5到6岁儿童谜语3篇

5到6岁儿童谜语1　　1）几多兄弟一个娘，弯弯身子软心肠。（打一水果）——谜底：香蕉　　2）冰糖葫芦一串串，只用手打嘴不舔（打一物）——谜底：算盘　　3）冰糖葫芦（打一花卉）——谜底：一串红　　4）下面是小编为大家整理的5到6岁儿童谜语3篇,供大家参考。

5到6岁儿童谜语1

　　1）几多兄弟一个娘，弯弯身子软心肠。（打一水果）——谜底：香蕉

　　2）冰糖葫芦一串串，只用手打嘴不舔（打一物）——谜底：算盘

　　3）冰糖葫芦（打一花卉）——谜底：一串红

　　4）冰山奇花（打一植物）——谜底：雪莲

　　5）关公皮，刘备脸，圆圆张飞藏里面（打一水果）——谜底：荔枝

　　6）六月说的最多的节日是？——谜底：儿童节

　　7）六对轱辘驮，各种货物多，拉到工地上，吊车卸下货（打一交通工具）——谜底：大货车

　　8）六一联欢（打一饮料名）——谜底：七喜

　　9）八月十五月儿圆，合家围坐庆团圆，吃月饼赏明月，兔爷月宫忙捣蒜（打一节日）——谜底：中秋节

　　10）八字胡须嘴下长，恰逢牛过独木桥。王孙公子不封土，地支首尾做同僚。一句一字猜四个字——谜底：只生一孩（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）

