实用环保演讲稿合集九篇

实用的环保演讲稿九篇　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家整理的环保演讲下面是小编为大家整理的实用环保演讲稿合集九篇,供大家参考。

实用的环保演讲稿合集九篇

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家整理的环保演讲稿9篇，希望对大家有所帮助。

环保演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我们生活的地球既美丽又容易被破坏。我们经常可以看到这样一些镜头：一个人走在马路上，“呸”的一声把一口痰吐在地上;一个母亲给孩子买了一杯冷饮，把撕下的纸顺手扔在地上;刚清扫的校园，就被人随手丢弃的纸屑、塑料袋等弄脏……这些看似小事，却把我们周围的环境破坏得“不堪入目”。

　　我作为一名新时期的小学生，未来的接班人，我为周围环境的恶化而感到心痛。我想保护环境是我们义不容辞的责任，为此我暗下决心，从现在开始，做一个保护环境的小卫士。

　　今天我和几个小伙伴在医院里玩耍，发现在小区的一个角落里有好多垃圾，就对小伙伴们说：“看，那里多脏啊，我们一起把它收拾干净好吗?”小伙伴们高兴地答应了。于是我们跑了过去，拣的拣、拾的拾，一会儿就把那里收拾干净了。

　　回家后我又请求爸爸、妈妈到院子里去拾垃圾。不一会在草地上找到了很多废纸、小瓶子，饮料纸盒……这些垃圾污染了青青的草地。我们马上动手，把它清理得干干净净。看着草地是那么的干净，那么的漂亮，我感到很愉快。

　　虽然我现在做的只不过是一些微不足道的小事，但我坚信，只要我们人人都有责任心，从现在开始，从一点一滴做起，爱护环境，那么你将会看到一个清新亮丽的世界。

　　人类只有一个地球，让我们每一个人都来做环保小卫士吧!

环保演讲稿 篇2

　　大家好，我是初二(1)班的朱丽同学。本学期我已连续第二次被大家评选为班级的节电员。我是一个性格内向的女孩，别看我*时不爱说话，但我会认认真真做好每一件事。每次上体育课、上操、午餐时我都会操心把电灯、电扇关好，有时候其他同学也会帮我一起做，但我在离开教室前都会再确认一遍所有的电器都关好了，我才放心排队离开。夏天上操后或体育课后，同学们回到教室，我也会根据天气情况帮大家开好电风扇，等大部分同学热气退了，我就及时关掉电扇，防止同学受凉生病。有时课间路过卫生间，看到水龙头在滴水，我也会习惯性地走进去关好。

　　在学校我会和大家一起节约用电、用水，在家我也会将书本上学到的环境保护的知识一一实践。比如：有时我会用妈妈漂洗过衣服的水擦地;有时我会用洗过米的水帮妈妈洗碗;随手关灯;也学习公益广告将家庭垃圾进行分类;并响应学校号召将废旧电池单独收集起来送到社区指定的回收点等等。虽然这些小事做起来确实很麻烦，但我用我的行动保护了我们赖以生存的环境，我觉得很值得。

　　在这里我向大家提出一份倡议：倡议大家一起来保护我们美丽却又伤痕累累的地球，为了我们自己，也为了我们人类的未来，从节约每一滴水、每一度电、每一张纸做起!

　　请大家投我一票!谢谢!

环保演讲稿 篇3

　　早上醒来，拉开窗帘，外面下起了春雨。推开窗户，清新的空气带着早春湿土的味道吹来，让人忍不住深吸一口气。院子里的冬青在冬天冲走了灰尘，变成了绿色，新长出的小草带来了春天的讯息，才发现一切都是那么干净。

　　曾几何时，清新的空气，清澈的河水，湛蓝的天空，深邃的星空，都成了童年的梦想。随着经济的快速增长和工业化的全面发展，路上的汽车越来越多，天空越来越模糊，灰色的烟雾正在侵蚀我们的生存空间。由于二氧化碳的增量排放，自然环境越来越暖和，各种灾害性天气给人类带来的危害也越来越频繁。人们终于认识到自己的发展必须与自然和谐。

