头上控制废弃物的产生、节约资源，形成生活垃圾分类处理、废弃物处置利用、节能减排和低碳环保等的长效机制。

　　市、区(县级市)教育局建立领导联系制度，分别负责联系和指导所属学校的垃圾分类处理工作。

　　(二)建立队伍，积极推进

　　1.各单位要成立生活垃圾分类指导队伍。建立由一支由相关教师和科组长、年级组长等参与组成的生活垃圾分类指导员队伍，负责生活垃圾分类处理工作的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等。

　　2.开展专题教育活动。将生活垃圾分类收集、减量化的知识纳入学生课外知识培训的重要内容，充分利用校园网、广播、黑板报、国旗下讲话等形式，积极开展生活垃圾分类处理知识的宣传普及工作。组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的演讲评比活动和专题教育活动，切实提高学校教职员工、学生对生活垃圾分类处理工作的知晓率、参与率。

　　3.开展生活垃圾分类实践活动。各单位要积极组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类实践活动，并设置生活垃圾分类公示栏，公示本单位开展生活垃圾分类处理工作的情况。

　　(三)项目引领，持续发展

　　1.鼓励学校申报“低碳环保”、“生活垃圾分类处理”和废弃物处置利用、发展循环经济等科技教育特色项目，并给予经费支持，确保“废弃物处置利用”活动的持续发展;

　　2.

　　对开展废弃物处置利用、发展循环经济工作措施得力、实施效果好的学校，可以确定为“环境教育基地”、“垃圾分类节能减排循环经济教育基地”，并给予经费支持;

　　3.鼓励学校开展“绿色建筑、节能、节水、垃圾分类和绿化”与废弃物处置利用相结合的各种环保教育活动，创建市“低碳环保学校”、“环境友好型学校”和“生态文明学校”等，并给予经费支持。

　　(四)落实了经费，完善设施

　　1.市属各高校、各区(县级市)教育局和局属各单位均应安排一定的经费，推进生活垃圾分类处理工作。同时，可积极争取市、区(县级市)固废办的专项经费支持。

　　2.按照可回收、有害垃圾、餐厨垃圾和其他垃圾的分类，设置“四桶型”分类垃圾桶，并保证有一定数量的“四桶型”分类垃圾桶合理摆放在校园各处，保障垃圾分类工作的顺利推进。

　　(五)家校联动，共同推进

　　市教育局成立“广州市教育系统垃圾分类处理志愿服务总队”、各区(县

　　级市)教育局成立支队，组织和开展学校与家庭、社区的垃圾分类达标共建活动。通过开展“小手拉大手”系列活动，鼓励学生带动学生家庭积极参与和开展垃圾分类处理活动;通过组织“千校进千街”，发动教师和学生深入社区宣传开展垃圾分类宣传实践活动，推动社区居民和单位参与和开展垃圾分类实践活动，提高社区的垃圾分类处理水平，提升社会的文明程度。(六)监督检查，奖优罚劣

　　市教育局将加强对全市教育系统开展生活垃圾分类处理工作的监督和检查，对工作先进的单位和个人，予以表彰，并大力推广其先进经验;对不履行生活垃圾分类处理职责、推进生活垃圾分类管理工作不力的学校领导及相关人员，进行批评还教育，情节严重的，追究相关人员的责任。各区(县级市)教育局也要通过进行抽查、组织互检等方式，对本区域学校、单位开展生活垃圾分类处理工作的情况，进行督促和检查，并奖优罚劣。

　　为认真贯彻落实__市、__区有关推进垃圾分类工作的工作部署要求，__街道在市、区与相关部门的正确领导

　　下，坚持各级联动、加强配合、全面参与的工作原则，在

　　2023年垃圾分类工作的基础上，持续深入推进，全力

　　落实垃圾分类各项工作，特制定

　　2023年度垃圾分类工作计划：

　　一、总体要求

　　围绕垃圾减量化、资源化和无害化处理目标，巩固

　　2023年垃圾分类工作成效，提高源头分类质量，优先资源回

　　收利用，开展有害垃圾回收，稳妥推进厨余垃圾和其它垃圾收集处理，充分发挥居民作用，加强精细化管理，健全完善督导制度，着力提高垃圾分类工作实效,逐步扩大各

　　社区垃圾分类范围，清除垃圾分类死角，多管齐下

　　推进符合我街道实际的垃圾分类工作体系。

　　二、主要工作目标

　　到

　　2023年底,

　　生活垃圾分类知晓率、参与率、分类准确率都更上一个层级，人均垃圾产量基本实现“零增长”，生活垃圾治

　　理“三化”成效不断提高，生活垃圾资源化利用和无害化处理能力都有所提升。

　　三、工作具体实施和计划

　　(一)强化源头分类力度

　　1.强化入户宣传。让居民明白垃圾是污染源，我们是生产者，同时也是分类投放的责任者，从内心深处愿意做好此项工作;要求社区因势利导，利用此次派发室内分类垃圾桶的良好契机，开展扫楼入户指导宣传检查，修好

