建党百年论文2000字范文(通用3篇)

论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种， 以下是为大家整理的关于建党百年论文2000字3篇 , 供大家参考选择。

建党百年论文2000字3篇

【篇一】建党百年论文2000字

《百年孤独》读后感2000字

人生来就是孤独的，苦苦地在世上挣扎。前日听闻作者马尔克斯与世长辞，情不自禁地拿起他的《百年孤独》重温一次。我没有能力去评价作者与他的《百年孤独》，只是认为书是一面照映内心的镜子，阅读书籍仿佛就是看到了自己。“孤独”是一种爱的无能、是团结的对立面。
这本书记载了布恩迪亚家族七代人与小镇马孔多百年的坎坷历程。孤独的宿命围绕着这样一个家族，一代代相同的名字，似乎也预示着他们相同的命运。布恩迪亚家族七代人每个人的精神历程都是一个圆。他们从小就孤独、冷漠，这似乎是这个家族每代人共同的特点，诚如小说中写道：“布恩迪亚家族每个人脸上都带着一种一望可知的特有的孤独神情。长大后，他们都试图以各自的方式突破孤独的怪圈，但激烈的行动总是归于挫败的沮丧。他们又以不同的方式，一个个陷入更深沉的孤独之中。
对他们来说，孤独仿佛一种神秘的命运，难以抗拒。”终点最终回到起点，逃不出去的怪圈，让人感觉到巨大的苍凉与悲哀。孤独的百年，孤独的马孔多人们渴望真情，但是怕孤独的恐惧又无时不刻的侵袭人们，让人仓皇不安，让人为了逃避恐惧而相互之间越来越疏远，作者把“孤独”——这个无法摆脱的厄运，书写的如此沉重、细密。
马尔克斯说“孤独是一种爱的无能”。
1
奥雷里亚诺·布恩迪亚上校对于“爱”缺乏能力，这是他们家族天性，他洞悉一切的眼神充满着冷漠，然而这并不代表着他不渴望爱，只是他天性的冰冷，所以在摸到冰，他说“它在发烧！”——冰的冷在面对人性的冷时也成了温热。上校或许就是人性复杂多面中冰冷的一面，内心中总存在着难以触及的部分，虽然渴望着有人能知道这一部分，和自己共同承担这份未知，然而别人却乏于理解，结果我们总会在某些时刻感觉与世界的格格不入，总是会把最真实的自我封锁起来，所以上校把自己关起来制作小金鱼，每次做了25条后又全部熔掉重做，周而复始看似无意义又疯狂地循环。然而这就是“爱无能”，我们不愿去沟通，爱就会成为可望而不可即的。
阿玛兰妲的一生就是对爱的可望而不可及的一生。她一次次拒绝了自己所爱的钢琴师，这种面对爱时的恐惧、惶惑，不正是我们在恐惧那些未知的将来时所表现出的焦灼么，当别人要走进自己的世界的时候，我们不知道自己在恐惧什么，躲避什么，然而又武断地拒绝着。最终钢琴师绝望地自杀，当我们回绝了爱的时候，所得到的只有悲剧、懊悔的没有结果的等待。
马尔克斯还把孤独这样定义“孤独是团结的对立面”。这个家族乃至马孔多是孤独的，因为每一个身处其中的人，都是游离的，每个人锁在自己的空间里。这个家族就像一个四分五裂的巨轮在滚动，每一个试图聚拢家族的人都在徒劳里被消磨，进入了另一种孤独。乌尔苏拉殚心竭力地维持着布恩迪亚家族，然而她就像在黑色的壁垒里呐喊，声音被困住，只有她听得到来回传荡的回音。

桑塔索菲亚忍辱负重默默为家族操劳，但最终所有人像忽略空气一样感受不到她的存在。每个人都希望解开别人的孤独，却不知自己正处在另一种更悲壮的孤独之中，然而正是这种交流被阻断的孤独成为这个家族衰亡的原因，这种孤独把这个巨轮推动着，不断地磨损着它，最终在孤独里消亡。这个家族的背后站着的是整个拉美大陆，也许直到近代以前，这千百年来美洲的孤立所形成的孤独的性格是这片土地在中世纪以后蒙受剑与火灾难的原因。

