2023年度六年级上册《负荆请罪》教后反思3篇（精选文档）

六年级上册《负荆请罪》教后反思1　　曾经看过这样一段话:“精彩的有智慧的语文课。不在于教师讲授无数个知识点，而在于学生提出更多的为什么;不在于教师运用什么方法，而在于学生是否在学习过程中有大量的参与下面是小编为大家整理的2023年度六年级上册《负荆请罪》教后反思3篇（精选文档）,供大家参考。

六年级上册《负荆请罪》教后反思1

　　曾经看过这样一段话:“精彩的有智慧的语文课。不在于教师讲授无数个知识点，而在于学生提出更多的为什么;不在于教师运用什么方法，而在于学生是否在学习过程中有大量的参与和自由表达的机会;不在于设计的课堂有无其基础型，拓展型或研究型之分，而在于学生是否对所学的东西感兴趣，通过学习产生强烈的好奇心和探究欲;不在于学生从课本中接受了多少，而在于他们质疑和评判了多少，在于他们是否展开想像的翅膀，拓展广阔的心灵，在于学生对自己的发展是否有足够的自信。”能够让学生借助课本发展语言，训练思维，培育智慧也一直是我的追求，当然在教学《负荆请罪》一文中也一直贯穿着这样的教学理念。

　　在教学中，我没有华丽的设计，只有扎实的训练，我以“惧怕,昏庸,宽恕”三个词语为突破口，以具体的语言文字为载体，通过引导学生抓住课文中第一幕和幕的共同核心“以和为贵”进行教学，启发探究“和”的内涵，进而兼顾了全文，并使学生在体会，品读和表演中深化了对文中人物的认识，加深了对课文内容的理解，从中也培养了学生自主学习的能力。

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