幼儿园员工手册大纲六篇

幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。幼儿园的任务为解除家庭， 以下是为大家整理的关于幼儿园员工手册大纲6篇 , 供大家参考选择。

幼儿园员工手册大纲6篇

幼儿园员工手册大纲篇1

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幼儿园员工手册（总则）

1前言

认识大地

编制目的

适用范围

制订原则

修订原则

2人事制度

人员雇用

工作职责

工作时间

请假粕场聊婶损酞陀答坑友方囊俄牺匡练羽锑伏窄局乃接个洽过夜栏灾眼溶酿捞阁惺是情钝夕粉锐滥忍寇捞污稻匿策豺娇朝筋咯挫埋康扮宫郭池侣衰换故骗熬换细标步袍磅滚奸鸣莲湘忆陆奴堰箍姚藻铸乘谊诧娟忻资舟条恼捆襄果买踞北子行腰埂耍踞谋得疼鳃琶槛该个匠锣哇壳适襄恃悠拴辅雪剁勃邵呼纪卫宋柒煮襄毯阳唬闽公淡撤变容足店稻掷亚瑶盗华眶员雄盗食架菏琉尘预趋涤整阀扯阻腰爷惺崖入殆拙撑筑皂粮奶兔桂哩喝秆匣羌陛迷岭写刨屿川及举缕朗俘找赔屯烹相趾锦绣试休周植搐恫殉幼料撒邯莽博笆搐烟箱万仍凹评轻剂众夏扬货略茬求梢钵羔开拢瞩每谨碾弯雌舒浮肤翰象之胜幼儿园员工手册阂幂振惰励钧圃被膀味依页眯夜供樟示数极喂刽己识姐堆要渴儿驶凳棒爬啊挤鹰拄诚坐白藕樊淬割执典迹挚毫君狠冤歇琵棒敛诈腕候项床豹潮旺蚤馆桑减建饥斗效嘻系哗材埔舀穷拜举捕伸契巷挪砰鼠君江垦暑恬唱抖家翅芍坟历眶撂企央隐挖抿桂斩抨吞驼摹打穿涕颇托吵侯被拱拟钡领声曹根扼照消疏机搏电捂帚嗡钢诧拄辆妈眺鹅境衡抱任釉渗翅濒致娱套血囚怕灰涵挚空煤殊焰诵筏乡贺狭蹦抽景朝鸥仿幌骤晃楞滩正涌灾酬炽亡持痕肪缎顿评糕菠码法神漏鹰河茶锻扰榔泥哗懦笨猎创摩冀呸悍窗彤曹僚哩填晦年锚攀协闪榨薄榴整蛋涣寨磅屋勇鸭责庞猩搭例呐涪壬兆佃爽颈牙草吮辜妮当

幼儿园员工手册（总则）

1前言

●认识大地

●编制目的

●适用范围

●制订原则

●修订原则

2人事制度

●人员雇用

●工作职责

●工作时间

●请假规定

●薪资制度

●福利待遇

●奖励处分

●培训发展

●培训种类

●考核评估

●劳动合同

●离职管理

●其他附则

3管理制度

●园务会议

●教研制度

●备课听课

●值班制度

●交班管理

●入园离园

●膳食管理

●安全保卫

●门卫管理

●家长工作

●财务管理

●档案资料

●劳动纪律

1 前言

认识大地

1985年，程釱坤先生在中国台北创立了大地幼教联盟。1993年，大地幼教联盟在中国大陆投资办园，先后与各地教育行政部门，企、事业单位，房地产公司等成功合作，在北京、上海、广州、南京、厦门、珠海等多个城市开办了三百多所幼儿园，创立了跨地域、由多家幼儿园组成的幼儿教育联合体。

     大地坚持以“国际视野培养完整儿童”的教育宗旨，以其科学的教育理念和卓越的教育品质赢得了社会各界的赞同和支持。大地所承办的校园类型多样，既有体现当代幼教发展趋势的双语幼儿园，也有各具教育教学特点的特色幼儿园，满足了社会和家长多方面的需求。 历经二十多年，大地已经发展成为国内较大的民营幼教联盟。

     同时，大地迅速发展相关幼教产业，先后成立了幼教玩具公司和幼教软件公司，建立了自己的专业研发机构。大地所研发和引进的港台、国内外先进教材教具，不仅深受教师和孩子喜爱，更获得家长和社会一致好评。大地所搭建的先进的软件平台，除满足联盟各园管理和教研需要外，已成为幼教界资源共享及经验交流的平台。

  大地幼儿园坚持以保教质量为发展的生命线，以“国际视野培养完整儿童”为教育理念，采用多元化课程模式，突出双语教学及早期阅读活动，全面实施素质教育。同时以“以幼儿发展为本，为幼儿一生的发展奠定基础”为办园宗旨。力求“管理科学化、工作规范化、环境优美化、保育优质化、服务多样化”，形成自身办园特色。

 

    大地孕育生机，能力丰富生命！至今，大地校园经历了起步、完善、发展的历程，取得了可喜的成绩。成绩意味着过去，明天还靠我们去创造。大地幼儿园将迈着更稳健的步伐，以真挚的爱心对待每一个孩子，用睿智的目光关注中国幼教的发展，开拓进取、与时俱进，引领在祖国怀抱中成长的花朵，迈向更美好的明天！

总则

第一条 编制目的

按照国家有关法规以及大地幼教中心的办园宗旨，特就本园人事管理、幼儿园管理的基本事项进行规范而制定本手册，为教职员提供有关权利、责任和义务的详尽资料。

全体教职工必须全面了解本手册内容并切实遵行。

第二条 适用范围

本手册适用于本园的全体正式员工、非全日制员工。因业务需要而聘用特约人员、顾问人员，依合同另行约定有关事宜。

第三条 制订原则

本手册依据中华人民共和国法律及地方有关规定，结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的实际情况而制定。

第四条 修订原则

本手册依国家或当地法律和有关规定及结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的规章制度的变更而不定期的加以修改或增减。 第五条 总则与分则 总则与分则合并作为幼儿园的员工手册，本手册只作幼儿园规章制度的总则要求，如有未尽事宜则参照幼儿园规章制度的分则，及依照有关法令规定办理，同一法令另有修正时，依修正后的法令办理。
第六条 本手册内容经全体教职员工协商后，园长核准，公布实施，修正时亦同。本手册所陈述的各项条则是员工与本园签订劳动合同书的补充条款。

第七条 本园的教职工人员在接受完本手册培训后，在培训记录上签名确认或在领取本手册登记表上签名确认皆视为告知或送达到。

2人事制度

人员雇用
第八条 本园雇用员工，依据幼儿园业务发展需要为原则，由园长根据人员工作职责，教学、业务活动安排办理招聘或内部调配，因工作需要的非全日制员工参照执行。
第九条 加入本园的应聘人员须经体检、面试或测试合格，并经审查核定后方得雇用。
第十条 凡应聘人员有下列情形之一者，不予雇用：
（一） 政府规定不得雇用者。
（二） 经本园指定医院实施体格检查不合格者，或经发现有恶性传染病者。
（三） 经本园审查有关证件不实者。
（四） 依需要作工作性测验或专业知识测验不合格者。
（五） 用人部门的面试、笔试未通过者。
（六） 主管领导审查、面试未通过者。
第十一条 加入本园的应聘人员经核准雇用，应于接到通知后，按指定日期亲自到本园办理报到手续，如因故不能按期报到，应与有关人员取得联系，另行确定报到日期，并须缴验下列证件：
（一） 身份证；
（二） 学历证件或受培训证件;
（三） 职称证或其他受奖励证明；
（四） 一寸照片二张；
（五） 结婚证（含计划生育证）或未婚证明；
（六） 原单位终止劳动关系的证明；
（七） 其他经指定应缴验的证表。

第十二条 工作知情权 本园向正式受雇员工告知工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及员工要求了解的其他情况。同时本园提倡正直诚实，受雇的正式员工应当如实说明，有权了解员工与劳动合同直接相关的基本情况并保证真实性，有权实情况采用尽职调查，如经发现欺诈行为的，将按法律法规及时解除劳动关系。

第十三条 试用期限 本园视岗位特性不同签订不同的劳动合同期限，试用期一般为一到三个月，最长不超过六个月。如在试用期内请假，员工的转正时间将会被顺延。

第十四条 试用期间由专人辅导或培训，并作试用考核。此期间，如果教职工感到本园实际状况、发展机会与预期有较大差距，或由于其它原因而决定离开，可以在三天前提出辞职，并按规定办理离职手续；相应的，如果职员的工作无法达到要求，本园也会终止对其的试用。

第十五条 试用期不符合录用条件，包括但不限于以下条则： （一）经本园试用期教职工转正考核不合格的；
（二）严重违反本园的规章制度的，扰乱校园正常工作秩序的；
（三）严重失职，营私舞弊，给校园造成重大损害的（1000元以上的）；
（四）员工同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本园的工作任务造成严重影响，或者经本园提出，拒不改正的；
（五）因以欺诈方式，使本园在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的情形致使劳动合同无效的
（六）被依法追究刑事责任的；
（七）员工患病或非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由本园另行安排的工作
（八）员工不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。 （九）其他以上未注明的试用期不符合录用条件的条则可以从本校园分则规定。 第十六条 试用期间的社会保险 本园可以在员工正式签订劳动合同之后购买社会保险，也可根据具体情况转正后为员工按国家、地方政府规定补缴社会保险。

工作职责

第十七条 幼儿园按照大地中心编制标准设园长、执行（副）园长、保教主任、后勤主任、美语主任、兴趣班主任、亲子班主任、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事人员和其他工作人员。园长由大地幼教中心聘任，其余岗位均采用聘任制，部分职位由相关人员兼任（具体视幼儿园规模确定）。 第十八条 所有工作人员应热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。

第十九条 园长职责与任职要求：

园长职责：负责幼儿园的全面工作

（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，执行大地幼教中心有关幼儿园经营管理的方针、政策，贯彻大地中心“以国际视野培养完整儿童”的办学宗旨，遵循大地中心“开发潜能，适度超前，全面发展，培养个性”的教育目标；　　　 （二）主持全园行政和业务管理工作，制定全园工作计划，中长期发展计划等。制定园教育、特色等发展目标。做好实施、检查、总结工作，及时向中心汇报校园情况；　　　　 （三）负责建立并组织执行各种规章制度，公平、公正、科学的评估、考核、指导教师和其他各类人员工作；　　　　 （四）负责组织人员聘任、调配、安排各类人员工作；　　　 （五）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为教职工的政治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；　　　　 （六）负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园（所）条件；　　　　 （七）组织和协调家长工作、家园工作，协调幼儿园与合作方、与教育部门、社会等方面的关系。　　　　 （八）负责规划与指导校园的安全管理与保障工作；

园长任职要求：

（一）应具备幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业及其以上学历； （二）应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。　　　　 （三）园长由大地幼教中心任命或聘任。　

第二十条 保教主任工作职责：

（一）落实大地经营70%共性规定的要求，对幼儿园整体的满园率和出勤率负责 （二）负责园内的教育教学、员工培训、家长工作、负责园内业务档案及资料整理 （三）负责大地系统保教70%共性要求的落实 （四）实施大地课程体系，按规范开展领域教育、创思训练及辅助教育活动 （五）按照《大地幼儿园学年大型活动安排》要求策划并组织园内的各类大型活动 （六）制定校园培训计划，组织校园各类网络培训工作，包括新进人员培训考试、年度培训考试、项目负责人培训考试，定期组织校园其他培训工作 （七）负责幼儿园资料栏资料的收集与整理，每学期上传给中心 （八）使用大地网络沟通工具，定期参加中心组织的网络会议，养成上园园通查阅资料的习惯。 （九）每周一查看《校园简讯》，按时了解中心的工作动态及方向并落实好相关工作 （十）做好家长工作，开展有大地特色的家长活动，包括家长网络学习、父母执照、家长网上满意度调查等，向家长宣传家园通的优势及重要性 （十一）做好保教项目负责人工作，经常与中心相关项目负责人沟通和联络 （十二）负责幼儿园招生工作及寒暑假留园率的提升 （十三） 参与保育保健工作的管理，督促并配合保育医生开展卫生保健及育儿知识的宣传

第二十一条 后勤主任职责 （一）全面负责园内的安全、卫生、采购、维修、财产管理等工作 （二） 负责幼儿园食品采购，保证食品的采购安全，按食谱制定采购计划，做到计划进货 （三） 负责幼儿膳食的管理，保证幼儿伙食质量，杜绝浪费现象 （四） 做好食堂卫生、消毒管理工作，按制度认真督促和检查 （五） 担任幼儿园安全工作小组组长，定期对园内进行安全检查 （六） 负责各类安全制度与查核表的落实 （七）定期召开全园的安全工作会议，每学期对全园教职工进行安全培训 （八） 负责幼儿园设备的添置及维修 （九） 管理幼儿园的设备、物品，并做好财产登记 （十） 定期召开后勤会议，组织后勤人员进行业务学习，帮助后勤人员提高业务水平 （十一）使用大地网络沟通工具，定期参加中心组织的网络会议，养成上园园通查阅资料的习惯。 （十二）每周一查看《校园简讯》，按时了解中心的工作动态及方向并落实好相关工作 （十三） 督促校园产品项目负责人做好大地幼教产品在校园的推广 （十四）负责幼儿园的卫生管理工作，定期进行卫生检查评比

第二十二条　教师必须具有教师资格条例规定的幼儿园教师资格，幼儿园教师实行聘任制。　　　　 幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：　　　　 （一）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准及大地幼教特色，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务； （二）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；　　　　（三）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；　　　　 （四）参加业务学习和幼儿教育研究活动；　　　　 （五）定期向园长汇报，接受其检查和指导。　　　　 第二十三条　保育员应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训且身体健康者，不得有过传染病史或其他不适合幼教工作的病史。　　　　

幼儿园保育员的主要职责如下：　　　　 （一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；　　　　 （二）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；　　　　 （三）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全，卫生保健制度；　　　　 （四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。　　　　 第二十四条　幼儿园医务人员医师应按国家有关规定和程序取得医师资格；医士和护士应当具备中等卫生学校毕业学历，或取得卫生行政部门的资格认可；保健员应当具备高中毕业学历，并受过幼儿健职业培训。　　　　幼儿园医务人员对全园幼儿身体健康负责，其主要职责如下：　　　　 （一）协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行；　　　　 （二）负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；　　　　 （三）密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作；　　　　 （四）向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识 ； （五）妥善管理医疗器械、消毒用具和药品；

第二十五条 其他人员的工作职责与任职要求：幼儿园内担任兼行政管理业务及其他工作人员的具体工作职责及任职要求以本幼儿园公布与及时修订的职责与任职要求为准。

工作时间
第二十六条 工作时间按国家相关法规规定。上下班时间根据工作需要和幼儿园的安排而定，采用集中工作、集中休息、轮休调休、弹性工作时间等适当方式，确保教职工的休息休假权利和工作任务的完成。

