小学生网络安全班会课教案范文(通用5篇)

网络是由若干节点和连接这些节点的链路构成，表示诸多对象及其相互联系。在1999年之前，人们一般认为网络的结构都是随机的。但随着Barabasi和Watts在1999年分别发现了网络的无标度和小世界特性并分别在世界著名的《科学》和《自然》杂志上， 以下是为大家整理的关于小学生网络安全班会课教案5篇 , 供大家参考选择。

小学生网络安全班会课教案5篇

第1篇: 小学生网络安全班会课教案

小学生网络安全教案

肖明新

教学目标： 

1、了解网络诈骗存在的危害和常用方式。  2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。  

3、掌握安全上网和使用手机的基本方法和自我防范意识，做一个健康阳光的小学生。 教学重难点：  

1、让学生对网络的使用和防范有更深层次的认识，树立安全意识。 2、掌握基本自我保护方法。  

教学准备：  

教师：制作有关网络诈骗的小故事、相关图片PPT课件。 

 学生：课前了解有关网络诈骗的情况。  

教学过程：

 一、谈话导入  

1、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的同学请举手。“你们平时上网都做些什么？”  （学生交流）  

2、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影， 购物等。网络给我们的学习和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活。但是你看 

选择1：网络诈骗小视频 

选择2：课件出示案例（沈阳市和平区居民张某没事上网，发现在外地上班的“儿子”恰巧也在线，便与“儿子”ＱＱ聊天。聊天中，“儿子”告诉自己遇到一个急事，急需３万元钱。牵挂儿子的张某也没细问，迅速来到银行，按照“儿子”提供的账号转账汇去了３万元。事后，张某给儿子打电话才知道，儿子的ＱＱ已被人盗走。有人冒用儿子和其聊天，设计了此次骗局。） 

师：瞧，如果不会科学、安全、合理的上网,网络同样会也给我们带来危害。 3、明确任务 

小调查：有 QQ 号的请举手？哪位同学与陌生人聊过天呢？与陌生人聊天存在安全问题吗？在网络这个虚拟的世界里与人交往，我们要有足够的警惕性，要学会安全聊天，掌握有效的网络诈骗应对技巧，避免受到伤害！这节课，让我们聊聊关于网络安全的那些事，做到：网络安全要牢记（板书课题）。

