2023年度给我们带来欢乐爷爷作文【通用文档】

下面是小编为大家整理的2023年度给我们带来欢乐爷爷作文【通用文档】,供大家参考。

给我们带来欢乐的爷爷作文1

　　时间犹如一例单向行驶的火车，去了，便没有回头再来的选择。过去点点滴滴的一切欢乐与辛酸，仅留于大脑的记忆深处……回首过去，悲喜交加。

　　由于父亲是位军人，多年来“南征北战”，一年在家中的时间是那么的短暂。在加上母亲为了工作，不得不远离故乡，去了南方的大城市。所以，我是个从小由爷爷带大的孩子。过去在农村经济条件不好，没有多少钱买零食给我吃，只有在街头有用糖稀熬成的糖浆所做成的小糖人卖，爷爷每天干完农活，都会带上几毛钱，叼着他的烟斗，抱着我去买糖人给我吃。那时候，我觉得这糖人，是世界上最好吃的东西。每当爷爷看着我甜甜地吃着糖人时，都会露出慈祥的笑容，用没有剃干净的胡子扎扎我，常使我开心地大叫起来，痛但很开心。

　　如今，我早已经离开故乡，离开我那亲爱的爷爷，离开那在童年时最喜爱的糖人儿。来到这满街都是高楼大厦的无锡来读书，对故乡心里总有些不舍得。而对着五花八门的零食与甜点，我的心中更加想念着故乡的糖人，怀念那被爷爷抱起的欢乐时光。

　　直到有一天，我从门外听见了那熟悉的声音，是爷爷，是爷爷!他见到我时，再次向过去一样，用那尖尖的胡子扎我的脸颊。然后，又从那黑亮的大背包中，拿出了一把糖人儿，啊!是故乡的糖人，我的心情欢乐得象一只小鸟，自在地在空中飞翔。爷爷笑了，笑得是那么的开怀……

　　至今，我仍保留着一个糖人，一直舍不得吃它，因为它是我所保留的"一份对故乡的记忆，对儿时欢乐时光的留念。还有，对我那慈祥而又勤劳善良的爷爷回忆。

给我们带来欢乐的爷爷作文扩展阅读

给我们带来欢乐的爷爷作文（扩展1）

——以给我带来的欢乐为题的优秀作文3篇

以给我带来的欢乐为题的优秀作文1

　　大家对“电脑”这个词都不陌生吧。它在二十一世纪已经很普遍了，几乎家家都有电脑。这电脑有很多用途，比如：可以上网查资料、玩游戏、交一些朋友……等等。因此，我对电脑就解下了不解之缘。

　　上四年级的时候，妈妈买了一台电脑，并按了网线。这使我很高兴。然而，没过多久，我就愁起来了。为什么呢？还不是因为我不会玩电脑。经过几翻周折，嘴皮都磨破了，终于，表姐答应我教我学电脑。就这样，学电脑的旅程就开始了。刚开始，我先学的是打字。由于我上一年级的时候，拼音学的不怎么好，所以学起来就很吃力。而表姐总是耐心的教给我。最后，我终于能顺利地打一句话。接着学起了如何查资料。其实很简单，只要在百度搜索中打出你想要查的内容就可以了。所以，没过多久就学会了。经过一个多月的练习，我已经能很熟练地玩电脑了。

　　这不，有一次，老师布置了一篇作文，我不会写，就上网查，结果无意中发现“”这个网站。于是就进去了，发现这个网站很好，能免费看作文，还能投稿，投的作文经过专业的老师的批改，写得不好退下来，有很多好处。所以我加入了这个网站的会员。我开始试着投稿，可惜没选上，我并不灰心，拿自己的作文和别人的一比，才发觉自己的作文确实写得不好。经过我的几次修改，终于，功夫不负有心人，我的作文发表了！看着自己的作文，心里比吃了蜜还要甜，别提多高兴了。

　　电脑，一种高科技的东西，它让我增张了知识、开阔了眼界，重要的是它给我的生活增添了欢乐。

以给我带来的欢乐为题的优秀作文2

　　我的家不是很富裕，可我却得到了丰富的精神食粮．家庭让我欢乐，这里常有我开心的"微笑．家庭让我明白了人间真情为何物，也让我明白了人生的真谛．

　　妈妈和蔼可亲，爸爸体贴入微，这正是欢乐家庭的基础．妈妈爸爸不知道有多少次让我沉浸在欢乐的海洋里，让我露出甜蜜的笑容，让我高兴地手舞足蹈．

　　有一次，我们一家三口到红石湖公园去玩，我很想去看两栖动物展览，可妈妈不同意，她说：＂看什么看，看那个不但没用还浪费钱。”爸爸也随声附和着。我一看没戏了，十分扫兴，他们却是刀子嘴豆腐心，趁我不注意，还是买来了票，我高兴得一蹦三尺高，甜蜜的微笑荡漾在我脸上。

　　还有一件事，常常浮现在我的脑海里。拥有一双滑冰鞋是我的愿望，我向爸爸妈妈说明了这个愿望，虽然他们嘴上不在乎，心里都在盘算着如何满足我的愿望。

　　这天我放学回到家，爸爸妈妈不在，我便自己写作业。一会儿，妈妈气喘吁吁大汗淋漓地回来了，手里还拿着一双滑冰鞋。我见了高兴起来，抱着妈妈亲了由亲。不一会，爸爸回来了，手里居然也捧了一双滑冰鞋，我们一愣，不约而同地大笑起来，笑声飘出窗外，传得很远很远……

　　这些事司空见惯，不足为奇，还有很多很多。是家庭让我得到这么多欢乐，是家庭让我有了精神支柱。

　　这个家庭我有理由为它骄傲，有理由炫耀它

以给我带来的欢乐为题的优秀作文3

　　世界上有许多人固执地认为：“只有胜利才可以给人带来欢乐；失败只能使人痛苦、失望。”可我的一次失败给我带来了意想不到的结果——使我快乐。

　　那是二年级的时候，学校组织了一次看图写作的比赛，我也报名参加了。我自信地认为自己的写作能力还是不错的。拿个一、二等奖完全没有问题。于是，我就放松了要求，没有认真准备。哎！结果我竟考得一败涂地，连个鼓励奖也没捞到。这对我来说，无疑是不小的打击。我的内心痛苦极了，但在同学面前却不露声色——装作一副若无其事的样子，有时还与同学逗逗趣。苦中取乐，“乐”上一“乐”。怪不得同学都说说：“这家伙还挺乐呢！”其实，我的“乐”可不是欢乐，而是苦乐。

　　这次失败的惨痛教训，时时撞击着我那幼小的心灵，我下定决心改掉那自以为是的毛病。从那以后，我阅读了大量的优秀作文，写了不少读书笔记，不仅如此，我还坚持每天写日记。我不但在知识上有了长进，而且在学习态度上也有转变。终于迎来了四年级看图写作的竞赛。这次我已经作了充分的准备。准备想打个翻身仗，真正地痛快地“乐”一下。真是“功夫不负有心人。”坚持和努力没有白费。比赛后第二天，老师欣喜地告诉我得了二等奖时，我简直乐透了。但是，尽管乐，我并没有骄傲，因为一次竞赛的成绩算不了一切，这只是我在学习上迈进了一步。只有克服自满的缺点，才能学到更多的知识，才能获得更大的成功。

　　胜利，多美好的字，它令人神往，给人无穷无尽的欢乐；失败，多么重要的字，它不仅给了我通往胜利的勇气，更给我带来了欢乐——告别了“骄傲”这个危险的字。作文

给我们带来欢乐的爷爷作文（扩展2）

——春节给我带来的欢乐作文3篇

春节给我带来的欢乐作文1

　　春节是我们*的传统节日，*人过春节那是别具一格的。

　　大年三十那天，我们穿上新衣服去奶奶家过除夕。上车后我透过玻璃窗往外看，*常人少的路口，一下子变得热闹异常。这是因为人行道的两边多了许多小贩，有卖鞭炮的、卖对联和卖窗花的。刚一进小区，便看见家家户户张灯结彩，电线杆和伸缩门上都挂着小灯笼，家家户户贴对联、挂灯笼、贴福字。

　　一进奶奶家，爷爷就和爸爸聊起天儿，淡古论今，说一一些春节起源的传说。这时，奶奶拿来一副对联和两个灯笼，妈妈和奶奶开始挂灯笼、贴对联，房间里一下子充满了节日的气氛。到了下午，奶奶和妈妈开始做饭，没过多久，一股香气扑鼻而来，我走过去，哇，满满一桌子全是我喜欢吃的菜，有鸡、鱼、排骨等，这些菜不禁让我垂涎欲滴。爷爷举杯说道：“祝大家虎年好运、财源滚滚！祝我孙子学习进步！”我呵高兴了，最后大家举杯说道：“虎年合家欢乐！”吃完饭，我们坐在电视机前观看春节联欢晚会，电视里有歌舞表演、杂技和小品，唱歌的人歌声嘹亮，伴舞团翩翩起舞、姿如燕飞。到厂夜里11点，妈妈、奶奶和爸爸开始包饺子。我们这里有一个习俗，要在饺子里包一枚硬币，谁吃到了钱准就是一年中的福星哦。包完饺子，我和爸爸出门去放鞭炮，天空中的礼花争奇装斗艳。鞭炮放完了，我们回家准备吃饺子，这时，电视咀传来倒计时声：“5、4、3、2、1。咚！”我们送走了牛年，迎来了虎年，正所谓“辞lLl迎新”。爷爷端上一盆饺子。开始吃饺子啦！我第一个开吃，哇！这个饺子真美味呀！但是我没有吃到钱，我义接二连三地吃了好几个饺子，都没有吃到，我有些灰心了，这时妈妈鼓励我说：“再吃最后—个，别灰心。”我答应了，突然我的牙被什么东西硌了一下。我吐出来，原来是钱，我太高兴了，大叫大嚷道：“我吃到钱了，我吃到钱了！我还是一年中的福星哦，哈哈哈！”说完奶奶递给我一个红包。吃完饺子我们就各自网房问睡觉了。

