2023年度《红旗飘飘》说课稿3篇

《红旗飘飘》说课稿1　　一、说教材　　感受与鉴赏表现创造音乐与相关文化演唱演奏第一课时《中华人民共和国*》《中华人民共和国*》《绣红旗》，创编歌表演*的故事、聂耳生*及其代表作第二课时《红旗颂》、《下面是小编为大家整理的2023年度《红旗飘飘》说课稿3篇,供大家参考。

《红旗飘飘》说课稿1

　　一、说教材

　　感受与鉴赏表现创造音乐与相关文化演唱演奏第一课时《中华人民共和国*》《中华人民共和国*》《绣红旗》，创编歌表演*的故事、聂耳生*及其代表作第二课时《红旗颂》、《红旗飘飘》。

　　二、说要求

　　（一）总要求：

　　本单元从《*》的学唱，引入“红旗”主题，通过欣赏歌曲和乐曲，体会它们的不同表现意义，激起学生的爱国主义情感。

　　（二）具体要求：

　　1、准确地背唱《中华人民共和国*》，掌握弱起节奏。

　　2、欣赏歌曲《绣红旗》，在理解歌曲意境和人物内心情感的基础上进行歌表演。

　　3、结合历史知识，描述开国大典时的盛况，体会管弦乐曲《红旗颂》所表现的音乐形象。

　　4、欣赏《红旗飘飘》、《*颂》，回顾、描述或模仿《*》奏响时的不同场景。

　　三、说准备

　　（一）教具：

　　1、录音机或CD机

　　2、教学录音带或CD。

　　3、钢琴（风琴、电子琴）。

　　（二）资料：

　　1、《*》诞生和“开国大典”的相关历史资料。

　　2、聂耳生*。

　　3、江姐的故事。

　　4、各种《*》奏响时的场景图片。

《红旗飘飘》说课稿3篇扩展阅读

《红旗飘飘》说课稿3篇（扩展1）

——红旗飘飘作文5篇

红旗飘飘作文1

　　上幼儿园的时候，面对鲜艳的红旗，我心里充满了懵懂。直到在不*凡的一天，妈妈为我戴上红领巾。我高举拳头，光荣宣誓。骄傲自豪地行了第一个队礼。我才明白鲜红的红领巾是红旗的一角，是无数个革命烈士用鲜血染红的。

　　例如，王二小把敌人领进埋伏圈，自己却牺牲了。董存瑞手拖炸药包，在敌人的碉堡下拉响了导火线，刘胡兰的宁死不屈等等。这样惊天地泣的英雄事迹是举不完的。我们今天的幸福生活是无数革命烈士用生命换来的。今天当我们坐在明亮的教室里聆听老师教诲，当我们吃着美味可口的饭菜时，当我们享受父母的疼爱时等等。这才体会到这种生活的来之不易。我心里由衷地感到做为一名*人是多么自豪。

　　作为一名新时代的少年儿童。我默默地想：一定要更加珍惜现在的和*时光，好好学习，天天向上，用自己的努力学习报效祖国，做一个有用的人。

　　我的耳边仿佛响起了《红旗飘飘》那悦耳的.旋律。“*你是我的骄傲，我为你自豪，为你欢呼，为你祝福，你的名字，比我生命更重要，红旗飘啊飘，红旗飘啊飘。

　　我爱*，我爱我们伟大的祖国。您永远是我们的骄傲！

红旗飘飘作文2

　　我默默地来到红旗脚下，闭上了双眼，悠悠的，瑟瑟的风声从我耳边擦过。抬起了头，我的目光追随着红旗飘呀飘呀……这屹立的旗杆，堪比高大的俊山，那一刻，那一刻，*|！我只想放声说我的祖国，当年不说铁树开花的人，在哪里？也许这不用我说，所有人都有看着，那些昌一时，亡一世的人，*流的血你可否想过！当今天*已不再软弱！

　　多少繁荣富强，多少强大，曾经流过多少血？1949年10月1日，中华人民共和国建立了，我们欢呼，我们雀跃，1997年7月1日，香港回归祖国，我们燃烧，我们奔放，2008年8月8日，奥运会召开，我们呼喊，我们焕发。这一切，付出多少汗和血。

　　“*，*！”当*冉冉升起，举国人民同唱*，我的脑海里闪现出那一幕幕，当年董存瑞舍身炸碉堡，当年刘胡兰宁死不屈！“大丈夫宁为玉碎，不为瓦全。”多少革命先烈曾以此为宣誓，多少爱国人士以此为象征。我能为祖国做些什么？难道真为朱自清所说的；我赤裸裸的来到这个世上，转眼间要赤裸裸的回去罢了？我不想这么做，人的生命只有一次，怎么能来也匆匆，去也匆匆呢！人生自古谁无死，留取丹心照汗青，一颗丹心留传千古，我怎能获得他？是为人处事之道理？是世界观之好否？我只能泰然寻找答案，为*崛起而读书，为*昌盛而读书，为那红旗永远在上空飘舞而努力读书。

　　哪里有红旗飘过，哪里就有为国奋斗，哪里就是*人的归宿，哪里就有歌诵祖国的篇章。祖国我爱你。

红旗飘飘作文3

　　初入小学，我就知道了每星期一都要升旗，面对鲜艳的红旗，我心中除了懵懂之外更多的是对红旗的无限向往与莫名的热爱。

　　老师告诉我们升旗台上的红旗叫*，这令人心生敬畏又令人向往的*是我们伟大祖国的*！

　　有一首歌不是这样唱的么：*，你是我的骄傲，*，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要！这首爱*曲我从小就听着长大，就是这振奋人心的歌词树立了我的爱国信念。

　　后来加入了*少年前锋队，当我佩戴上红领巾时，我无比骄傲，无比自豪，为我是*人而骄傲，为我能戴上红领巾而自豪。

　　老师一直教育我们要热爱祖国，善待红领巾，*是多少先辈战士用鲜血染红的，而红领巾是*的一角，要热爱祖国，从热爱*、热爱红领巾开始。

　　此后，懵懂中的我多了一份坚定，我是*人，我要热爱祖国、热爱*、热爱红领巾！

　　上小学时，我每天都戴着红领巾上下学，妈妈打趣地说我是最爱红领巾的人，在学校戴、在家里戴，就差没戴着红领巾睡觉了！甚至有时去学校的时候发现红领巾上还沾着米粒。

　　我清楚地知道，现在的我并不能为祖国做什么贡献，但我是用一颗炽热的心去爱我的祖国，我要用对红领巾的喜爱表达我对伟大祖国的无比敬爱。

　　升入初中，可以不用戴红领巾了，我对红领巾有点不舍，多么希望能再戴着红领巾去上学啊！可是班里有些同学连校牌也懒得戴，很容易联想到他们在小学时是怎样对待红领巾的；在星期一升旗的时候学生们都是闹哄哄的，一点也不尊重老师、尊重校规、尊重*！心生气愤却又无可奈何，我衷心地希望每个同学都热爱自己的学校、热爱*、热爱祖国！

　　红旗飘飘，让我们都心怀对祖国、对*、对红领巾的热爱，高歌一曲：*，你是我的骄傲，*，我为你自豪为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要！

红旗飘飘作文4

　　*的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。“青年一代有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”今天，五四精神的火炬已经传到这一代青年手中，我们深情寄语广大青年，请用青春作桨，以梦想为帆，让青春之光照亮奋斗之路。

　　“青年”这一代名词凝聚着许多人对祖国未来充满朝气，充满希望。我们坚信，未来的祖国一定会变得更加富强，更加繁荣。然而这一切的信念，决心都源于我们最敬爱的*——*。因为他的感人事迹一直激励着我们中华儿女，我们伟大的信念，坚定的决心都离不开它，对我们的鼓励，激励着我们奋勇向前。

　　*是我们*的骄傲，更是我们中华民族的骄傲，它凝聚着千千万万人对祖国的热爱，对祖国的尊敬。他的伟大事迹长存于民间。它就像一个巨人，经历八年抗日战争，依旧挺立在祖国*上。她那鲜艳的颜色是用千千万万战士的鲜血换来的，他们在战场上抛头颅，洒热血为的就是我们中华民族现在幸福美满的生活，和谐*安社会。正因为有了他们的付出，*才会变得红红火火，红色才能成为*的`传统颜色。

　　我心中一直有位红色的伟人——*同志，他是红太阳的化身；一直保卫着祖国，他是第一个仰望星空的人，吹响了胜利的号角。虽然他已离开人世，但他的精神流芳百世。在我的心中，他是一位伟大的英雄人物。

　　*熠熠生辉……

红旗飘飘作文5

　　那是从旭日上采下来的虹，没有人不爱你的色彩。

　　——题记

　　我可以肯定，在所有体现祖国因素的标志中，*是最夺目的，是为每一个中华儿女所热爱的。

　　“*你是我的骄傲，*你是我的自豪。”在中华儿女的心中，没有哪种标志会比*更加充满激情与梦想，更没有哪种标志比得上*的庄严和神圣。她飘荡着中华儿女的百年梦想，她闪耀着中华民族的无限辉煌。

　　*，您在我成长的历程中始终擢紧我的灵魂，使我的心灵震颤，血液奔涌……

　　孩提时，我总是仰起无知的脑袋，傻傻地瞪着那双幼稚的眼睛惊叹于您的鲜红，惊叹于您的喜气。那是我想，您竟然比那新娘头上红艳的花朵更加夺目，您竟然比新娘头上鲜红的盖头红艳十分……

　　入学后，老师指着那副鲜艳的图片告诉我您的名字，于是“*”便永远扎根于我的心田。

　　当系上红领巾的那刻，我的眼睛一只盯着胸前的您看个不停，任您红色火焰燃烫着我瘦小的胸膛，燃红了我那嫩白的脸颊。后来才知道红领巾是*的一角，从此这一角便永存我的心海。

　　长大后，我曾将您亲手捧上蓝天。（曾担任旗手）那一刻，我*日里灵巧的双手竟然滞涩颤抖，往日能轻快提水的双臂感到沉重，拉动绳索的手上竟然有细密的汗珠冒出，*声中我的身体僵硬挺立，皮肤上的毛孔像受到什么刺激似的急剧收缩……连我也弄不明白自己为什么对您有如此强烈的感受。

　　后来啊，我明白了硝烟四起的上甘岭上的黄继光为什么以身赴死；我明白了险恶幽深的越南丛林中的*战士为什么勇往直前；我明白了凶猛洪水来临时那些矮小的身躯何敢以身堵漏；我明白了恐怖疫情降临时接近死神的白衣天使为何依旧笑靥如花；我明白了抗震救灾时年轻的生命为何能笑对灾难；我明白了高手如云的奥林匹克赛场上得体育健儿为何抛洒血汗。所有的所有，我想，无数中华儿女在心中一定会把您仰望，他们仰望您的眼睛一定是饱含赤子的热泪。

　　如今呵，风烟散去，祖国清*，一派繁荣和谐。*，您在祖国所有的地方招展，*，您在祖国所有的地方被中华儿女仰望。

　　别去问为什么，我早已将您爱恋。其实十八年前我作为一个*人来到这个世界上便注定——我们将永远相连！

　　红旗飘飘，永远飘在我的天空！

《红旗飘飘》说课稿3篇（扩展2）

——《红旗飘飘》读后感3篇

《红旗飘飘》读后感1

　　近几天我读了一本《红旗飘飘引我成长》的书，这本书主要讲述了多位国家英雄为我们祖国建设做出巨大贡献的故事。

　　其中令我最难忘的一篇文章讲的是袁隆*的故事。20xx年1月10日，已经83岁的“八零后”杂交水稻之父袁隆*院士获得了“国家科技进步奖”的特等奖。当时，他面对鲜花、镜头和祝福的人群说：他希望在20xx年前杂交水稻大面积突破亩产1000千克。很快，20xx年10月10日，在湖南省溆浦县横板桥乡红星村里，农业部组织的第四期超级稻高产攻关测产的现场传来喜讯：百亩示范田*均亩产达1026。7千克，再创世界纪录！这时，他又在畅想“九零后”的目标：超级稻亩产还有500千克的提升空间，这有待于科研人员去攻关，随着育种技术等集成技术的进步，未来超级稻亩产有望突破1500千克。袁隆*院士说，如果能够将杂交稻推广到全世界，其意义重大，一是为世界粮食安全做出了贡献，二是可以大大提高我国的国际地位，三是可以有相当可观的经济效益。

