在文明寝室评比活动中,获校级文明寝室范文六篇
寝室，即卧室（Bedroom）（多指集体宿舍中的），一般设有床、书桌等物品，主要供人睡觉用的房间。针对学生来说，即学生寝室（Dormitory）供学生群体或个人睡觉用，通常指住很多人的大房间， 以下是为大家整理的关于在文明寝室评比活动中,获校级文明寝室6篇 , 供大家参考选择。
在文明寝室评比活动中,获校级文明寝室6篇
【篇1】在文明寝室评比活动中,获校级文明寝室
文明寝室评比标准
涂镇中学“文明寝室”的评比标准
一、 寝室内务规定
1、毛巾一条线
2、鞋子摆放一条线，鞋尖朝内
3、被子叠式（小方块）一样，摆放一条线，枕头一律放在被子上面，被子一律放在朝墙（内）的一端
4、桌面文具书籍摆放统一、整齐、卫生
5、桌凳摆放整齐、干净
6、蚊帐挂放整齐
7、玻璃明净、窗台整洁
8、室内无蜘蛛网，地面干净、无痰迹、无纸屑果皮、无杂物垃圾
9、热水瓶和茶杯脸盆、箱子等生活用具放在规定的地点
10、卫生工具清洁，摆放整齐
二、 寝室卫生评分标准
1、为了使寝室内整齐、舒适、文明，卫生监督员每天对寝室卫生进行检查，学生会定期或不定期对室内卫生进行检查。检查评分标准如下：
2、放整齐。要求：床面整齐、桌面整齐，地面整齐。其中床面上棉被、枕头、蚊帐摆放一致，床单拉平；桌面上：书籍、用品摆放一致、整齐；地面上：鞋子摆放一条线，鞋尖朝外。（40分）
3、打扫干净。要求：墙上无蜘蛛网，窗台门框无灰尘，玻璃明亮，经常清洗枕巾，擦洗桌面及地面。（40分）
4、空气清新。要求：寝室内不堆放脏衣服、脏鞋、脏袜。（10分）
5、文明礼貌。要求：支持检查员工作，认真听取意见，提出合理化建议；不准在墙上随意张贴字画。室内布置美观，内容健康。（10分）
三、 “文明寝室”评比标准
“文明寝室”的评比除了以“寝室卫生评分标准”作为重要标准以外，其它标准如下：
1、遵守管理制度，听从管理人员的安排，按时起床、就寝。
2、遵守作息时间，做到不在上课期间回寝室，自习时间不在寝室内睡觉，夜晚关灯后不大声喧闹或在寝室内聊天。
3、搞好左、右、上、下寝室的关系，相互帮助、相互照顾、相互理解，寝室内无打架斗殴事件。
4、维护公共卫生、安全，不随意倒脏水、杂物于走廊上、窗外，爱护公共财产。
5、寝室内无吸烟、饮酒、赌博等现象。
6、寝室内无点蜡、私用明火现象。
7、注意安全，寝室无人时锁好抽屉、箱子，关好门窗。不私接电话。
8、自习期间认真学习，不做与学习无关的事，保持寝室安静，不聊天、喧哗、大闹。
安全管理制度
一、指导思想 贯彻落实党中央、国务院和省、市、县党委、政府关于加强学校及周边治安秩序，优化育人环境，保障学校教学、生活秩序，确保学校政治稳定，确保师生生命财产安全，巩固和发展我乡学校安定团结的大好局面，进一步推进基础教育的良性发展，创建平安校园，确保校园平安，杜绝较大安全事故的发生。 二、责任目标及措施 1、学校安全保卫及稳定工作实行校长负责制，校长为第一责任人，分管领导为第二责任人，年级主任 为年级责任人，班主任为班级责任人，学校要安排专人负责学校安全保卫及稳定工作，按照湖北省《内保条例》要求，落实安全领导机构、落实门卫和生活护理员、落实经费、落实职责，实行包保制，定期、不定期排查校园内的矛盾纠纷和治安隐患，防患于未燃，把问题解决在萌芽状态。 2、第一、二责任人对本学校内影响稳定的各种不安定因素做到底数清、情况明，信息渠道畅通，防控措施得力，并把各种闹事苗头和紧急事件化解在萌芽状态，一旦发生，各学校要及时、审慎、稳妥地处理在基层，在内部消化解决，不留隐患。 要严格控制群体越级上访、重复上访或发生非法游行以及静座、请愿、停（罢）课等群体事件。 3、建立各种防范机制和紧急预案，大力推进人防、物防、技防等防范措施， 健全护校队、巡逻队和路队，落实学校《门卫制度》、《印鉴、财务资料、现金、贵重物品管理制度》、《易燃、易爆、剧毒、放射性等危险物品的管理制度》、 《消防安全制度》， 有效控制学校内部刑事案件、治安案件和安全事故的发生，坚决杜绝重、特大安全事故的发生。 4、进一步规范教师从教行为，树立教师的良好形象，严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚或变相体罚学生；严禁赌博、斗殴、酗酒；严禁向学生家长索要或变相索要钱物。 5、按照教育部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《湖北省中小学卫生管理规定》要求，进一步健全学校各项食品卫生管理制度，为彻底消除学校食品卫生工作中存在的安全隐患，杜绝食物中毒事件的发生，确保学生身体健康安全， 有学生就餐的学校购菜时必须定点，责任到人。 必须与代销店签订责任书。 6、建立安全值班制度。中学要求实行24小时值班制度；小学要求除把好上课关外，还必须把好三关。即上午的到校关，每所学校每天至少有一名教师提前40分钟到校值日；中午的坐班关， 中午必须有教师值班或坐班；放学时的路队关，要求各个路队有专人护送。 7、对于能危及师生安全的校舍、宿舍等建筑物和为教育教学服务的设施、设备，要采取果断措施关闭、停用、更换和维修，D级危房一律封闭，对存在安全隐患的校舍、教育教学设施、设备，要进行定期检测和检修。 8、各学校使用的锅炉必须是经国家定点厂家生产的合格产品，所有的司炉人员必须持证上岗。 9、切实加强对师生的安全教育和法制教育。各中学应聘请法制副校长，定期开展形式多样的教育活动，要把安全知识教育纳入中小学校教育教学的重要内容，列入德育计划，采取得力措施预防在校学生犯罪。 10、实行点名制度，每节课前，上课教师必须清点人数，发现问题及时上报学校，并与家长取得联系。 11、建立和完善学校重大事件报告工作制度。