作文关心我人小学六年级写人作文3篇

作文关心我的人小学六年级写人作文1　　我不想用太多华丽的词藻来描述这个人，他是个*凡得不能再*凡的人，但他有个伟大的职业——父亲!　　小时候，我是怕他的，甚至是怨恨，自从他狠狠地打过我后，我不再叫他下面是小编为大家整理的作文关心我人小学六年级写人作文3篇,供大家参考。

作文关心我的人小学六年级写人作文1

　　我不想用太多华丽的词藻来描述这个人，他是个*凡得不能再*凡的人，但他有个伟大的职业——父亲!

　　小时候，我是怕他的，甚至是怨恨，自从他狠狠地打过我后，我不再叫他“爸爸”了，除非奶奶逼着我在某种必要的场合，如春节之类的。但那句“爸爸”还是叫得很生硬，连开口都这么难……

　　别人的爸爸总是那样可敬、疼爱孩子，在空闲时会把胡子渣随意地往孩子脸上刺，逗乐他们，会把孩子举到肩膀、捧上天空，而我的爸爸从不会。他是那样不善言辞，不动声色，以至于时间久了，我可以完全忽略家里有这么一个人。

　　“又考出这种成绩，你怎么回事啊?!”奶奶生气地对我吼道。“这个人以后不会有作为的!”

　　眼泪像决了堤的洪水，不争气地争先恐后汹涌了出来，但无声。

　　“我的女儿长大一定会有出息!”他涨红了脸，举在半空的手颤抖着，火气未消，与奶奶顶嘴，他是不是在恼怒自己的冲动?

　　我终于哭出了声，心中那片柔软的地儿被轻轻地触动了下，有些眩晕，有些惊愕。

　　在朦胧泪眼中，第一次看见父亲这样的表情，也是第一次听见他爱我的无声旋律，奏响的，不是黯然伤神，是感动的泪花。

　　我开始叫他“爸爸”了，但只是在饭桌前叫一声“爸爸，吃饭。”仅仅而已，他小声地回应，但抑制不住的喜悦我看得出来，他有些手忙脚乱，筷子拿得一正一反，但也吃得很开心，直夸饭菜好吃，菜很咸，但爸爸却吃得有滋有味，似乎没有了味蕾，感觉不了味道了。

　　渐渐的，我会淘气的把吃剩的肥肉和烧焦的玉米夹到老爸碗里，他从不拒绝，但也不显露得特别高兴，只是默默地吃完我夹的肥肉。他如此举动让我不安，为什么我就可以把自己不喜欢的硬塞给父亲呢，想起孔子说过的话“己所不欲，勿施于人”心里很惭愧……

　　怎样才算是关心，是五彩缤纷的花束?是离别前的一句问候?是惊天动地的回赠?我不懂，是我内心情感太迟钝了么，但我知道有种关心是不露声色的，默默的，但一直存在，只是无形而已……

作文关心我的人小学六年级写人作文2

　　要是有人问我，你们家谁最关心你?会毫不犹豫地说;“妈妈”!要问她在哪方面最关心我?我会自豪地说：“学习”。

　　我的妈妈是非常关心我的学习的，比如说我小学时有一次数学的测验就足以令我得到得到深刻的教训。那天中午，老师把数学试卷发下来，我一看，分数就吓了一跳，简直不敢相信自己的眼睛：这次数学测验竟然得70分。再看别的同学，是100分、99分都是高分，我羞得无地自容，真想找个地缝钻进去，但我提醒自己说：不行，这是事实。我的心里别提有多难过，最后还是强忍着难过回家了。

　　到了家，我的头脑里突然闪过一个念头，我怎样对妈妈交代?我一向学习不错，得这样低分数是第一次。如果照直说了，妈妈说不定会骂我。不说，既是欺骗他们，又是欺骗自己。唉，到底怎么办?

