英语四级作文写作高分技巧（完整）

下面是小编为大家整理的英语四级作文写作高分技巧（完整）,供大家参考。

英语四级作文写作高分技巧1

　　(1)首段构思

　　最初段的作用是归纳陈说主题，提出观念或观念，标明写作目的，要求言语精练，直烤切入主题或引出观念，一般不对主题进行深入的评论，具体的证明或阐明描绘应该在中心阶段进行，最初段一般写二、三句即可。

　　①给出具体实例或报导，提出一种现象。

　　②提出有争议或评论性的具体问题，然后加以扼要答复或展开引导性简略评论。

　　③运用引语。运用一段名人名言，或人们常用的谚语、习语，以断定文章的.写作规模和方向。

　　(2)中心段构思

　　在中心段我们要根据最初段所告知的内容来论述文章的观念，围绕主题或观念展开评论，或就具体要求进行描绘和阐明。

　　中心段是文章的正文，其作用是从不同的层面对文章主题进行具体和详实的解说和证明。中心段篇幅一般比最初段和结束段长，每段有相应的主题句，阐明主题思想的扩展句选用罗列、谈论等方式来表达自己的观念。

　　(3)结束阶段构思

　　结束可以比较简单，但必定要有结束，这样才是一篇完好的文章!

英语四级作文写作高分技巧扩展阅读

英语四级作文写作高分技巧（扩展1）

——大学英语四级写作高分3篇

大学英语四级写作高分1

　　三步法:

　　开始段:说明现阶段存在的问题

　　中间段:分析问题产生的"原因，和可能导致的后果

　　结尾段:提出解决方法

　　Nowadays one of the serious problems China is faced with is _______存在的问题 .According to a survey, _______调查结果 .Therefore,it is clear that _______存在的问题 has been getting more and more serious.

　　Take _______举例对象 for example .To account for the phenomenon,people have come up with various causes as listed below.On the one hand, _______原因一 .On the other hand, _______原因二 .

　　There is no doubt the issue has exerted harmful effects on _______问题的影响以及后果 .Therefore,some measures should be taken to put an end to this problem.To begin with, _______措施一 .In addition, _______措施二 .Only through these measures can we hope to solve the problem.

大学英语四级写作高分2

　　三段法：

　　开始段：提出观点

　　中间段：对观点进行论证

　　结尾段：总结观点，或具体做法

　　As is show in the picture, _______图画内容 .The caption indicates, _______图画标题 .The drawing,thought-provoking as it is,does mirror a current social phenomenon _______图画主题 .

　　It is generally agreed upon that _______图画主题 .On the one hand, _______原因1 .On the other hand, _______原因2 .What’s more, _______原因3 ._______图画的主题 has been attached much importance to.

　　To sum up,it is significant for people to _______结论 .In my opinion,it is necessary to _______措施 .As a result,we can _______预期目标 .

英语四级作文写作高分技巧（扩展2）

——英语四级作文高分写作技巧

英语四级作文高分写作技巧1

　　　一、审题

　　我们拿到作文后第一件要做的事就是审题。审题的作用在于使你写作不跑题(如果跑题，条理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分。)那末审题要审什麽呢?1.体裁(议论文，说明文，描述文)审题就是要审作文的题材和体裁。因为什末样的体裁就会用什末样的题材去写。那末体裁包括那些呢?它包括议论文，说明文和描述文。从近些年看，四级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。

　　例如：

　　Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topicTrying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you shouldbase your composition on the outline (given in Chinese ) below :

　　1.做合格大学生的.必要性

　　2.做合格大学生的必备条件(可以从德智体方面谈)

　　3.我计划这样做很多人说这种类型的作文是议论文。这是片面的，因为，第一段要求写"...必要性"，这说明本段体裁是议论文;第二段要求写"...必备条件"，这说明本段要求写说明文;儿地三段要求写"...这样做"，这说明本段要求写描述文。所以在大多数情形下，四级作文是三种体裁的杂合体。2.根据不同体裁确定写作方法我们审题的目的就是根据不同体裁确定不同的写作方法。