　　11）八十万禁军教头，人称豹子头（打一水浒传人物名）——谜底：林冲

　　12）八仙过海到此地，伏羲女娲居其中（打一地名）——谜底：蓬莱（烟台县级市）

　　13）全国所有师生皆欢喜（打一节日祝福语）——谜底：教师节快乐

　　14）千条线，万条线，掉到水里看不见。（打一自然现象）——谜底：雨

　　15）千条线，万条线，掉到水里看不见（打一自然现象）——谜底：雨

　　16）千条江河东流去，滚滚流水去何方（打一地名）——谜底：上海

　　17）千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被（打一水果）——谜底：石榴

　　18）千万孩子排成队，花儿朵朵送前辈，英雄碑前发誓言，歌名精神记心扉（打一建筑物）——谜底：纪念碑

　　19）十蒸九晒肉儿厚，酸甜适度好入口（打一食物）——谜底：话梅

　　20）十滴水（打一字）——谜底：汁

　　21）十八相送泪两行（打一字）——谜底：湘

　　22）十五个人，猜一字——谜底：伞

　　23）北魏孝女保家国，巾帼英雄扬后世（打一民族英雄）——谜底：花木兰

　　24）勾践的脑袋（打一水果）——谜底：椰子

　　25）动画人物皆夸张，活泼羊群两只狼，灰狼设计要吃羊，小羊团结不上当（打一动画片）——谜底：喜洋洋灰太狼

　　26）动动肩摆摆头，踢踢腿伸伸手，每天早晨都要做，身体棒得像小牛（打一体育活动）——谜底：做早操

　　27）加拿大*（打一植物）——谜底：枫树（加拿大的国树）

　　28）前后尖尖身子弯，造型独特挂白帆（打一交通工具）——谜底：船

　　29）前后一个样，独耳旁边站。天天大口张，喝水不吃粮（打一物）——谜底：杯子

　　30）别看不会说话，无脚能行千里，先报一路*安，话都装在肚里（打一日用品）——谜底：信

　　31）光脚的珊瑚（打一蔬菜）——谜底：胡萝卜

　　32）充气才能跑，天天要喝油，路上飞快跑，方便一家人（打一交通工具）——谜底：汽车

　　33）兄弟姐妹多，同睡一个窝。脸蛋红红像玛瑙，哈哈大笑嘴巴破（打一水果）——谜底：石榴

　　34）僧冠帽（打一花卉）——谜底：桔梗花

　　35）像蛇不是蛇，常在土里钻（打一动物）——谜底：蚯蚓

　　36）双手摇，双脚跳。穿过门，跳过桥（猜一健身运动）——谜底：跳绳

　　37）双手摇啊摇，双脚跳啊跳，摇出一身汗，还在原地跳（打一儿童游戏）——谜底：跳绳

　　38）又细又长白芽，放在水中泡发，盘中是道好菜，菜园不见它（打一蔬菜）——谜底：豆芽

　　39）又圆又扁肚里空，里面有水才能用，谁要用它都低头，摸脸搓手又鞠躬（打一日用品）——谜底：洗脸盆

　　40）厉娜的歌迷（打一水果）——谜底：雪梨

　　41）单脚跳舞（打一文具）——谜底：圆规

　　42）半边黑眼圈的狗（打一动画片）——谜底：家有贱狗

　　43）千里眼儿把物瞧，万物变得不再小（打一物品）——谜底：望远镜

　　44）千里相逢（打一个字）——谜底：重

　　45）切菜呛眼睛，味辛辣又甜（打一蔬菜）——谜底：洋葱

　　46）像糖它不甜，像盐它不咸，夏天看不见，冬天它就现（打一自然景观）——谜底：雪

　　47）像糖像雪白晃晃，冬天一片夏天藏（打一自然现象）——谜底：雪

　　48）像糖不是糖，专往田里扬，禾苗长的`旺，多多打丰收粮。（打一农业用品）——谜底：化肥

　　49）像盐也像糖，落水无影踪。寒冬腊月里，不请自会来（打一自然物）——谜底：雪

　　50）像布不是布，支农有帮助。护秧苗，种蔬菜，春夏秋冬有用途。（打一农业用品）——谜底：塑料大棚

　　51）偷樱花树的人（打一动漫人物）——谜底：樱木花道（樱木花盗）。

　　52）倾盆大雨落下来，小小花儿手上开（打一生活用品）——谜底：伞

　　53）会笑的树（打一植物）——谜底：哈哈树

　　54）仿天鹅表演，用手势比画，听音乐伴奏，看脚尖说话（打一舞台表演）——谜底：芭蕾舞

　　55）他把妈妈养育大，妈妈管她叫爸爸，慈祥和蔼待人亲，猜猜怎样称呼他（打一称谓）——谜底：姥爷

　　56）从没见过它，爱跟我讲话。问它不回答，重复我的话（打一物理现象）——谜底：回声

　　57）从东边升起，从西边落下，有它万物生长，人间处处放光（打一天体）——谜底：太阳

　　58）什么海可以装下世界上所有东西？——谜底：脑海

　　59）什么样的山和海可以移动——谜底：人山人海

　　60）什么事每人每天都必须认真的做？——谜底：睡觉

　　61）什么东西上升必须下降，下降必须上升？——谜底：跷跷板

　　62）人造河道长又长，纵横交错绕田庄。天不下雨也有水，旱涝丰收粮满仓。（打一农业设施）——谜底：灌溉渠

　　63）人送绰号小叮当，微笑大嘴可爱样（打一卡通人物）——谜底：哆啦A梦

　　64）人送外号老来红，模样似冠毛茸茸（打一花卉）——谜底：鸡冠花

　　65）五月节里粽儿香，小朋友们把它抢（打一节日）——谜底：端午节

　　66）五月果园人如潮，小小红果似玛瑙，随摘随尝甜似蜜，名字带桃别猜桃（打一水果）——谜底：樱桃

　　67）五彩轱辘，拿在手上。风儿一吹，嘎嘎直响。（打一玩具）——谜底：风车

　　68）人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子（打一物品）——谜底：衣帽架

　　69）人称白衣天使，打针送药喂吃，无怨白天黑夜，爱心无微不至（打一职业）——谜底：护士

　　70）人称小李广（打一水浒传人物名）——谜底：花荣

　　71）五颜六色小宝宝，味儿清香冒泡泡（打一生活用品）——谜底：肥皂

　　72）五色水仙一串串，朵朵小花玉米棒（打一花卉）——谜底：风信子

　　73）亲朋好友联系，用笔代替言语，写好姓名住址，有人帮你投递（打一日用品）——谜底：信

　　74）交通谜语：老公吧车子交给老婆（打最常用交通工具）——谜底：公交车（老公交车）

　　75）倒立接倒立，两根横杠上。翻腾落地稳，双臂高高扬。（打一体育比赛项目）——谜底：双杠

　　76）倒着披头散发，立着地上乱爬，有事水里洗澡，无事墙上悬挂。（打一生活用品）——谜底：拖把

　　77）俊美无匹却为妖，贵气逼人毒华爪（打一动漫人物）——谜底：杀生丸

　　78）你走它也走，白天看不见，晚上跑出来（打一生活现象）——谜底：影子

　　79）你走它也走，对着太阳它在后（打一自然现象）——谜底：影子

　　80）你没有他有，天没有地有（打一字）——谜底：也

　　81）你有两只眼，它有两只眼，剧场来看戏，它能看得远（打一科技产品）——谜底：望远镜

　　82）体积大，有黑白，出声音，性优雅（打一乐器）——谜底：钢琴

　　83）体形巨大不会飞，脖长无毛腿很长（打一鸟类）——谜底：鸵鸟

　　84）体内有台发动机，保证人人有精力，血液流畅营养足，干活学习创奇迹（打一身体器官）——谜底：心脏

　　85）住在大山矿里，从皮黑到心里，炼到烈火炉里，家家暖在屋里（打一自然现象）——谜底：煤

　　86）伞下没有人，泥里藏全身。腰细多心眼，切开现白丝。（打一植物）——谜底：莲藕

　　87）五颜六色穿花衣，甜甜蜜蜜好滋味（打一食物）——谜底：糖果

　　88）五颜六色真漂亮，喜庆时节都用它（打一玩具）——谜底：气球

5到6岁儿童谜语3篇扩展阅读

5到6岁儿童谜语3篇（扩展1）

——4到6岁儿童谜语60篇

4到6岁儿童谜语1

　　（1）十个小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山。（猜一人相关）

　　（2）左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问他他就懂。（猜一人相关）

　　（3）一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，到老也不见面。（猜一人相关）

　　（4）十个秃头小孩，分开站在两旁，同床同被同睡，合穿两件衣裳。（猜一人相关）

　　（5）上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。（猜一人相关）

　　（6）高高山上一堆草，密密麻麻长得好，年复一年常整理，黑变白来多变少。（猜一人相关）

　　（7）白门楼，红围墙，里面住个红姑娘，酸甜苦辣她都尝。（猜一人器官）

　　（8）一个山头七口井，七口井儿暗相连，五个有水五个干，所有井口不朝天。（猜一人相关）

　　（9）四四方方，大口一张，独里滚水，转吞衣裳。（猜一家用电器）

　　（10）铁笼藏铁鸟，翅多飞不掉，夏季人爱它，寒冬难寻找。（猜一家用电器）

　　（11）一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戏又唱歌，经常换花样。（猜一家用电器）

　　（12）天热忙，天冷忙，不冷不热它不忙，一年四季住家里，送来温暖和清凉。（猜一家用电器）

　　（13）电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉里面藏，不腐不烂保新鲜。（猜一家用电器）

　　（14）明又明，亮又亮，一团火球挂天上。冬天呆的时间短，夏天呆的时间长。（打一自然现象）

　　（15）来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就会走。（打一自然现象）

　　（16）有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见。（打一自然现象）

　　（17）千条线，万条线，掉到水里看不见。（打一自然现象）

　　（18）弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。（打一自然现象）

　　（19）说象糖，它不甜，说象盐，又不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见。（打一自然现象）