　　居民“内功”，做好宣导工作。

　　2.宣传注重直观有效。进一步要求入户人员用通俗易懂、形象直观的方式宣传垃圾不分类的危害性以及垃圾分类减量的好处，让居民看懂想通，主动参与。

　　3.做好垃圾分类便民措施。针对多数居民怕麻烦的思想，垃圾投放点位的设置和整合要再三斟酌、充分考虑小区居民日常生活习惯，并进一步设置暖心池、呵护池等配套设施，确保环境整洁卫生和居民身心健康。

　　4.健全完善奖罚制度。要求各社区进一步集思广益，用正向激励手段评选优秀垃圾分类楼栋、垃圾分类优秀家庭、垃圾分类小达人等荣誉，引导居民树立积极参与的荣誉感。对于违反者，注重说服感化，形成正确的舆论

　　导向。

　　5.持续发动社区微信公众号等媒体;利用社区书院、活动中心等平台进行宣传;继续加强辖内中小学生教育;要

　　求辖内机关企事业单位带头示范。

　　(二)重视督导队伍建设

　　我街道

　　2023年进一步完善了垃圾分类工作考评考核细则，强化督导员考评考核相关要求和规定。2023年会进一步把好督导员入门关、培训关和考核关，及时撤换考核不称职的督导员;细化日、周、月工作安排，注

　　重督导、宣传、履职，杜绝二次分拣，并要求认真记录台账，全面掌握居民参与率与分类投放准确率;评选优

　　秀“周之星”督导员及优秀督导员团队，并给予相应的奖励和激励，带动履职积极性和能动性;同时，结合各

　　社区实际，因地制宜，充分调动社区资源，选聘有责任心、热心垃圾分类工作的党员志愿者、退休人员等群体

　　组建督导管理小组;加强巡查、监督等方式提高分类投放准确率。

　　(三)强化分类硬件设施建设及高层撤桶

　　2023年街道会进一步加大宣传栏、宣传板、投放标示牌等垃圾分类硬件设施投入及维护;继续对分类桶投放点

　　进行有效整合，规范投放;并全面硬化垃圾投放点地面，尽快完善设施补短板，确保设施到位，强化督导效果;对大件垃圾，完善存放的公共大件垃圾堆放点，有害垃圾桶延续专人专管;同时，抓好高层撤桶及分类。

　　2023年，我街道__栋高楼，已撤桶__栋，撤桶率__.*%，已实施高层撤桶的，继续巩固成效，总结可复制的经验做法作为同类小区借鉴;不定时对高层未撤桶的小区进行检查，并积极协调解决高层撤桶，增加撤桶后的硬件设置投入，做好后续保障工作。

　　(四)发挥物业管理企业主体作

　　街道与社区加强与物业管理企业的互动，将日常暗访结果及时反馈给物业企业，及时表扬优秀鞭策落后，协助推动物业做好垃圾分类工作。并

　　督促物业企业认真解决“混装混运”问题，各社区督促物业服务企业、保洁单位加强对保洁员、环卫工人等的培训、教育、引导，促使其正确收集垃圾;发动小区居民积极监督举报，杜绝

　　混装混运现象发生。对屡教不改的物业，要求社区进行督促，必要时，上报城管执法部门开单整改;积极发挥

　　物业管理企业主体作用，做到生活小区内垃圾不遗漏，不留死角，杜绝垃圾落地并强化源头分类等。

　　(五)扫除分类盲区，健全考评体系

　　针对民营企业、非星级酒店、沿街店面、无物业小区等盲点区域的不同特点采取了针对性措施，落实属地管理责任，逐步扫除盲点;持续推进厨余垃圾全面直运和在试点基础上，进一步扩大其它垃圾直运面;按照“抓两