　　看了国家英雄的事迹，我心潮澎湃，暗暗下定决心要强健身体，努力学习中华传统文化和各科知识，追随前辈们的步伐，将来把我们的祖国建设得更加美好，为实现中华民族伟大复兴的强国战略而奋斗！

《红旗飘飘》读后感2

　　“红旗飘飘”，听到这个名字，大家一定都会认为是一首歌，不过，这次这个名字却是一场电影的名字。

　　“红旗飘飘”中的主要内容是一群跟工农业军做反抗的坏人，他们专门欺侮百姓，还把家中藏有红色东西的人给杀了！红色代表*，他们分明是害怕*才不让百姓家中有一点红色。不过，经过工农业军的一番努力，终于把这伙强盗给消灭了，百姓才有了以往的宁日。不过，这里面有两个女英雄牺牲了。

　　他们是英雄，世界上有了这些*，坏人才不会为非作歹，*才*了。而如今却有了警察，坏人才不会到处*，放火。所以我们应该感谢他们，感谢这些为人民服务的英雄。而那些做违背良心的人，他们才是真正的奴隶，我们不能够向他们学习，要向*叔叔阿姨学习。我希望那些坏人知道了自己的良心已经不存在了，赶快去把良心找回来吧！

　　“红旗飘飘”这场电影让我感触很深。

《红旗飘飘》读后感3

　　象征革命的红旗，是用鲜血染红的。红旗的一角，便是戴在我们少先队员脖子上的红领巾。她伴随着我的成长，为我指引方向，教会我们做人的道理……

　　小时候，念幼儿园时，经常看到小学生的哥哥姐姐们的脖子上都系着红领结。这红领结在阳光照耀下，颜色十分鲜艳，似乎还一闪一闪的，非常耀眼。看了，我看了，十分喜欢，虽然不知道它叫什么，盼望着自己有一天，也能戴上它！

　　那一天阳光明媚，是我入少先队的日子。我十分兴奋，我终于可以系上红旗一角了！

　　红旗在旗杆上随风飘扬，许多大哥哥大姐姐他们都是老少先队员，手里都拿着“红旗一角”。入队仪式开始了，一位大哥哥走到我面前，为我系上了红领巾。我眼里闪着光，心里在暗暗宣誓：我一定要做一个合格的少先队员，不辜负这“红旗一角”，随着它指引我们方向，前进！那一天，我的整颗心都是红的……

　　时间的马车飞跑，在那茫茫烟尘中，我入队的那一天成了过去，我已经是个合格的少先队员了。这些年，我跟随着红领巾的指引，前进，使自己更加优秀。那天是为新少先队员系红领巾的日子，我们的手上都拿着“红旗一角”，它在阳光下似乎闪闪发光。我看了看，胸前的红领巾，不由想起了自己入队的那天。

　　入队仪式开始了，我走上前去，在一个小弟弟面前，弯下腰，怀着一种无比的荣誉感，为他系上红领巾。不知为什么，*时系红领巾十分麻利，这次的手却不听使唤，系了好几次都没有系上，有些尴尬。我抬头看了看小弟弟的脸，他的眼睛熠熠生辉，我不由想起了当年我被系上红领巾的表情，便一鼓作气地系好了红领巾。当那个小弟弟被系好“红旗一角”时，脸上露出了自豪的.笑容。我伸直了腰，望着阳光，也欣慰地笑了：*又多了一位少先队员！

　　穿过时光的苍穹，如今，我已经是六年级了，成为了优秀少先队员。我的奖状证书有了一大叠，还成了班上的“阅读大王”，这都多亏了红领巾的指引！

　　红旗一角，伴我成长；红旗一角，为我指路；红旗一角，教我为人；红旗一角，永存我心！

《红旗飘飘》说课稿3篇（扩展3）

——红旗飘飘教学设计

红旗飘飘教学设计1

　　一、教学计划建议表

　　感受与鉴赏表 现创 造音乐与相关文化 演 唱演 奏 第一课时《中华人民共和国*》 《中华人民共和国*》 《绣红旗》,创编歌表演 *的故事、聂耳生*及其代表作 第二课时《红旗颂》

　　《红旗飘飘》

　　《*颂》

　　奥运开幕式行进姿态 油画《开国大典》、开国大典盛况

　　二、教学要求

　　(一)总要求:

　　本单元从《*》的学唱,引入“红旗”主题,通过欣赏歌曲和乐曲,体会它们的不同表现意义,激起学生的爱国主义情感。

　　(二)具体要求:

　　1.准确地背唱《中华人民共和国*》,掌握弱起节奏。

　　2.欣赏歌曲《绣红旗》,在理解歌曲意境和人物内心情感的基础上进行歌表演。

　　3.结合历史知识,描述开国大典时的盛况,体会管弦乐曲《红旗颂》所表现的音乐形象。

　　4. 欣赏《红旗飘飘》、《*颂》,回顾、描述或模仿《*》奏响时的不同场景。

　　三、教学准备

　　(一)教具:

　　1.录音机或CD机

　　2.教学录音带或CD。

　　3.钢琴(风琴、电子琴)。

　　(二)资料:

　　1.《*》诞生和“开国大典”的相关历史资料。

　　2.聂耳生*。

　　3.江姐的故事。

　　4.各种《*》奏响时的场景图片。

《红旗飘飘》说课稿3篇（扩展4）

——红旗飘飘的作文800字5篇

红旗飘飘的作文800字1

　　那是从旭日上采下来的虹，没有人不爱你的色彩。

　　——题记

　　我可以肯定，在所有体现祖国因素的标志中，*是最夺目的，是为每一个中华儿女所热爱的。

　　“*你是我的骄傲，*你是我的自豪。”在中华儿女的心中，没有哪种标志会比*更加充满激情与梦想，更没有哪种标志比得上*的庄严和神圣。她飘荡着中华儿女的百年梦想，她闪耀着中华民族的无限辉煌。

　　*，您在我成长的历程中始终擢紧我的灵魂，使我的心灵震颤，血液奔涌

　　孩提时，我总是仰起无知的脑袋，傻傻地瞪着那双幼稚的眼睛惊叹于您的鲜红，惊叹于您的喜气。那是我想，您竟然比那新娘头上红艳的花朵更加夺目，您竟然比新娘头上鲜红的盖头红艳十分

　　入学后，老师指着那副鲜艳的图片告诉我您的名字，于是“*”便永远扎根于我的心田。

　　当系上红领巾的那刻，我的眼睛一只盯着胸前的您看个不停，任您红色火焰燃烫着我瘦小的胸膛，燃红了我那嫩白的脸颊。后来才知道红领巾是*的一角，从此这一角便永存我的心海。

　　长大后，我曾将您亲手捧上蓝天。（曾担任旗手）那一刻，我*日里灵巧的双手竟然滞涩颤抖，往日能轻快提水的双臂感到沉重，拉动绳索的手上竟然有细密的汗珠冒出，*声中我的身体僵硬挺立，皮肤上的毛孔像受到什么刺激似的急剧收缩连我也弄不明白自己为什么对您有如此强烈的感受。

　　后来啊，我明白了硝烟四起的上甘岭上的黄继光为什么以身赴死；我明白了险恶幽深的越南丛林中的*战士为什么勇往直前；我明白了凶猛洪水来临时那些矮小的身躯何敢以身堵漏；我明白了恐怖疫情降临时接近死神的白衣天使为何依旧笑靥如花；我明白了抗震救灾时年轻的生命为何能笑对灾难；我明白了高手如云的奥林匹克赛场上得体育健儿为何抛洒血汗。所有的所有，我想，无数中华儿女在心中一定会把您仰望，他们仰望您的眼睛一定是饱含赤子的热泪。

　　如今呵，风烟散去，祖国清*，一派繁荣和谐。*，您在祖国所有的地方招展，*，您在祖国所有的地方被中华儿女仰望。

　　别去问为什么，我早已将您爱恋。其实十八年前我作为一个*人来到这个世界上便注定我们将永远相连！

　　红旗飘飘，永远飘在我的天空！

红旗飘飘的作文800字2

　　这个快乐的寒假，我阅读了许多丰富有趣的书籍，有《鹰飞地间》《泯仇东北虎》《斗罗大陆》《隋唐演义》而《红旗飘飘引我成长》这本书让我受益匪浅。

　　《红旗飘飘引我成长》这本书内容丰富，故事感人，尤其《红军战士过雪山》这个故事让我感受至深。这个故事讲了：1935年红军长征过雪山时，有位女战士，名叫小董，才13岁。她和红军战士经历了重重磨难，最终战胜困难，成功翻越了雪山。当时是阴历四五月份，大家穿单衣都很热，来到雪山下，小董和战士们走得筋疲力尽，满头大汗，看到山上全是白雪，战士们都很兴奋。心想：到山顶后一定会又凉快又舒服。在登山前每人发了一些粮食和辣椒，小董怕辣所以不愿意带，当地的一位干部告诉他们：“上雪山后，不要到处乱看到，跟着前面的人走，如果冷的话，就嚼一口辣椒增加热量。”上山了，爬到半山腰时开始起风了，越往上爬越冷，快到山顶时，鹅毛般的大雪下得更大了，还夹着李子般大冰雹，山上没有树，雪光刺得人睁不开眼睛，小董只觉得头晕眼花，呼吸困难，身体发软，恶心想吐，和刚才在山下的憧憬完全是相反的，但13岁的红军战士小董，凭着自己坚强的意志，随着大部队胜利地翻过了一座又一座的雪山。

　　读完这个故事，我被小董战士锲而不舍的精神所感动。这正如这个寒假，天气非常寒冷，早上，许多小朋友都躲在暖和的被窝里不愿起床，更不愿出门，可我却不一样，我高兴地报名参加了自己最喜欢的口语交际。习作班，每天早上不畏严寒地去青少年宫学习，积极参加每一项有趣的活动，努力与身边的每一个同学交流，写出了一篇篇有趣的活动作文，没有过一次迟到，没有请过一天假。这不正是受到了小董等战士们过雪山经历了重重磨难，却凭着坚强的意志，战胜困难的精神所鼓舞的吗？

　　看着这本精彩而充满正能量的书，感受着身边一个个感人的故事，我明白了只有像小董战士一样坚强不屈，从自己做起，从身边的小事做起，才能为我们的*增添光彩，为自己的不断成长加油鼓劲，为祖国的宏伟蓝图勾画出精彩的一笔。

红旗飘飘的作文800字3

　　“我们唱着东方红，当家做主站起来……”这嘹亮的歌声荡漾在校园中，在微风中徐徐飘着的红旗总是不改风调，依然是那么的美。

　　我一边帮奶奶穿针，一边跟奶奶拉家常，奶奶说：“**真是好呀，社会主义真是好呀。”我停下来问奶奶：“奶奶，奶奶，党和社会主义真有那么好吗？”奶奶慈祥的笑了：“傻孩子，当然啦！”我眨眨眼，奶奶接着说：“当时啊，出现了两个党，一个*，一个*。*到处欺压百姓，搜刮乡亲们的钱财，自己靠着搜刮来的钱财逍遥快活，被他们搜刮过的百姓却穷得连锅盖都揭不起，而*不一样，*想方设法为农民致富，不拿老百姓一针一线、一个红薯，处处想着农民。你说*好不好呢？”我肯定地点点头，又问道：“那社会主义又为什么好呢？”奶奶有耐心地答道：“社会主义不同于资本主义，社会主义人人*等，可资本主义大概是一个弱肉强食的世界吧”我又肯定地点点头，奶奶抚摸着我的头说：“你们呀，都是社会主义的接班人呐！”我笑着对奶奶说：“嗯，我一定会努力学习的。”

　　再次回到校园，看着那迎风飘扬的*，这红旗不仅是在微风中飘扬，更在我的心中荡漾，我的自豪之情油然而生，心中默默念到：“我们的祖国一定会更美好的！”