　　（20）小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。（打一自然现象）

　　（21）我到处乱跑，谁也捉不到，我跑过树林，树木都弯腰，我跑过大海，大海的波浪高又高。（打一自然现象）

　　（22）从低到高，由浓到淡，忽左忽右，跟着风走。（打一自然现象）

　　（23）用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。（打一自然物）

　　（24）远看白光光，近看玻璃样，越冷越结实，一热水汪汪。（打一自然物）

　　（25）没有身体倒会活，没有舌头会说话，谁也没有见过它，倒都叫它说过话。（打一自然现象）

　　迷底：

　　（1）手（2）鼻子（3）耳朵（4）脚（5）眼睛（6）头发（7）舌头（8）头（9）洗衣机（10）电风扇（11）电视机（12）空调（13）电冰箱（14）太阳（15）太阳光（16）月亮（17）雨（18）彩虹（19）雪（20）雪（21）风（22）烟（23）水（24）冰（25）回声

5到6岁儿童谜语3篇（扩展2）

——儿童谜语3到6岁3篇

儿童谜语3到6岁1

　　1、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指

　　2、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽

　　3、人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架

　　4、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱

　　5、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子

　　6、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜

　　7、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞

　　8、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊

　　9、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花

　　10、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗

　　11、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子

　　12、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂

　　13、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的"子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜

　　14、不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜

　　15、象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶

　　16、是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔

　　17、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏

　　18、上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个（打一生活用品）。【谜底】锅

　　19、一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头（打一物）。【谜底】不倒翁

　　20、大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。（打四种动物）【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘

　　21、驼背公公，力大无穷；爱驮什么车水马龙（打一物）。【谜底】桥

　　22、头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子（打一动物）。【谜底】公鸡

　　23、先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来（打一动物）。【谜底】蜘蛛

　　24、有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行（打一动物）。【谜底】鱼

　　25、身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳（打一动物）。【谜底】青蛙

　　26、大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳，腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫，尾巴毒针塞刀枪。（打三益虫）。【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂（马蜂）

　　27、头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。（打一动物）。【谜底】龟

　　28、一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（打一动物）。【谜底】袋鼠

　　29、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。（打一动物）。【谜底】大象

　　30、八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打一动物）。【谜底】螃蟹

　　31、四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。（一动物）。【谜底】马

　　32、头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。（一动物）。【谜底】骆驼

　　33、说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。（一动物）。【谜底】金钱豹

　　34、身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。（一动物）。【谜底】虎

　　35、黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。（一动物）。【谜底】猫头鹰

　　36、头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。（一动物）。【谜底】公鸡

　　37、嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。（一动物）。【谜底】鸭

　　38、身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。（一动物）。【谜底】河马

　　39、一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。（一动物）。【谜底】猴

　　40、身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。（一动物）。【谜底】蝌蚪

　　41、小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（一动物）。【谜底】燕子

　　42、唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。（一动物）。【谜底】蝉

　　43、背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。（一动物）。【谜底】螺丝

　　44、一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。（一动物）。【谜底】犀牛

　　45、小货郎，不挑担，背着针，满处窜。（一动物）。【谜底】刺猬

　　46、小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。（一动物）。【谜底】蜻蜓

　　47、胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。（一动物）。【谜底】猫

　　48、腿长胳膊短，眉毛盖着眼，有人不吱声，无人爱叫唤。（一动物）。【谜底】蝈蝈

　　49、身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾。（一动物）。【谜底】野鸭

　　50、小飞虫，尾巴明，黑夜闪闪像盏灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯。（一动物）。【谜底】萤火虫

　　51、一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有毒蜇人痛，身上小虾当眼睛。（一动物）。【谜底】海蛰

　　52、尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。（一动物）。【谜底】狐狸

　　53、身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。（一动物）。【谜底】鹅

　　54、每隔数日脱旧衣，没有脚爪走得急，攀缘树木多轻便，光滑地面步难移。（一动物）【谜底】蛇

　　55、长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。（一动物）【谜底】蝴蝶

　　56、尖尖牙齿，大盆嘴，短短腿儿长长尾，捕捉食物流眼泪，人人知它假慈悲。（一动物）【谜底】鳄鱼

　　57、性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离。（一动物）【谜底】鸳鸯

　　58、有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。（一动物）【谜底】虾

　　59、不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。（一动物）【谜底】麻雀

　　60、像条带，一盘菜，下了水，跑得快。（一动物）【谜底】带鱼

5到6岁儿童谜语3篇（扩展3）

——4到6岁儿童谜语

4到6岁儿童谜语1

　　（1）十个小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山。（猜一人相关）

　　（2）左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问他他就懂。（猜一人相关）

　　（3）一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，到老也不见面。（猜一人相关）

　　（4）十个秃头小孩，分开站在两旁，同床同被同睡，合穿两件衣裳。（猜一人相关）

　　（5）上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。（猜一人相关）

　　（6）高高山上一堆草，密密麻麻长得好，年复一年常整理，黑变白来多变少。（猜一人相关）

　　（7）白门楼，红围墙，里面住个红姑娘，酸甜苦辣她都尝。（猜一人器官）

　　（8）一个山头七口井，七口井儿暗相连，五个有水五个干，所有井口不朝天。（猜一人相关）

　　（9）四四方方，大口一张，独里滚水，转吞衣裳。（猜一家用电器）

　　（10）铁笼藏铁鸟，翅多飞不掉，夏季人爱它，寒冬难寻找。（猜一家用电器）

　　（11）一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戏又唱歌，经常换花样。（猜一家用电器）

　　（12）天热忙，天冷忙，不冷不热它不忙，一年四季住家里，送来温暖和清凉。（猜一家用电器）

　　（13）电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉里面藏，不腐不烂保新鲜。（猜一家用电器）

　　（14）明又明，亮又亮，一团火球挂天上。冬天呆的时间短，夏天呆的时间长。（打一自然现象）

　　（15）来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就会走。（打一自然现象）

　　（16）有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见。（打一自然现象）

　　（17）千条线，万条线，掉到水里看不见。（打一自然现象）

　　（18）弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。（打一自然现象）

　　（19）说象糖，它不甜，说象盐，又不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见。（打一自然现象）