　　所以，“低碳生活”成了热门话题，“绿色”成了我们生活中最醒目的颜色。低碳生活是为了减轻地球的负担。让环保节能意识深入人心，让低碳常态化、生活化。作为地球上的每一个成员，对低碳的理解应该重内容，轻形式，理解其本质内涵，坚持并将其理念转化为日常生活的习惯，比如不使用一次性餐具和购物袋，多坐公交少开车，浇花带洗菜等。

　　坚持低碳生活，减少灾害发生，让我们的地球家园更美好！

环保演讲稿 篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天*下讲话的主题是：“保护地球”。

　　我曾经独自漫步于浏阳河的街头，浏阳河略显苍伤。河面上的层层涟漪上漂浮着大大小小、形形色色的垃圾袋，惨不忍睹。

　　昔日的潺潺流水怎么成为了浏阳河的*与哭诉呢？浏阳河是我们的母亲河，她给了我们水源，给了我们美丽的环境，也给了我们清新的空气。可我们又是怎样对待自己的母亲的呢？

　　这只是我们生活中一个真实确切的片段。

　　再到日本的海啸。这场日本史上最强地震，令我十分震撼。看到电视上、报纸上人们一张张痛苦的脸，使我十分痛心。电视上的一段录像中，一座20层高的大厦左右摇晃了3分钟。不过有惊无险，那座大厦制材坚固，没有倒下。这场强烈的地震，也给太*洋带来了强烈的震波。地球调节成了振动模式，人们因为对保护环境的无视，遭受到了灾难的蹂躏、践踏，世界的那一片青山绿水还会存在吗？我们眼前的彩色时间究竟什么时候会变得黑白？

　　伟大的无产阶级革命导师*说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。

　　每个动物都有自己的家园，森林是野生动物的家园，池塘是小鱼儿的家园，天空是小云朵的家园，而地球是我们人类以及其它各种生物的共同的家园。

　　优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。大自然给予了我们无限的幸福。

　　我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。”勿以善小而不为，勿以恶小而为之“，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！

环保演讲稿 篇5

　　浩瀚美丽的宇宙中，一颗新星的诞生让新的生命有了一个归宿。绿油油的草原，幽静的丛林，湛蓝的海洋……都是如此的美丽，那就是我们居住的地方——地球。

　　地球居住着的人们，有着不同的种族，不同的样子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我们都是地球的儿女，都一脉相连，心心相映。

　　早在数亿年前，恐龙出现在这块肥沃的土地上，呼吸着新鲜的空气;数万年前，恐龙灭绝了，又出现了新的动植物，轮到它们吸允新鲜的空气了;数千年前，我么的祖先出现了，他们以各种方式来生存，他们用自己的方法来保护美丽的大自然，大自然变得更加生气勃勃。

　　从远古时代到了经济发展速度极快的现代。人们遗忘了地球母亲对我们的好，肆无忌惮地去伤害她。为了自己的利益，严重地破坏环境，无顾忌地砍伐树木，为此，我们也受到了应有的报应：洪水、沙尘暴……这些灾难席卷而来，无数人类的生命就此丧失了。

　　大家一定学过“食物链”吧!通过学习“食物链”这一课，我们可以知道，任何东西的生存依靠都是由草开始，比如说在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鹰吃蛇……现在我们打个比方，就比如说草原上的草，在一夜之间突然消失，老鼠失去了食物的

环保演讲稿 篇6

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家早上好！

　　今天我演讲的题目是《保护环境，从我做起》。

　　亲爱的同学们，当你在晨光中走进我们花园般的校园，坐在干净的教室里学习时，你会想起老师和学生们的辛勤劳动吗？

　　我们都渴望校园里有茂盛的青草，渴望在干净的环境里学习玩耍，渴望在舒适温暖的宿舍里入睡。

　　但是有些同学不懂得珍惜这些美好的东西。请仔细看校园，看到——的白墙上有鞋印和球印；桌椅上有乱涂乱画的痕迹；水龙头开着，让水肆意的流走；美丽的草坪和花坛上有无情的脚印；塑料袋、包装盒、果皮和纸屑扔了一地。其他同学下午和晚上休息的时候，宿舍内外的巨响打破了寂静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园是多么不协调啊！

　　我们崇尚文明，我们都需要生活在一个干净、整洁、美丽的环境中。但是，为什么我们总是把清洁保养的希望寄托在别人身上呢？为什么总是毫无怜悯地践踏这份安宁与美好？为什么总是逃避成为~ ~一员的责任？

