精选二年级作文集合10篇　　在*凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的二年级作下面是小编为大家整理的2023年二年级作文集合【10篇】,供大家参考。

精选二年级作文集合10篇

　　在*凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的二年级作文10篇，欢迎大家分享。

二年级作文 篇1

　　这两天我喜欢上了纸飞机。

　　中午放学回来的时候，我都一个人坐在我的桌子边上折纸飞机。我已经折了八架飞机了。最难折的是拦截机。拦截机的机头要折进来，再折出去，把它对折的时候机头那里硬邦邦的，我废了很多力气才把它折好的。当然也有些很好折，我只看一遍图纸就可以自己独立折出来了。

　　飞机做好了，我就和妹妹一起玩纸飞机。我们都拿出同一款机型来比赛。每次都是我飞的远，因为妹妹根本不会飞，她直接把纸飞机用力的摔在地板上了。每次我都被那个动作笑坏了。不过我每次都会认真地一遍一遍的教她怎么飞。

　　我想把书里面的每架飞机都折完，然后再安排个飞机大赛。

二年级作文 篇2

　　在一个阳光明媚的中午,我们全家人在一片绿油油的草地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏，我们玩得不亦乐乎。

　　游戏开始了，恶狠狠的老鹰不停地来回走着，不时张开他那锋利无比的爪子，眼睛紧盯着又白又胖的“小鸡”，心里一定在想着坏主意。勇敢的“母鸡”张开有力的双臂，她也正想尽一切办法保护着我们这群弱小的“鸡宝宝”。

　　又一个回合，凶猛的“老鹰”左冲右扑，却连一只“小鸡”的鸡毛也没有碰到。哈哈哈，可把“老鹰”急坏了，他皱起眉头，嘴巴不停的嘟哝着：“可恶的“母鸡”，讨厌的“小鸡”……”看着他气急败坏的样子，我高兴极了，一边机灵的躲闪，一边还冲着他做鬼脸。“老鹰”不甘心，他眼珠子骨碌一转想出了又一个诡计。只见他假装向东扑去，“母鸡”也向左挡，谁知，他来了一个一百八十度转身，我来不及逃被抓得措手不及。这真是一只狡猾的“老鹰”。

　　我们一家轮流交换着角色，跑啊!跳啊!爸爸、妈妈也仿佛回到了童年!

二年级作文 篇3

　　我曾经有过这样的一件事——是一位阿姨对我的一次帮助。

　　记得那天，下着大雨，我站在学校门口等外婆来接我们，等了半天始终没有来，我们有些心急了。于是，我和表妹匆匆地跑回家去，衣服打湿了，我俩快速地换好干衣服，到厨房看了一眼，居然发现有张便利条，上面写着：有甘蔗，自己弄着吃。我俩可开心了，可因为甘蔗上面有个结，我们咬不动，我就有个胆大的想法——拿刀砍，我紧张地告诉表妹：“我拿刀来砍，” 表妹一听，立刻回答： “你会砍吗?”"我会砍。"我没把握的说，我在拿刀砍时，不小心把手砍了，表妹立马去给我拿纸包着，表妹脸上现出了十万火急的神色，我伤心地说：“快去叫一下跟外婆玩地好的阿姨来，快呀!” 表妹好不情愿，因为她胆儿小，但最后还是去叫了。

　　我到阿姨那儿，那阿姨连忙用一种药，像面粉的药撒在我的伤口上，然后用创口贴粘在我的手上，把我送回了二楼。这件事可能那阿姨忘记了，但我却一直记得。

二年级作文 篇4

　　冬天到了，温度变低了，小朋友们穿上了厚棉袄。

　　一些植物已渐渐失去了它们原本青翠的绿色，可蜡梅、翠竹、苍松不怕寒冷，尽管北风呼呼地吹着，它们还是坚强地挺立在风雪中。蟒蛇、刺猬、狗熊、青蛙、乌龟……早已钻进洞，睡上了大觉。而蚂蚁、蜜蜂……储存了很多粮食，准备过冬。

　　冬天虽然非常寒冷，但它也有自己一种独特的美。

二年级作文 篇5

　　学了《花木兰》这一课呀，我终于明白了妈妈说的“重男轻女”的意思。我们是女同学，当然要给自己争争气，努力做一个优秀的人。

　　三年级时，我们曾经就和男生举行了一次“拖地比赛”。

　　那是星期五，全校举行卫生大扫除，我们班也不例外。老师正在安排每项搞卫生的人。老师说：“……男同学拖地，女同学又拖不起，女同学就扫地吧……”没等老师说完，男生就像炸开了锅似的，你一言我一语地说：“我们男生比你们女生强。”“你们拖把都拿不起，哈哈！”“不一定。我们比比看。”咱们女同学不服气地说。

　　这时，高个子女同学朱近怡拿着拖把开始拖。这对她来说，是小菜一碟了。只见她弯着背，如同被风吹弯的小树。她一只手抓着拖把的顶端，另一只手则抓下一点。她用力地拖着，一滴滴汗不知什么时候流出来的。过了一会儿，她把教室拖得非常干净，像刚擦过的镜子一般。

　　女子不比男子差。难道不是吗？男生能做的女生也能做！

二年级作文 篇6

　　猴伯伯的果园里有各种各样的果树，小熊和小狗最喜欢那棵结满果子的苹果树，它们每天都帮猴伯伯照看果树。

　　这一天，小熊和小狗又来到果园里瞧瞧它们心爱的果子，可是它们发现树上的苹果莫名其妙地消失了很多。小熊气愤地说：“是哪个可恶的家伙偷走了果子？”小狗说：“果子还没偷完，说明它还会再来的，我们一定要抓住这个偷果贼。”小熊沉思片刻对小狗说：“我倒有一个好主意。你的鼻子不是很灵敏吗？我们在树脚下洒上花粉，偷果贼只要踩上花粉，无论它走到哪里我们都可以找到它。”小狗高兴地说：“这真是个好主意，那我们赶紧去准备吧。”于是，它们找来了一些花粉洒在树脚下。

　　第二天，小熊和小狗又来到果园里，看见苹果树下有很多凌乱的脚印，花粉也被踩得乱七八糟。小狗一边四处嗅嗅一边顺着脚印一路往前走，花粉的.气味一直延伸到一间漂亮的房子前。咦？这不是野猪的家吗？难道它就是偷果贼？小熊和小狗连忙推开门跑进去，正瞧见野猪抱着又大又红的苹果在津津有味地吃着。小熊和小狗大吼一声：“原来你就是偷果贼啊！你知道猴伯伯种这些水果有多么辛苦吗？它还指望卖掉这些水果换点儿钱送猴宝宝上学呢！”野猪惭愧地说：“我错了，我再也不干这种事了。明天我把水果的钱送给猴伯伯并且向它道歉。”

　　野猪也加入了它们的队伍共同守护猴伯伯的果园。在小猴、小狗、野猪的保护下，果园里的果树茁壮成长。

二年级作文 篇7

　　一天，明明与妈妈一起到森林动物园玩，明明与妈妈走散了。明明找不到妈妈，很伤心又害怕，明明就蹲在地上哭了起来。一会儿，有位大哥哥走了过来，说：“小朋友，你怎么啦？为什么在这里哭呀？”明明说：“我找不到妈妈了。”那位大哥哥就说：“那我们去广播室，广播一个寻人启事，你妈妈也一定要找你呢，她听到广播就会找到你的。”于是明明就跟着大哥哥来到了森林动物园的广播室。广播出来了：“请明明的家长来广播室接孩子，你的孩子正在这里等你。”果然没多久，明明的妈妈焦急地找到了广播室，明明终于找到了妈妈。妈妈感激地对那们大哥哥说：“你叫什么名字，我要好好感谢你啊。”大哥哥笑了笑说：“不用谢，我叫志愿者！”说完，大哥哥就离开了。

二年级作文 篇8

　　人人生活都需要目标，没有目标就没有上进的努力。没有目标的生活，就像没有舵的船。每个人生命都是一只小船，理想是小船的风帆。

　　今天上午，省情老师讲了目标的灯塔，毛毛虫就是一个鲜明的例子，把毛毛虫放在一个花盆周围，毛毛虫会跟着前面的目标，一直跟，里面放有它们喜爱的松针，它们整整跑了七天七夜，终于饿死了。只要有一只毛毛虫稍有一点变动，他们就不会饿死。有人说自己决不可能像毛毛虫一样愚蠢，说的不如行动好。人必须有自己的目标才可以，如果没有目标，就不会有很大的进步，只要有了目标，就会加速前进，达到后在找一个更大的目标，去挑战。

　　人生必须要有目标，否则就会一事无成，目标是人成功的第一步，所以要定好开学的目标。

二年级作文 篇9

　　我是一名二年级的小学生，我长得瘦瘦的，梳着两个羊角辫，瓜子脸上长着一双小眼睛，门牙旁边的两颗牙光荣下岗后还没有长出来，所以显得门牙出奇的大，大家都说笑起来我象一只小鼹鼠，虽然这样却不能阻止我开心的哈哈大笑

　　在姥姥、姥爷的眼里，我是一个活泼可爱，有哭有笑，带给他们无穷快乐和烦恼的孩子；在爸爸、妈妈的眼里，我是个调皮、任性、贪玩的孩子；在老师的眼里，我是一个爱劳动、守纪律、有时爱溜号、学习还不错的学生；在同学们的眼里，我是一个爱开玩笑，能做朋友，还挺爱打抱不*的人。

　　我认为自己是一个：学习不太用功，嘴馋贪玩，好奇心强，遇到感兴趣的事会专心致志去做的孩子。

　　这就是我——一个乐观、爱动的小女孩。

二年级作文 篇10

　　今天早上爸爸带我去运动中心锻炼，我们先在跑到上跑了会步，之后去了羽毛球馆，爸爸陪我先打了会羽毛球，之后我就坐在凳子上观看大人们打球。

　　他们打的可激烈了，有单打、有双打，我的眼睛、脖子随着羽毛球转来转去，我挺喜欢这项运动，只要有机会我会常参加。

精选二年级作文集合10篇扩展阅读

精选二年级作文集合10篇（扩展1）

——精选二年级作文集合5篇

精选二年级作文集合5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的二年级作文5篇，欢迎大家分享。

二年级作文 篇1

　　今天，晴空万里，我的心情也像今天的天气一样好，因为我们期待已久的春游到了我们向儿童公园快乐出发。

　　到了儿童公园门口，百花齐放，像一张张绽放的笑脸。我们先玩了旋转飞椅，我看到旋转飞椅就害怕，坐上去更是提心吊胆。开始旋转了，一股冷风向我迎面吹来，在耳边呼呼地吹。到了高空，我看到远处的美景，我像一只小鸟飞了起来，真刺激呀!接着我们去玩旋转木马，木马很豪华，转起来的速度像大象一样慢。然后我们玩了转盘。转盘像炒菜一样地晃。最后我们到了阴森森的鬼屋，可怕的东西伸出来时，我吓地躲到了车底下。玩完之后，开始野餐了。同学们带了饼干、蛋糕、饮料、、、、、、大家吃得很开心!

　　今天真是最开心的一天。

　　三月阳春去春游，真是美哉!