　　通过审题，我们可以看出四级作文大都是三段式。如上例第一段为议论体，第二段为说明体，地三段为描述体。而各种文体又不同的写作方式： 议论文;要有论点和论据，而且往往从正反两方面来论述。例如上面第一段的思路是：做合格大学生，会怎末样(这是从正面论述);不能做合格的大学生，会怎末样(从反面论述);所以我们要做合格的大学生(结了论)。说明文：可以从几方面或几条来说明一个问题，就上作文而言，可以从方面(德智体)来说明合格大学生的必要性。

　　描述文：一"人"为中心描述一个"做"的过程。与上两段相比，本段的主语多为人称代词，他要与第二段相互应进行描述。 二：确定主题句通过审题，我们知道该如何确定正确的写作思路。下边我们就谈如何些。第一部就是要写主题句。主题句是确保不跑题的前提，只有不跑题才有可得及格分。写主题句嘴保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。

　　例如上述三段主题句分别为：1.It is very necessary to be a good university student . (议论体的主题句)2.There are several respects of necessities to be a good university student .(说明体的主题句)3.What I will do in the future is the following .(描述体主题句)如果要求句是英语就可以把它变成主题句，例如这样一篇作文：Good Health1.Importance of good health2.Ways to keep fit3.My own practice这样的作文的要求句就可以扩充成主题句。扩充后三段的主题句分别为：1.It is very important to have good health .(将名词 importance变成形容词important)2.There are four ways to keep fit for me .(用 there be 句型)3.My own practices are the following .(采用原词)

　　二、条理清楚

　　保证不跑提示写作当中第一任务，第二个重要任务就是要做到条理清楚。对于议论文来说，正反面要清楚，对于说明文来说条理要清楚，对于描述文来说，谁干什么要清楚。就拿上例Good health 来说，第一段保持正反面要清楚救应这样写：正面(With good health ,we can...)，反面(Without good health ,we cando nothing .We can"t do...)

　　为了使文章更具有条理性，我们可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副词，他们可以是文章的条例性更加突出。作文是主观题，想得告分就必须引起老师的主意，老师的时间很短(每篇作文只有一两分钟就要阅完)，所以我们在列调试最好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... Thefollowing , ... As last ... 。因为用这样的词语不利于老师看出你作文的条理性。

　　三、保证作文符合字数要求的十二句作文法

　　考生一般都希望作文达到字数而又不至于写得太多，因为写得太多一方面暴露自己语言上的弱点，另一方面又会占用过多的时间。写得太多还易跑题，一个有效的方法就是十二句作文法。

　　我们知道，四级作文都是三段式。我们算一下，如果我们在每一段中写上四句，即主题句加两三句扩展句和一个结论句就可以了。这样全片在十二句左右，每一句十多个词，就又120-150个字。大家可以试图找一些作文题练一练。

英语四级作文写作高分技巧（扩展3）

——英语四级图表型作文写作技巧

英语四级图表型作文写作技巧1

　　此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性;然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施;最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。

　　1.影响分析型关键句式

　　The chart / graph/ table/ picture describes that the figure declines/ falls smoothly/ markedly. It indicates that…图表显示数字下降*缓，这表明…

　　There may be a combination of factors which contribute to / are responsible for …可能是好几个因素造成的"结果。

　　There may be several possible reasons to this phenomenon, which will be demonstrated as follows. 可能有几个原因导致了我们下面所要阐述的现象。

　　The significant effects of this phenomenon are undeniable, which can be concluded as the following aspects.这一现象的重大影响是不可忽略的，可大致归结为以下几个方面