　　每当看到*，我就会想起这样一首歌：河山只在我梦萦，祖国已多年未清静，可是不管怎样也改变不了，我的*心。洋装虽然穿在身，我心依然是*心，我的祖先早已把我的一切，烙上*印。你不要以为我在说大话，你也不要以为我在装清高。当你真正意义上离开并代表着自己的国家的时候，你就会发现，国家在自己的心目中会有多大的分量。你没有感受到，那是因为你没有真正的离开过她，所以，你就不会珍惜她。

　　但是，有的同学说，我们还太小，做不了什么爱国的事。我却不这样认为，爱国是一件举手之劳的事。像好好学习，爱护环境等等这些都是啊。

　　同学们，让我们做好自己本分的事，让*在我们这一代越飘越高，越飘越红。这时，我又不由得想起一首歌：*迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。

红旗飘飘的作文800字4

　　“红旗飘、太阳升、中华儿女庆翻身……”几十年过去了，但附中的校歌仍然时时萦绕在耳边。它伴随我在人生的征途中搏击风云，经历失败与成功、痛苦与欢乐，在逆境中给我力盘，在困难中给我支持，在胜利中促我饮水思源。亲爱的母校，使我永远不忘。

　　附中当时在北京市以至全国十分出名。“起点高，要求严，墓础厚，方法活”是它的四个特点。

　　首先，由于学校质量高，希望人学的人多，新生人学成绩好，“起点高”。这是搞好教学的良好墓础。

　　接着，学生人学后学习上的要求十分严格。学生本身有一种自豪感，自我要求就很严，向上精神颇浓，不甘落人后。教师方面，事业心很强。工作十分认真，对基本概念的掌握、应用能力、计算能力直到书写格式都要求很严，一丝不荀，培养了学生良好的学习习惯和牢固的知识基础。

　　再说“基础厚、方法活”方面:附中的学风是强调基础概念讲深讲透，课堂上一再强调启发学生积极思维，真正弄值所学内容，复习中强调弄透基础知识，强调做题、应用，反对侥幸心理，从来不搞押题、划重点之类。自习课上，也不作任何限制，让学生根据自己情况分配时间，使学生的主观动性得到充分发挥，锻炼了自学能力。这些良好的学风加上丰富的课外学习活动使学生获益匪浅。上大学后，许多附中校友包括当年学习不很优秀的学生，都比其他中学来的同学能力强，基础好。

　　附中不仅教学突出，而且政治思想活跃，生活内容丰富，十分重视培养全面发展的人才。班主任工作十分扎实，对学生要求严格又十分亲切。班上开辟生活园地墙报，讨论班级生活中各种倾向性问题，提高学生鉴别能力并形成良好班风。集体主义观念很强，每天课后、饭后，总有同学三三两两谈心、互相帮助、互相监督，不做有损于集体的事。周记是思想教育的一个阵地，班主任一次次地评改周记，指出缺点，树立方向，使之成为师生思想交流的阵地。

　　附中的文体活动十分活跃，那200米跑道的操场是我最难忘的地方，那里几乎洒追了我的汗水。也留下了我。

红旗飘飘的作文800字5

　　初入小学，我就知道了每星期一都要升旗，面对鲜艳的红旗，我心中除了懵懂之外更多的是对红旗的无限向往与莫名的热爱。

　　老师告诉我们升旗台上的红旗叫*，这令人心生敬畏又令人向往的*是我们伟大祖国的*!

　　有一首歌不是这样唱的么：*，你是我的骄傲，*，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要!这首爱*曲我从小就听着长大，就是这振奋人心的歌词树立了我的爱国信念。

　　后来加入了*少年前锋队，当我佩戴上红领巾时，我无比骄傲，无比自豪，为我是*人而骄傲，为我能戴上红领巾而自豪。

　　老师一直教育我们要热爱祖国，善待红领巾，*是多少先辈战士用鲜血染红的，而红领巾是*的一角，要热爱祖国，从热爱*、热爱红领巾开始。

　　此后，懵懂中的我多了一份坚定，我是*人，我要热爱祖国、热爱*、热爱红领巾!

　　上小学时，我每天都戴着红领巾上下学，妈妈打趣地说我是最爱红领巾的人，在学校戴、在家里戴，就差没戴着红领巾睡觉了!甚至有时去学校的时候发现红领巾上还沾着米粒。

　　我清楚地知道，现在的我并不能为祖国做什么贡献，但我是用一颗炽热的心去爱我的祖国，我要用对红领巾的喜爱表达我对伟大祖国的无比敬爱。

　　升入初中，可以不用戴红领巾了，我对红领巾有点不舍，多么希望能再戴着红领巾去上学啊!可是班里有些同学连校牌也懒得戴，很容易联想到他们在小学时是怎样对待红领巾的;在星期一升旗的时候学生们都是闹哄哄的，一点也不尊重老师、尊重校规、尊重*!心生气愤却又无可奈何，我衷心地希望每个同学都热爱自己的学校、热爱*、热爱祖国!

　　红旗飘飘，让我们都心怀对祖国、对*、对红领巾的热爱，高歌一曲：*，你是我的骄傲，*，我为你自豪为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要!

《红旗飘飘》说课稿3篇（扩展5）

——《雪花飘飘》大班教案3篇

《雪花飘飘》大班教案1

　　活动目标：

　　1、练习原地向上纵跳抛物。

　　2、活动中会听信号按要求活动。

　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　　4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　5、增强合作精神，提高竞争意识。

　　活动准备：

　　1、组织幼儿制作雪花。

　　幼儿按意愿将纸（如挂历、报纸、美工活动剩下的边料）剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。

　　2、教师使用的箩筐、铃鼓等。

　　活动过程：

　　1、开展游戏“雪花飘飘”。

　　（1）每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。

　　（2）幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。

　　教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。

　　2、师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。

　　（1）幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。

　　（2）幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。

　　3、组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。

　　教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。

　　活动反思：

　　幼儿活动的积极性很高，孩子们都意犹未尽，但是教师准备的材料不够充分，应该大大小小都有，以免能力差的幼儿抓不到，教师还要多鼓励孩子跳起来抓，发展跳跃能力。

《红旗飘飘》说课稿3篇（扩展6）

——红旗飘飘引我成长征文 (菁华20篇)

红旗飘飘引我成长征文1

　　一抬头，*在昂首。

　　那满身的鲜红，历经了无数的.洗礼，承载着中华的历程，虽沉重，却依旧迎风飘扬。

　　凝视红旗，我们不禁追忆往昔。从党的诞生，中华开始崛起，当无数人物可歌可泣的英勇事迹，震撼着我们的心灵，正是无比坚韧的精神激励着我们不断探索前进。

　　凝视红旗，我们展望今朝。21世纪是科学技术和民族素质的竞争时代，一个国家现代化进程的加速越来越依赖于公民科学素质的普遍提高。公民科学素养是先进生产力发展的基础，是一个国家和民族文明程度的重要标志。只有具有较高科学素养的民族，才有能力把最新的科技成果迅速转化为社会生产力，才有资格参与这场以科学技术为焦点的国际竞争，才有可能跻身于先进民族之林。

　　一个具备科学素养的人，对科学知识、科研方法、科技的重要意义均应了解。

　　“学起于思，思起于疑”。古希腊哲学家亚里士多德有句名言：“思维自疑问和惊奇开始。”青少年时期是人生中最美好的时光，一个人在青少年时比其他任何阶段更能敏锐地洞察世界，更能接受高尚和美好的东西。因此，我们要学习科学知识，不断强化科学意识，用科学知识武装我们的头脑，用科学素养撑起中华民族前进的风帆。

　　同时，作为一名新生代的中学生，我们需要一种迎难而上、坚韧不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的精神品质，为此我们需要艰苦奋斗，它是把理想转化为现实的重要条件。作为当代中学生，艰苦奋斗应成为我们约束自己的行为法则。

　　再者，作为一名*人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖*亲是世界上最美的、最伟大的母亲。她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是他坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她的绵绵情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国，这就是我们的神圣的母亲！

　　为了祖*亲灿烂的明天，为了中华名族伟大复兴，我们时刻准备着，努力学习科学文化知识，建设祖国，为国争光。

　　让我们向*敬礼，让*飘扬于我们心中！

红旗飘飘引我成长征文2

　　天空似一面无波的镜子，倒映着美好的人间。在一座布达拉宫般的校园里，梧桐抽出了嫩芽，挥舞着向人们招手；小草顶破土壤，好奇的张望着这个万千世界；阵阵朗朗的读书声从教室里传出，在宽阔的操场上久久回荡……

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了。每周一我们都会举行升旗仪式，这是最庄严、最隆重、最神圣的一天。我们来到操场集合，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。空旷的操场顿时热闹起来，精神饱满的同学、老师、雄赳赳气昂昂的旗手……都来了，激情澎湃的《运动员进行曲》也响起来了，大家等待着升旗仪式的开始。

　　旗手们登上*台，先把*系在绳索上，然后站在一旁，另外几个护旗手神情严肃的分列在四周，他们等待着大队长发号施令。

　　“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！”全场鸦雀无声，“本周升旗仪式现在开始！”

　　“全体立正！”

　　“升旗！”

　　“敬礼！”

　　“奏*！”

　　“起来！不愿做奴隶的人们……”*响起来了。在庄严的*声中，一只只小手高高举过头顶，向*致敬，护旗手也不例外。两个升旗手则缓缓的将*升上天空。旗杆，在阳光照耀下熠熠生辉，鲜红的*沐浴在阳光中，在*声中徐徐上升。*上的五颗星星，在阳光下似乎放出了万丈光芒，像是升到了万里星空，成了最璀璨最耀眼的五颗金星。上升的*，代表祖国的"国力正在大幅提升，一步步的繁荣昌盛起来了！

　　我心中感慨万千：啊，*，你是多么神圣！中华民族经历了无数的风吹雨打，依然屹立在世界东方，那是因为革命先烈们浴血奋战，坚持不懈，誓死捍卫才换来了我们的幸福生活！

　　“礼毕，唱*！”*响起来了，我们无比自豪地唱着。一时间，操场上空回荡着那嘹亮的歌声。

　　“让我们有请张老师做*下的讲话，大家掌声欢迎！”在热烈的掌声中，张老师说：“…有时我们会遇上一些困难，一些挫折，我们不要被它们打倒，而要战胜它们！……张老师的一番话深深震撼到了我。

　　是啊！在遇到困难、挫折时，一定不能退缩！正如笛福所说的：“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍！”这让我不禁想起了那一次……

　　那是个阳光明媚的下午，学校举行钢琴比赛。其他选手们的发挥都很出色，看着他们一个个信心十足的样子！我的心里打起了鼓，完了完了，我肯定弹不好，怎么办？很快就轮到我了，我颤抖着双腿，缓缓地走向舞台。

　　我坐了下来，随即开始演奏。一开始，曲子弹得挺顺，但由于我弹错了几个音，便都乱了，心中仅存的一点自信迅速消失了，取而代之的是无尽的慌张与恐惧。紧张之下，音弹错了、谱也忘了，比赛是要背谱的！怎么办？怎么办？*坐在台上，脑子一片空白。情急之下，我胡乱弹了几个音，慌忙走下舞台。

　　眼角瞟过台下的观众，似乎看到一个个观众那犀利的眼神都朝着我射过来，嘲笑着我，我恨不得找个地洞钻进去。为什么？为什么我苦苦练习了那么久，却弹不好？我强忍着遭受失败挫折的泪意走回座位上。

　　从此，我灰心丧气，便不再接触钢琴。不知是因为害怕失败，还是对自己的失望？我想不明白。也许，我真的不是弹钢琴的料吧。

　　“升旗仪式到此结束！”

　　主持人的声音响起，我才回过神来，我望着飘扬在空中的鲜艳的*，回想起我在*下的宣誓，我怎么能遇上一些困难挫折便放弃了呢？真是不应该呀！我应该勇敢地去面对！不能被暂时的困难与挫折打倒！