　　我真希望天天都是春节，因为春节能放鞭炮、吃饺子，春节给我带来了太多的欢乐。

春节给我带来的欢乐作文2

　　“新年好呀，新年好呀！祝贺大家新年好。我们唱歌，我们跳舞……”每当过年的时候，我都喜欢唱这首歌。

　　大年三十

　　清早，我和爸爸来到奶奶家，奶奶已经调好了浆糊准备贴福字，爷爷把福字贴倒了，我说福到了，父子贴倒了是为了图个吉利，让人说句：福到了。爷爷把祖历挂好，并摆上了供品，让祖先保佑*安。傍晚，我已经要迫不及待出去放鞭炮了，可还要举办首届”家庭春节晚会”，我来当主持人，开场我就唱了《新年好》这首歌，大家给与好多掌声，中间还进行了互动问答。每个人都很开心，我也快乐我发出了礼物。奶奶还给我“特别奖”。因为今年取得了好成绩，八点了，春节晚会正式开始了。第一个开场舞曲《虎跃龙腾报春来》在我们的谈笑风中开始了，节目令人目不暇接 。九时整，奶奶下了饺子，厨房里好似有雾似的，还带着一股绞香味，一个个佼娃娃在锅里上下翻腾，我一眼就瞅见我包的那个在角落里已经哈哈笑了（破皮）。我们开始放鞭炮接年，“噼里啪啦”鞭炮声响开始了加上佳乐家的礼花 ，让人震耳欲聋。“开饭了。”随着爸爸的一嗓子，我们开始吃年夜饭了，桌子上有余、鸡和年糕，这是为什么呢？为了取谐音年年有余、吉祥、年高。饺子也下熟了，因为里面有花生、栗子和糖。正在这时妈妈说：“我吃了好多栗子和糖。”我不服气，使劲吃。后来吃到了糖和栗子的饺子，可撑得不行了，妈妈笑我是小肥肚。正在这时，有人陆续打电话拜年了，我们便开春节联欢晚会在等待着新的一年的到来。

　　大年初一

　　十二点，我们放起了鞭炮，20XX年到来了普天同庆。鞭炮声彼此起伏。我也给爷爷奶奶拜年，拿到了期盼已久的压岁钱，心里激动不已。传说压岁钱是用来压邪祟的。清早，爸爸把握从热乎乎的被窝里拖出来，开始走访亲友、邻居。我的了不少糖，好像拜年得到的糖特别甜，比外国的万圣节还开心。

　　春节里，祝大家在新的一年里虎虎生威。

春节给我带来的欢乐作文3

　　”爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每到这个欢乐的春节，家家户户都贴上了新的春联，关于春节，还有很多习俗，比如：看春晚，吃年夜饭，收压岁钱等等。

　　今年春节吃年夜饭很特殊，因为外婆在一大锅饺子的其中一个饺子里放了一个硬币，并诡秘地对我们说，今晚谁吃到这个带有硬币的饺子谁今年就有好运。听了外婆的话，我有一点儿激动，心想，现在到了拼运气的时候了。过了一会儿，外公，爸爸妈妈的饺子都吃完了，可是他们没有一个人是吃到有硬币的饺子。这回我总算放松了，但是我也一直没有吃到那个有硬币的饺子。此时我发现我的盘子里只剩下一个饺子了，这是我开始紧张起来，如果我还是没有吃到那个有硬币的"饺子，那么外婆一定是在骗我们。于是，我把最后一个饺子放进了嘴里，嚼了两下，感觉有一个硬邦邦的东西，接着我把它吐了出来，惊讶地发现是一个硬币。顿时，我那紧张的心情烟消云散，心中窃喜。

　　我喜欢春节，喜欢和家人团圆。

给我们带来欢乐的爷爷作文（扩展3）

——读书给我带来的欢乐作文3篇

读书给我带来的欢乐作文1

　　书是人类进步的阶梯。”高尔基曾的名言。，书给我了遐想和乐趣，书给我了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，能力。给我了无穷无尽的乐趣。在书中作者把样小物件儿写得栩栩如生；把个人物勾划得活泼可爱；把个故事描述得生动，常常让我回味无穷。我空闲的，我翻开书本，让陶醉在书的海洋里，让融入个有趣的故事里。带给我了五彩缤纷的生活。一书本，我一幅美轮美奂的画：碧蓝碧蓝的天空，清澈见底的湖水，一望无际的草原。顿时，世界是让人，让人快乐啊！你瞧，里面有调皮的小孩、忙碌的大人；你听，里面有悠扬的歌声，动人的旋律……，我多想真正地走入世界，着快乐。

　　更带给我永远学不完的知识。这里面的知识是有趣的，是的，优美的句子使文章更生动，更形象；数也数不清的知识，成我和同学课余谈论的话题，和同学交流交流，使自已在心。读书让我在知识的海洋里畅游，让我在智慧树上摘果，书，它给我了欢乐！

读书给我带来的欢乐作文2

　　我很喜欢看书，至于看书的经典历史就是在上课的时候偷偷看小说，被同学戏称为“书呆子”不得不说，我很喜欢“书呆子”这个名号。书里的精彩内容让我神魂颠倒。关于作文写得好，还得感谢书这位良师益友，没有他，我现在还是一字不识的小文盲呢！

　　六岁时，我在幼儿园是语文白痴，āēī经常搞混，那时候由于我数学是在做的太笨，爸爸就给我进行了魔鬼训练，刚刚从阴影走出，妈妈就给我搬来《语文常识练习》等的作业本，在原先的幼儿园的压力下增了不同的压力。而且，她要求我每天必须看完一本作文书。这对于当时“文盲”的我是何等痛苦······渐渐的，我已经熟记了拼音表，开始了阅读的训练。我没想到，原来书是那么的可爱。

　　当我看完一本书，眼睛必然是亮闪闪的，见异思迁，当我看完了一本书，琢磨怎么才能一本书，妈妈每星期只能买一本看。可是，当时的我不懂事，急着看书，竟向爸爸要了一本。我开始这本书的琢磨与探究。千古名人刘向说过：书犹药也，善读可以医愚。没错，当初我简直就是啥都不懂的小混混，在知识的社会里饱受欺凌。现在不同了，出口成章不是问题。“书到用时方恨少”的确，不过，当时我真的看了很多书，不信到我家里来，书架上满满的一堆都是。在幼儿园，我霎时变成了“读书小达人”，我很开心，“书呆子”并不是死记硬背啊！

　　说说现在，由于学业繁忙，根本没有机会看书。但是我很相信鲁迅先生的淳淳教导：时间就是海绵，只要愿挤，总还是有的。但要记住的是，不能占用其他学习时间，因为这相当于为自己的未来多了一抹危机。现在，我经常泡书店，当然利用的是假期时间，不想出门也没关系，在网上书不是多得很吗？同样能得到知识的洗礼。

　　快乐不是凭空捏造的，而是从某件事物上得到慰藉而感到快乐，而读书又何尝不是呢？鲁迅先生就是从书上得到营养，在笔墨之间潇洒挥霍，亦然有了“下笔如有神”的神韵。当看到他的读者在津津有味的读着他自己的书，不是很快乐么？我是小学生，当然不能像大作家一样挥霍笔墨，我们只能为自己得到了书的哺育而感到快乐。世间是有多少人渴望读书，渴望能拥有快乐，但我们已经有了，应该感到快乐，比如说我吧，我受了家长和老师的批评，心情肯定很糟，再糟也得读书。

　　捧起一本书，在书的海洋里遨游，在神魂颠倒的世界了忘掉不愉快。当从书的世界里出来时，心情必然重新浴火重生，快乐了，糟心情早抛到九霄云外去了。书带来的快乐就是一袋子的知识。当你用一大袋的金钱买一小袋的知识，肯定买不到。一寸知识一本金，寸金难买寸知识；要问知识何处来，必然蜜书到我心；仰头看书迷迷糊糊，走出世界快快乐乐。

　　书，带来的快乐，不是无用的，快乐，也是一种知识。

读书给我带来的欢乐作文3

　　我是个小书迷，甚至有时到床上都拿着书。老师经常告诉我们：大脑就像一个银行，等着你输入一些财产——丰富的知识。

　　有一次，是全国小学生作文比赛。是要写一篇关于环保的作文，为了这篇作文我不厌其烦的看着我最不喜欢看的环保书籍，然后为了这篇作文我打了2次草稿，然后，要妈妈帮我修改，一直做到才善罢干休。第二天，我把这篇文拿去打印，最后，在寄给北京这次举办的单位，自从我把这篇文章放到邮筒以后，我时时盼，日日盼，月月盼，可还没有寄来奖状，心想：哎——也可能别人超越了我，我写得不够好，妈妈好像看透了我的心思，妈妈鼓励我说：“没关系，下次再来，俗话说的好‘从哪跌倒，就从哪爬起’”我脑袋突然闪了一个念头，对呀！振作起来吧！

　　我虽然没获奖，但是我非常爱看书，有时文字之间露出欢乐，让我捧腹大笑，有时文字之间渗露出真情，都把我弄哭了。是它给了我喜、怒、哀、乐，让我生活变的多姿多彩，给我大脑存了许许多多的财富，这些财富是用不完，是花不完的，这些财富要等着我长大了去享受——读书给我带来了欢乐。

给我们带来欢乐的爷爷作文（扩展4）

——我给全家带来欢乐作文10篇

我给全家带来欢乐作文1

　　欢乐，顾名思义就是一种快乐的代表，在每个地方都有欢乐，在学校里、在家庭中、在社会上、在世界上任何一处都会有欢乐。今天，我要讲的是我给我的家庭带来的欢乐。

　　一天早上，妈妈到早市去买早点了。我起床看见屋里很乱，因为妈妈还没来得及收拾呢。于是我走到卫生间，拿起扫把，打扫房间，我认真地扫着，不放过一丝的灰尘。干了一会儿，我觉得后腰都累疼了，这时，想妈妈整天都这样干家务，多么累呀！扫完了地，我便到卫生间打来一桶水，拎到客厅，拿来拖布，在水桶里浸泡一会儿，拿出来再拧干，然后在地面上拖来拖去。不一会儿，地面被我拖得如同镜子一般，都能照出人的影子来。地拖好了，我才把这些打扫工具放回卫生间里。然后，我拿起抹布擦拭家具，家具的上面大有灰尘，我擦着擦，好不容易才把家具擦干净。阳光映在家具上，反射着亮光。最后，我把沙发上的垫子摆得整整齐齐。这时，家里已经被我收拾得干干净净了，只等着妈妈回来，好给她一个惊喜。