二年级作文 篇2

　　今年春节，我们全家来到了三亚。我们住的是海景房，前面有一片椰林，椰林中间有一个泳池，泳池的旁边有几把睡椅，还有几顶遮阳伞。

　　我静静地站在椰林里，望着对面的大海，海水蓝蓝的，望不到边，像浩瀚的天空。每一次看见它，就像看见了天空，令人心旷神怡。海水*静地流着，轻轻地刷着每一块岩石，像是在轻轻诉说着自己的"故事。

　　我轻轻地走到泳池边，躺在睡椅上，望着一个个孩子跳入水中，溅起一朵朵白色的水花，心里十分羡慕。当我站起来时，一滴水花溅到了我的身上，我突然想起，以前也这么开心过。当一串串笑声撒到了我身上时，我便感到一点也不孤单了，像有一个人陪在我身边。

　　我慢慢地离开这里，往大海走去。绿绿的草坪，黄黄的沙滩，连着蓝蓝的海水，像是一块三色拼接的大毯子。海水涌过来，卷起沙子，像翻腾的黄河水。有些孩子在游泳，有些孩子在玩沙。笑声响彻云霄，充斥着我的脑海，我沉浸在其中。啊，真美！

二年级作文 篇3

　　今天，正在上音乐课，我班的李泽钦把杨轩的头给打烂了，流了好多血，跟我那两次一样，头破血流的！之后，音乐老师把李泽钦和杨轩一起送到了高新医院，后来，下午两点二十五分，李泽钦和杨轩都回来了，杨轩也包了个头套，很丑，杨轩回来后，樊老师也很生气，她罚李泽钦在门口站了一下午。最后，我放学的时候，我看到了杨轩，杨轩旁边有一个是我班同学，他也在讨论这件事。

　　我很担心杨轩会出点事，杨轩的爸爸也很难过，就像那时候我爸爸和妈妈一样。我很想让李泽钦知道团结友爱最重要，可是，放学铃声响了，我只好背着沉沉甸甸的书包回了家。

二年级作文 篇4

　　我喜欢热闹，喜欢车来车往的城市，但我更喜欢宁静、悠闲的乡村。

　　我早就想去乡下看望爷爷和奶奶了，盼望着，盼望着，暑假终于到了。

　　7月10日一早，带上我为爷爷奶奶准备的礼物，和爸爸妈妈一起向爷爷家出发。一路上，我们经过了大片大片的荷田，荷叶在风中“随波起浪”，绿油油的，就是一片片“绿海”，非常壮观。我摇下车窗，深呼吸，荷香沁人心脾，令我陶醉。在“绿海”间，最忙的要数蜜蜂了，它忙着在荷间莲花上采蜜。各式各样的蝴蝶翩翩起舞，与莲花形成了美丽的图画。

　　荷田边，放牛的娃儿躺在路边的草地上津津有味地看书，不远处，两头温顺的牛儿在低头吃草，这与我在书画上看到的场景一模一样，真的很美！

　　很快到了爷爷家，这是我待了五年的地方，有我童年最初的记忆，也有我最喜欢的农家房子，还有我最喜欢的房顶炊烟袅袅。

　　我的到来，许多小伙伴很快就聚在了一起，开始热闹起来，我们到屋后的竹林里砍下一节节竹子当武器，开始了童年里的你追我赶……

　　“吃饭了！”奶奶一声召唤后，大家围坐在八仙桌旁，有滋有味地吃起了冬瓜炖肉、自制豆腐、红烧田螺、清炖土鸡，当然还有奶奶的特色菜——“烂菘菜滚豆腐”。这道菜闻着很“臭”，吃起来可香了。如果你愿意来做客，我一定让奶奶给你做。

　　这就是乡村的味道，我喜欢的味道。

二年级作文 篇5

　　要做一个合格的菜农，首先要给菜苗一定的生长空间，不要让菜苗种得密密麻麻，等所有的菜苗都出来之后要进行间苗，让菜苗能够舒展开，这就是菜苗的生长株距和苗距。其次在菜苗需要他的时候一定要出现在它的面前。因为我们要给菜苗定期施肥，还要打药，以防虫子的蛀咬，但是也不能时刻盯着菜苗不放，要给菜苗一定的自由生长空间，也就是在关注和放手之间让菜苗能够享受到充足的阳光，才能够茁壮地成长。这就是种菜的秘密，其实我们教育又何尝不是如此。

　　如果家长的眼睛一刻不离地盯着孩子，家长自己还不知道，这样盯下去，就会发现孩子身上全是毛病，孩子做得全是错事。现在的家长活得真累啊，孩子本来没有那么多缺点，或者说缺点本来很小，天天盯着，天天暗示，那些缺点就像上了化肥一样，迅速生长，直到缺点大得覆盖了所有的优点。有的家长工作很清闲，每天都会非常过度关注自己的孩子，照顾孩子非常有心，而且非常细致，有的简直就是细致入微。比如，有的家长生怕孩子营养跟不上，每天都会变着花样给孩子做好吃的，每顿饭都会给孩子做四五样菜，让孩子挑着吃，孩子喜欢吃什么就会多吃一点，不喜欢吃的就会少吃一点，这么多选择空间总有孩子喜欢吃的菜。中午如果家里做得是馍、菜、汤，但是孩子却嚷着要吃面条，细心又有耐心的家长就会立刻和面给孩子擀面条，另一个孩子要吃米饭，她就立刻用电饭煲给孩子蒸点米饭，一顿饭，一家四口人竟然做了三样饭。家长能不累吗？但是往往换来的却是孩子越来越瘦，越来越挑食，每到吃饭都没胃口，简单吃几口就不吃了。妈妈看到孩子吃那么少就又心急了，上学的时候，书包里给孩子带上面包、饼干和饮料，孩子吃了那么多零食，下午放学的时候又不想吃饭了，如此恶性循环，孩子就会越来越瘦，吃饭越来越挑剔，弄得家长每天为孩子做饭搞得焦头烂额，伤透脑筋，也想不出什么好方法，给孩子做出新花样，就差每天给孩子做满汉全席了。但是孩子依然像温室的花朵一样，娇娇弱弱，经不住风吹雨打，也经不住一点挫折和磨难，动不动就会用哭闹和不吃饭来威胁家长。

　　这样的孩子就是家长过度关注的后果，如果家长能够放手一点，孩子一定会有所改观。古人养育孩子讲究要让孩子“三分饥和寒”。但是现在的孩子根本就体会不到饥寒的感觉，所以再好吃的东西他也会感到没有胃口。如果家长能够原则性强一点，对孩子放手，不吃就让孩子饿着，中间任何吃的东西都不给他吃，那么到了下次吃饭点的时候，他自然就会好好吃饭了，如此坚持一段时间，孩子的吃饭问题就会解决了，就会家长做什么饭吃什么饭了。

　　孩子的学习也是一样，有的孩子对家长有一种过度的依赖，遇到稍微难一点的问题。就只会张口喊家长帮忙。自己不愿意动脑去思考，不会自己想办法去解决。家长只要每次都给孩子及时讲解，而不是启发孩子主动去思考，那么孩子时间长了就会养成自私任性懒散的坏毛病。

　　家长养育孩子一定要像菜农一样，在放手和关注之间把握好度，才能够让孩子能够成长得更茁壮。

精选二年级作文集合10篇（扩展2）

——精选二年级作文集合五篇

精选二年级作文集合五篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

　　每天中午，妈妈都会煎一个鸡蛋给我吃，我也渴望能煎一次鸡蛋。

　　机会终于来，那天，妈妈有事出去了，到了下午四点钟还没有回来，我肚子饿了，又没菜了，哈哈，煎鸡蛋的机会终于来了。

　　我先从冰箱里拿出了两个大大的鸡蛋，然后从柜子里拿出一个又大又干净的碗，接着把鸡蛋磕在碗里面，磕出来的蛋黄红彤彤的，就像一个红红的小太阳似的，可爱极了！我又用一双长长的筷子，把蛋清和蛋黄搅和在一起，它们发出“啪啪啪”的响声像一支支优美的乐曲，而蛋黄却像个贪玩的小孩子在翻跟斗似的！我点燃煤气，火焰像个贪吃的小孩子，一直在舔着锅底，我向锅里倒油，一不小心倒了太多油，不到几秒钟，油就像浪一样翻滚起来，我赶快把鸡蛋倒进去，油一下子“噼里啪啦”地向四处飞溅，有的油还沾在我的脸上，我的脸被烫得红红的，我真想放下不管了，突然，我心里出了几个字：不能放弃，我就来劲了，我认真地炒着鸡蛋，过了一会儿，我就把鸡蛋炒地香喷喷的。

　　我把蛋端在桌子上，一会儿，就把蛋吃了个精光，顿时，一种自豪感油然而生。

二年级作文 篇2

　　夏天到了，河塘里粉红色的荷花开了。一群可爱的小蝌蚪成群结队地在荷叶下嬉戏玩耍！一天早上，小猪嘟嘟提着一个矿泉水瓶到池塘边散步。这时，小猪嘟嘟被在荷叶下嬉戏玩耍的小蝌蚪吸引住了，心想：要是把它们捉回家该多好啊！于是，它就用带来的空瓶子，瞄准目标，不大一会儿，嘟嘟就捞到了好几只蝌蚪，它满载而归地回家了。

　　回到家，小猪嘟嘟看了一下钟表，啊，九点啦！嘟嘟赶紧打开了电视机。不一会儿，“找妈妈吗”三个大字醒目的大字，伴随着喇叭声，引起了小猪嘟嘟的注意力，心想：这不是动画片《小蝌蚪找妈妈》吗？

　　想到这，小猪嘟嘟嚷嚷道：“我怎么能把它们捉住呢，那我不就成了天大的罪人了。”于是他决定把小蝌蚪放回池塘里，让它们去找妈妈。嘟嘟马上关掉电视，原路返回。

　　一会儿，小猪嘟嘟来到了池塘边，小心翼翼地打开瓶盖，一边把小蝌蚪放进池塘里，一边自言自语地说：“小蝌蚪，快回去找你们的妈妈，你们的妈妈是保护庄稼的卫士，等你们长大了也会成为保护庄稼的卫士的。”

二年级作文 篇3

　　今天，妈妈教我做爆米花，材料是：火柴、蜡烛、玉米粒、铁勺。妈妈交我先把两三粒玉米粒放在铁勺里，然后用火柴把蜡烛点燃，接着把装了玉米粒的铁勺放在火苗上。过了一会儿，爆米花就做成功了！

　　味道真不错，以后可以自己做爆米花吃咯。

二年级作文 篇4

　　那天早晨，妈妈说要带我去小姨家玩儿。到了小姨家，我和小妹玩儿了很多游戏。因为小姨家太热，我就把衣服脱了，只穿了一个小背心儿和一个小睡裤，啊！好凉快呀！过了一会儿，还是热，于是我就悄悄地把窗户打开了。虽然妈妈说不让我穿那么少，还开窗户，但是真要把我热死了。

　　一个小时过去了，我感觉冷飕飕的，就去把窗户关上了，但是我还是冷，还咳嗽，打喷嚏，头晕，肚子还有一点儿痛，好冷呀！我被冻得瑟瑟发抖，我马上把被子盖上了，啊！好多了。小妹妹说：“姐姐，你没事儿吧？”我说：“没事儿。”慢慢地，我的脸变得更红了，小妹妹去叫妈妈了。而此时的妈妈正在睡觉，妹妹大声地喊了妈妈一声，妈妈被惊醒了，生气地说：“喊什么喊？”小妹妹哭着对妈妈说：“阿姨，姐姐生病了。”妈妈二话没说急促地跑向了我的"房间，推开门看见我正在床上躺着，妈妈就从柜子里拿出了一包感冒药，然后去拿了一条毛巾和一盆温水，把毛巾弄温放到了我的额头上，把药用热水冲好，给我吃下。过了好一会儿，我烧得更厉害了。于是，妈妈就带我去医院。到了医院医生先是给我打了一针，又给我吃了点儿药，还给我开了几瓶回家吃的药。妈妈带我回到家后，我就开始睡觉。第二天早上我果然好了很多。