　　从那天起，我重新燃起了斗志，每天都坚持练钢琴，终于，在我坚持不懈的努力下，我的钢琴考级成功。

　　我会永远记得这次升旗仪式，这次升旗仪式下的讲话。它时刻激励着我战胜挫折。谢谢您！飘扬的*！

红旗飘飘引我成长征文3

　　迎风舒展的是*，源远流长的是华夏文明！

　　——题记

　　*——*的代表，它承载着地是那五千年来不朽的华夏文明，它闪烁的黄星是*的生命，飘扬的红旗是*的躯体。

　　上下五千年，“我爱我的祖国”已成为华夏儿女亘古不变的情怀。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！在宋代诗人陆游的绝笔中，他至死也念念不忘祖国，为不能看到祖国统一而悲伤，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。唐代诗人杜甫的“生*第一快诗”中，不免洋溢着作者看到祖国统一时心中的喜悦。无论是前者的悲还是后者之喜都只因为五个字——“我是*人！”

　　记得小时候，“*”这个词在我的心中并没有多大的概念，只知道*是我的国籍，*是我们的*。甚至对于祖国，我也谈不上非常热爱，我不明白*为什么在大人眼里那么神圣，祖国为什么在大人口中那么伟大。祖国有那么可敬吗？不懂事的我常在心中问自己。知道那一次，才使我改变了对祖国的看法——

　　“噼里啪啦…噼里啪啦……”伴着响亮的鞭炮声缕缕青烟升腾起了。人们穿着红衣，喜气洋洋地穿梭于上海的“古巷子”，在这里欢度春节。

　　我紧紧牵着妈妈的手穿梭于人群之中，头上挂着的是密密麻麻的花灯，嫦娥、大龙、兔子、腊梅，五花八门、数不胜数，人人眼花缭乱，人们谈笑风生，巷子里好不热闹！在这些“古色古香”的小铺子里总会聚上一些外国人，我禁不住跑了过去凑热闹——

　　只见那些外国人正在围着一个年过七旬的老人，看着他用竹条编织花篮，在这些外国人中，有一个和我年纪一般大的小女孩正在聚精会神的看着老人编花篮，老人每编完一圈她就会发出：“哇！”的赞叹。我走了过去同她一起交谈起来。她用并不流利的中文对我说：“你们*人真是心灵手巧，你看，那些花篮、竹篓都是用手编出来的呢……”我很惊讶，这在我看来是一点也不稀奇。“你不觉得……*人很伟大吗？要是可以的话，我想做一个*人！你们*多。多好哇！山清水秀，有剪纸、刺绣、书法、花灯。我们那边都没，没有。对了！还有*结。”她激动的说着*所有的好，她还告诉我，等她长大了，一定要来*。因为她爱这里，这里的人朴实又善良，她也喜欢汉语，她觉得汉语不像那26个字母，枯燥无趣。你应该为自己是*人感到自豪才对。听了她的话，我的心潮涌起了波涛，百感交集，一种莫名的难受充满了我的心田，就连一个外国人都如此熟悉热爱咱们*，身为一个*人，我们怎能输给他们呢？我们有义务承担祖国的责任，因为我们是*人，我们应该要爱自己的祖国！五千年来，我们华夏民族的文化一直在向外传播，它穿过了印度洋、太*洋、大西洋，它的影响超越了国界线！它一直都屹立在世界之上！

　　“你看！*和*结！”那个女孩高高举起了手中的那面*，只见鲜红的*迎风飘扬，扬起的是祖国，五颗璀璨的黄星以蓝天为衬显得格外耀眼，此刻*在我眼中立刻变得高大起来，祖国在我心中立刻变得高大起来——因为我们的*之所以神圣，是因为它有不可侵犯的权威！我们的祖国之所以伟大，是因为它有灿烂的影响文化。我知道，那鲜红的旗面是战士们用鲜血来染成的，战场上，他们为了祖国抛头颅洒热血，只为换来我们更加美好的生活！而那丝带飘飘的*结则流淌着我们*不朽的艺术灵魂！那每一个精致的"细节都是在人们那一折、一穿、一弯、一提中完成的，饱含着人们的智慧。

　　我自豪！我骄傲！我为我骨子里流淌着的是咱们*人的血液而感到骄傲、自豪！我们*有着不灭的伟大灵魂，它是那源远流长的文化艺术，是我们光辉灿烂的历史战斗，更是我们*人的智慧与才华！

　　*越扬越欢，华夏文明越传越远，我的心久久无法*静，心间跳动的，是一个叫“自豪”的精灵！

红旗飘飘引我成长征文4

　　在前一段时间里，我怀着激情与热血读了《小兵张嘎》这本书，八路军战士们一个个抛头颅、洒热血，为革命的胜利奠定了基础，小八路战士——嘎子，在面对种种困难的时候，凭借着智慧和策略镇定的面对困难。

　　我觉得嘎子是我们的榜样，虽然他比我们小，可他毫不逊色我们。嘎子在面对困难、面对死亡的时候没有逃避，知难而进，在围剿日本鬼子时，日本鬼子大队长斋藤乘着混乱逃跑了，斋藤乘着四个小伙伴不注意时，逃进了一口井中，嘎子他们想到他一定跑不远，于是返回驻地去找，突然他们发现井里的绳子在转动，但井边没人，他们认为斋藤一定藏在这口井里，最终他们用智谋和机智把斋藤抓住了。

　　我们这天过着幸福安定的生活，但是回忆一下，如果没有当初那么多的革命烈士用鲜*写历史，我们怎样可能有如今的生活呢？而这些牺牲的战士们，即使被酷刑也忘不了他们的初心，这对我们是不是也有所启示呢？现在有许多人，一碰到困难就退缩，一遇到挫折就逃避。但战士们们在遇到困难时他们畏惧了吗？他们知难而进，为新*的成立打下了一层牢固的基础……

　　红旗飘飘，革命的脚步在延伸；不忘初心，方得始终，我们要从现在做起，敢于面对困难，知难而进，不软弱，不退缩，迎接我们崭新的明天！

红旗飘飘引我成长征文5

　　这条路，我们走了很久。在血与泪中走过;他们在风雨中抛头颅、洒热血; 在那战火纷飞的年代流离失所……一些人蜷缩在冰冷的土地上，任凭不断地压榨，毫无还手之力;一些人哀叹整个民族的懦弱;一些人享受着背叛国家人民的荣华富贵…… 可无论如何，那个曾被人称为*，那个曾被人不断唾弃的民族，如今也傲然屹立在世界之巅！

　　这条路，我们走了很久。最终那希望的曙光，灿烂地照临东方的地*线，至此，我们汇聚起磅礴的力量，显示出改天换地的决心，在黄土中涵养梦想的种子。

　　这条路，我们走了很久……

　　这条路，叫*特色的社会主义道路，这些人，叫*人。而道路的引路人叫“**。”

　　旗帜，对于一个国家来讲，它是权力的象征，是信心与力量的存在，是方向的明确，是向心力和凝聚力的中心。一面旗帜就是一部厚重的历史；一面旗帜，就是一首胜利的战歌；一面旗帜，它是一座灯塔，一座丰碑，一种精神信仰！从古至今，在生死存亡的疆场杀伐之中，将士们总是前赴后继地保证旗帜冲锋在战争的最前面，即使所有的将士都战死沙场，而战旗都不会倒下。旗帜倒下，就意味着战斗的失败！所以，在我们的成语中才有：“旗开得胜”，“偃旗息鼓”，“旗帜鲜明”等等成语。

　　所以，从1921走到1949，**引领着*人民从军阀混战，从抗日救国，从国，民党*派的血腥镇压中走来，那鲜艳的**，经过血与火的洗礼，终于在1949年10月1日插上了*城楼！一声豪迈的:“*人民从此站起来了！” 引起了举国欢腾。经过几十年艰苦卓绝的斗争，*人民有了象征自己权力的旗帜，这条路，我们的先辈走了很久，走得极其艰辛！凤凰涅槃，浴火重生。*人民终于在党的旗帜下，从泥沼走向坦途；从羸弱走向强盛。希望的曙光普照大地！

　　然而，人民*治下的*，在多年的革命斗争中已变得满目苍夷，*人民要彻底摆脱被动挨打的局面，必须走发展壮大，民族复兴之路，因此建设*特色的社会主义的伟大旗帜，再次为*人民指明了一条符合国情民心的改革开放之路！一场与自我的战胜贫穷落后，发展致富的斗争，在*大地如火如荼的展开，以点带面，全面开花。三十多年改革开放的成果，极大地改善了*人民的物质文化生活水*，让*屹立于世界强国之林！事实再次证明**的指引的正确性。

　　寂寞了黄尘古道，远去了鼓角争鸣。如今，那些曾经为民族*，民族复兴浴血奋战的先辈，也已作古和老去。全面建设小康社会的社会主义新战略，不可推卸地落在了我们新一代人的肩上。今天我们生活在和*安稳的国度，和那些依然生活在战乱之中的其他一些国家的人民相比，我们有着无限的优越感，但我们是否可以因此停止不前，坐享前人创造的美好成果呢？当今世界风云突变，新的科技让世界变化日新月异，强弱更替更是在瞬息之间，世界已容不得你出错，容不得你停止。稍有疏忽就会被别人甩出几条街。世界竞争历来遵从弱肉强食的丛林法则，你不前进就一定会被别人吃掉，就会处于被动挨打的局面。故而，我们任重道远！我们没有理由还为五千年的文明沾沾自喜，更不可以沉睡在昔日的历史成就中。过去的已经属于历史。少年强，则*强！一味的拿前人的光辉给自己脸上贴金，已不是我们这一代人的性格！江山代有才人出，各领风骚数百年！

　　前不久，我的一位同学，随父母移读加拿大，临走那天，她参加了学校的升起仪式，当*在*声中冉冉升起的那一刻，我看到了她的眼眶里盈满了晶莹的泪花，我又一次看到红旗在泪光中飘扬的风采！那是很复杂的情感，她走了，带着对校友和故土的眷念，但我相信，无论她走到哪里，她心中的那面*都会让她走得自信，走得踏实！因为哪一个地方都不会影响她不忘使命，报效祖国！

　　空谈误国，实干兴邦。今天，在和*国度里的*依然迎风招展，但我们切不可以逍遥在现实的满足里。反之，我们任重而道远，华夏子孙需要做的事情太多太多，我们应该沉着冷静，砥砺潜行，踏实地做好自己手上的每一件事情，集细流以成江海。今天的*固然拥有太多的高科技技术超越碾压不少世界强国， 微电子、汽车、飞机、高速列车、医药、人工智能等领域，*已在全球扮演举足轻重的角色，*古代的四大发明：火药、指南针、造纸术、印刷术影响着世界，促进着整个时代的发展，如今，现代四大发明迅速闯入人们的日常生活中，“高铁、支付宝、网购、共享单车，”他们拉动了*新一阶段的发展，促进了人与人之间的交流，方便快捷，成为现代*的代名词。可这同样不是我们骄傲的资本，我们要清楚，须臾之间就会有不少的人在超越着我们，我们需要的是每一个*人心里都有一面共同的旗帜，每时每刻我们都能聚合起强大的社会力量，风雨同舟，并肩前行！

　　“耸立重楼高阙巅，*上舞翩翩。袂连桃季花烂漫，袖拂云霞彩万千。霹雳晴空竞震扰，滂沱冷雨更相看。冰霜不减嫣红色，路转峰回见新天。”每当庄严神圣的《义勇军进行曲》响起时，这首气势磅礴的诗总会情不自禁的出现在脑海里。勾起的是淡淡的红*怀。

　　*的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”我们要以梦想为帆，用青春作桨，不惧汹涌澎湃的海浪，勇往直前！

　　红旗飘飘，迎着最炙热的骄阳;红旗飘飘，迎着最温和的晨曦;红旗飘飘，年轻的热血填充着自豪！红旗飘呀飘，年轻的心永不衰老！

　　红旗飘飘，引我成长，用沿途的风景镶嵌人生的图画，用梦想的翅膀勾勒希望的海洋。用你我的爱，共筑美好富强的新中华！

红旗飘飘引我成长征文6

　　蓝天之下，我们都迎着朝阳，举行这一庄严而又隆重的升旗仪式。我们都眺望着*冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的*，眼前不禁浮现出灿烂的无数仁人志士，冲杀于前线，抛头颅，洒热血，用自己的生命捍卫着*，用鲜血染红了*。在血泊中树立起了它的威严，*气魄。虽然，浴血奋战，硝烟弥漫的战火已离我们很远；种种恩怨，国危的呼唤已融进了历史的长河，但是，*，这就是新*的象征，穿越着时空，延续着中华民族的伟大传统。