　　头、促中间”的思路，巩固先进小区，提升落后小区，促进中间小区，全面提高生活垃圾分类的参与率和准确率。同时，健全考评体系，街道延续把生活垃圾分类工作作为各社区的重要任务，纳入城市管理年度考核。街

　　道将结合日常城市管理工作，督促检查各社区垃圾分类工作开展情况，并给予通报，对履职不力的社区及个人进行处理。

　　(六)发挥机关企事业单位和教育系统作用

　　充分利用机关企事业单位集体组织优势，特别发挥机关企事业单位党员的力量开展垃圾分类工作，形成榜样示范带动作用;并继续协调辖内学校加强中小学生教育，举办“家校社”联动等活动，通过垃圾分类进学校进课

　　堂，让孩子们做家里的宣传员、督导员，带动家庭积极参与垃圾分类。

　　四、积极打造各社区亮点特色

　　各社区要在示范小区经验上，重点打造垃圾分类品牌社区。根据各实际情况，因势利导、因地制宜，结合

　　2023年度亮点特色，各尽所长，用特色和亮点引领居民，打造社区品牌效应。

　　①建立__社区“房东管理”制度。自建房以栋为单位，制定定点定时沿线统一垃圾收集转运，房东监管、督导

　　员督导宣传方案。整体与社区网格划片分工相结合，建立“条块联动、齐抓共管、协调有序、责任明确”的工

　　作机制层层抓落实，有效推进社区垃圾分类工作。

　　②打造__社区“多元融合”垃圾分类特色试点项目。以“多元队伍、多元教育、多元品牌”为切入点，积极聚

　　合辖区资源和力量，分别针对不同的垃圾种类进行收集处理，提升居民积极参与垃圾分类，倾力打造垃圾分类

　　各类型示范小区等，以点带面，形成可复制、可借鉴的垃圾分类工作经验，全面提升街道垃圾分类工作。

　　③推进__社区继续携手辖内企业，在__小区共建立体菜园，采用最有效的绿色环保回收利用方式，变废为宝，逐步开启小区垃圾桶内无厨余垃圾的新环境保护模式。

　　③__社区继续打造“垃圾分类志愿者”等垃圾分类特色品牌社区，多方位推

　　进垃圾分类工作。通过社区垃圾分

　　类课堂及时充电;并通过厨余垃圾换购、智能垃圾分类回收等，引导居民从源头分类，实现环境与资源的可持续发展。

　　④__社区深入整合辖内资源，多方合力创建“三特色”打造社区品牌。一是持续开展“垃圾分类示范家庭评选

　　活动”;二是结合辖内学校及幼儿园开展“垃圾分类进校园”、“小手拉大手”等活动;三是打造小区垃圾资

　　源化、无害化利用，打造绿色景观，开展垃圾分类楼户评比活动，建立“绿厢房”等，呈现垃圾精细分类、绿

　　色花园、居民休闲等一体功能，营造社区环保一角。

　　⑤__社区探索建立“自然生态环境优美、多

　　元参与协商共治”的“生态云+”垃圾分类新社区。采用了“大党

　　委+社工”的社区治理路径，深度融入垃圾分类，打造属于社区的垃圾分类“生态”特色。

　　⑥__社区延续发动小区物业、业委会、在职党员等辖内资源，多次探讨、实地考察、通过投票等民主方式进行投放点整合，成效显著;本着服务居民，提倡垃圾分类的理念，让原本被丢弃的垃圾再次生产再利用。引进绿

　　色小屋，可回收物兑换积分，兑换油盐酱醋等家用产品;接受闲置衣物捐赠，并通过爱心渠道，把衣物捐赠到

　　需要的地方;联合社区开展垃圾分类推广活动。

　　五、工作要求

　　(一)强化领导，落实责任。各社区要坚持把生活垃圾分类作为重要工作任务。社区主要领导要承担起第一责任人的责任，亲自部署工作，细化分解管理、层层落实，确保责任到人。

　　(二)协同合作，凝聚合力。各社区及物业等相关部门应按照职责，密切配合，各司其职、各负其责、自我督查，并落实例会制度，要定期召开推进协调会，做好垃圾分类相关工作。充分发挥协同作用，凝聚合力，共同

　　推进落实生活垃圾分类工作。

　　(三)保障经费，有效激励。街道相关垃圾分类经费纳入年度预算，做到专款专用，保障垃圾分类工作有序推进。并加大经费督查力度。

　　我校在教育指导中心的领导下，师生群策群力、集思广益，在“垃圾的分类”活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。