　　晚上，妈妈下班回来了，看见了我就问：“最近学习好吗?”我被妈妈这突而其来的问话吓了一跳，不知怎样答才好!我心乱如麻，妈妈见我不说话，再重复问了一遍。我惊慌的目光被妈妈看见了，她说：“考试卷发下来了吗?”我鼓足勇气对妈妈说：“就这一次得了77分”，我也不知道自己哪来的勇气，心里就这样想着：“死”就“死”，反正也要挨骂。不过，当时也很害怕。没想到妈妈和蔼可亲地说：“一次考坏不要紧，人总会有失误的地方，知道错误立即改正还来得及。”我听了妈妈的话，越想越难过，眼泪一滴滴地流下来了。妈妈再次安慰我：“不用难过，只要知道自己错在哪里，为什么错就可以了。”我难过地说：“粗心、马虎”。妈妈再说：“既然知道自己的错误，就要即时改正呀!”我咬紧牙点了点头。接着妈妈提起笔，拿起我的试卷，指出我试卷错误的地方，并且详细地给我解释题意。时间一秒一秒地过去了，妈妈还教我怎样复习功课，帮我改正错误。学习累的`时候，想轻松一下，我抬起头偶尔发现妈妈头上又增添了几根白发，这时我真悔恨自己，是那么的粗心。妈妈工作已经很疲劳的了，现在还要为我复习功课，真不应该让爸爸那么担忧。

作文关心我的人小学六年级写人作文3篇扩展阅读

作文关心我的人小学六年级写人作文3篇（扩展1）

——小学六年级写人作文3篇

小学六年级写人作文1

　　大家好，我叫蓝欣琦，是一个非常热爱跳舞的女孩，还是班里的文娱委员。

　　从小我就开始学舞蹈，但是一开始因为学一字码很疼，所以我经常哭鼻子，还想过放弃。爸爸和妈妈不停地鼓励我，经常对我说：要坚持不懈!努力了才有收获!听了他们的话，不管多么艰辛的日子我一直坚持下去。慢慢地我爱上了跳舞，一直学到现在。

　　在这个过程中，我经历了许多有趣而又难忘的事情，还去过不同的地方参加比赛、游玩。20xx年春节，我很幸运地去参加了在高湖镇举办的大篷车活动，在那里留下了我们的舞姿。我参加过几次比赛，都获得了很好的成绩。老师夸我说欣琦，你太棒了，有节奏感，跳得真好!老师为你骄傲。爸爸妈妈也对我取得的成功露出了欣慰的笑容。

　　也许有一天，你会在舞蹈的世界中看见一个翩翩起舞的可爱的女孩，那可能就是我一个爱跳舞的女孩!

小学六年级写人作文2

　　大家好，我叫蓝欣琦，是一个非常热爱跳舞的`女孩，还是班里的文娱委员。

　　从小我就开始学舞蹈，但是一开始因为学一字码很疼，所以我经常哭鼻子，还想过放弃。爸爸和妈妈不停地鼓励我，经常对我说：要坚持不懈!努力了才有收获!听了他们的话，不管多么艰辛的日子我一直坚持下去。慢慢地我爱上了跳舞，一直学到现在。

　　在这个过程中，我经历了许多有趣而又难忘的事情，还去过不同的地方参加比赛、游玩。20xx年春节，我很幸运地去参加了在高湖镇举办的大篷车活动，在那里留下了我们的舞姿。我参加过几次比赛，都获得了很好的成绩。老师夸我说欣琦，你太棒了，有节奏感，跳得真好!老师为你骄傲。爸爸妈妈也对我取得的成功露出了欣慰的笑容。

　　也许有一天，你会在舞蹈的世界中看见一个翩翩起舞的可爱的女孩，那可能就是我一个爱跳舞的女孩!

小学六年级写人作文3

　　爸爸，我想对你说：“您是我心中最伟大最帅气，最严厉又最慈祥的人”。

　　爸爸，我觉得您在对我的管教上可以体现出，您是一位严肃的人。每当我趴在桌子上，低着头写作业的时候，您总是不厌其烦的给我纠正坐姿。我知道您这是为了让我养成良好的学习习惯，保护我的视力。我想对您说：“感谢您，爸爸”。

　　爸爸，我感觉您不和别的家长一样，因为您很少让我出去玩。当我没有完成作业的`时候，无论我怎样要求、怎样闹，您是绝对不会让我出去玩的。爸爸，我想对您说：“是您的坚持才让我养成了按时完成作业的习惯”。

　　我有一个不好的习惯，那就是边学边玩，学一会儿玩一会儿，您针对我这一不好的习惯纠正了很多次，有很多时候我看到您都想发火，但都忍住了，直到上学期的一个星期日，我终于让您忍无可忍，爆发了。您对我动用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一会儿，当时我看到了您的眼里也含着泪水，我渐渐的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此时我身上疼而您却心疼，爸爸是爱我的，是想把我培育成才，可我却改不掉爱玩的毛病，在经过这次皮肉之苦之后，我决定改掉不好的习惯，好好学习来报答爸爸这份严厉的爱。