【篇二】建党百年论文2000字

《百年孤独》读后感_2000字

一本好书的标准是什么，或者说什么是好书？不同的人可能有不同的回答。我的回答是：好书就是读的时候能给人感想，读后还能让人念念不忘，忘不了。无疑，在我有限的阅读书目中《百年孤独》就是好书之一，可以说这本书在我心目中的排名稳坐第一把交椅的位置。

高中时，怀着好奇与崇敬的心情买了这本鼎鼎大名的书，迫不及待地翻开阅读。读着这本书仿佛进入了另一个神奇的世界，里面只有你想不到的没有你见不到的，我惊愕，惊愕也不足以表明读时的感觉。但是很遗憾，读到一半我没有读下去。究其原因，里面布恩迪亚家族七代人翻来覆去地用几个人名，完全把人给给弄蒙了，头大了，看着压根就不知道所出现的人物是哪一代的哪一个人，还不知道与其他人物什么关系。再加上里面的神奇之处太多，魔幻与现实之间你根本就分不清那是真的那是假的，还有叙事也不是常规叙事，常常正叙、倒叙、插叙、补叙交互使用，这样让人如坠五里雾中，丈二的和尚摸不着头脑，怎一个茫然了得。所以读到一半，我遗憾放下。就这么放下了。

再想想，这本书那么厉害，几乎到了人人尽谈，不谈此书就算谈尽千百书也枉然的地步，很多名家、大家都坦言受此影响，我在想，别人能读的进去为什么我不能？况且书都买回来了，不读不就白买了吗？于是重拾起，读，硬着头皮读，我就不信我读不下去，就是一块硬骨头也要把它搓碎，就是带着一股不服的劲儿读的。当然，根据上次读书失败的教训，这次再读就拿出笔和纸，随时记录，出现一个人记下一个人，然后建设人物关系网，一代一代往下推，书就这样看完了，七代人也被推了出来。第一代，开创马孔多的祖先被绑在了树下，最后死在了树下，最后一代姑侄乱伦而生的，带有一条猪尾巴，最后被蚂蚁拖走吃掉了。天哪，原来以为很混乱的七代人现在看来是如此之清晰，一点都不乱，不得不赞叹马尔克斯的天才，天才般的创作。

读过《百年孤独》已经四年之久了，书中的情节现在还清晰地浮现在脑海。逢到别人问我这本书讲到是什么内容，我都会嘚瑟地讲述一些书中的神奇情节，作为例子，然后说，还是看书去吧，我讲不好的。我奇怪于，这四年读了无数的书，很多书读过已经忘记什么时间读的了，甚至把情节都忘的一干二净了，为何《百年孤独》依然顽强地躲在记忆的深处，忘也忘不掉？我只能说，这是一本神奇的书，神奇到我想忘掉我的脑子不干的地步。

那么，问题是这本书有何神奇之处呢？我以为，首先，应该是它巧妙地融合了魔幻与现实，制造出亦真亦幻的奇景。我想，读过的人都会记得人会长出猪尾巴、人可以与灵魂对话、人可以坐着毯子被风刮的不知所踪、雨可以连着下四年多下的空中可以游鱼…诸如此类的情节，这样的情节大量出现，不胜枚举。真的是太神奇了，现实中有这样的事情吗，没有，是马尔克斯为我们创造出来的。还有，不得不说，尽管里面大量这种神奇的故事，但读的时候依然能感觉到他们是人不是神或妖魔，他们就活在马孔多小镇上，他们也要为生存而劳作，他们也要吃喝拉撒，也有烦恼忧愁，你会感觉他们也很弱小，他们也难逃一死。这样开来，马尔克斯很好地处理了魔幻与现实的问题，创造的世界如此之神奇。

第二，就在于前面已经说过的，好像是阅读中的一个障碍——一个家族七代人反复地使用几个名字。马尔克斯不会给他小说的人物取别的名字吗，为什么反反复复只用这几个名字？我觉得这正是我们所有深思的。表面看是增加了阅读的障碍，但却收获了更大的效果，作家的用意是很深的。反复用几个人名，让人觉得，时间似乎是静止的，没有流动的，人还是原来的人，给人一种难以消除的滞重感。我觉得，深层次说明了，拉美地区百年来的缓慢发展，还有封闭守旧，几百年了，依然原地踏步，这是很沉重的。还有，反复用几个人名，增加了阅读障碍，换言之也是增加了阅读的挑战，它似乎挑衅地对读者说，我是非常难读的哟，你可能不能把我读完的。我第二次阅读就有点受此影响，想证明自己能读完，结果也真读完了。