　　On one hand, …; On the other hand,…一方面，…;另一方面，…

英语四级作文写作高分技巧（扩展4）

——大学英语四级写作技巧归纳3篇

大学英语四级写作技巧归纳1

　　一、审题立意

　　大学英语四六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年四级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴。对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求.如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事.另一方面，四六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，四六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。鉴于此，我们应清楚四六级写作没有太大的自由发挥空间。在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。

　　二、段落构思

　　文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序.四六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分;结尾部分，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。整篇文章也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：首先，引言部分Introductory Part文章开头很重要，关系到全篇文章，一定要认真考虑好如何写好第一句。一般紧扣主题，开门见山，直接入题。如果已给出段首句，则要考虑如何跟开头连接好.在实际写作中，主要有以下几种开头方式。定义法。即用一句话或几句话来*说明题中的关键词，给出关键词的定义。多用于给出一简单题目的标题作文。直接切入主题。也就是直截了当地揭示文章的主题或写作原由，如已给出每一段的中文提示，可直接翻译提示中每一段的中心思想，作为开头.

　　提问法。用疑问句或设问句开头，紧接着提出自己对这个问题的看法或直接点明主题，这种方法如果使用得当，能够激起读者往下读的兴趣，以便找出答案.以故事背景开头，交待时间、地点、人物及背景，然后在这个背景下引出正文.这种方法多用于记叙文，使读者一开始就产生鲜明视觉形象。

　　引用法.即引用名人名言或谚语等作为文章的开头，指出阅读的内容范围。

　　其次，主题部分Body Part篇章写作不仅应层次清楚，而且主次也要分明I任何文章都有主体部分，即文章的精华部分。学生在这部分的写作错误五花八门，或者段落内容缺乏统一性，或者句与句之间缺少连贯性，层次混乱，信息的表达经常是跳跃式的想到什么写什么，内容空洞，言之无物，缺乏严密的逻辑性。针对这些错误，写主体段应注意以下几点要求。要紧扣开头段提出的主题思想，突出中心.围绕主题句用一组意思连贯而且完整的句子展开文章，切记各展开句是能起到说明、支持或阐述主题的句子并服务于主题，全文保持统一性，也就是我们通常所说的“切题”。主体段取材必须精练典型，系统而完整。根据内容需要和字数的规定，确定要点的详与略后，选择正确的、典型的、具有说服力的事实、例子、数据和论据等说明解释并扩充主题.主体段要与开头段和结尾段有内在的必然归宿，要顺其自然地过渡，使用好承上启下的连接词或句子，防止突然转折.另外，主体段的句与句之间也要逐步展开，通顺连贯，符合一定的逻辑关系。

　　最后，结尾部分Ending Part

　　文章如何结尾关系到写作的成败。好的结尾不仅在形式上起到面龙点睛的效果，而且在内容上读者明其宗旨，解其寓意.一般结尾段的写法有以下几种;

　　总结式，即在上文所述事实和论据的基础上，对全文进行归纳、总结得出结论，使读者对文章的主题或作者的观点有个更完整而清晰的理解.首尾呼应式，即对引言段所提出的同题给出解决方案，作到首尾呼应，主题突出，结构匀称，使读者对提出的问题有了明确的答案.提问式，这种结尾形式可以引起读者的思考。并起到强调主题的作用.展望式，也就是要提出作者的希望、号召或表示信心和决-C-，使读者受鼓舞.引语式，引用名人名言，谚语俗语做文章的结尾，使文章更具说服力.

