红色班级创建主题班会总结四篇

总结，汉语词语，读音为zǒng jié，意思是总地归结， 以下是为大家整理的关于红色班级创建主题班会总结4篇 , 供大家参考选择。

红色班级创建主题班会总结4篇

第1篇: 红色班级创建主题班会总结

创建和谐班级-------主题班会教案

一、班会主题：

创建和谐班级，守护06网1

二、活动目的：

1.增进同学们对彼此的认识；

2.促进同学们对班级凝聚力的认识；

3.增强班级凝聚力；

4.让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

三、活动重点：

通过活动过程培养学生们树立团结合作的精神，感受到班级凝聚力所体现出的力量所在。

四、活动过程：

（一）、故事引入，引出主题-6分钟

有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗？

（学生讨论片刻，与老师交流看法）

总结：

（主持人）通过刚才的交流我相信在座的每一位同学都会有所感悟，我们本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们很近的话题：班级凝聚力，创建和谐班级，守护06网1主题班会现在开始。

（二）、引发讨论，呼应主题-4分钟

主持人：班级的凝聚力体现在班级的各个方面，大家觉得我们班的凝聚力如何？

（同学讨论，交流看法）

老 师：你们是用什么标准去评价班级凝聚力的呢？为什么说我们班的凝聚力一般般？我们首先就一起来讨论一下：“在我心目中具有班级凝聚力的班集体是这个样子的……”大家都来谈谈自己的看法吧，什么样才算一个有凝聚力的班集体呢？

（学生们发表看法，老师针对性地进行点评）

主持人：通过讨论，我想各位同学已经对我们班的具有凝聚力的班集体都有了更多的看法和认识，下面进入本次班会的游戏环节，让大家真正的体验到团结的含义。

（三）、趣味游戏，体验主题-15分钟

1、游戏一：衔纸杯传水-5分钟

游戏方法：四人一组，一组男生一组女生，分二组同时进行比赛。老师将水倒入第一名同学所衔的纸杯内，第一个同学衔着杯子将水倒入第二个同学所衔杯子……一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入讲台上的小杯中，看哪一队杯内的水 多，则获胜。

老师总结：这个游戏我们就玩到这里，看台下都笑倒一片，其实在这个游戏的过程中，大家已经在体验什么是齐心协力了，大家为着同一个目标，相互配合，投入执着地完成自己分担到的任务，使得整个团队可以在最后共同把任务完成。2个游戏其实就是告诉大家增进凝聚力需要什么。

（四）、制作班级誓言，突出主题 -10分钟

我xxx是06网1中的一员，我爱同学，我爱班级，我爱运动，我爱学习，我爱节俭，我爱刻苦，

我爱老师的表扬，也爱优异的成绩。我要成为父母、老师的骄傲，

我要让大家因为我的存在而感到幸福！我要让大家因为我的存在而感到幸福！

（进行展示）

（五）、讨论总结，升华主题 -10分钟

讨论：我对增强班级凝聚力的建议……

结合我们刚刚玩的游戏，大家可以畅所欲言，谈谈自己的想法，一起来讨论一下。

（班干部总结工作，并颁发奖品予以肯定）

老师：班会最开始的故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量，而我们把它称之为凝聚力，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头，是凝聚力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们愿意，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。我希望我们11网1这个班永远都是那一座美味的浓汤，禁得住时间的考验让人回味……

五、活动小结

班级是学校教育结构系统中的基本单位，也是学校中学生集体的基层组织，作为学生成长过程中的一个重要组成部分，是学生成长的摇篮。著名的教育改革家魏书生先生曾这样说过：“班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。” 可是，随着学生的成长，越来越独立，容易形成感情上的"自我中心"，从而导致不善于同情，不善解人意，缺少团结互助的精神，缺少助人为乐的品质和行为。召开本次班会是为了提高班级同学的凝聚力，使整个班级无论在学风上班风上都能体现出团结所在。通过故事让学生思考团结的含义，通过游戏环节让学生们亲身感受团结所带来的强大力量，从而培养学生树立团结精神。