　　一、领导重视，健全机构制度，为创建垃圾分类提供了坚实的保障。

　　垃圾分类是一个日常性的工作，必需有一个长期有效的组织机制保

　　障，为此我校成立了由肖校长为组长的小组，长期指导督促我校的垃圾分类工作，具体小组名单如下：

　　垃圾分类领导小组

　　组长：

　　__

　　副组长：__

　　主要组员：各班主任、各班科任老师

　　领导小组实行两周一例会制度，学习先进的理论、经验，及时反馈相关工作的进度和实施情况，尽早调整垃圾分类的相关工作。为我们顺利开展垃圾分类工作打下了坚实的基础。在开展垃圾分类进校园的过程中，我们还加强对该活动的监督管理，通过检查评比，进一步提高该项工作的实效性和可持续性，通过常规性的活动进一步促进班级的建设和学校发展。

　　二、大力宣传，营造氛围

　　为了让师生都能明白垃圾分类回收的重要意义，我校利用了一切可利用的渠道，进行垃圾分类知识的宣传。金山小学的举措是：

　　1、开展班级主题班队会。2、垃圾分类签名活动3、开展以垃圾分类

　　为主题的手抄报比赛4、垃圾分类知识问答比赛。5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏，深化宣传力度。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。6、开展校外垃圾分类的实践活动。7、不定时进行班级回收工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实了等。

　　三、立足课堂教学，扎实开展环保教育。

　　课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，结合我校实际，广泛开展多种形式、多种层次的宣传活动，营造人人爱护环境的氛围。结合家长会和《致家长的一封信》等，通过“小手牵大手”的活动形式，让孩子们把相关的信息带进家庭，邀请家长一同参与创建活动，大大提高了广大群众的参与率、重视率，形成了良好的垃圾分类宣传氛围。

　　我们校园内坚持一日三扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值日队干每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。举行了多次的垃圾分类回收知识宣传活动，其中最突出的就是举行关于垃圾分类的班会课活动与垃圾分类的手抄报比赛，全校每个班级都参加活动。活动受到全体师生的欢迎。

　　四、垃圾分类工作中推行的问题

　　1、师生垃圾分类的总体参与度还有待提高。2、来校垃圾回收的人员经常不到位，影响正常的回收安排。3、师生垃圾分类回收的品种还是比较单一，有待对师生课回收分类物的更多认识。

　　在下一步的工作中，金山小学将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。

　　以改善校园环境和校容校貌为目标，以建立学校垃圾处理长效机制为核心，进一步加强环保教育，大力开展校园环境卫生治理整顿，努力抓好学校生活垃圾源头控制、过程管理和资源化利用，进一步改善校园学习、生活和生态环境，保障师生身体健康，达到有效遏制并最终解决学校垃圾对生态环境污染问题，为全面建设绿色校园提供安全保障。我校开展了如火如荼的垃圾分类工作，具体工作如下：

　　一、成立了领导机构：

　　组长：__

　　副组长：__

　　组员:__及各班班主任

　　二、开展了广泛的宣传教育工作：

　　1、教育处、团支部发出了垃圾分类倡议书

　　2、教育处、团支部组织了垃圾分类国旗下的讲话

　　3、教育处、团支部组织了垃圾分类黑板报评比活动

　　4、教育处、团支部组织了垃圾分类英语手抄报评比

　　5、教育处、团支部、美术组组织了垃圾分类绘画展

　　6、制作了广告宣传牌，广告宣传标语，在校园内关于垃圾分类的宣传内容随处可见

　　7、在学校党支部领导下，垃圾分类领导小组组织下，对党员干部和广大师生进行了多次垃圾分类培训

　　三、添置了垃圾分类基本设施

　　1、与小黄狗公司合作添置了四个自助四分类垃圾收集站

　　2、在教学楼和校园内醒目位置设置了十二个四分类垃圾收集处和大量两分类垃圾收集处

　　3、在办公室和教室全部投放了两分类垃圾桶共100个

　　四、学校党支部牵头部分党员干部参与进行了垃圾分类检查

　　基于以上工作的开展我校师生垃圾分类热情高涨，垃圾分类知识有了大大提升。

篇七：垃圾分类工作目标任务

　　