各学校要严格执行上级有关规定，建立紧急、重大突发事件和其它重要情况上报制度， 发生一般安全事故必须在6小时之内上报， 重大安全事故必须在1小时之内上报，特大安全事故必须以最快速度上报，紧急重大突发事件，不论什么时间，必须在电话报告的同时立即整理文字材料，在第一时间层层上报。 12、依照《中华人民共和国消防法》，切实做好学校消防安全工作，按要求配齐消防设备，确保学生宿舍楼消防通道畅通，并落实火灾预防制度和消防组织机构。 13、建立联系网。班主任老师必须掌握全班学生的联系电话，以便及时联系和沟通。学校要建立学校、家庭、社会、派出所相结合的教育网络。 14、各校应主动地有计划地开展安全教育活动。 15、中心学校采取定期与不定期相结的方式来检查督办，检查结果纳入奖惩。 三、奖惩规定 A、 上述责任目标作为各单位的安全、稳定工作考核内容，凡经考核有下列情形之一的单位，实行一票否决，并依照有关法律法规，追究有关责任人和当事人的党纪、政纪和经济责任。 1、学校教育管理和防范不力，以致一年内师生员工非正常死亡1人以上的。 2、因工作不力、处理不当，一年内致使师生员工10人以上上街非法游行、集会、停（罢）课或越级上访和重复上访的。 3、一年内有2名教师员工违法犯罪的，或有在校学生团伙犯罪的。 4、领导工作不力，一年内因教师员工的原因致使2名学生受到轻伤以上伤害的。 5、因学校防范和监管不力，以致发生治安灾害事故、安全责任事故或食物、药物中毒等，致使师生员工群死群伤或集体中毒的。 6、发生重大安全事故或重大治安灾害事故，隐瞒不报或作虚假报告而造成恶劣后果的。 7、违反《黄梅县中小学（幼儿园）安全管理若干规定》的。 8、没有按责任目标和措施实行的。 B、凡因教师个人原因造成的安全事故，该教师除负担全部费用外，还在全乡通报批，造成严重后果的，报上级主管部门处理。
杉木乡中小学教学工作管理制度
为了全面贯彻教育方针，提高教学质量，加大教学管理力度，切实规范办学行为，争创人民满意学校，特订立本制度。
一、建立监督机制，加强过程管理
1、建立领导机构，教育总支委员和中心学校工作人员实行包校包片负责制，中学实行
校级领导年纪分工负责制，小学实行中心小学校长负责制。
2、学校和教研组每期分别制订切实可行的教学工作计划或教研计划，开学后一周内交两份到中心学校。
3、学校领导都要任一门主要课程，重视教研工作，并深入教学一线参与集体备课、听课、研课。
4、坚持教师全员集中办公，全面、扎实、有效地开展集体备课。
5、中心学校每期组织对教师备、教、批、辅、考、研进行两次检查，并在全乡通报检查情况；学校每月进行一次教学检查，根据教师履行职责情况分等次记载公布，纳入奖惩。
6、建立全乡教师业务档案，每学期进行一次考核（细则见《杉木乡教师师德师风与教学业绩考核方案》、《杉木乡中小学教学质量评价方案》），记载教师工作和教学业绩，作为入党、提干、评模、评优、晋级、用人等考查考核的重要依据。
7、制订防流控流措施，签订控流责任状。
8、教职工实行末位淘汰（中学教师两年内在由校级或片级及以上单位组织的验收考试中 ，累计达两次末名者，根据学科特点酌情处理；在全县每学年教学质量评价中位于30名以后者，或接任差班后与接任时积分差距增大者，均淘汰到小学或停职停薪自学一年。小学教师一学年内在验收考试中两次居全乡或全片末位，一律调离本校，到缺人缺编学校聘任上岗）。
9、严禁教职工体罚或变相体罚、侮辱学生。因体罚或侮辱学生造成后果的，全部由当事人承担，并视情节轻重，给予相应的处理，触犯刑律的，移交司法机关追究刑事责任。
二、按部颁要求开课，规范办学行为
1、全面贯彻教育方针，端正办学指导思想，加大对各校课程开设的监督力度，实施《课程表》、《教师任课表》、《作息时间表》三表备案制度。每学期开学三天内“三表”交两份到中心学校。
2、、切实规范办学行为，不办重点班、实验班、班中班。
3、学校成立兴趣小组，制定活动课计划，切实开展好活动课教学，培养学生个性，发挥学生特长。
4、严禁节假日补课（初中毕业班按普教科要求办）。
5、每周课时量为：
三、狠抓备、教、批、辅，提高课堂效益
（一）备课
1、每位教师要学习新课程标准，并根据新课标制订各学科的教学计划，且按计划实施本期的教学工作。
2、根据教学内容和教学过程的需要，分课时写好教案，要体现新的教学理念，运用可使学生终生持续发展的方法，更新教学手段。
3、以年级备课组为单位，实行集体备课，根据学科特点定时间、定内容、定主讲人、定要求。要研教材、析学情，要把握重点、突破难点。
4、各科教学要适时分阶段进行小结，写出教后反思。语、数、外每学期不少于20次；理、化、政、史每学期不少于15 次；其它学科不少于10 次。
（二）讲课
1、三分钟响，必须候教。
2、讲课提倡普通话，内容正确，语言生动准确、清晰易懂，板书规范，操作熟练，不断改进教法，摈弃满堂灌、注入式，倡导启发式、导学式的教学方法。
3、按时上、下课，不迟到，不拖堂，不会客，仪表端庄，精神饱满；不抽烟，不坐着讲课，不接打手机，不带小孩，态度和蔼，尊重学生。
4、平等对待学生，面向全体学生。
5、学校对无故旷课、上课迟到、早退、自行换课、体育课不临场指导让学生自由指导等不良现象视情节轻重，及时给予批评教育。
6、上课迟到每次罚款10元，无故旷课每节罚款20 元。
（三）作业
1、题型多样，题量适当，难易适中。学生作业规范整洁，全批全改，重点评析；批改用等级量化（甲、乙、丙），并有批改日期。
2、全期作业数量：
政、史、地、生：每周不少于一次（含全批全改的课外作业和练习册。下同）
语：每一至两课一次练习，每单元一次综合练习，全期作文不少于8篇。
数：每周不少于4次，每章一次综合练习。
英：每周不少于4次。
理、化：每周不少于2次，每章一次综合练习。
其余学科根据学科特点各校自定。
理化生实验次数不得少于教科书要求。
（四）辅导
1、教师在早、晚自习辅导时间要按时下班，不得空堂或早退。