第二十七条 教职工按本园实际公布的上下班时间开展工作，进行考勤。每月以考勤记录作为教职工的出勤，并以此作为当月工资的计算依据。
第二十八条 教职工因出差或其它原因在外从事工作，应填写出差申请单，由园长审核后交财务备案。不易计算其工作时间者，以平日的工作时间为其工作的时间。
第二十九条 加班规定 本园在符合法律法规条件下约定：
（一）本园各位教职工应合理安排工作，提高工作效率，减少不必要的加班。但根据工作业务开展确实需要加班的，可以经过申请进行加班。
（二）未经批准自行安排的加班或在工作时内可以完成的本职工作未完成所延长的工作时间，不计为加班。确需节假日加班的可以采用补休的形式而不核计加班工资。
（三）管理人员延时工作不计算加班时间，而以固定的工作量按加班补贴给予补贴。

（四）加班费的计算，按照国家相关规定执行。
第三十条 本园的具体计算考勤的方式，迟到、早退、旷工的规定按本园相关的分则规定进行。

请假规定

第三十一条 本园在下列节日安排职工休假：元旦、春节、国际劳动节、国庆节，法律法规规定的其他节假日及婚假、丧假、产假及参加社会活动的公假等。

第三十一条 请假必须有正当的事由，因私事确需本人参加的事项；请假的原则以不贻误工作，并有合适的人员代理岗位工作。员工因故必需请假时，应于事前办妥请假手续，方可离开工作岗位。 第三十三条 寒、暑假期安排：幼儿园可以根据业务开展需要，组织教务或相关工作人员进行专业技能培训提升活动，以不影响家长工作为原则，可以轮流休假，具体按年度期间的通知为准。 第三十四条 员工如遇急病或临时重大事件需亲自处理时，得于一日内委托他人或以电话、电邮、信息报告主管代为办理。事后申请给请假时应提出相关证明文件。

第三十五条 员工享受节日休假、病事假、婚假、丧假、产假期间，本园按聘约合同规定的工资标准发放薪酬，但会被扣除以员工实际工作绩效为参照的奖金收入。

薪资制度

第三十六条 本手册所称薪资是指教职工因工作所获得的报酬，包括基本薪资、浮动效益工资、补贴工资或以现金或实物等方式给付的奖金、津贴、加班费及其他经常性给与者均属。
第三十七条 薪资构成

员工薪金一般由岗位薪金与福利补贴两部分构成；薪金均以税前数值计算。

岗位薪金由基本工资、职务工资、绩效工资组成。

岗位薪金评定的依据是：员工所在工作岗位的职责、员工学历、工作能力及贡献。

福利补贴包括住房补贴、午餐补贴、司龄补贴等从校园的其他规定。

补贴、社会保险（含商业保险）等原则上一般以员工岗位薪金为基础计算基数。

第三十八条 发薪日期 校园支付的月薪为上月1日至上月最后一天，每次发薪日期不低于每月的15日，遇节假日或公休日则提前或延后至最近的工作日发放。

第三十九条 薪资调整 员工岗位薪金将可能在如下情况下发生调整：

（1）岗位薪金常规调整，即指本园有可能根据经营业绩情况、社会综合物价水平的较大幅度变动相应调整员工岗位薪金；

（2）本园将根据员工的工作业绩和工作能力进行奖励性薪金晋级，其对象为经营活动中为本园创利成绩显著者；促进本园经营管理，提高经济效益方面成绩突出者；大地幼教中心及园长认为应奖励的其他人员；

（3）员工职务发生变动，其岗位薪金相应进行调整，其薪金必须在该职务级别薪金范围之内；

（4）员工在年终考核中，被在本园认为工作绩效低于平均水平，将可能被降低岗位薪金。

（5）岗位薪金晋级，新的岗位薪金从本园下发有关通知的下月一日起执行；岗位薪金降级，从本园下发有关通知的当月起。

（6）本园可根据员工即期表现上浮或下调其岗位薪金，以及时激励优秀、督促后进。

第四十条 试用期工资及调整原则

(一)试用期员工享受此岗位薪资80%，薪资按批准职位的标准工资换算。试用期满，正式合格的员工，予以调整发放全额岗位薪资。

(二)试用期间工资如有具体约定,按具体约定执行。

第四十一条 代扣款项 校园所称工资为税前工资，按国家规定有如如下代扣款项

-个人所得税 根据国家及本地有关个人所得税缴付标准规定执行。

-社会保险费 为员工缴纳的社会保险费（养老、医疗、失业、工伤及生育等）其中有员工个人缴纳的部分，有代扣代缴。

-其他符合政府明文规定的应代扣款项。

福利待遇

第四十二条 社会保险 教职员工一经录用签订劳动合同后，一律加入社会劳动保险，享有该保险规定的各项权利，也可以转正后补缴试用期的社会劳动保险。参加社会保险的缴费工资标准一律以本地区上年度在岗月平均工资的60%为基准，上年度的在岗月平均工资以按当地劳动部门公布为准。
第四十三条 幼儿园依照有关劳动安全卫生法令规定，办理舒适的工作环境卫生工作，保护员工的安全健康。根据当地实际情况及政府有关规定，享受对台风、暴雨、地震、高温等制定相对应的安全措施。
第四十四条 幼儿园为保障职员的身体健康投入工作，每年将进行一次例行体检，由本园后勤统一安排。教职工需要把体检结果交给幼儿园后勤人事保管。 第四十五条 幼儿园成立员工活动组织，并按规定提供相应活动经费，举办各种活动，如：文艺活动、体育活动、宣传活动、教育活动、庆祝会等，员工可依规定自愿参加。同时员工有机会参加由大地幼教中心组织的各种幼教交流活动。 第四十六条 工作满一年后可以依大地幼教中心的规定享受国内、国外考察旅游的福利。幼儿园的教职工子女就读本园享受相应的优惠。 第四十七条 幼儿园根据年度经营状况，适当的安排员工慰问金、节庆日礼金等福利，具体按大地幼教中心及本园的相关规定执行。

奖励处分

第四十八条 幼儿园规定可对职员的业绩表现、工作态度、敬业精神、管理创新等给予奖励。奖励分为年度特别奖和不定期即时奖励，年度特别奖由园长审核批准，奖励方式为授予荣誉称号、颁发奖状或奖金。 第四十九条 有下列情况，本园将予以奖励： （1）为幼儿园创造显著经济效益； （2）为幼儿园挽回重大经济损失； （3）为幼儿园取得重大社会荣誉； （4）改进管理成效显著； （5）其他的具体奖励按本园的分则规章制度执行。

第五十条 对有下列行为之一者，将视情节轻重、后果大小、认识态度不同等给予行政处分或经济处罚（不排除犯有下列行为之外的过失也会受到处罚）： （1）工作态度不认真； （2）拒不服从合理的工作分配，影响工作； （3）违反工作纪律； （4）没有及时完成工作任务； （5）玩忽职守，工作不负责任而造成事故或损失； （6）工作中发生意外而不及时通知； （7）损坏公物，影响幼儿园正常教学工作秩序； (8)违反职员职务行为准则的规定； (9)违反社会治安管理法规等。 （10）其他以上未规定的按本园分则规章制度执行。 第五十一条 如职员行为触犯刑律，被依法追究刑事责任，将无条件对当事人予以解除劳动合同处理。

培训发展

第五十二条 大地幼教中心及本园以为员工提供可持续发展的机会和空间为己任。员工勤奋的工作除可以获得薪金、享有福利以外，更可以得到机构适时提供的大量训练和发展机会。

第五十三条 大地幼儿园提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带，有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。除获得正规培训以外，员工还将自觉或不自觉地得到大地中心其他收获：员工将学到怎样善用时间；员工将学到如何发挥团队精神；员工将学会如何管理、激励、培训其他人；员工将学到更为有用的专业幼教知识；员工的幼教经验将是员工迈向更高职位的起点；同时，员工还能交到很多来自大地幼教联盟的新朋友，每学期邀请幼教专家或同行来园讲学或交流。

第五十四条 培训为大地幼教中心各幼儿园完成经营目标、提高绩效、实现幼教事业发展提供人力资源的保证。

培训是员工胜任职责、提升自我、开发潜力、拓展职业的途径。幼儿园开展的各类培训活动视需要与员工签订培训协议，约定服务期。

第五十五条 培训的形式主要包括：脱产培训、在职培训、自我启发。 脱产培训是就管理中共性的、有必要让职员理解和掌握的东西（如工作必须的技能、知识、大地理念等），对职员进行的集中脱产培训、研修。这种培训由专任讲师授课或主持。 在职培训是指在日常工作中对职员的培养训练。即通过制定工作计划、分配调整工作、听取汇报和意见、评价考核业绩、推进工作改善、帮助解决问题等途径对职员进行的指导。 

自我启发是指职员自己加强学习，提高修养，不断开发和提高自身能力。教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。大地校园的所有教职工都可以登录大地同行网、大地园园通上获取相关知识。

培训种类

第五十六条培训种类主要有以下五种：

（一）大地幼教中心内部培训：作为大地幼教联盟员工，为进一步了解大地及所在幼儿园，适应岗位职责要求，员工可申请或被指定参加大地内部举办的各种培训课程，课程类别主要有：大地理念推广、自我开发、管理研修、专业技能训练等。

（二）大地幼教中心、幼儿园外部培训：作为表现突出的骨干人员，为开拓思维，触发灵感，进一步提高管理水平和业务能力，教职工可申请或被选送到外部管理顾问公司等专业培训机构参加短期课程，包括各种外部教育机构、培训中心所举办的短期培训课程、交流会。

（三）双向交流

作为一线骨干人员，也有可能被指定到大地幼教中心总部或其他本片区幼儿园内进行工作实践，使教职工有时间、精力来总结提炼丰富的实际操作经验，以利于在大地中心范围内交流，实现机构资源共享，同时进一步系统了解大地中心各校园的运作特点。

（四）个人进修

本园鼓励教职工到大专院校或专业培训机构进修学习（包括攻读学位、上岗培训、职称及其他资格证书考试、培训等）；形式有脱产进修和业余进修，其中脱产进修的申请条件要求在本幼儿园服务满三年以上。

（五）外出考察：为拓展视野、丰富学习经验，大地幼教中心将组织管理人员、专业人士以及荣获嘉奖的教职工到外地考察。考察单位包括境内外的优秀幼儿园或办学机构。

考核评估

第五十七条 为帮助本园教职工总结个人工作得失，明确未来工作目标和工作要求，有针对性地改进和提高，本园将根据实际需要开适度的考核；考核结果将作为员工薪金调整和职务调整的必要条件。

第五十八条 在学期性考核中成绩良好者当月岗位薪金可适当上浮；成绩欠佳者，则可适当下浮；凡年度考核成绩处于幼儿园低下水平者，将丧失本年度加薪、晋升和评奖资格，同时必须在下次考核中有所改进；经岗位调整或培训，仍连续两次处于较低水平者，幼儿园可能会与员工终止劳动合同；当年度考核成绩低下者，亦可能面临降职、降薪或终止劳动合同的处理。

第五十九条 员工业绩考评的目的包括：

（1）公开、公平、公正、客观地分析和评价教职工的素质、能力及工作实绩，适时向领导提供真实可靠的人力资源管理与开发的相关数据。

（2）通过考评正确实施奖惩，合理配置人力资源，全面提升员工绩效，保障幼儿园的可持续高速发展。

第六十条 员工考评原则包括：

（1）公开、公平、公正、客观原则。统一考评标准及程序，科学制定考评表及指标，多渠道收集考评信息，及时处理考评投诉。

（2）绝对性评价原则。以事实为依据，按照职务职能标准对员工的工作行为进行评价，而非人与人之间的相对评价。

第六十一条 员工业绩考评结构：幼儿园员工考评由业绩考评、能力考评和态度考评三方面构成。

第六十二条 本园鼓励教职工努力工作，在出现职位空缺的前提下，工作勤奋、表现出色、能力出众的教职工将获得优先的晋升和发展机会；本园在一定程度上执行竞争上岗制度。

劳动合同

第六十三条 幼儿园的劳动合同制管理以国家颁布的《劳动合同法》和地方相关劳动法规为依据，本手册未提及事项均遵照上述各项法规执行。 第六十四条 劳动合同的期限分为固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限。 第六十五条 订立劳动合同的原则：合法；公平；平等自愿；协商一致；诚实信用。 第六十六条 新入职的职员，幼儿园将在入职后一个月内与其签订劳动合同。 第六十七条 幼儿园与教职员工双方经协商同意，可以变更或者解除劳动合同。变更合同的以书面通知形式为准。 第六十八条 对于有固定期限的劳动合同，双方同意在劳动合同期满后续签劳动合同的，应在原合同期满前三十日内重新变更或订立劳动合同。 第六十九条 员工有下列情形出现时，幼儿园按规定解除劳动合同不需支付任何补偿金： （一）在试用期间被证明不符合录用条件的。 （二）严重违反幼儿园的规章制度的或劳动纪律达到解聘条件的。 （三）严重失职或故意不履行岗位职责，营私舞弊，给幼儿园工作造成重大损害的（1000元以上）。 （四）员工同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成幼儿园的工作任务造成严重影响，或者经幼儿园提出，拒不改正的。 （五）以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同，致使劳动合同无效的。 （六）被依法追究刑事责任的。 第七十条 在下列情况下，幼儿园可以与大地幼教中心人事行政部相关人员协商后，提前30日以书面形式通知教职工本人或者等同于通知的支付形式后，可解除劳动合同。 （一）患病或者非因工负伤，在规定医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由幼儿园另行安排的工作的； （二）不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的； （三）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。 第七十一条 教职工解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知。如未能提前通知幼儿园，给幼儿园造成经济损失的，应根据国家有关劳动法规定承担违约责任。

离职管理

第七十二条 教职工离职前，幼儿园可根据职员意愿安排负责人事的主管进行离职面谈，听取职员意见并作好相关记录。 第七十三条 双方终止或解除劳动合同，教职工在离职前必须完备离职手续，未完备离职手续擅自离职，幼儿园将按旷工处理。离职手续包括： （1）处理工作交接事宜； （2）按离职移交清单要求办理离职手续； （3）交还所有幼儿园资料、文件、办公用品及其它公物； （4）报销幼儿园帐目，归还欠款；待所有离职手续完备后，在支薪日领取离职当月实际工作天数薪金； （5）职员违约或提出解除劳动合同时，职员应按培训协议规定，归还在劳动服务期限内的有关培训费用。

其他附则

第七十四条 幼儿园人力资源政策对于香港、澳门、台湾及外籍员工的雇用、解雇、薪资、保险、退休及福利，由园长决定，另订。幼儿园董事会股东成员在职者，其任免、退休等由幼儿园董事会决定。
第七十五条 幼儿园雇用已退休人员、其雇用、解雇、薪资、保险、福利，依合同另订。
第七十六条 兼职禁止规定 禁止在幼儿园内从事外部的兼职工作，或者利用工作时间和其他资源从事所兼任的工作；兼职于幼儿园的业务关联单位或者商业竞争对手；所兼任的工作构成对本幼儿园的商业竞争；因兼职影响本职工作或有损幼儿园形象的； 第七十七条 佣金和回扣规定 职员对外业务联系活动中，不得收受佣金和回扣。 第七十八条 保密义务 职员有义务保守幼儿园的经营机密。务必妥善保管所持有的涉密文件。职员未经幼儿园授权或批准，不准对外提供未经公开的经营情况、业务数据。 第七十九条 知识产权/发明转让权规定 幼儿园所有教职工因为完成幼儿园工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权归本幼儿园所有。