　　终于妈妈回来了，看到收拾得干干净净的房间，妈妈笑着问是谁打扫的，我说这都是我收拾的。妈妈夸我说：“你真的长大了。”听了这话我心里美滋滋的。

　　这是我给全家带来的一件开心事。

我给全家带来欢乐作文2

　　学校让我们为“奥运添光彩”，回到家里我和妈妈爸爸商量妇何为“奥运添光彩”呢？爸爸提议咱们全家锻炼好身体，也是为“奥运添光彩”呀。我和妈妈郁非常高兴地答应了。

　　第二天我起来的特别早，因为我们全家一起去晨练。吃过早饭、爸爸拿着篮球、妈妈拿着跳绳，我们一起来到了首师大的体育场，那里晨练的人还真不少呢。有的在跑步，有的在跳绳，他们跳得很有节奏，双腿弯曲高高跳起，跳得兴高采烈的，还有的在玩双杠，身轻如燕我都看呆了。还有几个大男孩在篮球，你争我抢得热火朝天。我也迫不及待地拿出球，学着他们的样子边跑边拍，结果没走几步球就跑丢了，我很着急。爸爸去过来摸我的头耐心地说：你先别着急，先*球慢慢来，一会儿就会拍了。我听了爸爸的话，先走着拍球，两只眼睛盯着球，右手有节奏地拍，这时我好象掌握了它的要领，随着它的节奏往前拍，我慢慢地跑起来了，跑了好几圈，这时妈妈也来和我们打球，我和妈妈一队，爸爸自己一队，我把球传给了妈妈，可是妈妈还没有拍两下，就被爸爸把球抢走了，最后爸爸胜利。

　　虽然我们输了，可我还是非常高兴，能全家一起锻炼身体可好呀！

我给全家带来欢乐作文3

　　我是家里的独生子，爸爸妈妈因我而感到高兴，我们家里洋溢着浓浓的快乐气氛，我一直想寻找个机会报答他们。

　　那天，爸爸妈妈因为一点小矛盾吵了起来，我苦言相劝，他们好不容易才停至争吵，可俩人却谁也不理谁，我怎么跟他们说，都无动于衷。

　　躺在床上，我左思右想想，终于想出一个好办法，最近期末考试不是要出成绩了吗？我要有一个好的成绩，他们的烦恼准会云消雾散，这的确是个好办法。第二天，我努力说服他们，忙活了一整天。终于到第三天，我让妈妈休息，可爸爸打台球去了。我骑着车子，一路满怀希望向学校驶去。到学校门口，遇见了一位同学，他满脸失望的神色，看来他肯定是没有考好。我们一起向教室走去，到了自己的座位，顿时我觉得身上的责任重大。老师开始念成绩：“杨迪……”终于念到我了：“韩轩……排名15。”

　　回到家，我心想这成绩虽然并不是很好，但试一试吧，也许管用。我用了余下的时间，精心准备腹稿——晚上要宣布的内容。一眨眼的时间，晚上到了，我费了九牛二虎之力，把他们召集在一起。然后我说：“爸爸妈妈，儿子有礼了，你们的矛盾听了我的话自然就会消失了。”接着，我把考试成绩念出来，并把精心准备的话语全部都表达出来。爸爸妈妈都说儿子进步了，我们一家三口人都笑了。

　　我化解了家庭的矛盾，使全家得到了快乐。

我给全家带来欢乐作文4

　　今天，爸爸妈妈因为买东西不好而大发雷霆，导致家里“乌云滚滚。”妈妈老提出这件事情，一会儿就吵架，甚至冒出“离婚”两个字。我觉得因这件小小的事就吵架，太痛心了。

　　我开始想计谋，为了缓和这充满火药味的家庭，我的眼睛不由自主地瞄准了妈妈的手机，“呵呵，在手机上发个信息给爸爸，不就行了吗？”我在妈妈的手机上发了个特别暧昧的信息：“老公，别生气，前几天吵架有些地方也有我的不对，我们和好吧。”发完了，我按了左下角的选项“发送，”好了！信息迅速地“飞”到了爸爸的手机里。

　　紧接着我又赶紧跑到另一个房间悄悄地拿起爸爸的手机，果然看见了我发给爸爸的信息，故意大声对卫生间的爸爸说：“老爸，快过来！你看妈妈给你发了一条信息。”爸爸放下手中的东西连忙赶过来，看到信息，叹了一口气：“这场‘战争’终于结束了。”“那当然，妈妈一定受不了这场没有硝烟的战场上吧！”

　　第二天，爸爸特意张罗了一桌的菜，有红烧肉，糖醋排骨、麻婆豆腐……都是拿手好菜，这时爸爸夹了几块肉放进妈妈的碗里，“多吃点。”妈妈愣了一下，我快速向她眨眼，这时，他结结巴巴地说了声谢谢。就这样，我们高兴地吃完了饭。

　　我给大家带来欢乐！而我们家和睦的气氛也没变。

我给全家带来欢乐作文5

　　我是一个极其富有幽默感的男孩，只要我在家，家里的每一个角落，都会洋溢着欢乐的笑声。

　　每时每刻，我都会给家人带来欢乐。有一次，我看见一个电视剧的剧名是由几个人名组成的：《钱进来、钱守住、钱存箱》。觉得很有意思，想来想去，我就把这几个人的名字按在了我家人的身上。妈妈不太爱花钱，过日子很仔细，她就叫“钱守住”；爷爷每月挣的钱在我们家是最多的一位，他就叫“钱进来”；奶奶不但不爱花钱，而且还喜欢存钱，她就叫“钱存箱”。家人听了我的安排，都觉得很有道理，便个个哈哈大笑。

　　记得这学期班里举办一次越野赛，我虽然是第一次参加这样的竞赛，但跑了个全班第一名。回家后，我向家人宣布了这个好消息，全家人都向我投来不可思议的目光。晚上，为了庆祝我的成功，“钱进来”还特意请全家人去了饭店，饱餐一顿。

　　在我记忆里，还有一次因为我令全家人都欢乐的事。那是二年级的时候，我们的一次考试，本来我没有什么心思考好，只想尽力就可以了，重在参与吗，总而言之，对这次考试，我信心不足。后来，我却考了第一名，真是让我兴奋不已。回到家，“钱守住”对我说：“行啊，小伙子！”这时再看看家人，各个喜笑颜开。

　　我给家人带来了欢乐，我自己也很快乐。

我给全家带来欢乐作文6

　　一提起我表弟“调皮鬼”，大家都会不由自主的伸起大拇指。为什么呢？原因是因为“调皮鬼”非常的调皮捣蛋呀!

　　今天表弟又来我家了，听那蹦蹦跳跳的脚步声。任谁都知道是“调皮鬼”来了你吗！我一开门，表弟便给我扮了一个鬼脸，我气得脸都歪了。又被他那滑稽的表情弄笑了。你看你看，他一来就让人哭笑不得，不是“调皮鬼”是什么？

　　他走到厨房跟老妈说：“婶婶，我肚子好饿呀，吃的好了没？”老妈连忙说：“好、好、好……就快好了。”老妈深怕饿了他。你看你看，他一来，连本小姐的位置都让他给占了，气死我了！说着。他飞快的坐在了椅子上。等着好吃的东西。

　　“开饭了”！老妈一喊开饭，他立刻全部武装的拿起了饭，拿起了筷子。吃饭时，表弟像个饿鬼般，狼吞虎咽的吃着饭。他见我拿了一个鸡腿，便装出了一部楚楚可怜的样子说：“表姐，行行好吧，可怜可怜我吧，把这鸡腿给我好吗？”他一边说，一边像个乞丐般拿出了我，像等着人的施舍。我们全家人都被他笑了。我说：“好吧，看在你这么有诚意的份上，本小姐就大方的，把我宝贝的鸡腿让给你吧！”可他连声谢谢都没说，像猪八戒般吃了起来。我心里暗暗埋怨着：亏我还这么大方的让给你，真是的！

　　我的表弟一来我家就给全家带来了欢乐。正因为有了这个“调皮鬼”，所以我们全家才增添了许多色彩！

　　……

我给全家带来欢乐作文7

　　欢乐，顾名思义就是一种快乐的代表，在每个地方都有欢乐，在学校里、在家庭中、在社会上、在世界上的任何一处，都有欢乐。

　　那天，我们正在上课，老师说：“今天下午，我们进行考期中试，大家准备准备。”我的心里又高兴又紧张，不知道自己能考什么样子。中午，我把这个消息告诉了爸爸和妈妈，他们鼓励我说：“这次你一定会考得很好，我们等着听你的好消息。”

　　下午，我来到考场，老师开始发卷子。卷子拿到手，我便焦急地答题。我写完卷子，足足检查了三遍，才交上去。交上去的时候，心里还是有点害怕，生怕自己考不好。

　　第二天，老师开始公布考试成绩：“牛睿第一、张思远第二、魏森??第三……”听到这儿，我心里非常高兴。终于等到放学了，我兴致勃勃跑回家，满怀喜悦地把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“这一次考好了，下一次也要考这样。”此时，妈妈的脸像一朵绽开的鲜花，笑得是那么灿烂。

　　这时我心里美滋滋的，因为我给家人带来了欢乐。

我给全家带来欢乐作文8

　　家庭是温暖的，家庭是快乐的。然而，这些都是爸爸妈妈给我的。而今天，我终于做了一件使全家快乐的事，我带给了全家灿烂的笑容与饱饱的肚子。

　　为什么？因为这天由我――一个从未试过下厨的小女孩要为家人学做一顿美味的晚餐。那天晚上，我刚放学，看见妈妈正要做菜，我便把她拉过来坐下，当着一家人胸有成竹地说：“今天我下厨！”说到做到，我一本正经地走进厨房，绑好围裙，准备材料。爸爸妈妈看见我坚决的样子，真是又惊又喜，他们可从没让我独自下厨呢！瞧！他们嘴角笑了，满怀希望地等着我的美餐。首先，我拿起了四只鸡蛋，然后打开炉，让炉烘热了，再学着妈妈*常一样加一些油，“啪啦啪啦”，油溅起来了，我害怕得连忙用锅盖挡住自己，我拿着手中的蛋，不敢放下去了，妈妈看着我呆呆地站在那儿，油也差不多炸干了，而蛋一只也没放下去，她忍不住笑起来了，她说：“傻瓜，快把蛋放下去吧！”于是，我按照妈妈的提点，好不容易把四只“黑”蛋煎出来了。接着，我又开始做第二碟菜。由于我不会拿刀，把猪肉切得有的长有的短。然后我把它们倒在锅里，与菜心炒在一起，“沙”的一声，我不禁退开两步。我连忙把它们炒了几炒，又扭过头来加糖加盐，爸爸看见我七手八脚地炒菜那怪样子，也捂着嘴巴笑起来了。哈哈！经过我的九牛二虎之力，两碟菜终于完成了！我信心十足地捧给爸爸妈妈尝尝，他们吃后又笑起来，他们指着大拇指对我说：“我们的女儿成了小厨师了！”哈哈！