　　申奥成功的时候，挥舞着*，我们都含泪相拥的那一幕，你是否还记忆忧新；不知奥运会上，*高高悬挂，胜利的凯歌是否依然在耳旁回荡。正所谓一面*，招展着一种象征，它是战争的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；它更书写着丰厚的内涵，那是祖国的土，那是游子的归依，那是不屈的奋斗。 记得美国的一位学者说过：“不懂得热爱*的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱*是一件极其*常而又非常光荣的事。在*，我们更是要从幼儿园就学习要热爱祖国、热爱人民、热爱**，步入小学，升旗仪式也就成了我们每周的必修课，成了新一周、新学期的象征。*是我们成长历程上一个同行的伙伴，而我们又是怎么对待这个伙伴的呢？

　　在升旗仪式上，激昂的*已奏起，鲜艳的红旗已升起，依然有许多同学在东张西望，交头接耳，好像升旗仪式与他们无关一样，难道“起来，起来”的呐喊声，一点都不能让你激动，让你自豪吗？在*时，我们也会发现，有人荒唐的用破布当作*升上旗杆，难道你不为这种可笑、无聊的恶作剧而忏悔吗？让我们扪心自问吧！这就是炎黄子孙的行为，这就是身为礼仪之邦后代们的行为吗？我们到底学会了什么？

　　同学们，让我们一起眺望着*挺直腰杆，心中唱着*，感受着做一个*人的自豪与骄傲吧。

　　*，在晴空升起；*，在蓝天中奏响。祖国正走向繁荣昌盛，前途更是一片光明。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着红旗飘飘，唱响共和国的最强音。

　　亚洲的东方有个巨人叫*；亚洲的东方有条龙叫*；亚洲的东方就有个明珠叫*。

　　*，就是一个有着五千年灿烂文化历史的文明古国。说起*，首先要说的就是中华民族的象征——万里长城。一位曾经遨游太空的宇航员说过：从太空中俯瞰地球，地球是一个深蓝色的球体，然而在这个深蓝的球体上就有一条巨龙在蜿蜒盘旋，而这条“巨龙”就是*的万里长城。

　　现在，*的航天科技也达到了世界的巅峰。从神舟五号的发射成功再到神舟六号的顺利返回，这一次又一次的成功，又一次向世界展示了*！ 2001年7月13日，*申奥成功。2008年8月8日，第二十九届奥林匹克运动会将在北京隆重开幕。申奥的成功，不仅实现了*人民几个世纪的梦想，更让*的体育水*得到了世界的认可。

　　随着祖国的发展，人类的生活水*也逐渐提高。这也意味着污染的排放量也逐渐增大。现在我国人口已有几亿了。可是人们的不讲卫生的习惯还是没有改掉。 那天，我在路边看到一个老爷子正在往河边丢垃圾，我看见了急忙跑过去。对老爷子说:“老大爷，您不能这样做，这样会使我们的流水不干净，而下游的人喝了这谁就会生病的，甚至造成死亡，要负法律责任的。”可老大爷说：“要你管，小毛孩，多管闲事。”之后，这被路人听到了，于是路上的行人议论纷纷，有个好人过来与老大爷讲理。老大爷非但不听海推了一下路人。于是更多的行人来了，老大爷这才认错。

　　同学们，这样的事例有很多，在现在我们应做一个文明的人，其实一举手，

　　一弯腰，都是道德。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好！用我们的行动来帮祖国变得更好吧！我助祖国成长，祖国助我成长、让我们和祖国同成长！

红旗飘飘引我成长征文7

　　我*时最喜欢哼唱：“*迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国。”因为，这不仅反映了我们祖国的繁荣富强，也会让我自己会情不自禁地感到一种自豪！

　　以前，我在读小班时，都看见其他的大哥哥大姐姐胸前都系着一块红色的布，心中难免产生疑问：“这又不漂亮，他们怎么都喜欢？”直到我了读一年级的时候，听了我的语文老师动人的故事，才知道那不是一块普通的红布，而是用无数革命先烈的热血染红的；那是少先队员的标志；更是*的一角。我就开始特别关注，顿时感觉，系上红领巾是多么洋气！我发奋学习，把学过的每一课都背诵、生字默写，还努力把字写工整，家庭作业也一丝不苟，目的就是引起老师的注意，让班上同学都不反对我加入少先队组织。

　　经过一番努力，最后我终于被评为少先队员，当时，我几乎喊遍校园，戴着红领巾飞奔回家，一阵风吹过，红领巾飘扬在我胸前，我是世界上最快乐的"吉祥鸟！

　　从此以后，我天天佩戴着红领巾上学，有时候，星期日也忘了取下，弄脏了，我会亲自用水洗干净，生怕洗衣机会搅坏。转眼我读四年级了，有同学说天天系红领巾，多么麻烦！特别是夏天上体育课，我们累的汗流浃背，思想也有点开始动摇，偷偷地取下，向做贼一样，把红领巾藏到抽屉里。结果我回家就忘了放进书包里，一连几天都没佩戴，每次到操场集合，我都不敢抬起头，因为我似乎玷污了鲜艳的红领巾，我这个班长兼优秀少先队员的荣誉称号，让我心虚，惭愧。越想越觉得有一把利剑捅向我心堂。

　　现在系红领巾的我又回来了，终于可以昂起头，挺起胸，走在班上、走在队伍前头，是红领巾引导我走向了正确的人生。我爱心爱的红领巾；我爱校园上空飘扬的*；我爱我们繁荣富强的中华人民共和国！

红旗飘飘引我成长征文8

　　时刻准备着：为*事业奋斗！——题记

　　曾几何时，我盼望着、盼望着戴上红领巾；曾几何时，我渴望着、渴望着成为一名光荣的少先队员；曾几何时，我想象着、想象着在队旗下宣誓……那是我的梦！

　　我的梦，萌芽中

　　在我念幼儿园时，总会看见隔壁校园里的大哥哥、大姐姐们脖子上都系着红领结。这红领结在阳光的照耀下，十分鲜艳，似乎还一闪一闪的，非常耀眼。这时候，我的眼里总会流露出几分羡慕。看着，看着，总盼望着自己有一天，也能戴上它！

　　终于有一天，我忍不住了，拦住一个大哥哥，问他脖子上的红领结叫什么，哪儿可以买到？大哥哥听完，笑着说：“这是红领巾，代表着红旗的一角，等你读小学了，加入少先队后，就有资格戴上红领巾了！”。我听了，似懂非懂地点了点头，只牢牢记住了这句话——“这是红领巾，代表着红旗的一角。”心里不免升腾起几分崇拜。

　　此后，我常常与我的小伙伴们畅谈那鲜艳的红领巾、那神圣的队旗、那光荣的少先队员。

　　那时，红领巾在我心中的位置，就好像“圣经”在基督心中的位置。

　　那时，我盼望着、盼望着戴上红领巾的那一刻早日到来。

　　我的梦，梦成真

　　时光荏苒，转眼间，我幼儿园毕业，踏上了成长旅途中的新征程——小学了。

　　令人激动的时刻将要到来了，我像一只放飞蓝天的鸟儿。我终于可以入队了，入队了就意味着我成为了一名光荣的少先队员；入队了，就意味着幼儿时代的梦想实现了。多少个夜晚，那红领巾在梦中出现。而今天，我终于在*的光辉下宣誓，终于成为一名光荣的少先队员，终于可以带上梦寐以求的红领巾了！

　　金秋十月，阳光明媚！

　　红旗在旗杆上随风飘扬，许多大哥哥大姐姐们手里都拿着“红旗一角”——红领巾。入队仪式开始了，一位大哥哥走到我面前，为我系上了红领巾。我眼里闪着光，心里在暗暗宣誓：我一定要做一个合格的少先队员，不辜负这“红旗一角”，随着它指引的方向，前进！前进！再前进！

　　那一天，我的整颗心都是红的……

　　那一刻，我仿佛穿越了，我的脑海里浮现出一位位革命英烈的关荣事迹；从南湖红船到南昌城头的一声枪响；从秋收起义到二万五千里长征……

　　耳畔传来总辅导员铿锵有力的话语，他将永远萦绕在我的心中，鼓励着我、号召着我，要做一名新时代有理想、有文化、有道德的少先队员。

　　我的梦，梦之海

　　穿过时光的苍穹，如今，我已经是六年级了，成为了优秀少先队员。我的奖状证书有了一大叠，还成了班上的“科普大王”。

　　同样是入队仪式，六年后，我再一次参加了，可我的身份却不一样！这一次，我竟以主持人的身份、作为老少先队员的代表参加了入队仪式。

　　“请家长们为队员授红领巾！”

　　“出旗！敬礼！”

　　“礼毕！唱队歌！”

　　鲜艳的红领巾在胸前飘扬，嘹亮的队歌在上空回荡！望着那一只只举过头顶的稚嫩小手。我不禁心潮澎湃——又有一批优秀的孩子加入少先队这个大家庭了，我们的集体更加有力量了！看着那一双双紧盯队旗的眼睛，我似乎看到了自己曾经拥有的梦，这千千万万的梦汇聚成了梦之海！

　　虽然不久，相伴我将近六年的“红旗一角”——红领巾，要与我分别了。但是，我将永远记住它！我将继续沿着它指引的方向，朝着我的梦前进，前进，再前进！

红旗飘飘引我成长征文9

　　10月1日10时，我们全家早早就围在电视机旁，等候着盛大阅兵式的直播。当护旗手迈着整齐划一的步伐，簇拥着一面硕大的*步入现场，刹那间，会场一片肃静，在雄壮的*声响起时，*冉冉升上了天空。我不由地肃然起敬，我仿佛在*里看见了一位位英雄人物的身影，逐渐变成红色。

　　为了给我加深爱国主义教育，第二天爸爸妈妈还特意带我去观看电影《建国大业》，使我懂得了现在的幸福生活来之不易，让我了解了*的由来：*的红是烈士们的鲜血染成的，五颗星代表全国人民和各民族党派紧密团结在**周围，齐心协力，共创和谐社会。

　　随着祖国的不断强大，在世界各个领域中随处可见飘扬的*。在举世瞩目的奥运会赛场上，不断有*升起。去年瞿志刚挥舞着*在太空行走，向全世界展示了*的科技日新月异。

　　前几天，我去周庄、同里和上海游玩，一路上，马路旁的柱子上挂满了鲜艳的*，特别是在上海外滩，一幢幢高楼大厦前*迎风飘扬，格外地引人醒目，它仿佛在向全世界张开着友谊的双手，呼唤着世界和*。

　　无论走到哪里，我们心中永远都要装着这*，我爱*，我爱*，我为生在如此强大的祖国而自豪，我一定要在*的守护下成长，好好学习，将来报效祖国。

红旗飘飘引我成长征文10

　　在蓝天下，我们迎着朝阳，举行着庄严而又隆重的升旗仪式。我们眺望着*冉冉升起，在耳畔回荡着气壮山河的*，眼前不禁浮现出灿烂的无数仁人志士，冲杀于前线，抛头颅，洒热血，用自己的生命捍卫着*，用鲜血染红了*。在血泊中树立起了它的威严，*气魄。虽然，浴血奋战，硝烟弥漫的战火已离我们很远；种种恩怨，国危的呼唤已融进了历史的长河，但是，*，这新*的象征，穿越着时空，延续着中华民族的伟大传统。

　　不知在申奥成功时，挥舞着*，我们含泪相拥的那一幕，是否还记忆忧新；不知在奥运会上，*高高悬挂，胜利的凯歌是否依然在耳旁回荡。正所谓一面*，招展着一种象征，它是战争的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；它更书写着丰厚的内涵，那是祖国的土，那是游子的归依，那是不屈的奋斗。 记得美国的一位学者说过：“不懂得热爱*的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱*是一件极其*常而又非常光荣的事。在*，我们更是从幼儿园就学习要热爱祖国、热爱人民、热爱**，步入小学，升旗仪式也就成了我们每周的必修课，成了新一周、新学期的象征。*是我们成长历程上一个同行的伙伴，而我们又是怎么对待这个伙伴的呢？