第三，小说的叙事结构很独特。前面已经说过，正叙、倒叙、插叙、补叙交互使用。到现在我还能背得出它的开头：许多年后，面对行刑队，奥雷良诺·布恩迪亚上校将回想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。那时的马孔多像一个还未开发的世界…之所以能背得出，是因为这个开头太经典了、太厉害了。“许多年后”，这是站在那个时间点上说的？奥雷良诺上校为什么面对行刑队？他父亲带他见识冰块的下午是什么时间，有多遥远？然后接下来的叙事又回到了马孔多初建时候。这个开头把过去现在和将来巧妙地连在了一起，时间自由穿梭游动，惹人遐想。所以有人就说，此开头一出，后世作家竭力模仿，再也没走出它的窠臼，实在太厉害了。不知道别人，反正我看的时候是被深深吸引了。一个开头就这么厉害，可以想知它的内容了。正叙、倒叙、插叙、补叙交互使用，使内容看上去杂乱无序、天马行空，仔细想想一点都不杂乱，甚至是清晰的很。这种叙事风格无疑给此书增加了不小的魅力。

当然，《百年孤独》的神奇之处是不胜枚举的，这里只是浅浅地说一下我认为比较重要的三点。还有，建议大家都读一下此书，感受一下此书的神奇。

【篇三】建党百年论文2000字

百年校庆方案2000字范文5篇

通过校庆，历届知名校友受邀返校，带来对母校和老师的崇敬与爱戴，也会带来办学社会效益的反馈信息，这一切都将使在校学生受到启迪，对教师和领导在办学、治校中的工作改进带来促进作用。

今天在这给大家带来了百年校庆方案的范文,接下来我们一起看看吧

意义

为了回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争占优势，激励师生、校友爱校荣校的精神，凝聚各方力量，推动学校全面、快速，发展成为全国知名高校，学校决定筹备启动校庆工作。

目的

一：通过本次校庆活动为切入点，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩以及在新的时代环境下，紧随脚步，对教育方针与理念的转变，扩大本校在社会的影响力，提升社会的知名度与美誉度。

二：通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与信任，形成荣誉与自豪感。

三：以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息、宣传、交流平台。

四：以本次活动为机遇，充分展现__大学的所取得的成就与荣誉，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关 ___与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。

五：借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。

活动项目

(一)启动阶段(XX年5月——6月)

1、成立校庆筹备领导机构和工作机构

2、研究确定校庆日和校庆规范名称

3、召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员

4、在校内外营造迎校庆氛围具体活动

(1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。

(2)以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。

(3)针对“贵州师范大学成立65周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。

(4)校徽征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。

(5)开设校庆网站，在各大网站社区登公告，让更多校友知道校庆。

(6)“母校，我为你骄傲”庆祝贵州师范大学65周年演讲活动，以突出校园65年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。(如刊首寄语)

4、启动校庆活动经费筹集工作。学校接受和期盼社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和校园建设

5、研究确定规划项目和校园景观项目

6、完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。

(二)筹备阶段(XX年6月——校庆日前2个月)

1、建立各地校友联络站，《校友通讯簿》。设立校友网站

2、编撰校史，编印画册，《校庆专刊》，制作光盘(专题片)，设计确定校庆纪念品，出版发行校史

3、布置校史陈列馆

4、组织校园环境美化，校舍整修

5、组织文艺活动排练和师生活动布展

(1)“65年荣誉与梦想”贵州师范大学65年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。

(2)准备校庆文艺晚会活动，开展校友座谈会

6、制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛

7、组织实施规划项目和校园景观项目

8、继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金

9、联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友 ___

10、制订校庆活动具体实施方案

11、完成学校校庆领导小组确定的其它任务。

(三)庆典阶段(校庆日前2个月——校庆日)

