小学防踩踏安全演练方案范文(通用4篇)
小学（Primary school），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，是属于九年义务教育之内。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年（少数地方仍是5年）。小学教， 以下是为大家整理的关于小学防踩踏安全演练方案4篇 , 供大家参考选择。
小学防踩踏安全演练方案4篇
【篇一】小学防踩踏安全演练方案
晓道小学防踩踏疏散演练方案
为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生
，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校组织了一场师生防踩踏事故应急演练。
一、活动目的：
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、组织与指挥
1、学校成立防踩踏等突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组 长： 韩 超
副组长： 罗 超
成 员： 各班主任
2、职责分工 总指挥：李峰
3、指挥部 ：郑海琪负责疏散路线引导；刘金志负责操场的集合。
警戒组：教学楼每个楼梯口1人，每个楼道都要有人 。 1楼：方学果、胡猛；2楼：韩超 李春花；3楼：汪婷 成才兰， 疏散场地引导：邹萍宣传组：彭仁超（负责拍照、写报道）
三、时间安排
2017年12月25日上午第一节课。
四、执行疏散演习时的具体操作程序和要求
（一）校长发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在教学楼发生学生跌倒事故，晓道小学防踩踏疏散演练现在开始，接着老师吹紧急哨。
（二）听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离，下楼梯时要靠右边走。
（三）同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。
（四）各班按疏散路线到操场集合。
（五）各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。
（六）校长宣布演练结束，并作总结。
五、注意事项
1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全 、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。
3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。
晓道小学
2017年12月21日
【篇二】小学防踩踏安全演练方案
xx完小防踩踏事件疏散演练方案
一、目的
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
二、演练时间: 2019年x月x日x点x分
三、演练形式:实地操作
四、领导小组
组 长： xxx
副组长： xxx
成 员： xxx xxx
五、活动组织分工
1、信号医务分工（学生集合地—操场）
总指挥: xxx 信息数据统计：xx
操场指挥： xx 医务： xx
摄 像： xx 信号员: xx
2、楼道口秩序维护组
教学楼楼梯间指挥员分配:
西面 东面
一楼 xx xx
二楼 xx xx
三楼 xx xx
四楼 xx xx
五楼 xx
综合楼楼梯间指挥员分配:
东面 中间 西面
二楼： xx x x xx
三楼： xx xx
四楼： xx xx
五楼： xx xx
七、安全疏散撤离路线
从教室排队出来，分成两纵队，班主任在前，第二节上课教师在后，听从楼道指挥员指挥，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。按应到、实到人数上报数据统计员。
八、现场模拟程序:
2019年x月x日上午x点x分，xx吹哨后广播，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。
1、听到第一声哨响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2、听到第二声哨响，班主任组织学生站队出门。每个班由班主任带队。要等前一个班开始下楼时再让带领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。副班主任走在班级最后。
3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
4、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
5、有序集散（按升国旗解散顺序）。按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序.
注意事项：
1、.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
2.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
3.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
4.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
5.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
6.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者指定区域指挥学生撤离。
7.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
8.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
9、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
Xx学校
【篇三】小学防踩踏安全演练方案
灵石一幼防踩踏演练方案
一、活动目的
为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间：
2016年10月14日
三、活动组织
（一）领导小组
组 长：丁淑娥
组 员：各班主任
（二）职责分工
总指挥：牛艳艳
指挥全体教职员工到岗：郭昆杰
宣 传：曹丽霞
带领各班幼儿按指定线路撤离：各班班主任、任课教师。
四、具体活动过程
本次活动分两个阶段：
（一）教育训练阶段
各班教育训练，周一至周五：各班班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开始（吹哨）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。
（二）应急演练
A）全体师生撤离
1、撤离路线：
各班从班级前门撤离到操场，整齐地站立在上操的位置。
2、撤离要求：
（哨子吹响）全体师生听到哨子声：
1 3分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。
2 5分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。
3 8分钟内全体师生安全转移到大操场。
要求：班主任在幼儿队伍的前面，，任课教师在队伍的最后面。
3、清点人数：
各班到场后，班主任立即清点人数，向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布：“全校师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。
2016年10月
【篇四】小学防踩踏安全演练方案
掌布民族小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
根据上级有关安全教育的要求，为了在学校发生紧急情况，如遇到火灾、地震等突发事件时，避免学生因惊慌失措蜂拥而至，发生拥挤、踩踏等事故，让全校师生能从容应付，能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。
一、基本情况
我校主体建筑是三幢教学楼和一幢学生宿舍楼。教学楼都是三层，有一至九年级21个班级，1100多名学生，4个楼梯口；学生宿舍楼也是三层，有360余名住宿生，1个楼梯口。
二、演练目的：
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师及保安人员应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练时间： 2010年11月5日下午第二节课
四、演练形式：实地操作
五、演练信号：发令（王涛）
六、组织机构：
成立掌布民族小学安全演练领导小组：
总指挥：石廷希
副总指挥：陆朝镜 左治辉
指挥员：一至九年级各班主任、科任教师及保安人员
七、演练指挥分配：
演习具体分工
总指挥：石廷希（校长）
（一）指挥部
石廷希 陆朝镜 左治辉
（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面楼梯口2人）每个楼道都要有人疏散（负责楼道的畅通）
1、中心校教学楼：
底楼：李国宏 苏怀贤；2楼：桑宏 杨胜丽；3楼：张祥森 刘凤琪
2、中间幢教学楼：
底楼（左）：杨惠勇 陆先匀 ；2楼（左）：刘启江 蒋丽；3楼：周斌 付珍瑜
底楼（右）：李应海 谢邦宇 ；2楼（右）：肖朝胜 田茂菊；（八、八班疏散方向）
3、小学部教学楼：
底楼：罗朝勇 王尧亮；2楼：王大群 胡国海；3楼：陈家祥 罗朝祥
4、学生宿舍楼：
底楼：左治成；2楼：谢洪顺；3楼：田仁鹏
（三）场地引导（负责各班学生有序集合）：
学生宿舍楼集中地方（宿舍楼前）：石廷希
中心校教学楼集中地方（操场）： 陆朝镜
中间幢教学楼集中地方（操场）： 陆开顺
小学部教学楼集中地方（操场）： 王国平
八、安全疏散撤离路线：
从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
九、现场模拟程序：
2010年11月5日下午第二节课，王涛老师发令，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。
1、听到第一声发令，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2、听到第二声发令，班主任组织学生出门。（站队时两人一队，教室左侧的学生先走，然后右侧的学生接着走。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）
3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
4、各班主任清点人数，王涛老师记录好时间，总指挥石廷希校长作总结讲话。
5、有序集散（按升国旗顺序解散）。
十、演练要求:
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出发令声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者指定区域指挥学生撤离。
8.各班主任或离教室前门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
掌布民族小学
2010年11月1日