2023年《一件好事》教学设计3篇
《一件好事》教学设计1 一、教材分析 1．背景知识 这次习作是命题作文，是继前面的看图作文和观察作文的基础上，继续训练按事情发展顺序写一段话。从看图习作到学习范文习作，要求更高一步。要初步培养下面是小编为大家整理的2023年《一件好事》教学设计3篇,供大家参考。
《一件好事》教学设计1
一、教材分析
1．背景知识
这次习作是命题作文，是继前面的看图作文和观察作文的基础上，继续训练按事情发展顺序写一段话。从看图习作到学习范文习作，要求更高一步。要初步培养学生学会审题。选材。
2．教材特点
教材分三个部分。第一部分，讲了这次习作的题目和范围。题目是《一件好事》，写谁做的好事，在什么地方做的好事，有哪些好事可以写等，在教材中都简要他说明白了。教材第二部分，是一篇习作范文糙J嘛妹回家》。这篇范文，内容贴近儿童生活，学生容易接受、借鉴。教材第三部分，向学生提出了这次习作训练的具体要求。
二、教学目标
1．按事情发展顺序写一件自己做过或见过的一件好事，注意句子要通顺，连贯。
2．鼓励学生做好事，热情帮助别人。
三、教学重点与难点
教学重点：将好事的经过部分写具体、写详细。
教学难点：如何选择发生在身边的好事。
四、教学准备
课前鼓励小朋友去做力所能及的好事。
小黑板上准备好写作要点。
五、教学时间：
2课时
第1课时
（一）教学目标
1．明确写作要求，学习范文，初步明确怎样来写一件好事。
（二）教学过程
1．导人，揭题。
（1）上一次习作我们写的观察作文——洗手帕，谁能说说我们是按什么顺序写的？
（2）今天我们也按事情发展顺序来写一件好事。
2．学习第一部分。
（1）小朋友在校内、校外一定做了很多好象你能把自己做过的或看到另啪同学做的好事说给大家听听吗？（可让学生先自由读第一部分内容后再说）
①四人小组说说自己所知道的好事。
②指名说。（教师将好事的名称板书下来）
（2）鼓励、表扬做好事的学生和善于观察的学生。
3．学习第二部分。
我们怎样来写一件好事呢？先请同学们学习一位小朋友是怎样写自己所做的一件好事的。
（1）自学范文，弄清下列问题：
①这篇文章写了一件什么好事，
②这件好事发生在什么时间，什么地方，是哪些人做的好事？
③她俩怎样发现迷路的小妹妹，又怎样帮她找到家？
（2）按上述要求逐个检查自学情况。（学生在回答时要让学生相互评价、纠正）
（3）引导学生学习重点部分：“怎样送小妹妹回家的"？”（先问哭的原因——再问清地址——提出建议——找到小妹妹的家）为什么这部分要写得这么详细？
4．总结写法。
（1）学了这篇范文后，你知道怎样写一件好事吗？
（2）出示小黑板，齐读写作要点。
①按事情发展顺序写：起因——经过——结果。
②要把经过部分一步一步写具体，写清楚。
第2课时
（一）教学目标
1．能连贯他讲述一件好事。
2．能有顺序地写一件好事。
（二）教学过程
1．复习《送小妹妹回家》的写作方法。
2．提出要求。
（1）明确只能写“一件”好事。
（2）要按事情发展顺序写，句子要通顺、连贯，事情经过部分要写具体。
3．说说自己准备写一件什么好事。将第1课时讨论的题材进行筛选。（如：扎扫把、补图书、给同学补课、给××送伞、扫楼梯，帮阿姨照看小孩、帮邻居收衣服……）
4．说说怎样写这一件好事。
（1）什么时间，什么地点，谁在干什么？
（2）重点说“怎么干”。（这部分可让学生自由说，分组说，指名说，学生互评，纠正。）
（3）事情结果怎样？
（4）将三部分内容连起来说说。
5．学生独立习作。（教师巡视、反馈、指导）
6．及时讲评。（将巡视中发现有代表性的毛病让学生评议，修改；将选材、表达上较为优秀的习作当众朗读，以便示范领路，给予借鉴。）
7．读一读自己的习作，及时修正。
8．同桌互相阅读，修改。
9．誊抄清楚。
《一件好事》教学设计2
教学目标:
1、认识本课11个生字，会写十个生字。能够独立识字。
2、正确流利有感情朗读课文。读好对话，体会人物情感。
3、通过学习课文，使学生了解我和克拉拉善良的童心，培养学生乐一助人的，关心他人的优秀品质。
教学重难点:
1、培养学生独立识字能力。
2、理解课文内容，懂得关心他人。
教学准备
1、生字、词卡片。
2、课文朗读带。
3、收集一些帮助、关心他人的小故事。
第一课时
一、导入
释题导入。板书课题：一件好事。看完题目后你们定会提出哪些问题?(这件事好在哪里，这是一件什么样的好事，谁做的好事等等。)怎么样解决这些问题呢，（自己读书，互相探究）。好，自己提出目标，自己读书感受。感之于外，受之于心。请同学们读课文吧。
二、新课
（一）自学
自主读文，整体感知。
1、自由读书。
同学们，想自己来读读这个故事吗，请大家轻声自由读课文，用你喜欢的方式和课文中的生字、生词交朋友。
2、同桌互读。同桌有困难，请你帮帮他，同桌读得好，请你夸夸他。
3、检查评价，根据正确、流利的要求，适时评价，注意鼓励。
（二）识字
自主、合作识字中体验成功。
1、游戏形式自主识字，师出示生字卡，生用自己喜欢的符号在文中画出生字。注意送字回家时别喊错生字的名字。
