2023年九年级英语上学期考试反思3篇

九年级英语上学期考试反思1　　初三英语复习即将拉开帷幕，复习的时间短，任务重，我们将制定周密的复习计划，加强学生的思想工作，稳定学生情绪。我决定在复习过程中整合教材，抓重点难点，同时兼顾基础知识的检下面是小编为大家整理的2023年九年级英语上学期考试反思3篇,供大家参考。

九年级英语上学期考试反思1

　　初三英语复习即将拉开帷幕，复习的时间短，任务重，我们将制定周密的复习计划，加强学生的思想工作，稳定学生情绪。我决定在复习过程中整合教材，抓重点难点，同时兼顾基础知识的检查，给学生留出自己思考的空间。在复习过程中加大检查力度，早自习要求学生在教室里大声朗读，早读的材料可以是课本，单词表和课后的听力材料，也可以是练习册中的作文或*时阅读时发现的写得好的一些文章，同时注重词汇，词组，句型的过关，每天早自习下课前的十分钟，对学生所复习的内容进行检测督促学生一步一个脚印，扎实掌握课本知识。同时帮助学生端正心态，同时积极引导学生树立信心，注重良好的心理素质的培养，踏踏实实地做好英语中考复习教学工作，希望每个学生考出一个令自己满意的成绩。

九年级英语上学期考试反思2

　　为了迎接期中考试，这一周我们上的都是复习课。复习课内容多时间短，怎么复习才能有效？我尝试了以下这种复习方法，感觉学生复习的主动性和主动性有所提高。这种复习方法是将复习主动权还给学生，让他们带着任务去做复习课前的准备。如让有的小组负责找出该单元有相关形式和用法的单词，让有的小组找出本单元的词组及用法，让有的小组找出该单元的功能句或语法。小组分工视任务的多少相对*均。小组长负责组内分工，确保人人有时干。通过上课展示帮助全班同学复习好所负责的内容。教师及时跟上点拨和引导，展示的学生和听讲的学生可以相互质疑，听讲的学生及时做好笔记。这种任务分工式的复习应是建立在学生全面自主复习的基础上，突出重点的`复习。

　　改变复习方法，提高复习效率

　　本周没再进行新课，而是进入了期中考试前的复习阶段。以往我总是带领学生把课本内容再通一遍，目的是让学生重视课本内容，抓牢基础知识。但效果并不理想，往往是我滔滔不绝的说，学生在下面不知所以然，就连我说到哪儿了都不知道。这次我改变了做法，让学生在晚自习时把第二天要复习的内容从单词、短语、句型到语法四个方面自己总结好，第二天上课时用投影的形式把部分学生总结的内容呈现给大家，这样可以相互补充，避免了自己复习时容易漏掉某些知识点。为了提高学生的积极性，我还让小组间展开竞争，哪个组总结的全面认真就给哪个组加星。目前复习了三个单元了，感觉效果还不错。我打算后面的几个单元继续用此方法。