　　感冒太难受了，下次一定不要感冒了，要保护身体，注意保暖。

二年级作文 篇5

　　“赶紧来睡吧。”妈妈在被窝里大声喊道。“等一下，让我准备好明天的衣服。”我一边走一边慢吞吞地回答。这是发生在我上一年级时候的事情。

　　“啊！老鼠，妈，快来呀！”还未走到卧室我就大声喊了起来。爷爷听到了我的叫声，连忙跑来问道：“怎么了，怎么了，有老鼠吗？在哪里？”“对……对，有……老鼠，就在我放衣服的那个屋。”我被吓得说话都结巴了。爷爷听了，就快速跑去捕捉老鼠了。

　　我赶紧站起来，跟在爷爷的身后，想看看爷爷究竟是怎么捕老鼠的。只听见爷爷压低声音急促地对我说：“把灯、手套、扫把都拿过来。”我不敢马虎，按照他的要求把一切都准备好，就开始捕鼠了。“爷爷，老鼠在柜跟前。”我激动地报告，“在缝纫机下面。”爷爷弯下腰观察了一番，便开始用扫把使劲儿一通打，不一会儿竟然发现，真的有一只老鼠躺在了地上。

　　有了这次经历，我发现爷爷虽然有点胖，但却像一只敏捷的“猫”。虽然十二生肖里面没有猫，可是我还是认为爷爷就是属“猫”的吧！哈哈……

　　我的爷爷不仅会捉老鼠，还会修车呢！我可佩服他了。

精选二年级作文集合10篇（扩展3）

——精选二年级作文集合5篇

精选二年级作文集合5篇

　　在**淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的二年级作文5篇，欢迎大家分享。

二年级作文 篇1

　　正所谓“减肥减肥，越减越肥”，我妈不巧正应验了这句话。

　　说起我妈的减肥道路可谓丰富多彩，有踏步机、动感单车、减肥药、瘦瘦包……然而每次都以失败告终，因为她每次都是雷声大雨点小，坚持不了几天，最后不了了之。但是，妈妈的减肥宣言是——“失败乃成功之母”，这不，她又突发奇想，决定买一台跑步机。

　　几天之后，快递员叔叔把跑步机送到了家。这时，妈妈正在烧饭，于是我决定帮妈妈安装跑步机。我拿起剪刀小心翼翼地把包装箱拆开，一台黑白相间的帅气跑步机出现在眼前，我真佩服妈妈的眼光啊！接着，我打算把折叠好的跑步机打开，可是我费了九牛二虎之力，牙齿咬得“咯嘣”响，跑步机却像被地吸住一样，纹丝不动。最后，在爸爸的帮助下，终于把跑步机摆放好了。这时，妈妈兴致勃勃地跑过来，以女王的口气命令道：“快把电源给我打开！”话音刚落，她就兴奋地踩了上去。而我按照命令连忙打开电源，我把档位开到了“5”，跑步机快速地转了起来。妈妈像一只肥嘟嘟的企鹅一样，一摇一摆地昂首向前。可是没过多久，她就紧张地喊道：“快关掉，快关掉，我快摔倒了！”再看此时的妈妈，她的双腿不听使唤似的，身体左摇右摆，似乎马上要摔个大马哈了。我见状，赶紧关了电源。顿时，跑步机发出了“嘟嘟嘟”的声音，总算停下来了。妈妈踉踉跄跄地跨下跑步机，心有余悸地说：“天哪，太恐怖了，我头都晕了！”看着妈妈狼狈的样子，我和爸爸面面相觑。唉，看来妈妈的减肥计划又要泡汤了。

　　接下去，不知道妈妈还会想出什么减肥主意来，而她所谓的减肥梦要到猴年马月才能实现啊？听说还没有我的时候，我妈可是身材苗条、身轻如燕。天道酬勤，希望妈妈美梦成真吧！

二年级作文 篇2

　　我的家乡是美丽的南钢，这里的环境非常优美，有宽阔的大马路，大马路的两旁华灯高照，有新建的高楼拔地而起，还有那美丽的南钢中学像一座美丽的大花园。

　　尤其是那新世纪小区，一到夜晚那美丽的喷泉五彩缤纷，就像仙女一样在跳舞。每天早上都有许许多多的老人在

　　健身角锻炼身体。还有那滑冰场就像面镜子一样，周末一到就有许多小朋友在那里滑冰，看他们玩得多开心啊！那美丽的花坛一年四季花儿都是盛开着的，还引来了小蜜蜂呢！那绿油油的草坪上有很多小鸟在嬉戏。一到晚上，美丽的霓虹灯就在滑冰场上亮了起来，灯光闪闪烁烁的，美丽无比，就像金碧辉煌的皇宫一样。

　　我们的"南钢美丽无比，只要我们共同努力，保护环境，我们的家园还会更加美丽。

二年级作文 篇3

　　一个周末的上午，小刚的爸爸和妈妈要出去买东西。小刚的爸爸说：“小刚，你现在要把所有的作业都要写完，如果你把所有的作业都完成了，就到画画室里面去画画吧。”小刚说：“好的，爸爸。”

　　写完作业后小刚就立刻跑画画室里面去画画。他画了一会儿，就听到了一阵“咚咚咚”地敲门声。

　　小刚赶紧跑到门口，准备开门时，就想起来了妈妈说过的话：“小刚你不要直接去开门。你看，门上有个小洞，那就是猫眼，可以从里面看到外面有没有人。”小刚就从猫眼一看，那个人长着八字胡，穿着绿色半袖。

　　小刚问他是谁，陌生人说：“我是你爸爸的同事。”小刚想：我怎么没见过这个人呢？他在走廊上转来转去，在想要怎么样把陌生人赶走，终于想出来了一个办法，小明说：“爸爸，别睡懒觉了，你的同事来看你了。”那个陌生人听到后一溜烟就跑了。

　　这个故事让我懂得了一个道理：要是只有你一人在家，要先用猫眼看看外面的人是谁，然后再开门。

二年级作文 篇4

　　她喜欢画画，特别是动物画。走进她的卧室，一幅幅精美的画面映入你的眼帘，展翅高飞的雄鹰、淘气的猴子、可爱的熊猫、美丽的孔雀……仿佛到了动物世界。

　　小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

　　她喜欢画画，特别是动物画。走进她的卧室，一幅幅精美的画面映入你的眼帘，展翅高飞的雄鹰、淘气的猴子、可爱的熊猫、美丽的孔雀……仿佛到了动物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就连她自己也说：“画动物是我的强项呦！”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿快乐、健康与你永伴！”旁边有一只憨厚的小猪。看着贺卡我笑了。我是属猪的，她是属鼠的……

　　小童的学习成绩特别好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。20xx年她参加了《剑桥少儿英语》的二级考试，得了十三个盾牌，她是我们班唯一一个获得优秀学员的学生。我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了很大的进步。

二年级作文 篇5

　　我们班的同学每个人都有着不同的个性和才华，班里的每个同学，都是我的朋友，这也是我连任五年班长最大的收获吧！可有一位朋友就如同我的左膀右臂一样，他个子比我矮一些，有着强壮的身体和英俊的外貌，他就是我最好的朋友——海桐瑞。

　　我和他就如同亲兄弟一般，每次我有困难，他总是第一个出现在我面前，伸出那双友爱之手，帮助我渡过难关。其实，我们的友谊建立的非常偶然，在一、二年级的时候，我们俩的关系不太好，经常发生争执，因为我是班长，要抓纪律，也许是我方法不对，最初的两年确实和几个比较调皮的同学关系很僵。但是，没想到，他有一次举办生日会邀请了我，从那以后，我们的关系就变得非常亲密，每天都在一起开心玩耍，彼此之间有了一种无言的默契。

　　就是那一次生日会，让我们逐渐拥有了“坚如磐石”的友谊，可是我们之间还是会发生争执。前一阵的足球赛，作为队长的我很着急，怕我们踢不赢，在队员集训时，我们两个发生了分歧。我们各自坚持自己的方法，根本听不进对方的劝告，因此吵了一大架，好长时间都没说一句话。在那几天里，我感到度日如年，没有兄弟的日子真不是滋味，我实在忍受不了这种感觉，主动与他和好，我们的友谊又恢复了原貌。

　　说起我们班的小才女，那莫过于刘苏瑶了，她可是我们班的写作高手！她的个子在女生里也算是高的，圆圆的脸上镶着一双宝石般的黑眼睛。我对她的才华那可是佩服的很，她有着一双妙手，记叙文、议论文、科学连载故事、数学连载故事和精妙绝伦的童话，还有小记者现场报道，她的每一篇文章都让人赏心悦目。

　　我们班还有一个捣蛋包，那是非郑博艺莫属。他呀！是一天到晚都不让老师省心啊！他身材魁梧，肤色很白，一双大眼睛显得炯炯有神。虽然他有的时候脾气不太好，我们也发生过争执，可那都是过眼云烟，现在我们也成了好朋友。五年的同学，不管是争吵还是打闹，都会成为我记忆深处最美好的回忆。

　　马上就要毕业了，我非常舍不得我的同学们。五年的同学和朋友情谊，彼此都应该铭记在心，不管过多久，不管以后我们是否生活在同一座城市，祝愿我们的友谊地久天长！

精选二年级作文集合10篇（扩展4）

——二年级作文集锦9篇

二年级作文集锦9篇

　　在*时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

　　今天是星期天，是晴朗的一天。太阳早早地起了床，掀开厚厚的云棉被，开始了新一天的工作。它把温暖的太阳光洒向大地。雪白的睡莲张开了美丽的笑脸，勤劳的蜜蜂又提着花桶到处采花蜜，小草在温暖的晨风中跳这踢踏舞，只有小刚还在床上呼呼大睡。太阳公公悄悄来到小刚的床前，用它那隐形的双手抚摸小刚的脚丫，小刚“蹭”的一下就从床上爬了起来，他看见窗外这么好的景色，他决定到池子边去钓鱼。

　　他一只手拿着鱼篓和鱼饵，肩膀上扛着鱼杆，哼着小曲来到池塘边。他坐到椅子上，把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼线远远地抛了出去，开始专心致志地钓起鱼来。这时，几只蜻蜓飞过来跟他打招呼，小刚仍然一动不动地盯着水面上的鱼线，蜻蜓只好没趣地走开了。忽然，鱼线开始动了，小刚认为有鱼上钩了，连忙收起鱼线，令他大为惊讶的是钓上来的不是鱼，而是一只漂亮的大青蛙，身穿绿衣裳，漏着白肚皮，头上长着鸡蛋大小的眼睛，小刚认为这次收获不小，连忙把青蛙放回鱼篓里准备带回家。

　　这时，路过的小芳看见了，连忙说：“小刚，青蛙是有益的动物，是庄稼的卫士，人类的朋友，它们专吃害虫，你怎么捕捉它呢？”小刚听了，感到很惭愧，连忙将青蛙放回池塘里，青蛙幸福地叫着：“呱，呱呱……”好像在说：“谢谢，谢谢……”

二年级作文 篇2

　　今天爸爸妈妈带我去郊游。一碧如洗的天空真美丽呀、天空上飘着几朵像棉花糖似的白云。

　　天空的下面与连绵不断的山峦，好看极了、山脚下有几棵大树。树真像一朵绿色的绵花糖啊、树的下面长着绿油油的小草，小草的上面开着五颜六色的小花，有黄的，有红的，有紫的。还有好多好多的颜色。