　　在升旗仪式上，激昂的*已奏起，鲜艳的红旗已升起，依然有许多同学在东张西望，交头接耳，好像升旗仪式与他们无关一样，难道“起来，起来”的呐喊声，一点都不能让你激动，让你自豪吗？在*时，我们也会发现，有人荒唐的用破布当作*升上旗杆，难道你不为这种可笑、无聊的恶作剧而忏悔吗？让我们扪心自问吧！这就是炎黄子孙的行为，这就是身为礼仪之邦后代们的行为吗？我们到底学会了什么？

红旗飘飘引我成长征文11

　　蓝天下，我们迎着朝阳，举行这庄严而又隆重的升旗仪式。我们眺望着*冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的*，眼前不禁浮现出灿烂的无数仁人志士，冲杀于前线，抛头颅，洒热血，用自己的生命捍卫着*，用鲜血染红了*。在血泊中树立起了它的威严，*气魄。虽然，浴血奋战，硝烟弥漫的战火已离我们很远；种种恩怨，国危的呼唤已融进了历史的长河，但是，*，这新*的象征，穿越着时空，延续着中华民族的伟大传统。

　　不知在申奥成功时，挥舞着*，我们含泪相拥的那一幕，是否还记忆忧新；不知奥运会上，*高高悬挂，胜利的凯歌是否依然在耳旁回荡。正所谓一面*，招展着一种象征，它是战争的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；它更书写着丰厚的内涵，那是祖国的土，那是游子的归依，那是不屈的奋斗。记得美国的一位学者说过：“不懂得热爱*的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱*是一件极其*常而又非常光荣的事。在*，我们更是从幼儿园就学习要热爱祖国、热爱人民、热爱**，步入小学，升旗仪式也就成了我们每周的必修课，成了新一周、新学期的象征。*是我们成长历程上一个同行的伙伴，而我们又是怎么对待这个伙伴的呢？

　　在升旗仪式上，激昂的*已奏起，鲜艳的红旗已升起，依然有许多同学在东张西望，交头接耳，好像升旗仪式与他们无关一样，难道“起来，起来”的呐喊声，一点都不能让你激动，让你自豪吗？在*时，我们也会发现，有人荒唐的用破布当作*升上旗杆，难道你不为这种可笑、无聊的恶作剧而忏悔吗？让我们扪心自问吧！这就是炎黄子孙的行为，这就是身为礼仪之邦后代们的行为吗？我们到底学会了什么？

　　同学们，让我们眺望着*挺直腰杆，心中唱着*，感受着做一个*人的自豪与骄傲吧。

　　*，在晴空升起；*，在蓝天中奏响。祖国正走向繁荣昌盛，前途更是一片光明。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着红旗飘飘，唱响共和国的最强音。

红旗飘飘引我成长征文12

　　*，你是我的骄傲”，歌声悠然从东方传来，穿越了六十年时空，又在我们心中唱响。

　　历史的"篇章一页页翻过，亲爱的祖国，在历史的长河中我追寻着你的身影：一次次磨难，一滴滴血泪，母亲，您饱经沧桑，我为您而落泪；一次次坚强，一天天成长，犹如凤凰涅槃，赢来了新生的曙光，母亲，您青春而秀丽，我为您而折腰；一次次技术革新，一阵阵建设浪潮，母亲，您繁荣而昌盛，如飞龙般翱翔天宇，我为您而喝彩。放眼望去，那飘扬于世界之巅的是鲜艳的*，飘在了世界各族人民的心中。如若不信，请看：

　　红旗飘在奥运中

　　一幅幅精美的人体写意画，一曲曲独特的银铃之舞，一群群五湖四海的挚友，一颗颗热情洋溢的*心，汇聚成了欢乐的海洋。2008年8日，你以绚丽的盛装打动着每一个人，让世界每一个角落，徜徉于华夏五千年璀璨文化，感受着您的悠久与沧桑，感动于您的深厚与热情，期待与惊叹，敬佩与震撼，牵动着每一个情怀。回首往昔，陈春江孤零的拼搏在跑道上，蒙受的是不屑的眼光；再看今朝，我们是奥运的主人，奥运健儿奋勇争先，捷报频传；志愿者笑容甜美，问候亲切，温暖着异国的心房。这一切，无不彰显着您，一个泱泱大国之风采，友邦之广博。

　　红旗飘在灾难中

　　灾难从天而降，山体崩裂，汪洋恣肆，撼天动地，一时美丽家园变成废墟一片。但江河再咆哮，也响不过那*广场穿刺云霄的呐喊；山体再摇动，也动摇不了每一个炎黄子孙的坚强意志；山河再阻隔，也隔不断天下伸出的援助之手。在这片疮痍的土地上，栽遍绿树，洒遍甘霖，汶川重生了，变得更加美丽，更加和谐。这不禁让我们发自内心感叹：感谢灾难，是你，使我们的人民紧紧团结；是你，使我们中华民族坚韧无比，是你，使我们让世界震撼，让*飘得更欢。

　　历史长河的洗濯，让您褪去了蔽衣，换上了节日的盛装。但长河的洗濯，永远洗不去您精神的光彩，洗不弯您精神的脊梁，永远闪亮于世界的东方，挺立于太*洋之畔。红旗飘展，就是您最靓丽的色彩。

红旗飘飘引我成长征文13

　　“红旗飘呀飘红旗飘呀飘，腾空的志愿像白云越飞越高。红旗飘呀飘红旗飘呀飘，年轻的心不会衰老。*，你是我的骄傲；*，我为你自豪，为你欢呼，我为你祈祷。你的名字，比我生命更重要！”每当这首歌响起的时候，我都会感到很自豪。

　　今年是祖国六十周年华诞。每个炎黄子孙都为之兴奋和自豪。

　　60年前，毛**站在*城楼上庄严的向全世界宣布：“中华人民共和国成立”从此，*站起来了！*在*广场上迎风飘扬。

　　2008年的奥运会在北京召开，当*一次次在*声中升起，飘扬在鸟巢上空的时候，每个*人都感自豪和骄傲。

　　每当那时，我都不禁的想起在北京*观看升旗仪式时的场景。每天*都会和旭日一同升起。时间尚早，可是广场上已经站满了人。整齐的脚步声响起，*班的战士们踢着正步从*城楼下走出，一步一步的走向旗杆。当他们走到旗杆下时，整个广场上一片寂静。升旗手小心翼翼的把*挂好。在旭日升起的那一刻，在*响起的那一刻，升旗手扬起手中的*，所有人都注视着那面象征着祖国的旗帜。*在*的伴奏下和旭日一起冉冉升起。整个过程除了*声再无其他声音了。*奏完，*同旭日都已升起。那时的人们还沉浸在刚才那庄严的一刻。

　　在*升起的那一刻，我感到了自豪和骄傲，感觉到了祖国的繁荣和富强。

　　过去的*很落后，社会生产能力不够高，人们的生活水*也很低。人们上班或上学都是步行，基本没有人有自行车。人们在那时连黑白电视都很少。

　　六十年后的今天，*已经强大起来了。现在的我们上学骑自行车、坐公交车都是很普遍的，有的人做小汽车来学校。我们娱乐的方式也多了，家家户户都有彩色电视机，大部分的人家有电脑，有的人家不止一台。很多的学生有mp3或mp4、手机。

　　这些都能看出祖国的进步。

　　六十年，让*从落后走向富强，*在慢慢的走向发达。*这头雄狮苏醒了，站起来了。

　　我们是祖国的未来，是祖国的希望。我们肩负着复兴中华民族和建设祖国的重任。为此，我们要勤奋学习，奋发向上！

红旗飘飘引我成长征文14

　　红旗，不是一两个*人的象征，而是一个国家的象征。*，随风飘扬。这鲜艳的红旗在空中闪闪发光，我听到了有无数人在发出惊叹，可是又有谁记得，那一个个沥血叩心的故事。那鲜艳的颜色就像是那无数战士们洒下的鲜血。

　　穿越时代，一幅幅血淋淋的画面浮现在我眼前。《南京条约》、《北京条约》……这一个个不*等的条约在我脑海中打转。我看到了，英雄战士们心中的怒火之花已然绽放。

　　是谁，宁愿付出生命都要保卫祖国？是谁，让我们在和*中长大？是那些英勇的战士们啊！同学们，我们如今的和*是那无数的英勇战士们用生命换来的，我们还能坐以待毙吗？不，不能。虽然我们年龄还小，但我们现在就应该有一颗保卫祖国的心，可能我们现在不能为祖国干一些大事，但现在我们应努力学习，长大后精忠报国，为祖国争一口气。

　　久久地望着那迎风飘扬的*，我不禁热泪盈眶，这是多么伟大的一面红旗啊！有多少人为他付出了生命啊！

　　突然，一张张数不尽的人脸出现在我眼前，他们都在重复着一句话：“中华人民共和国永不倒，**万岁！”

　　红旗飘飘，引我成长！

红旗飘飘引我成长征文15

　　初入小学，我就知道了每个星期一都要升旗，面对鲜艳的红旗，我心中除了懵懂之外更多的是对红旗的无限向往与莫名的热爱。老师告诉我们升旗台上的红旗叫*，这令人心生敬畏又令人向往的*是我们伟大祖国的*！

　　有一首歌不是这样唱的么：*，你是我的骄傲，*，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字,比我生命更重要！这首爱*曲我从小就听着长大，就是这振奋人心的歌词树立了我的爱国信念。

　　后来我加入了*少年前锋队，当我佩戴上红领巾时，我无比骄傲，无比自豪，为我是*人而骄傲，为我能戴上红领巾而自豪。老师一直教育我们要热爱祖国，善待红领巾，*是多少先辈战士用鲜血染红的，而红领巾是*的一角，要热爱祖国，从热爱*、热爱红领巾开始。此后，懵懂中的我多了一份坚定，我是*人，我要热爱祖国、热爱*、热爱红领巾！

　　在上小学时，我每天都戴着红领巾上下学，妈妈打趣地说我是最爱红领巾的人，在学校戴、在家里戴，就差没戴着红领巾睡觉了！甚至有时去学校的时候发现红领巾上还沾着米粒。我清楚地知道，现在的我并不能为祖国做什么贡献，但我是用一颗炽热的心去爱我的祖国，我要用对红领巾的喜爱表达我对伟大祖国的无比敬爱。

红旗飘飘引我成长征文16

　　每天早晨，我都能看到校园里的红旗迎着旭日徐徐升起。在阳光的照耀下，红色旗面上的五颗星仿佛有了生命,在天空中闪烁跳动。而此时，我的心也会随之激烈地跳动着，许久不会*息。

　　仍记得小时候的我第一次看到*，觉得它好威严，那鲜红的旗面上绣着的五颗星比启明星还要亮，其光芒甚至盖过了日月。我常常向往着：如果能拥有这么一面旗帜，准比那糖果、玩具好上几百倍。于是，当有一天，老师虔诚地告诉我们，这就是我们祖国的*时，我更为之崇拜了。想象着自己手拿*威风凛凛地往那一站，吓得敌人立即抱头鼠窜，连连求饶，我便随即大喝一声：“我是*人！”那感觉，真是说不出的爽。

　　小学时终于得到了一次升*的机会，我小心翼翼地护送着鲜艳的*，昂首阔步走到旗杆边，让*在嘹亮的*声中冉冉升起。在这个庄严的时刻，我心潮澎湃，对未来充满了憧憬……

　　进入中学以后，功课日益繁重，但只要偷得一点空闲，我总要默默地伫立一边，瞻仰一下*。哪怕只是这么一小会，我的心中重又会注入激情与活力，充满了干劲。

　　犹记得国庆60周年大阅兵*广场前的那一次升旗仪式，随着雄壮的*声响起，*手将*漂亮潇洒的向上一挥，*随着铿锵有力的*乐曲冉冉升起，是那么的气势磅礴，仿佛我们的脉搏和祖国的心脏一起跳动、热血一起沸腾。是啊，我为祖国的日益繁荣昌盛、日新月异而感到欢欣鼓舞，同时也为自己是一个*人而倍感自豪。