　　（20）小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。（打一自然现象）

　　（21）我到处乱跑，谁也捉不到，我跑过树林，树木都弯腰，我跑过大海，大海的波浪高又高。（打一自然现象）

　　（22）从低到高，由浓到淡，忽左忽右，跟着风走。（打一自然现象）

　　（23）用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。（打一自然物）

　　（24）远看白光光，近看玻璃样，越冷越结实，一热水汪汪。（打一自然物）

　　（25）没有身体倒会活，没有舌头会说话，谁也没有见过它，倒都叫它说过话。（打一自然现象）

　　迷底：

　　（1）手（2）鼻子（3）耳朵（4）脚（5）眼睛（6）头发（7）舌头（8）头（9）洗衣机（10）电风扇（11）电视机（12）空调（13）电冰箱（14）太阳（15）太阳光（16）月亮（17）雨（18）彩虹（19）雪（20）雪（21）风（22）烟（23）水（24）冰（25）回声

5到6岁儿童谜语3篇（扩展4）

——3到6岁儿童学习与发展指南心得体会5篇

3到6岁儿童学习与发展指南心得体会1

　　通过学习《课程指南》的学习，我认识到教师预设和幼儿生成对幼儿发展具有同等的价值，不管是预设还是生成共同指向教育目标。可以说“预设”和“生成”是交织在一起的，体现着教师和幼儿的同生共长。因此，我们要求教师除了要把握好教师预设的活动，更多的是要关注幼儿的生成活动。要仔细地观察、分析幼儿，即时捕捉孩子们中间的热点问题，研读每一个孩子，关注孩子们发展的每一个*常时刻。只有这样，才能真正做到尊重幼儿的意愿和需要，发现孩子们喜欢的感爱好的事物和偶发事件中所隐含的有教育价值的东西。满足孩子们探索的需要，提升生成活动的质量，使教师和幼儿都成为课程的主动建构者。

　　在实际操作中，我一直思索着这样一个问题：当孩子们生成的热点问题与现在进行的主题活动毫不相干时，我们该怎么办？怎样让教师的.“预设”，我想，关键还看教师是否善于观察，善于聆听，善于捕捉孩子们产生的热点问题。

　　《指南》和《纲要》一样，也是从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域来描述幼儿的学习与发展。在《指南》划分的几个领域中，并没有刻意强调或突出某一方面，而是更关注幼儿的全面发展，更关注幼儿健康、心理、社会*往、生活能力、学习习惯等方面的综合培养。在每个领域中又细化，从三个年龄阶段进行划分，随后还有“教育建议”。每个年龄段的目标明确，主要的价值取向清晰。所有领域的目标比较集中地体现了该领域特有的价值，在目标表述上较多地使用了突出情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，培养幼儿终身学习的基础和动力。各领域的目标和要求都是我们每位老师必须掌握的。在*时的教学活动中，教师要将理论转为实践，用心聆听幼儿的心声；教师应该是一位细心的观察者，及时捕捉幼儿的兴趣热点，分析幼儿的探索需要。倾听、观察孩子还体现在教师要关注孩子的已有经验，即孩子现有的认知能力和生活经验。

　　反思过去，发现在实施新课程、新教材的过程中，其实我们并不缺乏先进的教育理念，我们所缺少的是具体的对这些理念的操作、探索和运用。如何提高自己实施新教材的能力？我想，经常保持实践中的反思状态是非常重要的，*时加强反思：新教材实施得怎样？活动开展得怎样？出现了哪些问题？取得了什么样的成功？……及时把这些问题一一记录下来，然后再带着问题设计组织下一个活动，并注意改进教学策略和方法，活动后通过对照前次活动来总结效果，在得出经验的同时继续抓住新生成的问题。如此周而复始逐一攻克，最后求得自身的专业发展。

　　幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领，有了《指南》中更详细的标准划分，教师对于不同年龄阶段的幼儿应该达到的某一能力或水*有了更详细的了解，对教师的工作有积极有效的推动作用，也让教师更快更好地在工作中不断成长。同时，我们教师也要清楚的认识到：《指南》是指导教师如何帮助孩子发展的，但不能把它当作标尺来丈量幼儿，伤害幼儿，也不能把它变成束缚幼儿和自己的绳索。它是提倡我们做一个研究型的老师，要善于观察幼儿，勇于反思自己。

　　我对《指南》的解读还需要深入，在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业水*，创新自己的教育理念，调剂自己教育思路，为孩子的学习和发展提供更好的鼓励、引导和支持，和孩子共成长，努力提升自己的专业水*，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，为每一位孩子创造出一片美好的未来。

3到6岁儿童学习与发展指南心得体会2

　　最近几天我抽空认真地翻阅了《3～6岁儿童学习与发展指南》，使我影响深刻的就是《指南》中的学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水*提出了合理的期望；在后面的教育建议部分针对幼儿学习与发展的目标，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。在从前学习《纲要》时，让我对幼儿在五大领域的发展总目标有了深刻清楚的认识，现在通过《指南》的阅读，让我更加明确了在不同时期我所教授的不同年龄段孩子一般应该具体达到怎样的目标，而为了达到这样的目标，我可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些内容对于我今后开展教育教学工作具有非常大的指导作用，并且可以较好地防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为，违背幼儿的成长规律和教育规律。

　　在初浅的翻看了《指南》的内容以后，根据《指南》的内容和精神，我不由自主地开始反思幼儿的一日活动，其实要求各个环节都应该是有教无痕的，从晨间活动、晨间谈话、教学活动、生活活动、户内外游戏活动、离园活动等每一个活动环节的设计与组织都应该以幼儿学习和发展目标为依据，在合理的期望下进行适宜引导，这样才能使幼儿得到良好的发展。还让我更加清楚了一点：幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领，有了《指南》中更详细的标准划分，教师对于不同年龄阶段的幼儿应该达到的某一能力或水*有了更详细的了解，对教师的工作有积极有效的推动作用，也让教师更快更好地在工作中不断成长。