2、交流启思。师点拨：“父是一个部首，由它带出的合体字有“爸、爷、斧”等，“即”是硬耳旁（单耳旁）。
（三）写字
1、观察田字格中生字，根据汉字结构或偏旁自己分类。
2、书写，可按分类标准来正确书写。如“穴、穷、穿”，不一定按照书上的顺序来写。
3、同桌互检、互评。
（四）交流
合作释疑，互动探究。
1、默读课文，遇到不懂的问题，把它们写在问题卡上。
2、合作探究。学生可能有以下几种问题：如：红十字会。这件好事“好”在哪里？爸爸为什么说“我真想哭，也真想笑”？有独立思考基础上，在小组中交流，老师适时点拨。全班汇报时，大家各抒己见。引导学生向健康方向展开对接济穷人的看法。
（五）诵读
分角色朗读，感悟孩子们的纯真的与善良。练好对话部分，尤其是无拉拉问“为什么穷人就该老穿旧的东西呢？”表示出很强烈的语气，不需回答。
三、小结：这篇课文，让我们再一次感受到了童心的纯真与美好，拥有一颗善良的心，这世界将更美好。
《一件好事》教学设计3篇扩展阅读
《一件好事》教学设计3篇（扩展1）
——一件好事叙事作文3篇
一件好事叙事作文1
今天又热又闷，所以小明决定出去吃冰棍。小明拿着一把椅子下楼了。他一边津津有味地吃着冰棍，一边欣赏风景，还自言自语到：“红艳艳的花朵，绿油油的小草，多美啊！”忽然，一位哥哥急匆匆地路过小明的身旁。他不小心把包掉了，可他因为太着急，所以没有注意到。可小明却注意到了。当小明想让哥哥停车捡包时，却发现哥哥已经走得很远了。小明想：事不宜迟，我应该赶紧去追那位哥哥。
于是，小明拿起包，向哥哥追去。边跑边喊：“哥哥，您的包掉了，快来捡啊！”可哥哥骑得太快了，根本没听见小明的喊叫声。于是小明就不停地重复那句话，终于，哥哥听见了小明的喊叫声，连忙停下车，对小明说：“你真是一个好孩子。”这时，小明发现冰棍化了，哥哥看见后，笑着对小明说：“你的冰棍化了，我给你买一个吧！”小明摇着头说：“不用了！”
虽然小明吃不了冰棍了，但他为自己做了一件好事而高兴。
《一件好事》教学设计3篇（扩展2）
——做一件好事3篇
做一件好事1
做一件好事，让你快乐无比；做一件好事，也许只是无聊时一个小小的举动；做一件好事，让我明白了许多好事。那么，做件好事是什么滋味的呢？
清晰的记得那时我去邻居家做客，我的邻居是个老奶奶。她常年一个人在家，也没见有多少人来看她。在那时，我心里浮现了一个小小的念头：今天王奶奶要出去，叫我帮她看家，那么，我就可以帮奶奶做一些力所能及的事了。
我在奶奶的家里，勤快的干了起来。先洗奶奶昨天剩下的碗吧！我将洗碗槽浸满水，将碗放在里面，一首动听的洗碗交响曲就开始演奏：我把碗用浸湿的抹布擦一遍，在让他们与泡泡来个亲密接触，这样把剩下的碗擦一遍，最后把碗放在清水下冲一遍，就这样，交响曲慢慢的接近尾声。
王奶奶家的窗户好脏啊！我提来一桶清水，拿来报纸、抹布等。先把抹布浸湿，在窗户上擦呀擦！可是，在关键时刻，我被难住了：玻璃上都是灰。用干抹布擦，不行。湿抹布，也不行。到底怎么办？这时，我在王奶奶家一个不起眼的角落看见了鸡毛掸子。对了！就是它！我掸了掸灰，就干净多了。这下就简单多了。我用浸湿的`抹布擦，擦呀擦。窗户，就干净了。
当王奶奶回来时，看见这焕然一新的家。高兴地落下了眼泪：如果你是我亲孙女，那该多好啊！
是啊！做一件好事，可以是扶老奶奶过马路；也可以是给生病的老人递水递药；也可以是在浇花的时候顺便帮邻居浇花。好事就是这么简单，却带给我们无尽的快乐。你说呢？
做一件好事2
今天星期六。
可能是周末的缘故吧，我跟爸爸在楼下走廊里停放自行车时，发现车子特别多，横七竖八。好不容易才挤出一个空位，放下车子。我正准备起身回家，却被爸爸叫住了。爸爸命令我说：别慌走，帮爸爸把自行车摆好了。我不明白：那些又不是我的自行车，为什么让我摆？爸爸既说了，没办法，我很不情愿地摆放起了自行车。
不一会，我和爸爸就把车子全部摆放整齐了。虽然有些累和热，但看着二十多辆自行车整整齐齐地排着队，心里还是很舒服。上楼回家时，我想：爸爸之所以这样做，是在培养我养成乐于为大家服务的好品德和好习惯。只要你帮助别人，别人就会帮助你。帮助别人的孩子才是好孩子。
正想着，爸爸对我说：不要小看是件小事，自觉为大家做好小事，就很了不起。俞敏洪的故事你忘了记住，书，光看不行，要消化。
我这才想起俞敏洪的故事：1995年底，俞敏洪的新东方做到了一定规模，他希望找到合作者，于是就跑到美国和加拿大去寻找他以前的那些同学。同学们果然回来了，但是给他了一个十分意外的理由，他们说：我们是冲着你，大学时，给我们打了四年的水才回来的。
看来，坚持做好一件件小事，还真是了不起的事情！
《一件好事》教学设计3篇（扩展3）
——我做了一件好事
我做了一件好事1
每个人都有难忘的一件事，我也有我人生最难忘的.一件事，现在就给你们讲一讲！
记得有一次我在外面玩得正开心，突然听见啪啪……的声音，也不知道是什么，就朝着声音传来的地方走去了。
我来到了一棵大树旁边，看见有好几个男孩子，从树上折下一根树枝有朝令一棵树跑去，啪、啪……的吧一片又一片树叶打了下来，树叶很新，透明，就被人这样的打下来了，好可惜呀！我刚要走，就想起来我们学的第一课，《走我们去植树》这一篇文章，树可以挡住风沙，树可以制造氧气……