1、邀请领导、来宾、校友

2、编印(出版)校史、校友录、学术报告集

(1)在校庆日举行首发仪式

3、起草校庆文稿，印制文字资料

4、召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度

(1)邀请新闻媒体参加校庆活动

5、登记接收礼品和钱物并进行展示

6、在校庆日举行庆祝活动

市领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，全球校友出席具体安排：

A。唱校歌B。校长致辞，市领导，知名校友致贺词C。学校举行校庆纪念封、邮票首发式D。举行全球校友会，由知名校友回忆历史E。举办校友大型酒会

三十年春华秋实，三十年桃李芬芳，三十年逝水年华。在我院三十周年校庆即将到来之际，为进一步加强广大学生思想道德建设，激发全院学生热爱祖国，热爱学院，热爱生活的丰富情感，充分展示青年学生的青春才华与精神面貌，学生处/团委拟定举办以“迎校庆30周年 展技师学子风采”为主题的系列活动向学院30周年校庆献礼。

系列活动内容如下：

活动一：迎30周年校庆“学雷锋”敬老院献爱心活动

活动二：迎30周年校庆大学生跳绳比赛

活动三：迎30周年校庆第二届大学生广播体操比赛

活动四：“爱国、爱校、为玉树地震灾区奉献爱心”募捐特殊团费和捐款活动

活动五：纪念“五四”爱国运动暨庆祝建校30周年校园诗歌朗诵会

活动六：“唱响红五月”大型歌咏比赛

活动七：迎30周年校庆学院杯篮球赛

活动八：庆祝建校30周年暨技能大学揭牌征文比赛

活动九：庆祝建校30周年暨技能大学揭牌演讲比赛

活动一：迎30周年校庆“学雷锋”敬老院献爱心活动

一、活动主题：

以“喜迎校庆30周年、我服务、我志愿、我快乐”为主题，以“学雷锋”志愿体验活动为重点，走出校门，走进敬老院，慰问孤寡老人，和老人联谊等活动，为老人做一点力所能及的事情，培养广大同学的爱心，引导学生弘扬雷锋精神，参与志愿服务，用志愿者行动传播社会对老年群体的关爱,让志愿者精神永放光芒。

二、活动目的、意义与目标：

1、目的：在社会中体现____学院的形象以及学生的素质，达到社会效应。

2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使____学院知名度得到提高。

三、活动时间、地点：

__年3月20日(星期六)

四、活动开展：

1、到敬老院为老人送温暖，与老人们进行沟通与交流。

2、表演慰问节目的人员做演出前的准备。演出开始(具体演出节目待定)，无节目者陪同老人一起观看，做适当的讲解。

3、安排全体学生各自的分工去完成打扫卫生、给老人梳头、剪指甲等工作。

4、全部活动结束后，活动参加者和老人告别。

活动二：迎30周年校庆大学生跳绳比赛

为了活跃学生的业余文化生活，增强学生的体质，增进各系同学之间的友谊，喜迎我院30周年校庆，凝人气，聚力量，____学院学生处特举办跳绳比赛。具体策划如下：

活动主题：喜迎30周年校庆，阳光体育，魅力校园 。

活动目的：响应学校号召，增强学生体质，丰富同学课余生活。

参加对象：全院学生

参赛方式：以各系为单位进行，每队八人，四名男生四名女生跳绳。

活动时间：从3月25日下午两点半开始

活动地点：学院塑胶篮球场

比赛规则：各系男生为a组，女生为b组。每人跳绳时间为一分钟，在一分钟时间跳的次数最多的获胜，根据跳的次数排出名次。男子组和女子组各奖前六名。

赛制：小组赛每系分两组，每组人上场次序由抽签决定，分出a组和b组的上场循序。

活动三：迎30周年校庆第二届广播体操比赛

为推动全民健身运动的深入开展，营造健康向上的校园文化氛围，喜迎我院30周年校庆，切实加强学院体育工作，丰富大学生课间体育活动，提高我院广播体操的质量，经院学生处\团委研究，决定举行“迎30周年校庆____学院第二届大学生广播体操比赛”。

一、比赛时间：

__年4月1日(周四)下午 14：30—15：50

二、比赛地点：

学院拉膜广场

三、参加单位：

机械工程系、汽车工程系、电气工程系、经济贸易系、

工艺美术系、信息科学系、轻化工程系

四、比赛办法：

各系抽签决定上场顺序，依次上场比赛。此次比赛要求各

系选派90至120名同学，参赛前决定参赛同学人数。(病残学生需持校医证明，于比赛前送交学生会审查)，无故缺席一人，从比赛总分中扣除1分，依次类推。

五、比赛程序：

(1)场外整队，呼号入场;(2)队列队形;(3)广播体操;(4)操毕，整队;(5)跑步出场。

六、评分标准与方法：

1、评分标准：

评比以系部为单位，参赛方队入场比赛(方队自行排队)。从准备区进入到指定地点;退场从前场退场。评比总分为100分，包括服装、领操员、队列(进场和退场)、精神面貌、广播操动作五方面。