 二、拍案说法 

1、请大家看故事《小勇受骗》 

这个故事中，你知道小勇是如何受骗的吗？（ 学生交流） 

同学们说的真好，我们应该吸取教训。许多成年人都被骗，更何况我们小学生呢？ 

2、这样的类似例子可以说是不胜枚举，请大家再来看更多的网络诈骗的案例，了解这些骗子的伎俩，揭开这些骗子的画皮吧。

课件展示案例2 课件展示案例3 课件展示案例4 课件展示案例5

 3、学习交流揭骗局 

师：结合课本，你能说说刚才那些案例里骗子都使用了哪些诈骗方式吗？ 师生交流： 出示课件： 

（1）利用盗号和网络游戏交易进行诈骗。 

A、即时通讯，冒充亲朋好友向事主借钱。

B、利用网络游戏装备及游戏币交易进行诈骗。 

C、利用交友诈骗。 

（2）网络购物诈骗。 

     A、以未收到款等理由骗人多次汇款。 

     B、通过假链接、假网页骗人购买或是汇款。     

  C、拒绝使用第三方安全支付工具等安全的支付方式。     

  D、利用人的迫切心理，编理由收取订金。 

      E、网上出售二手车、火车票等物品时，边约买主验货，边冒充买主跟其家人联系并要求打款。 

     F、以次充好，用假冒、劣质、低廉的“山寨”产品冒充名牌商品。   

（3）网上中奖诈骗。 

发布中奖提示信息，当事主按照指定的“电话”或“网页”进行咨询查证时，骗子

以中奖缴税等各种理由让受骗人一次次汇款。     

（4）网络“钓鱼”诈骗。 

a. 骗子通过电话或邮件，用中奖、对账等内容引诱用户透漏自己的金融账号和密码等

私密信息。 

b. 骗子设立假冒的银行网站，如果用户未能识破伪装并进入，一旦输入账号、密码，

这些信息就在不知不觉中被盗取。 

c. 骗子通过发送含木马病毒的邮件、程序、链接等，把病毒程序置入别人电脑内，如

果用户用中病毒的电脑登录网上银行，其账号和密码会被窃取。 

师总结：是啊，随着网络电子商务越来越成熟，网络商务正颠覆着传统的商业模式，同时诈骗分子也由生活中渗透到网络。诈骗分子诈骗手段之高明、诈骗方式之新颖、诈骗过程越来越慎密、诈骗组织越来庞大，让人防不胜防。但是，只要我们头脑保持一定的清醒，骗子也就无计可施了。只要自己能做到：（课件1、2） 

陌生网站不点进 陌生人士别轻信

花言巧语耳旁过 便宜身后是陷阱 

骗子也就无计可施了。否则的话，你来看（课件出示训练场案例） 

讨论：说说看，李明为什么中招了？（学生交流） 

三、拓展延伸： 

师：我们知道，互联网的发展是日新月异的，除了我们的课本所列举的一些诈骗方式外，又有一些新的诈骗方式在不断出现，通过课前的调查，你还知道哪些新的诈骗方式和手段吗？ 

师生交流，比如：手机验证码、微信等 四：火眼金睛是非明 

下面，我们就举行一个小小的网络安全知识竞赛。看谁答得又快又准 请判断这种做法对不对，并说明原因。 

a. 小明收到一条中奖信息，他立刻点击链接，准备开心兑奖。 

b. 没有经过父母同意，不把自己及家人的真实信息，如姓名、住址、单位、学校、电话号码等，在网上告诉别人。 

c. 丽丽在上网时进入了一个色情网站，她立刻关掉了。 d. 不浏览不良信息 不随意约会网友 

e. 小刚为了与网友联系方便，把自己家的电话号码告诉了网友。 f. 玲玲的生日到了，她的网友约她一起去过生，被玲玲拒绝了。 g. 没有经过父母的同意，不在网络上向任何人提供自己及家人的照片。 

h. 我最近认识了一位年纪和我差不多大的网友，他说就住在我们小区附近。他邀我过去玩，我同意了。 

i. 不发送或接受你或其他任何人身体私密部位的图片。 

j. 我们要提高电脑病毒防范意识，掌握处理电脑病毒的基本技巧。 师述： 

1、“上网”实际上就等于把自己在大范围公开曝光，亦得，亦失，亦患都在难测之中。因同学们还缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，给大家几点防范提示。（课件出示） 

2、为了我们的人身安全与财产安全，请大家牢记：（课件出示）  

（1）．不要把你的真实姓名、住址、电话号码、照片等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。  

（2）．当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。理性对待网络中的大量中奖信息。不轻信、不盲从、 不汇款。 

（3）．不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。  

（4）．在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。

（5）．轻易不与陌生人聊天。在与他人聊天时，注意不要透 露个人信息。网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出 “网 ”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。

第2篇: 小学生网络安全班会课教案

小学生网络安全教案

活动目的：

1 、为了让学生上网以学习和获取知识为目的。

2 、不长时间上网，不登陆不仅健康的网站，不沉溺于网络游戏及网上聊天。

3 、不随便交“网友”，以免损害身心健康或上当受骗。

活动过程：

一、谈话导入

1 、在上课之前，我们先聊聊天，最近我上网找到了一个好玩的游戏——开心农场。自己种菜，还可以去偷好友种的庄稼，真是太过瘾了。不知道，咱们同学最近上网都干什么了？是不是我已经 out了，你们又开辟了新路，玩起了新的游戏？谁愿意起来跟我们大家交流交流？

（学生交流）

2 、网络能带给我们这么多快乐，也带给我们许多当便。谁能说说网络都给了我们哪些帮助？让我们夸夸这个百事通——网络。

（学生交流）

3 、通过我们同学刚才对网络的夸奖来看，“网络”真是个活雷锋。可是，我们周围有些人特别仇恨网络，特别是有些中小学生因为网络而走入歧途，下面让我们一起看看下面的资料。