2、加强实验操作训练，培养学生创新能力。
3、亲近、关心学困生，不断加强学困生的转化工作。
4、辅导学生参加各学科的竞赛活动，做到“有赛必参，有奖必夺”。
5、辅导学生在报刊上发表文章。
四、切实转变观念，加强教学研究
1、学校成立教研组、备课组，扎扎实实地开展活动。
2、各教研组长、备课组长要做好每次教研活动考勤记载。
3、各教研组都应有教改专题、实施方案、实施过程记载、实验成果总结。
4、坚持互相听课，以促进课堂教学的相互交流，取长补短。教师每周听课不少于1节，全期少于16节；分管教学副校长、教导主任、教研主任每期不少于30节；正校长和其他校级领导每期不少于15节。
5、教师应积极参与校本教研及课题实验、优质课评选活动，勤写教学教改论文、教学反思、教学案例分析。
6、实行全期教研活动呈报制。
【篇2】在文明寝室评比活动中,获校级文明寝室
四川阆中东南航空职业学校
团委工作简报
为进一步优化我校育人环境，加快学校文明建设，巩固市级先进学校成果，培养学生良好的生活习惯，激励学生遵纪守法，推动校纪学风建设，学校加强了对寝室的管理，培养学生的自主管理。对此，4月7日，校团委联合政教处对我校寝室纪律、卫生、内务、寝室文化以及班级管理等情况进行了文明寝室、班级的评比，每月评选一次，本月评选出了6个文明寝室、2个文明班级。贺主任、邓主任亲自为室长、班长颁发流动红旗。并叮嘱干部同学，一定不要骄傲，要守住红旗，为班级争荣誉。
【篇3】在文明寝室评比活动中,获校级文明寝室
文明寝室评比标准
涂镇中学“文明寝室”的评比标准
一、 寝室内务规定
1、毛巾一条线
2、鞋子摆放一条线，鞋尖朝内
3、被子叠式（小方块）一样，摆放一条线，枕头一律放在被子上面，被子一律放在朝墙（内）的一端
4、桌面文具书籍摆放统一、整齐、卫生
5、桌凳摆放整齐、干净
6、蚊帐挂放整齐
7、玻璃明净、窗台整洁
8、室内无蜘蛛网，地面干净、无痰迹、无纸屑果皮、无杂物垃圾
9、热水瓶和茶杯脸盆、箱子等生活用具放在规定的地点
10、卫生工具清洁，摆放整齐
二、 寝室卫生评分标准
1、为了使寝室内整齐、舒适、文明，卫生监督员每天对寝室卫生进行检查，学生会定期或不定期对室内卫生进行检查。检查评分标准如下：
2、放整齐。要求：床面整齐、桌面整齐，地面整齐。其中床面上棉被、枕头、蚊帐摆放一致，床单拉平；桌面上：书籍、用品摆放一致、整齐；地面上：鞋子摆放一条线，鞋尖朝外。（40分）
3、打扫干净。要求：墙上无蜘蛛网，窗台门框无灰尘，玻璃明亮，经常清洗枕巾，擦洗桌面及地面。（40分）
4、空气清新。要求：寝室内不堆放脏衣服、脏鞋、脏袜。（10分）
5、文明礼貌。要求：支持检查员工作，认真听取意见，提出合理化建议；不准在墙上随意张贴字画。室内布置美观，内容健康。（10分）
三、 “文明寝室”评比标准
“文明寝室”的评比除了以“寝室卫生评分标准”作为重要标准以外，其它标准如下：
1、遵守管理制度，听从管理人员的安排，按时起床、就寝。
2、遵守作息时间，做到不在上课期间回寝室，自习时间不在寝室内睡觉，夜晚关灯后不大声喧闹或在寝室内聊天。
3、搞好左、右、上、下寝室的关系，相互帮助、相互照顾、相互理解，寝室内无打架斗殴事件。
4、维护公共卫生、安全，不随意倒脏水、杂物于走廊上、窗外，爱护公共财产。
5、寝室内无吸烟、饮酒、赌博等现象。
6、寝室内无点蜡、私用明火现象。
7、注意安全，寝室无人时锁好抽屉、箱子，关好门窗。不私接电话。
8、自习期间认真学习，不做与学习无关的事，保持寝室安静，不聊天、喧哗、大闹。
安全管理制度
一、指导思想
贯彻落实党中央、国务院和省、市、县党委、政府关于加强学校及周边治安秩序，优化育人环境，保障学校教学、生活秩序，确保学校政治稳定，确保师生生命财产安全，巩固和发展我乡学校安定团结的大好局面，进一步推进基础教育的良性发展，创建平安校园，确保校园平安，杜绝较大安全事故的发生。
二、责任目标及措施
1、学校安全保卫及稳定工作实行校长负责制，校长为第一责任人，分管领导为第二责任人，年级主任为年级责任人，班主任为班级责任人，学校要安排专人负责学校安全保卫及稳定工作，按照湖北省《内保条例》要求，落实安全领导机构、落实门卫和生活护理员、落实经费、落实职责，实行包保制，定期、不定期排查校园内的矛盾纠纷和治安隐患，防患于未燃，把问题解决在萌芽状态。
2、第一、二责任人对本学校内影响稳定的各种不安定因素做到底数清、情况明，信息渠道畅通，防控措施得力，并把各种闹事苗头和紧急事件化解在萌芽状态，一旦发生，各学校要及时、审慎、稳妥地处理在基层，在内部消化解决，不留隐患。要严格控制群体越级上访、重复上访或发生非法游行以及静座、请愿、停（罢）课等群体事件。
3、建立各种防范机制和紧急预案，大力推进人防、物防、技防等防范措施，健全护校队、巡逻队和路队，落实学校《门卫制度》、《印鉴、财务资料、现金、贵重物品管理制度》、《易燃、易爆、剧毒、放射性等危险物品的管理制度》、《消防安全制度》，有效控制学校内部刑事案件、治安案件和安全事故的发生，坚决杜绝重、特大安全事故的发生。
4、进一步规范教师从教行为，树立教师的良好形象，严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚或变相体罚学生；严禁赌博、斗殴、酗酒；严禁向学生家长索要或变相索要钱物。
5、按照教育部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《湖北省中小学卫生管理规定》要求，进一步健全学校各项食品卫生管理制度，为彻底消除学校食品卫生工作中存在的安全隐患，杜绝食物中毒事件的发生，确保学生身体健康安全，有学生就餐的学校购菜时必须定点，责任到人。必须与代销店签订责任书。