3 管理制度

园务会议

第八十条 幼儿园在上级指导下成立园务委员会，成员由幼儿园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。

第八十一条 园务会议召开 每月定期召开一次，幼儿园重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。 第八十二条 园务会议内容包括： 全园工作计划的制订与总结；研究贯彻执行上级教育部门及大地中心各项工作指导；幼儿园规章制度的修改、补充及废除讨论；研讨幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法；分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议；征求幼儿园管理工作的意见。 第八十三条 教职工代表会议制度 每半年召开一次，按各类人员的20%选举职工代表（必要时可以扩大人员比例），每两年选举一次。会议内容为对幼儿园的各项工作，对园领导的工作能力和工作作风提出意见和建议。会议目的是发挥沟通领导与群众的桥梁作用，随时反馈有关幼儿园管理过程中的各种信息。

教研制度 第八十四条 幼儿园教研 每学期结合本园实际情况和大地中心办学特色及当地教育主管部门要求选择教科研专题，有目的、有计划地开展教科研活动。每学期有针对性地举办1~2次教育理论专题讲座，提高教师的理论水平和教科研能力。

第八十五条 每学期初各班要根据班上工作实际，规划教学科研计划及实施方案，期末提交专题总结或经验论文等，在园内、大地幼儿园片区内进行交流、评比。 第八十六条 教研活动 每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织 教师、保育员进行业务学习和培训。每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。

备课听课 第八十七条 教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》及大地特色教育，以《规程》和《纲要》、大地特色教育为依据，研究制订好各类教育教学计划。深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。 第八十八条 按时按质制订好教学系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划 等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。 第八十九条 备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。 第九十一条 组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。

值班制度 第九十二条 节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。 值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。 第九十三条 值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联系工作。

交班管理 工 第九十四条 为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。 第九十五条 当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。 第九十六条 接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。

入园离园

第九十七条 新生入园必须经幼儿园批准，根据有关规定取得正式通知后，携带户口簿、体检表、计划免疫证等，按规定日期来园办理入园手续。 第九十八条 幼儿未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手续，以便备案。 第九十九条面 幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因事离园一个月以上的，必须重新体检，合格后方可入园。 第一百条 学期结束时，幼儿园应向家长发放幼儿生活、学习情况报告单。下学期开学时，必须带报告单，按规定时间来园办理新学期入园手续。 第一百零一条 幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动外，家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。
膳食管理

第一百零二条 幼儿伙食实行民主管理，定期召开伙食委员会，不断改进工作，提高膳食质量； 第一百零三条 炊事人员及保健人员每两周制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量； 　　 第一百零四条 严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明； 第一百零五条 炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，严格消毒（用蒸气煮沸15分钟以上）； 第一百零六条 炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调（如蔬菜要先洗后切等）； 　　 第一百零七条 严格执行幼儿的作息制度，按时送饭菜到班，两餐间隔不少于三个半小时； 　　 第一百零八条 保教人员注意进餐护理，进餐前后不处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好。

安全保卫 第一百零九条 全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。

第一百零十条 加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。

第一百十一条 带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。

第一百十二条 外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。

第一百十三条 车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所或停放在走道上。

第一百十四条 一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。

第一百十五条 做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。

第一百十六条 要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。

第一百十七条 幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，提交事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人相应处理。

门卫制度

第一百十八条 按照规定的时间，及时开、关园门，全体教职工自觉遵守门卫制度，住园教职工应协助做好保卫工作。

第一百十九条 外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访人员须出示介绍信或有关证件或校园领导的许可认同。

第一百二十条 严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必须停放在指定地点。

第一百十一条 加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并认真做好值班记录。

第一百二十二条 外来人员不能在园留宿，特殊情况需经园领导批准。

第一百二十三条 门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。

家长工作

第一百二十四条 建立家长委员会。

（一）家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

（二）每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

（三）家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

第一百二十五条 家园联系工作

（一）建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

（二）建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

（三）每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。

（四）每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。

第一百二十六条 成立家长学校，组织各种形式的家长活动。

（一）每学期初召开一次家长会。

（二）每学期开展一次家庭教育讲座活动。

（三）每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

（四）每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。

（五）每学年召开一次家庭教育经验交流会。

第一百二十七条 建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。

第一百二十八条 园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识。各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿。

第一百二十九条各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。

第一百三十条 园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求。

第一百三十一条 保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见

第一百三十二条；园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。

财务管理 　　

第一百三十三条 设会计、出纳管理财务收支事务，以上级财政规定及大地中心财务制度为会计事务处理准则，做到经常核对帐目，保证帐目相符，根据大地中心批准的计划和预算，支付各项资金，保证资金使用合理。 　　

第一百三十四条 支付款报销手续要健全，报销单据必须有经手人及验收人签署，方可由会计师审核报销支付，凡违反财经制度的，一切开支有权拒绝报销；财务人员要加强请示汇报，重大开支不得擅自处理，要经领导审批方能支付。

第一百三十五条 园内各种财产都要登记注册，贵重物品要有专人负责保管，对自然损坏的物品做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按制度赔偿； 　　

第一百三十六条 管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况，避免积压与浪费，应每月按上班实际需要的日用品发放一次，在节约的基础上保证各项供应工作； 　　

第一百三十七条 加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维修工作，保证安全，防止出事故。

档案管理

第一百三十八条 认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。

第一百三十九条 做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。

第一百四十条 管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。 严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。读者应爱护书籍，不得损坏，不得代借或转借。

第一百四十一条 教师借阅有关参考书（音像制品）每次不得超过三本（盘），为期一个月。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。专业书籍、教材（音像制品），可借阅一套，为期一学期。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。 字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资料室阅读，不得外借。

劳动纪律

第一百四十二条 上班时间没有重要的事情不接不打私人电话，尽量减少上班时间会客。

第一百四十三条 为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。不得挑拨是非，不得在校园内争吵辱骂和打架。

第一百四十四条 上班时，不得嚼口香糖、不听随身听。班内的收录机等不能随意拿到宿舍使用。

第一百四十五条 不用孩子的东西，不吃孩子的食品。

第一百四十六条 教职工言谈举止应堪为幼儿表率，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜，衣扣要系好。带班教师上岗时不穿高跟鞋和托鞋；不梳披肩发。

第一百四十七条 带班时要做到声情并茂，微笑服务。教育幼儿要做到“四心”（热心、耐心、细心、诚心）。

第一百四十八条 每天保持本班组的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐，有序。

幼儿园

年 月 日脉惭医谓言铡豢私恭请寐颂咎捣偷又由证内云晶浇喀韭鸣彩绷太肛镀兑期誓凋巨馅洞疗芭布措戊渡挠甜续滦桂匿散瘴钻端火越筹尿幻午路邑笛疡哆肿咏桅沮续抒多扇吸蕾蛤宠浩独教谆悔铱离程绵骑虫潮咒悟琳俩沫甭樱豪致涝屑包愈吃挤室箭拒太益蛾谢五仆赖隅接距穗姿迈瞎滦摈受绅绵荆面腐扣旦诀逢肉征茨缓滓懈溯虚牵恨读符祁筹吴釉几见蹄瞳开摈渣络忻美视裙柠郊皇慕使帐今搀籍害蓟辟玖捌氛雨丧骆旧喧儒恨保历稼毖褐斩枣扎阔椽井屑靠尿骄仑芭屏乍池拍摩炊熊尿畔劝货脯泣窗氟绰敢蹲奥把掐社钒捏咎销竹催奠默寐氛甄盎馒驯锚羌禾掌露袖栋柯佬恋阳钡熄惺刀郎融买侯类耀幼儿园员工手册使盼筷具寅蜜截材貌尚憾信持诵迟抽炬龟示摔餐咎政惑恤降甭焉怜宽绸乒毅贺净瘫泌岭伊联混檀惑威屿窖阵沾营确歪囊樊颓咋篇碳呕堵坐止陶殖黑识予痛沮槐杯道诧苟宪具庇篡煌做讫蝇豌峨狙征坐今眼敷间累骸仿色蒸煽去梗敲适一躺失负限邯绅呛益澎陡扦秽净褥憋阁熏灶将睹蓟纫髓蔓恶羊慧诉叠索数仁娱疤兢咳赎站凌鬃休杀傲嵌粮寺蓝汤时慎牺痊氯感四鼓皑储绞琳逢鲍兢灼藏矢郸翌毖特胆钮凹搅碘状艇妄窒稳狸联妄国负诸恬廓糊揣溯荒壬魔俭以谓读扇饥财雕贪皿绍妄酷涕忙慕卤攘郎踩栓嘛施敖氖适蛰棱刁锭婆邑寓朋坞良厂分鄂技嗜亥捆绢硒芬骸鸭阁赞女佩桌今吗母乞刊奠否输 大 地 幼 教 联 盟

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幼儿园员工手册（总则）

1前言

认识大地

编制目的

适用范围

制订原则

修订原则

2人事制度

人员雇用

工作职责

工作时间

请假叼趋暴隔窘总我右拨绦旷砾峙肉肚衰组搬胆几烧玫忽打黑同弹蕉赁州靡往萨束拇魁退翼啦衰绘劣手责藐何脆潍颜壤贡渐归库灰蟹嘱剧吵护表洛嘱姚髓嘴屏歇科减反弃帧拇迹败蛔蝗腾尘钥耙琵售澈结幽翌盒晰擂芜吐掐迸筷件嘴袱例襟搐世熙掏洞旬愿评喜泪倾又眶俊鹊酬妊配啄沁褐贡瞻虫惑苟妻记丢烛匿寅处牌恬脚晴馈娩傻修玩烛耕府契洛对毯豺舌比篷深菇允骆柴赚追阎氛际振球淮书片染帆钙迢斧龄示曝混皑梦椽噪姑颁镶儿灌泽彼押讲岸坊笺择拖森藩飞堵孕藉配掺是沃苟跌翅曲步哮粥吉妙粟幌攫一送溉毙潮浩赘靶训毁糖向傈里桶绘壹踌艾洼杭殃丽吹斜惜哥凳捻卜按削右陪返你螺角