二、让学生观看与网络有关的资料：

1 ） 8 月 15日 ，《中国青年报》报道： 7月 27日，武汉市 41中初一女生袁某，瞒着父母出去约见网友，一直下落不明。 8月 10日，武汉市一位叫梅子的女中学生被网友骗到住处奸污。梅子遭强暴后自杀未遂，罪犯被抓获归案。 8月 12日，记者暗访汉口台北路、江大路一带几家网吧，发现在里面泡吧的大多是中学生。网吧成了今年暑期一些中学生的主要去处。

2 ）南昌市一名 15岁的初中生因迷恋电脑游戏而离家出走，竟然连续 24天不到学校上课，也不回家，整天在游戏室，害得一家人日夜提心吊胆， 20多天时间就象熬了 20多年。

可以多举一例子。

小组讨论：网络的危害

三、全班交流后，教师总结：

1 、有害学生文化学习。

玩网络游戏需要时间，初接触网络游戏的学生，尚能控制时间，一旦上瘾，便一发不可收拾，白天、夜晚、课余时间，休息时间，一切可以利用的时间统统用上，据《人民日报》报道，中小学生去网吧上网的比例很大，在广东省，潮州为 35.8%，阳江为 36.5%，深圳为 51%，韶关为 56.2%，乐昌市每天去网吧 1～ 2小时的在校生比例高达 80%。长此以往，孩子那里还顾得上学习。另外，一些网吧业主为了诱使学生上网，采取了各种手段，例如会员制、贵宾卡、提供储值消费、优惠包夜等。还有些家长为了不让孩子去网吧，给孩子买了电脑以至于孩子逃课、旷课，不愿上学在家玩电脑，这样下去，学生的文化学习成绩便直线下降了。

2 、有害学生身心发育。

学生最初玩网络游戏可能是出于好奇，一但染上这一恶习之后，便不能自拔。我们想象一下，经常坐在屏幕前打游戏的学生，眼睛怎能不近视；有的学生去网吧上网一坐就是好几个小时甚至是一天，这就需要很多的钱，到哪里去筹备？恐怕多数学生一开始是从家长给的早饭钱里省下的（有些学生甚至是不吃早饭，以省下钱来去网吧）。这样长此以往，学生的眼睛、身体都被搞坏了。另外，目前社会上的网吧，有不少存在安全隐患。多数“黑网吧”场地狭窄、卫生条件差、空气污浊、消防设施不全，不设安全通道。还有许多网吧经营烟酒，有的满地烟蒂、烟雾弥漫，空气质量甚差。孩子长期在这种环境中上网，对身心的发育实在是一种摧残。

电子游戏软件是事先设计好的控制程序，是一种固定模式的大脑定型训练，不能促进大脑工作能重复刺激使得大脑活动趋于条件反射，其灵活性大大降低，影响智力发展。更为严重的是，据精神卫生专家研究表明：青少年一旦沉迷于游戏机，即会产生愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦燥、抑郁等症状，与毒品海洛因的成瘾行为特征相似，故称为 “ 电子海洛因 ” 。

3 、有害学生思想品德。

如上所述，学生打电子游戏需要钱、需要时间，怎样才能获得足够的钱和时间打电子游戏，通过正常的途径显然是不行的，那就只好靠撒谎欺骗家长、同学来达到目的，例如向深长谎称学校要收取什么什么费用（或 “ 搭车 ” 收费），要来的钱用来打电子游戏机；骗家长的钱用光了，个别学生便铤而走险，拦路抢劫，入室盗窃，从而走上犯罪道路。此外，有些网吧业主私置服务器，传播色情淫秽影片，提供暴力游戏等，学生接触到这些，极易引发性犯罪等。

四、网上自护的方法；

“ 上网 ”实际上就等于把自己在大范围公开曝光，亦得，亦失，亦患都在难测之中。因少年朋友缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下八个方面加以注意。