我会想完，就决定要制止他们这种行为，可是我又不感，那怎么办呢？我犹豫了一会儿下定决心了，然后我就想他们走去，然后跑到他们中间去说；“你们不要再打这棵树了！”
“为什么，你管得着我们吗？”
“你们随便伤害树不好，谁可以挡住后水……如果没有了树，氧气就会变得稀少，洪水会淹没我们……，所以我们不要乱砍伐树木了，”
然后他们就把树干扔下就走了！
这一次我为人们做了一件好事！
《一件好事》教学设计3篇（扩展4）
——记一件学雷锋的好事作文5篇
记一件学雷锋的好事作文1
社区景绣苑保安朱玉德像往常一样在小区门口值班，晚上八点左右，景绣苑小区门口一老头突然晕倒，朱玉德没有多想立即上前，发现老人没有任何明显的外伤，于是赶紧打了急救电话和报警电话。警察赶到后，在老太太的身上发现有一个半透明的袋子，打开发现里面竟然有许多百元大钞，警察数过之后，有一万多元。随后，急救车赶到现场，将老太太送往附近的济南市第五人民医院。
在我社区开展“学习雷锋，志愿着在行动”的过程中，不断涌现出这样温暖人心的事迹，而朱玉德的这样助人为乐的行为不仅仅体现在这一次好人好事上，在*常的保安工作中，朱玉德也做好了尽职尽责，把社区保安工作做好做细，对社区举办的各项工作也积极参与参加，得到社区居民的一致认可。在居委会鼓励下，思想觉悟上朱玉德也积极要求上进，在7月提交了入党申请书，志愿加入**，向这光荣的集体靠拢。
朱玉德说，他做的都是力所能及的小事，通过社区举办“学习雷锋，志愿者在行动”的活动，通过参加志愿者服务，自己的精神境界得到更进一步的提升。帮助他人的同时，也温暖了自己，朱玉德强调，在今后的工作生活中，也要把这种精神继续发扬下去，让自己在“学习雷锋”的精神中不断升华！
记一件学雷锋的好事作文2
一年一度的劳动即将到来，5月1日劳动接是全体劳动人民的节日。
4月是学雷锋做好事的日子。就在4月28日这一天，我小领导组织高一年级的全体同学到街道上打扫卫生，那一天我终于领悟到：其实劳动也是件快乐的事。
7时30分的钟声已敲响，学生们都手忙脚乱地到指定的地点排好队，等候领导的到来。时间一分一秒的流逝，可还是没见到领导的身影，忽然天下起了蒙蒙细雨，刚才天还好好的，怎么说变就变啊！这也许是老天被我们的行踪所感动愕然流下的眼泪。在领导致词完毕的同时，同学们都把队伍整理得整整洁齐，“向目的地出发”一声令下，同学们都排着整洁的队伍走走出校门。当过马路到学校对面时，车辆都停住让我们先过马路，就在此时，让我感到很自豪。我们班的和8班的被分在下坎这条路上，我们班在左边，8班在右边。劳动委员分发清洁工具给每位同学后就来到目的地。一到目的地，我们被脏乱的街道给停住了。看到这条脏乱的街道，我们丝毫不敢放慢速度，立即进行打扫。我们借来水就开始了劳动。看到墙上乱涂乱画的纸就撕下，撕不下的用铁丝网沾点水把它涮掉，接着由扫地组呆板碎纸扫去，就这样，一处到一处，很快地我们便把整条街都扫得干净整洁。在实行义务劳动的过程中人们都表扬和夸奖我们，每当想到这，我的心里老是甜滋滋的。
学校组织的这次社区服务的义务劳动，使我对劳动有进一步的了解，也让我了解到为人民服务也是件兴奋快乐的事，我以后会尽我所能来帮助那些需要帮助的人。
记一件学雷锋的好事作文3
3月是学雷锋月，走在大街上，随处都可以看到新时代的活雷锋，他们的行为深深的震撼着我的心灵。
借笔
铃铃铃！上课了，同学们匆匆忙忙跑回了教室，拿出了课本和圆珠笔，可是，李柳燕同学忘记带笔来了，只见她紧张得涨得满脸通红，忙着向其他同学借，眼看老师就要到教室了，她还是没借到。这时，我毫不犹豫地打开笔盒，拿出了妈妈新买给我的一支圆珠笔借给了她。她感激不尽，一连说了几句谢谢，我心里别提有多高兴。
擦桌
放学了，我看到同学们的桌子都很脏，有些是同学们不小心把修改液滴地桌子的，有些是调皮的同学用圆珠笔乱涂乱画。我决定，要把它们全部洗干净。于是，我拿起铁桶到水龙头等水，水满了，我和另一个同学抬到了教室，开始擦了起来，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被脏水溅湿了，大颗大颗的汗珠滚落下来，但我还能坚持，班里的同学看到了，也加入了擦桌子的行列中，顿时同学们干得热火朝天，不一会，整个教室里的桌子都被我们擦得干干净净，大家看到了自己的劳动果实，心里像吃了蜜糖一样甜。
扫地
我还记得有一天放学后，我看到两位值日生正在教室里扫地，我心里想：我应该帮助他们呀。于是，我拿起扫把，跟着他们扫了起来。此时，他们不好意思地说：“诗蕾，真不好意思要你帮忙。”我说：“客气什么，同学之间要互相帮助。”在我们的共同努力下，很快就把教室打扫得干干净净了。这时，班主任从走廊经过，看到了一切，笑着对我说：“诗蕾，你真是新时代的活雷锋。”顿时，我心里暖暖的，真正的体会到了，帮助了别人，快乐了自己。
记一件学雷锋的好事作文4