　　爸爸，你这份爱像雨露，滋润着我幼小的禾苗，这份爱像一盏灯，照耀着我前进的道路，这份爱像绿荫，为我遮挡着炎炎的烈日。爸爸，我想对你说：“我爱您”！

作文关心我的人小学六年级写人作文3篇（扩展2）

——您是我世上最亲的人小学六年级作文3篇

您是我世上最亲的人小学六年级作文1

　　小时候，有人问我最爱的人是谁，那时候，我的回答是：爸爸妈妈，虽然嘴上这么说，但心里却不是这么想。我有时会也会想：我最爱的人是谁的，真的是爸爸妈妈吗？到了初二我才知道，原来这个位子一直为您留着----物理老师，班主任。

　　一个星期三的活动时间，班里的几个男生在教室的后面玩，副校长正好路过听见教室里很吵怕影响初三学习，罚我们站在教学楼后的窗子下面，那些男生们都趁副校长检查别的班，一个个像兔子似，灰溜溜地逃跑了，而我们女生们不敢跑，只得代他们受罚。事后，我们都特别委屈：凭什么他们犯错，我们受罚，而且，我们一个个女生。而且，我们一个个都是女生，在全校人面前出丑。而且，别人都吃完饭了，才让我们去吃饭。有谁能吃得下去呢？我们心里越想越不是滋味。于是，一个个进了教室趴在桌之上哭了。委屈的泪水，似脱缰的马，顺着脸颊不住地淌，一点一滴，诉说着我们心里的憋屈。哭着哭着，我不知道怎么的忽然喘不过气来，接着全身都麻木了，手抽搐着打不开，眼睛也睁不开，还好头脑很清醒。同学们看见我这个样子，都吓坏了，立即去找班主任，妹妹和张志方扶着我。只过了一下会儿，老师就来到了教室，她连走带跑，我可以听见她频频的呼吸声。但她显得非常镇定，立即叫同学去我书包拿葡萄糖（我以前出现过这样的情况，喝葡萄糖后会好些）。然后她捋我的手，让它慢慢打开。她的手好温暖。很快一个同学就拿来了葡萄糖，老师果断地分别用两支葡萄糖的瓶底割了一下瓶腰最细的地方，再用手掰开葡萄糖瓶。然后又让同学拿来一个杯子盖，把葡萄糖倒在杯子里，然后，一只手搂着我，亲自喂我喝完葡萄糖。时间一分一秒的过去，我的呼吸渐渐*缓。慢慢的，眼睛也可以睁开了。

　　可是，一波未*，一波又起——妹妹被我吓到了，心脏上的毛病发作了。然而，老师一点也没有显得慌乱，立即搂住妹妹，给在医院工作医院的姐姐打电话，问她该怎么办。她的姐姐说该让我妹*卧。老师毫不犹豫的坐在地上，小心翼翼的把妹妹挪在地上，头枕着她的腿。又叫和我在一个班的姐姐去找家长。这种情况下，她也没有叫同学们扶我回宿舍。过了一会，老师叫人给我端来一碗面，这碗面真好吃，老师的厨艺真好，做出这么好吃的面。吃了一半，她来看我，我好高兴，也好感动。我的泪水在眼眶里打转，混淆了我的视线。她的脸上，依然挂着往日灿烂地笑。她和我们说了一会儿话，安慰了我一番，叫我早早地歇着。她知道我牵挂妹妹，然后对我说：“你没已经没事了，你叔叔带着她回家去了，你好好歇一会儿，这阵子过去也挺累的。”这段话，朴实却句句饱含暖意。她帮我脱了鞋和外套，扶着我的头，小心翼翼的放在枕头上，然后把被子盖好，轻轻掖了掖被角才走了。我看着她。出宿舍门的时候，她又回头看了我一眼，然后，才离开了。她的脚步声渐渐消失在风中。我一个人在宿舍她不放心，又叫张志芳来陪我。她说：“班主任在开另一支葡萄糖的时候，是硬捏碎的，满手都是玻璃渣，扎破了她的手。她也顾不上疼，只是喂你赶快喝完。后来才用水冲草草了一下。”我不禁潸然泪下。她的眼睛也红了。“好了，你快睡吧！我也真是的，又把你的眼泪说出来了。”我以开玩笑的语气勉强的笑着说：“谁让她是班主任。”我不知道她会怎么想，可她知道吗？我是在安抚自己那流血的心。我清楚的记得，第二天是星期四。晚上的最后一节自习是物理。我们和往常一样高兴的等她来上课。“吱——”门开了，进来的却不是班主任，而是——语文老师。我的心哗的一下凉了，像是被泼了一盆凉水。他说，物理老师病了，这节课他上。这节自习上，我常常走神。心里想着：是不是昨天的事让老师太费心了，所以才……我越想越觉得是这样，终于决定——和几个女孩去看老师。