6、建立安全值班制度。中学要求实行24小时值班制度；小学要求除把好上课关外，还必须把好三关。即上午的到校关，每所学校每天至少有一名教师提前40分钟到校值日；中午的坐班关，中午必须有教师值班或坐班；放学时的路队关，要求各个路队有专人护送。
7、对于能危及师生安全的校舍、宿舍等建筑物和为教育教学服务的设施、设备，要采取果断措施关闭、停用、更换和维修，D级危房一律封闭，对存在安全隐患的校舍、教育教学设施、设备，要进行定期检测和检修。
8、各学校使用的锅炉必须是经国家定点厂家生产的合格产品，所有的司炉人员必须持证上岗。
9、切实加强对师生的安全教育和法制教育。各中学应聘请法制副校长，定期开展形式多样的教育活动，要把安全知识教育纳入中小学校教育教学的重要内容，列入德育计划，采取得力措施预防在校学生犯罪。
10、实行点名制度，每节课前，上课教师必须清点人数，发现问题及时上报学校，并与家长取得联系。
11、建立和完善学校重大事件报告工作制度。各学校要严格执行上级有关规定，建立紧急、重大突发事件和其它重要情况上报制度，发生一般安全事故必须在6小时之内上报，重大安全事故必须在1小时之内上报，特大安全事故必须以最快速度上报，紧急重大突发事件，不论什么时间，必须在电话报告的同时立即整理文字材料，在第一时间层层上报。
12、依照《中华人民共和国消防法》，切实做好学校消防安全工作，按要求配齐消防设备，确保学生宿舍楼消防通道畅通，并落实火灾预防制度和消防组织机构。
13、建立联系网。班主任老师必须掌握全班学生的联系电话，以便及时联系和沟通。学校要建立学校、家庭、社会、派出所相结合的教育网络。
14、各校应主动地有计划地开展安全教育活动。
15、中心学校采取定期与不定期相结的方式来检查督办，检查结果纳入奖惩。
三、奖惩规定
A、上述责任目标作为各单位的安全、稳定工作考核内容，凡经考核有下列情形之一的单位，实行一票否决，并依照有关法律法规，追究有关责任人和当事人的党纪、政纪和经济责任。
1、学校教育管理和防范不力，以致一年内师生员工非正常死亡1人以上的。
2、因工作不力、处理不当，一年内致使师生员工10人以上上街非法游行、集会、停（罢）课或越级上访和重复上访的。
3、一年内有2名教师员工违法犯罪的，或有在校学生团伙犯罪的。
4、领导工作不力，一年内因教师员工的原因致使2名学生受到轻伤以上伤害的。
5、因学校防范和监管不力，以致发生治安灾害事故、安全责任事故或食物、药物中毒等，致使师生员工群死群伤或集体中毒的。
6、发生重大安全事故或重大治安灾害事故，隐瞒不报或作虚假报告而造成恶劣后果的。
7、违反《黄梅县中小学（幼儿园）安全管理若干规定》的。
8、没有按责任目标和措施实行的。
B、凡因教师个人原因造成的安全事故，该教师除负担全部费用外，还在全乡通报批，造成严重后果的，报上级主管部门处理。
杉木乡中小学教学工作管理制度
为了全面贯彻教育方针，提高教学质量，加大教学管理力度，切实规范办学行为，争创人民满意学校，特订立本制度。
一、建立监督机制，加强过程管理
1、建立领导机构，教育总支委员和中心学校工作人员实行包校包片负责制，中学实行
校级领导年纪分工负责制，小学实行中心小学校长负责制。
2、学校和教研组每期分别制订切实可行的教学工作计划或教研计划，开学后一周内交两份到中心学校。
3、学校领导都要任一门主要课程，重视教研工作，并深入教学一线参与集体备课、听课、研课。
4、坚持教师全员集中办公，全面、扎实、有效地开展集体备课。
5、中心学校每期组织对教师备、教、批、辅、考、研进行两次检查，并在全乡通报检查情况；学校每月进行一次教学检查，根据教师履行职责情况分等次记载公布，纳入奖惩。
6、建立全乡教师业务档案，每学期进行一次考核（细则见《杉木乡教师师德师风与教学业绩考核方案》、《杉木乡中小学教学质量评价方案》），记载教师工作和教学业绩，作为入党、提干、评模、评优、晋级、用人等考查考核的重要依据。
7、制订防流控流措施，签订控流责任状。
8、教职工实行末位淘汰（中学教师两年内在由校级或片级及以上单位组织的验收考试中 ，累计达两次末名者，根据学科特点酌情处理；在全县每学年教学质量评价中位于30名以后者，或接任差班后与接任时积分差距增大者，均淘汰到小学或停职停薪自学一年。小学教师一学年内在验收考试中两次居全乡或全片末位，一律调离本校，到缺人缺编学校聘任上岗）。
9、严禁教职工体罚或变相体罚、侮辱学生。因体罚或侮辱学生造成后果的，全部由当事人承担，并视情节轻重，给予相应的处理，触犯刑律的，移交司法机关追究刑事责任。
二、按部颁要求开课，规范办学行为
1、全面贯彻教育方针，端正办学指导思想，加大对各校课程开设的监督力度，实施《课程表》、《教师任课表》、《作息时间表》三表备案制度。每学期开学三天内“三表”交两份到中心学校。
2、、切实规范办学行为，不办重点班、实验班、班中班。
3、学校成立兴趣小组，制定活动课计划，切实开展好活动课教学，培养学生个性，发挥学生特长。
4、严禁节假日补课（初中毕业班按普教科要求办）。
5、每周课时量为：
三、狠抓备、教、批、辅，提高课堂效益
（一）备课
1、每位教师要学习新课程标准，并根据新课标制订各学科的教学计划，且按计划实施本期的教学工作。
2、根据教学内容和教学过程的需要，分课时写好教案，要体现新的教学理念，运用可使学生终生持续发展的方法，更新教学手段。
3、以年级备课组为单位，实行集体备课，根据学科特点定时间、定内容、定主讲人、定要求。要研教材、析学情，要把握重点、突破难点。
4、各科教学要适时分阶段进行小结，写出教后反思。语、数、外每学期不少于20次；理、化、政、史每学期不少于15 次；其它学科不少于10 次。
（二）讲课
1、三分钟响，必须候教。
2、讲课提倡普通话，内容正确，语言生动准确、清晰易懂，板书规范，操作熟练，不断改进教法，摈弃满堂灌、注入式，倡导启发式、导学式的教学方法。
