2023年班级图书角作文400字,菁选3篇(全文完整)
班级图书角作文400字1 这几天,我们教室又多了一个让同学们学习知识的图书角。 今天,我们的语文老师在上第三节课时,说起了图书角,她说从今天开始图书角已捐的书籍就可以让我们借阅了,多新鲜的一件事下面是小编为大家整理的2023年班级图书角作文400字,菁选3篇(全文完整),供大家参考。
班级图书角作文400字1
这几天,我们教室又多了一个让同学们学习知识的图书角。
今天,我们的语文老师在上第三节课时,说起了图书角,她说从今天开始图书角已捐的书籍就可以让我们借阅了,多新鲜的一件事啊!呵!老师就这么一说,同学们都兴奋的叫了起来,有的还差点蹦起来呢。语文课下课了,还没有等老师说下课呢,同学们就争先恐后地跑到图书角借书,等图书角没有了人,那里的书就只剩下八九本了,这图书角的人可真多啊!再走出教室的门看看其他班级的同学们,也都是和我们班的同学一个样,一个接一个的挤在那里,我也在班级里借了一本书,是《脑筋急转弯》,里面虽然都是问题,但是答案却让我学习了不少知识,就比如:我知道了大象的鼻子虽然很长,但是还有比大象的鼻子还长的就是它的血管。虽然这个答案很搞笑,但是那是有道理的,大象的耳朵也是很大的,很像扇子。其他同学下课了,有的也想借阅图书,可惜没有什么可借的了,所以在教室里跑来跑去的在打闹,可有的借到书的幸运同学,就在教室里安安静静的看书,都畅游在知识的海洋里。书给我们带来了很多很多的好处哩。
从那天起,一个不起眼的小角落,现在一下子变成了一个特别让人光顾的“大世界”了。
班级图书角作文400字2
我的乐园是我教室里的图书一角。
它们都放在铁皮柜上面。当下课铃声打响,我们小书虫们就迫不及待的涌到了图书一角。大家或站,或靠,或倚,或坐。大家一个个都津津有味,看着书中一个个扑朔迷离的故事,一个个赫赫有名的人物,常常使我废寝忘食,书中的一些疑问让我随着作者的脚步探索答案。
图书一角是我的乐园,而书籍是我喜欢图书一角的最大原因。书籍可以缓解你的疲劳,当你遇见一件令你闷闷不乐的.事情时,书籍就是你唯一的慰藉。
我们小书虫喜爱书籍,比如说:从《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金让我知道了一个军人的人生观,从冰心的《繁星》让我知道了大自然中万物的生长方式,从秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》让我更深一步的了解到初中生活的美好,从柯南·道尔的《福尔摩斯探案录》我获得了脑力的开发,锻炼了思维的能力……
每一本书的每一个字都是作者的故事情节、绞尽脑汁,是作者们精雕细琢的成果。他们用设问、比喻、排比、拟人,它们的写作手法以动衬静,及其押韵,常常使人不能忘记,也常常让我为他们人物的悲欢离合而很多时间为此牵肠挂肚。
我爱我的乐园——图书一角,我不仅仅爱这里的一花一草,我也爱这里的卫生环境,但是我更爱摆在铁皮柜上的一排排书籍。
图书一角是我的乐园,我爱我的图书一角。
班级图书角作文400字3
2021年4月13日的一堂语文课上,我们班的钱宇欣同学提出在班上建立一个图书角的建议。陈老师采纳了,于是我们班就临时举行了一个小小的共建图书角的读论会。大家都在讨论会上发表了自己的看法。
讨论会上,同学们各抒己见,有的提议:图书角建在教室的后面,有的提出了怎样去借书的问题。有的提出要专门选出一些负责的同学做班级图书管理员等等。看着大家七嘴八舌地讨论着,陈老师开心地笑着。
钱宇欣说:“我们可以把后面的卫生角放到前面来,然后再把前面的两张空桌子搬放在后面,再放上一张凳子,一个图书角就建好了。”
洪月影自告奋勇地举手说道:“我去打印图书角三个字,贴在后墙上,这样就更有模有样了。”
葛逸凡同学说:“我们应该选几个图书管理员,共同管理图书。”
王勇大声说:“大家说了这么多,可我们的图书在哪里呢?”
钱宇欣可是我们班举手最积极的一个,这不他已经等不及老师叫他站起说:“我们可以将自己看过的书捐过来,这们我们就有书借阅了。无后再把我们捐的书分类摆好,这样不就解决了图书的问题。”
……
大家纷纷议论着,最后陈老师总结说:“大家说得很好,现在我们把大家讨论的看法和建议都交给倡议人钱宇欣,让他根据大家的意见,把班级图书角建起来,好不好?”
大家鼓掌赞同。
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