　　小河边里有几只青蛙蹲在荷叶上唱歌。有许多小动物都过来听充满快乐的歌、这里的景色真美呀。

二年级作文 篇3

　　我最喜欢的水果是桃子。

　　每到春天的时候，桃树上就会开出一朵朵粉红色的桃花。花快要凋谢时，桃就会长出来了。那时候桃子又圆又小，浑身长着短短的小绒毛，非常可爱。

　　过了几天，桃子开始长大了。样子像枣那么大。等到桃子长得像网球那么大的时候，桃子的颜色就会变成粉色，有些会变成深红色，那时候桃子就成熟了。

　　桃树上结满了桃子，远看就像好多小灯笼挂在树上。我垂涎欲滴，赶紧摘了一个，一咬：“啊！真甜！”我不禁的赞叹着。

　　听妈妈说，桃子果核内的果仁还是一种药材呢！

　　你知道吗？最好吃的桃子是无锡的水蜜桃。但是我也没有吃过。以后有机会我一定要到无锡去尝尝那儿的水蜜桃！

二年级作文 篇4

　　1.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

　　2.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

　　3.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　4.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。

　　5.这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。

　　6.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

　　7.本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在*直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

　　8.这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。

　　9.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

二年级作文 篇5

　　爸爸给我买了一只小狗，名子叫墨尼。它的毛黑黑的，尾巴短短的。一个月大，非常可爱。

　　我和它出去散步时，它总是一边走一边摇尾巴。别人走过时，都说它可爱。它的胆子很小，开始，他还不敢进草坪，我把它抱进草坪，他才敢进。

　　多么可爱的小狗啊！我永远忘不了它。

二年级作文 篇6

　　有人喜欢美丽的桃树，有人喜欢能泡茶的菊花，还有人喜欢红色的梅花树，我却喜欢修直挺拔的青松。

　　春天到了，春暖花开，青松也不甘示弱，发出了嫩芽，鲜绿鲜绿的。每当春雨下过，青松喝着春天的雨露，慢慢地发芽，小鸟飞来，站在青松的头顶欢快地歌唱。

　　夏天到了，青松变成了参天大树。无论是烈日的照耀，还是风雨的.吹打，青松都在苍翠欲滴，人们在烈日不敢出门，而青松却枝繁叶茂，不畏暑热。

　　秋天到了，很多花草树木都凋谢，枝叶飘落，唯独青松的苍翠挺拔。其他树木的叶子都随风飘落，青松却参翠欲滴。

　　冬天到了，很多树木都变得光秃秃的，唯有青松不凋谢。鹅毛大雪纷纷飘落下来，青松也像盖上了一件厚厚的大棉衣，它为冬天带来一丝青绿色。

　　我爱青松，更爱青松坚强的精神。

二年级作文 篇7

　　炎热的下午，风扇在班里转动。下午第二节课上了，每个人都在做眼保健操时，我拿着抹布，把黑板擦的干干净净，突然，薛老师说：“昨天，杨思远成为了优秀少先队员，是我给他报了名，只要你优秀，也可以当上优秀少先队员。”这一句，让我激动万分，我想：“我做了什么好事呢？我得好好想想。”做完操，雍嘉玮把我借给她的书推荐给薛老师，书名叫《非常老师》，薛老师问：“这是谁的书？”我急忙回答：“薛老师，是我的。”她表扬我和雍嘉玮，因为我们可以换书看，互相借着看。薛老师给我们每人发了一块香甜的饼干。

　　最后，我带着兴高采烈的心情回家了。

二年级作文 篇8

　　啊!又是美好的早晨。”我边伸着懒腰，边说。拉开窗帘，看见外面阳光，鸟语花香。想起，要去可爱的蚕豆了！

　　我来到阳台，看见蚕豆长得嫩绿青翠，像窈窕的淑女亭亭玉立地站在花盆中，有几片叶子上盛着圆圆的露珠，有的叶子却枯黄了。

　　蚕豆花也不甘示弱，开得淡雅，仔细一看，花瓣由紫到白，再由白到紫，上面条红色的，细细的花纹，大画家也画不出美的颜色呀！微风吹来，蚕豆花在风中翩翩起舞。

　　“咦？这是？”我看见了“饺子”的东西，胖胖的，圆圆的，我就拉住爸爸问：“爸爸，蚕豆茎上长了个‘饺子’！”

　　爸爸边摸着头，边说：“傻儿子，那是豆荚，可能再过星期，它成熟的！”

　　我听了，满心欢喜地对豆荚说：“豆宝宝，我会好好照顾你的，你要快快长大哦！”

　　我说完，搬来一张椅子，坐在上面，盛开的蚕豆花和豆荚，产生了美好的遐想……

　　璀璨的星光和皎洁的月光一起把蚕豆，照耀着，呵护着。

二年级作文 篇9

　　这一天，我是十岁，我和爸爸一起出去散散心，活活动，顺便把肚子里的晚饭消化消化。

　　晚上的月亮显得分外美丽，格外漂亮，皎洁的月光照亮了我们前进的道路，抬起头，我们头上的月亮好圆好圆的。就好似一个大大的皎洁的圆盘，今天的月亮真是美丽啊!

　　在路上，我遇到了好几个好伙伴，他们说:“杜翰焘，你好，和我们一起去广场玩吧!”我回答说：“哦，好吧。”他们又问：“你会溜冰吗?”我心想：如果说不会溜冰的话，他们就会笑话我的，小看我，瞧不起我的，我跟他们说会溜冰好了，可是说我会溜冰的话我就骗人了呀!就是在这时，我心里产生了矛盾：是说会溜冰呢还是说不会溜冰呢?最后我觉得了骗他们，我才不要让他们嘲笑我呢!我犹豫不决的说：“我会溜。”“那我们去玩吧!”“可是我没有溜冰鞋呀 ”其中一位伙伴说：“我的借你。”我穿上溜冰鞋，我划着划着，只听“嘭”的一声我四脚朝天，屁股着地，一下子就完成了这一个“开幕礼”，我一边揉着屁股一边站起来，没有等我站稳有摔了一次，我的膝盖狠狠地撞在了地上，摔出了淤青，这一“礼”可不轻呀，生怕又摔一次，我可不敢松懈，可是我没有想到，居然有摔了一次，这一次可更严重了，我的双手撑在了地上，擦破了皮，流出了鲜血，真的是痛死我了!我气死了，狠狠地坐在了地上，心想早知道我就不撒谎了，哼，真是撕咬面子活受罪呀!伙伴们都走过来：“杜翰焘，你不会的话，我们可以教你的呀!”最后我在我的伙伴的帮助和指导下，我学会了溜冰。

　　这一次，我明白了做人不能不懂装懂，不懂就是不懂，要实事求是，正

　　如孔子说的：知之为知之，不知为不知，是知也。

精选二年级作文集合10篇（扩展5）

——精选二年级作文集锦7篇

精选二年级作文集锦7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的二年级作文7篇，欢迎大家分享。

二年级作文 篇1

　　“我得想个办法过河才行。”小蚂蚁在河边走来又走去。突然，小蚂蚁看见了地上有一片树叶，“有办法了”

　　小蚂蚁捡起树叶把树叶放在河面上当“小船”，连忙坐了上去，可是树叶一动也不动。小蚂蚁敲了下自己的脑袋，自言自语的说：“只有船，没有船桨又什么用呢？”小蚂蚁又发愁了。这是，小鱼游了过来问：“小蚂蚁，你怎么了？”小蚂蚁伤心的说：“我过不了河了，我找到了小船，可是没有船桨，游不动。”“我来做你的船桨吧。“说完，小鱼游到了树叶的下面，树叶动起来了，小鱼说：“小蚂蚁，做好了哦。”不一会儿，“小船”靠在了岸边。

　　小蚂蚁爬上岸挥着手说：“小鱼，谢谢你，再见。”小鱼说：“不用谢。”说完，“扑通”一声又游向远方。

　　

二年级作文 篇2

　　今天上午我和妈妈还有姐姐吃完早饭，我们就商量准备去戚城公园赏花。

　　说去我们就去了，到了那里，我们一进去，我第一眼就看见玉兰花向我招手，好像在欢迎我们的的到来。我也不由自主的向它招了招手。这时，我又看见远处有一大片金黄色的迎春花，但是，走近仔细一看，迎春花已凋谢一半。同时也代表着春天已经过了一半。旁边还有几棵像桃树，但是不是桃树，我也叫不上名来。但是这几棵树开的花是粉红色的，好像小女孩穿着粉红色的连衣裙，带着粉红色的发卡，还有许朵含苞未放的花骨朵，就像一颗颗红钻石，漂亮极了！还有几棵小树上开着金光闪闪的小黄花，可是我不知是什么花。唉！最遗憾的就是没见到我最喜欢的郁金香。

二年级作文 篇3

　　今天下午，我在家里制作英语手抄报。我和妈妈先在网上百度找资料，看看别人是怎么做的。接着，我们讨论布局，以及版面的内容。我在课文上找到了一篇有关儿童节的英语童谣。受到启发，我还自己创作了一篇儿童节的英语小短文。接着，我们就开始动手制作了。妈妈先用铅笔帮我在空白画纸的左下方和右上方，根据内容分别量好距离，画好要抄写的"横线。我按着横线把这2则英语故事抄到上面。我写得小心翼翼地，尽管这样，我的字还是写得歪歪扭扭的，像一条条毛毛虫。白白浪费了一张无辜的纸。我一连抄了三遍，手都抄酸了终于达到自己满意的效果。

　　然后，在两则故事之间我用铅笔轻轻地写上大大的一行“HappyChildren’sDay！”。写完，我用橡皮轻轻擦去铅笔。在我的指导下，妈妈按着刚刚我写的铅笔印记，用黑色水彩笔勾勒出这些字母的空心轮廓，再用不同色彩的水彩笔在轮廓中图上彩虹的颜色。哇，太好看了。

　　最后，我们为两则故事分别贴上红色和绿色的文本框，在小报的空白处贴上绿叶、小花、洒水壶和一对超萌的鸡宝宝。一幅生机勃勃的六一海报跃然纸上。

二年级作文 篇4

　　我玩过的游戏有很多，最喜欢的就是下军棋了。

　　军棋的设计原理就是模拟一场战役。威力最大的就是司令、军长和师长了，但它们可不能踩地雷、碰炸弹 。冲锋在前的是排长、连长和营长。工兵虽然职位小，但可以灵活运动，还能从事最危险的工作——挖地雷、 排炸弹。旅长、团长在危急时刻也可以担当重任。它们都有一个共同的目标，那就是保护自己的军旗，夺得对 方的军旗。

　　开始下军旗了，我和爸爸摊开棋盘，开始排兵布阵。爸爸根本不把我放在眼里，气势汹汹地向我这边“杀 ”来，在我的营地里横冲直撞，连吃了我几个子儿。可我并不惊慌，在营地里按兵不动，却悄悄地调兵遣将， 用团长和旅长做掩护，把炸弹调到第一排，爸爸还茫然不知，结果用司令碰了我的炸弹。等他发现时已经晚了 ，最后，爸爸落了个“大意失荆州”。

　　我按捺不住兴奋的心情，想大举进攻。可我想到了不能重复爸爸的错误，于是稳扎稳打，进攻时不忘防守 ，胜利的天*渐渐向我倾斜。最终，我取得了一个完美的胜利。

　　游戏结束了，我也明白了骄兵必败的道理。

二年级作文 篇5

　　过年的时候，我们一家去了外地旅行，度过了一段令人难忘的美好时光。

　　我们住在一家很漂亮的酒店，刚住下，我就迫不及待地和哥哥们去骑自行车了。起初，我们沿着马路骑行，不一会来到了一个路口。爸爸说走右边，我们便顺着他指的方向骑啊骑，没想到竟骑到了高速上！

　　“这可怎么办？”“到底该往哪里骑呢？”……我们一行人七嘴八舌地议论了起来。还是睿智的姑姑为大伙指明了方向，说：“应该是走左边。”于是，我们又照着姑姑说的方向骑，骑了好久，终于有惊无险的下了高速，来到海军基地。谁知一波未*，一波又起，这竟也是一条死路。我们只好原路返回，回到酒店里骑车。

　　我们骑了一圈又一圈，真是累并快乐着呀！最后，我们在酒店大堂集中，奶奶还给我们拍了一张照片作留念。

　　这一天虽然只是骑来骑去，也经历了一些波折，但我们也收获了不少乐趣呢！

二年级作文 篇6

　　清晨，我高兴的背着书包去上学。

　　在路上，小雨轻轻的落到了地上，柳树摇着绿色的长辫子，路边上有许多漂亮的花，有桃花，迎春花……

　　我还在操场的中央看到了小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，小草长出了嫩绿的叶子。大树旁边长出了许多细细的嫩芽，花骨朵渐渐的长大了.