　　红旗飘飘，我们正经历一个盛世华章的和谐社会和高速发展的新时代，我们要携起手来共同努力，让祖国的明天更美好。

红旗飘飘引我成长征文17

　　午后的阳光暖暖的撒在每一个角落，偶尔有几丝微凉的秋风拂过脸颊。我快乐的走在上学的路上，右手拿着被啃过一口的大苹果，享受我惬意的高中生活。

　　或许因为才从睡梦中无辜的被铃声吵醒，整个人似乎都还处于梦游状态，我恍惚觉得我不是在走路而是飘移。当然，我没有忘记要吃苹果这件事。大太阳使得我微眯起眼睛，我想象自己如同一条蛀虫，睡在一个巨大的苹果里，三下五除二便消灭了它。睁开眼时，我随手便把苹果核一扬，只见它在空中画下一条漂亮的弧线后便消失了。

　　我哼着小曲大步的向前走，如同像要迈向光明一般，可走了两步双脚既灌铅了一般无法挪动。我明白，将它囚禁的不是别人而是内心里产生的巨大的罪恶感，是我自己。我低下头迅速地看了看身后，庆幸的是身后没有人也没有我所害怕遇见的熟悉的面孔。可是，我还是感觉到了我的脸突然烫了起来，很烫很烫。是不是因为今天的太阳很大了？我心虚得如同第一次犯案得小偷，小声的在心里问自己。“不是。”那个声音前所未所的坚定。

　　一瞬间，记忆如雪花般铺天盖地。我脑海里不断涌现出老师的谆谆教诲。那些不要乱丢乱扔的语句不停的循环播放着，我觉得自己像被带上了紧箍咒的孙悟空，脑袋里是混乱的。最深刻的是关于*旅客的报道，外国人总喜欢将*人与日本人比较，而*人没素质的表现在对比下更加的淋漓尽致，很多国家更直言不讳的说*游客是最不受欢迎的。我想起自己曾看见别人乱扔时那鄙视的`眼神……

　　不知何时，我转过身去找那个让我万分痛苦的苹果，看到它时，它似乎正委屈的躺在那儿等待我，我释怀的笑了。如释重负的捡起它并将它扔进垃圾箱。

　　抬起头的那瞬间，我恰好看见操场那边飘扬着的*，在阳光的照耀下格外鲜艳，想起了运动员胜利的那个画面，那灿烂的笑容，我想我的笑容也是如此的明媚。

　　这一刻，我在心里默念，我是冠军，我赢得了自己，我赢得了一种信念，*再一次迎风飘扬。

红旗飘飘引我成长征文18

　　蓝天下，我们迎着朝阳，举行这庄严而又隆重的升旗仪式。我们眺望着*冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的*，眼前不禁浮现出灿烂的无数仁人志士，冲杀于前线，抛头颅，洒热血，用自己的生命捍卫着*，用鲜血染红了*。在血泊中树立起了它的威严，*气魄。虽然，浴血奋战，硝烟弥漫的战火已离我们很远；种种恩怨，国危的呼唤已融进了历史的长河，但是，*，这新*的象征，穿越着时空，延续着中华民族的伟大传统。

　　不知申奥成功时，挥舞着*，我们含泪相拥的那一幕，是否还记忆忧新；不知奥运会上，*高高悬挂，胜利的凯歌是否依然在耳旁回荡。正所谓一面*，招展着一种象征，它是战争的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；它更书写着丰厚的内涵，那是祖国的土，那是游子的归依，那是不屈的奋斗。 记得美国的一位学者说过：“不懂得热爱*的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱*是一件极其*常而又非常光荣的事。在*，我们更是从幼儿园就学习要热爱祖国、热爱人民、热爱**，步入小学，升旗仪式也就成了我们每周的必修课，成了新一周、新学期的象征。*是我们成长历程上一个同行的伙伴，而我们又是怎么对待这个伙伴的呢？

　　在升旗仪式上，激昂的*已奏起，鲜艳的红旗已升起，依然有许多同学在东张西望，交头接耳，好像升旗仪式与他们无关一样，难道“起来，起来”的呐喊声，一点都不能让你激动，让你自豪吗？在*时，我们也会发现，有人荒唐的用破布当作*升上旗杆，难道你不为这种可笑、无聊的恶作剧而忏悔吗？让我们扪心自问吧！这就是炎黄子孙的行为，这就是身为礼仪之邦后代们的行为吗？我们到底学会了什么？

　　同学们，让我们眺望着*挺直腰杆，心中唱着*，感受着做一个*人的自豪与骄傲吧。

　　*，在晴空升起；*，在蓝天中奏响。祖国正走向繁荣昌盛，前途更是一片光明。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着红旗飘飘，唱响共和国的最强音。

　　亚洲的东方有个巨人叫*；亚洲的东方有条龙叫*；亚洲的东方有个明珠叫*。

　　*，是一个有着五千年灿烂文化历史的文明古国。说起*，首先要说的就是中华民族的象征——万里长城。一位曾经遨游太空的宇航员说过：从太空中俯瞰地球，地球是一个深蓝色的球体，然而在这个深蓝的球体上就有一条巨龙在蜿蜒盘旋，而这条“巨龙”就是*的万里长城。

　　现在，*的航天科技也达到了世界的巅峰。从神舟五号的发射成功再到神舟六号的顺利返回，这一次又一次的成功，又一次向世界展示了*！ 2001年7月13日，*申奥成功。2008年8月8日，第二十九届奥林匹克运动会将在北京隆重开幕。申奥的成功，不仅实现了*人民几个世纪的梦想，更让*的体育水*得到了世界的认可。

　　随着祖国的发展，人类的生活水*也逐渐提高。这也意味着污染的排放量也逐渐增大。现在我国人口已有几亿了。可是人们的不讲卫生的习惯还是没有改掉。 那天，我在路边看到一个老爷子正在往河边丢垃圾，我看见了急忙跑过去。对老爷子说:“老大爷，您不能这样做，这样会使我们的流水不干净，而下游的人喝了这谁就会生病的，甚至造成死亡，要负法律责任的。”可老大爷说：“要你管，小毛孩，多管闲事。”之后，这被路人听到了，于是路上的行人议论纷纷，有个好人过来与老大爷讲理。老大爷非但不听海推了一下路人。于是更多的行人来了，老大爷这才认错。

　　同学们，这样的事例有很多，在现在我们应做一个文明的人，其实一举手，

　　一弯腰，都是道德。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好！用我们的行动来帮祖国变得更好吧！我助祖国成长，祖国助我成长、让我们和祖国同成长！

红旗飘飘引我成长征文19

　　小时候最羡慕的人就是升旗手，无论是在*广场上升旗的旗手，或是在学校的小小*台上升旗的旗手，都值得我由衷的羡慕。

　　羡慕他们在众人敬仰的目光下将红旗升至天空，羡慕他们能零距离地触摸到这红旗，看着红旗在空中尽情飞舞，而我更期待自己有一天也能成为一名升旗手。

　　心中梦想的泡泡在翻滚，而当美梦成真时……

　　“杨！”小曦兴奋的声音突然出现在耳畔，“我们被选为升，旗，手，了！”她一字一顿缓慢的说着，而我全身上下的细胞却快速地振奋起来，心中满满的快乐都要溢了出来。星期一就这样在我和小曦在训练和焦急的等待中慢慢的到来了，当我们站上学校的*台时，紧张和激动充斥了我的心，台下黑压压的人群，明亮的目光都投在了我俩的身上，我们也因这鲜艳的红旗而变地光彩异常，红扑扑的脸与这红旗几乎无异。在迷迷糊糊中，我们听完了老师的演说，如梦似地拿起了红旗，套上了绳子。直到*响起的一刹那，我才突然惊醒：“我真的是升旗手，我真的在用我的手将我们的*升起。”和着同学们的歌声，红旗在冉冉升起，我的心也在无限的沸腾，我爱这*，我喜欢将红旗升上天空的自豪感！

　　*终了，*也升至了旗杆顶端，鲜艳的红色在蓝天和太阳的映衬显得分外耀眼，仿佛镀上了一层金灿灿的金子。我们将绳子一圈一圈的绑在旗杆上，每绑一圈，这红旗就仿佛离我更近了一分。心中油然而生的自豪感让我更加宠爱这红旗，让我更加热爱我的祖国。

　　也许我还不能为祖国做些什么，也许我还不能为社会做些什么，但我爱我们的*，我也爱我们的祖国，祖国永远在我的心中。

红旗飘飘引我成长征文20

　　象征革命的红旗，是用鲜血染红的。红旗的一角，便是戴在我们少先队员脖子上的红领巾。她伴随着我的成长，为我指引方向，教会我们做人的道理……

　　小时候，念幼儿园时，经常看到小学生的哥哥姐姐们的脖子上都系着红领结。这红领结在阳光照耀下，颜色十分鲜艳，似乎还一闪一闪的，非常耀眼。看了，我看了，十分喜欢，虽然不知道它叫什么，盼望着自己有一天，也能戴上它！

　　终于有一天，我忍不住了，拦住一个大哥哥，问他脖子上的红领结叫什么，哪儿可以买到？大哥哥听完，笑着说：“这是红领巾，代表着红旗的一角，等你入了小学，加入少先队，就有资格戴上红领巾了！”。我听了，似懂非懂的点了点头，只牢牢记住了“这是红领巾，代表着红旗的一角。”这句话。

　　时光荏苒，转眼间，我也上小学了。那一天阳光明媚，是我入少先队的日子。我十分兴奋，我终于可以系上红旗一角了！

　　红旗在旗杆上随风飘扬，许多大哥哥大姐姐——他们都是老少先队员，手里都拿着“红旗一角”。入队仪式开始了，一位大哥哥走到我面前，为我系上了红领巾。我眼里闪着光，心里在暗暗宣誓：我一定要做一个合格的少先队员，不辜负这“红旗一角”，随着它指引我们方向，前进！那一天，我的整颗心都是红的……

　　时间的马车飞跑，在那茫茫烟尘中，我入队的那一天成了过去，我已经四年级了。那时，我已经是个合格的少先队员了。这些年，我跟随着红领巾的指引，前进，使自己更加优秀。那天是为新少先队员系红领巾的日子，我们的手上都拿着“红旗一角”，它在阳光下似乎闪闪发光。我看了看，胸前的红领巾，不由想起了自己入队的那天。

　　入队仪式开始了，我走上前去，在一个小弟弟面前，弯下腰，怀着一种无比的荣誉感，为他系上红领巾。

　　不知为什么，*时系红领巾十分麻利，这次的手却不听使唤，系了好几次都没有系上，有些尴尬。我抬头看了看小弟弟的脸，他的眼睛熠熠生辉，我不由想起了当年我被系上红领巾的表情，便一鼓作气地系好了红领巾。

　　当那个小弟弟被系好“红旗一角”时，脸上露出了自豪的笑容。我伸直了腰，望着阳光，也欣慰地笑了：*又多了一位少先队员！

　　穿过时光的苍穹，如今，我已经是六年级了，成为了优秀少先队员。我的奖状证书有了一大叠，还成了班上的“阅读大王”，这都都多亏了红领巾的指引！我快要入团了，相伴我将近六年的“红旗一角”，要与我分别了。但是，我将永远记住它！继续沿着它指引的方向前进，前进，再前进！

　　红旗一角，伴我成长；红旗一角，为我指路；红旗一角，教我为人；红旗一角，永存我心！

《红旗飘飘》说课稿3篇（扩展7）

——红旗飘飘引我成长初一征文 (菁选3篇)