　　我敲了敲老师宿舍的门。里面传来她无力的声音：“请进。”我们推开门，慢慢走进去。老师躺在床上，脸色惨白，声音有些沙哑。但我们关切地问她的时候，还没等我们把话说完，她就急切地说自己没事只是上火了，多喝点水就没事了。这次，她说话时显得有力些了，但却掩藏不了自己的疲惫。她好像不想让我们看见她病痛的样子，很快打发我们回宿舍。从老师宿舍出来，我心酸的泪水侃侃流下。这就是我最爱的老师，她爱我们就像爱自己孩子一样，甚至超过自己的孩子，让我们觉得，您像妈妈。这段时间里，您给我们留下了太多美好的回忆。这些回忆像穿不成串的珠子，在记忆的深进底儿滴溜溜、闪闪发光地打转。

　　老师，好想叫您妈妈。老师，您是我最亲最爱的人。

您是我世上最亲的人小学六年级作文2

　　这世上，一百个母亲就有一百种情怀，而这一百种情怀诠释着同一样东西一母爱。在伟大而深沉的母爱面前，一切都显得那么渺小……我的娘是个地地道道的农村妇女，她像全*的农村妇女一样想有个儿子。可是偏偏天不遂人愿，娘在有了两个姐姐之后，又生下了我。只因为我是个女孩，差点把我送人。娘在生了三个女儿之后，彻底死心了，只好认命，细心地抚养我们姐妹三人。

　　在我心里，我始终觉得我是多余的。大姐乖巧听话，娘疼爱；二姐冰雪聪明，爹袒护。我却怎么也找不出我的优点，爹娘凭什么爱我。正是因为如此，我从小便喜欢与娘顶嘴。她这么说，我偏那么做。为的就是让她生气，来得到心中一丝小小的快意。

　　在与娘的“对决”中，我丝毫感觉不到她的爱。直到那一次，我懂得了。娘，是世界上那个最亲我的人。

　　我清楚地记得，那年，我10岁。那一天，娘让我去放牛。早晨，蒙蒙亮的天空中还挂着几颗星，娘便与爹下地了。摩托车声由近及远，直至消失。当太阳高高挂在天空的时候，我起床了，伸了个懒腰，吃完饭后，便牵着牛到池塘边去吃草。很快，就到了中午，我把牛拴在外边自己回家了。中午，爹娘没有回来，我吃完饭后，去看了看牛。见牛正在专心致志地吃草，自己闲得慌，便回家睡觉了。哪知，一觉睡到天黑，等我醒来时，牛却不见了。怎么办？我顿时傻了。想着娘回来后对自己的责骂，甚至会挨打，便惊恐不已。摩托车声由远及近传入我的耳中，我知道娘回来了。我害怕地蜷缩在门口，等待着不疼爱我的娘的“收拾”。娘回来了，我哭着告诉她整件事。听我说完后，娘伸出了手。我紧紧地闭上眼睛等待着挨打，谁知，她的手轻轻地落在我的脸上，为我擦干了泪水。娘把我搂在怀里，温和地说：“没事，有娘在呢，娘会把牛找回来的。”

　　晚上，娘终于把牛找回来了。我听见爹娘的对话。爹生气地说：“你怎么也不说说她，要让她得到点教训。”娘却说：“干吗说她呀，她才只是个10岁的孩子。你知不知道当时她多害怕，我把她搂在怀里时，她全身都在颤抖，我都觉得心疼。”我哭了。原来，娘是如此的爱我，而我却从来不懂。