七、比赛内容：

(1)队列队形(跑步进入场地、立正、稍息、看齐、成体操队形散开)。

(2)广播体操。

活动四：“爱国、爱校、为玉树地震灾区奉献爱心”募捐特殊团费和捐款活动

为帮助玉树灾区度过难关，早日取得抗震救灾的胜利。学院团委发出了为弘扬爱国主义和集体主义精神，发扬“一方有难，八方支援”的优良传统向玉树地震灾区募捐特殊团费和捐款的活动倡议。

1， 活动时间：__年4月21日--4月23日

2， 活动地点：学院田径场(主席台南侧)

3， 活动内容:

第一阶段：通过条幅、海报、校园广播、召开主题会议传达到各级团组织。

第二阶段：特殊团费和学生的捐款由各基层团组织逐级收缴上交，各系团总支汇总后，分别做表统计并进行公示。

第三阶段：每系选派10名代表于4月23日上午8:15,参加学院为灾区募捐仪式。

第四阶段：对各系捐款进行清点，公示,上缴。

4， 具体安排：

一， 团委。

负责互动策划、实施、组织协调各系基层团组织的活动执行情况;负责活动宣传;负责捐款仪式及各系募集捐款项的汇总清点、上缴。

二， 团总支。

负责各团支部的传达;对于本系捐款汇总、清点、公示。选派代表参加募捐仪式。

五.收缴标准

每名团员2元起，量力而行，多缴不限;普通学生采取，自愿捐款，量力而行。

活动五：纪念“五四”爱国运动暨庆祝建校30周年校园诗歌朗诵会

一、活动宗旨

为了进一步弘扬五四精神，激发当代青年的爱国之情，增强广大青年学生的责任感、使命感、荣誉感和归属感，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高大学生综合素质，推动校园文化建设，展现当代大学生风采为我院广大青年学生提供一个展现自我和文化交流的平台;学生处团委拟定举办“纪念“五四”爱国运动暨庆祝建校30周年校园诗歌朗诵会”。

二、活动时间、地点：

__年4月29日 ____学院学术报告厅(待定)

三、活动对象：

全院学生

四、活动内容：

各系选拔朗诵比赛选手，以诗歌的形式系统回顾了五四运动91年来中国青年和青年团体的典型事例，展现了当代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

五、参赛方式：

大赛面向全院同学，参赛选手可以是个人朗诵，也可以是集体朗诵(人数3人以内)。

由各系部对本系部报名选手进行海选，并将优秀选手信息上报学院团委。[注：每系限4组(每组人数3人以内)，选手信息包括姓名、系别、班级和 ___]

六、活动安排：(待定)

4月1日前各系部开始组织报名工作

4月9日前各系部将优秀选手信息上报学院团委。

工会学生处老师对各系选手进行指导、培训

4月29日在学院学术报告厅进行决赛。

如遇特殊情况，时间则相应推迟。

活动六：“唱响红五月”大型歌咏比赛

为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，构建和谐校园，向经典致敬，为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。经学院研究决定，我院将在五月举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。

一， 活动主题

唱响红五月

二， 活动主旨

突出表现____学院的学生是大有希望的一代，是让党和人民放心的一代。要弘扬主旋律，歌颂党的领导;表达对党的热爱;反映技师学子健康向上的精神风貌。

三， 活动时间

__年5月6日下午14点30分在学院拉膜广场举行。

四， 活动内容与安排

1， 以各系为单位推选三个节目。其中一个为参赛曲目，两个作为穿插节目穿插于本系代表队参赛曲目后，节目形式以纪念五四爱国歌曲，舞蹈，朗诵等。

2， 各系合唱上台总人数为60人。

3， 各系自行设计排练，活动内容以集体歌咏为主，可采用齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱不同的演唱方式。