　　爸爸妈妈为我学会了炒菜而高兴、而欢乐，看，他们笑得多灿烂！这一顿饭，大家吃得饱饱的，因为这是一顿特别的饭！

　　我给爸爸妈妈带来欢乐了，他们是为我的成功而欢乐的。以后，我还要使父母笑得更欢更乐！

我给全家带来欢乐作文9

　　“欢乐”一词在字典里是欢娱，高兴的意思。我给全家带来了许多欢乐，父母总是以拥有我这个孩子而感到自豪。

　　听妈妈说，我小时候非常聪明，非常可爱，最重要的是有一股韧劲儿。

　　我爸爸曾是一名军人。妈妈生我时，爸爸专程从上海赶回来，听说生的是女孩，今冬的心情不能用语言表达。由于超出生育期，刚出生的我身上有很多污物。大夫只是简单擦了擦，就把擦了擦，就把我交给了父亲。

　　父亲照料完妈妈，就急忙找出棉花，沾着温水把我身上的污物细心地擦去，然后就坐在床头一直盯着我看，一夜没有合眼。

　　3个月时，乡下的大姨来看我，带了许多红香蕉苹果，每个红彤彤，亮晶晶的大苹果都有小孩脑袋那样大。他们便拿来苹果逗我，并把最红最大的苹果放在我面前。我看着红红的苹果眼睛瞪德滴溜圆，伸出手，翘起脚，以肚子为中心向前拱，每当要拿到时，他们就把苹果向前挪；又快拿到时，在往前挪……直道把我的肚子蹭红，累得脸蛋红扑扑的，额头上沁着细细的汗珠，才不挪，我拿到了苹果。他们见我为了拿到苹果，手脚并用且不协调的样子，便会哈哈大笑。爸爸妈总是用颜色鲜艳的东西来逗我，他们得到了初为人父人母的欢乐。在他们地悉心培育下，我会爬了。

　　我6个月时，妈妈带我去部队看爸爸。恰好我们住的隔壁有一个1岁的孩子。妈妈经常把握和她放在一起玩。一次，她的母亲教她叫妈妈，教了好一阵儿，她还没有学会，而坐在旁边的我，突然喊了一句“妈妈”。人人都夸我聪明，爸爸妈妈心里更是说不出的美。

　　4岁时，有一次爸爸喝多了酒，一到家就吐，我见了，想都没想，迈着小巧的步子去拿痰盂，并放在床上，爸爸要吐，我就拿痰盂去接。还把被子给爸爸盖上。妈妈见了，高兴地对我说：“真是个好孩子。”

　　上学了，每当我取得好成绩，父母都与我一起分享成功的喜悦；每当父母回来晚了，我就泡方便面给他们吃，他们总会夸我，每当我说话颠三倒四，词不达意时，就会让全家人捧腹大笑。

　　妈妈说，这个家如果没有了我，就缺些什么，我是这个家的宝，这个家的开心果，我要给父母带来更多的欢乐。

我给全家带来欢乐作文10

　　我的才艺多多，学习也比较好，再加上幽默，所以，我常常能给全家带来欢乐。有时，优异的成绩让父母为我喝彩；有时，一句十分好笑的语言让全家人哈哈大笑；有时，我吹奏出来的优美笛声让全家人心情愉快。最让全家人高兴的还是那一次--

　　那是一个阳光明媚的日子，我正在看书，妈妈告诉我一个信息：今天，是太姥爷的生日。我想：今天是太姥爷80岁的生日，我要给太姥爷一个意想不到的惊喜，但要给太姥爷一个什么样的礼物呢？我冥思苦想之时，突然看见放在沙发上的笛子，我眼前一亮，心中已经有了一个很好的主意。

　　生日宴要开始时，我神秘地走到太姥爷跟前，说：“太姥爷，等一会我有一个十分好的礼物给你。”这时，太姥爷：“是什么呀？”旁边的舅舅也说“是呀，别卖关子了，快说出来吧。”“好”热闹的屋子立刻鸦雀无声了。我走到太姥爷跟前，鞠了一躬，说“今天是太姥爷的生日，我给太姥爷表演笛子独奏，”说完，我就吹了一首“生日歌”。吹完以后，只听太姥爷说：“好，再来一首。”我又吹了一曲。在吹的过程中，我一直在看太姥爷，只见他眯着双眼，好像已进入音乐之中，双手还不停地拍着。吹完后，二姥爷说：“好好练，以后能成个音乐家，舅舅也说：“是呀，想不到你长进那么大。”太姥爷是最高兴的，他说：“吹得好，听着听着，我觉得心情开朗，飘飘欲仙。”

　　这次，我给全家人带来了无比的欢乐。而我自己的心里，也甜滋滋的，欢乐极了。

给我们带来欢乐的爷爷作文（扩展5）

——读书给我带来的快乐作文10篇

读书给我带来的快乐作文1

　　“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基所说的一句读书名言，难道读书真的有那么大用处吗？书等于面包吗？很多人不相信，但我认为书真有那么大用处。

　　我刚上三年级时，对写作文是一头雾水，常常不是写的不通，不顺，字数太少，就是写的作文里好词好句太少，而现在呢？写作文通顺多了，好词好句多多了，字数也不是一百两百个字了，而是三百四百个字了，这都归功于读课外书啊！现在经常读课外书，一边读还一边勾画好词好句，读完课外书再把勾画的好词好句漂漂亮亮的抄在一个小本子上，还经常拿出来看看，写作文时再拿出来一边看一边写作文，作文能不好吗？读课外书还给了我不少快乐，比如有时读到好笑的啦，我便会捧腹大笑。

　　读课外书，给我带来了快乐和帮助，我因此喜欢读课外书。

读书给我带来的快乐作文2

　　记得高尔基曾说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”是啊！有什么比从书中获取知更令人快乐呢？

　　读书使我视野宽阔。我没有去过几千年前的三国时代，没有亲眼目睹过三国大战时的可怕场景。但我却领略过诸葛亮的智谋惊人、赵云的勇武过人、关羽的义气深重和刘备的仁义爱民。

　　读书使我举止文雅。它帮助我们学习别人的优点，学习孔子的重礼节、张飞的爽直粗豪、*的宽容大度。读书使我们思想深邃。古往今来，有多少名人是从书中获取知识的？我时常捧着《论语》这本书仔细推敲，就像孔子所说的一样：学而时习之，不亦说乎？

　　更为重要的是，读书能使我感到快乐。每当我心情郁闷时，都会在阳光中吟诵诗歌。我感觉有一股力量一下涌上心头。我的烦恼就会被抛到九宵云外。

　　书是我们的朋友，时时刻刻都陪伴着我们；书是一片大海，让我们尽情地遨游；书更是我们生活当中必不可少的一样东西。所以，我读书，我快乐！

读书给我带来的快乐作文3

　　我爱读书，读书是我学习的重要方式，是我人生奋斗的航灯，也是我进步的阶梯。

　　书是一杯咖啡，我们应该去细细品尝和回味。当你从书中读懂了一个有又一个耐人寻味的故事时，就像小熊品尝过了黄连的苦涩，又吃到蜂蜜时咂着嘴巴品呀品呀品出的滋味。读书让你感受到前所未有的快感，就像是蜜蜂结伴飞入花海，匆忙地采蜜，满载而归的喜悦，而我们读书的收获就是在书中我们要真正领悟到读书给我们带来的快乐。

　　读书是一串汗滴，更是揩干汗滴后的惬意；读书是一种奉献，更是奉献后的欣慰；读书是“忘我”，是“忘我”后的体会。

　　话说读书带给我的快乐，那是数不胜数。记得有一次，老爸老妈带我去办了一张图书证，说“以后有时间就自己到图书馆来看书！”于是，我每个星期都跑图书馆，在图书馆里至少要待上半天。在图书馆我获得了许多知识，使我懂得了许多做人的道理。这就是读书带给我的快乐！

　　书不仅给我带来了快乐，还给我带来了知识与智慧。通过读讲哲理的书籍，使我懂得了许多道理；通过读科普类的书籍，使我知道了自然界存在许多科学奥秘；通过读爱国主义的书籍，使我懂得了新*的来之不易，是千千万万个革命老前辈用鲜血和生命换来的……我喜欢读书。

　　读书就象一种魔力，深深地吸引着我。在家里读书，我忘记了吃饭、忘记了睡觉，在书店读书，我忘记了返家的时间，我更喜欢在书店里读书，因为那里的书籍很多，可以让我读到更多更全的好书。我更喜欢在无聊的时候读书，因为读书会使我的生活变得有滋有味充满乐趣，不再感到无聊与乏味。

　　读一本好书，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老师，就会让你获得意想不到的知识与快乐。让我们大家一起行动起来，去读书去读好书，去充实我们的人生吧！！！让我们从中都能得到快乐吧。

读书给我带来的快乐作文4

　　书是小船，载着人们遨游知识的海洋；书是钥匙，为人们打开知识的大门；书是阳光，能照亮人生之路。

　　书对于我们来说很重要，就像人离不开水，食物一样。

　　爱看书也是一种好习惯。长时间看书，不仅会记住很多好词好句，还能巧妙的运用，这比死记硬背要好多了。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”确实，只有好好读书，思想集中在书上，才能轻而易举的达到目标。以前，我只是盲目地读书，从来没有记过书中的好词好句，也不去体会作者的思想感情与写作方法，这才导致我的写作能力并不理想。后来有一次机会，让我读到了《童年》，高尔基认真读书的态度在告诉我：读书不要太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到真正读书的目的。