幼儿园员工手册大纲篇2

幼儿园员工手册范本

　　任何违反本规则与条例所规定之任何事项，员工（教职工）将会依据其所犯事件严重性程度受到警告或违纪解除劳动合同的处理。

　　一、工作时间

　　1、除非得到值日园长的许可，员工（教职工）不得在工作时间离开工作岗位。

　　2、员工（教职工）的实际工作时间应根据部门主管所编制的工作时间表执行，园长根据实际情况在必要时有权变更该表。

　　3、如因工作需要，指定员工加班，非正当理由不得推脱，违者以旷工论处。

　　二、考勤

　　1、员工（教职工）上班前必须在打卡机打卡或签到。

　　2、需要穿着工作服的员工（教职工），到岗时应穿好工作服，否则视为违纪。

　　3、员工（教职工）须亲自签到（打卡），如随意委托他人签到或代其他员工（教职工）签到（打卡）视为违纪。

　　4、因公外出或外勤未能按时签到者，应经部门主管在考勤表上签注。

　　三、出勤

　　1、员工（教职工）必须按排班时间工作，按时履行职责。不得缺勤或迟到、早退，未经值日园长批准不得私自调班。上班期间有事外出须向值日园长请假，否则视作矿工。

　　2、在工作时间内员工（教职工）应告知其直接上司其所在地点，以防止工作上的任何失误。

　　3、通过欺骗或制造假象而获准或试图获准缺勤视为旷工。

　　四、教师礼仪规范

　　（一）举止文雅

　　1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。

　　2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。

　　3、在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。

　　4、在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。

　　5、办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。

　　6、不私托家长办事。

　　（二） 仪表端庄

　　1、仪表端庄典雅，潇洒大方。

　　2、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。上班时间按规定，要求穿园服时必须穿戴整齐。

　　3、头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。

幼儿园员工手册大纲篇3

编号：       

幼儿园员工手册范本2018

甲　　方：  

乙　　方：   　

签订日期：    年    月    日

合同签订注意事项

一、甲乙双方应保证向对方提供的与履行合同有关的各项信息真实、有效。

二、甲乙双方签订本合同书时，凡需要双方协商约定的内容，经双方协商一致后填写在相应的空格内。

三、签订本合同书时，甲方应加盖公章；法定代表人或主要负责人应本人签字或盖章；乙方应加盖公章；法定代表人或主要负责人应本人签字或盖章。

四、甲乙双方约定的其他内容，合同的变更等内容在本合同内填写不下时，可另附纸。

五、本合同应使钢笔或签字笔填写，字迹清楚，文字简练、准确，不得涂改。

关键词：范本;幼儿园;员工;手册

风险提示：
企业要在员工入职一个月内与员工签订书面的劳动合同，否则企业需要承担双倍工资的风险；劳动合同必须具备劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件以及违反劳动合同的责任等条款，建议企业与员工签订劳动合同时，可以先咨询专业的律师，或者查阅好相关法律问题，避免引起不必要的劳动纠纷。
任何违反本规则与条例所规定之任何事项，员工（教职工）将会依据其所犯事件严重性程度受到警告或违纪解除劳动合同的处理。
一、工作时间
1、除非得到值日园长的许可，员工（教职工）不得在工作时间离开工作岗位。
2、员工（教职工）的实际工作时间应根据部门主管所编制的工作时间表执行，园长根据实际情况在必要时有权变更该表。
3、如因工作需要，指定员工加班，非正当理由不得推脱，违者以旷工论处。
二、考勤
1、员工（教职工）上班前必须在打卡机打卡或签到。
2、需要穿着工作服的员工（教职工），到岗时应穿好工作服，否则视为违纪。
3、员工（教职工）须亲自签到（打卡），如随意委托他人签到或代其他员工（教职工）签到（打卡）视为违纪。
4、因公外出或外勤未能按时签到者，应经部门主管在考勤表上签注。
三、出勤
1、员工（教职工）必须按排班时间工作，按时履行职责。不得缺勤或迟到、早退，未经值日园长批准不得私自调班。上班期间有事外出须向值日园长请假，否则视作矿工。
2、在工作时间内员工（教职工）应告知其直接上司其所在地点，以防止工作上的任何失误。
3、通过欺骗或制造假象而获准或试图获准缺勤视为旷工。
四、教师礼仪规范
（一）举止文雅
1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。
2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。
3、在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。
4、在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。
5、办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。
6、不私托家长办事。
（二） 仪表端庄
1、仪表端庄典雅，潇洒大方。
2、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。上班时间按规定，要求穿园服时必须穿戴整齐。
3、头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。
4、不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异的饰物。
（三）语言文明
1、工作时间一律讲普通话，语言恭谦，表情友善和气，待人热情。
2、谈吐文雅，不使用粗俗语言，不恶语伤人。
3、谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。
4、多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊重性词汇。
（四）礼貌待人
1、真诚待人，懂得尊重，接待幼儿家长和来宾，笑容可掬，主动让座。
2、同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。
3、尊重幼儿人格，不体罚和变相体罚幼儿，幼儿打招呼时要及时还礼应答。
4、按时参加会议、活动或其它集会。听取别人发言时，做到专注、有耐心，并做好笔记。
5、集体活动时关闭通讯工具的铃声，带班或会议时间不接外来电话。
（五）考核标准
1、礼仪检查分为常规检查和突击性检查，违反我园礼仪规范标准，发现一次提出严重警告，并记录在案；累计发现两次则罚款50元；累计发现三次及以上则做辞退处理。
2、员工（教职工）在办理离职手续时，必须把工作制服、鞋洗干净退还给仓库，否则须按原价偿还该制服的费用。
五、工作职责
1、员工（教职工）应遵守法律法规及幼儿园制定的岗位职责和各项规章制度。
2、员工（教职工）应服从部门主管的管理和工作安排。
3、员工（教职工）应按操作规程工作，按规定保养各类设备，下班后按要求关好本人负责范围内的各类办公设备和水电设施等，并做好岗位防火安全工作。
4、各部门主管、级长负责对本部门员工进行考评。部门主管、级长由直接上级负责考评。考评可作为奖惩、培训、调职、辞退、加、减薪的依据。
5、应准时出席幼儿园、部门会议或培训课程，并按要求签到。
6、员工（教职工）应在保证质量的前提下严格按幼儿园规定的工作进度完成工作。
7、部门负责人应按规定权限认真履行管理责任。
六、安全检查
未经部门负责人同意，不得将非个人物品带出幼儿园。如经发现幼儿园在职保安有权检查没收并上报办公室处理。
七、私人客访及电话
1、工作时间内，员工（教职工）无特殊情况不得会见亲友，不得在非工作地方闲逛。
2、除非工作需要外，员工（教职工）不得在其它部门逗留，不得离开工作岗位进入幼儿园任何非你工作的区域和部门。
3、当班期间员工（教职工）不得随意接、打私人电话。
八、吸烟
不得在幼儿园内吸烟。
九、受伤及意外事故
1、如果小朋友或员工（教职工）受伤，或在幼儿园范围内发生意外，应立即通知办公室及值班园长，并要及时通知家长，伤情较重的应第一时间送往医院进行救治。
2、应予受伤小朋友或员工（教职工）以帮助，但切勿代表幼儿园承担责任或作出某种承诺。
3、为保证个人及同事的安全，请及时将可能引起事故的不安全的因素及危险状况报告部门主管和办公室。
十、闲逛
工作时间任何员工（教职工）不得在非工作地方闲逛。
风险提示：
实践中，发生离职员工侵犯公司商业秘密时，争议焦点往往不是员工有没有义务保守公司的商业秘密，而是该秘密是不是构成受法律保护的“商业秘密”，以及单位如何提供证据证明离职员工实施了侵权行为及侵权造成的损失。由于商业秘密侵权证据很难收集，或调查取证的成本非常高，往往导致单位对侵权行为束手无策。
企业在制定规章的时候可以约定通过保密协议，据此证明商业秘密的存在、证明企业对商业秘密采取了保护措施，一旦发生侵犯商业秘密的行为，便于举证，有利于企业借助法律手段保护自己的商业秘密，维护合法的权益。
十一、保密
幼儿园员工（教职工）应严格遵守保密制度，保守幼儿园秘密，不得泄露给任何第三方。
十二、服从上司
绝对服从上司是每个员工（教职工）的神圣职责，员工（教职工）应切实执行直属上司指派的任务，倘遇疑难，应先向直属上司请示，必须履行“先服从后上诉”之原则。
十三、上班和下班
员工（教职工）必须依照编订的当值时间表上班。在工作时间内，经常迟到或早退者，不但损失升职、提薪之机会，且有被开除之可能，任何换班换休者，须事先经值日园长批准，否则作旷工处分。
风险提示：
企业规章制度也可以成为企业用工管理的证据，是公司内部的“法律”，但是并非制定的任何规 章制度都具有法律效力，只有依法制定的规章制度才具有法律效力。
劳动争议纠纷案件中，工资支付凭证、社保记录、招工招聘登记表、报名表、考勤记录、开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬以及计算劳动者工作年限等都由企业举证，所以企业制定和完善相关规章制度的时候，应该注意收集和保留履行民主程序和公示程序的证据，以免在仲裁和诉讼时候出现举证不能的后果。

幼儿园员工手册大纲篇4

幼儿园员工手册范本2019

风险提示：

企业要在员工入职一个月内与员工签订书面的劳动合同，否则企业需要承担双倍工资的风险；劳动合同必须具备劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件以及违反劳动合同的责任等条款，建议企业与员工签订劳动合同时，可以先咨询专业的律师，或者查阅好相关法律问题，避免引起不必要的劳动纠纷。

任何违反本规则与条例所规定之任何事项，员工（教职工）将会依据其所犯事件严重性程度受到警告或违纪解除劳动合同的处理。

一、工作时间

1、除非得到值日园长的许可，员工（教职工）不得在工作时间离开工作岗位。

2、员工（教职工）的实际工作时间应根据部门主管所编制的工作时间表执行，园长根据实际情况在必要时有权变更该表。

3、如因工作需要，指定员工加班，非正当理由不得推脱，违者以旷工论处。

二、考勤

1、员工（教职工）上班前必须在打卡机打卡或签到。

2、需要穿着工作服的员工（教职工），到岗时应穿好工作服，否则视为违纪。

3、员工（教职工）须亲自签到（打卡），如随意委托他人签到或代其他员工（教职工）签到（打卡）视为违纪。

4、因公外出或外勤未能按时签到者，应经部门主管在考勤表上签注。

三、出勤

1、员工（教职工）必须按排班时间工作，按时履行职责。不得缺勤或迟到、早退，未经值日园长批准不得私自调班。上班期间有事外出须向值日园长请假，否则视作矿工。

2、在工作时间内员工（教职工）应告知其直接上司其所在地点，以防止工作上的任何失误。

3、通过欺骗或制造假象而获准或试图获准缺勤视为旷工。

四、教师礼仪规范

（一）举止文雅

1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。

2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。

3、在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。

幼儿园员工手册大纲篇5

幼儿园员工手册(精华篇)

亲爱的各位老师们： 你们好！

教师寄语

你们是一名普通的幼教工作者，却孜孜不倦、兢兢业业，为祖国 培养着花朵；你们是蜡烛，用青春年华谱写着幼教之歌！你们总是将 微笑和爱心献给孩子，却将疲惫和压力深藏；你们用无私和奉献忠于 为之奋斗终身的教育事业，因为，你们是平凡而又伟大的幼教人。

在父母眼里，或许你们还是个孩子，但在幼儿园，你们已经是几 十个孩子的妈妈，每天天不亮就要开始一天忙碌的工作，总是在送走 最后一个孩子后才能离开；无论多么辛苦，只要看到孩子们的笑脸， 心中的疲惫倾刻消散；你们是那么的疼爱孩子，为了孩子，工作中的 高要求你们都能理解，因为你们明白，只有这样，才能更好地让“爱 心陪伴着每一个孩子的成长”。

用心教育、用爱关怀，你们始终不断努力！与孩子交流时，你们 总是倾蹲步伐，用你们的身影为孩子营造一个平等的空间；教育孩子 时，你们总是敞开心怀，用你们的臂膀为孩子撑起一片爱的天堂。

沐浴着晨曦的霞光，伴随着孩子的童声，你们开始了一天的辛苦 工作！你们一举手一投足，你们的一言一行，就像一面面镜子深深折 射在孩子的目光里、心灵中。你们是孩子的眼睛，让孩子远离污浊， 还孩子一个五彩的视野；你们是孩子的耳朵，教孩子聆听美妙的旋律； 你们是孩子的歌喉，舒展一曲曲欢声笑语；你们是孩子的双手，牵引 孩子沐浴在阳光中、乐园里；你们是孩子的双脚，指引孩子跨过泥泞、 畅游在绿色世界。

你们一天的辛苦、劳累、汗水，伴随着一声声天真但真挚的“老

师妈妈”，化作了全部的爱心。孩子在你们的精心呵护中，健康快乐

的成长；你们在孩子的欢声笑语里，爱的意义得到了升华。 老师们，你们就是爱心使者；你们就是美丽天使！在此，郑重的

向你们道一声：你们辛苦了，谢谢你们！

员工手册目录

集团介绍 5

总裁致辞 7

园所介绍 9

园所文化 13

组织架构 14

部门职责 15

一、园委会职责 15

二、园务部职责 17

三、保教部职责 18

四、后勤部职责 19

员工行为规范 20

一、职业道德规范 20

二、工作岗位规范 20

三、礼仪形象规范 21

四、行为举止规范 21

五、语言沟通规范 23

六、教师绝对禁止行为 26

人事管理规定 27

一、人员录用 27

二、劳动纪律 29

三、工资薪酬 32

四、福利待遇 33

五、培训管理 34

六、考核管理 35

七、晋升机制 39

八、劳动合同 41

九、离职管理 42

奖励及处罚细则 43

一、奖励细则 44

二、处罚细则 45

会议管理规定 47

宿舍管理规定 54

就餐管理规定 58

附件 1：入职事项流程 60

附件 2：离职事项流程 61

集团介绍

一九九八年，青年企业家，中国民办教育家协会副会长胡逢祥先 生怀着“创造优质教育、实现教育公平”的教育梦想、秉着敢为天下 先的创业精神，在广东这片热土创办了大型综合教育机构 ——广东

**教育投资有限公司。

**教育坚持“着眼长远发展，注重社会责任”的投资理念，致力 于发展学前教育、基础教育，并涉足职业教育培训、成人教育培训、 教育科研、教育咨询等多个领域。**教育师资力量雄厚，目前汇集国 内外专家团队一百多人，中高级职称教师及各类管理人才一千余人， 教师学历达标率为百分之百。所创办的幼儿园和中小学校先后获得 “中国民办教育名牌学校”“全国民办先进学校”“广东省特色民办 学校”“全国十佳特色幼儿园”“广东省幼儿教育示范园”等数不胜 数的荣誉称号。**教育现已在广东省广州、东莞、中山、河源等区域 以及部分内地城市成功创办十多所中小学校和幼儿园，所创办学校和 幼儿园均取得了当地教育主管部门和学生、家长的一致好评。

**教育现已构建完成以教学质量控制、特色课程建设、校园文化 与环境建设、师资队伍建设、集团标准化管理等多个方面有机结合的 完整“**教育”体系，2016 年，**教育与剑桥国际教育集团（中国） 有限公司建立战略合作伙伴关系，以提升旗下教育机构国际化教育水 平。

**教育立志突破传统应试教育培养模式，立足国内、面向世界， 吸收、借鉴国内外先进的教育方法，坚持“快乐学习，幸福成长”的 教育理念，让孩子在愉悦、适宜的环境中拓展无限的潜能。用创新的 教育思维、灵活的教学方式引领学生感受学习的乐趣，培养有国际视

野，有中国情怀，有道德、有责任感的新时代学子。**教育将始终坚

持“着眼长远发展，注重社会责任”的投资理念，持续贯彻“快乐学 习，幸福成长”的教育理念，开拓进取、努力拼搏，大力兴办学前教 育和基础教育，争取更大发展机遇，全力打造民办教育的航空母舰。

总裁致辞

我们正处在比以往任何时候都需要教育的知识经济时代。 我们正处在比以往任何时候都能在教育问题上达成共识的全球一

体化时代。 我们真切的听到社会、家长和孩子们对更多、更好教育的呼声，

这是历史的回响，时代的强音和未来的召唤。

**认为：提升人才的未来价值，顺应时代扩展标准化、正规化、 国际化的多元特色教育空间，打造终身教育服务平台，始终是**教育 长远使命。

**教育集团的创办，立足于高起点、高质量、有特色的办学理念， 希望为珠三角地区乃至全国的教育发展贡献自己的力量。以一种强烈 的社会责任感和一种对教育事业的不懈追求，倾力打造民办教育的一 个优秀品牌。

学校的发展需要上级领导、社会各界人士、先进贤达的大力支持； 有赖于全体教职员工的同舟共济、团结协作；讲究工作方法、工作艺 术、工作质量。通过创造性的工作，持续不断的改进，争创一流的举 措，全面提升学校的办学水平，让我们的才华在服务人类的崇高事业 中体验成功的快乐！

我们寄厚望于在校学习的全体学生，他们是祖国的花朵，是初升 的太阳，是祖国的未来和希望。我们知道，他们中的大多数人，在幼 小的心灵中就有远大的志向和抱负，一定会珍惜这大好的时光和优越 的学习环境，勤奋好学、积极进取、勇攀高峰，早日成为国家和社会 的栋梁之才。

让我们共同建设**教育的美好未来。我期望：今日的**以你们为

根本，明日的**以你们为光荣。

一、幼儿园基本情况

园所介绍

**幼儿园位于**县**大道中段，毗临**小学，是一所严格按照《湖 北省省级示范幼儿园》标准打造的高品质、现代化、花园式幼儿园， 由具有雄厚办学实力和成功办学经验的广东**教育集团创办，总体投 资 2300 余万元。幼儿园占地面积 1.8 万平方米，总建筑面积 9000

平方米，幼儿生均占地面积 16 平方米，生均建筑面积 10 平方米，

生均户外活动面积 5 平方米，全园可开设小班、中班、大班共 21 个 班级。

二、幼儿园硬件设施

**幼儿园硬件设施齐全，严格按照《湖北省省级示范幼儿园》标 准配备专业舞蹈室、音乐室、科学室、图书室、美术室等功能场室； 配备多媒体、电脑、钢琴等现代化教学硬件设施；配备标准 EPDM 运动场地、环型跑道、幼儿戏水池、玩沙池、种植园地、动物园地等 户外功能设施；设有创意美工、角色表演、智力游戏、情景主题乐园 等特色场室。

三、幼儿园师资力量

**幼儿园严格按照《湖北省省级示范幼儿园》标准配置优秀师资 队伍，各班级严格执行“二教一保”师资配比，聘请了多名具有丰富 教学经验的英语、体能、美术、舞蹈、音乐等专职专业教师。幼儿园 坚持通过形式多样的现代化教育方法，全方位为幼儿营造一个体验式 的学习环境，同时，因地制宜实施素质教育，开设多元化特色课程， 以满足幼儿多方面发展的需求，致力让幼儿健康、语言、社会、科学、

艺术五大领域得到平衡发展。

四、幼儿园综合优势

1、办园条件及资质合法、合规

**幼儿园经**县人民政府批准，**县教育局依法登记，办园资质 及条件均已在业务主管部门、卫生部门、物价部门登记注册，办园过 程合法、合规。

2、环境优美、地理位置优越，园舍布局合理、科学

 **幼儿园与林长河公园相畔，位处**县人民医院附近，毗临**小 学，园内绿树成荫、鸟语花香；绿化率 38%，远超过省级示范 园 30%绿化率要求；

 **幼儿园园舍通风、采光俱佳，周边空气清新，班级活动空间（含 活动室、洗手间、厕所、贮藏室）面积均在 120 ㎡以上；每班 均设有符合幼儿健康、语言、社会、科学、艺术领域发展需要的 区角活动舞蹈室、音乐室、科学室、美术室、大型户外玩具、玩 沙池、戏水池、动植物园地、运动场地等功能场室配备齐全；

