幼儿园自评报告怎么写2022(通用3篇)
幼儿：1周岁到6周岁的儿童幼儿：王秀玲著图书， 以下是为大家整理的关于幼儿园自评报告怎么写20193篇 , 供大家参考选择。
幼儿园自评报告怎么写20193篇
第一篇: 幼儿园自评报告怎么写2019
幼儿园办园行为督查评估自查报告
接到区教育局关于开展对民办幼儿园办学行为督导评估的通知后，我园成立了由园长为组长副园长为副组长，保教主任及后勤主任的自查小组，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：
1、幼儿园基本概况
我园始建于2017年，在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展和完善，是一所园舍布局合理，环境优美充满活力、充满希望的幼儿园。
全园共有5个班级，在园幼儿160名，方便附近自然村内适龄幼儿接受学前教育。我园共有教职工人，园长2人、专职教师10人、保育员5人、厨工1人、校车司机1人、门卫1人、保健员1人。园内设有音乐室、保健室、美术室等。每个教室配备了65寸多媒体一体机教学设施。目前园内共有电脑3台，多媒体一体机5台、电钢琴1台，古筝1台、卡巴林琴30台，大门口、楼道、厨房、操场都安装了电脑视频监控设备。
自办园以来，我园始终秉承“以爱孕育 用心教育”的办园宗旨，围绕“安全第一，提高品味”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉。
2、办园条件方面
1、我园按规定设有园长，每班配备了两名专职教师兼保育员，办园目标明确，办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。注重教师的学历的提升，根据自身的情况相继进行学历进修学习。
2、尽管园舍条件与标准尚有差距，但我园能够科学合理地进行规划和设计。具体情况如下：幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童 能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味，采光好，有照明设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手设备，有安全卫生的睡眠设备，教室有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及班级教育目标。有一定数量的供幼儿活动及教学的玩教具。
3、我园重视安全工作，配备了应急逃生疏散路线图，充分利用楼梯走道进行安全教育，配有消防设施，定期检查。此外，我园还严格执行各种卫生健康制度，做好日常防尘消毒工作，做好幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。
4、在经费管理方面，我园严格按区级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律，为保教工作服务。
3、面临的问题
1、乡镇幼儿园教师师资配备没有编制，好的师资难以引进，年轻、优秀教师难以留住，造成幼儿园教师队伍的不稳定，整体专业水平有待进一步提升。
2、个别幼儿家长的幼儿教育观念有些陈旧，对幼儿园实施素质教育认识不足，致使幼儿园的教育工作偏离《幼儿园教育指导纲要》，倾向小学化，也是制约幼儿园实施新理念、更好发展的一个因素。
4、整改方案
1、积极开展园本研修，探索分层培养的教师发展机制，尤其是要针对幼儿园办园特色，培养能适应和发展园本课程特色的特长教师，制定激励机制，进一步提高教职工工资待遇，鼓励教师参加各种进修及培训，尽可能多的给老师外出学习的机会，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。
2、针对家长认识上的误区，通过下发《致家长一封信》、召开家长会、微信发布搜集成功的教育案例，提供操作上的经验帮助等途径，积极做好相关宣传，以使他们能够理解幼儿教育的真正内涵，并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。
幼儿素质教育我们任重而道远。在接下来的工作中，我们要不断加大力度，积极寻求改进途径，要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进，要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更新、更高的目标迈进!