　　我越来越喜爱读书，每次借到或买到好书都迫不及待地想翻开看一看。渐渐地，我学会了读书，并懂得了很多写作方法，例如倒序，例数字，打比方等写作手法。我觉得读书很快乐，很轻松。只要你有好的方法，书中的知识就一定不会忘记。

　　我爱读书！书让我着迷，让我陶醉，让我从中受益。书，你真是我的良师益友！正因如此，我每天都十分快乐！

读书给我带来的快乐作文5

　　我喜欢读书，读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。妈妈常说我是个小书虫，一旦泡在书里就起不来。的确是这样啊，数的海洋里有着数不清的知识，就是在那里，我知道了神奇美丽的夜光树，神秘起义的狼患，以及南北两极特有的北极光等。

　　小时，我时常偎依在妈妈怀里，望着蔚蓝的天空，听妈妈讲着书里《丑小鸭》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话故事里流连忘返。渐渐的，我长大了，听童话故事已不能满足如饥似渴的我了，强烈的求知欲使我捧起漫画书，小小的书里，精彩的故事清情节深深吸引着我。岁月如流水，我读了多少本书，就连我自己也数不清了。我曾为被黑暗社会所吞没的小音乐家扬科哭泣过，也曾为被奸臣所害的杨家将仇恨过……可我还是快乐的，因为读书也陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的知识。

　　书，像是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游;书，像是一片风帆，让我顶着风雨不断努力;书，像是一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥妙。书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它最忠实的读者。书，像我的知心朋友一样，在我有困难时，会帮助我;不开心时，会给我带来欢乐;苦恼时，会安慰我……书，更像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里随心所欲，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我去品味真正的人生，让我在快乐中学习，在学习中体会快乐。

　　书，不仅给我带来了快乐，还给予我丰富的课外知识，使我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义，懂得人间的真、善、美、假、恶、丑，明白了许多做人的道理，我想拥有丰富的知识，也是拥有一种快乐吧!

　　总之，读书带来了快乐，它会在我生命的航线里延伸延伸……

读书给我带来的快乐作文6

　　书中自有黄金屋、书中自有千钟粟、书中自有……书的星空里有无穷无尽的星星，繁星点点，而我在这片璀璨的星空里找到了一颗闪亮的启明星。启明星是什么？那就是读书带给我的乐趣。

　　小时候，我时常依偎在妈妈的怀里，望着蔚蓝的天空，听妈妈讲着《丑小鸭》的故事，那迷人的故事，常使我在梦幻般的童话世界里流连忘返，恋恋不舍。渐渐的，我长大了，听童话故事的时代已经过去了。像《西游记》、《三国演义》成了我的最爱。西游记中的孙悟空大闹天宫，三打白骨精，一个刚正不阿、嫉恶如仇、神通广大的形象展现在了我的眼前。三国演义中诸葛亮的空城计、调虎离山计、美人计、草船借箭……一幕幕形象在我的眼前挥之不去。

　　读书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的知识。我游淌在书的海洋里，满足我无穷无尽的求知欲望。

读书给我带来的快乐作文7

　　在我很小的时候，我就朦胧地记得临睡觉前，妈妈总会给我讲故事，而每一次，我都是在动人的故事中渐渐进入梦乡的。从幼儿园开始，妈妈就给我买了很多童话故事书，那时，我只看图画，不看里面的文字内容，因为故事书的图画十分吸引人，而我认识的字很少。妈妈一有空就会读给我听，并且还教我认一些简单的字，她还告诉我等我长大了，就要学会自己看。

　　上小学了，老师常常鼓励我们读书，告诉我们读书的好处，并叮嘱我们一定要抽时间多看书。还给我们讲了许多名人读书的故事，有关读书的名言警句，如“书籍是人类进步的阶梯。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”如今，我也养成了喜欢看书的习惯，每当一回到家，我第一件事就是拿出书来看，经常看得入迷了，和书中的人物一起高兴，一起悲伤……有时还耽误了写作业的时间。为此，我没少跟妈妈争吵过。记得有一次，我8：00上床睡觉，看一本叫做《白雪公主》的童话书，看着看着就睡着了。睡梦里我梦见自己和白雪公主、七个小矮人一起玩游戏……甚至从睡梦中笑醒。

　　长期读书，知识和积累在无形中形成，这对我学习及做人都有很大的帮助。古人说“读书破万卷，下笔如有神。”不知不觉中，我体会到了读书的快乐……

读书给我带来的快乐作文8

　　这是今天我必须去写的东西，因是我儿子的老师“布置”的作业。老师发短信来，说让我写写“培养孩子读书和亲子共读的过程”。想了很久，才写下这些啰嗦的文字，以搏大家一笑吧！

　　看到这个题目，就想到了书中很多精彩的故事。有通俗、有深奥、有哲理，有铭记、有优美、有图画……不管什么都给人以启示，书是灵魂的洗礼，好书更是能使人摆脱庸俗。想起那句话“书犹药也，善读之人可医愚！”

　　孩子读书更能增加思想，好的"图书是一个很好的老师，它能让孩子心灵纯净，向着真、善、美的方向带引。我喜欢读书，也喜欢儿子读书，而且很喜欢和儿子一起共读。共同探讨书中的哲理，把书中好的一面尽可能的传达给他，看到他听到后“聪慧”的眼神，我的心是笑的，在心底只有感谢好书的感动了！下面我来说说我和儿子是怎样一步步实现爱读书及亲子共读的：

　　在中天几个月大的时候，我就开始有意把书这个“好朋友”引领给他了。刚开始确实也不是那么容易的，知道好的习惯是从小要培养的，就很耐心的“声情并茂”的反复给他表演书中的故事情节，等到可以把他逗笑的时候，我就把书上故事中的人物和动物都一一指给他看，很快他就很喜欢这“花花绿绿”的生动的“朋友”了，我窃喜，这就算最初的成功了吧！

　　中天稍大点的时候，我便经常带他去书店，当着他的面只买他喜欢并挑选出来的书，然后悄悄的再买些我觉得他应该由我去传达书中精神的书（一般都是励志、爱心方面的图书，很精美，也很感人）。我觉得，一个孩子没有爱心，就没有一切！就算他将来有所成就恐怕也不会很好的服务这个社会，心中只有自己的人是可怕的，是可悲的！所以，我很注重从小培养中天“爱心”的方面，家中的书很大一部分都是这方面的。我相信常读好书，确实能把人往好的方面带，尤其是天性纯真的孩子！

　　后来，中天上学了，很庆幸能来到这所“书香校园”------ 团结街小学！在这里，他更是得到了更多的读书方面的乐趣。学校开展的各项读书活动我也很关注，学校里还举办了“亲子共读”座谈会，听完报告后，更是为学校的“先见之明”所感动！从不吝啬买书的我，对班级里的各项课外读物活动都大力支持，爱读书，读好书，一直是我致力培养中天的必修课。

　　再说班级里订的读物都是适合他们这个年龄段的，对孩子的心智发育、欣赏水*、阅读理解能力以及写作能力都会有很大的帮助。看着那一本本的精美读物，我也会爱不释手的一口气读完，不但图画生动活泼，内容也是简洁感人，每一个故事都说明一个深刻的道理。中天更是每天抱着不丢，在听不见动静的时候，就是中天一个人悄悄看书的时候，有时会听到他高声的大笑，可能是看到精彩处“喜不自胜”了吧！很多书，不管看了多少遍，都不会厌倦，这就是好书的魅力吧！

　　每天晚上临睡前，我都会给中天讲上一个或几个故事，一般都挑他喜欢的讲，几乎从未间断过。我相信读书的时候一定要融入情节中才能有所收获，所以每次给他讲故事我都把感情带进去，以传达给他正确的读书方法 —— 带感情的阅读！讲的时候看着他专注的神情，很欣慰。中天也会在我讲到精彩处时忍不住的亲我一下或者拥抱我一下，以表达对我的敬意和爱意吧，看到他感动的那个样子，心里比吃了蜜还甜！有时我也会让他给我讲上一个或几个故事，也会大力的表扬和赞赏他，以增加他阅读的兴趣。这样做收效很好，中天不但爱读书，也能把读过的内容复述出来，而且会用自己的语言来讲故事了。

　　家里的书到处都是，在他随手可及的地方都可以拿到，床头、茶几、客厅、卫生间，这可能也是中天爱看书的原因吧。在这里，我想说上一段插曲：曾看过一篇文章，说在你有孩子以后，请不要把家里打扫的太干净，这样可以给孩子很多自由发挥的空间，在节省出来的打扫时间里，你可以和孩子做很多事……请为孩子特意准备些好看的图书随意的放置在他可以看到、摸到的地方吧，坚持这样做，说不定他也会爱读书，快乐的读书的。

　　以上仅是个人的一点的感受，我觉得那句话说的很好：“一个人的精神发育史，就是他的阅读史”，请和孩子一起拿起书，快乐的读书，寻找读书中的快乐吧！！

读书给我带来的快乐作文9

　　时光如流，夜色如墨，周围的呼吸，渐渐睡去。而我总是倚着床亮着灯，仍痴痴地读着文字，读那读不尽的柔情，让文字浸漫我所有的情愫。

　　——题记

　　读书给我带来了快乐，我喜欢独个儿仰卧在窗前细细地品读书，就似读春季的鸟语花香；读夏季的雷鸣雨飘；读秋季的梧桐落叶；读冬季的冰封雪塑。

　　我爱读书，我爱那铅字体的书，每当我捧着那一本本散发着油墨清香的书，心中有一种说不出的惬意。或许是天性使然，每当看见一本好书，总忍不住去翻，细细品味。什么是书？有墨印的铅字，散发书香的页码，长长短短，这便是书；有生命的面画，有丰富多彩的知识，形形色色便书；有古人思想，有我们对未来的畅想，深深浅浅便是书。

　　我爱读书，喜欢陶醉在泌人心脾的书香中，我读懂了“举世皆知醉唯我独醒”屈原，我读懂了“天生我材必有用”的李白。认识了鲁迅，读他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，读他的“躲进小楼成统一，管它春夏与秋冬”。读鲁迅的嬉笑恕骂皆文章，他的傲骨，他的爱国，都在他的书中尽现。