第2篇: 红色班级创建主题班会总结

创建诚信班级主题班会通讯稿

20xx年6月9日，因英语四六级考试和期末考试的即将到来，为严肃考风考纪，提高学生的自身素养，加强学生的诚信教育，从而更好地加强学院的学风建设，我们班开展了“创建诚信班级，树一流班风学风”的主题班会活动，为学生营造了良好的学习风气和考风。
在会上，辅导员xx老师就学校有关考试的相关规定给同学们做了讲解，对同学们易犯的一些错误做了分析，重点强调了关于作弊处罚等有关事项。她希望同学们在接下来的一段时间内好好学习，不要对考试抱有侥幸，争取在四六级考试和期末考试中取得优异的成绩。会后我们同学签定了关于“遵守校规校纪，端正学习态度；严肃考风考纪，确立诚信之本；遵从学术规范，树立道德新风”的承诺书。更好地鼓励同学们要树立诚信，诚实做人的良好作风。随后，由各班级派出代表针对诚信问题进行宣言，加强同学们考试的纪律观念，有助于同学们的平时学习，同时也有利于严肃考风考纪。
此次主题班会开得很成功，相信也起到了应有的效果。同学们也会严于律己，创班风，树学风。
2015年11月14日兵乓球爱好者协会于图书馆前举办以“勇往直前，爱拼才会赢”为主题的趣味运动会活动，本次活动由兵乓球爱好者协会、羽毛球爱好者协会、篮球爱好者协会组织，共一百二十人参加，这次活动给了新社员们相互认识相互据了解的机会，让社团们课余生活变得更加丰富。
2015年11月10日至13日各部门积极准备，在11月14日早上社员们布置了活动场地，活动在上午9：00正式开始。首先迎来的是有趣的“终极对抗”，用眼罩蒙住眼，一只手拍篮球。既要保证篮球不出场地，又要节约时间，大家积极参与，营造了欢快、轻松的氛围。接下来的游戏你投我接各有所长一心二用对抗兵乓球环节将参赛者的默契表现得淋漓尽致。一心二用环节中参赛者在打羽毛球的同时回答提问者的两个问题，直到回答正确才可进入下一关。在接力赛和爆气球的环节中，参赛者引来了大家阵阵的掌声、尖叫声、欢呼声，有的还为参赛者加油呐喊。背靠背不分离这个环节更加让人激动，参赛者背靠背夹篮球，并用兵乓球拍、羽毛球拍分别拍打兵乓球、羽毛球，走的过程中球只能掉一次。虽然这个环节很难，参赛者仍然很好的完成了这一环节，赢得了所有人的掌声。
本次活动沟通了社员感情，同时锻炼社员的交际能力。在本次活动中，社员积极参加各个活动，活动过程组织有序。
但也有不足之处，结束的时间没有商量好。在下次活动中一定会吸取经验，让活动越办越好。
安徽医科大学于20xx年5月11日，12日在南校区举办乒乓球校联谊赛，南北校区乒乓球爱好者协会主席团主要成员以及全校各院参赛选手都应邀到场。
比赛过程中，同学们以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神，通过同学们的顽强拼搏，比赛最终决出男子单打第一名：xx，第二名：xx，第三名：xx；女子单打第一名：xx，第二名：xx，第三名：xx；男子团体第一名：临床医学院，第二名：12临床，第三名：11临床；女子团体第一名：药学院，第二名：临床医学院，第三名：11临床。
本次乒乓球赛历时虽短，却十分精彩，有效地贯彻了健康积极地运动理念，大大激发了同学们对运动的热情，丰富了同学们的课余生活，促进了广大同学的身心与智力的健康发展，打造了健康和谐的校园体育文化氛围。相信同学们接下来会以更饱满的热情参与到各项体育运动中，体验运动的乐趣，并收获健康的体魄。2014年11月16日上午，我院邀请2014届优秀毕业生代表xx、xx两位同学在艺术楼报告厅与我院部分师生共同召开了一场有关毕业就业经验的交流会。我院领导、部分教师代表以及12级、14级全体学生和11级部分学生参加了这场交流会。