《雷锋》这部影片主要内容是雷锋在看病的路上，他主动地帮建筑工地运送砖瓦，忙个不停。在倾盆大雨中，他踏着泥泞的小路护送一位农村老大娘回家。知道了战友家中的生活困难，他悄悄地寄钱给战友的妈妈。为了支援灾区，他从自己*时积攒下来的微薄的津贴中拿出一百元钱捐赠出来，却不留姓名。
《雷锋》这部电影所讲的一历历一幕幕的事都赞扬了雷锋这位革命英雄战士的处处为别人着想，为别人想得多，为自己想得少的优秀品质。或许有些同学就会认为雷锋是一个千年罕见的大好人，别人是不会像他那样的好。可是这样想就错了，因为人人只要稍微细心一下，就可以发现在这个社会上还是有许多的好人好事。
记得有一次，我和表姐一快去书店看书。书店里人山人海，不知怎么的，我和姐姐把手紧紧握在了一起。我的手一下子摆脱了姐姐的手，当我看到自己和姐姐走散了，我急得像热锅上的的蚂蚁——团团转。心想：怎么办？和姐姐走丢了，我该怎么回家？真是越想越着急，全身冒了一身冷汗。我想着书本上讲的如果和大人走丢应该在原地等待。我等了好一会儿，也没见到姐姐。我的眼泪却像断了线的珠子不停地往下落。这时候，一位身穿运动福带着黑色墨镜的大哥哥朝我看了看，我想像着电视上那些坏人的样子，下意识地往后闪了闪。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，说：“小妹妹，你怎么了？”我十分地害怕，摇了摇头。那位大哥哥并没有因此而不理我，他仍然保持着一张笑脸对我说：“小妹妹，你放心。我不会对你怎么样的。告诉我，或许我能够帮助你。”我看了看他的这个样子，原来的念头便消失了，认为他或许真是个好人。对他说：“我和姐姐走丢了，现在不知道该怎么办。”他听了，立刻眉头紧皱，说：“那你姐姐有手机吗？我们可以打个电话给她。”我摇了摇头，这时他用手抓了抓头发，想了想说：“那你和我一起走吧，我倒有个办法。或许这是唯一的方法了。”我有点不相信他，担心他会拐卖我，但我从他的眼神里看出他是真心想帮助我的。便答应和他一起走。他带我到书店总服务台，对那为服务员说：“服务员，这位小妹妹她与她姐姐走散了。麻烦你帮忙用广播帮她找一找，行吗？”服务员答应了，这时，传来了一阵悦耳的声音：“李艳小朋友的姐姐请注意……”我疑惑地问了问他：“这办法行吗？”他笑着对我说：“看看吧！”不久，姐姐从远处跑过来，嘴里直说：“李艳，李艳。”原来姐姐也一直在找我，我告诉他，就是这位大哥哥帮助我的，姐姐连声说谢谢。那位大哥哥说：“没关系，别客气。” 其实帮助别人只需要从身边的小事做起，不必要让所有人都知道！
虽然现在雷锋不在了，但他的精神永远活在我们的心中。学习雷锋做好事一天，我放学搭巴士回家，爸爸妈妈见了我就说：“今天我们要出去，饭已经给你煮好了，吃完饭，你就去做作业吧！”我回答道：“好的！”我吃完饭后，又喝了汤，于是就开始做作业了。
把全部作业做完后，爸爸妈妈还没回来，于是，我想起了学校要求我们学习雷锋做好事，就开始了我做家务的“生涯”。我首先把桌子上的东西摆好，然后把桌子抹得一干二净，又把沙发给清洁了，之后把厨房整理好，抹个一干二净，最后我把地给拖了。放好拖把后，妈妈爸爸回来了，他们见我给了个这样的惊喜给他们，高兴极了。
记一件学雷锋的好事作文5
我们学校开展“学雷锋做好事”的活动，老师还让我们看了一些关于他故事的电影。回到家妈妈又在网上给我看了一些雷锋叔叔的故事，让我觉得他是个很有爱心的*，时时刻刻的都在帮助别人，但是他帮助别人从来不留名。最让我感到敬佩的是雷锋在他日记中写的话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔是这样说的，也是这样做的，雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。我要好好地向他学习，帮助人们做更多的好事。
《一件好事》教学设计3篇（扩展5）
——《一件运动衫》教学设计3篇
《一件运动衫》教学设计1
教学目的：
1、有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊。
2、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。
3、体会课文重点内容在表达上的效果。
教学重点：
快速读课文，理解课文内容，体会表达的思想感情。
教学难点：
体会表达的思想感情。
教学准备：
投影设备
教学过程：
一、谈话导入
“我”的一件漂亮的运动衫，得而复失，失而复得，这是怎么一回事呢？请你用比较快的速度默读课，想想课文讲了一件什么事？画出有关的语句。
1、提示学生抓住“得而复失，失而复得”八个字，找相关的句子。
学生回答后，投影出示句子：
第一次“得”：“到了城里，我先到小男孩告诉我的那家大商店，找到挂着那种运动衫的柜台，毫不犹豫地用三块钱买了一件，一出商店我就穿上了，心里充满了自豪。”
“失”去运动衫：“我用这件运动衫再加上一元四角五分买下这双鞋，可以吗?”“我把那件骄傲的仰着头的大角麋鹿运动衫放在柜台上，抱着鞋盒走出商店。”
第二次“得”：“他站起身，从枕头下面拿出一件印着仰着头的大角麋鹿红色运动衫。”
2、给文章划分段落：（1－8）得到→（9－18）失去→（19－27）得到