3、按时上、下课，不迟到，不拖堂，不会客，仪表端庄，精神饱满；不抽烟，不坐着讲课，不接打手机，不带小孩，态度和蔼，尊重学生。
4、平等对待学生，面向全体学生。
5、学校对无故旷课、上课迟到、早退、自行换课、体育课不临场指导让学生自由指导等不良现象视情节轻重，及时给予批评教育。
6、上课迟到每次罚款10元，无故旷课每节罚款20 元。
（三）作业
1、题型多样，题量适当，难易适中。学生作业规范整洁，全批全改，重点评析；批改用等级量化（甲、乙、丙），并有批改日期。
2、全期作业数量：
政、史、地、生：每周不少于一次（含全批全改的课外作业和练习册。下同）
语：每一至两课一次练习，每单元一次综合练习，全期作文不少于8篇。
数：每周不少于4次，每章一次综合练习。
英：每周不少于4次。
理、化：每周不少于2次，每章一次综合练习。
其余学科根据学科特点各校自定。
理化生实验次数不得少于教科书要求。
（四）辅导
1、教师在早、晚自习辅导时间要按时下班，不得空堂或早退。
2、加强实验操作训练，培养学生创新能力。
3、亲近、关心学困生，不断加强学困生的转化工作。
4、辅导学生参加各学科的竞赛活动，做到“有赛必参，有奖必夺”。
5、辅导学生在报刊上发表文章。
四、切实转变观念，加强教学研究
1、学校成立教研组、备课组，扎扎实实地开展活动。
2、各教研组长、备课组长要做好每次教研活动考勤记载。
3、各教研组都应有教改专题、实施方案、实施过程记载、实验成果总结。
4、坚持互相听课，以促进课堂教学的相互交流，取长补短。教师每周听课不少于1节，全期少于16节；分管教学副校长、教导主任、教研主任每期不少于30节；正校长和其他校级领导每期不少于15节。
5、教师应积极参与校本教研及课题实验、优质课评选活动，勤写教学教改论文、教学反思、教学案例分析。
6、实行全期教研活动呈报制。
【篇4】在文明寝室评比活动中,获校级文明寝室
2017年“文明寝室”评比活动总结
为了美化校园环境、加强我校精神文明的建设、丰富学生校园课余生活、倡导和树立健康积极向上的学习氛围，我校少先队大队特开展了此次“文明寝室评比”活动。在此次活动中，我校教导处和少先队大队秉承“公平、公正、严格”的态度，按计划对我校五、六年级学生宿舍进行了评比，经过精心的筛选，共评比出5个文明寝室。
从整体上说，此次活动开展地比较顺利，完成地也比较好。但是我校属于小学阶段，学生都还小，所以在经验及能力上都还有所欠缺。因此针对此次活动，我代表参加此次活动的全体工作 人员作一下几类总结：
1、我校各成员的工作态度相对认真、工作也比较到位、
工作勤勤恳恳。应当继续保持和进一步改善发扬。
2、此次评比活动使宿舍文化建设工作更如人心，发动了
每位同学积极投身到创建文明宿舍的活动中来，并且比较配合的完成了此次活动，为我校老师与我校全体同学们以后能融洽相处打下了良好的基础。
3、我校寝室卫生风貌整体较好，应当继续保持，争取做到把自己的寝室当做自己的家一样去整理、爱护，把室友当做是自己的兄弟姐妹去对待，共创和谐文明寝室，打造和谐文明的石垭小学。
不过还存在一些问题需要我们去改进和完善。总结为以下几个方面的问题：
1、在检查宿舍中存在部分寝室卫生较差、角落卫生处理的不够彻底，垃圾场时间不到，部分寝室存在侥幸心理，把宿舍的整理工作当成使一种表面工作，针对这些问题我们没有做出及时的讲解和处理，造成下次查寝时仍然没有进步。
2、在组织活动方面，由于整个活动安排地比较紧蹙，因此在准备方面做得不够充分，对流程和人员分配不够明确。造成评分标准出现不够严密统一的问题。
3、由于整个活动安排相对紧蹙，前期宣传工作不到位，虽然在开展之前的查寝中我们都口头的通知每个寝室成员及寝室长，但小部分寝室在接受查寝时仍表现得不够积极，甚至不知道这回事。
通过此次活动，我对参加此次活动的全体工作人员提以下几个建议：
1、为了保证寝室的安全与卫生，对寝室卫生及安全设施的检查应当更为严格。
2、对于我校的成员在检查过程中个人工作态度应当要求更高。
3、检查寝室卫生的同时应当秉承公平、公正、公开的态度。
4、检查寝室卫生的通知的下达应当及时且准时，不得下达过早或过晚，以免影响寝室卫生检查的真实性，达不到预期效果。
5、班干部和室长成员必须做到以身作则。
此次活动，旨在提高学生自我管理能力、美化大家的生活环境。在大家的共同努力下，此次“文明寝室评比活动”收获了完美的结局。我们将通过不懈地坚持和奋斗，争取在未来把工作做得更好，。
平昌县石垭小学
2017年6月14
【篇5】在文明寝室评比活动中,获校级文明寝室
文明寝室的评比活动总结
【篇一】文明寝室的评比活动总结
此次宿舍评比活动是针对全系举办的一次大型宿舍文化建设活动。评比之前，通过对学生工作进行部署，并下发了评比标准，我系领导高度重视，对本系的宿舍检查、评比进行了周密细致的安排。此外，在系生活部的领导下，我系召开了班长和生活委员会议，进行了动员，大家积极行动，并开展工作，动员本班宿舍积极投入到此项活动之中。各位生活部成员严格按照评分标准进行评选。经过严格的评审，本次活动，共选出文明宿舍18个，对于18个文明宿舍进行了物质奖励和颁发“文明宿舍”荣誉证书，针对有些表现极差的宿舍，我们也做出了相应的记录。
活动结束，通过认真分析和总结，大部分宿舍表现良好。体现了当代大学生素质和修养，强化了自我管理意识。具体总结如下：
一、此次活动的亮点
1、参与意识得到提高：此次评比活动使全系宿舍文化建设工作逐渐深入人心，做到了全系学生共同参与。
2、主导性：班主任、学生生活部成员乃至学生干部、宿舍长都起到了重要的作用。管理是关键，带头是典范，系领导深入学生宿舍，一边检查，一边指出不足之处，生活部成员耐心引导，严格检查；学生干部、宿舍长率先垂范。这些，无一不感召着同学们，正是由于这种感召，这种典范，保证了活动的顺利开展。