　　我，终于明白了。娘，是这个世界上最亲我的人。

您是我世上最亲的人小学六年级作文3

　　天，又阴又冷，冷得叫人无法忍受。风，像针扎一样，刺着每个人的心。墓场的人怀着沉痛的心情，等待着灵车的.到来。在一阵哭喊声中，灵枢被抬出，那被送进大地的人，是我的爸爸。

　　我不知道我的命为什么这么苦，问天，天不语；问地，地不答。报以我的，只是阴沉、苍茫与不祥的天气。

　　爸爸，女儿不知道您为什么这么忍心要离我们而去；还有一年，女儿就要中学毕业了，您不想亲眼看见女儿考出去吗？您女儿不关心了，是吗？不，不会的，您不是这样的爸爸。

　　爸爸，与您同甘共苦十几年的妈妈和心爱的两个女儿，还在等您一起共享天伦之乐，在指望您支撑家业，您知道我们送您时的心情是多么凄惨！您怎么忍心抛下我们孤儿寡母，怎么忍心叫我们去承受这一切痛苦！

　　一切的一切都挽留不住您的离去，您的亲朋好友、同事，认识您的人都为您的默默离去而展惊、悲痛。

　　爸，您去了，永远地离开我们而去了。而我，您的女儿，心情是多么的沉痛，心中充满了无限的懊悔与怀念。

　　亲爱的爸爸，您是最疼爱我的了。您总是说我没良心，不值得疼爱，但是，您错了，我怎么会不理解您呢？只是有时与您撒撤娇罢了。您虽然懂得的知识不多，但您很会教育我们。当我犯了错误时，您既不用严厉的目光瞪我，又不批评我，而总是给我讲道理，直到我心服口服；当我学习成绩下降时，您也不骂我，只是安慰我、鼓励我，可之后的成绩没有一次让您满意。虽然您还不说什么，还是安慰、鼓励我，但在我的内 心深处，是痛苦的。我知道，您是怕伤害我。爸爸，您的用心良苦，您的真诚恳切的教导，女儿会牢牢记在心里的。

　　爸，一场无情的疾病夺去了您的生命，我们的心碎了。那天，我对着所有人发誓，我一定会好好学习，为了了却爸爸您的心愿，也为了妈妈，我会努力拼搏的。

　　爸，请您安息吧！我们在这里会衷心地祝福您，为您祈祷，愿您在另一个世界里过得更美好更幸福。

作文关心我的人小学六年级写人作文3篇（扩展3）

——我的朋友小学六年级写人作文

我的朋友小学六年级写人作文1

　　我有一个好朋友，她的名字叫刘鑫语。她的头发有些发黄，但是扎了个非常可爱的马尾辫；眼睛大大的，似乎可以看到远处的东西；嘴巴很小很小，总是沉默不语。

　　我们的爱好相同，我喜欢唱歌，她也是。有时，我们会在一起唱唱歌。她对音乐非常了解，比如有一次，我们在练习《起风了》这首歌，到了调很高的地方，我就停住了。她看见我这般气馁的模样，拍了拍我的肩，对我说：“不要轻易的就放弃了，我告诉你个窍门，在唱高音的时候，用虚音，比如说这句吧，‘我曾难自拔于世界之大’，应该这样唱……”说着她就给我做了示范。我不禁竖起大拇指：“你真厉害！”

　　她还很爱小动物。一个阳光明媚的周六，刘鑫语到我家来玩。她看到我家的小猫，立即蹲下身来，抚摸着它的头。“原来你也很喜欢小动物啊！”刘鑫语听了，笑了笑说：“对啊，我每周六都会去宠物救助站的，今天你和我一起去吗？”“好啊！”到了宠物救助站，刘鑫语说她要做很多事情：喂猫猫吃饭，给狗狗洗澡，帮宠物们买粮食……刘鑫语真是个有爱心的人啊！

　　这就是我的好朋友——刘鑫语，一个既热爱音乐又热爱小动物的"小女孩。

作文关心我的人小学六年级写人作文3篇（扩展4）

——六年级写人记事作文3篇

六年级写人记事作文1

　　终于到了下午第二节课，这节是信息课。简直太棒了!又有信息课。许多同学陆陆续续地带着自己的鞋套，兴匆匆地赶往电脑室。

　　我和谭凯虹走在一起，一边走一边欣赏美丽的风景。看足球场边的银杏树叶子，在秋阳照耀下，在秋风吹佛下，不停在树枝上轻轻扇动着，格外漂亮，我们的心情也格外美丽。到了电脑室，当我正准备穿上鞋套走进去的时候，谭凯虹跺了跺脚： “哎呀，我有一只鞋套，不知道什么时候掉了。”

　　“我陪你去找吧。”我望着她，打心底为她着急，要知道，这可是我们最喜欢的课了。一个星期的电脑课，为数不多，怎么能关键时刻出问题呢?