3、按照板书的提示，用你自己的.话简要说一说课文的主要内容：（记叙“我”买一件漂亮的运动衫，但想到了邻居老先生的一双不能再补的破鞋，决定用运动衫去换上一双新鞋送给老先生，最后老先生又送给“我”一件运动衫的事。）
二、重点读读课文中有关“我”对运动衫的喜爱和购买的描写，想一想这样写的好处？
1、小组讨论。
2、全班交流：学生可以从“情节完整性”的角度说明这样写的好处，也可以从“表达心意、体现情谊”的角度说明这样写的好处。学生还可能从“标价（4.5美元）与实付的钱(“三块钱”加“一元四角五分”)的差价中”及售货员外加“一双长腰袜子”上发现售货员被“我”退衫买鞋关心老人的行为所感动，才会以4.45美元售出鞋子还外加一双袜子。这样写，更进一步地突出人与人之间的真情。
三、说一说你在读课文的过程中，料到故事的结局了吗？
学生各抒己见。
1、教师可启发学生思考：当“我”得知运动衫是老人用小狗换来的时候，又有何反应？让学生想象当时的情景。（说一说当时“我”会怎么想？）
2、小结：我们从这个出人意料的结局中不仅产生新奇感，而且为人与人之间的真诚友谊而深感震撼。
3、请你自己读一读令你感动的句子，并说一说为什么？
四、教师总结
1、这篇课文在结构安排上用了两条并行的线索，一明一暗。“我”买运动衫、买鞋是明线，康威先生用小狗换运动衫是暗线，最后结尾时两条线交织在一起，形成了出人意料的结局。
2、你们说说这种表达方法有哪些好处呀？使学生能进一步体会出：出人意料的结局中不仅产生新奇感，而且为人与人之间的真诚友谊而深感震撼。
附：板书设计
21 一件运动衫
文章结构：（1－8）得到→（9－18）失去→（19－27）得到
结尾出人意料——赞美人与人之间真诚的友谊
《一件好事》教学设计3篇（扩展6）
——一件好事作文 (菁选20篇)
一件好事作文1
“妈妈，今天我做了一件好事。”我一进门就大声喊。
妈妈正在做饭，听到我的叫喊声，就不紧不慢地说：“是吗？做什么好事啦？”“我把咱家和邻居家门前的空地都打扫一遍了。”“什么时候，说来听听。”
“放学后，我来到家门口，看到门前的空地挺脏的，就打算打扫一番。我用扫把用力一扫，灰尘满天飞，过路的人都皱起了眉头，捂着鼻子拼命逃。我也呛得喘不过气来。我想，这不行，得想个办法。于是，我提来一桶水，往地面喷洒，然后再打扫。这下好了，灰尘不乱飞了。我把垃圾扫成一堆，拿来塑料袋装，整整有一袋呢！我望望四周，挺干净的，就愉快地回屋了。”
“哦，那我的替邻居谢谢你呀。”妈妈故意逗我说。
“嗨，小意思。只不过是举手之劳吗。”
妈妈微笑着望了望我，欣慰地说：“你能懂得默默地为别人服务而不图回报，妈妈很高兴。希望你继续努力。
一件好事作文2
好事有许许多多，好似天鹅羽毛也似海中之贝，太多太多，身边随时可发生，可是，令我最难忘的还是年年一次拾苹果。
去年十月中旬，我和爸爸妈妈去九公里奶奶家去拾苹果，一路上，我心情舒畅， 天色蓝蓝的，落叶从树上飞下来，放眼望去，金灿灿的.，果子红的红、黄的黄，风儿们送来阵阵凉爽。
放下大包小包，换上破裤子，旧衣服走到田里去拾果子。
挎上篮子，蹲下身子开始始，一个，二个……，“唉呀呀，怎么还没一筐”？最后小爸爸说：“拾一篮子一块钱，想要钱就快快拾果子”。
小爸似乎看透了我的心思，只听“加油加油”这一块地拾完了，每棵树下才有几个个，我站了起来，哇！好痛，原来是蹲的太久了，脚，腿都麻木了了接着，赶快动起手来，累也要尽一份力，我又拾了几筐最后得了五六块钱呢！累死了！
回到家，我虽有点苦，但看了那几张 “票子”我心里吃了蜜：苹果汁苹果都有是来源于劳动者的双手，哪个苹果不是用双手摘、拾，揪下来的？这些饮品，苹果桨、果子中有我的一份呢！何况我劳动了，拿了钱可以买想要的东西多好，想到这，我很高兴，这难道不是件好事吗？春天到了我又盼望秋天的到来。
一件好事作文3
今天早上，我一觉醒来，模摸糊糊看了一下钟，“哇”，吓我一跳，都九点钟了。今天是补习班考试的日子，我穿上衣服，饭也顾不上吃，就大步大步的来到了补习班。
“哎”，终于赶上了考试，我放下口袋，气喘吁吁地拿到卷子，准备了草稿本、笔，细心的做了起来。做着做着，我遇到了难题，思考了很久，汗都流了出来，脑瓜都快想破了，还是没想到怎么做，就胡乱做了一通。
再看下一道题，“哎”，也是道难题，我真是出门不幸那，遇到这么多难题，我仔细看了几遍，终于想到了这道题的.做法，就胸有成竹的做起来，终于把它做完了。
我把整张卷子做完了，细心的检查了一遍，整张卷子就只有胡乱做的那道题我拿不准，另外的我觉得都是对的。
在老师的催促下，我忐忑不安的交卷了，心里还担心着会错，果然不出我所料，真的错了，老师给我讲了正确的答案，我才放下心来。
看来知道错误是一件好事。
一件好事作文4
今天，我和妈妈去交电费，交电费的人很多，我和妈妈在排队等候。突然，我发现地上有一个蓝色的毛线球，我连忙捡起来，心里想："这是谁的"呀？"，仔细一想，刚才有个戴帽子的小弟弟在妈妈前面，可能是他的吧！。可是他已经和他妈妈出去了，我赶紧跑出去，追上了小弟弟，把毛线球给了他，小弟弟的妈妈说"谢谢你！"，我说："不用谢！"。