　　近年来，依据《纲要》制定幼儿园的各项活动，让我体会到《纲要》是多么贴近幼儿，从《纲要》中我懂得了幼儿每个年龄段的生理和心理特点，适合他们的教育活动、生活活动……而今天让我重新认识幼儿教育的灵活化。从《3——6岁儿童学习与发展指南》中让我知道了原来随性的教育时时都在，它根据幼儿的特点提出了很多更细致的方面，帮助我们在工作中做到更细致更全面。《3——6岁儿童学习与发展指南》的制定能有助于我们教师与家长澄清对幼儿学习与发展的期望，在教育实践中更全面了解儿童，因而，有利于更好地贯彻《纲要》精神。儿童的早期教育非常重要，在《3——6岁儿童学习与发展指南》中提到儿童早期学习标准的积极价值：对儿童“知道什么”和“能做什么”形成基本共识；有利于早期教育课程的设计，使教师能够有的放矢地开展活动，从而改善儿童的学习效果；建立了可靠的内容体系，并与基础教育阶段的标准相联系，为有效衔接和儿童的入学准备提供了基础和依据；有利于规范机构教育活动，从而保证了高质量的学前教育；关注教育弱势群体，有利于促进教育公*。

　　以上是翻阅《指南》以后的一点心得，当然《指南》的深刻内涵和精髓所在还有待在边实践边钻研的过程中不断体会。我会在今后的教育工作中不断反思、实践，将《指南》的精神和经验落实到未来的工作中，为孩子的学习和发展提供更好的鼓励、引导和支持，和孩子共同成长！

3到6岁儿童学习与发展指南心得体会3

　　我学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》，觉得本《指南》深入贯彻了《幼儿园教育指导纲要》的内容，并进行了归纳。《指南》为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。

　　《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为许多方面。让我在这里学到了很多有关知识，对于我来说受益匪浅，现通过健康方面来说说我的学习心得。

　　健康包括身体健康和心理健康两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。通过学习让我在这两个方面有了更深的了解，比如：在身体健康中，有一个目标是孩子要具有一定的力量和耐力。有一条建议是这样的，开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。我们大班孩子明年要去上小学了，锻炼孩子的一些耐力是必须的。的确，现在的孩子依赖性比较重，缺少耐力，就连小朋友一起散步，也会有孩子提出来老师我走累了，或开展爬的游戏活动时，也有孩子会说，太累了。通过学习以后，我们就可以开展相对应的活动来鼓励幼儿，提高他们的力量和耐力。同时可以联系家长建议他们：日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯，自己背包等等。

3到6岁儿童学习与发展指南心得体会4

　　《指南》是代表国家意志和幼教改革方向的标志性文件，在大学期间，就已频频听老师提起《指南》拟定的严谨，多年以来，专家团队深入全国各地，各级各类幼儿园，对幼儿的学习和发展状况进行实地的考察，融入国内外先进理念，并结合我国幼儿的特点，反复思忖，修改完善，如今，在众人的期盼中征求意见稿终于出台。

　　我认为，指南的出台具有一定历史必然性，首先，纲要虽给予了广大幼儿教育工作者方向上的指引，但缺乏更具操作性的纲领性文件，指南则弥补了这个空缺；其次，基于早期教育“鱼龙混杂，专业性欠缺”，以及“幼儿教育小学化倾向”等现状，需要这样一份权威的文件，使*对幼儿有合理的期待，使得幼儿教育有科学的理论依据和具体明确的规章制度可遵循。

　　这次的业务学习会议，在魏园长的引领下，我们学习了指南的基本精神。指南的最大特点是操作性，它将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，以行为描述的方式提出了每个领域的总目标和子目标，让一线教师明确每个年龄段幼儿应该知道什么，能够做什么，大致可以达到何种发展水*，实施教育时既对幼儿发展有宏观的把握又不失创造性的发挥。在目标之外，指南还列举了许多具体可行的教育途径和建议，涵盖环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等各方面，对机构教育以及家庭教育具有很大的指导、引领作用，能有效防止*的一些落后的教育行为，从而促使幼儿更好地发展。

　　指南中各个领域均渗透了关于学习品质的目标，对此我也深有感触，作为新教师，在一个个集体教学活动中，我更多关注的是教学目标的落实，孩子的参与度等，再看有经验的老教师组织的一日活动，她们给予孩子的，不仅仅是教学内容本身，还有很多“升华”在活动中，这就是学习态度，学习习惯的培养，授人以鱼不如授人以渔，如果我们只注重知识目标，而忽略了孩子的好奇心、自控力、独立自理、关爱他人等持续发展能力的培养，那么这种幼儿教育必然具有缺陷。

　　我认为，指南中标准的细致化也容易带来一个误区，即刻板对照各项目标，以条条框框来评估和定性孩子的发展，对“不合格”的孩子或行为采取强硬方式使其达标，使得标准导向下的课程变为为标准而标准的训练。我们应当正确理解这些标准和指标，结合真实的情境，在幼儿学习、发展的过程中观察、衡量幼儿的行为，而非孤立地测试幼儿各项能力，对照指标作出片面评价。

　　作为与孩子接触、联系最为紧密的一线教师，我们所做的应该是将指南的精神内化于心，对每个年龄段每个领域的目标了然于心，将其作为努力的方向而非评价孩子的标尺。遵循幼儿的发展规律，树立正确的期望，俯下身子，倾听孩子的心声，了解孩子的需求，给孩子真正需要的关爱。同时，我们要努力创设符合孩子发展需要的环境、课程、生活，追随孩子的兴趣，为他们提供实际操作的机会，让孩子通过与环境、材料的互动来解决问题、获取经验，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。切忌以“拔苗助长”的方式，或是园林工人的“修剪”技能，让所有的孩子“超前生长”或是“千篇一律”。

　　让指南为幼儿教育事业点亮一盏明灯，照耀幼儿和教师的共同成长之路，带领幼教事业走进明媚的春光里！

3到6岁儿童学习与发展指南心得体会5

　　20**年3月28-29日，这一天半的时间我们聆听了登封市局李局长及郑州市教研室唐老师和刘老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的解读，以下是我聆听后的一些感想：