3、由表及里，由量到质：本次活动是从抓学生宿舍卫生入手，重要的是培养学生的团队意识、团结友爱和理想信念升华。此次活动体现了由表及里、由量到质的变化。
二、此次活动的不足
1、活动准备期，经验不足，致使活动前期，有部分宿舍报着侥幸心理，把宿舍的整理工作当成是一种表面工作，一种应付检查的工作，甚至根本没有打扫的痕迹。举办这次活动的重点就是让同学养成良好的生活习惯，而这些宿舍根本
没有意识到。这点可以看出一些同学的修养仍然需要提高，欠缺主人公的心态。首要的问题是要让同学们摆正这种的心态。相比之下，女生宿舍情况较好，不仅宿舍整洁而且具有独特的个性。
2、在检查方面，没有形成短周期的联查体系，不能使学生产生紧迫感和保持的持续效，安排上存在着不科学之处，细节上人员分工不够合理。
【篇二】文明寝室的评比活动总结
为了广大同学生活和学习的更加舒适，我生活舍务部在新学期开始就针对新生举办了“文明寝室“评比活动。现活动已经结束，总结如下：
1、我部干事对学生公寓做不定期的检查，这使同学们的宿舍卫生环境得到了很大的提高。同学们的生活更加舒适了。我们的预定目标也实现了。
2、在工作中也暴出很多检查中的问题，我们集思广益，争取老师和同学们的.意见，从而解决了这些问题。我们的思路也开阔了，这样有益我部下学期工作的开展，以减少麻烦，提高工作效率。
3、我部干事对检查结果进行详细记录，并及时的在院里进行通报批评。最后我们以这次活动的整体表现为标准，评出了五个文明寝室和五个优秀个人，并给予一定的物质奖励，在颁奖晚会上给他们颁发了奖章以资鼓励。
这次活动之所以能圆满的结束，离不开老师和同学们的支持，更离不学生会其他部门的积极配合。在以后的工作中我们会更加努力，把电子学院的寝室方面的各种问题处理到。
在以后的工作中，对于做得好的地方，我们会继续坚持并努力创新，做得不够的地方，我们会不断改进的，我们将通过不懈的坚持和努力去影响号召把我们的工作做得更好，我们坚信在我们各个成员的认真工作和严格检查下，在同学们的大力配合下，我们在未来的文明宿舍评比中会做出更多更好的成绩从而为构建和谐文明校园贡献一份力量。在这里洋溢着青春的活力吹拂着一缕清新宜人文明之风，在这里散发着昂扬向上的激情鼓舞着我们张显个性。
【篇三】文明寝室的评比活动总结
我系学生会生活部特开展了此次“文明宿舍评比活动”，这次活动的主题是“同一个宿舍，同一个家”。我们生活部做了详细的安排，包括评分细则、评分表、人员安排等，向全系同学展示去年文明宿舍评比的成果，生活部的干事去到各个宿舍为同学们拍摄宿舍的生活照，还有就是生活部为这次评比活动制作了海报。活动的宣传工作也是有一个多星期，并且张贴了评分细则以供同学们参考。
这次文明宿舍评比活动较去年来看，我们部进一步考虑公平客观和全面，所以新增了几项评分标准，如宿舍礼仪等，同时也有征求同学们的一些意见，我们设立一、二、三、四、五这五个等级奖项，奖品也很丰富有洗发水、洗衣粉、肥皂从评分当天各宿舍展示的情况来看，绝大部分同学是做好了精心的准备，宿舍整洁、美观、大方，还有一些宿舍很有自己的特色和创意。特别感谢参与评分的各位同学，还有生活部一路帮忙拍摄的同学。
文明宿舍评比可以说是参与度相当高的一项活动，也许还是有同学会认为比较形式化，不过对于这一点我觉得应该这样来看。首先是对于这个活动的定位要正确，我们要清楚其活动的目的和意义所在。其实在平日生活中，还是有很多宿舍一直保持很好的环境条件的，而文明宿舍评比则是希望给大家一次机会，把我们的宿舍生活展现出来。
这样可以增进我们系同学之间的认识和了解，同时也是给了大家一次机会，让各个宿舍的成员们聚集起来为自己的“家”做一些事情，或打扫一下卫生，或布置装饰一下。同时展现的方式也是多样化的，除了从寝室的卫生条件来反应，还注意各宿舍的文化生活，以及室友之间相处的氛围，平时生活中的一些难忘的经历，总之大家都是在同样的情况下去准备，最后把自己宿舍展现出来，而设置奖项则是可以更加增添活动的吸引力。
在这次活动中我们也发现有极个别宿舍明显没有收拾，垃圾长时间不到，很凌乱，也有极个别宿舍角落卫生处理的不够彻底，部分寝室存在侥幸心理，把宿舍的整理工作当成使一种表面工作，从另一面说明他们没有重视这次活动，我们生活部已经和他们班长作了进一步的沟通，让班长给他们做做思想工作，重视自己的生活坏境，我们还发现有几个宿舍装扮风格基本相似，这也是一个现在某些宿舍存在的问题，不愿意自己创新设计自己的宿舍，而是一味的照搬别人的成果，我们会在以后的工作中积极督促他们做好宿舍文化建设工作。在这次文明宿舍评比活动中我们发现有极少宿舍存在使用大功率用电器的嫌疑，由于证据不足我们无法立刻采取相应的措施，我们生活部会在以后采取突击检查的形式来监督大家，确保我们系学生住宿安全。
这次活动还需要的改进的地方则是我们只公布了大一大二男女生分别的前五名的得分情况，而没有将所有宿舍得分情况都公布出来，对于个别问道了的宿舍，有告知。因为这个分数的计算过程相当的复杂，当然也是都有算的，并且还进行了核对。最后还有一点设想没有实现，就是之前有想过要不要增加一些特别的奖项，比如最有创意奖，或者是进步奖之类的，因为这次确实有好多宿舍做得很好，但没有进入前五名的，但因为一些客观原因，没能实施，以后可以再考虑。
活动的后期工作，有生活部印刷张贴照片来展示这次文明宿舍评比活动的成果，而且生活部还将之前生活部拍摄的各个宿舍照传给宿舍长，再由宿舍长传给其他同学。这次活动对于我们部大一的几位干事来说，是很好的一次锻炼机会，他们也都表现很好，而大二的学姐学长们也很努力，也很辛苦，他们给予了我们生活部很大的帮助。总之本次活动也算圆满完成。
【篇6】在文明寝室评比活动中,获校级文明寝室
文明寝室评比细则
建设文明寝室面临很复杂的因素,它不仅需要制度上的关注,更需要大学生从自身意识上的重视。文明寝室评比细则该如何制定呢?下文是文明寝室评比细则，欢迎阅读!