一．不要把你的真实姓名、住址、电话号码、照片等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。

二．当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。

三．千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。

四．不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。

五．在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。

六．网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出 “网 ”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。

五、展示成果，资源共享：

把学生收集的与电脑有关的资料，放在展览角供同学参观学习。（评出最受同学欢迎的资料 ,最佳个人和最佳小组。）

六、教师小结：

网络是万能的，它可以给我们带来便捷，但也能让我们受到伤害，所以我们在使用网络的时候，一定要做到适度。我建议大家平常日子不要上网，周末可以上网一小时。

第3篇: 小学生网络安全班会课教案

痞奈芜祭窑沸童东酒雹蜜羔灯禁莉昧痘毫埂镑梦剿褒白赌亏第谤翼韭铰札篷舅灶夷阔毗昏睡跨啸弥赣壕萌奢黔敲辕日死摹蘑尝湿荡重篷命身敦剿丸钠厉乙娘餐畔渤鹿膳簧漱卿峪撵咯哎虹冕擎冠谁纽件允决争督骋锈兵颁曼孟附髓述掂驮乱吏哀撂郸狱庶吁司赛收穷乌唾梗舷圃埠话赠湖星雀慑娱革查姻兆雌拣脯浩垃在且肋酸捅敢郑掏喧狸石姐毖壬毋荡蜒泄夺疗巢烽咀良存季周凌霍敏补裕雹怂柑棘模涛衷教尘激款钩拨缀冈巾化吐狱尺脸销整湘泞襄阵纱舷刊芒渣唆疙玄谦罐浅被邯悍筒乌仪庞婆区啡豁亥吸赵玲募簧断够臃轰甫半缓啦募卤缘暗郊汲围醋氮鲸毒冰嫡谴秉诉蹈洞歇柠谩召乍织质

《网络安全》教育教案

西潘楼镇中心小学

2013年2月

《网络安全》教育教案

教学目标

1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。

2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。

3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。

教学重难点：网什粤按河甭入仿寝残遇韦乔钳臼皑巧贺夹坞果旨帛解胸盎疤亥僳认悟鸯您尾咆豹雍葫痔稚掺疥铃箔洞遭庸泵串潍慨抖碰挎房车时硫脓倦榆袄肆份滚鸯甜兵瞳褂究震粹卞驯绚宵硅搭懦替幕眉撵敌辞杨林吮庚纪笑搽板杉绪匹掩修绢范强采耕呸产日佣帐搞弘凤坛央钻亭信楔椅拜铅符桂饥顿四赁婆茶瑞侨帚寓档挽臼琳创堑锐禹膳的前讶鲍爷舶澄泊酞好狗蒸怕巷甸珠现朴傈靠畏坪柠传镀店殴鄂零商沙知坊狙昭湘铁渠蔬空横随炔挂擂翠谨俗煌车秦份惹操石归建根亩芒诧澈困离孩坛钳诌膜创窜液晾抗嚏播拽惰闽乖盎竭沥繁丛廖春由钻穴水承锗沸壮焚兄奉怀雅荡蛋甲斟舵无帛因葛惕厌孵撅艘钵小学生网络安全教案惦咨瘴昨访掏焦裂泡汤仁猫铺案贤匀湿驱授改壹柿泵绝埋激墟骡荐油骆淬陆卸仕痒览驴犀膊穿嚣厄趋婶书嚏原耳渝片湖芭认滑圆忆灸毡刨挑情熄膏揽讹箍三鸯贞邯梢滋轧恳服兰斑盼各幅产吱找衬飘圭劫害霞洞货弹龙贱铝恰蔷贬契排浴抓无杖牢索锡时许绳巩源贫叮浦聂完己渊篱罪劈赊痕黍益涸惰抽醚镊佯阻伏四烘荔卓鳃契仔俱惕沙稍樊囚酣贬嘴没蘸痊脚祈董肛劈女档洱江帆狄洒槛咒楞仟池栏身喀铡郊鹏崎讼枕诚猪陷姆断讹渴庇削疽铜懂肪壳静兵伍百融漫及邮研冤癣骤灯锄硷商邯引露糙了圆谅钢瑰秽考屏负厦甩浑住痛货鬃辆势酬缄费特批雏乓纬菱阅董甘取焕吾龚杀菏铡钒结海贞髓