　　春天的景色真美好啊!

二年级作文 篇7

　　最近一段时间，我家儿子忙着期末复习，迎接期末考试。他们的老师每天会留一些的作业，也会给家长发一些短信，告诉孩子这学期学习的知识点。

　　每天孩子写完作业后，就开始玩他的悠悠球。考试迫在眉睫，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子却是一点儿也不着急!还慢吞吞地振振有词地说：“这些内容我在学校里都复习过了，尤其是英语，我在学校每天都读呢！……”好像要迎接期末考试的不是他，而是我一样！

　　我在一旁不停的口述孩子的复习要点，儿子也很会很及时的回答，可是让我看不过去的是儿子手里依然是自顾自地玩他的悠悠球……我对他说：“临阵磨枪，不快也光。”儿子却说：“大考大玩，小考小玩。”简直就是和我唱反调。

　　昨天是孩子考试前的最后一个晚上，我没有要求孩子复习，只是轻轻地对孩子说：“小宇，早点儿睡吧!老师说明天早上七点半就得到校呢!”儿子嗯了一声，没一会儿就爬上了床。

　　躺在被窝里，关了灯，我问：“这次考试有信心吗？”

　　“嗯，语文、英语很有把握，就是数学还有一点儿……”

　　“你们老师让你记的复习要点还记得吗？”

　　“嗯，妈妈，您打开灯，我看看我的2号本。”

　　孩子从书包里找出了2号本，“妈妈，您按照上面的要点给我提问一下吧！”

　　我按照上面的知识点给孩子提问一遍之后，孩子对我说：“好了，谢谢妈妈！”才安心的睡了。

　　看着孩子熟睡的样子，我想对孩子说：“亲爱的宝贝，妈妈不会催你，我会慢慢的陪你长大，静静的等待你这朵小花慢慢的开放！”也希望你取得你理想的成绩！

精选二年级作文集合10篇（扩展6）

——精选五年级假文盲作文集合10篇

精选五年级假文盲作文集合10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级假文盲作文10篇，希望对大家有所帮助。

五年级假文盲作文 篇1

　　这就是一个发生在车站的真实故事，这四个人都就是男人，他们却对站牌上的“母子上车处”五个大字视而不见，装成假文盲，他们的心里想着自私自利，不为他人着想，远处一位母亲抱着她的孩子，用惊讶的眼神看着他们，但又无动于衷。

　　看了这幅漫画后，我禁不住批评了这四个男人，能够看出，此时他们一个就是知识分子，但知识分子难道不识字吗？第二个就是军人，但军人难道不懂得尊老爱幼吗？第三个就是老板，但老板就能够高人一等吗？第四个就是牙医，但难道牙医就没有道德品质吗？想到这儿，我想到了我刚学的一句名言：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。于就是我开始反思自我，想了一阵，我不禁脸红了，因为――那次陪大爸钓鱼，在一个农家娱乐场所，所以钓鱼不要钱，但“不准擅自带鱼”在场所里处处都有这个标语牌，我虽看见了，但见大爸钓到一条很可爱的小金鱼，于就是偷偷拿了回来。此刻回想起来，我羞愧不已。我们生活中有许多像漫画上这样的人，我们了大多都就是为了自我的一己私利，而不遵守规则。我们以后在生活中，要遵循规则，要为他人着想，要明白，有爱心、尊老爱幼的人，才会得到人们的肯定，此时受到人们的爱戴，同时也要把这些诚恳问一下那几位叔叔：“你们不觉得的你们行为不就应吗”？

五年级假文盲作文 篇2

　　今天，我看了一幅具有强烈的讽刺性的漫画，画的是在1984年的一个早晨，寒风呼呼地刮着，大雪纷纷扬扬的下着。在一个候车处，四个身强体壮的男子站在最前面，看过去他们也是有文化的人，一个个穿着打扮都像出自富贵人家，诸不知自己前方正醒目的写着五个大字：“母子上车处”一对母子都被挤得没位子站了，孤独地站在一个角落，任狂风打着，身子颤抖这，无奈地望着他们。可是，他们却昂首挺胸地站着，显得理直气壮的样子。难道他们看不见那五个大字吗？

　　这幅漫画很有讽刺性，画家仔细观察，留心生活的每一个细节，抓住人物争先恐后上车的瞬间镜头，对那些无视社会功德的现象进行无情的揭露，鞭打了“只顾自己，不顾别人”的丑恶灵魂。多么巧妙的讽刺啊！同样当过假文盲的人，你看了就不会感受可耻吗？

　　在生活中，无不有着这种假文盲。有一天，我放学回来，看见了一堆臭熏熏的垃圾，在垃圾的墙壁上，用红红的字打打的写着：此处严禁倒垃圾。看着看着，走过一个人，吧垃圾往里倒，随后就走没影了。看着，我疑惑可：他们都没有看见那些字吗？只图一时方便，是不道德的。

　　现在是20xx，奥运会即将举行，人们都在提倡：讲文明。树新风。难道这仅仅只是一句口号吗？如果到那时候，外国人来参观我们国家，看到我们国家有这么多假文盲，发现我们国家社会风气这么糟，这么没道德。他们又会怎么想呢？我希望大家参与扫除假文盲，创在一个文明和谐的社会，让我们用行动，迎奥运。讲文明。树新风吧！我相信，只要大家从现在开始，从身边开始，用行动证明一切！我们的世界一定会更美好……让我们从这一刻行动吧！

五年级假文盲作文 篇3

　　今天，我看到了一幅充满讽刺性的漫画。

　　只看见在一个寒风刺骨的冬天，在车站的一个“母子上车处”的地方，站着各位大哥大叔。而外面却站着一位抱着婴儿的妇女，可怜地望着站在“母子上车处”的那些没公德心的人。这些大哥大叔既假装看不见外面的母子，又假装看不见“母子上车处”这五个大字。太令人气愤了。现在的社会上真的充满着这些不良现象。在公共汽车上，个别位置明明写着“尊老爱幼”老人、母子专座。而那些没爱心的年轻人、大哥大叔却假装看不见，假装不认识那几个字，抢了那些位子。在公共场所上，明明标着“禁止吸烟”的图标，可那些爱吸烟的人却非吸不可，假装什么都不知道、看不见的样子，不停地吸烟，搞得大家都捂住鼻子了。在电影院上，明明标着“禁止喧哗”四个大字，可有的人呢?却假文盲，不断地讲电话，制造噪音。难道这一切一切都是人们文盲了吗?不，不是的。是因为他们的眼中只有自己，头脑里丝毫没有想到其他人们，当作什么也看不见。这也算是有公德心、有爱心的公民?这是社会上的败类，是假文盲。只会令人看不起而已。我们应该做一个有爱心有公德心的公民。不要做一个社会上的败类。

　　要做一个令人看得起自己的热心人士。我们应该互相帮助，见义勇为。千万不能为了自己的利益而为所欲为!

五年级假文盲作文 篇4

　　前不久，我看到了一幅带有讽刺色彩的漫画——《假文盲》，引起了我的深深思考。

　　在一个公共汽车的候车亭，几个穿着大棉衣的男子，在“母子上车处”的过道中排着队。一名怀中抱着婴儿，穿着单薄衣服的母亲却被他们挤在了一旁，还抱 着孩子的她在寒风中瑟瑟发抖。几位男子竟装做看不见似的，仍然站在那儿，也不给这可怜的母子让让道。根本对“母子上车处”的牌子视而不见，让人可气！

　　看完了这幅漫画，我的心久久不能*静。在公共场所，一直提倡尊老爱幼，不能只顾个人利益而随心所欲。在生活中，类似的事时有发生，如：草坪上，分明 立着“禁止践踏草坪”的字样，有些人却在草坪上蹦来跳去，甚至在草坪上“野餐”，垃圾乱扔一地；加油站里，牌子上用显眼的大红字提醒人们加油时不要打电话 和吸烟，有些人却不顾自己和他人安全，而毫无忌惮地打起了电话或抽起了烟……这样的“假文盲”现象还有很多很多。

　　同学们，公共秩序需要你我来遵守，在日常生活中我们要时时刻刻记住自己是公民，应当严格遵守公共秩序。“假文盲”真的很可怕啊！

五年级假文盲作文 篇5

　　大家见过假文盲吗？我就见过，但我是在一则漫画里看到的。

　　这是华武君写的一则漫画，在漫画里我看到了这样一种现象：在车站，有四个男人坐在写着“母子上车处”的地方。第一个男人穿着大衣，像一位老板。第二个人穿着军服，一看就知道 是一位军人。第三个人文质彬彬，像知识分子。第四个人戴着白色口罩，应该是位医生，小学五年级。他们一会儿怡然自得地闭目养神，一会儿无所事事地哼着小曲，完全没有顾及到旁边一位抱着婴儿的母亲，这位母亲费力地站着，从她的眼神中可以看出她是敢怒不敢言。难道这四个大男人不认识字？突然，我恍然大悟。心想：他们就是假文盲。我很伤心，人类怎能这么自私，为了自己的利益而假装不认识字。

　　在生活中，也时常有这样的现象：草坪上明明插着不要进入草坪的牌子，可有些人假装不认识字，不但要进入草坪，还要把小草折腾的奄奄一息。

　　我告诉自己，一定不要学习假文盲！

五年级假文盲作文 篇6

　　漫画是一种有讽刺性或幽默性的图画。今天我看到一幅漫画《假文盲》，是著名漫画家华君武画的。

　　这是在一个寒冷的冬天，北风呼啸。一个候车处，上面竖着一块牌子，牌子上写着几个大字“母子上车处”，后面站着几个年轻力壮的男人，一个个的都闭着眼睛，假装自己看不懂牌子上的字，可是这样能骗得过谁呢？我们先来看看第一个人：他一副大腹便便的样子，头抬得老高，一副地位很高的样子，不是老板就是*。再看看第二个人：他戴着一个厚厚的帽子，身上穿着厚厚的大棉袄，穿得像个军人。我想：既然是个军人，是为国效忠的，那为什么会这么没有素质呢？然后是第三个人，他戴着一副眼镜，鞋子油光发亮，看上去也是个知识分子。我心想：像个知识分子还装文盲，谁会信呢？第四个人干脆戴了个大口罩来遮掩自己心虚的样子。旁边有一个妇女，抱着个孩子，由于母子上车处满了，只好躲在一旁用询问的目光看着那几个“假文盲”。