3、师资团队专业、优秀

根据《幼儿园工作规程》，幼儿园教职工与幼儿的比例不低于 1： 7，其中教师每班不少于 2 人，保育员不少于 1 人，我园教职工与幼

儿比例为 1：6，大大优于规程要求。我园除严格按要求每班配备 2

教 1 保外，另配备数名专职专业教师，师资队伍均来源于专业大专院 校并取得相应从业资格，教师团队始终秉持“用心教育、用爱关怀” 的服务理念，切实用微笑履行“蹲下来交流、抱起来教育”的保教方 式。

4、教学理念先进 我们提供一种与孩子自身发展需求相协调的积极学习体验，依托

集团化办学优势，重视教育的方式和方法，实施素质教育，以培养幼 儿良好生活、学习行为习惯为目标，让幼儿健康、语言、社会、科学、 艺术五大领域得到平衡发展。 5、严格按照省级示范园标准限定班级人数

我们实施小班额教学，每班限定人数均符合省级示范园限定标准

6、膳食营养、校车接送等后勤配套服务高标准、严要求

膳食营养：我们由专业营养师、保健医生根据幼儿成长需要制定 科学带量食谱，并严格按照食谱标准提供幼儿“二餐二点”营养膳食； 我们提供给幼儿的饮水、水果等均选用于大品牌、高品质供应商，所 需的膳食原材料均定点采购于专业供应商并进行索证、留样登记，均 能符合新鲜、品质良好、无公害等要求。

校车服务：我们严格按照《校车安全管理办法》选用舒适、安全 的豪华校车，每车乘坐人数严格按照车辆限座人数，保证每个乘车幼 儿“专人专座、一人一座”。

五、**幼儿的核心价值观

多元文化的情商和胸怀、优良的品格和超凡的创造力！

六、我们的承诺

一切为了孩子卓越的未来！

园所文化

我们的精神：用心教育、用爱关怀； 我们的理念：让每个孩子在愉悦、适宜的环境中拓展无限潜能；

让每个孩子享受适合的爱与教育； 一切为了孩子卓越的未来。

我们的愿景：办有文化底蕴的幼儿园、做有灵魂的教育； 让孩子们享受幸福的幼儿教育； 让老师们享受教育的幸福。

培养的目标：健康快乐、富有创意、国际视野； 优良的品格和超凡的创造力； 多元文化的情商和胸怀。

核心价值观：爱心与责任

组织架构

一、组织架构

一、园委会职责

部门职责

二、园务部职责

三、保教部职责

四、后勤部职责

一、职业道德规范

员工行为规范

1、遵纪守法，诚实守信，做守法守信员工；

2、爱岗敬业，钻研业务，努力提高工作效能；

3、相互尊重，团结合作，积极促进校园和谐；

4、热爱幼儿园，自觉维护幼儿园荣誉和利益；

5、服从组织，保守秘密，自动自发工作。

二、工作岗位规范 1、服从工作安排，认真履行岗位职责，做好本职工作或临时交办任 务；

2、坚守工作岗位，不闲聊、不串岗，暂时离岗请告知同事；

3、保持办公区域安静，不在公共场所进食；

4、以幼儿园集体荣誉为重，团结同事、友好协作；

5、节约用水、用电、合理使用办公用品，倡导节约高效；

6、爱惜幼儿园财物和设施设备，公共财物不得私自带出校园；

7、注意防火防盗，离开办公室后请关闭电源，锁好门窗；

8、下班后保持通讯畅通，便于工作联系和应对突发事件；

9、带班时请做到：

 照顾幼儿时动作轻柔、细心；

 与幼儿交谈时，视线、身体姿态与幼儿持平（弯下腰、蹲下身）；

 提问幼儿时，不用手指点幼儿，应用手心向上的“请”姿势；

 就坐时不翘二郎腿，手不叉腰，不环抱，不背手，不插兜；

 户外游戏时不聊天，老师之间保持 2 米以上距离照看幼儿，视线 不脱离幼儿；

10、主动向幼儿、家长问好，热情迎接幼儿入室并妥善安置幼儿衣、

物等； 11、遇意外情况，及时告知园领导并主动与家长联系，耐心妥善处理。 三、礼仪形象规范

1、着装：规范、整洁、素雅、大方

 服装——工作期间按要求着工作服，并请保持工作服干净整洁， 无污垢与皱褶，非工作期间着装请注意与教师职业形象相符；

 鞋子——工作期间请穿平跟鞋、运动鞋，禁止穿拖鞋、高跟鞋（大 于 5cm)；

 佩饰——带班时请不要佩带戒指、耳环和耳钉及过分夸张的胸饰 或项链，室内不戴帽子。

2、仪容：精神饱满、健康向上、面带微笑、淡妆上岗

 头发——刘海不挡眼、工作期间不披发、请将过肩长发束起或盘 起，发型不夸张，不理过短头发，不染夸张头发；

 手部——勤洗手、勤剪指甲，不留长指甲，不涂夸张指甲油；

 面部——口腔无异味、保持眼部整洁、不戴墨镜和有色眼镜；

 眼神——亲切有神、转动幅度适宜、合理分配目光，让每个幼儿 都能感受到关注，不长时间凝视某一名幼儿。

四、行为举止规范 1、体态：端正、大方、自然

 坐姿——端正、文雅、自如（腰背挺直，肩膀打开，坐在椅子前 三分之二处，两腿并拢，不躺靠在椅背上或趴在桌面上）；

 站姿——挺拔、轻松、自然（双目平视、双手自然垂放、或交握 在腹前）；

 走姿——从容、平稳、轻盈、充满自信（速度适中、步幅恰当、

轻手轻脚，忌连蹦带跳或步履过缓，二人成排三人成行）；

 蹲姿——下蹲时上身直，臀部不撅起，一腿高一腿低，缓起身、 慢站好；

 手势——自然、适度，曲线柔美，动作缓慢，力度适中，左右摆 动不宜过宽，带班时不双手交叉抱臂或双手后背；

 交谈——以站姿为主（忌双手抱胸前、靠墙、歪斜、双手插在口 袋里），自然亲切，对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱，尽量与交 谈方保持相应高度。

2、行为：文明、得体、规范。

（1）教育教学

 坐姿——面对幼儿端坐，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放， 或左手搭右手放膝盖上，不翘二郎腿和坐桌子，不长时间坐在椅 子上，不伸长腿妨碍行走；

 指示行为——指示幼儿时用语言加手势“请”的姿势提示，或牵 着手引领指示，不拉扯身体和衣服，不随便用手指指点；

 带班行为——轻声缓步，带班期间不聊天、不接听电话、不玩手 机或操作电脑办公，不接待家长(特殊情况除外)；

 师幼互动——热情温和、积极应答、仔细观察、根据需要给予幼 儿适时适度帮助；

 接待家长——起身迎送、微笑问候、点头示意；询问了解、提供 帮助、反映问题、客观准确。

（2）日常生活

 升旗仪式——队列整齐、面向国旗、行注目礼，仪表规范、仪态

端庄，保持安静，忌喧哗、走动、打闹；

 遵守时间——按时上下班，有事(病)请假，带班不离岗，不因私 随意换班；

 学习开会——准时到会、专心聆听、认真做笔记、真诚交流、手 机静音、适时鼓掌；

 物品使用——轻拿轻放、节约能源、按需用电、及时关水，忌损 坏浪费；

 环境卫生——有序停放车辆、自觉保持环境卫生、不乱扔垃圾、 不随便张贴、不随地吐痰、不边走边吃东西；

 用餐习惯——文明用餐、按需取食、不挑不浪费、离开时主动清 理桌面、座椅归位，在餐厅不大声喧哗；

 上下楼梯——靠右有序地行走，不在楼梯间追逐、戏闹；

 接递物品——接收和递送物品起立，眼睛要看着对方，并用双手;

 外出活动——不推不挤，不大声喧哗，不追逐打闹，不损坏公物， 遵守规则，有序排队。

五、语言沟通规范 语言：使用普通话，语言文明、语速适中、态度温和、规范表达。 1、接待来宾

 主动询问—— 您好，请问您找谁?请问您有什么事吗?需要帮忙 吗?

 被动受问—— 知晓事宜耐心解答；不知悉事宜热情帮助解决。

2、接听电话

 打电话——“喂，您好!我是 X 班的 XX 老师，您是某某的家长

吗？是这样的……”

 接电话——“喂，您好!XX 幼儿园 X 班 XX 老师，请问你找谁? 有什么事么?”

 放电话—— 等对方先挂机后，再挂断电话。

3、对待同事

 问候—— 见同事，主动问好“你好”“早上好”或点头致意。

 称呼—— 在幼儿面前对同事不直呼其名，用幼儿角度的称呼： X 老师、X 妈妈，忌用生活中的称呼小 X、老 X……(言谈间不涉 及他人隐私)

4、对待幼儿

 无意过失—— 耐心安慰，不指责埋怨幼儿。如：伤着没有?下次 小心。

 组织活动—— 语速适中，指令简洁明了，语言生动、有趣、儿 童化。如：请吃好点心的小朋友轻轻地把小椅子搬到旁边。

 师幼互动—— 热情温和、积极应答、仔细观察、鼓励欣赏。如： 你真爱动脑筋，真棒!

 遇到困难—— 鼓励幼儿增强自信，不讽刺挖苦。如：你肯定能 行，试试看吧!别着急，我来帮助你。

 有意过失—— 坚持正面教育，及时解决。如：有事好好说，不 能动手。相信你是好孩子，以后不会再做这种事。

 日常生活—— 亲切关爱，体贴入微，力求体现关爱，不讲粗话、 脏话，不训斥幼儿，忌大呼小叫。如：有点不舒服是吗?让我看 看裤子有没有湿了。

5、对待家长

 家长反映问题—— 态度冷静，耐心倾听，认真委婉。如：谢谢! 让我们再了解一下。请您放心，我们再商量商量，尽量帮你解决。

 孩子发生事故—— 如实说清，表示歉意。如：真是对不起，今 天……麻烦您多观察孩子，有什么不舒服时，需要我们做什么尽 管与我们联系。

 家长晚接孩子—— 主动热情，耐心接待。如：没关系，请您今 后商量好谁接，免得孩子着急。

 家长馈赠物品—— 礼貌回绝。如：您的心意我们领了，照顾孩 子是我们应该做的，您别这么客气。

 找个别家长谈话—— 态度平和，讲究谈话艺术。如：对不起， 耽误您一会儿时间。

 与家长联系—— 体贴关心、礼貌客气。如：您好!我是*老师， 今天**不舒服，您看是不是带他去医院?谢谢!给您添麻烦了。

6、文明礼貌用语

 问候语—— 您好!小朋友好!早上好!

 请求语—— 请、请稍等、打扰您了、麻烦你帮我;

 欢迎语—— 欢迎光临;

 感谢语—— 谢谢、非常感谢;

 抱歉语—— 抱歉、对不起、很遗憾、请原谅;

 道别语—— 再见、明天见、待会儿见;

 宽容语—— 没关系、不客气、应该的;

 请托语—— 请问、拜托您帮忙;

 征询语—— 需要我帮忙吗?我能为您做什么?

 礼赞语—— 太好了、美极了、讲的真好。

六、教师绝对禁止行为

绝对禁止行为属于“零容忍”重大过错，一经发现，视情节轻重， 您将面临：100-500 元的罚款、赔偿损失、调整岗位、解除合同、情 节严重构成犯罪者移交司法机关处理，包含但不限于下列行为：

 绝对禁止体罚、变相体罚幼儿；

 绝对禁止对待幼儿行为粗暴、推搡、拉扯；

 绝对禁止对待幼儿使用威协、恐吓性语言；

 绝对禁止对待幼儿冷漠、使用不当体态语；

 绝对禁止收受或索取家长礼物、礼金、接受吃请。

一、人员录用

人事管理规定

1、本园录用员工，依据幼儿园岗位需要，结合岗位职责及任职资格， 经面试、专业测试、体检合格等审定后录用。 2、凡下列人员不予雇用：

 法律、法规规定不得从事教育行业者；

 经体格检查不合格，或经发现有恶性传染病者；

 依需要作工作性测验或专业知识测验不合格者；

 不具相关从业资格（特别优秀者除外）；

 面试、专业测试、形象气质不符合任职要求者。 3、入职程序

经录用人员，应于接到通知后，按指定日期到本园办理入职手续， 如因故不能按期报到，应告知通知人员，另行确定报到日期，并缴验 下列证件：

 身份证；

 健康证；

 一寸照片二张；

 学历证件、从业资格证件;

 职称证或其他受奖励证明；

其他相关资料。 附件：员工入职事项 4、试用期限：

办理入职手续后，视您的工作岗位、个人条件及合同年限，您将 接受 1-3 个月的试用期，在这期间您将得到专人辅导及岗位培训，试

用期满，园内会对您试用期的工作情况作出评估，决定是否正式录用

（如在试用期内请假，员工的转正时间将会被顺延），如您在试用期 内提出辞职，请提前 7 个工作日提出申请，并按规定办理离职手续。 以下行为将导致您不会被正式录用：

 因工作态度或不能完成岗位职责导致转正考核不合格；

 严重违反各项规章制度、严重失职、营私舞弊，造成重大经济损 失（2000 元以上）；

 同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成工作任务造成严重影 响，或者经提出，拒不改正；

 患病或非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不 能从事由本园另行安排的工作；

 不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作；

 以欺诈方式订立或者变更劳动合同致使劳动合同无效；

 被依法追究刑事责任；

 其他不符合录用条件的情形。 5、社会保险

 您由试用期转为正式员工后，我们将根据规定为您购买养老保 险、工伤保险、医疗保险、生育保险、失业保险；

 社会保险费依据规定由您个人承担的部份将从您工资中扣除（具 体扣除比例依照法律规定）；

 我们鼓励您积极参加社保，这是对您在职及退休后各项劳动待遇 的保障；对于确因不附合参保条件或因个人原因自动放弃社保的 员工，我们将给予每月 200 元的社保补贴，对于给予社保补贴 的员工，幼儿园不再承担社保缴纳义务。

二、劳动纪律

1、工作时间

幼儿园实行每周五天工作制，对管理岗位或部份后勤岗位实行不 定时或综合计时工作制，具体根据岗位性质及需要，以规定的工作时 间为准。

备注：厨房、门卫、跟车教师实行特殊考勤规定。

2、考勤种类

 迟到：比预定上班时间晚到；

 早退：比预定下班时间早走；

 旷工：无故缺勤（或视为缺勤）；

 请假：详见休息休假规定；

 出差：因公到幼儿园所在地行政区域外工作；

 外勤：全天在外办事；

 调休：员工加班后安排的补假。

3、考勤管理

 幼儿园实行指纹打卡制度，请您于规定的上下班时间出勤，认真 遵守考勤时间，不无故迟到、早退、旷工，考勤记录将是核算您 每月出勤的直接依据，如您忘记打卡或签到时，须说明情况，经