4， 所选合唱曲目以爱国革命歌曲为主，难易度适中，演唱时间在4分钟左右。

5， 各系代表队必须有一名指挥，指挥手势到位，节拍感强。

6， 演唱者着装统一、整洁、美观，大方。

7， 4月 22日，院团委组织第一次情况摸底，安排总进度。

8， 4月 29日，院团委组织第二次情况摸底，确定节目单。

9， 5月 3日，学生处、院团委工作会议部署具体要求。

10，5月 6日，布置会场，14：30比赛演出。

活动七：迎30周年校庆第九届学院杯篮球赛

今年是西北师大知行学院__年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校几代人凭着“知术欲圆，求旨须直”的校训创造出的辉煌成就的一年，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：

一、主题：

回顾光荣历史 ，展望美好未来

二、名称：

流金岁月(暂定)

三、举办时间：

时间：__年10月

场次：一场(彩排两场)

时长：100分钟

四、演出场所：知行大学生活动中心

五、主办单位：西北师大知行学院

1 形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。

2. 本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。

3. 舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。

4. 灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况)，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。

六、宣传口号(布置于场地四周)：

1、热烈庆祝西北师大知行学院建校10周年!

2、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌!

4、坚持与时俱进，不断开拓创新。

5、爱我学校，兴我学校，强我学校。

6、新世纪，新发展，新学校。

7、振奋精神，再创佳绩，迎接建校十周年。

8、共商母校发展大计，共创母校美好未来。

七、观众：主体观众：全校师生

特邀观众(嘉宾)：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。

八、演员：本校师生和校友

九、主持：

(一)人选：

主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位，

(二)要求：

1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好;

2、富有激-情与感召力，能充分表达出演出的主题;

3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。

十、节目：

(一)晚会结构采用板块式结构

第一板块“奋斗”，大屏幕播放从省委党校办学到校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目

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color=black>第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片，歌组合《明星名曲》，小品，独唱，快板与舞蹈等节目

第三板块“展望”，大屏幕播放mtv组合，戏曲联唱，民俗歌舞，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台······

(二)要求：

1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。

2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。

3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

十一、经费的筹措与管理：

(一)筹措方式：

1、学校拨款;

2、接受单位或个人的赞助;

3、其他。

(二)管理模式：

经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。

吉林工商学院是__年3月经国家 ___批准，由原吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校实体合并组建的省属公办本科院校。原三所高等专科学校成立于上世纪50年代，在半个多世纪的办学历程中，打造了财会、餐旅、粮食、食品等一批名牌专业，为国家建设培养输送了数以万计的优秀人才。学院组建后，坚持“突出特色、打造精品、育人为本、名师兴校”的办学理念和“博学善思、厚德自强”的校训，在服务地方、贡献社会的同时，不断赢得自身的发展和社会的好评。

学院坐落在北国春城长春市，设有正阳、和平、西安三个校区，本部位于皓月大路1606号，北临长春公园，环境优美。占地总面积近50万平方米，建筑面积30.6万平方米，图书馆藏书100万册，各种教学实验设备3000多台(套)，多媒体教室和语音室座位数6000多个，计算机网络构建了良好的数化校园技术平台和服务体系。

