初中物理知识点之声现象易错知识点（2023年）

整理了关于2023初中物理知识点之声现象易错知识点，希望对同学们有所帮助，仅供参考。1.产生声音和听到声音物体振动可以产生声音，但由于受人的听觉、声音的响度等因素影响，有些物下面是小编为大家整理的初中物理知识点之声现象易错知识点（2023年）,供大家参考。

　　整理了关于2021初中物理知识点之声现象易错知识点，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　1.产生声音和听到声音
　　
　　物体振动可以产生声音，但由于受人的听觉、声音的响度等因素影响，有些物体振动发出的声音人们听不到;人听到声音必须满足三个条件：1振动发声;2有介质传播声音;3声波能够引起人耳鼓膜振动。
　　
　　重要提醒：人的听觉还受到声音的频率的限制，人耳只能听到20~20000Hz范围内的声波。
　　
　　2.声与光的对比
　　
　　重要提醒：光属于电磁波!
　　
　　3.声音的音调、响度和音色的区别
　　
　　“声现象”实验三种典型研究方法
　　
　　1.转换法
　　
　　声音是由物体的振动产生的，有些声源的振动效果显著，可以直接观察，而有些声源的振动效果较弱，不易直接观察。在实验中可以通过一些转换，对声源的微弱振动进行放大，进而探究声音产生的原因。比如：在发声的纸盆上放小纸屑，纸屑跳动;将敲击后的音叉放入水中，水花四溅;在桌面上放小豆粒小玻璃球、小纸屑、一杯水，敲击桌面，观察其跳动等。
　　
　　2.控制变量法
　　
　　控制变量法要注意以下几点：
　　
　　①猜想与所研究量有关的因素有几个，就要设计几个实验;
　　
　　②研究什么因素对实验的影响，什么因素就是变量，而其他量一律控制不变;
　　
　　③控制方法一般是用相同的器材和相同的实验方案，改变所要研究的量。
　　
　　3.类比法
　　
　　声波比较抽象，借助水波进行类比，从而认识声波.利用“波形”判断乐音和噪声、比较振幅对响度的影响，通过波形理解乐音和噪声的根本区别：“乐音的振动是有规律的，而噪声的振动是杂乱的、无规律的”。
　　
　　考点透视
　　
　　从近三年的各地中考来看，对本部分的考查呈现如下趋势：
　　
　　1.声学部分的常见题型有填空题、选择题和实验探究题。
　　
　　2.考试内容主要包括声音产生和传播的条件、声速、乐音的特征、噪声的控制和声的应用等知识.
　　
　　3.试题所占分值不大，一般以基础知识为主，与现代科技、生活联系以及声的应用方面的试题较多.
　　
　　今年的中考命题方向预测：仍然坚持前几年的趋势，亮点将是“结合最新的生活、生产、科技发展的新材料进行考点的考查”。
　　
　　需要注意的是：
　　
　　1.掌握声学基础知识
　　
　　1产生：声音是由于物体的振动产生的.
　　
　　2传播：声音靠介质传播，声音在不同介质中传播速度不同，一般在固体中的传播速度最大，在气体中最小;声速还与温度有关，在15℃的空气中传播速度约为340m/s;真空不能传声.

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