　　垃圾分类工作开展方案大全

　　垃圾分类工作开展方案大全篇1一、设计意图

　　为深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进校园生活垃圾分类工作全面开展，提高幼儿园师生的环境意识，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，特制定此工作方案。

　　二、工作目标

　　以创建垃圾分类质量为目标，整合全园各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育，引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。

　　三、人员分工

　　成立节约资源、垃圾分类领导小组

　　组长：园长，负责全面策划、指挥、督导垃圾分类的工作。

　　副组长1：常务副园长，负责组织、协调、落实垃圾分类工作。

　　副组长2：安全主任、保健医生，负责协调、落实垃圾分类工作。

　　副组长3：保教主任，负责组织教师开展垃圾分类活动、记录活动资料等。

　　各班级级长：负责协助副组长，带领本级教师具体落实垃圾分类

　　的宣传教育工作。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导、落实责任。校领导要牢固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制。

　　（二）加强宣传、营造氛围。充分利用橱窗、班级宣传栏、校园网等宣传阵地，广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。

　　（三）加大投入，落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、园门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。幼儿园后勤组要做好垃圾收集、运输、处理工作。

　　五、垃圾收集的方法

　　1．走廊的垃圾桶为家长、领导来园，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中。由清洁工每周清理数次，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。

　　2．教室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保洁员来清理。

　　3．废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。

　　4．文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

　　5．厨房垃圾每天由专人进行收集处理。

　　六、统一分类收集时间

　　1．每天上午、中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。

　　2．后勤组定期对可回收垃圾送废品回收站。

　　3．后勤组对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理。

　　七、反馈检查

　　由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员立即整改。

　　垃圾分类工作开展方案大全篇2一、垃圾分类工作指导思想

　　牢固树立“垃圾分类是新时尚”的理念，按照市区总体部署，积极贯彻落实《南京市生活垃圾管理条例》《关于印发20--年南京市垃圾分类重点任务的通知》等文件精神，助推生活垃圾分类工作，提高全体师生垃圾分类和环境保护意识，建立长效常态工作机制，提升学校“美丽校园”“健康校园”建设水平，助力全区生态文明建设和美丽南京建设。

　　二、垃圾分类工作目标

　　以创建垃圾分类示范学校为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。

　　三、垃圾分类工作组织机构

　　1、领导小组

　　组长：__

　　副组长：__2、工作小组

　　组长：__

　　副组长：__

　　成员：__

　　四、垃圾分类主要工作：

　　（一）规范做好生活垃圾分类投放收集贮存工作

　　1、明确生活垃圾分类标准。充分利用周一升旗仪式、晨会、班会等途径，下发《垃圾分类》读本，开展垃圾分类标准的知识普及教育工作。（德育处）

　　2、规范校内生活垃圾分类收集容器设置。根据生活垃圾分类标准及学校实际，统筹安排办公区、教学区、就餐区等不同区域投放设施。（总务安保处）

　　3、建立完善校内生活垃圾分类台帐制度。由后勤保障部负责设置台帐，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，委托规范的收运单位，建立双向监督机制，与收运单位做好交接、登记和统计工作。（总务安保处）

　　4、积极协调和督促收运单位按时清运垃圾，湿垃圾做到“日产日清”。（总务安保处）

　　5、做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的斜街。（总务安保处）

　　（二）大力普及生活垃圾分类知识

　　1、重视学生生态文明教育，逐步建立包括生活垃圾分类知识教育的生态文明教育长效机制。根据学校实际年龄特点，将生活垃圾分类知识纳入学校教育课程体系中，开展学科融合教学。（教务处、德育处）

　　2、开展生活垃圾分类专业知识和技能培训。组织师生开展垃圾分类知识专题培训，重点开展班级垃圾分类小达人骨干培训，小手牵小手，小手牵大手，人人争当垃圾分类先锋。开展垃圾分类社团建设。（德育处）

　　3、开展形式多样、效果显著的生活垃圾分类综合实践活动，将垃圾分类融入青少年综合素质教育总体内容中。组织学生参与垃圾分类活动，提高生活垃圾分类普及率、覆盖面、有效性。（德育处）

　　4、积极开展形式多样的生活垃圾分类宣传教育活动。每学期开学季，组织一次以生态文明教育和垃圾分类为主题的宣传教育活动，每学年组织一次垃圾分类科普实践活动，并利用学校科技节、读书节、艺术节、环保主题月等活动，鼓励学生自主创新、推广生活垃圾分类与减量的科技发明和艺术创造。（教务处、德育处）