一、 活动背景

为了回顾学院历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，学院决定筹备启动__年合校周年庆。

二、 活动主题

共建母校，展望未来，提高学院社会知名度。

三、 活动目的

本活动主以宣传学院知名度为目的，让更多社会在校高中生以及家长了解学院发展，同时也为了让更多的同学能够更深的认识吉林工商学院，对学院的感情更深。

四、 活动对象

吉林工商学院全体师生及能够请到的长春市各界领导干部和新闻媒介。

五、 活动时间

__年7月1日上午 8：00——12：00

六、 活动地点

吉林工商学院正阳校区操场

七、 活动内容策划

(一) 庆典前期准备工作

1、 从学院各个分院选拔一百人组成方队练习方阵走步，教职员工也选一组，并排练一组鼓号队。

2、 要求各个分院出一组优秀的文艺节目，有自己特长想要表演的可积极报名。

3、 从学生中挑选优秀女生作为礼仪小姐进行培训，以供庆典服务用。

4、 联系吉林大学等各个院校学生可为我院庆典友情出演一些节目。

5、 联系新闻媒介，争取可以在长春电视台新闻广播可以播报我们的庆典大会。

6、 向个层邀请的领导干部发邀请函。

7、 向社会征集发传单，公众吸入场观看节目

8、 从社会个单位拉赞助。

(二) 现场布置

1、 会场主席台安排10排4列座椅以供院领导、长春市干部及个赞助单位领导干部新闻记者等重要人士就坐。

2、 进校门摆放校史校情有关的图片、大报，展现一些从我院从去的一些优秀学生优秀成绩，与我院历年的一些丰功伟业。

3、台前划分一区域，庆典大会共摆设800张座椅，并划分为1区、2区、3区、4区，中间搭建舞台以供表演。

4、台上方由一气球拱门包围上方写上“热烈庆祝吉林工商学院合校四周年”。并用气球拼成图案用以装饰。

5、台两侧挂两条条幅，内容向学院师生进行征集，

6、 校外大门外布置10个高空气球和彩带(左右门各方五个)

7、 贵宾需要经过到主席台的路铺50米的红色地毯。

(三) 庆典现场

1、 市领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，全校师生出席

2、 主持人宣布校庆典正式开始。

3、 升国旗、奏国歌(全体起立)，方阵、鼓号队做准备。

4、 方阵检阅，

5、 介绍参加庆典的各级领导、嘉宾。

6、 校长致辞。

7、 教育厅领导讲话。

8、 单位领导代表讲话。

9、 在校生代表讲话。

10、 发动和号召届时到会的所有师生的签名活动,表达“我以工商学院为荣”的自豪感。还可以邀请各级领导以及到场嘉宾参加。

11、 观看文艺演出。

12、 由礼仪小姐带领领导干部以及嘉宾到准备好的餐厅就餐。

八、 活动预算

校庆活动主要经费预算：216000元

(一) 、媒体预算：

预计电视30000元，电台广播25000元，报纸15000元。

(二) 、实物预算：

1、鼓号队：5000元

2、纪念品：500个_50元/个=25000元

3、庆典餐饮：20席_1000元/席=__0元

4、会场布置、音响租赁费(含后台幕布、塑料凳、高空气球、拱门)：50000元

5、花篮：10只_200元/只=__元

6、条幅、横幅：1000元

7、矿泉水：100箱_20元/箱=__元

8、地毯：2条_500/条=1000元

9、其他零星开资(含请柬、嘉宾证、工作证、胸花、小国旗、彩旗等)__0元

10、奖品以红包为主：__0元

1、会场所有设施要在活动前一天准备就绪并安装，在活动当天开始前验收并交付使用。

2、由于方阵节目都由我们自己出，排练一定要细致，内容精彩，以免给领导市民留下不好的印象，影响学院声誉以及外界对我院的评价。

3、拱门、空气球、彩旗要保证质量，保证会场结束不会有异样。

4全体师生保证文明用语，时刻注意自己的形象，不要让媒体与外界看到我们有不好的表现。

在此衷心的祝愿吉林工商学院合校周年庆典圆满成功，真心的祝福，吉林工商学院明天会更好。

吉林工商学院

__年5月27日

一、座谈会题目：《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》

二、座谈会主题：为迎接学院校庆50周年，特邀部分成功校友与在校的师弟师妹们欢聚一堂畅谈成功之路、解说人生百态。

三、活动目的：增强校友对母校的情谊，以校友丰富的社会经验和人生感悟，帮助我们学生开阔社会视野，认识自己，明确目标，更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。我们通过《他们的今天，我们的明天》的座谈会这个活动，以报纸的途径向全校师生宣传我们活动主题和意义。

四、活动的时间：(商定后再确定)

五、活动的地点：学院(中桥校区)大礼堂

六、活动的流程：

《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》

→活动的前期策划

→ 座谈会

→评选优秀文章

→会前的布置工作

→ 座谈会的过程

→拉赞助

→收集、资料和、排版

七、活动的参加人员：

1、校友代表：(待定)

2、老师代表：(待定)

3、校领导：(待定)

4、礼仪小姐：(待定)

4、校生活部、校学生记者团、学生代表(待定)

八、活动工作的分组：

(一)、主持(1名)：(老师负责)

(二)、邀请嘉宾人员：(老师负责)

(三)、场地布置：1、组长(1名)：校生活部部长

2、组员(4名)：校生活部成员

设备调试：(2名)校生活部成员

会议流动工作人员：(4名)校生活部

(四)院礼仪小姐组：(4名)