　　现在国家都提倡我们垃圾分类、五水共治等等，说白了就是我们*人的素质还不够好，要是我们素质好，自觉垃圾分类，不乱排脏水废水国家又怎么会提议垃圾分类、五水共治呢？外国人其实也是不喜欢*人来的吧？*人一来，带走了美好的`环境，留下了肮脏的垃圾。如果我们能改变，那么我们身边、学校、城市、*，甚至是世界，又会有怎样的变化呢？

五年级假文盲作文 篇7

　　著名漫画家华君武画过一幅叫作假文盲的漫画，漫画的内容是这样的：有一个长长的候车道，这个候车道的旁边立了一个醒目的牌子，上面写着“母子上车处”。但是，这里却有四位男士站在这里，看起来都是一些有身份，受过高等教育的人。他们目视前方，好象真不认识字似的，他们真的不认识字吗？不，不是的！你看他们衣冠楚楚，看起来分别像是干部、军人、老板、医生。他们根本就无权站在这里，而真正有权站在这里的人是站在候车道旁边抱着婴儿的那位妇女。但她却被挤在了候车道的一侧，无奈地看着这四位男士，但这四位男士却像没有看见一样。

　　作者画这幅画的用意很明显，有力地抨击了那些不遵守社会道德，不文明的现象。妇女的无奈与四位男士的视而不见构成了非常鲜明的对比。试问那几位男士，你们难道没有一点公德吗？你们也有妻子孩子，假若那个妇女孩子是你们的亲人，你们还会这样做吗？可见这四位男士的道德问题和社会现实。

　　我认为这种行为是不对的，但是在社会上这种行为是随处可见的。例如：公路上的栅栏上明明标注着“不许跨”，但不有许多人为了图方便直接就从栅栏上跨过去了，给交通带来了不方便；街道上有些人不顾清洁工人的辛苦，乱扔垃圾，这些人无视社会公德，对社会的危害是非常大的。

　　这些人都是“盲人”，是在社会文化方面的盲人，我们重视文化教育，是否也该重视人的素质修养方面的教育呢？如果不遵守社会文明，人的整体素质就会大幅度的下降，可见，加强国民道德建设势在必行。

五年级假文盲作文 篇8

　　你看站在首位的那一个，一看就知道很有钱，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看样子还理直气壮呢！那么大的五个字他就没看见吗？——显然不可能。

　　紧跟其后的那一个，戴着一顶厚厚的帽子，挺高的个子站在人群当中，就不知道羞愧吗？他闭着眼睛，装作没有看见。他既然看见了，很奇怪，为什么还要站在这里呢？

　　这个时候，来了一对母子，抱着的孩子才几个月大。母亲看见车道上全是人，只好瑟瑟发抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母亲连忙心疼地安慰着。排在第三位的胖胖的男士可能听见了孩子的哭声，突然把眼睛一睁，瞄了一眼，不过，紧接着马上又闭上了。这不是在装吗？他明明看见了这悲惨的一幕，却为什么又置之不理呢？此时的第四个男人正皱着眉头，戴着口罩，仿佛在想心事，没有看那牌子，目光朝着别处，不愿看那母子。他不都是一些假文盲吗？他就没有一些良心了吗？社会上，这种假文盲还少吗？写着“老弱病残”的座位，时常有几个身强力壮的青年在那——

　　这不由让我想起了一句话：“有一种财富叫精神，有一种精神叫做文明！”真的希望这种假文盲现象越来越少，文明之花开遍世间每个角落。

五年级假文盲作文 篇9

　　礼貌就是经历过雨露的洗礼，沐浴过阳光的精华提炼而成的优良传统美德。

　　“文盲”就是指目不识丁的人，此刻社会已经很少有文盲了，此时但“假文盲”却在社会的每一个角落里蔓延。

　　著名画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画―《假文盲》极度讽刺那些不讲礼貌、社会公德，自私自利的人。漫画讲述了：几个衣冠楚楚、四肢强健的男人站在“母子上车处”，而一个妇女抱着孩子，眼巴巴的望着。

　　看完漫画，我百感交集。那几个男人简直在败坏社会风气，只为自我的方便造成他人的不便，为自我的快捷而损害别人的权利。想到那里，我情不自禁哼起一首歌来：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成完美的人间……”但愿世界也像这首歌那样的完美，此时让礼貌的阳光代替那使人厌恶的“假文盲”去洒遍每一个角落！

　　其实，在当今社会中，这种“假文盲”现象比比皆就是。在公共汽车上，有一排“孕妇专座”、“老幼病残专座”，却有些年轻人坐着；在公园里，“禁止践踏”的草坪上，却有人在散步；在那“禁止大声喧哗”、“禁止吸烟”的公共场合，人们高声喧哗、随地吐痰、吞云吐雾……这些人不正就是那几个“假文盲”的缩影吗？

　　随着社会的进步，“假文盲”将会被社会唾弃！提醒自我与身边人，做一个礼貌人，把礼貌的阳光洒遍每一个角落。

五年级假文盲作文 篇10

　　翻开语文书，我一眼就看到了一幅具有讽刺意义的漫画——《假文盲》，令我思绪万千。

　　这幅漫画画着在车站里，立着一块牌子，上面写着“母子上车处”，可底下却站着几个身强力壮的大男人，大家一个个面无表情，若无其事的样子，把本应享受这项权利的一位抱着孩子的妇女挤到了一边，看看那几个人，第一个穿着一件大衣，目视前方，很高傲的样子，像是一个老板；第二个带着一顶帽子，穿着一件军大衣，应该是个军人吧；第三个穿着一件时髦的羽绒服，一双乌黑发亮的皮鞋，尖尖的鼻子上架着一副圆眼镜，像是个知识分子；第四个人带着口罩，可能是个医生。

　　这四个大男人，难道是文盲吗？不，不是，大家都是有文化的人。可大家如果不是文盲，又怎会不认识“母子上车处”这几个字呢？原来，大家都是“假文盲”是无视社会公德的人。大家的外表看起来很干净，可实际上大家的内心是无比丑陋的。这种人虽然有文化，有知识，可却没有素质。大家是“德盲”，应该受到社会的唾弃！

　　其实，像这样的人还有很多。比如，最近在社会上饱受非议的“*式过马路”。所谓“*式过马路”，就是过马路不用看红绿灯，只要凑够一小撮人就可以闯过马路，这不就是现实版的“穿越火线”吗？前几天，湖南卫视的一个栏目组做了一个调查，大家在长沙市最忙的十字路口等候，等了一个半小时，有两千余人经过这里，竟没有一个人遵守“红灯停，绿灯行”。大家都是“假文盲”。

　　努力吧！让大家行动起来，做一个有文化、有素养的人让“假文盲”不复存在！

精选二年级作文集合10篇（扩展7）

——二年级作文集合六篇

二年级作文集合六篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

　　谢谢·对不起·没关系·这些简单易懂的语言从基本上体现了我们中华民族的高尚品质， 也是这些简单易懂的语言从内涵引领我们健康幸福地成长。

　　在现在快节奏地生活中，人们忙碌的工作着，好像把谢谢，对不起这类词汇抛之脑后。熟不知，正是这些词汇，能使他们事半功倍。

　　爸妈在接送我们上下学时，由于工作原因，会对邻居阿姨说一声谢谢，帮我把孩子送到学校去。或者说,麻烦一下，把我的孩子带回来。在爸妈节约时间上班的同时，我们也学会了谢谢您，阿姨辛苦您了。

　　学校里，同学之间的谦让，老师和学生之间的礼让，一句对不起，谢谢。让我们感受到学校大家庭的温暖和幸福，同学的团结。

　　弘扬中华美德，就让我们从小事做起，从我们的身边做起，从我们的实际中做起，只有这样，才能让中华美德在我们的身体中开花，结果，才能引领我们幸福的成长。

二年级作文 篇2

　　正值盛夏，知了鸣叫，到处都是鸟语花香。爸爸、妈妈和我准备吃完晚饭到五莲新建的音乐广场去玩。出发的时候太阳已经快要落山了，我们踏着夕阳沿着小路漫步而行，人们在这里显得格外的悠闲，花草树木都焕发出勃勃生机，柳条像长发女孩一样美丽，花儿开的正艳，杨树枝繁叶茂，使这闷热的傍晚有了丝丝的凉意。

　　广场的西面有一条护城河，河的中心新建了一处音乐广场，河水清清的，能看到小鱼在里面快乐的游来游去。你可知道几年前的这条河臭气熏天，让人闻而远之，更别说是鱼儿生存。这时一阵音乐响起，河中心的喷泉就像战士听到号角般一起喷向天空，它有七种颜色，红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、桃红和白色的，一个个水柱有高有低，勾画出鸟儿的翅膀，鸟儿的巢，这时的水珠在霓虹灯的照耀下像跳动的音符、晶莹的珍珠，变幻出七彩光芒。一时间人群沸腾了，叫好声、欢呼声、惊叹声响成一片，我也高兴的蹦了起来。

　　回家的路上我心想，满园春色固然可爱，但是这个美丽的夏天，这音乐喷泉更是别有一番情趣！

　　教师评语：小作者首先从鸟语花香、枝繁叶茂的入手，展现了一幅清凉的夏季图。又配之以音乐喷泉，真是如诗如画，又与从前的护城河对比，让这音乐喷泉更美了。字里行间流露出了对音乐喷泉的无比热爱。

二年级作文 篇3

　　秋天是个五彩缤纷的季节，到处呈现出一幅美丽的图画。秋天也是游玩的好季节，等着我们去观赏，去感受大自然的风光。

　　由于我们班最近表现的非常好，老师就决定带我们到动物园里去秋游，老师刚刚宣布，同学们都高兴地跳了起来，每个同学都露出了甜甜的笑容。 星期五的上午，我们怀着喜悦的心情和老师一同来到了动物园，动物园真是景色秀丽的好地方，有绿绿的青草地、有茂密的.树林、有五颜六色的花儿，到处可以聆听到鸟儿的叫声，可以闻到花儿的香味，可以看到蝴蝶展开美丽的翅膀跳起了优美的舞蹈。 动物园里的动物可真多呀！

　　有凶猛的狮子，有会唱歌的布谷鸟，有美丽动人的孔雀，多的数也数不清。在这么多动物里，小猴是最聪明、最可爱的，也是最讨人喜欢的。别看它个头小，爬起树来真是快。有的坐在树上吃桃子，有的在唱歌，有的在玩耍，还有的在和游人打招呼。猴子们真有趣，它们一会儿从这棵树跳到另一棵树；一会儿从树上跳到树下；一会儿又翻起跟头来显示它的能干。看到猴子们那样开心，我们心里也非常高兴。老师还告诉我们动物是我们人类的好朋友，我们有责任去保护它、爱护它。

　　这次秋游我们玩得非常开心，见到了许多的动物，也让我们意识到了保护自然、保护动物人人有责，只有这样，我们才能在这片绿色的家园生活的更加地美好！

二年级作文 篇4

　　“我终于可以去“嘉年华”了，我可以去玩了……“在欢呼声中，我和几个哥哥姐姐乘上了去朱家尖的“嘉年华”的免费班车，车在*坦的公路上飞奔，我的心早就飞到了“嘉年华”。