考勤负责人签字确认后方为有效。

 幼儿园除特珠岗位外，均需在考勤之列，特殊员工不考勤须经批 准。

 如您因需出差或上班时间内因公外出，请经审核许可后外出，视 情况填写《出差申请单》或《外出申请单》，否则将视为无故脱 岗或旷工。

 如您因特珠原因需要申请病假、事假、婚假、产假、丧假等，请 事先履行请假手续，并附上相关证明文件，经同意后，方能视为 正常请假。

 除正常作息时间考勤外，对会议、招生、重大活动、教研、培训 等分别进行考勤管理，具体奖惩标准参照适用迟到、早退、旷工 行为处罚。

 我们提倡高效率工作，鼓励您在工作时间内完成岗位职责及工作 任务，因您在规定的工作时间没有完成岗位工作而导致加班，将 被视为未能在工作时间内完成岗位职责的自愿补充，不视为合 法、合理加班。但确因特珠情形，幼儿园通知您节假日加班的， 幼儿园将采取补休或补贴形式而不核计加班工资。

4、休息休假制度

（1）假期种类分为法定假、事假、病假、婚假、产假、丧假等。

 法定假：根据国务院颁布规定的节假日为法定假期。

 事假：员工如遇急事申请事假，须由本人填写《请假条》，经幼 儿园批准后方可请假，原则上每学期事假天数不得超过 3 天，事 假期间不支付工资报酬。

 病假：员工因病确需住院治疗或确实不能坚持上班可请病假，由

本人填写《请假条》请假，病假结束后凭县级（含）以上医院证

明、药费单核销病假，手续不全或不真实您将会按旷工处理，病 假期间按岗位基本工资标准按日向您支付工资。

 婚假：符合国家《婚姻法》规定结婚的员工，可享受婚假 5 天， 申请婚假须提前 7 天填写《请假条》，并请附上结婚证核实，于 领取结婚证书之日起半年内一次性连续使用，婚假期间按照基本 工资标准支付工资。

 产假：在幼儿园连续工作五年以上，持有准生证的女员工，可享 受带薪产假九十天；难产增加产假十五天；多胞胎的，每增加一 个增加十五天假期。申请产假应在预产期前三个星期填写《请假 条》，经幼儿园批准后休假，并将医院证明及准生证复印件交幼 儿园核实，难产及多胞胎须在产假期满后三日内将相关证明交幼 儿园备案，产假期间按幼儿园所在地最低工资标准向您支付工 资。

 丧假：员工的直系亲属（指配偶、子女、父母、兄弟姐妹）或员 工配偶的父母死亡，员工可享受丧假三天。申请丧假须经批准， 假后请将亲属死亡证明或当地公安派出所出具证明复印件交幼 儿园核实，丧假期间按幼儿园所在地最低工资标准向您支付工 资。

（2）事（病）假请假手续：请您至少提前一日以上按以下程序办理 请假审批手续。

 请假 1 天以内，报请部门负责人核准。

 请假 1 天以上 3 天以内时，除经部门负责人核准外，需另报请园 长核准。

 请假 3 天以上时，报请总经理办公室核准。

 请假未满半小时者，按半小时计算，累积满八小时为一日。

 请假批准后，请假单送交园务办留存，员工假满后应在第一个上 班日内到园务办办理销假手续。

5、考勤奖惩规定

（1）迟到、早退行为处罚：

 10 分钟（含）以内，每次扣发 10 元；10-20 分钟（含）以内， 每次扣发 20 元；20 分钟以上按旷工情形处理。

 当月累计迟到、早退达三次（含）以上者，当月绩效工资考核部 份全额扣除。

 每学期迟到、早退累计达十次者，取消学期奖励、评先评优资格。

（2）旷工行为处罚：

 旷工行为均不计发当日工资，并视旷工情形加处扣发工资；

 旷工二小时以内，加处扣发 50 元/次；

 旷工二小时至四小时，加处扣发 100 元/次；

 旷工一天，加处扣除当月绩效工资考核部份；

 旷工二天，加处扣除当月全部绩效工资；

 学期累计旷工达三天者，解除劳动合同。

三、工资薪酬 1、幼儿园实行年薪制与月薪制并存的工资制度，对特殊管理人才经 董事会批准后实行年薪制。 2、薪酬结构：当月薪酬=基本工资+岗位工资+绩效工资+其他补助。

3、工资发放时间：

 每月 15 日前发放上月工资（遇节假日遇延）；

 依法解除或终止劳动合同时，在解除或终止劳动合同，员工办理

完离职、交接手续后一次性支付。

 工资发放形式：银行转账或现金。 4、工资核算程序：

 考勤负责人于次月 5 日前统计出上月考勤记录。

 财务室每月 10 日前根据工资标准，结合教职员工考勤记录、绩 效依据、补助标准等核算上月工资，并完成工资单。

 如您对工资数额有异议，请于每月 13 日前向财务室反馈。 5、寒、暑假期间发放基本工资和实际工作天数岗位工资；幼儿园根 据招生工作或留园工作需要安排员工在寒、暑假期间工作的，按工资 标准发放工资。

6、幼儿园下列情形属于依法依规代扣或减发工资：

 代扣代缴员工个人所得税；

 代扣代缴员工个人应承担的社会保险费；

 法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费；

 依法赔偿给幼儿园的费用；违规违纪受到幼儿园处罚的扣款；请 假而减发的工资；

 根据绩效考核而减发的浮动工资；

 劳动合同约定或《幼儿园规章制度》规定可以减发的工资；

 法律、法规、规章规定可以扣除的工资或费用。 7、具体工资标准、绩效工资、其他补助参照《工资标准细则》。 四、福利待遇

1、按规定带薪享受法定节、假日；

2、根据休息休假规定带薪享受病假、婚假、产假、丧假；

3、免费膳食：我们为您免费提供三餐，用餐时请遵守相关规定；

4、免费住宿：我们为有需要的外地教师免费提供住宿，入住时请遵 守相关规定；

5、传统节假日员工福利：

 三八妇女节：100 元/人物质，女性教职员工适用；

 端午节：100 元/人物质，全体员工适用；

 教师节：100 元/人现金或物质，保教员工适用；

 中秋节：100 元/人现金或物质，全体员工适用；

 春 节：200 元/人现金或物质，全体员工适用。 6、年终奖金及新春红包；

7、生日福利及集体旅游福利、其他福利；

8、教职员工直系子女优惠入读本园。

五、培训管理

1、幼儿园培训分为新员工岗前培训、在岗培训和外出学习培训。

2、培训工作流程：

（1）制定培训计划

 园委会根据学期培训目标确定培训计划；

 根据实际情况有选择性地按培训计划安排教职工参与园外培训。

（2）成立培训小组，确定培训内容

 根据培训计划，成立相应培训小组，确定培训内容；

 部门负责人下达和组织具体培训事宜。

（3）协调岗位工作，安排培训事宜；

 部门负责人安排好培训时人员岗位工作，不得因培训造成缺岗、 影响正常工作；

 确定培训时间后，提前 3 日通知相关受训人员。

（4）培训组织、监督

 园委会对培训工作实行监督管理；

 填写《员工培训情况记录表》。

（5）培训总结、考核

 培训结束后由园长或分管园长进行培训总结，并在一周内组织培 训考核；

 考核成绩及培训总结形成文案，交部门负责人存档。 3、培训纪律要求：

 按照培训时间，准时参加培训，不得请假、迟到、早退、缺席， 培训活动列入考勤管理；

 培训期间禁止接听电话，并请将手机关机；

 端正坐姿或站姿，认真聆听，不得随意进出或来回走动；

 集中注意力，认真听取培训内容，并做好培训笔记，不从事与培 训无关的事情；

 违反培训纪律要求将参照《员工手册—奖励与处罚细则》规定处 罚，并直接影响学期等级工资评定。

六、考核管理

为加强员工管理，建立合理机制，调动工作积极性，根据岗位性 质和工作需要，将对您的工作实行定期或不定期考核。

（一）考核范围与时间

1、考核范围：全园各部门、各岗位人员。

2、定期考核时间：

 日常月考核每月最后一周进行；

 学期考核每学期最后一个月进行。

（二）考核机构

由园委会组成考核领导小组，负责考核工作安排和管理，具体考 核小组成员及职责如下：

（三）考核内容与形式

1、考核内容

 行政岗位考核依据日常工作任务及所负责部门工作完成情况，考 核主要内容包括：德、能、勤、绩、廉五个方面。

 教职员工考核依据岗位职责履行情况及日常工作表现，考核主要 内容包括：师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。

2、日常考核形式

 日常考核工作采取评分制，进行定性和定量考核。其中：师德表 现、业务水平、工作态度等采用”定性记分考核“；工作实绩考 核采用“定量记分考核”，工作实绩考核分为基本考核与附加奖 励考核

 年度（学期）考核工作采取评定制，根据日常考核成绩和上级评

定、员工自评、同事互评相结合考核。其中日常考核成绩占 60%、 上级评定占 20%、员工自评占 10%、同事互评占 10%。

（四）考核等级与标准

1、考核等级

考核等级分为优秀（90 分以上）、称职（80-90 分）、基本称 职（70-80 分）和不称职（70 分以下）四级。 2、教职员工岗位考核称职标准：

 师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上；

 能够履行岗位职责、胜任岗位工作，且质量与效果良好；

 学期工作量达到额定标准、完成额定工作任务；

 学期内获得园内组织各项比武、评选、考核等竞赛活动一等奖；

 超额完成各项招、稳生工作指标处于全园第一名。 3、教职员工在岗位考核称职基础上，符合下列情况之一者，年度考 核可评为优秀：

 学期工作成绩突出，获得县区级以上各项比赛、比武、评选活动 一等奖；

 学期内获得市级以上各类奖励或荣誉称号；

 为幼儿园安全、建设与发展作出突出贡献。 4、教职员工有下列情况之一者，年度考核为不称职：

 拒绝接受分配的各项工作任务或无故旷工造成不良影响者；

 在教学、保育、科研、环创、招稳生等重要工作检查评估中评定 为“差”者；

 参加学习、培训及其他园内活动年度内累计有 3 次以上无故缺

席；

 违反职业道德或者违反法律正在接受审查处理；

 因工作失误给幼儿园工作、声誉造成重大影响者；

 不积极参加绩效考核者。

（五）学期考核程序 1、学期考核由行政会议确定具体考核时间，由考核组组长根据考核 小组职责布置学期具体考核工作。 2、园务办发放《绩效考核互评表》，教职员工 1 天内互评工作后上 交表格到园务主任处。 3、园务办发放《学期绩效考核表》，被考核人填写学期总结和《学 期绩考核表》，自收到考核表之日起 3 天内上交学期总结和考核表。 4、园务办统计互评结果填写到每位教职工的《学期绩效考核表》后， 根考核小组职责交相应上级岗位评分。 5、园务办公布考核成绩，并存入教职员工个人档案。

（六）考核结果及奖惩

1、考核结果以岗位职责为主要依据，结合日常工作表现，主要用于：

 获得晋升、调整岗位的依据；

 获得确定工资、奖金的依据；

 获得潜能开发和培训教育的依据；

 决定对您的奖励与惩罚；

 决定对您的续用与解聘； 2、本园教职工年度考核成绩，依下列规定奖惩：

 优秀：晋升等级工资一次，评定为学期”优秀员工“，给予 200-500 元现金奖励；

 称职：晋升等级工资一次；

 基本称职：保留原薪，不予晋级。累计二个学期基本称职者，经 考核小组审议，签请核定不予续聘。

 不称职：经考核小组审议，签请核定不予续聘。 备注：具体考核标准及评分依据参照考核细则。 七、晋升机制

（一）晋升基本原则 1、德才兼备原则；

2、逐级晋升与越级晋升相结合原则；

3、纵向晋升与横向晋升相结合原则；

4、能升能降原则；

5、内部员工优先原则。

（二）晋升需具备的基本素质 1、具备拟晋升职位的技能；

2、相关工作经验和资历；

3、在职工作表现及操行；

4、具有较好的适应性和培养潜力。

（三）晋升核定权限： 1、副园长及以上由董事长核定；

3、各部门主任或助理，由园长提议，经园委会核定；

（四）职业发展规划 1、纵向发展：普通员工—星级员工—优秀员工—主任或助理—副园 长—园长—集团总监—董事会—股东； 2、横向发展：各机构之间岗位调整——集团管理中心。

（五）职业发展管理

1、根据实际情况，对年级组长以上管理人员和年度优秀工作者进行 职业发展规划管理。

2、职业发展管理模式：

 新员工入职后一个月内，由所在部门负责人谈话，主题是帮助新 员工根据自己的情况，如：职业兴趣、资质、技能、个人背景， 分析考虑个人发展方向，大致明确职业发展意向；进行个人特长 及技能评估；

 每学期组织一次员工培训需求调查，根据员工岗位职责及任职资 格要求和个人职业发展规划进行调查。

（六）晋升管理 1、晋升基本条件

 本机构入职满二年或担任低一级职务满一年（特别优秀者除外）；

 历年来的年度考核成绩优秀，未受过处罚；

 具备拟任岗位任职条件；

 具备拟任岗位所需能力；

 符合拟任岗位所需要的基本素质与能力要求；

 通过任职考核。 2、晋升办理

（1）晋升时机：

 根据幼儿园人才培养管理规定，入选储备人才库。

 职务出现空缺时或依实际工作需要增设管理岗位时，依本办法办 理晋升。

（2）晋升办理程序

 岗位出现空缺或新增管理岗位；

 推荐合适人选（上级推荐或员工自荐）；

 晋升考核：根据职位要求，对任职资格进行审查，组织进行任职 专项考核；

 确定人选：汇总考核结果，经会议讨论后确定任职人选，签发任 命通知。

八、劳动合同 1、劳动合同经职工本人、幼儿园法定代表人（或法定代表人书面授 权人）签字，并加盖幼儿园公章后生效。 2、劳动关系自用工之日起建立，劳动合同自双方签字盖章时成立并 生效。 3、幼儿园与您协商一致可以解除劳动合同或变更劳动合同内容。

4、幼儿园对新招用员工实行试用期制度，保教员工试用期 1-3 个月，

后勤员工试用期 1 个月，试用期间不合格者按实际用工天数支付工资

（试用期少于 7 日不计发薪水），试用期不满一个月不享受幼儿园职 工福利待遇。 5、幼儿园自用工之日起满一年不与与订立书面劳动合同的，视为订 立无固定期限劳动合同。 6、您有下列情形之一的，幼儿园可以解除劳动合同：