(五)采访组：(8名)记者团成员

(六)组：(3名)记者团成员

(七)摄影组：(2名)记者团成员

(八)资料收集组：(2名)记者团成员

(九)毛笔小组：(1名)记者团成员

(十)公关部：(2名)记者团成员

九、活动工作分配：

主持：熟悉活动的流程，准备好开场白，把握时间的分配和座谈会的气氛。

老师：联系、邀请有关的嘉宾参加这个活动。

场地布置组长：全面负责场地的布置工作和人员的调配任务。

场地布置成员：负责装饰、美化场地，被邀请嘉宾、工作人员和学生代表的位置安排，以及有关物品(饮用水等)的摆放。

设备调试：负责多媒体使用，室内灯光和空调的控制工作。

会议流动工作人员：负责学生进出场的秩序，协作调试人员和主持人的工作。

礼仪小姐：引导被邀请的嘉宾入座。

采访组：采访成功的校友和学生代表。

组：主要负责对优秀文章评选和报纸版面的排版设计。

摄影组：在会议过程的相片的拍摄。

毛笔小组：写横幅。

公关部：拉赞助商

资料收集组：负责收集有关校友的个人资料和同学的有关心得感受的投稿等资料，选取好的资料和优秀的文章以及图片的。

十、活动内容

(一)、活动前期筹备， ___。

1、在活动前，我们会主动地跟校的领导(什么领导)了解我们校的校友，请领导帮忙请出5个对我们学生成才，可学习性的校友。请求领导帮我们联系他们回来参加我们举行的《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》座谈会。

2、在联系校友时，把《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》座谈会的目的、流程以及初定的时间告诉校友，将策划书以邮件的方式发给校友，并征求他们的建议。

3、与各系的学习部长联系，请部长通知各班的学习委员，在班里派出(1名)学习能力强、文笔比较好的同学参加《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》座谈会。

4、联系记者团、校生活部、书画协会、礼堂后勤、相关的老师商议活动有关的事宜。

5、和校领导联系，商量举行的日期。申请好座谈会的场地。

6、礼堂有固定的话筒，准备3个麦克风、准备好装饰的盆景和饮用水、奖品。

7、场地布置组长：统计好到场的人数，布设礼堂的座位，保证到场的人有自己的座位。

8、派出公关部同学去进行拉赞助商。

9、将n位校友的基本信息以海报的形式放在礼堂内。

10、筹备以这次座谈会为主题的征文比赛(向参加人员传达比赛的规则、格式、投稿方式、截稿日期等信息，邮箱： )(时间待定)

(二)活动的具体安排

1、座谈会的安排

(1)、活动的时间从下午2：30开始到5：30结束。

(2)、学生在2：15前到达礼堂并就坐。

(3)、嘉宾在2：15到2：30就坐。

(4)、会议开始时，由主持人将活动的有关内容(嘉宾介绍、活动目的、意义以及座谈会的整个流程)简述。(5-7min)

(5)、校领导讲话(10min )

(6)、嘉宾畅谈(75-80min)

(7)、学生与校友互动(学生以提问嘉宾回答形式)(40-50min)

(8)、主持人对座谈会总结。(5min)

(9)、主持人宣布《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》座谈会结束，并组织有问题的学生留下来与校友交流。(20min)

2、评选优秀征文作品。(由记者团相关人员进行评选)

3、报纸工作

(1)组将收集的校友的资料、优秀文章、采访稿、拍摄图片和校友的部分经典语句、勉励语句进行排版。

(2)部将资料排好版后发给老师去印刷。

(三)、报纸的内容介绍

(1)校领导对本次活动的题词。

(2)部分被评选为优秀文章

(3)校友部分的经典语句、勉励语句。

(4)记者团的采访稿、拍摄图片

十、1、座谈会所需的道具：

麦克风(3个)、盆景、饮用水(两箱)、横幅、海报、奖品(钢笔、笔记本、证书)、音响、数码相机。

2、道具：麦克风(学校借用)、盆景(学校借用)、海报(购买)、横幅(购买)、奖品(购买)。

3、活动经费(共195元)

饮用水(5元×2)、横幅(20元)、奖品(钢笔15元+笔记本5元×2+证书2元×9)、海报(105元)。

4、经费

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