　　三、语言表达

　　四六级作文评分的原则之一就是要从内容和语言两个方面对作文进行综合评判.内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。因此这项测试不仅考察学生所学的`英语语言知识，更是考察学生综合运用所学语言知识来正确地表达思想。许多学生词汇、句型知道的确实不少，但却不能熟练自如地运用到写作中，特别是让其在规定的时间里写出一篇象样的文章，不是难以行笔，就是落笔错误百出.分析其原因主要体现在以下三个方面：

　　词法层次

　　英语词汇一词多义和同义词现象非常普遍，外延相同而内涵不同的词数量很多.许多学生只知其表面意思，不了解词语的深层的文化以及感情色彩等，出现用词不当的错误.比如： “1 was grieved to hear that your father kicked thebucket”.这个句子中的“kick the bucket”虽然指死亡，但它是一个贬义词，用在此旬不合适，应改为。pass away”。单词拼写错误较多，漏用词语以及搭配有误现象比比皆是。如一学生想要表达这样一句话：一流的旅馆对旅游者不可抗拒的吸引力。他这样写到：

　　The first--rate hotels give people an irresistible attraction.

　　The first—rate hotels have an irresistible attraction fortourists.

　　句法层次

　　句子中语法错误太多，包括时态、语态、语气以及主谓一致等，如果这些成份的一致关系弄错会使句子逻辑混乱，意义含糊不清.例如：

　　In college，students should learn tO *yze and solveproblems on their own.Try to help them to acquire this ability.应改为：In college，students should learn to *yze andsolve problems on their own.The teacher should help themto acquire this ability.

　　句式单一不变.这是目前一般大学生写作中出现的普遍问题，整篇文章都是一连串简单句的罗列，句型没有变化.如果能恰如其分地变化旬式，长短句交错使用，互相补充会增加语言的表现力。比较下面两个句子，就会发现改过的B句式不仅仅句式复杂，而且表达要生动有力得多。

　　A)Many liberal arts graduates are unwilling to acceptwork outside their major interest.If SO they will have diffi—culty finding employment.

　　B)Unless they are willing to accept work outside theirmajor interest，many liberal arts graduates will have difficul—ty finding employment.

　　语言的连贯性。

　　文字连贯，语言流畅是写好作文的基本要求，会给人以美的享受.而内容充实，意思完整是文章连贯流畅的基础，达到这一目标要求学生有较强的语感和语言功底，需要一个长期积累和大量实践的过程.通过对以上写作方法与技巧的探讨，我们不仅了解到其重要性，更应付诸实践。尤其是教师在实际教学中，要加强学生的语言基本功的训练，将阅读教学与写作培养相结合.因为写作是一种语言的输出，阅读是一种输入，只有大量的输入才会有输出。同时也要强调写作技能的训练和实践，采用多种方法调动学生的写作积极性。

英语四级作文写作高分技巧（扩展5）

——英语四级作文的写作小技巧 (菁选2篇)

英语四级作文的写作小技巧1

　　1.少用“熟”单词

　　大家都知道单词是英语学习的根基，没有单词量也就无法组织句子。所以大家在背单词背的都很努力，所以效果还是不错的。

　　记住单词固然很重要，能用和会用更加重要。很多小伙伴词汇量不小，也拥有很多高级词汇，完全不懂替换。一到写作文就像瞬间失忆一样，完全用不上。

　　一遇到我想满篇的I want…，为什么不用desire?一遇到交流全是communication为什么不用interaction 替换呢? 好像世界上只有good能表达好的意思一样。相信没有哪个阅卷老师，会对这种试卷表露欣喜吧。

　　其实，说到底，单词灵活运用才是关键，尽量少用“熟悉”的低级词汇，让文章高端起来。

　　2.掌握复杂句

　　从初中到高中，再从高中到大学，我们学的语法知识不少了。但是大家一直都在延续初高中的传统。“一简到底”，全文全部是由简单句堆积起来的，看起来毫无逻辑和美感。完全不像大学生的水*。

　　英语四级写作是英语水*的测试，对句法的表达还是有要求的。所以，在*时的复习中，掌握几种复杂句式，并能自由准确的切换还是有必要的。

　　3.收集优秀范文素材

　　这里说的优秀范文，绝不是那些随处可见的英语四级写作模板。可能大家对模板和优秀范文的界限不是很清楚。建议看下巨微英语《四级真题逐句精解》，在作文解析部分，书本会给出“模板范文+创新范文”。