文明寝室评比细则一
一、地板未打扫打扫过、但不够干净打扫过、干净明亮
二、天花板墙壁有蛛网、灰尘厚墙壁污迹过多保洁好、挂贴物较整齐、墙壁污迹较少干净整洁、挂贴物协调美观、墙壁无污迹
三、桌椅摆放桌椅积尘多、书物摆放凌乱桌椅积尘较多、书物摆放较凌乱桌椅无积尘、书物摆放整齐
四、床铺蚊帐枕被凌乱、蚊帐悬挂不正、床上杂物多枕被较整齐、蚊帐悬挂一般、床上杂物较多枕被摆放整齐、蚊帐洁白、床上无杂物
五、行李摆放床梯床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放
六、门窗久未清洗、布满灰尘有清洗但不够、有灰尘清洗彻底、门窗明亮
七、洗刷台镜面有污迹、台面摆放凌乱、台面有积水、有灰尘镜面稍有污迹、台面摆放稍整齐、台面稍有积水镜面干净明亮、台面摆放整齐、台面无积水、无灰尘八、阳台未打扫、有大量积水、总体感觉凌乱有打扫、有少量积水、总体感觉一般有打扫、地板干净无积水、总体感觉好
九、卫生间、浴室久未清洗、有异味清洗尚可、无异味清洗干净、无异味十、总体凌乱、空气有异味、卫生差外观较好、卫生好布置大方、整洁美观加分情况：
1.洗手间或卧室有清新剂的加1分
2.宿舍成员热情接应评分小组成员的可酌情加1分
3.宿舍有粘贴值日表或内部管理制度的加1~2分
4.宿舍有用心装饰美化的加1~2分
扣分情况：
1.乱挂电线等的扣1~2分
2.有电饭煲、电磁炉等大功率电器的扣1~3分
3.宿舍门前(走廊上)鞋架鞋子乱摆的扣1~2分
评比时间：
上学期第7周~~第15周每单周周日晚上8：00~10：30
下学期第5周~~第15周每单周周日晚上8：00~10：30
评比小组成员：男生组3人，女生组3人(不包括生委)
由生委统计学期各宿舍的平均分，优秀文明宿舍按比例来算。其中，男生占2间，女生占3间。文明宿舍成员每人加德育分0.5分。
文明寝室评比细则二
为加强学校对学生公寓的管理,优化育人环境,把学生公寓建设成为文明、安全、舒适、和谐的家园和学生思想政治教育的重要阵地,特制订此办法。
一、“文明宿舍”评优条件:
1、考评成绩好。宿舍成员能自觉遵守校规校纪和学生公寓各项规章制度,无违规违纪行为。
2、内务卫生好。能积极配合公寓工作人员工作,内务卫生整洁,各类内务卫生检查成绩在本楼栋的前20%。
3、学习风气好。在上课和晚自修期间不在宿舍从事娱乐、玩游戏等与学习无关的活动。
4、人际关系好。宿舍成员团结友爱、互相关心、互相帮助、共同进步。
5、文化氛围好。宿舍布置文化品位高,能积极参加学校和物业部(学生公寓管理中心)组织的各类文化活动,成绩良好。
二、“文明宿舍”评选程序:
“文明宿舍”每学年评选一次,评选名额按本号楼住宿学生房间总数的10%掌握。每学年“寝室文化节”期间,由学生公寓管理委员会组织考评小组,根据上学年宿舍表现情况进行评议推荐,将评选结果在公寓楼公示3天后报学生公寓管理中心审核确定。
三、“文明宿舍”内务卫生评分标准:(满分100分)
1、室内玻璃干净明亮,灯具无灰尘,门窗框无污物,窗台无杂物(20分);
2、室内空气新鲜,无异味、无苍蝇,墙壁无尘土、无蛛网,室内无杂物(20分);
3、地面干净,无痰迹、果皮、纸屑等(20分);
4、桌上物品摆放整齐、排放有序,床上无其他物品,被褥叠放整齐(20分);
5、卫生间干净无异味(20分)。
四、奖惩措施:
1、获得“文明宿舍”称号的宿舍由学校进行通报表彰,颁发“文明宿舍”奖牌,并给予适当的物质奖励。
2、获得“文明宿舍”的宿舍成员,在申报校级奖学金或其他奖学金时,比其他同等条件的参评者优先考虑。申报个人市级荣誉称号者所在宿舍必须为“文明宿舍”。
3、获得“文明宿舍”的宿舍成员,在申报各类集体荣誉时,比其他同等条件的参评者优先考虑。申报市、校级先进班集体班级必须有“文明宿舍”。
4、对于不遵守学生公寓相关管理规定和不合格的宿舍,第一次发出整改通知,第二次张榜警告,第三次取消各类评优资格。
文明寝室评比细则三
宿舍是与学生生活最为密切的地方，更是影响学生各类习惯养成的地方，为了使学生养成良好的生活习惯，创造一个温馨、整洁的生活环境，使宿舍成为良好习惯养成教育的运作平台，我拟在我系会电095-097班宿舍开展一项旨在“创造温馨生活环境、培养良好生活习惯”的文明宿舍评比活动。具体实施方案如下：
一、“文明宿舍”评比
文明宿舍评比依据文明宿舍评比方案实施，以班级为单位，每月评出一间“文明宿舍”，并授予“文明宿舍”荣誉称号及设当物质奖励。
二、“文明宿舍”标准
(一) 讲文明 讲礼貌
1、尊敬师长，遇见老师要问好;
2、同学之间互相关心，互相帮助，互相礼让，和谐相处;
3、遵纪守法，生活有序，讲究公德，爱护公物，爱护花草树木，以文明的举止、优美的环境来体现生活质量。
(二)身心健康 积极参加有益活动
1、保持心情愉快、意志坚强，自觉努力学习，坚持体育锻炼;
2、明辨是非，不参加封建迷信活动，不阅读不健康的书刊;
3、善于与人沟通，有困难时要主动寻求帮助，有不良情绪时要主动向老师、同学倾诉。积极参加各种有益的集体活动;
4、自我认识，自我评价，自我管理，自我控制，善于接受批评。
(三)纪律、内务、卫生达标
纪律要求：
1、严格遵守作息制度。按时回校、起床和就寝。早训需提前起床时不得喧哗，以免影响他人;午睡不在走廊走动、聚集或谈话;休息时间不能去别的宿舍。不准两人或两人以上睡一个铺。非假日要办好请假手续方可不在宿舍住宿。假日要留宿需办好留宿手续，方可在宿舍住宿，留宿的同学要遵守住宿生假日留宿制度和学校的各种规章制度;