会上两位已毕业的学生首先通过讲述自己的大学生活、毕业当年的准备工作、毕业生在毕业时应掌握的技能、专业和就业的关系、参加招聘面试时的一些技巧等五个方面和大家进行了交流，使在场的每名师生都受益匪浅。接着，两位同学、部分领导教师和在场全体学生进行了互动，同学们纷纷提出了一些自己现实中遇到的比较困惑的问题，两位同学和老师耐心详细的给大家做了一一解答。最后交流会在轻松愉悦的气氛中顺利结束。5月6日上午，财政金融学院乘20xx届毕业生集体返校之际，在院会议室举办了xx届毕业生座谈会。财政金融学院党总支书记xx、副书记xx、副院长xx、副院长xx、xx副教授，学工办xx老师以及教务办xx老师出席了本次座谈会，财金学院近30名毕业生代表参加了此次会议，学院党总支副书记xx主持了本次会议。
上午九时，座谈会正式开始。高书记首先简明扼要地阐述了本次座谈会的主题：学院将切实了解应届毕业生工作落实情况，并与应届毕业生进行交流沟通，同时表达了对xx届毕业生就业实习情况的关心，强调了毕业论文以及学分问题的重要性。各位老师也分别表示了对同学们毕业论文完成情况及对部分未完成课程同学的关注。会议上，同学们踊跃发言，讲述了自己在求职，实习期间的经历经验，以及结合自己的体会对学院课程设置等方面提出宝贵的意见。座谈会在愉悦、轻松的氛围中持续了三个小时。
会终，张书记进行了总结，表示体会同学们求职辛苦的同时，更加关注同学们的未来。希望我们青年人学会正确评估自己，互相关爱，从小事做起，不断学习，以获得更大的发展。同时表示感谢同学们对学校提出的宝贵建议和意见，期望同学们可以在今后复杂的人生道路上把握自己，把握机会，掌控未来。
九年寒窗，在此一搏；冲刺中考，奋斗今朝；九年磨砺剑，一朝试锋芒；怀揣梦想，搏击风浪，策马雄关，青春永不言败
我曾用智慧培育理想，我曾用汗水浇灌希望，我曾踏过书山坎坷，我曾度过苦海茫茫。梦想将在六月张开翅膀，奋斗将在六月收获辉煌。我走过的每一步都是成功的保障。
为了父母的期盼，为了恩师的厚望，为了无愧于自己，我们日夜熬战，题海搏击；争分夺秒，奋发抗争。山为我作证，血为我沸腾，成功正在向我敞开胸怀。来吧，让我们用青春的名义起誓，让我们用生命的赤热庄严承诺：
志存高远，奋发向上；勤学苦练，敢拼敢闯；讲究方法，保质保量；争分夺秒，适度紧张；自我调节，立马横枪！天生我才，誓上渭中；全力以赴，拼力而为。
让我们坚信：胸有凌云志，爱拼一定赢，中考逐鹿场，谁可与争锋。
宣誓人：xxx
“八荣八耻”工商谣
１、以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻
头顶国徽扛红盾，优化环境迎奥运。
知识产权保护好，市场监管担重任。
危害祖国为大耻，国家利益为至尊。
中华美德要发扬，爱国情怀萦绕心。
2、以服务人民为荣，以背离人民为耻
民主执政要记牢，服务百姓最荣耀。
商业贿赂必严打，食品安全摆头条。
杜绝吃拿卡要报，浩然正气高情操。
人民工商为人民，工商管理传捷报。
3、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻
迷信守旧是歧途，愚昧无知要克服。
把好市场入口处，无照经营要截住。
市场秩序整规范，网格加电子政务。
科学执政是要务，深化改革创新路。
4、以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻
业荒于嬉精于勤，敬业勤业为人民。
坚决杜绝不作为，好逸恶劳不可忍。
尊重劳动记在心，发扬“两甘”好精神。
求真务实加创新，打造新型工商人。
5、以团结互助为荣，以损人利己为耻
工作要讲“一盘棋”，同心同德成合力。
比学赶帮争先进，损人利己不可取。
文明礼貌待客户，共建市场好秩序。
团结互助心相系，同绘和谐新天地。