　　~ ~中学是我们的家，我们将在这里迈出人生的一步。每个学生都是校园的一员，都是这个学校的主人，都有维护校园环境的义务和责任。这是我们无法逃避的，也是我们必须做的。在享受这个宁静安详的天堂的同时，一定要守护它，让它永远保持它特有的生命力和魅力。

　　同学们，马上行动！一张纸，我们捡起来；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为我们的校园尽我们所能。“不要善良渺小，也不要邪恶渺小”。为此，我呼吁所有的学生：创造一个干净文明的校园需要你，我和我们所有人的共同努力。让我们采取积极的行动！让我们从现在开始，从身边的小事做起，加强自律，互相监督，努力做保护校园环境的小卫士。

　　让我们承诺——爱我的校园，让我的母校永远绿色，让我的中学成为我们学习的天堂，美丽的家园。

　　我的演讲结束了，谢谢！

环保演讲稿 篇7

　　尊敬的老师、同学们：

　　大家好，我是XXX，今天我给大家演讲的题目是《人间"海市"》，这个"海市"不是指沙漠中阳光折射的"幻象，而是指美丽的城市，人间"海市"就是在地球建造美丽的城市。 当人们乘着宇宙飞船，来到宇宙遥望自己的家乡———地球，是那样的晶莹透亮、美丽壮观，而又是一个脆弱的生命太需要人类的保护和珍惜，珍惜地球的自然资源，如果大家继续无节制地去开采地球的自然资源，那么地球难逃毁灭的命运。还有的人贪婪地说："等地球的资源开采完了，不能搬到其他星球上去居住吗？"现在科学家已经证明了在地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，所以这个科学成果打败了人类贪婪的心理。

　　现在人们到处在破坏地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛滥，冲垮堤岸淹没了村庄，

　　这是江水、河流、小溪的报应。还有的人们住在河水的上游把垃圾和化学物品倒入水中，让下游的人们饮用后，产生了水俣病，这种病非常厉害。比如说在日本九州熊本县水俣镇就发生过。1950年水俣湾附近的于村中发现一些猫步态不稳，抽筋麻痹，最后跳入水中溺水死亡，当地人谓之"自杀猫"。就连人类也受到了水俣病军团的威胁。继水俣镇1963年，日本新泻市又有大批自杀猫、自杀狗出现。1973年在有明海南部沿岸的有明町等地有发生了水俣病。据报道这三次发病人数共计900人，实际上在日本受害者人数远远地超过了这个数字，仅水俣镇受害居民有1万人左右。同学们难道你们还不知道污染水资源是那么的可怕啊！

　　不说日本，就说我老家门前有一座桥，桥下有很大的一条河流，以前河水散发着大自然的气息，清澈见底，总能听见洗衣人那美妙的歌声。而现在从那走过时，人们不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的气味就像"强盗"一样闯进你的鼻子。垃圾多得意地把整条大河堵塞住，大河却变成了慢慢流淌的小溪，有时候小溪也会断流，农民伯伯也没有水浇地，而所有的蔬菜麦田已经干枯而死。我们多么怀念那美丽的绿色，怀念那美妙的歌声，而这又是谁造成的呢？——除了人类还能有谁！难道你们能坐视不管吗？不行，我已经愤怒了。

　　我呼吁：人类要保护地球！

　　1、不能倒垃圾：

　　2、不乱建工厂；

　　3、不堵塞河道；

　　4、不乱排污水、化学物品；

　　5、垃圾应送到垃圾处理站进行分类处理；

　　6、应给排水口装上过滤器。

　　我只想告诉人类一句话："尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来，让我们携起手来共创人间"海市"！

　　我演讲完了，谢谢大家。

环保演讲稿 篇8

老师，同学们：

　　你们好!