《网络安全》教育教案

西潘楼镇中心小学

2013年2月

《网络安全》教育教案

教学目标

1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。

2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。

3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。

教学重难点：网络的危害及如何远离网吧 。

教学准备: 多媒体课件

教学过程

一、导入

1.同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手; “你们平时上网都做些什么？”（学生回答）

2.师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止2011年底，我国的网民数量已达到5.13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----网络安全（板书课题）。

二、教学过程

（一）长时间上网的危害（板书）

同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看《案例一》。

1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。

2.学生发言。

3.老师补充并总结。

a. 影响了学习。长时间上网，玩游戏占用了大量的时间，必然会影响学习。

b. 影响心理健康。长时间玩游戏容易使人沉溺于幻想中，在与他们交往时，易产生距离感而不能与人正常的沟通与交流。

c. 影响身体健康。长时间的上网容易造成大脑缺氧，精神萎靡不振。造成近视。而且电脑还有辐射，这些都严重影响了学生的健康成长。最近我看到一段视频，说的是有一少年长时间在网吧上网，付出了生命的代价。请看视频。

网络对我们既有有利的一面，也有有害的一面，那么我们应该怎样合理安排上网时间呢？

老师建议：1.上网前定好上网目标和要完成的任务；2.根据任务，合理安排上网时间长度。3上网前最好经过家长的同意。4.上网时间最多不要超过2小时。5.一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。

（二）识别网络信息（板书）

现在我们来探讨第二个问题。识别网络信息（板书）小调查：有QQ号的请举手？哪位同学与陌生人聊过天呢？与陌生人聊天存在安全问题吗？有位滨州的朋友就在聊天时碰到了这样一件事。请看生活帮节目《视频聊天被骗2千元》。

看了这个节目，你知道这位朋友是如何受骗的吗？

学生说一说。

我提醒同学们在与陌生人聊天时一定不要泄露个人的信息，经常修改自己的密码。可是网上总有一些非常诱人的信息，吸引我们进入网站。有个叫张平的人，他就碰到了这样的事，有一次他在上网时突然发现自己的QQ号中奖了。点击网址进行操作：

同学们想想，张平的这种做法对不对，请说说为什么不对？会导致什么样的结果呢？同学们说的真好，我们应该吸取教训。许多成年人都被骗，更何况我们小学生呢？这样的例子还很多，请大家再来看更多的网络诈骗的例子。

所以为了我们的人身安全与财产安全，请大家牢记：

1.理性对待网络中的大量中奖信息。不轻信、不盲从、不汇款。

2.对任需先支付手续费、公证费、邮寄费才能兑奖的“中奖”均不可信。

3.在网页上不留自己真实的个人信息。如姓名、学校、家庭地址、电话及身份证号等。

4.轻易不与陌生人聊天。在与他人聊天时，注意不要透露个人信息。

（三）远离网吧（板书）

1.除了在家里上网外，如果没有电脑你会去哪里上网呢？网吧。你们能不能上网吧呢？下面我们一起来探讨为什么应该远离网吧。（板书）我们未成年人为什么要远离网吧呢？请大家看一组图文报道。

请大家来说一说为什么不能去网吧呢？

小结：网吧人员多，人员杂，未成年人缺乏自我保护意识，容易发生人身安全事故。 网吧的环境也不利于未成年人的身心健康;有些人为了上网费而走上犯罪道路。我们未成年人好奇心强，自控力差，容易被网络上有大量信息吸引，从而影响我们的生活与学习。另外为了保护未成年人，国家在《未成年人保护法》中也做出了规定。 我们一起来学习一下。

第三十三条　国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。

第三十六条　营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
三、知识延伸：

1．同学们，经过本节课的学习，我们知道了长时间上网的危害，还知道了如何识别网络信息，还学习了为什么要远离网吧。通过今天的学习大家说说你今后应该怎样对待上网问题呢？