　　首先，《指南》关注教师的操作性。相比较《纲要》来讲，《指南》更加具体、细化，更有指向作用。《指南》不仅将幼儿的学习与发展横向分健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开。而且每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，以及大致可以达到什么发展水*提出了合理期望。这样细致地纵向深入，让我们一线的老师在实施各领域教学时，有了比较系统的理论依据，《指南》的教育建议部分列举了一些教育幼儿的具体办法，对成年人提出了明确要求。读《指南》，指导我们该做什么，该怎么做。

　　其次，《指南》关注幼儿学习的可发展性。如果我们只注重知识目标，而忽略了孩子的自控力、关爱他人、乐群于人、积极乐观、独立自理、兴趣好奇心、积极认知风格、积极学习态度和谨慎行为风格等持续发展品格的培养。那么这种幼儿教育就好有缺陷的。现在有了《指南》的指引，我明确了幼儿教师不仅“教书”更要“育人”的角色定位北京。

　　名师从《指南》的概述部分对指南的历史背景、以及《指南》的定位和如何理解《指南》作了详细的讲解，其中对如何理解指南提出了《指南》的性质、导向、怎么导和指南与纲要的关系作出了明确的解读，这两者之间的关系是相互渗透的，纲要是针对幼儿园的，《指南》里包括教师、家长、社会相关方面的，纲要是宏观的，内容广泛，除了学习内容还有幼儿园的管理、评价等，学习与发展只是幼儿园工作的部分内容。指南微观，在学习目标内容教育建议具体操作性强。指南不能简单看成是纲要的细化，有些内容指南没有。

　　《指南》提出了每个阶段幼儿应达到的发展水*，但是在我们的实际工作中，我们老师遇到的所有孩子不是都能同时达到同一个水*。在孩子之间，存在着个体差异，有部分孩子明显高出或低于应有的发展水*。作为老师，我们要用*和的心态来对待，允许孩子存在这种差异，耐心运用各种方法来进行鼓励、指导和帮助，使每个孩子都得到较好的发展。

5到6岁儿童谜语3篇（扩展5）

——5到7岁儿童谜语3篇

5到7岁儿童谜语1

　　1、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头（打一植物）

　　答案及解析：瓜子（果实外壳漆黑，里面的仁含有丰富的蛋白质，既可做零食又可以做糕点原料，还可当做榨油原料）

　　2、圆圆身子似皮球，浑身长得绿油油，剖开地皮红水流，清爽可口赛美酒（打一水果）

　　答案及解析：西瓜（它的果实外皮光滑，呈绿色或黄色有花纹，果瓤多汁为红色或黄色，瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有丰富的矿物盐和多种维生素，是夏季主要的消暑果品）

　　3、五色水仙一串串，朵朵小花玉米棒（打一花卉）

　　答案及解析：风信子（它的别称为“洋水仙、西洋水仙、五色水仙”其花色彩丰富，有红、蓝、白等多种颜色。小花簇拥在一起，形似一根玉米棒）

　　4、弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂（打一水果）

　　答案及解析：葡萄（它属落叶藤本植物，掌叶状，人类在很早以前就开始栽培这种果树，几乎占全世界水果产量的四分之一；其营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒）

　　5、小胖子，穿麻衣，红衫白肚躲壳里（打一植物）

　　答案及解析：花生（它的荚果果壳坚硬，种皮有白、粉红、红、红褐、紫、红白或紫白相间等不同颜色。被人们誉为“植物肉”，含油量高达50%，品质优良，气味清香）

　　6、满脸麻子脸皮厚（打一食物）

　　答案及解析：千层饼（山东名吃，它有数十层，且表面撒有一层芝麻，味道酥香可口）

　　7、两兄弟，感情好，到哪都是手拉手，竖看就像数字8（打一植物）

　　答案及解析：葫芦（形状就像一个*数字“8”）

　　8、小小个，外观丑，身上长满小疙瘩，有人喜爱有人厌，清热解毒它厉害（打一植物）

　　答案及解析：苦瓜（外表凹凸不*，像小疙瘩一样，由于它的味道苦，具有清热解毒的功效，所以有人喜欢吃，也有人不喜爱这味道）

　　9、红黄灯笼高高挂，红红火火开满花，切开肚子见娃娃，原来是些珠宝瓜（打一水果）

　　答案及解析：石榴（它为针状枝，叶呈长倒卵形或长椭圆形，无毛。花期5-6月，多为朱红色，亦有黄色和白色。花多红色，也有白色和黄、粉红、玛瑙等色。非常受到我国人民的喜爱，因为它外表美观，口味酸甜，更是因为它寓意吉祥，象征了*人希望的那种红红火火多子多福的美好生活）

　　10、小时青，老来黄，金色屋里小姑藏（打一植物）

　　答案及解析：稻谷（在我国很普遍，并且与我们的生活息息相关。刚中下去的时候是绿色的禾苗，成熟以后外壳呈金灿灿的颜色，脱壳以后的果实是白色）

　　11、脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果（打一植物）

　　答案及解析：西红柿（又名洋柿子，颜色通红，营养价值高，既可生吃又能凉拌，还能炒鸡蛋）

　　12、一物有千口，你有我也有（打一字）

　　答案及解析：舌（一“千”个“口”，是人体的.重要器官，吃饭讲话离不开它。“千”和“古”字均有“十”字这一部分，将其紧紧连在一起后，即为“舌”）

　　13、有一个小孩，有嘴不会开，有手不会掰（打一玩具）

　　答案及解析：泥娃娃（她有眼睛、鼻子，也有嘴巴，嘴巴不说话，只因她是个假娃娃）

　　14、一个小胖子，藏着黑珠子，剥开黄身子，露出白肚子（打一水果）

　　答案及解析：龙眼（它俗称“桂圆”，是我国南亚热带名贵特产，历史上南方“桂圆”北“人参”之称。龙眼果实富含营养，自古受人们喜爱，更视为珍贵补品，其滋补功能显而易见）