2、提高警惕，注意安全。睡觉前要把门关好并保持宿舍通风透气，离开宿舍时要把门、窗关好，上课和自习期间不得在宿舍逗留;严禁湿手触摸电器;严禁私接电源;严禁坐在阳台栏杆、翻爬阳台;严禁擅自修理风扇等电器设施;严禁进入异姓宿舍;不准带外人进入宿舍;不准带危险物品、腐蚀性物品或器具回校，不准带玩具回校。妥善保管自己的钱物;
3、爱护公物。爱护宿舍楼的一切设施，无消防需要，不得擅自启用消防器材。不得擅自搬动床架或调动床位，不准在墙上打钉、贴纸或涂花墙壁。寝室的公物由本室同学负责保管。损坏公物要及时赔偿，故意损坏要加倍赔偿;
4、不在宿舍区追逐打闹、高声大喊和进行体育运动(包括玩篮球、足球、乒乓球和踢毽子、踩滑板等)，不能在宿舍区内吵闹起哄;
5、实行宿舍楼学生检查制度。检查学生要负责检查每间寝室遵章守纪情况，按照检查要求做好检查任务，检查时必须两人以上同行，发现异常，及时报告，作好检查记录;
6、服从指导老师和寝室长管理。寝室长负责本室全面工作。同学之间应互相监督执行纪律情况，对宿舍管理工作的建议或批评可向老师、班委、班级团委、宿舍管理组处反映;
7、不允许在寝室内搞生日聚会。睡觉时间不准吃东西;
8、宿舍因特殊情况遇到突然停电、停水等突发性事故，应保持冷静，严禁喧哗，并及时向宿舍管理老师报告，协助宿舍管理老师解决问题。
内务要求：
1、个人的行李、用具必须简单。多余的物品应及时清理回家或收拾起来放好，不能带游戏机、吹风筒等到校，要保管好私人财物，50元以上的现金应存入银行并设置密码，个人校服、军训服等要做好自己独特的记号;
2、起床后要晾好蚊帐、叠好被子，床上不得堆放衣服、书籍等杂物。建议：蚊帐要挂直晾平，被折叠四方，放在床头一侧，双层被口向外，枕头放在床的另一侧;
3、放床底的鞋每人不得超过三对(含拖鞋)。建议：宿舍的鞋在床底地板上成一字摆放(鞋尖向外)，上、下床位同学的鞋应分开摆放;
4、毛巾晾挂在毛巾架上。洗了的衣物不论雨天、晴天，一律不准晾挂在室内。壁柜面不得粘贴东西，要保护墙面、柜等公共财物。
卫生要求：
1、建立清洁轮值制度。每天两扫一拖，每天完成公共辖区的清扫，每星期周大扫时进行立体清洁。每天清洁都应在午休、晚休前完成;
2、及时清洁被褥、衣物、枕巾，及时清扫垃圾，及时清洁地面、窗门、冲凉房、厕所和走廊及空床;
3、清洁工具按指定位置摆放整齐，保持室内整齐清洁和通风。
三、“文明宿舍”评分、扣分细则
(一)纪律方面
1、在宿舍区内禁止追逐打闹、大声喧哗，违者扣2—4分;
2、午睡、晚睡预后不能串室，要求在本室做好睡前准备，违者扣1—2分;
3、未办理请假手续或请假手续不符合要求而擅自离开宿舍者作缺勤处理，扣4—6分并严肃批评，严重的并作处分。未办理留宿手续或留宿手续不符合要求的不能留宿。留宿的同学必须严格遵守学校的规章制度，违者扣2—4分，情节严重者并作处分;
4、午睡、晚睡后仍继续讲话、听收音乐、打手电看书、打电话等扣1—2分;午睡、晚睡后不在床位或晾、洗衣服、洗头、冲凉、挂蚊帐、刷牙、洗脸、洗脚扣1—2分;
5、 在宿舍区喧哗起哄，每人扣2—5分;
6、午睡和晚休后在宿舍用膳、吃宵夜。每人次扣2—3分;
7、中午、晚上预备铃响后仍在走廊或阳台走动、站立、聚集、谈话者扣2—4分;
8、上课后仍未离开宿舍者扣1—2分。
(二)内务方面
1、在宿舍内晾挂衣物、包、袋、床头挂物件，均扣1—2分;
2、被子不叠、蚊帐不晾、床底鞋子超过三双，漱洗用品不在指定地方摆放均扣1—3分;
3、床铺上堆放有杂物和书籍扣1—2分;
4、毛巾、被套、枕巾、枕套不干净、柜面和窗台摆放不整齐均扣1—2分;
5、浸泡衣服不及时清洗扣1—2分。
(三)卫生方面
1、值周、值日不认真扣1—3分;
2、中午12：50还未能完成清洁任务(值周区、宿舍)的室扣1—4分，责任人扣1—2分;
3、 清洁用具摆放不整齐或不按指定位置摆放扣1—3分;
4、 台面、地面不干净或不及时倒垃圾扣1—2分;
5、 在宿舍吃带皮、带壳零食又不及时清扫或随意乱丢垃圾者扣1—3分。
(四)严重违纪扣分
严格禁止下列行为：
1、 在晚上熄灯后故意起哄或往窗外、楼下扔垃圾;
2、在宿舍区内抽烟、喝酒，携带火种，私自拉接电线，使用电器;
3、通过非正常手段进入宿舍或翻爬阳台;
4、偷盗公私财物、故意损坏公共财产或吵架、打架;
5、进入异性宿舍和男女不正常交往;
6、未办手续，外宿不归;
7、不服从管理，顶撞老师或进行检查的学生干部，情节严重的;
8、其它严重违纪或违法行为。
有以上行为之一者，一经发现，根据情节轻重和认错态度，酌情给予扣个人分数8分至20分，本寝室本月不参加文明宿舍评比，并报学校行政处分。
(五)加分细则
宿舍区内做好人好事、积极参加阳光爱心活动者，经住宿委员会讨论可酌情加分：
1、尊重管理人员，主动协助搞好卫生、纪律等工作加1—3分;
2、同学之间团结互助、有良好表现加1—3分;
3、主动维护宿舍纪律、卫生，敢于向不良倾向作斗争的加1—8分;
4、拾金不昧加1—5分;
5、每月没有违纪扣分的，则个人得分加1分。
四、奖惩办法
1、学生个人原始分为75分，班长和生活委员结合学生现实表现进行加分或扣分。由生活委员根据得分情况和总体表现对各宿舍进行评分，对评比成绩优异的宿舍，班级给予表彰和奖励;评比不及格的学生，不能参加三好学生和优秀学生干部的评比。
2、学生个人考核情况与本宿舍考评挂钩。学生加分和扣分累计到当周宿舍得分。
3、学生宿舍每天分内务、卫生、纪律三个方面按5分制进行评分。每周各室得分占该周可得分60%以下为不及格，60%以上为及格，80%以上的为优秀;
4、学生宿舍考评与素质测评考核挂钩。每月公布各个宿舍评比情况。月考评全宿舍必须有25%以上的人达到优秀、并且不及格人数不超过25%，则为宿舍工作达标宿舍，达标宿舍方可参加其它评比。