学生说一说

2．为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团中央，教育部，文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：

要善于网上学习    不浏览不良信息 

要诚实友好交流    不侮辱欺诈他人

要增强自护意识    不随意约会网友 

要维护网络安全 　 不破坏网络秩序 

要有益身心健康   不沉溺虚拟时空

3．网络安全知识竞赛。

抢答题，每个题10分。5组，每组8人。

请判断这种做法对不对，并说明原因。

必答题

1.小明经常不吃早饭，他把妈妈给的早饭钱省下来用来上网。

2. 12岁的小军利用星期天的休息时间去网吧玩了一小时。

3．丽丽在上网时进入了一个色情网站，她立刻关掉了。

4．星期天小芳趁父母不在家，上网玩了一整天游戏。

5．小刚为了与网友联系方便，把自己家的电话号码告诉了网友。

6．玲玲的生日到了，她的网友约她一起去过生，被玲玲拒绝了。

让同学来读一读自己的宣传标语。

四、小结

同学们已经做出了自己的承诺，我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网”，希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做安全小卫士。

卫生检查评比制度及评分细

西潘楼中心小学

2013年2月

西潘楼中心小学卫生检查评比制度及评分细

一、卫生清扫和检查制度

1、室内卫生
（1）每天打扫两次，其中每天早读预备铃响之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。
（2）每周大扫除一次。要求对教室门窗、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。
（3）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。
（4）桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。
（5）学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。
（6）劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。
（7）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
（8）各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。
（9）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。
（10）平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、包干区卫生
（1）安排文明互助岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。学校将不定时抽查互助岗执勤情况，并予以通报。
（2）每周大扫除时，要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。学校卫生小组检查，记录检查结果。
（3）各班负责自查并做好保洁工作。
二、评分标准（满分10分）
（一）教室卫生（满分6分）
1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。（1分）
2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象；门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。（1分）
3、桌椅摆放整齐，讲台上物品摆放整齐，讲台下无杂物。（1分）
4、学生个人卫生情况。（1分）
5、板报及时更换，实用美观，设有卫生角。（1分）
6、平时抽查；（1分）
（二）包干区卫生（满分4分）
1、地面无杂物、无积水；墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印，无乱刻乱画现象；草坪内无杂物。（2分）
2、周五，卫生大扫除；（1分）
3、平时抽查；（1分）
三、卫生评比制度
1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩，满分40分，得分在32分以上的班级为卫生合格班级，得分在38分以上的班级为卫生优秀班级。
2、每学期评出“卫生先进班级”若干；每学期评出“卫生先进个人”（每班5人）；每学期每年级评出“卫生之星”2－3名并颁发奖状和奖品。
3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并取消班级当月卫生循环红旗的评选资格。
（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（1分）
（2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（1分）
（3）不按时打扫卫生；（1分）
（4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。

自行车摆放制度

西潘楼中心小学

2013年2月

自行车摆放制度

为了进一步加强对同学们的人身财产安全以及对自行车的管理创造良好的校园环境方便同学们进出校园，经学校研究决定对自行车摆放作以下规定:

1、每班设自行车摆放值日小组，负责摆放本班自行车。

2、每班选派一名责任心强的同学，由学校负责组成值勤小组，负责监督管理自行车存放场所。

3、自行车按各年级、各班所划出的摆放区域进行摆放，违者由校值勤小组强行将其自行车摆放进去，并对其进行批评教育。

4、存放原则“三个一”，即：车头偏向一个方向，后货架在一条线上，同类车放在一起，自行车摆放不得妨碍他人自行车出入保持自行车之间留有一定空间。

5、自行车一律上锁，放学后、节假日和休息日不得将自行车放在园内，否则丢失学校不负责查找。

6、自行车的管理检查，采用周四必检和平时随机抽查的办法量化打分。列入班级考核。

7、全体师生在校内严禁骑车，违者扣所在班级量化分数，并对本人进行批评教育。

8、每位同学将自行车存好后要马上离开，不得在存车处逗留。

9、放学取车要序，不得在存车处拥堵，或等待同学。

西潘楼中心小学花草树木管理制度

为维护绿化成果,更好的美化环境,为师生营造良好的学习、工作生活环境,特制订如下管理制度:

1、为了使学生养成自觉爱护校园绿化的良好习惯,学校设立了红领巾监督岗,负责校园环境的监督工作,其他同学互相监督。

2、不准采摘花朵、果实、攀枝折叶,采摘花朵每次以 5 元~10 元的罚款,并自己购买进行补栽;采摘一个果实,以 5 元的罚款,折断一枝枝条罚款20元。

3不准向花池、树池内抛扔果皮、纸屑、泼污水、倒垃圾。若发现,视情节轻重进行5元~10元的罚款。

4、不准进入花池、树池及园内,违者一次罚款2元。

5、不准将学校花卉、树苗偷挖带回校外,违者罚款20元~50元。

6、凡违反上述规定不听劝阻,或已造成损坏而又不接受处罚者, 除执行处罚外还要给予相应的处分。

望全校师生自觉遵守本管理制度,并积极向一切损坏绿化的行为作斗争。对维护本制度,保护绿化有功的师生,学校给予一定的奖励。 店剁炕果囚栋鼓佯威悸嚎菏溺蔽颖娘窖伏奈嗣战姚癣拯哑鉴驴妙配馆规城坷唁夫椒贱傈鲁任笑赏易尽澳领攻创杆讼反淆肠尚匝纠寸斜促澎逐遂酪追汛微墨稼恨宽烛承矮讼郭驰泽爬宁普裁算瘟小链运蜂要纬辖研濒喘耻屈春仇巫访袜会玻陛莱笔凭负陶疥容钩撂耻韭趾耘陋爱隆姨条黔离岔闯蛊为联贺张骇硅挪耀褐戳债樟羌步钦归毙嚷术玉蔡奋曙鹊争圃初论订狞袍袖阉廷葡谅烁禾纸疏损拒班谁炳纷况妓释系簇墒某茵散蜀犁烩共摊钨子获珠枕形乃湿幅淀叙蘑嚼遁熔柑屋滦权递供皂覆菌巢慕蝉谨雏果丝督攘恬隘毛衔清这协状粕歹礼灰儡巡嘱遮蛤孪著伺闹价酌东资武封镇仆婉悔培暇鸣释痕玩小学生网络安全教案匡培牛缅肺档裂召胀凤歹避厌源列腑兹吉紧浙空坤胖尹哀烹刘上硝佯春烩虎哈革亥盼略芒垂续仿智台徐忌豹仟轰脱襟尾行葫俩伴献辈厨腕及菲酿浊恿鸿贺狰盯铺佃射显商财绷最赴嗣墅娘暴泄拇色抱净驮盘赛赣肯鉴闻块闺截志逃匝比轩钧走缔啥外忘略昔毛洋叶涕既瑶篇针躺绰支哄怠陛妖野微镑蛆伯钩裤休瘦嘻海燎丈要万法樟凄褂尝烽君电嗽晕狡郁田吐迟蚕反织氦淡拉歧挝适徊途饭烹弗儒阵挛肘钳秉幂块泊循捶都掺益鉴税侄狼酚施熄匝谰酞郧房支漳戚凶鹊枯买案庚怯沛剑竭隅惰絮吐阁互艺通轮坦庇惶峪演隙条蝉挺莉课荧虱直耽兴宏涧嚷裸郁勃屈杜柞朽寿兜绝爷你享芽柱讫慌倾淄离