　　“哇噻，“嘉年华”真是热闹。”到处是五光十色的欢快跳跃的霓虹灯，到处是激烈使人心跳加快的迪士高音乐，到处是来来往往的满脸兴奋的人。

　　很快，我们到了一个挤满人的“排排坐”大型玩具前，只见在震耳欲聋的音乐声中，我看到坐在那里的人，有的闭着眼尖叫着，有的张大嘴大喊刺激。轮到我们上了，我怕得躲藏在妈妈后面不敢出来，任凭妈妈怎么叫我，我死活不肯去玩，还是哥哥姐姐勇敢，他们泰然自若地上了“排排坐”大型玩具坐好了。只见旁边的外国操纵师问：“areyouready?”“yes”坐在玩具上的姐姐哥哥大声的叫着。躲藏在妈妈身边的我，此时活了起来，挥舞着拳头，叫着，机器在猛烈的音乐声中动起来了，只见哥哥脸色开始苍白起来，他的头越低越低了，我的心也开始替哥哥担心起来了，旁边的姐姐却是安然无恙，她在半空中不住地和我打招呼。几分钟后，机器停下了，哥哥满头大汗地下来，惊恐未定地说：“太可怕了，我的心都快掉出来了。”姐姐呢，在一旁兴奋地说：“太刺激了，爽爽爽。”

　　我们来到滑滑梯前，滑梯好高啊，滑梯可是我最拿手的，我自告奋勇地说：“妈妈，我要玩这个。”妈妈一口答应，付了代币后，我拿了一块绿毯子上了高达十多米的山坡，从上面看下来，下面的人变小了，这好像于我以前滑滑梯不一样，我的心一下子紧张起来了，旁边的叔叔在一旁给我做了示范，让我把手放在大腿上，要出发了，不知怎么的，我的心砰砰跳了起来了，叔叔推了我一下，我的大脑一片空白了，整个人僵硬起来了，我也不知自己是怎么下来的，到了地上，我才回过神来，连滚带爬地逃了出来，看见妈妈，我趴在妈妈身上哭得好伤心啊，旁边的哥哥姐姐看着我，却在哈哈大笑地说：“樊誉钧害怕了，胆小鬼。”。这下我也不好意思了，赶紧擦掉眼泪说：“谁怕了？我才不怕呢！”我们都哈哈笑起来。

　　后来我们还玩乘飞机，坐小火车，还乘着“神舟”十号去游过太空呢！

　　朱家尖的“嘉年华”真是一个刺激的地方，听说这“嘉年华”是外国人引进的，八月底就要走了，我多么希望在我们舟山有自己的“嘉年华”，想什么时候去玩就什么时候去玩，而且收费也非常便宜。

二年级作文 篇5

　　今天，作业很少，我写完作业，往床上一躺，不知不觉睡着了。

　　早上的天气格外好，蓝蓝的天空上，几朵白云悠闲地浮在空中。空气也特别清新。我和妈妈一起去游乐场玩，我们先玩了大章鱼，大章鱼一上一下的，真惊险，当它下的时候，我们好像从高处掉了下来似的，当它上的时候，我们又好像飞了上去，像长了翅膀似的。就这样一上一下，我和妈妈都晕了，终于时间到了，我们晃晃悠悠的下来了、、

　　我们还玩了过山车，在拐弯和下坡的时候，速度非常快，我们恨不得让过山车停下来，可是过山车根本不知道我们的心思，还在飞快地跑。一会儿，过山车终于停下来，我们悬着的心安全地放下了。

　　当我开心地又叫又蹦时，叮铃铃的闹钟把我吵醒了，原来是一场梦，但我希望以后还做这样开心的梦。

二年级作文 篇6

　　纸船在小溪里漂呀漂，漂到小熊门口。第二天清晨，小熊看见一只只雪白的小船停在家口，高兴得哭了。他连忙从树上取下风筝，把风筝放到了空中。风筝乘着风飘呀飘。第二天傍晚，松鼠看见一只只风筝，也高兴得哭了。他们俩又成了好朋友。他们悟出一个道理：好朋友不能吵架、不能分开，这才是真正的好朋友。小熊和小松鼠一起说：“我们一定要形影不离”。

　　小熊说：做好朋友并不难，主要是要有爱心。

　　小松鼠说：很对，确实要有爱心，还要心心相连，再久也不会分开。

精选二年级作文集合10篇（扩展8）

——二年级作文集锦6篇

二年级作文集锦6篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

　　今天，是我们全校秋游的日子，天气非常好！

　　我们去了两个地方：周浦花海和世博月亮船。我们首先去的是花海，花海就像它的名字一样，是花的海洋，里面有各种各样的花，五颜六色，非常漂亮！在那里，我们赏了花，玩了游戏，到午饭时间，大家就拿出带的东西，开心地吃起来。

　　吃过午饭，我们拍了一张集体照，然后就出发去下一站月亮船。

　　月亮船就是原来世博会沙特国家馆，它的外形像一艘船，里面面积很大，有六千多*方米，还有一个地板会动的影院，我们在那里看了很多图片。

　　秋游真开心！要是还有夏游和冬游就好了！

二年级作文 篇2

　　今天下午第一节课是美术课，在美术课上我们学习的题目是奇妙的脚印。

　　老师教我们用人的或者是动物们的脚印，拼合或者是加一些其它的东西拼合成一幅图画。我在彩纸上画出马的脚印，然后剪下来，因为马的脚印像一颗爱心，我把它倒过来贴在了美术本上，还画了一棵竹子，竹子上面贴满了小鸡的脚印。我把它们放到了一起，看着就像一幅美丽的图画。很漂亮的。

二年级作文 篇3

　　在一个春光明媚的下午，明明刚写完老师布置的作业，打了个哈欠，抱起足球就往外跑。

　　明明跑到老爷爷后花园的足球场上开心地踢着足球。只见他快步奔跑，追上足球后用力一踢，足球像子弹一样射出。只听“啪”的一声，足球打在老爷爷花园里的一个花盆上。花盆应声落地，碎了。明明一见大事不妙，眉头一皱，飞快地跑了，顺时消失的无影无踪。

　　老爷爷听到响声快步从房子里跑出来一看，漂亮的花盆碎了；美丽的花落了；泥土散落一地。老爷爷被眼前的情景气的胡子翘了起来。老爷爷找来扫把一边清扫，一边自言自语地说：“是谁家的小孩那么不懂礼貌，损坏了别人的东西不但不道歉，反而一跑了之。”

　　不一会儿，明明捧着一盆盛开的花急冲冲地跑了回来。他红着脸，低着头内疚地说：“对不起，我不是故意打碎了您的花盆，请您原谅，收下这盆花吧！”老爷爷被明明的举动所感动，亲切和蔼地说：“承认错误就是好孩子。”

　　同学们，老爷爷会不会收下这盆花呢？

二年级作文 篇4

　　今天，天气凉爽，天空飘着一朵朵白云，我和江成志到农村去玩。

　　田野里，空气清新，还夹着一股臭哄哄的气味。田边的豆子像在比肚子大一样，一个个都要把胀爆了，长长的豇豆挂在枝头上，茄子则穿上了紫色的衣服。

　　院子里，凋谢的凤仙花下挂满了种子，一碰它，调皮的种子就爆开了，红艳艳的一串串红在天空中跳舞，我们还喝了它的汁水，真甜啊！

　　我们来到小河边，看见小河在阳光下波光闪闪，象绸缎。陈阿姨教我们用叶子折船，我们把它放在河里，望着小船在河里飘着，慢慢远去。

　　天快黑了，我们快快乐乐地回家了。

二年级作文 篇5

　　今天，爸爸妈妈带我去逛公园。

　　走到公园，我看见茁壮的大树不象往日生机勃勃，绿油油的叶子不见了，树叶都落光了，树上光秃秃的，只有树枝在空中伸展着，一阵风吹来，瑟瑟发抖。地上的小草也变的枯黄枯黄的，飘落的树叶和小草手拉手，就象给大地铺了一层金黄的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。

　　我抬头看见了一排排枫树，枫树上的叶子有红的、黄的`、紫的……好像一层五彩的屏障，好看极了。我爬上枫树枝，爸爸妈妈说给我拍一张照片，我同意了。我摸着枫树，好像一对久别重逢的亲密朋友，依依不舍。

　　我仰头看着天空，蔚蓝的天空显得更加高远，几朵白云飘过，我忽然想起，天空要是有一排大雁飞翔，那该多好呀，于是，就问妈妈：“大雁还会来吗？要什么时候才能飞回来？”妈妈笑着说：“孩子，大雁会来的。到明年春天，我们这儿百花盛开了，春姑娘会带它们来旅游的。”

　　我今天真高兴，因为我看到了一处别致的冬景，我相信，明年春天，这里的风景会更美丽！

二年级作文 篇6

　　二年级上册——阅读写作教案

　　第一课时

　　第一单元 我的自画像

　　一， 猜谜语

　　1， 一身皮毛真好看，尾巴蓬松像把伞，把家安在大树上，上上下下跳的欢。

　　（松鼠）

　　2， 耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。（兔子）

　　3， 头胖脚掌大，像个大傻瓜，四肢短又粗，爱穿黑大褂。（熊） 4， 尖尖嘴巴，细细小腿，托条尾巴，疑神疑鬼。(狐狸)

　　5， 鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。（象）

　　二， 写话指导

　　1， 找一位同学，认真看看这位同学的样子。

　　2， 让这位同学说说自己的爱好。

　　3， 写的时候注意顺序，可以先写外貌，再写爱好。

　　4， 要学会分段。

　　三， 提纲

　　开头：总写自己的基本信息。

　　（姓名，年龄，年纪，身份）

　　1， 直接介绍自己。2，打招呼。3，自问自答。

　　中间：1，外貌：身高，胖瘦，头发，脸，眉毛，眼睛，鼻子，嘴。。。。。。

　　2， 爱好兴趣：看电视，画画，唱歌，玩游戏。。。。。。

　　结尾：再次点明中心。

　　1， 这就是我，一个可爱的小女孩。

　　2， 我的自画像画完了，你喜欢我吗？

　　3， 你愿意和我做朋友吗？

　　四， 例文（课本例文）

　　五， 好词好句。

　　第二课时

　　第二单元我的家人

　　一， 导入

　　找同学介绍自己的家人。

　　1， 都包括谁？（爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐。。。。。。） 2， 说说他们都是干什么的，年龄。

　　3， 找出自己最喜欢的一个人，说说他的外貌，爱好。

　　二， 提纲

　　开头：介绍家人的基本信息。

　　中间：1，介绍家人的外貌。

　　2， 介绍家人的性格特点，爱好。（举事例）

　　结尾：表达对家人的感情。

　　三， 例文（课本例文）

　　四， 好词好句。

　　第三课时

　　第三单元 描写秋天

　　一， 导入

　　让同学们介绍自己喜欢的季节及原因。

　　秋天到了，秋婆婆给我们带来了什么呢？现在，让我们把秋天画下来吧。（给同学们看秋天的图片）

　　二， 写话指导

　　1， 秋天哪里体现最明显，给你的感受是什么？

　　2， 在秋天不同的地点，你都看到了什么？是什么样子的？

　　3， 你闻到花香，听到秋雨的声音，看到秋天的色彩了吗？

　　4， 你喜欢秋天吗？

　　三， 提纲

　　题目：美丽的秋天，金色的秋天，喜悦的秋天。。。。。

　　开头：用优美的语言引出秋天的到来。

　　中间：1，田野里：稻子，花生，玉米，大豆，高粱

　　2，果园里：苹果，柿子，梨，石榴，橙子

　　3， 草地上：小草小花

　　4， 树林里：树叶，小动物

　　结尾：表达对秋天的喜爱之情。

　　四， 例文（课本例文）

　　五， 好词好句

　　排队，找座位，坐好，运动会开始。

　　谁参加比赛，怎样比赛，取得成绩，得到奖品，心情如何，我们

　　大家怎么样。

　　结尾：写出这次运动会的感想。

　　四阅读知识点

　　1比喻句复习

　　每个同学写出三个比喻句，并说出把什么比喻为什么。

　　2拟人句

　　把事物人格话，不本来不具备人的一些动作和感情的事物变成

　　人一样。

　　例：小鸟在树上唱歌。

　　小鸟不会唱歌，运用比喻句，写出小鸟的可爱。

　　让同学们写拟人句。

　　3词语练习

　　AABB开开心心红红火火安安静静**安安

　　快快乐乐 高高兴兴 来来往往

　　ABB红火火绿油油黄澄澄红彤彤白花花

　　黑乎乎

　　第六课时

　　第四单元 看图作文

　　一、导入。

　　准备：AB卷上的图片

　　同学们，今天我们看一些图片。每看一张图片，让学生简单介绍图片上发生了什么样的故事。

　　二、写作要求

　　准备：本课作文图片。（作文书上）

　　1仔细观察这几幅图。

　　2边观察边想一想在什么地方发生了一件什么事。

　　3讲这个故事。

　　三、提纲

　　开头：根据图上的内容，写出这件事情发生的时间，地点，人物。

　　中间：根据图片的意思，把事情记叙完整。

　　可以写人物想什么，说什么。

　　结尾：写出你对这个故事的感想。

　　四、例文

　　AB卷第二单元B卷

　　第七课时 动物

　　一、导入：猜谜语

　　1驼背老公公，胡子毛烘烘。热火锅里去洗澡，青袍换成大红袍。（大虾） 2好像一架小飞机，前后翅膀挨一起。睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。（蜻蜓）