　　（三）积极落实和丰富学校垃圾分类主题教育实践活动

　　围绕立德树人根本任务，结合学校实际情况，积极落实和不断丰富校园垃圾分类主题教育和实践活动，培育和创新具有学校特色的绿

　　色课程教育品牌。遵循学生认知规律和教育教学规律，把垃圾分类融入思想道德教育、文化知识教育、科技创新教育、社会实践教育等各环节。提升垃圾分类主题教育和实践活动的实效。（德育处）

　　（四）做好实验室废弃物等其他垃圾处理工作。

　　加强教学和实验垃圾，特别是含危险废物成分的垃圾分类收集、存放和处理。日常生活垃圾，做到分类投放、分类收集；实验室危险废物，专人管理，重点监控，定时巡查，做好实验室危险废物分流收集、运送、贮存、交接及处置的相关要求。校内产生的医疗垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分类处理工作，参照行业规定执行。（总务安保处）

　　垃圾分类工作开展方案大全篇3为充分发挥全镇机关事业单位在城乡生活垃圾分类工作中的带头作用，根据《关于推进党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知》（国管节能〔20__〕180号）和我市《关于印发连云港市“两减六治三提升”专项行动实施方案的通知》（连政办发〔20__〕68号）、《关于推行连云港市城乡生活垃圾分类工作的通知》（连263办〔20__〕17）号、连云港市赣榆区机关事务管理局、连云港市赣榆区城市管理局（赣事管〔20__〕3号）通知要求，决定从20__年8月10日起在全镇机关事业单位全面开展生活垃圾分类工作。现制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　以“精准分类、规范投放、严格管理、确保常态”为基本原则，引导机关事业单位人人参与，落实垃圾分类工作责任，发挥机关事业单位带头表率作用，推动全镇生活垃圾分类工作深入开展，助力国家卫生镇创建工作再上新台阶。

　　二、分类方式

　　按“可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾”三分类法执行，单位设有食堂的再增加一类“餐厨废弃物”分类。具体分类要求如下：

　　（一）可回收物。指适宜回收和资源利用的垃圾。主要包括废弃电器电子类产品（废弃计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调等）和其他可回收物（公开发行的废旧报刊书籍、废塑料、废包装物、废旧纺织物、废金属、废玻璃等）。

　　（二）有毒有害垃圾。指含有有毒有害物质，需要特殊安全处理的垃圾。主要包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计、废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物。

　　（三）餐厨废弃物。指单位食堂产生的有机易腐垃圾，主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等。

　　（四）其他垃圾。指除可回收物、餐厨废弃物、有毒有害垃圾以外的其他生活垃圾。主要包括受污染与无法再生的纸张，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋、塑料制品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、烟头、果皮果壳等不可回收垃圾。

　　三、实施步骤

　　（一）宣传发动，营造氛围。（20__年x月__日至x月__日）

　　垃圾分类是一场长期的治理行动，各单位要强化宣传发动，专题进行部署；通过发放分类宣传册、张贴分类标语、集中学习垃圾分类常识等形式营造浓厚的垃圾分类工作氛围，达到“三个明确”：明确垃圾分类的意义，明确垃圾分类的方式，明确垃圾分类的责任。

　　（二）规范配置，容器分类。（20__年__月x日至__月__日）

　　各单位要根据垃圾分类的基本要求和自身实际需要配置分类垃圾容器。配置基本要求如下：

　　1.办公室配置标准：各单位可根据实际需要在每个办公室配置1只可回收物垃圾收集容器，视情况配置其他垃圾收集容器。

　　2.楼层配置标准：各单位可根据实际需要在每个楼层卫生间、茶水间等空间配置一组可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾分类容器，便于每个办公室产生可回收物垃圾的归集和每位工作人员分类投放有毒有害垃圾和其他垃圾。

　　3.食堂配置标准：各单位应在食堂设置餐厨废弃物和其他垃圾容器，禁止餐厨废弃物与其他垃圾混装。

　　4.垃圾归集点配置标准：各单位应根据实际需要设置一处或多处生活垃圾分类归集点，便于环卫作业单位分类收集。归集点应设置1组垃圾分类投放亭（包括可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾收集容器）；集中办公的单位可根据实际需要统一设置较大的垃圾分类归集点。