　　15、一个小气球，爱在水上游，半边光溜溜，一吹就没有（打一自然物）

　　答案及解析：水泡（它是水面上或水里面的半球状或球状气泡 ，呈透明状）

　　16、一只鸟儿没有毛，却在空中随风摇（打一玩具）

　　答案及解析：风筝（它是一种玩具，在竹篾等的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空，就像一只大鸟飞翔在天空一样）

　　17、小花最爱爬篱笆，朵朵开满像喇叭（打一花卉）

　　答案及解析：牵牛花（它酷似喇叭状，因此有些地方叫它做喇叭花。种植牵牛花一般在春天播种，夏秋开花，其品种很多，花的颜色有蓝、绯红、桃红、紫等，亦有混色的，花瓣边缘的变化较多，是常见的观赏植物）

　　18、麻蛋蛋能榨油，小白胖子肚里留（打一植物）

　　答案及解析：花生（它是生长在泥土里的泥豆，外壳为亚麻色，里面果实为披着红色种皮的白果肉，用它可榨出香喷喷的植物油）

　　19、小小好汉脑袋尖，锤子下去往底钻（打一物品）

　　答案及解析：钉子（它是尖头状的硬金属(通常是钢)作为固定木头等物用途）

　　20、没手也没脚，红嘴一身毛，吃在肚里好味道（打一水果）

　　答案及解析：桃子（它外面密被短柔毛，稀无毛，腹缝明显，果梗短而深入果洼，汁多味美，芳香诱人，色泽艳丽，营养丰富。因它结出的甜而多汁可食的果实，广泛用作新鲜水果或加工制成水果罐头或果脯）