　　“好。”她挽着我的手，仿佛我就是她的大救星，我想我们一定能找到。

　　我们在楼梯上仔细寻找，从左看到右，从上看到下，楼梯的每个拐角都不放过。甚至，消防栓的后面，我们都仔细瞧了一遍。突然，谭凯虹大叫了一声：“哎哟，是我的宝贝吗?”

　　“怎么了?找到了?”我心头掠过一阵惊喜。朝她那个方向望去。

　　“没什么呢，我还以为是我的鞋套呢，仔细一看，是个蓝色的袋子。我们继续找吧!”说完，她踢了踢那个蓝色的袋子。并把她捡起来，丢进垃圾桶。

　　我们快走到一楼了，但还是没发现鞋套，当到达最后一个台阶时，我们发现了一个鞋套，一只黄色的鞋套。捡起来，看了看，鞋边缘烂了一个小口子。可那不是谭凯虹的，鞋套怎么还没有找到?到底在哪里呀。

　　谭凯虹越来越急，不停用手抓着脑袋，跺着脚。这时，离上课只有几分钟了。我陪她继续找鞋套，我们走到足球场，在草坪、在树下，不放过任何一个角落，仔仔细细找了一圈，还是没有找到。应该已经被别人捡走了吧。谭凯虹有些失望。

　　“唉，估计找不到了。”她彻底放弃了。

　　“没关系，我们再去看看刚才那个鞋套能不能用吧。如果可以就好了。”我安慰她说。

　　“好吧!”

　　我们快步走到楼梯口。谭凯虹弯下腰，捡起鞋套，看了看，便在抬起脚，试了试，虽然烂了一点，但还可以用。笑容又回到了她的脸上。

　　我们快步往电脑室走，就在铃声结束的时候赶到了门口。看看窗外的天，空中一缕悠悠的白云飘过。我们会心一笑，我们真幸运。

六年级写人记事作文2

　　人生就好似茫茫银河中的一颗星，又仿佛汪洋大海里的一滴水。有的星光彩过目，有的黯淡无光;有的水广为人知，有的默默无闻。决定这一切的只是你是否照亮一片天地，引得路人到处闯南逛北，是否滋润一方闰土，救活禾苗长成苍天大树，是否奉献他人永世，帮助别人度过生死考验。一位无私支教贫困山区七年的女教师孙丽娜，将永远活在人们的记忆中。

　　孙丽娜原本是一名北京的高级教师，工作稳定，收入较多，生活富足。但她退休后的一个决定，让原本*凡的一生变得注定不*凡。

　　原来孙丽娜和丈夫朱敏才得知乡村教师资源贫乏，不顾家人发对，毫不犹豫地决定放弃原本安逸自在的生活，毅然奔赴山区义务支教，一起就是八个春秋。

　　乡村生活十分艰苦，整天面临买菜难，喝水难城里人想也没想过的三个问题。更让人难以忍受的是，因为没有多余的房间，夫妇俩只能凑合住在离男厕所只有一墙之隔的一间又小又破的.小茅屋内。屋内整日脏水满地，臭气熏天。孙丽娜晚上只有带着口罩才能勉强入睡。白天孙丽娜起早贪黑，汗流浃背，口干舌燥;晚上还难以进入梦乡。仅管如此，孙丽娜没有一句怨言，没有要过一分报酬。省里给她的10万元奖金，她也全部捐给了学校，为学校见了一间电脑房。

　　读了这个感人肺腑的故事，我的心里久久不能*静。孙丽娜完全可以在大北京与丈夫安度晚年，享受天伦之乐。为什么要去山区义务支教8年呢?正如感动*颂奖词中说的：信念比生命更重要的的一代。正是孙丽娜那颗“给每一个孩子打开一扇通向世界的窗”的爱心和那种知难而进，锲而不舍的信念成就了她那可歌可泣的感人事迹。让我们也像孙丽娜那样，用一种不可动摇的信念吗，去迎接生活中的新挑战。

