李口二中“一校一品”学校汇报材料 （完整）
李口二中“一校一品”学校汇报材料 睢阳区中小学体育艺术“一校一品〞展评材料学校参评汇报材料单位：睢阳区李口镇第二初级中学日期：2021年9月一、组织管理概况为确保体育艺术工作顺利施行，创出我校品下面是小编为大家整理的李口二中“一校一品”学校汇报材料 ,供大家参考。
睢阳区中小学体育艺术“一校一品〞展评材料
学校参评汇报材料
单位：睢阳区李口镇第二初级中学
日期：2021年9月
一、组织管理概况
为确保体育艺术工作顺利施行，创出我校品牌，在上级的统一部署安排下，学校将此项工作纳入整个学年的工作方案之中。专门成立了以刘孟友校长为组长，杨成奎副校长和李磊主任为副组长的工作指导小组，形成了由教诲处、团委牵头，班主任协调配合，体育老师详细施行的“一校一品〞全面开展体育艺术工程，完善了主管指导详细负责，体育老师分布施行的工作体制，落实岗位责任制，并将工作成果作为考核班子成员，体育老师的重要根据，使此项工作更具有实效性。详细成员如下；
二、现状分析与教学条件
李口二中是一所普通的农村初级中学。学校多年来遵循全面开展的教育方针，深化开展开展体育课程改革，获得了显著的办学成果。
多年来，学校指导班子虽几经变更，但“开展学生体育运动、进步学生体育运动才能、增强学生体育运动素质〞的办学理念始终没有变，学校新一届指导班子更加重视学校体育工作，重新调整了体育工作指导小组。学校指导始终树立“安康第一〞的指导思想，把体育工作的育人功能放在首位，坚持教育先导，突出参与，形成自己特色，把进步学生全面素质与身心安康程度作为工作的终极目的。我校一直把体育工作纳入到学校开展规划之中，纳入到学校年度工作方案和学期工作方案之中，纳入到学校的日常议事日程之中。每学期都要定期召开体育工作专题会议，总结体育特色工作，部署体育特色建立规划，研究体育特长生培养措施，以保证我校体育特色持续开展。
学校体育工作管理制度的制定与落实，是保证学校体育工作正常开展的根底。学校严格执行体育课课堂教学标准、制定“备课制度〞、“听课制
度〞、“考勤制度〞，以及体育活动参与考核制度等，学校干部定期检查规章制度的落实情况，使老师和学生的教与学都有章可循。
学校在经费非常困难的情况下首先保证体育特色建立的费用，并逐年加大投入。体育器材、设施装备不断更新。标准篮球场，学校教学和运动实现分区布局，学校安排专门的人员管理、维护体育器材设施设备。学校现有场地、器材可以满足教学与训练的需要。
学校原来没有专职体育老师，经过多年的培养与进修学习，现如今我校现有体育老师1人，教学中，体育老师能做到认真钻研业务，积极参加业务进修学习，逐步掌握了体育课的教学技能，并能完全胜任体育学科的教学。
新课标施行以来，我校老师认真学习新课标、施行新课标，用“安康第一〞的思想指导体育教学，以人为本，从实际出发，大胆进展课程改革，积极开设选项教学。大课间和课外体育活动在我校开展的如火如荼，极大地调动了学生的积极性，使大课间和课外体育活动真正成为全体学生的乐园。
我校每年都举办运动会，篮球、乒乓球、跳绳、短跑、接力跑、铅球、立定跳远、长跑等运动工程在我校得到了发扬光大。学校经常性组织开展这些工程的竞赛，利用大课间、活动课以及体育课课堂进展普及训练，使此类工程有着较好的根底，使同学们在体育艺术方面有较大的开展。
三、特色工程施行情况
〔一〕篮球特色教育施行情况
为打造精品，争创特色，丰富校园文化内涵，提升学校办学品位，结合我校实际情况，确定以“篮球特色，体教结合，引领文化〞作为特色创
立文化校园，以篮球教育为核心，培养学生自信、乐观、坚强
、独立、富有团队精神的优良品质，将学风和校风相结合，关注不仅仅是学生的篮球类知识与技能，而更应关注学生体育精神的培养与开展，以特色教育融入学校教育哲学思想之中，创立有篮球特色的学校校园文化。
1、加强篮球特色文化创立指导的组织管理，成立了以贾召坤老师为组长，杨自豪、李皇封为副组长的篮球指导小组，经常研究篮球工程的训练方法和训练时间，制定训练制度，促进我校篮球对的安康开展。
2、完善校园篮球类等物质文化环境的营造，校园物质文化环境是学校特色的外在表达是学校魅力和个性的表达。我们将通过橱窗、板报、校园播送站媒体等，宣传战地，将特有的无形精神与有形的物质环境有机结合，发挥其潜移默化的育人功能，展示校园独具特色魅力。
3、加强完善学校的篮球协会的建立，开展学生的特长，以学生为主，担任篮球裁判、教练、组织者等篮球运动领域的各个角色，给校园篮球运动推广不可缺少的团队。
4、加强体育老师的个人素质，体育老师是推广校园篮球运动的主力军，体育课是培养学生篮球运动的兴趣，掌握篮球根本技能的主要途径，做好篮球特色校本教材给开展篮球运动有目的和方向。同时技术和文化相结合，课堂把篮球对抗性和集体性的特点以及投篮时和战术配合等融入学生的思想教育，培养学生处事分析才能，积极向上的体育精神。