　　看过之后，你就会有这样的感悟：优秀的范文不同于经典模板僵化的模式，首先它在思路层面就特别新颖，其次，用词特别讲究，句式之间逻辑结构严密，整篇文章看起来很和谐。

　　不光要收集优秀范文加以学习。另外，还要根据文章素材进行归类。比如可分为：环保类、教育类、社会现象分析类等。这样以后写作还可以用的上。

英语四级作文的写作小技巧2

　　一. 休息

　　考试迫在眉睫时，同学们往往容易进入一种临考状态。这种状态比较突出的表现是夜不能寐。尤其是在专业课和全国四六级考试纷至沓来的时候，很多同学更是发扬连续作战的精神，通宵达旦，头悬樑、锥刺骨。其实这对于像四六级考试这样的高强度考试而言是有百害而无一益的。道理很简单，四六级考试对于一个学生来说，不仅是一次英语水*的综合测试，也是一种意志力、甚至是体力的考验。没有良好的休息作为后盾，考生很难笑到最后。所以，保证充足的睡眠是最基本也是首要的应试技巧。

　　二. 营养

　　无庸置疑，营养的摄入在最后关头也是异常重要的一环。在保证充分睡眠的同时，食物是另一个“工夫在诗外”的客观因素。尤其是参加四级考试的同学，早餐一定要定时定量，不可或缺。一般来说，类似奶酪苏这样的奶制品外加一杯热牛奶或者热巧克力已经足以提供整个半天考试所需的热量，当然，这也因人而异。有些体质虚弱的同学也可以考虑服用一些如西洋参、鸡精这样的营养品。不过，安眠药等有副作用的药物一定要慎用，否则过犹不及。

　　三. 心理

　　古人云，不战而屈人之兵，很大程度上取决于心理因素。随着四六级考试改革的深入，会有更多，更新，更难的题目，包括作文题目出现，这样就要求我们有处惊不变的能力。即使是出现某种没有预料到的题型，考生也应该及时调整心态、从容不迫地应答。事实上，历史经验证明：题目要求越是高，难度越是大，考生的"发挥余地也就越大。挑战和机遇是成正相关的。

　　四. 评分

　　知己知彼，百战不怠。熟悉老师的评分习惯，对于考生正常、甚至是超常发挥自身水*也十分有益。正常情况下，阅卷老师要领会贯彻考试规定的评分原则，依照文章的结构和语言水*进行评分。然而，除此以外，有“两个基本点”我们也需要给予足够的重视——闪光点和语法点。在一篇出类拔萃的范文中，我们往往可以看到像提问法、谚语总结法、从句、并列句、理由段公式、理由词汇、路线句型、插入语、名词化、和被动语态等等闪光点;而在一篇低分例文中，基本的语言错误则多得数不胜数。

　　五. 审题

　　磨刀不误砍柴工。在落笔前花两三分钟时间进行构思，既有利于理清行文思路、也避免了差之毫厘、失之千里的遗憾。尤其是在应对图表类作文时，我们更是要看清图表，牢牢把握各个数据的变化和相互关系，才能够下笔。否则张冠李戴，即使文章本身再不同凡响、语惊四座，也只会竹篮打水、甚至起到适得其反的效果。

　　六. 卷面

　　对于像作文这样的主观题而言，考生与阅卷老师从来就犹如搏弈，无形中彼此互动、相互影响。一个考生可以做的，首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达个人信息。用笔的颜色、粗细，整齐划一的格式，明了的段落感，清晰的字数感，工整的字迹都会给任何阅读者留下深刻的正面印象，从而使考生先发制人、取得先机。

