读《一家人》有感,菁选3篇【通用文档】
读《一家人》有感1 今天我读了《一家人全醉了》的故事，觉得这个故事既非常好玩，让我大笑不已，又使我受到了很深的教育。 故事讲了在新年的头一天，笨狼的爸爸妈妈带着笨狼到外婆家拜年。外婆非常高兴，就下面是小编为大家整理的读《一家人》有感,菁选3篇【通用文档】,供大家参考。
读《一家人》有感1
今天我读了《一家人全醉了》的故事，觉得这个故事既非常好玩，让我大笑不已，又使我受到了很深的教育。
故事讲了在新年的头一天，笨狼的爸爸妈妈带着笨狼到外婆家拜年。外婆非常高兴，就把珍藏了很久的老黄酒、草莓酒搬出来给笨狼爸爸、笨狼妈妈喝。笨狼看见爸爸妈妈喝得那么香甜，非常好奇，也想尝一尝。可是爸爸妈妈都说小孩子不能喝酒，不给笨狼喝。笨狼很不高兴，谁知道外婆心疼她的外孙，偷偷地在笨狼喝的可乐里加了黄酒和草莓酒。结果啊，笨狼一家都喝醉了。吃过中饭，一家三口就回家了。回家后，因为喝醉了，他们都不能好好做事。煎鱼把厨房烧着了，放水把浴室淹没了，笨狼把自己当成风筝了。如果不是聪明兔爸爸及时赶来，恐怕就要了酿成大祸了。
读了这个故事，我悟出了一个道理：对小孩可不能太娇惯了。笨狼外婆因为娇惯自己的外孙，差点使他们一家小命难保。以前我们老师给我们讲过一个故事，也是和娇惯孩子有关的，那是已经造成严重后果的。有一个小孩他偷了一根针，他爸爸见了，还夸奖他，啊，我的儿子真能干。这个孩子在这样的教育下，更喜欢偷东西了，一直到他大了以后，他偷了很多东西，被判了死刑。临死之前，他要求对他爸爸说几句话，当他靠近他爸爸时，一口咬掉了他爸爸的耳朵，说：“你才是罪魁祸首，你不该娇惯我！”
其实想想我们现在的小孩，很多人在家里都是被娇惯的。比如说我吧，我奶奶就非常溺爱我，我叫她干什么她就干什么，我做了错事她也不批评我，妈妈教我她还会怪妈妈。幸亏妈妈做事也很坚持，才没让我变成坏孩子。今天我要对奶奶说：以后可不要娇惯我了！小朋友们，你们觉得我这样说对吗？
读《一家人》有感2
初看这本书，我吓了一跳，信息时代，弥漫着书信香气的家庭教育文化。它竟是信封形状的封面，邮票似乎也是一家三口人的照片，不禁生出疑惑，更多的是诧异。难不成这本书跟信有关系？
实在不是我少见多怪，在这个高速度的年代，人们大多不太记得还能写信传递信息了。随着现代通讯科技的迅猛发展，电子邮件、手机和短信逐渐占据了交流方式的主导地位，传统的手写书信似乎也已经淡出了我们的生活。我早已忘记要怎么写信，采用什么格式……
但这并不代表我不怀念写信的那个年代。电子邮件、电话和手机短信这些通信方式虽然方便快捷，但总让人感觉公式化和冰冷，连问候也是速成的。没有了空间的阻隔，时间的酝酿，情感还能不能散发出醉人的醇香？它们永远代替不了信件本身所包含的那种温馨和浪漫，更不可能带来收信人盼着收到信件时内心所产生出的那种甜蜜和幸福。
也就是怀着这种好奇以及怀念的心情，我翻开了这本书。也正因如此，我打开了回忆的大门，感受到了久违的温馨和幸福。
书中真实记录了一个普通人家，一家人的所思、所想、所盼、所说、所行及所悟。其中不乏有小家子气的、利己的或自私的功利说教，但其主流既是传统的，也是积极向上的，确确实实是一部实录一家人温情对话的书信集。
朱源一家人通信的十几年里，正值我国社会变革转型期，通过改革开放逐渐走上小康道路的父母们，在社会上把培养教育下一代的问题提到了前所未有的高度来对待。如何培养教育好子女，使孩子健康成长成才，也就成为了每一位家长们的共同心愿，教育文摘《信息时代，弥漫着书信香气的家庭教育文化》。虽然说父母与孩子之间是一种特殊的亲情关系，但归根到底也是一种人际关系，人际关系中最重要的就是相互交流与沟通。尤其是随着社会的进步，孩子的自主独立意识进一步提高，如果父母无法做到与时俱进，仍然怀着传统的高高在上的观念去教育孩子，那么势必会适得其反。
走进信中，可以看到他们谈论的大到立身做人、学业、前途及功名，小到吃喝穿戴，家常里短的悄悄话，一家人有事商量，无话不说，既便相互有点嗑嗑绊绊，也是互商互谅，能“化干戈为玉帛”。
我觉得这是一个很值得借鉴的教育方式，现在的孩子逆反心理越来越重，强制性的教育往往适得其反。但令人不解的是，“狼爸”、“虎妈”式的教育仍受到很大一部分人的推崇，他们坚信“棍棒底下出孝子”、“不打不成才”的理念，往往端着权威的架子，用说教乃致殴打的方式教育子女……虽然有些话叫强权就是政治，枪杆子里面出*等，但这在家庭教育上是绝对不可取的。
青少年是一张白纸，执笔的是家庭、学校和社会，每个层面都应该担负起帮助他们从理论和实践两个方面做好讲解、示范，指导和协助他们交出合格的答卷，完成方方面面的人生考试任务。但我们要注意的是，家长与学校只是起到引导和协助作用，不是强迫，更不是“简单粗暴”的执行！
《一家人的温情对话》这本书中，他们一家人正是这样探索或尝试着去做的。从朱源夫妇二人的信中看，他们对独生女儿洋洋没有采取一厢情愿的严厉管教方式，而是以尊重孩子为前提，把孩子当作一个独立的个体，从始至终充满了父母对孩子的期许。他们在重视孩子的学业成绩及前程的同时，也很注重培养孩子的感恩心、同情心。
这才是尊重孩子天性的教育方式。与孩子进行及时、有效和民主的沟通，这才是最人性、最适用的家庭教育。
这本书完全可以作为一个成功的家庭教育的参考范例，是信息时代，一种与众不同的、温情的、弥漫着书信香气的家庭教育方式。
读《一家人》有感3
在今年寒假，我读了好多书，其中，印象最深的是《桥下一家人》这本书。
大家都知道，流浪人员一般都会放弃，有时不努力工作，从而最后去乞讨。但《桥下一家人》中的主人公，却没有放弃生活。说中讲述一天一个流浪汉回到了自己居住的地方时，发现了2个女孩，一个男孩和一条狗。刚开始他们十分陌生，后来变得熟悉起来，还认识了他们的.妈妈。一天，流浪汉为了帮助他们躲避警察，躲到了废墟里，3个孩子叫他爷爷。而他们的妈妈却十分伤心，因为她知道他们不是真正的流浪人员。爷爷为了给孩子们一个好的环境，便努力找工作。孩子的妈妈也帮助流浪汉洗净衣服。终于流浪汉在一家店了找到了工作，虽然工资不高，但为了孩子还是最后同意了这样的工作。在他回去的时候，他昂着头，挺起胸，因为他知道他再也不是流浪人员了。
这本书告诉我们：人生难免会有坎坷，但只要自己努力，不怕困难，用乐观的心态去面对坎坷，就没有什么过不的！
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