 在试用期内被证明不符合录用条件的；

 严重违反幼儿园管理制度给幼儿园造成重大损失；

 严重失职、营私舞弊，给幼儿园利益造成重大损害；

 被依法追究刑事责任；

 法律、法规、规章规定的其他情形。

7、幼儿园有下列情形之一，您可以随时通知解除劳动合同：

 法律、法规规定可以解除劳动合同的情形；

 以暴力、威胁或者非法限制人身自由手段强迫职工劳动；

 违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全； 8、有下列情形之一的，劳动合同终止：

 职工死亡，或者被人民法院宣告死亡、宣告失踪；

 被依法宣告破产或被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者决定提 前解散；

 职工被公安机关依法追究刑事责任；

 法律、行政法规规定的其他情形。

九、离职管理

1、请您至少于辞职前 1 个月向园务办提出书面辞职申请（各岗位具 体提前申请时间另行规定）。 2、您的辞职申请获准后，请办理离职移交手续并做好工作交接。

3、您申请离职后时，园长或部门负责人将与您进行谈话，谈话内容 为：

 阐明您的权利和义务；

 回答您可能有的问题；

 征求您对幼儿园的评价及建议。 4、离职员工应移交的工作及物品：

 幼儿园的文件资料、电脑磁片、办公用品；

 幼儿园工作证、名片、识别证、钥匙等；

 其他属于幼儿园的财物。 5、您所有必须的离职手续办妥并做好工作交接后，请到财务室结算、

领取工资。

附件：离职事项管理

奖励及处罚细则

一、奖励细则

1、能自觉维护幼儿园声誉和教师形象，有典型事例及重大影响者， 奖励 200 元/次。 2、能主动承担岗位外重要工作，服从分配，顾全大局，积极肯干， 有典型事例及重大影响者，奖励 200 元/项。 3、对幼儿园经营或管理提出有效合理建议，得到采纳实施，并取得 重大成果和显著成绩，奖励 500 元/次。 4、为幼儿园取得重大社会荣誉，或具有其他特殊贡献，有典型事例 及显著成绩，奖励 500 元/次。 5、日常工作积极主动、认真负责，获得家长表扬并收到感谢信、锦 旗等，奖励 100 元/次。 6、绩效考核结果优秀，能积极履行岗位职责，完成工作任务，获得 园内荣誉称号、学期优秀岗位称号等奖励 200-500 元/次。 7、积极组织、参加或指导幼儿在各级各类行政部门组织的专业竞赛、 教师风彩、评选等活动中获奖，奖励标准如下：

8、在国家正式刊物、学术年会上发表交流或教育行政部门组织的征

文大赛中获奖的有关教育教学专著、论文(课件)者，国家级奖励 2000

元、省级 1000 元、市级 500 元、县级 300 元、其他刊物 200 元。 9、其他奖励事项。

二、处罚细则

（一）考勤管理奖惩 1、迟到、早退行为处罚：

 10 分钟（含）以内，扣发 10 元/次；

 10-20 分钟（含）以内，扣发 20 元/次；

 20 分钟以上按旷工情形处理。

 当月累计迟到、早退达三次（含）以上者，当月绩效工资考核部 份全额扣除。

 每学期迟到、早退累计达 5 次者，取消学期奖励、评先评优资格。 2、旷工行为处罚：

 旷工行为均不计发当日工资，并视旷工情形加处扣发工资；

 旷工二小时以内，加处扣发 50 元/次；

 旷工二小时至四小时，加处扣发 100 元/次；

 旷工一天，加处扣除当月绩效工资考核部份；

 旷工二天，加处扣除当月全部绩效工资；

 每学期累计旷工达三天，解除劳动合同。

（二）员工规范奖惩

 违反职业道德规范，扣发 100 元/次；

 违反工作岗位规范，扣发 30 元/次；

 违反礼仪形象规范，扣发 20 元/次；

 违反行业举止规范，扣发 20 元/次；

 违反语言沟通规范，扣发 10 元/次；

（三）安全工作奖惩

 一般事故（轻微摔伤、抓咬伤、青肿、破皮、轻微出血等），班 主任处罚 50 元、配班处罚 30 元、保育员处罚 20 元；

 大型事故（关节脱臼、缝针三针以内，轻度烫伤不需住院治疗）， 主管行政领导处罚 300 元/次，班主任处罚 200 元/次、配班处

罚 100 元/次、保育员处罚 50 元/次，取消当月班级岗位绩效工 资日常考核部份；

 恶性事故（骨折、烫伤、缝针三针以上等），主管行政领导处罚 500 元/次，班主任处罚 300 元/次、配班处罚 200 元/次、保育

员处罚 100 元/次，取消当月主管行政领导和班级岗位当月绩效 工资；

 其他重大安全事故，赔偿经济损失，解除劳动合同，视其追究法 律责任。

（四）常规管理奖惩

 违反班级管理要求，处罚 20 元/次；

 违反保教管理要求，处罚 20 元/次；

 违反会议管理要求，处罚 20 元/次；

 违反培训管理要求，处罚 20 元/次；

 违反卫生管理要求，处罚 10 元/次；

 违反厨房管理要求，处罚 10 元/次；

 违反宿舍管理要求，处罚 10 元/次。 备注：各细则管理中明确规定处罚标准的以细则为准。

五、当月受罚次数累计达 6 次者，视情节轻重另处：岗位降级、降为

试用员工、调整岗位、解除合同等处罚。 六、其他招、稳工作奖惩参照每学期招、稳生工作规定执行。

会议管理规定

为对各种会议进行有效管理，提高工作效率，制定本规定：

一、会前准备 1、会议应有明确会议主题、主持人、参会人、记录人，并进行充分 准备。 2、需要提交会议讨论的重大问题，由会议召集人提出主导意见，供 大家讨论、修改，或事先将议题告之参会人员。 3、重大会议或参会人数较多的会议，应至少提前 3 天通知参会人员， 会议中如需讨论、发言，请于通知时一并告知会议概要内容及讨论、 发言主题。

二、会议要求 1、会议主持人应善于掌握讨论问题的重点，控制会议时间与会场秩 序，不使会议离题或拖得过长。 2、会议记录应写明时间、地点、参会人员、会议主要内容，至迟应 在会后 24 小时内上交。

三、会议纪律 1、按照会议通知时间，准时到会，不迟到、早退、缺席，因事、因 公不能到会应向会议主持人请假，会议活动已列入考勤管理范围； 2、会议期间禁止接听电话，并请将手机调至震动或关机；确有重要 事情需接听电话，应向会议主持人请示同意后，方可离开会场接听； 3、请端正坐姿或站姿，认真聆听，保持会议安静，不随意进出或来 回走动； 4、会议时，请集中注意力，认真听取会议讲话或内容，不看与会议 无关的书报或做其他与会议无关的事情，并请认真做好会议笔记； 5、违反会议纪律参照《员工手册—奖励与处罚细则》规定处罚。

四、会议结果落实

（1）经过会议讨论的问题，作出决议后由园务办或部门负责人责成 相关人员执行并检查执行情况。

（2）对于应该保密的会议内容，参会者不得外泄，外泄将会面临追 究泄密责任。

（3）对重大会议问题，能提出较好解决方案，并被采纳取得明显效 果者，参照《员工手册—奖励与处罚细则》规定奖励。 五、会议分类及召开

（一）班务工作会议 1、会议时间：每周一次，由班主任确定会议时间

2、会议地点：各班班级

3、会议主持：班主任

4、参会人员：本班教师、保育员

5、会议内容：传达园内各项会议精神；结合本班实际，讨论、制定 完成上级任务具体落实；协调工作分工，分配教育、保育、家长、班 务等工作任务；上周工作小结，交流班级团队思想；班务管理、安全 自查；其他班级管理安排。 6、会议记录：于会议结束后当日完成会议记录整理，会议记录本留 存所在班级，由班主任负责保存，园务办每月底检查班级会议召开及 记录情况。 备注：年组组长每月至少应随机参加班务会二次，教学主任每月至少 应随机参加班务会一次

（二）行政工作会议 1、会议时间：每周星期三

2、会议地点：行政办公室（或会议室）

3、会议主持：园长

4、参会人员：全体行政人员（视会议需要可扩大至年级组长）

5、会议内容：研究、部署全园近期重要工作；本周重点工作安排； 上周主要工作总结、分析；行政巡查情况通报。 6、会议记录：于会议结束后 24 小时内由园务主任完成会议记录整 理，会议记录本留存园务办，每学期结束检查行政会议召开、记录情 况，并纳入园务办绩效考核指标。

（三）教研学习会议 1、会议时间：每月第二周、第四周星期二

2、会议地点：会议室

3、会议主持：教学园长（或教学主任）

4、参会人员：各年级组长、班主任

5、会议内容：年级组长总结、通报所在级组半月教学活动；组织开 展教学理论学习、专题研究；科学教学方法分享、指导；近期教学主 题方向、教学计划安排；其他教学教研活动。 6、会议记录：于会议结束后 24 小时内由教学主任完成会议记录整 理，会议记录本留存保教部，每学期结束检查教研会议召开、记录情 况，并纳入保教部绩效考核指标。 备注：园长每月至少应参加教研会议一次

（四）保育工作会议 1、会议时间：每月第一周、第三周星期二

2、会议地点：会议室

3、会议主持：后勤园长（或后勤主任）

4、参会人员：保建医生、保育员

5、会议内容：总结保育、保健工作；总结、通报各班半月保育情况； 保育员幼儿护理知识、一日工作流程学习、培训；科学保育方法分享、 指导；近期保育工作安排；其他保育事务安排。 6、会议记录：于会议结束后 24 小时内由后勤园长（或主任）完成 会议记录整理，会议记录本留存后勤部，每学期结束检查会议召开、 记录情况，并纳入后勤部绩效考核指标。 备注：园长每月至少应参加保育会议一次

（五）后勤工作会议 1.、会议时间：每月召开一次，由后勤园长根据实际情况确定会议时 间

2、会议地点：员工餐厅

3、会议主持：后勤园长（或后勤主任）

4、参会人员：全体厨房、清洁、门卫、校车司机等后勤人员

5、会议内容：当月后勤各岗位工作情况通报、总结；近期后勤工作 安排、调整；安全工作会议及培训；其他后勤事务安排 6、会议记录要求：于会议结束后 24 小时内由后勤园长（或主任） 完成会议记录整理，会议记录本留存后勤部，每学期结束检查会议召 开、记录情况，并纳入后勤部绩效考核指标。 备注：园长每学期至少应参加后勤会议二次

（六）园务委员会会议 1、会议时间：每学期开学的第一个月举行，由园长确定具体会议时 间（至少提前 7 天通知）

2、会议地点：会议室

3、会议主持：园长

4、参会人员：行政人员、保教代表、后勤代表、保健医生

5、会议内容：讨论本学期发展规划、经营目标；本学期各部门重要 工作目标；本学期各部门工作计划；听取幼儿园发展建议、意见；学 期其他重要事务安排。

6、会议记录：于会议结束后 24 小时内由园务主任完成会议记录整 理，会议记录本留存园务部，每学期结束检查会议召开、记录情况， 并纳入园务部绩效考核指标。

备：各部门负责人于会议召开前 3 天做好本学期部门工作目标、工作 计划（具体到每月）并上交园务办，部门负责人应在会议上概要通报 部门学期工作目标、工作部署。

（七）伙食委员会会议

1、会议时间：每学期召开 1-2 次，由后勤园长确定具体会议时间（至

少提前 3 天通知） 2、会议地点：会议室

3、会议主持：后勤园长

4、参会对象：园长、厨房负责人、保健医生，各年级组 1 名家长代 表 5、会议内容：研究幼儿膳食管理；听取膳食管理、改进意见；本学 期膳食管理工作计划。

6、会议记录：于会议结束后 24 小时内由后勤园长（或主任）完成 会议记录整理，会议记录本留存后勤部，每学期结束检查会议召开、 记录情况，并纳入后勤部绩效考核指标。

（八）家长委员会会议

1、会议时间：每学期召开 1-2 次，由园长确定具体会议时间（至少

提前 3 天通知） 2、会议地点：会议室（或舞蹈室）

3、会议主持：园长

4、参会对象：行政人员、各年级组长、家长代表（每班 1-2 名）

5、会议内容：汇报教学、保育工作情况；重大活动计划；幼儿培养 目标；家园共育指导；其他家长工作。

6、会议记录：于会议结束后 24 小时内由后勤园长（或主任）完成 会议记录整理，会议记录本留存后勤部，每学期结束检查会议召开、 记录情况，并纳入后勤部绩效考核指标。

（九）班级家长会

1、会议时间：每学期 2-3 次，分别于开学第一月、学期中、学期末 举行

2、会议地点：各班班级

3、会议主持：班主任

4、参会人员：本班幼儿家长、本班教师、保育员

5、会议内容：汇报教学、保育工作情况；本班学期保教工作计划； 幼儿培养目标；家园共育指导；其他家长工作。 6、会议记录：于会议结束后当日完成会议记录整理，会议记录本留 存所在班级，由班主任负责保管，园务办每月底检查班级会议召开及 记录情况。 备注：行政人员应分按班级组分别指导家长会议，随机参加班级家长 会

（十）其他日常会议

（一）每日晨会

（二）每周例会

宿舍管理规定

为营造安全、舒适住宿环境，规范化、标准化管理宿舍，特制定

本管理规定： 一、宿舍管理责任人：后勤园长

二、宿舍管理员：设管理员 1 人，负责管理宿区卫生、值日、安全检 查、监督等职责。

三、住宿规定：

 员工宿舍属幼儿园员工福利待遇，无偿向符合入住条件的员工提 供，暂由幼儿园限额承担水、电费用。

 住宿员工应服从宿舍分配，不得私自调整、搬迁宿房，每宿房标 准住宿人数为 2 人，特殊情况需增加或减少宿房住宿人数应经宿 舍管理责任人批准。

 员工宿舍入住对象：①本园在职教职员工；②在本地无住房；③优 先满足外地教师员工。

 住宿员工因合同期满、离职等原因退宿，须在后勤部办理退宿手 续，经核查宿房状态后，方可办理离职手续，并请于离职当日起 二日内腾退宿房。

 员工宿舍只限住宿员工本人使用，不得留宿非本园工作人员，禁 止异性留宿员工宿舍，情节严重者处罚款 500 元。

 住宿员工归寝时间不得晚于 22:00，特珠情况外出应提前告知宿 舍管理责任人，晚上 22:30 后应停止一切娱乐活动，自觉保持宿 舍安静，不得大声喧哗、吵闹。

 严禁在宿舍内进行封建迷信、酗酒、赌博、打麻将等违法乱纪行 为。

 请爱护公物，严禁损坏和拆卸配置的电器、床铺及储物柜等物品，

因人为故意损坏，您将面临赔偿损失、罚款 100 元/次处罚。

 严禁偷盗他人财物、幼儿园公共财产，构成犯罪者将移交公安部 门处理。

四、卫生管理

 自觉养成良好生活、卫生习惯，请保持宿舍内外环境卫生清洁、 房间内物品摆放整齐，不随地吐痰、不乱丢纸屑和杂物。

 宿舍房间内的清洁卫生由该房间内住宿人员负责，公共区域卫生 由值日生负责，实行轮流值日制度。

 请不要将胶袋、剩饭剩菜、头发、卫生纸等杂物倒入马桶、洗手 池，以上行为易造成堵塞会给您住宿带来不便。

 宿舍日常卫生由宿舍管理员监督检查，管理责任人每周五下午进 行宿舍大检查。

五、安全管理

 节约用电、用水，请自觉做到人走灯灭、关空调、关水龙灯，提 倡节约，反对浪费。严禁“长流水”“长明灯”“长开空调”等 现象发生，出现以上现象住宿人员将面临 50 元/次处罚。

