2023年班级图书角作文400字,菁选3篇（全文完整）
班级图书角作文400字1 这几天，我们教室又多了一个让同学们学习知识的图书角。 今天，我们的语文老师在上第三节课时，说起了图书角，她说从今天开始图书角已捐的书籍就可以让我们借阅了，多新鲜的一件事下面是小编为大家整理的2023年班级图书角作文400字,菁选3篇（全文完整）,供大家参考。
班级图书角作文400字1
这几天，我们教室又多了一个让同学们学习知识的图书角。
今天，我们的语文老师在上第三节课时，说起了图书角，她说从今天开始图书角已捐的书籍就可以让我们借阅了，多新鲜的一件事啊！呵！老师就这么一说，同学们都兴奋的叫了起来，有的还差点蹦起来呢。语文课下课了，还没有等老师说下课呢，同学们就争先恐后地跑到图书角借书，等图书角没有了人，那里的书就只剩下八九本了，这图书角的人可真多啊！再走出教室的门看看其他班级的同学们，也都是和我们班的同学一个样，一个接一个的挤在那里，我也在班级里借了一本书，是《脑筋急转弯》，里面虽然都是问题，但是答案却让我学习了不少知识，就比如：我知道了大象的鼻子虽然很长，但是还有比大象的鼻子还长的就是它的血管。虽然这个答案很搞笑，但是那是有道理的，大象的耳朵也是很大的，很像扇子。其他同学下课了，有的也想借阅图书，可惜没有什么可借的了，所以在教室里跑来跑去的在打闹，可有的借到书的幸运同学，就在教室里安安静静的看书，都畅游在知识的海洋里。书给我们带来了很多很多的好处哩。
从那天起，一个不起眼的小角落，现在一下子变成了一个特别让人光顾的“大世界”了。
班级图书角作文400字2
我的乐园是我教室里的图书一角。
它们都放在铁皮柜上面。当下课铃声打响，我们小书虫们就迫不及待的涌到了图书一角。大家或站，或靠，或倚，或坐。大家一个个都津津有味，看着书中一个个扑朔迷离的故事，一个个赫赫有名的人物，常常使我废寝忘食，书中的一些疑问让我随着作者的脚步探索答案。
图书一角是我的乐园，而书籍是我喜欢图书一角的最大原因。书籍可以缓解你的疲劳，当你遇见一件令你闷闷不乐的.事情时，书籍就是你唯一的慰藉。
我们小书虫喜爱书籍，比如说：从《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金让我知道了一个军人的人生观，从冰心的《繁星》让我知道了大自然中万物的生长方式，从秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》让我更深一步的了解到初中生活的美好，从柯南·道尔的《福尔摩斯探案录》我获得了脑力的开发，锻炼了思维的能力……
每一本书的每一个字都是作者的故事情节、绞尽脑汁，是作者们精雕细琢的成果。他们用设问、比喻、排比、拟人，它们的写作手法以动衬静，及其押韵，常常使人不能忘记，也常常让我为他们人物的悲欢离合而很多时间为此牵肠挂肚。
我爱我的乐园——图书一角，我不仅仅爱这里的一花一草，我也爱这里的卫生环境，但是我更爱摆在铁皮柜上的一排排书籍。
图书一角是我的乐园，我爱我的图书一角。
班级图书角作文400字3
2021年4月13日的一堂语文课上，我们班的钱宇欣同学提出在班上建立一个图书角的建议。陈老师采纳了，于是我们班就临时举行了一个小小的共建图书角的读论会。大家都在讨论会上发表了自己的看法。
讨论会上，同学们各抒己见，有的提议：图书角建在教室的后面，有的提出了怎样去借书的问题。有的提出要专门选出一些负责的同学做班级图书管理员等等。看着大家七嘴八舌地讨论着，陈老师开心地笑着。
钱宇欣说：“我们可以把后面的卫生角放到前面来，然后再把前面的两张空桌子搬放在后面，再放上一张凳子，一个图书角就建好了。”
洪月影自告奋勇地举手说道：“我去打印图书角三个字，贴在后墙上，这样就更有模有样了。”
葛逸凡同学说：“我们应该选几个图书管理员，共同管理图书。”
王勇大声说：“大家说了这么多，可我们的图书在哪里呢？”
钱宇欣可是我们班举手最积极的一个，这不他已经等不及老师叫他站起说：“我们可以将自己看过的书捐过来，这们我们就有书借阅了。无后再把我们捐的书分类摆好，这样不就解决了图书的问题。”
……
大家纷纷议论着，最后陈老师总结说：“大家说得很好，现在我们把大家讨论的看法和建议都交给倡议人钱宇欣，让他根据大家的意见，把班级图书角建起来，好不好？”
大家鼓掌赞同。
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