　　读万卷书，行万里路，《孔子》一个又一个至理真言，品味真言中人生的真谛。读《伊索》描写的经典故事，琢磨寓言耐人寻味的道理。读《上下五千年》感受每一个朝代的风风雨雨，仰首每个朝代的兴与亡。读《穷》人认识社会的不公*，穷人低贱，富人高贵，感受穷人的善良。

　　现在的人读书的少了，人们忘记了许多原始的生命的本能与需求，汽车代替了行走，电视代替了观察，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一本书，因为书是不可替代的。喜欢读书，虽无红袖添香，清茶一盏足矣。静夜就在窗外，古书翻开在几页，微微发黄的书页上清澈地镌刻着记忆告诉我们人生的起优。

　　书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞还真，在匆匆的旅游中，在沉沉的行李中，别忘了留一个位置给自己最喜欢的书。因为，读书带给我快乐。

读书给我带来的快乐作文10

　　书籍！书籍！我爱你，就像老鼠爱大米。

　　高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。五彩缤纷的生活给我带来了无限乐趣，书籍为我插上了理想的翅膀，使我更加热爱生活。

　　虽然我未曾游历过祖国的大好河山，但是，在书中，我却领略了泰山的雄伟，华山的险峻，黄山的秀丽，桂林山水的迷人。

　　在书中我可以随着鲁滨逊一起去荒岛漂流，体验其中的惊险；可以随着探险家一起去探险，去体验途中的激情；当心情不好时，读本幽默笑话，它就像一朵划破暗夜的礼花，为我带来愉悦的同时，让整个身心得到彻底的放松。

　　通过读很多书，我明白了好好读书，好好学习，就能成为知识渊博的人，书读百遍，其义自现，通过读书我知道了做人要有一颗诚实善良的心，读一本好书，就像交了一位好友。

　　书籍，我觉得越来越喜欢你了，就像鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水一样。我要好好读书，为祖国的神州七号，神州八号而努力读书。

　　我也越读越快乐。

给我们带来欢乐的爷爷作文（扩展6）

——读书给我带来快乐作文10篇

读书给我带来快乐作文1

　　书，是知识的摇篮；书，是进步的阶梯；书是激荡的生命。读书给我带来快乐。——题记

　　自古以来，有多少文人墨客，才华横溢，让世人为之羡慕。我想，他们成材的法宝就是它——书。书在我们的生活中处处可见，我们对它并不陌生。从我们识字起，书就伴随着我们成长：是前天，书教会了我写字；是昨天，书教会了我写作；是今天，书教会了我做人。书以它默默无闻、无私奉献的品格，孜孜不倦地教育了一代又一代的人。

　　我爱读书，读书给我带来快乐。七年级下半学期的语文课本中的名著导读，建议我们阅读苏联作家高尔基创作的自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。我对《在人间》颇感兴趣，它讲述了阿廖沙独立在社会上打工的经历，对我们十二三岁的青少年有一定的教育启发。

　　我读《在人间》已经很久了，却没有什么新进展，虽然它是以一个小孩的眼光来描述的，但是它的行文有一些偏极的字眼和语句，让人读起来有些吃力。但我喜欢反复读不懂的语句段落，细细品味它所蕴含的道理，那过程仿佛是在品味储藏了千年的老酒，味更真，意更浓。每当我恍然大悟时，心中便豁然开良，就象完成了一件了不起的大事似的，兴奋得手舞足蹈。

读书给我带来快乐作文2

　　常言道：读书破万卷，下笔如有神。读书使我了解世界，了解社会，了解人生，更使我了解了*几千年的历史文化。

　　从五年级开始，老师为了提高我们的写作水*和阅读能力，在网上买了许多有益的课外书，同学们纷纷到老师那里抢购。老师推荐我订这本《鲁滨逊漂流记》，我一点儿也不喜欢看书，但也只能说声：“哦。”回到家，我把它随手一放，就走了。爸爸看见了，对我说：“儿子，你看一下那本书吧，既然是老师帮你买的，就一定有用处的。”在爸爸的多次唠叨下，我不耐烦地翻开那本书，看了起来，越看越入迷了。我发现书中的内容写得非常精彩，还有许多好词好句。渐渐地，我喜欢上了看书，购书的欲望更是一发不可收拾了。我先后在老师那里订购了《三国演义》、《水浒传》、《百万英镑》等。老师要求我们每天看30分钟的课外书，通常我都看得入了迷，超过了30分钟都不知道。这里有书本中学不到的知识，有比课堂更辽阔的天空，这些知识和学好语文息息相关。

　　读书给我带来了无穷的欢乐。

读书给我带来快乐作文3

　　书是一个指南针给我指明前进的方向；书是一个明亮的火把给我照亮前进的路；书是我的良师益友，教我知识，跟我一起嬉戏玩耍。读书让我放松心情，受益匪浅，积累了好词好句。读书给我带来了无尽的快乐！

　　读书让我放松心情!当我开心时，拿出自己最喜欢的一本书开始阅读，将自己的开心事倾诉给书，让它和我一起分享快乐；当我伤心时，拿出自己最幽默的一本书，读到书中人物的搞笑事情、动作、语言时，我会忘记伤心和书中人物一起搞笑的继续感染其他读者；当我难过哭泣时，我就会拿出自己最“信赖”的书朋友，将自己的苦恼告诉给它，它会“哄”我开心，让我停止哭泣，回到开心的心情……读书可以让我放松心情，舒展身心，会在我伤心难过时，读书让我忘记苦恼，快快乐乐地读书！

　　读书让我受益匪浅!读一本好书会让我学到一个主人公的品质，让我感到无比的开心快乐。《西游记》让我明白了做人要勇敢，忠诚与他人，做事要坚持不懈，有始有终；《女生日记》让我明白了要诚心诚意的对待朋友，朋友有困难时，想尽一切办法帮助朋友；《假如给我三天光明》让我明白做人要有梦，为梦而坚持……每一个道理又让我在成长的记录本上记上了一笔。这些道理让我变得更加完美，读书让我明白道理，让我做的更好，我高兴万分！

　　读书让我积累了好词好句！“不懂笔墨不读书”，每次读书时积累里面的好词好句，并试着在写作文的时候加入运用。有一次，老师布置了一篇写景的作文，昨天我刚读了几篇写景文章，积累了里面很多好词佳句，写作文时，好词好句从我脑袋里蹦了出来，这次的作文我写的非常成功，老师发下来，我得了100分，老师还给了我一句评语——读你的作文，真是一种享受。还当了例文给全班同学听，当时我心里比吃了蜜还甜，这都是读书的好处！

　　读书可以让我放松身心，读书可以让我明白道理，读书可以让我提高写作能力，读书给我带来快乐！

读书给我带来快乐作文4

　　书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉，我每读一本书，就像交了一个朋友，同时也带给我无穷的快乐。

　　每当翻开书，里面人物的悲欢离合都使我牵肠挂肚。读到高兴时，我会情不自禁的笑起来，为他们流下高兴的眼泪；读到悲伤时，我会黯然神伤，为主人公的不幸遭遇感到伤心不已；读到有趣时，常常忍不住哈哈大笑，觉得好玩极了；读到不懂时，总要皱起眉头，冥思苦想。

　　读《西游记》让我兴奋不已；读《十万个为什么》让我懂得了许多知识；读《哈利？；波特》让我懂得怎样面对生活

　　书不仅丰富了我的知识，增长了见识，提高了能力，更让我的心茁壮起来，它让我知道了外边的大千世界，让我懂得思考，它的多姿多彩，都使我感到激动。

　　每当因为我读书读得多了些，作文被老师表扬并在班上诵读时，我顿时笑逐颜开，心里像吃了糖一样甜，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容。

　　读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。

　　读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。

　　读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。

　　如果你收获了读书的快乐，那么，你手中的书比糖要甜，比天要广，比海要博大。

　　读书使我快乐，读书使我进步，读书使我富有！

读书给我带来快乐作文5

　　人的一生绚丽多彩，有着五味瓶的丰富，万花筒的缤纷，而我是在快乐中成长的！

　　那究竟什么是快乐？我认为快乐不是拥有了多少金钱，获得了多大的权力，快乐不能以物质和财富来衡量，优越的生活不一定是快乐的全部，更重要的是精神生活的充实。

　　我的快乐是在学校里，在这里少不了大家的欢声笑语，有时，我们总是不厌其烦的讨论着各种话题；有时，我们总是出现争执，可到了最后，我们总是会快乐的和好；有时，我们总是抱怨起作业怎么这么多。但这些都不会影响我们的情绪，我们始终快乐无比。

　　我的快乐在家里，虽然没有了同学们的欢歌笑语，但是我可以从书中寻找快乐，自古有句名言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”多读书，让我们的知识更丰富。

　　快乐是什么，不同的人会有不同的理解，会赋予快乐不同的含义，但不管你怎样的理解，怎样的感悟，能够让自己在弯曲的人生道路上，保持快乐的心情，始终应该是我们一生的追求。

　　乐观的人生是快乐的，只有保持乐观向上的心态，你才能在快乐中成长。

读书给我带来快乐作文6

　　书对于我们大家说并不陌生，几年来已经成了我们的知心朋友，它会带给我们很多很多快乐……读书让我们的生活更加充实。每当我闲暇无事，总会手捧一本书，细细品味书中表达的意境传播信息。既有书香，又有茶香，真是快乐极也!

　　读书让我学到很多知识。老师曾说过，我们每天都要阅读几千字的文章，我曾经想过每天读这么多书，学这么多知识，我们的脑袋装得下吗?用书可以告诉我们，人脑比计算机容量高一百倍。知识是学不玩的，我们要用书来充实自己的不足，充实自己每天无限能量。有一句话是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去、现在和将来。

　　近几年的时间培养了我和书的浓厚感情，它成了我生命中不可分割的一部分。书中动人的故事、精彩绝伦的叙写过程，都会使我陶醉其中!

　　为什么有些同学不喜欢学习呢!我们应该很高兴的知道自己每天都在沉浸在书的海洋中，能够接受无穷的知识，不快乐吗!书是世界的营养品，生活里如果没有书就好像花草没有阳光，智慧里如果没有书，就好像鸟儿没有翅膀。

　　同学们，你们爱读书吗?你享受过读书的快乐吗?耳听为虚，眼见为实。赶快行动起来，享受读书带给我们的快乐滋味吧!