6、以诚实守信为荣，以见利忘义为耻
传统美德诚为本，今人理当胜古人。
以身作则重责任，承诺办事最认真。
引导企业重合同，货真价实最可信。
大家争做守信人，首善一流办奥运。
7、以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻
以法治局要提倡，法规纪律心中装。
办案切忌渗私情，野蛮执法必遭殃。
违法乱纪太可耻，六条禁令不能忘。
遵纪守法最荣光，依法执政做保障。
8、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻
“两个务必”是信条，艰苦奋斗传家宝。
骄奢淫逸腐蚀剂，拒腐防变要做到。
廉字心中刻得牢，糖衣炮弹打不倒。
勤俭办局不可少，节约型社会齐创造。
20xx年11月5日（星期五）下午4:30-6:00，物理与信息技术系在由院团委主办，哲学系承办的宝鸡文理学院第十届金秋杯辩论赛第一阶段比赛中胜出。比赛在主教学楼603教室举行，由计算机系、教育系、哲学系的老师组成的评委团，保证了此次比赛的公平、公正。
本场比赛正方物理与信息技术系代表队，辩题为“情比法更能解决纠纷”；反方机电工程系代表队，辩题为“法比情更能解决纠纷”。主持人致开幕词，宣布比赛正式开始。正方辩手以情的时效性，彻底性，双赢性等展开立论陈词。反方则以法的威严性，公正性等展开理论陈词。双方机智灵活幽默风趣的言辞博得了场下观众热烈掌声，在比赛结果揭晓之前现场观众对辩手进行提问，大家相互交流、相互探讨。最后评委对本场赛事作了简要点评。
本次比赛从最初准备至最后获胜，大家齐心协力，团结一致，始终以集体荣誉为重。相信我系同学在以后的各项活动中将再创新纪元。
20xx年4月26日中午12：30由西安xx学院校学生会举办的“xx杯”辩论赛总决赛在西安xx学院大学生活动中心如期举行。
参赛的正方辩手是来自西安xx学院会计学院的五位同学，反方辩手是来自西安xx学院文法学院的五位同学。他们双方就“全才和专才哪个更适应社会”这一辩题展开激烈的辩论。立论环节，双方一辩对各自所持观点进行了具体陈词，各抒己见；驳论环节，双方二、三辩提问合适，回答中肯，反驳有力；自由辩论环节，辩手们反应机敏，语言流畅，说理透彻；总结陈词环节，双方四辩再次强调各自所持观点，语言犀利，条理清晰。每只队伍都气势逼人，力求在气势上压倒对方。双方面对对方辩友的猛烈攻击镇定自若，凭借快速的反应和有力的言辞化险为夷。正反双方口若悬河、唇枪舌剑，时而慷慨激昂，时而咄咄逼人。辩手们的妙语连珠、能言善辩令人惊叹叫绝。现场的氛围也随着自由辩论顿时达到高潮。
在场的观众能够文明观赛，遵守赛场秩序，评委对本次辩论赛给予一致好评。
最后，西安xx学院“xx杯”辩论赛以冠军文法学院，亚军会计学院，季军国际商学院的成绩宣告圆满结束。
10月14日下午xx镇中青年干部辩论赛决赛在镇工业楼三楼会议室成功举行。经过9月12日的初赛和9月26日的半决赛，第一小组和第五小组力压群雄，成功问鼎决赛。我们成功邀请到了xx镇党委书记xx、党委副书记xx、组织委员xx、宣传委员xx等镇领导出席比赛并担任评委。
辩论赛围绕“人生贵失意”还是“人生贵有成”展开激烈论战。经过前两场比赛的预热，选手们已经积累了丰富的赛场经验，同时对辩题的把握自然是更加准确。选手们显然是经过了精心准备有备而来，赛程伊始双方你来我往已是十分激烈。各小组辩手思维敏捷，正反双方你来我往，唇枪舌战，现场高潮迭起、掌声不断，气氛异常紧张。经过激烈角逐，最终第五小组荣获辩论赛决赛一等奖、其他分别摘取了二三等奖，其中第五小组的xx同志获得辩论赛最佳辩手称号。随后xx镇党委副书记xx为优秀辩手、最佳辩手颁奖，xx镇党委书记xx为分别获得一、二、三等奖的各队队长颁奖，并与获奖人员合影留念。