　　七. 结构

　　有始有终、首尾照应，是任何一篇好文章的基本标准之一，也是两大评分原则之一。如果说广大考生已经给第一段以足够重视的话，那么是不是大多数考生都意识到了理由段的条理和最后一段的呼应在全文中所具有的不可忽视的地位了呢?其实，要写好理由段，我们只需要注意表示启承转合的衔接词即可。而要写好结尾，最好的方法莫过于温故而知新，回顾第一段的大致内容了。

　　八. 表达

　　言之无文，行而不远。语言作为评分原则中的基本要素之一，在四六级作文评分的整个过程中具有决定性作用。有评分老师甚至断言：“It is not what you say, it is the way that you say it.”虽然这种说法本身似乎有失偏颇，可是参加过国际标准化英语考试的同学应该也听说过那么一句话，叫做：“Give the monkey exactly what he wants.”，不是吗?譬如同样是描述数据，一些同学拘泥于图表本身，动辄按部就班地引用图表上现成的数字和年代，其实这都是图表作文的忌讳。聪明的同学引而不用，他们常喜欢用倍数、分数、小数、百分比、或者一些动词来表现极端数据，动态数据以及他们的相异之处。

　　九. 检查

　　行百里者半九十。一篇成功的作文少不了反复推敲、一再修改。然而，由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生绝对需要慎重对待作文的检查和修改。这里，我不得不提考生检查作文时的三大“通病”，即，数字数、孤芳自赏、和做结构与内容上的修改。我们必须明确：考试作文的润色和修改只需要达到三个目的即可：1. 拼写正确，看文章中是否有汉字、多余符号、糊乱涂改、划线、和错别字;2. 搭配正确;和3. 语法正确，特别是人称、时态、和单复数的三"一致"。

英语四级作文写作高分技巧（扩展6）

——大学英语四级写作范文：Shopping through Media

大学英语四级写作范文：Shopping through Media1

　　With the development of science and technology,it is much more common for people to buy goods through different kinds of media than before.People can buy things such as computers and necklaces through TV,radio,the Internet,etc.

　　Shopping through media is welcomed by most people due to various reasons.From the perspective of consumers,it can save time for people who don’t have much spare time.For retailers,it can cut costs for those without much circulating funds.However,there are still some defects in shopping through media.First,compared with face-to-face deal,it seems less reliable and trustworthy.Second,people will lose the fun of bargaining.

　　In my view,although shopping via media brings great convenience to us,we still should be brings great convenience to us,we still should be careful when we “go shopping” through media.We should check the information released by the media.Only in this way can we fully enjoy the convenience brought by media shopping without the concern of being cheated.

英语四级作文写作高分技巧（扩展7）

——英语四级考试拿高分必记词汇

英语四级考试拿高分必记词汇1

　　gear / giә/n.齿轮，传动装置

　　gene / dʒi:n/n. 基因,因子

　　generalize / ‘dʒenәrәlaiz/vt.概括出vi.形成概念

　　genetic / dʒә’netik/a. 遗传的,起源的

　　geology / dʒi’ɔlәdʒi/n.地质学;(某地)地质

　　gigantic / dʒai’gæntik/a.巨大的;巨人似的

　　given / ‘givn/a. 赠予的,沉溺的,约定的

　　glare / glɛә/vi.瞪眼 n.瞪眼

　　gleam / gli:m/n.微光 vi.发微光

　　glide / glaid/vi.滑动;消逝 n.滑行

　　glitter / ‘glitә/vi.闪闪发光 n.闪光

英语四级作文写作高分技巧（扩展8）

——英语四级作文写作图表类

英语四级作文写作图表类1

　　What is shown in the chart / graph / diagram / table above indicates that in recent years, more and more people pay attention to _________. The number of those who _________ has increased ________, and furthermore,____________.

　　There are two factors responsible for the changes. In the first place,_________.

　　Moreover,__________. Yet, it is noticeable that __________. From the *ysis, we can safely draw the conclusion that__________. It is possible that in the future, the tendency will__________.

