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六一儿童节教室活动方案3篇

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六一儿童节教室活动方案1  活动目标:  1、通过活动,让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日,度过一个愉快的节日。  2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往*台,从而促进儿童健康快乐成长。下面是小编为大家整理的六一儿童节教室活动方案3篇,供大家参考。

六一儿童节教室活动方案3篇

六一儿童节教室活动方案1

  活动目标:

  1、通过活动,让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日,度过一个愉快的节日。

  2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往*台,从而促进儿童健康快乐成长。

  3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。

  4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。

  参加人员:老师、学生、家长

  活动地点:xx桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热,采取室内活动)

  活动时间:20xx年6月1日中午12:30—17:00

  报名方式:采取自愿报名(由贺xx妈妈统计人数,29日之前完成报名)

  活动流程:

  一、愉快的午餐。采取AA制原则,各自按需点餐,费用交给刘忠铸妈妈结账。

  二、亲子活动。

  1、用演出的形式,让每个同学都有表现的机会,提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。(学生各准备一个节目,现场表演,派发奖品)

  2、学生写给父母写下心里话:可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听,同时父母对孩子的心里话给出回复。

  3、游戏环节:《亲子二人行》

  参加游戏的同学把鞋子脱下来放好

  玩法:分3组,孩子与家长面对面,孩子将脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,孩子与家长必须始终手拉手,孩子的脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

六一儿童节教室活动方案2

  一、活动地点:

  市图书馆

  二、活动宗旨:

  经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏--做信封、写感激信,增强孩子的母爱、父感情感体验,加强家长与子女之间的情感交流,以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。

  三、活动准备:

  1.出通知。

  2.准备游戏需要的材料:a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

  3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。

  4.备课。

  5.准备奖品。

  四、具体活动方案:

  活动流程:

  (一)、图书馆领导致辞

  (二)、主持人讲注意事项。

  (1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

  (2)、请在活动过程中遵守活动规则。

  (3)、在活动中请勿拥挤。

  (4)、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品

  (三)、主持人介绍亲子活动项目。

  (四)、活动流程

  活动一:讲故事

  讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)《thekissinghand》(适合小童)。利用课件ppt。

  活动二:制作信封,写感激信

  导语一:有一个人:把你从小养育大,冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑,你有成绩她称夸。人人都说她最亲,世上不能没有她。每年五月十一日,送支康乃馨给她。请问他是谁

  导语二:今日是六一儿童节,小朋友们有没有收到礼物呀你们开不开心有没有多谢妈妈(或者其他人)。请写一封信感激他。

  1、制作信封。

  (1)分发工具:a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

  (2)教师师范制作。

  a画三个长方形。中间一个为158,上下两个都为137。

  b连接三个长方形长的中点。

  c在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。

  d2、写感激信。

  (1)介绍写信的格式。

  请小朋友说,教师补充。

  (2)小朋友在家长的帮忙下写信。

  幼儿能够画画。

六一儿童节教室活动方案3

  活动目标

  1、幼儿能积极参与各种游戏,在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。

  2、在参与游戏的过程中,促进幼儿之间的交往,提升社会性能力。

  活动准备:

  1、活动室环境创设:

  二楼小一班教室后空地——小投手 (李 婷负责)

  二楼中一班教室后空地——跳房子 (徐樱君负责)

  二楼电脑房——套套乐 (唐怡雯负责)

  二楼舞蹈房——抢椅子 (何 燚负责)

  一楼早教室——喂喂动物宝宝 (俞 琴负责)

  一楼小四班教室后空地——小钓手 (郑瑜虹负责)

  大厅——赶小猪 (张 园负责)

  2、活动当天所需材料、奖品选购 (赵 妍负责)

  3、借肯德基服装

  活动内容:

  1、游戏名称:小投手

  游戏准备:各种纸球、大猩猩、篮子四个

  游戏玩法:将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里,投进一个球得一个五角星。

  游戏规则:

  1、每人每次次可以投三个球,投球时必需站在投球线后。

  2、投进一个球得一个五角星,每次一个篮子里只能投一个球。

  2、游戏名称:套套乐 游戏场地:二楼电脑房

  游戏准备:套圈12个,小象4个,椅子2个,绳子一根,粘纸

  游戏玩法:幼儿站在绳子后,用圈去套小象的鼻子。

  游戏规则:

  1、幼儿有3次套圈的.机会。

  2、幼儿必须站在绳子后面套圈。

  3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。

  3、游戏名称:喂喂动物宝宝 游戏场地:早教室

  游戏准备:狗,猫,猴子,兔子,牛动物纸盒5个,滑滑梯,爬行障碍,篮子5个,草,

  桃子,鱼,肉骨头,胡萝卜纸片若干

  游戏玩法:在起点拿好食物,用钻,爬,滚等通过爬行障碍,到达终点,给动物喂食。

  游戏规则:不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗,萝卜给兔子,草给牛,桃子给猴子)

  4、游戏名称:小钓手

  游戏准备:带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根

  游戏玩法:用钓竿钓起呼啦圈的小鱼,钓起两条小鱼得一枚贴纸。

  游戏规则:

  1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。

  2、只可以用钓竿去钓鱼,用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)

  5、游戏名称:跳房子

  游戏准备:跳房子环境

  游戏玩法:

  1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。

  2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。

  3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)

  游戏规则:顺利通过的幼儿给予奖励,得到奖励后返回起点离开。

  6、游戏名称:抢椅子

  游戏准备:小椅子、录音机、音乐磁带

  游戏玩法:幼儿8-10人一组游戏,音乐开始,幼儿绕椅子行走,音乐停止,抢到位置坐下来,没有抢到位置的被淘汰。

  游戏规则:

  1、音乐停止后才能抢椅子

  2、每玩一次后减少一个或两个小椅子,淘汰一个或两个小朋友

  7、游戏名称:赶小猪

  游戏准备:自制纸棒、皮球、奶粉罐。

  游戏玩法:幼儿用球棒将球赶着往前走,穿过障碍,最后走到圆圈里,即为胜利。

  游戏规则: 1、幼儿一次只能赶一个小球,不能用手拿球。

  2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

  人员安排

  1、活动室人员安排:

  一楼门厅:张园 一楼早教室:吴兆煜

  一楼小四班门口空地:吴燕婷 二楼舞蹈房:何燚

  二楼小一班门口空地:赵赟 二楼电脑房:唐怡雯

  二楼中一班门口空地:邹锦萍

  2、引领幼儿活动:

  小班:李婷、郑喻虹、赵妍、俞琴,及小班的四名保育员

  中班:黄奕、杨曼颍、徐樱君

  3、楼梯口

  前楼梯:孙宝珠、俞铁英

  后楼梯:葛惠英、顾敏华

  4、活动现场统筹及摄影: 高静

  5 、奖品、礼物分发:肯德基到教室中分发礼物

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