经过几轮的激烈论战，辩论赛终于结束，我们选手在参赛的过程中是思辨，同时更是思考，更是探索。期待我们能在今后的工作和生活中，保持这种态度和信念，勤思考，善探索，将更多的激情和力量奉献给xx！
善心善行孰为真善？参赛双方唇枪舌剑，短短数十分钟尽显新时代学子思想不凡！
20xx年11月1日星期一，化工院302教室展开了一场围绕“善心善行孰为真善”进行的辩论赛。正方是我们化教xx03班，坚持“善心才是真善”；对方辩友来自化教xx01，认为“善行才是真善”。随着双方一辩各自陈词完毕，一场不见硝烟的激烈“斗争”就此拉开帷幕。
“我方认为，善心才是真善。只有具备了善心，人才会对社会作出有利的反应……”正方一辩首先陈述观点，条理清晰，逻辑严密。反方辩友不甘示弱：“我方坚持认为善行才是真善，只有做出善行为社会造福，这才是真正意义上的‘善’……”辩论刚一开始，锋芒就已隐现。这场辩论赛相当精彩。尤其是十分钟的攻辩环节，双方都是措辞准确，思维敏捷，抓住对方的漏洞巧妙反驳，时不时会有某方辩手用自己绝妙的语言把对方驳得哑口无言，赢来阵阵欢呼与掌声。虽然最后并没有明确的判定哪方获胜，但是这次辩论产生了两位优秀辩手——xx03班三辩xx与对方三辩，两人均是口齿伶俐，气势夺人，思维敏捷的优秀成员，值得大家学习！
这次辩论赛已经落幕。也许是因为这是第一次，也许是因为大家都对获胜充满信心，这次比赛虽然精彩，却也不免有了“硝烟四起”的过分紧张的局面。其实，“胜败乃兵家常事”，只要自己的思想得到了提升，口才和应变能力得到了加强，这就是辩论赛真正带给我们成功了！希望下一次辩论赛，我们的同学们能做得更好！
这是勇者的争夺，这是智者的比拼，这是巅峰的对决。
20xx年xx月21日，辩论赛决赛如期而至，经过两轮的比拼后，自动化1班和自动化2班脱颖而出，开始了这场擂主的争霸。晚6：30分，伴随着主持人精彩的开场白，比赛正式开始了。
正方是自动化1班的四名选手：xx、xx、xx、xx，他们的论点是人格更重要，反方是自动化2班的四位选手：xx、xx、xx、xx，他们的论点是知识更重要。
正方以强有力的论据证明他们的论点，他们认为，素质教育的要求是拥有正确的人生观，价值观，大学是塑造人格的最好时期，没有健全的人格，怎么为社会造福。一个有知识，没有人格的人就是危险品。对于树立正确的人格为我们社会所需要，只有品格端正的人，才能有更好的担当。
反方就不是怎么认为的了，在他们看来，大学生既然是学生，就必须以知识作为自己的保障，积累更多的知识，推动人民的进步，从而推动社会的发展，从而反作用与塑造人格。知识是人类的食粮，拥有知识，我们就拥有了文化的武装，有了这些武装，我们能建设好一个基础，所以知识更重要。
这两支队伍从初赛走到今天的决赛现场，他们付出了很多，但最终还是要决定出今天的优胜队伍，经过评判团的认定，最后，自动化1班的二辩xx获得了最佳辩手的称号，而反方代表队获得了优胜队的荣誉。
至此为止，我们的新生杯辩论赛就全部结束了，从第一场到最后一场，我们面对了太多的竞争，一场又一场的比赛，朋友和对手，风风雨雨，经历了很多，也终于落下了帷幕。我们或许从对手变成了朋友，这就是比赛的意义，我们在比赛中升华了友谊，提升了自我价值。美好的比赛，我们共同见证……
10月25日，xx工业园区西安交通大学xx附属中学举行第八届田径运动会闭幕式，高潮迭起、异彩纷呈的第八届田径运动会圆满落幕。