5到6岁儿童谜语3篇（扩展6）

——儿童谜语3-6岁3篇

儿童谜语3-6岁1

　　1、半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。（谜底：葱）

　　2、不是葱来不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。（谜底：洋葱）

　　3、弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。（谜底：大蒜）

　　4、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。（谜底：黄瓜）

　　5、一个黄妈妈，生性手段辣，愈老愈厉害，小孩最怕它。（谜底：生姜）

　　6、一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。（谜底：蘑菇）

　　7、脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。（谜底：西红柿）

　　8、生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。（谜底：豆芽）

　　9、头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席。（谜底：竹笋）

儿童谜语3-6岁2

　　1、虽有翅膀飞不起，非洲沙漠多足迹，快步如飞多迅速，鸟中体重数第一。（谜底：鸵鸟）

　　2、春到它来临，催唤播种人，秋后它回家，遍传丰收音。（谜底：布谷鸟）

　　3、头戴花冠鸟中少，身穿锦袍好显耀，尾巴似扇能收展，尾羽开屏真俊俏。（谜底：孔雀）

　　4、鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。（谜底：蜂鸟）

　　5、本是古老一游禽，零下百度能安身，唯它南极能生存，遇人相迎礼彬彬。（谜底：企鹅）

　　6、头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，生活之中人喜爱，因为常来报吉祥。（谜底：喜鹊）

　　7、红冠黑嘴白衣裳，双腿细瘦走路晃，漫步水中捕鱼虾，凌空展翅能飞翔。（谜底：鹤）

　　8、面孔像野猫，起飞像只鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。（谜底：猫头鹰）

　　9、颜色有白又有灰，驯养之后听指挥，可当称职联络员，带着信儿越岭飞。（谜底：鸽子）

5到6岁儿童谜语3篇（扩展7）

——儿童谜语8到10岁3篇

儿童谜语8到10岁1

　　1、 样子像小船，角儿两头翘，骨头在外面，肉儿里头包。【谜底：菱角】

　　2、 弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。【谜底：大蒜】

　　3、 脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。【谜底：大米】

　　4、 号称山大王，树干冲天长，叶儿尖似针，造屋好做梁。【谜底：杉树】

　　5、 四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。【谜底：仙人掌】

　　6、 有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底：桌子】

　　7、 白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底：香皂】

　　8、 圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底：牙膏】

　　9、 独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底：雨伞】

　　10、 颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底：碗】

　　11、 小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。【谜底：蜻蜓】

　　12、 性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离。【谜底：鸳鸯】

　　13、 背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。（【谜底：杜鹃】

　　14、 小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。【谜底：燕子】

　　15、 头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。【谜底：苍蝇】

　　16、 驼背公公？力大无穷；爱驮什么？车水马龙。【谜底：桥】

　　17、 两只小口袋？天天随身带？要是少一只？就把人笑坏。打一物【谜底：袜子】

　　18、 屋子方方？有门没窗？屋外热烘？屋里冰霜。【谜底：冰箱】

　　19、 不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底：显微镜】

　　20、 白白一片似雪花，落下水里不见。【谜底：盐】

儿童谜语8到10岁2

　　1、身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤（打一日常用具）

　　【谜底】筷子

　　2、小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳画画写字它全会，就是不会把歌唱（打一文具）

　　【谜底】铅笔

　　3、身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，要是写错一个字，它会马上来帮忙（打一文具）

　　【谜底】橡皮

　　4、白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长（打一文具）

　　【谜底】粉笔

　　5、南边来了个黑大哥，炉里钻来火里坐，只要火里坐一阵，黑大哥变成红大哥（打一物）

　　【谜底】煤

　　6、青色糕，红色糕，不能吃，不能咬，点心铺里买不到，要盖房子少不了（打一物）

　　【谜底】砖头

　　7、一样东西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出来，它的用处数不清（打一物）

　　【谜底】玻璃

　　8、别看它的身子小，头上戴顶大白帽，睁开眼睛屋里亮，地上蚂蚁也能找得到（打一物）

　　【谜底】电灯

　　9、一朵花儿开得大，藤儿牵着高高挂没有香味没有叶，会唱歌来会说话（打一物）【谜底】扩音器

　　10、一间小木房，没门光有窗；只要窗户亮，又说又笑把歌唱（打一物）

　　【谜底】收音机

　　11、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走（打一物）

　　【谜底】桌子

　　12、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了（打一物）

　　【谜底】香皂

　　13、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛（打一水果）

　　【谜底】西瓜

　　14、不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少（打一物）

　　【谜底】显微镜

　　15、象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子（打一物）

　　【谜底】琵琶

　　16、是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它（打一物）

　　【谜底】测电笔

　　17、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处（打一物）

　　【谜底】牙膏

5到6岁儿童谜语3篇（扩展8）

——学习3到6岁儿童学习与发展指南心得3篇

学习3到6岁儿童学习与发展指南心得1

　　春天里的阳光温暖而明媚，正是这个温暖的季节，我收获颇丰。

　　20**年3月9日，我参加了由幼教集团一幼和二幼联合举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》培训。聆听了向松梅园长解读的《3-6岁儿童学习与发展指南》理解、运用与实施；温故了杨立群园长解读的《幼儿园教师专业标准（试行）》；学习了周丛笑老师专讲的《优化幼儿园一日生活》；受益匪浅，具体如下：

　　充满期待的开始：向松梅园长解读的《3-6岁儿童学习与发展指南》理解、运用与实施；从《指南》的背景、过程、文本的解读和运用与实施等四个方面进行了专业的领引和解读。其中我印象最深的是：向园长对《指南》的结构与内容的解读；用数字来概括、总结《指南》的领域、子领域、目标、典型表现、教育建议，用短小简单的旋律来总结《指南》内容的组成。使得我更加轻松、愉快的学习这本厚厚的《指南》。通过本次培训，对《指南》的学习我用“两个认识，三个了解”进行概括。对《指南》与《纲要》的关系有了新的认识；对幼儿的每个年龄阶段应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水评加深了印象；明确了在教学过程中幼儿每个年龄阶段末期幼儿的学习与发展的方向。认识到了在今后的教育教学当中应该如何去交给孩子一些本领，第一个了解：让我进一步了解了《指南》制定的依据和目的；第二个了解：让我对《指南》的具体结构和内容有了更深入的了解。第三个了解：让我更全面地了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点；同时，也让我对今后教育教学工作的开展更充满信心。

　　专业熏陶之后，带来的便是温故而知新。杨立群园长解读的《幼儿园教师专业标准（试行）》，让我重温了一次自己作为一名幼儿教师的专业标准，不仅要从专业理念与师德去关心和爱护孩子，还应从专业知识、专业能力方面去不断提高自己。其中，幼儿教师的职业道德规范，进一步提醒了我应时刻牢记自身的职责。

　　轻松而开心的游戏后，更是硕果累累。周丛笑老师专讲的《优化幼儿园一日生活》，从一日活动的组成、一日生活的先导、一日活动设计与组织的指导思想等方面展开讲述，其中，我对五个纲要性文件的讲解印象最为深刻。周丛笑老师对“纲要性文件看一日活动设计与组织的指导思想”进行了具体的讲解与分析，从五个纲要的试行时间到内容一一做了详细的阐述，使得我进一步了解了其纲要具体试行的时间和其内容，也让我明白了这些纲要性文件其正真的价值所在，其次是更加扩大了我的知识面，对我的专业认识和水*有所新的提高，也让我更加明白“学无止尽”这其中的深刻含义。

　　一天的培训虽有些疲倦，但收获大于疲倦。期待下次培训的收获。

5到6岁儿童谜语3篇（扩展9）

——3到5岁幼儿谜语 (菁选2篇)

3到5岁幼儿谜语1

　　1.红屏风，白蚊帐，中间睡个黑和尚(猜水果)。荔枝

　　2.长生不长(猜植物)。万年青

　　3.样子像小船，骨头露外边，头尾两头翘，嫩肉藏里面(猜水果)。菱角

　　4.空心树，叶儿长，挺直腰杆一两丈;到老头发白苍苍，光长穗子不打粮(猜植物)。芦苇

　　5.一年四季穿青衫，不长枝叶绿自然;其形好似一双手，未曾修炼亦不凡(猜花名)。仙人掌

　　6.四季青，巴掌大，用手摸，手刺扎(猜花名)。仙人掌

　　7.池塘里一个碗，下雨装不满(猜花名)。荷叶

　　8.黄铜铃，紫铜身，铜铃里边黑铁心(猜水果)。枇杷

　　9.兄(猜水果)。可可

　　10.冬天龙盘卧，夏天枝叶多;龙须往上长，珍珠往下生(猜水果)。葡萄

　　11.头上一朵花，脚下一把刷，腰里抱个金娃娃(猜植物)。玉米

　　12.红嘴绿鹦哥，吃了营养多(猜菜名)。菠菜

　　13.有根不沾泥，有叶不开花;东漂又西荡，从来不回家(猜花名)。浮萍

　　14.小喇叭，挂篱上;看著好，吹不响(猜花名)。牵牛花

3到5岁幼儿谜语2

　　1.一座七彩桥，雨后天上挂。

　　谜底：彩虹

　　2.云中有面鼓，躲在最深处，*时它不响，雨前它先唱。

　　谜底：雷

　　3.圆圆小珍珠，洒落草丛中，太阳一出来，跑得无影踪。

　　谜底：露珠

　　4.千万根线细又长，上下能把天地量，地有多厚天多高，小小银线它知道。

　　谜底：雨

　　5.黝黑身子黝黑头，晚上出门陪你走，你想和它说说话，它总沉默不开口。

　　谜底：影子

　　6.小小孩儿人不爱，水儿见它皱眉头，树儿见它直摇头，云儿见它忙溜走。

　　谜底：风

　　7.用手抓不住，用脚踩不穿，用刀砍不烂，用桨分不开。

　　谜底：水

　　8.一个娃娃冬天生，全身上下冷冰冰，你叫它也不吭声，太阳一出就化水。

　　谜底：雪人

　　9.人人说它是个宝，少了它都活不了，看不见也摸不着，越到高处它越少。

　　谜底：空气

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