今天真是个快乐的日子。
一件好事作文5
记住了吗？^_^
我做过的`好事很多，但是让我印象最深的就是那件发生在公共汽车上的好事。
记得我七岁那年，坐在公共汽车舒服的座椅上观看着沿途的风景。这时，车到站，上来一个小弟弟。小弟弟左看右看，没有一个空座位。这时，我毫不犹豫地站起来，把座位让给了那个小弟弟。他看了看我说:“谢谢你。”我紧接着说：“不用谢。”我虽然站了起来，可是心里的那股舒服劲儿就别提了。这时，我也感受到了车厢里的人向我投来的赞许的目光。我第一次感到做一件很*凡的小事是光荣的。刹那间，我就感到无比的自豪。
这虽然是一件小事，但是我认为做这样的事的人是光荣的。以后我一定多做这样的好事。
记住了吗？^_^
一件好事作文6
体育课前一天，体育老师张老师让大家明天的体育课上准备跳绳或毽子。
转眼间，一天过去了，体育课上，张老师让大家自由练习，我和王光宇一组，我们在练习，王光宇练习踢毽子，我在练习跳绳，我在跳绳时，发现杜跃辰什么也没带，正巧我带了一根跳绳、一个毽子，我的毽了没有用，不如帮助一下杜跃辰。
我拿出毽子，向杜跃辰走去，我对他说：“杜跃辰，我这里有一个多余的毽子，我借给你用。”
“thank you(谢谢)，你真是太好了。”他非常感激。
我心中不由地想起了一句话：帮助别人，别人快乐，自己也快乐。想到这，我笑了起来，然后继续去跳绳了。
下课了，杜跃辰把毽子还给了我，说：“你真是个乐于助人的好同学，今天真是太感谢你了。”我听了说：没关系，这是我该做的。”
一件好事作文7
大家以前都做过好事吧?我也不例外。下面我就来讲一件我拾金不昧的好事吧。
有一天，中午吃完饭，我和爸爸妈妈去逛欧尚超市的时候，我们来到了第二层，我刚一上去，就看见一位叔叔的后包里掉出了50元钱，我心想：“我应该把那50元钱捡起来，然后去还给那位叔叔。”于是我就照心想的那样去做了。
我先把钱捡了起来，然后飞快的跑到那位叔叔的跟前，并对他说：“叔叔，您的钱掉了，我是来还给您的。”那位叔叔接过钱以后，对我说：“谢谢你，小朋友，谢谢你帮我捡钱。”我听了这句话，心里乐滋滋的，有点不好意思，因为我做了一件好事，被别人表扬了。
我和爸爸妈妈出来的时候已经是下午了，天气格外的好，天空中飘着白云，空气也很新鲜，我心想：原来快乐是那么简单，只要做一件好事不仅使自己快乐别人也会快乐。
一件好事作文8
４月４日 星期五 晴
今天，天气晴朗。我准备到奶奶家去玩。一路上，我哼着歌，心情无比舒畅。 走着走着，一辆自行车从我面前飞驰而过。只听见“啪”的一声，一只皮包从自行车的后座上掉了下来。我连忙跑过去，捡起皮包，飞快地追了上去。我边跑边喊：“叔叔，您的皮包掉了，您的皮包掉了！快停车！”可是叔叔一点也没有听见，还是埋头向前骑着。我一咬牙，决定猛追不舍。 正当我跑得两腿发软时，前方十字路口的红灯亮了。“啊，真是天助我也！”我高兴地叫起来。我气喘吁吁地赶上去对那位叔叔说：“叔叔，这是您的皮包，给您。”叔叔惊奇地说：“啊？我的包掉了！谢谢你，小朋友！”我笑着说“不用谢，这是我应该做的。” 我蹦着跳着，继续向奶奶家走去。路上，小鸟在枝头喳喳叫，好像在对我说：“小朋友，你做得对，你做得对！”我听了，心里乐开了花！
一件好事作文9
上个星期天，爸爸妈妈要带我到天庭乐园去玩。
我们是坐18路车去的。我在18路车上不久，我就看见了一个年青的小偷在我身边，好像要偷我旁边那位叔叔的.钱包。我想了想，想出了一个好办法，小偷既发现不了，又偷不了叔叔钱包的好办法。这时候，幸亏那个小偷还来得及下手偷那个叔叔的钱包，于是我故意碰了叔叔一下，叔叔看了看我，我说；“叔叔，对不起！”叔叔看见了小偷，忙把自己的钱包拿到身旁去了，叔叔看了我一眼，会心的笑了，无声的表达了对我的谢意。小偷无法得逞，只好灰溜溜的溜走了。
下了车，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈只夸我是机智勇敢的好孩子。很快到了天庭乐园，那天我过的分外开心。
直到今天，我还清晰地记着那天发生的事情呢！
一件好事作文10
今天是新学期开学的第一天。早上，我高高兴兴地来到学校。又见到了好朋友们，同学们都非常的开心，互相说着新年里的开心事。
吃过早餐，我去教室外面玩。刚走到楼梯口，我发现地上有30元钱，我连忙把钱从地上捡起来交给了班主任林老师。回到家，我把这件事讲给了妈妈听，妈妈表扬了我，说我是一个拾金不昧的好孩子，我感到很高兴，心里美滋滋的。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，我想说，假如我们每一个人都向雷锋叔叔学习助人为乐，无私丰献的精神，那么这个世界将会变的更美好！
一件好事作文11
上个星期天，爸爸妈妈要带我到天庭乐园去玩。
我们是坐18路车去的。我在18路车上不久，我就看见了一个年青的小偷在我身边，好像要偷我旁边那位叔叔的钱包。我想了想，想出了一个好办法，小偷既发现不了，又偷不了叔叔钱包的好办法。这时候，幸亏那个小偷还来得及下手偷那个叔叔的钱包，于是我故意碰了叔叔一下，叔叔看了看我，我说；“叔叔，对不起！”叔叔看见了小偷，忙把自己的钱包拿到身旁去了，叔叔看了我一眼，会心的笑了，无声的表达了对我的谢意。小偷无法得逞，只好灰溜溜的溜走了。
