多读书建议书3篇
下面是小编为大家整理的多读书建议书3篇,供大家参考。
在快速变化和不断变革的新时代,需要使用倡议书的事情愈发增多,通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。相信许多人会觉得倡议书很难写吧,下面是小编整理的3篇《多读书建议书》,如果能帮助到您,小编将不胜荣幸。
多读书的建议书 篇一
古人云:书为师,多拜多得识!鲁迅先生也曾说过:读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位朋友内心最深处的世界。从古至今人们都把书当成精神食粮。
而我如今也可谓是拜书为师,结书为友,读书为粮了!我读书很杂,只要是书我都会拿来翻翻,虽然读书广泛,但我也有自己最喜欢的书,如名著,我最爱《水浒》、三国》;小说,我喜欢《福尔摩斯》;漫画,我爱看《名侦探柯南》;史书,我觉得《史记》最好;诗歌,我觉得《九日诗选》为佳。我读书的时候,总是会被书中的内容吸引,浮想联翩。读《水浒》时,脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩淼,水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时,似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡,勇不可挡,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将。又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势,让我更爱读书。
每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次,我去西北书城看书,妈妈让我回来时顺路买点面条,我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门,妈妈见我两手空空,就知道我的老毛病又犯了,狠狠地把我批评了一顿,可我就是百批不改,气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书呢。
好书是良师益友,是点燃知识火把的那盒火柴,是指引你走出文盲的启明星,是智慧源泉中的智慧之水。
我们要爱读书,读好书。
多读书的建议书 篇二
亲爱的家人们:
大家好!在这个浮躁喧嚣的社会,你有多久没有静下心来好好地去读上一本书?
读书是一个人终身的学习过程,通过读书,我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野,还能提高自我的层次。那么,就让我们好好读上一本吧!
为此,我们倡议在公司内建立一个图书角,希望通过读书活动丰富员工的业余生活,提升公司的内涵品质。经公司研究决定,现发出以下倡议:
1、鼓励各位同事将家中闲置的图书捐献出来,供大家愉悦。
2、图书角设在总部,由专人负责 管理,大家务必按照相关要求借阅并爱惜书籍。
3、望大家每天能够放下手机、关掉电脑,挤出时间来,坚持认真阅读。
要知道,读书其实是投资回报率最高的一项长期投资,一本书的价值,远远的超过了书的价格!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
教师多读书的好处 篇三
一、多读书可以提高我们的创新能力。
有人说:读书就是在和大师们对话。
确实是这样的,多读书,特别是读一些教学方面的书,就常常会惊叹“原来还可以这样上”。
“我怎么没想到呢”。
所以经常去读些书,你在教学实践中思路会更宽,更具有创新性,这也是新课程理念所提倡的。
二、多读书有利于更深入地钻研教材。
多读教育书籍,有了更深厚的教育理论作支撑,对我们教学实践中分析教材是很有帮助的。
让我们在教学过程中更加的应用自如。
三、多读书会提升教师气质,伸展教师个性。
既然新课程理念是培养有个性的学生,那么首先我们教师不能没有独特的风格,不能没有鲜明的个性。
我们每个人也应具有自己的风格,但是前提是要多读书,从书中慢慢积累,慢慢摸索出自己的独特之处。
四、多读书会促进自己的教学反思能力,关注课堂细节。
教师是否愿意花时间反思自己的教学工作,是教师是否具有专业素养的标志之一。
而会不会反思,对青年教师来说也是一个问题。
多读书,在读书过程中肯定会有自己的想法,那就应该及时地记录下来。
对教师而言,能否以“反思教学”的方式化解教学中发生的教学事件,这是判别教师专业化程度的一个标志。
在反思的过程中,我们的教育智慧也随之不断增长。
因此,我们要逼迫自己勤于阅读和思考,为了更好的反思自己的教学。
阅读教育书籍还有一个好处就是可以让你更加关注课堂的细节。
读书破万卷下笔如有神,以上就是小编为大家带来的3篇《多读书建议书》,能够帮助到您,是小编最开心的事情。
推荐访问:建议书 多读书 多读书建议书3篇 多读书的建议书 多读书的建议书怎么写
下一篇:2023年写在毕业论文结尾7篇