　　在上面图表所示，表示，近年来，越来越多的人注重_________。 _________，________增加，此外，____________。

　　有两个因素负责的变化。摆在首位，_________。此外，__________。

　　然而，值得注意的是__________。

　　从分析中，我们可以得出的`结论是__________。这是可能的，在未来，这种趋势将__________。

英语四级作文写作高分技巧（扩展9）

——英语四级考试做题技巧

英语四级考试做题技巧1

　　切忌紧张。

　　考试的时候一定不要紧张，如果紧张可以试着深呼吸几次，另外准备充分可以最大限度的减少紧张情绪，可以把考试当成自己*时做模拟题，这样就不会紧张了。

　　合理安排时间。

　　除了听力之外，别的部分内容自己要合理安排，先做自己擅长的和有把握的题目，把大部分时间放在分值重的题目上，比如阅读理解，剩余时间来做自己拿不准的"题目。

　　注意安排答题顺序。

　　先把所有的确定的和擅长的题目做完，保证自己会的题目不失分，这样自己心里有底了就不会太紧张了，可以放松下来做剩下的题目了。

　　侧重阅读理解。

　　阅读理解部分在考试中占得比例最大，要把主要时间和精力放在阅读理解上，做的时候先读选项和题目，再读文章，这样可以有针对性，而且节约了宝贵的考试时间。

　　作文最好是打草稿。

　　如果时间充裕的话，作文最好是打草稿，这样在写的时候就不会出现单词不会拼写的现象和语法错误了，而且卷面比较整洁，不会失去卷面分。

　　不要留有空题。

　　英语四级考试题目以选择题为主要考查形式，不要留下空白，即使不会做也要猜一个选项填上，这样至少有四分之一的概率是对的。

　　正确填涂答题卡。

　　在考试中要留有填涂答题卡的时间，答题卡填涂不要出现错涂或者漏涂的现象，更不要错行，如果因为答题卡填涂的问题而失分是十分可惜的。

英语四级作文写作高分技巧（扩展10）

——英语四级作文说明文写作技巧

英语四级作文说明文写作技巧1

　　1.例证法

　　这是用具体例子来说明人或事物的特征、本质及其规律的方法,所用例子必须有代表性、典型性,能体现人或事物的本质特征。这是用特殊来说明一般的方法。通常在主题句后,用 For example 或 For instance 等短语引导出具体的例子。例如:

　　Our life today depends very much on energy. For example, machines have made our life easier than it used to be. The machines use energy, and energy is needed for heating, lighting, communications, carrying goods-everything. Factories use a great deal of energy to make the things that we use and buy and sell.

　　这段主要是讲能源问题。第一句为主题句,概括地说出"我们目前的生活很大程度上依赖能源"。接着用举例的方法从三方面说明能源的作用。

　　2.定义法

　　下定义就是给说明对象一个明确概念。这是科学而严密的说明方法。它既能揭示事物的本质特征,勾勒其大概,描绘其轮廓,同时也能确定事物的范围和界限。下定义是多方面的,可以给人、事物、思想等下定义。例如:

　　An ideal teacher must have the following characteristics. He should know his subject, but he can make mistakes if he is willing to learn. His personality is as important as his scholarship. An ideal teacher must be enthusiastic. He should be a bit of an actor and he shouldn"t be afraid to show his feelings and express his likes and dislikes. An ideal teacher is one who grows, learns, and improves himself along with his students.

　　本段的展开是通过对"一个模范教师"下定义的方法,关键词"ideal teacher"在文中多次重复,能加深读者的印象。

　　3.分类法

　　分类法是对同属不同类或同类而不同种的人或事物,根据不同性质进行分门别类地说明的方法。分类是人类认识客观世界的重要手段之一。分类必须遵守分类规则,使分类对象具有统一属性,依据同一分类标准,并使分类的子项相互排斥,不互相包蕴。例如:

　　As far as political views are concerned, people fall into three categories. First are the conservative people. Conservatives are opposed to sudden or great changes. Second are the liberal people. These people are in favor of progress and reform. But their opinions often seem too idealistic. Third are the moderate people. The moderates keep everything within reasonable limits. They are more practical in this hard world. In my opinion, most people seem to belong to this group.