2018-7-20
第二篇: 幼儿园自评报告怎么写2019
幼儿园行为督导评估自查报告
为贯彻落实上级主管部门关于《国务院督导委员会办公室关于开展2019年秋季开学专项督导检查工作的通知》文件精神，我园结合园情，认真学习，制定方案，精心部署，组织落实，现将我园开学工作的自查情况简要汇报如下：
一、办园条件：
我园建筑面积4332平方米。目前幼儿园共有7个班级，专职教师18人，教师学历合格率100%。是一所一个充满乡土气息的、绿色的、美丽的幼儿园。
1.添置设施设备，建构游戏乐园。近年来，为了孩子的全面发展，我园一直注重硬件的投入。前后投入了80万元，添置了1500册图书，并购置了电子白板、电脑、玩具柜、图书、数码相机等设施设备。特别是实施课程游戏化建设以来，我园共投入了30万元添置了各类室内外玩具，如3组大型实木组合玩具、大小各异的梯子、滚筒、轮胎、管子、球类以及各类型积木；添设了玩沙地、玩水区等丰富了孩子的游戏，提高了游戏的质量，真正使孩子们体验到游戏的精神“自由、自主、创造、愉悦”。
2.科学规划改建，建设美丽家园。省优质园创建成功后，我们没有停滞不前，我园投入了150万元扩建了园舍、重新规划设计了场地、功能室等，保证了每一个孩子游戏的空间，使幼儿园每一寸土地得到了最大化的合理利用。如今，我园的功能室除行政办公用房外，设有图书室、科学发现室、美工室、体育器材室、游戏室、资源室以及多功能室等，最大限度地满足了幼儿生活、游戏和学习的需要，有利于孩子与教师、同伴间的交往、探索、创新。
3.在经费管理方面，我园严格按物价局、教体局、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律，为保教工作服务。
二、安全与卫生工作
安全卫生工作是幼儿园的一项重要工作，我们始终放在首位。
1. 落实分工负责制。第一、建立切实可行的幼儿园安全体系,落实分工负责制。每年都签定各种安全责任制,层层签定,层层落实,责任到人。第二、落实幼儿晨午检制度。幼儿来园的第一个环节就是晨检, 所以要求保健老师、保育员、教师要严格做好每日晨午检工作。
2.加强幼儿安全教育。我们将幼儿安全教育纳入幼儿园的教育教学计划中,将“日常生活安全教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”等安全教育活动融入幼儿游戏及一日生活的各个环节中,并通过安全教育活动周，进行消防、逃生、防拐骗等安全演练活动，观看录相、图片等形式多样的教育教学活动，让幼儿学会自我保护的简单知识和方法使幼儿知道火灾给人们带来的危害，懂得火灾自救等常识和方法。让教师、幼儿了解火灾自救逃生的方法和技能等，增强了全体师幼的安全防护意识。
3.强化重点环节管理。第一，加强门卫管理。每天严格执行门卫制度和外来人员的登记制度。凡有人来访，必须认真做好登记并核实后才能进园，严禁陌生人进入校园。要求家长持接送卡接送孩子，督促门卫、教师严格把好凭卡接送关。第二，加强食堂卫生安全管理。幼儿园要严格执行《食品安全法》，制定食品卫生安全工作园长负责制，食堂工作人员持健康证上岗。采购员要把好进货关，确保幼儿食品卫生安全，每天还必须做好食物留样工作。保健老师要认真检查食品是否符合卫生安全条件，合理安排幼儿食谱，做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物营养充足平衡，多样丰富。第三，做好园舍、设施设备安全检查。幼儿园安全领导小组要经常对幼儿园园舍、设施设备采取定期检查和不定期抽查，确保安全工作落到实处，对户外大型活动的器械要由专职人员负责检查，发现问题及时解决。
4.做好家园配合工作。幼儿安全教育工作单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家长配合，各班开设安全工作宣传栏和家教专栏、家长园地、“致家长一封信”、“寒暑假告家长安全书”、 定期召开家长会，举办“家长学校”、开展“家园携手 共创未来”开放周活动等等向家长们宣传安全教育的重要性和必要性，增强家长的安全防范意识，让家长主动参与对幼儿自我保护能力的培养，切实将安全教育的内容延伸到每个幼儿家庭中。
三、保教工作：
我园在教育教学中严格遵循幼儿身心发展规律，无违反教育规律现象，合理安排幼儿一日活动，确保幼儿身心健康。教师都具有良好的职业道德，热爱幼儿，对幼儿态度和蔼，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。
1、根据幼儿园教育目标和幼儿发展水平，选择教学内容，利用集体、小组和个别相结合的多种教学形式进行教学，把教育内容渗透于幼儿一日生活之中，充分发挥教育的整体功能，促进幼儿智能的发展。
2、注重幼儿创造性和动手能力的培养，积极营造良好的精神氛围和丰富的物质环境，让幼儿通过材料操作产生探索的欲望、创作的冲动。如语言活动中的创编故事、看图讲述，美术活动中的线条画、意愿画、想象画、橡皮泥制作，结构游戏中的积木拼搭，角色游戏中的材料替代，健康活动中的一物多玩等等，给幼儿提供充分想象的空间，游戏活动，培养幼儿的社会性和交往能力。