作文关心我的人小学六年级写人作文3篇（扩展5）

——关心_小学生六年级作文3篇

关心_小学生六年级作文1

　　关心是一股春风，温暖着每一个人的心；关心是一把火炬，照亮了每个人的行程；关心是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。

　　生活中，我们都试着关心人，像我这样，从呱呱坠地到现在，时时刻刻都沐浴在亲人与朋友的关心中。

　　我忘不了早晨上学母亲对我的叮嘱，忘不了冬天晚自习爸爸来接我回家，忘不了在课堂上听老师那润物无声的谆谆细语声的谆谆细语......我被这些关心包围着，我想大声的向周围宣布：我是幸福的。

　　在我看来，只有被关心和去关心别人的人才知道关心是神圣的行为，也是一种高尚的奉献。那年冬天，由于爷爷去世了家里冷清的多，妈妈让爸爸来接我下晚自习，那一天我永远都忘不了，我、弟弟和爸爸在路灯下走，爸爸突然开口：“斓斓，你爷爷走了，他在是希望你和你的弟弟能学习好......”爸爸哽咽了一下，我知道他很难过，后来爸爸又问我的学习紧不紧？能不能听懂老师讲课一类的话，那天我哭了，泪水淌在脸上，也滴在心了。

　　同学们，当爸爸满面风尘的回到家时，递给他一条毛巾说一声：“爸爸，累了吧！”轻声的问候给爸爸一种温馨的感觉；当妈妈在出访了忙碌时，你走进去接过那粗糙的手上的那块抹布，说一声：“妈妈，我来你进屋歇一会！”让关心你的人享受一下你的关心，即使是一点点，也是一种幸福。

　　我知道世界上没有绝对的东西，用心去关心每一个人吧，不管是亲人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去关心他们，就会从他们生上获得更多的关心

关心_小学生六年级作文2

　　“感动是什么？”以前的我总以为感动就是：当你摔倒时扶你起来、当你遇到困难时帮助你、当你生病时照顾你……直到现在我才明白，感动还有父亲的关心。

　　“水凉不凉？要不我给你倒点热水？”这是爸爸关心的问候。

　　去年冬天，放了学，听见几名同学要玩游戏，我也去了。因为在地下室玩，不知道天黑了吗。玩了一会，大家都走了。我狂奔而回。因为天已经黑了下来，月亮姐姐也想找星星玩了。

　　一到家，见到了生气的爸爸，我不禁低下了头。“怎么回事？才放学吗！想急死家人呀……罚你把碗洗了，看你下次还敢吗！”我怕极了，进了厨房，我看见水池里有十几个碗，又生气极了。

　　我赌气给爸爸看，用冰凉的水洗。那么凉的.水，那么冷的天。我把手伸进水中没一会儿，手就冻红了。

　　爸爸到厨房检查我洗的怎么样，不经意间碰到了水，可能是发觉水是凉了的吧。爸爸拿了一个保温瓶过来，“水凉不凉？要不我给你倒点热水？”

　　就在那一刹那，我突然明白，这不只是爸爸对我的惩罚，还有关心。心中不禁涌出一股暖流。这股暖流直奔心头。我知道，这股暖流叫感动。我惭愧的小声回应了一声“恩”。因为我误会了爸爸。爸爸是在教育我，为我着想。

　　谢谢你，爸爸。因为你让我知道了有一种感动叫父亲的关心！这种关心比山还高，这种感动，比海还深！在我心里，这种感动，胜过一切！

作文关心我的人小学六年级写人作文3篇（扩展6）

——六年级写人的作文三篇

【精品】六年级写人的作文三篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级写人的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级写人的作文 篇1

　　在一个下着倾盆大雨的夜晚里，我感冒了。 妈妈知道了， 至切的说：“呀！怎么发烧了。”然后，背着我就跑去医院。

　　一 路 上 寒风不停地吹着我稚嫩的小脸，妈妈说：“冷吗？”我说：“冷。”然后，妈妈停下来摘下围巾脱下外套连忙给我穿上。我伤心地说：“妈妈那你怎么办啊，你会感冒的。”妈妈说：“不会的，别说话。”然后妈妈一只手背着我，一只手打伞，继续 跑。跑了一会儿，我看见妈妈的衣服湿透了，苍白的脸上滴满了雨水，头发湿湿的。“妈妈别跑了，你的身上湿透了，歇一歇吧！”我焦急的说。“没事的。”妈妈安慰我说，“可不能耽误你看病的时间呀！”妈妈说完了又接着跑。我看到妈妈这个样子，总是想哭，可是我没哭出声来，因为我怕妈妈更加着急。我想：妈妈，你是我的好妈妈，长大后我一定会报答您的......