　　本段把人按政治观点分为三类:保守派(conservative people)、自由派(liberal people)和温和派(moderate people),并对他们各自的特征进行了简要的分析。

　　4.因果关系法

　　事物变化的原因和结果是紧密相关的。如果某个现象的存在必然引起另一个现象的发生,那么,这两个现象之间就具有因果关系。因果关系包括"由果推因"(由结果去推测原因)和"由因推果"(由原因去推测结果)两种情况。因果关系符合人们的日常思维逻辑,因而在写作中得到广泛应用,常用 because, as, since, so, now that, if...then, the reason is that...等表示因果关系。例如:

　　Of the four seasons, I like spring best. I prefer spring because it is a season of much joy and gaiety. New life bursts out everywhere. Plants wear a green coagain and colorful flowers blossom in gardens and mountains. The old come outdoors for fresh air and the young plan for outdoor activities. Life becomes so energetic and happy.

　　第一句为本段主题句,末句是总结句。在主题句后, 作者用了四个句子阐述自己喜欢春天的理由。

　　5.比较对照法

　　有意识地把两种相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明,指出其相同点,这种写法叫做"比较";指出其不同点,叫做"对照"。比较和对照各有不同的侧重,但两种方法经常结合使用。

　　进行比较对照通常有两种方式。第一种方式采用"先A后B"的结构,即A1,A2,A3...; B1, B2, B3...。第二种方式采用"AB交错"结构,即A1,B1;A2,B2;A3,B3...。第一种方式采用先A后B的`结构实际上是把一个段落(或一篇文章)分割为两部分,先全面讲A,再全面讲B,这样做较难收到强烈的对比效果。多数人认为第二种方式比较好,因为把对比的双方AB逐点交错,可以避免行文的单调沉闷,对比的效果也会更鲜明突出。例如:

　　It is easy to be a winner. A winner can show his joy publicly. He can laugh and sing and dance and celebrate his victory. People love to be with winners. Winners are never lonely. Unlike winners, losers are the lonely ones of the world. It is difficult to face defeat with dignity. Losers can not show their disappointments publicly. They can not cry or grieve about their defeat. They may suffer privately, but they must be composed in public. They have nothing to celebrate and no one to share their sadness.

　　这段采用先A后B的对照方式,阐述胜利者和失败者的不同特征。这种写法较易操作,但行文往往比较*淡单调。再来看看AB交错的比较方式:

　　I like having a twin sister. When she’s happy, I’m happy. When she feels unhappy, I feel the same. Often, I know what she’s going to say. Sometimes, I know what she’s thinking. I like what she likes. I hate what she hates. We like the same music, the same food and the same books.

　　这段采用AB交错的比较方式,阐述孪生姐妹的相同特征。这种写法较流畅自然,给读者的印象也更鲜明突出。

　　6.过程分析法

　　过程分析法就是把事物发展过程分为若干步骤,然后逐一加以分析说明。这种写法在说明文中使用得相当广泛。过程分析与叙事和因果关系等写法有密切关系,但彼此又有明显区别:叙事研究的对象是"What happens";因果关系研究的对象是"Why it happens",而过程分析研究的对象是"How it happens"。例如:

　　There are several steps to plant a tree. First, dig a hole large enough for the tree, but the hole should not be too deep. Second, put the tree in the hole so that it is straight. Third, put the earth back into the hole again. Push it down hard with your foot several times. Finally, water the tree well, as often as possible.

　　这段分析了植树过程中的几个步骤。全段层次分明,连接词语(first, second, third, finally)的使用加强了语句的连贯性。