西交大xx附属中学副校长xx代表大会组委会宣读了体育风尚奖、精神文明奖、团体总分奖的表彰决定。校长xx致闭幕词，他在讲话中指出，入场式的整齐队伍、富有创意的班级服装设计、开幕式的精彩节目、比赛中运动员的顽强拼搏精神、此起彼伏的啦啦队的加油声、一篇篇令人振奋的通讯稿、一个个忙碌的服务生的身影等等，充分体现了“我运动、我参与、我健康、我快乐”的大会主题，展示了学生的个性才能和西交大xx附中素质教育的丰硕成果。同时，xx也希望全校师生将运动会上体现出的“更高、更快、更强”的奥林匹克精神和“追求卓越”的校风带到学习、生活和工作中去，追求卓越的成绩、卓越的事业和卓越的人生。
本届运动会共有738名运动员参加比赛，参加比赛同学占全校总人数的六成以上，四人次打破学校校运会纪录，所有同学都参与了运动会的相关比赛和组织工作，每一个同学都能够在运动会中找到自己的位置，同学们在活动中体验成长，在参与中享受快乐，运动会真正成了广大师生共同的节日。广大教师积极参加工会组织的定点投篮、50米*8人接力赛等相关活动，体现了团结和谐的校园氛围，为运动会增添了别样的精彩和快乐。
20xx年xx月1日
12月22日晚，xx镇政府广场前热闹非凡，宽敞的舞台、绚丽的灯光、忙碌的演员、等待的观众将冬日的寒冷驱赶而尽。该镇2014年文艺汇演颁奖晚会顺利举行。
当天对21日晚参加该镇“激情2014”文艺汇演的17个获奖节目进行颁奖，其中反映农村劳动生活的舞蹈《粮满仓》获得一致好评，荣获一等奖。
随后获奖节目XX县艺术团一起为当地居民送上一场文化大餐。艺术团选送的节目中，有壮美的峡江爱情史诗《青滩姐儿泄滩妹》歌舞剧选段，展示了峡江女孩儿对爱情的忠贞和对美好生活的向往；有2014年10月在XX市首届艺术节上获得“群星奖”音乐类一等奖，正式获邀参加2015年湖北省新年晚会演出男声表演唱《敲起琴鼓劲逮逮》；有获得首届宜昌艺术节“宜昌文华奖”的民俗歌舞《大端午》系列选段之《粽子情思》。此外，其他优秀节目获得百姓盛赞。
xx村村民熊作芬感叹说：“能一次性看到这么多精品节目，真是大饱眼福，希望以后有更多这样的机会，让我们多接受艺术的感染。”
此次晚会中，屈原艺术团优秀节目的参演，不仅提升了整个晚会的水平，也将晚会氛围推向了高潮，无形中传播了秭归优秀文艺精髓。
据了解，这已是该镇连续第二年举办盛大的文艺晚会，获得了极高的社会评价，丰富了群众文化生活，推动了镇文化事业发展。
我校开展“普及安全知识，提高避险能力”安全教育活动
3月26日，是全国第17个中小学生安全教育日，我校领导高度重视此次活动，积极开展了“普及安全知识，提高避险能力”主题教育活动。
当天晨会，德育处xx主任发表国旗下讲话，题为《普及安全知识，提高避险能力》，郑主任向全校学生发出号召：学习安全知识，增强安全意识，提高避险能力。
当天下午第三节的主题班会课，各班按照德育处的统一安排和部署，依据学校制作的《安全小报》上了一节安全教育课。各班首先由各班主任根据本班的实际情况进行有针对性的教育，从交通安全，校园安全，假期安全三大方面入手，对学生进行了一次深刻的安全教育。班会课上既有老师讲解，也有问题讨论、有奖问答等形式启发学生思考哪些行为是安全的，哪些行为可能导致安全事故发生，小学生应遵守哪些安全法律法规。最后，同学们分班观看了《交通安全教育视频》，《逃生自救》等录像，通过真实的案例，条理清晰的演示与讲解，让学生懂得了如何在火灾中正确报警、自救、逃生等基本的常识，学生看了之后，学有所获。
学习完毕后，学校根据教学楼的分布情况以及疏散通道的大小，统一组织了一次全校学生的应急疏散演练。以班级为单位，班主任引导本班学生进行疏散演练。学生按照学校的统一安排，快速而有序地进行疏散演练。通过演练，学生加强了安全意识，熟悉了紧急事故疏散路线。
通过此次安全主题教育活动，学生学习了有关各种自然灾害、火灾、交通安全、食品安全等突发事故的安全知识，认识到安全事故的危害性以及学习安全知识的重要性。同时，也懂得了基本的法制安全知识，懂得了如何遵守法律法规，懂得了如何保护自我，做一名懂法守法的好学生。