5、积极组织开展多形式校园篮球比赛和校外的友谊篮球比赛，并让篮球的活动融入学校的运动会、学前军训等各种活动，创造给学生展示自我的多种舞台，激发学生的篮球兴趣，培养学生的集体声誉感。
6、发挥学校俱乐部的作用，篮球的训练程度高，组建专业性的篮球队，开掘有潜力的篮球运发动，为上级输送篮球人才，给学生的个性开展开拓广阔的空间，打出特色学校的生长点。
7、开展多种形式的篮球文化的活动，组建把戏篮球队、篮球宝贝、写作、摄影等活动，让学生在各种活动中感受认识篮球文化，营造有浓郁篮球特色的校园环境。
篮球是学校的特色工程，我们将不断拓展学校自身特色的优势，强化制度创特色，优化阵地创特色，深化活动创特色，打造出独具篮球特色的学校。
〔二〕乒乓球特色教育的施行情况
为全面推进素质教育，按照科学开展观的要求，以科学开展观为指导，以“乒乓特色兴校，用国球精神育人〞为工作理念，促进师生安康成长，快乐工作、学习、生活。近年来，我校认真施行了班本文化特色创立工作，呈现出“百花齐放，一校一品"的特色学校创立工作新场面，学校有特色、学生有特长已成为我校教育开展的主旋律。
1、乒乓球运动的浓重氛圈已初步形成。为进步广阔师生身体素质，让“国球〞精神成为师生强大的精神动力，在我校形成人人关注“乒乓球〞，人人热爱乒乓球运动，进步学校的乒乓球运动程度，我校每学期举办师生乒乓球赛，在全校师生中已形成学打乒乓球气氛，为开展乒乓球体育活动奠定了良好的根底。
2、乒乓球运动工程适宜面向全体学生开展，器材简单，技术易学，活动平安，是每个人终身参加体育锻炼的较好运动工程。目前，家长对此认识高，渴求自己孩子掌握这项运动技能，到达强身健体、促智辅德的目的。
3、根本的设施保障已经具备。随着比赛活动的逐年开展，乒乓球活动
的根底性设施逐步得到改善，学校已具备乒乓球台6个，并显示多数学生喜欢的工程。以校长带头多数老师都具教练的才能。
4、开展规划
〔1〕、建立乒乓球运动兴趣小组，初步形成以“乒乓球文化’’为核心的学校文化特色。形成比拟鲜明的学校乒乓球特色文化气氛，促进学校内涵开展。
〔2〕、每班有一张标准乒乓球台。每生有一副标准球拍。
〔3〕、校乒乓球队竞赛成绩名列全乡上等程度，在列全县中等程度。
〔4〕、为区及以上输送优秀乒乓球人才，学校乒乓球特色工程在全区有较高的知名度。
〔5〕、做好宣传力度，使人人喜欢乒乓球运动、人人参与乒乓球运动。
〔6〕、每年举办一次乒乓球比赛，并能组织参加区级比赛。
〔7〕、为高一级学校输送乒乓球特长学生。
四、保障机制和获得的成绩
我校一直对体育工作都非常重视，无论从人力、物力还是从财力上都给予大力的支持，平均每年都要举行好几次运动会。这对我校的体育特色起到了非常重要的保障作用。
(一)保障机制
1、成立学校创立指导小组，组建研究机构，制订研究方案。学校成立由校长为组长，各科室主任、体育老师及各班班主任等为组员的创立指导小组，负责制订创立施行方案与工作的指导与开展。
2、分层制定措施，标准管理，加大制度建立，逐步形成常规。建立特色建立的考评与鼓励机制，配套合适各年段的评价操作体系，力求表达评
价的多元化。
3、加大硬件投入，构筑保障平台。学校将在近半年内继续加大投入，进一步添置必要的器材，为争创体育特色提供有力保障，为全面铺开而奠定基石。
4、灵敏组织开展好各类活动，在活动中促进特色工作的有序有效开展。
5、积极参加上级开展的各类活动比赛，争取高层面创出佳绩。
6、加强横向联络，与兄弟学校联盟，促进商讨交流，共同谋求开展。
7、培养学生，特色教育关注的不能仅仅是学生的篮球、乒乓球技能，而更应关注学生体育精神的培养与开展，否那么，我们便会舍本求末，毕竟学生的精神世界将影响着学生的一生。我们要把我们的校园建立成为学生心智成长的精神家园。
8、开足体育课，上好课外活动和课间操，结合实际情况编写好校本课程，列入校本课程的范畴，在地方与课程以及体育课程中开设好该课。使全校80%以上的同学积极参与该行列，激发学生浓郁的学习兴趣，开展学生的个性特长。
〔二〕获得的成绩
我校篮球队在2021年冬季全镇篮球团体赛中荣获第一名；在2021年镇中小学乒乓球比赛中，我校乒乓球选手获得第一名的好成绩；在2021年春季全镇乒乓球比赛中我校乒乓球参赛选手荣获中学组第一名；我校篮球队在2021年春季全镇篮球团体赛中荣获第一名；在2021年全区中小学播送操比赛中，我校播送操团体获得了最正确组织奖的好成绩。
推荐访问:一校一品一特色的学校汇报材料 李口二中“一校一品”学校汇报材料 一品 二中 汇报