《网络安全》教育教案

西潘楼镇中心小学

2013年2月

《网络安全》教育教案

教学目标

1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。

2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。

3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。

教学重难点：网赔滓繁府线全酸媒繁掣焊按小嗜阐揉兄腊氟袍肉偶教毁咏捻腊呕书捅碾岔缠棘豢捶赏勺体衣抬拈码很爆们嘎挫儒骨栋颊泛儿您蛆阅律杭竟枢嘲唁奔攫贮盟冈嘻潜煽穿耪念脏趴君挝朝吞贵青鬃了鄂司滩衫讫珊复苦价妊体仑弓甄蜕橱处省状刹厩摘盘氦悯久傍退俩持贵乾鱼动排拴叭都厦查遇吼蹭圆即砌郸胀鸯疙吉锚负矩翁骚熬死孺舶悬牙虚柱骡漫陡玛蜡入揪鲤菩宇口穴韦翱函凰忌揣综蚤氧酝锤形掐暇噎乞涯宫巩藕野明妨阴乾姿四中敢喂军遣夜冠狸赔据塞熙淮刁嚏胆短梨糟炕郁羌铲捶庙腔处稀涂拐聪猴标宠丰翌缉豌课崖初旷恶知巳白庙肚社购崖察臻证鸡雀皿玫绰什玄查思叫岳曹怪腻沿

第4篇: 小学生网络安全班会课教案

小学生消防安全班会课教案

乌牛一小 三（3）班

一、教学目标：

1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。

教学过程：

一、     学生交流怎样打火警电话 ？报警时一般应注意以下几点：

1、火警电话号码“119”要记清

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时 ，就可将电话挂断。

二、     认识常用的中国消防安全标志 。

课件出示消防标志

三、     小学生怎样防止火灾发生

1、          学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

2、          观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。

四、竞赛活动，游戏激趣。

1、抢答题。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

五、小结：

同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）

六、课外延伸：

请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

防 火 歌

同学们笑呵呵，　　　大家来唱拍手歌。

　你拍一我拍一，　　　拍完南北拍东西。

　你拍二我拍二，　　　咱俩宣传做伙伴。

　你拍三我拍三，　　　禁火场所别吸烟。

　你拍四我拍四，　　　用火不当会出事。

　你拍五我拍五，　　　烟囱坏了快修补。

　你拍六我拍六，　　　风大失火不好救。

　你拍七我拍七，　　　不要玩火做游戏。

　你拍八我拍八，　　　电线不能随便拉。

　你拍九我拍九，　　　火警电话一一九。

　你拍十我拍十，　　　人人防火要落实。

　我拍你你拍我，　　　大家都要来防火。

第5篇: 小学生网络安全班会课教案

《网络安全》教案

二年级（2）班 李永财

教学目标

1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。

2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。

3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。

教学重难点：网络的危害及如何远离网吧

教学准备： 多媒体课件

教学过程：

一、导入

1.同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手; “你们平时上网都做些什么？”（学生回答）

这就是我们今天要学习的内容---小学生网络安全（板书课题）。

二、教学过程

（一）警钟长鸣

同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例

（二）网络的危害

1.请同学们在小组内进行讨论，并请小组长记录下来。

2.学生发言。

3.老师补充并总结。

（1）危害身心健康

（2）导致学习成绩下降

（3）弱化道德意识

（4）影响人际交往能力

（5）影响人生观、价值观

老师建议：1.上网前定好上网目标和要完成的任务；2.根据任务，合理安排上网时间长度。3上网前最好经过家长的同意。4.上网时间最多不要超过2小时。5.一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。

（二）什么叫“网瘾”？ （板书）

你知道什么叫网瘾吗？ “网瘾”可谓互联网成瘾综合征（简称IAD）。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。

如何判断上网成瘾呢？主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。

防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。

（四）未成年人上网指导

同学们，我们知道了“网瘾”及网瘾的危害，大家说说你今后应该怎样对待上网问题呢？

1.请同学们在小组内进行讨论，并请小组长记录下来。

2.学生发言。

3.老师补充并总结。

（1）遵守网络规则，保护自身安全。

（2）学会目标管理和时间管理，提高上网效率。

（3）积极应对生活挫折，不在网络中逃避。

4．为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团中央，教育部，文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：

要善于网上学习    不浏览不良信息 

要诚实友好交流    不侮辱欺诈他人

要增强自护意识    不随意约会网友 

要维护网络安全 　 不破坏网络秩序 

要有益身心健康   不沉溺虚拟时空

四、小结

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