3、开展丰富多彩的活动，如家长开放日、冬季亲子运动会、庆六一、大班毕业汇报等，让幼儿在活动中成长。在对幼儿进行教育的过程中，我们注意面向全体，使每个幼儿在原有继承上都得到全面、健康、主动地发展。
四、队伍建设
1.幼儿教师是幼儿园工作的命脉，我们高度重视青年教师的招聘、培养和任用。把不断提高教职工素质当作头等大事来抓，鼓励在职进修，努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。
2.我园园长一正两副，班级配备两教一保，正副园长资质合格，均参加省级园长任职资格培训且合格。保教老师学历合格率100%。保教保育等各类人员每年均多次参加各级各类培训，不断提升各人员的素质。
3.我园按照规定与教职工签订聘用劳务合同，教师工资足额按时发放，保障其合法权益。
4. 加强理论学习，积极构建科研型组织。以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教师教科研理论知识学习，只有学习才能不断进步，我们采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。充分发挥年级教研组的研究阵地作用。组织组内教师继续学习与解读《指南》，近年来我们紧紧围绕市级课题展开研究，教师还制定个人子课题进行研究，开展了一课多研、同题异构的教研，还开展联盟园教研，展开难点、热点专题讨论。
五、有效的领导与管理体质
我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们继续实行园长负责制、教师聘用制、考核奖惩制。每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。我园财务各项手续齐全，账目清楚，幼儿园设有收费公示栏，定期公布财务账目，每月在幼儿园门口公布伙食账目，接受全体家长和教职工监督。
园长所带领的领导班子认为，一个高效的工作团队，要有科学的管理方法作保障，并建立竞争激励机制。按照各项规章制度及各类人员的岗位责任，实行目标管理，做到层层有计划，有总结。聘任制的实施，极大地调动了广大教职工的积极性，大家纷纷以高昂的斗志、激情的演说、真挚的语言表达了自己爱岗敬业、教育好幼儿、服务好家长的决心。通过竞争上岗、双向选择，形成了精干合理、协调进取、团结高效的工作集体。
第三篇: 幼儿园自评报告怎么写2019
团结路幼儿园自评报告
我园位于太和县团结东路，环境优美，交通便利，始建于2010年9月，是一所民办幼儿园。 现有教职工12人，教学班5个，幼儿160人。
一、幼儿园管理
（一）规定我园各项制度，认真执行。
为提高管理质量，我园强化了制度管理，采取了递进方式，稳中求变，变中求新，逐步对规章制度进行调整和完善，使之更科学合理，精细化，以保持幼儿园管理的良性延续和不断发展。我们在各规章制度的条文中，突出目标追求、价值观念、素质要求、作风态度等，形成了鲜明独特的园文化，打造出刚柔并济的规章制度，发挥出规范、强制和激励教职工行为的强大功能,使教职工的每一项工作都精心，每一个环节都精细，每一个结果都精致。 真正做到抓纲务本，在各项工作中既有量的也有质的明确要求，全面推行保教保育质量责任制，发挥制度特有的效应，实现要我干为我要干的转变，学会自我调控，人人意识我与实验共生存共发展。现代幼儿园管理是精细化管理时代，细节决定成败。管理工作不但要严格，而且要精细，使管理目标责任具体细化。我们要求管理人员必须掌握管理的数字度和执行的操作度以及工作效率的度。我们坚持培训与考核相结合，根据幼儿园的实际情况，总结借鉴了别人的经验，根据幼儿的发展水平是幼儿园一切工作的出发点和归宿这一认识，制定了幼儿园工作人员应知应会的考核标准，制定了各种规范操作的制度，制定了幼儿的测查标准，并使测查工作制度化、儿童化、数量化。用科学的手段和科学的内容从思想深处带动教职工，通过考核、奖励、处罚等手段引导、培育推进精细化管理，使教职工理解明确岗位具体职责，理顺层层管理组织网络，切实做到职责清，分工明。实现精细化、精品管理。
（二）抓成绩、效率、质量，体现创造价值。
幼儿园的质量管理，是以对幼儿实施素质教育向社会提供优质服务为目的，以定量定性相结合的评价方法为基本手段，并辅以各种措施对质量管理进行全过程的监督控制、考核。我园实行了绩效管理，公正公平合理地评价教职工价值创造，从幼儿园领导的视角对教职工在一定时期内所承担工作的能力尽其才，客观合理地安排、调动工作积极性，提高工作绩效，为薪资调整、岗位异动、职务变更、培训等人事决策提供依据，促使教职工在高素质的专业贡献精神中，在相当默契的团队工作配合中，用集体的智慧建立并得以实施，树立平等竞争，优质优酬的机制，实现高品质的幼教品牌。