　　5.分类容器颜色和标识标准。容器颜色：可回收物容器为蓝色，有毒有害垃圾为红色，其他垃圾为灰色或绿色，餐厨废弃物为黑色。

　　容器标识根据《生活垃圾分类标志》（GB/T19095-20--）规定执行。

　　各单位归集的可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾由辖区环卫部门负责定期分类收集、运输，可回收物送再生资源回收点，有毒有害垃圾送环保部门指定地方，餐厨废弃物由特许经营公司收运至餐厨废弃物处理厂处理。

　　（三）全面实施，人人参与。（20__年__月x日起）

　　从20__年__月x日起，全镇机关事业单位全部实现垃圾分类，全体机关事业单位人人参与，规范分类、准确投放。

　　四、保障措施

　　（一）强化思想认识，落实主体责任。各单位要高度重视，加强宣传教育，落实本单位垃圾分类工作的主体责任，将垃圾分类纳入单位内部管理的重要内容，；要建立垃圾分类工作基础台账，对本单位垃圾产生量及分类等情况进行记录，便于总结经验、指导工作。

　　（二）强化协调配合，定期督查通报。镇“__”办公室要加强对机关事业单位垃圾分类工作的业务指导，完善分类收运服务。建立垃圾分类工作目标责任制，将垃圾分类工作纳入各单位年终绩效考核。

　　垃圾分类工作开展方案大全篇4为贯彻落实《市教育局关于印发市学校垃圾分类工作实施方案的通知》和《市区城市生活垃圾分类工作方案》精神和要求，全面深入推进我区中小学、幼儿园（以下简称“学校”）垃圾分类工作，结合实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，在学校广泛开展培育引导学生提高节能环保、废弃物处置利用、发展循环经济意识，积极开展生活垃圾分类活动，从师生做起，影响家庭，辐射社区，带动全社会。

　　二、工作目标

　　按照教育规律、生活垃圾分类、发展循环经济的理念，引导和组织学校和教师教育学生开展以生活垃圾分类、废弃物处置利用、发展循环经济为核心的环境教育和实践活动；通过“小手拉大手”系列活动，发动学生带动家庭积极开展生活垃圾分类，提高家庭的生活垃圾分类水平。

　　三、工作原则

　　学校要把垃圾分类工作的重点放在宣传上，要面向全体学生进行垃圾分类知识的普及教育。要把垃圾分类工作作为学校一项常规性工作来抓，在做好宣传教育的同时，设置规范的分类垃圾收集容器，引导全校师生养成垃圾分类的习惯。要充分发挥全体教师、家长和社区的联动机制，形成共同做好学校垃圾分类工作的合力。

　　四、工作措施

　　1．成立领导小组。成立区教育系统生活垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类管理工作。各校要成立学校垃圾分类工作领导机构，明确分管负责人、分管部门，安排专人负责垃圾分类相关工作，将垃圾分类工作纳入教育工作范畴，确保学校垃圾分类

　　工作落到实处。

　　2．开展宣传教育

　　（1）将生活垃圾分类教育常态化，纳入校本课程，每学期至少安排２课时，让生活垃圾分类教育走进课堂，并与德育教育结合，融入社会实践活动、融入校园文化建设。有条件的学校可编写具有当地特色适合中、小、幼不同年龄段学生需求的校本教材。

　　（2）充分利用班会课、宣传橱窗、板报、校园广播、学校网站、家长微信、QQ群等阵地，采取讲座、手抄报、知识竞赛等形式，开展垃圾分类宣传教育活动。开展有关垃圾分类回收的摄影、美术、演讲、读书活动、文艺节目等文化活动，进行生活垃圾分类宣传，全面普及学校生活垃圾分类知识。

　　（3）开展“践行垃圾分类、小手拉大手”等主题活动，把生活垃圾分类理念带回家庭、带进社区，达到教育一个学生、影响一个家庭，带动一个社区、引领整个社会的良好氛围。组织动员党员教师加入生活垃圾分类志愿者服务队，并联系所在辖区政府，有序安排上街道、进社区开展宣传和服务。

　　3．实行属地管理。各校要在当地人民政府的统一部署下，落实重点工作，区教育局加强对区直学校垃圾分类工作的检查和指导，各中心校要加强对辖区学校垃圾分类工作的检查和指导