红旗飘飘引我成长初一征文1

　　在69年前，*豪迈的宣布：“*人民从此站起来了！”我知道，这站起来的过程是多么的艰难，有多少英雄人民为此牺牲，有多少人为此而奉献呢？很多很多，多得我都数不清了。

　　在1924年，方志敏成为了一名**党员，他说：“从此，我的一切，直到我的生命都交给党去了。” 最终方志敏做到了这句话，1935年方志敏被国，民党俘虏，在敌人的严刑逼供下表示：宁为碎玉，不为瓦全，为革命而死，虽死犹荣！“不怕饥饿，不怕寒冷，不怕危险，不怕困难。屈辱，痛苦，一切难于忍受的生活，我都能忍下去！……我能舍弃一切，但不能舍弃党舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！”这激动人心的话，这感人肺腑、掷地有声的话，正是方志敏在极端艰苦的条件下写出的，这段话写出了他对党的忠诚，对革命的忠诚。

　　是什么让方志敏如此坚毅，就是为了让*人民站起来，这正是我的榜样。正是有这么多想方志敏一样的人，我们*人民才可能站起来。

　　中华人民共和国成立后，以李四光、钱学森、邓稼先、罗华庚为首的大批知识分子纷纷回国，投身祖国的怀抱，那些人为我国的科学事业献出了卓越贡献。

　　钱学森的回国磨难重重，在美国*的重重阻挠下，他也坚定地踏上了归国的游轮。钱学森说：“科学是没有国界的，但科学家不能没有自己的祖国。”这就是钱学森，一个热爱我们的祖国的人，面对美国的富裕，却依然坚定的回到了当时贫穷落后的*。可想而知，当时有多少个“钱学森”啊，因为有他们，我们*才建设得这么快。

　　我知道，我没有方志敏那么坚毅，没有钱学森那么有才，但我会努力的向他们靠近。现在好好学习，为未来的我接好历史的接力棒而努力，浴火重生的*需要我们来维持。*人民团结起来，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴*梦的强大正能力，为着中华民族“美梦成真”的明天奋斗。我希望我能成为其中的一员，贡献自己微薄的力量，让*梦的实现，因我微小的力量而前进一点点，一点点就好，不用太多，因为我只想我能起到一点作用。

　　我知道，现在的我并不是当中的一员，但是我会去努力，努力在未来成为他们当中的一员。“恰同学年少，风华正茂。”是的，我还年轻，有很多时间去为目标奋斗，正像是“红旗飘飘，引我成长”。

红旗飘飘引我成长初一征文2

　　蓝天下，我们迎着朝阳，举行这庄严而又隆重的升旗仪式。我们眺望着*冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的*，眼前不禁浮现出灿烂的无数仁人志士，冲杀于前线，抛头颅，洒热血，用自己的生命捍卫着*，用鲜血染红了*。在血泊中树立起了它的威严，*气魄。虽然，浴血奋战，硝烟弥漫的战火已离我们很远；种种恩怨，国危的呼唤已融进了历史的长河，但是，*，这新*的象征，穿越着时空，延续着中华民族的伟大传统。

　　不知在申奥成功时，挥舞着*，我们含泪相拥的那一幕，是否还记忆忧新；不知在奥运会上，*高高悬挂，胜利的凯歌是否依然在耳旁回荡。正所谓一面*，招展着一种象征，它是战争的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；它更书写着丰厚的内涵，那是祖国的土，那是游子的归依，那是不屈的奋斗。 记得美国的一位学者说过：“不懂得热爱*的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱*是一件极其*常而又非常光荣的事。在*，我们更是从幼儿园就学习要热爱祖国、热爱人民、热爱**，步入小学，升旗仪式也就成了我们每周的必修课，成了新一周、新学期的象征。*是我们成长历程上一个同行的伙伴，而我们又是怎么对待这个伙伴的呢？

　　在升旗仪式上，激昂的*已奏起，鲜艳的.红旗已升起，依然有许多同学在东张西望，交头接耳，好像升旗仪式与他们无关一样，难道“起来，起来”的呐喊声，一点都不能让你激动，让你自豪吗？在*时，我们也会发现，有人荒唐的用破布当作*升上旗杆，难道你不为这种可笑、无聊的恶作剧而忏悔吗？让我们扪心自问吧！这就是炎黄子孙的行为，这就是身为礼仪之邦后代们的行为吗？我们到底学会了什么？

　　同学们，让我们眺望着*，挺直腰杆，在心中唱着*，感受着做一个*人的自豪与骄傲吧。

　　*，在晴空升起；*，在蓝天中奏响。祖国正走向繁荣昌盛，前途更是一片光明。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着红旗飘飘，唱响共和国的最强音。

红旗飘飘引我成长初一征文3

　　*，用无数先烈殷红的鲜血染成的*，象征着我们伟大祖国的*。它飘扬在*的上空，飘扬在我们美丽的祖国的上空，飘扬在每个*人心灵的上空，熠熠生辉。

　　星期一是一个普通而又特殊的日子——我们要举行升*仪式。*是一个国家的象征，庄严肃穆的升旗仪式更能体现我们的爱国情怀，这也是为了培养我们有更加浓厚的爱国意识，对伟大的祖国充满骄傲、自豪之情。

　　又是这个特殊的日子，全校师生精神抖擞地站在宽阔的操场上，全神贯注地目视前方，等待升旗仪式的开始。望向整个操场，每个班级都排着整齐的队伍，每位同学都身着干净整洁的校服，每双明亮的眼睛都目不转睛地注视着前方的旗，迎接那庄重的升旗仪式。

　　广播响了，播放出了那激动人心的音乐，每位同学、老师都严肃起来，专心致志地看着前方的旗手们。他们迈着整齐的步伐向旗台走去。此刻，他们的身姿是那样的挺拔、矫健，好像是一幅美丽的图画，让人久久难忘。

　　旗手们到达了旗台，一切准备就绪。那熟悉而又振奋人心的乐曲——义勇军进行曲在我们的耳边响起，响彻在整个操场上，它是那么地动听，令人激动不已。它在整个操场回荡，一股爱国之情溢满了我们的心房。随着铿锵有力的*，*缓缓升起。在全校师生热切的目光中，它安稳地到达了旗杆的顶端，在晨风中轻轻地飘扬。此刻，它不仅飘扬在操场的上空，还飘扬在我们真挚的目光中，更飘扬在每个师生的心中。

　　此刻，我们经历的似乎不是升旗那样简单，看着那鲜艳的*，此刻我们好像面对着的是我们伟大的祖国。庄严的注目礼好像是我们对祖国许下的永远而又庄重的诺言。我们将会永远热爱我们的祖国，为祖国的繁荣富强贡献一份力量。

　　飘扬的*，看着你美丽的图案，看着你鲜艳的色彩，看着你伴随*缓缓地升到我们心灵上空的样子。我知道我彻底被你震撼了，一股爱国之情油然而生。面对着你，面对着美丽的祖国，我承诺我将会更加热爱祖国，努力学习，长大了我会贡献出自己的一份力量去保卫你，建设你，让你更加富强、昌盛，让你永远屹立在世界的民族之林，发出你璀璨夺目的光芒。

《红旗飘飘》说课稿3篇（扩展8）

——红旗飘飘引我成长征文小学 (菁选3篇)

红旗飘飘引我成长征文小学1

　　五千年的文化，五千年的文明，华夏一族在这片阔土上生息繁衍，不断演绎着新的成功历程。

　　60年的华诞，*的诞生，使这片土地重新燃烧起希望之火。

　　不断地争夺，不断地索取，是这片土地伤痕累累，春秋群立，两朝之争，百姓苦不堪言，**之战，八国侵京，国家四分五裂。在这时候，**诞生了，创立了新*。落后的武器，紧缺的粮食，使他们饱尽风霜，但他们却不曾放松，为了仅有的希望，战胜了“魔鬼”杀死了“幽灵”让民众重新走出了火坑。

　　在最为痛苦的时候，是**的思想在他们的脑中游浮，*在他们的心中飘扬，因为他们坚信自己可以成功，为了自己，为了子孙后代，他们终于做到了，并且取得胜利。

　　现在，*屹立在世界的东方，落后的文化，落后的经济，让我们从头做起，不足的资金，不足的人才，让我们从新选择，*人是不服输的，因为红旗仍在我们心中飘扬。

　　现在的*，人口不是问题，资金不是问题，人才也不是问题，靠*人的毅力，让飞机飞上了天，飞船上了宇宙，综合国力不断强大，成为世界大国。百载的差异，只许一分，没了先后，没了成败，只有思想才是真正，让我们的国家飞速发展，建设的更加美好、更加富强。

　　*的发展永远都有硬道理，不灭的灵魂，永远耸立于世界东方，鲜艳的*，永远在世界的东方飘扬！

红旗飘飘引我成长征文小学2

　　小时候最羡慕的人就是升旗手，无论是在*广场上升旗的旗手，或是在学校的小小**台上升旗的旗手，都值得我由衷的羡慕。

　　羡慕他们在众人敬仰的目光下将红旗升至天空，羡慕他们能零距离地触摸到这红旗，看着红旗在空中尽情飞舞，而我更期待自己有一天也能成为一名升旗手。

　　心中梦想的泡泡在翻滚，而当美梦成真时……

　　“杨！”小曦兴奋的声音突然出现在耳畔，“我们被选为升，旗，手，了！”她一字一顿缓慢的说着，而我全身上下的细胞却快速地振奋起来，心中满满的快乐都要溢了出来。星期一就这样在我和小曦在训练和焦急的等待中慢慢的到来了，当我们站上学校的**台时，紧张和激动充斥了我的心，台下黑压压的人群，明亮的目光都投在了我俩的身上，我们也因这鲜艳的红旗而变地光彩异常，红扑扑的脸与这红旗几乎无异。在迷迷糊糊中，我们听完了老师的演说，如梦似地拿起了红旗，套上了绳子。直到*响起的一刹那，我才突然惊醒：“我真的"是升旗手，我真的在用我的手将我们的*升起。”和着同学们的歌声，红旗在冉冉升起，我的心也在无限的沸腾，我爱这*，我喜欢将红旗升上天空的自豪感！

　　*终了，*也升至了旗杆顶端，鲜艳的红色在蓝天和太阳的映衬显得分外耀眼，仿佛镀上了一层金灿灿的金子。我们将绳子一圈一圈的绑在旗杆上，每绑一圈，这红旗就仿佛离我更近了一分。心中油然而生的自豪感让我更加宠爱这红旗，让我更加热爱我的祖国。

　　也许我还不能为祖国做些什么，也许我还不能为社会做些什么，但我爱我们的*，我也爱我们的祖国，祖国永远在我的心中。

红旗飘飘引我成长征文小学3

　　初入小学，我就知道了每星期一都要升旗，面对鲜艳的红旗，我心中除了懵懂之外更多的是对红旗的无限向往与莫名的热爱。老师告诉我们升旗台上的红旗叫*，这令人心生敬畏又令人向往的*是我们伟大祖国的*！

　　有一首歌不是这样唱的么：*，你是我的骄傲，*，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字,比我生命更重要！这首爱*曲我从小就听着长大，就是这振奋人心的歌词树立了我的爱国信念。

　　后来加入了*少年前锋队，当我佩戴上红领巾时，我无比骄傲，无比自豪，为我是*人而骄傲，为我能戴上红领巾而自豪。老师一直教育我们要热爱祖国，善待红领巾，*是多少先辈战士用鲜血染红的，而红领巾是*的一角，要热爱祖国，从热爱*、热爱红领巾开始。此后，懵懂中的我多了一份坚定，我是*人，我要热爱祖国、热爱*、热爱红领巾！

　　上小学时，我每天都戴着红领巾上下学，妈妈打趣地说我是最爱红领巾的人，在学校戴、在家里戴，就差没戴着红领巾睡觉了！甚至有时去学校的时候发现红领巾上还沾着米粒。我清楚地知道，现在的我并不能为祖国做什么贡献，但我是用一颗炽热的心去爱我的祖国，我要用对红领巾的喜爱表达我对伟大祖国的无比敬爱。

　　升入初中，可以不用戴红领巾了，我对红领巾有点不舍，多么希望能再戴着红领巾去上学啊！可是班里有些同学连校牌也懒得戴，很容易联想到他们在小学时是怎样对待红领巾的；在星期一升旗的时候学生们都是闹哄哄的，一点也不尊重老师、尊重校规、尊重*！心生气愤却又无可奈何，我衷心地希望每个同学都热爱自己的学校、热爱*、热爱祖国！

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