第3篇: 红色班级创建主题班会总结

“创建和谐班级，共建美好校园”主题班会

七年二班

　　教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。
　　地    点：七年二班教室　
　　教育过程：
　　开场：播放歌曲《和谐中国》 
　　老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？
　　学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
　　师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？
　　生：创建和谐班级  共建美好校园
　　师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？
　　学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。
　　老师：同学们说的都很好。所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”。和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？
　　生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。
　　师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？
　　生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
　　师：说的太好了！在我看来， 班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。59个朝气蓬勃的少年、11个默契的老师组成了一个和谐的班集体。那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上）
　　学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。
　　学生：学生与老师的和谐。提问：老师如何处理与学生的关系呢？
　　老师：公平、公正地对待每一个学生。用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你们。
　　学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。
　　学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。这一点我们班的学生做得非常不错。早自习时书生朗朗，课堂上回答或者讨论问题积极踊跃，而且有收有放，晚自习时复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。
　　学生九：学生与学校环境的和谐。一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项规章制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园。（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由讨论。）
　　老师：看来，现在我们校园的“灰尘”还很多，我希望见到“灰尘”，就有人站出来，打扫一番。这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。
　　不过在我们班这样的灰尘就“很少”，而且我们上周还评选出十大“和谐使者”我们来谈谈他们获奖原因。（同学畅所欲言）
　　老师：同学们说的都很好，这些和谐使者各有所长在班级事务中发挥积极作用为班级争夺了很多荣誉。同学们都应该向他们学习努力建立一个和谐的班级。因为只有和谐才能在校园这块净土上盛开精神文明的鲜花，和睦相处的旗帜才能在校园上空迎风飘扬。同学们，我们和谐之旅才刚刚启程，让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！
　　（音乐响起《让世界充满爱》）
　　（后记）每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。那么怎样才能让这珍贵的生命永远鲜活、永远展示生命绚丽的画卷呢？唯有和谐！我觉得只有在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。在构建和谐社会的新形势下，构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体。如何构建和谐班集体是班主任在新形势下值得研究的重要课题。所谓“和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动，促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。让学生在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。那么该如何构建和谐班集体呢？我认为应该从以下几方面着手。班集体是每个学生显示才能的天地，也是造就人才的课堂。加强班集体建设，营造一种和谐的教育环境，是促进学生全面发展、尊重生命健康成长的重要条件。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会

七年二班

　班会地点：初二二班教室

主持人A：大家知道在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，如今中国有了许多棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。
　　主持人B：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，
　　我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
　　二、道德规范知多少： 
　　三、文明，就差这一点
　　主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！
　　展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。
　　学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。
　　四、我们怎么办？
　　主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！
　　主持人邀请老师参与讨论。
　　主持人：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？
　　主持人：当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它的国民有良好的思想道德素质。
　　主持人：随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。
　　主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的，做一个在社会上“加分数”的高素质人才。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。
　　五、寄语： 
　　同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。
　　养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。
　　主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名远二中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为远二增光，为远二添彩！ 
　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句名言想必大家都不会陌生。这句话通俗易懂而又简洁明理，它是刘备临终前对儿子阿斗的叮嘱，意在教育他不可轻视小事。“人之初，性本善”,说明某些人不是从小就专干坏事，他们为什么变成这样呢？原因在于他们小的时候根本不注意小事，由量变到质变。如果不注意那些细微的小事，知错不改，甚至于不当作一回事的话，那么这些小事的力量就可以腐蚀你的灵魂，让你跌入深陷的泥坑、无底的深渊。 有些人就是这样，小时偷针，大时偷金。刚开始也许会感觉心里愧疚，但日积月累，亦变得习以为常，从此不能自拔。而对于做好事有些人是这样想的，“我要么不做，一旦做了就得做的惊天动地”，如果总是这样想，这个人可能一辈子都做不了一件善事。其实，你对别人的一个微笑、一句善言、一个善举不仅使别人快乐同时也使自己心情舒畅，这样有利于他人也有利于自己的事，何乐而不为呢？
   善——垒土成山，纳川成海；恶——千里之堤，溃于蚁穴。记住这两句话，行动变成习惯，会决定自己的命运与前程。留意自己的举动吧！

第4篇: 红色班级创建主题班会总结

红色经典教育主题班会总结红色经典我咏传主题班会总结

红色经典教育主题班会总结 6.1班 轻轻打开地图，

我第一眼看到了彩色的中国，　　

碧绿的是草原，　　 　　金色的是沙漠，　　 　　蓝蓝的是大海，　　 　　弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，　　 　　一片五颜六色，　　 　　就像盛开的鲜艳花朵，　　 　　面对这美丽的图画，　　 　　我们放声歌唱：

我爱您——中国！今天，我们6.1班进行了“追忆红色经典”的主题班会，用欣赏诗朗诵《彩色的中国》拉开序幕。在活动过程中，学生们的积极性很高。接下来学生舞蹈《我们的祖国是花园》。学生跳的非常带劲，用自己的热情表达了对祖国的热爱，接下来进行了快板《长城长》和男女生小合唱《国旗国旗多美丽），最后男女生合唱《义勇军进行曲》，将活动推向高潮。此次活动，极大激发了学生们的爱国激情。同学课后表示经努力学习，将来报效祖国。

推荐访问:班会 班级 红色