　　今天，我很高兴能站在讲台上发言，我这次要演讲的题目是“环保从我做起”。我之所以要以环保为主题，是因为我们的家园——地球已被污染搞得面目全非，可以说污染随处可见。我不仅想要改变环境，还想通过我的努力，把所有人的环保意识都提高

　　起来。首先，要自我遵守，要有足够的环保意识，不能乱丢纸屑，而且不随地吐痰，看到地上有纸屑就捡起来扔进垃圾桶，只要能做的就尽量去做。我们一方面都在埋怨环境污染，可是我们自己又何尝不是在污染环境呢?比如，我们一方面在大声疾呼抽烟

　　有害健康，而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面提倡不乱丢垃圾，而我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上，这不属于自欺欺人吗?生态环境是人类生存、发展的基本条件，如何保护环境是我们都应该思考的问题。个人的力量虽然

　　不够，但如果人人都从身边做起，从小事做起，把保护环境作为自己的职责。所以我要说：“保护环境，从我做起，从点点滴滴做起!”

　　谢谢大家!

环保演讲稿 篇9

亲爱的老师同学们：

　　大家好!

　　今年的4月22日是第47个“世界地球日”。在世界地球日即将来临之时，我们不能不提起一个永恒的话题，那就是保护环境，今天我*下讲话的题目是创建绿色学校，争当环保卫士。

　　绿色是什么?绿色是生命的象征，绿色代表了希望。当你跨进城关小学的校门时，我们已经深深地感受到自己生活、学习在一个充满绿色的美丽的校园里。瞧，花坛里群芳吐艳，读书公园绿草茵茵，大榕树郁郁葱葱、四季常青，美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪。但是，如果同学们认为我们的校园里种了很多花草树木，绿化好，这就是“绿色学校”了。那么，你只说对了一半，“绿色学校”并不仅仅指这些，更重要的，是我们每一个人都要有很强的环境意识，每个人都有环保的自觉行为。

　　这时候大家可能会问，什么是“环境意识”呢?举个例子，当你看见水龙头没有关紧，自来水在哗哗地流着，如果你立刻想到，这是在浪费，浪费资源，不行。那说明你已经有了“环境意识”。又比如，你看见有人随地吐痰，你会觉得这种行为不对，既不文明卫生，又污染环境，这也表明你已经有了“环境意识”。再比如，你看见一条河水发臭的河，想到要清理这条河的淤泥了，这表明你较强的“环保意识”了。如果你对上面所说的现象现象熟视无睹，那说明你的“环境意识”还比较弱。

　　那么，怎样才算是有环境保护的自觉行为。还是要举个例子。比如，有一天，你从走廊上走过，发现某个班的教室里一个人都没有，但是灯还在亮着，风扇也在转着，你会怎么想、怎么做呢?

　　1.你好像什么也没看到就直接走过去了。这说明你不仅没有环境保护的自觉行为，而且缺乏“环保意识”。

　　2.你停下来看了看，心想，这个班的同学怎么这么不懂得节约用电呢?教室里一个人都没有，灯还亮着、风扇还转着，真是的!我要报告老师，然后你走了。如果这样，说明你有环境意识，但没有环保的自觉行为。

　　3.你什么也没说，赶快走进教室把灯和风扇都关了。对了，这说明你不但有环境意识，而且还有环保的自觉行为。

　　在生活中，还有很多环境保护的自觉行为：比如，

　　*时，我们不随地乱丢乱扔，无论在校园的哪个地方，看到果皮纸屑就主动把它捡起放进垃圾桶;

　　爱护花草树木，不践踏绿地;

　　*时节约水电、我们只要用一秒钟时间就可以拧紧一个水龙头;

　　节约纸张，作业本的反面还可以用来打草稿;

　　爱护公共设施，不在墙壁或桌椅上刻划或乱涂乱画;

　　不乱扔废电池，因为一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;

　　尽量不用塑料袋，一只塑料袋需要经过4xx年才可能被完全分解掉;……

　　上面所说的这些都是环境保护的自觉行为，而且是每个人都能做得到的。

　　最后希望同学们努力学习环境保护方面的知识和方法，这样，我们才懂得怎么样开展环境保护，懂得用什么样的方法去解决环境问题。另外要大力做好环境保护的宣传，要主动积极地向自己的家庭，邻居、亲戚、朋友宣传环境保护的重要性，把我们在学校学到的环境保护知识和方法告诉他们，让他们和我们一道开展环境保护工作。如果每个同学都按前面讲的去做了，那我们每位同学都会成为真正的环保卫士，我们的学校也一定会成为“绿色学校”。

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