　　4．规范分类工作。学校是开展校内垃圾分类投放、收集贮存的责任主体，校内要合理设置垃圾分类归集点、宣传设施、分类引导标识等，要安排专人负责学校生活垃圾分类工作，建立完善校内生活垃圾

　　分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计工作。

　　5．组织相关培训。区教育局将联合相关部门，适时对学校垃圾分类负责人和相关教师组织开展垃圾分类培训工作，培训覆盖属地内所有学校。学校垃圾分类负责人要把培训内容应用到具体工作中，受训教师要把专业知识带回学校，教给学生，并由学生带动家庭，实现“小手拉大手”推动全员参与垃圾分类工作的实施。

　　五、工作要求

　　1．统一思想，明确职责。各校要高度重视校园垃圾分类对提高校园文明程度及推动社会垃圾分类工作的现实意义。学校是开展学校生活垃圾分类管理的责任主体，要制定完善工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实专兼职工作人员，保障工作经费。学校要制定工作计划，建立德育、教务、团委（少先队）、总务等部门参与的配合工作机制。

　　2．加强联系，密切协同。各校要加强与属地政府以及城管等部门沟通协调，建立完善学校生活垃圾源头减量、分类投放、分类收支、回收处理的工作机制。各校要积极寻求属地政府的支持，完善校园垃圾分类管理的收集储运体系。

　　3．加强监督，总结经验。学校生活垃圾分类管理纳入学校考核和文明校园创建，定期组织开展专项检查、日常检查和年度检查，确保学校生活垃圾分类管理工作取得实效。各校要及时总结经验、互相学习，学校制定的年度工作方案、工作总结及相关活动资料要按时上报

　　区教育局教育股。

　　垃圾分类工作开展方案大全篇5为深入有效推进城乡环境综合治理工作，建立和完善农村垃圾收运体系，以城镇治理“八乱”、农村治理“四清”为总体目标，按照上级文件精神的要求，结合我村实际，现制定以下工作实施方案：

　　一、工作目标

　　进一步完善农村生垃圾“户分类、村收集、镇转运、区处理”模式的生活垃圾收运处置体系建设，提高垃圾分类和清运设施的利用率，根据要求我村作为生活垃圾分类工作点，将全面推行农村垃圾前端分类工作，使农村生活垃圾收运处置各项指标达到标准化水平，农村生活垃圾集中收运率达__%以上，无害化处理率达__%。

　　二、健全机构

　　为搞好农村垃圾分类处置工作，扎实推进城乡环境治理工作，我村成立了农村垃圾分类处置领导小组，其成员组成如下：

　　组长：__

　　副组长：__

　　成员：__、__

　　三、实施方法

　　1、构建宣传氛围：每户设立垃圾分类宣传栏。

　　2、增添措施。首先，我们将生活垃圾分类的工作流程图表化，按照分类、回收、转运三步进行，简明扼要，一目了然。其次，为村民

　　提供垃圾桶，确保了垃圾的分类、收集、转运，全过程不造成“二次污染”。

　　3、我们建立“运作三机制”。

　　以户为单位进行户分类，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保洁员收集进入垃圾分类房并负责村内垃圾设施的日常维护，收集的垃圾由环卫公司对垃圾房再次收集分类。

　　四、基本情况

　　__社区位于x市新都区军屯镇，该村幅员面积x。__平方公里，辖__个居民小组，总户数__户__人。党员__人，全村__户参与了垃圾分类，共发放垃圾桶__个，每户制作了垃圾分类处置流程图和农村环境“三包”责任书。

　　五、工作步骤

　　1、宣传发动阶段，充分利用宣传栏、致农民一封公开信等多种手段，大力宣传农村生垃圾无害化处理的目的和意义，使农村生活垃圾分类集中处理工作深入人心，充分调动广大农民群众的参与积极性。

　　2、全面集中治理阶段，对区域内的生活、生产及建筑垃圾进行彻底清理，分类集中堆放。对可降解的生活垃圾进行集中堆放发酵后作为农家肥处理利用；对不可降解的，能回收利用的进行回收再利用；对不能再利用的，统一转运到垃圾处理场集中进行生态无害化处理。杜绝将生活垃圾乱倒乱堆及焚烧处理。

　　（四）建章立制，结合实际，建立健全农村环境卫生保洁长效管理机制。建立健全生活垃圾收集处理体系，村组环卫保洁机构、人员

　　保障体系，农村垃圾处理设施相关运行、管理到位，并得到有效落实。

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