下了车，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈只夸我是机智勇敢的好孩子。很快到了天庭乐园，那天我过的分外开心。
直到今天，我还清晰地记着那天发生的事情呢！
一件好事作文12
星期六的晚上，我和妈妈去一家老烩面馆吃饭。
进了老烩面馆，那里的人很多，我和妈妈就点了一碗羊肉汤和一碗羊肉泡漠，吃完饭后，刚出饭店门口，就二位老爷爷模样的人，其中一位爷爷对妈妈说："行行好吧！我们有个精神病姑娘走丢了，我们也饿了一天，给我们买点吃的吧！"妈妈看他们穿的也衣服也很干净，也不知道是不是真的。我说："妈妈就给他们各买一碗烩面吧！"妈妈就给他们各买了一大碗烩面，还对老板说多给他们下面点面，人家两位都饿了一天没吃东西了。
走在回家的路上，我对妈妈说："你真是位乐于助人的好妈妈。"
一件好事作文13
今天是星期天，又到了大扫除的日子。妈妈从早上起来，就开始又擦又抹的，直到快中午了，才把室内卫生打扫完。我默默地看着妈妈拖着疲累的身子，又去买菜了。盆子里小山似的脏被单﹑脏衣服，我看着就替妈妈发愁。妈妈太辛苦了，我该怎么帮妈妈呢？干脆我帮妈妈把衣服洗一洗吧！
我学着妈妈得样子，先把衣服分类。先把我的衣服放进洗衣机，打开电源，放水﹑放皂粉，开定时开关，洗衣机便“哗啦哗啦”地转了起来，雪白的泡沫快速旋转着，像一群小精灵在快乐的跳舞。地上盆子边上耷拉着一只袜子，袜子上的小花好像在说：“小主人，还有我们呢！”我想起妈妈说过，袜子不能和内衣一块洗，会传播疾病的。我把所有的袜子全部收集到一个盆里，放上水，浸透后，用肥皂搓洗。胳膊累的发酸，有的脚掌和脚跟处还是搓不干净。我真不明白妈妈*时是怎么洗衣服的，洗得又快又干净。正在为难之际，听到妈妈回来开门的声音，我轻轻地掩上了卫生间的门，躲在了门后面。只听妈妈自言自语：“谁在洗衣服呢？”“妞妞，你在哪？是谁在洗衣服呀？”“不知道！”我大声地喊道。我忍不住笑了起来，“妈妈，你过来看看吧！”妈妈推开了卫生间的门，也不知道是激动还是兴奋，“我的姑娘真长大了，会帮妈妈干活了。”一把把我搂进了怀里。我偷偷地告诉妈妈，以后我会帮她多干活，多孝敬她。吃过午饭，我和妈妈齐心协力，一会儿就把衣服洗完了。
今天，我和妈妈得非常的开心。妈妈到处表扬我，说我长大了懂事了，知道心疼妈妈了。看到妈妈眉飞色舞得样子，我的心里甭提多美了，下定决心，我以后不但要在学习上努力，其他方面也要表现的更好。
一件好事作文14
一个阳光明媚的下午，我和我的家人来到了妈妈的办公室。过来一会儿，我和妈妈出去办事，于是我们乘坐电梯来到了一楼。
妈妈先走在前面把门使劲的推开，并告诉我这门有点坏了很重让我迅速通过。当我接过这么重的门准备放手时，我无意识的回头看见了一位白发苍苍，像一棵大树的皮一样满脸皱纹的老爷爷向我走过来。我在心里想：这位老爷爷这么大的年纪肯定推不开门的。万一把他卡住怎么办？我不能让老爷爷受到伤害。于是我用我的身体把门顶住，想让老爷爷也迅速通过。当老爷爷慢慢的通过这么一扇沉重的门后，回头送给我一个浅浅的微笑。我看见了老爷爷的微笑心里乐滋滋的。想他为啥对我微笑呢？
开始我不知道这算不算是一件好事，在我的心目中做好事是：扶老人过马路、让座、帮着他人打扫卫生等等。我把这事告诉了走在前面的妈妈后，我才知道原来做好事也可以是一个小小的动作，一瞬间的事。不一定是什么惊天动地的大事。
在陪着妈妈走在办事的路上，我想：以后我一定要做更多的好事，帮助更多的人！
一件好事作文15
有句话是这样说的：“爱心多一点，快乐多一点。”我想：只要你有爱心，你就会得到于爱心相应的回报。
有一天，妈妈给了我2元零花钱。我拿着钱来到了英语班时，心里一直在算计，怎么花这些钱。但我许露好像很不开心。我关心的问道：“怎么了？”“我忘买听写本了，还没带钱，一会上课的时候要用，怎么办呢？”我看她急得像热锅上的蚂蚁团团转，便安慰她说：“没关系，会有办法的”我边想一边看着手里的钱，六神无主的想：如果给好买了本儿，零花钱就没了。如果不给她买，我还哪儿有“哥们儿”意气呀1最后，我下定决心做一件好事。我说：“等一会儿。”就箭一般的冲向文具店，把我仅有的两元钱，买了一个英文本。回班后，送给许露，她一直向我答谢。我说这是小事一桩。
回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈又给了我五元钱。我正想：老妈葫芦里卖的是什么药呢？妈妈说：“这是给你爱心的奖赏。”我听后心里美滋滋的，高兴的一蹦三尺高。
这件事让我明白了：“爱心是一朵花，开在心底的花，它让我闻到了快乐的芬芳”。
一件好事作文16
风踏着轻快的脚步，迈过緑色的田野，在草原上奔跑。爱因斯坦曾经说过:‘‘忧他人之忧，乐他人之乐。’’在这个阳光明媚的夏天里，唯一想做的事儿就是好事。