读书给我带来快乐作文7

　　一种韵，一个字让中华五千年尽收眼底，一句话，一段书让中华腾飞六十年铭记在每一个中华人的心中；一种情思，一种欲望在书中得以满足。

　　翻开一本书，打开一扇窗。是世界之窗，是心灵之窗，更是幸福这窗。多少人因读书而成才，多少人因学新知而快乐。正如*所言：“为中华之崛起而读书。”们正时青茂。何不为祖国，为自己而好好读书呢？

　　书就像是自己的面包，越嚼越有味，有人品出的浓郁，有人品出的肤浅，但都是香甜的，都是令人回味无穷的。

　　农人说：“一花一世界。”佛家讲：“一叶一菩提。”一则小故事含着深刻的道理，一段小经历浓缩人生的真谛。

　　文字闪烁心灵之花，用文字照亮心路历程。书在悄无声息照亮们生命的每一个角落，直到们澘然泪下。读书之用，进可通古达今，兼济天下，退可修心冶性，独善其身立业之本。

　　读书，是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气清新；享受历练，深邃。

　　读书，好似那一次浅浅的微笑，冲淡了多少愁苦与无奈；好似那一束淡淡的康乃馨，清雅而悠扬的纯香。满了多少思念与幸福的情愫。

　　请打开智慧的大门，让读书快乐，让读书幸福！

读书给我带来快乐作文8

　　书籍是人类最好的朋友。它能带给我们知识、快乐和意想不到的味道。我喜欢读书，一直离不开它，这让我笑了很多！

　　记得我三年级的时候，我妈给我买了一本书—— 《名人名言》。这本书印刷的很工整，小巧玲珑的机身让我走到哪里都有可能，拿着看！我就是放不下。

　　那天早上，我一起床，就瞥见了床前的书。我赶紧换好衣服，拿起书向沙发走去，准备坐在柔软的沙发上，畅游书的世界。“起床了？下楼去拿牛奶！”我看着，母亲的命令打破了我的世界。“哦”我拖着身子，把书藏在身体里，准备下楼的时候偷偷看几遍。我看着走下楼梯，喃喃自语着书里的名人说的话。“哎呀！”这时我不小心踩了一下，整个人摔倒了，摔坏了膝盖。血一滴滴流出来，“滴答。打勾……”像一个没关的水龙头，血滴在书上。我忍着痛，下楼把牛奶拿出来，慢慢回家…

　　回到家，我把发生的事情告诉了妈妈。我妈又哭又笑，赶紧给我包扎伤口。我看着书上的血迹，好像知道了什么。

　　读书是一件好事，但过分迷恋书本也不好！读书是好事，但要控制时间！读书是好事，但一定要知道什么时候读，什么时候不读！

　　你看，我是认真的“书迷”吗？

读书给我带来快乐作文9

　　书，是我们的朋友，也是我们的老师。

　　书，是一把金钥匙，能打开智慧之门。记得，在我上幼儿园大班的时候，妈妈给我买了一套注音版的《格林童话》。可是我都不愿意看书，总是让妈妈给我讲故事。有一天，妈妈出差没回家。我回忆到妈妈讲过的故事十分好听，便拿起书本，认认真真地看了起来。渐渐地，我觉得书是好看的，故事也是非常感人的。我被一个个故事的主角感动了，心情也随着一个个故事情节的喜怒哀乐变化着。从这以后，我便与书结下了不解之缘。到了上二年级的时候，我再次翻开那本《格林童话》，细细地品味这盘丰盛的菜肴。

　　我看得津津有味，表情也变化多端。当我在上四年级时，再看这本书。我便感觉到了这本书是多么珍贵，多么重要。从此，我便把每一本课外书都好好地放在书柜里，供我阅读欣赏。

　　我从讨厌看书变成喜欢看书，都是因为书实在太吸引我了，学习需要积累的知识太多太多了。所以我一定要与书为友，与书为伴，使书在我心中成为不可缺少的一部分，也让书在我的生活中成为一样不可少的东西。

读书给我带来快乐作文10

　　享受阅读！

　　当我难过的时候，我会享受阅读！举起一本历史书，看，看。让眼泪变成笑脸！看，古长城在笑；看，雄伟的故宫在笑；看，奔腾的长江在笑。穿越时间隧道，遇见历史人物；学会讲一个历史故事；了解一门历史知识。这时，我的嘴已经涨了。

　　当我难过的时候，我会享受阅读！拿起一本童话书，看，看……我的思绪被带到草地上，兔子跳过去安慰我，鸟儿唱着轻快的歌，蝴蝶翩翩起舞，白云打着游戏……一切都那么美好，我为什么要担心？我加入了他们的团队，和他们一起唱歌、跳舞、玩游戏。这时，我的烦恼消失得无影无踪。

　　当我沮丧的时候，我会享受阅读！拿着漫画书，看，看。夸张的动作，搞笑的语言，有趣的举止，都让我笑了起来，那些让我郁闷的事情都忘了。我只觉得我的身体变得那么轻，那么轻，然后飘到了属于我的漫画世界。我跟小兰学过空手道，跟sa谈过，跟柯南破过案。这时，我很沮丧。

　　享受阅读！让我们在书海中畅游，让我们的生活多姿多彩！

给我们带来欢乐的爷爷作文（扩展7）

——化学给我们带来什么说课稿3篇

化学给我们带来什么说课稿1

　　一、说教材：

　　《化学给我们带来什么》一节是沪教版九年级《化学》上册第一章的第一节。第一章带有绪言的性质，旨在为学生打开化学大门，而第一节是学生学习化学的第一课，是激发学生学习化学的“导火线”。俗话说：良好的开端必结灿烂之果，因此，本节课的教学重要性不言而喻。本节安排1课时授完。

　　根据教材的内容和特点，确定教学目标和重、难点如下：

　　（一）教学目标

　　1、知识与技能目标：⑴了解化学对社会文明和进步的推动作用；⑵认识学习、研究化学的意义；⑶使学生体会到化学科学对人类社会的贡献，培养为服务于社会而努力学好化学的责任感。

　　2、过程与方法目标：通过课堂讲解、观看影像资料、课堂讨论来领悟学化学的意义，用化学史实和化学促进社会发展事件或联系当地与经济发展相关的问题或用化学知识摆脱愚昧和无知，抵制迷信和伪科学的事例，提高学生的科学素养。

　　3、情感态度和价值观目标：⑴让学生体验化学学习和研究内容的生动有趣，激发他们学化学的兴趣；⑵激发学生为服务于社会而努力学好化学的责任感；⑶使学生摆脱愚昧和无知，抵制迷信和伪科学，提高科学素养。

　　（二）教学重、难点

　　1、重点：认识化学与人类进步和社会发展的密切关系。

　　2、难点：认识化学为社会可持续发展做出的重大贡献。

　　二、说教学过程

　　运用现代教学媒体，创设情境，激发学生学习的积极性和主动性。教学过程如下：

　　1、实验导入新课。在讲授新课前，教师以几个趣味实验（如魔棒点灯，烧不坏的手帕，空中生烟等等），展示化学学科的神奇与魅力。让学生进入学习情境。

　　2、创设情境，对话交流：你所知道的化学方面的科学成就有哪些？你所知道的当今世界面临的与化学相关或依赖化学科学解决的问题有哪些？你认为化学对人类认识、利用身边物质最典型的例子有哪些？

　　老师略加总结并板书归纳：化学对于认识周围物质世界的作用。

　　3、介绍简单的实验知识，演示碳酸氢铵受热分解的实验。让学生感悟实验探究的学习、研究思想，并了解化学实验是学习和认识物质的重要手段之一，只有认识了物质，才能更好地利用物质。并在老师的指导下，由学生代表演示铁丝生锈、含硫火柴的燃烧实验。帮助学生了解钢铁锈蚀的原因和锈蚀的普遍性，认识合理利用资源的重要性；帮助学生认识在使用某些物质时可能产生危害健康和污染环境的有害物质，说明我们在利用物质的同时，可能会产生某些负面影响，我们要利用化学原理和技术，改进生产方法，优化产品，使其更好地为人类服务。

　　4、播放录像：播放有关水、钢铁、白色污染、化工生产、环境污染的影片剪辑。

　　5、讨论交流：同学们根据已有知识，说出自己知道的化学与新科技的知识。老师小结并板书。

　　6、动手探究：分组探究不同玻璃材料的性能差异。总结分析不同玻璃材料在性能上有哪些差异？

　　7、例题研讨：

　　1．发展“绿色食品”，避免“白色污染”，增强环保意识，是保护环境、提高人类生存质量的主要措施。通常所说的“白色污染”是指（）

　　A．冶铁厂排放的白色烟尘B．石灰窑放出的白色粉尘

　　C．聚乙烯等白色塑料垃圾D．白色建筑材料垃圾

　　2．下列说法不正确的是（）

　　A．天然果汁中，绝对不含化学物质B．汽车尾气中含有多种空气污染物

　　C．工业酒精不可兑水配制白酒饮用D．工业用盐不可代替食盐用于烹调

　　8、课堂总结：教师简要回顾所学，激励同学们热爱化学科学，努力学好化学。指导同学们课外拓展知识视野。

　　9、作业：假如你将来能成为一名化学家，谈谈你所最想解决的问题是哪些？

　　三、说教法和学法

　　本节课博采演示教学法、课件展示教学法、探究教学法等诸方法之长，努力做到教法、学法的最优组合，并体现以下特点：

　　1.培养学生观察、分析和解决问题的探究能力：课中三项实验观察和一项简单的探究活动，引导学生通过观察实验、思考、分析，最后探究得出结论，激发了他们以探究为特征的求知欲望。

　　2.充分调动学生的积极性和主观能动性，使学生充分发挥主体作用：通过课件展示出一组问题（如你所知道的.化学方面的科学成就有哪些？你所知道的当今世界面临的与化学相关或依赖化学科学解决的问题有哪些？你认为化学对人类认识、利用身边物质最典型的例子有哪些？），给学生创造思维的良好环境，激发学生的求知欲和乐学情绪。

　　3.加大教学密度：利用计算机多媒体技术做到高密度的学习知识，大信息量的优化处理，大大提高课堂效率。通过播放有关水、钢铁、白色污染、化工生产、环境污染的影片剪辑，不仅容量更大，速度更快，效果也更好。