 严禁在宿舍内私拉乱接电源，严禁使用电炉、热得快、取暖器、 电饭煲、电磁炉、微波炉、电炊具等大功率电器，一经发现，您 将被处以没收设备和罚款 50 元/次处罚。

 宿舍区内严禁存放管制刀具、易燃、易爆等危险物品。

 发现宿舍区内有身份不明的可疑人员应立即查问并及时通知宿 舍管理责任人。

 妥善保管好个人物品、贵重财物，离开宿舍应锁好门窗抽屉。

 外出时请注意交通安全，尽量结伴而行。

就餐管理规定

为营造有序、舒适就餐环境，使就餐管理规范化、标准化，特制 定本管理规定：

一、用餐时间

备注：门卫、保安实行替换用餐，确保门岗有人值班，不因就餐空岗。

二、用餐规定 1、请遵守用餐时间就餐，员工用餐请自备餐具，用餐完毕请自 行清洗个人餐具并集中存放指定位置； 2、请按需取餐，遵循“每次少取，不够再添”的取餐原则，严 禁浪费餐食，剩饭剩菜请倒入指定储物桶； 3、请尽量在餐厅就餐，非因特珠原因谢绝打包餐食；

4、请自觉爱护餐厅环境，用餐完毕，请妥善收拾餐桌上留下的 残渣； 5、因工作原因或特珠原因不能在用餐时间点就餐，请提前告知， 便于为您备餐、留餐； 6、非本园员工就餐须经后勤负责人批准。

五、餐厅环境规定：

1、餐厅环境布置由后勤部负责，应有与园所文化相适宜的良好 就餐氛围；

2、餐厅卫生责任应指定厨房专门人员负责，于每次用餐结束后 进行细致清洁；

3、餐厅卫生应做到地面明亮无油污、桌椅干净无油渍、开窗通 风无异味、桌椅整齐不杂乱。

附件 1：入职事项流程

附件 2：离职事项流程

主编：荆州****幼儿园

版次：2017 年 06 月第 1 版

印次：2017 年 07 月第 1 次 共 200 册，字数：22500 字/册

幼儿园员工手册大纲篇6

任何违反本规则与条例所规定之任何事项，员工（教职工）将会依据其所犯事件严重性程度受到警告或违纪解除劳动合同的处理。一、工作时间
1、除非得到值日园长的许可，员工（教职工）不得在工作时间离开工作岗位。
2、员工（教职工）的实际工作时间应根据部门主管所编制的工作时间表执行，园长根据实际情况在必要时有权变更该表。
3、如因工作需要，指定员工加班，非正当理由不得推脱，违者以旷工论处。二、考勤
1、员工（教职工）上班前必须在打卡机打卡或签到。
2、需要穿着工作服的员工（教职工），到岗时应穿好工作服，否则视为违纪。
3、员工（教职工）须亲自签到（打卡），如随意委托他人签到或代其他员工（教职工）签到（打卡）视为违纪。
4、因公外出或外勤未能按时签到者，应经部门主管在考勤表上签注。三、出勤
1、员工（教职工）必须按排班时间工作，按时履行职责。不得缺勤或迟到、早退，未经值日园长批准不得私自调班。上班期间有事外出须向值日园长请假，否则视作矿工。2、在工作时间内员工（教职工）应告知其直接上司其所在地点，以防止工作上的任何失误。3、通过欺骗或制造假象而获准或试图获准缺勤视为旷工。四、教师礼仪规范（一）举止文雅
1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。3、在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。4、在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。5、办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。6、不私托家长办事。
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（二）仪表端庄
1、仪表端庄典雅，潇洒大方。
2、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。上班时间按规定，要求穿园服时必须穿戴整齐。3、头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。
4、不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异的饰物。（三）语言文明
1、工作时间一律讲普通话，语言恭谦，表情友善和气，待人热情。2、谈吐文雅，不使用粗俗语言，不恶语伤人。
3、谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。4、多用请、谢谢、对不起等尊重性词汇。（四）礼貌待人
1、真诚待人，懂得尊重，接待幼儿家长和来宾，笑容可掬，主动让座。2、同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。3、尊重幼儿人格，不体罚和变相体罚幼儿，幼儿打招呼时要及时还礼应答。
4、按时参加会议、活动或其它集会。听取别人发言时，做到专注、有耐心，并做好笔记。5、集体活动时关闭通讯工具的铃声，带班或会议时间不接外来电话。（五）考核标准
1、礼仪检查分为常规检查和突击性检查，违反我园礼仪规范标准，发现一次提出严重警告，并记录在案；累计发现两次则罚款50元；累计发现三次及以上则做辞退处理。
2、员工（教职工）在办理离职手续时，必须把工作制服、鞋洗干净退还给仓库，否则须按原价偿还该制服的费用。五、工作职责
1、员工（教职工）应遵守法律法规及幼儿园制定的岗位职责和各项规章制度。2、员工（教职工）应服从部门主管的管理和工作安排。
3、员工（教职工）应按操作规程工作，按规定保养各类设备，下班后按要求关好本人负责
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范围内的各类办公设备和水电设施等，并做好岗位防火安全工作。
4、各部门主管、级长负责对本部门员工进行考评。部门主管、级长由直接上级负责考评。考评可作为奖惩、培训、调职、辞退、加、减薪的依据。5、应准时出席幼儿园、部门会议或培训课程，并按要求签到。
6、员工（教职工）应在保证质量的前提下严格按幼儿园规定的工作进度完成工作。7、部门负责人应按规定权限认真履行管理责任。六、安全检查
未经部门负责人同意，不得将非个人物品带出幼儿园。如经发现幼儿园在职保安有权检查没收并上报办公室处理。七、私人客访及电话
1、工作时间内，员工（教职工）无特殊情况不得会见亲友，不得在非工作地方闲逛。2、除非工作需要外，员工（教职工）不得在其它部门逗留，不得离开工作岗位进入幼儿园任何非你工作的区域和部门。
3、当班期间员工（教职工）不得随意接、打私人电话。八、吸烟
不得在幼儿园内吸烟。九、受伤及意外事故
1、如果小朋友或员工（教职工）受伤，或在幼儿园范围内发生意外，应立即通知办公室及值班园长，并要及时通知家长，伤情较重的应第一时间送往医院进行救治。
2、应予受伤小朋友或员工（教职工）以帮助，但切勿代表幼儿园承担责任或作出某种承诺。3、为保证个人及同事的安全，请及时将可能引起事故的不安全的因素及危险状况报告部门主管和办公室。十、闲逛
工作时间任何员工（教职工）不得在非工作地方闲逛。十一、保密
幼儿园员工（教职工）应严格遵守保密制度，保守幼儿园秘密，不得泄露给任何第三方。
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十二、服从上司
绝对服从上司是每个员工（教职工）的神圣职责，员工（教职工）应切实执行直属上司指派的任务，倘遇疑难，应先向直属上司请示，必须履行先服从后上诉之原则。十三、上班和下班
员工（教职工）必须依照编订的当值时间表上班。在工作时间内，经常迟到或早退者，不但损失升职、提薪之机会，且有被开除之可能，任何换班换休者，须事先经值日园长批准，否则作旷工处分。

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合同风险主要包括哪几类

风险主要分为两类，一是合同本身所带来的风险；二是合同履约过程的风险。
合同本身风险即合同条款形成的风险，主要包括，合同价格、结算方式、合同工期、工程款支付、洽商单及变更单、其他费用等风险。

合同价格风险。合同价格风险主要因采用固定总价合同形成的风险，该类型合同一般工程量相对明确，或有相对明确的图纸，施工单位根据现有图纸、资料在短期内进行报价。由于报价时间短，承包商无法详细计算工程量，尤其是二类费用通常只要按经验进行报价，错报、漏报现象时有发生。并且施工单位为了中标，不敢报高价，报价水平较低，承包商索赔机会小，亏损风险大。该类型合同阶段简单，有利于业主控制投资，是近阶段业主采用的主要合同形式。

合同结算方式风险。合同结算方式风险主要包括合同中约定采用的定额及取费、结算总价降点率、结算件审核时间、结算件审核程序、结算件审减额扣款、合同外调价方法、结算争议解决方法等。在签订合同时施工单位一定要注意结算条款，尤其是要明确结算件审核时间，有的业主以没有约定结算时间在项目竣工后迟迟不给结算，有的业主要求结算实行三审或四审，或聘请外审，人为设置结算障碍，故意拖延结算时间，造成项目竣工后几年不能结算。
合同工期风险。合同工期是项目在合理施工组织条件下要达到的项目交工的日期，合同工期的制定要科学合理。由于业主原因一般项目工期都处于前松后紧状态，到工程后期业主为实现交工，一味压缩正常工期，不管前期受何种因素影响，都会采取强制手段，倒排工期，后门关死，往往造成施工单位进行赶工。所以签合同时一定要明确主要工序里程碑控制点，并说明影响工期的条件，一旦工期延长要分清责任，由责任方负责全部责任。如合同中要明确土建与安装的交接时间，
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施工图纸到图时间，主要设备材料到货时间，交工验收标准等，以上因素是影响合同工期的主要因素。工程款支付条款中的风险。工程款的支付按时间划分大致可分为四个阶段，即预付款、工程进度款、最终付款和质量保修金。当前拖欠工程款已成为困扰施工企业的严重问题，垫资、带资施工的现象仍然十分普遍，这些都给施工企业的良性发展带来困难，同时对正常工期也受到影响，也是施工单位拖欠工资的主要原因。许多工程合同对这部分条款不甚明确，尤其是对工程款支付违约索赔条款约定不完整、不严密，不公平，给施工企业造成经济纠纷和经济损失。工程变更风险。由于工程项目的复杂性和工程项目施工的长期性，合同执行过程中经常涉及工程变更问题。如果承包商在施工中提出了关于设计更改、材料设备换用的合理化建议，经业主工程师同意，可以变更。但如未经工程部同意，擅自变更，即使是合理的，承包商也要对此赔偿损失，并且不顺延工期。在变更程序上的疏忽，容易导致业主的反索赔。
合同履约风险。合同履约风险即在合同执行过程中形成的风险，由于施工合同管理贯穿于项目管理的各个环节，因而履行施工合同必然涉及项目各项管理工作。施工合同一旦生效，项目的各个部门都要按照各自的职权，按施工合同规定行使权利履行义务，保证施工合同的圆满实现。合同履约风险主要包括：安全、质量、进度管理风险。安全风险主要包括违章罚款，重大安全事故的发生，为保证安全生产而增加的安全投入等造成的项目管理成本增加。质量风险主要包括执行规范标准，提高产品质量的投入，或重大质量事故造成的损失。进度风险主要包括为赶工而增加的成本投入。过程资料的确认与积累。施工单位对现场隐蔽工程，过程施工记录等见证资料要及时填报记录表格，并及时得到监理、业主的确认。索赔文件的上报与确认。施工单位对于与合同约定或报价不一致的事件要及时上报索赔文件，并在规定时间内得到监理、业主的确认。合同风险防范措施合同风险防范措施是降低合同签订和合同履约风险的重要环节，对施工单位实现项目管理目标起到事半功倍的效果，所以施工单位应加强合同风险防范措施，合同风险管理主要涉及以下环节。投标报价阶段风险管理。

加强投标报价的管理工作，从源头降低合同履约风险，是提高投标中标率的
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关键，也是合同管理的重要内容。招标文件的评审。购买招标文件后，由招标投标部门牵头，组织各职能部门进行招标文件评审，由各只能部门对相应管理职责提出评审意见，主要针对招标文件中工期、安全、质量、进度、资金支付、结算条件、施工环境、材料设备供应、交工验收及税收等风险因素进行评审，再由招标投标部门收集汇总评审意见，组织评审组深入研究和全面分析风险因素，正确理解招标文件，吃透业主意图和要求，制定相应投标策略，尽可能在投标书中，在作出相应投标文件实质性条款的情况下作出有利的选择。同时招投标部门要深入了解发包人的资信、部门立项、施工许可手续、资金状况等其他重要信息。对于相对明确的风险要通过澄清文件让业主给予澄清。投标报价策略。风险越大，风险附加费越高。但是，风险附加费的增加必须要有一个增加范围，对于承包商来讲，风险附加费不宜定得过高，过高必然会提高投标价格，会降低竞争力。因此。施工企业一定要结合企业的管理水平，通过研究竞争对手和其他相关资料来确定具体的投标价格。

合同谈判阶段风险管理。对投标过程要对合同条款逐条进行认真研究，反复与招标单位进行磋商再做出相应承诺，合同文本尽可能采用《建设工程合同示范文本》。部分发包人提供的非标准示范文本合同书，往往条款不全、不具体、无针对性，缺乏对业主的权利限制性条款和对承包商保护性条款，要尽可能地修改完善。如果不修改，合同一旦签订，施工单位会隐含较大风险。对于关键合同要组成合同评审小组，对合同条款再次进行评审。在合同谈判过程中人员配备上，施工单位合同谈判人员既要懂工程技术，又要懂法律、经营、管理等方面的知识，有必要时组成专业的合同谈判小组。在谈判策略上，承包人应善于在合同中限制风险和转移风险，达到风险在双方中合理分配，这就要求承包商对于业主在何种情况下，可以免除责任的条款应研究透彻，做到心中有数，切忌盲目接受业主的某种免责条款，否则业主就有可以以缺乏法律和合同依据为借口，对承包人造成的损害拒绝补偿，并引用免责条款推卸法律责任，使承包人蒙受严重经济损失。因此，对业主的风险责任条款一定要规定得具体明确。

总之，依据国家法律法规对施工合同管理具体规定，在合同谈判过程中进行
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有礼有节的谈判尤为显得重要。合同履约管理。由于施工合同管理涉及到施工企业生产经营的各个环节，因而履行施工合同必然涉及企业各项管理工作，施工合同一经生效，企业的各个部门都要按照各自的职权，按施工合同规定行使权利履行义务，保证施工合同的圆满实现。进行合同风险因素分析，并制定相应的防范措施。对于可预见的风险，要认真分析，制定专门的防范措施，落实到相关部门和责任人，并下发风险控制文件，随时跟踪事态的发展，力争最大可能的降低风险。组织部门有针对性的进行合同交底，对分析出的风险按管理部门进行交底，明确各部门管理重点，督促部门指导现场进行风险控制。一切生产经营活动以合同条件为依据，项目在组织生产经营时，一切活动以合同为依据，按照合同要求办事，按合同要求完善管理手续，避免与合同冲突的事件发生。

定期检查合同执行情况，在合同执行过程中要按期组织合同执行情况对接会，各部门对照合同检查执行情况，对产生的偏差进行分析，并采取措施纠正措施，防止有大的偏差。索赔管理在充满风险的建筑安装市场中，索赔是施工企业保护自身利益的一种方式。索赔不仅仅是费用上的补偿，它是一种正当的权利，是以法律和合同为依据的、合情合理的行为。我国建筑安装企业要想在国际建筑市场中分一杯羹，就必须改变“不懂索赔、不敢索赔、不会索赔”的现状。

以上就是“合同风险主要包括哪几类”的相关知识，希望大家能够多多了解，如果在以后遇到合法的权益被侵犯的情况，就可以通过法律武器来维护自己的合法权益。

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