2023年中学生倡议书,菁选3篇（范文推荐）
中学生倡议书1亲爱的同学们： 菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和下面是小编为大家整理的2023年中学生倡议书,菁选3篇（范文推荐）,供大家参考。
中学生倡议书1
亲爱的同学们：
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和睦，自尊自爱，“打造精品，创建名校”，靠我们全体学子言行相随，才使其美誉传社会。为此号召全体同学，在教室、操场、餐厅等公共场所自觉做到：
一、按时上课，不迟到，不早退，不旷课，保证上课纪律。
二、教室里专心学习，杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象。
三、头发整洁，衣着整齐，不穿奇装异服。
四、尊敬师长，团结同学，互相帮助，进办公室要打报告，见到领导、老师主动问好。
五、校园内禁止奔跑、大声喧哗，杜绝打闹、骂人甚至打架的行为。
六、打扫卫生时要节省时间，积极主动。七、养成良好的卫生习惯不随地吐痰，不乱扔垃圾。
八、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物。拒绝在桌面、墙壁等公物上乱涂、乱画、乱踏。
九、节约水电，做到人走灯熄。
十、遵守就餐秩序,排队有序,文明就餐,不插队，用餐完毕后主动收拾餐桌，创造良好的就餐环境。讲究文明礼貌，尊重餐厅师傅的劳动。
十一、不随意进出宿舍，在寝室休息时做到安静文明，不奔跑，不喧闹，不影响他人休息。
十二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园。
十三、敢于同一切破坏校园文明的行为作斗争，勇于纠正和举报不文明行为。
让我们从现在做起，从自身做起，从身边小事做起，团结一致，为创建和谐、优美的校园环境而尽心尽力，为实现我校“打造精品，创建名校”这一共同的目标奉献我们的力量。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
中学生倡议书2
亲爱的老师和同学们：
**年以来，随着学校规模的不断扩大，学校用水、用电量大幅度增加，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，我校水电浪费现象比较严重。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，更应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们自己的利益，我们向全校师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风:
一、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、课室都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。
二、加强节约用水宣传，提高全校师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，科学用水、用电制度和合理用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的`节约习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。
三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
四、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。
五、洗澡时请间断放水沐浴，不用热水洗衣服。
六、请做到一水多用，充分利用水资源。
七、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
八、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请及时向有关部门反映。
九、节约用电，随手关灯。全校师生均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教室、办公室内的“长明灯”。
十、光线充足时，不开灯。用完教室的多媒体设备后要及时关机，以减少耗电量。
全体师生员工，积极行动起来吧，从我做起，从现在做起，珍惜点滴、杜绝浪费。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。
最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，从现在开始!
中学生倡议书3
同学们：
人生当自立，自立少年始。但是，有些中学生缺乏自立能力，对父母的依赖性很强，一旦离开父母就精神不安，情绪不稳，生活无法自理。我们终究要离开父母，经风雨，见世面，如果我们不从现在起，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中立足。为此，我向同学们提出了以下倡议：
一、学会自理生活。比如，自己的衣服自己洗，自己的房间自己整理，自己购买学习用品、日常生活用品。
二、学会自主学习。自主安排和制定学习计划，逐步摆脱对老师和父母的依赖。
三、学会与人交往。了解他人，尊重他人，与人和谐相处。
四、学会自主。遇事有主见，能对自己的行为负责。
有一句话说得好：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”同学们，为了让自己成为自理、自立、自主的人，赶快行动起来吧。
此致
敬礼
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