化学给我们带来什么说课稿2

　　一、说教材：

　　《化学给我们带来什么》一节是沪教版九年级《化学》上册第一章的第一节。第一章带有绪言的性质，旨在为学生打开化学大门，而第一节是学生学习化学的第一课，是激发学生学习化学的“导火线”。俗话说：良好的开端必结灿烂之果，因此，本节课的教学重要性不言而喻。本节安排1课时授完。

　　根据教材的内容和特点，确定教学目标和重、难点如下：

　　（一）教学目标

　　1、知识与技能目标：⑴了解化学对社会文明和进步的推动作用；⑵认识学习、研究化学的意义；⑶使学生体会到化学科学对人类社会的贡献，培养为服务于社会而努力学好化学的责任感。

　　2、过程与方法目标：通过课堂讲解、观看影像资料、课堂讨论来领悟学化学的意义，用化学史实和化学促进社会发展事件或联系当地与经济发展相关的问题或用化学知识摆脱愚昧和无知，抵制迷信和伪科学的事例，提高学生的科学素养。

　　3、情感态度和价值观目标：⑴让学生体验化学学习和研究内容的生动有趣，激发他们学化学的兴趣；⑵激发学生为服务于社会而努力学好化学的责任感；⑶使学生摆脱愚昧和无知，抵制迷信和伪科学，提高科学素养。

　　（二）教学重、难点

　　1、重点：认识化学与人类进步和社会发展的密切关系。

　　2、难点：认识化学为社会可持续发展做出的重大贡献。

　　二、说教学过程

　　运用现代教学媒体，创设情境，激发学生学习的积极性和主动性。教学过程如下：

　　1、实验导入新课。在讲授新课前，教师以几个趣味实验（如魔棒点灯，烧不坏的手帕，空中生烟等等），展示化学学科的神奇与魅力。让学生进入学习情境。

　　2、创设情境，对话交流：你所知道的化学方面的科学成就有哪些？你所知道的当今世界面临的与化学相关或依赖化学科学解决的问题有哪些？你认为化学对人类认识、利用身边物质最典型的例子有哪些？

　　老师略加总结并板书归纳：化学对于认识周围物质世界的作用。

　　3、介绍简单的实验知识，演示碳酸氢铵受热分解的实验。让学生感悟实验探究的学习、研究思想，并了解化学实验是学习和认识物质的重要手段之一，只有认识了物质，才能更好地利用物质。并在老师的指导下，由学生代表演示铁丝生锈、含硫火柴的燃烧实验。帮助学生了解钢铁锈蚀的原因和锈蚀的普遍性，认识合理利用资源的重要性；帮助学生认识在使用某些物质时可能产生危害健康和污染环境的有害物质，说明我们在利用物质的同时，可能会产生某些负面影响，我们要利用化学原理和技术，改进生产方法，优化产品，使其更好地为人类服务。

　　4、播放录像：播放有关水、钢铁、白色污染、化工生产、环境污染的影片剪辑。

　　5、讨论交流：同学们根据已有知识，说出自己知道的化学与新科技的知识。老师小结并板书。

　　6、动手探究：分组探究不同玻璃材料的性能差异。总结分析不同玻璃材料在性能上有哪些差异？

　　7、例题研讨：

　　1．发展“绿色食品”，避免“白色污染”，增强环保意识，是保护环境、提高人类生存质量的主要措施。通常所说的“白色污染”是指（）

　　A．冶铁厂排放的白色烟尘B．石灰窑放出的白色粉尘

　　C．聚乙烯等白色塑料垃圾D．白色建筑材料垃圾

　　2．下列说法不正确的是（）

　　A．天然果汁中，绝对不含化学物质B．汽车尾气中含有多种空气污染物

　　C．工业酒精不可兑水配制白酒饮用D．工业用盐不可代替食盐用于烹调

　　8、课堂总结：教师简要回顾所学，激励同学们热爱化学科学，努力学好化学。指导同学们课外拓展知识视野。

　　9、作业：假如你将来能成为一名化学家，谈谈你所最想解决的问题是哪些？

　　三、说教法和学法

　　本节课博采演示教学法、课件展示教学法、探究教学法等诸方法之长，努力做到教法、学法的最优组合，并体现以下特点：

　　1.培养学生观察、分析和解决问题的探究能力：课中三项实验观察和一项简单的探究活动，引导学生通过观察实验、思考、分析，最后探究得出结论，激发了他们以探究为特征的求知欲望。

　　2.充分调动学生的积极性和主观能动性，使学生充分发挥主体作用：通过课件展示出一组问题（如你所知道的化学方面的科学成就有哪些？你所知道的当今世界面临的与化学相关或依赖化学科学解决的问题有哪些？你认为化学对人类认识、利用身边物质最典型的例子有哪些？），给学生创造思维的良好环境，激发学生的求知欲和乐学情绪。

　　3.加大教学密度：利用计算机多媒体技术做到高密度的学习知识，大信息量的优化处理，大大提高课堂效率。通过播放有关水、钢铁、白色污染、化工生产、环境污染的影片剪辑，不仅容量更大，速度更快，效果也更好。

给我们带来欢乐的爷爷作文（扩展8）

——活力板给我们带来了什么作文 (菁选3篇)

活力板给我们带来了什么作文1

　　现如今，社会上流行着一种体育用品——活力板。活力板式样很简单，就是两块板，中间有一个可以转动的轴连接，底部有两个万向轮，靠人们双脚站在上面前后摆动产生动力行走，别看他样子很简单，你要是玩好他，里面还有很多学问呢！别看这小小的东西，好像有很大的“魔力”，吸引着众多人群，尤其是中小学生，简直就是风靡一时，拒不完全统计，我们潍州路小学就有着一半以上的人拥有活力板或玩过活力板，可见这小小的东西多么招人喜爱呀！

　　其实玩活力板是一个很好的健身运动，他能锻炼人的*衡能力和协调能力，也可以增强人的下肢力量。玩活力板也很简单，快一点的一两天就学会了，慢一点的也不过一周的时间，而学会以后，你就会体会到其中的乐趣了。活力板的两个轮在行走时能发光，人在板上，不管在旋转还是直行，都能随心所欲，真有一种行云流水般的感觉，如果再拿着一个红缨枪，远远望去，就像哪吒三太子在云间飞舞呢！而玩活力板对场地要求也不是很大，一般小区里都有供人休闲健身的场地，即便没有，也可以到风筝广场、市府广场这些地方尽情的游玩，那里的场地也大，也很*整，还可以结交一些朋友，互相交流一些技艺。而活力板的商业价值也是不可低估的，就在妈妈带我去买活力板的时候，卖活力板的阿姨告诉我们，这个活力板卖得很好，它的价格也不是很贵，材料不同，价格不等，从百儿八十元到三四百元不等，相信大多数家庭都能接受得了，节假日里就这一个摊点一天就能卖一百多个活力板，试想一下，全国有多少中小学生啊！它的销售量该有多大呀！他不但让销售者和制作者赚了钱，而且还给很多人创造了工作机会，这个小东西的“贡献”还真不小呀！

　　但是不可否认，玩活力板也确实存在一些安全隐患，这也是大人们最最担心的。特别是一些孩子在车辆行人都很多的马路上玩，玩活力板要求地面很*整，但马路上随时都有坑坑洼洼，很容易摔倒受伤，而且马路上车辆速度快，一旦撞上，后果不堪设想。在这里，我提醒那些爱好者们，玩活力板时一定要做好防护措施，要带好护手、护肘、护膝，在适当的场所玩，不能追逐打闹，相互碰撞，以免造成不必要的伤害，其实作为家长，也不必过于担心，对于玩活力板，我认为只要正确管理，合理引导，它的优点还是远远大于它的缺点的！

活力板给我们带来了什么作文2

　　周末，在我家的车库后面有一个空地上，一群小朋友正开心地滑着“活力板”。我看着他们非常羡慕，因为这项运动不仅能锻炼身体，而且还能训练我们的*衡力。于是我下定决心也要学会滑活力板。

　　我拿着活力板兴奋不已地来到楼下，然后踩上活力板就想往前冲，结果左脚刚踏上去，右边就翘起来了，扑咚一声，我就被甩了下来，一屁股坐在地上。哎哟！好痛啊！我揉揉屁股，又爬起来继续滑，结果又连续摔了好几次。这时我有些灰心了，有点想放弃。正当我想打退堂鼓回家的时候，爸爸对我说：“学一门技能都是靠练出来的，没有谁能随随便便成功的”。

　　第二天我坚持继续练习。有个小朋友一看我学得这么困难，就跑过来对我说：“左脚一上去就马上滑几步，右脚那瞬间就踏上去，保持*衡，就可以往前滑了，而且左脚控制方向，右脚蹬地加速！”我按照他说的方法试了试，果然很快就能滑了。

　　我双脚稳稳地站在活力板上，腰部有节奏前后摇动着，双臂张开掌握着*衡。滑着滑着，我感觉越来越自如了，我蹬地一下一下加速着，我仿佛在空中滑翔着，轻松得像一只快乐的小鸟！

　　啊！我终于学会了滑活力板！

活力板给我们带来了什么作文3

　　今天，妈妈给我买了个活力板，因此特别开心。

　　妈妈给我买的活力板黑蓝相间，下面的两个轮子可随意转动。

　　玩活力板时，后边要不断的抖动，使活力板动起来。但我只要抖动就无法保持*衡，这也成为了我学习活力板的最大障碍。我是新手，所以一直让妈妈把着我，可我还不太灵活，靠边玩的时候，常常把妈妈挤到后边，之后加速，最后趴在地上喊疼。为此我想出了许多方法，第一个：不靠边玩，可中间人太多了，不成立。第二个：戴护具，可天太热了，不成立。第三个：别让妈妈扶，自己滑。可自己滑一会儿就会摔，不成立。天啊！难道就没有办法不摔吗？终于，我想出了办法：在晚上出来玩，晚上人少，可以在中间玩，但人太少了，不管了，只要能玩就行了，就定在晚上了。到了晚上，凉风习习，但我丝毫没有退缩之意，我快速的蹬上活力板，在妈妈的搀扶下快速的玩了起来。我试着慢慢地松开妈妈的"手，可每次松开后不到10秒钟，不是摔倒就是被迫停下，终于，我松开手，绕了两圈腿累了才停下。

　　我竟然学会了活力板，可9点也到了，尽管我耍赖不走，可还是被妈妈拉了回去。