当第一缕阳光射进窗户时，植物们伸了伸懒腰，在风中绽开了笑脸。妈妈从小就培育我辛勤劳动的好习惯。我拿起一盆水，有次序地浇好。便蹦蹦跳跳地跑出去玩了。
我和小伙伴跑到公园里嬉戏玩耍，远处隐隐约约能看到一些白色的东西在空中飞来飞去。走进一看，竟是一大堆白色的垃圾，散发出的臭味使人不敢接近。正说着，一团装在黑色垃圾袋里的垃圾，刚好不偏不倚地大众我的头。幸好里面是橘子皮，如果是砖块之类的的东西，那我的脑袋早就开花了。看那地上，一团又一团的口香糖粘在路上，简直是一个垃圾堆放场。于是，我们下定决心一定要保护环境，接着，我们就“全副武装”。我先把垃圾上的苍蝇;蚊子给赶走，然后一点一点地把它清理掉。不一会儿，我们就大汗淋漓。看着那一大袋的垃圾，我喜滋滋的，只有这样，地球才会更加美丽！！！
美丽是要付出劳动的，只有人人都做到保护环境，地球才会更加美丽！！！
一件好事作文17
风踏着轻快的脚步，迈过緑色的田野，在草原上奔跑。爱因斯坦曾经说过:‘‘忧他人之忧，乐他人之乐。’’在这个阳光明媚的夏天里，唯一想做的事儿就是好事。
当第一缕阳光射进窗户时，植物们伸了伸懒腰，在风中绽开了笑脸。妈妈从小就培育我辛勤劳动的好习惯。我拿起一盆水，有次序地浇好。便蹦蹦跳跳地跑出去玩了。
我和小伙伴跑到公园里嬉戏玩耍，远处隐隐约约能看到一些白色的东西在空中飞来飞去。走进一看，竟是一大堆白色的垃圾，散发出的臭味使人不敢接近。正说着，一团装在黑色垃圾袋里的垃圾，刚好不偏不倚地大众我的头。幸好里面是橘子皮，如果是砖块之类的的东西，那我的脑袋早就开花了。看那地上，一团又一团的口香糖粘在路上，简直是一个垃圾堆放场。于是，我们下定决心一定要保护环境，接着，我们就全副武装。我先把垃圾上的苍蝇;蚊子给赶走，然后一点一点地把它清理掉。不一会儿，我们就大汗淋漓。看着那一大袋的垃圾，我喜滋滋的，只有这样，地球才会更加美丽！
美丽是要付出劳动的，只有人人都做到保护环境，地球才会更加美丽！！！
一件好事作文18
在一个风和日丽、阳光明媚的下午，我去文具店买学具，准备迎接期中考试。
刚到文具店门口，一低头，捡到了一个钱包，一打开，“呀！20xx元钱。啊！我成了小富翁了，我多么高兴，可以买很多东西：玩具、衣服……”当我在做白日梦的时候，突然想到：如果这是一个贫困儿童的学费呢，那他不就失学了吗？如果是一个病人的医药费，那他不就可能有生命危险吗？如果……我下定决心：我要把钱包还给他的主人！
过了不久，只见一个叔叔满头大汗、急急忙忙地跑过来，嘴里一边喘气一边念叨：“我的钱包？我的钱包呢……”我走过去，拿着钱包往前一伸：“这是您的东西吗？”说：“是的！是的！”他看到自己的钱包特别高兴！“这是我孩子的救命钱，我的小孩正躺在医院里呢！谢谢你！”他拉着我的手说：“小朋友，谢谢你，谢谢你！”我笑了笑说：“不用谢，这是我应该做的！”
今天我才知道，原来做好事有这么大的意义。以后，我会帮助更多的人，做更多的好事！
一件好事作文19
在电视上报道的好人好事有很多，他们让我很感动。但是发生我身边的一件很小的好事，也令我非常感动。这件事发生在我三年级的期末考试上，那是一场英语考试。由于考试前一晚，我看书看到太晚，所以早上起来迟了，急急忙忙赶到学校考试却发现自己忘了带橡皮。我心想如果在试题上写错了字，没有橡皮该怎么办啊!这样的话我一定考不好的，越想越急，像热锅上的蚂蚁坐立难安。我后面的同学杨璐看到我这个样子很奇怪的问：“你怎么了啊?”我就把事情的原因一五一十的告诉了她。她听到这里说：“别着急，我有办法。”
我心想她也就一块橡皮，能有什么好办法啊?我也不能老是回头跟她借橡皮啊!说不定老师会认为我们在作弊。只见杨璐拿出她最心爱的、崭新的橡皮用小刀切成了两半，把其中的一半递给我：“给，这样问题不就解决了吗?”我连忙接过来感激地说：“谢谢你。”除了谢谢，我不知道该说些什么好，我太感动了。
杨璐是一个乐于助人的小女孩，同时也是我的好朋友、好同学。这件好事虽然很小，却无形中加深了我们之间的友谊。
一件好事作文20
一天，我经过一家理发店，只见理发门口有三个足有一米见方的大水洼，给行人带来了诸多不便。经常有人在水洼边滑倒。
终于，有一天早晨，我又一次经过理发店，只见陈伯伯拿着铁锹再挖水洼里的烂泥。挖干净了烂泥，排出了污水，就等着砌水泥了。只见陈伯伯把一同搅拌好了的水泥填到那些水洼上，用泥刀把它砌*......干着干着，大粒大粒的汗珠从陈伯伯花白的鬓角流了下来。
刘奶奶见他已经很累了，连忙搬出张凳子，招呼陈伯伯过来歇歇，陈伯伯回答说：“谢谢啦！我还要回家拿些硬纸板来铺在水泥上呢！不然，行人车辆来来往往，就会把它弄得一塌糊涂！”
这时，旁边的刘叔叔说：“你何必回家去拿，我家就有一大叠硬纸板，反正又没用，你就拿它来铺吧！”说完，便拿来了一大叠硬板纸。
铺好了硬板纸，陈伯伯就坐在填好的水洼旁，满意的点起一支烟，边抽边招呼过往的行人车辆注意绕道走。在一旁观看的人纷纷举起了大拇指夸奖他。
第二天，我背着书包进过理发店，*整的路面走着真叫人舒服。我在心里默默地赞许：陈伯伯做得好！
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