　　不知过了多久就到了医院，医生说“孩子在发高烧一定要打针。”打针，听到这两个字我就直打哆嗦。“我不要打针!我不要打针！”我哭着说。这时，妈妈一下子就变得严肃起来，说：“必须打针，听到没有。”然后，妈妈就抱着我打针。正在医生打针时，妈妈给我讲了一个笑话，不知不觉就打完了针。

　　回到家里，妈妈把我放到床上就给我拿水吃药，吃完药后。我说：“妈妈已经深夜了快去睡吧！”妈妈说：“你快睡吧，我......我等一会睡。”“哦”然后我就睡了。不知怎么回事，一想起妈妈在路上的情景就睡不着了。我睁开眼睛，看到了靠在椅子上的妈妈已经睡着了。“看来妈妈真的是累坏了，要不然怎么会靠在 椅子上就睡着了呢？”我自言自语道。看着妈妈睡的正香，我并没有叫醒她，而是拿了一件衣服给她盖上。此时此刻，这间屋子是多么的安静呢！安静得只听到那呼吸的声音。在这安静的时刻，我也入睡了！

六年级写人的作文 篇2

　　两年的小学生活中，我曾经结识和接触过许多值得敬佩的人。在这些人中有我敬爱的老师，有英勇的*战士，有辛勤劳作的工人和营业员。但最让我难忘，最让我敬佩的要数我的同学蔡巍巍了。

　　记得那次，我们两个走在放学的路上，看到一位一年级的小妹妹走上了很窄的、非常危险的台阶上，台阶大约高一米，掉下来至少是一个轻微脑震荡，连六年级的大哥哥大姐姐都不敢上，当时我很惊讶，一个一年级的.小女孩竟然敢上。

　　忽然，她的脚下不小心一划，眼看就要摔下来了。当时，我和他离小妹妹只有半米远，我怕他砸着我，就马上躲开了，没想到蔡巍巍扑上去把她抱住，轻轻地放在了地上，温柔的看着她，亲切地说：“以后别在这种危险场地久留了，回家去吧，万一出了事儿家长多担心阿？”她微笑着，拍了拍她的头。然后指着我，怒气冲冲的问：“你当初为什么不救她？”我的脸“刷”的一下红了，我惭愧极了。

　　这就是我敬佩的同学——刘明。

六年级写人的作文 篇3

　　我的妹妹有一双大眼睛，一张小嘴，旁边有两个小酒窝，笑起来非常可爱，非常惹人喜欢。可是，她太调皮了。

　　有一次，我在写作业，小妹跑过来对我说：“姐姐，陪我玩一会吧。”我对她说：“不可以哦，我要写作业，我作业做完再陪你玩哦。”她听了之后，脸上显出很委屈的样子，走开了。过了一会儿，我写错字，想拿橡皮擦来擦，橡皮擦却不知道去哪里“溜达”了。“哎呀，橡皮擦不见了，怎么办啊。”我心里想，“会不会掉在书包里了？”我拿起书包，翻来覆去，却怎么也找不到。这时，小妹拿着我的橡皮擦走来，说：“哈哈，姐姐，你的橡皮擦在我这呢，想要橡皮擦，先陪我玩。”我说“不行，我作业做完了再陪你玩。橡皮擦快还我。”小妹说：“不要，我才不要还你呢，哼。”说完，小妹朝我办了一个鬼脸，便用小刀把橡皮擦刮成了“大花脸”，之后，她又拿我的尺子起来玩，只听一声“咔嚓”哎呀尺子断了，她笑着说：“哈哈，你活该。谁叫你不陪我玩。我走了哈，拜。”走前，她把我的笔拿走。我刚静下心要写作业时，却发现笔又不见了，我叹了口气，自言自语：“唉，还是陪她玩会吧，不然她又要调皮了。”

　　你们说，我的小妹是不是很调皮？

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