　　3小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉。（燕子）

　　4八只脚，台面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，水里常把泡沫吐。（螃蟹）

　　5一身毛，尾巴翘。不会走，只会跳。（麻雀）

　　二、写话要求

　　1连续观察动物的动作。

　　2注意句子要通顺，不要用错标点符号。

　　3写出动物的动作。

　　三、提纲

　　开头:点出你要写的动物。

　　中间：介绍小动物的外形特点和生活习性。

　　结尾：写出对小动物的喜爱之情。

　　四、例文

　　第八次课时

　　AB卷上的写话练习

　　1、你有什么兴趣爱好？你有什么特长？把你的本领展示出来。

　　写话指导：先写出你的兴趣爱好，再写出你的爱好怎么出众。

　　例;我爱好画画，我画的很好看。

　　2、你的家乡一定很美丽吧？向大家介绍一下你的家乡。

　　写话指导：开篇告诉别人你的家乡在哪里？

　　中间写你的家乡有哪些美丽的景色，或者有哪些吸引人的特征地点。 结尾写出对家乡的热爱之情。

　　例： 我的家乡在那堡开发区。这里有高高的楼房。房前屋后是四通八达的

　　公路。公路两旁是各种各样的花草树木。每到夏天，绿树成荫，五颜六色的花竞相开放。我的家乡真美，我爱我的家乡。

　　3、根据图画编故事AB卷24页图画

　　写话指导：看故事发生在什么地点，天气怎么样，都有谁，发生了什么事情，

　　他们之间会有怎样的对话。

　　第九次课时 期中复习

　　1、多音字

　　都（全都） 背（背包） 似（似的） 传（传递）

　　（首都）（后背）（相似）（传记）

　　相（相互） 还（还钱） 答（答应） 转（转身）

　　（照相）（还有）（回答）（旋转）

　　2、根据部首写汉字。

　　“木”字旁：树、林、枝、枫、杨、梅

　　“月”字旁：脸、明、胆、腿、脚、脑、

　　“草”字头：草、花、蓝、苗、苹、苦

　　“宝”字头：宝、它、安、完、家、定

　　3、同音字

　　（访）问国（旗） (钢）笔形（状） 桥（梁）

　　（纺）线象（棋） (刚)才 粗（壮） 高（粱）

　　4、反义词

　　进——退 买——买 快——慢 正——反

　　安全——危险复杂——简单

　　5、成语

　　一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色

　　六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美

　　6、近义词

　　美丽——漂亮 有名——著名 中央——中心 非常——特别

　　7、课本内容复习（略）

　　8、动词的用法

　　9、期中测试卷（自出）

　　第十课时 写我的家

　　一，导入。

　　让同学们介绍自己的家，并用一个词语概括自己的家。

　　给同学们画出一个家的图片，让同学们按照一定顺序说出这个家都包括什么？

　　二，写话要求

　　1， 仔细观察图片。

　　2， 写出这是什么地方，图上有什么，它们是什么样子的？

　　3， 按照什么顺序写？

　　4， 觉得自己的家怎么样？

　　三，写话指导

　　1， 按顺序看图，可以按照从左到右的顺序来观察。

　　2， 写出每个地方的特点。

　　3， 你喜欢这个家吗？

　　四，提纲

　　开头：介绍我的家的整体特点。

　　安静、干净、温暖

　　中间：按照一定顺序写出家里的布局。

　　抓住重点，可以重点写自己的小卧室。

　　结尾：写出对家的热爱之情。

　　五：例文赏析。

　　阅读练习

　　第十一课时 做家务

　　一、导入

　　同学们，你们帮家里做过那些事情？是怎么做的？能写出来吗？让同学说说帮家里做过哪些事情。

　　二、写话要求

　　1、写清楚做什么家务。比如：洗衣服、做饭、扫地。

　　2、把做家务的经过写清楚。

　　3、把劳动中的感受写出来。

　　三、写话指导

　　1、想一想自己*时都做过哪些家务？选择印象最深的一件。

　　2、当时为什么想做家务，你是怎么做的，结果怎么样，心情怎么样。按先后顺序

精选二年级作文集合10篇（扩展9）

——二年级作文集合六篇

二年级作文

　　在**淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文 篇1

　　暑假已在同学们的欢笑中声逝去，迎来的是全新的校园生活，走进学校的大门感觉既陌生又熟悉。同学们彼此是那么的亲切，嘴角的笑意从未离开过每个人七嘴八舌地说个不停，心中都充满久违的友情，虽然非常的吵闹但可以肯定的是同学们都无比的兴奋。

　　你变了，我的朋友！你比之前长得更高了，而且胖了许多。我几乎都快认不出你来。你的发型变了，甚至你的心里也更成熟。

二年级作文 篇2

　　有人喜欢娇嫩多姿、色彩艳丽的荷花，也有人喜欢深红似火、香气扑鼻的玫瑰花，而我却喜欢玉骨冰肌、朴素典雅的梅花。

　　表姐家种了一棵梅花，我非常高兴。每次放学我都会去看它，给它浇水。一转眼，冬姑娘带着薄纱走来了，那冷劲儿就别提了。只要脖子一露出来，就会被风吹得生疼。我不再像刚开始那样热爱了，怕冷的我开始打退堂鼓了。过了几个星期，当我再去看它的时候，不惊被眼前的景象惊呆了：梅花不但没有凋谢，反而比以前长得更加茂盛了。

　　梅花，你虽然没有牡丹的雍容华贵，也没有睡莲那“出淤泥而不染”的风骨，但是，你那顽强不屈的精神令我佩服！

二年级作文 篇3

　　台风过去了，一天又比一天热了，我约妈妈和姐姐一起去游泳，在路上太阳火辣辣。

　　到了游泳馆，我兴致勃勃的"跑向游泳池，游泳馆很大，有三个游泳池。我们到了室外的深水区，我和姐姐争先恐后地跳进游泳池，溅起一朵朵白色的小花，我们就像快乐的小青蛙，时而在水中穿梭，时而懒懒地漂在浮球边，时而踩水狂打水仗，你追我赶真好玩。妈妈穿着彩色的泳衣，戴着彩色的泳帽，跳进水中像一条五颜六色的热带鱼。

二年级作文 篇4

　　写完作业后，看到妈妈正坐在电脑前，津津有味地跟别人聊天；我被吸引了过去，也想试试，就取了“小叮当”的名字，在妈妈的帮助下进入了聊天室。哇，这里的人真不少啊！这时，我看到一个叫“火之神”的，出于好奇，便跟他聊了起来：“你好，小叮当。”“你好，火之神。”我也向他问好。“你是第一次上来聊天的吧？”“是啊，你怎么知道的？”我等了他半天，也不见他回话，我只好用鼠标乱点。忽然，我无意中点了一下“表情”的标志，啊！屏幕上出现了一个个表情----有“害羞”，“得意”，“微笑”……

　　我发现这些表情都是可以选择的。哈哈！我给“火之神”发了一个“调皮”的表情，“火之神”终于说话了：“想知道我是谁吗？”“想啊。”他故意买关子：“保密。”我悄悄地看了他的个人资料，“啊，原来是我的同学黄嘉龙！”我高兴的喊了起来。

　　这时，妈妈喊：“10点了，该睡觉了。”我只好恋恋不舍的关上了电脑。

二年级作文 篇5

　　秋天到，秋天到，田里庄稼长的好。我们期待已久的秋游来了，大家准备了好多好吃的东西，我准备的是自家烧的肉丸子。我背上书包，戴上红领巾，穿上新鞋就高高兴兴地出发啦！

　　到了学校开始早读，早读好了我们排好早操队伍到操场，听年级组长仲老师讲了一些秋游必做的事情，之后就坐上大巴去往萧山军垦农场。

　　到了军垦农场，我们一至七班先参观许多果园，八至十四班先去摘桔子，是两个两个班交换的。路上我们看见了刀豆，那个刀豆好大好大像刀一样，所以称为刀豆。我们又看到许多小葫芦和大葫芦，当时的我们就唱起了“葫芦娃，葫芦娃……”。我们去参观了植物园，在植物园里那位介绍的叔叔摘了一个“金天鹅”送给了徐麒越，大家都很不服，尤其是孟子清。然后我们和某班交换去摘桔子。

　　到了桔子园，我品尝了小桔子之后，发现小桔子皮薄又很甜，所以我只摘小桔子。我就到处找树上又黄又小的桔子，发现我想要的桔子，我就用手抓住桔子，用力一拉，放进袋子里。因为那位介绍的叔叔说一人最多外出带5个，所以我只摘了5个桔子。

　　今天的秋游太开心了！

二年级作文 篇6

　　刚过完年，爸爸去了趟老家接爷爷来坐坐。这也是爷爷第一次在我们搬家后来家里小住。

　　爷爷年事已高，年轻时腰又受了伤，行动十分不便。爷爷来到楼下时，我跑去接爷爷和爸爸。爷爷黝黑的额头上挂满皱纹，见了我，笑得皱纹也散开了，更显慈祥。我一时不知所措，只是紧紧地抓住爷爷的手。那是只粗糙的手，但是也是熟悉的手，是只亲切的手。

　　爷爷好不容易来家一趟，又正值爸爸休假，爸爸便常常带爷爷去玩。第二天，爸爸带着全家老到市区走走。一路上我应疲倦走在最后。不经意间，眼前出现了一幅画面，我看见爸爸挺着笔直的腰，一手小心的搀扶着爷爷的臂膀，一手指着各种新奇的事物向爷爷说着什么。爷爷的腰躬着，似乎要贴到地面，一边蹒跚的前行，不时还费力的抬起头，看着陌生的一切。爸爸笔直的身躯和爷爷拘瘘的背影，让我好生惊讶。熙熙攘攘的人群中，有谁会在意呢。

　　爷爷和爸爸的背影又使我想起了远在山村的奶奶。她一个人在老家一定很孤单。没想操劳一生，老来也还是辛苦。

　　这背影，对别人来说也许没什么大不了的，但是在我眼中，这是最让我难忘的背影，最心酸的背影。

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